毕业之歌小诗【优秀20篇】

亲爱的女儿：

你好，这是爸爸妈妈写给你的第一封信：

一.毕业篇

昨天幼儿园为你们准备了欢送会，园长姥姥的演讲让你们潸然泪下，从此你们的记忆中便多了一份离别;

在欢送会上，园方安排你们给家长敬茶，从此你们懂得了感恩;

在欢送会宴席上，小朋友你帮我夹鱼、我帮你夹肉，小小的互助，让你们从此学会了对彼此的关怀!

孩子，你可曾感受到幼儿园的用意?!

今天幼儿园又再次为你们这些即将毕业的小朋友准备了毕业庆典，你们尽情的在舞台上展示自己最美丽的一面，好像在说我们不仅长大了，还学有所成。

你们穿上最美丽的服装，在舞台上欢快的表演，博得家长们阵阵喝彩，你们在用这种方式告诉我们这是三年来丰富多彩的幼儿园生活。

你们穿上了博士服，手捧毕业证书，大声的宣告，我们毕业了，我们真的长大了!

人生中的第一篇章便这样走过，不经意间第二道帷幕已为你拉开，小姑娘，挺起你的胸膛，带上你的微笑，让我们一起迎接人生中的第二篇章。加油!

二.启航篇

文文，加油!

这话不仅是对你说，

也是对爸爸妈妈说。

小学生，意味着，

从此，你的生活中便多了一份责任。

如果你不小心摔了一跤，

你便要因此承担不小心带来的疼痛;

如果你不小心说话伤害到同学，

你便要因此承担同学对你的不理不睬;

如果你不小心上课没有认真听讲，

你便要因此承担不能顺利完成作业的那份焦虑;

文文，你可曾知道，在你成长的旅途中，

不仅有成功的欢乐，

也会有失败的痛楚。

面对成功，

你要知道那是你长期努力的回报;

面对失败，

爸爸妈妈要恭喜你，

我们及时发现了自己的不足，

从此有了为之努力的方向……

孩子，不要因此告诉我，

你不喜欢长大……

还记得那次旅游之后，

你问我

妈妈，我什么时候能独自去旅游?

是的，长大就是这样让人期盼的一件事儿……

长大了，你可以自己看自己喜欢的故事书，

而不必总跟在爸爸妈妈身后，

让我们讲给你听;

长大了，遇到你不会的知识，

你可以自己用电脑、工具书查出正确的答案，

尽情享受自己解决问题的那份喜悦;

长大了，你可以掌控自己的财务大权，

决定手中的零花钱，

是买雪糕还是你喜欢的书。

……

长大了，真好!

你说，长大了你的理想是当一名老师，

这好像是从你三岁便开始有的理想，

一直到现在，

爸爸妈妈真为你感到高兴，

因为老师是一个崇高的职业，教书育人。

你可以现在就为你的理想做准备，

培养自己严谨、自律、孝顺、感恩，

还有团结身边的每一位小朋友……

养成这些良好的习惯，

不仅会对你的理想有帮助，

还会让你成为一名合格的小学生!

加油!文文!

你人生的精彩篇章已然开始，

让爸爸妈妈的大手，

拉起你的小手，

我们一起加油!

写信人：

日期：

他像神仙，一眨眼的功夫，他就飞的无影无踪了。我总告诉自己他一定还在，想伸手去抓住他，可是次次都抓空了，我心里开始担心害怕。“在这黑暗的世界里我离不开你们回来吧，老师同学我想你们——我不想毕业！”我呼唤着，可是对他来说我就像是茫茫宇宙中一颗渺小，甚至看不见的小沙粒，他会为我而停留吗？

刚来到这里时，我们每个人的脸上充满着幼稚、好奇，对这个新地方的陌生紧张。看到一张张对我们笑的脸却不敢对他们回笑，只是胆怯的牵着妈妈的手走向新教室。

后来的我们，脸上净是开心、成熟，对这个地方早已熟悉，自己就像是这的主人了。看到各位老师们张张笑脸，自己也对着老师微微笑起或大胆点就怀开大笑。

六年级是我们最美的时光，感谢遇见了您——王老师。

我们班呐简直是隔着门缝吹喇叭——名声在外，简单说，我们班其实是一个“烂班”，王老师接手了我们班，王老师可是这个学校数一数二的好教师，他教上一届的六三班时期末考试拿了第一，因此他教我们时，其他班定会羡慕吧？哎，但我们的烂班可是名不虚传的！刚进教室，这就像菜市场一样，讲台上就坐着大名鼎鼎的王老师，可咱班却不以为然，闹的闹，玩的玩，吵的吵。可奇怪的是王老师却没有生气，只是在上面写着什么。上课了才知道，他是在记名字。讲话的那些人就在那天都伤心极了。

他教我们怎样做人怎么学习。记得学校有一次体操比赛，他叫我们一定要得到第一，为此那天体育课他也下去了。那天上帝好像在与我们开玩笑，我们刚下去时太阳像火一样烤着大地，我们刚下去不久就满头大汗了，可王老师说“你们可是六年级的学生了这点苦都受不了吗？老师也在晒，和你们一样！”我们坚持了。后来到我们做操时，天上乌云密布，做到一半时天上下起了豆大般的雨点，体育老师问王老四还做不做，老师看看我们说做！老师说“同学们，这点雨不算什么，老师也是人也在淋雨。”是的我们看见了，他身上都和我们一样湿透了。

这多美啊！

可是他却让我们分开了，他——时间。这如同一颗颗美丽的珍珠打碎在地上。

毕业，我感谢您，也恨你，我感谢您让我成长，我很您让我么毕业，让我失去这么多。

暑假，我到我所在的社区居委会帮忙，进行社区服务。从八月一日到八月七日，一个七天，我每日都去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。

刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。

通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。腊月寒冬，刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。我和王大叔到他家帮他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。他还告诉我说，自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩13.4岁就开始吸烟、喝酒。他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙，要健健康康的成长。听了这些话，我受益匪浅。

六年了，六年的风风雨雨，我们总在成长。

六年了，回想我们在一年级的时候刚刚入学，我们用懵懂的眼神看着这个学校，看着这些从来没有见过的伙伴，以后要成为我们永远的朋友。虽然在这六年里走了很多很多的同学，但是也有许多人成了我永远的朋友。六年了，过了这六年意味着我们要分开了吗？不！虽然我们不在一个班了。但是我们的友谊永远也分不开。

六年，除了朝夕相处的同学，也有对我们淳淳教导，关心我们的老师。夏天，生活老师怕我们睡觉的时候太热，就给我们开开了空调，我们就可以在凉爽的屋里睡觉，冬天，老师怕我们在晚上睡觉的时候蹬被子，就悄悄的给我们盖上被子。这些无微不至的关怀感动着我们

班主任在冬天带着我们打雪仗堆雪人，跟我们嬉戏。趣味运动会上，老师为我们呐喊助威。晚上，老师还给我们批改作业。

我们即将毕业，就要离开老师，离开同学，踏上初中的脚步，接受新的教育，新的老师，新的同学。可是我不会忘记在小学的老师同学的。在这几天的时间里，我要努力学习，珍惜我们在学校里最后的时光，我们的在英华小学的日子还有456个小时，237360分钟。

英华再见，老师再见，同学们再见了！

也是新学期的开始。回顾过去的高中，有收获，有欢笑，有泪水。告别旧迎新，猪走了，鼠到了。在实现梦想的最后时刻，心中不变的应该还是那个小理想。

虽然暑假还是利用不足，但我不后悔。至少我还掌握着自己的命运。当有一天我真的不知道该怎么控制自己的方式的时候，应该已经够难过了。刚开始的时候，我不适应突如其来的暑假，连一点准备都没有。这是一场灾难，也是对我的考验。我看到了安慰的力量和友谊的伟大。我感谢了所有高考失利的朋友。是你让我在学校感到温暖，丰富了我的学习。至少，它让我坚定了理想，追寻了梦想。让我知道高考后，我没有失去梦想!20__年9月，不再是犹豫的一个月，忘记过去所有的不快，不管别人走得多好。我还是我，我还能走下去。

我不知道这个世界是不是有点冷，但我会努力照亮自己前进的道路，把我的温暖和祝福带给每一个觉得黑暗的人。我猜测，抬头看目标的时候，时间会变慢，慢到让我细细品味这份美好，一切很快就会淡去，孤独也会渐渐沉沦。又或许，我抬起头后，闭上眼睛再睁开，发现我的整个人生就这样过去了。这是一种实力。希望九月份能找到这种实力。

习惯了寒暑假回忆一个学期的校园生活，今年不想说什么了。我留在心里的记忆，会在美嘉永远留存。翻开满是回忆的日记，看着大家拍的照片，足以让我笑很久。文字是对过去的一种悼念。为什么要哀悼?我没写出来不代表我忘了。只是一个属于我和我朋友的故事。写出来就变味了。不用说，我只希望所有帮助过我，给我带来快乐的人都能快乐，实现自己的梦想，我会尽我所能去帮助那些有需要的人，这就是生活对我的启示。

让所有无聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撑我进步的力量。背负太多包袱只会让你更重，放弃。所以我为什么不提前放弃我该放弃的?

20__年，我长大了，人在陌陌。谢谢你贬低我。想哭的时候就会越哭越多。孤独的时候，看看天空。天空是空的。我会忘记你的莫莫，抛弃所有的不开心和孤独

欢迎最后一个栀子花的季节!18岁，告诉自己，不要哭!

小学六年的时光转瞬即逝，当年那些乳臭未干的孩子们，如今已都长成窈窕淑女，翩翩公子了。而今，每每想到与你的那些时光总会泪落三行，心中波澜一片。

夏天，是我们第一次见面的时候，王欣湉你还记得吗？当时，我坐在你的前面，你与范曦彤并肩坐下，聊得火热，而我因为紧张而在拼命喝水，之后，你会与她小声聊起我，而我坐在前方，怎么会听不见？有时，真的好想拿个大炮把你轰出去。

秋天，夏末秋初时，我与你也不算陌生了，不过，我当时最好的朋友是宋俞彤，我和你聊的话不算多，顶多有时会坐在一起，谈谈事件，都不会聊出真心，亦没有亲密的动作。

冬天，学校来了个转校生，这意味着生活将发生翻天覆地的变化。这时，你依旧坐在我的后方，不过，这次，我更想与你将心比心。我记得我们的开始是从一次次做题中来的。你是班里最能搏得老师喜爱的好同学，每每遇到不会的题目我总会习惯性地回头与你对答案。当时，我只是觉得你这个大腿不抱多可惜啊，可是没想到却渐渐成了习惯，习惯了有你在后，习惯了你讲题时那肉嘟嘟的脸，是人都想捏。可是之后老师换位，你走了，我很伤心，一下课便自动跑到你那，之后，我发现我们都有相同的爱好，堪称难遇的知己，最好的朋友。

春天，一个万物生长的季节，你长高了，我也变了，但我们的友谊依旧比金坚，远高于好朋友，甚为亲人。还记得你当时为了我，差点放弃了一个最好的团队，差点没了加分，当我加入时，你才放下小孩子脾气。我知道你喜欢猫，每次买文具总惦记着你，你也知道我是古风控，再怎么贵你也要送我。之后我与你形影不离，只要在学校，看到你就会看到我，而宋俞彤却跟范曦彤玩在了一起，这时我总跟你说：我好像被戴了绿帽子。你回：你不给别人戴了绿帽子吗？冥冥之中我们无话不谈，喜欢谁，想干嘛，心照不宣。

小学毕业了，天下虽没有不散的宴席，但我相信我和你会永远埋在对方心里，小学最美的回忆，来个曲终人未散。谢谢你，王欣湉。

青，比喻年轻，因为我们尚不成熟，正逢青涩年华;春，比喻生机，因为我们朝气蓬勃，正逢花样年华。青春，则是那么的妙不可言，我不能错过它，更不想为之后悔。

如果说人生是一本书，那么，青春便是书中最美丽的彩页。我们老是找不准自己在这个世界上的位置，有时又觉得自己什么都不是。我对我的生活充满充满希望，但不知不觉中，我开始变得沉默和忧郁了。我常会一个人坐在窗前，望着远处的楼房和蔚蓝的天，想着一些与我有关或无关的事，亦或是想象着未来。烦心时，我保持沉默不语，想避开一切，像是似乎感到了成年人所特有的落寞和伤感。慢慢地，我不会再因一点小事而发脾气，也不会再玩着幼稚的游戏，我知道我在成长，我在尽可能地感受青春带来的一点点苦涩。

如果说人生是一出戏，那么，青春便是最精彩的一幕。我很享受青春带来的乐趣，它让我热爱这世间的万物。我常会有许多奇奇怪怪的点子，也做着各种各样的梦，一会想干这个，一会想干那个，像是有用不完的精力，可我却永远追不上自己的想法。我的内心坚信“你有你的姿态，我有我的锋芒”，以至于觉得不管自己再怎么努力，总会收到这样或那样的训斥，那时的我是孤独的。我喜欢孤独又讨厌孤独。孤独可以给我安静的环境和思考空间，但孤独久了又让人感到寂寞。

如果说人生是一次旅行，那么，青春便是旅途中最亮丽的一道风景线。十五六七岁的我们崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达芬奇作品中事物的形象逼真，也赞美毕加索的抽象大作;我们对世上的不平事而愤慨，也为人间的一点点真情所感动。也许，这就是青春吧：心中充满激情但不时流露一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感。

青春，我原以为我可以淡然地接受它，但它来得太突然，让我有点不知所措。我无比渴望成熟，因为年轻的我犯了不少的错，可如果当我不再年轻的时候，我会更渴望时间倒流，因为我会悲哀地发现，我再也没有机会去犯那么多的错了，我再也不能单纯的等待爱情了，再也不能毫无顾忌地满世界乱跑了。

我想，几十年后，每当我想起年轻时的自己，我都会忍不住地怀念，忍不住地微笑，忍不住地流泪。

青春只有一次，愿君且行且珍惜。

这是高中时代最后一季的夏天，最后一本练习册也塞进了箱子，我手臂苍白，右手指骨因长久握笔而变形突起，穿上白色T—shrit、布裙子从这间呆过三年的10平的房间逃离。我要明媚的阳光，让我燃烧，让我沸腾。

高考结束后的日子总是彷徨，听每个人的询问，穿行各种各样的聚会，放肆喝酒或是高声唱歌。繁华落尽了，一切活动偃旗息鼓，只留下自己感叹是谁在说：开始的开始是我们在唱歌，最后的最后是我们在走。随心所欲的整理课本、练习册以及堆积的高三复习材料。有人说高考是一场成人仪式，三天，即成长成熟了。藏在家的日子无趣，我像一场暴风雨后的水汽，在天际画下彩虹还是悄悄的蒸发…

…策划一个旅行吧，晒晒太阳。

单车向北，沿走过3成365天的渤海路，树叶罅隙掉下来的阳光是路面浓墨重彩的水墨，我就这样迷糊地走到了学校，带着某种不明的指引犹如午夜梦回而来。

教室面南，透过窗棂和半掩的蓝色窗帘还可以依稀看见毕业前被我们踢得凌乱的课桌椅，黑板上乱划得笔迹：分离、再见以及各自天涯。毕业是一个伤感的名词，散落在球场上汗水、操场草坪上回荡的尖叫就都留在年少的记忆里了吧;毕业是一个沉重的动词，有些故事还没讲完那就算了吧，我们即将这样各自奔天涯;毕业还是一个自相矛盾的形容词，有种感情叫欲说还休，有种泪水叫喜极而泣。我竟然就这样在学校的角落里找到回忆，想起某一个人的傻笑，一个班的喜乐伤悲、同进同退，还有校园放学后似乎还萦于耳畔的不知道名字与歌者的好听民谣。

毕业照上我穿着格子衬衣，红色的圆领衫，在哪个下午的歌声里对这镜头不自然的笑，乱乱的头发，微肿得眼睛。背后有大片大片的火烧云。我们就这样站在镜头前，在夕阳里微笑，蓝天里渐渐也升起了月亮。夕阳、月亮、人，不禁想起我喜欢的文字里有种叫夕月人的说法，那么多的夕月人在一年又一年中笑容盛开成照片里不退色的太阳花。

耳麦里曹方唱歌：每个人心里都有个领地/其他人不可以随意来去…

…这些年一个人来来去去我不禁看看我的天空里/这一边是读不懂的忧郁/那一边是大太阳高挂的画/在记忆的慢车里穿梭/是雨水它让人坚强/路总是越走越远…

…秋天转眼已不见遗落的枫叶/飘在灰色天空/阳光会在下个季节遇见我/亲吻我。

心情是要晒晒得，在青春里感觉都要霉变的时候，遇见一朵云或是凤仙花，撷取一段还在别处上演的记忆。即使夏天是雨水的季节，我们也会盛开成一朵微笑的太阳花。

尊敬的老师：

您好

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求，深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的、无私的；大海是广阔而又壮丽的。可谁能又告诉我在这世界上三者集于一身的那又是谁呢？在这里，我告诉你那就是——辛勤的人民教师。

是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，照耀着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着各位学子；教师的爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母亲的升华；是知识，情感交融是奉献！

上课以后，教师里只有您那清晰和蔼的声音和同学们充满自信的回答声。下课了，是你关心体贴学生的温情话。您就是这样抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦的学习，勇敢地创新，为之倾倒热情，挥洒热血。

老师，我想对您说：“生活中，您不经意的微笑，不经意的教导，是大家的心情顿时“面朝大海，春暖花开”。您让人们互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空乏；而您像阳光装点人生，使人生不娇弱而变得美丽。

老师，您的微笑让我豁然开朗，所以我感谢您。

老师，您的包容让我找回了自信，所以我感谢您。

老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您。

老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您。

“老师，谢谢您”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢愿于您——我最敬爱的老师

老师，您是我生活中的指路明灯，指导我正确的方向。老师，您知道吗？您对我的影响很大，我想大声对您说：“老师，您对我真的很重要。”

老师，是您教会了我怎样来计算圆的面积，是您教会了我怎样来解决生活中的数学题，是您教会了我怎样来运用方程，是您教会了我……

老师，最后，我想对您说：“是您点缀着我的人生，使我的更加的光彩夺目。谢谢您对我的培养，我会记住您。”

祝您青春常在

您的学生：某某

亲爱的同学们：

你们好!

首先衷心祝贺同学们圆满完成小学学业，跨入中学殿堂。进入初中，意味着你们即将迈入青春的大门，在更辽阔的沃土上播撒汗水与希望，在更广阔的天空中放飞快乐和梦想。选择一所适合自己健康成长的中学，是你们的理想，也是家长们迫切的愿望。北京市中关村中学愿意做滋养你们成长的土地，拥抱你们飞翔的蓝天。我们正张开热情的双臂，欢迎同学们到来!

一、一流的师资配备

教师是学生成长的领路人。优秀的教师不仅能让你们沐浴知识的甘露，更能呵护、陪伴你们走过稚嫩与懵懂，走向成熟与成功。我校有专任教师296人，学历均为本科以上，其中硕士以上学历教师46人，占教师总数的16%，区级以上学科带头人和骨干教师74人。中学高级教师106人，中学一级教师114人。年龄在30岁到45岁的教师占教师总数的78%。我校教师热爱学生，教育理念先进，教学方法新颖，年富力强，经验丰富，善于管理，责任心强，甘于奉献，是学校发展与同学们成长的坚实保证。

二、先进的教学模式

中关村中学依据教材和课标，立足学生特点，结合中考对学生知识和能力的综合要求，采用自主学习与合作探究相结合的方式，实施以教师为主导、学生为主体的教学模式。学校开展丰富多彩的学科活动，激发同学们的学习兴趣，提高学科素养。同时严把落实关口，日清、周练、月考，培养良好学习习惯，促进成绩提高。这些努力，将使同学们蕴藏的潜力得到最大程度的发挥。

三、卓著的教学成效

中关村中学初中部各年级均设20个教学班，除设科技、艺术特长班之外，还设置由各个小学的推优生组成的优才班。学校全方位对优才班的学生重点培养。如精心组织并辅导学生参加科普英语比赛、希望英语风采大赛、春蕾杯作文比赛、IMC国际数学竞赛等校、区、市甚至国际赛事。此外，优才班学生还经常与来自美国、英国、澳大利亚、芬兰、新加坡等友好学校的学生交流互动。学校也提供机会让同学们走出国门，感受不同文化，开阔国际视野。

几年来，我校初中部学生成绩优秀，屡传捷报。2011年中考，我校总分500分以上的同学达302人，其中有254人被示范高中校录取。

亲爱的同学们，你们的健康成长，是家庭的幸福，你们的学业有成，是家长的心愿。中关村中学初中部将以先进的教育理念，一流的办学条件，科学的管理机制，优质的教学质量，为你们搭建腾飞的舞台。今天，你们在中关村中学播洒梦想的种子，定能在最美的青春年华收获最丰硕的果实!

艰苦的奋斗终于是到了尽头，幻想着接下来美好的大学生活也是让我对自己的未来有了更多的期待。高中三年的时光也是让我对生活存在着非常大的期待，更是对自己的学习更加的上心，就希望自己现在的努力会给自己带来更棒的结果。

思想上，我一直都有严格的管束自己，更是在这三年中没有让自己出现过一次的违纪行为。学校的制度就是我的行为标准，时刻的监管好自己，完全不让自己出现一点点的失误与后悔。当然老师的教导也是完全的印刻的在我的心中，我也是有努力的让自己在每一天的生活中去尽可能的成长，做到一位优秀的乖学生的样子。

学习方面，自高一开始就没有任何的懈怠，虽然那个时候刚结束了中考，但是自己也是明白高考的重要性，所以更是不敢有任何的松懈。在老师的课堂上也是有非常认真仔细的进行每一项工作，同时也是有努力的让自己在其中去渐渐的成长，学习好每一点的知识。这些年自己的成绩也还算是偏优秀，但是还需要我去努力的方面是有很多的，同时我也非常的希望自己能够在每天的生活中去提升自我，尽力去汲取更多的知识，更是让自己可以变得更加的优秀。现在现在高考的面前，我的内心也是有较大的慌乱，我不知道我会取得何种的成绩，但是我明白自己内心所缺失的东西是必须要去进行更多的努力，我相信自己是可以取得自己真正期待的成绩。

生活上，自己也是学会了如何去照顾好自己，同时也是尽力让自己在其中有更好的发展，尽可能的让自己变得更加优秀，更好的展开自己的学习生活。看着成长得这样健康快乐的自己更是在心中对生活有了更大的期待。渐渐的独立，也是让我真正的在生活中有了更多的感悟，同时也让我的生活变得更加的多姿多彩。虽然我还有很多的东西都是需要我自己努力去学习，去调节的，但是我都是会尽可能的让自己有更好的发展，也努力去提升自我让我的生活有更为精彩的发展。

高中这三年的时光，我更多的是投身于学习中，当然也是在这样的交流相处中，找寻到相互促进，相互帮助的小伙伴，这样我有很大的感触，同时我也在其中得到了很多的进步，虽然我不知道自己的未来生活是何种模样，但是我相信自己是完全可以取得优异的成绩，不让关心、爱护我的人而失望。接下来不多的时间，我会更加努力的投身于学习中，让自己心中所掌握的知识有更多，同时也让我对生活有更大的感悟。

六年，我们共同成长；六年，我们携手并起；六年，我们勤奋苦读；六年，我们嬉闹欢笑。六年来的点点滴滴，亲爱的伙伴们，你们是否还记忆犹新？9月的秋风把你们召唤，在这离别的时刻，我要把最美好的祝福献给你们，感谢一路有你们相伴！

又是一次凤凰花开，漫步校园的林荫小道，嘴边又不禁哼起那熟悉的旋律：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”此时校道两旁那婀娜多姿的凤凰树花朵已绽开了笑颜，远远望去，恍如一朵朵红花，是那样红火，那样充满朝气，望着那一朵朵红云，我脑海里顿时浮现出那一张张笑如花的脸庞。凑近一看，温暖的阳光洒满林荫校道，几朵凤凰花瓣在空中旋转飞舞。坐在凤凰树下，那缕缕芳香是我们留下的痕迹。还记得，我们清晨奋力奔跑的情景，还记得，我们共同来到树下观察那空中变幻莫测的云朵，一起讨论它们的形状，有时也被几个同学的一句玩笑话逗得笑到肚子疼，“云朵像个棉花糖！”“看，这朵云像辆行驶的大货车……”这些话语，依稀萦绕在我的耳畔，我们激烈讨论后整齐娟秀的字迹，仍然历历在目，是你们的妙语连珠，激发了我的无限遐想。白云朵朵，情谊浓浓，我们共同学习的身影，永远存留在这美丽的凤凰树下！

“初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。”动听的歌声又将我带进了另一个情景中，琅琅的读书声、整齐的做操动作……我们迎着初升太阳的笑脸。开始了早晨的校园生活，校园里的一切都被我们充满活力的欢声笑语唤醒了，小树尽情地吸收着大自然给予它的养分，我们也吸收着老师给予我们的知识养分，共同期盼长成那郁郁苍苍的参天大树！

亲爱的伙伴们，回忆我们共同学习的日子，奋笔疾书的身影。在老师的指导下，我们一起去观察那挺拔的枇杷树，一起去收集它那各式各样、颜色各异的叶子，在阵阵愉快的笑声中收集写作的材料，认真聆听同学的意见，在观察中动脑思考，这是件多么富有意义的事情啊！时光飞逝，那一片片有些泛黄的枇杷叶上，留下了我们共享阳光雨露的身影……

句句歌词中都充满着六年的美好，“让我们记住这美好时光，直到长成参天大树！”六年的校园生活即将结束，面临分别，只有不舍。伙伴们，飞翔吧！展翔高飞，你们会成为那一群搏击长空的雄鹰！

作者： 姚淼淼

每一个人都有不想干的事情，当然啦，我也有，但我不想干的事情可能每个人都要经历，那就是毕业。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年就要结束了，这六年的同学，换来了六年友谊，虽然有些同学是后来转来的，但，跟他们的友谊也是像六年同学一模一样，想想这些年的友谊，可是真的不想毕业，一毕业，就全散了，谁也找不着谁，除非初中时也在一起。

曲资谕，这位同学，不仅我的好同学，而且也是我的好姐姐，每当我有什么困难时，她总会帮助我，每当我不开心了，她也会安慰我，就像我的亲姐姐一样。当然，宋思雨也是这样的，每当我有什么不能自己独立做完的事情时，她也会很愿意帮助我。

这六年，有欢笑，有哭泣，有生气，我真的不想毕业毕业后总感觉自己失去了什么，可却再也抓不回来了。这种感觉，是只有在毕业的时候，才会感觉得到的，一种，心痛。

毕业，有什么好的？换朋友，换环境。什么都要换。我，不想毕业。毕业后的明天，在家长看来会是个美好的开始，可在我们认为，毕业，是个找不到光的房子。只好到处乱撞。

我，真的真的不想毕业。虽然小时候总盼望着长大，可到长大后才发现，原来长大那么不好，让人感觉到一种窒息的心痛。每次，眼泪悄悄滑过我的脸颊，我都是在想：我不要毕业，不要，我不要这些同学离开我。

老天爷，可以容忍我这次小小的贪心吗？就让我们在相处多些天吧，就几天，行吗？

昨天大家结束了小学生涯的最后一节课，结束了六(一)班大家庭最后的聚首，不知为大家是那样的痛苦，那样的伤心，最后的那四钟那样的快，大家依依惜别，向老师吐露心声。

我在六(一)班生活了短短一年的，大家庭让大家感快乐，感温暖，家了我太多太多的东西，我在大家庭中学会了太多的东西。最后的一节课，齐聚一堂，坐在教室里，等着老师的，等着最后小学上课铃的响起，老师走进教室了，大家在班长的：“起立”声下，全体起立向老师真挚的说了：“老师您辛苦了，您。”不光老师被感动了，被大家的的感动了。节课上老师给说了，大家每人都向老师吐露了最真诚的心声。我哭了，哭得很伤心，很伤心。同学们哭了，老师哭了，所眼泪刻汇集成了，但那还以难舍难分的心情。

老师在讲台上：“相处了将近四年了，转眼间你们即将跨越小学，中学的殿堂，在中学里老师像细致的你了，依然是你们的老师，你们有依旧可以找两位老师帮忙，说力量小，依然会尽去帮助你们。你们以后还会遇见更多的老师，还下，下下六年，希望在六年以后，你们也就参加了高考，两位老师里可以听见你们的佳音，静候你们的佳音.......”

稍纵即逝，大家个那感人肺腑的话语，次的轮番轰炸你的内心，让你的心情跌宕起伏，刚刚平静的湖面上又被机关枪扫射了一遍，的场景让你的眼泪是止哗哗地往下流。轮到我了，我把写得一段想对老师对同学说的话哽咽地念了：“六年的转眼即逝，长大了，老师更苍萃了，希望在升学考试上枉费老师们对这六年的付出，可以让老师以弟子为荣。同学们，明天，毕业，请记着永远是六(一)班的学生，有两位对非常好的老师，也请大家珍惜今日，珍惜段老师同学相处的，珍惜，用的状态去拥抱明天。也祝的两位身体健康，万事如意，在今后的生活中能够以为荣。老师您辛苦了，您的和照顾”

我念完话地向老师鞠了躬，真心感谢老师在年来的和照顾。我旁边的姑娘在整节课上都哭得和伤心很伤心，那声音地刻印在了。

过得可真快啊!不一会儿下课铃就响了，真希望这铃声永远别敲响，让永远就听。

尊敬的领导：

您好!

我叫___，是某某大学艺术学院美术系__级美术专业的毕业生。即将踏入社会的我对未来充满着期待，即将毕业的我，面对新的人生选择和挑战，我想我已经准备好了。

虽然我是众多毕业生中的普通一员，但我却是一个不甘于平庸的人，大学的学习是我的人生更加的丰富，在校期间我的价值观和人生观改变了许多，比起过去，我变得成熟了许多，能够独立地处理许多事务，我乐观、自信、喜好钻研一些专业领域的知识，同时兴趣广泛，对哲学、英语也有一定的学习，善于与人沟通，能够很好的处理调节人际关系。我有很强的独立生活的能力，对待学习和工作勤奋认真，大学期间我做了许多工作，在教务处勤工俭学锻炼了我办事的能力，同时也经常去孤儿院做义务工作，具有很强的责任心，我的成绩虽然不是拔尖，但是利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构，在竞争日益激烈的今天，我相信，只有多层次全方位发展、并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，我锐意进取，乐于助人的作风和表现也得到了同学和老师们的肯定，因此，我也希望在以后的人生道路上，在我的职业生涯中，以我不断提高的专业技能和优秀的品格来立足，做一个社会有用的人才，做光做盐，为我所在的单位发挥力量，贡献自己的一生为之奋斗!尽管在应聘者中，我不一定是最优秀的，但我非常有自信，怀赤诚以待明主，持经纶以待明君。唯愿有实际的行动来见证我的诚挚!

求职人：

20__年__月__日

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，转眼间六年时间飞逝，我也成为了一名初中生。看着同学们一个个的离开，夏天的我，心里却是秋天的惆怅与伤感。这个夏天，这个六月，这个属于我们的毕业季，我们一起，告别了六年的小学时光。面对这场分别，我流泪了。

告别母校，我流泪了。回想起教学楼里一间间明亮的教室，教室里朗朗的读书声，一排排整齐的桌椅，一张张又长又大的黑板……我的母校啊，六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我告别了您，一股思念之情从心底油然而生。

告别了老师，我流泪了。回想起六年前的那个九月，是您牵着我们的手，带领我们走进了教室，给我们传授新的知识，教育我们做人的道理，打开了我们通往成功彼岸的大门。回想起您多年来对我们的辛勤付出，您常常备课改卷到深夜，您的双眼布满了血丝，黑发从里添了几丝银发，皱纹也在某个夜晚悄无声息爬上了您的额头。老师啊，您就是那辛勤的园丁，而我们就是那花种，是您，种下了我们，哺育了我们！如今，我们却要挥手说再见了，我们再也见不到您温柔的身影，只能在回忆里数着您的白发，数着您苍老的皱纹。

告别了同学，我流泪了。六年来，我们朝夕相处，形影不离，不是亲兄妹却胜似亲兄妹。虽然我们经历了太多不如意的事情，但也有成功和喜悦，是我们大家的相知相伴，才让彼此不再困惑时感到迷茫。六年来，我们共同努力奋斗，用汗水书写下了一页页辉煌的篇章。同学们，可还记得，我们在运动会的赛场上奋勇拼搏，夺取六连冠的辉煌吗；同学们，可还记得，这些年来我们一起吐槽过的老师，一起抄袭过的作业，一起相处的种种往事吗……也许，你们很快就会忘掉这一切，就像很快会忘记彼此一样，但是我相信，当我们重新经历这些场景时，就会觉得似曾相识。

青春不逝，年华流走，我们也慢慢的长大。天上的星星在等待，等待着彼此再会的那一天，我相信，那时候的朝阳会为我们绽放最美丽的刹那。

请让我们带着所有人的希望，擦干眼泪，微笑着说再见！

亲爱的老师、同学们：

你们还好吗?我真是怀念我们在小学的时光啊!

小学的日子是难忘的，难忘六年来的风风雨雨，难忘六年来的点点滴滴。但大自然有它的规律，世界有它自己的秩序，花开花落，在冥冥之中早有定数。那花开必有它花落之时，无情的流水也总有枯竭的一天，即便是那浩瀚宇宙中的恒星也依然会有坠落之日。

在多个春秋过去，同学们可曾记得那年在蓝天下，我们在操场上自由的奔跑，就像鸟儿在蓝天中自由自在的翱翔一般，你追我赶，其乐融融，每个人的脸上都洋溢着一种欢乐?可

还曾记得我们在拔河比赛为班级争光之时，每个人小小的眼睛中流露出来的坚定与默契，展现出来一个班级的精神?可还曾记得，我们在课堂上纷纷举起小手，争先恐后的回答问题?我永远无法忘怀，那次当我手臂受伤时，你们眼里流露出来的着急和对我的嘘寒问暖。只是这美好的一切总是那么的短暂，一下子我们便分离。不过感谢这一路有你们伴我行走，和我一起有难同当有福同享;感谢你们这抹阳光，温暖了我，照亮了我;感谢你们用欢乐伴我走过这数个春秋。我多想，多想这时光能放缓。不!是倒流，让我再重温一遍儿时的欢乐。但这终究是个幻想，是一个天真而幼稚的梦境罢了。所以我只能把一切，这一切美好的一切，都装进我的心里，藏在灵魂的深处。每当我无法忍受压力之时，便把它拿出来，重新在记忆深处翻出来看看，细细品味童时的乐趣。我也怕忘记，忘记同学们的声音与模样，但那段小学时光，无论我多么努力地保留，但依然有很多画面淡去，消失在我的脑海里。时光的力量果真是拥有一种极大的魔力，能悄然拂去你的记忆，但你发觉之时，也只能徒呼哀哉了。那么就让这美好的回忆与幸福伴随着我们，引领我们歌唱那已经逝去的童年，迎接新生的童年;让我们一起去歌唱友谊，歌唱每一段难忘的经历。

当然，在这数个春秋，我能健康的成长离不开那些为全天下人的子女默默付出，甘愿当一名知识园丁们的老师。在我的心中他们是一群默默燃烧自己的蜡烛，用自己的青春去照耀祖国的花朵;他们是我们心灵的港湾，当我们受到创伤，他们是我们温暖的臂膀;他们也是为我们驱走黑暗的路灯，赶走我们内心的迷茫。你们是我们启蒙的恩师，是我们除却父母外最亲进的人。我知道，我那笨拙的感谢并不能表达出我内心的全部。我只能感谢时光，是它安排我与你们的相遇，和你们一同成长。

母校是一个温暖的家，牵起了你和我，并让我们相遇、相聚、相分离。母校是滋润我的地方，赐予我知识与力量。我爱它，就如同爱惜自己的头发一般;我惦念它，就如同惦念自己的家一般;我想它，就如同想念自己的亲人一般。

在这里，我经历了许多，有甜蜜也有苦涩。但我会铭记这已逝的时光，我会深深的记住：是同学们一起将彼此之间的友谊深刻在心头，是老师们打开了我们智慧的大门。这数个春秋，也让你我成为了知己。即便是分离但我依旧相信：只要彼此的心在一起，那么再遥远也不是距离。感谢时光，感谢一路上有你们陪伴。

我相信，花落必定会再次绽放，流水枯竭也必定会再次流淌，宇宙中的恒星即便落下也终将会再次升起!

此致 敬礼!

__

年月日

尊敬的xx，亲爱的13师生和家长：下午好!

站在这熟悉的舞台上，一眨眼，我就不得不第四次告别、欢送我的新一届高三毕业学子了。

欢送之际，油然而生的是点点感动，滴滴感激。7班、6班学子，明知在熟悉的校园里可能只读一期仍坚定选择;2班学子，确知历届二班“一本率”偏低的“悲催”信息时仍坚信会刷新纪录;1班学子，在人数超多，战线超长且又无法享受历届高三的“楼层优惠”时仍淡定向前;5、4、3班的学子你追我赶，把“名校高录取率”的大旗稳稳扛起。

学子们对xx校园的浓浓深情，学子们对xx教育的急剧扩招，快速发展的理解包容，学子们对xx教育有效性、可靠性、人本性的充分信赖，令我心中时时充满感动;学子们誓与xx教育同舟共济、共创辉煌的青春豪气，令我胸中处处洋溢着感激!!!

告别之礼，是心血浇灌的簇簇鲜花，是xx校史中的新生奇迹。你们，是近九届中唯一全由本校初中学子构成的年级;你们，是xx精品高中的第一届拥有7个班的年级;你们的七位优秀班主任中就有4位是在本校承受首次考验;你们，七个班竞同时分别奔赴了不同区域的五个考场，并一定谱写高考特尖生，超高的理科“一本率”，崛起的xx二班以及XX县第一等难得的耀眼业绩。

你们，给xx留下的最宝贵财富是沉稳常态，和谐淡定。你们锐意进取而决不弄虚作假，急功近利;你们勇敢选择而从不掉进教育浮躁、教育恐惧的陷阱;让我们共同为你们逐渐养成的淡定平和，配合默契，善于整合等素质而共同喝彩!

学子们，家长们，世界小小，因你们的选择我们幸福相见;世界大大，伴随岁月的流失我们很难重见。毕业、欢送之余，校长真诚祝福，祝学子们在未来之路上做一个包容坚毅、健康快乐的自己。

望学子们铭记，在未来的大学生涯、人生旅途中，你们定将时时面对多元的文化，多姿的生活方式，刻刻面对拥有不同背景、不同经历、不同秉赋、不同才艺、不同性格、不同诉求的同窗室友、亲朋路人、同事族群，望学子们摈弃非此即彼的机械认识方式，盼学子们抛弃二元对立的僵化行为模式，学会包容，学会与他们、与各阶层各民族人士友好相融，学会与各肤色各国度人群和睦相处，学会与人类社会，与大自然和谐共处，多元创新，携手共进。

让我们共同铭记，使别人快乐是扶助，是给予，是回报，是关爱，是幽默，是艺术，让自己快乐可更是一种大智慧!唯有坚守思不乱，行不偏;累不懈，松不停;贫不馁，富不贪;显不亢，落不卑;净不满，尘不染，养就终身热爱体育锻炼，喜好艺术活动的习惯，拥有阳光大气的心理素质，德嘉学优的学习品质，国际领先的视野技能，懂得珍爱生命，关爱它人，具备独立、健全人格，怀揣一颗包容爱心，去品味生活的磨砺，享受岁月的苍桑，微笑着拥抱学业、人生、世界，方可获得终生快乐!

祝学子们获悉令人心跳的高考分数时快快乐乐，祝学子们收到可爱诱人的录取通知时快快乐乐!

祝学子们和朋友们在庄严欢快的毕业典礼和而后的学业、事业、生活中时时开心，天天快乐!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

时光如流水，流得很快，转眼间六年的时间马上就要终结，我们的小学生活也会因此结束，是母校给我们了一个女好的学习环境，供我们学习。在临毕业之际想尽自己的全力为母校做些什么。学校里经常会出现些临近毕业我这样做敬爱的老师我的同学们

大家好。

时光如流水流得很快，转眼间六年的时间马上就要终结，我们的小学生活也会因此结束，是母校给我们了一个女好的学习环境，供我们学习。在临毕业之际想尽自己的金力为母校做些什么。学校里经常会出现些乱扔垃圾的现象，那么我想把爱护环境的心态播散到位，我们用自己的实际行动感化他。他扔垃圾，咱们捡垃圾然后他看到我们的一举一动会让他感到羞愧，从此改掉这个坏习惯随之校园会变得圣洁。

俗话说：好习慢成就人的一生，坏习惯毁人前程。而在我们文明神圣的校园就会有乱骂人的现象，一年级的小孩也会骂，有的是听家长多学会的，但无论如何都应该杜绝这种不文明的现象，要不然会断送了自己的前程怎么解决呢？这个就需要一些提示语了。当然，不能太粗暴要用温和的语去告诫。

校园的美丽需要我们一起维持这个教书育人的地方不能有一些坏风气，虽然，我们即将毕业但这个学校是我们大家的，是它给了我们上学的机会，我们要尽自己的全力美化这个大家共同的校园。杜绝切的歪风邪气。让吵闹的声音变成和谐的音符。让我们携手共创和谐校园。

“天下没有不散的宴席。”不错的，再好的相逢也会有离别的那一刻。夕阳的沐浴中，往事袭来，一张张青涩熟悉的面貌在眼前拂过，那是多么可爱的同伴啊！六年的朝夕相处，如今分道扬镳，不知她们可好？昔日的点点滴滴在心中跃然而起，勾起那埋藏在记忆深处的六月毕业会…

烈日当空，艳阳高照，热气滚滚而来，炽烤着大地。刚经历毕业考的同学们个个如蔫了的茄子一般，垂头丧气、无精打采的，走廊上哀嚎遍野。不偏不倚，广播室踩点播报了一个振奋人心好消息：开毕业会啦！有吃有喝。如炸弹轰炸一般的影响力，这个消息立刻向四面八方爆炸传输，大家喜滋滋的，脸上挂着掩盖不住的欢乐。

教室里也炸开了锅，闹哄哄的，像是菜市场卖菜一般。也不知老师从哪冒出来，抛来一个烫手的山芋：谁先表演？霎时间，如同城管来了似的，小摊贩们统统打道回府。教室里鸦雀无声，静得连根针落地的声音都听得一清二楚，与一分钟前的热闹截然不同。

不知是哪个家伙自告奋勇喊了一句：“兄弟们，上！”将自己可怜的队友拉上一同填坑。起初，还有人扭扭捏捏不愿意，最后却仍硬着头皮上了。于是，教室里再度炸开，载歌载舞的。音乐声，歌声，掌声，交织在一起，奏响校园…

都说开心的日子过得快，的确，迷迷糊糊中，毕业会临近尾声。陈老师发下了毕业相册…

或许是嗅到了分别的气息吧，大家都低下了头，默不作声。“毕业”两个字所带来的哀伤沉寂笼罩在教室上方，迟迟无法消散。我心情沉重地翻开了相册--这记录岁月的时间年轮啊！

一下子，我恍然若失。照片里所拥有的，是无穷无尽的宝藏：那个放荡不羁的孩童，那个共闯天涯的“狐朋狗友”，那个兵荒马乱的课堂……而现在，一切都将化作流水，化作清风，成为回忆，在不经意间从指尖悄然溜去，不留一丝痕迹。

“同学们，”还是这亲切的话语打破了宁静，“此时此刻老师的心情是无法言喻的。今天是个特殊的日子，也是大家最后一次的相聚。在以后的时间里，能相伴的同学没有几个，你们都有自己的世界要去闯荡……”老师的声音渐渐低沉下来，我的泪水夺眶而出，心中像有一块大石头压着一般，难受得无法呼吸。

“为什么？为什么要分别？”望着大家渐渐远去的背影，我不断地质问自己，“此一别，何时能再见？”天暗了下来，灰蒙蒙的，就似我低沉的心情一般。缓缓走出学校，望着那空荡荡的操场--

曾经的那儿，下课时总有我们三五成群嬉戏打闹的笑声；体育课时总有我们箭步如飞勇往直前的身影……可现在，二小所属于我们的一切都将一去不复返了。

小学六年，大家一同携手度过了无数的风雨，共同奔跑，如今虽事与愿违，同学们各走各的独木桥。但既然结果无法改变，那就祝福每一位并肩前行过的伙伴们能够平步青云，天天向上。初中三年，在学海中领略更多风采，铸造更好的自己！

聚也不是开始，散也不是结束。纵隔千山万水，曾经的友谊，我们继续抒写！

看完最美基层高校毕业生，我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:

一、拓宽了视野,开阔了眼界

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、增长了知识,提升了能力

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

三、提高了认识,完善了自身

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说，个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高，培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训，我更明确了自己在工作中的成长方向，也认识到了自己更多的不足，我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。