3月再见4月你好的文案推荐20篇
快乐的小学生活即将结束了。母校的生活凝结着我们的笑语;凝结着我们的泪水;凝结着我们的喜怒;也凝结着我们的哀乐。小编收集了再见了母校作文,欢迎阅读。
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784作文
1000谁先说再见作文600字
全文共 706 字
+ 加入清单父亲和我都不善于表达,常常是心中有着澎湃的情感,脸上却一片平淡。
我们相处的时间其实很短,而如今,他又因工作不得不在老家贵州待着。这就让我们在一起的时间少之又少了,幸好却并不生疏。一个关键的原因就是,我每周回到家后都能与父亲视频通话,次数不限,但大多数时间都是他主动打来的。
周五,我像往常一样接起视频电话,他每次只要一看到我出现在镜头前,都会拜拜手,然后原本就不大的眼睛会笑得基本看不见。而我看到他这模样,也会笑起来。就这么对着笑,不说话。
每逢这时,妈妈便说:“看你们爷俩儿,就像一个模子里刻出来的似的。”
我倒是常想起顾城的那句诗:“我们站着,不说话,就十分美好。”不同的是,眼前的他总是在躺着,应该是下班累了吧。而我,是坐在书桌前。
当然,在一小会的沉默后,父亲就率先打开了话匣子。他总是会问,“你们那里天气怎么样啊”,“最近学习还好吗”,以及“吃饭了吗”……其实我们每次视频,父亲问的都是同样的话。当我回答了他的问题,他也会告诉我他那里的情况,还不忘了向我“炫耀”,他奔波很多天,又挣了多少多少钱。
哦,对,每次我们视频接近尾声时,也总有那么一小会儿是没有话说的。我们就那么静静地看着对方,但不会觉得有什么尴尬。
然后,他会深吸一口气,好像很累的样子,对我说:“好了,时间也不早了,早点休息吧。”他一边微笑一边又挥挥手。见我没动,他又会说一声“拜拜”。每次先说再见的都是他,可每次说完不挂断的也是他,最后总是我,挥挥手,说拜拜,停一两秒,挂断。他留给我的总是微笑。
我们每次都是这么告别的,他先说再见,我先挂断。一直如此,日复一日,月复一月。无一例外。
父亲,今年春节,我就要回老家和你一起过年啦。又会是,你先说再见吗?
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篇1:再见苏州初中3年级作文
全文共 1320 字
+ 加入清单第一次相识苏州,带着强烈的震撼和深深的遗憾离开。
XX年11月,一次偶然的机缘,我有幸在苏州呆了整整4天。4天时间,呆在一个城市,按理,可以将这个城市的山山水水、人文景致,访个遍走个尽。可惜4天时间差不多就在两个地方呆着,一是宾馆,二是学校。我是带着“使命”去的。学校老师到苏州赛课,我陪同服务。当天下午一到,就全身心的投入到赛课的准备之中。第二天观摩其他老师赛课,收集赛课信息。第三天下午赛课,与其他选手交流。第四天颁奖、闭幕结束已经接近中午12点。从学校到苏州之前就已经将往返机票定好,留给我们的时间就只有一个下午。
想去的地方很多。周庄、寒山寺、拙政园都是不错的选择。周庄太远,半天时间无异是对周庄的亵渎;体验张继“夜半钟声听客船”的美妙意境须在晚上,时间不允;看看苏州园林倒是最好的选择。
对苏州的向往,最早源于叶圣陶的《苏州园林》。“苏州园林甲天下”,到了苏州不看园林,等于没到苏州。吃罢午饭,我们就直奔拙政园,叶圣陶的《苏州园林》主要就是以拙政园为模本写成的,看苏州园林,拙政园是首选。
拙政园,一个私家园林,实在太大了,太奢华了,太个性了。最妙,给我印象最深的,是整个园林建筑构思的精妙。在东园和西园之间,时时会见到中间镶嵌有雕花镂窗的长廊或回廊,将两园隔而未隔,界而未界。走在两园里,若想将整个园子纳入视野之中一网打尽而不得,但一个个镂窗却又有意无意地将园子里的美妙景致时不时送入你的眼中,真有点欲看不得,不看不能的诱人韵味。在园子的中轴线上,园外几里地建有一座塔,在园中游着游着,不经意抬头一看,哇!园中什么时候突然冒出一座塔来,令人惊喜不已。这样的借景手法在拙政园中时时可以鉴赏到。为了让园子一年四季季季有生气,天天有花香,西园在东南西北四个方向分别修建了春夏秋冬四个小园,春看牡丹,夏赏绿荷,秋采金菊,冬闻梅香,是别有一番风味。“见山楼”更妙,它建造在假山旁,水中央,虽说是楼,却偏偏楼上楼下不相通。从下面平地进去,像上了船;从上面山路进去,像登了山。推开窗户,四面眺望,远山近水尽在眼底,心胸格外开阔。
两个小时倍觉短暂,带着一种深深的震撼离开拙政园,带着与苏州这座旅游城市真正只有两个小时的亲密接触的遗憾结束了第一次苏州之行。
再见苏州,是在XX年的7月。
跟随“江南夏令营”“跟着课本游江南”,7月13日上午乘车感受了杭州湾跨海大桥的奇伟壮观,傍晚抵达苏州。14日,计划游览“枫桥夜泊景区”和“狮子林”,正和我意。
怀揣“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的亲切和诗意,14日上午9点,我们来到了枫桥景区。
对我而言,枫桥景区的一切喧嚣、铺张和虚张声势,枫桥、江村桥、寒山寺的钟声,都成了张继的背景。我只想亲临当年张继“月落乌啼”时失眠的那条河,那只船,那束渔火,去体味他的落魄、失意、孤独、无奈,去感觉他是如何吟出脍炙人口的《枫桥夜泊》的。
脚下少有流连,跨过短短的听钟桥,一个平台旁看似码头却不是码头的水边,随意躺着一叶扁舟,那水似清似浊,不甚宽阔。如果不是平台上斜躺着的那幅雕塑明明白白用文字标着“张继”二字,我根本不敢相信这个地方就是《枫桥夜泊》的出生之地;我完全不能接受,这就是我心中翘望的枫桥?12
篇2:小学作文再见同学
全文共 450 字
+ 加入清单花开花落,岁月匆匆。六年度时间,转眼间过去了。即将分开了,我们心中都有太多的不舍,可还是要分开。
我们班太与众不同了,因为我们班的人都十分有个性,很乐观。不管什么地方,什么时候,不管是被批评;是考试没考好;还是作业重写。都不能影响我们的好心情,用语文老师的话说就是“不求上进。”
在我们班上,心理承受能力要强。老师不来,教室里像菜市场一样,你一言,我一语,真是吵死人了;中午,我们大吵大闹,有的人拿扫把打架;有的人在教室里打球;有的人甚至打扑克牌,真是无奇不有啊;上课在老师眼皮底下传纸条。用数学老师的话说就是“无可救药。”
别以为我们玩得欢,学习就不好了。我们每次语文考试可都是前三呢,实力不可小视哦!
每当我们老师没来,我们就更加猖狂了,课间操也不做了,上课开始打群殴战,要知道我们女生大部队可最讲义气了。一个女生受欺负,全部女生一起上。男生告诉老师了,回来继续打,真是“哑巴吃黄连——有苦说不清”啊!
这一切的一切都过去了,让我们放飞梦想,闯出属于自己的一片艳阳天!同学们奋斗吧!加油!
篇3:有关再见高二作文
全文共 539 字
+ 加入清单想要用一朵花开的季节眷念,向着铁路所延伸的方向,说一声再见,我的远方。
喜欢在有阳光的时候坐在草地上,看阳光刺穿树叶散落在地的圈圈,可以用三棱的镜子使它们斑斓。而现在坐在7月的阳光底下时,感觉是逃离了考前的重复生活。背上一个大大的背包,向着铁轨的方向行走,这是中学时代想要叛逃的想法,当然,纯粹的只有想象,在虚幻的生活或者是故事里进行的远方旅行。
以前常是趴在书桌前想象着一个人去远方旅行的样子。就像小说中的主人公那样,通常都是背着一个大大的旅行包,或者是一把吉他,自己一个人开始上路,离开囚禁自己很久的城市.但是回归现实,离开虚幻,我们却真实的被困在网的里面,而在网外面的世界里只有仰望。
想象中远方的样子,像爱尔兰的天空,普罗旺斯的熏衣草,法兰西的古镇,西藏的山峦。我对我的朋友们说,以后的以后,我们会一起去远方,一起朝圣理想中的圣地.但是现在,我们必须沿着各自的轨迹,继续自己的行程.
向往着远方的时候,只有仰风,我们安静的待在网里,仰望着那个洞口,对着一方小小的天空不断在祈祷。
远方的风,远方的季节,远方的路。现在我站在年华的面前对着我的远方说了一声:再见。但是我相信,以后的以后,会有一天,我们要用一朵花开的时间离开,行走,路过,到一个叫作遥远的地方。在风远去的季节,远行……
篇4:我与小溪再见时
全文共 1121 字
+ 加入清单人生总是充满离别与重逢的。机缘的再次相见,儿时的玩伴已是翩翩的少年,昔日的小径已经鲜花盛开,曾不爱读的书已然充满趣味……
我心底的那条小溪,你在何方?
再见这条小溪,已时隔七年之久。五一放假期间,爸妈带我来到乡下姑姑家。久别即将重逢,心中有说不出的激动。记忆中的那条小溪,我与你久违了。
穿行在熟悉的乡村中,柔软的土路被坚硬的水泥路代替。村民们的小楼也一座座的在乡间盖起,曾经清幽静谧的乡道,如今也多了汽车来往的尘嚣,巨大的通讯电塔一座座拔地而起,如高耸的巨人,整齐严肃的站立守望着。
脚步渐渐加快,我已无心观望这“现代化”的乡村,努力赶向记忆中的那条小溪,毕竟谁也无法抹去我对它的记忆。
很多年前,在那条小溪中,两个幼稚的男孩,卷着裤脚,光着脚丫,在尽情的玩耍。脚下是清冽的溪水,脚底踩着柔软的泥沙,时不时还有小鱼游过。两人在溪边摸螃蟹、龙虾。大些的男孩显然更熟练,总是先将发现的虾、蟹快速塞进手边的饮料瓶子里。“哥,你又欺负我。”来呀,你有本事和我抢吧。”两人赤脚在溪水中来来往往,一脚又一脚,嬉戏着,搅起溪中的细沙。两人玩累了歇脚后,便见片刻之间尘埃落定,那溪水依然清澈平静。那是小时候,表哥带我来到这里,这潺潺的绵延的溪水便流进了我心里。天是蓝的,草是绿的,鱼儿是活泼的……(原创投稿 )
走了许久,小溪啊小溪,我终于见到你了!但注目一看,不由得大吃一惊,从头到脚泼了盆冷水。溪水不再明清如镜,显得十分浑浊,漂着些无家可归的垃圾袋、塑料瓶,溪边的那片柔软的湿沙,布满了瓦砾与玻璃渣,远远看到稀少的鱼儿的身影,一靠近,鱼儿便惊恐地销声敛迹。此等溪水,不要说嬉戏,就连洗手,怕都难以实现。溪边只剩几棵枯黄的老树,风吹过时“呜呜”的声响是小溪的悲鸣,令人心中发酸。
我心底的那条小溪,你又在何方呢?
社会的变迁,时代的发展,促使这个小村落也发展了,但小溪呢?七年后小溪早已面目全非。一路上来也曾见到各种工厂,向空中排放黑烟,向河中排放污水,这一幕幕触目惊心。这是人类发展的结果?这不仅是侵蚀着小溪,更是侵蚀着人类的故土!
离开时,回头看看这熟悉又陌生的小溪,心中涌起的,不知是泪水还是愧疚。人类现代化发展进程是利害俱进的,它毁灭了我心底那一页美好而甜蜜的回忆。这又让我何处去寻那条记忆中的溪流?
再见小溪,记忆尚存,却再也寻不回那片记忆。那些所谓的发展、利益,使人们忘却了敬畏自然,忘却了初心,摧毁的不止是这些曾经的净土,更是一代代人的童年美好的回忆。
放手吧!人类该适可而止,饶了这一方净土,饶了我们赖以生存的地球,不要亲手磨灭我们心底最珍贵的记忆。我现在只能默默祈祷:有一天,当我回来时,我能重新寻回流淌在我心底的那条“小溪”。
[我与小溪再见时_800字作文
篇5:再见贪玩的我作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单我很调皮,总是做错事情被家长挨骂。也很贪玩儿,上次啊,我一玩就玩到了下午,忘了回家吃饭,妈妈很担心,亲自叫我回来,但怎么找也找不到我,最后还是在健身器材那,把我逮了个正着,回来还罚站了一个小时。
我总是因为贪玩而忘了学习,上次我和同桌在校园里玩耍,可玩的时间太长了,玩了半个小时,我俩才发觉已经上课了,刚站到门口喊报告,老师就惩罚我们站外面去,还惩罚我俩抄课文。
回家了,我却只想玩,但作业很多,我不得不写作业,才写完一半,我就想玩了,眼珠子一转,想出了一个好办法,于是把作业交给妈妈说,妈妈我作业完成了,可以出去玩了吧,(其实没有写完)妈妈不知道作业,检查了一下就让我出去玩了。早上大家都在把作业交给老师的时候,我却在急急忙忙的补作业。
不过现在的我已经不是那样的了,现在的我是一个听话的我了,最近的进步很大,妈妈高兴了,还同意让我玩了玩游戏呢。
每天老师布置的作业,我都会及时完成,以免受到老师的骂,我再也不贪玩了,这样反而玩的时间多了,成绩也提高了许多,我已经离开贪玩十万八千里了,再见,以前那个贪玩的我。
篇6:再见青春作文400字
全文共 347 字
+ 加入清单成长的第一课,不是学会停止悲伤的泪水,而是懂得如何用责任与力量去保护自己最亲的人,有人说,越是坎坷的人生路,就越容易让人彻悟,而刚刚成年的我们,也许还未经历过坎坷,但一路上我们却盛载了许许多多的快乐,悲伤与收获,这些都是我们散落的最宝贵的青春碎片。
曾经的黑板,试卷,以及教室里回荡的点点滴滴的欢笑,如今却都在我们以为会念念不忘的过程里被我们慢慢遗忘,曾经的一些事,一些人,都在如烟的青春风里化作一片朦胧慢慢远去,能够忆起的,也只剩下那些曾经印到心里的人。
如今,当泪水打过离别的手臂,我们终于听到了一列名为青春的火车,以迅雷不及掩耳的速度,轰隆隆地开过了心田,或许多年以后我会偶然想起,我的青春,你们来过。
再见,青春,
再见,美丽的疼痛,
再见,青春,
再见,永恒的迷惘,
再见,青春,
再见,曾经的故人。
篇7:再见了老师作文
全文共 421 字
+ 加入清单“光阴似箭,日月如梭。”转眼间,我们即将毕业了,同学们即将分开,我们也即将和老师说再见了。
想起以前的点点滴滴,眼睛便不由得朦胧起来,仿佛铺上了一层薄薄的雾水。
记得有一次刚刚开学的时候,我带着发烧的身体,趴在桌上。老师的眼睛很是锐利,一眼就注意到了我的异常,她没有开口骂我,而是走上来,柔声问道:“怎么了?不舒服吗?”我疲惫的摇了摇头,努力直起身来。
老师把手覆在我的额头上:“哎呀,都发烧了,不要逞强了,你先趴着吧。反正也快下课了。好吗?”我轻轻点点头,闭上了双眼,仔细地倾听周围的动静。突然,我听见老师是叫了一个同学的名字:“你去我办公室,有一个杯子,装一杯热水过来。”紧接着,又是那个同学的脚步声。
老师拍了拍我的肩膀,我睁开沉重的眼皮。她递给我一杯水,我慢慢的喝了下去。不只是老师的力量,还是喝了水的效果,我的眼睛逐渐清晰起来。或许是前者吧。看着老师慈爱的面孔,我眼眶不禁一红。
从前的点点滴滴,从前老师的关心,在我心中无法挥去。再见了老师。
篇8:以再见2024你好2024作文600字
全文共 915 字
+ 加入清单当发现自己已经站在2020的出口时,在到达2021的起始站上,停住了前进的步伐。回望着2020所走过的路,经历的事,“别是一番滋味,在心头。
初一的美好生活,就在玩的基础上,渐渐离我们远去,过去的记忆,就让时间负责遗忘吧!时间同时也抹去了童年时的欢乐,不知不觉我们又在新一轮“接力棒”的起跑线上准备就绪,每个人的起跑距离不一样,我们上一轮让别人落下了一步,一步决定着最终的胜利者和失败者,在同一间教室里,同一个老师,同一种讲课方式,为什么每个人的距离相差很远,是老师的问题?还是自身的缺点?我的初一被白白浪费了!我恨自己没有好好珍惜,觉得自己什么都会,我自己太高傲了,楼外青山楼外楼,强中自有强中手!
我没有理解这句话的深刻意义,对手太多了,知识是永远的,如今初二的生活也快结束了,我不知道如何面对接下来的事情,对于那些已经熬过来的哥哥姐姐们,个个都拼了命,但是事实接下来就摆到自己的眼前了,再过一年六个月,自己就真的体验到竞争的能力,对自己三年的学习有一个总结。记得自己文章里写过这么些话:“我会用自己的实力!证明奇迹!”“努力不一定成功!但放弃!一定失败!”“因为笨的出奇,所以学会努力”。
记得语文老师跟我说过一句话:老师相信你一定会芝麻开花节节高的。我很欣赏你的真诚,也很佩服你的勇气。我感谢语文老师对我说过所有值得感悟的话,我很喜欢我的数学语文老师,你们是我的恩师,给予我前进的动力,让我知道,我的世界里应该有目标,有理想,有动力。2020年,记住我的恩师。
2021我改变了自己的性格学习方法以及为人处事地方法,说实话,没有人会知道我的性格因为什么而改变,没有人认为我上网不是为了玩,没有人能坦诚朴实的走进我的内心世界,到底是怎么想的,父母陪伴我14年,09年性格的突变,他们不能理解,现在总是三天一小吵,五天一大吵,因为性格改变,自己失去了很多的朋友。
看着天空,未来离我还有多远。看着大地,自己走过的点点印记。
想着父母,望子成龙望女成凤。望着恩师,三年教书轮回育新人。
2021年2月14日,新的一年第一天。
谢谢所有的老师,您的辛勤。谢谢父母,您的哺育。感谢同学你们的帮助。
新学期!带着旧的理想!新的希望!继续向2021前行!
篇9:再见了老同学作文
全文共 580 字
+ 加入清单人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全,再见了,老同学作文500字。这种告别的方式令人感到凄凉内心的痛苦,无奈又一次,汹涌澎湃这种再见,让人感到伤心,但天下没有不散的宴席,毕业之际,我只能跟你们挥泪告别道一声不想说出口的再见。
这些年来我们一起说过的八卦打过的架,欺负过的男生捣乱的场景变成泼妇的情景都历历在目,一说到八卦我就想到我的死党,最喜欢说八卦后,同学们那间探的眼神和掌声,然后我们再到别的地方添油加醋的胡说八道。
每次当我说出谁谁谁喜欢她的时候她二话不说就轻轻往我脸上拍我也用指甲抓的她的手然后我们俩就打起来了他的时候也是非常开心的,要说欺负过的男生也不是平白无故的打是因为某个女生被欺负了但男生欺负女生不是打而是大声的说话,哪个男生敢对女生大声说话那个男生就完了,通常女生都会说,你居然敢凶我,妈的,500字作文《再见了,老同学作文500字》。就会引来女生的报复,一个女生发火的时候平时连矿泉水瓶都打不开的人反手就能爆发出搬一个煤气瓶的力量,并且拥有徒手掰笔的力量,堪比火山爆发。虽然有暴力的一面也会有调皮的一面,比如男生在玩游戏的时候我们会诺无其事的走来走去的捣乱,一切的一切多么的令人怀念。
如今我就要毕业了,再也不能和朝夕相处的同学打情骂俏了。眼眶滑落的泪打湿了这片熟悉又陌生的土地,迎风吹,还有清风风干的我对这个校园的所有回忆,并烙印进心灵的最低层。
篇10:再见了我的母校初中作文
全文共 737 字
+ 加入清单五年的小学时光总是匆匆而去。母校!再见,是你给我一匹知识的千里马,你的血液里流着我的汗水,你的的衣服上有我为你绣的花,而你也给我注了新的蓬勃朝气,教我一条条人生道理。
回到空荡荡的教室里,了无生机,不过一切还是那么熟悉,这里曾经是我跳过。唱过。闹过。哭过。笑过的净土啊!这里曾经有同学们的团结,同学之间的友情,有同学生情并茂的书声,同学的淳朴的笑声,有老师的表扬,也有批评,这些情景都烙在我心中,不能抹去。
走在校园里的林荫小道,哪里的绿树,小草仿佛都轻轻地对我说:“来吧,再坐一会儿吧!”我倚在一棵绿树上,过了一会儿,我坐在花坛的边际,还是老样子,我才想起暮春,我曾在这里看小鸟唧唧喳喳的讨论。盛夏,我带着不满坐在这里,习习凉风吹来,像一股清泉涌入了心间,不满顿时荡然无存。深秋,看着大雁从头顶向南发,数着被风吹散的落叶,那种滋味别提多好了,真有点诗情画意。初冬,看着被阳光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校园,校园一下子变得五彩斑斓。寒冬的冷早已在九霄云外,我们热火朝天的在打扫公区,争取把“流动红旗”继续留在我班。
来到操场,就想起我们在这挥汗如雨,200米的赛跑,童年的脚印留在校园的小路上,欢声笑语藏在花儿的馨香中。再次回想,在教室里有我们的笑声,在操场上有我们的叫苦声,在办公室也有同学们的微微抽泣声,在母校里,我们竭尽全力的干好每一件事。令人胆颤心的考试,令人手舞足蹈的运动会,令人磨拳擦掌的文娱会,这一切一切都变得那么美好。
啊!母校,你的书库让我们长了见识,不再是母鸡怀抱下的幼崽,而是展翅飞翔的雄鹰。经过你的谆谆教诲,扬起了我人生中的风帆。再见了,母校!忘不了老师教我的知识,忘不了同学之间的友谊,忘不了许多许多,让我拾片落叶,珍藏这美好的小学五年的生活......
篇11:再见了,我的母校作文300字
全文共 297 字
+ 加入清单一想到不久之后就要告别生活了六年时光的小学,告别为我们默默付出的各科老师和互帮互助的同学,心中就勇气了恋恋不舍之情。
我还清楚地记得,第一次踏入学校时,我便喜欢上了这里,漂亮的花园,清澈见底的人工湖,干净的地面,路两边郁郁葱葱的树,还有琅琅的读书声,一切都是令我如此好奇。
六年的学习生活多像春天的花园,五颜六色,争奇斗艳,同学之间互帮互助,老师时而温柔时而严厉。小学教我们的老师很多,但令我最敬佩的却是我六年级的语文老师——姚老师和班主任兼数学老师——杨老师。
我在这所学校六年了,突然转到别的学校,有一种想落泪的冲动。可惜,我们逃不过去别的学校的命运,只能把它深深地埋藏在心中了。
篇12:再见,小太阳作文
全文共 607 字
+ 加入清单四年,坐在同一个教室里,青涩的友谊在岁月里花开正好。我们的青春悄然萌芽,在回忆中,你可能有一个难以忘怀的人,或是朋友,或是亲人。她,亦是这个人。
额间的发丝轻轻垂下,水灵灵的大眼睛一眨一眨。樱桃般的红唇微抿着,下巴勾勒出美丽的弧线。齐肩的长发扎成马尾,宛若绸缎。
她,虽然成绩平平但每天都无忧无虑,笑容漾开时有浅浅的酒窝。说话的声音甚是好听,甜丝丝的,像柔和香甜的蜜糖。还记得曾经,我们手拉手走在木棉树下,彼此是那么快乐,如展翅飞舞在花丛中的蝴蝶,那般自由自在。
她的笑容时常挂在嘴边,单纯得像不食人间烟火的仙女,来到我的身边,像一团火,温暖着我的心灵。我们时常交换自己心爱的物品,首饰、文具、笔记本……她是那么大方,毫不吝啬,所有东西都愿意和好朋友分享。能成为她的朋友,是一件多么幸福的事呀。
在记忆中的她一直是那么善良,如滋润心田的雨露,又如轻柔拂面的春风。一次愚人节,我表面不动声色地将那张写了恶作剧诗歌的纸递给她,内心一直在偷笑。本以为会被识破,没想到她毫无察觉,真的一字一句念了出来。我顿时笑趴在了桌子上,她念完后,一脸不明所以地看着我。那是世界上最澄澈、最闪亮的眼睛,仿佛能走入人心中的世界。
往事如海浪般汹涌澎湃地向我袭来,回想起曾经的我和她,嘴角的笑容是苦涩的。如今,我们的心渐行渐远,早已有了距离。很多年后,我们会连见面的机会都没有。而我能做的,就是默默为她祈福,祝她的笑容永远不会消失。
篇13:再见了,母校作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单小鸟长满了丰满的翅膀,总要离开母亲的怀抱!就如同我,我从一个呀呀学语的的儿童,长成一个知识渊博的少年。这一切的一切……都是老师哺育的结果,我忘不了我的老师!
语文老师带我走进汉字城堡;数学老师带我踏入了梦幻的数字世界;英语老师带我探索了英语的无穷的奥秘;音乐老师带我迈进了音乐殿堂;美术老师教会了我如何在一张普通的白纸上,描绘出五彩缤纷的大千世界……。这就是我亲爱的老师们!
记得有一次,我数学考砸了,自己一个人在教室里闷闷不乐。这时候,数学老师走进来,语重心长的对我说:“孩子,这次没考好没关系,下次咱加把油,努把力!咱一定能考个高分!”此时,老师的眼睛里闪烁着对我期望的目光。果然,期末考试的时候,我考了高分,高兴得不得了!但我知道,这是数学老师对我的鼓励的结果。
忘不了!我亲爱的同学们!
我的同学们,和我在六年里朝夕相处,风雨同舟,一起努力,共同前进!
有一次,我吐了,同学们这下子可忙了起来:有的拿东西铲土,有的给我捶背,有的给我递水,有的给我拿来湿毛巾……我的眼睛,在这种情况下模糊了。
这六年的时光,过的那么快,仿佛一眨眼就过去了。我忘不了学校的操场,因为在这里洒下过我们的汗水,留下过我们的欢声笑语。我也忘不了这里的一草一木,是它们把我的母校装点的富丽堂皇,那么美得一切,我怎么能忘记呢?
我忘不了老师的谆谆教诲,忘不了同学们与我共度的快乐时光,我更忘不了我最最亲爱的母校——新华小学!
再见了,母校!
篇14:再见时光作文
全文共 962 字
+ 加入清单“当老师很多年,听学生们撒了无数次谎,可那句‘老师,我们一定会回来看你’明知是谎话,可我始终信以为真。”这大概是我听过的最令人痛心的话了吧。
最近一次以毕业生的身份回母校,是在三个月前吧,那时,高中生活还没有完全将我们击垮,我们还有“闲情雅致去谈天说地“
站在校门口,心中的激动,变成了无尽的落寞,久久……我几乎想象出了十几种和老师见面时的情景。“干嘛呢?”门卫爷爷的话把我从想象中拉了回来。“那个,爷爷,我是这的毕业生啊,我回来看看。”我笑了笑。门卫爷爷也笑笑:“好啊!就喜欢你们多回来看看,好孩子啊!”一边说着,他打开了门。
一切都没变,不,一切都变了,“茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故”……教学楼前边种着一棵泡桐树,毕业时,那还是满树的花骨朵,如今,未见花开,花已落,只留残香装点着校园。那树直径有一米了吧,算是老者了,它永恒的伫立在校园的一个角落,见证了校园的兴起与辉煌,甬道两边的柳树与杨树,已经开始落叶,叶子落满校园每个角落,“看窗外,柳树美还是杨树美?”中考前,老师这样问过我们,“柳树美。”“杨树也很美啊!”“美,在每个人心中的定义是不同的,同学们,你们有不同的目标,不同的梦想,为了它们,努力奋斗吧!”……踏上台阶,一级、两级、我似乎看见了,同学们在一起打闹的身影,三级、四级……二十三级,曾走过无数遍的台阶,今天竟走出了不一样的感觉,离教室越近,越没有走下去的力气,抬起手敲门时,才发现少了敲门的勇气,在教室门口徘徊了很久,”你们真是我带过的最差的一届学生,要是我们上一届,几分钟就做出来了。”冷不丁的,被表扬了,要知道,一年前,老师也曾对我们说过这句话。何时?我们不再是那“最差的一届”。何时?我们也曾变成了老师口中的上一届。何时?最顽皮捣蛋的我们,成了老师的骄傲。
还是那间教室,还是那张桌子,还是那块黑板,还是那把椅子,还是那个讲课的人,还是那句重复不变的话……只是,教室里的人变了,一张张熟悉的脸,变成一张张稚气未脱的脸庞,像极了刚刚步入中学的我们,可惜,这不是我们。物是人非,曾经沧海……
“老师,我回来了。”“好啊,回来了,高中生活还适应吗?”“嗯,还好。”我们沉默了,本来有一肚子的话,话到嘴边,怎么也开不了口。
回家的路上,毕业典礼上那句:“孩子们,常回家看看!”始终萦绕在耳边,挥之不去……
篇15:再见了母校
全文共 876 字
+ 加入清单伴着课堂上朗朗的读书声,校园中爽朗的欢笑声,五年的美好时光转瞬即逝,像高山流水那样,顺着两旁美丽的风景线,滑过每一块礁石,去感受它的光滑,它的粗糙,它的清凉与它的干燥。一节节课堂,一次次活动,一份份友情,在我的童年足迹上是这么深刻,是这样让我难忘。在匆匆忙忙和欢声笑语里,与我相伴了五年的老师、同学、母校,我是多么难忘那五年的美好时光啊,还有那永远也数不尽的欢笑。
再见了,老师!是您用默默无闻的爱和心血塑造了我们,教导了我们,像甘甜的雨露,滋润我们的心田。贾老师、徐老师、郑老师……倘若没有她们,我该少学多少知识呀!少懂得多少做人做事的道理呀!她们在我的生命中是不可缺少的,他们那熟悉的面孔会永远烙在我的脑海中。敬爱的老师,当了您五年的学生,我明白了,原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润树苗的。
再见了,同学!五年来,我们吵过架,生过气,但我们仍然是一对对好朋友。在学习上,我们互帮互助;在遇到困难时,我们风雨同舟;在我难过时,来安慰我的人总是你。童年的脚印留在校园的小路上,欢声笑语留在花坛的馨香中……母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。我永远也忘不了五年来,我们最挚诚的真情,以及那些种在校园里永远长不大的记忆,那些留在岁月中永远忘不掉的纯真。
再见了,母校!油田二小,您就是我的第二个家!我成长的足迹印在校园中的每个角落,我们都生活在您的怀抱中。您也许忘了我,但我一辈子也忘不了您:忘不了粗壮的大柳树;忘不了池塘中嬉戏的小鱼儿;忘不了高大的教学楼;忘不了标准的篮球场;忘不了崭新的塑胶跑道;忘不了庄严地升旗台;忘不了多彩的文化墙;忘不了……我心灵中的纯真,将会在五年来——漫长而又短暂的欢乐岁月里生根发芽,成为一份抹不掉的思念。
多少快乐,多少纯真,多少梦想!伴随着我度过了幸福难忘的时光!我知道,我要走的路还很长,充满了机遇与挑战,但我会时时记着老师的教诲,朋友的鼓励,在母校的生活将会成为一段最美妙的记忆,一段流光溢彩的乐章。永远期待着我们能再次相聚,分别已久的心,能再次紧紧拥抱在一起,没有孤单,更没有遗憾!
再见了,母校!
篇16:再见小学话题
全文共 626 字
+ 加入清单风景如画的校园,谆谆教诲的老师,朝夕相处的同学,六年来无时无刻不陪伴着我们的事物即将离开我们,一想到这里,恋恋不舍的感情油然而生……
忘不了,那喧闹的校园。操场上,有多少次有趣的游戏,同学们的欢声笑语汇成一首美妙动听的歌曲,它象征着大家的友谊天长地久。篮球场上,有多少场激烈、精彩的篮球赛,在我的脑海里相继上演。运动场里,有多少次令人兴奋的运动会,大家在赛场上挥洒汗水,如离弦之箭拼尽全力向前冲,啦啦队则使出浑身解数大声高喊着“加油”,也许,运动员们正是受了同学们和老师的鼓舞,才能取得最终的胜利吧……
忘不了,如园丁一般滋润着我们这些不经垂錾的小草的老师,他们把这一生学过的所有的知识毫无保留的教给了我们,还教导我们怎样做人。多少次温暖而仁爱的关心,多少次的殷殷教诲,让我们刻骨铭心。不懂事的我们一次又一次的把老师顶撞,老师一定为此有过很多次伤心,但是在面对学生时却还是那张永不枯萎的笑脸……
忘不了,亲切地叫着自己的名字的同学。一次次微小的帮助,一个个鼓励的笑容,一句句温暖人心的问候,都在我们的心中建起友谊的桥梁,虽然这些事情看起来都微不足道,但是却足以让我们快乐一生……
果然还是忘不了,伴随自己六年的事物能够如此轻易的忘记吗?答案是——不能。那风景如画的校园,谆谆教诲的老师,朝夕相处的同学,都早已成为我心中不可或缺的一部分……
六年的相处即将分离,我还是要真心实意的说一声:“再见了,和蔼可亲的老师!再见了,活泼可爱的同学!再见了,培养我们的母校!”
篇17:再见,熟悉的陌生人作文
全文共 750 字
+ 加入清单最后还是决定,说声“再见”。今天空闲下来,和爸爸的去奶奶家拜访,顺便吃顿晚饭。刚下了一部公交车,路过那个小花园。那块大大的石头立在那边,我急忙去抚抚它,心中默念:以后一定再来看你的,一定哦!就继续跟在爸爸边上向前走。走到黑色老石库门那边,我前边有一个高高瘦瘦的男生穿着红色的衣服,骑着大人们用的自行车,飞快的从我身边擦肩而过。我没注意他,眼睛里只有他的一扫而过。“你还记得他吗?”爸爸站在我的边上,显得又高又大,发突然问了。嗯?我认识他吗?我想着想着坐在了公交车的候车座上。我细细回忆着刚才他擦过我身边的那张脸,那个发型,那个发型似乎有些飘逸,不知道是刻意弄出来还是怎么样的。天哪,我想起来了,他不是我幼儿园和小学一年级的同学嘛!我突然回头用目光去搜寻他,可是我再也找不到他了,他大概已经在前面转弯了吧,而且他的车速很快,可能早已驶向远方去了。可是,他也没认出我吗?可他为什么要认出我呢?我自己都没认出他,还不是爸爸提醒的呵。是啊,五年了,有谁认得出对方!五年了,我们都各自上了中学了;
五年了,谁都没互相联系过;五年了,我一直到这里来,可几乎都没碰到过谁。六年前,我们还是幼儿园响起广播就男孩女孩手拉手一起跳舞的孩子。五年前,我们还是在操场嘻嘻哈哈的一年级小学生。五年中谁都没打电话给谁,谁都没和谁联系过一次,我们彼此之间,就这样。这五年来,每个人都变了,成长了。虽然彼此熟悉,可是,我们可能永远也不会再互相认出了。我们大概就是,最熟悉的陌生人吧。这样想着,一部公交车来了,我站起来往前走。最后转头看看那位同学驶去的方向。王同学,呵,至少我还记得你姓什么。再见,熟悉的陌生人,不是因为碰不见,而是我们可能再也不能互相认识一次了,即使,我们都生活在同一片土地,同一个美丽的星球。
[再见,熟悉的陌生人作文
篇18:再见你好作文700字
全文共 763 字
+ 加入清单站在回忆的这头,此刻我终于有底气去诉说。
一颗晃晃悠悠、无处安放的心,终于适应了未停的风浪。
看着这样的自己,心底是欢喜的,只是不浓、不强烈,不是天真地要向全世界宣告的那种莽撞的年轻。在考场放下笔的那刻,我听到心底的轻叹:年轻啊,真好。
因为年轻,我们来得及痛哭流涕地说抱歉,我们来得及说“对不起,我走错、走远了那么多路”。因为年轻,也有勇气重新迈开追逐梦想的脚步。因为年轻,闭上眼感受和煦阳光的时候,都有发自内心的温暖和喜悦。
这几个星期过得很辛苦,却也很平静,波澜不惊、没有跌宕。在我十七岁的生命中印下咖啡的痕迹,苦涩的千百种回忆。恍然发现,抓住了充实的尾巴,感受到未知的未来,那是遥远而又逐渐清晰明朗的幸福。
四月里和家人起了争执,在失望中听到莫大的讽刺和否定,少女倔强的眼泪大声争辩着:谁说我不行?在时光来回里痛苦忏悔着,我再也不会这样了,是我走错了路,是我做错了。年轻里撞了南墙也不回头的笃定,年轻里横冲直撞的稚气。我们一路走着也一路失去着,像背包上破掉的一个洞,浑然不知或者后知后觉,单纯和天真都在偷偷溜走。
我看到了自己曾经的自以为是,也看到了自己曾经的不可一世,在挫折和失败中,从不甘到自欺再到接受,这才发现自己的渺小。这一生,还需走更远更久,只是沧海一粟的我,还需更谦虚、更平和地去得到自己想要的一切,才能不负自己的青春。
每一个不曾“起舞”的日子,都是对生命的辜负。我不想虚度年华,空有一身疲倦,踉跄着跌进躺椅,在每一处褶皱的苍白里,哭诉着自己的悔恨。
收起锋芒,不再争强好胜,停止反驳,放弃争辩,去接受他人不一样的观点,不再像从前那般任性。慢慢地、轻轻地,嘴角勾起微笑。
想起拜伦的诗来:若我会见到你,事隔经年,我如何和你招呼。以眼泪,以沉默。
若我会见到你,再见,太年轻、太冲动的自己。
若我会见到你,努力平和的自己,你好。
篇19:再见,碎片化阅读作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单在这个科技快速发展德时代,人们总是会时不时拿出手机刷刷微博,翻翻朋友圈来了解最近发生的事情,阅读载体的改变看似让人们的阅读更加便捷,但实则使人们所阅读的内容不再完整,并且简单和粗糙。
前段时间,第三届《人民日报》读者评报活动落幕,约油八万五千人进行投票,调查结果显示:网络和电视是阅读者最重要的信息渠道,这充分反映了新的媒体环境中,读者的阅读途径发生了巨大的改变。此外在本次调查中,有近四成的人习惯于”先看标题,如果有兴趣就往下看“有三成的人会”挑选喜欢的版面或栏目“看,”从头到尾仔细看“的人不到百分之十五。由以上数据我们可以知道:在这个生活碎片化的年代里,人们对于”快“十分痴迷,但当深思熟虑的文集变得支离破碎,得不到精度,那么人们每天早晚翻看微博,浏览新闻,看似在利用时间,有着巨大的阅读量,实际上又有什么意义呢?
碎片化的阅读同时也造成了人们思维的钝化,就拿微博上的热搜来讲,仅用几个关键词就概括了整件事情,这无疑符合了大众的需求,但当零散与繁多的信息与人们碎片化的阅读习惯结合起来,往往会导致人们根本不会对所读的内容进行深刻的辨别,所以常常充当网络推手散布谣言的工具,以至于网络上谣言遍地。
人类阅读载体的变化确实给人们带来了便利,阅读碎片化也符合社会发展得规律,但与此同时,他带走了人们思考和辨别的机会,使人们的思维钝化,所以,再见,碎片化阅读。
篇20:再见了童年作文1000字
全文共 1034 字
+ 加入清单看,透过窗外的淅淅沥沥小雨,撒下了一地茫茫锦绣;听,溜过屋檐的叮叮咚咚雨声,奏起了一曲悠扬琴声……天真无邪的雨儿为湛蓝无涯的天空馈赠了一道七彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,每道绚丽多姿的色彩勾勒着我的童年。
过了一会儿,雨儿玩累了,跑去休息,便在生机勃勃的大地上踩出几个小小脚印。
雨过天晴,我与父亲走下楼。只见绿油油的早地上镶嵌着一些亮晶晶的“镜子”——小水洼,喜出望外的我迫不及待向前奔去。那“镜子”小小的,圆圆的,亮得像被精心擦过似的。我好奇地弯下腰,低着头,居然惊讶地发现“镜子”中出现了另一个“我”。她穿着美丽动人的花裙子,脚蹬亮闪闪的红皮鞋,脸上一双澄澈明亮的眼睛直滴溜溜地眨,还挂着甜美的微笑,那样天真烂漫。
我小心翼翼地绕着小水洼转圈,不过一会儿,小水洼周围点缀上了一个个脚印,宛若数个花瓣印,美丽极了!忽而,一只可爱的蜻蜓悄无声息地飞来,敏捷地在小水洼上略过,上演了一场“蜻蜓点水”。我万分兴奋,便轻轻地抬起脚,谨小慎微地如蜻蜓般浮于小水洼上,水面上便荡起了圈圈,一层又一层,圈圈点点,似争奇斗艳的花朵。
不久,一朵朵“花”儿落在青青草地上,熙熙攘攘,铺成了一条错落有致的小路。我牵着父亲的大手沿着“小路”寻觅,一个硕大无比的水洼“蛮不讲理”地“横”在路中央。那大水洼长宽足有“一尺”,我呆呆地望着近在咫尺的“汪洋大海”。这时,一双张开的手臂朝我伸来,我轻轻抬头一望,原来是父亲!“来,我抱你过去。”父亲轻声细语地对我说道。于是,我便用一只手缠着父亲的胳膊,另一只手紧紧地挽住粗壮的腰,两条腿自然地耷拉下,似能有“轻功水上漂”般左右游荡。只见父亲一抬腿,瞬间趟在了深浅不一的水中,弥漫的水迅速地浸湿了父亲裤腿的边缘。父亲又一抬腿,终于渡过了“磅礴”的水洼。我激动地从父亲身上蹦下来,欢呼道:“耶,胜利了!”父亲却只朝我意味深长地微微一笑,又牵着我朝前走去。
也不知从什么时候起,我已不再去牵父亲又大又粗的手了,已不去让小小的水洼成为美丽的花儿了,已不需要父亲与我一起踏过庞大的水洼了……渐渐地,我猛然间发现——自己成长了,已进入了长大以后的世界。当我再站在雨后的水洼面前,央求着父亲:“爸,把抱我过去。”“你大了,”父亲总会这样说,“我抱不动了。”每当听到这,我心中总会充满惆怅:自己为何就不知不觉地长大了呢?
童年远航,载着成长的轮渡,在那片汪洋大海中缓缓前进,阵阵的涟漪写下再见;成长登岸,乘着童年的扁舟,在那个小小的水洼中缓缓回荡,翻涌的波涛写下你好……