3月再见4月你好的文案（汇编20篇）

大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？

小金花，不要哭了，擦干眼泪，在给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个坚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一座小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你混进敌占区，偷偷的靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你趁机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心的痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？

大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地的血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您会中国人民的友谊？

再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！

列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。

[再见了亲人900字作文

暑假，是五花八门的，是五彩缤纷的。当翻开我的“成长记录册”却发现，暑假却离我越来越远……

“成长记录册”第一页，暑假之甜甜的冰淇淋

每天，我都会骑着学步车，穿着我的小兔子服，嘴里叼着棒棒糖，唱着那一首已经老掉牙的《喜羊羊与灰太狼》，在广场上转悠。每当有小朋友，眼馋的盯着我的棒棒糖和“羊羊号”学步车，我都会骑着车子飞速地冲过去，摆下一个帅气的POSE，眼睛一瞪，怎么样，羡慕吧！

“成长记录册”第二页，暑假之苦苦的黑巧克力

自从上了小学一年级，我的日子是越来越不好过，往日的小兔服已变成了三色校服，而往日的《喜羊羊与灰太狼》已成了周杰伦的《青花瓷》。坐在书桌旁，看着厚厚的暑假作业和各种补习班课程，我不禁欲哭无泪啊……

“成长记录册”第三页，暑假之苦涩的咖啡

“Oh，mygod。”竖起耳朵不禁听到有人在大叫。你可不要见怪，那已经成了我的口头禅了。每当看到堆积如山的作业，我不禁羡慕地看着楼下的小朋友。想想自己的悲惨遭遇：不仅有暑假作业还有家长布置的作业，不仅如此，老妈又让我参加各项补习班，想到如此悲惨的遭遇，我不禁又要惨叫：“Oh，mygod。”

“成长记录册”第四页，暑假之丰富的水果拼盘

虽然我告别了暑假，告别了愉快的时光，但是我却获得了优异的成绩，智慧的果实。人总要长大，去吸纳新的知识，贡献给祖国。所以，我想在这说一声：“再见了，暑假！”

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我们即将毕业了，同学们即将分开，我们也即将和老师说再见了。

想起以前的点点滴滴，眼睛便不由得朦胧起来，仿佛铺上了一层薄薄的雾水。

记得有一次刚刚开学的时候，我带着发烧的身体，趴在桌上。老师的眼睛很是锐利，一眼就注意到了我的异常，她没有开口骂我，而是走上来，柔声问道：“怎么了？不舒服吗？”我疲惫的摇了摇头，努力直起身来。

老师把手覆在我的额头上：“哎呀，都发烧了，不要逞强了，你先趴着吧。反正也快下课了。好吗？”我轻轻点点头，闭上了双眼，仔细地倾听周围的动静。突然，我听见老师是叫了一个同学的名字：“你去我办公室，有一个杯子，装一杯热水过来。”紧接着，又是那个同学的脚步声。

老师拍了拍我的肩膀，我睁开沉重的眼皮。她递给我一杯水，我慢慢的喝了下去。不只是老师的力量，还是喝了水的效果，我的眼睛逐渐清晰起来。或许是前者吧。看着老师慈爱的面孔，我眼眶不禁一红。

从前的点点滴滴，从前老师的关心，在我心中无法挥去。再见了老师。

六年的风风雨雨我们并肩一起面对，六年的坎坎坷坷我们携手一同走过，两千多日的欢声笑语构成了我们不灭的记忆，两千多日的朝夕相处炼就了我们不灭的情谊，然而，“天下没有不散的宴席”，我们也到了要说再见的时候。再见了，同学们。

回首往昔，一切的一切仍历历在目。告别的话语仿佛一把钥匙，瞬间开启了六年所有沉封的记忆。同学们，那么多的酸甜苦辣，那么多的嬉笑怒骂，你们可曾记得？

同学们，可曾记得上学年的那一场运动会？那是我们班最后一次参加校运动会。运动员们在赛道上拼命冲刺，在跳高场上奋力一跃，在铅球场上咬牙投掷……从未胜过平行班的我们在为这最后一次的机会做背水一战，纵使是没有参加比赛的同学也在各赛场上加油呐喊到声嘶力竭。当最后那胜利的消息传来，所有人拥在一起喜极而泣。

六年的光阴，我们在一起获得了许许多多的成功，那场运动会的胜利不过是其中一次小小的果实。当我们品尝着那一个个甜美的果子时，也懂得了努力。分别之后，独自走向青春最绚丽年华的你在牢记我们友谊的同时，也不要忘却：成功的鲜花要用心血去浇灌，成功的果实要用汗水去喂养。这是我们用六年时光提炼出的真理。

同学们，可还记得那一张张令人失望的试卷？面对老师、家长的异样目光，我们互相安慰，互相开解，将那些涌入心中的负面情绪统统消散。每一次，我们都能从跌倒中爬起，重新绽放自信而灿烂的微笑。

六年的岁月，我们一起经历了数不胜数的失败，那些不如人意的试卷不过是其中一朵朵小小的浪花。当我们无数次跌倒又爬起后，懂得了坚强。离别之后，一人迈向最华丽舞台的你在铭记我们欢乐生活的同时，也要牢记：青春的路上不会一帆风顺，总是有许多荆棘，然而短暂的失败并非永远，只要重新上路，成功就在前方等你。这是我们六年来坚持的信念。

同学们，再见了。数不完的话想要诉说，数不清的情想要倾诉，在这“持手相看泪眼”时，却只化做一句句叮咛的话语。再见了，同学们。“恰同学少年，风华正茂！”更宽广的舞台在等待着我们，擦干泪吧，以我们的青春去谱写更美的诗篇。

再见，同学们！

时光在快速流逝，我就将要结束6年的小学生涯，步入青少年时期。从这一刻告别了那个天真无邪的少年时期，告别那个充满了开心、生气、欢乐、阳光的母校。

12岁了，代表我将有一个全新的开始。12岁了，代表我将不再是那个娇滴滴的小公主，不再是那个为一点小事就会哭鼻子的小女孩，也不再是那个动不动就会扑向爸爸妈妈温暖怀抱的小调皮，尽管还有些难舍难分，但我知道这是人生成长必须的选择。我不能再任性，不能再买一些幼稚的玩具，不能随便向家里伸手要钱，不能没礼貌的和长辈顶嘴，也不能继续当那个衣来伸手饭来张口的小公主，不能因为一点小事就…。反正，说也说不清。总之，以后能干的事情很多，不能干的也不少。我长大了，我的理智应该更多一些，学会做自己情绪的主人。

刚踏入这所小学的时候，我6岁，离开了幼儿园老师的教导，迎来了小学老师温暖、耐心的呵护。第一天一切都那么陌生，一切都那么新奇那么富有吸引力。分到了新班，又认识了新的同学，结识了新的好朋友，一开始的陌生很快变成了“相见恨晚”的“老朋友”。慢慢的，在快乐中我们不知不觉得完成了二年级、三年级……。六年级的各项学习、成长任务，哦，准确的应该叫历程。但新的学年功课更多了，属于我们的玩的时间越来越少，烦恼也越来越多。在一些场合我们把握不住自己的分寸，常常乱了手脚，也做了些不该做的事情，比如会在情绪不稳定的时候骂了别人，摔了东西。该学的，不该学的都学会了。到最后，又后悔又伤心，但这可能就是长大的“代价”。它们烙在了我的脑海里，永远洗不掉。

12岁了，意味着那个充满欢声笑语的校园不再属于我了，意味着六一儿童节不再是我的节日里，这一天我不能再让妈妈带我去买礼物、去开心的游乐场，只能在家里回忆这个曾经属于我的节日。算了，没什么好悲伤的，12岁后，我可以到更广的天地去学习和玩乐，这更是一个进步。我可以跟妈妈学做可口的饭菜，跟奶奶学缝制衣服，还有好多事等着我去学习、探索。六一儿童节，Bay——Bay啦。

从现在起，我将步入中学。新学期我就要进入新学校，接触新的环境和生活，我坚信美好的中学时代在等着我。

时间老人，请再个给我六年，让我重新了解大家的一切；请再给我六年，让我再数数高老师又多了几根白发；请再给我六年，让我尝尝食堂阿姨的手艺是不是还是原来的味道；请再给我六年，让我和星海的一切一切再朝夕相处六年！请再给我六年——

——题记

我不得不说，卷子真的很令人讨厌，六年的感情，就被这四张试卷轻而易举地“折散”，你怎得不令我们讨厌？你不得不说，我们面对毕业这个字眼，真的束手无策，无可奈何——你不得不说，面对和陈校长的赌约，即使心中不服，也不敢信心十足，难道，又是您赢了？难道，五六年后，29张童真的笑脸再也聚不到六（1）班的教室了吗？哎！，我真的不愿说再见——

老师说，其实一切都没变，变的，只有时间---和我们，看那宽阔的操场，我们曾在那里挥洒过汗水，洒下过欢乐；瞧那高大的教学楼，我们在那里学到了好多好多；走在通往宿舍的路上，我们时常悄声说着鲜为人知的小秘密——可那一切，在42天后，都不再属于我们，一如历届学长学姐们一样。岁月，何等过人？

若说牵挂，大概，这里的一草一木，和所有的同学、老师，我都牵挂，可唯有那么一个“书虫”对我不离不弃，我俩“臭味相投”。

“虫”之本体为“蜈蚣”(梧桐)，因读过的书多了，进化为书虫，时常爱“奉”我两句的她，却也能在我伤心时掏出救命的解药——若是某天“虫”走了，我的“解药”怕难寻了。

看那“自恋王”杜明蔚，他又在自我陶醉；看那“羊肉串”杨轶然，又在维持纪律；看那灵活的胖子秦代起，又在同“王超贱“一起上蹿下跳——

这就是全校闻名的六（1）班，一个不完美但令人怀念的美好地方。这里，有29个活泼开朗的孩子，有29张灿烂的笑脸。宽敞明亮的教室内，记载了我们六年的点点滴滴，如歌词里唱到“曾经的小小少年，到如今，风度翩翩，还是那双桃花眼，初心仍，未改变——”

让我们牢记吧！那段最关好、最纯真、最快乐的时光；让我牢记吧！淳淳教导我们的老师；让我牢记吧！陪伴我们成长的星海！

太阳落了，有再升的时候；月亮缺了，有再圆的时候；星星没了，有在出的时候；蜡烛灭了，有再亮的时候……但是我们的小学生活却一去不复返了？我们即将离开心爱的学校和教室，离开敬爱的老师和友爱的同学，我此刻多么想将你们都留下……

第一次进学校，这是一个陌生的地方，我却在这呆了几年，那美丽校园使我难以忘记，学校里时常回荡着朗朗读书声和同学们的欢笑声，这儿有小鸟在歌唱，有大树为同学们遮阴避阳，校园里有我们的足迹，欢笑声，美好的回忆……这一切，很快就会消失。

第一次见到您，就被您的慈祥的面孔，您用亲切的话语与紧张的我聊天，是您牵着我的小手，将我带往知识的世界。您讲的课，是那样生动、丰富、有趣，每一句说话都仿佛在为我打开了一扇窗户，让我看到五彩缤纷的世界。有了您，花朵绽放，花园才这般美丽，大地才如此充满春意。你的微笑，你的身影，你的性格，都是我心中的一部分，我也许让您头疼过，担忧过，开心过……无论怎么样，您都是我敬爱的老师。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您是我生命中的路灯，照亮我前进的路，您是春雨，滋养着我们这些小树苗，我永远铭记着你的教诲。

陪伴着我成长的同学们，我们一起欣赏过美丽的鲜花，品尝过美味的美食，幻想过将来的世界；我们有过如水的平静，有过激烈的比赛；你们的笑声，欢呼声，一幕幕浮现在我眼前，在我有困难时，你们总是帮我渡过难关；我伤心时，你们最会想各种办法安慰我，这一切都紧扣着我们的友谊。友谊是一股清泉，让人忘记苦涩；友谊是轻柔的春风，让人感到温暖；友谊是一罐蜜糖，让人幸福温馨；友谊是一杯美酒，时间越长，酒越醇香浓厚……

毕业既是喜悦的，又是痛苦的。喜悦的是：我们可以去到理想的学校，找到更多的朋友，开阔更宽的视野，痛苦的是：离开陪伴我多年的学校、老师、同学……

小时候，我认为：毕业遥不可及，但现在，毕业却近在咫尺。相处的时间，不多不少，我想时间可以停止，不向前流动，那该多好啊，然而并不如我所愿，时间无情地从我们身边过去，当我们发觉去抓住它时，它却悄无声息。

几年的时光如云飘过，时间不断流逝，我们应该克服困难，与时间赛跑，追逐我们的梦想。在这临别之际，我的心情却无法平静下来。几年的辛勤，花儿绽放了，果实成熟了，我们的时间并没有白白浪费……

我期待着一封意外的信件，一束鲜花的清香，一颗硕大的果实，一颗茁壮成长的小树，一次团聚的派对，一次惊喜的见面……毕业后，风一吹，我们就像蒲公英，被吹散了，大家都到了属于自己的地方，享受新的生活，新的开始，展开新的篇章……

如今，移动互联网大为发展，使得大家的生活节奏越来越快，我们的生活逐渐都被碎片化了——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交……碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认知。

在这个快节奏的国家，每天都能在马路上看见人们打着电话，戴着耳机；在地铁上，人们拿着手机打游戏，看网络小说；在饭桌上，人们刷着微博，拍照发朋友圈……他们“抓紧”每一分每一秒，充分利用碎片化的时间。那么，为什么那么多人的生活都被碎片化了？

首先，我认为当今移动互联网大为发展，各种智能的设备，新奇的APP层出不穷，利用碎片化的时间逐渐“大众化”。看到周围的人都在抓紧利用碎片化时间做着有趣的事情，人们很难抵制诱惑。就这样，利用碎片化时间就被逐渐传开，成为主流。

其次，在如此快节奏的时代，人们总不肯放过一分一秒，想在短时间内，把所有事情一股脑儿地完成。试问谁会放弃用看电视这种快捷的方式获取大量的知识而去选择慢慢悠悠地翻动书页？谁会放弃用淘宝直接下单在家等货而选择在大热天跑去实体店采购？谁会放弃在地铁上处理事务而选择无所事事地坐着？

但在抓紧碎片化时间的同时，我们失去了很多更重要的东西。

我们失去了独自思考的时间。清华大学校长梅贻琦曾说：“仰观宇宙之大，俯察品物之盛，而自审其一人之生应有之地位，非有闲暇不为也。”在利用碎片化时间的同时，我们每天花了多少时间观察，欣赏，沉思，体会？释迦牟尼佛在菩提树下夜睹明星觉悟成佛；孔子做到学习和思考紧密结合，成为圣人；牛顿被苹果砸中后苦思冥想，发现“万有引力”。或许，我们该停下脚步，在利用碎片化时间的同时，多思考，多体会。

我们失去了审美的能力。人们利用碎片化的时间看小说，一目十行。可我们却忘了停下脚步去审美，去欣赏，甚至忽略了文学的本质。它需要我们不带有任何功利心，静下心，沉下性，才得以真正靠近它，理解它。

淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。龙应台，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。我也愿在心中保留一份净土，在午后的斜阳下，沏上一壶茶，捧起一本书，细细品味，文学的魅力。

在外时走慢一点，多停下脚步看看外面的风景吧；做地铁时多整理，多思考吧；吃饭时多陪陪离你最近的人说说话吧。

碎片化的生活，你好，再见。

要毕业了！一切就这样要结束了！我有点害怕！

我害怕一毕业身边就少了那群陪我哭、陪我笑、陪我疯、陪我闹的人。

五年前，我还是一位稚气未脱的孩子，懵懵懂懂地踏进校园，在这里我们的启蒙老师讲了许多知识给我。

四年前，我们玩起了：一年级的小偷二年级的贼……那时候，五年级对我们来说遥不可及，但我们很期待：五年级暑假没有作业；五年级可以带手机到学校……。

三年前，我们的小学发生了巨大的转折：我们换新班主任——范老师！这个新老师个子很矮、头发很黑、年龄很大！

范老师开展了许多活动：人体象棋、争星、男女pk等，都很有趣。范老师有很大的亲和力，会让你在玩中学习、学习中玩。为了更好的让我们学习、劳动，还开展了“感动班级十大人物”评选！更值得一提的是我们的班级循环日记：一周一人一篇的班级循环日记日记触发了我们写作的小宇宙，不但完美的记录了我们的童年生活，还让我们爱上了写作。

两年前，由于我们教室在一楼的得天独厚的条件，我们有了自由活动空间，课间我们开始练习打羽毛球。

每当下课，我们都会在楼旁打球。那时候我们挥洒的汗水，都会在以后变成一个个开心、欢乐的回忆。

在四年级，范老师还带领我们学习了好多初中文言文和高中文言文。

就在上个月，我们在自己的努力之下得到了人生中的第一桶金——自己的日记发表到订阅号里的稿费。一不做二不休，得到稿费后，我们写日记的高潮来了！全班同学发了疯似地写日记。有了第二、三桶金。

还记得在四年级的冬天：那天下了好大好大的雪。第一节课刚刚下课，同学们脚上像踩着风火轮似的奔向操场。在雪白的地面上奔跑。上课时的无聊、同学们在一起的不开心——现在已经消失在这茫茫的白雪上了。一个个的脚印代表：童年我这样走过。

2017年5月20日，我们又参加了家委会组织的小学阶段最后一次的出游，给我们的小学生活增添了一抹亮色。

现在，一切的一切都即将结束。

时光走的很快，以前一直想长大，一直都想上五年级。等你知道五年级是什么样的感受，你后悔也来不及了。

我们56个人相遇，是我们上辈子的缘分。那时看见男生那张欠揍的脸；女生那张汉子的脸。现在都烟消云散了！

56个人十年之后会见面。56个人，会成为一个更大的家庭。

毕业了，我们应该为自己的母校做点什么？

为母校每一棵树上挂上提示语，让下一届的学生看到继续传下去；为母校组织一次毕业季演讲，让大家把好的习惯传承下去；把母校的身影留在每一个毕业生的影像中……

毕业我们不说再见！毕业我们不说再见！毕业我们不说再见！

记住：也许你身边的人，就是你这一辈子最值得珍惜的财富！毕业我们不说再见！

再见了，大青树，你是多么地粗壮挺拔，你的年轮见证了我们的成长，见证了我们从无知长成了大姑娘，长成了顶天立地的小伙子。一片树叶悄然落下，那见证了一位学子的小学生涯已经结束。风拂过树的脸颊，那飒飒的低吟，那起舞的叶片，仿佛在为我们送行，在向我们道别。

再见了，老师。记得有一次，我在做课间操的时候不认真，被检查的人记名字，您却没有责骂我，而是对我很和蔼。老师，你教会了我做人，让我明白了许多道理，同时，也让我收获了许多快乐。老师，你染绿了世界，而自己却无声地消失在了泥土之中。老师，你如寒冬中的一绿阳光，温暖了我们。

再见了，同学。记得那次，我们都做错了事，可是所有人都说是自己作的，体现了我们的团结。我们是一个大家庭，每位亲爱的同学都使我收获了友谊与快乐。我们之间有矛盾，也有团结，有泪水，也有欢笑。即将毕业了，我们眼里含着泪水，脸上却带着欢笑，赠予同学美好的祝愿。

再见了，小学的足球场，在球场上，倔强的我们在用汗水证明自己。小小的球穿过大大的球场，见证了我们初生阶段的足球之梦。我相信，未来的我们会在球场上尽显飒爽的英姿，成为国足未来的栋梁，未来的希望。

再见了，童年。童真的我们，已经渐渐迈向成长的道路上，“六一”儿童节保留下来的也只有星星点点的美好回忆，而那段幼稚的时光，也离我们远去，再也不会回来了……

在这个地方，我与许多兄弟姐妹一起成长，与她们一起歌唱我们的童年。与她们一起乘着童年的翅膀，沐浴于知识的和煦春风，健康成长。我将永远记住这个地方，我将永远回忆这个地方，我将大声呼喊：“母校，谢谢你！”

那一片片茂密的丛林；那一样样坚固的器具；那一张张熟悉的脸。转眼间，将在也看不见了。时光像箭一样穿过六年的日子，光阴似箭，事世如烟。让我们分手告别。

六年前的时光，是多么短暂，快乐的日子，是多么那忘，成功的时候，是多么高兴。小草是我的伙伴；小树是我的朋友；我和母校中的一切共同属于一个家。六年的时光，有哭有笑，有喜有乐。我忘不了老师她们的谆谆教诲，从横、竖、撇、捺。从老师的口中，让我们在知识的海洋里遨游，让我们开阔了眼见。我忘不了同学，他们让我去寻找光明。她们是与我朝夕相处的同学，童年的脚步应在小路上小路上，笑语欢声留在云台中——母校的每一个角落，都藏着我们的友谊。播种着我们的梦想。在这美好的日子里，转眼间，我们就要分手了。是多么不舍啊！优美的声音，洒遍了校园中的一切，可爱的笑脸成了校园中的花朵，我们回首相望，母校中发生的快乐的事情，常常回旋与我记忆的长河中。

六年的时光即瞬转速，那些母校可以见到的东西，将再也看不见了。

眼看就要毕业了，大家也要分开了，最后一次的期末考试气氛显得有些凝重。大家都知道分开以后在一起的几率十分渺小。

还是那个闷热的教室，虽然风扇转得飞快，却还是挡不住滚滚袭来的热浪。我迈着沉重的步子走进教室，刚坐到位子上，同桌就抛来了那个问了无数遍的问题：“你初中去哪儿？”我还是那个循环了无数遍的答案：“不知道。”

同桌的问题也将我引入一个新的思绪。我初中去哪？自从上次考试的失败将我拉回冰冷的现实中后，我认识到了现时的残酷性和努力的重要性。

但“以后去哪？”这个问题我还从来没有想过。

“哎，还是先不想了！”伤痛了脑筋的我索性丢下了这个问题。

我的眼光又回到了教室，老师还没来，班里正处于自由状态。几个男同学坐在课桌上，聊着“时尚”的话题，还有的吐槽着老班昨晚布置的作业，后黑板上，毕业倒计时的天数一天天减少。这些都是我小学生涯中最亮丽的回忆。

星期三早读是我检查卫生的时间，每次我都会提前十分钟来到中楼，五分钟歇一歇眼，五分钟看一看操场。

由于我在卫生部六部，除了检查卫生区的，其余全是五年级。但我的幽默反而取得了他们的好感，这也是一个美好的回忆。

同学和好友，我都很舍不得他们，我希望把握住和他们在一起的每一寸时光，这才是对他们最真诚的留恋。

再见了，我的小学生活！

阳光照到你天真无邪的脸上，依希记的那是我刚来这里的时侯，你是那么的天真，生命如同刚绽放的花蕾，明艳且充满生气。但我却不同……

我站在一旁陌生的看着你，清澈的眼睛下有一种莫名的吸引力，让人想接近。

但我却没有走近你，而是转身离开。因为我知道，我不属于这里。

“喂。”

一身清脆的喊声阻断了我的步伐，我惊疑的寻找声音的来源，却发现你向我走来。

“嗨！是我，我叫小霡，交个朋友吧！

“我——你……”“叫我小霡。

略有迟疑，但还是叫了出来，就这样，你——小霡成了我的朋友。

我开始和你一起上学，一起回家，一起买雪糕，一起欺负男同学……每一天都是那么快乐。学校的每一处都印上了我们的足迹，一花一草一木都见证了我们的友谊。你带给了我无数的欢乐，却也成了我伤心的泉源。

风吹起我们的裙摆，你看向我说：“莹，为什么不和你爸妈在一起？”我注视着他的眼睛，继而又转向远方，缓慢的说：“他们说没钱给我读书了，要去很远很远的地方打工赚钱，把我寄留在这，说过年才回来，而每次回来只待一个月，就又走了。其时我很想他们，夜深人静时，我也会一个人躲进被窝里哭，大人们总说我是爸妈捡来的，说他们不要我了，我不相信，但……说完我的身体不经颤抖起来，我努力抑制住夺眶而出的眼泪。

你什么也没说，只是把手放到我的肩上，轻轻地捏了几下，像是在安慰我，又像在为我鼓劲，我看向你，又想起自己的处境，第一次在别人眼前哭了。“别哭，还有我！”你轻柔地说着。我却更加的一发不可收拾，不是因为爸妈，而是因为你，因为你的这句话。

对，我还有你！我最重要的朋友，小霡，你一定要记住你说的话哟！

我看着她的眼睛，愈发的坚定。

夕阳把我们的身影越拉越长，操场上是我么紧紧相靠的画面，飞鸟划过天际，翅膀涂上了粉红的胭脂，在天边划出一道美丽圆弧。

此后，我更加的相信你，喜欢你，因为最懂我的人是你。

后来又有两个人，晓和梅加入了我们。我很高兴，以为我们四个人在一起每一天都会更精彩，也确实，我们每天写完作业后都想约出来玩，大发慈悲收留小猫小狗，也搞破坏把学校的扫帚当火把，点燃后在操场上奔跑；一起玩丢沙包，也把老师办公室的考试卷偷出来当废品买，赚了钱又去买东西吃……每一天我都充满期待，像是拆开一个又一个激动人心的礼物。虽然会受到大人的责骂，但我们依旧乐此不疲。我以为生活会一直这样下去，却发现你越来越不常跟我在一起了。而你们三个却形影不离，因为我相信你，所以就没在意。

可是，有一天我去找你玩，正准备敲门，却听见你在屋里说话，正奇怪，突然响起晓和梅的说话声：“莹真的很坏，脾气那么叼……’我听后很生气，可接下来更让我怒不可揭的是你居然也应和他们，我疯狂的踢你家的门，你闻声赶紧跑来，把门打开后却看见我愤怒的脸，你满脸震惊，晓和梅也跑了出来，见状便对我大吼说：“你有病！’没想到，你，小霡，我一生最重要的朋友，居然也对我说了这句话，我估计我是疯了，不然我怎么会对你说：我—讨厌—你！

风都在怒号，阳光也不见了，我发疯的跑回家趴在床上哭：你怎么可以这样在背后说我，别人怎么说我不管，也不在乎，但你，怎么可以这样……

我一遍遍回想刚刚的事，是不是我太激动了，或许你没我想的那样，我应该道歉吗？

忽然门口有动静，我以为是大人回来了，就赶紧把眼泪擦干，跑去开门，刚出房门就看见晓和梅的身影，继而看见你，我忙躲起来在门缝出看着你，过了一会，没动静了，你们走了，我才出门来看，门口时满地的烂白菜，像是垃圾堆，门上还有一张白纸，写着：我恨你。霎那间，我的眼泪再也挡不住了，全部全部都流了出来，身体里好象有什么碎了，洒满了一地，再也——不会有了。傻瓜似地，我笑了，怎么这么多眼泪，奇怪。呜呜，怎么擦不完啊，“呜……呜……”我顿时坐了下来放声大哭，身体好像一点点被人掏空。没了，一切都没了……

时光不会为任何人停下脚步，我也成长了。而你，小霡，还好吗？唉！是该说再见的时候了。那好吧，再见了。小霡，你给我的欢乐，给我的悲伤我会珍惜的！愿你一生快乐！

时光飞逝，一晃我已经是五年级学生，马上就要毕业了。从刚上学时那个胆小、瘦弱的我，到现在这个勇敢、健壮的我，五年的小学生活带给我的感受有喜有忧、有笑有泪，丰富而又快乐。

忘不了亲爱的老师。记得有一次考试，我没考好，拿了个倒数，沮丧得抬不起头。是老师亲切地对我说：“不要灰心，只要坚持不懈地努力，一定会取得进步的。”听了老师的话，我不再害怕失败，也不再垂头丧气，而是满怀信心与斗志，在学习的道路上勇往直前。老师就像一盏明灯，照亮了我成长的道路。

忘不了亲爱的同学。五年同窗，我们度过许多美好的时光，一起玩耍，一起吃饭，一起上课，一起写作业，教室里每天都充满了同学们的欢声笑语。遇到困难，大家相互帮助;有了烦恼，伙伴们陪着聊天。这些都使我们加深了友谊，情同手足。

忘不了美丽的校园。这里的一草一木、一砖一瓦都深深地印在了我的脑海里。它们那么熟悉、那么亲切，就像我的另一个家。楼梯间、操场、教室、图书馆，还有每天上学、放学的必经之路，处处留下了我成长的足迹。

亲爱的母校，是它给了我一座美丽的天堂。既可以在这里读书，又可以在这里玩耍。它是我成长的摇篮，使我变成了一个有知识、有信心、有理想的少年。再见了，亲爱的母校，我将满怀对你的敬意和热爱，走向新的里程!在未来的某一天，您将为我而自豪。

时间就像小河之水一样不停地流淌，转眼间，我已从不懂事的孩子长成了大姑娘。想着刚入学时，小小的我背着新书包走进学校，对这里的一切都感到新奇；而如今，我已长得比教师还高，教室里、操场上都留下了我快乐的身影。今天，我要毕业了，我满怀着不舍向您告别：再见了，母校，再见了，所有教过我的教师们！感谢你们这六年来教我知识，教我做人。

孔教师，您还记得吗？在六年级我刚转入这个班时，有一次上吟诵课，您让我们给一首古诗标出“平仄”。由于以前我从未接触过吟诵，这下，我可蒙了，心说：“平仄”是什么东西呀，我怎么这么笨，怎么从没听说过呢？您看我一脸愁云，走过来轻轻告诉我：“一声、二声平，三声、四声仄。”听罢，我方才恍然大悟。后来，在您的指导下，我渐渐明白了吟诵是怎么回事。

又一次，您叫我当着全班同学的面吟一首诗，我开始有些紧张，但看到你那鼓励的眼神，我又有了勇气。还好，我在吟诗的时候没有跑调。下课了，您对我说：“周昱，你今天吟得真好，进步很大，以后继续努力！”我听后十分高兴，心说：看来我一点都不比别人笨，只要我认真学，就能比他们吟得更好。有了您的鼓励，在以后的吟诵课上，我学得更卖劲儿了……

还有，前一段时间，学校举行了一年一度的春季运动会，我报了女子100米。比赛那天，随着一声枪响，我们都想离玄的箭一样奋力向前跑。最终，我获得了小组第二名，顺利进入决赛。在决赛时，开始我一路领先，近了，近了，我离终点越来越近了，同学们也都在为我加油，呐喊。突然，在我右边的谢冰钰超过了我，我想再反超，可已经到了终点，我只得了年级第二名。我垂头丧气地回到班里，您走过来对我说：“没关系，只要你尽力了就好，结果并不重要。”我听了，点点头，心里也不再那么难受了。您的教诲又让我多了一分承受挫折的能力。

六年的时光，一晃而过，在这六年的时间里，教师们对我的关爱我都会铭记在心。再见了，母校，再见了，我亲爱的教师们！等到我真正长大了，我一定会回来看望你们！

——别忍了。她会心疼的。 ——夏妙，对不起，让你失望了。从此以后，我会把你放在我心底的最深处，不会再让自己陷入失去你的悲伤里。 ——只有眼泪才能真正的了解我么 ——小塔，我会保护你。我发誓。 {幸福在右边，你却固执地走在左边，与幸福擦肩而过，倔强地不流一滴眼泪，不吭一声。} 你的键盘敲得哗啦哗啦响，敲出的字符一个又一个的让人心碎。你的天涯，你的林塔，你的莫莫，你的里宸……一个一个，总是如此的耀眼。你不是什么善良的人，你是邪恶的柴，我想你是心疼他们的，但是你又是如此的折磨他们，有的时候我会跳过悲的部分，但是总是在一章看完之后把鼠标向上移，又是一字一句的感受着他们的疼痛，犹如被小虫子咬过一般，伤口虽小，却疼痛不已。 林塔，林塔，林塔。 天涯，天涯，天涯。 莫莫，莫莫，莫莫。 我常常会有种错觉，她们三人是一体的，他们已经融为一体了。

莫莫的孩子气，天涯的优雅，林塔的执拗。我是心疼林塔的。看林塔，看她的故作成熟，看她倔强的生存在这个世界上，脆弱而又敏感。其实这部青春大戏里的人，谁不敏感呢？林塔只是其中一个而已，也是最为懦弱的一个。我讨厌林塔的懦弱，可是自己却也是这样子的人。一次又一次的逃避，想想，何必呢，总要面对的不是么？小塔你好累人。小塔小塔，为什么你都要天涯保护你呢。小塔，其实天涯也很累，不过她懂得掩藏。 天涯天涯，我常常在看文的时候很想对你说，让我们到天的尽头去。我想如果如果真的有这么一个地方，如果真的有，那里应该不会有什么悲伤和黑暗吧。那里没有刘若卿，那里有着你的笔和你的纸，你会在闲暇的时候写一些短文或者小说，你或许会很悠哉。但是我想，如果真的这样，你会寂寞吧。你会想念小塔，莫莫。你会担心她们。你答应要和她们一起远走的。你还要保护小塔对么。小塔才是你的牵挂。可是天涯，我不忍心看着你一次次倔强的隐忍下泪水，我不希望你受到伤害。你已经遍体鳞伤了，我不希望你麻木。 莫莫，亲爱的莫莫，孩子气的莫莫。我多么想抱抱你，你是这么干净，清澈的眸子。你是邪恶小柴内心最为柔软的部分，她也不忍心伤害你。我看着你偶尔时候的迷惘，看着你出去“鬼混”就为了找父亲，看着你所有担心林塔的细微举动，蹙眉，安抚。莫莫，我想你一定是一个非常善良非常纯净的孩子，在你的心里有一片净土。或许，在你的眼中，那片净土才是真正干净，极其富有安全感的地方；或许，你认为，你眼中美好的小塔，天涯姐是因为离开了那片净土才受伤的。亲爱的莫莫，你一直在等她们，等待回去那片净土，再也不用受到伤害了。你是一个这么好的孩子，可是孩子究竟是一个什么样的定义，我想，只有你才知道吧。 我不知道柴是抱着怎么样的态度来写左边的，她会拖稿，常常会被众人催促，要写稿啊要写左边啊。听人说过，写作的时候往往会在不经意间把自己的情绪点滴的放在作品中，那么柴，亲爱的柴，你是敏感如小塔，还是优雅如天涯，亦或者是孩子气如莫莫。应该都有吧，她们都是柴的影子，是柴细腻的缩影。 我还是认为我的话是对的，这个世界其实是清澈透明的水晶球，而我们这些人类是细菌，游走在这个水晶球的角落里，逐渐的，水晶球是我们寄生的地方，变得浑浊不堪，即使表面还是干净美好的。而在左边里提到的这个世界就是由千层万穷的伤组合起来的。所以这个表面看似清澈，内地实际浑浊不清的世界，实在是令人窒息，不是一个道理么？我们的地球天天在转啊转，身边的事物一天天的在不断变化，世界是不会屈服于我们人类而因为我们改变的，所以，只有我们被迫屈服。世界是人类主宰的，却也是主宰人类的。 我还是想谈莫莫。她太可爱干净了，总是觉得她是不应该存在于这个世界上的。

可是她确实存在着，而且是一个非常美好的存在。 她对林塔说她鬼混出去的秘密：“其实你知道吗，平时我在外面所谓的鬼混，只是想找到我爸爸，让他回到我们身边。只是越找越失望，他真的离开我们了，不要我们了。孙晓塔，噢不，林塔，你说我和我妈妈该怎么办……” 她对林塔说：“林塔，一定要来找我。不要让我一直等，等你们的身影出现。” 我想，林塔对莫莫来说不仅仅是一个依靠，更是一个精神上的支柱，林塔也说，莫莫对她的情感就想她对夏妙的情感一样，离不开。可是，可是林塔喔，为什么你当初要抛下莫莫呢，你让莫莫孤单地过了那么多年，也让你自己的心冷漠了这么多年呵。 ——像个小孩子一样执着着自己所想要的东西，却不得不让自己放开某些一直想知道的事情。 莫莫你是这样子的一个人吧，像是干净的水一样，不会耍什么心机。你是左边里最为美好的存在，可是就在你离开小塔回家的一刹那，你却笑得和你的天涯姐一样蛊惑人心，静静地流淌着眼泪。莫莫啊莫莫，你是左边里的一道神迹。 关于夏妙，在打这个名字的时候，我还是为之触动了一下。夏妙微笑着对林塔说：“亲爱的，这样不好喔。”然后一直到最后的死去，柴哥没有太多的着墨，但是这个女子却刻在每个人的心里。时而冷漠，时而温柔。她和白夜一样，都太爱自己心里的男人了。以至于不惜答应孙去帮助小塔给她栖身之地。 ——“你要明白，我是一个自私的人。” 至今还是触动在这句话里没有出来，夏妙和林塔的关系就是因为这句话变得尴尬。仿佛空气都凝固了一般，时间就这么停下来了。夏妙的微笑，夏妙的狼狈，夏妙的啜泣都形成一幅连环画在脑中翻动着。 夏妙。 夏妙呵，你其实对于林塔，对于他们的小塔，有着很深很深的感情是不是。 唉。天亮了，左边还未说再见。

再见了，母校！在母校生活的1826天，天天都充满了快乐和开心。我将带着这1826天的欢声笑语，走进中学生活。

每一个早晨，当我走进母校那敞开着的大门，我都会看见校门旁的那一棵挺拔的桑树，就不得不会想起那些事：

一年级的春天，冰雪融化，万物复苏，树梢上都冒出了星星点点可爱的翠绿色。在一节自然课上，老师笑嘻嘻的从抽屉里拿出一个小盒子，十分神秘地问我们：“同学们，你们来猜猜这个盒子里装了些什么呀？”同学们有的紧皱眉头，有的冥思苦想，还有些大胆调皮的同学，则高喊不知道。老师用双手轻轻打开盒子，尽量不发出一丁点儿声音：“同学们，大家都来看看吧。”大家都一下子跑上讲台，我长得瘦，好不容易才挤到一个位子。只见这个小盒子里放着几片湿漉漉的桑叶，桑叶上爬满了黑乎乎的小虫。少则一两百，多则上千。老师给我们每人分了十几条蚕，又对我们说：“同学们，把它们拿回家去好好养，只要每天喂它们一些新鲜桑叶就行了。听完老师得这番话，我突然感觉手上的这个小盒子变得好重。”要把它们养好啊！“我暗暗对自己说。

现在马上就要毕业了，就要离开母校，离开我亲爱的老师们，同学们，我心里真是十分不舍。将来也不再会有老师每年春天给我们养蚕了，就算给了，也没时间来养好它们。真是＜不想长大＞呀！别了，别了，我亲爱的母校！再见！！！

时间如潺潺的流水一般飞速地流逝着，一眨眼，小学六年的学习生活即将过去了，我也即将离开了母校，但是母校的一草一木、一桌一椅、老师的教导和同学们欢快的笑脸却已深深印在我的脑海里。在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。

母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！我忘不了!忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。

六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。

我永远不会忘记和你们在一起的每一天……对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！愿母校的明天更加美好！

“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……请以“我与_____再见时”为题，写一篇。

要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字。

思路点拨

“我与_____再见时” 是一道提示语加半命题作文，与全命题作文相比，显得更灵活，收放自如，尤其是提示语的运用，能够给考生提供写作的源泉，将学生的主体性凸显出来，同时引导学生回味生活中的重大的人和事，以达到“我手写我心，我心诉我情”的课标要求。

补充完整题目并审清题目的意图是写好本次作文的第一步，也是构思的前提和基础。根据题中的提示语，这个“再见”不是“告别”，而是“再次相见”之意。“初见”与“再见”之间，究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程？提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径””“书”“山”“老屋”等词语都提醒学生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作，如例文的标题《我与爬山虎再见时》《我与恩师再见时》《我与秋荷再见时》就比较有新意，很能吸引读者的眼球。

新颖的构思，往往能给阅卷老师留下深刻的印象，虽然我们在写作时可以写与“朋友”的再次相见，与“恩师”的再次相见，但是如果我们借助一个物来写自己与朋友与恩师的相见，也许更能受到读者的青睐。如例文《我与爬山虎再见时》，小作者就由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。在行文的过程中，我们还可以运用创设情境的方法来给增添亮丽的色彩。比如例文《我与恩师再见时》，小作者没有写再次见到恩师时的激动与兴奋，而是采用娓娓而谈的方法，选用了与老师的对话以及对老师的外貌神态等描写来表现老师对孩子们的关心与爱护。同时运用环境描写来烘托渲染与老师的相见画面，这就让给人一种清新自然的感觉，为表达自己对老师的赞美与留恋做了很好的铺垫。

除此之外，构思的角度还有很多。如：写与“坚强”再重逢。我们还不够成熟，生活中、学业上遇到的挫折总是能轻易将自己打败。在哪个地方跌倒了，就要学会从哪个地方爬起来。与“书中的人物”再次相见，与“成功”的再次相见等。

“文无定法，贵在得法”，相信大家在写作文时都能充分发挥自己的聪明才智，做到人无我有，人有我新，人新我出彩的原则，写出一篇篇令阅卷老师耳目一新的来。

佳作示范

我与爬山虎再见时

美丽的终究美丽过，美好的也仍然存在着。——题记

越过斑驳的朱门，再见那葱郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生机勃勃的风采，郁郁葱葱，让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。

侘傺的风在夏季里兴起，随我一同侧身闪进校园，随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。

那爬山虎的生命力是那样旺盛，在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园，便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物，蔓延了大半个教学楼，在夏季炽热的风的拂动下，像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。

爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着，我深情的望着葱郁的绿色，追忆起从前，多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里，淡淡的一笑；“来看看？”我这来回过神来，有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”

一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服，正在休息，几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齿，几个男生手持锃亮的小号，追着跑了好远······像曾经的我，也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本，没有顾忌的跑啊，跳啊······环顾一遭，那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨，那篱墙一隅的一丛青竹，那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草，见不到了踪迹。只有那抹爬山虎，还覆盖在墙上，与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。

蓦然间记起老校长，他的办公桌上总挂着几只墨水未干的毛笔，像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年，他也退休了。”我这才注意到，张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄，说起陈年往事，多不少苍凉。

那一片橙色的身影又集合起来，又是一群纯真的孩子，活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了，那一片爬山虎颔首静立，仿佛在与我告别。

我并不是沉溺于过往，而是想追忆曾经美好的回忆；我不是怀念经的校园，我只是怀念有师友相伴的往昔。美好存在于过去，但没有什么悲伤，就像一年绿一年的爬山虎，未来永远有人领跑绿色，永远领跑明天。

教师点评：小作者由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

我经历了小学阶段的一半，短短的六个学期，发生了许多让我十分感动的事。

还记得那一次，彭老师为了从后备箱给我们拿礼物，不幸摔了一跤，左手的手腕留下了一道深深的血印，当时正好我们班值周，看到那一幕，值周生们不禁落下泪水。上数学课时，彭老师强颜欢笑，用衣袖遮住伤口。我私下来问彭老师伤口还疼吗？彭老师笑着说“不疼”传入我耳朵，是呀，彭老师伤口还痛着，可心呢？暖着了。

很不幸，我没在彭老师走前，考第二次满分，彭老师最后一次拍我的头是在三年级下册期末考结束后，鼓励我，“加油，你行的！”

彭老师给外人的印象是古板、严肃的，到我们这儿却是搞笑的小品演员。但彭老师上课却十分严肃，一点儿都不像小品演员，彭老师上课生气时，眉头一歪，班上同学立刻安静。彭老师走后，我怀疑是被我们气走的，可彭老师知道也有爱他的小天使。

再见了，彭老师，您的插柳之恩，我终生难忘谢谢！

匆匆三年时光转眼飞逝，处在毕业季的我们马上就要与老师、同学、朋友说再见了，记忆中当我们刚刚踏入初中的校园大门时，还是一些稚嫩的小孩儿，不知不觉中已经走过了三年的光阴，匆匆结束，我不想说再见。

想起来生活在这三年的时光里，每天都有欢声笑语伴着我们成长，直到现在脑海里依然浮现着那些美好的画面。

记得，我们刚入学时，一起去参加军训，第一次相处的我们还带着一些胆怯和羞涩，大家所有人住在同一个宿舍里，由于不习惯，我总是适应不了。

在我床位的旁边还有一位女生，她看起来也很内向，总是不愿与人多交流，因此，我们经常对视一下，便不再多说什么，渐渐地大家都熟悉起来，宿舍里也增添了许多欢声笑语，回想起以前的记忆，我不想现在说与大家分离，不想说再见。

随着时间的推移，我们相处的时间也越来越久了。彼此，也越来越熟悉了，互相之间也成为了好朋友，现在回想起来当时的我们是那么地有趣，于是便不想分开，不想说再见。

记得在运动会时，参加比赛的每一个人都拼尽自己的全力，想要为班级做贡献，为班级争光，在赛道上，跑步的同学们像离鞘的剑一般冲向远方，在跳远的踏板上，那些同学们也一样尽自己的本领跳出去。最后，通过全班同学的努力，我们班赢得了第一名，看着墙上的那一张张奖状，我们感到光荣无比，这是我们最美好的回忆与收获，有了这些美好，便更加不想分别，不想说再见。

再有几十天的时光，我们就要和老师、同学、伙伴说再见了，因为存在着那些过往的美好，我便不想说再见。