优秀作文同桌的你五篇 作文(精品20篇)

说起同桌，你一定不陌生吧。我有一个同桌叫××x。他有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。一个能说会道的小嘴，整天像一只小鸟一样叽叽喳喳，说个不停。

他有很多的爱好。尤其是对玩魔方，那可是班里数一数二的魔方达人。一个小小的魔方块，到了他的手里就显得特别的有灵性了，被他的两只小手三转两转的，给收拾的服服贴贴，想到哪儿就到哪儿。看得我们是眼花缭乱，心都跟着提到了嗓子眼，哎!真是让我羡慕嫉妒恨呐。

当然，他也有缺点，爱捣蛋。有一次上音乐课，同学们都在听老师讲解和试唱时，他却拐音跑调的唱起来了，逗得全班同学哄堂大笑，教室内一阵混乱，音乐老师气的脸都青了，把音乐关掉，并狠狠的责罚了他一顿。

这就是我的同桌，调皮又聪明，你们一定对他不陌生了吧！

文/张澈

我们班有一个超级厉害的“打人狂”，她相貌平平，却很会打架，连男生都不怕。她就是我的同桌——陈思涵。

她几乎时时刻刻都在找机会打男生（大多是打我）：有女生被欺负时，她会打；平时下课时，她会打；就连上课时，她同样敢打。

有一次下课时，我正在看书。突然，陈思涵迅雷不及掩耳地在我的腰上踹了一脚，我就惨叫着摔下了椅子。我刚刚爬起来坐下，陈思涵又踹了我一脚，于是，“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的声音在教室里不停地回荡着。很快，围观的人多了，陈思涵的花样也更多了，一会儿用脚踢，一会儿用手打，一会儿用头顶。

“打人狂”不但下课打人，上课时也同样打人。有一次语文课，她问我一个字怎么写，我也不会，就在本子上写了拼音，她见了，马上给我一个大耳光。

……

好了，我不能再说下去了，不然我又要挨“打人狂”的一记老拳了，我得闪开了！

作者：贾钰龙

我的同桌是李俊佳，从分桌到现在已经有五天了吧，对她我也有了大致了了解。我对她的印象就是，她比较乐于助人。

有一节阅读课。因为，我就只有一本书，这本书还被我看完了，所以，感觉很无聊，感觉每一秒钟都过得那么慢。正当我无趣是，一本《笑猫日记：一只灵魂出窍的猪》出现在我面前，李俊佳把书她借给了我。我只是说了一声：“谢谢”就拿起书赶紧看了起来，我想：这本书的名字都这么有趣，内容就更不用说了……我一直沉醉在书里，都没有好好谢谢她。很快就想起了下课铃声，可是，我还没有看完，为什么在我无聊的时候，时间那么长，一有感兴趣的事，时间就这么短，真舍不得这本书，但是，毕竟这本读书不是我的，最终，还是要还给她的，最终，我还是依依不舍的还给她，可是，她说，再借我几天，等我什么时候看完，什么时候还给她。这句话，让我开心极了，二话不说就看了起来。有这样的同桌，我也是不多说什么了。

这就是我的同桌，我那个乐于助人的同桌。

伴着父亲的谆谆教诲，怀着兴冲冲的心情，我急急忙忙地冲进教室，贸贸然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音，说我坐错了位子。我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞，嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般温暖的感觉，我也不禁笑了。就这样，我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌韩舒。

我没有想到她是那样一个外表文静、秀气的女孩，薄薄的嘴唇却愣是能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就在教室里海阔天空的吹了开来，她谈她的学校、老

师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。而那以后，她不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱

韩舒是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是韩舒一眼看到了这个坏毛病，用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。

韩舒外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢礼拜二扫除，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭她那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！

韩舒也是一个很讲原则的人。每个星期六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而韩舒不管周围的形势是如何发展变化，她依旧一笔一划地照着字贴临摹，沉浸在对字体的揣摩中，仿佛进入了另一个世界。几个星期下来，原来大小不一，毫无个性更无气派的字，早已变成了另一副模样，看她捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的模样，只觉得她是一朵独一无二的发着淡淡香的花，非同一般。

日子长了，我对她的了解越来越深，总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”她在我心目中正日臻完美。

我的同桌是一个男生，他的名字叫张大双。他有一双炯炯有神的大眼睛，一个塌了下去的鼻梁，别提有多搞笑了，可是呀！我的这个同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不爱说话，就因为这事儿，我和他闹了好多次呢！

那天，在学校，英语老师让我们和同桌一起讨论、一起学习，我让张大双和我一起讨论，没想到我说十句话他都不说话，当时我可就火冒三丈了！我气冲冲的对他说：“你哑巴了呀？别这么古板好不好？说话啊！猪！”谁知道，他瞪了我一眼，又继续做他的事了。我只好使出我的绝招——用手把他大腿一掐，这可不得了了，他大叫一声：“啊！痛痛痛，我的姑奶奶，你饶了我吧！”嘿嘿，还是我厉害，他向我投降了，可就在这时，全班同学都望着我们，我当时恨不得找个地缝钻进去。老师望着我们俩，生气的批评了我们一顿。

无论怎样，我的同桌都不爱说话，我下学期课不想再做他的同桌了，因为我可受不了他一句话也不说啊！

王凯恒

我外婆常说：“男孩子的心胸要像大海一样宽广。”我觉得这就在说我的老同桌——李隆泽。

他的长相并不出众：乌黑的头发，白白的脸蛋，圆圆的眼睛，大大的嘴巴，眉毛又浓又密，看起来挺帅气，特别有精神。

李隆泽从不斤斤计较。有的同学很喜欢在下课时说“嘿，你被打败了”之类充满挑衅的话，“中计”的同学往往会大吼一声“你给我等着”。但是这样的话在他面前却丝毫没有“杀伤力”，他会轻轻一瞥，微微一笑说：“你失败了。”然后，他就不以为然地拉着同学做游戏去了。

一天下课时，我与李隆泽在座位旁玩耍，一不小心用力过猛，竟把他的手臂打肿了。他回家也没说起这件事情，直到家长发现他身上的淤青，他以我教过他数学题已经“将功折罪”了为由，不愿意家长向我“兴师问罪”。第二天，我去向他道歉，他想都没想就原谅了我，并谢绝了我的礼物。

李隆泽为人友善、大度，用他的豁达感染着身边的每一个人，我喜欢这样的朋友。

我的同桌是一个女孩，她有一对浓浓的眉毛，像用黑色的水笔画上去一样，又黑又亮;眉毛下面呢!有一双小小的眼睛，还戴了一副红黑相间的、圆圆的眼镜;有一个挺拔的鼻子，和一张樱桃小嘴;不大不小的两只耳朵上戴着一对小小的、不显眼的耳珠;还有一头柳条般又黑又粗的头发。

她即善良又幽默，而且富有创造力，是一个很厉害的女生呢!而作为吃货一族来讲，最让人羡慕的是她有一个怎么吃也不会胖的身材!有时候我会想：为什么我的妈妈不给我那么那么好的身材呢?

记得有一次，我们去吃素饭，大家已经吃得非常饱了，她还在吃，我问她：“为什么你吃那么多也不会胖?”她说：“我也不知道，不过，我只要打一个嗝，刚才吃的都会消化了。”

“啊!”我和同学们惊得下巴都快要掉下来了!

她的成绩也非常不错;而且还写得一手好字。有一次，老师要开会，就事先布置好我们两节课的任务。开始上课了，我们拿出练习册做习题，我们才做到第一页的倒数第二题，她就已经做完了!

只要我们不会做的题问她，她总会竭尽全力的来帮助我们。

她还是个多才多艺的人，她的钢琴已经过了六级。她有一个很好听的名字——张鋡钰。虽然，她不是班上最优秀的，但是，她是我们班多数同学崇拜的独特女孩。

在老师的眼里，我是一名品学兼优的学生。但从三年级开始，“噩运”就降临到我的头上。老师为了同学间在学习上能互帮互助，把成绩最差的张楠松调到我的旁边，于是他成了我的同桌。为了分清各自的“地盘”，我用红笔在桌面上画下了一条粗粗的分界线。

和差生一起坐，心里总是有点情绪。每次上课，只要他一超线，我就向他投去狠狠的目光，以示提醒。一下课，我就怒火冲天地对他说：“下次你再敢超线，哼哼，后果自负吧！”他呢，只是淡淡地一笑，而后无奈地点了点头。

就这样，分界线陪伴着我们相处了两年。我心想：再忍忍吧，忍到六年级就“解放”啦！可五年级的一次考试，让我完全改变了看法。

清晰地记得，那次考试，由于试卷内容过于简单，我早早地做好了一大半，再瞄瞄我的同桌张楠松，天哪！第一部分的基础知识还没完成。正当我想提笔写作文的时候，突然水笔断油写不出了。这下急得我像热锅上的蚂蚁，手足无措，满脸涨得通红。同桌张楠松好像看出了我的心思，急忙向我递过来一支崭新的水笔，并不断朝我点头示意。这真是“雪中送炭”啊！此时，一阵从未有过的激动在我心里划过。再看看他自己，却用那支连笔套都掉了色的旧水笔在试卷上忙前忙后。是呀，在我困难的时候，同桌帮我解决了，而我平时却是怎么仗势欺人的呢？我强烈地抑制着自己的情绪，仿佛忽然间明白了什么。

考完试后，我深感惭地对他说：“今天太谢谢你了。”“不用谢，我们是同桌嘛，就应该互相帮助。”一句朴实的话语久久地印在了我的心里。从那以后，我把那条粗粗的分界线擦掉了，我们俩的友谊也变得更加深厚了。

她，是我的同桌，也是我们班鼎鼎有名的“假小子”。

她名叫童馨，是个幽默正直、乐于助人的小姑娘。她有着一头乌黑秀丽的短发，所以班里人都叫她“假小子”。她还有一个平平的刘海，在刘海下边藏着一对深深的眉毛。她那弹珠似的眼睛非常漂亮。她还有个有点翘的鼻子和樱桃似的嘴巴。

先说她那次乐于助人的光荣“英勇”事迹吧!记得有一次，我们班的“淘气鬼”在陈基昂的位子上“骚扰”陈同学，我的“假小子”同桌看不过去，便拔刀相助，用古代人说话的方式严肃地对“淘气鬼”说：“汝为何骚扰陈基昂?”“淘气鬼”好像有点害怕了，就用颤抖的语气回答：“没没、没……没有啊!”说完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任务”也回到了位子上。她刚一坐下来，就兴冲冲地对我说：“你看，礼玮，我的乐于助人事件又加了一份哦!”我对她笑了笑，没有回答她。

接下来说一下她的幽默吧!记得有一天，我们在学习语文书上第23课。当我们学到“昼出耘田夜绩麻”的时候，同桌便立刻做出耘田和绩麻的样子。她手上做出变化多端的动作，脸上却不动声色。我看了她的样子，忍不住哈哈大笑起来。

这就是我的同桌，一个乐于助人而又幽默的“假小子”同桌。

在二小学校六年级六（六）班第六排从左向右数第9位同学，她就是我的同桌。两片绯红的脸颊上有一双迷人的双眼。

一次老师带我们去野炊。第二天，我问她带了什么，她说：要啥有啥。我打开背包一看，吓的我出冷汗。妈呀，这哪是野炊，这分明是去打仗的吧？一小把左轮，和一把微型冲锋枪，几乎没有有吃的。比男孩子还野，到了野炊的地点，她也不干活，她一会东跑跑，一会西跑跑，我愤怒的对她说：你在干什么？她眨着那双迷人的双眼对我说：你先不生气我在捉空气，捉完给你特别煮一顿麻辣空气。

众人晕倒。

她最大的特点是爱生气，我们家（班级）小才才就惨咯。今天，小才才早早的来到学校，操起机关枪（扫帚）大干起来，他边扫边想同学会感谢他，心里无限甜蜜，正巧她来了。小才才没有注意到，想不到那脏脏的扫帚扫到了她的鞋，只见她两眼带有杀气，她猛的说道：这可是今年最流行的鞋，很贵的。不容小才才辩解，她拿起桌上的书，不管三七二十一打了上去。打得小才才抱头鼠窜。我的同桌不好惹吧？

她可是我的语文学习组长，在我们组里她可是没有人敢动她，可偏偏三十六行行，行行出状元，我却敢动她。

今天，万里无云，我早早的来到学校。突然，一招佛山无影脚向我袭来，我一个无影侧闪，轻松躲过了她的攻击，别来无恙，语文组长。你的作业晚交了几秒，所以才导致我们组扣了1分，接招吧她是一个小孩，那是我这个帅哥对手，几招下来，她被我打得遍体鳞伤。

虽然她很爱玩，也很爱生气，但她一只是我们组的开心果，她的名字叫做石若水。

涵涵是我的同学，也是和我在一起好几年的同桌。老师经常这样说：“楠楠非常优秀，是涵涵的榜样，涵涵你要多向楠楠学习啊。”

还记得小学入学的第一天，妈妈和老师说我是个特别懂事的乖乖女，而涵涵的奶奶却告诉老师说“千万要看好我大孙子，他可淘了。”老师听完立马让我和他做了同桌，还微笑着对我说：“宝贝啊，以后他就是你同桌了，他叫涵涵，以后你得多帮帮他学习。”同桌的奶奶也在一旁说：“楠楠小朋友，好好对涵涵，多帮帮他啊！”

上课时，老师问问题，我总是高兴地举起我的手，回答时声音洪亮又清脆，经常受到老师的表扬。而涵涵却总是不慌不忙地拿起书，对着书上一通乱添乱画，然后就把书扔进书包，开始拿出各种各样的小玩具玩起来。老师叫他来回答问题，他摇摇晃晃的站起来，呆呆的看着黑板，方才他只顾着玩儿根本没听讲，怎么能明白老师都说了些什么呢。老师大发雷霆，下课后把他拉到办公室一顿批评训话。然后，老师让我们做题，我拿起来，几下就做完了，工工整整，干干净净，老师看完赞不绝口，连连称好。而涵涵却啃着笔尖，眼神呆滞地瞅着本子，全然不知所措的样子。老师说让他一笔一画的照我抄上，他慢慢悠悠地抄完了，拿给老师看，老师看完无语了，说他照着写都不会，写的就是日文和韩文的结合体，谁也看不懂。

中午自习的时候，大家都早早的来到学校，坐在班里认真学习，只有涵涵和其他的几个淘气的男生在外面玩的不亦乐乎，一直玩到下午上课打铃了才回来，一脸不情愿地坐到教室里。

二年级时，我因为品学兼优得了三好学生奖，得到了老师的表扬和鼓励，而涵涵则因为不好好学习，不认真上课、听讲，在每次家长会上都要受到点名批评。

三年级，我因多次取得了好成绩，屡次获得三好学生的殊荣，当上了班上的班长，在同学中树立了很高的威信。而涵涵却一直是班里的大刺头，是大家公认的“差生”。

四年级时，我通过了班上选拔得到了各种荣誉奖项，当上了小队长。涵涵则在德育处接受批评，他的奶奶站在一边垂着头，叹着气，大孙子的表现太差了，真让人既羞愧又无奈。

从刚入学到现在，我一直是老师和家长口中的好孩子，而我的同桌---不认真学习，贪玩又淘气的涵涵却因为奶奶对他的过度溺爱而不知进取，成了大家口中的“反面教材”。

我要多帮帮我的同桌，希望涵涵能在我的鼓励和影响下，朝着好的方向转变，争取更大的进步！

学校里，你算是我最熟悉的人了。每天早晨一来到学校，坐在位子上，一抬头便望见了你，而不是别人。总是与我互相配合，互相学习，那就是你--我的同桌。

我的同桌，你有时真的，真的很不喜欢，一些行为让我有些无语。我讨厌你的嘴巴，因为它总是让我的心静不下来。上课时，它时常会发出一些古怪的”咕咕”声。有时自己实在忍不住了，还会”噗”一声笑出来。不知是不是你的声音实在太好了，唱歌或背诵课文时，你也会以尖细的”嘎嘎”声，逗得周围人哈哈大笑。

虽然如此，我发现幽默细胞，是你身上最好的点缀。我看到你在表演时灿烂的笑，再加上几个滑稽的动作，那可真逗!哦，我正写着，一不小心被你看见了，李钦奕。然后呢?你当场表演了起来，伸出手，仿佛手里是一把剑，不停的地摆弄着。接着，你躺在桌子上，一动不动了，像死了一样，装得可真像!

你写作业的速度可真够快的，每次见你一下子超过我，我就又气又急，恨不得马上交卷，可想赶又赶不上。正苦苦计算时，眼一扫，你已交卷，正津津有味地钻研着一道道课外数学题呢!有时你见我还在埋头苦写，便对我笑笑，说：“加油!加油!”总有一天，我要赶上你!

世界上有那么多人，我与你做同桌，实在是有缘。有你，我的每一天都很快乐，充实。记住，咱们是互相竞争，互相帮助的好同桌。让我们共同努力，加油!我一定要超过你!

我的同桌叫邢非凡。个子不高，皮肤倒好，有点儿肥彪，总是傻笑，特爱计较，絮絮叨叨，扣分不少，他却叫好……因此，小组人称“非烦大侠”，他倒好，带着他那副，傻乎乎的大眼镜，到处惹是生非，像是在嫌扣分太少！

“呼！终于下课啦！”下课铃刚一响过，我伸了个懒腰，正打算向“非烦大侠”讨作业，可还没等我开口，他就像是早知道我要说什么似的，立刻挑起两条毛毛虫似的眉毛：“唉，交了，交了，作业早交了，真是烦人！”说罢，就想要出去。我立刻拦住他：“哦，是吗？那就让我翻翻看呢……”见我侧身向他的桌肚探去，他立刻慌了，一屁股坐回凳子上，用胖乎乎的身子挡住桌肚：“行……行吧，我给你看。”说着，在桌肚摸了一番，良久，才把一摞乱糟糟的书本摊在桌上。“哼，我就说交了吧！”他故作镇定地哼了一声，接着便跑去同好友言承彧聊天儿去了。

我写了一会儿作业，仍是觉得不放心，便伸手翻了翻那堆“杂物”。可翻着翻着，却觉得有些不太对劲儿——这语文书怎么这么沉？翻开一看，果不其然，作业都夹在书里呢！还说交了，简直是骗人！我拽他回来，指着摊开的语文书冲他说：“作业交了是吧！”他立刻呆了一下，旋即摸着脸坐下来，一面写一面嘀嘀咕咕：“谁让你翻我书的……真是烦人……”可是写了才一小会儿，他又开始乱动了，我不得不转过头，盯着他把作业写好。

作业好不容易OK 了，这“非烦大侠”又按捺不住了，非要找点儿事儿干，这不，他又翻出材料袋，开始拿里面的材料玩。这时，他像是发现了新大陆，拽着我的衣服大声喊道：“俞海越，俞海越，快看啊！我找到了一瓶502胶！”我本就不想搭理他，所以敷衍了几句便继续写作业。突然间，听到一声惨叫：“啊！我的手！”——又是邢非凡！我不耐烦的转头，结果却忍不住哈哈大笑起来——他的手被502胶粘了起来！我一面忍住笑，一面问他原因，可他一言不发便冲出了教室，直奔卫生间而去！回来后，他一面哀怨的瞪着桌上的502，一面带着哭腔埋怨道：“这该死的502！本想把咱们组的桌子粘起来……结果倒把我的手给粘起来了！唉……”周围的人听了皆是哭笑不得……

这“非烦大侠”可真是“非烦”呀！

人的一生中有许多人值得感谢：老师、父母、教练……但我今天要感谢的这位却是在学习中经常接触的人——我的同桌。

记得四年级上学期时我生了一场大病，在医院住了些日子，怕耽误了学习，心中十分着急！眼看着马上就要期末考了，这该如何是好？出院后，我乘车前往学校，路上心里一直忐忑不安：老师要是问起我学习上的问题我该如何回答？

果然，上了半节课，语文老师突然叫我起来背诵课文，我只好硬着头皮磕磕绊绊地背了下去，结果老师批评了我：‘厚夫同学，以后一定要多加复习，背诵，这段时间我们都已经完成课程，开始进入总复习了，要抓紧哦！’

一句话说得我面红耳赤，我连忙点头坐了下来，盘算着要如何才能把课程补回来。

下课了，同学们都出去透气了，只有我和同桌留在教室里，这时同桌自告奋勇要当起了我的“小老师”帮我补回落下的功课。太好了！我的心犹如一块大石头落了地。终于可以赶上学习了！

就这样，每天上课之前，课间十分钟甚至放学之后，同桌都会为我补习功课。

有一次我赶着去打球，无心补习，便显得很不耐烦地说：‘你真烦，走开！玩一会儿又不会死！”同桌一听十分生气，怒火冲天：“好啊，我帮你补习，你却这样子！哼，我不干了！”不干就不干了，我也来气了，头也不回地走了。妈妈知道这事后狠狠地批评了我一顿。

第二天，我想同桌道了歉，她又开始抽空帮我补习。日复一日，一个月过去了，我的成绩突飞猛进，期末考也得了高分。

这一切都是我同桌的功劳，她不辞辛苦，牺牲了自己的宝贵时间只为了我能赶上学习。在这里，我要衷心地向她说声：“感谢你，同桌！”

杨嘉彤，我们做同桌已经一个学期了，我有许多话想对你说，却没胆说出来，下面请听下我对你说的话。

你有许多优点，比如：爱看书，成绩好，爱思考，我感觉你就是个小书迷。有一次，我刚进班里就看见你在看《五二班的坏小子》，我让你交作业，你丝毫没有察觉，看得津津有味，着迷了一样。你也喜欢思考，我有一道数学错了，看到你的这道题也错了，就没有问你，可是，你思考了两分钟，就知道答案了，我思考了五分钟还没想出来，你很认真地教我如何分析，解答。在你的帮助下，我会做这道题了。

你也是个乐于助人的人的学生。有一次，我数学作业没写，在早读之前，我不会的，都是你一道题一道题地教我，教得认真，仔细；还有一次，我觉得很热，你好像了解我的心情，你拿起了你的作业本向我这边扇风；你还经常跟我讲笑话，逗得我仰天大笑。

虽然你有很多优点，但你也有一些缺点，比如：调皮，不听话。记忆最深的一件事：这是在一个课间，你不是打林芷涵的头就是打我的头，你还笑眯眯地说：“我正在扣篮，怎么啦！”我生气地对你说“你再打下试试看！”你似乎把我的话当成耳旁风，继续打，让我火冒三丈，真想反击，把你以前对我的各种好统统抛在脑后。

这就是我想对你说的话，同桌，希望你继续发扬优点，改掉缺点，不要做让人讨厌的事情了！

我有一个老实的同桌，他身上有一半优点，一半缺点。不过嘛，他身上的缺点已经被我治得差不多了。

他叫李卓锦，他不太爱说话，他很擅长数学，他……我的同桌最让我佩服的就是他的数学，通常，他面对数学可以称之为“数学大将”，我都佩服得他五体投地了。

我的同桌是个无话人，要想与他聊天时让他说出一句话，那可比登天还难。所以说呀，“聊天”这个词在他的字典里是从没出现过。（想聊天的话千万别找他。）

李卓锦呀，他天不怕，地不怕，就怕品德老师。每次上品德课前，他都会对我说：“老师检查时你千千万万别推荐我这个小将呀！”

我会呵呵笑两下，随后甩出一句——“白日做梦！”不过这是以前的事了。现在他呀，吸取教训，都开始主动找老师背呢。

我的同桌很爱动，不过有我的“点穴大法”，可以把他治得坐定如钟，随我来看看。

有一回，我们上阅读活动课，他就坐我旁边，一会儿问我在看什么书，一会儿又问我几点了，一会儿又问我借笔……我烦了，就对他用了“点穴招”——“啊！”他抱着腿在那儿哇哇大叫，这下他可不敢再说话。

我的同桌很爱修消字带。我们班里同学的消字带坏了都是他给修的。我只给他打下手。这方面我可比不上他这位大师。

我的同桌很乐于助人，每次打扫卫生时，他都主动留下来搬凳子，这可给值日生们省了不上劲！

悄悄告诉你，我的同桌是从捣蛋鬼才变老实的哦！他现在谈起自己时，都觉得他变了个人呢！

是谁，在说着一口流利的英语?是谁，在教同学做英语题?是谁，在上课时积极回答?是他——朱国恺。

朱国恺是我的同桌，他长着一对淡淡的眉毛，一丢灵巧的耳朵，一张会说英语的嘴。

暑假到了班级组织集体活动，我有许多英语题不知道要怎么做，想借着这个机会问问朱国恺，我们租了一辆中巴士，在车上，我的目光不停地寻找的他，终于找到了!

他坐在一个角落里，我急忙坐到他座位旁边，有许多人来找他，问他英语作业怎么做，我刚开口：“朱国恺，这题……”我还没有说完话，他就打断我，“排队!”虽然，我是他的同桌，关系也不错，但是，他还是那么一视同仁。

过了几分钟，排到我了，他很有耐心的教我，要是我听不明白，他还会说第二次，第二次听不会，还会教第三次，他一遍遍教我，不厌其烦。

此刻，车外白云飘飘，但是，我觉得朱国恺比窗外的风光更吸引我，不仅是他的英语好，也不仅是他长得高，而是他那颗一视同仁的心!

我们是花朵，在校园这片沃土上，不仅汲取着知识的营养，更享受着友情的滋润，使我们快乐成长。在学校，同学陪伴我的时光比在家里与爸爸妈妈度过的还要长，而我们的那份相知相伴也渐渐地凝结成了友情。同学与我之间的友情是一种嬉笑打闹、互帮互助、团结友爱、彼此了解，正犹如兄弟姐妹亲人般纯洁、清透。在校园成长的时光里，同学陪着我进入课堂；帮我解决问题和困难；指正错误帮我改正……

我的同桌杨军是一位想像力丰富、思维敏捷、爱画画的小伙伴。我们经常下课一起玩游戏，一起讨论问题。他的数学成绩非常优异，并且担任数学课代表。我经常向他请教数学难题，他也很有耐心指导我，我们相处得非常融洽。可是不知从什么时候起，他沾上了个坏毛病，就是爱在书桌上乱涂乱画，他若往哪地方一坐，那桌面定是一塌糊涂。就为这事，老师不知批评过多少次，而我也对他这种行为感觉反感，与他争过、吵过甚至还动过手，可他就是“虚心接受、屡教不改”，甚至很委屈地说因为控制不住，只是很想画画，所以脾气倔强的他，每次总会趁老师不留意就在桌面上勾勾画画几笔。我很生气，一段时间都没理他了，感觉我们之间的友谊要破裂了。细心的何老师早早地就关注到了这一点，于是，她把我叫到办公室，与我一起商量如何帮助他，何老师引导我有没有一个两全其美的方法，既可以让他继续画画，也不会弄脏课桌。我就想到画画是要在纸上画的……突然，灵机一动，说：“把画纸贴在他的课桌上”，没想到话音刚落，何老师一拍大腿说：“和我想得一样啊！”，我们都笑了。下课当我把纸贴在了他的桌上时，杨军会心地笑了。那段时间我还经常引导他上课不要画画，并且送了他一本精致的图画本，还对他的本子上的画进行评讲。只用了两个星期的“特殊课桌”，他已经完全改正了那个爱在桌上画画的坏习惯，我们又和好如初了。老师教会我，好朋友之间不要因为一点小事就互相抱怨，影响彼此之间的友情，要换位思考，常常替对方想想，就能得到一个圆满的结局。

点点滴滴的小事，每天都会发生，使同学和我之间的友谊之树开了花，我时常翻看我们在一起拍的照片，回味着我与大家相伴的欢乐，一起成长的友情，校园友情永远伴我成长。

我有一个让我欢喜让我忧的同桌，他就是高泽楷。

有一次，我来到他身边，他好像没有看见我。于是，我就从后面拍了他一下。他故意看了下四周说：“谁，谁拍我？”我赶紧悄悄地坐到座位上。这时，他看见一个同学从他身边过，就拉着他的衣服说：“你拍我干啥？啊，说话呀！”他话音刚落，这个同学说了句“你莫名其妙”，就气呼呼地走了。高泽楷转过头，发现我在他旁边，问：“你啥时候来的呀？”我“扑哧”一笑。

还有一次早上，我刚拿出文具盒，他就一把拿着我的文具盒和橡皮擦说：“啊！这是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀！”他放在鼻子下面，眯着眼闻着。看着他那陶醉样，把我前后左右的人都乐得捧腹大笑。

大多时候高泽楷给我们带来欢乐，偶尔也爱搞恶作剧，让我们无可奈何。一次上音乐课时，他捉来几只西瓜虫，悄悄放到我桌子上。我看着那恶心的虫子，吓得都不敢动了，生怕它爬到我身上。还有一次，我的语文试卷还差十几个字就做完了，可是他偏偏跟老师打小报告，老师就把我卷子收了过去，我趴在桌子上委屈地哭了起来。

你看，我的同桌是不是让人欢喜让人忧呢？

我有两位同桌，一位叫丁雨，一位叫韩雨。别看他们俩都是男生，可却都很胆小。现在，我就给你介绍一下其中的一位丁雨吧。

他有一双小而明亮的小眼睛，一笑起来眉毛就像弯弯的月牙，特别亲切。大大的鼻子下，有一张能说会道的小嘴，用一个词形容一点也不为过，那就是——妙语连珠。

有一次上课，老师给我们布置好作业，让我们自己写就先出去了。不一会儿，我就写完了作业，开始检查起来。这时，我听到丁雨在和后面的同学小声嘀咕起来。我一看他的作业本，天呐！我都写完了，他竟然一个字也没写，还敢去说话。想到此，我不禁大发雷霆，问：“你的作业呢？”他随口答了一句：“没写！”“没写，还敢说话。”我一边大喊，一边用平常用的招式——“揪耳朵功”，一下子揪住了他的耳朵，说道：“还不写吗？”“啊啊啊啊……疼疼疼，别揪了，我写还成吗？”他疼得大喊着求饶道。我听了又说道：“知道疼了就赶快去写。”

还有一次，放学铃一响，他就飞奔出教室。我一看，他没把板凳放在桌子上，就帮他把板凳放在了桌子上。我一边放一边想：这个丁雨已经三次没放板凳了，我要让他知道厉害。于是，我来到操场上寻找他的身影。突然，我的眼前一亮，连忙奔了过去，一把抓住丁雨的帽子，说：“小丁，第4次没放板凳了，想造反吗？”他一听，感觉到大事不妙，结结巴巴地说：“嗯嗯嗯…….这次可不可以放我一马,求你了班长.”我冷笑道：“不行，要不要来个第四招——铁沙无敌脚？”“好好好吧。”趁他不留神，我抬脚正要向他踢去，可是他却一溜烟趁机跑了。

这就是我的同桌，一个胆小的同桌——丁雨。

开学的第一天，我的心情非常的好，因为今天终于不用和烦恼的同桌坐在一起了。

我以前的同桌是真的暴力，我不小心碰到她一下，她就把我记在了心里，下课一定要追着我打。不打我，一定想办法叫其她女生来打我。虽然她们没能打到我，但是对我的仇却会越来越大。如果没弄到，上课铃声一响，便会等我回到位置上，趁我不备时碰我一下，让我写错字。然后只要我不小心碰到她一下，她就发怒，就不仅仅故意弄我一下的事了，攻击我都很重，还双倍奉还。

今天我终于可以不用和暴力女生坐一起了，因为前面有位同学很不听话，让吕老师忍无可忍了，因为他坐过的同桌都感到到他特别烦，结果吕老师就让他一个人一排。原因是因为他不仅仅调皮，还比我以前的同桌女生还暴力。我们班的男生，也就我的好朋友都把女生称为“暴力组合”，一个叫：暴力女生；一个叫：中级暴力女生；另一个叫：高级暴力女生；最后一个叫：超级暴力女生。

哎！有时好的心情一下子变的伤心，真上人头痛啊！不过现在终于可以不用和暴力女生同桌了，真一大快事。