我的快乐阅读时光(合集20篇)

总喜欢在暖暖的夜，安静地坐在书桌旁，映着昏黄朦胧的灯光，读一些温馨感人的生活故事；总喜欢在寒冷的冬季，懒洋洋地趴在被窝里，床头摆上一杯散发着淡淡清香的茉莉花茶，读一些意蕴丰富的哲理散文。那样惬意，那样快乐地生活。

是的，我喜欢快乐生活。我是一个很文静的女孩儿，我沉溺于书籍的世界。书籍就像灿烂的阳光填补了我心灵的空白。郁闷时，我会找个安静的角落，静静地看书，细细体会那种心灵与心灵之间的真诚撞击。在书中，我读到了一个个精彩纷呈的世界，我感受到了份份千姿百态的情感。我走向了充满理想，充满友爱，充满神奇的幻境。置身于一方有书的天地，沐浴着书的灵光，让心灵得到寄托，同时也得到重塑。书，已成为我快乐生活中不可缺少的挚友。

快乐生活，去呼吸呼吸外面的新鲜空气。我走出禁锢自己的小天地，走向窗外。迎面而来的清风，似母亲那双温柔的手轻轻抚摸着你，和谐、舒服，说不出有多么融洽。任那长发飘扬，自己的心情也放纵飞扬。吻吻小小的野花，摸摸嫩嫩的青草，沁人心脾的芬芳与青翠，令人如痴如醉。欢快地跳跃，放声地歌唱，与风儿赛跑，与大地拥抱……一个纯洁坦荡、毫无掩饰的清净世界。年轻的心变得清澈透明，坦诚的心如春风中的旷野，散发着生机的诱惑，所有的烦燥，都被纯洁和真诚赶走。

其实，我就是这样普普通通地生活着。我也有烦恼，我也有失败，我也有哀愁，我也有酸楚……但我不愿去理会，我会交给自己一份满意的答案。我尊重自己，爱护自己，我默默地做我喜爱却未必有收获的事。我会在无聊时哼一曲走调的歌，会在心心烦意乱时随意踏上一条小径，寻找自己的天空，写一则只有自己才懂得的语丝。

我自豪我的年轻，我热爱我的青春。面对湛蓝的天空、飘逸的白云，我要永远“快乐生活”。

翻读《胡适散文》其中一篇叫作《差不多先生传》的文章吸引了我。

再次翻读胡适先生的《差不多先生传》才发觉别有洞天。

读此篇文章之前的我对待学习的态度也应是一位“差不多先生”吧。数学老师叫我做几何题时，过程写的流畅一些。我知道我做的几何题

是对的，就差不多了语文老师让我在做复习题时写字好看一些，解题时再详细一些。我自认为字能看清，点到了题意便差不多了。科学老师提醒我在做计算题时，多注意格式，我感觉答案对了便好了，又差不多了。

在我的学习生涯中，时时刻刻地出现这样的差不多。其实，我的生活中也有着许许多多的差不多。家人们都叫我把房间收拾的整洁一点，我总是说：“我能找到东西放哪里了就可以了，差不多的。”吃饭时，妈妈总叫我边吃饭边看书，我总回答：“我不会把书当饭吃就好的，差不多的。”……就这样，“差不多，差不多”在我的生活中一次又一次地出现着。

读了《差不多先生传》后，我略懂了些许。在某些时候说差不多，可以认为做人是乐观开朗。在某些时候说差不多，其实是对自己的放纵。可能有些人会不相信我说的这句话，但只要去读读胡适先生的《差不多先生传》，我相信你也会有这样的感触的。

差不多先生小时买红糖却错买成了白糖，他认为差不多，会免去他的自责，差不多先生因生病请医生时说差不多，因而失去了他宝贵的生命。这不是对我们的警醒吗?

其实我们的生活中，这样的“差不多”先生数不胜数，而又有多少“差不多”先生会认识到一味的差不多反而会照成人生的悲剧呢?我们的生活中，难道真的可以处处说差不多吗?其实不然，差不多是毁坏自己美好生活的罪魁祸首。胡适先生在文末也曾说过：如果人人都成了差不多先生，那么中国从此就成了一个懒人国了。对此，我深有同感，若真的是差不多到了极点，我想我们现在这个科技化的社会可能会退化到原始社会那般吧。

在此，我想向大家呼吁：我们应在生活中的方方面面力求完美，就算达不到也绝不能以差不多的态度来对待。让我们与差不多这个词挥手告别吧!

昨天是我最快乐的时光。

昨天晚上，外公带着小妹来到我家修门。外公在修门时，我则和小妹玩了起来。我们先玩了“香蕉船”。我使劲前后摇，玩得不亦乐乎。真是乐无双至，祸不单行啊。只听“砰”地一声，我的脑袋和地板接吻了。撞得眼冒金星，四脚朝天，爬不起来。妹妹见我这囧样，笑得倒在地上。

然后，我们玩的是空中摇手。我和妹妹同时扔出球，可是扔出来的两个球的轨道差距甚远。我不服输：“妹妹，我们再试一次。”这一回，我学聪明了。等妹妹先抛我再抛。看着两个球越来越近，我的心提到了嗓子眼。Yes！我中了！

最后，我们玩了斗地主。妹妹当地主。妹妹出三张四带双五，妈妈出三张七带双九，我出了三张A带双钩。这可把小妹逼急了，你看小妹的眉毛都快扭成麻花了。怎么办呢？妹妹突然想到了一个好主意，她出了三张“N”带“小鬼”和“大鬼”。啥，世界上还有这样的打法？我和妈妈哈哈大笑，看到妹妹一本正经的样子笑得更厉害了！

这是我最快乐的时光。我爱快乐的时光！

童年是每个人最快乐的时光，那份幼稚无忧无虑，令我至今都无限神往，每当想起那些趣事总是忍俊不禁。

我的童年是在外婆家度过的，那边是一个村庄，每天出门就能看到一望无边的农田，在春天里总能看到勤劳的农民在田地里忙碌着，衬托他们的是一片生机勃勃的绿色。

咦，今天的田地里多了一群不速之客，是那群母鸡又在菜地里捣乱了，为首的是一只大公鸡，它似乎也注意我，昂着头瞥了我一眼，炫耀的扬了扬火红色鸡冠，好像在对我说：“小家伙，我就是捣乱，有本事来抓我啊！”我哪里受得了这气，二话不说就追了上去，只看它左一转右一转，一下子就在巷子里钻没了影，而我却连根毛也没碰到，正当我气喘吁吁时，它又出现了，只见它不慌不忙地梳理着羽毛，一点也没把我放在眼里。这时我灵光一动，想了个好方法，我把它赶进家中逼入死角，两只手对着它伸去，目不转睛的盯着它，生怕让煮熟的鸭子给飞走了，脸上则带着灿烂的笑容，慢慢的弯下腰，头也不由自主的向前伸去，这时公鸡也失去了方寸，不停的来回转着似乎在寻转着出路，这时它似乎是明白了什么，两步并上三步的爬上旁边的竹子上，微微的往下一蹲，猛地扑打着翅膀，羽毛四散，如老鹰般凶神恶煞的飞过来，这一下惊呆了我，吓得赶紧蹲下，外婆此时听到声音跑了过来，看见我就指着我的头发，脸好像都青了，哭笑不得的看着我，我丈二和尚摸不着头脑，一照镜子，我笑了，此时我的头发凌乱一团，还掺杂着几根鸡毛，这就是名副其实的鸡窝发型了。在此我给它取了个名字“疯狂”

每次想起这件事时，我都会哈哈大笑，真是只要会跑酷，公鸡也疯狂。

在这个假期里，我读了许多名人的著作。比如，路遥的《平凡的世界》，沈石溪的动物小说，还有龙应台的诸多书目。

读书使我受到了启发，有的书使我犹如身临其境，有的则使我大开眼界。

沈石溪的书让我感到动物们捕猎、打斗，互相追逐时我就在它们的旁边，就好像亲眼目睹了这些场面。让我记忆犹新，永不能忘。路遥的作品更是充分的体现出当时人们痛苦与贫穷，也反映出了，只要去奋斗，去追求，生活定会变得更充实更美满。龙应台的书可以说是人生必读的书目，我读了《目送》，《亲爱的安德烈》，《孩子你慢慢来》。这三本书有的是儿时快乐的时光，有的是那长大后不驯的性格。其中一本书便是母子俩的来信，会让我们在这些语言中找到许多的关心，关怀。《意林》青少版，这样的书里面一个个动人的故事，一个个励志的故事，让我不得不看了又看，怎么也看不腻。在读许多书的同时，里面一定会有十分感人，催人泪下的时候。每当我读到十分感人的情节时，热泪就会从我的眼匡涌出。

在这快乐的假期里，我是离不开书的。书会带给我无穷的知识，也会带给我无尽的快乐。都说，多读书长知识。我说：“阅读真快乐”。

枕经籍书、枕籍经史、枕典席文、折节读书、照萤映雪、招贤纳士、摘句寻章

凿壁偷光、臧谷亡羊、臧谷亡羊、源头活水、映月读书、映雪读书、引锥刺股

一介书生、一箪一瓢、摇头摆脑、洋洋盈耳、燕颔儒生、寻章摘句、雪天萤席

雪窗萤几、学富五车、五行俱下、五行并下、五行并下、五车腹笥、韦编三绝

徒读父书、孙康映雪、宿学旧儒、硕学通儒、书香门第、书通二酉、书声朗朗

书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下

诗礼之家、诗礼人家

阅读，是一件快乐的事;阅读，是一件有趣的事;但养成阅读的习惯却是一件辛苦的事。

小时候，我并不爱读书，看到书心中就有一个字“烦”，既讨厌又枯燥，对我来说一点也没有兴趣。上一年级时，我不会写看图说话，总是被老师严厉地训骂，每次都是哭着回家。但一次偶然的机会，让我想改变自己。

有一次，妈妈带着我去听一个“如何写好作文”的讲座，那时我只会几十个文字，但我听懂了一句“要学好作文，首先要学会阅读。”回到家，我把自己关在屋里，拿起一本童话书，克服着厌烦书本的情绪，看了一篇童话小故事，看到小动物栩栩如生的样子，我觉得仿佛不太讨厌书本了，于是又全神贯注地看了《龟兔赛跑》，我看呆了，也跟着兔子和乌龟奔跑起来，我被书中的小动物所深深地吸引着，我看了一篇又一篇，把一本童话故事书看完了。晚上，我做梦也梦到了故事中的小动物，我和他们一起玩耍，一起唱歌赛跑……

书像磁铁一样深深地吸引着我，我看的书越来越多，从中得到许多快乐，我的写作水平也逐渐提高了。现在，我每天都会抽出时间来看一篇文章，无论这篇文章多长，不管怎样我都要把它看完，读完后我还会写一两句读后的感想与体会。

读书其实并不困难，只要你用心，有多少心就能干多少事，阅读是很快乐的，因为你能从中得到乐趣和知识。

我很喜爱进行阅览，由于我们不光学生能够管理充溢常识和见识，还能够可以知道书里边的道理，我觉得真好玩又美好。

我最喜欢的书是小红帽，三只小猪，白雪公主，灰姑娘，七只小羊，白雪公主和七只小羊，这些都深深地印在我的形象里。 他们都在说：“不要从陌生人那里拿走任何东西，也不要随意门，邀请陌生人进来。

我觉得读书是非常令人兴奋的故事，所以我期待那一刻我有时间，可以去图书馆借书和智能本，所以不会伤害我变得越来越懒，这是不好的自己。

我觉得，阅览中国味道像一个通过小老师在辅导我阅览，但是我觉得自己阅览是用心去读，这是最重要的，常识从书中我们找出来问题很简单，只需进行具体去阅览，而且同时还要懂它里边的意思。阅览的味道，像一颗对于棉花糖相同的甜美，让我趣味无量。

有人说：童年，是人生无比美妙的季节，也是最适合播种的季节。有人说：少年阅读的书，是滋润人生的最好营养。中国古人也有“读万卷书，行万里路”的说法。在这万物竟绿的季节，我们应该把读书当作耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的周围，让读书生活伴随着孩子成长的每一个脚步，奏响他们自信、充实的音符！

培养一个热爱阅读的孩子，是许多家长的共同心愿，但现实的情况却是很多孩子不喜欢阅读，或者只是读一些快餐式的流行读物，家长、老师为此都很苦恼。借此机会，和大家谈谈我在引导孩子读书兴趣和方法上的一些切身的体会。

我的孩子杨丰毅非常爱读书，她和书简直是一对形影不离的好朋友。回顾孩子和书籍结缘的过程，如果简单总结一下，孩子三四岁就开始看《幼儿画报》，《聪明故事屋》《故事大王》，一套《妈妈讲故事》我经常在晚上睡觉前给他讲，讲了很多遍，孩子甚至可以看着画面给其他孩子讲那些故事。孩子上大班的这个时期，我利用空闲时间教她认识了一千多个汉字，基本奠定了她读书的文字基础。读二年级时，孩子便开始了认真读书，三年级时阅读量明显增大，加上何老师教育有方，经常给孩子讲读书的好处和有趣的故事，这让孩子更加喜欢读书，而且阅读速度变快，有时一天能读两本故事书，阅读的选择性也在逐渐增强，有了自己偏爱阅读的内容，如儿童版的四大名著、感动小学生的100篇寓言、100篇童话故事、100篇人物、100篇科幻等。而且对于喜欢读的书有了百看不厌的情形，一套20多万字的《格林童话》，她就看了三遍。

我就是这样逐渐培养她对图书的好奇心。家长朋友们不妨来试一试。

一些精美的图画类幼儿书，很能吸引孩子。对于相当于中班的孩子，应该逐渐从看实物类的图书向看情景性的图书转化，家长给孩子讲故事尽量要有图画书做依托，以刺激孩子对于那些并不连贯的图画的好奇。因为图画是有跳跃性的.，理解那些图画能培养孩子的想象力，而想象力是阅读最本质的基础。对于大班的孩子，要逐渐从读有图画的书向读纯文字的书转化，以吸引孩子对于认识文字的向往。我们经常看到一个小孩子一本正经儿地看着妈妈讲的故事书，虽然他不知道那些字的读音，虽然他还不能独立阅读，但这分渴望是点燃燎原之火的火种，我们不要轻易地放过它。对于那些一字不识却拿一本大书，用手点着字大声“朗读”的孩子，我们可千万不要嘲笑啊，因为我们的嘲笑会使他变得羞愧，而羞愧心理会使他减慢尝试的脚步。最好的态度是，大人也要同样严肃地帮助他，领着他继续他的“朗读游戏”，这样会大大激发孩子的阅读欲望。那个大声“朗读”的孩子，将来就是世界上最爱阅读的儿童，在我们抱怨孩子到了10岁还不喜欢阅读的时候，我们应该后悔，当初孩子心中燃起的对于书籍的热情之火，也许就是我们在无意中扑灭的。

让孩子打小就能够品尝到阅读的快乐，这是最幸福的事情了！

今天是一个很快乐的曰子，我们要到乡下的姨父家里去。一路迎着炎风和青山，溪流时而宽，时而狭，时而缓，时而急，再加上路边的树木，看起来像是一幅美丽的画卷。

一到乡下姨父家，一进门就闻到一股桃香的味道，原来是后院的一棵桃树上长满了桃子，桃子又圆又大，真叫人流口水。姨父家的房子又大又好，房子有两层。前面有一块空地可以用来放东西，还可以用来停车。

中午姨父说：“陈巍我们去摘莲蓬吧。”我说好的，姨父又说：“说你去拿一把小刀和篮子，如果你怕热可以拿一把伞，拿好所有东西我们就出发。” 姨父把我带到一个很大的池塘边，池塘里长满了荷叶和一个个莲蓬。然后姨父对我说：“边上的莲蓬你可以去摘，不过要小心不要掉进塘里。” 听完后我就开始摘了，我看见一个大莲蓬从篮子里拿出小刀来伸向莲蓬那根长长的杆不过我的手不够长，看到地上有一根竹子就用竹子把莲蓬勾过来用手拿住莲蓬用刀把它切下来，我会采摘莲蓬，就这样一个个又大又好的莲蓬都到篮子里来了。

傍晚姨父抓来了一只鸡，又从菜地摘来青菜和芹菜等等，然后姨父就开始烧菜了，姨父烧菜的样子很好看，一上一下看着很熟练，一道一道的菜出来了，“吃饭了！”姨父喊了一声，我们急忙走向饭桌，我迫不及待拿起筷子夹起芹菜，非常美味。

最后我们回家了，我真舍不得离开这里，这就是我到乡下去的生活。

“书籍是人类进步的阶梯”。伟大的文学家高尔基给我们留下了这样一句名言，我不敢说我是多么热爱读书，但至少我从书中找到了一种情怀，一种快乐。

从小时起，妈妈就给我买来了种种有趣的漫画书，懵懂的我如痴如醉地捧起这些精神食粮，拼命地吮吸着精神养料。虽然只是看图画，但我还是从中读到了快乐与欢欣。在书中，我似乎在海底世界欣赏海的女儿们的盛大舞会；似乎在森林中与善良的白雪公主共同对付她可恶的后妈；似乎在富丽堂皇的宫殿中看着睡美人熟睡时的美丽侧脸；似乎在养鸡场里看着被排挤的丑小鸭。在童话世界中我尽情遨翔，真的好快乐好快乐呀，是阅读帮我得到了快乐。

“冬天来了，春天还会远吗？”每当我心情不好时，总会想到这句话，是阅读帮我找到了信心，找到了人生的去留。不知从什么时候起，我迷上了散文、小说，什么书我都喜欢。

读金庸，我看到了一个荡气回肠的剑客；读琼瑶，我看到了烟雨蒙蒙的江南女子；读朱自清，我看到了一个宁可饿死也不吃美国救济粮的硬汉；读鲁迅，我看到了一个纵横文坛的天之骄子；读冰心，我看到了一颗未老的顽童之心。在书中，我真正懂得了人生的真谛，我再一次被快乐环绕，再一次笑了。

“只恐双溪舴蜢舟，载不动许多愁。”，“海内存知己，天涯若比邻。”，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”。中学时，我爱上了唐诗宋词，爱李白的豪放，爱杜甫的悲壮，爱李清照的婉约，爱孟浩然的壮观……从这些诗词中，我看到了很多很多，并持久地找到了更多更多的快乐。

书，给予了我很多。扬帆书海，我的路还很长，未读的书也很多，自然快乐也很多。我要再一次扬帆出海，开始我的下一站快乐之旅，真诚地邀请所有爱好阅读的人与我同行。

随着社会的发展，学习被逐渐重视，原来一望无际的商业街，现在变成了一望无际的学校、学习班、看护班，小时候那段快乐的时光令我难以忘怀。

我小时，居住在爷爷家。那时，爷爷家还在一个偏僻的小山村，村子里并不繁华，没有服装店，没有玩具店，只有小卖部，村里人都叫小店。

既然没有玩具，就只能自己动手做。我曾恳求爷爷做小纸船，爷爷没办法，只好给我做了一个。我就找来小伙伴一起玩，到了小湖边，大家一起死劲吹气，尽量让小船漂远点。我们谁也不让份，有的还给自己的船喊加油。玩累了，就躺在软绵绵的草上歇一会儿，远处的草被光线照的发亮，就像长出了白花似的。

我也曾看着天上的白云，像棉花糖一样，这时，我的口水不禁流了出来。云片非常厚，真的有点像棉花糖呢！

我小时候的时光，真的只能用快乐形容了。更重要的是，我应该面对现实，然后更好地面对未来。

国庆节到了，爸爸妈妈带着我去八一广场去玩。我好开心啊，觉得这是国庆节最有意思的事儿了。

晚上，我一到那里，看见广场上人山人海，天空飘着许多泡泡，当我们走入广场中间，哦，原来天空上的泡泡是这些小朋友一个一个吹出来的，于是我也想和他们一起吹泡泡，我对爸爸妈妈说：“我也想买个泡泡吹”，他们很快就同意了，买了个大大的给我。

我就到人群中和那些小朋友一起吹泡泡，吹呀，吹呀，忽然我抬头一看，看见那些泡泡在灯光照耀下显得五颜六色，就像彩色的海洋，这美丽的海洋就像是献给祖国生日的礼物。

我在回家的路上想明白了原来爸爸妈妈带我去八一广场去玩，是祝福祖国的生日。

国庆节快乐，祖国我爱你!

年初五，我们全家人一同前往赣州森林动物园。我坐在车上，无限向往：森林动物园好玩吗，里面的动物多吗？

终于抵达了目的地。一进动物园大门，我就被那长着大白胡子的“山羊爷爷”吸引住了，它被套在两轮车上，正不停地朝我们“咩咩”叫着，仿佛在热情地招呼客人。舅舅说：“你们几个小朋友去体验一下羊拉车的感觉吧！”我拉着小弟弟皮皮蹑手蹑脚地绕过山羊，坐在了车子上（虽说山羊是最温顺的动物，可走到山羊面前我还是挺害怕的。）“驾！”我神气地吆喝道，弟弟也学我的样子，不停地喊：“驾！驾！驾！”坐在车上还挺威风的哦！

“叽叽叽，喳喳喳……”呵！快听，是小鸟们在演奏曲子吧！走近百鸟园，那里不光有小鸟在唱歌，还有仙鹤、鸵鸟甚至吐绶鸡都在高歌着，舅母开玩笑说：“你们知道吗？春天是动物恋爱的季节，它们这是通过鸣叫来吸引异性，寻找爱人呢！”我半信半疑。

接着，我们又来到了猴山，小猴子们正在嬉戏玩耍。我想起自己带了一包地瓜干，我拿出一片还没扔出去呢，几只眼尖的猴子就停止了游戏，眼睛盯着我的手，这可如何是好，我只好使劲一扔，一只猴子身手敏捷地一纵身一把抓住，迫不及待地品尝起了美味。我又扔了几片，都被那些健壮的猴子抢走了，我发现一只小猴子一个也抢不着，只能捡拾些饼屑、花生壳充饥。我真为它打抱不平，别的大猴子不但不让食物给它，还要抢夺它手上的食物，难道动物界不懂得尊老爱幼吗？妈妈也许看出我的不平，告诉我说：这就是自然界的生存规则，优胜劣汰，弱肉强食！

最有趣的要数小猪赛跑了。三只全身棕色的健壮的小猪，分别编成1、2、3号在背上写着号码。它们一听哨音，马上站在同一条线上，再一声长哨，它们立刻撒腿就跑，路上还要跨越重重障碍——一道道的木栏杆。每次都是3号猪赢呢！真是不可思议，因为它是最小的一只。

就这样，我们度过了一个快乐的上午！

阅读对我来说，是一种乐趣。它使我在享受中学到知识，使我头脑变得聪明，思维变得活跃，眼界变得开阔，使我认识到这个世界是多么的神奇而多样，使我觉得很快乐。

我结识阅读，还得感谢妈妈在我幼儿时对我进行的启蒙教育。我上幼儿园的时候，妈妈就会经常把一些经典诵读的音频放给我听，并且给我指读，让我一边看字，一边跟读。这样不知不觉中我就认识了好多的字，也背了很多的名句。到大班时我几乎整本书都会看了，虽然很多句子我都读不懂，但是我的心好像已经领悟到了。真的像书上说的“书读百遍，其义自现。”《中庸》博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。《论语》“敏而好学，不耻下问。”“三人行，必有我师焉。”“择其善者而从之，其不善者而改之。”这些句子读起来抑扬顿挫，当我心情不好的时候，静下心来读几句就会快乐起来。

上小学后我就喜欢上了阅读。一天，妈妈把沈石溪的动物小说全套放到我的面前。我非常兴奋，就挑选了《斑羚飞渡》津津有味地看了起来，因为妈妈之前给我讲过这个故事。斑羚们在面对危险的时候，在首领的带领下变得从容，淡定。老羚羊们让年轻的都踩在自己的背上跳到悬崖对面，这完全出乎我的意料，简直就是令人难以想象的奇迹。我为羚羊们的机智勇敢，舍己为人的精神所感动，老猎人们也被他们所感动，感到羞愧万分。他们和我们人类一样，也有自己的生命和感情。甚至比我们人类的感情更加浓厚。我觉得人类也太自私了，为了自己的私利，捕杀这些小动物。我希望人类和动物能够和谐相处。书的魅力深深地吸引了我，我跟着书中的主人公一起欢笑，一起思考，一起成长，体味着生活的酸甜苦辣。

从此，我爱上了阅读，阅读成为了我生活中的一大乐趣，成为了我生活中不可缺少的部分。阅读增强我的知识，启迪我的智慧，拓宽我的视野，磨炼我的意志。阅读使我的生活变得丰富多彩，使我觉得自己是那么的幸福快乐。

我阅读，我快乐！

[阅读使我快乐作文

快乐时光

快乐时光虽然很短暂，但是我们的脑子常常会把它们牢牢地记住，真的，牢牢地……

这是在去年体会到的，因为我体会到的是农民伯伯的辛苦。

而这件事呢，就是摘草莓啦！我还记得那天一大早，妈妈的同事打电话来问我们去不去摘草莓，我们都说去。于是我们就去了“草莓农场” 摘草莓，我们穿上了水鞋，去体会当农民的滋味。我和妈妈的同事的女儿昕昕姐姐决定要摘一筐又大又红的草莓！

我开始找又大又红的草莓，摘一个就丢一个进筐里，“好辛苦啊！实在是太晒了！”我嘀咕着。“呀！颖颖你怎么摘一些红得发紫的草莓啊？那些不能吃的呀！”昕昕姐姐对我说。我喘着气说：“啊？那我……我刚刚就不是白……白忙活了吗？”昕昕姐姐说：“No！No！No！你是帮了农民啦！哈哈哈哈哈哈哈！”

我又重新摘了一筐新鲜的草莓，我就跑到昕昕姐姐身边指着那筐草莓说：“姐姐，够了吗？”“当然没有啦！你看我，我已经摘了两筐了！”昕昕姐姐说。“我不了！好累啊！你打死我，我也不再摘啦！”

时间过得很快，转眼到了回程的时候了，坐在车上吃着自己冒着烈日辛辛苦苦摘的草莓，感觉特别甜，心里特别的快乐！

[快乐时光的小学作文

童年生活就像一条小河，每滴水里都装着我的快乐。今天，我就挑那最大的一滴水讲给你听。

记得我九岁那年，我不知怎么地突然迷上了自制香水，在一个周六下午，我花了十几元买了两朵又大又红的玫瑰，用来自制香水。

我回到家，拿出两个小碗，两个小瓶子和一根又一厘米粗的小木棒，就开始自制香水了。我先把一朵玫瑰的花瓣一片一片小心地摘下。我再把花瓣放在一个小碗中，并用木棒将那些玫瑰花瓣用力捣碎，并将其捣成糊状。然后，我将玫瑰花瓣泥和捣出的玫瑰花汁分开放在两个小碗里。这样，我已经完成了一半工作。

就在这时，有人敲门，我跑过去一看，原来是妈妈回来了。她一进门，就奇怪地问：“顺顺，你是不是又在做香水了，跟你说了多少遍了，不要去做这种香水，对你不好的！”我为了不让她发现，就把剩下的一朵玫瑰花拿给她说：“这就是你的不对了，我好心买一朵玫瑰花送给你，你却在这里说我不好。”妈妈听了满脸歉意地说：“对不起，我错怪你了。”我说：“没事，你别说对不起。”妈妈笑了，说：“我拿个钱包就走，你在家里看一会儿电视吧！”

妈妈终于走了，我松了一口气。于是，我又跑到卫生间去做我的香水了。我将玫瑰泥，玫瑰花汁和水以1：1：1的比例泡制。两个小时以后，玫瑰香水泡好了，我将泡制好的玫瑰香水倒入两个小瓶子里。然后，我将两个小瓶子小心翼翼地放入我的小抽屉，并上了锁。最后，我来到卫生间，将碗洗干净，把小棒放回原处，再将玫瑰花茎扔掉，然后将卫生间打扫干净。

在这一天，我自己动手成功地制成香水，这真是快乐的一天！

众所周知，随着人类科技的逐渐进步，人们很少再读书了，即使读书，也只是因为自己的需要，而被迫读书，而不是发自内心的读书。

最近，学校组织了许多关于读书的活动，连班级也设置了图书角，大家都积极的把自己的好书拿出去分享。我也积极的把书拿出来。我放到班里图书角的是两本黄培佳的著作，《你是我的宝贝》和《我飞了》。

《你是我的宝贝》讲的是：一个患有唐氏综合症的可怜孩子贝贝，有轻度智力障碍而且终生无法治愈。贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受这种生活的打击离家出走，贝贝与奶奶生活在一起。慈爱宽容的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，力图使贝贝成为一个自爱自立有尊严的人。奶奶的努力没有白费，贝贝长成了一个心地淳朴，乖顺善良，热爱大自然的孩子。

贝贝十岁那年，奶奶因心脏病去世，贝贝一下子成了孤儿。贝贝的命运牵动了许多人的心，尤其是小区水电维修工李大勇。大勇是个80后小伙子，平时做事有点不靠谱，然而他却深深喜爱上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。贝贝在福利院待了一段时间后，舅舅、舅妈带着他们的孩子小胖从农村来到城里，和贝贝生活在一起。两个大人、两个孩子外加一条叫“妹妹”的大狗，彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅、舅妈的小小私心在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐得到洗礼，而李大勇也在关照贝贝的同时自身得到了成长，逐渐成熟起来……

而《我飞了》讲的是一个小学六年级学生单明明热情，酷爱中跑和长跑，却过早的失去了母爱，生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与同一班级的新生杜小亚成为邻居和朋友，可是杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”了起来。

这一个个故事使我受益匪浅，我记得皇帝赵恒曾说过：书中自有黄金屋和书中自有颜如玉。我一定要多读书，读好书。

我爱读书！

美好的读书时光

上一年级的时候，我还不认识几个字，那时妈妈给我买了一本少儿版的《三国演义》，我觉得上面黑乎乎的净是字，也没有漂亮的插图，于是把它扔在一边，好久也没动它一下。

妈妈为了让我读那本书，并且读懂，就每天晚上等我写完作业后先给我读一章，我不懂的句子或词语就详细地给我讲解，一遍又一遍，不厌其烦，直到我听懂为止。之后，我就自己再读一遍。妈妈读的时候，我总爱趴在妈妈的背上，感到好温馨，好温馨。明亮的灯光下映出我们的影子。从不愿读到喜欢上，再到迫不及待地读，我和妈妈经过两个多月的努力，终于把《三国演义》读通了。那时我就想，读书没想象得那么难，而且是很有趣的一件事。

渐渐地，我爱上了读书，一本接一本地读，不再感觉读书枯燥无趣了，反而觉得读书很好“玩”。

每天晚上做完作业，我便捧起书如饥似渴地读。经常着迷，时不时的笑出声来，连吃饭时都要边读边吃。睡觉时，总要看完一篇才肯关灯睡觉。为此，爸爸妈妈都叫我“小书虫”。

我感激妈妈，因为是她引领我走入了书的广阔天地，懂得很多科学知识和做人的道理，让我爱上了读书，丰富了我的学习生活。

读《三国演义》时的情景至今令我记忆犹新，仿佛它就是昨天刚刚发生的，我会永远记住灯光下我们母子共同度过的美好时光。

我过了很多节日，有快乐的儿童节，有愉快的劳动节……其中让我印象最深刻的就是难忘的中秋节了!

中秋节团圆的好日子，在这一天里人们高高兴兴的聚在一起过节，吃好吃的月饼，赏一轮美丽的月景，天上有闪闪烁烁的小星星，是多么美好啊!

中秋节这一天，我一大清早就起来了，街上有好多人都在逛集市、买东西。我呢，盼着时间可以飞快的流转到傍晚，既可以赏美丽的月景，又能吃美味的月饼。好不容易等到夜幕降临，月亮却像个害羞的姑娘，躲在云层后面，只露出半边脸来，慢慢的云层退去，好一轮明亮的圆月，月光洒满了屋里大大小小的门窗!傍晚不光光是看月亮，还可以放荷花灯许愿祈福。小孩子们集合在河边，每个人手里都拿着荷花灯，荷花灯很美丽，它们的颜色有紫色的，有粉色的，有红色的......像一朵朵真正的荷花呢!小孩子们在荷花灯上写上各种各样的纸条，上面写着各种祝福的小字：“平平安安、岁岁年年…”月光映照在河面上，映照在荷叶灯上，好一片漂亮的景色。

中秋节，我是多么希望你明年快点到来。

快乐的时光总是一晃就过去了。这一周，我就是在很快乐的时间里渡过的。从周一开始，我就感觉到孩子们的状态很好，表现也很出色。

周一的第一节是我们的主题班会课。本周的主题是：竞选我知道。上课伊始，我就领着孩子们去体会什么是竞选。刚好教音乐的李丽霞老师在我们班参与主题班会，我就以：比如老师让选音乐课代表为例，让学生积极行动起来，去参加竞选。本以为孩子们也做不出什么大的举动来，没想到，小小的孩子也不容小觑。简单的准备后，有几个孩子站到了讲台上。他们分别叙述自己的长处，还现场表演了自己的特长。孩子的表演迎来了班里同学阵阵的掌声。

周一是个好的开头，这一周，孩子们的表现都不错。在纪律上更加懂得遵守各项规章制度；在卫生上，知道不同地方应该采用不同的打扫方法；在物品摆放上知道要前后保持一条直线；知道课前准备学习用品，知道课下放凳子；在做眼操时知道要闭眼，要把东西收拾整齐……如果每周孩子们都能这么做，那该多好啊！