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描述学游泳作文【汇编20篇】

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暑假学游泳作文

全文共 322 字

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爸爸暑假给我报了一个游泳班。我一开始不太想去,因为这个班和篮球班的时间重叠,我更喜欢打篮球。但是爸爸说我现在这么大了该学学游泳了,再说时间也不长,就12节课,一周6节,等学会了再去打篮球。

今天是第一次去,见到了教练,让我先憋气,再漂腿,然后再打腿,最后才开始教我游。我发现游泳也挺好玩的,我学了两天就能自己游了,但是不会换气,只能在浅水区憋着一口气游,到第七天终于学会换气了,到了最后一节课的时候,我已经能在泳道游一个来回了。

其实学游泳很简单,只要憋住气把头伸进水里,脚一蹬,人就漂在水面上了,然后脚再打水就游起来了,最后手再划起来,头一抬换口气就游地更远了。下课后,老师还给我们每人发一个面包和一袋牛奶。我觉得学游泳把我锻炼的比以前更勇敢了。

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篇1:描述劳动最美作文500字

全文共 413 字

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什么最美?劳动最美。劳动创造了人,劳动创造了一切。那什么是幸福?我觉得幸福就是能做自己喜欢的工作和事情,并且坚持不懈。

我是一名普通的人民教师,我每天工作,学习,不为别的,只希望我的学生们能有一个好的未来和希望,工作着我觉得自己挺充实。住在我们楼下的那位小伙子,每天呆在家里,那天见面和他一聊,原来是专门在网上给别人配音的,再仔细听他的声音,音色实在是太好听了,听说他还专门去北京培训过呢。利用自己的先天优势,去做自己擅长的事情,我觉得真好。很早以前我就知道市里有个店叫“残疾人按摩中心”,那天我无意中走进那个店,生意挺好的,工作人员都是一些身体有残疾的人,我看的有些心酸,可是你和他们一交流,你会特别开心,他们每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,每个人都是自信而快乐,你不禁要佩服他们了。

每个人的生活条件不同,所受的教育不同,每个人的爱好和追求也不同,梦想没有好和坏之分,只要我们努力着,为着心中的信念不懈追求着,一切都是美好的。

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篇2:我学会了游泳作文550字

全文共 534 字

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在暑假有一天的早上,太阳强烈地照下来,妈妈说带我去旺城一号里学游泳,我听了开心地和妈妈一起去了。

刚开始,妈妈让我先在约70厘米的浅水区里练习,妈妈说完,就走了,教练对我们先示范憋气,然后对我说:“先仰天吸气,再把气在水里用鼻子呼气,最后再上来换气。”于是我试了试,却呛了好几口水,教练对我说:“放松,不要紧张。”慢慢地,我便能憋一分钟了。

开始学蹬脚了,我想,蹬脚应该比较难,果然,被我说中了,这次高难度又高了,我这次有点灰心了,但看着深水区的人游得那么快活,使我又鼓起勇气,果然,心血没有白白浪费,我历磨千万,总算成功了,成功了的我高兴得跳了起来!

又开始学习最后一个最简单的动作,那就是—换气动作,于是,我手在要换气时一划,却全身都沉下来了,我练习了很多次了,终于浮了起来。

这时的我,开心极了,我奋不顾身地跑向深水区,一头扎进冰凉的水里,像一条小鲤鱼一样快活的在水中游来游去,妈妈见了,脸马上露出了喜悦的笑容,教练冲着我笑了,我的心里美滋滋的。

经过教练的细心教导,我终于学会游泳。我可以像小鱼一样在水里穿梭着,可以像青蛙一样在水里地游来游去,还可以跟大姐姐们一起在深水池里自由地游泳,多爽啊!我还懂得了一个道理:要学会一种本领,就必须有恒心、坚持不懈地练习,才能成功。

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篇3:描述爱上语文七年级

全文共 590 字

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生活因语文而精彩,学习因语文而缤纷。让我们爱上语文。

语文——中国学生必学的科目。这里面的知识需要我们用一生去品味,因为它是没有边际的。游荡在浩瀚的书海,语文带给我们的是无与伦比的乐趣。渐渐地,我爱上了语文。

坐在窗前,阳光明媚,翻开课本在诗词中品味语文。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句传唱千古的名句比喻了在困难无助之际,忽然有了转机。陆游轻快撒脱的文笔让人赞叹。同时“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”又表达了他希望国家安定,百姓安居乐业,可以随意地到村民家做客,闲聊的愿望在诗词的承载下,穿越历史的长河,我能知道杜甫在面对“茅飞渡江洒江郊,”的窘迫却仍有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。“何时眼前突见此屋,吾庐独破受冻死亦足。”的爱国爱民,推已及人无私奉献的伟大胸怀。学习语文可以领略诗人们在面对困难时的坚强,爱上语文可以品尝语文带来的苦乐,陶冶情操,用知识丰富自己的大脑。

当然,语文并不局限于课本。我们可以在电视上学习语文,爱上语文。《新闻联播》可以让我们了解国情,世界各地发生的事。在新闻中积累素材,对学习语文有益。看《中国汉字听写大会》可以增长知识,开发智力,传承发扬汉字文化。

爱上语文的前提需要学习语文。生活到处都有语文,需要我们积极探索。语文可以丰富我们的学习生活,在学习语文的基础上渐入佳境,爱上语文。爱上语文吧!传承并发扬博大精深的中国文化!

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篇4:游泳趣事作文400字

全文共 418 字

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还记得那是暑假里最炎热的一天,整个房子像火炉似的。我和弟弟恨不得钻进冰箱里去解暑,妈妈想出了个好点子:“我们去游泳吧!”我和弟弟欢呼雀跃高兴极了。

我们来到了游泳馆,排队游泳的人可真多啊!队伍都排到大门外了,我们等了又等,妈妈终于买到票了,我们分别进了更衣室,我们很快速地就换好了泳裤,我们站在门口等着妈妈,可是迟迟不见妈妈的踪影,我们大喊一声:“妈妈!”妈妈回应说:“我在更衣室迷路了!”我们真是哭笑不得啊!大人也能迷路,我们又等了一会儿,妈妈终于出来了,我们拉着妈妈的手拖着妈妈说:“快点,快点!”

我迫不及待地跳进泳池里,一瞬间清爽的感觉包围着我,感觉自己像变成了大海里的小鱼在清凉的海水里自由自在,在无忧无虑地游着,我们尝试着各种各样的动作:蛙泳、自由泳、仰泳……不一会我就累得气喘吁吁了,但是妈妈说游泳可以强身健体,我休息了一下又钻进了水里,我们打着水仗,拍着水传来一阵阵欢快的笑声。

天色渐渐暗了下来,我们依依不舍地离开了游泳馆。

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篇5:有关游泳八年级作文

全文共 607 字

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“旱鸭子”这个“宝名”缠着我已经十年了,直到前年我终于决定摆脱这个名号了。于是,我报名了20--年的游泳班。

开课第一天,我心里万分的兴奋和快乐,心想:等到我学泳所成,一定让笑话我的同学刮目相待。

第一天的内容是练习憋气,老师简单地讲解了一下动作要领,就开始下水了。有的同学一猛子扎进了水中,还有的则是矜持的、缓慢的进入水里,我也下水了。同学们都是三两个一组扎进水中,练习憋气,好长时间才上来。我戴上泳镜,把头扎进水中,却忽然感觉很不自在,水在往我的耳朵里钻,我感到极度的恐惧,好像一个噩耗从天而降。于是,我立即把头仰出水面,之前的兴奋与得意被一扫而光。我不再敢下水了,只是站立在水中。第二天仍是如此。

直到第三天,一个凶巴巴的教练向我走来,严厉地说:“你怎么还站在这,赶紧下水,快!”内心的恐惧仍旧压过了严厉的呵斥,让我还是不敢服从命令。过了一会儿,又来了一个慈眉善目的教练,问我:“你为什么不下水呀?”我回答说:“水总是往我的耳朵里钻,我很害怕。”教练想了想说:“你放心吧,水进满了就不会再进了。”幼稚的我相信了他说的话,再一次扎入水中,这一次我充满了自信,感觉水在和我游戏,并没有往我的耳朵里钻。过了五六秒钟,我的身体开始向上浮,我开始和水做游戏。渐渐地我慢慢学会了游泳。

遇到困难并不可怕,自信却是你成功的一个好帮手。希望你今后再遇到麻烦时,能够用自信面对困难,相信自己的实力一定做得到,就终会成功。祝你万事顺利!

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篇6:描述信仰高三作文800字

全文共 862 字

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早就听说过“树无主,心有主”的故事。故事中的主人公不因梨树无主人而去摘梨,是因为心存主见,有信仰——不欺人,不欺己。这该是何等胸襟。《大学》中讲:“君子要慎其独也。”在人前人后能够做到表里如一,坚守如一,而不是口蜜腹剑,背地捅刀。这样的人,怀抱信仰,襟怀坦荡,正所谓孟子:“仰不愧于天,俯不怍于人也。”

于是,那些源于信仰涌动而来的心灵的快乐,也便如春草萌翠,夏花绽蕊,秋实香溢,冬雪含清。

偶读《堂吉诃德》。深受骑士小说毒害的堂吉诃德在游侠的历程中,经千难万险,笑话百出,被人称作疯子。但他身上却体现了出了人性的善良和单纯,以及除恶扬善的美好品质。在大战狮子一节中,他说:“勇敢,就是介于两种缺陷之间的一种美德。”当心中的这份信仰涌动,在强大凶猛的狮子面前,他虽然双腿瑟瑟发抖,却从来没想过退缩,最后令狮子不战而退。这该归功于心中涌动的这份强大的信仰。

无独有偶,于丹在《心得》中讲“勇者无惧”时,提到一个小故事:一个武士要和茶师比武。茶师自觉比不过武士,内心惶恐。他去请教武师,武师只是让他做到淡定与从容的“无惧”。次日,二人比武,茶师按照武师的教导去做:当武士举起刀的时候,茶师还在不慌不忙整理自己的衣服,当他系好最后一根带子时,在漫长的等待中,武士觉得茶师一定本领强大,才会面对险境如此的从容,他的最后心理防线终被突破,一下子颤抖的跪下求饶。这个故事中,茶师战胜武士的唯一法宝就是涌动的.信仰——无惧。

我们心中涌动的信仰又岂止这些,那些关乎真、善、美的所有好的品质,都是滋润生命之花的泉眼。

屈子怀抱信仰,投身鱼腹留下了端午节,为世人纪念;陶渊明怀抱信仰,留下不为五斗米折腰的气节,为世人敬仰。

李白怀抱信仰,留下风骨俊朗飘逸的诗篇,为世人传唱;《老人与海》中,桑迪亚哥说:“人生来就不是被打败的,你可以消灭他,可就是打不败他。”的确,一个人是可以被消灭的,但一个人心中涌动的信仰却是长存的。

朋友们,让信仰在心中汩汩的涌动吧!这是一种获得快乐的源泉,这是人生获得价值的力量。信仰涌动之处,必定将生命的茫茫戈壁,润泽成浩浩绿洲。

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篇7:描述青春的味道初二

全文共 874 字

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“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春使万物复苏,春使大自然生机勃勃,而我们的一生却只有一次青春

青春怎能没有拼搏?青春怎能缺少勇气?青春怎能没有自信?青春怎能离开欢声笑语?有人问过,如果青春充满了坎坷,青春的泪流得比欢笑多,那么要青春干什么呢?其实正因为人生历经了泪水、汗水、伤痕才真正的体会到青春的真谛。只有这样,你才会记住至少你拼搏过、奋斗过、勇敢地向前闯过。如果没有泪,没有汗水,没有伤痕,你又怎么能算有过青春呢?

青春我们一生中只有这一次,青春与时间并存,而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道?青春就像一个未知的世界,在这个世界里,如果你不去探索又怎能理解这个世界?虽然这个未知世界充满了光明,但是,你只是一味的去享受这些光芒,青春会在你举手投足间,悄悄溜走。终有一天会全部失去,留下的只有叹息、追悔、泪水。踏着青春的旋律,我们试着解读青春的密码,读懂索取奉献的辩证关系,紧抓青春的藤蔓,学会珍惜吧。

青春是我们的知心朋友,它陪伴着我们走过忧伤,他成就了我们最终的回忆,而回忆使我们记住了这忧伤而明媚的阳光,让我们对梦想的起航挂起风帆。青春是一个丰富的舞台,在这个舞台上我们扮演着不同的角色,走过不同的路,经历过不同的生活,但是都拥有一个青春梦想,开启人生的航程,在这个旅程中,我们学会了欣赏,经历了风雨,记住了这些风景,记住了这个时光,记住了这个陪伴我们成长的风景,咀嚼了青春的味道。

正如著名作家萧伯纳所说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”是啊,我们都太过于无知了,青春,我们的朋友,他陪伴了我们走过了一生中最重要的时光,请爱惜它吧!

正如辛夷坞所说:“故乡是用来怀恋的,青春则是用来追忆的,当你怀揣它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回头看,一切才有意义。”所以我们要尽情地发挥青春,而不是去挥霍青春。

青春的味道,我们体会过。当我们在青春中欢笑时,它是甜的;当我们泪流满面时,它是咸的;当我们在青春中无奈时,它是苦涩的。

青春的味道是五味杂陈的,青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣,青春的味道,属于你我,热爱珍惜我们的青春,享受成长的快乐吧……

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篇8:一年级学游泳的日记

全文共 523 字

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每当我在游泳池中欢快的游来游去时,我就会想起,当时学游泳时的酸甜苦辣……

记得我刚刚学游泳时,第一天老师教的是憋气,见我们都不敢下水,于是老师就耐心的把每一个动作都展示给我们看。因为我学的很认真,而且不怕水,所以很快就掌握了憋气,老师还特别表扬了我。紧接着第二三天,我们需要用浮板和背漂在游泳池中憋气十秒钟以上,我在这一个关卡上,用了好长的时间,每次一下水,我就会被憋的满脸通红,甚至每次都会呛水,痛苦极了!为此我还曾经向妈妈抗议,我再也不学游泳了!可是妈妈鼓励我说:“世上无难事,只怕有心人!只要你努力肯定能学会游泳的!”在妈妈的鼓励下,我又重新开始我的游泳课了。

时间很快就到了第七天,我不但不需要浮板和背漂了,而且已经学会了换气游!老师也让我们从小池子游,变成了大池子游。大池子里的水非常的深,我心里紧张极了。我从心里告诉自己,这就是对自己的一个考验,我一定行的。下了水,我不但游完了半圈,而且轻轻松松的竟然游了一大圈。老师告诉我,几天后的结业考试,我肯定能过关,我开心的蹦了起来。

很快结业考试的时间到了,我不但完成了要求的50米游泳,而且动作也很标准,受到了老师的表扬。通过这次游泳,我知道了,不管碰见什么样的困难,只要你坚持,肯定会有收获。

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篇9:七年级游泳的作文600字

全文共 663 字

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秋高气爽的秋天,我还和如常一样,与妈妈去游泳馆畅游泳池。

妈妈眯着双眼,笑着说:“宝贝,今天水池的水有些冷,要不要回去呀?”我起初认为妈妈在开玩笑,把双脚一蹬猛地扎到水里,“诶呦,太冷了。”我顿时像只“被冻僵了的鸭子”爬上了岸。太冷了,汗毛根根直竖,鸡皮疙瘩布满全身,我快冻成冰雕了。

妈妈瞪了一眼:“我先下去了,等我游一圈回来,你还不下水有你好看!”说着就下了水。我想:来之前妈妈已经给我打过“预防针”了,但仍然坚持要来,路程这么远,可不能白白跑一趟。

我用脚尖小心翼翼地点了点池边的水,有点凉,再跺跺脚,好像有点适应了,接着蹲坐在池边,双脚一点一点往池中伸去。冷!但好像还能接受。掬起一捧水往身上浇,好冷!再来一次,冷!再来一次,我已经能接受这水温,一下子钻进水中。开始前进,在水里右脚站好,左脚心贴墙用力一蹬,双手在水里画出了一道美丽的弧线。我自由自在地游着,仿佛自己就是一只青蛙,快乐地生活在水里。我正这么想着,哎呦,脚好像碰上了什么东西,我爬上岸去,右脚破了,好深一个口子。不行,我还要游泳,不能白白浪费这次机会,但想到明天脚可能会肿。小心翼翼把脚放进水时,哪晓得妈妈就潜在脚下,妈妈的手像海草似的抓住我的脚,一使劲,让我成了个落汤鸡。为了让我不再受伤,妈妈在旁边保护着。我的心里像装了十几只兔子,上上下下地跳着,于是我闭上双眼,凝住呼吸,把头扎到水里,脚一蹬,成功!我在水里做出了剪刀手。我灵活得像只小鱼一样,360度旋转着,越有越畅快。

加油,我要坚持,到明年夏天,每周一次游泳,我会游得更好。我要让泳池里的浪花飞起来!

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篇10:我学会了游泳作文350字

全文共 376 字

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面对一个酷热的暑假,谁不想去游泳呢?所以我就报了一个游泳班。

教练先后教了我们三个动作,第一个动作就是潜水,我觉得特别好玩,因为潜入水中后,就像小鱼一样看着水池底,这个视野很有趣。第二个动作就是蹬水,教练让我们套上游泳圈,用脚蹬水,慢慢向前游。我很开心地游,因为我每次蹬水都在最前面,蹬起的水坚溅后面的人一脸,只是这样游太慢,并且只要身体重心向前面一点,我就从游泳圈上掉下去了。等教练看到我时,就只见到一个游泳圈浮在水面上,我则正顺着水池边向回爬。第三个动作就是蛙泳,可以游得快些,可是我就是不敢去深水区,教练便使出了必杀技--扔飞镖,他用一个硬币向我砸来,我灵活一闪,没打到我聪明的头脑,我心想:大不了就要救生员来救我。于是鼓足勇气向深水区冲去,我终于成功了!我终于学会了游泳!

一个人最大的敌人就是自己,只要战胜了自己内心的恐惧,就没有克服不了的困难。

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篇11:学游泳作文800字

全文共 790 字

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今天7月11日,是我第一天学游泳的日子,早晨妈妈叫我6:50起床,我洗漱后吃完早餐和奶奶、妈妈前往游泳的地方,早上的空气非常清新,天空湛蓝湛蓝的,晴空万里,到了游泳中心,和我一个班的小朋友都到了,这个时间段游泳的小朋友大概有17个人,教练给我们分了二个班,我在一班,8点整我们今天的游泳学习正式开始了,教练让我们在岸边先热身,活动胫骨,5分钟后我们陆陆续续跳进泳池,刚进游泳池感觉水很凉,教练让我们先在水里自由的跳一跳,等大家觉得身体没那么凉时,开始了学习的第一项是憋气,教练先做了个如何憋气的标准示范动作后,接着教我们每个小朋友如何在水里憋气,教练要求我们每次憋气都不能少于20秒,这样,反复练习大概30分钟后开始了第二项练习,学习浮板游,这次教练没有做示范动作,而是先让我们自己尝试用浮板游泳,每个小朋友都想表现自己的能力,发挥着各自的本领,像一只只快乐的小鱼一样在水里游来游去,欢乐极了。

最后教练让我们拿下浮板,看谁可以在水里游,此时大家都不敢游了,停了下来。教练笑眯眯的告诉大家今天的重点就是这次游泳学习的基本动作叫“蛙泳”,然后在水里做了几次标准示范动作,讲述了蛙泳的要领后,让我们每个小朋友都亲自体验了一次后,教练问大家谁可以给大家做示范?我大胆举起手第一个上去给其他小朋友做示范,没想到还真不赖,虽然心里有些紧张动作不是很标准,但像一只小青蛙一样在水里来回的蹦跶,教练对我的勇敢表现给予了肯定,还夸我掌握的不错,只要继续多加练习,就一定能学会,我非常的开心。我旁边有一个小朋友怎么都不敢游泳,我游到他的身边拉着他的手和他一起慢慢的游起来,没一会儿,他也敢游了,我们都很开心,成了好朋友。第一天的游泳课在快乐轻松的气氛中很快的结束了,我真有点儿意犹未尽的感觉。

最后教练让我们集中在一起布置回家练习的作业,小朋友们认认真真的听着,教练布置完作业,大家冲完澡开心的回家了。

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篇12:描述去旅游作文500字

全文共 466 字

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假如独自旅行,你会带上一样什么东西作为你的伴侣呢?是一本书,一个收音机,一个百音盒,还是一把琴?这似乎很难做出选择。如果你问到我,我一定会毫不犹豫地告诉你:“我会选择一支笔。”一支笔?我听到有人感叹了:你独自周游世界,你可以带很多好玩的东西,你为什么要带一支笔呢?对此,我的回答是:是的,我愿意带上一支笔周游世界。

你不会是不喜欢笔吧?你不会是因为见过你的朋友就不愿在见到他们了吧?一支你喜欢的笔就是你的一位朋友,它会一直伴随着你。所以我愿意带一支笔去周游时世界。如果我去周游世界,我一定会发现许多许多有趣而奇怪的事。遇到这些事,我们就应该用自己的心去感受。

这时候,我们就应该有上笔,把这些事记下来,用笔诉说着你的心声。如果你在吹海风,如果你在热带鱼林,如果你在雄伟的高山上。你都可以用笔诉说大海的蓝,动物的神气,山的壮丽。这趟旅游下来,你一定写了一本日记。回去后,在打开一页一页地慢慢品味,你就会感到惊讶,脑子里会回想自己旅游时的经历,你会觉得这次旅行是多么的有意义,有价值。一支笔,就是你的一位亲人,你可以随时随地向他说说心理话。

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篇13:学游泳作文600字

全文共 704 字

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今天我要去学游泳,我的心怦怦地跳,激动极了。

我们换好衣服,跟着教练去游泳馆,哇!这里好大呀!人们在水里欢快地游泳,有仰泳,有蛙泳,当然还有“狗刨”。我看得心里直痒痒,真想下去游泳,可是又一看,水这么深,不会出人命吧!

教练给我打气:“别怕,这里有许多急救设备,不会有危险的。”我的心这才平静下来。

教练先教我们憋气,我们在水中站成一行,先深吸了一口气,再闭住气把头没入水中,用鼻子慢慢吐气。可是我刚松懈了一点,水就一下子涌入我嘴里,我呛了一大口水,吓得立刻钻出水面,又退到岸上。这时教练给我打气:“没关系,呛水是正常的,多练几次就不会这样了。”于是我又鼓起勇气试了一次,可还是呛了水,但我不灰心,又试了几次,我终于学会了憋气。

接下来我去学飘,教练告诉我们:“要先憋住气,用手抓住栏杆,脚松开地面,就会飘起来。”我憋了一口气,用手抓住栏杆,脚松开地面,果然飘了起来。可刚过了一会儿,我就大意了,手一松身子一下沉下去,呛了一大口水,好不容易钻出水面,脑袋还是晕乎乎地。教练又来给我打气:“已经学到了飘,怎么能半途而废?”我找回了一点信心,又试了一次,这次居然成功了,我信心大增,又试了几次,终于学会了飘。

最后,我们去学蛙泳。教练说:“要收紧大腿,双脚翻向侧面,接着双脚使劲一蹬,就能游起来,接着飘一会儿,再重复。”

于是,我又学起了蛙泳,可是刚一蹬,一下子冲进了水里,呛了一大口水,差点没把我呛死,逃回岸上,再也不敢下水了。这时教练又给我打气:“失败是成功之母,成功源于坚持,加油!”我鼓起勇气又试了一次,可还是呛了水,又试……终于,我可以在水面上游来游去了。

这次我学会的不仅是游泳,而且明白了一个道理:成功源于坚持。

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篇14:游泳课“表演”作文800字

全文共 834 字

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我最喜欢(学校的)游泳课。这不仅是因为我们的老师很幽默风趣,而且还是因为游泳课上会发生有趣的事儿。我来讲一讲我们的?“花样水中表演”吧!

水中表演的项目有:

1、美人鱼亲吻。

2、青蛙拥抱。

3、花样前滚翻。

4、沉底探索。

第一场表演——美人鱼亲吻。今天老师让我们在浅水区自由活动,我和小a在水中来了一场亲吻的表演。我们俩嘴里喊着:“一、二、三!”只听“扑通”一声,我和她沉入了水底。我们用鼻子吐出一个个小气泡,沉到了水底,像美人鱼一样侧躺了下来。我抱着她在水里一秒钟亲吻。亲完之后,我们像青蛙一样,两只脚一蹬,跃出了水面,跳下来时,溅起了大大的水花。美人鱼亲吻的表演结束。

第二场表演——青蛙拥抱。我和小b一同沉下水底,吐完气,像两只大青蛙一样蹲着,拥抱了一下,这样游泳起来不这么冷啊。等我们俩的头伸出水面时,我泼了小b一脸水,哈哈,上当了吧。青蛙拥抱,好好玩啊。相信每个人都会上我的当哦。

第三场表演——花样前滚翻。我正在水中蛙泳时,玩了一下极限高难度水下动作,水中花样前滚翻。我先玩了一个360度前滚翻,再来一个180度侧滚翻。这超出了我的极限,结果被呛了一大口消毒水。自己玩这个没意思,拖上的同学来吧。我叫上小c,紧紧的抱住她,按刚才的方法先360度前滚翻,让小c头昏脑胀。再放她到水面上,等她呼吸完后,我又把她拖下水。我吸好气,让小c去水里,紧紧地抱住她一起来的180度侧滚翻。她一定再也不敢跟我下水了。

最后一场表演,也就是第四场——沉底探索。我们的老师换好泳衣下了水,我憋了口气沉入水底。老师,你找不到我了吧。我要跟你捉迷藏。我绕着老师的脚转来转去,看他找不找得到我,找得到就怪啦。我就这样一直躲着老师,在水下玩儿,顺便还可以看看哪里的水更深,我就不在哪里玩(安全一点),真是一举两得。一次,我在水中探险,走到了老师的脚跟前,猛然跃出水面,老师被我吓了一大跳。水中探险,可真是有趣啊。

这就是我们游泳课上的表演,有趣吧,你们的学校有没有游泳课?有没有发生像这样有趣的事儿?

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篇15:《游泳》年级

全文共 608 字

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炎炎夏日,谁都想和水来个亲密接触,我家的老妈也不例外。虽说她是海边长大的,却是个不折不扣的旱鸭子。于是,我临危受命,当起了她的游泳教练,陪她勇闯泳池。

第一课是在繁景花园泳池上的。繁景花园的水有深有浅,但是163cm的老妈一定要在60cm的浅水区里游,原因很简单:水太深了,怕!!我只好在浅水区教她游泳,可惜了我英雄无用武之地,那么浅的水,又有瑟瑟发抖的老妈,我游得很不顺心。

我教她的第一课是憋气和打腿,结果让我唏嘘不已:憋气两秒钟;打腿成C状。“腿打直,用力点!”我急得大喊。在我的魔鬼训练下,老妈的第一课还是不得不以失败告终。

第二课是在华侨豪生泳池上的。在齐腰深的水里,我总算找到点游泳的感觉了。当我游了两趟回来,老妈竟在那里兴高采烈地喊:“哇,我能憋十秒了!”喷饭!随后,我检测她打腿的动作,老妈的C型腿立刻让我和水花来了个热情拥抱——打腿还是不合格。

算了,还是让这不合格的腿去泳池里闯一闯吧!于是我教她轻功水下飘。但是老妈肥胖的身躯还是浮不起来。她的手紧紧抓着泳池的边沿,死不松手。这样怎么浮得起来呢?

第三课趁热打铁,教了老妈真正的水下飘。当她真正浮起来并在水下行动自如的时候,她那个兴奋啊,居然忘了戴游泳镜,一头扎进水里!随后我就看到老妈大叫一声,一头蹿出水面,摇头摆尾想摆脱水的纠缠。我打趣说:“老妈你想赶新潮成为美人鱼啊!”老妈一甩头发,缓缓吐出一口水:“你OUT了。”然后看也不看我,又转身扎进水里……

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篇16:暑假游泳日记

全文共 625 字

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暑假里,渐渐地,天气热了起来,骄阳似火,烈日炎炎。天地间,仿佛有一股热浪在来回翻涌着,烘烤着我们脆弱的肌肤,让我们“痛不欲生”!

下午,爸爸单位没什么事,便答应我带我去游泳。我一听,高兴地一蹦三尺高,心想自己终于不用再咬牙切齿地忍受夏天的肆无忌惮了,而且还能大展宏图,展示我的游泳水平,真是一举两得啊。于是,我便迫不及待地准备好游泳用品与浴巾,朝教场游泳池出发!

这开了一会儿,就到游泳池。泳池外边放着一桌桌“垃圾食品”——烤年糕、香肠……这些食物虽然表面美味,但制作过程、制作配料却肮脏不堪,而且,我上次就是由于吃这些东西,害得我吃坏了肚子,受了不少痛苦,所以我发誓:以后定不碰这种东西!废话少说,于是我们便换上了游泳裤,戴上了泳镜,准备下水游泳。

我望着游泳池,激动的心情便一下冲进了头脑里。我压制不住内心的激动,便一头载进水中,朝前方一个劲地“冲去”。大展我的自由泳。游了会儿爸爸突然把我叫住了,说:“乐乐,你游泳的时候头一定要放平,身子一定要伸直。这样阻力才会小,游得才会更快。”我一听,觉得满有道理的,于是便保持着头的平行,身子挺直,但说的容易,做起来难。总是达不到令人满意的效果。但我不灰心,坚持练着,完善着自己的动作,虽然呛了几口水,但这些不算什么。果然,我越练越自如,终于将这几个“漏洞”补上了!

游泳是一项运动,更是一项技能。能减少溺水的发生,一位哲学家曾对一名船夫说过:“如果你不会游泳,那你就等于失去了整个生命。”可见游泳是多么得重要!

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篇17:描述关爱的年级

全文共 866 字

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有这样一个故事 :一个小女孩 经过一片草地时,看见一只蝴蝶 被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然

。后来蝴蝶为了报恩,化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想,说,“我希望 每天都能开开心

心的!”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番,就消失了。后来,这个小女孩果真快乐 地度过了一生。www.t262.com

透过这个故事,我懂得了一个道理,那就是:关爱他人,才能快乐自己,并在关爱别人的过程中提升自己的生命 价值 。力所能及地帮助 身边的每一个人,“赠人玫瑰

,手有余香”,只有你慷慨地付出 ,才会有惊喜的收获 。有时,成功 就是我们不经意付出的回报 。

大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧?也许会有很多人要取笑盲人:“你走夜路总提着一个明亮的灯笼,真是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说:“你不知道其中的原因,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我可以保护

自己的安全 ,也等于帮助他人。”

是啊,我们生活在这个世界 上,对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网,我影响着他人,他人又影响着更多的人,彼此相连,互相关爱。在这个大集体中,我们都喜欢

关心别人的感觉 ,更喜欢被关心的感觉。同学 身体不舒服,给他递杯热茶,关切地问候几声;同桌 忘记 带橡皮,悄悄地递上一块;同学生

病了,有好多作业都没补上,这是,我们就应该上前一步,主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解

别人。当困境中的人,伤心 中的人,得到 了别人的帮助,就像心中拥有 了一朵美丽 的花儿,拥有了整个春天 !

每个人都会遇到困难而需要帮助的时候,所以,我们看到别人处于困境时,应该主动伸出援助的双手,在帮助别人过后,看到别人开心,你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天

下,就应该快乐在同一个地球上。

关心别人,快乐自己。关注多姿生活,关爱多彩生命。同学们,让我们行动 起来,成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧!

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篇18:游泳作文300字

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昨天,我和舟舟姐姐一起去游泳

一到游泳池旁,我顿时一动不动了。这里的人真多呀,锅里下水饺似的。我心里在想:这人山人海的游泳池找人该有多麻烦啊。

突然,听到有人在叫我。我寻找一会没发现。他故意泼我一身水。我终于发现了他。我手臂张开,形成了一个“叉”字形,我给这个“叉”取名为:艾克斯切割。他被这招打得直后退。

突然,他开始奋力反击。我看不行了,得用别的招式:用力跳起来,双手握拳砸向水面,水花四溅。趁他看不清楚的时候,我呼叫来舟舟姐姐,我们一起躺在水上,用力用脚蹬水。这招叫:无影脚。

我说:“让我们给他最后一击吧。”“好。”我们又来了几个“叉叉”,两人联合把他赶跑了。

我们玩着玩着,就听到爸爸叫我们回家了。我们只好恋恋不舍地离开了游泳池。

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篇19:参加寒假游泳比赛作文400字

全文共 442 字

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今天上午,我去阳光游泳参加一场“泳往直前”俱乐部组织的游泳比赛

哦!我来晚了!我远远地听见老师在高声喊我的名字,于是我急急忙忙地一边跑,一边向老师招手。

我报的项目是50米自由泳和100米仰泳。我刚换好泳衣,50米自由泳马上就要开始了!候场时我很不安,因为我感觉旁边的对手个子高,似乎都比我游得快。望着身旁和我一样是附小的好朋友,我心想以前我们俩是队友,但现在我们俩就是竞争对手了!我会尽全力打败你的!比赛开始了!我跳入水中,拼命地往前游,转身时我刚触壁,就立刻转过来向前冲,完全没有注意到我已经超过了好朋友。到达终点时,我呼了一口气,爬上岸,妈妈说我好像是第三名!我高兴极了,准备好参加接下来的仰泳比赛。出乎意料的是,这一项目居然只有两个人参赛,我顺利地完成了比赛。

终于等到颁奖时刻了,我郑重地戴上奖牌,接过奖状,照了几张相,走下了台。啊!经过不断的努力,我们学校获得了团体总分第一名!

今天是多么有意义的一天呀!虽然很累,但是有付出就有收获,我们是第一名!我们附小的游泳队是最棒的!

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篇20:二年级的游泳日记怎么写

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妈妈说游泳能锻炼身体,强化体制。于是,我报名参加了游泳班。

下午四点,我准备好泳袖、泳衣、泳镜、鼻塞……兴致勃勃地来到了游泳馆。游泳馆的人真多啊!我看见有的人像青蛙一样游来游去;有的像小船一样漂浮在水面上;还有的在玩打水仗的游戏。

教练先让我们做准备活动,伸伸胳膊踢踢腿,然后下水。到了水里,水冰凉冰凉的,冻得我直打哆嗦。教练教我们的是潜水、蛙泳、和仰头游泳。学潜水的时候,教练先教我们憋气,他让我们慢慢往下蹲,把头没入水中,可是我有点害怕,教练一次又一次地鼓励我,我一遍又一遍地练习,终于找到了自信。

学蛙泳的时候我很快就学会了。但学仰泳的时候就没那么简单了,担心自己在水里游不上来了,心里咚咚地直打鼓,就是不敢下水。突然后面的同学推了我一下,我们就像多米诺古牌一样啪啪啪地掉到了水里,在水里我呛了几口水,但不一会儿,我就找到了感觉,把头浮在水面上,自由自在地游了起来。

学游泳让我克服了胆怯,战胜了自己。我明白了,只要有勇气有信心,再大的困难也能战胜。

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