超市店长助理的工作流程【精选20篇】

过年了，我和妈妈去超市买东西。一走进麦得龙，就看见里面人山人海，物品琳琅满目，排列整齐，还有悦耳的音乐在耳边回荡。人们有的在特价促销的地方买东西，有的在精打细算地研究价目牌......

我们先去了糖果区，看着各种各样的糖果，我眼花缭乱。我撕了一个袋子，装了些我最喜欢吃的可乐软糖、爷爷最喜欢的花生糖和阿姨喜欢的粽子糖。我拿着糖，放到秤上一秤，一共二十八元六角二分。

买完糖，妈妈又拉着我去化妆品区买口红，她左挑右选挑了一支口红涂在唇上，问我:"好看吗?"我说:“不好看,那支淡粉色的不错！”妈妈连忙把那支淡粉色的口红涂在嘴上，问：“这支好看吗？”我回答：“好看，好看，真好看！”她二话不说就把口红买了下来。买完口红，我们又去零食区买零食，我们买了许多好吃的。买完零食，我们走向收银台......

结完帐，我们拎着“战利品”高兴地回家了。

[我和妈妈上超市300字作文

寒暑易节，春华秋实。不知不觉间，我们太平洋百货迎来了她的又一个生日。这是一个多么值得庆贺的节日，在过去的时间里，我们太平洋百货每一步都走的非常艰辛而且谨慎。每一位工作人员都倾注了百分之百的心血和汗水，帮助太平洋百货度过一个又一个困难，走过一个又一个门槛。正是这些工作人员日复一日的努力才换来了太平洋百货今天的辉煌成就。我们会永远将这些奉献出来的心血和智慧铭记于心，同时，我们也会继续努力拼搏，争取百尺竿头更进一步。我们相信，太平洋百货的明天是美好的。让我们一起举杯，祝福太平洋百货发展越来越好，让我们为了灿烂的明天喝彩!

春节到啦，买年货去咯，刚进超市，我就看见人们摩肩接踵，你来我往，热闹非凡。我手忙脚乱地推来一辆购物车，急切地加入购物大军中。看着琳琅满目的商品，我有了强烈的购物欲望。

好不容易挤入超市，妈妈就拉着我直奔水果区。超市的水果可多了，红彤彤的白水苹果，又大又甜的蒲城酥梨，新鲜无比的紫葡萄……馋得我直流口水。妈妈最爱吃的就是苹果，可每到选苹果的时候，却又犹豫不决，不是这个不新鲜，就是那个太小了，甚至苹果上有个疤，她也嫌弃。我却偏偏觉得每个都不错。所以时常和妈妈犟嘴，也不知为什么，妈妈最后总是赢家。

买完水果，我们来到蔬菜区，正好有人给绿色蔬菜喷水，让它们像小姑娘的脸庞一样，水嫩嫩的。有的土豆圆滚滚的，像一个土黄色的皮球。苦瓜的皮，皱得像蛤蟆的皮肤一样，坑坑洼洼的。而在选鸡蛋的时候，妈妈总会先观察蛋壳的颜色和清洁程度，再掂一掂重量或晃一晃鸡蛋，看是否新鲜，她挑得可真仔细。

我们又来到卖肉区，买肉的队伍竟排成了长龙，我们排了整整十分钟，才轮到我们。妈妈买了后臀肉，打算回家和韭菜一起包饺子。妈妈为了回家不用剁肉，便让卖肉师傅用绞肉机帮我们绞好。只见师傅熟练地接过肉，拿起菜刀，左一刀，右一刀，发出很大的“咚咚咚”声。然后师傅把切成块的肉再放进绞肉机里面，不一会，肉就绞好了。

之后，我们挤进海鲜区，躺在冰上的虾，虽然已经半死不活，但是仍不忘了向我吹胡子瞪眼。水族箱里的草鱼睁着圆溜溜的眼睛，直勾勾地盯着我，看得我心里发毛。螃蟹吐着泡泡，似乎很无聊的样子，我还是朝它们打了个招呼：“你好呀!要不要跟我回家呀?”

买完肉，我便迫不及待地奔向二楼，冲进零食区。当我准备买那种圆圆的还裹着花生的巧克力时，妈妈却建议我买那种三元钱一条的巧克力，而且还只许买一条。不过，吃过以后，觉得味道还不错。

这次逛超市，既得到了好吃的巧克力，还跟我的鱼虾朋友们打了招呼，又学会了如何挑选物美价廉的物品。逛超市真是其乐无穷啊!

今天，我和爸爸，妈妈一起到“世纪百货”去购物。

刚到门外，我就发现超市里人山人海。我们继续走进里面，又看见各种各样的玩具，有“变形金刚”、有“芭比娃娃”、还有玩具小汽车等玩具，我选了一个“变形金刚”放在购物车里。然后，我们走到文具区，这里的文具可真多呀！看得我眼花撩乱，我选了一套直尺，还选了一支钢笔和一支铅笔，一块橡皮、一瓶改正液。都放在购物车里了。接下来，该买蔬菜了，我自告奋勇的推着购物车跟在爸爸，妈妈的后面，直接到蔬菜区，我们买了一些南瓜、西红柿、茄子、黄瓜等蔬菜。妈妈说：“我们还忘了买什么呢？”我想了想说：“还有肉没买呢！”爸爸笑而不语。于是，我们到卖肉区买了肉。爸爸说：“今天我们买了很多东西，该付钱去了！”来到收银台，排了很久的队，终于轮到我们了，阿姨帮我们算了价钱，一共100块人民币。爸爸付了钱，我们拎着东西回家了。

这真是一次快乐的购物呀！

仲夏的一天，太阳当空照，森林里热浪滚滚，植物们都耷拉着脑袋，无精打采的，动物们有气无力地趴着，感觉都快被烤熟了，连知了的歌声听着都快冒火了。

傍晚，森林超市的管理员小猴面带笑容地推着一个大箱子回来了，他美滋滋地想：最近天气这么热，大家都快被晒融化了，今天我去城市里买了这么多的冰激凌回来，明天肯定会大卖的！他的眼前仿佛已经出现了第二天大家你争我抢买冰激凌的场面，不由笑得更灿烂了。

第二天，小猴早早就来开了门，准备大干一场，但是当他来到冰柜前时，不由地瞪大了眼睛，惊叫出声：“我的冰激凌呢？怎么少了这么多？”原来昨天关门时还满满的冰激凌，竟然只剩下一半了，这下小猴可不干了：“肯定是有人看着我的冰激凌眼馋，来偷了！”于是，小猴赶紧报了警。

大象警官一来，小猴就迎了上去：“大象警官，我的超市失窃了，有人偷了我的冰激凌，这可是我费了很多心思弄来的，这个小偷太可恶了，你可一定要帮我查个水落石出啊！”“放心吧，我一定会找出这个小偷的。”大象警官自信地说。

大象警官从兜里拿出了放大镜，身子都快贴到地上了，仔细地观察着现场的一切，一点蛛丝马迹都不放过。不一会儿，他就发现了一些线索，在上面标上了记号。“我心里已经有数了，猫警长！”大象警官喊了一声，猫警长就出现在了他身边，接着他悄悄地对猫警长说了几句话，猫警长又出去了。

不一会儿，小猪、狐狸和老鼠被猫警长带了过来，他们一看到大象警官，就七嘴八舌地说：“大象警官，我最近可是什么坏事都没干！”“是啊是啊，自从上次你教育了我，我就再也不敢干坏事了！”“对对对，我现在可是奉公守法的好公民啊！”

“安静！”大象警官一出声，他们就乖乖地闭上了嘴，“昨天小猴的超市发生了偷盗事件，你们几个的嫌疑是最大的，现在一个个来说说你们昨天晚上都在干什么。”

小猪一听，立刻解释道：“昨天我在家里睡觉，没来过超市。”大象瞥了他一眼说：“是吗？那超市里怎么会有你的脚印和毛发？”小猪一看谎言被戳破了，低下了头，说：“我……我说实话，昨天我确实来过，看到小猴买了很多冰激凌，也很想吃，但是我一想到上次你跟我说的话，就不敢了，所以我真的什么都没干，就回去了。”

“我在家里玩游戏呢！”小狐狸忙不迭地说。“那为什么冰柜上会有你的指纹？”大象不慌不忙地问。“我昨天也来过超市，因为我看到小猴回来的时候神秘兮兮地推了一个大箱子，就想来看看是什么，看到冰激凌，我的确很想吃，但是我一想到大象你这么英明神武，我要是做了坏事，你肯定会把我揪出来的，到时候就没有我什么好果子吃了，所以我就退缩了。”狐狸真狡猾，这个时候还不忘拍马屁。

最后大象把目光投向了小老鼠，小老鼠立刻说：“我昨天来买东西了，还付了钱的。”小猴也附和道：“对。”

大象扫视了他们三个一眼，最后把目光停在了狐狸身上，再看了一眼猫警长，猫警长立刻拿出了一些冰激凌的包装袋。大象说：“狐狸，看到这些，你难道没什么想说的吗？”原来大象一早就从发现的线索中分析出了小偷是狐狸，还让猫警长搜查了狐狸的家，果然找到了很多冰激凌的包装袋。把小猪和小老鼠找来只是为了让狐狸放松警惕。

狐狸此时就像是被霜打了的茄子似的，低下了头，嘟囔着：“看来真的不能干坏事啊！”

早上我刚起床，吃了饭，爸爸对我说：“笑笑，你知不知道高桥头又开了一家新的超市。我们下午去看一看吧!”我说：“太好了，太好了!反正现在离过年没几天了，我们零食也没买来。要不我们去多买点好吃的吧?”到了下午，爸爸开着车带我到了那一家超市。我惊讶的说：“吖!原来这一家超市的名字叫欧凯超市啊!”我们走进超市，我看到货架上摆着好多东西，有各种各样的上好佳、牛奶、饮料等等。这时，爸爸拿来一个篮子，不一会儿小小的篮子就装满各种各样的零食。交钱后，我和爸爸高高兴兴的走在回家的路上。

我有一间漂亮的屋子，这屋子里有爱心的床单，温暖的被子，粉红的书桌，还有每天陪着我进入梦乡的布娃娃和糊涂猫衣柜。我很喜欢我的房间。

可是，我每天忙着上学顾不上打扫整理，被子没有叠整齐，书桌上到处都是我画画的纸，书架上的书也让我放得乱七八糟，衣柜的衣服也是乱的。妈妈说我都上二年级了，应该自己收拾屋子了，帮妈妈减轻家务负担。所以我从这个学期开始，每到周末，我就把被子叠整齐，床单铺的平平整整，洗干净的衣服整齐的放进糊涂猫衣柜，布娃娃整齐的摆在床头，还有书桌上的画纸和书架上的书都分类放整齐，最后把地面打扫干净。经过我独自一番忙碌，终于把屋子打扫干净了。

平时，我还帮爸爸妈妈做力所能及的活。做的最多的就是剥大蒜，大蒜经过我的削皮，一会儿就变成了白胖胖的蒜瓣。我还帮爸爸切菜，爸爸给我准备了专用切菜刀，虽然切的很糟糕，但是爸爸说切的很好了。

看着收拾得干干净净的屋子，闻着喷喷的饭菜，我心里甜滋滋的。做家务锻炼了我自理和动手能力，我还要继续努力做的更好！

过年，我和爸爸、妈妈一起逛了超市，我可高兴了。

我们逛的是武商超市。这个超市可真大呀！一眼望不到边。哇！武商超市的东西可真多呀！琳琅满目，让我目不暇接。来购物人可真多呀！进进出出，挤挤挨挨。

因为我是一只小馋猫，所以我迫不急待地跑到食品区，这里的“进口”食品可真多呀！有又香又脆的薯片、又麻又辣的牛肉干、奇形怪状的饼干、花花绿绿的糖果，真诱人啊！这时，不知从什么地方窜出一股香味，把我馋得口水都流出来了。我顺着香味找啊找，终于找到了，原来是食品区的另一端正在卖名不虚传的北京烤鸭。你看这烤鸭，被烤的全身金黄金黄的，身上还一滴滴亮晶晶的油慢慢的从皮上流下来，这下我就更馋了。我让爸爸买一只烤鸭，爸爸爽快答应了！我高兴地抱住爸爸，在他的脸上亲了又亲。

接着，我们又来到了图书区，因为我爸爸是个书迷。这里有故事书、漫画书……看的我眼花缭乱，爸爸大概看了1个小时，多亏在妈妈的催促下才离开了图书区，你们说我爸爸是不是一个名符其实的书迷？

最后，我们又到了生活用品区、玩具区、服装区……，这时我的购物车被我装得满满的，真像一座小山。

满载着物品，满载着快乐，我们离开了武商超市，向家走去。

10月13日，人社部公布最新国务院任免国家工作人员名单，免去张育军的中国证监会主席助理职务。此前的9月16日，中央纪委监察部网站披露中国证监会主席助理张育军涉嫌严重违纪，正接受组织调查。

《新京报》报道，张育军为“准副部级”领导，据统计，他是证监会有史以来落马的最高级别的现任官员，也是十八大以来“一行三会”系统被查的最高级别领导干部。

现年52岁的张育军，于2012年9月开始担任证监会主席助理，负责分管包括机构部、基金部在内的“大机构”，主管证券、基金、期货等机构。不过，2014年4月机构部与基金部合并为证券基金机构监管部(简称“机构部”)。

同时，张育军还被认为是金融系统中年轻有为的“学者型官员”。他拥有经济学和法学双料博士头衔，于1985年至1988年就读于中国人民银行金融研究所(俗称“五道口金融学院”)，师从第一任证监会主席刘鸿儒，与程博明成为了同门师兄弟。

9月17日，证监会官方网站已将张育军及其个人介绍从领导信息栏中删除。同时，有关张育军的讲话与活动链接均已无法打开。而8月初曾有传言称张育军或将赴央行担任副行长一职。

业内人士猜测，任职满三年的“第一主席助理”张育军的落马或与中信证券总经理程博明落马有关，均与本轮救市有牵连。就在张育军被调查的前一天，9月15日程博明被调查。

在6月底A股暴跌以来的救市期间，张育军是露面最为频繁的官员，被称为“救市队长”。两融的收缩以及股灾期间伞形信托清盘的背后，正是张育军的大力推动。

张育军简历：

张育军，1963年5月出生，汉族，四川什邡人，经济学博士、法学博士，曾任中国证券监督管理委员会主席助理、党委委员。

张育军1995年5月任中国证券监督管理委员会办公室副主任。1995年10月任深圳证券交易所副总经理。1997年11月任中国证券监督管理委员会副秘书长，1998年6月兼任外事部主任，1998年10月任政策研究室副主任(主持工作)。1999年6月任深圳证券监管办公室党委书记、主任(正厅局级)，2000年8月兼任深圳证券交易所总经理。2000年10月任深圳证券交易所党委书记、总经理。2001年9月任深圳证券交易所党委副书记、总经理。2008年2月任上海证券交易所党委副书记、总经理。2012年8月任中国证券监督管理委员会党委委员。2012年9月任中国证券监督管理委员会主席助理。

妈妈从舞蹈班接我回来后，本想先把我送回家的，但又觉得来来回回太麻烦，所以带着我一起去超市买东西。

带我去超市可不是个安详的事，我可活跃，而且还是个小猫。

我一进超市，抓了个购物车就迫不及待的想进去看看。虽然超市这个地方我去过很多次，但总是一幅新奇的感觉。

我拉着购物车，拽着妈妈先来到水果去。我第一眼就看中一把又多又大，而且风华正茂的年轻结实的大捆香蕉。妈妈看后很吃惊，连忙说：“这个不行，太大啦。”又道：“换个小的，或者分半。”

“不”！我坚决反对，你不要我要。”上来一大捆香蕉，妈妈看着我，心里有点害怕啦！

我接着逛逛，不，应该到处转悠，见一个要一个。

可因为在公共场所不能不听话，还是紧随妈妈身后。一眼不见，妈妈就无影无踪。比如说“买鸡蛋事件”我不过瞅瞅面包，妈妈又跑了。

我左右张望，前后转转，就是不见妈妈，过了一分钟了，还是没有找到。我担心起来：老妈不会嫌我不听话不要我了吧？难道他一个人跑了？我心神不定。又转念一想：东西还在我这儿呢，不可能走了。

过了一个“漫长”的等待，他又冒了出来，手里拎着一大袋子鸡蛋。她为了赔偿我，买了我选的面包，立马回归原态。

我看着车里的东西越来越多，妈妈看着却心疼不已。我笑妈妈小气，但她却毫无反应。

付账，159元！可心疼了我妈妈！

除夕前一天下午，郭老师要带我们去逛超市，同学们一听就来劲了，虽然外面很冷，但寒风阻挡挡不了我们前进的脚步。内心的兴奋和快乐抵御住了寒冷，同学们连蹦带跳地走向大润发超市。

到了超市门口，我们像一群快乐的小鸟迅速地飞了进去，琳琅满目的商品一下吸引了我们的眼球。我们首先走进了文化用品区，看到搭得像城堡一样的书，包装精美的铅笔，图案新奇的笔记本，这些各种各样的商品令我眼花缭乱，我恨不得全部买走。我看中了一支漂亮的钢笔，因为弟弟马上要上三年级了，得用钢笔了。我想买支钢笔给他，正好弟弟明天过生日，钢笔就算是生日礼物了。我连忙把钢笔紧紧抓在手里，生怕被别人拿走了。我们逛完文化用品区，继续向前走。路过电子产品区、服装区，我们乘着电梯来到二楼。只见，大家都忙着挑选商品呢!有的在挑选着孩子们喜欢的零食，有的眼睛注视着手里的商品，仔细挑选，还有的购物车里已经装得满满的了……我们几个人一路逛一路讨论，有点渴了，我便顺手拿了一瓶口乐，想着回家可以和家人一起分享。大家都挑选好了，兴高彩烈地去结账。

这次的活动很有意义，因为这是我第一次自己决定买什么商品，独立办事的能力得到了锻炼。

今天晚上，我和妈妈去逛超市，心里，别提有多高兴了。

我和妈妈一起来到了来到超市。哇！琳琅满目的商品使我眼花缭乱、目不暇接。来购物的人可真多！可真是人头攒动。我看着这么多的人，紧紧的拉住妈妈的衣服，生怕走丢了。

我和妈妈推着购物车，来到了水果区。首先，映入我们眼帘的，就是那黄澄澄的梨子，想起那诱人无比的香味，可真让我馋涎欲滴！看，还有那红彤彤的大苹果，紫莹莹的葡萄，绿油油的甜枣……我和妈妈各自挑了一些美味的水果，放入了购物车中，这才心满意足地离开了水果区。

我是一个小吃货，我的最爱，自然还是零食啦！所以，我就拉着，妈妈去了零食区。这里的零食可真多啊！有又麻又辣的牛肉干、又香又脆的薯片、味道又香又浓的巧克力、奇形怪状的小饼干、营养丰富的玉米片、花花绿绿的水果糖、奶味十足的牛奶糖……真诱人啊！妈妈给我买了一些零食，我高兴极了。

之后，我们又来到来到了生活用品区、图书区、化妆品区，不一会儿，我们的购物车就被装得满满的，堆得就像一座小山似的。

到了收银台，妈妈结完帐后，满载着购物的快乐和兴奋，满载着物品，我和妈妈回家了。

今天，我和爸爸到超市。超市的螃蟹差不多两分米长，还有恐龙时代的中华鲟、细长的白鳗、威武的龙虾。我最喜欢的是螃蟹。

世界上居然有这么大的螃蟹，大得不可思议。它是那么威武，两个粗壮有力的钳子，钳子上带有尖角，是他搏斗时的兵器。他们用强壮的足打对方的触须，用钳子夹对方的足。对方毫不防备，飞快爬上敌人的头上，打啊打啊，终于把对方打出了自己的地盘。有些被人捆了起来，螃蟹们正在努力挣扎，有些在打斗。

细长的白鳗像一条条绳子，正在游来游去，好像在说：“整天游来游去，好无聊啊！

恐龙时代的中华鲟的鱼鳞像他的盔甲，像鱼类中的将军，带领着其他中华鲟想要冲出鱼缸。

威武的龙虾，披着一个坚硬无比的铠甲，时不时地看着他的地盘，不许任何人进入他的地盘。有一次，一只龙虾闯入他的地盘，那只龙虾用全身的劲把闯入者赶出去。我觉得他干得非常好，只要本事大，就能守住自己的地盘。

当我看得正入迷的时候，爸爸居然叫我回家，我只好依依不舍地开他们。

一、导入激发兴趣

教师抛出粉笔问学生，同学们，这支粉笔为什么不往天上飞，而往地下落呢？这是谁发现的？想知道牛顿是怎么发现万有引力的吗？让我们快速浏览《牛顿发现万有引力的故事》。你从这个故事中发现了什么？（要有善于发现的眼睛，有了发现要去不断找奥妙等等）

是啊！多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机……发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成功的人。正值童年的你们，一定也有你们独特的，有趣的发现，想把你们的发现告诉大家吗？我们来学习积累运用六的习作。

二、 读题审题，筛选“发现”

1、哪个同学帮老师读一读积累运用六的习作的要求？出示习作要求：

“啊！我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作，就请你把自己的发现写下来，让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限，可以写平时观察中的发现，可以写在学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”，也可以根据所写的具体内容来拟定。

大家思考：你发现这次习作要求写什么？板书：我发现了——。

2、各自审题，你知道这次习作可以写那些方面的内容？板书：平时生活中的：人、事、景、活动、自然现象等；学习中的：学习小窍门，学习方法等；实验制作中的发现：老师带领做的实验、自己做的实验等

3、小组同学拿出自己课前思考过的发现进行交流，看看那些发现最让你们惊喜。（师参与）

4、小组汇报。（师随机归类为哪一类）

三、口语交际，梳理“发现”

同学们发现了那么多新鲜事儿，有生活中的，有学习中的，有制作小物品的，有做游戏时的发现……你们真是生活中的有心人！老师为你们的新奇发现喝彩！

1、出示问题一：在什么情况下，你有了“发现”？（根据课前跟学生的交流可以做些准备）

针对学生最感兴趣的几种发现去提问：如班里办了个人图书馆，刮起了借书读书风。

又如家里卫生间因为厨房抽油烟机一开就泛臭气。

2、出示问题二：我很想知道你是采取什么办法去解决你的问题的？（暗示学生：你是不是像牛顿那样去做实验、观测和演算呢？如果不是，你又采取了哪些办法？）全班交流总结出：查找资料、动手做、反复观察、询问当事人等等。

4、出示问题三：你在解决问题时遇到了哪些困难呢？你当时心里都有哪些滋味？

四、拓宽视野，提升“发现”

1、同学们，刚才我们交流了自己的种种发现，出示问题四：当你绞尽脑汁、费尽周折而豁然开朗，找到答案的时候，你的心情怎么样？

2、你从自己探索与发现的过程中想到了什么？能不能用简短的一两句话写写自己的感受与想法呢？

3、同学们想法还真深刻，这也是我们的发现，如果我们把这些思想上的新发现写到作文里去，一定会产生画龙点睛的效果。

五、自主习作，表达“发现”

1、提示写法。看，老师刚才提出了四个问题，我们来看看黑板，说一说如果要来写这次发现，哪些问题要详细写，哪些可以略写？板书。对，如果你的习作能够做到让人一读，就可以找到这四个问题的答案，那么就可以基本过关了。如果再注意恰当地运用各种表达方法，如情境导入、详略得当、细致描写、过渡句和中心句妥帖、标点符号准确等等，那你就可以进军优秀作文了。

2、同学们刚才不是说了那么多新奇的发现吗？你们能用多彩的笔把它写下来吗？让大家与你共享发现的快乐！

3、发现了吗，今天老师为你们准备了一份礼物——百宝知识卡，希望大家喜欢！课件出示

百宝知识卡

写作歌：写作之前要审题，明确要求再动笔；开头结尾概括写，事情经过写具体；多问几个怎么样，一波三折写详细；学会点题明中心，表达方法求创新。

好词：惊奇 新鲜事 莫名其妙 变幻莫测

苦思冥想 绞尽脑汁 博览群书 奥秘

如愿以偿 真相大白 恍然大悟 豁然开朗 心悦诚服 五体投地 大千世界无奇不有 心花怒放 神采飞扬 见多识广 大开眼界

佳句：

a、留心生活，处处皆学问。

b、对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

c、人要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

d、多思多问是发明的创造的前提，开动脑筋，我们准行。

e、相信科学，科学能破解生活中的秘密。

f、欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。

名言：

a、千万人会说苹果会往地下落，却只有牛顿问其中的原因。——伯纳姆、巴鲁奇

b、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

c、不登高山，不知山之高也；不临深渊，不知地之厚也。——荀况

d、世上无难事，只要肯登攀。——叶剑英

3、学生习作，教师适时点拨。看情况朗读写好的习作片断，全班点播展示成果。

六、 结课

同学们，大教育家陶行知先生说过：发明千千万，起点是一问。在我们的学习、生活中

还有很多的惊喜等我们去发现呢！希望大家在以后的生活中多看、多听、多想、多问，发现我们生活、学习中的现象，发现事物的规律，从而得到启示。

一、课前活动：语言小游戏——词语接龙

（1）说一个描写景色的词语，要求：声音洪亮有感情，尽量不重复；

（2）说一个描写人物（外貌、神态、动作、心理）的词语。

（总结）师：同学们说的都非常好，可见同学们都积累了很多好的词汇，现在，请同学们看大屏幕，这些都是一些写景的词语，比一比看谁记得多。

（设计意图：增加学生词汇量，在写作文的时候使用。）

二、激趣导入

（导入语）师：同学们，如今生活条件好了，人们更注重精神生活的追求。每逢节假日，人们总爱外出游玩，感受大自然的美丽，感受各地不同的风土人情。尤其是现在春暖花开，

更是人们出游的好时节。那么你们都到哪里玩过，能用一两句话说说你的印象或感受吗？ 生：黄河游览区、森木公园、博物馆、世纪公园、嵩山少林寺、轩辕故里、清明上河园等。

（同时老师出示一些景区图片，引导学生说出是什么地方）

师评：看来同学们游览过的地方真不少。其实，相信游玩的情景同学们一定仍然记忆犹新，你觉得哪方面给你留下了较深的印象？

生：??

学生回答，教师相机板书：规模、景色、名字和景点

师：那你知道以下哪个景点不在四川省境内吗？（出示大屏幕）

生：看题回答问题。

二、发现语言美。

（过渡语）师：在旅游景点，除了景美以外还会有一些提示语你注意到了吗？有些提示语看起来很温馨，有些却口气生硬，请同学们分辨一下大屏幕上的语句，你认为哪一句说的最好并说明理由。

（生各抒己见，发表不同观点。）

师：刚才大家说的都很好。同学们你们知道怎样才能把句子写生动吗？

生：用上一定的修辞手法。

师：说得很好，那你们知道有哪些常用的修辞手法吗？

生：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问??

师：说得很好，那同学们知道比喻句分为几种吗？

生：两种。明喻和暗喻。

师：怎么区分明喻和暗喻呢？

生：??

（师讲解明喻和暗喻的区别）

（设计意图：补充基础知识，扩大学生知识面。）

师出示大屏幕，让学生判断哪句话不是比喻句。

（生做题）

三：感知回忆，师生交流

1、组织交流，寻找写作灵感。

师：同学们曾游览过哪些地方，最让你记忆犹新的是什么地方的什么场景?为什么？或是读过什么比较喜欢的游记作品？给你留下了什么样的记忆？

生：??

师：从同学们回答中可以看出，你们不但游览过许多咱们省内的景点而且游览过一些省外的景点。那么怎么把它写出来呢？请同学们看大屏幕，看看这位小作者是怎样描写游华山这一过程的。

2、学习例文，明确写法

师：下面咱们一起来学习这篇例文，请同学们思考以下问题：

第一，作者是按照什么顺序来写的。

第二，说说作者运用什么说明方法来介绍景点特征的。

第三，请你找出描写 “我”心理紧张的句子。

第四，作者游览华山的顺序是:___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________。其中详细写了___________的景色。

（生认真读短文，并回答问题。）

学生（1）：作者按时间顺序来写的

学生（2）：作者使用了引用、列数字、打比方这些方法来介绍景点特征。

学生（3）：爬西峰详写

??

（设计意图：通过例文的学习，初步感知这类文章的写法。）

五：聊聊写法

（过渡语）师：现在人们的生活越来越好，有很多人会利用或长或短的假期去领略大自然的美丽。北京、香港、西沙群岛、西安兵马俑、博物馆??这些美丽的地方是多么令人神往！我相信我们在座的同学也都到过一些令人心旷神怡的好地方。你都去过哪些让你流连往返的地方呢？如果让我们写究竟该怎么写呢？

1.调动积累归纳写法

师：其实，我们对游记并不陌生，我们学习过的《古罗马斗兽场》、《山阴道上》等课文都是这一类文章。那么，同学们已经积累了哪些写游记作文的技巧呢？

（师生交流写作技巧）

2．教师提炼：

（生1）、要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点，笔下的景才会有个性，才会活起来，文章才能写得深写得透，才会感染人。

（生2）、记叙清楚，重点突出。可按时间先后顺序，或者按移步换景顺序，或者时空两才融合在一起，以游踪为线索，走一程，写一物，脉络清楚。再者，在所记的景物中，要分清主次详略，抓住重点，写具体，写生动。

（生3）、要寓情于景，融理于景。游记中的写景，一般是为了抒情言志。写作中须把情、理渗透到景物的描绘刻画之中，做到景与情、景与理的统一和融合。

（生4）、要有点艺术色彩。可以把游地的历史、名胜、人情、习俗、文物、特产以及民间传说、文人诗句等，加以融会贯通，穿插引用，多层次、多侧面地描绘景物，烘托景物，使画面显得充实饱满，富有情趣和艺术魅力。

3．作文指导：

（老师归纳总结）通过同学们刚才的回答，老师归纳出以下几点：

1、写出自己与别人的不同感受来

游记散文不能写成流水帐，关键是写出自己独到的感受，要写出游时的“味”来。比如同一座泰山，在不同时代，在不同季节，在不同人的笔下所具有的情韵是不一样的。如果我们也到泰山去，是在一个阳光灿烂的日子，那么我们的笔下一定会是另一番景象。就算是两个人在同一季节、同一天去同一个地方，两个人所获得的感受也是不一样的，因为两个人的生活阅历、知识水平、个人爱好都不一样的，我们的游记散文就是要把这不一样的体验写出来。

2、选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面去写

我们在游记散文的写作中，一定要试着去捕捉那些撼动我们心灵的东西，捕捉那些刹那间产生的思想的火花，只有这样才能写出有特色的文章。

3、要有一个明确的主题，要巧妙地表达自己的思想

散文讲究借物寓意、托物言志、从而把人们的思想引向一个丰富而深邃的境界。游记散文也应如此。有些游记散文主要描写祖国的壮丽山河，以激发人们热爱祖国的热情；有些文章则通过一定的事物或游历传达作者的某种思想情感或某种人生哲理。我们在写游记时应该做到能表达一定的情感，寄寓一定的思想。

4、游记类散文要有一个合理的顺序

任何文章都要有一个合理的顺序，游记文章的顺序可以是时间的推移，可以是地点的转移，也可以是作者的某种思想感情的变化，还可以是多者合一，这样才能使行文自然、条理清晰。

5、游记散文要展开丰富的联想去写景状物

在游记散文中，有时为了逼真地表现事物，也为了丰富文章的内容，我们可以展开丰富的联想，用比喻、拟人、通感等手法去写景。

6、游记散文可以插入一些有文化底蕴的东西

如神话传说、前人诗文、名人轶事等。写游记散文时总要涉及某一个地方，而任何一个地方都有一定的历史。游记散文不能纯粹是写这个地方有哪些事物，还可能牵涉到这个地方的历史掌故、神话传说、英雄人物、天文地理等方面的东西。这就需要了解这个地方的一些人文知识、风俗习惯等，然后巧妙地根据文章中心表达的需要选择插入的内容。

总之，游记散文写法多种多样，但关键是要写出自己的特色，写出真正属于自己的真切感受。

板书设计:

1、写出自己与别人的不同感受来

2、选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面去写

3、要有一个明确的主题，要巧妙地表达自己的思想

4、游记类散文要有一个合理的顺序

5、游记散文要展开丰富的联想去写景状物

6、游记散文可以插入一些有文化底蕴的东西

师总结：把自己生活中的经历写下来，一方面留给自己可时时回忆起那有趣的、特殊的经历；一方面介绍给别人，让大家都知道世界上还有这么好玩、奇妙的地方。如果不写下来，时间长了，在自己的记忆里就只会留下一个大概的印象，很多细节就会遗忘了那多可惜。让我们把自己浏览过的地方写一写，一方面把生活中绚丽多彩的画面有声有色地记录下来，另一方面也可以提高自己的作文水平，这多有意思！现在，请大家写一篇游记，题目自拟，不少于450字。

篇一：去超市

今天是十一月十日，星期六，天气是小雨转阴。下午，妈妈带我去超市，超市很很大，但是也很整齐，我看到了好多我喜欢的东西，在玩具区里，我看到了漂亮的芭比娃娃，我特别喜欢。

但是家里已经有好几个了，我只是看了看，没有和妈妈要，妈妈给我买了一些好吃的东西，还有酸奶，我们就回家了。

篇二：去超市

今天我们一家吃过晚饭，我给妈妈上了一会课，然后我就和妈妈出去散步了，散步的时候我们遇见了爸爸，爸爸带上我们母子去了超市。

没想到，爸爸竟然买了香烟，爸爸又想买茶叶，妈妈说：“不用买，爷爷在家可以自己做，过几天回家去拿。”爸爸说好，我们就回家了，生活中有很多钱是可以节约的，花之前要想一想。

篇三：学习完后去超市了

今天我和爸爸去超市，超市里的人很多，我们先去的一楼，超市从新装修，和原来有些不一样，比原来大了很多。

我们碰见了王奕鸣，互相打了招呼，然后我们二上楼，我爸爸给他自己挑了很多吃的，然后我爸爸又给我挑了旺仔小馒头，我还给我自己挑了一些小食品，出了超市，暖暖的太阳照在身上，感觉特别舒服，哇！今天真高兴！

篇四：去超市

今天我们去超市买东西，我们去了大唐西市那的大润发买东西，我先在一楼游乐区玩了一局轨道赛车，然后去超市买东西。

我们先在拖鞋区买拖鞋，再去日用品区给我买牙刷、牙膏，给家里买洗发水等等，我们又去了食品区买了一盒奶酪，一袋面包，一桶麦片，一袋芝麻糊，一袋藕粉等等。我们买的东西实在是太多了我都提不动了。

篇五：去超市

今天妈妈带我去超市，我们来到乐购超市，这个超市可真大啊！什么东西都有的卖，我高兴的东看看西看看。妈妈说我们去买些生活用品，于是我们就来到了二楼。妈妈在挑选商品，我就好奇的东看看西看看，然后为自己买了些学习用品。我们在超市逛了一个小时，妈妈说我们可以回家了。

我们有说有笑走路回家了，今天可真开心啊！

1、活动开始前播放背景音乐。

2、主持人介绍作文大赛的要求和时间。

3、学生会成员对此大赛进行监考。

活动评选：学习部对参赛文章进行评阅，评出获奖名单，对其公布。 [2]军训感受的作文大赛策划书

一、活动宗旨

丰富新生军训期间的生活，增强学生的文笔功底。在学期伊始营造一个良好的校园文化氛围，从而推动我校学风建设。

二、主办单位

中国地质大学江城学院学生会学习部

三、承办合作单位

地质科学与工程学部学习部、外国语学部学习部、经济与管理学部学习部、机械与电子信息学部学习部、艺术与传媒学部学习部、继续教育学院学习部

四、活动时间五、评委组成

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人间处处有真情，真情时时暖人心。周六我在超市里看到幅画面，令我感动不已。

星期六我们一家去了物美超市。刚进超市一股暖气就朝我迎面扑来。超市里人山人海，有的在看书；有的在挑选手机；有的在寻找适合自己穿的衣服；有的在试鞋子；有的在出售玩具的地方左挑右选；有的正拿着酸奶在看生产日期；还有的在挑选水果……超市中的商品真是琳琅满目，让人们眼花缭乱，目不暇接。超市里卖菜的阿姨都在大声说：“快过来瞧一瞧，看一看！”一个比一个喊得响，想让顾客们来买这边的菜。

我们被卖菜阿姨的招呼声吸引来到了卖菜的地方。外婆和妈妈在选菜，我没事干，无聊极了。正在这时，我突然看见不远处一位白发苍苍的老爷爷用双手吃力地提着一袋雪白的大米。他走几步就要松开手把米放在地上休息一下，还用手捶捶腰，然后又提起沉甸甸的大米继续往前走。旁边有位叔叔见了，连忙走上前对老爷爷说：“大爷，我来帮您吧。”老爷爷却摆摆手说：“不用了，我自己能搬动，谢谢。”叔叔见老爷爷不肯答应，就坚定地对他说：“您一个人搬多累啊，我年轻，力气大，我来帮您，别客气！”老爷爷听了很感动，然后说：“好吧，那就麻烦你帮我提一段路吧。”于是叔叔就把大米提了起来，和老爷爷一同肩并肩去收银台付钱了。看着他们离去的背影，回想起刚刚的一幅幅画面，我感动极了。虽然这只是一件小事，但是却可以体现出人间处处有真情，真情时时暖人心。

走在回家的路上，虽然寒冷的北风吹到我的脸上，但我的心里却是暖暖的。

今天下午，我和妈妈、弟弟一家人来到了新开的超市——华润万家大型超市。我和弟弟手拉手兴致勃勃地来到超市门口，哇噻！超市门口热闹非凡，人山人海，有老爷爷带着孙女的，有阿姨抱着小孩的，有帅哥拉着美女的……我们迫不及待地走进超市，看见一排排货架上摆着琳琅满目的东西，有各种各样的牛奶，上好佳，饮料等；应有尽有。我们从收银台拿来一个篮子，不一会儿篮子里就装满了许多好吃的零食。走着走着我们来到了蛋类区，哇！里面摆放着数不清的蛋。其中最大的是鸵鸟蛋像蜿口那么大。我们用手去摸了摸它，表面不是很光滑，有点粗糙，还有花纹呢。

我们又走向蛋糕房，先映入眼帘的是两只鳄鱼趴在玻璃窗上，我以为是真的，原来是面包鳄鱼。真是栩栩如生啊！闻着一股股蛋糕味，让人馋涎欲滴。

我们在超市里逛了一大圈，看见大家手里都拎着一大包小包，脸上喜气洋洋，我对妈妈说：“这个超市好大呀！”妈妈说：“以后我们岱山还会建更大的超市的，我们生活越来越美好！”我伸出两个手指头，开心地叫起来：“耶！耶！”

今天，我在学校图书馆借了一本书，书名是《小鸡逛超市》，我觉得内容很有趣。这本书是描写一只母鸡，带着五只小鸡逛超级市场的情形。小鸡们在超市里玩起了捉迷藏，随意在里面跑来跑去，把店里的物品弄得乱七八糟。而且又未经妈妈允许，偷偷拿了许多零食，幸好鸡妈妈及时发现，把这些零食一一归还，最后只买了准备料理晚餐的食材而已。这令小鸡们大失所望，大家只好心不甘情不愿的回家了。

到了晚餐时间，小鸡们个个露出惊讶的表情，因为妈妈已经煮好一桌香喷喷、色香味俱全的美味意大利面，摆放在小鸡们的眼前，令小鸡忍不住口水直流、食指大动，最后全家也开心的享用了丰盛又营养的晚餐。

记得小时候，妈妈带我到超级市场时，我的情形就和小鸡没什么两样。常常吵着要买玩具或零食，若是妈妈不答应，我就当场嚎啕大哭，或是生气不理人。但是现在我长大了，可以体会到爸爸妈妈赚钱的辛苦。而且买东西之前，我会想一下，这样东西是需要或是想要。若是真的需要用到的我才会买，若只是满足

想要的欲望，那我就会作罢，把这笔钱钱省下来。所以妈妈一直夸赞我说：“我的小宝贝，你真的长大了。”我听了心里好得意!

星期天，一只啄木鸟在路上，走着走着，想起来今天早上要上学，它想，上学多没意思啊！还不如出来散步呢！它一边吃着爆米花，一边晒太阳，它用完了零花钱，想：“要是我开了一家超市的话，赚钱了那我就可以吃上很多很多的东西了。”于是它回家让妈妈再给它一些钱，开了一家超市。

有一天，一只猴子来买香蕉，猴子走进了超市，有礼貌地说：“老板你这里有没有香蕉啊？”啄木鸟笑眯眯地说：“有啊！有啊！”猴子又问：“多少钱一斤？”啄木鸟老板说：“三块钱一斤。”猴子说：“好，那你给我来一些吧！”啄木鸟二话没说，立刻就称了香蕉，递给了猴子。猴子接过说：“多少钱啊？”“10块钱。”啄木鸟边把香蕉递给猴子边说。这时，猴子拿出20块钱给了老板，啄木鸟老板手忙脚乱地把15块钱给了猴子。猴子看了看钱，数了数，想：“怎么多了五块钱。”于是猴子兴高采烈地回家了。

不一会儿，小狗来了，小狗问：“老板你这里有没有骨头啊？”“有啊！有啊！”啄木鸟老板连忙说。这时，小狗指着一根骨头问：“这根骨头多少钱啊？”“5块钱。”老板回答说。于是小狗拿出10块钱给了老板，老板给回了两块钱，小狗数了数钱，说：“怎么少了3块钱啊！”老板说：“不可能有这种事情。”于是小狗火冒三丈地回家了。

最后，没多久啄木鸟的超市倒闭了，它伤心地回家跟妈妈说：“妈妈，为什么我开的超市倒闭了？”妈妈说：“因为你还不会算数。”于是啄木鸟听了妈妈的劝告，乖乖地回去上学了。