超市店长助理的工作流程（精彩20篇）

吃过晚饭，妈妈带着我去逛超市。

刚到门口就看见很多人！进入超市，我就奔向了二楼图书角。哇！这里的书可真多呀！有故事类的，童话类的，还有十万个为什么……可我要找的科幻书在哪呢？突然我眼前一亮，找到了，终于找到了！我看看这本很喜欢，看看那本更喜欢，我询问过妈妈后，带着点小小贪心把两本心爱的书放入购物车。

之后，我和妈妈来到了蔬菜区，看着红红的西红柿，橙色的胡萝卜，碧绿的豆角，他们好像都在向我招手。妈妈说这些蔬菜不仅营养丰富，还可以让我们更健康。我十分赞同妈妈的话。

我手里提着沉甸甸的物品，心里却乐滋滋的，因为这次逛超市，我不但买到了自己喜欢的书，还买到了爸爸妈妈需要的东西。

同学们，你们猜猜平时我喜欢干什么?嘿嘿，我当然喜欢逛热闹的超市，可逛超市买什么呢?大家肯定知道，当然是买吃的，玩的，用的。但有没有可以买学习课程的超市呢?哈哈，原来还真有，我在课程表上发现了星期五专门有珍上课程超市。

买学习课程和买东西一样要排队，一开始我排在“妈妈厨房”的课程，可三—五年级人太多，估计排不上。我又排到“合唱团”的课程，哎，要求太高，还要现场表演，还是放弃吧。最后，我又选了机电模型的课程。

第二天，我成功买入了机电模型课程，现在，我每个星期都会想着星期五的课程超市。

今天我们很早就放学了，走到家里面，我先快速的把作业写完，因为我知道今天晚上有一个巨大的活动，这只是相对于我来说，有可能对于别人来说是家常便饭罢了，写完作业我就开始吃妈妈做好的晚饭，没多长的时间我就把饭吃完了，这有可能是我有史以来吃的最快的一次，为了今天的大型活动我也是蛮拼的。

我们一家人收拾完所有的东西，就开始我们的旅程，我们坐着车到了超市门口，因为爸爸妈妈的工作原因，基本上我的所有东西都是从网上直接买回来，所以我对超市的概念慢慢的淡化，所有对于超市我是特别的喜爱，进入超市之后，我迅速地找见一个小推车，开始我的购物，我看见什么东西都往自己的小推车里面放，因为之前我们商量好的就是今天我负责那东西，妈妈负责结账，不管看见什么我都放进我的小推车里面，导致到最后一个小推车都不够用，爸爸推着第一辆车，我去推第二辆车，今天是一个丰收的时刻。

我们最后结账的时候，已经超出了一开始商量好的数目，因为今天的东西比较的多，我们每一个人手里面都是大包小包的，回到家里面，就开始享受我今天的战利品，今天的旅游到此结束，造起来吧！

戴佳杰

一天下午，我和爸爸无聊地坐在沙发上，妈妈洗了碗从厨房出来，看了看我和爸爸说“我们去逛超市吧！”我一听便来了精神，像打了鸡血一样，起身就往外走。

我们刚到超市门口，就看到了超市里人山人海，你来我往，热闹非凡。一入超市，我们就看见许多购物者因物美价廉的商品而露出会心的、满意的微笑。

我们推着购物车来到生活用品区，只见各种各样的牙刷整齐的摆放在柜台上；五彩缤纷的毛巾“大军”也不甘示弱，把队伍列得整整齐齐，方方正正；美丽的碗筷让人情不自禁的想把它纳入购物车中。黄瓜先生在蔬菜区穿着它那带刺的绿夹克正热情的欢迎着我们的到来；只见他的旁边懒散的土豆正仰天睡着大觉，做着美梦；金针菇长着许多大胡子，每根胡子上都撑着一把白色的小伞；咦？购物车里的东西怎么变多了？原来是豆角趁我不注意的时候，悄悄地“爬”进了我的购物车。

紧接着，我们又来到了水果的海洋。只见应有尽有，琳琅满目的水果摆在柜台上。草莓身上长满了黑珍珠，头戴一顶绿色的王冠，高贵极了！西瓜穿上一件颜色深浅不一的绿皮衣，拍着大肚腩，就像一位安祥慈和的老人；烟台的大苹果又红又大，使人看了“口水直流三千尺”；素有“东方明珠”美称；晶莹剔透的葡萄也让人看着眼馋，让人迈不开步伐；“水果之王”——榴莲身披金甲，就像战无不胜的大将军。

我们不亦乐乎的一边聊着，一边把购物车推到收银台，付完钱后心满意足的提着东西回家了。逛超市真好玩，我以后一定还会再来光顾天恒超市的。

从前，森林里有一只小兔子开了一家超市，里面有好多的蔬菜和水果，特别新鲜，价格还很便宜，好多小动物都来买了，有小猪、小羊、小狗、小猫……因为里面的东西特别好吃，所以小兔子开的超市很快就在森林里出了名。

这事也被狐狸知道了，它想：“平时小兔子跑的快，很难抓，今天我就去超市试试运气，到时候一定要做一顿大餐。”于是它就乔装打扮了一番，来到小兔子的超市，它压低声音说：“小兔子，你这里都有什么好吃的，都给我拿过来看看。”小兔子听了非常高兴，快乐的说：“又来了一位客人，欢迎欢迎，您稍等一下！”于是它低头去拿东西，突然看见了狐狸藏在身后的大尾巴，小兔子心里好害怕，面上却强装镇定的跟狐狸说：“您先稍等一下，我去仓库拿一下。”于是小兔子快速跑出房间，悄悄的和周围的其他小动物说：“狐狸来了，大家快想想办法。”最后大家决定由小猪扮成老虎来吓走狐狸，小猪藏在门口粗着嗓子大声的喊：“嗷嗷……小兔子啊，我又过来啦，你这店里的东西我很喜欢吃呢！”小兔子回答：“老虎哥哥您来了啊，谢谢你上次帮我赶跑欺负我的坏人。”这时屋里的狐狸在门口听到了外面的对话，吓了一跳，它最怕老虎了，赶快夹着尾巴溜走了。

从此啊，狐狸再也没来过小兔子的超市了！

吴彦蓉

星期天的下午，风和日丽，爸爸妈妈带着我一起去逛超市。

坐在车里，望着车窗外车水马龙，人来人往，我的心情真是快乐无比，就像一只小燕子，一路上吱吱喳喳地说个不停。

到了超市，买东西的人真多，个个拎着大包小包，脸上全是开心的笑容，真是热闹非凡。我们顺着人流往里走。只见货架上堆满了各种各样的商品，看得我眼花缭乱。

在爸爸妈妈的带领下，我选了好多好吃的糖，还买了一块小青蛙擦灰布，这样我以后就可以自己洗澡了，再也不要麻烦妈妈了。

看到超市里的商品摆得整整齐齐，有条有理，我不由得佩服超市里的售货员阿姨，我要像她们学习，把自己的书包收拾的整整齐齐。

逛完超市，我和爸爸约定，下周还要再来逛一次。

1.在大学阶段我认为班助扮演着一个重要的角色，他是新生入学后接触的第一批人，对其以后的发展起到了很大的影响，当我第一次来到这个陌生的校园里，是班助们给了我第一份温暖，所以很也想把这一份温暖传递下去。一名刚进大学的新生需要一种正确的引导，扮演这一角色的就是班助。

2.班助是一个绝佳的锻炼平台，在奉献自己服务他人的同时，自己也获得许多的宝贵的经验，在组织管理沟通协调方面都会有很大的提高。

3.作为包材学院的一员，从进入大学以来，受到了许多学长学姐的关心和帮助，是他们的无私奉献为我们在学习和生活上解决了许多的困难，而如今我即将步入大三，作为一名学长，我有责任和义务为我们的学弟学妹做一些力所能及的事情，把我两年来积累的经验和心得与他们分享，将来毕业后才不会觉得遗憾。付出一份努力收获一颗真心。

星期六，我和妈妈一起去逛超市，一进超市大门，只见里面人头攒动，人声喧哗。

首先看见的是收银台前好多的人在排队等候付款，我心里有点犯嘀咕：超市打折搞活动了？怎么这么多人呢！再往里走就是时装店，“哇！秋装都上来了呢！好漂亮！”我不由自主的发出感叹声。“看看有合适的么？进来试试吧！”店门口的服务员笑眯眯的对我们说。进门一看真的好热闹呢！好多顾客都在试衣间旁精心的挑选衣服，服务员也都忙得不可开交了！只听见前面乱哄哄的，有人喊：“我要这件！”“我要那件！”“我要件黄色的！”“开单！服务员呢？快给我开单子啊！”看这架势我和妈妈也没敢往里凑……

离开时装店，我和妈妈来到了熟食区，各色香味扑鼻而来，有外焦里嫩的烤鸡烤鸭，有新鲜出炉的炒面、油饼，有形状各异、颜色鲜艳的“花馒头”，有色香味俱全的各式炒菜……引来好多的顾客驻足观望，也是一番热闹景象啊！

我和妈妈买完需要的东西之后又来到了蔬菜、水果区，只见里面蔬菜、水果鲜嫩丰富、琳琅满目！蔬菜摊上有绿油油的青菜、白里透青的萝卜、水灵灵的芹菜、红润润的番茄、绿衣带刺的黄瓜……各类产品应有尽有。

超市真热闹啊！走到哪里都是熙熙攘攘的人群，我陪妈妈逛超市真的好开心呢！真想天天都可以来逛逛……

今年夏天奶奶来了，我自然高兴，项带着奶奶去西面刚开的超市逛逛。奶奶可从来没有看见过超市呀。

我们刚进超市，奶奶“哎哟”大叫了一声。“怎么了？怎么了？”我扶着奶奶问道。奶奶慌张地说：“怎么搞的？外面热得要命，里面却这么凉！”我笑着说：“奶奶，那是空调放出的冷气。”“噢。”奶奶似懂非懂的点点头。

在一楼逛了半天，我和奶奶上了二楼。上电梯时，奶奶怎么也不肯上，“这儿奇奇怪怪的东西还真不少，这又是什么，看上去怪吓人的，搞不好会出人命的！”“奶奶，你看我。”我给奶奶做了示范，可她还是摇头。没办法，我只好和奶奶走楼梯上去。

到了二楼，首先是化妆品。洗面奶，润肤霜，应有尽有。奶奶对这儿产生了兴趣，站着看了半天。我见了，笑笑说：“奶奶是不是想买这个？”奶奶说“想是想买，不知味道怎样，好不好吃？”我一听，笑得肚子都疼了。奶奶疑惑的看着我：“傻丫头，笑什么？”“奶奶……这是……化妆品。是往脸上抹的，不是吃的。”“是吗？”奶奶也忍不住笑了。

陪奶奶逛超市，真是笑声不断。

1.为人真诚，做事认真负责。两年来，我始终坚持用一颗真诚的心与人相处，从未和身边的同学和朋友发生争执，遇到事情，能够沉着冷静的寻求解决方法，在担任班级和学院学生干部期间，能够出色的完成自己的工作，受到老师和同学的认可。曾获“优秀共青团员”荣誉。

2.具有丰富的学生工作经验，两年来先后担任学院勤工助学中心委员，青年志愿者联合会委员，应用化学1002班副班长，班长等职务，在职期间班级表现突出曾获“优秀班级”称号，曾组织过多次大型班级活动，如“3.7女生节晚会”“武功山露营活动”等都取得了良好的效果。同时从大一至今一直担任湖南工业大学学生工作处办公室助理，协助老师整理全校本科档案和解决日常生活中学生遇到的问题，曾以学生处助理参加过20XX年迎新工作，做过新生咨询热线的接线员，对整个迎新过程，安排以及经常遇到的问题和解决办法有着清楚的了解。这对组织班助一职来说将会起到很大的作用。

3.善于与人心对心的交流，两年的大学生活里，我积累了许多的经验，无论是学习，生活，工作，友情，爱情都有着自己独特的经历和感悟，新生进入陌生的环境后，都需要一个过渡的时间，我可以以自己丰富的经验为他们带来正确的引导。

何雨轩

星期六，妈妈带我去超市购物。

我们先到家电区，看到了很多家具，一件件新奇漂亮的家电，看得我眼花缭乱。

接着我们来到了图书角，这里的书真多啊！我一口气选了好几本书，妈妈笑我是个书呆子。

在台灯专柜，我看到了一盏小台灯，绿色的条形灯头，发出洁白色的光，猛一看，就像一颗豆芽菜。我忍不住摸了又摸。妈妈见了，便帮我买下了。我兴奋地直叫：“妈妈万岁！”

最后我们上了二楼，这里有很多我喜欢吃的零食，我肯定不会错过的。买了零食后，爱美的妈妈又拉着我逛了化妆品专柜。

就这样一逛两个小时过去了，我和妈妈拎着满满的几大袋“战利品”回家了

实习已经过半，本周主要接触的是培训体系，×××在多年的实践中有一套自己的培训体系培训体系主要包括四个方面：1)新职工岗前培训2)医生、技术人员的三基培训3)护理人员的培训4)中层以上管理人员的培训。具体流程要求如下：1.按×××需求制定培训计划。各职能部门每年必须根据×××总体要求以及上级部门的要求，结合×××人力资源现状于年底报《培训需求调查表》，送人力资源部。人力资源部负责人针对各部门上报的培训需求情况，结合×××发展的需要，在合理进行人力资源配置的基础上，确定相应的培训、考核方式，编制人力资源年度教育培训计划。2.培训内容及具体要求。×××根据人员分类有针对性地制定培训方案，分别对1)新职工岗前培训;2)在岗人员(包括医生、护士、技术人员)岗位技能培训;3)中层以上管理人员管理知识培训、4)特殊岗位资质培训。a)新职工岗前培训人力资源部每年七月份新职工到岗，在签订劳动合同后，由院领导、各职能部门、临床各科间配合开展新职工岗前培训，主要内容有院纪院规，安全教育、×××文化、×××规章制度等项目的培训，经测试合格后方能上岗。b)在岗人员岗位技能培训医务处、护理部每年不定期对医务人员进行一至二次全面的岗位技能培训，帮助医务员工在理论知识、操作技能方面的复习和提高，考核合格后方能上岗。c)中层以上管理人员培训所有中层以上管理人员都必须参加×××管理高级研修班，考核合格，获结业证书后方能上任d)特殊岗位资质培训×××是一个特殊的行业，对于很多岗位都有特殊的资质要求，如医生有医师资格证、护士有护士资格证、操作ct及磁共振的人员有ct、磁共振上岗证、会计有会计上岗证等、还有许多工勤岗位也同样需要上岗证，这些特殊岗位的人员必须持证才能上岗，人力资源部门必须对这些岗位进行认真梳理，按要求对这些特殊岗位的人员进行培训，不定期进行抽查，没有资质人员一律不得上岗。

心得体会：

×××在培训方面做得比较到位，对培训工作投入了大量的资金，为加强培训力量，还专门指定科教处、医务处、护理部、人力资源部等多个部门对不同人员实施培训，×××充分考虑员工的职业发展规划，将员工个人发展规划与×××发展有机结合起来制定培训计划，使员工对培训积极性高昂，更加主动的参与到培训当中来。

刘昊波

今天，老师带我们去世纪联华逛超市，坐在车里，望着大街上人来人往，我们就像刚出笼的小鸟，快活极了。

到了超市，各种商品摆的整整齐齐，有生活用品区、学习用品区、电器区……真是琳琅满目，应有尽有。

我最喜欢的是学习用品区和食品区。在学习用品区，我选了一个漂亮的笔记本。在食品区，我选了一袋爱吃的话梅丹。无意中看到了弟弟刘皓轩爱吃的彩虹糖，连忙买了一袋，结账的时候一算价格，整好10元。

结完账，要离开超市了，我的心里还真恋恋不舍。回家的路上，我暗下决心，以后一定好好学习，长大了挣大钱，给亲人买更多的礼物。

今天上午，我发现家里零食没了，就缠着妈妈让她带我去“欧尚”超市买零食。

走进超市，只见里面灯火通明，热闹非凡，有的人推着购物车，有的人拿着购物篮，还有的人抱着一袋洗衣粉。超市分为上下两层，一楼是家电、日用品区，二楼是食品区。一排排货架排列得整整齐齐，琳琅满目的商品错落有致地摆放着，真是令人眼花缭乱。

我们乘自动扶梯到了二楼食品区，我看见了巧克力、薯片、海苔……真是品种齐全、应有尽有。一个促销员在热情地招呼：“大家来品尝秋梨膏呀！现在促销，价格优惠，秋天吃了对身体好，能润肺、化痰、去火，快来尝一尝！”妈妈喝了一杯，觉得这个甜味很怪，怀疑里面加了糖精，可我觉得不太甜，所以就没买。

再往前走几步，来到了进口食品区，我让妈妈买通心粉。通心粉的品种很多，有贝壳形的、蝴蝶结形的、烟斗形的……最奇特的是KT猫形的，它可能是用模具刻出来的，十分美丽，但价格要比别的样子贵多了，比较之后，妈妈给我买了贝壳形的。

我和妈妈又买了饼干、奶酪……最后，我们拎着满满一大篮沉甸甸的物品去收银台排队付钱。结账之后，我恋恋不舍地离开了超市。

一、创设情境，引出话题

1.听故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理?

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系?

2，启发：男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)

二、回忆成长懂得感恩

1. 感恩大搜索

感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩 ，因为 。

师：是啊，因为感恩，有了多彩的世界;因为感恩，有了真挚的亲情;因为感恩，我们懂得了生命的真谛!

2.感恩的故事交流

感恩不仅仅存于心中，更重在行动。比如，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩;乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。

学生交流自己查找的感恩故事。

典型示范：感动中国的《捐肾之争》

2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，我至今记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来一直在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!” 手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。

3.师生互动交流如何感恩

感恩的故事还有很多很多很多，其实，感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩;见了老师行礼问好，也是对老师的感恩;随手捡起楼道里的垃圾，也是对做卫生的阿姨的感恩;

是对 的感恩。(全班同学交流。)

感恩方法推荐：

(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。

(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

(4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”

(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。

(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

(8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。

4.介绍西方节日——感恩节

是啊，人生道路,曲折坎坷,难免会遭遇挫折和失败。如果在我们危难的时刻,有人向我们伸出温暖的双手,解除生活的困境;如果在我们在迷茫的时候,有人为我们指点迷津,让我们明确前进的方向;如果在我们跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上人生的高峰……在他们的帮助下我们最终会战胜苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,我们能不心存感激吗?我能不知恩回报吗? 所以，在西方有一个热闹的传统节日，不亚于咱们中国的中秋节，你们知道是什么节日吗?

感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四(the fourth thursday in november)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

三、美文诵读情感熏陶

中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中——感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与社会、感恩党和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。

1.列举关于感恩的词语

恩同父母 、恩同再造 、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢

2.列举关于感恩的节日

如：寒食节、清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等等。

3.列举关于感恩的古诗

《游子吟》孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。

4.列举关于感恩的现代诗歌

《感恩父母》

妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。

妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。

爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。

妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉 。

他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。

如果说母爱是船 ，载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海， 给了我们一个宁静的港湾。

如果母亲的温情， 点燃了我们心中的希望;

那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。

《感恩老师》

送您一束鲜花， 表达我们对您的敬意;

送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜.

老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨,

是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.

是您给我们解答一道道难题,

是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃.

从此我们的生命中, 随时充满了欢喜.

少了许多烦恼, 增添了一份坚毅.

又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔.

描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李.

深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.

我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律.

您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语.

走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取!

《感恩学校》

是你让我学到了知识，让我懂得了学习的乐趣。

我像朵刚刚生长的小花， 是你给了我土壤，是你给了我清水，

我在你的怀抱里成长，我在你的怀抱里学习，

是你让我知道了应该做些什么，

是你不会让我长大时变得无所事事，

是你让我知道了大千世界的奥秘，

是你让我这只迷途的小鸟，再次找回了伙伴找回了家，

是你让我知道了学习的重要，是你给我提供了学习的环境，

谢谢你，我的母校，不管我走到哪里，

你会永远埋藏在 我心灵的深处

《感恩党和祖国》

诗朗诵《您是我心中一颗最亮的星》

您，如朝霞。

鲜红，是您不尽的追求;金色，是您永远的辉煌。

您，如明灯。

照亮黑暗，是您不辞的使命;镌刻希望，是您腾飞的豪情。

穿过岁月的峰头，伴随历史的云烟，您迈着沧桑却仍矫健的步伐，一步步，走过了90个春夏秋冬。

从南方的甘蔗林到北方的青纱帐，从八一起义的枪声到井冈山头的号角，您手中的镰刀呼啸着，砍断封建的枷锁;您手中的锤头呐喊着，砸碎那旧的岁月。

从两弹元勋到神州七号，从三峡改造到西部开发，您让激昂的国歌将血染的风采冉冉升起，您让现在的胜利乘着东风走向未来的辉煌。

从欢庆港澳回归到成功举办奥运，从全民同心抗击非典到众志成城抗震救灾，锣鼓的齐鸣终于洗刷了百年的耻辱，民族精神在您的自强不息和顽强拼搏中再次升华。

您，带我们苦战风浪、智斗漩涡，您领我们走进丽日蓝天，观看满园春色。

您，用超常的智慧，博大的胸怀，挽狂澜，定国运，浇铸了一个盛大的庆典。

您，把世界拉进我们的视野，笑看我们欢呼那个春天的来临。

您，用信仰在我们心中筑起了一道新的长城!

巍巍昆仑，固守着您的尊严;壮美泰山，挥洒着您的豪迈。喜玛拉雅振奋着您的激昂，长江黄河骄傲着我们的自豪。

当未来的精灵旋舞翱翔，您，就是我们征途上的灯塔，生命中永远的启明。

您，是我心中一颗最亮的星!

四、制作卡片情感升华

1.歌曲《感恩的心》

感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩之心，一起来听一首歌——《感恩的心》

我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

2.制作“感恩卡”或者“感恩礼物”。

在我们的成长道路上，要回报的人太多太多，你最想感谢谁，就请你把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上。

我相信，感恩卡上的每一个字都蘸满了你的真情，每一件感恩礼物都代表一颗感恩的心。那就请你寻找适当的时机，把他们当面交给你要感谢的人，或者再为他们做一些力所能及的事情，好吗?

五、教师寄语以知导行

心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。

心存感恩，心灵上会获得宁静和安详。

心存感恩，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。

心存感恩，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感恩是一种素质，也是一种美德。

让我们一起学会感恩，与爱同行!

一直以来，我都有一个愿望：就是在城市的中心开一家全世界最大的超市。这家超市十分豪华，它一共有二十六层，每一层依次用二十六个英文字母表示层次。

在我的超市里，没有你买不到的东西，只有你想不到的。我要用最合理的价格，让顾客都来这里购物，用最贴心的服务去吸引他们，让他们觉的购物也是一种享受。

在我的超市里，超市的购物车是个机器人模样，并且带有声控手机功能。当你为找某件商品而烦恼时，它会告诉你东西的具体方位，也可以按下按钮它会带你到你需要的物品的旁边，这样大家就不会为找不到某件商品而满肚牢骚。

在我的超市里，最具有特色的就是可以买到健康，当你被疾病困扰时，你可以来我的超市逛一逛。由机器人带着你进入某层，只需两分钟，出来你的疾病就好了。当然并不是所有的疾病都是两分钟，疾病有轻重之分，价格也有廉贵。

在我的超市里，没有收银员，当你购物完不需要再排着长长的队去付款了，你只要带上手机，刷个脸就OK了，钱自动从你的银行账号上扣除。

在我的超市里，每个月都会举行一次爱心捐助，我会把收到的钱捐给贫困山区的兄弟姐妹和社会上需要帮助的人，让他们感到温暖就在身边。

这就是我想象中要办的大超市，大家是不是已经迫不及待的想来逛一逛了呀！

我在电视里经常看见有人食品中毒，或被卖家骗，没想到这种事就发生在我身上。

一次，我到楼下的小超市去卖糕点，回到家，爸爸拿了一块刚要打开，仔细一看不对，怎么好像有黑黑的小东西在动，再看看，啊呀！原来是一只只小虫子在爬，我也仔细一看，对是小虫子，我们马上拿着糕点去楼下的小超市，对他们说：“你们怎么这样，卖的东西是过期的，看看都长了虫子。老板娘拿过去仔细一看，是有虫子在爬，就笑了笑，把钱退回给我们了，从此，我们再也没有到小超市去卖糕点了。

还有一次，是爸爸厂里发啤酒，让小超市的老板娘办这事，结果，大家打开一看，看这酒不对，顏色太深，味道，好酸这是啤酒吗？后来，我们到大超市去卖了几瓶一模一样的啤酒拿回来一对照，这完全两样，味道好喝多了，这说明老板娘进的酒是坏的骗人的，后来全厂都退了这些坏啤酒。

原来，他们的东西都是从小百货进来的，打的却是雄城的商标，这是我亲眼见到的，这真气人……

希望这些老板，不要为了自己多赚钱，而不顾别人的健康，这些人的一已私念，可能会酿成大错。

[卖假货的超市小学作文300字

剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言。小编收集了写剧本的主要流程，欢迎阅读。

1.故事梗概

a. 确定主要人物，并扼要表述矛盾冲突和主要人物之间的关系;

(对于人物的思想，性格，环境与景物可以只做简要的描述，但这种描述是一种简练的具体的，而不能过于抽象，概括)

b. 着重于故事的走向，体现剧本的总体构思;

c. 对于某些重要细节要点出来，以便于在故事形成过程中突出表现;

d. 一般人物可省略，对于重要的对白，可用描述的方式把意思表达出来。

2. 故事大纲：

a. 将故事发生的时代背景，社会环境，时间，地点作明确的规定;

b. 对主要人物的思想脉络，性格特征，行为动作有清晰的考虑;

c. 有一系列重要事件组成的情节要点;

d. 对全剧结构的疏密，起伏做出有节奏和有层次的统一完整的布局;

e. 确定开篇重场戏，过场戏以及高潮点，结尾方式。

结构：

1. 从审美感受来分：

a.戏剧式结构：注意情节起伏和戏剧冲突的设置;段落布局合情合理，注重因果关系 .

b. 散文式结构：通过日常化情绪令观众感受到某种人生启迪或是情绪的感染;没有完整的故事，而是着力与生活的细节描写。 U3 j

2. 从时空安排来分：

a. 顺序式结构;

b. 倒叙式结构;

c. 时空交错式结构。

3. 从创作观念来分：

a. 闭锁式结构;

b. 开放式结构。

情节编织：

情节贯穿线——主线，副线;

观赏兴趣点——能引起观众情感变化的刺激点。

其中情节线可分为：人物线;事件线;情感线。

细节：不是凭空想象出来的，可以通过搜集素材来完成，以典型化的细节深刻地揭示出人物的个性，心理活动等等。 4 B4 D" U% n, Q( `9 T3 {2 P

矛盾冲突的设计安排：矛盾冲突的质量决定着作品的质量。可分为以下：

1. 人与人之间的冲突;

2. 人与环境之间的冲突;

3. 内心冲突。

塑造人物形象可分为以下3个层次：

1. 人物的性格，特别是个性;

2. 人物的心灵;

3. 人物的命运变化。

人物分三种类型：

1. 共性人物：无个性特征，按人物的年龄，经济地位的一般状况加以综合和概括塑造出来的人物形象。如“丫环，媒婆”。

2. 扁平人物(类型人物)：往往只是以某种观念的化身，如“吝啬人”“伪君子”。

3. 圆形人物(典型人物)：性格特征鲜明且呈现出发展，变化的态势。

处理人与事的关系：

事件要为塑造人物形象服务，而并不是演绎事件的活道具。

确定主要人物及其关系：

动笔创作时，第一步总要确立一个主要人物，以便以他为中心组织人物关系。

主要人物的关系：a.对立型

b.互补性

画面感：动感要服从人物心灵的揭示。(没有代表性的描写，该省则省，特写的则特写)

抓细节描绘

注意表现人物个性化的动作，往往就是动作细节;个性化的语言往往能折射出一个人的学识，品格。

把握住人物情绪变化的关键时刻：对感情的爆发点，进行充分细微的刻画，表现。

注意情景交融：赋予环境以感情的色彩，使之成为某种具有灵性的生命，成为反映人物内心世界的对应物。

人物关系，人物之间的矛盾冲突，要安排得合情合理，自然妥贴，不要露出生硬的人为痕迹。

a. 合乎生活的情理;

b. 合乎情境中的情理;

c. 合乎人物性格走向，情感变化的情理。

多侧面，多层次地挖掘人物内心世界。

给行为，言语以准确独特的动机，这动机即使心理依据，即心理活动的外在表现。

素材的搜集与提炼：素材是剧本的基础 ,

素材选取应本着三个原则：

a. 有利于主题的表达;

b. 有利于人物形象，特别是主要人物形象的塑造;

c. 有利于情节的编织。

剧作构思的产生：

1. 确定写什么

写什么?写这个人，写这件事的意义价值何在?(不能流于一般化，成为观念的演绎)

2. 确定人与事：

根据人物的需要来安排事件，而不能让事件左右人物;

3. 确定主要人物，次要人物，陪称人物，及人物关系(这点最重要)，人物在全剧中的地位。

4. 时代，环境。即把人物放在一个什么时代，什么环境里来写;

5. 选择角度，即从何处下笔，从哪个方面，哪个角度。

6. 确定叙述方式和艺术风格(包括人称，时空安排，表现手法)这要针对剧作的具体内容和作者创作意图来确定;

7. 确定中心情节线(在拥有了不少精采的场面和生动的细节之后，确立中心情节线。)

8. 结构：

确定结构的过程：

a. 根据题材的性质和作品的风格和作品的追求风格，决定总的结构方式是用戏剧式结构还是散文式结构，叙述方式是顺叙还是倒叙，还是时空交错。 )

b. 决定叙述线是通过某一个人物贯穿全剧还是某一件事，某一物品，甚或是一种情，一种景贯穿全剧。

c. 决定事件或情节发展中的主要情绪爆发点，感情闪光点。

很久很久以前，在一个茂盛的森林里，正在举行选国王大赛，经过激烈的角逐，啄木鸟脱颖而出。被选上了国王，他非常激动，就跳起舞来。

自从啄木鸟当上国王，他一心一意为大伙做事，动物们非常感激，为他带来许多礼物和玫瑰花。玫瑰花散发出沁人心脾的香味，啄木鸟陶醉了。

这一年冬天，格外寒冷，大雪纷飞，小动物们在家里瑟瑟发抖。他们都快饿死了，不能出来觅食，国王也苦恼，他想了想，要不开一家森林超市吧！说干就干，没几天森林超市正式开业了，他准备了好多吃的，有水果，有桃子，好香啊。

熊二跑过来看了看没有他喜欢吃的蜂蜜，就转过身子走了。小兔子来了，看了看没有他喜欢吃的胡萝卜，也失望地离开了。

森林超市开了半个月了，一样东西也没卖出去，上面都是灰尘。国王一直在发愁，这时百灵鸟“献计”：“我们应该准备动物们喜欢吃的东西！”啄木鸟恍然大悟。

这回呀，森林超市火了，啄木鸟投其所好，准备大家爱吃的食物，成了网红超市。

一、主持人宣告主持班会开始。

二、情境剧——《来自天堂路上的独白》

女学生小张上场(演女儿的角色，表情木讷……)

妈妈，请原谅，女儿也晓得人生的三大不幸是晚年失子，你要想开点，不要为白发人送黑发人的结局难过。妈妈，我对不起你的养育之恩。你为了我太累太苦了……我只有一死才算是对你们的一种交待，对自己的一种解脱。妈妈，假如世上真如轮回，我下辈子再做你的女儿……

不孝女沈琴绝笔

女学生小王上场(演母亲的角色，手里拿着书信，身体擅抖着，眼泪漱漱向下掉，表情极度悲伤……)

我的乖女啊，你怎么这样丢下我而去啊，从小到大，你的成绩都是那么优秀，你是妈的骄傲啊!自从你爸离开之后，我们两个相依为命，你曾经跟妈说，你要好好学习，以后找份好工作，让妈过上好日子。可如今，你独自离去，我的乖女啊，妈不要过什么好日子，妈只要你开心的活着，你知道吗，你是妈唯一的支柱啊，你走了，叫妈如何去活?

男学生小李上场(演儿子的角色，表情忧郁……)

爸爸，夜死一样的沉寂，生无可恋，死也是一种解脱。我心一片平静，回忆起多年来的吸毒生涯，派出所、戒毒所、看守所、劳教所、劳改农场，多年的生活失去了自由，失去了人性的尊严，我再也找不到活下去的理由。儿不孝，不争气，只有去死了……不孝儿云峰绝笔

男学生小杜上场(演父亲的角色，父亲左手捏着书信，低着头，右手捂住胸，……)

我的儿啊，老爸所做的一切都为了你啊，可恶的白色粉未，夺走了你的青春，夺走了我们幸福的一家。我恨啊，我不该太过于专注自己的生意，而忽视了与你的交流与教导，这是老爸心中永远的痛啊，我的孩子。

男同学小赵，女同学小张一起上场(神情忧郁……)

爸爸(妈妈)，天堂的路很黑，但这里有我的同伴，我们在一起忏悔请求你们的原谅，你们不必再为不孝儿(女)忧心。爸爸(妈妈)，你们要照顾好自己，多多保重，你们的恩情来世再报!

班主任老师上场(扮演老师的角色——老师抬举头，远望着天边，神情低落，若有所思……)

罂粟花——人们垂涎于你的艳丽,留恋于你的风姿;然而,在你的果实里,在那张娇媚的面容下,隐藏的却是一个令人万劫不复的罪恶深渊。可恶啊，你夺走了我一个品学兼优的同学。

我钟爱的学子啊，从你的同学知道你的信息时，我是如此的不愿意相信这是事实，在所有老师的记忆里，你实在是一个品学兼优的学生。还记得，历史课堂上关于虎门销烟的课堂讨论中，你是如此的慷慨激昂;还记得，在《黑白记忆》的读后感里，你的措词是那么地犀利尖锐，对白色恶魔进行无情的讨划!可为什么?因为性格里头的江湖义气，你捱不过你那所谓“朋友”的哀求而误入歧途，一步步陷入白色罪恶的泥潭深渊。你知道吗，有多少老师和同学都为你感到惋惜啊!

亲爱的同学们，毒品是如此严重侵蚀我们的身心，破坏我们的家庭，危害我们的社会。生命如花，为了不再有吸毒的悲剧，为了我们多彩的青春，为了养育我们的父母，为了祖国，为了明天，让我们行动起来，从我做起，参与禁毒，珍爱生命，远离毒品!

(点评：情景剧较好地煊染了气氛，引出班会主题，并让学生直面毒品对家庭、对社会所带来的危害，增强珍爱生命、远离毒品的意识)

三、你说我说——毒品知识知多少

1、交流：毒品知识知多少

同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、投影，主持人借助投影仪展示毒品的种类与相关知识

常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

目前，海洛因仍是我国的主流毒品，全国现有海洛因吸食人员70万，占吸毒人员总数的78.3%。其中，35岁以下的青少年近70%。这个数字多么的触目惊心啊。

四、毒品的危害讨论(视频导入)

(通过观看视频，引导同学们进行关于毒品危害的讨论，提高认识，增强感悟，以进一步内化和提高思想认识。)

1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生(事先裁剪电影《鸦片战争》《白粉妹》片段)

2、同学们关于毒品危害进行讨论，并发表见解

3、主持人总结毒品危害并借助投影仪示

1)、毒品危害身体健康。

a摧毁人的消化功能

b摧毁人的神经系统

c摧毁人的呼吸及循环系统

d传染性病及“艾滋病”

2)、吸毒对家庭的危害

a丧失工作能力

b倾家荡产

c给家庭带来无尽的折磨

3)、吸毒对社会的危害。

一、对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

二、对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。

三、毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。

4)、吸毒导致堕落、犯罪

5)、吸毒危害全社会，成为世界公害，有可能导致民族危亡。

小结：毒品，毁灭人性、使人丧失尊严;毒品，毁灭幸福的家庭、给人们造成无比的伤害!沾染毒品，就是自掘坟墓!

主持人：同学们，面对如此震撼人心的一幕一幕，我们此时想些什么﹖为了我们的青春，为了我们的家人的幸福，请珍惜生命，远离毒品吧!

五、诗歌朗诵——《生命如花》

(女同学张倚情上场朗诵)

生命如花

艳丽的罂粟花

滴血生命

化作泪雨

大地伤悲

母亲默默低泣

(男同学苏炳华上场朗诵)

生命如花

迷航的小黄花

漫无边际

飞来飞去

凋零如絮

大地垂首无语

(女同学张倚情、男同学苏炳华同时朗诵)

生命如花

飘零如无根草

哪里有爱

哪里是家

山谷回音：

回归吧，回来吧

过渡(听视频歌曲——《生命如花》)

主持人：伴随着歌声的旋律，我们希望染毒者能以坚强的意志戒毒，同时我们也在思考，是什么让我们的同龄人如此容易染上了毒害呢?!

六、青少年染毒的原因分析及防患措施(6分钟)

1、请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点

2、视频——吸毒者的涉毒之路

3、主持人：请同学们就青少年染上毒品的原因做讨论。

思考：我们如何防患毒品，与毒品做斗争!

4、 展示你的家庭作品!(事先布置)

七、班主任总结

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去一家人超市今天周末，我一回到家就迫不及待的跟妈妈说：“妈妈，咱们去一家人吧！

”妈妈笑着对我说：“好啊，正好家里没有肉了。”在路上，我高高兴兴地走向一家人，天上黑黑的，路上的灯显得格外明亮，我的心也像明亮的灯一样，闪闪发光。到了一家人，妈妈把准备的塑料袋从包里拿出来，把包放进了叔叔给的大包，那样拿的更方便。到了商场里面，里面人山人海，热闹非凡，最闹的地方还是卖菜的地方，我和妈妈挤进去要买肉。到了售货员阿姨面前，台子里的肉让台子里的灯光照的新鲜无 比，我问阿姨：“阿姨，肉多少钱一个？”妈妈笑着说：“傻孩子，肉是论斤的”我挠了挠头，又说：“阿姨，肉多少钱一斤？”“6元，叫你妈妈来一块吧”妈妈说：“给我来两斤”说完，阿姨麻利的切了二斤肉，我想：6+6=12 2*6=12妈妈应该给阿姨12元，果然，妈妈给了阿姨12元。之后，我跟阿姨说了声再见，和妈妈回家了。

第二天，我吃着妈妈买的肉心里美滋滋的。