超市店长助理的工作流程【最新20篇】

准备：播放歌曲《让我们荡起双桨》

(一)主持人宣布开会，说明班会的意义

小组讨论：在日常生活中，你对健康是怎样理解的?

(学生交流讨论)

明确：健康不仅仅是没有疾病，而是包括人身体的、心理的、社会的完全良好状态。它已经超出了疾病的范围，而是把人体的健康与心理和社会的关系紧密地联系起来。

(二)在日常生活中，你有哪些问题感到束手无策或让你背上思想包袱?

学生交流

(三)帮帮你的小伙伴。

1.主持人说话：给大家讲一个故事：

某个小伙伴，平时表现还不错，比如尊敬师长，团结同学，也爱讲卫生。但是做起事情来总无精打采，集体活动、干什么的都不愿赶在前面，问他为什么?他说自己也做不太好，班上有那么多好同学去做，还用得上我吗?请你劝劝这个小伙伴。

2.学生交流，劝劝这个小伙伴。

3.班主任小结，肯定好的发言，指出不足。

(四)传授克服消极心理的方法

1.主持人讲话：要克服消极的态度，不光在自己的意识上注意自己提醒自己，另外还有很多方法，这里有两个小故事，大家听后就明白了怎么样使自己的情绪常处于积极的状态。

2.两个同学分别讲故事：(1)《谁做得对》，(2)《做自尊向上的人》。

3.主持人和大家一起归纳方法。

(1)学会关心别人

(2)学会宽容

(3)学会控制自己的情绪。

二、总结

1.通过本次活动，你有什么收获?

2.写一篇今后在积极态度上该如何行事的小感想。

一场五十年一遇的洪水，让我家菜篮、冰箱里空空如也。为了生存，我和爸爸淌水来到了刚开的“家家福”超市买菜。让我品尝了洪水中超市的三大奇观。

我们刚到门口，就被人群团团包围，仿佛一粒沙子落进大沙漠一般。我和爸爸费劲了力气，终于挤到“蔬果区”。在蔬果区，第一大奇观让我大开眼界：只见原本满满的柜子已经一抢而空，只剩下几片叶子。人群发着牢骚，头都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了，向上提着，焦急地等待下一批菜。过了一会儿，一声“来了”，人群像一股潮水往前冲，原来又推来好几车蔬菜。爸爸也把手机和钥匙扔给我，随着“潮水”去抢菜了。这时，人群中传来一声怒吼，接着就发出许多吵闹声，叫骂声，菜叶也像炮弹一样飞了出来，满地都是，有一片还打到我的脸上，弄得我满脸是水、不一会儿，几车菜就只剩几根菜叶了。

接着我们又在熙熙攘攘的人群中穿梭，找到称重台，第二大奇观让我大饱眼福。称重台排队如龙，还时不时地发出阵阵吼声和埋怨声，有人插队，引来大家的怒斥，甚至拳脚相加。爸爸不敢去冒险，只好从最后排起，排了整整一个小时，爸爸才踮着脚尖，满头大汗提着菜从人群中挤出来。

最后到了买肉的地方，第三大奇观让我大饱“挤”福。肉台前面已经被人群挤得水泄不通，像堵墙把光都堵住了。我和爸爸挤在人群中，耳边充斥着“我要这块”“这个肉是我的”“师傅，快给我切”等等叫喊声。我们费了九牛二虎之力，才挤到前面，看到一块肉，老爸眼疾手快，拿着就挤出来。一看原来是一块肥多瘦少的大腿肉，望着黑压压的人群，我们就提着走了。

我和爸爸挤了好几个小时，才买好菜从超市挤出来。洪灾给我们带来了多大的不便，连买菜也这么难。

剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言。小编收集了写剧本的主要流程，欢迎阅读。

1.故事梗概

a. 确定主要人物，并扼要表述矛盾冲突和主要人物之间的关系;

(对于人物的思想，性格，环境与景物可以只做简要的描述，但这种描述是一种简练的具体的，而不能过于抽象，概括)

b. 着重于故事的走向，体现剧本的总体构思;

c. 对于某些重要细节要点出来，以便于在故事形成过程中突出表现;

d. 一般人物可省略，对于重要的对白，可用描述的方式把意思表达出来。

2. 故事大纲：

a. 将故事发生的时代背景，社会环境，时间，地点作明确的规定;

b. 对主要人物的思想脉络，性格特征，行为动作有清晰的考虑;

c. 有一系列重要事件组成的情节要点;

d. 对全剧结构的疏密，起伏做出有节奏和有层次的统一完整的布局;

e. 确定开篇重场戏，过场戏以及高潮点，结尾方式。

结构：

1. 从审美感受来分：

a.戏剧式结构：注意情节起伏和戏剧冲突的设置;段落布局合情合理，注重因果关系 .

b. 散文式结构：通过日常化情绪令观众感受到某种人生启迪或是情绪的感染;没有完整的故事，而是着力与生活的细节描写。 U3 j

2. 从时空安排来分：

a. 顺序式结构;

b. 倒叙式结构;

c. 时空交错式结构。

3. 从创作观念来分：

a. 闭锁式结构;

b. 开放式结构。

情节编织：

情节贯穿线——主线，副线;

观赏兴趣点——能引起观众情感变化的刺激点。

其中情节线可分为：人物线;事件线;情感线。

细节：不是凭空想象出来的，可以通过搜集素材来完成，以典型化的细节深刻地揭示出人物的个性，心理活动等等。 4 B4 D" U% n, Q( `9 T3 {2 P

矛盾冲突的设计安排：矛盾冲突的质量决定着作品的质量。可分为以下：

1. 人与人之间的冲突;

2. 人与环境之间的冲突;

3. 内心冲突。

塑造人物形象可分为以下3个层次：

1. 人物的性格，特别是个性;

2. 人物的心灵;

3. 人物的命运变化。

人物分三种类型：

1. 共性人物：无个性特征，按人物的年龄，经济地位的一般状况加以综合和概括塑造出来的人物形象。如“丫环，媒婆”。

2. 扁平人物(类型人物)：往往只是以某种观念的化身，如“吝啬人”“伪君子”。

3. 圆形人物(典型人物)：性格特征鲜明且呈现出发展，变化的态势。

处理人与事的关系：

事件要为塑造人物形象服务，而并不是演绎事件的活道具。

确定主要人物及其关系：

动笔创作时，第一步总要确立一个主要人物，以便以他为中心组织人物关系。

主要人物的关系：a.对立型

b.互补性

画面感：动感要服从人物心灵的揭示。(没有代表性的描写，该省则省，特写的则特写)

抓细节描绘

注意表现人物个性化的动作，往往就是动作细节;个性化的语言往往能折射出一个人的学识，品格。

把握住人物情绪变化的关键时刻：对感情的爆发点，进行充分细微的刻画，表现。

注意情景交融：赋予环境以感情的色彩，使之成为某种具有灵性的生命，成为反映人物内心世界的对应物。

人物关系，人物之间的矛盾冲突，要安排得合情合理，自然妥贴，不要露出生硬的人为痕迹。

a. 合乎生活的情理;

b. 合乎情境中的情理;

c. 合乎人物性格走向，情感变化的情理。

多侧面，多层次地挖掘人物内心世界。

给行为，言语以准确独特的动机，这动机即使心理依据，即心理活动的外在表现。

素材的搜集与提炼：素材是剧本的基础 ,

素材选取应本着三个原则：

a. 有利于主题的表达;

b. 有利于人物形象，特别是主要人物形象的塑造;

c. 有利于情节的编织。

剧作构思的产生：

1. 确定写什么

写什么?写这个人，写这件事的意义价值何在?(不能流于一般化，成为观念的演绎)

2. 确定人与事：

根据人物的需要来安排事件，而不能让事件左右人物;

3. 确定主要人物，次要人物，陪称人物，及人物关系(这点最重要)，人物在全剧中的地位。

4. 时代，环境。即把人物放在一个什么时代，什么环境里来写;

5. 选择角度，即从何处下笔，从哪个方面，哪个角度。

6. 确定叙述方式和艺术风格(包括人称，时空安排，表现手法)这要针对剧作的具体内容和作者创作意图来确定;

7. 确定中心情节线(在拥有了不少精采的场面和生动的细节之后，确立中心情节线。)

8. 结构：

确定结构的过程：

a. 根据题材的性质和作品的风格和作品的追求风格，决定总的结构方式是用戏剧式结构还是散文式结构，叙述方式是顺叙还是倒叙，还是时空交错。 )

b. 决定叙述线是通过某一个人物贯穿全剧还是某一件事，某一物品，甚或是一种情，一种景贯穿全剧。

c. 决定事件或情节发展中的主要情绪爆发点，感情闪光点。

春节到啦，买年货去咯，刚进超市，我就看见人们摩肩接踵，你来我往，热闹非凡。我手忙脚乱地推来一辆购物车，急切地加入购物大军中。看着琳琅满目的商品，我有了强烈的购物欲望。

好不容易挤入超市，妈妈就拉着我直奔水果区。超市的水果可多了，红彤彤的白水苹果，又大又甜的蒲城酥梨，新鲜无比的紫葡萄……馋得我直流口水。妈妈最爱吃的就是苹果，可每到选苹果的时候，却又犹豫不决，不是这个不新鲜，就是那个太小了，甚至苹果上有个疤，她也嫌弃。我却偏偏觉得每个都不错。所以时常和妈妈犟嘴，也不知为什么，妈妈最后总是赢家。

买完水果，我们来到蔬菜区，正好有人给绿色蔬菜喷水，让它们像小姑娘的脸庞一样，水嫩嫩的。有的土豆圆滚滚的，像一个土黄色的皮球。苦瓜的皮，皱得像蛤蟆的皮肤一样，坑坑洼洼的。而在选鸡蛋的时候，妈妈总会先观察蛋壳的颜色和清洁程度，再掂一掂重量或晃一晃鸡蛋，看是否新鲜，她挑得可真仔细。

我们又来到卖肉区，买肉的队伍竟排成了长龙，我们排了整整十分钟，才轮到我们。妈妈买了后臀肉，打算回家和韭菜一起包饺子。妈妈为了回家不用剁肉，便让卖肉师傅用绞肉机帮我们绞好。只见师傅熟练地接过肉，拿起菜刀，左一刀，右一刀，发出很大的“咚咚咚”声。然后师傅把切成块的肉再放进绞肉机里面，不一会，肉就绞好了。

之后，我们挤进海鲜区，躺在冰上的虾，虽然已经半死不活，但是仍不忘了向我吹胡子瞪眼。水族箱里的草鱼睁着圆溜溜的眼睛，直勾勾地盯着我，看得我心里发毛。螃蟹吐着泡泡，似乎很无聊的样子，我还是朝它们打了个招呼：“你好呀!要不要跟我回家呀?”

买完肉，我便迫不及待地奔向二楼，冲进零食区。当我准备买那种圆圆的还裹着花生的巧克力时，妈妈却建议我买那种三元钱一条的巧克力，而且还只许买一条。不过，吃过以后，觉得味道还不错。

这次逛超市，既得到了好吃的巧克力，还跟我的鱼虾朋友们打了招呼，又学会了如何挑选物美价廉的物品。逛超市真是其乐无穷啊!

这周四，又是一年一度的秋游了，我这只“大馋猫”早就已经忍不住了，恨不得直接奔向超市狂买零食。

周三下午，我和爸爸来到了大润发超市。一进门，我便推着四轮车购物车狂奔一楼食品区。我见一个喜欢的就顺手牵羊扔进了购物车里。一楼的东西并不多，重头戏可是在二楼，哪里的东西琳琅满目，买起来才爽！

接着我推着购物车乘着电梯上了二楼。一上楼，我最先奔向油炸食品，有“呀！土豆！”、薯片，还有大波浪等等好吃的。还是老规矩买薯片和“呀！土豆吧！”咦“呀！土豆！”怎么没有大包的？看来只能买小包的了，本来还想多吃一些的呢！我左看看右看看，生怕把我喜欢的零食漏买了。接着，我去买了“凤爪”，这东西可辣了，正因为它辣才让我喜欢上了它。但我可不打算带去秋游吃，这么好吃的零食我才舍不得一天吃完了呢！我只是以买秋游食品的借口，多买点零食放在家里，平时也能吃吃。就这样我买了一大堆零食一半在家吃，一半秋游吃。看，我想得多周到啊！

就等着明天秋游了！

“你都买什么了？”“你买的好幼稚啊！”声音从笔畅作文中传出，你知道我们在干什么吗？让我悄悄告诉你吧！我们正在德芙超市买东西呢！快来看看吧！

进了超市之后，忽然，一股香味扑鼻而来，原来我已经到了食品区。我在食品区看到了我喜欢吃的“可比克”——薯片。我左挑右选，终于还是选择了烧烤味。

过了一会儿，我就被眼前的景象吸引住了，原来那里有五颜六色，琳琅满目，让我眼花缭乱。食品区里有我爱喝的养乐多，外皮是蓝色的，但里面确是土黄色的，又好喝又对身体好处太多了！

又过了一会儿，看见了爸爸爱喝的“青岛”——青岛啤酒。青岛啤酒始于1903年，百年来传承经典不断创造辉煌，酿酒专家采用传统的生产工艺，精选品质，上乘的啤酒花和优质的麦芽用于酿造，泡沫洁白风味纯正。青岛啤酒，让你感受真的好酒，并且上面还有一句话，“过量饮酒，有害健康。”因为爸爸喜欢喝酒所以买了一瓶啤酒。又走到了文具店，那里排列整齐的文具，错落有致。应有尽有，有铅笔有橡皮，有各式各样的尺子。有大小不一的铅笔刀……种类繁多呀！我又买了“尖叫”——饮料。

我十分希望下次还有这样有趣好玩的游戏课呀！

在一个寒冷的冬天，有一只又冷又饿的啄木鸟正到处寻找虫子吃，它找呀找，就是找不到一只虫子。估计天气太冷了，虫子们都去冬眠了。于是，它摸了摸口袋里仅剩的五个硬币，来到森林超市的门口，徘徊着：“到底要不要买一些虫子吃呢？”当啄木鸟透过橱窗看见里面有着各式各样好吃的虫子，它再也控制不住自己，冲了进去。

来到超市里，它选了一大袋又便宜又新鲜的虫子，“哇！物美价廉啊！”它高高兴兴正想拿去结账，突然它瞟见了更便宜的虫子，它三步并作两步，连忙走过去。这一看，不得了，旁边居然还有更便宜的虫子。这次它下定决心要把超市最便宜的虫子买下来，这样子它就可以美美地过一个冬天了。

它像个侦探似的在超市逛啊逛，终于找出来了，一大包仅需一个硬币的虫子，“天啊，我要把它全买下来，舒舒服服过个冬。”啄木鸟一蹦三丈高，它兴奋地花了所有的钱把超市里五包最便宜的虫子都买了下来。

哼着一路小曲，它回来到了家里，准备饱餐一顿，才发现这些便宜的虫子是过期的。它悔得肠子都青了，自言自语地唉声叹气：“唉！我下次一定不能因为贪小便宜，而不看日期了。”

今天是星期天，我们很高兴，因为今天是休假日，我们可以开开心心的去逛超市了，我们拿了100块钱，就急急忙忙的往外走了。

哇，超市可真大呀，我们先来到了图书馆，这里有许多书，多的我都数不清，有海绵宝宝，海底世界，十万个为什么等……最终我挑了一本十万个为什么。

之后我们又来到了文具区，这里有数不清的铅笔，钢笔，水彩笔有笔，还有铅笔画，家里只剩一根钢笔了，所以我挑了好多根钢笔

让我最高兴的地方是临时群我们买了好多零食，有麻辣条牛肉片，还有一些饼干，豆干，这些零食都够我吃上一个月了，我心里真的特别高兴。

后来我们又去了玩具区，我看见一个小弟弟，想要一个变形金刚，可是他够不着，他的妈妈也不知道去哪了，于是我帮他把变形金刚拿了下来，并帮他找到了妈妈，因此，我非常开心。

后来我们又到了蔬菜区，这里一眼望过去，全是蔬菜，没有别的东西，让人眼花缭乱，我们就挑了几个西红柿就走人了。

后来我们去了生活区，这里比其他区都要大一些，因为生活用品是很多的，那里的我是数不清了，我们买了几卷卫生纸，之后我又见到一个小孩买棒棒糖，结果路上把钱弄丢了，别人都没有管他，我看着那个要哭了的小男孩，你马上去把兜里仅有的一块钱收银台付了，小男孩高高兴兴的走了，我也很高兴，为我的行为而高兴，妈妈也为我的行为而很高兴，这次逛商场可真高兴啊！下次休假日，我一定要抽出时间来逛商场。

马上就到我的生日了，妈妈决定带我到超市选购礼物。

我们来到大润发，一进门，哇，人好多啊，到处人山人海，挤得水泄不通。我和妈妈路过水产区，只见一条条五颜六色的鱼儿在水里来回穿梭。好奇怪啊，有种鱼竟然长着长长的胡须，像一位位饱经风霜的老爷爷在教育自己的子孙；有些鱼则像青春靓丽的少女，在水中翩然起舞，在我眼中它们比西施更美丽……我依依不舍地准备转头继续逛去，谁知地面太滑，“嘭”的一声，我脚下一滑摔了一跤，原本洁白如雪的衣服上多了几个黑点。唉，本来美美的心情就这样败在了几个黑点上了。无奈，我只好到卫生间进行了简单的清洗。

接着，我和妈妈又来到零食区，准备挑选早就令我垂涎欲滴的美味零食。就在我仔细挑选时，无意间发现一个小女孩正拆开一包很贵的薯片，津津有味地咀嚼着。怎么能这样呢？我赶紧跑过去，阻止了她，她当即脸就红了。我说：“小妹妹，你下次可不能这样了，知道吗？你需要什么东西就跟你的家人说，我相信他们肯定会满足你的。”听了我的话，小女孩惭愧地点了点头。

今天不仅满载而归，还不小心当了一个人生的小老师，我太开心了。

很久很久以前，有一个国王。又年轻又帅气，当然，他也骄傲得不得了，还喜欢戏弄别人。

有一天，国王的屁股突然开始痒了起来，他不由自主地用手去挠。随后，他发现屁股上长出来一条尾巴。咦？这是怎么回事？国王又惊奇又害怕，连忙派士兵拿来斧头帮他把尾巴砍掉。可是呢？尾巴好像有灵性似的，越砍越长，越砍越长。国王不敢再让士兵砍下去了，这样它的尾巴会越来越长，连上街或者旅游都不方便了。闷在家里，他整天心神不宁的做不好事情；上街的话，他又担心别人看到他那副怪尾巴，会笑话他，以为见到了怪物似的了呢！

因为这件事搞得他很郁闷，心情糟糕极了。走着走着，他碰到了长鼻子巫婆，连忙将事情的经过说了一遍。听完国王的哭诉，巫婆叹了口气说：“哎，你干的坏事太多了。恐怕我这强大的魔法，也不能解除这条尾巴。”

国王更郁闷了。他又到森林里走来走去。忽然，国王看到树上有一只啄木鸟，便大喊道：“啄木鸟先生，啄木鸟先生！你知道我这条多余的尾巴怎么能解除吗？”啄木鸟看了看国王，摇了摇头说：“这是玉皇大帝对你的惩罚，你每做一次坏事，尾巴就会长长一点。一开始，你一直捉弄人、做坏事，时间长了，尾巴当然就长出来喽！你必须干很多很多的好事，才能弥补做过的坏事，尾巴才能自动慢慢地消失。”

还没听啄木鸟先生说完，国王一溜烟儿跑去森林超市。他花了一笔钱，买了一些东西。之后，他亲自挨家挨户把自己买来的东西送给了贫困山区需要帮助的人。然后，国王又马不停蹄地盖了一所学校，帮助没能上学的孩子们，送他们上学，还给他们买了一些经典的书目，使贫穷的孩子们也能像我们一样读书学知识，同时通过广泛阅读积累词汇量。国王还派人又买了一些种子送给农民，帮助农民们干活。不管是炎炎夏日，还是寒风刺骨，他本人也跟着坚持着在田里帮农民干活。

春天，刚种下小树苗。半夜时，突然下了一场狂风暴雨，国王冒着大雨去给每颗小树搭帐篷。结果，国王却被大雨淋得生病了。

就这样，他干了一年多的好事，尾巴渐渐地消失了。从此以后，他不再骄傲、也不再戏弄别人了。他变成了受人民爱戴、尊敬的国王。

今天天气真热，妈妈带我去大润发买吃的，因为家里没早餐可以煮了，所以才来超市里买东西。

我一进入超市，就往“吃货区”买零食，我们买了扁扁的薯片，长方形的士力架，扁圆的M豆……

接下来，我们去了“水果蔬菜区”，“哇！又红又大的西红柿，又香又好吃的榴莲，还有又白又大的圆白菜……”

接着去了“玩具区”，哇噻！这里有好多的小朋友，如果我让他们先拿的话，我就没玩具了。我顺手拿了一个遥控汽车，“扑通”一声，“哇—”，一面玩具墙倒塌了。一个管理人员看见了这一幕，把小朋友们的玩具都拿走了，并且不让他们拿玩具，幸亏我早就拿了一个玩具“逃跑了”。唉，早知道就不“六一”来了。

我们挤呀挤，终于出来了，我们往背后一看，人山人海，尽管里面开着空调，他们也还是满头大汗。突然，他们都向门口灰心丧气的走了出来，他们怎么了？原来是因为人太多，他们被赶了出来，难怪会灰心丧气的走出来。幸亏我们买得快，不然就要被赶出来了。

这时，妈妈去把车开过来接我们，我们满载而归，高高兴兴地回家了。

我非常喜欢逛超市，平时没事干，就到超市里去闲逛。

今天，我又到超市里逛，一进去，就听见悦耳动听的歌曲，萦绕在整个大厅里，好象在向顾客诉说着自己的欢乐。走到美味小吃前，就想把这些小吃搬回家，慢慢地享用。我又走到玩具前，看见那里摆放着芭芘娃娃、小猫钓鱼、遥控汽车、遥控飞机……我多么想通通买下它啊!向前走了两步，就到了化妆品柜台。服务员跟在我后面问：“小朋友，你要不要这种油。”我说：“不要。”我转来转去，她一直跟在我后面，向我介绍化妆品，真把我快要烦死了。但我看见她那么热情，就不好意思对她发火。

超市是这么的方便，是购物的天堂。服务员的态度是这么的热情、亲切，真叫人有回家的感觉。里面的灯光是这么的绚丽迷人，那叫一个爽。物品是这么的琳琅满目，叫人看也看不够。逛超市能给我带来很多快乐，我以后还会去逛超市，选购自己想要的东西。

[小学生作文：逛超市

逛超市是一件让我既喜欢又讨厌的事。喜欢是可以买到自己喜爱的东西，讨厌是妈妈买这买那的磨磨蹭蹭让我不耐烦。

今天傍晚吃过晚饭，妈妈对我说：“听说‘大天地’那里的超市开业了，我们要不要一起去看一看啊？”我想：那个超市不就是上次我们去过的那个疯狂大减价，扬言要关门，最后真的关门的那超市吗？新的超市应该会开业大减价，有抽奖一些活动呢？所以还是去吧！真是好奇害死猫呢！“0K”我答道。

于是，我们当歇息散步，便走到了新超市门口。距离新的超市十米左右，有一座红色的充气大拱门，上面有黄色的字体，门上的大牌子写“嘉百乐”几个大字。进入超市里，满眼都是来回走动的人群和琳琅满目的商品。于是，我跟妈妈说了一声，便自己去逛超市了。

首先我来到食品的货架，上面有饮料、豆腐干等等，不过，最引我注目的还是五颜六色的糖果，我从上到下，从左到右，一排排地看，简直让我眼花缭乱。我看来看去，没有让我称心如意的糖果，所以，我只好到卖饮料的地方拿了一瓶饮料。走着走着，来到了卖文具的地方，那里有笔袋、水彩笔、铅笔等一些文具。突然，我想到了我应该添一支自动水笔，便左搜右寻，但还是遗憾地离开了。最后，我来到了卖饮品的冷藏柜旁，看见了我的最爱——红枣味酸奶。我兴奋地将它拿出来，走到妈妈身边，放进购物蓝子，再等妈妈选好商品，便一起结完帐回家了。

对于逛超市，我还是喜欢多一点。

2015年11月10日，下午13：30签到——14：00入场，请勿迟到!

主持人开场，致欢迎词。同时点明此次活动的目的

单身无罪：合唱《单身情歌》

单身连连看：每人5-8分钟向在场所有嘉宾做自我介绍，见到心仪的TA，记得不要拘束，大胆聊吧!

单身宣言：一个光棍节流传已久的经典环节。可以用家乡话说一段对白，越经典越好。据说只要这天大声念出这份宣言，你就会很快脱离光棍!

情缘心锁：一把钥匙开一把锁，你是谁的钥匙，谁又是你的锁?入场男士每人发一把钥匙，入场女士每人发一把锁。到活动高潮时揭开谜底，看看谁是你的缘分。

很久很久以前，在一个茂盛的森林里，正在举行选国王大赛，经过激烈的角逐，啄木鸟脱颖而出。被选上了国王，他非常激动，就跳起舞来。

自从啄木鸟当上国王，他一心一意为大伙做事，动物们非常感激，为他带来许多礼物和玫瑰花。玫瑰花散发出沁人心脾的香味，啄木鸟陶醉了。

这一年冬天，格外寒冷，大雪纷飞，小动物们在家里瑟瑟发抖。他们都快饿死了，不能出来觅食，国王也苦恼，他想了想，要不开一家森林超市吧！说干就干，没几天森林超市正式开业了，他准备了好多吃的，有水果，有桃子，好香啊。

熊二跑过来看了看没有他喜欢吃的蜂蜜，就转过身子走了。小兔子来了，看了看没有他喜欢吃的胡萝卜，也失望地离开了。

森林超市开了半个月了，一样东西也没卖出去，上面都是灰尘。国王一直在发愁，这时百灵鸟“献计”：“我们应该准备动物们喜欢吃的东西！”啄木鸟恍然大悟。

这回呀，森林超市火了，啄木鸟投其所好，准备大家爱吃的食物，成了网红超市。

一天，兔妈妈对小白兔说；“孩子，我给你五十元，你到超市给妈妈买一辆小手推车，这样我去采蘑菇就方便多了。”说完，兔妈妈就把五十元递给了小白兔。小白兔接过五十元钱高高兴兴地上路了。

小白兔进了超市，到了水果区。哎呀，这里的水果真多呀！有像小刺刺猬一样的红毛丹，有像灯笼一样的柿子，有像红萝卜一样的火龙果……小白兔馋得口水都流出来了，于是小白兔说：“拿两个火龙果吧，我还没有吃过呢。再说，它那么红，肯定跟柿子一样好吃。”于是她拿了八个。小白兔又走到了饮料区，她看到大瓶装的可乐，看见了“醒目”，看到了橙汁。她又馋得很了，于是，她又说：“我拿两瓶可乐吧，这也够我喝几天了。”于是，她就拿了两瓶可乐。她又走到了玩具区，她东看看，西看看，呀！那么多好玩的。她又心里痒痒了。于是，她又拿了一个布娃娃。

小白兔回到了家，妈妈问她：“小白兔，手推车呢？”小白兔摸摸头，不由得脸红了。

今天妈妈给我100元去沃尔玛买东西，随便买什么，零食饼干啥的都行呢！ 日记寒假日记

下午，我拿着钱来到沃尔玛，到1楼拿了购物车，大步流星地走向零食区，大人们都说：“这小孩真神气呢！”我听了更自豪了，并不结实的背一挺，小小的屁股一倔，差点忘了这是在购物，倒挺像是走模特呢！

不管了，不走了，还是赶紧买东西要紧呀！我来到零食区，选了巧克力、臭干子、凤爪……哎呀呀，不讲了，讲得我口水都流出来了，可是……价钱加起来，却要39元呀！哎！

对了！老妈好像还要我买“金典”牌的牛奶呢！再买零食就没钱啦！我来到卖牛奶的专区，各种各样花花绿绿的牛奶琳琅满目，所有的牛奶出现在眼前，看来这儿的牛奶很多，应有尽有，所以肯定有“金典”牛奶吧！我找了好久，累了个满头大汗，终于找到了最后一盒“金典”，我一个箭步冲过去，也不看价钱就直奔服务台，咦！不对，如果牛奶是70、80呢？嗯……而且妈妈说这种牛奶很好，应该很贵，我又退回去，一看，要68元，呵呵！不算太贵，一共算一算，嗯，好像要107元，啊！不会吧！我忍痛丢掉两样心爱的零食，现在用了87元，还剩13元，可以买一支钢笔，我跑到3楼，买了一支很漂亮很秀气的钢笔，钢笔的外形是黄粉相间的，镶着粉色的花边，还有可爱的小兔子图案，超级可爱，超级好看呢！

我回家看着钢笔和牛奶，虽然钢笔很好看，但是牛奶还是对身体有营养些，我两眼呆呆地看着牛奶，它好像在说：“一般，一般，全国第三！”呢！

今天我不仅学会了自理，还体会到了爸爸妈妈的辛苦，以后我要多帮助他们！

[逛超市买东西400字作文

冬天来了，树上的叶子都掉光了，只有那孤独的梅花在外面开放着。在这寒冷的冬天里，啄木鸟的超市开业了。

这个超市很大，放眼望去都看不到边际，里面人山人海，热闹非凡。在这里，说话声、欢笑声、哭声、叫卖声，什么声音都有。

小狐狸、小刺猬和小花猫一起推着购物车来到了这家超市。小狐狸买了它想要的苹果；小猫则买了鱼肉；小刺猬买了好多的蔬菜。他们都开开心心的回家去了。

过了一会，小熊都都来到了日常用品区，看了又看，最终拿起了一面镜子，却又放了回去，他说道：“好贵呀！”刚往前走了两步，不小心把一面镜子给打碎了。他蹲下来，小心翼翼的捡起了一片碎了的玻璃。紧张的走到了啄木鸟先生面前，他双腿发抖，头上直冒冷汗，手紧紧抓着衣角，就连手心也冒出了冷汗，用那细小的声音说到：“对……对不……起，我……我……把镜……镜子给打……打……碎了。”

啄木鸟先说说道：“没关系，你再挑一面你喜欢的镜子吧。”

日子一天天过去了，啄木鸟先生的生意越来越好，大家口中也常常谈论：“啄木鸟先生人真好，难怪大家都喜欢去他的超市买东西。”

拿到英语试题不知道从哪里下手吗?那么下面这套英语写作流程对你会有一定的帮助。

一.审题。

拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。譬如你是叫李华，还是随便一个名字? 要议论文还是记叙文?对分几段写有无要求?等等。诸如此类的硬性要求信息，都最好用铅笔划下来，以免出错，也许你一开始会记得，可随着时间的流逝，你会不会因紧张而遗忘这些信息呢?还是小心为妙。边看最好边张嘴默读，这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。

二.草稿。

有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我姑且认为不太可取，毕竟考场时间宝贵，即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做，更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿，我认为更不太可取。一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使思维连贯也无法审词酌句，展现自己最好的一面，容易后悔。

草稿怎么打?

1.结构就是你打算分几段写，每段都写什么?哪段转哪段承哪段起合?心里都要是有谱的。

2.关键词：结构拟定后，迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。包括一些漂亮的词和自己可能会忘记的词。主要是动词和名词。

譬如一省作文题： 假设你的名字是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现招募志愿者。你希望成为志愿者。申请信的格式已经写好了，你直接写内容就可以。你的个人情况：年龄性别学历，个人条件。英语好，爱好体育，擅长交际，乐于助人。承诺提供最佳服务。

关键词就是学历、爱好、擅长、乐于、承诺，和你对这篇作文初步构思时想到的一些词。先把这些词(指词的英文表达)写在纸上。有一些词的拼写，譬如学历，可能你本身就记得不是特别清楚，这时一定要在开始写作文前先把它写下来，以免一会因干扰而遗忘。

可能看到聪明这个关键词时，你最初写下的往往是clever，再仔细想想，你是不是又想到了smart,deligient好多词，挑个漂亮和合适的用吧。再比如转折，你写了but，这会再想想，是不是又有一堆表示转折的词在你脑里打转呢?挑一个吧。千万别用but.

3.句式：词写下来了，其实你构建这篇作文的建筑材料就到位了，下步就是要把它们盖成漂亮的作文。先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍，然后看看都能改成什么句式。能不能把一句陈述句改成问句?能不能用上一个双重否定句?能不能用一个主语从句套定语从句的长句?能不能用一个插入语?等等。把你高中三年的英语积累展示出来。在草稿纸上同样标注。

三.正式写。

这样的草稿打完后，就要快快写了。注意，英语作文的卷面简直太重要了，一定要把字写整齐，写大。没有把握的词和句子不用。别忘了遵守你最初用铅笔划下的题目的规定。

四.检查。

注意，最最重要的一步来了。尽管很小心，可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。单词拼写的，大小写的，等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象，一定要坚决誓死消灭。即使时间再紧，请务必留下1——2分钟检查作文的时间，消除隐性错误。

需要说明的是，英语的开头和结尾是最关键的，尤其是开头。基本上，不跑题，遵守题目要求，一个漂亮的开头，一个还过得去的结尾，2-3个高级词汇，1-2个漂亮的句子，加上整齐的字迹，作文的分就不会低了哦。所以，精心为你的作文想个漂亮的开头吧。

各位面试官，你们好，我叫，法律就像是秘密武器，有法在的天下就安全多了。在大学的四年里，本人学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等，掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值，并能运用法学理论，方法和思维分析问题，解决问题.

书本的知识毕竟是有限的，本人积极参加了很多社会实践和社团的工作，从事了大到组织策划晚会、小到文秘接电话的工作，积累了很多了从失败到成功的经验。我认为实际操作能力和组织合作能力的学习更为重要。

在平时的实践努力中，我感觉我学到了很多，特别是一些书本上学不到的工作经验，虽然以前有过成功，也有过失败，从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说，做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中，我做事认真负责，有团队合作精神，还有较好的交际能力。

作为一名应届毕业生，也许我的知识有限，也许我还太年轻，缺乏实践经验，也许在某些方面我无法像其他人一样工作自如，但年轻意味着热情与活力。我没有太多经验，并不代表我不行。因为没有经验，反而更能让我将注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干扰，保持自己的想法，保持自己的成就感。这样才会更有动力，才会是大的收获。我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难，不断实现人生价值与追求的目标。

一、导入激发兴趣

教师抛出粉笔问学生，同学们，这支粉笔为什么不往天上飞，而往地下落呢？这是谁发现的？想知道牛顿是怎么发现万有引力的吗？让我们快速浏览《牛顿发现万有引力的故事》。你从这个故事中发现了什么？（要有善于发现的眼睛，有了发现要去不断找奥妙等等）

是啊！多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机……发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成功的人。正值童年的你们，一定也有你们独特的，有趣的发现，想把你们的发现告诉大家吗？我们来学习积累运用六的习作。

二、 读题审题，筛选“发现”

1、哪个同学帮老师读一读积累运用六的习作的要求？出示习作要求：

“啊！我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作，就请你把自己的发现写下来，让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限，可以写平时观察中的发现，可以写在学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”，也可以根据所写的具体内容来拟定。

大家思考：你发现这次习作要求写什么？板书：我发现了——。

2、各自审题，你知道这次习作可以写那些方面的内容？板书：平时生活中的：人、事、景、活动、自然现象等；学习中的：学习小窍门，学习方法等；实验制作中的发现：老师带领做的实验、自己做的实验等

3、小组同学拿出自己课前思考过的发现进行交流，看看那些发现最让你们惊喜。（师参与）

4、小组汇报。（师随机归类为哪一类）

三、口语交际，梳理“发现”

同学们发现了那么多新鲜事儿，有生活中的，有学习中的，有制作小物品的，有做游戏时的发现……你们真是生活中的有心人！老师为你们的新奇发现喝彩！

1、出示问题一：在什么情况下，你有了“发现”？（根据课前跟学生的交流可以做些准备）

针对学生最感兴趣的几种发现去提问：如班里办了个人图书馆，刮起了借书读书风。

又如家里卫生间因为厨房抽油烟机一开就泛臭气。

2、出示问题二：我很想知道你是采取什么办法去解决你的问题的？（暗示学生：你是不是像牛顿那样去做实验、观测和演算呢？如果不是，你又采取了哪些办法？）全班交流总结出：查找资料、动手做、反复观察、询问当事人等等。

4、出示问题三：你在解决问题时遇到了哪些困难呢？你当时心里都有哪些滋味？

四、拓宽视野，提升“发现”

1、同学们，刚才我们交流了自己的种种发现，出示问题四：当你绞尽脑汁、费尽周折而豁然开朗，找到答案的时候，你的心情怎么样？

2、你从自己探索与发现的过程中想到了什么？能不能用简短的一两句话写写自己的感受与想法呢？

3、同学们想法还真深刻，这也是我们的发现，如果我们把这些思想上的新发现写到作文里去，一定会产生画龙点睛的效果。

五、自主习作，表达“发现”

1、提示写法。看，老师刚才提出了四个问题，我们来看看黑板，说一说如果要来写这次发现，哪些问题要详细写，哪些可以略写？板书。对，如果你的习作能够做到让人一读，就可以找到这四个问题的答案，那么就可以基本过关了。如果再注意恰当地运用各种表达方法，如情境导入、详略得当、细致描写、过渡句和中心句妥帖、标点符号准确等等，那你就可以进军优秀作文了。

2、同学们刚才不是说了那么多新奇的发现吗？你们能用多彩的笔把它写下来吗？让大家与你共享发现的快乐！

3、发现了吗，今天老师为你们准备了一份礼物——百宝知识卡，希望大家喜欢！课件出示

百宝知识卡

写作歌：写作之前要审题，明确要求再动笔；开头结尾概括写，事情经过写具体；多问几个怎么样，一波三折写详细；学会点题明中心，表达方法求创新。

好词：惊奇 新鲜事 莫名其妙 变幻莫测

苦思冥想 绞尽脑汁 博览群书 奥秘

如愿以偿 真相大白 恍然大悟 豁然开朗 心悦诚服 五体投地 大千世界无奇不有 心花怒放 神采飞扬 见多识广 大开眼界

佳句：

a、留心生活，处处皆学问。

b、对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

c、人要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

d、多思多问是发明的创造的前提，开动脑筋，我们准行。

e、相信科学，科学能破解生活中的秘密。

f、欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。

名言：

a、千万人会说苹果会往地下落，却只有牛顿问其中的原因。——伯纳姆、巴鲁奇

b、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

c、不登高山，不知山之高也；不临深渊，不知地之厚也。——荀况

d、世上无难事，只要肯登攀。——叶剑英

3、学生习作，教师适时点拨。看情况朗读写好的习作片断，全班点播展示成果。

六、 结课

同学们，大教育家陶行知先生说过：发明千千万，起点是一问。在我们的学习、生活中

还有很多的惊喜等我们去发现呢！希望大家在以后的生活中多看、多听、多想、多问，发现我们生活、学习中的现象，发现事物的规律，从而得到启示。