超市店长助理的工作流程最新20篇

一、激情导入

1、欣赏歌曲《烛光里的妈妈》

2、导语：同学们，这首歌曲赞颂的就是我们每个人的母亲，她们无时无刻不在牵挂着你，无时无刻不在关怀着你。你的点滴进步，都凝聚着母亲的心血和汗水。这节课，让我们走近母亲，理解母亲，做一点报答母亲的实事。

二、汇报交流调查母亲一周生活、工作的情况

1、导语：

课前同学们已认真地观察、调查、询问过母亲的工作、生活等情况，现在就把你的调查结果告诉大家，让同学们共同分享。

2、学生汇报、学生评价。

生：妈妈起床比我们早，做好了早饭才喊爸爸和我。

生：妈妈给我们负责全家人的一日三顿，每天都要变换花样让我吃得饱饱的，真费脑子。

生：妈妈每天接送我上学、放学后，风里来雨里去，从不喊苦。

生：妈妈生病了，家中所有的事情一样也不少做。

生：我们一家人，什么时候该穿什么衣服，都是妈妈想着，好烦。

生：妈妈还要干好自己的工作，和爸爸一样挣钱养家。

……

3：取出妈妈年轻时的照片和现在的照片，比一比，想一想，为什么会有这么大的变化？

4、老师评价、鼓励。

小结:在汇报、比较、交流中，同学们知道了妈妈的辛苦与操劳，作为一个女人，母亲真的不容易!你认为母亲的辛苦体现在哪？

生：事情太多！

生：很忙。

生：很繁杂。

生：太累了，难怪我妈妈老得那么快！

生：难怪歌词里唱：“妈妈的腰身倦得不再挺拔”

生：难怪妈妈的眼睛失去了光华，眼角已经有了浅浅的皱纹

……

三、感悟母爱

师：妈妈的工作只是忙和辛苦吗？请同学们看：出示多媒体课件：母亲关心子女的感人画面……

1、学生看录像。交流。

师：看了录像，你想到了什么？大家自由表达：

生：有一次我发烧了，妈妈那么急着带我去看病，我打吊针的时候，我妈妈给我讲故事，给我买好吃的东西，还给我补课……都怪我不听妈妈的话，随便脱衣服，给她添麻烦了。

生：冬天，妈妈早上骑车送我时，总叫我把手插进她的衣服里，还叫我把脸贴到她身后，妈妈成了我的挡风墙……

生：上次我考试没考好，妈妈没批评我，还鼓励我不要泄气，争取下次考好。

生：我的手冻了，妈问我疼不疼，还忙着给我捂手……

2、大家齐唱《世上只有妈妈好》

四、欣赏诗歌，懂得珍惜。

1、出示诗歌《雪人》：“当然知道，太阳出来，雪人就会融化，可我还是忍不住难过。我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，大声地告诉你——我想永远和你在一起。” 2、朗读感悟后，小组合作探究，这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

学生通过讨论，懂得诗人表达的是热爱雪人，不忍与雪人分手，却又不得不分手的痛苦。懂得了只有珍惜现在拥有的真情才是最现实的。

3、创设情境。

《雪人》这首诗包含了深刻的含义，你可曾想过终有一天你会与母亲永久地分离？（学生思考时，低声配乐《烛光里的妈妈》）

当你明白这个道理时，你想想你曾为你的母亲做过什么？对你的母亲说过什么？

4、回忆一下，老师布置的特殊作业：亲口对你的母亲说“我爱你”。你是否完成了，你是怎样完成的？完成的过程中有困难吗?你是如何克服的？

五、妙笔生花——我手写我心

1、导语：同学们，看到你们的眼神，我知道你们已出色地完成了特殊的作业。我多么渴望知道你们的母亲在听到“我爱你”这三个字时，有多么激动啊！因为我的女儿从未对我说过，我好羡慕你们的母亲能有你们这么懂事出色的孩子，想不想与我分享你母亲的快乐？别忘了，老师也是母亲，那就赶快写上习作本，让我慢慢享受吧！这可是你们送给我最好的节日礼物啊！

2、动笔前，先听老师给你们提点小要求：

以“我爱你”为主题写一篇作文。把自己说出：“我爱你妈妈”这句话的整个过程写下来，详细写出当时的心理活动以及妈妈听到这句话的反应。写完后认真修改。

3、学生自由写作，教师巡视指导

六、展示作品，交流评价

导语：各位小作家，请你把自己的作品让同学看一看，向他们征求修改的意见。

1、学生以小组为单位展示作品。介绍自己的作品，同学之间相互评价并提出修改意见。

2、学生修改自己的作文，教师适时鼓励与点拨。

3、教师小结：美好的亲情在每一个文字中流动，对母亲的尊敬、爱戴之情从每一个词句中流露出来。我感到你们更懂事、更可爱了。老师喜欢懂得感恩的孩子，老师喜欢你们！

一.导入。

各位同学安全教育主题班会现在开始。

二、听新闻、谈感受：

学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。

学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：

学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》

学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么?问题出在哪里?(指名说)

学生1：是啊!这多危险啊!短短的楼道，送上八条生命，真可惜!在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢?

学生2：下面我们来进行选择题问答。(出示)

1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

A、上下楼梯时，靠右侧行走。

B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

C、玩上下楼梯游戏。

三、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

学生2：像这种情况，我们班发生过吗?

A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B、在教室里互相追赶。

学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是( )

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时( )

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

(5)遇到火灾时，拨打( )

A、110

B、119

C、120D、121

(6)在道路上行走时( )

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行

判断：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

四、结尾。

1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

2、下面，有请我们的老师做总结，掌声欢迎!

同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花!谢谢大家!

今天是星期天，妈妈带着我去超市买东西。

超市里的摊位可真多，有卖文具的，有卖水果的，有卖鱼虾的，还有卖蔬菜的…妈妈买了绿油油的黄瓜，红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄。周围的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们都在尽心的选购商品，超市里热闹非凡。我和妈妈来到卖面包的地方，现烤的面包香气扑鼻，我馋得口水都流了出来，我缠着妈妈给我买了一大块面包，这才心满意足。我们又来到卖文具的地方，妈妈给我买了与学习有关的书。我迫不及待地打开一看，书里有很多很多我不知道的新知识，真想一口气把它读完。买完东西后我和妈妈一起去收银台结账。选购好了商品的叔叔阿姨们都排起了长长的队伍，营业员阿姨忙的不可开交。

这次我们去超市买了很多东西，可以说是满载而归。

[我和妈妈去超市小学作文

现在的超市越来越多，人们的购物也变得方便快捷。人们的生活素质提高了。市场一天比一天繁荣。大家也将逛超市作为一种娱乐，也有人把逛超市作为生活的一部分内容。我和我的妈妈也喜欢逛超市。因为逛超市也是有一种乐趣。

春节这一天，我发现家里的日用品快不够用了，便催促妈妈去超市买日用品。我和妈妈来到了南国超市的门口。只见一个大红牌子上醒目地写着“南国超市”。大牌子上的灯光柔和地照着牌子。偶尔有人推门进出，超市里的冷气趁机偷偷的“溜”了出来。一股冷气迎面而来。我和妈妈推门而入，柜台上的商品让我目不暇接，眼花缭乱。琳琅满目的商品各式各样。超市里人头攒动，人山人海。超市里的大广播里播放着悦耳的音乐。到处都是售货员与顾客讨价还价的声音。还不时传来“免费试吃”的声音。组成了超市交响曲。我和妈妈推着购物车，东看西看，买了两把牙刷和一支牙膏，还有毛巾等等日用品。我见日用品买完了，便迫不及待的向着食品柜狂奔。我买了阿尔卑斯糖、薯片……不一会儿，我的怀里就已经满满的了。我们又挑了几件T恤，几件裙子和一瓶酱油。便兴高采烈的走向柜台去付钱后，唱着小曲，欢欢喜喜的回家了。

啊!原来逛超市不仅仅是购物的，也是悠闲散步的好地方呀!

一、课前活动：语言小游戏——词语接龙

（1）说一个描写景色的词语，要求：声音洪亮有感情，尽量不重复；

（2）说一个描写人物（外貌、神态、动作、心理）的词语。

（总结）师：同学们说的都非常好，可见同学们都积累了很多好的词汇，现在，请同学们看大屏幕，这些都是一些写景的词语，比一比看谁记得多。

（设计意图：增加学生词汇量，在写作文的时候使用。）

二、激趣导入

（导入语）师：同学们，如今生活条件好了，人们更注重精神生活的追求。每逢节假日，人们总爱外出游玩，感受大自然的美丽，感受各地不同的风土人情。尤其是现在春暖花开，

更是人们出游的好时节。那么你们都到哪里玩过，能用一两句话说说你的印象或感受吗？ 生：黄河游览区、森木公园、博物馆、世纪公园、嵩山少林寺、轩辕故里、清明上河园等。

（同时老师出示一些景区图片，引导学生说出是什么地方）

师评：看来同学们游览过的地方真不少。其实，相信游玩的情景同学们一定仍然记忆犹新，你觉得哪方面给你留下了较深的印象？

生：??

学生回答，教师相机板书：规模、景色、名字和景点

师：那你知道以下哪个景点不在四川省境内吗？（出示大屏幕）

生：看题回答问题。

二、发现语言美。

（过渡语）师：在旅游景点，除了景美以外还会有一些提示语你注意到了吗？有些提示语看起来很温馨，有些却口气生硬，请同学们分辨一下大屏幕上的语句，你认为哪一句说的最好并说明理由。

（生各抒己见，发表不同观点。）

师：刚才大家说的都很好。同学们你们知道怎样才能把句子写生动吗？

生：用上一定的修辞手法。

师：说得很好，那你们知道有哪些常用的修辞手法吗？

生：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问??

师：说得很好，那同学们知道比喻句分为几种吗？

生：两种。明喻和暗喻。

师：怎么区分明喻和暗喻呢？

生：??

（师讲解明喻和暗喻的区别）

（设计意图：补充基础知识，扩大学生知识面。）

师出示大屏幕，让学生判断哪句话不是比喻句。

（生做题）

三：感知回忆，师生交流

1、组织交流，寻找写作灵感。

师：同学们曾游览过哪些地方，最让你记忆犹新的是什么地方的什么场景?为什么？或是读过什么比较喜欢的游记作品？给你留下了什么样的记忆？

生：??

师：从同学们回答中可以看出，你们不但游览过许多咱们省内的景点而且游览过一些省外的景点。那么怎么把它写出来呢？请同学们看大屏幕，看看这位小作者是怎样描写游华山这一过程的。

2、学习例文，明确写法

师：下面咱们一起来学习这篇例文，请同学们思考以下问题：

第一，作者是按照什么顺序来写的。

第二，说说作者运用什么说明方法来介绍景点特征的。

第三，请你找出描写 “我”心理紧张的句子。

第四，作者游览华山的顺序是:___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________。其中详细写了___________的景色。

（生认真读短文，并回答问题。）

学生（1）：作者按时间顺序来写的

学生（2）：作者使用了引用、列数字、打比方这些方法来介绍景点特征。

学生（3）：爬西峰详写

??

（设计意图：通过例文的学习，初步感知这类文章的写法。）

五：聊聊写法

（过渡语）师：现在人们的生活越来越好，有很多人会利用或长或短的假期去领略大自然的美丽。北京、香港、西沙群岛、西安兵马俑、博物馆??这些美丽的地方是多么令人神往！我相信我们在座的同学也都到过一些令人心旷神怡的好地方。你都去过哪些让你流连往返的地方呢？如果让我们写究竟该怎么写呢？

1.调动积累归纳写法

师：其实，我们对游记并不陌生，我们学习过的《古罗马斗兽场》、《山阴道上》等课文都是这一类文章。那么，同学们已经积累了哪些写游记作文的技巧呢？

（师生交流写作技巧）

2．教师提炼：

（生1）、要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点，笔下的景才会有个性，才会活起来，文章才能写得深写得透，才会感染人。

（生2）、记叙清楚，重点突出。可按时间先后顺序，或者按移步换景顺序，或者时空两才融合在一起，以游踪为线索，走一程，写一物，脉络清楚。再者，在所记的景物中，要分清主次详略，抓住重点，写具体，写生动。

（生3）、要寓情于景，融理于景。游记中的写景，一般是为了抒情言志。写作中须把情、理渗透到景物的描绘刻画之中，做到景与情、景与理的统一和融合。

（生4）、要有点艺术色彩。可以把游地的历史、名胜、人情、习俗、文物、特产以及民间传说、文人诗句等，加以融会贯通，穿插引用，多层次、多侧面地描绘景物，烘托景物，使画面显得充实饱满，富有情趣和艺术魅力。

3．作文指导：

（老师归纳总结）通过同学们刚才的回答，老师归纳出以下几点：

1、写出自己与别人的不同感受来

游记散文不能写成流水帐，关键是写出自己独到的感受，要写出游时的“味”来。比如同一座泰山，在不同时代，在不同季节，在不同人的笔下所具有的情韵是不一样的。如果我们也到泰山去，是在一个阳光灿烂的日子，那么我们的笔下一定会是另一番景象。就算是两个人在同一季节、同一天去同一个地方，两个人所获得的感受也是不一样的，因为两个人的生活阅历、知识水平、个人爱好都不一样的，我们的游记散文就是要把这不一样的体验写出来。

2、选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面去写

我们在游记散文的写作中，一定要试着去捕捉那些撼动我们心灵的东西，捕捉那些刹那间产生的思想的火花，只有这样才能写出有特色的文章。

3、要有一个明确的主题，要巧妙地表达自己的思想

散文讲究借物寓意、托物言志、从而把人们的思想引向一个丰富而深邃的境界。游记散文也应如此。有些游记散文主要描写祖国的壮丽山河，以激发人们热爱祖国的热情；有些文章则通过一定的事物或游历传达作者的某种思想情感或某种人生哲理。我们在写游记时应该做到能表达一定的情感，寄寓一定的思想。

4、游记类散文要有一个合理的顺序

任何文章都要有一个合理的顺序，游记文章的顺序可以是时间的推移，可以是地点的转移，也可以是作者的某种思想感情的变化，还可以是多者合一，这样才能使行文自然、条理清晰。

5、游记散文要展开丰富的联想去写景状物

在游记散文中，有时为了逼真地表现事物，也为了丰富文章的内容，我们可以展开丰富的联想，用比喻、拟人、通感等手法去写景。

6、游记散文可以插入一些有文化底蕴的东西

如神话传说、前人诗文、名人轶事等。写游记散文时总要涉及某一个地方，而任何一个地方都有一定的历史。游记散文不能纯粹是写这个地方有哪些事物，还可能牵涉到这个地方的历史掌故、神话传说、英雄人物、天文地理等方面的东西。这就需要了解这个地方的一些人文知识、风俗习惯等，然后巧妙地根据文章中心表达的需要选择插入的内容。

总之，游记散文写法多种多样，但关键是要写出自己的特色，写出真正属于自己的真切感受。

板书设计:

1、写出自己与别人的不同感受来

2、选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面去写

3、要有一个明确的主题，要巧妙地表达自己的思想

4、游记类散文要有一个合理的顺序

5、游记散文要展开丰富的联想去写景状物

6、游记散文可以插入一些有文化底蕴的东西

师总结：把自己生活中的经历写下来，一方面留给自己可时时回忆起那有趣的、特殊的经历；一方面介绍给别人，让大家都知道世界上还有这么好玩、奇妙的地方。如果不写下来，时间长了，在自己的记忆里就只会留下一个大概的印象，很多细节就会遗忘了那多可惜。让我们把自己浏览过的地方写一写，一方面把生活中绚丽多彩的画面有声有色地记录下来，另一方面也可以提高自己的作文水平，这多有意思！现在，请大家写一篇游记，题目自拟，不少于450字。

亲爱的家长，小朋友们：

大家上午好!金秋九月，金菊盛开。在这个美丽如画的季节里。一枚枚五光十色的果实在大自然这烁大的背景上印下了自己最灿烂的笑脸，我们如一群外出觅食，练飞的小鸟又回到了我们的天堂——幼儿园，欢呼雀跃的我们带着果实清香展示着羽的丰盈。再此，我很荣幸代表幼儿园的全体教师祝大家身体健康，万事如意。现在我宣布爱蕊幼儿园开学典礼正式开始。

第一项：升中华人民共和国国旗

全体起立，出旗，奏乐。

升国旗，奏国歌，敬礼。

第二项;下面让我们用热烈的掌声欢迎我们爱蕊幼儿园的园长致辞：

第三项;学生代表田希哲演讲我爱我的幼儿园

第四项：全体小朋友做体操

第五项：与家长的互动游戏，

第六项：时装秀

第七项：家长秀

第八项：亲子游戏

1、投篮

2、快乐传真

3、马儿跑跑

4、两人三足走

第九项：开学典礼结束

今天吃完晚饭，我和妈妈手拉手一起去我家楼下的三江超市买东西。

进超市大门一看，人还真多啊!我拿了一个篮子走了进去。我们首先走到了买文具的地方，找到了铅笔、拼田本，从货架上拿了下来，放进篮子里。然后我们往买日用品的方向走去，在那里我们挑选了海飞丝洗发露、玉兰油沐浴露。再去买零食的地方，在食品区，看看这些货架上摆放着五颜六色的零食，我看得眼花缭乱都挑不出喜欢吃的东西了，有些已经吃厌了，我们溜达了好几圈，最后买了几瓶饮料。

拎着沉甸甸的篮子该去收银台付钱了，瞧!那里的队伍像一条龙似的，每个人手里不是拎着一大篮，就是推着一大车。看样子，我得耐心等会儿了。终于轮到我们了，我小心翼翼的从篮子里拿出所有东西，一件件摆放在收银台上，等付好钱后，再一件件放进环保袋里。哇!今天的收获还真多啊!

我们新教育小学有一个特殊的活动BT超市，只是我们自己的超市从进货到卖出都是我们学生自己来完成。我们手里有特殊的货币BT币，这样我们就可以用一个月从老师那里赚来的BT币来买自己喜欢的东西了。

这个币可不是我们普通的货币哦，而是我们学校鼓励学生学习奖励的的一种货币。它的名字叫统称叫BT币，但是它又分为很多种有酷哥币、卫生币、文明币等许多有趣的名字。上面还印有很漂亮的图案，我很喜欢上面的图案，这更让我增强了挣BT币的兴趣。

今天是一个月一次的BT超市开放的日子，我们都欢声笑语的讨论着这回会有什么样的商品，能买到什么东西？到了下午老师们纷纷布阵排兵。桌子在那儿，椅子在那儿。桌子上摆满了各种各样好吃的好玩儿的东西。两点三十分超市正式开放了，我为了下午超市的开放能有肚子吃自己喜欢的东西所以中午就少吃了一点饭，哎这时我已经饥肠辘辘了想象着我喜欢吃的东西，哎呀口水都快流出来了。终于轮到我们班买东西了，我们匆匆的跑出了教室，看着那些诱人的零食，再看看这条排的长长的像龙一样的队伍，心里不禁焦急起来担心着自己喜欢的东西买完了，不一会儿，我们买到了自己喜欢的东西，吃的玩儿的拿到这些东西以后，我的心里好满足啊，这不仅是一样东西更是一种荣誉，是代表着我这一个月来的表现。

每到BT超市开放的时候，也是我每个月最开心的一天，下个月我要比这个月表现得更好，这样就可以挣到更多的币，买更多自己喜欢的东西了。我也要感谢我们学校举办的这项活动，正是这项活动既激励了我们的学习的上进心，而且我们也在其中得到了锻炼。我喜欢BT超市，更热爱我们的学校。

[我们自己的超市作文

国庆节的第一天，我和爸爸妈妈一起去山姆会员店购置节日物品。

超市里人流如潮，有的在闲逛，还有的在精挑细选。货架上整齐排列的商品应有尽有。如果没有妈妈的购物清单，我们都不知道要买什么了。

接着，爸爸妈妈奔向服装区，因为我们计划马上要回爷爷奶奶家了，想给爷爷买一件羽绒马甲。于是爸爸精挑细选了一件藏青色的羽绒马甲。妈妈也为我买了一套传上去很舒服的家居服。放学后洗完澡，穿上这套家居服会很放松，很舒服。

然后，我们又去了水果区，水果区有紫莹莹的葡萄，有红艳艳的苹果，有个大饱满的柚子，还有我最喜爱的散发着诱人“臭味”的榴莲。我迫不及待地挑选了一只榴莲放进了购物车。

我们逛了一个上午，购物车装得满满当当。我们结了帐，心满意足地回家了。

戴佳杰

一天下午，我和爸爸无聊地坐在沙发上，妈妈洗了碗从厨房出来，看了看我和爸爸说“我们去逛超市吧！”我一听便来了精神，像打了鸡血一样，起身就往外走。

我们刚到超市门口，就看到了超市里人山人海，你来我往，热闹非凡。一入超市，我们就看见许多购物者因物美价廉的商品而露出会心的、满意的微笑。

我们推着购物车来到生活用品区，只见各种各样的牙刷整齐的摆放在柜台上；五彩缤纷的毛巾“大军”也不甘示弱，把队伍列得整整齐齐，方方正正；美丽的碗筷让人情不自禁的想把它纳入购物车中。黄瓜先生在蔬菜区穿着它那带刺的绿夹克正热情的欢迎着我们的到来；只见他的旁边懒散的土豆正仰天睡着大觉，做着美梦；金针菇长着许多大胡子，每根胡子上都撑着一把白色的小伞；咦？购物车里的东西怎么变多了？原来是豆角趁我不注意的时候，悄悄地“爬”进了我的购物车。

紧接着，我们又来到了水果的海洋。只见应有尽有，琳琅满目的水果摆在柜台上。草莓身上长满了黑珍珠，头戴一顶绿色的王冠，高贵极了！西瓜穿上一件颜色深浅不一的绿皮衣，拍着大肚腩，就像一位安祥慈和的老人；烟台的大苹果又红又大，使人看了“口水直流三千尺”；素有“东方明珠”美称；晶莹剔透的葡萄也让人看着眼馋，让人迈不开步伐；“水果之王”——榴莲身披金甲，就像战无不胜的大将军。

我们不亦乐乎的一边聊着，一边把购物车推到收银台，付完钱后心满意足的提着东西回家了。逛超市真好玩，我以后一定还会再来光顾天恒超市的。

前几天，妈妈带我、妹妹还有姐姐一起去逛大润发。

我们先到看书的地方看了一会儿书，就出发购物了。

我们先走到了有零食的地方，看到了可以免费试吃的东西，于是就吃了一点，真的好美味呀！我们试吃了果冻，觉得很好吃，就买了一点。

不知不觉又走到了可以买油的地方，有个厨师正在做辣椒炒肉，是可以免费试吃的。那里有个阿姨问了我几个问题，我说的都是愿意，于是我们就吃了十分美味的辣椒炒肉，那味道真的是不能忘怀呀！

然后我妈妈又带我们去了烧烤区，我们买了骨肉相连、鸡腿，还有很多的烧烤配料。我看着都想吃！我们还买了一瓶酸奶和一大包手抓饼，这是我们的晚餐，我和姐姐看着都忍不住想要流口水呢！

回去的路上，我们还买了一个大西瓜。这一天过的真快，转眼间就到傍晚了，一想到回家就能吃到美味的手抓饼，大大的西瓜，那真是太幸福了……

昨天，我和爸爸、妈妈一起逛了超市，我可高兴了。

我们逛的是武商超市。这个超市可真大呀！一眼望不到边。哇！武商超市的东西可真多呀！琳琅满目，让我目不暇接。来购物人可真多呀！进进出出，挤挤挨挨。

因为我是一只小馋猫，所以我迫不急待地跑到食品区，这里的“进口”食品可真多呀！有又香又脆的薯片、又麻又辣的牛肉干、奇形怪状的饼干、花花绿绿的糖果，真诱人啊！这时，不知从什么地方窜出一股香味，把我馋得口水都流出来了。我顺着香味找啊找，终于找到了，原来是食品区的另一端正在卖名不虚传的北京烤鸭。你看这烤鸭，被烤的全身金黄金黄的，身上还一滴滴亮晶晶的油慢慢的从皮上流下来，这下我就更馋了。我让爸爸买一只烤鸭，爸爸爽快答应了！我高兴地抱住爸爸，在他的脸上亲了又亲。

接着，我们又来到了图书区，因为我爸爸是个书迷。这里有故事书、漫画书……看的我眼花缭乱，爸爸大概看了1个小时，多亏在妈妈的催促下才离开了图书区，你们说我爸爸是不是一个名符其实的书迷？

最后，我们又到了生活用品区、玩具区、服装区……，这时我的购物车被我装得满满的，真像一座小山。

满载着物品，满载着快乐，我们离开了武商超市，向家走去。

今天早上，我和妈妈一起去逛超市！我们来到了超市门口，人山人海来来往往，可真热闹呀！

我们来到了购物点开始购物了！我对妈妈说：我们家的口香糖吃完了，应该再买一盒了！于是妈妈同意了，我们便兴奋地去找口香糖了！我们走来走去，找了半天也不见口香糖，心里非常着急。可走着走着，突然，我眼前出现了各种各样的口香糖，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我高兴得一蹦三尺高。

我们拿起了刚刚做好的购物计划表格。噢，还得买蓝月亮 Q 厕宝 50C !于是我们开始寻找了！不久我们就找到了，我专心看说明书，上面写着：放在马桶的水箱里，可有效期： 1年。

[关于逛超市的小学一年级作文

下午我和奶奶准备去美特好超市，门口的27路正好终点站就是美特好超市，我们都同意去那儿。

我快生日了，奶奶给我的生日礼物是一个电动牙刷。到了美特好超市，于是我们直接上了三层，我眼尖，一下子找见了电动牙刷，我一看，只有淡紫色和草绿色的了，我挑了一个紫色的，可这个偏偏没电了，我无耐的只好拿上那个绿色的。我们又买了很多好吃的，结了帐我们又座27路回家了。

因为电动牙刷是我第一个会动的牙刷，作为生日礼物，我一定好好珍惜它，少让它浪费电，所以我要看看这个电动牙刷能伴随我多长时间，但也要每天好好刷牙，保护好我的牙齿。

今天早上，在我家附近，新开了一家“百姓量贩”超市。开业的时候很热闹，有敲锣的、打鼓的、还有耍龙和舞狮子的。我和爸爸去超市买东西。一进门就看见有许多人来办年货。我们也拿着购物框去挑选我们喜欢的东西。

我看见货架上，有卖食品的、有卖玩具的、还有卖各种各样的日用品。每个人的购物框里都装着满满的东西，他们脸上都带着满意的笑容。我也选了一些自己喜欢吃的食品，自己喜欢的玩具就去排队付款了。我们排队等了好长时间才轮到我们交钱。最后我们费了好半天的劲才挤出大门，我长长的叹了一口气自言自语的说：“快过年了，来超市办年货的人可真多呀！”

今天我还学会了如何用传真机：先把纸到放进传真机里，然后拨号，等对方给信号后：听到嘀的一声(有的是人工接听)，按开始键就好了。如果要发两张或多张，一定要连着放。

今天财务室主管会计让我下车间学习关于本公司的成本核算的相关知识。虽然在刚刚来公司实习的时候我曾经跟随公司人员去过生产车间参观，但当时那只是走马观花似的随便看看，自己对本公司的产品实际产出过程还不是十分地清楚，这对于进行成本核算是非常不利的。首先，在会计人员空闲的时候我跟随她一同去了这几个生产车间，进一步了解了公司主要产品的大体制造流程：洗毛、疏线、成球、印花等，并且这几个步骤是同一流水线上完成的大大提高了生产效率。

通过今天与公司主管会计一同下车间参观本公司工人制造产品的操作流程，我对本企业主要产品的生产步骤有了进一步的了解，我认为如果对于本企业产品生产的基本步骤都不清楚的话，那是根本不可能进行成本核算的，因为在实际工作中，企业中的大多数成本计算单都是要由企业会计人员亲自设计的，如果对本公司产品的生产过程不了解，就不可能设计出合理的成本计算单，也就不可能进行合理的成本核算。

今天我大致了解了本公司进行成本核算的步骤以及所涉及的内容，我感觉这其中的内容很多，而且难度也不小，难怪大部分公司都把成本核算工作交给总会计人员。我感觉进行企业产品成本核算这一部分工作的难点在于通常要涉及大量的数据，这是需要会计人员要十分注意的，稍不注意就会出现错误，导致产品成本计算错误，影响企业的正常经营。另外，在进行成本核算时，还涉及到很多的表格的设计、填制，这也是有一定难度的，需要格外注意。

因为这周我就要离开公司了，王姐说这一个月来，我的表现挺好的，工作很认真，我今天只是帮财务室整理一下资料。我今天坐在办公室给公司提出了一些意见，王姐说让我写在纸上，以后开会时会涉及到，我的意见是财务管理目标不明确。现代企业财务管理的目标应是财富最大化，即在考虑货币的时间价值、投资风险报酬、纳税合理合法等多种因素的条件下，不断增加财富，使企业的总资产达到最大化，这是企业经营管理的目标。还有财务与会计机构混合设置，忽视了财务管理的职能。

我感觉自己所做的事基本上达到了他们的满意，帮了他们减轻了不少负担，但其中也不乏有很多失误，比如在接电话过程中有时没有问清对方身份就随便把电话挂了; 在打文件或表格时，用到自己以前所学到的东西，居然一点也想不起来等等。步入实习岗位，真的发现自己懂的太少了，应该学的东西太多了。所以在其中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾，值得高兴的是我又学会了许多知识，为为人处事的哲学。

我在这六周的时间内在老师的要求下差不多完成了学校规定的实习工作。明天才是实习的最后一天，因为路途比较远，明天就要起身回学校了，实际上说起来，今天就是最后一天。通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际想结合起来，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的基本原理。并且认识到了自己的优势和不足。同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。

一转眼就到最后一周了，六周实习原本以为会过的很慢，却没想到就快要结束了。我知道实习是每一个大学毕业生 必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。公司知道这个实习只有六周，但在这里呆了一个半月，真想到要离开还是会舍不得。

二年2班叶祉乐

那一天，妈妈有点不舒服，她对我说：“乐乐，你能一个人到超市里帮妈妈买点菜吗？”我高兴得跳了起来，说：“我还从没有一个人上街买过东西呢！”妈妈说：“那你去帮我买一棵大白菜，一些土豆和两条鱼。”于是，妈妈就给了我50元钱。

到了超市，那地好滑呀，我一个部小心，被滑倒了，膝盖有点痛，还好没有流血。我手上的几个硬币也滚到了一个角落里，我忍着痛，去寻找滚到角落里的硬币。

来到蔬菜区，看着面前的一棵棵白菜，我却不知该选哪一棵才好了，我左看右看，看见一棵白菜的叶子绿绿的，就把它拿了过来。我来到了大大小小的土豆前，有一些土豆看上去很难看，我就把长的好看的拿过来去称重了。我又来到卖鱼的地方，我根本看不出来哪条鱼新鲜，怎么办呢？我想了想，就去问在旁边买东西的阿姨：“阿姨你好，你能帮我挑一下哪条鱼好一点吗？我不知道哪条是新鲜一点的。”阿姨同意了，帮我挑了两条又大又好的鱼，我连忙说谢谢！这样，妈妈交代的任务应该算是完成了。来到收银台前，我把钱递给了收银员阿姨，阿姨把钱找给了我。

回到了家，妈妈说：“你真棒！”我能帮妈妈做事情了，感觉很自豪。

一、活动引入：

师：同学们，下午好!今天我们举行的是“生命在你手中”主题班会。

二、活动过程

1、交通安全教育

姚飞宇：上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全这个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

(1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。

(2)双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。

(3)乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

2、交通知识竞赛(抢答形式)

(1)交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

(2)红灯亮时行人该怎样?

(3)黄灯亮时还可以过马路吗?

(4)什么灯亮时才可以走?

(5)行车、行人应靠哪边走?

(6)出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

3、看小品，议一议：

(1)小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

( 2)议一议： 这个小朋友违反了哪些交通规则? 我们应如何遵守交通规则?

( 3)把小朋友的错误纠正过来。

( 4)由小品、谈心得体会。

4、了解森林火灾的一些知识

【森林火灾的危害】：

森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

【森林火灾的种类及分类】：

根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火

【森林火灾的起火原因】：

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

5、了解我国的一些森林大火(新闻及图片形式)。

(1)03年4月20 云南安宁青龙镇笔架山大火 在距离此地40多公里的安宁城内皆可看见火光

(2)04年3月14日，位于中缅腾冲县边境4号至8号界碑的缅甸境内发生森林大火。据当地了望台观测，正值春季风高物燥时节，火借风势，风助火威，短短一天时间内就有多处火头向我国方向蔓延。到15日，缅甸境内的火线已达4000多米长，且没有减弱趋势，严重威胁到我国腾冲县及周边地区群众的生命财产安全

(3)07年3月13日发生的洛吉森林火灾经过当地干部群众和云南迪庆森警大队官兵4昼夜的奋力扑救，于17日18时被全部扑灭，火灾没有造成人员伤亡。

6、森林防火知识小竞赛(以大组为单位)

(1)进入林区必须做到“五不准”指什么?

(2)扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?

(3)森林中的可燃物是指哪些?

(4)发生森林火灾的主要因素是什么?

(5)森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，分为哪三类?

(6)什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何?

(7)影响森林火灾的地形因素有哪些?

(8)什么叫“冲火”?什么叫“坐火”?

(9)扑救森林火灾的原则是什么?

(10)扑火的方法有哪两种?

三、活动小结

师：同学们，我们今天举行的“生命在你手中”主题班会，大家增长了不少森林防火和交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守，还要向我们身边的人宣传，人人争做安全小卫士。

“太阳当空晒，花儿对我焉，小鸟说：‘热热热，我要背个空调上大街’”。最后一个“街”字我故意拖得很长，来表示我的不满。咦，你的《上学歌》怎么怪怪的？不不不，你想错了，这可是我精心改编的《上街歌》。

七月的天气，太阳正毒，虽说已傍晚6点多可室外依旧像个大火炉。空中没有一丝云，也没有一点风，所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。路上也不见什么行人，只见很少数汽车从我们身边开过，耳朵里传来知了拼命地叫声。我和妈妈乘坐的“11”路公交行驶在人行道上，我这个“活动衣帽架”上还有一个装了两瓶水的背包。刚走一会儿，我就开始召唤汗军了，起先感觉脸上一个个汗珠往下掉，像断了线的珍珠。然后汗军向我的脖子发起了进攻，不一会儿脖子也败下阵来，湿漉漉的。最后汗军向我发起了总攻，前胸、后背、全身每一个部位都被打败，我就像一只在蒸笼里的包子浑身湿热。

我有气无力地向前走着，猛一抬头发现妈妈没有我流的汗多，她空着两只手大摇大摆地在树荫下走着，我瞄准时机把背包往她肩膀上一放，也学着她走路的样子然后大声说到：“我解放了”！半个小时左右我们到达了目的地。我学着公交车进站时的声音“11路公交车华润苏果已到站，请带好随身物品从后门下车。”就这样我和妈妈有说有笑地走在南京的街道上。

上海愚园路，一间不起眼的超市低调开张了。店面不到十平方，放完货架之后也就仅容转身。开业第一天，一个戴黑框眼镜的瘦高个马脸汉子站在店对面，观望着新店的生意。他身上穿的白色T恤印着超市的logo，大红大绿的店头设计戏仿最直接粗暴和不知审美为何物的超市商标：徐震超市。

这汉子就是徐震，江湖人称“没老板”，念起来仿佛“煤老板”，他的公司叫“没顶”，没有顶，在英语世界里的人念为“M“艺术超市”创始人徐震的精彩故事de In”，当然你也可以变个读音，念为成语里的那个“没顶”，然后在心里默默联想一句“之灾”。

没老板不介意你这么念，他也不觉得这有什么不吉祥，反之，他讨厌太顺溜的名字。拗口有时候是一种态度，仿佛难以被描述，或者难以获得。一个名字太过好看，或者太过好听，都会洋溢出一种文艺兮兮的趣味，一种中产式的优雅，那是徐震避之唯恐不及的。

超市的slog“艺术超市”创始人徐震的精彩故事n是“填补空虚每一天”。有客人怒气冲冲地从新开业的超市里出来了。这是一家什么都有的超市，也是一家什么都没有的超市。客人发现这家超市里贩卖的所有东西全部都是空壳，装饮料的易拉罐完好无损，但拿起来轻飘飘的，糖果巧克力空有绚烂的包装，所有的零食、日用品，无一不是空有其表。出离愤怒的客人冲进了对面的另外一家超市，买了一瓶矿泉水，然后举着水冲回徐震超市教训店员：“你们看，一模一样的牌子，你们卖3块，还只是个空瓶，对面的超市只卖两块九，而且里头有水!”

大多数上海的大爷大妈不具备这种战斗力，他们只是摇头：“伊拿阿拉寻开心!”

徐震的超市，在当代艺术界是早已广为人知的作品，在美国的迈阿密巴塞尔艺术博览会、纽约J“艺术超市”创始人徐震的精彩故事mes Coh“艺术超市”创始人徐震的精彩故事n画廊、北京尤伦斯当代艺术中心、新加坡香格纳画廊、韩国首尔美术馆、上海美术馆、奥地利格拉兹美术馆……这件对商业文明和艺术生态进行反思反讽的装置作品都曾多次亮相，但把装置的超市作为实体的超市开进城市公众生活，进行真实的买卖，在愚园路这个大写的“愚”字下面，上演一出严肃的恶作剧，这还是第一次。