和谐从我做起(精彩20篇)

和谐，一个多么美好的字眼，一幅多么动人的画面，一份多么怡人的意境。请让我们一起来感受和谐：春风是和谐，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；宽容是和谐，她消除了人们之间的矛盾，沟通了彼此的心灵；爱心是和谐，她温暖了人们的心房，照亮了前进的行程。

古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态；从孙中山“在同世界”的理想到“全球同此凉热”的追求。悠悠中华几千年，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦，协调发展。

当我们以和谐为标尺，去衡量校园时，却发现有太多的不和谐：有的同学习惯了随手乱扔，岂不知你的一扔，扔出个纸片、垃圾满天飞的校园；有的同学习惯了乱说，可曾想，你的开口脏话，嚷出个不堪入耳的校园；甚至于有的同学把违纪当本事，以迟到、旷课、上网、打架、敲诈为荣耀。前不久，我们的某些同学拉帮结派，以大欺小，给其他同学带来了很多苦恼，但恐于他们的嚣张，敢怒不敢言。校领导了解这件事后，采取了积极行动，以柔克刚，用说服教育，让他们认识到错误，并与其家长沟通共同引导孩子。这件事终于圆满结束了，校园恢复了和谐。这是一个典型的例子，让我们引以为戒，在和谐校园的乐章里，千万别再谱错了音符。

作为新一代的中学生，我们成长在以讲“仁爱”，行“友善”、重“人和”的中华民族，我们应该继承这些美德，与同学和谐相处、团结友爱、互帮互助。今天，为构建一个和谐的校园而努力，明天，就要为构建一个和谐的社会而付出。这是历史交给我们的重任！这是时代赋予我们的使命！

同学们，让我们多一份文明，少一些庸俗；多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾。让我们的校园奏出和谐的交响乐，让青春的音符，成为校园交响乐中最动听的篇章！

[共谱和谐校园的乐章作文800字

大自然的过分溺爱，已使人类变得自妄自大，居然得意忘形地认为人与自然不和谐也是美。

——题记

我的名字叫人，大自然是我的母亲，自我出生以来，母亲就一直嘱咐我要善等其他的兄弟姐妹。

我叫大自然。自地球诞生以来，我就存在这个世界上了。我拥有很多孩子，绿油油的小草、成荫的树木，鲜艳的花儿、翱翔的雄鹰、奔腾的骏马、啼鸣的翠鸟包括人类都生活在我的怀抱里。这些孩子都多么纯真，多么可爱。

我非常喜欢跟我的兄弟姐妹玩耍。树木丛生，百草丰茂，花儿盛开，骏马伴我同行，小鸟伴我唱歌。好温馨！我非常喜欢这种感觉，希望这样的快乐时光可以继续延续下去。

看到人与其他动物、植物相处得那样融洽，作为母亲，我很高兴，之前的忧虑也没了，而是把更多的疼爱献给了人。

母亲仿佛更加疼爱我了，我是一个懂事的孩子，为了报答母亲的恩情，我要更加努力地生活下去，创造出更大的财富，继而让母亲安享晚年。

人真的是太懂事了，我由原来的欣慰转为乐不可支，现在就算是要把我的一切都献给人，我都心甘情愿。

慢慢地，我发现我与其他的兄弟姐妹存在着很大的区别，我具有无穷的智慧与巨大的创造力，这都是无形的财富。而其他兄弟姐妹却没有，它们只是一味地辛勤工作及每一天都重复着这些繁琐而毫无趣味可言的工作。我很烦恼，这是为什么呢？

这阵子，人好像很烦恼的样子。我曾几次找过他，问他究竟发生了什么事，可他只是微笑着说：没事。这令我很担心。

我终于想通了！原来我是那样地高级，那样地至尊无上，而动物、植物只是一些低贱的生物而已，我不必对它们那么尊重。从那以后，我像是换了一个人似的，对待动植物的态度由谦虚转而轻蔑。

最近，人的态度有点儿不对劲，之前的谦虚全没了，取而代之的是傲慢与轻蔑。他开始欺负其他的动植物了。但我真的是太疼爱他了，不想他生气或不高兴，所以一直置之不理。

我最近很喜欢打猎。或拿着一把枪瞄准一只小鸟，体验打枪的乐趣；或用一些毒药涂在长矛上，以准狮子或老虎用力投过去，感受一番做野人的滋味。这样既可以收获乐趣，也可以收获食物，得到珍贵的皮毛。

（矛以不理睬的态度，仍然无私地奉献着自己，相信人能浪子回头。）

好奇怪！对于我的行为，母亲居然不闻也不问。为什么呢？呵呵！也许是母亲也支持我这样做吧！

（沉默）

应该是了，我是自然界的主宰者，世界任我摆布。母亲也不应该例外。哈哈哈！我是最至高无上的！

没想到我的不理睬不仅不能让人改过自新，而是变得更加自妄自大。我真是悔不当初啊！为了不让人继续错下去，我一定要站出来教训人一顿。

母亲终于开口了，她教训了我一顿。但对于我来说，一切已经无用。我不耐烦，便也毁掉了她那美丽的容颜。

面对人，我真的是很累了，我再也无力反抗，便只能眼巴巴地看着人继续破坏下去。

摆脱了母亲的限制，我才发现，原来人与大自然和和谐也是一种美。大自然根本就没有资格当我的母亲，它就只管奉献好了，为了我的前途，为了我的发展。

我很痛心。人居然这样傲慢，认为人与自然不和谐也是一种美！我真想忠告他一句：你再这样子下去，不仅我会灭亡，你也会销声匿迹的。

人们常说距离产生美，而我今天要说的是和谐产生美。

因为师生和谐，所以产生了民主的课堂。在我们六（1）班，学生与老师既保持师生关系，又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲，胸怀宽广，不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观，所以我们和老师才配合得天衣无缝，好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务，无论大小，老师与同学都认真对待。所以，学部的一些重大活动都交给我们六（1）班承办，因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说，虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈，但是在课堂上有铁一般的纪律，还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上，对于老师的问题，同学们无一个不是在苦思冥想，回答问题时，更是积极踊跃，课堂进行井然有序而不乏热烈。

因为同学和睦，所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般，亲密无间，当然，偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾，同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清责任，也有的同学劝他们握手言和，总之闹矛盾不到三分钟就解决了，两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

同学谦让是和谐，师生互敬是和谐，总之和谐如空气一般无处不在，也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一起，共建了一个具有和谐美的集体。

所以我说——和谐产生美。

记得冰心老人曾说过：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”

是啊，和谐，就是一种美，是一种高尚的美，是一种诚信的美，是一种宽容的美，是一种能够感受到快乐的美，是一种能给我们带来温暖的美……

第一次打开《走进和谐的春天》这本书，它就深深地吸引了我，这本书里的那些默默无闻的平民英雄很是值得我们学习，让我感受到了和谐是一种高尚的美：年仅36岁的李学生叔叔为了救将要被火车轧死的两个孩子，失去了自己宝贵的生命；军官孟祥斌为救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛冽的冬日，跳下了江，救出了女子，但自己却献出了年仅28岁的生命；中国美院学生毛陈冰千里走单骑，为素不相识的农村孕妇献血……读着这些故事，我的心灵一次次地被感动，一次次地被震撼……

和谐也是一种诚信的美。对于一个国家、一个社会而言，“诚信”可以说是立国之本。对每一个人而言，诚信是做人的基本准则，如果你失去了诚信，那么你就失去了做人的资格。我在课外书上曾经看到过这样一个诚信美的故事：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了３个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得４瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外６瓶，返回时摔坏了３瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容……

和谐还是一种宽容的美。人和人之间的交往，只有心存关爱、互相体谅，才能拥有和谐的美丽。如果人人都学会了宽容，那么世界上就没有了脏话，没有了斤斤计较，也没有了勾心斗角，没有了乌烟瘴气的社会，整个世界都充满了温暖、祥和的气氛。

和谐，无处不在，他像一位魔法师，更是给我们带来了快乐的美，温暖的美：邻里之间的和睦相处让我们体会到了温馨；公交车上的争相让座，让我们感受到了温暖；敬老院里老少同乐的场面感染了我们每一个人……

和谐之花处处开，和谐之花朵朵美！为了美好的明天，让我们共同缔造这和谐之美！

人类生活在自然之中，自然是人类以及一切生物的家，可是换个角度来想，人类也是自然地破坏者。

如今的科技，生活水平在迅猛发展，这一切都是取于自然，便也代表者无休止的向自然索取。人类与自然想不想是一对母子，自然无私的把一切奉献给了人类，可是人类回报自然的却只是几片树林，而且还是在他老人家生命垂危之时才有几个孩子觉悟。

每逢黄沙漫天，总会想到曾有人说：“这是自然给人类的惩罚。”可想来，自然其实并没有惩罚人类，在沙尘暴来临之时，自然还是在用他的屏障为人类抵御着，而那些灾害都是人类自己惹得祸。

常年来人类只顾着造福自己，却未考虑到自然几分，而自然却只是一如既往的对待他的这些无知的孩子们，为他们遮阳挡雨，最后遭到人类的误会，他也毫无怨言。

大家若想不到自然的心，就去想一想自己母亲的心，去站在她们的位置想想：作为一个母亲，她多么伟大！而自然作为全人类的母亲，她又怎是一个“伟大”就能形容得了的呢？

[自然与人的和谐作文

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。这便是和谐之美。

镜头一

这里是操场，塑胶的环形跑道围绕着绿草，就像给绿草地戴上了一个红色的大花环。环形跑道有200多米，直跑道长60米，同学可以在上面锻炼。看，校运动队的成员们正在上面努力地练习跑步呢！一个个汗流浃背，可谁也没有停下。相信他们在比赛中回取得好成绩，为校争光。

镜头二

早上，我走进校园，看见一个一年级的小弟弟正在吃早点，刚吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可这时，风姐姐突然“光顾”校园，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年级的小同学不懂事，再说了，现在是7：32分，已经迟到了，

他肯定不会捡。没想到，小弟弟竟然追着袋子跑，终于，风姐姐被他感动了，停了下来，小弟弟把袋子放进垃圾桶，安心的走进自己的教室。啊！一年级的小同学都这么讲卫生，怪不得学校这么整洁呢！

学校多么和谐，多么美丽！这构成了一道多么亮丽的风景线啊！

和谐，是一座让人们的心灵相互沟通交流的桥梁，可以使我们的这个社会变得更加美好。

有一次，我正在南山书城里看书。当我正在津津有味地品味着书中的内容的时候，忽然，一位阿姨牵着一位看上去四五岁的小男孩走了过来。当那位阿姨走到我身边的时候，她笑着说：“小朋友，你能帮我照看一下这位小弟弟吗？”这时，我对这件突如其来的事情感到不知所措，我打量了一下眼前的这位阿姨，衣着整齐、面貌和蔼，也不像是坏人，于是，我就说：“没问题。”然后，那位阿姨把那个小弟弟牵了过来，对他说：“你一定要在这里等着，乖乖地听哥哥的话，听见了没有？”那个小男孩高兴地点了点头之后，那个阿姨就转身走了。

当那位阿姨走了之后，我就想：哎？这个阿姨怎么随随便便的就把自己的孩子托付给不认识的人呢？难道她不担心吗、正当我在想着的时候，那个小男孩主动拿了本书过来，问：“哥哥，能不能和你一起读这本书啊？”“啊？这……”对小男孩的邀请，我有点儿不好意思。“没事的，一起读嘛。”于是，我就和那个小男孩共读那本书。没过多久，我就和他在一起有说有笑，十分开心。

过了一会儿，那位阿姨回来了，他非常感谢我帮他照看孩子，当他和小男孩快走的时候，我问她：“你把你的孩子托付给陌生人，你不担心吗？”她笑着回答说：“不担心，因为我相信社会上还是好人多。”是啊！因为人们足够和谐，所以大家才会充分信任，才会懂得互相帮助，相互尊重，才会使社会更加和睦啊！

我看着他们远去的身影，我会心的笑了。

书籍是人类进步的阶梯。阅读它，不但给我带来快乐，还可以让我增长知识、开阔视野，使我和谐成长。

只要有空余时间，我都会捧着课外书来读，看到入迷的时候，每次妈妈叫我做家务，我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书，妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子，因为我从书上学到了很丰富的知识。如：读了《狼来了》的故事，让我懂得了撒谎带来的后果；《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应该具有的品质；《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……

有一次，妈妈煲汤时由于健忘，在汤里重复放了盐，当她尝了一口时，马上把舌头吐了出来，原来汤太咸了，正当妈妈准备把汤倒掉时，我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤，我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里，均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做，然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说：“这个办法真管用，看来我家的书呆子也不呆呀！”

记得我读三年级的时候，妈妈经常叫我多看一些优秀作文集，看的时间长了，我的脑子里积累了很多好词好句，所以我的写作不断进步，学习成绩也比较优秀，看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状，更激发了我阅读的兴趣，这些都是我平时爱阅读的结果。

书是我的良师益友，我爱阅读，因为阅读让我快乐；阅读使我和谐成长。

和谐是什么？和谐就是全人类一起亲密相处，彼此平等。在我国古代，孔子就提出：“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”近代的康有为在《大同书》中提出要建立一个“人人相亲，人人平等，天下为公”的理想社会。在古希腊，柏拉图在《理想国》中首先提出了公平正义的问题，强调公平即和谐，正义是个人和国家的“善德”。

历史上，人们为追求公平正义作了不懈的努力和抗争，如南宋钟相、杨幺起义，提出“等贵贱，均贫富”，明末李自成起义，提出了“均田免粮”的口号，深得民心，得到了老百姓的拥护，还有武侠小说中大侠们“杀富济贫”等等。“王子犯法与庶民同罪”，“法律面前人人平等”等名言也屡见不鲜，都反映了人们对公平正义的渴望和要求。还有一篇是古代韩国的，有一个叫申不害的宰相。国王问他怎样才能实行法制。他说，首先要赏罚公正分明，不能受那帮亲戚宠臣的请求，徇私枉法。但现实中，公平其实很难，人情大于法律，金钱权力交易屡见不鲜，大到升官发财，小到吃喝玩乐，没关系的被城管追得满街乱跑，有关系的当街占道，为霸一方。当我每次看到人们为各自目的走后门时，我就愤愤不平，想：那对其他人不公平，开后门的自己实力不强而被提升，比自己工作努力而被提升真是天壤之别。所以，我真希望世上没有后门。

在我的成长道路上，还遇到过这样的情况。有一天早上，我家的汽车牌照被人偷了，还附了纸条留了联系电话，要我们汇钱过去，我要爸爸报警，爸爸说，没用的，如果报警，而小偷又抓不住，那他就会经常偷我们了。我无语。那时起我就想当一名警察。要制裁所有的坏蛋。

最近，我看了电影《东京审判》，虽然描述的是60多年前的那段历史，但犹如眼前，主人公梅汝璈法官和他的同伴们，坚持正义，用他们的勇气和智慧，促成了正义的全面胜利。邪不压正，近年来，涌现了无数见义勇为、匡护正义的先进人物：平民英雄李学生、舍己救人孟祥斌、勇斗歹徒的洪岳文……

人世间，除了权力，金钱，声望，暴力等等之外，还有一个给人成功，有了它，一个人的潜能可以成倍成倍地施展出来，它就是——公平正义!有了公平正义，整个社会就会和谐美好!

不知道从什么时候开始，摄影成了我的爱好之一，总感觉世上美丽的东西太多，便忍不住会用照相机都一一记下，将一个个美好的瞬间都放在一起，收藏着幸福的印象，是我的向往。

假期里，喜欢在公园里坐坐，或是拿着相机到处拍一些景色。公园里，就算是人，也算一道亮丽的风景。

一个小女孩拉着妈妈的手，在公园里的小鹅卵石道上慢慢地走着，妈妈在笑，女孩也在笑，我拿出包里的相机，调好焦距，拍下了这对幸福的母女。

“妈妈，等一下！”小女孩忽然挣开妈妈的手，跑到一棵树下，树下是一个垃圾桶，桶边躺着一个被人踩扁的易拉罐瓶子。小女孩轻轻地拾起它，将它扔进垃圾桶中。“咔嚓！”又一张完善的照片。

“妈妈，老师说，垃圾不能到处乱扔……”小女孩很高兴地跑向她的妈妈，小手又放在了大手心里，慢慢地顺着小路消失在我的相机屏幕中。

顺着小河向前走，就有一些卖零食的杂货店。

“哎，我们要不要买一支冰棍？”一位老奶奶风趣地问着她的老伴。

“你的牙咬得动吗？”

“只是舔舔而已。”

我偷偷地笑了两声，用相机拍下了这对有趣的老人。

那个老爷爷拿出了一个布制的小包，从里面数出了一张张毛票，“买这支五角的。”营业员笑咪咪地拿出一支小冰棍，老爷爷接过冰棍，递给老奶奶，“给，不怕冷就舔舔吧。”老奶奶接过冰棍，两人一起坐在一张长椅上。

老奶奶把冰棍在嘴里含了一会，又递给了她的老伴，“你也尝尝，想不到这个还挺好吃的。”老爷爷把头伸过去，轻轻舔了一下，“嗯，甜，就是太冷了，最好不要吃了。”“没事没事，我暖和着呢！”夕阳夕下，照在他们身上，将一切染成了淡淡而又温馨的红色。“咔嚓！”我按下了快门。

在公园的一个下午，就拍下了许多这样美丽的照片，留下了一个个和谐的印象，将所有的这些印象收集在一起，构成我对这和谐社会的美好记忆，这正是我所向往的，最美最美的生活画卷。

和谐的校园，才是美丽的校园。

和谐是真情

记得那是一节音乐课，我的肚子突然如刀绞一般疼痛难忍，豆大的汗珠往下滴。为了不影响同学们听课，我强忍着。同桌发现了我的异常，立刻向老师报告，班主任二话没说，将我送到医院。在检查的过程中，老师背着我，在楼道之间穿梭，还不时地安慰我，鼓励我。经过一个星期的治疗，我回到了熟悉的校园，刚踏进教室，同学们便围了上来，亲切地询问我病好了没有，有的同学还送给我好看的贺卡，让我感到温暖。

和谐是团结

在四年级的时候，学校组织运动会，张圆圆参加了跑步比赛。那天她有点感冒，跑到一半时，体力不支。同学们纷纷跑到跑道旁带着她跑，她感受到了团结的力量，原来酸软的腿有了劲儿，渐渐超过了对手，第一个冲到终点。

和谐是友爱

前几天学校开展了为贫困学生捐款活动，我主动把自己的零花钱都拿出来，捐给贫困学生。老师要求每个同学带一本课外书给图书室，我就在家里挑了一本最好的书。李坤同学没有作业本，我就让妈妈给他买了一个。有了友爱就能创造和谐。

如果和谐是灯烛，那它将照亮黑暗的角落；如果和谐是太阳，那么，它一定用光芒穿透厚厚的云层，把温暖带给人间。

和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。

同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧！”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。

暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。“牡丹虽好，尚要绿叶扶持。”花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。

经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行着，各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。

前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。

和谐的校园，并不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容。

[和谐的校园_作文

2月7日清晨，我们阳光少年假日小队的队员们在家长的带领下，参观了杭州西湖博物馆、中国杭州杭帮菜博物馆。在西湖博物馆里，我在那年画文化中深深地感受到了浓浓的年味；在杭帮菜博物馆里，我看到了栩栩如生、惟妙惟肖的一个个菜品样例，深深地感受到了中国饮食文化源远流长，而过年正是家人团圆，制作分享美食的饕餮时刻。

于是，我们几个队员约定，过年各回自家，寻访家乡的春味菜，再相聚时来分享收获。

回到爸爸的老家东阳，我学做了春味菜：藕饼、麦饺等，与家人们团聚分享美食，感到非常快乐；各家各户都是热热闹闹地，准备满桌的水果、糖果零食、美酒佳肴，热情款待着来拜年的亲朋好友；走在路上，人们常见的就点头招呼，或寒喧几句，长久未见的则热情招呼问长问短，互述这一年的情况……一片和谐安乐的景象。

这次寻访活动，我充分感受到了祖国的富强，杭州和东阳人们过着富足的生活，再也不愁吃穿，并能将美食做得更精致、更多口味；还深深感受到两地的人们文明和谐地过大年，以往震耳欲聋的鞭炮声少了，环保意识强了，安乐过大年，真好！

虽是冬日，可天气却十分晴朗，阳光毫不吝啬地洒向人间，暖暖的让人感动。万物贪婪地享受着阳光的抚慰，一派和谐的景致，让人的心也不由开阔起来。

回到家，正遇到将要出门干活的父亲。突然传来一声尖叫，我和爸爸闻讯赶至，妈妈的手指洗碗时被碰伤了。爸爸走上前去，语气似乎有些责备：“你看看你，这么大的人了，还是这么不小心！”爸爸轻轻地摸了一下伤口，犹如针刺，妈妈仍不住尖叫，目光里满是无助与疼痛。平常爱笑的爸爸，脸上没有了往昔灿烂的笑容，几丝心疼凝注在焦急的目光里。他迅速地找来药水，用棉花棒小心翼翼地把药水挑在妈妈手上轻轻地涂平。妈妈尖叫一声，爸爸马上轻轻地向妈妈受伤的手吹了吹气，还不停地埋怨自己：“都是我不好，都是我不好。”妈妈急忙说：“不怪你，都怪我像个小孩子乱动。”药上好了，爸爸用白纱把妈妈受伤的手小心地包扎好，然后叮嘱道：“躺在床上，不要乱动，这样会好得快些。”

母亲凝视着父亲，满眼是如水的温情，温柔而深邃。四目相对的瞬间，没有声音，亦没有语言，会心一笑。

我静静地倚在门边，情不自禁地微笑，为这和谐的爱的瞬间而微笑。

时间仿佛恒久的定格在这一刻。阳光透过窗户射进屋子，那些空气中的尘埃精灵似的在他们周围跳动，跳过母亲的双手，跳过父亲的目光，跳过时间的脚步，跳过依然如初的深爱。暖暖的，冬日阳光；暖暖的，和谐的爱。

父亲母亲依旧伫立在画面中。母亲抬起头看看表，“快走吧，路上小心。”父亲的目光停留在母亲脸颊，伸出手，轻轻将母亲额前的头发埋在耳迹。母亲的脸上泛起一层红晕，像初恋少女般羞涩。

这个瞬间，短暂而绵长；这个瞬间，普通而经典；这个瞬间，平凡而伟大；它穿越了人心的重重山峦，触摸内心最柔软的部分，用真性情诠释了和谐的意义。

简评：本文选取冬日午后这一时间，选择父亲为母亲涂药水这一细节，把握瞬间，突现和谐。的确“这个瞬间，短暂而绵长；这个瞬间，普通而经典；这个瞬间，平凡而伟大”，通过这点睛之笔，作者似乎也在告诉我们这样一个道理——只有作为社会组织中最小单位的每个家庭都能和谐相处，才能产生真正意义上的和谐社会。作者笔触精练，遣词造句恰到好处，妙笔生花，让我们在这寒冬里感受到软绵绵的温暖与幸福。

[精选与和谐有关的优秀作文

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”牵手你我，与爱同行吧！世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。

人们不会忘记在20xx年一个人感动一座城市的故事。这个人就是孟祥斌，他是个年仅28岁的青年军官，为了抢救一名素不相识的青年女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫的跳进了冰冷的婺江。他用尽全身力气将女子脱出水面，挽救了女子的生命。因为孟祥斌的英雄事迹和舍己救人的精神所以被称为“金华市见义勇为勇士。”

在实际生活中也有许许多多与爱同行的人，就在2008年5月12日14点28分中国四川省汶川县发生了8.0级特大地震。这次地震夺去了数万人的生命和无法统计的损失，汶川需要大家拿出爱心去支援他们，为此，我们学校举行了捐赠四川人民的活动，徐鸣仁同学在与爸妈的讨论后无私的捐出了500元，闻思哲同学捐出2000元。全班43位同学，都把自己平时生活中节约下来的零用钱捐献出来，在吴山广场上有捐献血给受灾人民的爱心人。爱心源源不断的冲向四川。人和人之间的交往，就是这样的道理，只有心存关爱、互相体谅，才能拥有和谐的美丽。

遭遇困惑，经历失败，都不该让我们的心失去爱的温度。心善良就能宽容，凭诚信得以合作，互协助心，怀感恩。有仁慈，才更坚强。

……

和谐是一幅素雅的国画，美在水与墨的交融，黑与白的配合；和谐亦是秋风中群雁对受伤的那只的关照，美在无私的帮助，默默的关心。

运动会有跳集体绳这个项目。作为女生参赛队中的一员，我和同学们一下课就奔向操场，一遍遍练习配合。

仿佛心有灵犀一般，我们都忍着寒冷，脱下厚重的羽绒服，只为让身姿更加轻捷。在绳子划出一道道洁白的弧线中，我们像轻盈的飞燕一样钻过“啪啪”的声响，默契配合，如乐谱中翻飞跳跃的音符，黑色的马尾辫灵巧地飞过跳绳，闪耀着和谐与自信。前面的同学已经出发，我深吸一口气，毫不犹豫地跑进绳的弧线，左脚轻轻蹬地，快速弯腰收腿，似一支箭从跳绳狭窄的空隙间跃出，跟随前面的同学的步调，小心翼翼落在对面。只听后面的脚步声也错落有致地传过来，稳稳降落在绳的终端。初冬的太阳被映得雪白，透过寒冷的空气，传递淡淡的温暖，将满世界都涂上和谐的色彩。

操场上只听见细细的喘息，默默无言中，每个人都被和谐的气氛所感染。队尾的宁和队首的纯，更是配合精妙，在队伍结束的刹那，紧贴着对方在空中跳跃，轻盈地划过，落在两边，相视一笑。队伍似无声的碧绿色丝线，来来回回穿梭在绣布上，反复绣着8字，好似一条空中的流水线，头尾相接，节奏飞快，步伐稳健——和谐之美，正是默契与配合的交融。

突然，琴的一声尖叫让流水线戛然而止：她被绳绊倒，跌坐在地上，捂着脸，痛苦极了。时间滞涩在和谐被打破的刹那，每个人的呼吸轻得仿佛窒息。不知是谁走过去，蹲下抱住琴，轻声地安慰，小心地捧起琴的脸，细细地吹着被擦红的脸颊。摇绳的女孩也放下跳绳，走过去，红着脸，反复说着抱歉的话语。我跑过去跪在琴的旁边，担心极了，“还好吗？腿有没有事？”声音也轻轻地。大家围着她，默默地等待着，眼神中流露着关心。

太阳将一片金色落在琴的脸上，亦是轻悄悄地。

许久，琴抬起头，眼中闪烁着坚强，僵硬地微笑，“我们接着来吧。”搀扶下，她站起来，活动了受伤的脚。和谐的温度缓缓回升，融化成汩汩的溪水，流淌在每人的心中——和谐之美，源于无私的关爱。

跳绳又扬起来，比刚才轻柔了许多，琴艰难地跑入绳中，起跳，跃过，落在对面，感激地回头笑了，黑黑的双眸重新溢出暖意。一个接一个，我们排队穿过轻扬的跳绳，像雨燕一样轻快敏捷——和谐之美，像玫瑰再次绽放。

落日的余辉金黄金黄，投在我们小小的身影上，柔柔的，暖暖的。

和谐之美，诞生于集体的默契，美在关心，美在爱。

哲学家说，和谐是生命与自然的相亲相爱；作家说，和谐是笔端生发的完美境界；舵手说，和谐是力挽狂澜的默契配合；我说，和谐是生活中经历的每一件有价值的事。  往日如过眼云烟，有人曾经问我：早期的扑满都是用陶器制成的，一旦贮满钱币，就要被敲碎，如果有这么一只扑满，一直没有钱投进来，一直没有物尽其用，一直瓦全至今，默默地等待着，等待着奇迹。终于现在确实成了贵重的古董。你愿做哪一个？  “我要做古董，要出名。”

我仰着头，向上挥动着手跳着蹦着，一直无所事事地过了十几年。终于，我明白了，我需要的是什么，我不要古董，我要有价值。人生不是等待，等待的结果只是徒劳，人生没有等待的成功，只有坚持正确的方向，活出人生的价值，成功才有可能属于我们、  一个人怎样给自己定位，将决定其一生的成就，志在顶峰，有价值的人永远不会落在平地上，甘心等待做古董的人永远也不会成为生活的主人，永远只是一个摆设。  也许等再过十几年后，会有的人坚定地回答：“我的人生要有价值！”如今社会“追星族”到处都是，又有多少所谓的“星”能使我们的人生变得有价值呢？做真实的自己吧！  人生不必轰轰烈烈，只求能活出人生的价值，让生命“永恒”，才是生命的和谐，人生的和谐。

和谐是什么?在我的眼中，和谐是和睦共处，是井然有序，是…这两个字虽小，但在我们的生活中，意义却十分重大。

我曾读过一个小故事：一个大人问一个小女孩：“和谐是什么时候?”“就是不像爸爸那样去打鸟。”多么简短而发人深省的回答啊!有时候想起这个故事便纳闷：连一个小女孩都知道人应该与周围的环境事物和谐想处，为什么大人反倒不知道呢?不，我相信大人们谁都明白这个永恒不变的真理，但就是不愿意去行动。是人类统治另外种族的野心驱使着那些贪婪的人们残忍地捕杀动物，他们没想到他们杀死一只动物，就会终止它的繁殖，就永远不会再有它的子子孙孙了，生物链也会因此受到破坏。

当然，在我们身边也有许许多多维护和谐的人，他们的精神时刻影响着我们的行为。我今天早上跑步时，突然瞧见一只癞蛤蟆在一个水泥阶梯旁使劲向上跳，却怎么也跳不上去。水泥阶梯上边是一片稻田，想必它是从田里不小心掉下来的。下面是车来车往的大马路，这样的环境极不适合它的生存。…我脑海里闪过一个词——“和谐”。我小心翼翼地捧起它，向田里扔去。就在这一刻，我仿佛看到了它在田野里欢快地捕杀害虫时的情景，我觉得自己做了一件非常有意义的事。

和谐是非常必要的，大至国家之间，小到家庭之中。正因为和谐，有了各种珍稀的动植物，有了爱，有了友谊。上帝创造人的肉体，和谐创造了人的灵魂!和谐，让世界充满了爱。和谐是最简单的也是最复杂的境界，在你做任何一件事前，先请换位思考，再想一想：什么是和谐?

“五一”放假带着孩子回老家，我的心情和孩子一样兴奋和激动，很期待见到爸爸妈妈，很期待老家的那种特殊的亲切。

看到院子里一排一排的白杨在风中欢唱，风轻轻的吹过脸庞多像恋人温柔的手，一阵一阵的麦浪带着泥土和麦花的香，把心底的不快和郁闷一扫而光。我忙于在喧嚣的人群里寻找能让心灵栖息的驿站，我忘了在我内心的这一方净土，我在人

群中，在得到与失去里迷失自己，现在才发现我一直不曾拥有，也不曾失去。仰视着绿葱葱的白杨，在洁净的天空下，我渐渐发现我的心里也如这空气一样纯净清新。

静静的夜里我享受着鸡鸣犬吠，大自然最美丽的声音，我享受着内心的律动，有一首歌在内心轻轻的奏响，那是生命最和谐的交响曲。人生最可贵最幸福的不是找到自己想找到的人，而是不要迷失自己，找到真正的自己，找到人生的美丽！我无谓的迷茫，在这个安静的老家我找到自己，我要建造一个坚强庞大的内心，快乐，温暖，幸福永远相伴。让孤单不再寒冷，把孤单当成一种美丽！人生是幸福的旅途，我是美丽的风景线。

[最和谐的交响曲作文

记得在一篇文章中读过这样一段话：感动是真爱的源泉，感动是心灵的拔高，感动是思想的洗礼，感动是和谐的共鸣。

当你看到一个月薪只有750元的酒店服务员李萍捡到49万无密码的存折，苦寻失主18个小时时；当你听到洪战辉用一副13岁的单薄肩膀，撑起困境中的家庭，带着妹妹走进大学校园，在贫困中求学，在艰辛中自强时……你是否曾感动过，是否能感受到一种和谐的温馨和美好。每一个感人的故事都给我们带来了心灵的震撼，让我们看到了和谐的力量。当一个社会由无数的感动音符串连成和谐的乐章时，这个社会就会变得生动而美丽 。为了和谐社会，为了爱，越来越多的人走到了一起，我也加入了他们的行列。

以前我也参加过义工活动，但只是义卖之类的，这次却是让我们更直接的去帮助他人——看望聋哑儿童。早上8点，我和妈妈准时到了博闻语训幼儿园，那儿有许多聋哑的弟弟、妹妹，他们用清纯的眼神望着我们。我和志愿者们争相拿出玩具和零食分给小朋友们，教他们发音，跟他们做游戏。天气很热，大家不停地流汗，但大家的心更热。一切是那么和谐，那么平凡……卓越电脑学校校长宗红艳捐赠了两台笔记本电脑；乐施会网站捐赠了400元钱；临走前那些残障的小朋友拉着我们的衣角，不舍得我们走……这一切都让我感动着。

原来"感动我们的，往往是那些最平凡的......"是啊，若在这个莫大的社会里，人人都能伸出你的手帮助别人，那么这就是全社会的和谐和感动了。人生因为和谐而感动，因感动而更和谐。

[感动与和谐中学生作文

和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是一个永恒的主题。

和谐的校园，是社会与学校的和谐，人与环境的和谐，学生与老师的和谐，同学之间的和谐。构建和谐校园，需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。

生活在学校中，我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境，维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生，每个同学自觉做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的道理。所以我们要注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪。在社会树立良好的养正形象，从而打造学校与社会的和谐。

在学校，我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中，需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

学校中，建立和谐的同学关系，对于我们的学校生活和学习来说，也是非常重要的。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

和谐，是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因为有了和谐，我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风；因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。

只要我们每一位同学都为此而努力，因自己的力量而使校园更加和谐，我们的养正小学就会拥有更加美好的明天！