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在阅读中成长汇总20篇

在语文考试中,经常会遇到说明文阅读,那么在阅读中成长有哪些呢?快一起来了解一下吧!接下来开学吧给大家推荐了关于在阅读中成长优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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2024“战疫·我与爱卫共成长”优秀

全文共 828 字

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曾经,我们的家园是如此的美丽,如此的可爱,天空是蔚蓝色的,海水是清澈,森林是茂盛的。可是由于人们的不良的行为,我们的家园发生了改变,天空灰蒙蒙的,海面到处都是垃圾,森林里的树木越来越少,动物也变得越来越少,以前美好的事物渐渐消失,地球是我们大家的家园,我们要开展爱国卫生七个专项行动,共同爱护、保护她,让家园变得越来越美好。

爱国卫生七个专项行动有哪些呢?有清垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、常消毒、众参与、管集市等,我们要从身边的点滴小事做起,从你我做起,这样才能让我们的家园变得更美好。

在吃饭的时候,我们要认真洗手。因为如果不洗手的话,容易把手上的细菌带到身体里去,引发疾病,但是洗手还是要有方法的,先背熟一个口诀,那就是“内、外、夹、弓、大、立、腕”,按这样的“七步洗手法”,就不会有细菌在手上残留了。同时,我们吃的食物也必须要洗干净,也不能吃生食,比如路边摊的那些小吃,我们肉眼看不到食物上有多少细菌,吃进去可能会拉肚子,呕吐等状况,所以我们要吃干净、卫生的食物。

在出行的时候,除了安全之外,我们还要讲卫生,不能向窗外扔垃圾,在窗外扔垃圾是很不文明的行为,会让自己的文明素质降低,而且还会给行车带来安全隐患。

在自己的住所中,我们要注意个人卫生,同时要注意住所的卫生和干净,我们一定要保持房间的干净和卫生,应该要定期更换床单和被褥,定期清理垃圾,定期打扫房间,定期清洗自己的蚊帐,这样自己的房间才能保持干净、卫生。

在旅行的时候,不能随意的扔纸屑,果皮应该把自己的垃圾扔到对应的垃圾桶里,也不能随地吐痰,特别是不能在文物古迹上乱涂乱画,这种不文明的行为怎能出现在这个社会上呢?

在超市购物时,一定要看好生产日期,绿色安全食品证要买卫生的食品食用,不要买三无食品,不然食用会让身体受到巨大的伤害

其实一些生活中让我们瞧不起的小事,都会让地球发生着变化,让我们从身边的小事做起,从我做起,养成良好的习惯,携起手来推动爱国卫生“七个专项行动”,共同守护美丽的家园吧!

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篇1:阅读,使我和谐成长作文500字

全文共 554 字

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书籍是人类进步的阶梯。阅读它,不但给我带来快乐,还可以让我增长知识、开阔视野,使我和谐成长

只要有空余时间,我都会捧着课外书来读,看到入迷的时候,每次妈妈叫我做家务,我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书,妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子,因为我从书上学到了很丰富的知识。如:读了《狼来了》的故事,让我懂得了撒谎带来的后果;《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶,使我懂得了做人应该具有的品质;《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……

有一次,妈妈煲汤时由于健忘,在汤里重复放了盐,当她尝了一口时,马上把舌头吐了出来,原来汤太咸了,正当妈妈准备把汤倒掉时,我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤,我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里,均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做,然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说:“这个办法真管用,看来我家的书呆子也不呆呀!”

记得我读三年级的时候,妈妈经常叫我多看一些优秀作文集,看的时间长了,我的脑子里积累了很多好词好句,所以我的写作不断进步,学习成绩也比较优秀,看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状,更激发了我阅读的兴趣,这些都是我平时爱阅读的结果。

书是我的良师益友,我爱阅读,因为阅读让我快乐;阅读使我和谐成长。

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篇2:在阅读中成长

全文共 489 字

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今天我看了一篇文章叫《三个旅行者》,让我受益非浅。

故事是这样的:三个旅行者同去一个旅店,一个有伞,一个有拐杖,另一个什么也没有。但在路上有东西的两人各被雨淋、摔伤,什么东西也没有的人却安然无恙。最后,文章告诉我一个深刻的哲理,那就是:许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在优势上,因为缺陷常给我们以提醒,而优势常常让我们忘乎所以。

放下书,我回忆了自己的过去,不也是这样吗?还记得那次期末考试,因为我语文成绩一向很好,所以考试时一点儿也不紧张,还有意东做一题西做一题,考完了也不检查,反而悠闲地画起画来。在我考数学试卷时,因为是我的薄弱科目,怕考得不好,每道题反复检查。结果可想而知,数学考了95分,语文只有82分。我既为数学的进步而高兴,更为语文的失误而伤神。读了《三个旅行者》后我才明白三个旅行者是我的一面镜子。我要把“胜不骄,败不馁”的教训铭记于心。

我喜欢阅读一些富含深刻道理的文章,我可以在书中学到很多,而我也在阅读中不停地成长,有则改之,无则加勉。书,它既是我进步的阶梯,知识的宝库,更是我一位无声的老师。朋友,就让我们一起遨游在知识的海洋,在阅读中不断成长!

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篇3:阅读伴我成长

全文共 340 字

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阅读是人类进步的阶梯,这句话书的好,人们只有在不断阅读中成长,近日我阅读了一本书名为《钢铁是怎样炼成的》作者以自身经历为构材讲述了主人公:保尔的一身经历。从他因为在老师的复活节蛋糕里放烟灰,被校长开出后在工具厂铣工具开始到再后结识了许多知心的朋友,再后加入了当地的军队一次次在战场上建功到之后的和平并有了一份份工作,在工作中不断地为人民做贡献到了最后的保尔重病缠身,从整日不起到了双腿残废失去了行动能力,但他并不因为这些而掉落在党的队伍的最后,在他最后的人生中用笔用生命来进行革命的胜利。

正是因为这本书在当时唤醒了无数爱国青年的爱国情怀。通过了这本书我明白了只有不断的努力才可以让自己的祖国革命成功。此书以精炼的话语让我们犹如身临其境的感觉,感受次数的主人公的一生。

书让我们成长。

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篇4:成长的作文300字

全文共 380 字

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成长的道路中,我们经历地并不是一帆风顺,而是坎坎坷坷。如果光凭你我那小小的力量,一定如花般入秋便会凋谢,幸好有些人愿意一路陪伴,保护小小的我们。这些人,也许是爸爸,也许是妈妈。今天我就来说说,在我成长路上,妈妈为我所做的一切,和对我的关爱吧!

就像有一次,早上非常冷,你拿一件厚厚的毛衣让我穿上,还说别感冒了,中午我们一起去动物园玩。我们到动物园的时侯,走在路边我在路边东摸西摸的,把手给刮流血了。你连忙从口袋拿出纸来赶快给我包扎好。虽然你嘴里说着我,但我的心里还是甜滋滋的,因为我知道你是在关心我。

我还记得,我六岁那年,我在学校和同学玩耍的时候,有个人把我的头上撞了一个包。当你得知这个消息的时候,就马上去找那个人。

妈妈你放心,我一定不会忘记你对我的期待。我一定会好好读书,将来成为国家的有用之才,不会让你失望。长大后,我一定会好好的回报你,不让你受累受苦!

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篇5:阅读伴我成长作文600字

全文共 584 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”。我也这么认为的,因此阅读一直伴着我长大。

从我刚能听懂话起,就喜欢妈妈给我读故事书,一遍一遍百听不厌。但是,妈妈也很忙,有时候故事读到精彩地方的时候,妈妈要去忙工作上的事情了。我急于想听下去,又在妈妈的阅读中慢慢开始了认字,于是就试着翻开书本自己艰难地读起来。一天天过去了,我读得越来越来流畅。

学会自己阅读之后,我就开始读更多的书籍,从绘本到小说,从童话到名著,几乎都涉猎过。但这时候的我还不太明白阅读的真正作用,只是觉得看书很好玩,直到一件事的发生……

那天,我做完作业从房间走出来,看见妈妈正看着一扇门,我好奇地走过去瞧了瞧,发现门上贴满了我小时候乱贴的贴纸。这么多的贴纸贴在门上,很影响美观。于是,妈妈便想到把这些贴纸撕掉。可是,这些贴纸时间长了,很难撕掉。怎么办?正当我们发愁的时候,我突然想到了在《快乐科学》上读到的一个方法:把护手霜涂在贴纸上就能轻松撕掉贴纸。于是,我照做了,果然,没一会儿,贴纸就被撕掉了。我的心里可高兴了。原来阅读不仅可以带给我快乐,还可以教会我很多的知识和技能。

现在,我依然没有懈怠,不停地阅读,我读得书越来越深奥,四大名著、《朝花夕拾》、《简·爱》……这些书我都开始看了。望着我书架上越来越厚的书,我颇有自豪感。我真感谢这个一直陪伴着我成长的伙伴——阅读。它一直伴我成长,给我的生活添加了许多色彩。

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篇6:好书伴我成长主题作文700字

全文共 700 字

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读书,是一件苦差事,不然,怎么有人会头悬梁,锥刺股,十年寒窗苦读,只为换取一丝成就呢?读书,又是一件快乐的事,否则,又怎么会有人宁可不吃饭,不睡觉,也不能不读书呢?

“开卷有益,读书有益。”这已经成为千百年来人们矢志不渝的真理。但想要站在知识的巅峰,拥有更广阔的视野,多读书,就是其中必不可少的因素。读书是获得知识的唯一途径。放眼望去,中外名家数不胜数,个个有着一肚子的墨水,羡煞众人。但他们并没有满足于自己的成就,还在继续用书中广阔的知识填充着自己的精神世界。世界首富,比尔·盖茨,每天都要抽出一小时来读书,这足以说明了即使拥有了巨大的财富,也比不上书籍给予的精神食粮。读书不仅是增广我们的知识,开阔我们的眼界,更是精神上的锻铸,情操上的陶冶。人便是从书上学做人,这一撇一捺,写起来是容易,可要做到却着实很难。一撇是物质上的满足,一捺则是精神上的填充。

读一本好书,就是和许多高尚的人说话。但一个人如果选错了书,走上了歪路,这一辈子也就毁了。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从书中可以认识草木虫鱼,看清真善美丑。每本好书都是由作者心血及汗水所汇聚,认真读,用心去感受字里行间,感受书中所给予的优良品德。同时,好书也是读不厌的,一本好书所含的精神养料取之不尽,用之不竭,不同的角度,不同的思考,往往能带给人们巨大的惊喜。再加上刘向说过的一句话:“书犹药也,善读之可以医愚。”这便是好书。

培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利。让我们都来多读书,读好书吧!

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篇7:有关在爱中成长五年级

全文共 595 字

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父母的爱,是世上最伟大的。我周围环绕着满满的爱,而我印象最深的,还是那个阳光灿烂的早晨。

那年,我还在上幼儿园。星期六早上,我和其他小朋友在院子里追逐玩耍,一不小心,跌倒在地上,我想要用手撑着身体爬起来,尝试了几次后,我才发现右手已经没有力气了。鲜艳的花草仿佛在笑话我,太阳也慢慢藏入密云,沮丧的我坐在原地哇哇大哭起来,同伴们听到哭声,都跑过来安慰我。在同伴的帮助下,我勉强爬了起来,可右手仿佛不是我的了,软绵绵的不听我使唤。邻居大婶看到我的情况后,让小伙伴赶快送我回家。

进了家门,爸爸帮我洗了洗全是泥土的小手,看到我的右手肿得惊人,立刻把我送到医院检查,拍完X光片,医生判断我是骨折,把这悲惨的消息告诉了我们。回到家,妈妈也下班回来了,爸爸说了我的情况,妈妈听完满脸都是泪花……

这个假期,爸爸妈妈带我四处寻医问药,经过多方打听,终于找到了一位技术精湛的老神医。那天,夜已经很深了,可父母还坚持陪着我,带着我连夜赶到老神医的家里,为我接骨,包扎固定手臂,并叮嘱我每天要吃三七粉。这天过后,每当我因为太苦不愿意喝三七汤的时候,他们都耐心的鼓励我,劝慰我。并定期带我去老神医家里复诊、换药。持续了三个多月,我的手才算完全恢复如初。

有人说,美到处都有,只是缺少发现美的眼睛。是啊!爱也是,我们身边都环绕着爱,只是缺少发现爱的心灵。感谢您们!我亲爱的父母,感谢您们给予我生命,感谢您们给予我无限的爱!

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篇8:成长作文400字

全文共 444 字

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成长犹如破茧成蝶的过程,不只是单单从小到大的一个过程,更是人生中的重要经历。只有当我们冲破这个护盾,才能展现自己,看到美丽的世界。糖与柠檬汁的碰撞,甜中带酸,酸中略甜,似乎正像是成长中的成功与失败。不管成功还是失败,过程永远是艰辛,就像上面提到的破茧成蝶一样。

还记得小时候的想法,自己的身高长了一两厘米是成长,自己的成绩提高一两分也是成长,但现在我似乎对它有了更完善的理解。也许,我们面对困难,不向困难低头,多一些思考,就像生活不只是眼前的面包,还有玫瑰和咖啡,这就是成长。成长也和环境有着关系,我们有的人一生出来就在爱中长大———父母的爱,老师的爱等等。但有的人会厌倦,在爱中成长,也会在爱中孤单。我们总是要自己学会长大的。成长又像是一条路,是一条没有终点的路,但我们似乎还在为了那个“终点”不断努力着、奋斗着。一路上,成长赋予我们太多的味道,洒下无数的汗水和泪水,但如果你在蓦然回首,会发现这一路你留下了太多珍贵的回忆。

“成”与“长”本该像破茧成蝶的过程,在前方还有更长的路等着我们。

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篇9:以成长为话题的

全文共 552 字

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童年是纯真难忘的岁月。曾几何时,课堂里的笑话,休息时的恶作剧,同学之间的小纠纷,与父母之间的“斗智斗勇”……都成了我们生活的调味剂,

我们还小,考虑事情总不那么周到。下面就向大家介绍几件我的小糗事:记得我五岁的时候,和小朋友们去郊游,遇见了一座古色古香的大庙,大家一看是免费进香,便不管三七二十一,嘻嘻哈哈每个人都拿了几柱香,跟在游客后面,准备敬香。他们正得意洋洋:“我把香插进去,这下佛祖总该保佑我了吧!”我一听,大叫:“你们进去拜这个了?这可是送子观音庙啊!”“什么?”他们霎时满脸通红……

记得读三年级的时候,我学会了写信,于是我有了第一次寄信的经历。寄信前,我问姑姑怎么才能把信寄出去,姑姑说要先写对信封,再贴上邮票,投进邮筒就可以了。“什么,邮票?邮票是什么?”我很好奇。“是一张小小的,印刷精致的纸片,在邮局里可以买到!”“这么麻烦,自己画一张不就得了?”我一本正经地说道。我们从中得到快乐。

成长中有快乐,自然也有烦恼。

父母在家中经常”强迫”我们做些自己不想做的事哦。比如,有些自己不想做的事。比如,有些同学喜欢航模,父母偏偏让他学语数,有些人喜欢数学,分明偏偏让他学英语,有些同学爱好活动,父母却把他关在家中``````父母不信任我们,就连我们出个门也要千叮咛,万嘱咐。这是的我,真想马上长大!

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篇10:阅读伴我成长的作文范例

全文共 600 字

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成长的道路有许多种,我之所以选择在阅读中从容优雅地成长,是因为阅读可以染饰我的生活,照彻我的灵魂,润泽我的心灵,启迪着我成长的道路,伴随着我的一生。

以前,我的语文成绩很不理想,妈妈总是干着急,我也懒得学习,就天天上课不听讲。

渐渐地,我明白了只有多得些知识,才能走得更远。

我便让妈妈给我买了许多阅读书籍,我每天课余时间都拿出来品味一番书中的喜或忧,悲或欢。

渐渐地,不但我的阅读能力有了很大的提高,语文成绩也有了突飞猛进的变化。

这让我明白了“只要……”的深刻道理。

同时也让我晓得了仅靠语文课本,想达到很高的语文水平,恐怕很难,必须还要通过大量的课外阅读达到理想的语文水平。

古人说:”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“,书看的多了,我感觉到,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味。

然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的漩涡中。

在我很小的时候,曾读过《灰姑娘》这本书,在一开始时很催人泪下,灰姑娘真是太可怜了。

但在她“摇身一变”,变成公主的那一刻,我非常的羡慕她,她这也就叫做先苦后甜吧!

阅读书籍可以开阔我们的视野,活跃我们的文思,启迪我们的心智;可以积淀学养,激发思考,指点迷津;可以润泽心灵,陶冶情操,陶冶心灵,构筑我们的精彩人生。

我爱阅读,因为“书籍是人类的精神食粮”,使我从中能够体会到快乐,丰富我的人生,伴随我走向知识的殿堂。

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篇11:成长使我快乐高中

全文共 743 字

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成长像苹果一样,甜甜的;成长像青梅一样酸酸的;成长像橄榄一样涩涩的……正因为这些滋味,童年生活才变得如此美妙,我在慢慢成长中感受快乐

我喜欢看一本本散发着油墨香味的书,坐在学校图书馆里静静地读着。感受书中跌宕起伏的情景节,品读精彩的语言。有时候不经为书中的人物命运所感动,只想去帮助他们。回到家里,我喜欢和家人分享自己读过的书,他们总是静静地听我讲书中的故事。不时为我竖起大拇指,那一刻的我别提有多开心了。在阅读中,我学会了换位思考,诚信待人,学会了分享。

我喜欢站在灯光闪烁的舞台上主持节目。看,耀眼的背后却浸透了老师辛勤付出的汗水,有时在排练过程中遇到不顺心的时候,我总会掉下眼泪。可每当此时,在一旁的老师总会低声鼓励我:“墨痕,不要哭来再来一次,只要你注意朗读的节奏,声音再大那么一点点,你会更好的……”在一遍又一遍的排练中完,感受到老师的辛勤付出,我也慢慢学会了坚持。学会了不断超越自己。瞧,那个在舞台上主持的就是我。那个在读书节开幕式上代表学生讲话的是我那个心理剧表演中的同学扮演者也是我……每次在舞台上表演时,我都会得到同学和老师的点赞,然而这一切要改写老师一路的鼓励和指导。

我喜欢放学后和亲密的小伙伴们在校园的运动场尽情玩耍。看小虫子在花朵上飞舞,看蓝天白云……累了,我们一起分享着自己快乐的事情。

现在我已是小学六年级的学生啦,我是如此喜欢小学的生活,上课,下课,放学……每天的生活丰富多彩,收获的却是无尽的乐。:习《雄伟的井冈山》被登到《东莞少年报》上,参加东城街道讲故事比赛,连续两年获得小组一等奖,参加东城街道创新作文比赛一等奖……每一次手里拿一张张奖状时,我的心里都乐开了花。

我成长,我快乐,现在回过神来,嘴角还在上扬,心儿还在跳着,于是提笔写下了成长中的无限快乐。

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篇12:成长作文400字

全文共 437 字

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成长是每个人都要经历的,就像一棵嫩绿的小树芽长成一棵茁壮的大树。从又哭又闹不想进幼儿园,到背着书包自己走进学校成长的每一步都留着我们的足迹。

在我们很小很小的时候,经历过各种各样的事情,只不过大多数都被丢进了记忆的角落。

那时候,我已经上幼儿园很久了,但还总是会又哭又闹,拽着妈妈不想进幼儿园。总是被妈妈一顿好说好商量才进幼儿园。在幼儿园里,我一直想着什么时候可以玩啊?什么时候可以吃饭呢?终于,可以吃饭了。我大口大口地吃着饭菜,不一会,就吃完了。吃完就可以自由活动了。

日子就这样一天天的过去,我慢慢长大了。我已经不再是那个小时候哭闹的小豆丁了。

现在我已经成为一名真正的小学生了。当小学生的压力显然变大了。随着时间的变化,年级和等级也变得越来越高,作业也越来越多。可当小学生也非常好,可以知道更多知识,对国家更了解一些……当小学生,我非常开心。

时光是不能倒流的,如果你怀念从前的时光,就没有珍惜你从前的时光。不过当小学生也是非常好的。所以,不管什么时候,都要过好现在的每一天啊!

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篇13:阅读我们的童年作文500字

全文共 686 字

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在我记忆深处,有一幅画面经常在不经意间浮现:那是一个深夏,我和一群小朋友玩得非常开心,每个人的脸上都挂着甜甜的笑容。

记得我们是在社区的小公园里偶然相遇。虽然那里地方不大,但我们变着花样尽情玩着各种各样的游戏。不知不觉中,我们把公园里的许多人都吸引了过来,大家看着我们玩,他们也很开心。加入玩耍队伍的孩子越来越多,整个公园因为我们这些孩子的到来充满了快乐、高亢的喊笑声。

很快,我们转移了玩耍地点。因为大一点的伙伴提议,想让这份无拘无束的快乐感染整个街道,整个小区,甚至想让全世界都被这种快乐笼罩。当时,我们这些孩子个个都充满了幼稚的童心,不懂得世界其实好大好大,凭我们几个孩子的力量怎么可能让全世界快乐起来?我们一直玩到太阳下山,才硬被家人拽走。但大家约好明天同一时间还在这里相见,共同传递快乐。

整整一个暑假,我们这些孩子每天都沉浸在欢乐的玩耍、游戏中。同时传递我们的快乐,邀请更多伙伴加入我们的队伍。开学了,我们就再也没有机会疯玩了。每个人都回到了两点一线的学习正轨。我们忙着上学,做作业,进辅导班、兴趣班。我也只能在学习的空隙回忆暑假那份犹新的快乐。

渐渐长大的我感觉以前的想法好幼稚。可是,每当看到新闻里播放许多大人因为这样或者那样的原因不能和睦相处,不能快乐的面对生活时,那一段美好的时光就会在瞬间浮现在我的脑海里。每每想到这里,我就害怕长大,害怕长大以后的我也会失去童真的快乐。

我多么希望大人的世界不要太过现实,童真的快乐永远不要在大人的世界里消失。我也梦想着有一天我长大了,还能和童年一样快乐的工作,所有大人都能在闲暇时依旧如童年般做游戏,放声的大笑,高亢的喊叫。

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篇14:描写我成长的镜子五年级

全文共 847 字

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一个盛夏的下午,我刚下课准备乘车回家。烈日难耐,在车站候车的我已是大汗淋漓。车终于来了,没等车停稳,我便一个健步跳上了车。这时车上剩下横排的两个空位,我一个大步跨上去,选那个靠前边的位子坐了下来。这时,车上来了个“胖女人”。可能是太胖的缘故吧,总觉得她走路的样子特滑稽,加上她那“吨位”使我忍不住想笑。他缓缓向我这边走来,在我旁边的空位上做了下来。

夏天的烈日,晒得人直犯困。这时我身旁的这“胖女人”已和周公约会去了。头斜着一边,靠到了她另一边的女孩身上。那女孩看上去大概十七、八岁的样子,身上散发着淡淡的香水味。我窃喜:好在“胖女人”没往我这边靠,不然以她那“吨位”可苦了我。那女孩看上去弱不经风的,不知道会被压成什么样,身上的香水沾上“胖女人”身上的汗味也不知道有什么怪味?

我发现我想错了,那“弱不禁风”的女孩并没有让“胖女人”靠,而是一个敏捷的箭步跳开了座位,那“胖女人”一头撞到椅子的扶手上,一下子便清醒了,她揉着撞疼了的额头慢慢抬起头看到女孩脸上厌恶的表情,脸“刷```”的一下脸就红了,好象做错了什么事似的,急忙连声向女孩道歉。

那女孩不屑的“哼``”了一声,重新回到了座位上,车继续向前使进。

那女孩也忍不住烈日的“催眠”,也开始犯困了,一头靠在“胖女人”那粗壮的胳膊上,睡得很甜。我心想:“胖女人”肯定会一闪身,让她也尝尝头撞椅子的滋味。

我发现我又错了,“胖女人”不但没有闪开,还尽量保持平稳,不惊醒女孩。过不久,“胖女人”的胳膊支撑不住了,可她还是没有吵醒她,右手酸了,用左手扶着右手。

当我看到这一幕时,我的心一下子就凉了,夏天的炎热荡然无存。我忍不住对“胖女人”说了句,“叫醒她吧!”

她微笑着,答非所问地对我说:“我也有这么大一女儿,年轻人爱犯困。”她那张实际上并不漂亮的圆脸,却是我从未见过的美丽、漂亮、干净。

车到站了,我下了车,车上的一幕幕不断在我脑海中浮过。这件事虽已过去很久了,我却仍然记忆犹新,我一直把那不知名的“胖女人”当成我的一面镜子。从她身上,我看到了自己的丑陋。

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篇15:阅读伴我成长

全文共 559 字

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我是一个爱读书的女孩。小时候,我每天都很吵闹,爸爸被我吵烦了,就想出了一个好办法给我讲故事,你别说,这办法还真灵,我被书中那生动的故事给吸引住了,很快,我就安静下来,静静地听着爸爸讲那动听的故事。日后,如果我还吵闹,爸爸就会给我讲故事。从此,我便和书结下了不解之缘。作文

因为我对阅读如饥似渴,所以,醉心阅读使我得到了报偿,小学一年级起,我就懂得运用书中的好词佳句来写作文,因此,我的作文从低等水平一直升到了优秀水平。每次写作文,我的作文都会当做范文读给全班同学听,我的想象力很丰富,这一切都源于读书给我带来的好处。

我喜欢看作文书,作文书中有很多类型,例如:写人篇、记事篇、写景篇、书信篇、状物片……写人篇主要写人和他(她)发生过的事情;记事篇主要写小作者发生过的难忘的事情;写景篇是描写某一处的美景;书信篇写的是读(观)后感和写信;而状物篇则是描述事物的形态、特征、用途等等。因为它有很多种类型,所以我喜欢看作文书。作文

读书,是我们生活中不可缺少的事情,读了一本书,就像交了一位良师益友;读了一本书,就像与智慧又拉近了一点距离。

有人说:“知识的道路是无止境的。”我们通过书了解每一样事物,我们也通过书走到了今天这一步,这都是书的功劳。

来吧,同学们,让我们乘坐书做的船,一同到知识的海洋中遨游吧!让书香伴我们一起成长吧!

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篇16:成长初中学生作文

全文共 758 字

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时间过去了,不知不觉间,我已经跨进了初中的大门,成为了一名初中生。

回首,13年的征程,如细丝,将成长的足迹一一串连,再打磨雕琢成一件艺术品,置于心中最广阔的乐园。听妈妈的话,我从小就喜欢读书。因为认识字比较早,所以一直对写作有着浓厚的兴趣。我每天的爱好就是去书店,然后我就像拿着无价之宝一样拿着一本绘本。我年纪大了,我喜欢童话,我喜欢提着竹篮的小红帽,我喜欢“灰秋”里的丑小鸭,我喜欢沉鱼和大雁的白雪公主,我喜欢。男孩拿着一个空花盆。小红帽给了我勇气,丑小鸭给了我信心,白雪公主向我展示了人性的善恶,诚实的小男孩告诉了我做人最基本的原则……童话时代之后,我开始走进绘本的世界。我看的第一套绘本自然是《不一样的卡梅拉》。第一次看图,第二次看故事,这本书一般看了五六遍。平淡的意思,常常被卡门的聪明所钦佩,被卡梅利多的勇敢所钦佩,被贝里奥的忠心所震撼……然后我打开了《神奇校车》系列,神秘的宇宙,复杂的人体,还有梦想的海底,巨大的恐龙,美妙的水世界,都从书中蹦出来,展现在我的眼前……有了更多的识字后,我开始接触小说。起初,最让我着迷的是沉世希叔叔的系列动物小说。

读了一篇又一篇,才明白动物世界里会有善恶、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年,有笑有泪。在慢慢成长的同时,生活也给了我一本最无私、最慷慨的朋友——书。它们可能有精美的封面或破烂的包装,但它们所包含的字体无疑是世界上最美丽的语言。他们教会我勇敢,他们教会我自信,他们教会我善良,他们教会我永远保持我的信仰。也许我们不需要任何重大成就。一杯茶或一本书可以丰富整个下午。但尽管你取得了成就,也不能放松对知识的需求和向往。翻开一本书,往往先闻到一股淡淡的墨香。这种香味不同于香水,是一种精神上的满足。这种特殊的香味一直留在我的成长足迹中,我相信它会永远陪伴我。

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篇17:成长初中

全文共 576 字

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艺术家说成长是含苞欲放的花朵,舞蹈家说成长是最美丽的旋律,诗人说成长是希望的萌发,对于学生时代的我们成长的经历一串冰糖葫芦酸酸甜甜。

一串冰糖葫芦有它的酸与甜,成长的经历也正是如此冰糖的甜包围着葫芦的酸,串起了儿时美味的糖葫芦,也串起了成长经历的点点滴滴。

儿时的我们有父母的爱包围着我们,那是甜的,正如冰糖的甜将融化在我的口中,融化在心中,从未品尝过人生苦涩的我,在父母的溺爱下幸福成长,遇到挫折困难,是父们牵起我的手,陪我一同走去。让我感受幸福的甜美。

但人总要一个人学会长大,不能活在父母的阴影下,要学会独立。成长的道路没有母亲的陪伴会孤单会艰难会苦涩,那便是葫芦的酸涩。是呀,冰糖会融化,但留在口中的那一丝甜的滋味将永远留在心中,那丝甜的诱惑,让你更加努力去争夺幸福。

葫芦入口的酸,正是成长经历的开拓,每个葫芦都是成长经历的一个阶段,只有去克服了,人才会学会在成长。葫芦的酸那就是遇到困难去的艰辛克服。或许跟艰辛跟痛苦,但这是必需要经历的。成长的道路虽然没有父母的爱包围着,但还会老师和同学的鼓励让我勇敢地走下去,所以成长的道路不会再孤独。那枝干便是串起人生经历的酸甜苦涩。

品尝冰糖葫芦的甜与酸,正是品尝成长经历的酸甜苦涩。儿时吃冰糖葫芦的那份快乐,也是成长经历的一部分。串起那一串冰糖葫芦人生的旅途,串起了希望。让我们一起品尝成经历的一串冰糖葫芦。

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篇18:在阅读中成长

全文共 553 字

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我喜欢阅读,喜欢读古诗文,喜欢读《小学语文阅读 》,喜欢读《学苑创造》、《简快作文 》、《我们爱科学》等杂志,喜欢读童话故事……

“春种一粒粟,秋收万颗籽……”三岁时,我就经常在爸爸妈妈面前摇头晃脑地背古诗文,妈妈也经常给我讲解古诗文的含义。《悯农》使我知道了当时农民的生活非常悲惨。从古诗文中我还懂得了许多道理。《三字经》中“人不学,不知义” 使我知道了学习的重要,人如果不学习,就不懂礼仪,不能成才;“香九龄,能温席”让我懂得了要尊敬长辈。

《小学语文阅读 》中的《王羲之苦练书法》,讲的是我国古代著名书法家王羲之成为“书圣”的故事。这个故事告诉我,不管做什么事都应该认真、勤奋,并且要有耐心、恒心;《拆了两遍的亭子》让我知道要做诚实的人;《小费》使我懂得了想得到别人的尊重,首先要尊重别人。

在《学苑创造》、《我们爱科学》里,我知道了许多科学知识。飞太空没有航天服不行;为什么有些植物淹不死;动物园里的叔叔阿姨怎样给飞禽走兽打针;古堡里为什么没有蜘蛛网;变色龙为啥换“衣裳”;老牛为什么要放袋鼠屁,老牛怎样才能放袋鼠屁。

读《简快作文 》,我学到了一些写作知识,积累了不少好词好句。童话故事《卖火柴的小女孩》告诉我,小女孩多么悲惨,我多么幸福。

“读书使人明理,读书使人长智”。我真希望自己能在阅读中不断成长

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篇19:以成长为话题的作文600字

全文共 746 字

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可曾见过悬崖上跃起的雏鹰?在风雨中,它为何敢奋力前冲?那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。 可曾见过春日里生出的新笋?在阳光下,它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。 我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行,什么都会,不愿意听父母那善意的唠叨,不理会老师那谆谆的教诲,不理解社会那繁多的规定,贸然上路。起初心怀颇多梦想,幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡,与梦想差得太远。于是心情不再热烈,梦想渐渐消散,行程终于变得枯燥。无奈,失落,感叹现实的乏味,以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时,我们已经来不及防备,来不及躲闪,于是倒下了,倒得那么彻底,只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。 这时,我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人,而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历,从牙牙学语时我们就被母爱包围着;从蹒跚学步时,我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导,社会在百般保护。我们一路走来,竟然学会了任性,忘记了理解;学会了苛责,忘记了给予;学会了自大,忘记了听从。于是走了弯路,摔了跟头。 这时,父母不会责怪,只会给我们付出爱心;学校和社会不会旁观,定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢? 学会成长,学着聆听父母的唠叨吧,因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情! 学会成长,学着理解老师的教诲吧,因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德! 学会成长,学着适应社会的规矩和习惯吧,因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!

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篇20:阅读伴我成长作文

全文共 768 字

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记得高尔基说的一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”千百年来,多少人着迷于阅读书籍,夜以继日废寝忘食。在我们成长的阶段,阅读给予了我们知识,陶冶了我们的情操,在我心中,阅读是一轮金色的太阳。

月光淡淡,把我的思绪带到了书中。每当沉浸在书中,我就有种感觉——幸福。从小到大,我就酷爱文学,它伴随着我长大。于是,阅读就成了我的心灵享受,从小时阅读《格林童话》到如今的《简爱》;从小时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言;从小时向往阅读完美结局到如今神往阅读“文脉”书籍……一点一滴,凝聚了多少知识,升华了多少智慧。

我喜欢阅读文学,但尤其酷爱刻画人性,有血有肉,活灵活现的文学。一看就是一次遨游,一看就是一喜一悲,一看就是一个感悟。常常想到书中的细节,书中的人物,又不由得沉浸其中。阅读,把我带到了另一个世界,把我带到了心灵的世界,使我从文学的窗口看到了广阔的人生。

“无中生有”,在现实生活中看来,是带有贬义的词,而如今,我却要大声说:“不——它不是。”它在文学中是令人崇敬的。无中生有,就是在本来没有的实际中制造出新的话题,创造一个新的世界,一个文学的境界,崇高的境界。它把现实生活中没有的东西描写得活灵活现,把内心的世界描写的摇曳多姿。因为有“无中生有”的文学,才使我的生活更加多姿多彩。

记得看《青铜葵花》时,我看到的,就像是一副唯美的画面,有一种情感,像彩虹的味道,淡淡的,那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个坎坷的爱,一个凋零的爱,一个苦涩的爱,似乎本不属于世间,却在心灵的世界显得那么芳香。这种爱,就像是甜甜的糖果,融化在一杯清清的水里,化作淡淡的幸福。

一个内心的世界不再蕴藏在心里,它不再只属于一个孤独的角落,它可以化作一个美的伏笔体现出来。

日转星移,阅读的世界变化万千;岁月如梭,阅读的范围逐渐扩大;月光如水,阅读的凝聚在内心积淀……

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