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小学生想象作文大熊猫的自述汇总3篇 作文怎么写(20篇)

想象力就像无边的宇宙一样,充满着神秘与美好的憧憬。想象作文,顾名思义就是发挥作者丰富的想象力而写成的一种文章。这里给大家分享一些关于高一想象作文,供大家参考。

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浅谈小学作文教学中学生想象力的培养

全文共 4278 字

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中国将面对不可阻挡的全球经济一体化趋势的挑战,必须造就一代高素质的创新人才。人才的培养靠教育,语文教育更是责无旁贷的担当起这一重任。作文教学是语文教学的重头戏,理应着力培养学生的创新思维能力,而想象是思维的最基本的和最重要的形式。培养学生的想象力,对发展学生的创造性思维有着重要意义,是作文教学研究的一个重要课题。

一、作文教学与想象力的关系

什么是想象?想象是通过原有表象创造出新形象的思维活动。这种把原有表象创造出新形象的思维能力就是想象力。所以说,创造性是想象的突出特点。

作文教学是教师指导学生进行作文训练,培养学生作文能力的一种活动。作文是思想内容和书面表达形式的统一体,是道德、智力、技能诸方面的综合锻炼和综合反映,是富于创造性的语言实践活动,而一切创造性活动都离不开想象。英国诗人雪莱说:“想象是创造力。”想象力是人类智能的重要组成部分,是人的生活中不可缺少的智慧,可以说没有想象就没有创造。爱因斯坦说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”①可见,想象力在科学发明和艺术创造中起决定性作用。作文教学的每一个环节都离不开想象力。用想象力激发学生的写作兴趣。根据儿童少年的生理心理的特点,他们想象逐步从无意想象发展到有意想象,想象的兴趣浓厚。如用“二十年的我”为题写一篇想象作文。有的同学把自己想象成一个天文学家,乘做宇宙飞船,解开宇宙之迷;有的同学想象自己成为著名的医生,攻克癌症等其它疑难病症,为人类作贡献等等。指导学生运用想象力去观察生活、积累材料。如见到了“水”你会联想到什么?有的同学说:“水,汹涌奔泻,如箭(飞驰),如马(奔腾),如虎(下山),威力无比,势不可挡。”有的同学说:“水如一面明镜,清澈见底,如我们的心灵,洁净无瑕。”运用再造想象去阅读古今中外的名作,积累丰富的语言材料。作文的立意新颖靠想象力去创造。例如给一个“×××”命题材料,要求学生展开想象力进行立意。经过讨论思考,出现了以下命题:“漫漫人生路,上下求索”、“我们需要经受磨炼”、“乘风破浪去远航”、“坎坷又何妨”、“坎坷也美丽”。

总之,想象力贯穿了整个作文教学之中,没有想象力,学生作文思路就会闭塞,内容空洞,立意不新。所以学生的写作欲望靠想象来燃烧,观察力靠想象来培养,立意新颖靠想象去创造,思路靠想象去拓展,人物形象靠想象去塑造,语言的色调靠想象去渲染。

由此可见,要提高学生的写作能力,就必须发展学生的创造性思维,首要的是培养学生的想象力。然而,教师在作文教学中对学生如何进行想象力的培养呢?

二、作文教学中想象力培养的途径和方法

写作能力涉及语言和思维两个方面。在语言习得方面,最基本的是语言的积累;在思维方面,最基本的是联想和想象力的培养。语言是思维的载体,思维是语言的内容,二者密不可分。教学大纲把语言材料的收集和积累,联想和想象力的培养作为作文训练的基本要求。

作文教学不仅是运用语言文字的训练,而且是一种严格的思维训练。学生从观察生活,认识生活,到产生感情,产生思想,直至构思文章,写成文章,是一个完整的积极思维活动的过程。教师在指导学生作文时,无论是审题、立意,还是取材、构思,都要突出一个“新”字。而想象力正是这个“新”字的具体体现。没有想象力,学生的作文也就失去了灵性。

1、培养学生的感悟能力

所谓“感”就是观察、感受;所谓“悟”就是体悟、思考。观察感受是基础,体悟、思考是升华。“感悟”包括对自然、社会、人生的感悟,对文学、艺术的感悟,也包括对现代科学思想的感悟。感悟既是情感的体验,也是理性的思考。没有情感的文章是苍白的,没有理性的文章是肤浅的。因此,作文教学要激发学生的情感,启迪学生的悟性。

感悟自然不仅可以培养学生的观察能力,而且可以陶冶学生的灵性。小至花鸟虫鱼,大至山川河流,非大自然不能陶其情,非大自然不能冶其性。回归自然,感受自然,就是回归人的天性。古人周敦颐从“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这种形象中,悟出人之“不同流合污,洁身自好”的高贵品质。伟人毛泽东的“一唱雄鸡天下白”,是通过对鸡鸣的感悟,说明了黑暗必将过去,黎明一定到来的社会发展规律。朱自清的《春》确是一篇优美的写景抒情散文,他通过对春天花、草、风、雨的观察描写,提炼出对人青春的“新”、“美”、“力”的高度赞美的新的主题。教师的激发引导,可引起学生的广泛兴趣。有一位同学在家偶然发现了“蚂蚁搬蜻蜓”这一现象,他感到十分奇怪,一只蜻蜓的体积比一只蚂蚁的体积何止大上千倍,但极少数的蚂蚁就可以抬走一只死蜻蜓。通过观察、思考,他悟出了“团结就是力量”这一人生的哲理。有一次,我出了一道“由菟丝子所想到的”作文思考题,让同学们到种豆的田地里细致地观察并向老农们请教,了解菟丝子的性能。后来我们仅用一堂课的时间,让同学们各抒己见,有的同学认为:(菟丝子本身不含叶绿素,无法进行光合作用),它把根扎在豆子身上,靠吸取豆子的营养来养活自己而导致豆子的死亡。大部分同学最恨它,说它是寄生虫,剥削者,务必要斩尽杀绝。有一位同学却不以为然,认为可留不可杀,理由是:菟丝子是一种珍贵的药材,可以明目,滋肝,补肾,止泻。(因为这位同学的父亲是位中医)通过观察、思考这些感性材料,通过联想想象,一篇篇立意较新的文章脱颖而出,如《助纣为虐,死有余辜》、《发家的财神,救命的菩萨》(因母病欠债,后收购菟丝子而发富)、《它山之石,可筑我巢》(从菟丝子借助豆子的营养来养活自己,发展自己,使其家族千秋万代,源远流长这个角度联想到我们今天借助外国的资金,先进技术,管理经验,经营方式来发展我国的经济)。从这个教学实践来看,我们领悟到,感悟能力的培养,促进了学生的想象力和发散思维的发展,从而大大地提高了学生创造力。

感悟的能力的培养不仅仅是感悟自然,并且要培养学生去感悟社会,这是开拓学生的生活视野的重要途径。让他们了解自己所处的生存环境,增强社会责任感,还要培养学生去感悟人生,让他们去认识别人,认识自己,树立正确的人生观和理想。

2、培养学生的阅读能力

写作和阅读密切相关,相辅相成。从阅读对写作的作用方面看,阅读是写作的借鉴,是读者间接认识生活的途径。读者在阅读过程中所了解的生活,所产生的情感共鸣,所获得的思想认同等等,这些对于提高读者的写作水平具有重要意义。在阅读过程中读者不仅可以获得对生活的感性体验,也可以获得对生活的理性认识。

创造性读写结合由阅读引发学生的联想、想象,激发创造思维,主要的形式有续写、扩写、改写、读后感、文章评论等。如授完鲁迅先生的小说《孔乙己》后,布置以《孔乙己之死》的续写训练。有的同学以孔乙己在笑声中出场到笑声中死亡这样的结局,揭示了人们愚昧麻木的病态社会;有的同学写孔乙己在冰天雪地的除夕之夜死在丁举人家的大门口,用对比的方式揭示封建科举制度的罪恶。再如把白居易的诗歌《卖炭翁》改写成一篇故事,要求通过合理的想象,把卖炭翁伐木烧炭的自然环境和其“心忧炭贱愿天寒“的矛盾心理以及“黄衣使者白衫儿”的那种仗势欺人的狂傲神态写出来,这些做法都是培养学生想象力的有效方法。

在课内阅读的基础上,还要加强课外阅读指导,以扩大学生的知识面。课外阅读并非遇文便读,要将作文与课外阅读结合起来,把阅读材料作为写作的对象,如涉及日常生活方面的、涉及文化生活方面的、涉及国内外中重大新闻方面的报刊时文。要求学生阅读古今中外的名著,包括文学,哲学,历史,科学著作等。这对提高学生的精神品质和文化修养是大有益处的。学生的精神品质和文化素质提高了,就会有独立思考的能力,想象力也会随之提高。

3、利用原形启发,培养想象力

所谓“原形”就是起启发作用的事物。人的创造发明,创立新事物的形象,常常受类似事物或模型的启发。鲁班从丝茅草割手得到启发,发明了锯子。如何提供“拟想”的原形是想象力训练的关键。教师要善于从学生生活或学习中熟知的事物中选择具有启发价值的原形训练学生的想象力。

根据下列的事物的提示,进行合理想象,写一篇议论文。

例如,气球:(1)傲气十足,无限膨胀,是毁灭的前奏。

(2)高瞻远瞩,洞察一切。

手术刀:凶相毕露,血迹斑斑,道是无情却有情。

粉笔:粉身碎骨,只是为了求得真知。

筷子:一生挑挑拣拣,到头来却一无所有。

在这一原形的启发下,学生立即打开了想象的大门,结果不少同学超越常规的思维模式,写出了不少蕴涵哲理的文章。也使学生认识到观察事物这种感性形象,通过想象,就会成为生活的哲理。

4、创设情景,引发想象力

创设情景是引发联想和想象的重要手段。情景的创设对表象的浮现起着重要作用。情景的创设要注意暗示表象之间的联系,使学生由此及彼地建立起表象之间的联系。例如,我设计了这样一道作文题:

树上有十只鸟,打死了一只,还有几只?

根据这一情景,同学们展开合理想象,立意新颖即可得满分。

这是一个老生常谈的智力题,我要求同学们除掉枪响打死一只,其他的鸟全惊飞了这一答案进行想象。同学们兴趣盎然,各自打开想象的闸门,通过几分钟的思考,便展开讨论,其结果大大出乎我的意料之外,收获匪浅,总结如下:

A、树上还有九只鸟。理由是:树上十只鸟中有两只老鸟(一公一母),八只小鸟。公鸟被打死,母鸟用翅膀在窝里保护着八只小鸟。立意:体现出伟大的母爱。

B、树上还有八只鸟。理由:树上十只鸟中母鸟被打死,公鸟逃之夭夭,只剩下八只小鸟。立意:批判贪生怕死之徒。

C、树上还有七只鸟。理由:树上十只鸟中一只小鸟被打死,两只老鸟惊飞,还剩下七只鸟抬头怒视。立意:团结一致,奋力抗争。

另外,我利用图片创设情景,展开学生的想象。

在一个医院的产房里,一个产妇刚生下孩子,躺在床上,旁边一个军人手提行李包,站在床前。

这张图片是在中越反击战期间拍照的。请同学们根据图片的情景,展开合理的想象,进行立意,较好的有以下两类:

A、题目为《迟到的父亲》。根据是:这个军人参加了中越反击战,等到凯旋归来时才回家探亲,体现出当代军人“为国为民”的崇高品质。

B、题目为《前线在召唤》。根据是:这个军人刚接到部队的命令立即返回部队参加中越反击战。他为了保卫国家正在向产后的妻儿告别,体现出当代军人“以国家利益为己任”的伟大精神。

总之,作文教学的最终目的是培养学生的创造性思维,在创造性思维中占有重要地位的首推联想和想象。所以,作文教学必须紧紧抓住想象力培养的这根主线,才能培养学生的写作兴趣,激发学生的思维灵感,打开思维的闸门,迸出思想的火花,创作高质量的作品。

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在25世纪中,人类的科技已经非常发达了,而最发达的,就是航天技术,而航天技术中,最有突出的就是人们常坐的飞机和飞机的“家”——飞机场

未来,飞机可以适应任何情况、任何地点、任何条件。同时,飞机场也可以建在任何地方。大到海洋、天空,小到自家房顶上。还可以建在公园里呢!

首先来说飞机。未来的飞机,可以直穿过台风、海啸,乃至闪电!未来的飞机不再像现在的娇气了,而是“长大了”,是一个“顶天立地”的“汉子”了!未来的一些战斗机还可以隐形,变成半透明的飞机,很难被发现。而未来的飞机令我最敬佩的就是它的耗油量,现在飞机的一箱油仅仅只够飞个一天,但未来的飞机一箱油足够绕地球1圈。并且那时的油是经过日常中人们废弃的油经过提炼后产生的,使用这种油的交通工具可以拥有比使用普通汽油交通工具的动力的2倍。

这就是未来的飞机,让我们来说说未来的飞机场吧!

未来的机场主要分为了“云端机场”、 “海底机场”和“屋顶机场”,就让我们先从“云端机场”说起吧。“云端机场”顾名思义,就是在天空中的机场嘛。科学家们在浩瀚的宇宙中,发现了宇宙中的陨石带到地球上来会悬浮在空中,震惊了整个科学界,乃至世界。当一些航天科学家们得知后,变想把飞机场建到陨石上,让它悬浮在空中,这样就能方便于飞机起飞 ,再制作几根“链子”,把飞机场拴在空中。随后,那些科学家们便不分昼夜地实验、实验、在实验。最后,他们成功了!造福于了全世界。

接下来到将“海底机场”和“屋顶机场”了。“海底机场”中,有着特殊的飞机,那些飞机在起飞时可以化解水的阻力,把阻力换成动力,以此起飞。而降落时呢,它会改变飞机的机头和机翼,使用合适的“姿势”跳入水中,这样就不会因为飞机冲力与水中的阻力相撞而飞机变得粉碎了。“海底机场”主要是建在一些临海而面积有点狭小的地区使用,这样可以节省更多的陆地来做其他的是。到介绍“屋顶机场”了,其实“屋顶机场”主要就是建在一些小区屋顶比较广阔的地方。它的创作灵感主要在于磁铁同极相遇的排斥效果,而那样的飞机场同样有着不一样的飞机。“屋顶机场”的“专属飞机”是没有轮子的,只用专属定制的磁铁就行了。在起飞和降落的时候,电脑程序会设置跑道上磁铁的安放位置,以适应不同的飞机与不同跑道的使用方式。为了防止磁铁被扰,科学家们专门做出了一种隐形的防干扰保护层,对人体无害,反而那一栋楼的辐射减少五分之三。而“屋顶机场”通常是给那栋楼层的居民使用的,不过很少有那样的机场,因为建造的费用太高了,难以让人接受。或许,再过10世纪,全球的家庭都会有特属的飞机,专门的机场。

这就是我幻想中未来的飞机,怎么样,酷吗?

[未来的飞机场小学想象作文

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篇6:国宝大熊猫作文小学三年级优秀

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“是猫不捕鼠,专吃青竹叶,戴着黑眼镜,穿着黑雨靴。”猜猜我是谁。没错,这就是我——国宝熊猫。你们想了解我吗?快听一听我的介绍吧!

我体型肥硕似熊、丰腴富态、头圆短尾,头躯长1200~1800mm,尾长100~120mm,体重80~120kg。没错,我绝对是一个名副其实的肥胖子。

我们视觉虽然很差,但耳朵却很敏锐。在那漆黑的夜晚,我们更是团结一致,互相帮助,如果有伙伴掉队,我们就会停下来寻找伙伴。

我们一般生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中。我们几乎靠竹子为生,我们最喜欢吃大箭竹,华西箭竹等。我们的生活真是悠哉悠哉!我们除了吃就是喝,大部分时间都在呼呼大睡,日子是多么悠闲啊,这是许多人羡慕的生活啊!

我们成为了珍稀动物,原因之一就是繁殖能力很差,我们繁殖数量极其有限,还难以成活。我们的熊崽,出生时小得惊人,很像一只小老鼠,体重仅仅是母亲的十分之一。想把熊仔养成大熊猫,十分困难,熊猫妈妈时时刻刻都要温暖它,保护它,几乎寸步不离,移动时不得不把宝宝衔在嘴里。多么不容易啊!

怎么样,听了我的介绍,你们对国宝是不是更加了解了呢?

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篇7:小学四年级想象作文:环保狗

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未来世界的环境问题就不必让人担忧了,因为有了“环保”这个清洁卫士。

环保狗非常可爱,而且它有很多颜色,任你挑选。比如白色、褐色、黑色、银色……细心的朋友就会发现:环保狗两只眼睛中间有一颗宝石,你千万别以为那是用来打扮的,那可是环保狗动力的源泉。它在晴天时变成粉色;在雨天时变成蓝色;在阴天时变成白色。可别小看了它们,他们是“能源吸收器”:晴天吸收太阳的能量,雨天吸收雨的能量,阴天吸收云朵的能量。

环保狗走到哪里,哪儿就有一片绿色。因为它的尾巴里储存了无数种子,走路时一震动,种子洒落在地上(肯定不会撒到大马路哦),无需人工挖土、胶水、施肥,就能很快长出大树来。告诉你一个小秘密哦,这些种子是21世纪最先进的“y”型种子。

环保狗还有一个功能,那就是“发射垃圾”。环保狗的眼睛里有特殊扫描仪,能够分辨出哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾。可回收垃圾和不可回收垃圾分别用无障碍远程定位小导弹发射到垃圾处理站,环保狗的左耳朵发射可回收垃圾,右耳朵发射可回收垃圾,而且整个过程仅需5秒钟。

不知道你有没有心动呢?如果你也想有一只可爱、实用的环保狗,就赶快拨打订购热线1234567吧!

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篇8:小学生想象年后的我

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随着时光的流逝,短暂的十年如风一般飘了过去。虽说只是十年,整个社会却发生了翻天覆地的变化。

一个晴朗的早晨,太阳还没出来,我就开着新一代的环保汽车去了市中心的《幻想基地》。

随着电梯的一声清响,我已经来到了第52层的设计师工作室。把卡往门上一刷,门立刻就开了。只见屋子里一套绿色的沙发上放着三个绣着兰草的白色抱枕,紫白色的上放着一个宝蓝色的水杯,一台新式的笔记本电脑就静静地放在桌面上。

“当当当”,一阵敲门声把我从神游中拉回了现实。放下手中的画笔,迈着轻盈的步伐去开了门。

“王姐,老板请你去参加服装会,看样子今年的最佳服装师又是您了!”“谢谢,我们还是快去吧,别让大家等急了。”回到屋里拿了一份资料,关了门,跟着小秘书去了21楼的服装会。

舞台上站着五个十来岁的女子,身上的衣服衬得她们更显美丽。第一个穿着一身天蓝色的拖地长裙,靠肩的地方绣了几片竹叶,让人感受到一种清新的感觉,裙子上罩的一层白纱使得整条裙子更加的飘逸。

第二套是一款牛仔系列的衣服。上身是一件小身的宽松牛仔衣,领口处缝了几条不一色的拉链。裤子则是哈伦式的,在个别地方画着一些不规则的骷髅头图案,一直到膝盖的牛皮小靴,再配上头顶蓝黑色的牛仔小帽,无不透着后现代主义的风格,使人眼前一亮。

第三件是……

到了最后,在观众们的热烈掌声中,我满怀自信的走向领奖台,我看到我的亲人、朋友都在为我自豪,我相信,我一定会做得更好!

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篇9:小学生作文熊猫兔

全文共 289 字

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可爱的熊猫

周二,我和妈妈去上围棋课。路上我看见一位卖宠物的老爷爷。我定睛一看,怎么有一只黑白相间的兔子。经过询问才知道它叫熊猫兔。我对妈妈说:求求您了,给我买一只吧。经过妈妈和老爷爷讨价还价一番,价格终于定在了22元。

上完课,我一到家,就看熊猫兔。它长着一双大大的黝黑黝黑的眼睛和一对长长的黑色的耳朵,四只白色的短腿和白色的身体。它最爱吃胡萝卜。它可以两只前爪爬到胡萝卜上拿嘴啃,它还会歪着脑袋啃它最可爱的是,会像猴子一样用爪子挠痒痒,并且它会以惊人的速度晃脑袋。有一次,我打了一个喷嚏,吓得它两腿一蹬,跑了。我的小兔子太有趣了!

我很喜欢我的熊猫兔。

北京史家小学二年级:吴文博

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篇10:假如我会变的小学想象作文

全文共 352 字

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我是一个开朗的男孩儿,喜欢幻想。我总想变成一条小路、一条小溪或一座大山……不过,我最想变成的是孙悟空!

我为什么想变成孙悟空呢?那是因为成了孙悟空我就可以变来变去,从而帮助需要帮助的人们啦!

我要真是孙悟空的话,就可以变成拐棍儿,来帮助行走不便的人们;我还可以变成红绿灯,那样,路上的交通就会顺畅很多,汽车就不会再拥堵了……变成孙悟空,还有一个好处就是可以腾云驾雾,我会飞到美国、非洲、欧洲去环游世界,而且还不用坐飞机,只要翻个跟斗就到了!哈哈哈,光这样一想我都快乐得心里直放光!

我变成孙悟空,就能降妖除怪,用我的火眼金睛观察一切,发现坏人,坚决打击,有力地维护社会秩序,让一切坏人没有立足之地!

……

这只是我的一个小小的梦想,想有孙悟空一样的“天大本领”,其实是希望以后的日子能像现在一样和平,不再发生战争。

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篇11:小学三年级国宝大熊猫优秀

全文共 424 字

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世界上有各种各样的动物,它们都很可爱,可它们还是比不过我们国家的国宝一一大熊猫

大熊猫可爱极了。大熊猫的耳朵像两个半圆,它的头上有一双黑色的眼睛。灾眼睛外绕着黑色,如果没有看清楚,以为还带了一副墨镜呢。它的鼻子像一颗葡萄,那么的小。它的牙齿很锋利,被它咬一口就痛死了。它的身体毛色黑白相间,胖乎乎,呆呆的可爱极了,它还有一条短尾巴,像一个小绒球。

大熊猫是哺乳动物,它的体型肥硕似熊,而且它每次睡觉的时候,像熊冬眠一样睡很久。熊猫喜欢腹部朝天的睡觉,有时还轻轻的拍着肚子,像吃得很饱一样。

大熊猫爱吃竹叶,竹笋,竹子种类有:墨竹、水竹。有时也吃其它植物。它吃竹子的时候,先折下嫩竹,再将竹茎及叶子咬下来,攒在嘴里,接着,用爪子握着,左一口,右一口,不一会儿就把好几条竹子吃光了,可真贪吃啊!

大多数的熊猫分布在我国的四川,陕西,甘肃等地,现在,我们国家只有1000多只大熊猫。我们要爱惜它们,保护它们,让这些熊猫变得更多。

大熊猫可太可爱了,我喜欢大熊猫。

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篇12:想象作文:熊猫历险记

全文共 1487 字

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“哈!我要去八神山旅游!因为票有点急,我只能带两人去,那让谁去呢?”熊猫小路又在炫耀了。“我去我去!”熊猫卢卡,拉斯叫到,只有熊猫小伊悠悠离去。

小伊回到家,他伊萨哥哥正在吃饼干。小伊哭了起来,冲了上去,抱住哥哥。“好啦好啦!说吧,小路又去哪里玩?”“还是你理解我啊。那好,我们向八神山出发!”“都八点啦!”“嘻嘻,那明天我们去吧!”“好!

第二天……

“小伊!太阳晒屁股啦!”“知道啦!马上来。”小伊准备好,就走上了公交车。他们来到了八神山。“呀!小伊来啦!”小伊碰到了小路他们。“我有个提议,大家一起去怎么样?来个大冒险?”“好!”

夜深了,小伊一行在山上扎营了。“啊!!!!!!!!!!!”拉斯大叫起来。“怎么了?”“有……鬼……鬼!”“鬼?”“是的!我刚才想去看夜景,忽然一个黑影闪过,可是我往外一看什么也没有。”草丛那里动了动,一个黑影闪过。“啊!在哪里!”小路叫到“走!去追!”他们追着追着,突然前面一闪。“呀!这里怎么这么多岩石?”小路说“回去吧!”这时,岩石化成一道门“走!那黑影一定往这走了!我们去看看!”

“哇!这是什么地方?”大家叫道“你们是谁?”一个白胡子老爷爷站了出来,后面还有几个年轻人“我们是从地球来的,请问这里是哪里?” 老爷爷和那几个年轻人说了几句,回答道:“这里是月亮村,我是村长。到我们村里来玩吧。”“好!”

众人来到了月亮村,晚上村里举行了篝火晚会迎接众人一行,村长讲起了故事:“很很久以前,在我们村里有一个鬼怪,人们没有战神它,那鬼怪”杀死了许多人,人们非常愤怒,激发了身中的某种基因,打败了怪物。把怪物封在山里。“大家连连叫好。时间不早了大家睡了。

早上,小路。拉斯很早起来,他们准备到山里一看究竟。走这走着他们看到一个坟墓,上面有一颗宝石。他们拿了下来,这时一个黑影跳了出来。“哈哈!我自由啦!”

“那……那是……什么?”“不……知……道。”小路和拉斯吓得发抖。他们立即回到月亮村“啊!村子呢?都被烧了?”“哈哈哈!没错!”“是……谁!别……躲着!”“哈哈哈!我是地域魔,以前我被狼人族打败,他们把我封在一个宝石里,宝石有无穷的魔力。现在他在你们手上,我要拿回来!”“啊!拉斯快逃!”小路拉斯还没逃 ,就被地域魔的小兵抓住了……

“快放开我们!快放开我们!咦!大家都在这!怎么回事?”小夫发现卢卡,小伊,伊萨都在。“我们刚醒来,突然来了一大群鬼,我们被抓住了,他们带我们来了这里。”“原来是这样!”“我们要想办法逃走!”“我有办法了!”小路对拉斯说了几句,拉斯便用绝招“我是拉斯!我是孩子王……”看守的小鬼被拉斯的歌给震晕了,纷纷倒下,口吐白沫。大家把月亮村的人全都救了出来。这时一个章鱼怪从地底冒了出来,他把人们捆了起来。

“怎么办!好!”村长说“大家上!”“好!”村民们大声叫到“啊呜!狼人变身!”“啊!”达雄一行惊呆了“原来村长说的以前他们激发基因打败怪物的力量就是这个!”

“怪物!你觉悟吧!看我们的合金爪!”大家冲了过去,把章鱼的触手都被斩了下来。一个人冲了上去,又用了一次合金爪,那章鱼被打死了。大家都热烈欢呼着。村长说:“我们一定要打败地域魔!”“好!”

地域魔听到手下被打败了,它大发雷霆,决定把众人打败。此时,众人正在路上“村长,地域魔的老巢在哪里?”“到它老巢太危险了!我们要引它出来,我们要有一个计谋,大家听我说……”

地域魔老巢到了,拉斯马上大家道:“地域魔滚出来!胆小鬼!”气愤的地域魔走了出来,大家叫到:“杀呀”毫无防备的地域魔被打倒在地,它身上山之电光,大家很惊讶,原来地域魔是一个机器人。

大家告别了村里人,走在回家的路上。

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篇13:小学想象类作文高科技生活

全文共 406 字

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在某城市中心,有一栋电脑住宅,里面安装了许多电脑,一切都由电脑指挥。

住宅大门外有两个机器人把守,要想进入大门,必须要主人下的同意令,同时按下指纹,输入密码。如果你其中一样不全,大门就不会打开。

进入住宅,有一片田地,里面能分类种植蔬菜,用来让主人体验田园生活。如果主人外出旅行了,主人只要先给电脑发送“给田地浇水”的指令,菜园里的机器人就会根据最合适的时间浇水。

屋子的窗户是防盗的。一旦有人不从正门走,从窗户偷东西,住宅就会从墙里伸出十只机械手抓住窃贼,然后自动播通JC局的电话,让JC抓走窃贼。

在电脑住宅里,如果主人要看书,只要在门口的机器上写上想看的书的名字,书就会从书架里弹出来。想看哪页,机器就会自动翻到哪页,而且它还能帮主人阅读。

卧室是由一个机器人系统组成的。晚上主人只要没盖被子或蹬被子,机器人就会帮主人盖上,避免主人着凉感冒。

这就是电脑住宅——将会给你带来高科技的生活感受。

[小学想象类作文高科技生活

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篇14:熊猫的自述

全文共 701 字

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Hi,大家好,我是小熊猫!别看我小,但我本事可大着呢,就连大名鼎鼎的“功夫熊猫”都得喊我师父。可是最近我却有件烦心事:就因为我叫小熊猫,所以人们都误认为我是大熊猫的幼崽时期,把我跟大熊猫不明不白地硬扯在了一起。今天听完我的介绍后,可要分分清哦!

我外形似猫,却又比猫更肥大可爱,更何况,我可是国家二级保护动物呢。我穿着一件红褐色毛大衣,令我的表亲——大熊猫羡慕不已,可爱的脸颊上有着独一无二的白色斑纹。圆圆的脑袋上,一对大耳朵直立向前,听着周围的所有声音。一听到天敌的声音,“三十六计,走为上计”便是我的第一反应,我使用粗短的四肢悄无声息且迅速地逃之夭夭,令天敌只闻其声,不见我影。怎么样,我厉害吧!一条蓬松的长尾巴可是我的“睡觉神器”,中午打个盹可是离不开它的帮助。

提到睡觉,我可在行了。除了早晚出来活动觅食,几乎就是在洞里或大树的荫深处睡觉。在睡觉时,我喜欢把头蜷缩在四肢中,前肢抱住头,把舒适的尾巴像被子一样盖在身上,不骗你,这样的睡姿真是舒服极了。

别看我胖乎乎的,爬起树来我可算是行动敏捷。四肢前后一蹬,一溜烟就爬了上去,难怪有人称我是“树上飞人”。这一招可是我的独门绝技,天敌来了,飞身一上树,再厉害的猛兽看到树也只能望而却步,“哼哼”两声,悻悻离去。

吃,当然也是我的最爱的食物就属箭竹的竹笋是也。我一看到它就两眼放光,口水直流三千尺,恨不得一口把它吞下肚去,大饱口福。它味道鲜美,可谓是林中之绝佳美味。我用爪子小心翼翼地拨去一层层笋皮,生怕弄坏了它。渐渐的,笋肉露出来了,我不顾形象,大吃起来。

听完我的介绍,大家分清楚了吗?以后可不要把师父(我)和徒弟(大熊猫)弄混了哦!

[描写熊猫的作文3篇

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篇15:有关熊猫的自述作文400字

全文共 361 字

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我每天在动物园里生活,饲养员每天把我喂的饱饱的,我非常开心。

我最爱吃的食物是竹子,我吃竹子的速度很快,不信你放到那里几根,我很快就吃的干干净净,吃完还擦一擦嘴,说道;“真香啊!”

来动物园看我的人也很喜欢我,因为我是国宝,他们见了我特别愉快。有的人和我握手,有的人则给我拍几张照片,有的人还会喂我竹子,他们开心,我也很开心,这样真好。

我很聪明,有一次饲养员想考验一下我,就把竹子放到一个箱子里,箱子上还有一块黑布。到了中午,我饿急了,想找东西吃,找来找去,看到一个非常大的箱子,我看到上面有一块黑布,就把那块布拿了下来,然后,想办法来打开那个箱子我咬呀咬呀,箱子太坚固了,差点把我的牙咯到。最后我摆弄半天,才发现在那个箱子的底下居然有一个小门,饲养员看着我翻起箱子打开门吃到了,又鲜又嫩的竹子,还给我鼓掌了呢!

你们喜欢我吗?

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篇16:小学想象作文400字

全文共 460 字

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有一天,我在路上遇见了一只小狗。它长着一双黑溜溜的眼睛好像会说话,全身上下长满了洁白的毛。它一步不离地跟着我,我走了很长的一段路,它始终没落下。

突然,我发现小狗的右后脚上戴着一只好像手表的东西。我正想蹲下来仔细看看,“你好!”这时,小狗突然说道。紧接着,小狗自我介绍说:“我是梦天队的队员——飞虎。我来自未来世界,是保护地球的使者。”飞虎热情地邀请我参加梦天队,一起为保护地球而努力。我虽然被会说话的小狗吓得一愣一愣的,但听说能保护人类、保护地球就满口答应了下来。飞虎非常开心,送给我一只召唤器,让我可以随时寻求它的帮助。

有一次,我发现了一个超级厉害BOSS级的怪兽,它计划要毁灭地球。我用召唤器呼叫飞虎,拿出烈火剑、使出烈火圈,和怪兽搏斗着。飞虎使出闪电风暴,就这样,我们和怪兽大战了九九八十一个回合,终于消灭了所有的怪兽。飞虎也因为在战斗中用尽了全身力量变得奄奄一息。飞虎马上就要死了,我哭得很伤心。

忽然,我听到了一阵熟悉的声音:“儿子,儿子,快点醒醒,你怎么啦?”我睁开了哭得淅沥哗啦双眼,啊,原来这只是一场梦……

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篇17:国宝大熊猫小学高分

全文共 321 字

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叫猫不捉鼠,墨镜不离目。要问最爱啥最爱吃啥,最爱鲜嫩竹。你猜猜它是什么动物?对了,就是大熊猫

它是哺乳动物,黑白相间的颜色,身子胖乎乎、圆滚滚的,像个可爱的大圆球,圆圆的脑袋上长着一对儿毛茸茸的黑耳朵,脸上永远挂着两个圆圆的黑眼圈,就像戴着一副酷酷的黑镜。黑黑的四肢又粗又短,尾巴又圆又短,全身的皮毛都很光滑,看上去像个毛茸茸的大玩具。真是可爱极了。

大熊猫最爱吃竹子了,长着一张犬牙,挑最好吃的竹子吃,也吃竹叶、竹笋等,有时也会吃别的食物。

吃完后,去小池边用两只前爪把着岸边低下头“咕噜咕噜”的喝起来、喝完了,他要是高兴,就会在地上打滚,好像一个大球在地上滚来滚去。要是不高兴,就会趴在地上。一动不动,好像在闷闷不“语”。

这就是可爱的大熊猫!

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篇18:小学六年级变形记想象作文

全文共 683 字

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清早,我一觉醒来,感觉一身不自在。身上硬邦邦的,床似乎也变得跟石头似的。四周一片漆黑,什么也看不见,只能听见我,吱吱吱”的心跳,哦———吱吱吱的心跳,我变成了一块手表!

“咚咚咚”突然,传来了一阵惊天动地的脚步声,我的心头涌上一股恐惧。我静静地躺着,身体动弹不得,恐惧像狂摩,向我露着狰狞的笑容。

“咔———”门被打开了,一道强烈的光芒刺入我的双眼中,当我睁开双眼时,一个强壮的“男巨人”已站在我的面前。他把我一把拎了起来,倒挂着,我感到恶心极了,刚想开口跟这粗鲁的巨人讨理,但却发现嗓子像被万把刀割了似的,发不出一丝响声,我的手脚相接了起来,他将我戴在手上,我躺在他的手上,心里:“啊———好多了!”

“巨人”带着我,走了房间,我眨巴眨巴眼睛,想看清这个粗鲁的巨人到底是谁。我极力睁大双眼,马上就要看到了,马上了!我又把眼睛放大了一倍。哦!我看见了,是爸爸!是爸爸!这时,恐惧已灰飞烟灭。

我跟爸爸来到他的办公室,虽然我是一路被甩来的,但能和爸爸在一起,那些算得了什么呢?

我静静地躺在爸爸的车上,享受这段温暖的时光。

爸爸坐他椅子上,什么也没发现,只是默默地盯着电脑,而我也默默地看着他。他那认真的态度,那平静的心态,真让你我着迷,我心想:爸爸倒适合做一名学生。

我就一直这么盯着爸爸,不想出声,也不想动弹,爸爸好似也没有要休息或要说话的意思。

“吱——吱——吱——”一分一秒就这么过去了,爸爸还是全神贯注地盯着电脑工作,他争分夺秒,好似眼睛都没眨一下。我看他,心开始发痛,心想:爸爸是如此辛苦地赚钱,而我们就只知道花,不知爸爸工作的辛苦。

我真想放慢指针,只愿爸爸能多休息一下。

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篇19:描写熊猫的小学作文400字

全文共 392 字

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同学们,你们见过大熊猫吗?它们有着一双椭圆形的耳朵,一双戴着“墨镜”的眼睛,那眼珠子啊,像两颗发亮的黑珍珠。

别看这个“大肉球”笨重,爬树的时候可灵活的很哪!大熊猫喜欢在潮湿的地方居住。它们的生活十分悠闲,一般是:睡醒后,晒太阳,爬树啊,荡秋千啊!等它们饿了,自己会去寻找“美味盛宴”。

那你们知道大熊猫为什么会是国宝吗?因为全球现存的大熊猫不足1600只,大熊猫的繁殖艰难,生两只仔通常只有一只能活下来,整个大熊猫种群濒临灭绝,所以会成为国宝。它们的别名有:猫熊,竹熊等。它们一般的食物都是以竹子为主,偶尔会吃一些肉。很早以前,熊猫也是吃肉的,古人叫它们食铁兽,在一次灾难中,由于环境的影响,它们不得不吃素。后来,熊猫吃惯了素食,就很少吃肉了。

熊猫主要分布在我国四川、甘肃和陕西南部,其他地方都没有。大熊猫可真是稀有呀!我们一定要好好保护大熊猫,让它们的种族再次壮大起来。

我喜欢大熊猫!

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篇20:小学生想象作文:我的历险记

全文共 802 字

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我是一只海底之贝,别看我小,其实我还整整绕地球走了一圈,经历了一生中从来还没有经历过的艰险和苦难呢!下面我就把我的历险过程跟你们分享吧。那天,我见一只轮船从这儿经过,就想:早就听说外地的景色十分美丽,这不正是一个千载难逢的好机会吧?于是,我就偷偷巴在轮船底下。一会儿,轮船开动了。初次出门,谁不想看看外面的风光?我刚露头,“呼啦”一声,一阵海风吹来,我还没弄清是怎么回事,便一头扎进了大海里。我刚想大呼救命,可是一个巨浪把我压了下去。我拼命地挣扎着,大声呼叫着,但巨轮的声音越走越远了。海浪把我压得喘不过气来,海水也让我辨不出方向。我时而在海浪峰上,时而又被海风抛下万丈深水中。开始我还有点清醒,但过了一会儿就昏过去了……

不知过了多久,我才苏醒过来。这时,我才发现自己被冰封得不能动弹了。原来我已来到北冰洋了。我长长地吸了口气,唉,以后再也不能见到亲人了,要和冰类作伴了!想到这里,我伤心地流下了眼泪。再看看广阔的北冰洋,景象更是壮观。看!冰山、冰岛、冰柱,参差不齐,冰洞冷风呼呼,发出刺耳的叫声。突然,我眼前闪着亮光,定神一看,只见我眼前出现了一条光柱。不时,这儿一条,那儿一条,仿佛节日的焰火。原来这是极光,是我生平没见过奇观。当我看得出神时,突然听到一阵走路声,我便大声呼救。但事实却让我失望。原来是只大狗熊,只见它将我从冰缝里拽出来。我想:这只狗熊一定要把我当成美餐了!只见它把我叼了很远,才停下来,并把我放在冰面上,一阵大风吹过,就把我不知吹到哪去了。当我惊魂未定的时候,一片美丽的景象从我眼前掠过:连绵起伏的群山,千姿百态;还有各种各样和我差不多的贝类……真没想到,我还能见到我的同类呢!原来我被风吹回热带海中了。接着,我又在这里玩了几天。有一天,我见一只巨轮向我的方向驶来。我想:出来这么久了,妈妈也许会担心我的。于是,我就再次巴在轮船上,登上了归途。

这次免费旅行真让我大开眼界,受益不浅。

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