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小学生想象作文大熊猫的自述汇总3篇 作文怎么写(推荐20篇)

想象力就像无边的宇宙一样,充满着神秘与美好的憧憬。想象作文,顾名思义就是发挥作者丰富的想象力而写成的一种文章。这里给大家分享一些关于高一想象作文,供大家参考。

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假如我会七十二变小学想象作文

全文共 449 字

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假如我有七十二变,看到这个开场白你们一定会想!人可以七十二变,不就成孙悟空了吗?如果我们真有七十二变,会干些什么呢?

假如我有七十二变,我想变成蜘蛛侠,来保卫国家。

假如我有七十二变,我想变成神笔马良,去帮助那些有困难的人。

假如我有七十二变,我要变成一个龙珠里的人物,去打倒那些超级大恶棍,让我们的生活更加的美好。

假如我有七十二变,我要变成老夫子,到《魔界故事大全》去探险。

假如我有七十二变,我想要变成一名人民警察,为人民服务,为民除害,除恶扬善。

假如我有七十二变,我想要变成一名海军战士。乘坐着军航,保卫海疆。

假如我有七十二变,我要变成一名医生,为生病的人治病,开药。

假如我有七十二变,我想要变成米奇妙妙屋里的主人,米奇为小朋友们讲很多知识,给他们带去快乐。

如果我们都会七十二变,那还有什么可说的,全世界只有一个会七十二变的人就够了,不用再用医生啊,消防员啊什么的,只要一个七十二变的人就够了,不信,现在就让科学家发明一种喝了就会七十二变的药水吧!

好了朋友们,下次见了!

[假如我会七十二变小学想象作文

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篇1:小学生想象作文写作方法

全文共 542 字

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作文离不开想象,特别是创造性的想象能力,是作文成功的关键。下面是关于小学生想象作文写作方法,一起来了解下吧:

一、想象方法

1、由一个事物想到“变化”出的另一个事物

这种想象要求把两种有相似特点的事物联系起来,用一事物比喻另一事物,给读者留下深刻的印象。展望未来,畅谈自己的理想,这些对未来的想象有助于锻炼学生的想象能力,也有利于激发学生的求知和探索欲望。

2、把物“变”成人或者把人“变”成物

把物“变”成人,目的是赋予它以人的思想感情。把人“变”成物,目的是使人具有物的情态,使人物性格表达得更鲜明。

在“变”的过程中,我们要注意做到合情合理。如果信马由缰、天马行空,文章就会凌乱不堪,缺失主旨和立意,就好比电视剧里的穿帮一般糟糕。

文章需要一定的逻辑组织,脉络清晰,把行文串联起来,经得起推敲。

二、我们怎样选择材料呢?

生活中可供我们想象“变”的素材比比皆是。同学们可以根据一件小事来想象,以以小变大。

比如同学们喜爱动物,可以用动物的行为来代替人类形象,表达美好的愿望,对诚实、勤劳、乐于助人等品质借助动物之口加以赞美;对懒惰、自私等不良行为借助动物之口加以批评。

三、行文注意什么?

虽是想象,但写法上也要有联系实际的地方,要有时间、地点、人物等记叙文必备的六要素,用现实记叙文的方法写未来生活。

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篇2:杀神小学一年级想象作文

全文共 3501 字

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杀神 第七章 二重天

武者们都在安静的修炼,墨颜玉娇躯隐匿在一株古树枝叶中央,气息悠长,卡鲁在另外一株树旁靠着,捧着一卷毒经津津有味的阅读着,药奴们在地龙后边的湿地上乱七八糟的躺着……

石岩从修炼中醒来,默默地观察着地形,暗暗计算着。

墨颜玉在队伍前方,卡鲁在队伍后方,两人一前一后将他夹在中央,看似对他毫不在意,可从这两人的位置来看,他们显然都在暗暗防备着他。

强森似乎知道他会有不轨举动,今夜并没有修炼,而是在他身后十米的方位看着,只要他有丝毫的异状,强森会立即察觉到,进而出手阻拦。

不妙啊,石岩心中嘀咕了一句,继续等候着,等着那几人放松警惕。

时间在不知不觉间流逝,很快明月隐去,看样子不久就要天亮了,石岩还是没有找到合适的逃脱机会,心中不免有些焦急,犹豫了一下,石岩决定不再继续等候下去,要准备行动了。

“咔咔!咔咔咔!”

就在此时,奇异的声响从远处响起,从声音来看,应该有什么东西正朝着这边慢慢接近。

精元在手臂中来回运转的石岩,眼睛猛地崭亮,突然来了精神。

“全体戒备!”墨颜玉轻喝一声,娇躯在古树上站立起来,借助于高位,她朝着远处眺望了一会儿,突然惊呼道:“白刃玉蛛!”

所有武者霍然从修炼中惊醒。

只见这些武者一个个神色凝重,纷纷取出身上的兵刃,不消墨颜玉多说,马上朝着地龙聚拢,呈一个圆形将地龙包围,彼此间相隔五六米。

卡鲁也将手中的经书收起,皱着眉头来到地龙身旁,沉声道:“都给我看好地龙身上的药罐!”

“是!”武者们大声喝道。

沉睡中的药奴,也纷纷醒来,一听说有白刃玉蛛靠近,都惊恐不安地主动朝着地龙汇聚,显然都知道白刃玉蛛的厉害。

“叮当!”

一串钥匙从墨颜玉手中飞出,落在了强森脚下,“强森,将所有药奴身上的镣铐打开,免得他们被白刃玉蛛全杀了,快!”墨颜玉催促道。

强森拿起那一串钥匙,抬头望了墨颜玉一眼,指着石岩问:“他也要解开镣铐么?”

“解开他,我可不想他死的太容易。”墨颜玉满脸不耐烦。

“小子,一会儿给我老实一点,我会一直盯着你!”强森冷哼一声,先帮石岩将手脚上的镣铐解开,这才走向别的药奴,熟练地为那些药奴解除身上的镣铐禁锢。

天助我也!镣铐解除,石岩浑身轻松,心中冷笑不迭。

石家乃是“武魂”世家,这一具身体的主人虽然没有成为武者,却性喜四处冒险,搜寻古遗迹,那家伙对于各种妖兽可一点不陌生,墨颜玉一说起白刃玉蛛,石岩不惊反喜,立即意识到逃生的机会来了。

白刃玉蛛是二级妖兽,八只脚锋利如刀刃,性喜在深夜活动,并且还是群居妖兽,每一次出现至少五六只,白刃玉蛛性情凶残,喜欢吃人,在幽暗森林中,只要这些白刃玉蛛见到人类,必然不会放过。

妖兽皮肉粗厚,行动迅捷,体型往往比人类要大许多,除非厉害的武者,一般的人类碰到非死即伤,白刃玉蛛虽然只是二级妖兽,但因为每次出动都是五六只,加上速度快捷,一般武者根本跟不上它们的速度,所以相当棘手。

在幽暗森林中,碰到白刃玉蛛只能忍倒霉,这种妖兽身上没啥值钱的玩意,偏偏还极其好战,加上行动敏捷,来去如风,它们见到人类必然会上前挑衅攻击,不吃个大亏绝不会轻易离去。

石岩默默走向地龙,和那些惊恐不安的药奴们站到了一起,暗暗观察着形势,没有急着反抗。

“不好!有八只!”

墨颜玉在古树上惊呼一声,黛眉深锁,俏脸沉重道:“不容易对付,大家都给我打足精神,记住!交战后不要主动追击,越是在枝叶茂密的丛林中,白刃玉蛛越是占便宜,千万不要在灌木丛中和它们交战!”

“咔咔咔!咔咔!”

刀刃插入泥土般的声音,越来越近,很快地,两只身长十米,高一米五左右的白刃玉蛛已经率先出现了,白刃玉蛛通体雪白,有一辆普通汽车大小,八只脚像是尖刀,白光森森,锋利无比。

白刃玉蛛尖刀一般的八只脚,划动着前进,极为灵巧,速度果然非常快捷,一瞬间便来到了这一块,那如锋刀一般的蛛脚,晃动间寒光熠熠,摄人心脾,不难想象一旦被那些锋刀划过身体,会有怎样的惨状发生。

武者们眼看着白刃玉蛛一只接着一只出现,全部神情凝重,墨颜玉早就从古树上下来了,站在队伍前方,纤纤玉指中电光缠绕,蓄势待发,卡鲁坐在地龙身上的轿子内,眼神阴冷,却并显不慌张。

八只白刃玉蛛终于聚集齐,白刃玉蛛并不是没有智慧,相反,它们竟然分散开来将地龙包围,像是八辆汽车一般绕着地龙转动。

在一声刺耳的怪啸声中,八只白刃玉蛛一起发力,白晃晃的蛛脚在虚空中荡起着,灿灿银光猛地朝着围在地龙前的武者飞去!

一时间,漫天都是白晃晃的刀刃在划动,武者们动作迅猛,在躲避间,手中利器一起出手,朝着白刃玉蛛的腰腹、复眼处刺去。

场面一下子混乱起来!

白刃玉蛛围着地龙,蛛脚漫天落来,武者左右闪避,手中利器接连不断地刺出去,那墨颜玉“武魂”爆发,两手闪电缠绕,一道道青弧电光激射而出,落到那些白刃玉蛛上,令白刃玉蛛身子连连颤晃。

“哧啦!”

一名武者反应不及,被白刃玉蛛的蛛脚在胸腹划了一下,那武者凄厉的惨叫声随之响起,肠子从小腹中流出来,当场倒地。

药奴们惊慌失措,急忙朝着地龙身下躲去,几名恐惧到失去理智的药奴,眼看刀锋般的蛛脚划来,竟朝着白刃玉蛛间的缝隙钻去,希望能够从中逃脱,却被白刃玉蛛的蛛脚狠狠地钉在地上,惨死当场。

石岩沉着脸,眸中光芒熠熠,在武者们身后小幅度的移动着,套在他身上的镣铐发出清脆的金铁碰撞声。

“咔嚓!”

石岩身前的一名墨家后天二重天的武者,在移动中和另外一名武者发生了碰撞,这人没有躲避的及,被白刃玉蛛的一只蛛脚划过脖颈,人头高高飞去,鲜血飞溅了石岩一身,

石岩一身鲜血,连眼睛都略显模糊了,一腔暴躁嗜血的念头,骤然从身体中爆发,他身体七百二十个穴道中的气旋疯狂旋动,一股强烈的吸吮力从穴道内涌出来。

只见那死在石岩身前的断头武者,身体逐渐干瘪,丝丝缕缕只有石岩一人可以感觉到的气流,充斥着绝望、不甘、疯狂的念头,从石岩浑身毛细孔中涌入,顺着筋脉一路流入石岩浑身七百二十个穴道内。

恍惚间,石岩觉得自己似乎又回到了血池,在血池中,他身体的七百二十个穴道也吸吮了不少的血水,那血水改变了他的穴道,让他穴道产生了气旋,拓展了穴道的容量,令穴道吸吮血水的速度加快。

此时,丝丝缕缕气流,夹杂着那武者死前的绝望和不甘心,以同样的轨迹涌入他身体,顺着筋脉注入他体内穴道,速度极快,他穴道内的气旋疯狂的旋动着,似乎在吞咽消化那些吸收的气流,诡异无比。

只是短短十来秒钟的时间,便不再有气流注入他身体,石岩身前那死去的武者,已浑身干瘪,仿佛一身的精血和精元都消失无踪了,看起来像是一具严重缺水的干尸。

一股嗜血暴躁的念头,骤然从石岩心底爆发,体内七百二十个穴道旋动间,绝望、恐惧、暴戾、邪恶的力量暗暗滋生,似乎在催促石岩大开杀戒。

“咻咻!”

一只白刃玉蛛的蛛脚划出,直朝着石岩的头颅切来,石岩悚然一惊,强行压抑住内心的嗜血念头,朝着另外一个武者身旁横移,险之又险的躲过蛛脚的要命一击。

“哧!”

那一名武者被一只白刃玉蛛堵住,手中的锐器狠狠地刺在那白刃玉蛛的复眼中,那白刃玉蛛复眼被刺瞎,胡乱的一击砍在那武者腰间,那武者被拦腰斩断,死状极惨。

横移到那一名武者身旁的石岩,才准备继续找寻安全的区域,突然发现异变再起。

浑身穴道奇异的吸吮力,再次爆发了!从那成了两截的武者的身上,又流出了混杂着狂怒、不甘心的气流,疯狂地涌入他身体筋脉中,注入他浑身穴道内。

很快地,那断成两截的武者,也成了一具干巴巴的尸体。

石岩心中骇然!

不消多想,他立即意识到自己身体之中,还暗藏着另一种“武魂”,这种“武魂”以他浑身的穴道为根本,竟然可以吸收死者生前的力量,如此“武魂”极其邪恶诡异,连石岩都为之震惊不安。

就在此时!

一只白刃玉蛛又发出了奇异的怪啸声,只见还剩六只的白刃玉蛛,一起飞身后退,朝着茂密的丛林中飞去。

白刃玉蛛显然意识到这一行人不好惹,在两只同伴丧命之后,这些白刃玉蛛终于撤退。

石岩脸色一变,有关身体诡异“武魂”的念头瞬间被他全部收起,想也不想,石岩将浑身精元运转到双脚处,立即身影如电的跟着白刃玉蛛冲了出去。

只有和白刃玉蛛混在一起,他才有逃生的机会!

一股暖流忽然从浑身穴道中涌出,那暖流注入石岩体内精元中,石岩本来并不浑厚的精元,突然精炼增强了一倍有余!

石岩心中狂喜,信心更强,朝着白刃玉蛛冲去的时候,回头远远望了墨颜玉一眼,冷声道:“墨颜玉,你洗干净了给老子等着吧,老子早晚强上了你!”

“给我追!”墨颜玉娇躯猛颤,美眸几欲喷火,朝着石岩追了过去。

比她还快的是卡鲁!

这个毒炼药师在地龙身上始终没有动手,似乎一直在等待什么,在石岩冲向退走的白刃玉蛛的时候,他便如苍鹰一般从地龙身上高高飞起,第一个朝着石岩俯冲而去。

“小子,我等你逃走已等了多时了。”卡鲁还在半空中,就已经阴森森地笑了起来。

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篇3:大熊猫的自述

全文共 577 字

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“黑黑眼圈大又浓,身穿黑白相间大棉袄,最最爱吃大竹叶,中国珍贵大国宝,就是我们大熊猫……”我又唱着“熊猫歌”一摇一摆地来到竹林了。我可是名气十足的“圆圆”熊猫。

汶川地震时,我的房子倒塌了,我跑了出来。两天后,我被好心人带到了我的新家。当我得知我的妈妈死去的消息,悲痛万分。不过饲养员们更加爱我了,他们喂我美味的竹子,抚摸我拥抱我。我快乐了起来!

我和“团团”被送回台湾,我又成为了动物员中的“宝贝”。每天,游客们都安安静静地看我吃饭、游戏、睡觉。我常常会向游客们点头踢腿,扭扭腰,冲游客们的镜头微笑一下。游客们都送给我热烈的掌声。我感到幸福快乐!

一天,我和伙伴们正在享用午餐,突然,一个消息在我耳边响起:“大熊猫越来越少……”我的心跳了起来,我的朋友们,熊猫家族的成员,他们发生什么事了吗?我和“团团”抱在一起,流下了两行泪。

原来,游客们好像不喜欢我们了。不管饲养员怎么说,游客们还是给我们吃零食,把垃圾朝我们扔。前几天,我的一个朋友就因为吃了太多零食昏过去了。还好我没吃,我还要减肥,过年时,美美地照上一张彩色照片。

“哎哟!”我的室友被饮料瓶打中了。她又哭又闹,游客们捂着肚子哈哈大笑。我好害怕,我马上和“团团”躲了起来。我哭了起来,我好伤心。人类呀!请不要这样!你们还爱我们吗?

我渴望与你们交朋友,你们爱我们吗?难道,你们希望大熊猫灭绝吗?“呜呜”……

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篇4:小学生想象作文:我是一只蚕

全文共 585 字

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咦? 怎么那么亮?哎呀,哪个家伙把我从卵里放出来的,人家还没睡够呢.大家好,我是人见人爱,花见花开的胡闹蚕。

唉,反正都出来了,到处走一走吧。嗯?哪个绿绿的,薄薄的东西是什么?看起来好好吃的样子。我赶紧冲上去,使劲咬了一口。啊!太美味啦!我又是经咬了好几口,太好吃了!我决定了,以后就靠吃这个东西为生了。嗯。给它起个名字,叫什么呢,就叫“桑叶”吧。

我在桑叶上睡觉、吃饭、上厕所。大约过了四五天,我突然觉得很困的样子,就一动不动地睡着了。醒来时,感觉好像要长大有长不大的感觉。不,我要长大,我一定要长大。我在身上到处看,看看是什么东西妨碍我长大。哈,原来是皮在搞鬼,皮不能跟着我一起长大。那么只有一个办法------蜕皮。

我使出吃奶的劲,从头到尾一圈一圈地使劲蜕皮。终于,我把旧皮脱下来了。啊!我长大了,变成“一龄蚕”了。耶!

日子一天一天地过着,我不断地蜕皮。现在,我终于成为五龄蚕了。我仔细看了看自己身上,觉得我现在比蚁蚕食胖了很多,也长了很多,而且白了。几天后,我觉得自己黄了,透明了。我感觉肚子里有好多好多丝,好想吐出来呀!我爬到高处,找了个可靠的地方,把丝一圈一圈地吐出来。

嗯?我怎么把自己包起来了?算了,反正挺舒服,也挺安全的。我在“家”里蜕了一次皮,变成蛹。过了几天,我用眼睛把“家”刺破,爬了出来。

我变成飞蛾了,万岁!我找到一只雄蚕,跟他产了卵,然后我就死了。

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篇5:国宝大熊猫自述三年级

全文共 502 字

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嗨!大家好!我的名字叫大熊猫。但我不是熊也不是猫,而是中国鼎鼎大名的——大熊猫,我是世界仅有的大熊猫科动物,被人们称为“国宝”,我感到很荣幸!

我长得特别可爱,浑身毛茸茸的,黑白相间的皮毛特别显眼。我那圆溜溜的大脑袋上长着一对黑乎乎的大耳朵,一直是竖着的,耳朵是我的“收音机”,我喜欢听着周围各种美妙的声音,包括人们的夸奖声。我还有一双乌黑的大眼睛,眼珠子总是转个不停,眼睛周围的一层毛,好似戴了副墨镜,炫酷十足。我的尾巴很小很小,不仔细看还以为我没有尾巴哩!

我的家在四川的竹林里,那里极为宁静。竹林中不时传来几声清脆的歌声,歌声来自我的邻居——百灵鸟,我太喜欢这里了!这里不但美丽,而且还有许多鲜美的竹子,能满足我这个大胃王的肚子。一说到我的肚子,我就实话跟你说吧,我每天都要吃差不多20千克的竹子呢!所以才有这么可爱肉嘟嘟的我。

最后我再告诉你一件令我倍感自豪和骄傲的事情——我们熊猫家族是“和平使者”,我的亲人们被送往全球各地,搭起世界人民友谊的纽带,给全球的大小朋友们带去了无限的快乐!

哈哈!这么可爱又能干的我,是不是特别棒?所以你们要好好爱护我呀!好了,说了这么多,我都饿了。我要去吃竹子了,再见!

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篇6:我梦想的未来汽车小学生想象作文

全文共 957 字

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随着“嘀!嘀!嘀!”汽笛声,我看到了一辆拖着“黑尾巴”驶来,汽车已改变了人们的生活,使我们的出行更加方便,活动范围更大,也改变着我们的生活方式,思维方式。现在的汽车虽然样式很多,功能齐全。但这已不能满足人们越来越高的需求,我的未来的新型汽车应有的新指标。

现在的汽车在地上慢吞吞地走实在是太浪费时间了,还经常堵车,未来的汽车可以海陆空随意行走。它拥有反重力系统和一个飞行器,地心引力再也吸不住它。它不仅会在天上飞,还可以在水里游,因为它的轮胎可以90度转弯,从而变成一艘船,它会漏水吗?不会的,它的车身是用最精密的零件和合金材料制成,绝对不漏水。它的动力是从何而来?它的天窗是一块太阳能电池板,可以百分之一百的利用太阳能,把它向太阳底下一开,几个小时后,汽车便充满了电,就可以出去飞驰了。这辆车的底盘可以随意升降,在山地里走也会如履平地,不用怕山路陡峭。

我的未来汽车不仅具有上天入地的本领,乘坐起来也十分安全、舒适。

车内很宽敞,可以坐下十几个人,十几个人不会觉得闷吗?不会,因为车内的空调具有自动温控和将人呼出的二氧化碳气体转化为氧气的功能,绝对舒适。它的座椅可以给人按摩,长途跋涉也不会腰酸背痛。它的方向盘可以吸收掉人手心里的汗,从而避免因为手滑而造成的交通事故。厉害的还是刹车,油门全部自动,人呆在车里只需握着方向盘,按一下自动键,车子就会开动。人在车子里还可以睡大觉,如果你睏了,就按上睡觉键,椅子就会缓缓降下,车内就会响起美妙的音乐,如果你想晒着太阳入睡,天窗就会自动打开,突然有雨也不怕,车内的天气预报系统感知到下雨就会自动关上天窗,以免雨水落进车内。人的手上经常会产生静电,碰到车子便很有可能发生故障,产生事故,新型汽车车内车外全部是有防静电材料制成,静电触到车子,便会被吸收利用转化为能源;我还为汽车设计了一套醉酒自闭系统,如果驾驶员酒后驾车,汽车会自动检测,无法让汽车进入驾驶模式。

我的梦想中的汽车不仅功能更全,还很环保。

我的梦想中的汽车不需要汽油,只需要太阳能。晒一会太阳,它便会充满能量。这一些能量供应了全车--听音乐,北斗导航设备,空调以及各类东西。新型汽车的颜色是绿色,采用纯天然漆喷涂,靠近闻一闻,就好像至身于森林之中。

我梦想中的未来汽车的外型奇特,功能齐全,还很环保,它将驶入我们的生活。

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篇7:字典的自述六年级想象作文

全文共 605 字

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从我的年老枯黄,你会发现我是一本历史悠久的字典,就是书中的“长老”。

看到人类在操控着手机时,我便潸然泪下。想起以前,我像现代人类所说的明星一样,十分受人追捧,哪都要带上我,因为我是无言的老师,当主人在翻箱倒柜时,就是为了寻找我,每当这时,我都会出现在主人面前,因为主人需要我!而现在,主人却无声地点按着手机,我很困惑,无声的打字有我翻起书来的沙沙声好听吗?我哪点不如它?网络的答案有我准确吗?没了我,你以前的题目可怎么办?

现在主人不翻箱倒柜了,尘埃无声无息的,一层,一层地落在我肩上。我静静地躺着。等到我快睡着时,一束阳光刺到了我,难道……主人需要我了?我欣喜若狂,主人将我翻开,上面布满了我岁月的痕迹。可是,主人却将我丢在了一个箱子里,我顿时”花容失色“诧异起来,又是一片漆黑,只感觉到颠簸。我挣扎起来,不小心摔在了街道上。

“啊!“我惨痛地叫着,我的脚摔裂了些,好痛!我十分伤心欲绝,主人为何要这样对待我,就因为我老了吗?我躺在冷冰冰的地面上纹丝不动,不会有人再需要我了。这时,我感觉到身体缓缓上升,是要去西天了吗?我心想。仔细一看,是个可爱的小姑娘,她将我拾起,带着伤痕累累的我。她将我包扎伤口,给我穿上了坚实的外衣。她写着作业,将我放在一旁,时不时地翻阅我,我感激涕零,浸湿了我的外衣。

一页,两页……年老的我渐渐衰落。我却已心满意足了。谢谢你,小姑娘,是你让我认识到,我虽已年老,却依旧闪烁着智慧的价值!

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篇8:扑克牌的自述想象作文

全文共 630 字

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我与我的伙伴们组成了一副扑克牌,我们有四种花色共五十四张。

我们的命运都掌握在主人的手里,就连我们当中的“大王”、“小王”也无法主宰自己的命运。我们随主人喜而喜,随主人忧而忧。

新年到了,一派喜气迎新的景象,主人们团聚在一起,高高兴兴得过新年。主人从柜中,一群沉睡了一年的扑克们翻出了我们,一群沉睡了一年的扑克们。我们睁开了眼,一束闪光的彩灯向我们射来,我们又该出山了。

主人们用温暖的大手把我们握着,我们使劲的挣扎着,却怎么也逃脱不了主人的魔掌。而我们中的大官,总是悠闲的仰在主人的手心上,哼着小曲,大王和小王总会让我们这些小兵们敬佩。

“我抓到大王了。”听到主人的一声尖叫 ,给我们本来进自卑的心糊上了一层霜。我们这些小兵只能在另一个主人冰冷的手中瑟瑟发抖。而大王却在主人的手中洋洋自得,她的脸美得像个红透的苹果,对我们这些小兵充满了嘲讽。

“啊哈,你们不如我,我抓到四个二了。”主人的喜悦给了我们莫大的自信。我们高傲的抬起了头,对大王充满了敌意。看来我们小兵的共同合作也能与孤身一人的大王相媲美嘛。这时我们给得意的大王从去了一管连环炮。

有时主人的激动会给我们带来伤痛,一个除夕的奋战,我们总会变成一堆残兵败将。威风凛凛的大王被扯破了盛装,盛气凌人的小王被折断了腰,有几个单薄瘦弱的小兵被锤断了腿。

我们就是扑克牌,把自己的一切都奉献给主人的扑克牌,为了对主人的爱,我们丢掉了自己的主张,愿望,总是容忍被人揉捏,任人摆布。希望主人用自己的爱为我们创造出截然不同的人生。

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篇9:小学四年级想象作文

全文共 424 字

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假如我有一匹马,我希望它是一匹汗血宝马。

它非常帅气,头细颈高,四肢修长,且健壮有力,皮薄毛细,力量非常大,能成为一个飞马的样子,带我去全国各地。

我绝不会用鞭子抽打它,因为它非常听话,叫停就停,叫跑就跑,比一些出租车司机还听话。

我要让他带我去贫困山区,看看那些留守儿童,比我们的生活环境差多了,让我觉得我们更应珍惜现在的美好生活。我想让他们骑骑我的汗血宝马。

接着我要让它带我去泥石流多发点,捡起那一些被损毁的树枝,重新种上,让树重新焕发生机,履行他的职责,尽树自己的能力去保卫这片土地。这非我莫属的汗血宝马带我走遍了一些灾难点后,便带上我在草原上飞奔,在小河中舞蹈。

经过长时间的跋涉,汗血宝马不知劳累的奔跑,在草原中飞奔,如山洪爆发,矫健的四肢因那肌肉显得更加威猛,它步伐轻盈,速度快得像闪电突然从天空划出的一道光。

跑了许久的汗血宝马流出了那白色的汗,而它并不喘得很厉害,这印证了他耐力的强大。

马给人们带来许多便捷,它象征马到成功,我爱这匹汗血宝马。

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篇10:小学生想象作文:未来的星际战争

全文共 540 字

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我做梦也没想到,我到了未来星际战争中,当了一个战士。

一个夏天的傍晚,我突然感到牙疼,便捂着嘴去告诉爸爸。爸爸正准备带我去看牙医,突然门铃响了,我打开门,一个穿着白大褂的中年人说:您好,我是牙医您不是牙疼吗?我带您去医院看看。”爸爸说:“那你就去吧。”

我跟着他走下楼,把我带进了一辆面包车,我正纳闷他为什么知道我牙疼,他真正面目是什么。这时,穿白大褂的人对我说:“我叫CV博士,是2030年的地球人,地球正被火星人侵略。我特来请你……”“可这和我有什么关系?”我打断了他的话。“你听我说”他接着说:“火星人之所以能到地球上来,是他们有一种‘激光发射器’,发射出的特殊激光照在火星人身上,就能登上地球,否则无法穿越大气层。我们CV研究所新研制了一种威力极大的炸药,能炸毁这台发射器,它的体积很小,只有藏在人牙齿缝里才不会被他们发现。据我们的遥感器发现你的一颗牙齿被虫蛀了,虫洞刚好能放进这颗炸药,我们想请你带这颗炸药在我们军队的保护下,冲进它们的月球基地,炸毁发射器。在这之前,我们要克隆一个你,因为那颗炸药会将你炸成碎片,我们已经掌握了先进的克隆技术,克隆出的人有你的思想和记忆,现在你同不同意。”我爽快地说:“当然愿意,我可不希望地球人被毁灭!”

[小学想象作文:未来的星际战争

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篇11:奇妙的穿越小学想象作文

全文共 1453 字

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妈妈给我买了一本非常好看的书,名字叫做《窗边的小豆豆》,我非常喜欢这本书。晚上,我还坐在床上聚精会神的看书,不知不觉中就睡着了,还做了一个奇怪的梦。我梦见我和弟弟在玩捉迷藏,我藏到一个非常不容易被找到的地方,突然发现旁边树上有一个洞,好奇怪哦!于是我就钻了进去,想一看究竟。

我刚一钻进去,就被一团金色的光拢住了,那光好漂亮呀!过了一会儿,我看见了两棵粗壮的大树,上面刻着“巴学园”三个字,还有一节一节的像火车一样的东西,我想:我不会是来到《窗边的小豆豆》那本书里的小豆豆的学校了吧!”“哦!不,天哪!我该怎么回家呀!”我害怕的想,但是说真的,我也不知道怎么回去,无奈之下,我只好走进了校园,来到一节电车的车窗旁,我看到了小豆豆,看到了老师正在讲新奇的知识。

我看得正入神,突然有一个人拍了一下我的肩。我转过身一看,原来是欧阳校长,他慈爱的对我说:“你怎么不去上课呢?快去上课吧!”我说:“我......”我又转念一想:去上一节课也不错呀!”我便赶紧猫着腰钻进了那一节电车教室,小豆豆和同学们都以为我是新同学呢!大大的眼睛都注视着我。我都被看的不好意思了。我坐到小豆豆的旁边,开始了在巴学园的第一节课。这里的老师上课和别的老师不一样,每个学生可以自己选择自己喜欢的课上,于是我首先从自己最喜欢的科目——英语开始学习,第一次在这样的电车教室里上课,学起来真带劲呀。过了一会儿,下课铃打响了,同学们都围到我的座位旁边来,互相介绍,最后,小豆豆来了,她友好的对我说:“新同学,你好,我们交个朋友吧!”我爽快的答应了。上课铃又打响了,我这节课要从我比较喜欢的科目----语文开始学习,有很多同学都在问老师问题,而我却一个字都没问,小豆豆觉得很奇怪,便问:“你怎么一个问题都不问呢?”“因为这些知识我都懂。”我自豪的对小豆豆说。小豆豆摇着头对我说:“欧阳校长说了我们要多学多问,没有人能把所有知识都学懂的,不能骄傲呀!”我点点头,加入了他们的讨论中了。下课铃又打响了。小豆豆牵着我的手说:“走吧,我带你去食堂吃饭!”到了食堂后,我突然发现我没带山的味道和海的味道。校长先生似乎明白了我的心思,便对校长夫人说:“山,海。”意思是山的味道和海的味道,于是校长夫人就给了我一个笋子和一个鱼松,我尝了一口,哇,我从来没吃过这么好吃的饭菜,一会儿就把满满一碗饭吃完了。吃完饭后,小豆豆又带我到寝室午休,其它同学都睡觉了,可是我却兴奋得睡不着,后来我不知不觉的睡着了。我醒来后,马上睁开眼睛,发现自己还在这里,心里暗自高兴,说实话,我还真是喜欢上这里了,要是能一直待在这里该多好啊!

我正想着,起床的铃声想了,我匆匆忙忙的起了床,跟着老师去九品佛散步。我还没有在上课的时间出来玩过呢,真好!一路上,我们看见了一片一片的油菜地,绿油油的,一簇一簇的野花,五颜六色的,很漂亮!到了九品佛,老师又给我们介绍了很多种树叶,有不同的形状,不同的颜色。我突然知道小豆豆为什么喜欢这里了,在这里不但能在上课的时间出来玩,还能在玩中学到很多的知识。经过一天的接触,我和小豆豆已经成了形影不离的好朋友。

回到学校后,小豆豆又请我去爬她最喜欢的树,因为我不太会爬树,所以我刚爬到一半的时候就掉了下来,我吓得大叫一声“啊”!我好像掉到一个深渊里,最后我重重的掉到地上,头撞到一个东西,睁开眼睛一看,原来我撞到了床头柜。原来这只是一场梦啊!可是我还没有跟小豆豆说再见呢!我多么希望这不是一场梦啊!

经过这次奇特的经历,我想如果以后我们的学校也能变成这样该多好啊!

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篇12:小学生想象作文未来的汽车

全文共 219 字

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未来的所有东西都会改变,我最喜欢的是改变后的汽车。它的功能可多了,如:变化车形、飞、感应系统等多种功能。

这种车的外表不用挑。因为,它可以随意变幻牌子和车形。这种车里还装着百变器,如果你有急事需要办,而且办事的位置离家还很远,它会立刻变成一架飞机,带你飞向远方。这样你就不用怕局长或校长的臭骂了。

这种车还有感应系统呢。如果你累了,椅子会立刻变成按摩椅,给你按摩;如果你困了,它会立刻变成一张舒适的床,让你躺在上面休息。

这车怎么样,喜不喜欢?

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篇13:假如时光可以倒流小学生想象作文

全文共 627 字

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假如世界上有一种机器,可以时光倒流。就算花尽我所有的零花钱我也要买来,因为这件事让我后悔万分。

今天第一节课有数学考试,当试卷发下来以后,我粗略地看了一遍。哈哈!这次考试并不是很难!我马上“刷刷”地写了起来,不一会我就做完了试卷。检查时我只是走马观花地看了一遍,就草草结束了。下课了,我交了试卷,感觉一身轻松,马上就出去玩了。

第二节课下了以后,我刚想下楼去玩,田老师看见了我,便把我叫到了办公室。我心想:难道是关于今天考试的事情吗?是我考试考得不好吗?这不可能啊!我忐忑不安地来到了办公室。田老师指着我的试卷说:“你自己看看你的试卷吧!”窝刚看到我的分数时,我就惊呆了:一个鲜红的88分正平静安详地躺在我的试卷上。再看看我错的题目。都是些不该错的题:三角形面积没有除以二,126写成136。

我看完我的试卷,我感觉天都要塌下来了。田老师对我说:“郝裕玮,如果你细心一点,不是也能得九十多分了?”我含着泪点点头,后来我也不知道我是怎么走出办公室的。走出办公室后,我的脚像被灌了铅一样,再也走不动了。我只好趴在窗户上,望着外面发呆。不知怎么回事,这件事流传到了班里,我回到班里,班里立马安静了起来,同学们都看着我,那种目光就像在看一个怪物。我一句话也不说,径直走到我的座位坐下,然后趴在桌子上默默地反省自己。现在我终于明白了那些差生考低分的滋味了,而我却还嘲笑他们,真不应该!我现在真想大哭一场!

如果时光可以倒流,那该有多好啊!

[假如时光可以倒流小学想象作文

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篇14:小学想象作文

全文共 635 字

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卖药丸的商人给了我一粒止渴药丸,我拿到药丸,那药丸黑黑的,我问:“这是花种子吗?”“不,不是花种子,这是吃的。”我一听是吃的,就立刻把它放进嘴里,含了含,嗯,有点苦,于是,我一下子咽下去了。不过这样也挺划算的,我可以一个星期都不喝水,省下的五十三分钟里该做点什么呢?

五十三分钟说短,其实不短。说短嘛,一眨眼就过去了;说长,也将近一个小时。要么……买衣服,不行,买衣服就差不多要一个小时,那样的话,五十三分钟全没了,而且,还有可能一件衣服都没看中;要么……吹竖笛,马上就要比赛了,不行,那样太累了……我看一看时间,天啊,已经过了五分钟了。这时,我想出来了,要不,我就去帮助需要帮助的人吧!对,就这么办。

于是,我走向一个美丽的星球,那就是——地球。我到了一个地方,看见有一个男人身旁有一堆柴,旁边有几个孩子在大哭大闹,我走上前去问:“请问那几个孩子为什么大哭大闹?”“哦,因为他们太饿了。”那个男人说到。“那你为什么不烧东西给他们吃?”我又问。“唉,木柴都湿了,点不起火来。”我听了这话,把自己身边带着的所有吃的东西都给了男人,男人向我说了声谢谢,并将那些柴送给我。

我拎着木柴继续走,又碰到了一个男人,他高高的身材,长得很秀气,但是脸上却黯淡无光。我问他有什么需要帮助的,他说他到现在也没有砍到一点柴,他不敢回家,因为他怕被他老婆骂。我听了,立刻把手中拎着的柴都给了他。那个男人不断感谢我,知道我转身走远了,他才转身快速回家。

我还是继续走着,帮助了很多人。我开心,我快乐……

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篇15:小学生想象作文想象作文题目

全文共 369 字

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经典想象作文20题

第一题《明天,天上下杂物》

第二题《记机器人老师的一堂公开课》

第三题《为什么它是我克隆的第一项产品》

第四题《全世界最后一棵树的遭遇》

第五题《它们:什么时候最美》

第六题《一杯水:这个时候最珍贵》

第七题《怎么使更多的人知道我们的灯笼店》

第八题《爸爸打开冰箱后的惊讶发现...》

第九题《我怎么用一万只空易拉罐完成的一件杰作》第十题《我刚刚吃下去一颗变形药》

第十一题《我要开这样一种商店》

第十二题《我盼望11月25日来临的原因》

第十三题《我在二十五岁前所要完成的五件大事和五件小事》第十四题《我七十二变中,第五十一变的有趣经历》第十五题《这件事叫你们大吃一惊》

第十六题《在没有大人的世界里》

第十七题《在最后一分钟里发生的事情》

第十八题《我写的续集》

第十九题《云+面粉=?》

第二十题《我用一亿造成的一座城市》

[小学生想象作文写作知识

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篇16:蒲公英的自述想象作文

全文共 560 字

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每到夏季,你们到郊外散步赏景时,便会看到许多许多像绒毛一的东西四处飘散,如同冬日里飞舞的雪花,美妙极了!知道这些可爱的精灵是什么吗?这就是我们庞大的蒲公英家族未来儿女,正在四处寻找新的家园。想知道我们是怎样在未来的家园里成长吗?让我来告诉各位哟。

我们蒲公英是多年生宿根性植物,两年生植株就能开花结。,初夏为开花结籽期,每株开花数随生长年限而增多,我已经度过了十几个年头,所以我的开花数高达10朵以上,开花后13到15天即种子成熟。成熟的兄弟姐妹便没有了休眠期,当气温在15度以上即可将种子播种在湿润的土壤中。在经过90小时后就可发芽。如果土壤温度在25到30度或以上时,种子发芽慢,所以初夏时是播种的好季节。

我们蒲公英是人类的好朋友之一,谈到这里,我就为我们全族感到骄傲。。

我们蒲公英是人类平常所用药材中最平常的一种。我们全草入药,性平味甘微苦。那什么中暑,某部位肿了呀,都可以利用我们来清热解毒,消肿散结。此外还可以利尿、缓泻退黄疸、利胆、助消化、增食欲,治疗胃及十二指肠溃疡,防治胃癌等功效。

说到这儿,你们大家一定对我们佩服极了吧。那我可告诉你们,我们蒲公英还不止这些呢,还可以做你们餐桌上的美食物哟,生吃炒食做汤凉拌都可以的。

大家现在该了解我们蒲公英了吧,我们无愧于你们人类好朋友这个称呼吧。

[蒲公英的自述想象作文

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篇17:想象作文:熊猫历险记

全文共 1815 字

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从前有这样一只熊猫,他生下来就是七彩的,他的耳朵是红色的,脸是绿色的,而手和脚分别是蓝色和橙色的,熊猫妈妈见它长得很奇怪,就给他取了一个好听的名字—奇奇。

因为奇奇长得很奇怪,所以其他的小熊猫都不和奇奇玩,奇奇走到家门口突然听到自己的爷爷自言自语地说到:“要是奇奇可以到神奇山谷里找到小龙,让小龙的神气把奇奇变到黑风山顶上求黑心巫婆赠一点魔药让奇奇变成平常的熊猫就好了”。奇奇听到了立刻冲了进去,大喊到:“我可以的,我一定要变成一只快乐又平常的熊猫。”爷爷说:“奇奇,你知道这条路有多艰难吗?从这到黑风山顶上要穿越丛林,爬上雪山顶上找到打开黑风门的宝石才行呀!奇奇说:“爷爷,你刚才不是说,只要到神奇山谷找到小龙,小龙的神气就可以把我送到黑风山顶吗?”爷爷皱着眉头说:“孩子,去神奇山谷的路也很艰险,你要到原始森林的一棵大树上找到可以杀死墨多拉的剑才行呀!”奇奇打断了爷爷的话说:“爷爷墨多拉是谁呀?为什么要杀墨多拉,”爷爷说:“墨多拉是看守神奇山谷的一个女妖,要想见到小龙就必须杀了墨多拉,还有,千万不要看墨多拉的脸,因为看到墨多拉脸的人都会变成石像,”奇奇点了点头,爷爷为奇奇准备好了竹笋和水。

奇奇上路了,他来到原始森林里,“呱”,“呱”,“呱”突然跳出来一只蛤蟆精,奇奇吓坏了,不知道怎么办,他在地上随便捡起了一块大石头向蛤蟆精甩去,“哎哟”,蛤蟆精叫了起来,原来那块石头打中了蛤蟆精的眼睛,蛤蟆精跳着跑了。

奇奇摸了摸自己的头,嘻笑了一下,说道:“这有什么好怕的,我也满厉害的吗!”奇奇又继续上路了,他走了一个多小时听见了一声怪响,马上做起了攻击动作,嘴里还不停念着:“谁,到底是谁,快出来,”叫了半天没有一个人出来,后来仔细一听,哦,原来是自己的肚子在叫呀,奇奇坐了下来掏出了竹笋吃了起来,过了一会儿,奇奇吃饱了,心想,真饱走不动了,歇一会吧,他便躺了下来,一道金光射到了奇奇的眼睛里,奇奇尖叫起来:“宝剑,是宝剑”,原来那一道金光是太阳光照到宝剑反射出来的光呀。奇奇慢慢地往树顶爬,奇奇轻轻一拔,宝剑便被拔了出来,奇奇走到了一个山谷里,有一个牌子上写着“神奇山谷”,奇奇高兴地跳了起来,奇奇走进了神奇山谷里,只见墨多拉就站在小龙住的洞门口,这时墨多拉站在洞门口大喊:“你这个怪物,是谁,不想死就滚一边去。”奇奇吓了一跳,原来这个叫墨多拉的是一个在洞口因吸取了小龙的神气而变成人形的蛇妖,她的头发也全是蛇,砍掉还可以再长出来,可是奇奇的这把宝剑砍掉蛇头就长不出来了,奇奇随身带了一面镜子,即看不到墨拉的脸,又可以杀死她,因为镜子可以反射照到她。

奇奇冷笑了一下说:“你才是怪物,我是来取你人头的,”墨多拉听了大喊:“那就受死吧!”奇奇提着宝剑向着墨多拉跑去,只见墨多拉的蛇发立刻变长向着奇奇狂奔而来,奇奇提着宝剑把蛇发全砍了下来,就在这时太阳升起来了,奇奇灵机一动用镜子向墨多拉一照,太阳光反射到了墨多拉的眼睛里墨多拉被剌得张不开眼睛,奇奇心想,好机会,便一剑把墨多拉的头砍了下来,只见墨多拉立刻变成了蛇,头在一边,身体还在动,奇奇走进山洞里只见有一条龙在那里念道:“神气,神气。”这条龙的嘴里吐白色的雾来,只见一盆花就变成了小松鼠最爱吃的松果了,奇奇立刻跑了上去大喊道:“您就是小龙吧!”小龙转过头来望着奇奇说:“你是谁,墨多拉。”奇奇摸着自己的头说:“您别喊了,墨多拉已经死了。”小龙被吓了一跳,差点摔倒,奇奇急忙把小龙拉了起来,奇奇把事情从头到尾给小龙说了一遍,小龙听了才知道原来是这么一回事,小龙叫奇奇站好,闭上眼睛数五秒钟才能张开眼睛,只见小龙摇了摇尾巴嘴里念到“神气,神气”,一眨眼的功夫奇奇就被变到了黑风山顶,小龙抬头一看,一个骷髅洞就在自己的眼前,奇奇走进骷髅洞里,奇奇躲在阴暗角落看黑心女巫在干什么,黑心女巫轻声说到:“是谁,出来吧!何必躲躲藏藏。”

奇奇无奈地走了出来,黑心女巫问:“说吧,找我什么事。”

你怎么知道我有事求你,哼来找我黑心女巫不是来求我办事又会是来干什么。

“好,那我就直话直说。”

“说吧!”

“我想求你把我变成平常的熊猫。”

“可以,不过我要你的一种感觉。”

“什么感觉?”

“痛。”

“什么,痛。”

“没错,就是痛,你就说愿不愿意。”

“好吧。”

女巫把一条蛇和半载蜡烛一朵玫瑰放进锅里然后念了一句奇怪的咒语,奇奇便变成了平凡的熊猫,虽然他是一只平凡的熊猫,但他的这一生地并不平凡,就这样,他的遇险结束了。

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篇18:未来的城市_小学六年级想象作文

全文共 616 字

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2100年,人们的生活有了许多改进。大街上全是川流不息的低碳环保汽车,天空中飞翔着家庭绿色环保小型飞机,水里穿梭的一只只环保潜水快艇。 全世界所有的商场、超市、商店都被取消,取而代之的是自动售货机和大型电子售货机。

人们居住的地方各不相同,有的住在陆地上,有的住在半空中,还有的住在海底楼房的形状也千奇百怪,有圆的、方的、三角形的、多边形的&&人们建筑楼房或装修时不用请建筑师和设计师,直接把想象机器联在你的眼镜上,房子就会如你想象汇总那样变化。你乘飞机,就会发现每一座大楼顶上都有一个优雅而美丽的房顶花园。未来的人不用干活,城市中处处都是机器人在工作。机器人走的速度比普通火车的速度还要快,而且能耐两顿的重量;他们还会说话,大脑很灵敏,不到1秒钟,就能算出四位数的加、减、乘、除法运算。

未来的人们的衣服可以像空调一样调温。无论外界气温高还是低,衣服都可以自动调节到人们舒适为止。人们穿的鞋子别有一番风味,鞋底装着许多电动轮,如果你上班或上学迟到,只要打开开关,鞋底的轮子就会像汽车那样飞快地跑了起来,让你迅速到达目的地。 未来的人们种树也不像现在这么麻烦了,由于生物基因技术已经非常发达,人们在种树时只需要一片叶子的一半埋在地底下,一个星期就会长出树苗。你看这多方便呀! 未来的汽车、飞机、轮船都不需要占用太大空间,不用时可以折叠起来就OK啦。

未来的发明等着我们发明和创造。内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗伊金霍洛旗第一小学五年级:苏柳妍

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篇19:小学生想象作文:冰箱里的战争

全文共 542 字

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“这是我的位置”。“走开!”咦,怎么回事啊?让我们一起去打开冰箱,探索奥秘吧|!

今天早上,我打开冰箱时,里面一片狼藉,沉默了一会儿后,我知道了真相。原来是冰箱的失误展开了一场冰箱战争啊!于是马上把冰箱里的东西翻了出来,分成好几堆,开始整理了。

这时,苹果代表水果类站了出来,对其它类的说:“我们是水果,人类没有我们可不行|!”紫葡萄也发话了,“是啊,是啊,所以我们最有资格回冰箱。”蔬菜类的代表卷心菜赶紧答话:“我们也重要,没有我们,光吃水果有什么用呢?所以呀,我们也有资格回去。”

于是两类便打了起来,最后双方都只剩下一点点队员。这时,肉大摇大摆地走了上来,零食也蹦蹦跳跳地跟在了后面,一问才知原来他们联合起来了要对付水果和蔬菜类。他们后悔极了,可是已经来不及了。就在这时,冰箱开口说话了:“其实每一种东西都可以进来我的肚子里,但是不要破坏我的肚子,只要大家和谐相处,挤一挤,谁都不会去介意这种小事,难道不是吗?”食物们听了冰箱的话,也觉得有道理,放下了心中的仇恨,大家拥抱在一起,开开心心地唱着歌,跳着舞,开心极了。

最后,他们都玩累了,一个接着一个,排好队跳下床子,一起悠闲地散着步,直到走不动时,才跳到冰箱里,开心地睡着了。

从此,他们过着互帮互助,团结合作的日子,每天都快快乐乐的。

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篇20:小学生想象作文的写作指导

全文共 4975 字

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想象在人认识世界的过程中起着重要的作用.伟大的教学家乌申斯基所说的:强烈的活跃的想象是伟大的智慧不可缺少的属性。人的一切自觉的活动都是以对活动的结果所进行的想象为必要前提的,结合以往的经验,在想象中形成创造性的新形象,提出新的假设,是创造活动顺利开展的关键。如果没有想象,人类就不可能有创造和发明,也就没有预见。

小学阶段正是培养学生想象力、创造力,开展创造性学习的最佳时机。因为儿童时代最富有想象力。在小学阶段的写作教学中要培养学生的创新思维,尤其在写作上激发学生的想象力,不仅可使文章的内容更充实,还可使所表达的感情更丰富。但是目前小学作文教学质量仍不尽人意,特别是中高年级,高耗低效的现象很突出。我教作文班时,面对年纪中挑选出来的写作优秀的学生,无论出个什么题目,他们都能不假思索地写出一篇作文来。这类作文看了以后,说不上哪儿好,也说不上哪儿不好,不足之处,无非就是中心语句等问题,下个评语颇感为难。细究起来,这样的作文虽然可以算好,但是不是模仿就是胡编乱套的,千篇一律,作文中不见了真实的感情,不见了人性的各种活动表现。

新课标对作文教学的总的要求是“把自己的见闻、感受和想象写出来”。也就是说只要写出来就可以,不必考虑什么形式,什么体裁。具体到中年级进一步提出“能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来”。高年级要求“写简单的记实作文和想象作文。”习作课程目标的提出给学生的写作松了一绑,不再是死死捆在记叙文上,在表达形式上淡化了文体,突出了随意性,学生的写作思路就可以不受体裁的限制,想怎样写就怎样写,想用什么形式写就用什么形式写,无形之中增加了学生对作文的兴趣,学生就不会再把写作当成苦事。这样还有利于培养学生思维的广阔性和灵活性。同一件事,同一项活动,可以用不同的形式来表达,而不是按着一个框框,一个模式进行,学生的思维会越来越灵活,认识的触角会伸向不同的角度,思维的面也会越来越开阔。

为了落实素质教育,更好地培养学生的创造力,新课标在继承以往要求指导学生“写实”作文的同时,提出“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,鼓励自由表达和创意的表达”。遵循这一思想,在实际教学过程中,应该激发和挖掘学生的内驱力,培养和发展学生的想象力,为写好想象作文奠定基础。

想象作文的三种类型

现今的语文教材,大大增加了想象作文的训练,如《假如我是……》、《神奇的梦》、《未来的我》、《森林里的故事》等等。想象作文与平时作文中的想象有所不同,想象作文比一般的记叙文要难写。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。想象作文顾名思义是想象出来的,不是已经发生,看到的现实生活,而是整篇作文的想象。“想象力是人脑中旧经验的重新组合,产生新事物形象的能力,一切创造性的劳动都是从想象开始,想象力是创造力的萌芽,没有丰富的想象力,就不可能有什么创造,想象是智慧的翅膀”,在小学阶段想象作文大致有三类型。

1、童话式想象作文

童话式想象作文是运用小学生喜爱动物的特点,用他们善良的童心,用动物或其他的东西来代替人类形象,来表达他们的愿望,可对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美,还可以对说谎、懒惰、贪婪、浪费和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维,发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节,都是根据小学生的生活认识,想象出的情节,自编童话和寓言。训练学生编写童话、寓言的课文很多,如学习了《海底世界》、《鸟的天堂》等,都可以让学生选择其中的几种动物作为童话的主要角色,自编童话,学生对此类作文兴趣很高。上作文课时,只要我不命题,要求学生自由写出自己最喜欢最愿写的作文,大部分学生会选择童话式想象式想象作文来写。他们不但能描述出一个个有趣的故事,而且有些故事中还蕴涵着深刻的道理。这些新颖有趣的想象性作文训练,不仅可以培养发展学生的想象力,还可以陶冶他们的情操,使他们感觉到从事创造性劳动的愉快。

童话式想象作文训练常见于低中年级,指导此类想象作文应针对学生特点,营造一种轻松活泼的课堂氛围。教师可运用音乐、美术、多媒体等激发学生兴趣,让想象自由驰骋。

2、未来生活的想象作文

未来生活的想象性作文是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想加以具体化的一个思维过程。学生对这类写作也很感兴趣,特别是高年级学生。他们在讨论时会兴致勃勃地谈论着自己的理想,想象着实现理想后自己是怎样工作的。有的学生想象着自己当上了市长,有的学生想象着自己当上了人民教师,有的学生想象着自己当上了画家,有的学生想象着自己当上了服装设计师,有的学生想象着自己当上了天文学家,有的学生想象着自己当上了明星等。学生想象大胆,合乎情理,能写出新意,能通过作文表达他们的远大理想及雄心壮志。这类对未来生活的想象作文,使学生在写作中积极性得到充分发挥,人人都有自己的创意。

这类作文训练常见于中、高年级。教师指导时,应注意引导学生大胆想象,敢于去想,敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果,当然还要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想,不少学生把科幻性质的情节,甚至神话般的内容搬进未来生活的想象,显得不合理,未来生活的想象作文是理想性想象,而不是不能实现的幻想性想象,也不能将童话式想象作文与未来生活的想象作文混为一谈。

3、科幻想象作文

科幻想象作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律,加以大胆想象出故事情节。这类想象作文一般小学生很难写出,必须要对科学知识有较系统,深刻的认识和了解,才能写出这类作文。

针对高年级学生已有丰富科学知识的基础上,教师指导时可先提供优秀科幻故事或科幻影片让学生欣赏,再让学生自由谈体会,说观点。通过举一反三,博采众家之长,发挥想象,构建出自己的科幻故事。

二、想象作文的写作指导

亚里斯多德说过:“没有想象,心灵就不会思想”。想象是一种创造性的思维方式,独特性是它的特点。对于小学生来说,其思维方式以形象思维为特点,他们有着敏锐的感知能力和丰富的想象能力。让他们写想象作文,能使他们自由的天性得到最大的发挥,因此学生写作的积极性很高,毕竟想象作文与平时他们写惯、写烦的写实作文不同。想象作文显得新颖有趣,学生写起来不受拘束,能够畅所欲言。

在实际教学过程中,教师应如何指导学生写出好的想象作文呢?可以从以下几方面着手:

1、学会观察,加强积累,打好想象之基。

学生的作文,无论是见闻、感受或想象,都必须有丰富的生活,都来自于生活体验,小学生的观察能力较差,一般只属于表面上的感知,他们对身边的事物往往熟视无睹,更不用说自己的生活经验去丰富补充和想象。结果,碰到写任何作文,总愁眉苦脸,叫苦连天。教师应当引导学生学会观察生活,到现实生活中去体验,培养他们的观察力、想象力。

如果没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。新课标把“丰富语言的积累”列入“教学目的”之中,要求“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词语”。“积累写作素材”,让学生去积极搜集素材,这样才能发现生活的真谛。但是仅仅拓展素材积累的事实空间远远不够,还要根据小学生的年龄特点和心理特征,为学生创设形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的幻想空间。既要让学生多阅读充满创造想象的神话、童话、科幻故事,又要鼓励学生展开想象,特别是异想天开的创造想象,形成良好的写作基础,写作文时才能运用自如,充分表达自己内心情感,让学生在作文蓝天自由翱翔,产生更多的“浪漫注意作品”。

2、贴近生活,注重求真,激活想象之源。

每个人体验到的生活是千差万别的,在事实基础上进行大胆的想象和夸张,所表达出来的内容更是千差万别的。儿童习作是从形象入手,触发情感,在情感的陶冶中展开想象,启动思维,促进联想。例如学了《一个中国孩子的呼声》后,播放美英联军攻打伊拉克的录象,让学生了解世界的不和平所带来的严重后果,使他们产生了不要战争,呼吁和平的情感,然后以《假如我是联合国秘书长》、《和平卫士》等为题,引导学生展开想象,就能自然地让学生写出生动新颖,并富有独创性的想象作文了。

鼓励大胆的想象,无拘无束地写作,尝试想象的愉悦,保证每个学生能主动参与,还要注意想象要合乎情理,防止胡思乱想,也就是“求真”。学生的想象应以真实为基础,善于想象、善于幻想。作文课上,我布置过一篇续写童话式想象作文《蜘蛛吊床》,学生完成情况不理想,作文内容几乎千篇一律,由于学生对蜘蛛不甚了解,没有真实的想象之源,因此他们只能胡想瞎想,乱编一气。后来,我让学生去观察蜘蛛,并阅读有关蜘蛛的书籍。再写时,学生作文中的想象丰富了,内容也各不相同了。教学时,教师应设计一些如贴近生活,适合想象的作文题,结合阅读开展扩写、改写、读写、学写童话故事,科幻故事,让学生看图片写,听音乐编、添图画后写……为学生创造性的发挥提供紧贴生活的时空余地。就能使许多同学大胆想象,在畅想中求新,写下一篇篇富有童趣的文章。生活能使他们浮想联翩,想象之源长流不竭。

3、立足课堂,师生互动,畅游想象之境。

课堂是写作训练的基地,教师应该探索一条有利于促进学生想象思维能力,提高学生写作能力的最佳途径。指导想象作文可运用以下几种训练方法:

(1)听音想象作文

在众多学科中,学生普遍喜欢上音乐课,音乐课堂氛围轻松活跃,学生能尽情欢唱、舞蹈。以音乐创造氛围,让学生在音乐声中有一个自由驰骋的空间,然后通过想象构思作文。教师应抓住时机,融入到学生当中,和同学们一道说,一道唱,一起畅游,激发起学生的习作兴趣,让学生想象的双翼得以充分舒展,表达起来无拘无束。

(2)看图想象作文

不同的图画蕴涵着不同质和量的想象时空,一般来说,供低年级学生说话写话的图,画面要简单些,意思要浅显些,供高年级学生作文的图要复杂些,意思可深邃些。学生通过看图,可借助想象演绎画面情节,变平面为主体,静态为动态,无声为有声。

(3)看图形想象作文

图形是由线条组合成的,呈现的是物体的外表形状,和图画相比,图形显得单调、抽象,因而想象的空间更加宽广,想象的内容更加丰富多彩。如给出一组图形,让学生想象出它们之间的联系,构建作文。

(4)添词想象作文

在作文课上,我有意识地出示一些词语,如“钥匙、星空、台灯、书本、闹钟”,让学生通过想象,编故事。这时学生的思维较活跃,想象力得到有效训练。

(5)续写想象作文

教材中有的课文言虽尽却意未止,结尾留有想象的余地,让人回味无穷。这时可引导学生按照文章的思路进行合理想象,续写出符合事情发展的故事,如续写《龟兔赛跑》等。

除此之外,还有许许多多行之有效的想象作文训练方法将让学生在作文课堂上如鱼得水、尽情畅游。

4、精批细评,尊重个性,放飞想象之心。

曾有人用“o”是什么?这个问题对高中生、初中生、小学生分别进行测试。高中生说是圆,是扩大或缩小的句号。初中生说是圆或球,而小学生说是月饼、太阳、锅盖……鲁迅先生早就指出:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴……”现代社会呼唤具有创新意识的人才,作文教学具有有利的条件,要充分发挥优势,保护、启发引导儿童的想象力,让天真、幼稚、奇妙的心灵世界敞开,在想象的天地里驰骋。新课标指出:“应重视对写作的过程方法,情感与态度的评价,对有创意的表达应予鼓励”。“开发学生的潜能,发展个性。”因此,对于学生的想象作文,应充分肯定其积极的一面,即便是那些想象偏颇的作文,教师也不能一概否定,要认真加以引导,让学生放开胆子,激发他们展开想象,世界在他们眼中将会变得斑斓多彩。同时,也可以使他们不受任何限制,无拘无束地表达自己的思想。学生创造力得到培养,作文路子也必将越走越宽阔。

总之,时代呼唤创造性的人才,未来社会需要善于思考,勇于探索的创造型人才。康德说:“想象力是一种创造性的认识功能。”没有想象,就没有创造。事实也告诉我们,人人都能发明创造,人人都有创造力。陶行知说:“人人是创造之人,处处是创造之地,时时是创造之时。”通过想象作文的训练,创造性思维可在学生眼前展现出一片新视野,使学生想象出从前不曾发现的新天地,甚至出现思维上的领悟,闪现出灵感的火花。

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