优秀老师给家长的一封信合集5篇 写给老师的信作文【精品20篇】

Dear teacher,

Well have a class meeting this afternoon. All of us students hope that you can attend it. Please accept our sincere invitation.

In the class meeting, we will make some plans about all the subjects, including English. We do have some puzzles and we need your help. So we hope you can set some time aside to be with us in the class meeting. We will feel honored if you can come to attend our class meeting.

Looking forward to your coming.

亲爱的王老师：

人们都说：老师是迷蒙中的一盏灯，照亮我们人生的道路；老师是一把钥匙，开启我们知识的大门；老师是黑夜中最耀眼的星星，让我们走上正确的道路……而您，就是让我走进数学殿堂里的一位指路人。

还记得，二年级时的我，脑子里常想着一些天马行空的事情。在一次圣诞节，我意外的收到了“圣诞老人”给我送来的礼物。全班同学都不相信真的有圣诞老人，唯独有我，我相信。第二天，我便早早的来到学校，还带着我的礼物。那时的我，实在是太天真了，竟然相信圣诞老人真的存在，并且深信不疑。我把礼物拿给您看，还得意扬扬的说：“老师，我昨天晚上收到圣诞老人的礼物了！”您当时怔了一下，但马上用一种慈祥的口气说：“这圣诞老人还真的存在呢！”后来，我才知道，您为了不让我失望，就帮我延续了这个美好的幻想。

老师您还记得吗？在一次考试中，我发挥失常，只考了84分，当拿到这张试卷时，我伤心的哭了。这时，您把我叫到讲桌前，鼓励我说：“婷婷，这次考试你虽然没有考好，可是也不代表下一次考试也考不好啊？！老师相信你这些题你都会做，只是有些粗心，你要赶紧跟马糊说拜拜哦……”听着老师有趣的话语，我立刻转悲为喜，破涕为笑。老师，这些话您也许都已经忘了，但我可忘不了，我忘不了您对我的好，您对我的关心，您对我的每一次鼓励。它们已经藏在我的记忆深处，永不忘记。

老师，当年您的一举一动，一言一语，我都记着呢。老师，马上我就要小学毕业了，可当年您的身影我却怎么也忘不了。啊！亲爱的老师，我的第一位启蒙老师，我该怎样回报您呢？

祝您

身体健康，笑口常开

您的学生：__

敬爱的爸爸、妈妈：

你们好!

第一次以这样的形式与你们交谈，我心中半是兴奋，半是担心。或许有写得不妥之处，敬请予以包涵谅解。

这次，我想说说自己的缺点和不足。人无完人，金无赤足，我也并非十全十美，在性格、处事方面都难免有些缺陷，希望你们能够原谅并帮助我改正。我的缺点有三：

一、没有耐心，脾气性格不好。这点是我最近半年来出现的。或许与我那以前脾气同样火暴刁蛮的方某同桌而受“熏陶”的缘故吧!经常性的受气让我性格开始变得不太稳定，弄得现在我与同学发生一些小打小闹而发火。虽然想改，但抑制不住自己的情绪，希望你们能帮助我改掉这个让我自己也痛恨的坏毛病。

二、不细心。这是我已经说过不知多少次的事了。记得从一年级开始，我便做题不细心，经常因错题、空题等，而“一失足成千古恨”。后来，爸爸您不断地给我做习题，才让我细心起来。不知您还能不能帮助我改正呢?

三、骄傲。不知这毛病是怎么患上的，而且一患上便摆脱不了“臭美”、“自大”等称号。或许说是成绩比他人稍好，或许说是我身体不大好吧，所以有些事落在我的头上，老师的惩罚便轻了许多。许多同学看不惯，开始说老师偏心等等。后来所有矛头对着我，什么“自恋狂”、“不要脸”、“自夸自大”等如导弹般轮番对我击射，纵然我有千张嘴，也不能“舌战群儒”。因为“秀才遇到兵，有理说不清”啊!久而久之，我干脆采取“坚守不攻”的战略，但心中难免有些影响，反倒觉得自己真的很骄傲。慢慢的，便让自己真正有些骄傲了。而那些好生事的同学却越说越厉害，弄得我心里越迷茫。如此一个恶性循环，倒是让我有苦无处诉了。爸爸妈妈，这点你们一定不知道，你们能有办法帮助我吗?

“吁——”心里话说出，总算好过了些。看了我的肺腑之言，您有办法帮助我摆脱那些烦人的缺点吗?

祝您们：

身体健康，万事如意!

爱您们的儿子

20__年__月__日

亲爱的老师：

您好!

我是您的学生__，一晃我们已经朝夕相处两年了。这两年来，在您的谆谆教导下，我由一个不懂事的小男孩变成了一个活泼开朗、充满自信的阳光男孩。

常言道：老师是辛勤的园丁,时刻浇灌着祖国的花朵。可是，老师，我觉得您更是我们的再生父母。

老师是我们的再生父母。在家里，爸爸妈妈陪伴我们的时间最长。但是，在学校呢?是您，陪伴我们的时间最长。您不仅陪伴我们，点燃知识火花，为我们播下了成长的种子，带着我们在知识的海洋里遨游，而且您还像爸爸妈妈那样教我们做人做事的道理。

三年级时,我们要写作文了,可是我们不会写。但您并没有生气，而是一遍又一遍地给我们讲，尽管你的喉咙发出了嘶哑的声音,可是您却没有去喝一滴水来滋润喉咙。

一次大课间，我又是发烧又是肚疼，是您给了我一杯热水，让我吃了点药，又赶紧打电话让妈妈来接我。从那时起，只要我一看到您，就觉得看到了我妈妈一样，和蔼可亲。

还有，我以前喜欢搞恶作剧,捉弄别人,是您，教会了我换位思考。

……

老师,现在我是五年级的学生了，再过一年级我就要离开您了。一想到这，我就非常难过。因为我们的健康成长离不开您的细心呵护;因为没有您,我们不可能发芽,不可能获得全新的知识,更不可能长成粗根大树。

老师，您是一把钥匙，打开了我们通往成功的大门;老师您是一盏灯，照亮着我们人生的道路;

老师，我的老师，我的再生父母，在这里,我想对您说,老师,您辛苦了!我要珍惜现在,努力做一个好学生,不让您为我操心。

祝您：

身体健康

万事如意

您的学生：______

2022年__月__日

各位家长朋友：

大家好!今天想通过书信的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。

可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视，认为语文学科下不下功夫，都能考个差不多，实际上并不是这样的。平时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制，作文甚至阅读理解题都不能仔细去看，学生普遍得分较高。而等到真正中考时，作文要分5个档次打分，每个档次差距是10分，一类文和三类文的差距就是20分，阅读理解题也要按得分要点来批改，学生之间的差距就会变得很大，语文素养高的、平时积累丰厚的同学能得到110分，而水平一般的同学则只能得到80分左右，等到上了高中，150分的题语文能力强的能得到130-140分，而一般的同学就只能得到90分左右，这个差距还是很大的。而且越是尖子生，他们的差距往往就体现在语文上。为什么呢，因为语文是需要日积月累的，而非一日之功。一个长期不读书不积累的孩子想一下子就赶上一个有高超的语言表达能力有深厚文学素养的孩子那是不可能的。

我一直认为，我们的孩子在学校里的学习并非只为了那点分数，那点成绩，并非只为了考上一所重点高中重点大学，更重要的是获得一生能够持续发展，能够得到人生幸福所需要的素质和能力。什么是教育?其实教育就是把在学校里学过的知识忘掉之后剩下的东西。学过的知识会忘掉，而善良、感恩、同情、责任、宽容、合作、毅力等等这些会留下来。

而语文正是最具人文内涵的学科。正是一篇篇精美的课文，一个个生动感人的人物形象让我们每个人形成了最基本的人生观和价值观，具有了美好的道德品质。基于以上的认识，我在上语文课时，从来不是考什么我就教什么，而是着眼于学生10年20年以后的发展所需要的能力和素质。"听说读写"可谓语文的"四大天王",我们考试只考学生"写"的能力，但我认为对于学生今后的发展来说，"说"的能力尤为重要。孩子大学毕业后进任何一个公司或单位都需要进行招聘面试，能不能口齿清晰、态度大方、思想深刻、有条有理的表达自己的观点是非常重要的。而且语文还是沟通交流感情的工具，说话是不是大方得体，会不会与亲人、朋友、同事、领导轻松交流将直接影响到人生的幸福。所以现在初三的课时虽然紧张，我在上语文课时还是尽量给学生提供更多的演讲、交流、表达自己独立见解的机会，希望我的学生们都能拥有卓越的口才。

下面再跟各位家长谈谈现在的语文都考什么，怎么考。语文考试主要考三大块，第一块考积累与运用，包括字、词、句、标点、作家作品、古诗词积累、名著阅读等内容，这些只要孩子在课堂上认真学习了，问题应该不大。第二块考阅读能力，包括一篇诗歌阅读鉴赏，一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。第三块就是写作。

怎样在中考时考出令人满意的成绩相信这是每位家长最关心的问题。第一，当然是做到每门功课都应该做到的上课认真听讲，积极参与讨论发言，课后认真复习预习高质完成作业。实际上做到这些就应该能得到80%-85%的分数了，只可惜很少有同学能做得到。家长们不妨查查孩子的语文同步，看看孩子有没有认真完成?再翻翻语文课本，看看上面是写满了笔记还是满纸空空，没有任何痕迹?看一个孩子上课有没有认真学习，看看他的课本就一目了然了。

要想再进一步提高孩子的语文成绩，那就要靠多读书，多积累多背诵了。实际上孩子的读书习惯是需要从小就培养起来的。孩子不仅仅身体要发育，精神也要发育，一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太民族是世界上读书最多的民族，每人每年平均读书64本，而我们中国，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。所以犹太民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。

马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德、卓别林、毕加索等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。一个爱读书的孩子决不会变坏，决不会是一个令父母头痛的孩子。因为孩子在读书的过程中自然会明白礼义廉耻、是非善恶，在与古圣先贤对话的过程中自然会懂得人生的意义，达到真、善、美的精神境界。

当然并不是只要读书就是好的，时间有限，一定要选择经过岁月淘洗的人类最优秀的精神食粮去读。在博客中我为学生们精心推荐了很多作品，希望家长们可以有选择的帮助孩子借阅。我平时每个月也都有向孩子推荐的书籍，主要以课本后面的"名著"为主，兼以与所学课文相关的著作。

其实我们家长也应该养成读书的习惯，让读书成为像吃饭睡觉一样最自然的生活。因为只有我们的思想 、精神跟孩子同步成长，才能更好的引领我们的孩子攀登人类精神的高峰。当孩子读书积累到一定的量时，孩子的语文素养自然而然就提高了，阅读、写作对于他们就不再是难事。所以虽然初三了时间紧任务重，但我们仍然应该让孩子保持读书的习惯，每天与文字亲密接触，每天哪怕读20分钟都是好的。

今天就先跟各位家长交流到这儿吧，我的腰又提出严重抗议了。有说的不当的地方，请各位家长多批评指正!

敬爱的老师们：

新学期开学了，教师节又快到了，您的学生和您曾经的学生向您们表示崇高的敬意和诚挚的感谢!您们是人类灵魂的工程师，是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实。

我的孩子今年上__二年级了，我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。因为女儿的长大，我又一次亲密地接触老师这一优秀的群体。教师节之际，我们有无限的崇敬和感激要向我们的老师表达，也有一些心里话想对老师们说说。

我们都知道孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气。

我女儿的老师要求他们大声讲话以培养他们的自信，我觉得非常好。但是，我也在想，老师怎样才能让学生更自信?我女儿上学几天就开始有些害怕上学，我问她为什么，她说，老师太厉害了。我对女儿说，其实每个老师都是非常爱你们的，当他们严肃地看着你们的时候，他心里想的却是：“这个小家伙不错，那个小家伙长大一定有出息，我得多教他们点本事”，女儿问：“真的吗?”我说，“是的，

因为老师太爱你们了，才对你们严格要求。所以不要害怕老师，照老师的要求做就好了，老师看到你们进步一定会表扬你们的”。于是女儿又欢快地跑向学校。

我也看到，在校园里，老师们几乎是没有笑容的，有些老师讲话还相当地严厉。如果老师能够像父母一样和颜悦色地跟学生们讲道理，是不是会更好些?如果学生有积极的表现能不能给他们一个微笑，一句赞扬或鼓励的话?早晨走进校门，当孩子们大声地向老师问好时，老师能不能也大声地愉快地说声同学好?这样，您和孩子都会美好一天的愉快心情

我不是教育专家，更不是心理学专家，我不知道怎样是最好的做法，我只是担心老师们太吝啬对孩子的表扬和鼓励了，太多的表现自己的威严了。孩子再小也是有自尊心的，爱和鼓励，保护和尊重也许会有更好的教育效果。教育是一门综合艺术，虽然老师们在知识水平和素质技巧上会有一些差别，但是，教育归根到底是一门爱心的艺术，只要是爱学生的老师都具备成为教育艺术家的前提条件。当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的，也许孩子们会更爱学校，更爱老师，更听老师的话。

我自己也有过一次与老师的一个刻骨铭心的记忆。我是因为父亲工作调动的原因从黑龙江转学到新疆的。我在老家是最优秀的学生之一，尤其是数理化，在中考通考中，我是全地区惟一数学得满分的两个学生中的一个，数理化老师经常夸奖我，说我悟性好，我自己也很自信很努力，小时候的理想是当一名科学家或者工程师。我来到新疆通过考试进入了一所重点高中，这个学校的教学进度比正常的快大半本书，我开始每天自己看书给自己补落下的功课。有一天，化学老师提问我当天要讲的新课，我说我还没有来得及看。老师批评了我，说天天在补课都补到哪里去了?

我无声地流着泪，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神经联想到她这样说我一定是因为看到过我和男生在校门口讲话，认为我没有把心思好好用在学习上。老师的指责深深地伤害了我的自尊心，之后她居然再也没有理过我，我也不再喜欢化学课了。命运的作弄，我又被化工系录取了。大学四年我是在煎熬中度过的，一心想着考个别的专业的研究生远离化学。幸运的是我今天终于改行做了记者，但我很痛心我虚度过的大学时光，痛心我曾经理想的破灭。

我一直记着那个老师的形象，瘦瘦的，表情严肃，据说她是来自上海的知情，是学校里的顶梁柱，是非常有名的化学老师。当时我已经是一名高中生了，她的不经意的指责，一样打击了我的兴趣和自信，那份被老师误解的伤痛曾长时间地留在了我的记忆里。由此可以想象，一个老师对一个孩子的影响是多么的深远!

如果老师能够给学生多一些的理解和沟通，多一些的爱心和宽容，这些孩子将是多么地幸运和幸福。

老师，也许您感到压力很大，也许您认为自己只是一个平凡的人，您也有很多烦恼和不如意。这些我们都非常理解。然而，您选择了做教师，您就承担起了一个家庭的重托，承担起培养和教育中华民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的责任是重大的!您不再是一个普通人!您不能再用普通人的标准来要求自己，您是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样，您的身上承载着祖国的未来和民族的希望!

我们希望看到我们身边有更多更优秀的教师涌现。我们也知道每个学生都希望成为老师眼中的好学生，希望得到老师的肯定和鼓励。我们也相信因为您的赏识，您的学生一定会更优秀，会更给您争光添彩。

亲爱的老师们，您们辛苦了!我们和我们的孩子一样深深地敬爱着您们，请接受您的学生和曾经的学生诚挚的敬意!

尊敬的学生家长：

您好!

首先感谢您一直以来对幼儿园工作的支持和配合，“五一”国际劳动节即将来临，昆仑幼儿园全体老师向您及您的家人致以节日的问候：祝你们假期愉快、全家安康、万事如意!

假期从5月1日开始到5月3日结束，共3天。5月4日(周日)入园，按时开展活动。为了让孩子过一个愉快、健康、平安的假期，希望您重视孩子假期期间的安全，教育孩子提高安全意识、自我保护意识和自我保护能力。为此，幼儿园特请您教育孩子注意以下几点：

一、注意交通安全

1、遵守交通规则，过马路要走人行道，要做到一停二看三通过。

2、文明乘车，主动让座，下车后等车开走后再视情况穿越马路。

3、不乘坐无牌无证无安全保证的交通工具。

4、尽量不让孩子单独外出活动。

二、传染病的预防

当前手足口病等传染病传染的速度很快，要求您的孩子勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，切实把传染病的预防放在心上。

三、注意饮食卫生

1、不到小摊小贩上买零食，不买“三无食品”，注意检查食品的生产日期和保质期。

2、不暴饮暴食，以免影响身体健康。

3、提高认识，继续做好防治呼吸道传染病的工作。注意保持家庭室内的通风。

四、注意自我保护，提高对危险的预见性

1、不独自到水塘边玩耍，防止溺水事故发生。

2、不要轻信陌生人，尤其是低年级孩子，以防意外。

3、外出要注意保管好自己的钱物，注意身边有无可疑人员。发生情况要想办法机智地求助别人或及时报警。

五、注意文明过节

1、开展健康有益的家庭文化休闲活动，让孩子感受大自然，感受生活，开阔眼界，陶冶情操。

2、不进入游戏机房等儿童不宜进入的场所。

3、尊敬长辈，孝敬长辈，主动帮助长辈做一些力所能及的家务活。

4、教育孩子热爱劳动，劳动最光荣。

六、进行防火教育

1、注意防火，教育好您的孩子不要随意玩火;

2、家庭中用火、用电、用油以及用液化气的同时，也增加了火灾危险性，因此家庭防火教育工作十分重要。

尊敬的各位家长：

感谢您在过去的日子里对我园各项工作的理解和支持，幼儿是我们的希望，我们和家长一样视孩子为宝贝，为了孩子们能够平安、健康的成长，现结合我园管理工作中的实际情况，向各位家长朋友告知紫水晶班教师调动安排，希望得到家长朋友们的支持与配合!

近日，紫水晶班级艺术老师因个人问题向园里提出辞职，鉴于紫水晶班级的具体教学情况，为保证班级正常的保育工作，经园方考核观察，现我园安排宁芳艺老师接替刘斌老师的工作。

宁芳艺老师，学前教育专业，工作积极认真，对待孩子活泼耐心，艺术方面能力突出，擅长钢琴，绘画和手工，是一名非常有潜力的艺术老师。

园方相信紫水晶班全体教师会继续全心全意的为班级服务，照顾好班级幼儿，做好各项工作。希望家长朋友们给予支持!

您的理解与支持将成为我们教师在今后工作中巨大动力，您的信任就是我们教师最大的认可，在此，可儿幼儿园紫水晶班级全体教师向您表示衷心的感谢和由衷的敬意!

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20__年__月__日

尊敬的家长：

您好!在“十一”国庆节即将来临之际,为了让孩子度过一个愉快、健康、平安的假期，现将我校国庆假期相关工作通知如下：

一、放假时间：根据《国务院办公厅关于20__年部分节假日安排的通知》精神，10月1日—10月7日调休

二、开学时间：10月8日正常上课

三、安全工作提示

(一)注意交通安全

长假期间，外出旅行时，在繁忙的公路上，熙攘街道上，交通安全格外让人担心，希望大家要严格遵守交通规则，注意避让来往车辆，做到文明礼让，切不可和机动车抢道;同学们行走时要靠路边行走，不要在行走时突然改变走路方向，穿越马路时要走斑马线，确定安全方可通行;同学结伴而行不可勾肩搭背，影响后面车辆的通行，造成安全隐患;此外，还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。

(二)尽量减少外出，预防麻疹和腮腺炎。

现正值秋季传染病高发时期，希望同学们尽量少到人群集中的地方去，尽量减少被感染的机会，同时注意家里的通风透气和个人卫生。

(三)注意饮食卫生安全。

饮食卫生关系到我们的身体健康，没有一个健康的身体是什么事也做不了的。我们要严防病从口入。特别要注意不能喝生水，不吃不干净的食物，购买食品要注意看清“生产日期”，不要买过期食品，更不能买“三无”食品。在长假期间，同样要合理饮食，不可贪一时之好大吃特吃，而要注意适可而止，不能暴饮暴食。

(四)注意防火、防盗、防触电、防溺水。

首先你们要记住两个电话：火警119，匪警110，到危急时刻要学会打相应的电话。在假期里，同学们千万不能去玩火或者到郊外野炊，假期中千万不要私自到河边游玩，在家也要注意用电安全。同时注意不要进入营业性“网吧”等未成年人不宜进入的场所。

四、假期作业

假期要帮助孩子合理安排一定的时间完成作业，尤其要指导孩子完成安全教育平台作业，同样也要孝敬长辈，帮长辈做一些力所能及的家务劳动。建议督促孩子观看一部爱国影片获参观南梁革命纪念馆等爱国主义教育基地。

安全关系到我们的生命健康、家庭幸福。希望同学们在高高兴兴度假期的同时，牢牢记住“安全第一”这句话。

最后祝大家过一个平平安安、快快乐乐的国庆节!

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20__年_月_日

__：

进入高中后，你的生活翻开了新的一页。三年的高中生活会影响、改变甚至决定你未来的人生!人生是分阶段的，每个阶段都有不同的主题，而高中时期的主题只有一个字——“学”。学习知识，学习生活，学习做人。

要有一个规划。规划是计划，也是你的目标理想。你已经16周岁了，已经具备一些基本的判断力和承担力，你要开始为你的所作所为担当负责。未来会怎样，你想要一个什么样的未来?我想你也不止一次的思考过。我想说的是，首先要规划好高中三年如何度过。每一天，每一年，早晨醒来考虑一下我今天要做些什么，晚上躺在床上想想今天的计划实现了没有。

记住，今天的事情今天做，做就要做完美。当你确定了你的目标和想法后，就要快速行动，从现在开始，从今天开始，围绕你的规划持之以恒。“日日行，不知千万里;时时做，不觉千万事。”孩子，如果你希望自己的名字在成绩的花名册上排在前面，就赶快加紧努力，持续不断的努力吧!

要把握好时间。时间对每一个人来说都是公平的，时间不会等着你，也不会因你而增加或减少一秒钟。刚上高中的时候，你曾告诉我“高中三年拼了”，拼的是什么?我觉得拼的就是时间。大家都在学，你的基础本身就弱，你想追上、超越他人，唯一的就是要比别人牺牲更多的休息时间。初中的时候，就曾告诉你，要少睡一会、少玩一会，多看一点、多学一点，你没有很好的坚持，浪费了大量宝贵的时间，也导致了你的成绩一直不佳，所以高中期间一定要接受教训，不要再重蹈覆辙。当你学习倦怠的时候，你就提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报，“不怕苦，苦三年;若怕苦，苦一生”。

要主动学习。我也知道学习是很吃力的。也许学习并不是你一天中最愿意要做的事情，但是为了你的理想，你必须要学，必须主动地学。要注重语数英的学习，这三门功课是基础，也是高考能提高自己成绩和别人拉开距离的重中之重。如何去学?我觉得上课的时候一定要跟着老师的思路走，这很重要。老师在课堂上讲授新知识的时候一环接一环，环环紧扣，此时你如果注意力不集中，思想开小差，你就不了解这个知识点的来龙去脉，就会“知识短路”。

自习的时候，更要集中精力，提高效率地把当天所学知识点认真地过一遍筛子，查缺补漏，确保当天学过的知识当天消化、吸收，不要留任何的“结”。高一刚开始，学的还不算多，静下心来，梳理梳理各科知识点，把结解开。试想，如果结节相连，这些知识将会成为你体内的“结石”，不能再消化，让你难受甚至痛苦三年。要利用点点滴滴的时间，例如早晨早起会、晚上晚睡会，节假日自觉学会等等，把一个阶段所学回顾一下，让知识永远围绕你转，不偏离你脑子这一轨道，只有这样才能考出一个满意的成绩。

要学会做人。做人是一辈子的事情。要永远怀有一颗感恩的心，在你成长的每一天，你的父母、老师、同学，还有其他关心你、爱护你的人，给你提供了大量的无私的帮助，让你逐渐长大、走向成熟。不要迷信“走自己的路，让别人去说吧”。人不是生活在真空，你只是社会的一分子，做什么都要三思而后行，哪怕一时冲动去干了什么，你可能侥幸，但一定要记住，做任何事都会有代价，万不得已，要以最小的代价换取最大的利益。

要多听听父母的话，因为他们最无私地爱着你，尤其是你的妈妈，她把全部精力都倾注在你身上，不求报答，但是你绝不能让她委屈地为你流泪，要让自己成为父母快乐的源泉、引以为豪的资本;要多听听老师的话，因为他们最期望自己的学子能考出一个好的成绩，迈向一个理想的大学，记住，成绩是报答老师最好的方式。

儿子，现在的你可能非常反感我的喋喋不休、我的婆婆妈妈，一如我年少时反感你爷爷、奶奶教育我上进。可怜天下父母心，因为有了你，我明白了当初的自己叛逆，也体谅到了父母的不易。我不会怪你的年轻不懂事，也不会怪你的不听话，我会陪着你，一直陪着你慢慢长大，一直到我老去的那一天。

最后，愿你进步天天，快乐秒秒!

写信人：

日期：

尊敬的家长：

20__年的暑假悄然而至，为了孩子们度过一个愉快、安全、健康有意义的假期，梅冲湖社区在此温馨提示：

家长应鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的卫生习惯：不睡懒觉、不私自购买并乱吃零食、勤洗手洗澡勤换衣、更换衣物及时清洗、尊敬长辈、不顶撞父母等;逐渐形成一种科学健康的家庭生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。

安全注意事项：

为确保学生暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下，请家长进行监督指导，确保孩子假期安全。

1、电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。

2、暑假正值天热的时间，因此，严禁到池塘、水库、河等处私自玩耍游。

3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

4、提醒孩子增强自我防范意识：防雷电、不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。

5、禁止上网，禁止到游戏室、台球室、歌舞厅;杜绝邪教，禁止参加非法集会等不文明活动。

安是福，安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对孩子的安全监督力度，时时提醒孩子注意安全，一切以安全为重，确保孩子度过一个安全、文明、健康、快乐的暑假吧!

尊敬的家长：

你们好!

随着五一假期的临近，炎热的夏季也已经来到，气温逐渐升高，为了增强全校师生以及家长们的安全意识，普及夏季安全常识，我校给每一个学生和家长发了一封信，希望家长和孩子们一起阅读和学习这些知识，过一个快乐安全的假期。

这些安全教育常识包括：

一、防溺水。

学生溺水的主要原因是学生擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍、游泳、打闹不慎而跌入水中致死。并且事故均发生在校外或节假日或上学、放学途中，发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。为此学校向家长提出如下要求：

1、家长根据学校的作息时间监管好孩子上学、放学回家的时间。关注孩子每天是否按时回家了?是否擅自游泳了?是否去江、河、水塘、水坑玩水了?是否未经你许可擅自外出了?

2、家长务必要重视孩子游泳(玩水)安全教育。禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子擅自与同学结伴游泳;禁止孩子在无家长带领的情况下游泳;禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳;禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。

二、防雷电。遇到打雷时应注意：

1、打雷下雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。

2、为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。

3、雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。

三、防交通事故。

行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;有人行过街天桥或地下通道的，须走人行过街天桥或地下通道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏;不满12周岁不要骑自行车等。

孩子是父母的希望，安全维系着每一个家庭的幸福，上尧小学愿和家长一起共同携手，给孩子的健康安全成长提供可靠的保障!

尊敬的家长：

您们好!

交通安全关内系到每一个孩子和家庭容的幸福。为确保您的孩子生命安全和健康成长，请家长不要私自与车主联系搭乘车辆上、下学，根据上级指示精神，镇政府、学校和交警中队等有关部门将对黄田铺镇内所有车辆进行清查和整顿，对违规违章及不合格车辆一律进行扣留，为此，敬请各位家长及贵子弟共同做到以下几点：

1、严禁搭乘报废车辆及无牌、无证、无保险、无检验合格证车辆。

2、严禁搭乘超员车辆及货运车、电动三轮车、三轮摩托车、农用车等非客运车辆。

3、严禁搭乘驾驶员酒后驾驶的车辆。

4、为使孩子准时到校和按时回家，请您每天早上8点之前亲自把孩子送到学校，下午4点10分准时到学校把孩子接回家。

尊敬的家长，孩子的安全是您和我们最大的牵挂，交通安全关系到孩子的一生，也维系着您一家的幸福。让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，为孩子撑起一片平安的蓝天。

最后祝愿您全家平安幸福!

尊敬的家长：

您好!

因为您一如既往的理解与支持，我们校园里的孩子们拥有了健康快乐的生活。一直以来，学校始终把孩子们的安全放在工作中的重中之重。为保证孩子的安全健康，我们通过开展各种形式的教育活动增强孩子们的安全和自我保护意识，提高孩子们的自我保护能力。孩子的生命安全和健康成长，涉及千万家庭的幸福。孩子的安全时刻系着我们，孩子的安全需要我们长期不懈的努力，为此我们期待着与您精诚合作，继续加强对孩子的安全教育。

一、关于孩子上学放学安全

为保障孩子们上学放学校门一带的安全，学校安保老师每天在上学放学时间前后_个多小时已加强巡视，学校门口的值日教师也认真执行学校的值日制度。我们同样真诚的请家长朋友们配合学校：

1.与孩子约定接送的时间和地点，依时接送孩子，无事不要进出校园，避免造成拥堵，请各位家长理解支持。

2.与孩子约定遇特殊情况未能依时接送，孩子该怎样做(建议：可让孩子回教室看书做作业等待)。

3.与孩子约定遇事临时托亲戚朋友接送孩子，孩子该怎样做(建议：提前以电话或短信让老师转告孩子)。

4.给孩子一个好样的言传身教，自觉遵守交通规则，自觉戴安全头盔，自觉行走人行横道。

5.提醒孩子防止受人诱惑，上当受骗;教给孩子自护自救常识，提高孩子自我保护的能力。

6、请执行学校时间：请严格遵守学校时间，可教育孩子可提前_分钟到校，一定不要早来，中午要保证午休。

二、教育孩子要注意交通安全

教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全，不在马路上游玩嬉戏、横穿马路要走斑马线，过交叉路口等要注意过往车辆，在人行道靠右行走等，文明有序乘车，禁止子女乘坐无证照、违章超载车辆等，避免交通事故发生。孩子不满12周岁一定不要让他(她)骑自行车。

三、教育孩子要注意防溺水

要特别注意加强对子女进行游泳安全教育，要讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。禁止孩子私自下水，避免溺水事故的发生。未经家长同意，不能私自或擅自结伴外出游泳，不要到池塘、水库、河流的危险地方玩耍，严防溺水事故发生。

四、教育孩子要注意饮食卫生

教育孩子养成饭前便后洗手的良好卫生习惯，不生吃食物;教育子女不买无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故发生。这里特别提醒各位家长：我校校外摊点较多，他们的卫生安全绝对没有保障，请家长协助学校，教育孩子一定不能吃校外摊点的不洁食物。

五、关于孩子的双休日及假期安全

不管是节日、双休日假期还是寒暑假，我们希望家长朋友们配合学校：

1.加强对孩子的安全提醒，增强孩子的安全和自我保护意识，提高孩子的自我保护能力。

2.提醒孩子注意饮食，讲究卫生，爱护身体。

3.引导孩子不到人员密集、复杂的地方，加强各种传染病防控，不与疑似人员接触，要加强防病安全教育。

4.禁止孩子进入网吧，舞厅，电子游戏机、录像室、歌舞厅等禁止未成年人进入的场所。

5.提醒孩子不能擅自外出，外出必须经家长同意或有家长带领，并遵守交通规则，文明乘车，主动让座。不乘无牌无证无安全保证的交通工具。

6.教育子女遵守有关法律规定。不进网吧，远离毒品，不参加赌博，不酗酒、不抽烟、不搞封建迷信活动，不做不参与伤害自己、伤害别人的事，不被人伤害。

7.教育子女要注意用电安全、使用煤气安全和防火安全。

8.教育孩子谨慎交友(包括网上交友)，告诉孩子什么是朋友，应该交怎么样的朋友。

让我们携手共同为孩子的健康成长尽职尽责。同时欢迎各位家长多提宝贵意见，以帮助学校把安全工作做的更精更细更稳妥。

此致

敬礼!

__学校

20__年_月_日

尊敬的家长：

2017年的暑假悄然而至，为了孩子们度过一个愉快、安全、健康有意义的假期，梅冲湖社区在此温馨提示：

家长应鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的卫生习惯：不睡懒觉、不私自购买并乱吃零食、勤洗手洗澡勤换衣、更换衣物及时清洗、尊敬长辈、不顶撞父母等;逐渐形成一种科学健康的家庭生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。

安全注意事项：

为确保学生暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下，请家长进行监督指导，确保孩子假期安全。

1、电话号码要牢记：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 。

2、暑假正值天热的时间，因此，严禁到池塘、水库、河等处私自玩耍游。

3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

4、提醒孩子增强自我防范意识：防雷电、不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。

5、禁止上网平，禁止到游戏室、台球室、歌舞厅;杜绝邪教，禁止参加非法集会等不文明活动。

安是福，安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对孩子的安全监督力度，时时提醒孩子注意安全，一切以安全为重，确保孩子度过一个安全、文明、健康、快乐的暑假吧!

__

20__

我是王__妈妈，能有这样的机会与老师说说心里话，真的很高兴，也是盼望了好久的事。中考过后全家再三商量，决定选择了__中学，之前和孩子谈过“在本地”还是“__”，孩子也知道__比普通高中严格，他毫不犹豫选择了__，也决定了不能后退!除了拼搏，努力，付出别无选择。

开学的第一天，来到了__中学，一个刚刚新建的学校，一座座并立的高楼，让人看了心旷神怡!上面挂满了鼓舞同学奋发学习的标语，教室、餐厅、操场、宿舍一切的一切都是现代化，超前，干净，整齐，这我就不一一细说，总得一句，让人看了是那么舒心，能在这样好的环境下学习，是每个孩子的荣幸!

环境好先不说，第二天孩子在学校就遇到麻烦事，饭卡不能吃饭，也不知道哪里出了问题，我一次次给老师打电话，发短信，王老师是您给孩子想办法，又咨询别人，每次接电话耐心解释，我每次一发过去短信，您都及时回复，我心中有说不出的感动。王老师您在百忙中把每个孩子挂在心上。一个老师做着两个班的班主任,真是太不容易了，因为孩子不能用饭卡吃饭，做为妈妈都能体会到心中有多么着急，两次数学小测验，__考得都不好，我吃不下去饭，睡不着觉，把奶奶担心的直哭，怕孩子跟不上班，我也觉得孩子在学习上出现了问题，因为在之前的九年中孩子一直学习还不错，也听话，从来没有让我费过心，不是夸自己的孩子，我做家长的绝不夸张!出什么问题了呢?第一次小测验我看了多少遍看不到他的分数，第二次小测验满分100他考了70分，这是我没想到的，怎么这么差，是你王老师在我无助的时候告诉我，不要担心，孩子比较踏实，一两次小测验说明不了什么。这只是其中的一句，看到王老师说的话我把心放宽了些。

还要感谢数学老师――赵国敬老师，在短短的几天时间能记住大部分学生的名字，并一一回复，能很快说出孩子在学校的状况，学习态度，书写情况，太佩服了，再说说数学老师对我家孩子的事，看到小测验第一次没有他的名字，就发微信给老师说，她告诉我明天给我问问，第二天早上收到回复我，孩子没按规定号写，我让他重做，做好了没让老师检验，为这事老师更关注他了，近几天一直观察他的上课状态，并常常和我聊天，第二次小测验，70分的7和0中间写了一个连笔字，我怎么看也像20分，我马上问赵老师，他告诉我不可能，他班没有记得有20分的，说第二天给我问问，第二天一早又给我回复，孩子考的70不是20。像这样的好老师谁能比!70分也够差啊!这成绩实在让我担心，老师得知我的心思后，找到__谈话，原因出在“上课着重注意的地方没注意，效率不高”赵老师没有批评孩子，而是鼓励他“找到原因，然后改正，而不是抱怨，只要自己主动，心态好点，作业认真点，一定会有好成绩”。

第二次开学后又把饭卡丢了，孩子的粗心又给王老师带来麻烦，反反复复打着电话，在这一个月来，每位老师那么尽心尽责，对每个孩子都像爱自己的孩子一样，无微不至的关心照顾。__中学想办法促使每个孩子有上进心，我家孩子这次考的一点也不理想，全班88名学生，他考了43名，没想到拿回一个银奖，这给了孩子自信，孩子不止一次给我说：“妈妈，__好学生太多了，这次给了我一个重重的打击，不去努力可不行啊!自己太差了”

__有优质的条件，优质的师资力量，__有良好的校园氛围，我相信__能给孩子更大的财富!我更相信我们的选择是对的，不会后悔。

最后我想说，最主要的就是孩子的学习，不想给孩子太大的压力，但每个家长谁不是望子成龙，望女成凤呢?要不为有个好成绩，不此遥远来到__，我拜托王老师，严格要求__，三年再见时，能以优秀成绩回报老师!回报家长，为__中学添光增彩!

亲爱的家长朋友：

转眼间，一个学期结束了。我们的教学取得了可喜的成绩，我班数学成绩在全乡10个班级中获得了第一名，平均为达到95分，为了不打击孩子们的积极性，我不能告诉你孩子在班级中的排名，您可以根据您孩子的分数判断他(她)在班级中的位置，您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉长大了许多，我用相机拍摄了他们刚到我班时的可爱形象。时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长们和老师共同的期望和艰辛的付出。

尊敬的家长朋友，孩子们走进寒假，回到您身边，将度过一个愉快的新春佳节。相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，加强心理沟通，加强各方面管理。

尊敬的家长朋友，我希望您看完这封信后，去打开孩子们的成长记录袋，里面有孩子的《学生综合评价手册》，那里记载了孩子在学校的各方面表现，按优、良、合格、待合格四个等级记录，学生的学习成绩90分以上为优秀，80—89分为良，60—79分为合格，60分以下为待合格。成功的足迹中记录了您的孩子在这学期中取得的成绩和点滴进步。里面还有学生的作业本，每一次作业我都给了他们激励性的评语，从作业中你就可以知道孩子们在学习的过程中是多么快乐;里面有这次的期末调研试卷，请您和孩子一起分析失分的原因。

在寒假期间，我想也是各位家长的农闲时间，我希望家长给我们的孩子更多的关爱，而不是溺爱;给孩子更多的精神鼓励，而不是物质奖励。我建议家长在教育孩子时注意以下几点：

1、在教育上讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。

2、由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使孩子对学习产生反感的情绪。希望各位家长多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。

帮助孩子树立自信，也就等于帮助孩子找到了成功的钥匙。

3、我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。当受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。要相信：老师不会偏爱任何一个学生，老师会把学生视自己的孩子一样对待，甚至师爱已经超过了母爱。

尊敬的家长朋友，一个月的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的寒假生活离不开您的指导、教育和督促。请多关照孩子的学习和生活，与他们多交流，相信在您的正确教育和关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

“十年树木，百年树人”，各位家长朋友，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子幸福快乐渡过小学生活的最后一个学期，为了孩子能学会学习，学会生活，学会做人，为了孩子美好的明天，努力吧。

各位家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来，我们的孩子，让我们共同来教育!衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快乐!

___

20__年__月__日

各位家长：

大家好!感谢您长期以来对我教学工作的大力支持和帮助，也感谢学校给了我们这次机会，以这种形式谈谈三年级的英语学习。

我一直认为，英语学习有两点基本理念：

第一、没有捷径。唯有练习练习再练习，反复反复再反复，坚持坚持再坚持，才能提高听、说、读、写、译五项技能。当然了，在此过程中，我们可以运用科学的记忆方法提高学习效率，用有趣的游戏、歌谣、电影培养学习兴趣，用我们爱和智慧帮助孩子更快乐更健康的学习。

第二、与智商无关。只有勤奋的人才能学好英语，不爱张嘴的，不爱动脑的等等那些懒惰的人是学不好的。

有了这两点理念指导，再看我们的英语学习，会更加心中有数。本期是孩子们小学英语学习的第5个学期，孩子们已经有了一定的英语知识和学习能力，英语学习习惯已经基本形成，并且对英语这一门语言也具备了一定的语感，认读能力也不断地加强，90%以上的学生能够正确地认读书上的单词和句子，背诵书上的对话。这些可喜的进步我们都有目共睹，真让人感到欣慰。在课堂教学上，继上学期加重写单词和字母的训练外，我们还要求学生能够背单词，能够写句子，甚至会写小作文。现综合分析学生近段学习情况，将问题总结如下：

一、作业书写及质量

学生从一年级开始接触字母，二年级开始进行字母、书写练习，三年级要求学生能在四线格上书写单词句子，做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。

我们总结出英语书写中存在的主要问题：

(一)书写习惯没有养成

孩子好动，注意力不集中，自控力差，在英语作业中，书写任务虽然算不上重，然而，在书写时，还是有不少同学定不下心来，无法专心致志地书写，在这种情况下，学生是很难写好字的，这些不良的书写习惯都影响了写字的质量。

(二)书写方法掌握不正确

1.书写不规范

字母书写是英语书写中最基本元素。部分学生字母书写超格或没满格，东倒西歪的现象;单词书写参差不齐;句子书写更是存在标点、大小写、粘连问题。

2.字母笔顺、笔画不清

在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如：字母d E F H M N t U __ Yy都极易出现笔画错误。

3.书写体与印刷体混淆

书写体与印刷体混淆产生的错误较高。例如：字母i j k l 。

二、单词记得不牢两级分化

学生们在一年级刚刚开始接触英语时，几乎每个学生都对其有浓厚的兴趣，可是随着时间的推移、年龄的增长、年级的增高或者是其它的一些原因，比如说：到了三年级，卷面上至少有三十分的单词拼写以及句子的书写，这无疑要求学生要花费一定的时间去记背单词和句子，但是学生自觉学习的能力比较差，需要老师的提醒家长的督促，可是至少有四分之一的家长从意识上根本就不重视，导致的结果就是部分学生由于对旧知巩固较少，成绩越考越差，渐渐失去学习兴趣，从而，变成了学困生，这样班级里就逐渐形成了两极分化，对于好的学生来说，老师一点就会，他们已经体会到了学习的真正乐趣，感受到了成功带来的成就感，充满了自信，进入到学习的良性循环中。而对于那些学困生来说，基础本来就差，旧知识掌握不牢固，又要学习新的内容，他们根本没办法理解、掌握。每堂课容量大，知识点多，不断积累，不断滚动，如此反复，他们只会越来越差，学习成绩不好，学生自然没兴趣学英语。在学生那么小的时候就失去对学习的兴趣，这是何等可怕……或许他们的将来有很多种可能，但是，没有知识武装头脑，未来的路不好走。

其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

我们课本词汇表一的单词要求学生能听写，词汇表三的单词也要求学生尽量记住。当天的单词要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。并要注意不断重复记忆，天天记，天天练。这样课堂上听写的时候，学生就有底气，听写正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。希望家长多加以关注。

三、坚持听读，注意单词的读音，培养良好的语音语调。

综合家长反映，学生在听读的时候，容易犯以下错误：

1.不张嘴。

2.不指读，甚至眼睛不盯着单词句子。

3.只听磁带模仿大概，个别单词错音吞音严重。

4.不理解汉意，不知所读为何物。

5.浮躁，完成作业偷工减料。

小学阶段，尤其是中低年级，培养听说能力是一项非常重要的任务。而听录音，听录音跟读，是培养听说能力最重要、最有效的途径。因为录音磁带所提供的语言是标准地道的英语，是学生学习的样本，搞好这一环节的教学，对于培养学生正确的语音、语调和语感，培养学生正确的模仿能力和表达能力，都起到了非常重要的作用。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，看着单词和句子说。听完之后，学生必须花较多的时间张开自己的嘴巴，把所听的能大声的发出来，也就是说也要多读，大声读英语，并不是只听就能练好口语的。

请各位家长对号入座，跟老师一起纠正孩子不好的听读习惯。建议可与孩子一起做个天天听读表格，奖罚结合。

四、语法的要求提高

在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为，即使在小学阶段，孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。随着年级的增高，课本中涉及越来越多的语法知识，因此建议平时的学习过程中多归纳，多比较，建立正确的感性认识，便于今后系统的学习。平时的教学中，我也会注重此方面的渗透。

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了一个美好的理想，我们必须一起努力，从一点一滴做起，实现这个理想，让孩子能有进步，能健康成长!欢迎您与我多沟通交流，有问题请及时与我联系!

周慧慧

20__年_月_日

各位家长：

您好！接上级通知，我校于20__

1、为了更好地陶冶学生的情操、丰富学生的暑期课外生活，要求学生通过自学、老师辅导等多种形式的读书活动，培养学生的阅读兴趣，养成好读书，读好书的习惯，过一个真正健康，有意义的暑假。

2、按时完成规定的暑假作业，做好新学期的预习工作。积极参加有意义的活动，做到有张有弛。注意用眼卫生，保护视力，不长时间看电视或书。严禁学生参与和变相、迷信活动、观看不健康的书刊录像、沉溺于网吧。

3、注意安全，做到“安全暑期，快乐成长”：

⑴注意游泳安全，不要到水库、河塘等处游泳，不要私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳。雷雨天气不要外出，不要到大树或高大建筑下避雨。

⑵注意交通安全，要遵守交通规则，不到高速公路、铁路上玩耍。

⑶注意消防安全，不要在家玩火、点蜡烛，不要在变压器、变电箱、危险品存储仓库等附近玩耍。

⑷注意食品卫生安全，不要到无证照的店摊购买食品，不要购买过期、变质及无厂名、无地址、无生产日期的食品等。

4、每天进行适当的体育锻炼。爱劳动，帮助家长干些力所能及的家务。

最后，再次感谢各位家长一学期来对学校工作的大力支持！

__

20__

尊敬的家长朋友：

经历了同心战役，线上、线下齐头并进的一学期，终于迎来了暑假。富力南开小学全体教职工感谢您对学校工作的信任与支持!

网络曾用戏谑的口吻来调侃孩子，称之为“神兽”，这也体现了现代父母在孩子生活中的无微不至，教育中的无可奈何。当然，学校从来不是家庭教育的专家，我们只是一个可以亲近孩子与家庭的“旁观者”，我们可以提供思考的视角，偶尔给出仅供参考的建议，但我们不能替代父母的角色。

亲子之间需要真正意义上的平等沟通，不能总以成年人的姿态来显示权威，也不能总以成年人的视角来分析孩子自身的问题，换位思考、同理心最容易让交流处于同一个频段上。孩子更期待交流是信息的相互输出，而不是被动的输入。沟通，需要倾听者的耐心与尊重。沟通，必要时要有契约精神。人际交往中的相互退让，是基于某一件事的有效解决办法，比如手机的使用、游戏的时间等，是可以通过协议来实现的。适当的承诺也会增强孩子的责任心。而交流最核心的是内容与主题，如果每天谈话的主题都是“论学习的重要性”，孩子始终都是麻木的。但凡生活的琐事，皆是交流之载体，女儿喜欢的一件衣服，儿子偏好的一场球赛，共同观看的一步电影，共同喜欢的美食做法，才是生活最本来的模样。家庭，是中国社会结构的载体;家庭故事，是孩子成长的精神载体。

从某种意义上来说，父母就是人生的老师，老师也会经验不足，也有犯错的时候，也需要自省的时间，但父母这种老师，是终身的，也是最无私的，更是最伟大的。他们给予生命，给予无偿的爱，给予成长最有利的保障。成长路上，孩子应该是现在的样子，而不是想象中的样子。

暑假即将开始，为了让孩子度过一个愉快而有意义的假期，希望家长配合学校，加强对孩子的管理和指导，共创孩子茁壮成长的美好环境。

下学期具体时间安排

2022年_月_日

一、安全注意事项

1、根据暑假疫情防控需要，非必要不离渝，如要离开请及时告知班主任去向，不到中高风险地区，不出国境。提前做好开学前14天健康管理，确保身体健康。

2、做好自我防疫保护，勤洗手，出门戴口罩，不到人多聚集的地方凑热闹，不参加大型聚会。

3、严格遵守交通规则，注意交通安全，过马路应走人行横道，不攀爬护栏，乘车时不将头、手伸出车窗外，不在马路上嬉戏游玩，以防交通事故发生。

4、注意活动安全，不要随便与陌生人外出游玩。家长对孩子外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，同时要教育孩子增强自我保护意识，提高防范能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。

5、加强消防安全教育，不玩火，在家长指导下使用燃气灶。

6、严禁私自到江、河、溪、池、水库等水域游泳戏水，严禁在无监护人带领的情况下私自进行野外探险;

7、注意科学饮食，不暴饮暴食，不食不洁食物，防止“病从口入”。

8、教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所，坚决拒绝不健康网站，严禁参加非法集会等不文明行为活动，防止网络受骗。

二、温馨提示与建议

1、培养孩子良好的行为习惯，让他们做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强家庭、社会责任意识。

2、建议让孩子适当运动，增强体质;科学用眼，保护视力;合理膳食，均衡营养;充足睡眠，规律作息;调试情绪，愉悦心情;培养兴趣，全面发展。

三、实践作业不能少

1、每天锻炼一小时。

2、积极参与家务劳动，掌握一项劳动技能。

3、学习安全知识，完成消防安全作业，学会自我保护。

4、与家人共同观看一部电影。

5、练习吹奏一首中国乐曲、绘制一幅以家乡为主题的绘画。

6、积极做社区垃圾分类小志愿者，宣传垃圾分类，拍摄垃圾分类过程图片、小视频发送邮箱__，开学评选环保小达人。

家长朋友们，为了孩子的美好明天，恳请得到您的配合与支持，协助学校加大校外监护力度，督促孩子完成必要的暑假作业，参与有意义的社区活动。

最后，祝您及家人生活愉快，阖家欢乐!

__学校

2022年_月_日

尊敬的家长：

您们好!

在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，本学年，我园的安全工作取得了较好的成效。现总结如下：

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。

1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视幼儿园。

2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度。

1、成立安全工作领导小组。

为了把安全工作落到实处，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。

2、严格执行接送、交接班制度。

__

20__