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以照片里的故事为主题的作文合集20篇

书信,是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。它具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。人们日常生活和工作中用得比较广泛。下面是小编为大家整理的关于以照片里的故事为主题的作文,希望对您有所帮助!

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老照片的故事

全文共 1220 字

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时光匆匆,弹指间,我已经从一个爱哭鼻子的小女孩,变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生,成长的过程中,流逝的只是时光吗?

翻开那本尘封已久的相册,任思绪流动其中,我终于明白,流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

不经意,我的目光触到这一张照片,这是一张极其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空,迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

记得,那是春节的时候。由于爸爸工作的需要,我们要离开故乡,离开爷爷奶奶。小时任性的我,一想到要与伙伴们分别,就躲在小屋里哭个不停,就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节,为了让家庭气氛活跃,鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

我不明白,离别的时刻,为何这般热闹。

爷爷奶奶千叮万嘱,希望我和姐姐勤奋努力,给家人争光,还送我们每人一首小诗。

爸爸放起了烟火,望着那空中荡漾的迷人的星火,我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。

就在我们回过头的一刹那,我惊呆了,全家人齐刷刷的站在那里看着我们,就这样注视着,沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。

从家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;纵然,海枯石烂,那深情的目光将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸,还记下了故乡灿烂的夜空。

五:一张老照片

时光有如流水般,匆匆流一过,生命的回忆,被裁剪成一张张的照片,有些欢乐,有些寂寞,有些泛黄,这褪色的回忆,勾起了我沉淀在心中永远的痛。

回到妈妈的老家苗寨,进门,一阵阵熟悉的坛木味围绕在我身边;放眼望去,一张大照片,竖立在墙上,那是外公过世的遗照。虽然是外公自己独立的照片,但我还是感受得到,外公的威严还在,但多了几分亲切感。我想起,外公曾经带着我,进入他那片绿油油的菜园,带我抓虫,教我洗衣服,与我共度美好的时光;现在,那片菜园不再鲜艳,再也没有人去整理它,反倒是添了几分的落寞感。原本应该是繁忙的收割季节,却没半个人经过;应该是点缀着白云的天空,却也风云变色,乌漆漆地开始起风;应当是传来开心的笑声,如今,却只有北风呼呼地咆啸着,抓狂着……

一年过去了,照片也不敌时间的流逝,渐渐泛黄、褪色;外公的笑容,也慢慢消失在脑海里;我最熟悉的房子,在一瞬间中,变得陌生。如果说,记忆是一卷录影带,那照片则是一一把它们个别边框起来,好让人们留念。虽然我与外公有许许多多的照片,但都被烧掉了,久而久之,大家也都忘了那段时光,只有一张就遗照,被保存下来。

一张旧相片,虽然功用不大,但它却是无价的宝贝;任何稀有的东西,都无法抵得过一张张的回忆录。虽然旧,但每当在不同的时间,不同地点看到,每一次,都有不同的感受及感触,我想:这就是旧照片它迷人的地方;它虽然不能改变世界,却能改变一个人,使他的生命变得更精彩!

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篇1:教学环节一:故事引路,明确主题

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一、提问导入——古诗知识小调查

1、你能说出几个熟知的中国古代诗人的名字吗?

2、你能说出几个古诗的题目吗?

3、你能完整地背诵一首古诗给大家听听吗?

同学们,我们中国是一个诗的国度,诗的历史源远流长,关于古诗的有趣故事也不少,来听一个吧!

二、故事引路

听故事《解缙的应变之作》,思考回答:

1、皇帝说的事情是真的吗?

2、请把解缙的诗句连起来读一读,你觉得写得怎么样?

3、说说解缙的诗是怎样得来的?说明了什么?

三、明确主题

“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗对提高我们的文学功底是大有好处的。虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们掌握一种学习古诗的新方法,把学习古诗和习作练习结合起来。

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篇2:老照片的故事初三作文

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四季轮回,满城花开时我与她轻折一朵小花别在头上;蛙蝉乱鸣时,我与她趴在湖边数荷花;落叶满地时,我与她并肩同行在公园的路边说笑;大雪纷飞时,雪地上印下一大一小两串脚印。时间见证了我与她一起走过的日子。

蓦然翻开书柜里尘封已久的相册,映入眼帘的是一张些许泛黄的照片:她抱着我站在雪地里,我们两个都在笑,她的衣服上还挂着点雪,想来是我弄上去的。那时我还那么小,以至于都不记得曾与她在雪地里玩耍过,可是她却记得,从不曾忘记。

往后再翻几页,相册中的我在长大,而她也在变老。

有一张照片是我参加幼儿园文艺汇演时的照片,树木刚吐新芽,我穿着单衣站在舞台上,她抱着外套水杯站在舞台下,我没有看她,可她在看我。幼儿园的我已经记事,可现在却只记得当时跳的舞的名字。

再往后翻,是我和她在世博时的照片,我站在非洲鼓队前留影,照片里没有她,因为她在帮我拍照。这时的我已经是小学四年级的毕业生,却忽视了她眼神里流露出的想和鼓队拍照的眼神,拉起她就往别的馆跑,她或许是觉得我已经长大了,要学会尊重别人了,所以她拉住我,郑重地跟我说:“我也想拍照,你可以帮我拍完再去别的地方么?”

我虽不情愿,却还是认认真真的帮她拍了照,这次我没有错过她的笑和夸奖:“就要这样。别人请你帮一个小忙,举手之劳,是不应该拒绝的。”我听过之后开心了好几天,我自己都不知道为什么。

翻着翻着,相册已经到了最后一页,我才发现最近一次和她的合照已是去年秋天的事儿了。这照片还是她洗出来放到相册里面的。我这才发觉,我已经好久没有郑重地放一张我和她的合照在相册里了。

冬,春,夏,秋,时间如流水一般哗啦啦的过去。不知不觉间,我和她,相守已过十三年。

[老照片的故事初三作文

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篇3:照片里的故事作文

全文共 490 字

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一张小小的照片,可以给人一份快乐;一张小小的照片,可以让人回忆往事……翻开那一沓厚厚的相册,一张照片总会给我无穷的快乐,无穷的回忆。

照片上的我正参加好朋友杨某的生日派对,我和她的脸上都沾满了面粉,也洋溢着幸福的微笑。

那天下午,在杨某的邀请下,我来到了她的家中。她的妈妈李阿姨已经把蛋糕和炒菜摆到桌子上,对我们说:“我要出去一趟,你们先玩。”杨某见李阿姨出门了,一脸坏笑地对夹蛋糕的我说:“你先别吃了,我们玩个游戏怎么样?”我一脸疑惑地看着她,心想:你这淘气鬼又想怎样?

这时,她提了两个小桶,她那边放一个,我这边放一个,又提来了一袋面粉,“哗”地一下子分别倒在两个桶里。

我还没有反应过来,她便抓起一把面粉,向我飞奔而来,一把把面粉扔向我,我这才恍然大悟,激烈地与她“厮杀”在一起——先是用手,后是用碗,最后用桶一下子扣在对方的脑袋上,我们头发、脸、衣服上全是面粉。而我们不知道,李阿姨在我们“战斗”的过程中回来了,并且还在我们“厮杀”时将那激烈而又美好的场景用手机定格了下来,并打印了。

至今,我还保留着这张照片。每当我翻开那一沓厚厚的相册,这张照片永远会给我无穷的乐趣,无穷的回忆。

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篇4:照片里的故事初中满分

全文共 841 字

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泛黄的照片,但可看到树叶上的点点光斑,笑容映在他俩的脸上,有腼腆,又高兴,也有不舍。站在他们栽的树下,树荫踩在脚下,那是午后的时光,那是他们的岁月,那是他们的故事

照片上的两人,是我的爷爷和奶奶,这张照片摄于1980年,那时候的他32岁,她30岁,身着白衬衫,站在老屋前的那棵桂花树下。那天他即将离开已经居住十年的地方,这是他们第一次在这里拍照片,也是最后一次。而这棵桂花树,就是他们在这里生活的见证者,1970年他们来到了这里,在小屋的门前,有一个石圈,石圈里可以种植一些植被,他们的意见却都不一致。我的外曾祖父是一名重高校长,他喜欢月季花,他说这月季花为花中皇后,多姿多彩,花荣秀美且四时常开,为中国十大名花第五名。而爷爷听了眉头紧锁,心里十分矛盾,他想种一棵树,但不知道该种什么树,于是他俩儿在整个镇中每家每户的门口走了一圈,他们发现每户家庭种的都是花姿容贵,品貌都极其端庄的花种。回到了门口,爷爷意味深长地说了一句:“这些的花都贵在表面,而四季轮回,有开总有谢,而开一时却无用,只能将绝美的姿色传给大家,我们应该种一棵能为一个季节带来些什么的的树。”“那就种桂花树吧!”奶奶脱口而出。他俩第二天就去了花木市场,买了一棵桂花树苗,种在了石圈之中,那树苗又挺又直,好似什么都不怕一样。

有一年的冬天,那天晚上雪下的很大,白雪压在枝头,那纤细的手臂就快被折断,寒风中它站的并不稳,但仍然坚持,好像知道会有人来陪他,忽然一个身影从房屋里冲出来,身上的衣服十分单薄,神色中带着一丝紧张,嘴下念叨着:“诶呀诶呀!”好像自己的孩子摔在了地上,心疼得快滴血似的。双手在半空中挥动,爷爷的脚步声十分急促,在雪地中留下一个又一个的脚印,就这样他在雪地中陪了它很久,直到雪停了才回了屋,鼻子早已被冻的通红,却发出爽朗的笑声。

阳光洒在树叶上,倒映出点点光彩,满怀不舍,不能再看一次它开花的模样,心中有一丝遗憾,他们在那个夏天离开了那儿,离开了那棵自己亲手种的桂花树,开启了下一段时间为他们留下的路程。

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篇5:老照片的故事作文500字

全文共 538 字

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逝者如斯,虽不能留住时间,但可以留住回忆。——题记

满满的回忆就储存在这张老照片里。经过岁月的冲刷,它已显得十分陈旧,但我记忆犹新,似乎清晰记得这张照片中的一切。

看着它,勾起了我无限的回忆……

一个不足一米高的小女孩被妈妈抱着,她一支胳膊搂着妈妈的脖子,含着棒棒糖在笑呢!短短的头发,圆圆的脑袋,淘气的小眼睛透着一股浓浓的顽皮劲,脚上穿着棕色小皮鞋,活脱脱一个假小子!这个小女孩是谁呢?当然就是我!

我为什么笑得那么高兴?原来,是伯伯家的姐姐要结婚了。看看吧,我身后的大锅、一盘盘肉和菜腾腾地冒着香气,也在迫不及待地告诉你这件喜事吧!就在这浓浓的香气中,我们一起照了张“全家福”。瞧,奶奶安详地坐在我们右边,脸上虽没有笑容,但一身喜庆的衣服都在忍不住替她笑呢!

这真是个隆重的场面!身后的屋门、墙上都贴满了红红的双喜字,红红火火,喜气洋洋!新郎与新娘站在中央,新娘的脸颊就像是绽放的花朵,灿烂美丽!新郎就像英勇的超人,一动不动地守护着他的新娘。好幸福,好甜蜜!我不禁陶醉在其中……

从回忆中走出来,但我仍依依不舍,真想多留一会儿。

我狐疑地照了照镜子,现在我的身高的确已经超过一米六,跟那个穿皮鞋的小娃娃截然不同了。

一米到一米六,增长的何止是个头呢!

老照片,谢谢你帮我留存记忆,留住美好!

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篇6:2024中学照片里的故事600字

全文共 833 字

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今天,翻开我的相册,一张醒目的照片映入我的眼帘,那是一张我们到河边野炊的照片,野炊的情景又立刻在我的脑海里浮现。

记得那是去年的春天,老师告诉我们要去野炊的消息后,我们都高兴得跳了起来。头一天,老师就给我们分好小组,提醒我们各自要拿的东西。第二天,我们就带上自己的东西来到学校,有的背铁锅,有的背柴,有的背碗筷和炒菜的佐料……

来到河边,老师首先告诉我们要注意安全,然后我们各自找了一块平地挖坑煮饭。由于我们太小没有经验,所以挖的坑不是大就是小,不是深就是浅。后来在老师的帮助下,我们挖了两个坑当灶,放上锅平平稳稳的。一个煮饭,一个炒菜。我们先煮饭,舀上水,淘好米之后,王小明就开始烧火。他把一把干草点着就放进灶里,结果火熄了,他就把头神到灶口用嘴去吹,烟一下子把他熏得眼泪都流出来了,他就用手揉了揉眼睛,结果一个大花脸把大家逗得哈哈大笑。

王小明负责烧火煮饭,我们几个就负责炒菜。我们准备做一个莴笋炒腊肉,一个炒胡萝卜,还有烧一个番茄蛋汤。我们先要剥掉莴笋的皮,莴笋皮真难剥,我们把莴笋剥得坑坑洼洼的,难看死了;胡萝卜切得大的大、小的小、厚的厚、薄的薄。还好,腊肉不用切,是大人们给我们切好了的。一切准备好后,我们就往锅里倒油,老师告诉我们,要等油出烟才能倒菜。我们看见油出烟了,就把切好的莴笋倒在锅里,只听见“哧”的一声,小油珠溅得我们脸上、手上到处都是,隐隐作痛。接着,张宁赶紧舀来一勺盐放在锅里,又把腊肉倒在里面。这时,烟熏得我们睁不开眼睛,只能跑到一边去,不时的过来把菜翻一翻。大约十分钟后,第一道菜终于被我们做好了,我们心里都很高兴,于是又一鼓作气,炒好了胡萝卜,烧好了番茄蛋汤。

该是品尝自己劳动成果的时候了,我们请来老师一起品尝,结果却出人意料:莴笋炒腊肉咸了,胡萝卜淡了,番茄蛋汤水少了,就像红烧的。我们都很失望,老师安慰我们说:“不错嘛,这可是你们自己的劳动果实。这次不太好,吸取经验,我相信你们下次会做得很好的。”听了老师的一番话,我们又高兴地吃起来。

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篇7:照片里的故事200字作文

全文共 2072 字

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篇一

我有许多相册,其中有一本相册,每张都在叙述着一个动人的故事

第一张照片上有一个小宝宝想跑去捉蝴蝶。可是,爸爸用他的大手把小宝宝抱起来了,小宝宝只好看着蝴蝶飞走,这时可能是妈妈按下快门,把这个情节给照了下来。这个小宝宝是我,那是我11个月大的时候。第二张是我6岁时的照片,因为爸爸答应带我到儿童公园玩。到了儿童公园门口,爸爸又说有事情,下次再带我来。我生气了,蹲在地上不肯走,爸爸说:“生气了?”说完,就把我照了下来。第三张是我7岁的时候,到杭州野生动物园看动物表演的场景。

我很喜欢翻看照片,因为每一张照片都有一个美好的回忆。

篇二

今天,我又拿出了我最喜欢的照片,你知道我最喜欢的照片是什么吗?就是我和幼儿园小朋友照的学前班留念合影,因为我马上就要离开幼儿园做一名真正的小学生了。

每天早上都是爸爸妈妈和爷爷奶奶把我们送到幼儿园,我们在幼儿园里一起学习、吃饭、睡午觉。想到马上就要离开幼儿园了离开同学们了,心里既高兴有舍不得,因为我们在一起生活那么久,很不想分开。看到照片上46个熟悉的面孔,我想,20年后我们有的上了大学,有的也参加了工作。我想再过40年后我们会是什么样的呢?啊,我知道了,我们一定会变成满头白发,像老爷爷、老奶奶一样。

我一定要珍藏好这张照片,让它一直陪我到老。

篇三

今天我打开了我的影集,我一下就看到了那张照片。

那是在我姑姑家的山上照的,当时我,姐姐和两位哥哥坐在梨树上,洁白的梨花映照着我们的脸庞。美丽极了。现在我还能闻到沁人心脾的香味呢

那天我才第一次知道树也能开出这么美丽的花。我的姑姑家是南果梨之乡,现在山上还有一棵梨树祖宗呢。它是一棵长了好几百年的大树。关于这棵树呢,姑姑给我讲了一个美丽的传说:"南果梨是白果仙子取蓬莱之土。用天河之水。经三千三百年的种植而成,它的梨核被一只大雁衔到北方送给一对夫妇种植。经过十年才结果,结出果子,比香蕉要香,比桔子要甜,具有南方所有果子的长处,所以叫它南果梨。

每当我看到这张照片的时候,就能想起那次游山的情景,还有那满山遍野的梨花。

篇四

咦!这张相片上是谁呀?我来告诉你吧,是去年暑假期间我们全家到吴家山去游玩时留下的。

那一天,我们去游河谷,只看见两岸的树木密密层层的把整座大山封得严严实实的,在观赏这青山绿水时,我们发现河中间有几个巨大的石头,叔叔最先脱下鞋子,走到清澈见底的河水里,那水清得连河底下的鹅卵石都看得一清二楚。我很兴奋,也跟了上去,谁知我一脚踏空,“扑嗵”一声躺在了河里。等爸爸把我抱上岸时,我已变成了一只落汤鸡,全身上下都湿了。正如你看见的那样,我只好上身穿着妈妈的红上衣,下身围着爸爸的汗衫。

我这个样子是不是很顽皮,你们说呢?

以后每次看到这张相片时,我就想起那时的情景,情不自禁地咧开嘴笑了。

篇五

在海火车南站旁有一栋房子,4岁的小明就和父母住在这里。他们虽然很勤劳,孩子也帮着卖破烂,他们常常是饥一顿饱一顿的。

1937年8月28日,小明刚卖完破烂回来,就看见被日本侵略者轰炸的像破烂一样的海火车南站。他看到这幅场景,大声的呼喊着父母的名字,见找不到父母,他就坐在地上嚎啕大哭。

冷血无情的日本鬼子带走了刚刚失去双亲的小明,他们拿鞭子抽他、拿火炭烧他、用电流击他,小明变的奄奄一息,他昏了过去,日本鬼子以为他已经死去就把他扔到了海火车南站……

篇六

今天,我翻出以前的相片,最令我难忘的是那张去海边游玩的照片。

相片上,我和我哥哥挽起裤管,踩在又松又软的沙滩上。只见海面上波涛汹涌,一浪高过一浪。当波浪退下去的时候,我们的脚好像被深深地陷了下去。于是,我就抬起头,静静地聆听海的声音。而哥哥则张开双臂好像在拥抱大海。远处,在海天相接的地方,几艘渔船正在海上行驶。好壮观呀!

这张相片真令人难忘啊!

篇七

听说凤凰河阳山歌馆有好看的灯会,因为我从来没有看过灯会,所以我特别兴奋。今天晚上我就去看一看。

到了灯会的地方,所有的灯都亮了,有美丽的蝴蝶在摆动,有可爱的大熊猫在吃竹子,还有活泼的小猴子在抢桃。你看,照片里的我摆了一个小猴子的动作,猜猜看,在我刚才说的这三个里面是那一个,对,是活泼的小猴子,一只小猴子拿到了一只桃,准备吃了,一只小猴子看到了连忙跑过去抢,两只小猴子都用手牢牢的抓住,谁也不肯放手,眼睛都互相瞪着对方,好像在说;“给我!给我!"真是活泼可爱。

所有,我就和小猴子拍了这张照片。

篇八

有一天,在我收拾房间时,发现了一张照片夹在书里,我拿出来看了看,哦!原来是在我6岁的时候,爸爸、妈妈带我去北京游览清华大学时的留影。

清华大学是一个非常著名的大学,大学里环境优美,校风严谨,游览在清华大学的校园里,感受到知识的熏陶。如果能在这样的学校里上大学,那该多么好啊!我把这伟大的想法告诉了爸爸、妈妈,爸爸、妈妈告诉我,有美好的理想是很好的事情,但是必须要经过自己的努力,才能实现自己美好的愿望!

所以,当我一看见这张照片,我就想起,那时我愉快的心情,也想起了清华大学的美景,更想起了我的理想,我将为了我的理想而努力,希望我能实现!

这张照片真的令我难忘啊!

[照片里的故事200字作文

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篇8:照片里的故事作文700字初一

全文共 645 字

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路灯下,一个影子被拉得很长,穿过了寂静的树林。同那一天一样,微风轻抚,却免不了几丝寒意。月也弯着,唯一不同的是,那一天,一个全新的生命降落人世。

手中的照片,被握热了。那个女孩,手中沉睡的婴儿;那不能形容的快乐笑容,那梦中嘴角的微微上扬……

缓缓的,仿佛又回到了那一天。因为听见月嫂说妹妹回家了,于是加快了脚步;因为想瞧见妹妹可爱的睡脸,于是很轻得将门推开;因为妹妹睡得得熟,所以长吁了一口气。

“可以抱抱她吗?”我压着嗓子,一字一吐,我一动不动地瞧着这熟睡着的小天使,那一刻,安静到只能听见这小天使的呼吸声。“当然,”月嫂也轻声说道,“只要不将她吵醒就可以了呀!”

洗好了手,从妈妈怀中接过了宝宝。真得好软,好像一不小心就会揉坏一样;也很滑,嫩嫩的皮肤,被昏暗的灯光衬托着,显得格外娇小。那一双小手,被盖得热乎乎,与外面寒冷的月夜有着极大的差别……

我笑了:从前,渴望着有一个亲生弟妹,羡慕着其他同学有弟妹的生活。虽有着堂弟与表弟,可见一次面并不容易,别说陪伴了。可如今,这样一个小天使,就这么安静地躺在我的怀中……

谁能为此不激动呢?蒙蒙水雾盖住了双眼。回想之前,那么突然,刚做完手术的妈妈很虚弱,眼睛半眯着。知道生了个女孩后,放心了。

抱着妹妹,突然觉得自己长大了,该挑起一半所谓“家庭”的担子了。与此同时,妈妈抓拍到了这一瞬间,那个笑得开花的我,那个熟睡的妹妹,以及朦朦月色下,那份真正长大的心情。

恍惚中,睡梦里的妹妹微微扬起了嘴角。是在笑吗?我握住了妹妹小小的手,现在,就同握着这张照片一样……

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篇9:照片里的故事小学500字

全文共 459 字

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这是一张于2008年拍的一张全家福。上面有个故事。但因我那时年幼,后来长大了,听长辈说起,我大概知道了这个故事的总体。

这张照片里,是现在分别由我爸爸、我叔叔承担一家之主的家庭。上面第一排从左到右分别是我的:阿姨、叔叔、爸爸、妈妈,第二排的是爷爷和奶奶坐在竹椅上抱着弟弟和我。最下面一排是我的小、大姐姐。

现在分了家,分别是两个家庭,左边是叔叔的家庭,右边是爸爸的家庭。在没分家之前我家一共10人。

在以前,这个现在的大家庭是由爷爷、奶奶奋斗出来的,养育了爸和叔,又养育了我们四兄弟姐妹,于是在最小的弟弟出世没多久,拍下来这张全家福。

这张全家福里一个男孩,那就是我,我手里拿着一瓶牛奶。

这照片里可以看出爷爷、奶奶已经有点老了,身体都有些像被生劳累的消瘦。时间慢慢过去,我现在长大了,可爷爷奶奶却以时间的代价将我们四兄弟姐妹养育成人,头上许多白发,身体一天天虚弱。我渐渐明白,这个家就是希望我们四人长大,将来有一个属于自己的美好家庭。

这就是这张照片故事的一个大概,我认为这里面的东西很多,可能要等我有了自己的家庭才会真正理解。

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篇10:照片里的故事初中作文

全文共 999 字

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时光是赶路的旅人,他来的匆匆,走的也匆匆。照片能留住自己在那一瞬间的美,那一瞬间的快乐,那一瞬间的故事……等许多年之后,看着它会勾起你的回忆。说照片是用来记忆的,倒不如说照片是用来储存的,储存起你在那一刹的美和快乐。

傍晚,我写完作业,打开书柜准备找本书看看。无意间看到了书柜上别着一张照片,纸看起来还比较新,上面是个身着黑色短袖的男孩坐在沙滩上,大大的眼睛,一张可爱的脸庞洋溢着笑容,看起来竟如阳光般灿烂。这是谁呢?对了,这是两年前的我!看着照片,仿佛又回到了两年前的三亚。

放寒假了,因为我期末考试成绩优异,妈妈要带我去旅游。大冬天的,那里都冷,于是我们去了三亚。那是我记忆里第一次看海,站在海边,向远处眺望,眼前的海和文章中描写的海差不多。一望无际的,只看见海平面与蓝天相交,在那水天一线的地方,我半天竟想不出一个优美的词语来赞美它。

海滩上,我和一个与我差不多大的孩子玩儿的很开心。我们在海滩上湿的地方快速写写画画,不等一会,海水便把它冲没了。我高兴道:“海把咋们的画抢跑了。”他说:“不对,是海想和我们做朋友了。”“真的吗?”我急切地问道。“肯定是真的,海都收下咱们的画了。”“那咱们再画些送给海吧。”“好!”于是我们便用小手在沙滩上画着写着。我忽然想到了什么,于是我说:“海肯定没有见过雪花,我们画给他看。”“嗯!”然后我们便画了起来。我们画一会,嘶!手好疼呀!我们揉着手指头,坐到一旁休息。

沙滩上有一个小男孩子引起了我的注意,他在堆沙子城堡。好奇心促使我俩也迅速加入了堆城堡的队伍。刚堆好城堡的前端,一股海水涌来,城堡被海水冲走一部分。于是我便想了一个办法,收集些沙子,把沙子堆成一排放在城堡前端,就会把水堵住。于是们就在从别处挖了些沙子快速堆成一排沙墙充当“防洪堤”,我们看着海水冲了过来,一下子就把“防洪堤”冲垮了,城堡也被冲毁了,看来沙堤不管用。我看着被水冲走的“防洪堤”,陷入了沉思,堵不行便用引,我们在城堡前挖了一排小沟,这叫“排水沟”,这下海水冲了过来,可全进入了小沟里,我们把排水沟挖长,挖成一个弧线,把弧线的两端挖到海里,这样冲过来的海水也能“回家”了。后来,城堡再没有被海水冲走,我们快乐的欢呼着、跳跃着。

我收回了脸上的笑意,看着照片,不知道我们的城堡最后怎么样了。再次回看照片上的自己,感觉自己长大了,而照片永远把我定格在了那年冬天的三亚,我们的快乐也刻录在照片的背后。

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篇11:一张老照片的故事作文800字

全文共 804 字

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翻开相册,在花花绿绿的相片中有一张黑白照特别的醒目。这张照片离现在已有50多年了,是爷爷抗战胜利退伍回来以后,在济南火车站当铁路调度员的时候拍的。

这是一张全家福,太奶奶坐在中间,抱着才几个月大的二伯、大伯那会儿也就两三岁吧,照这张相的时候,我的大姑和我爸爸还没有出生呢!相片中的爷爷奶奶大概30多岁,虽然是黑白照,却难掩俊秀。

我的爷爷可是一个有故事的人。每次翻看相册,爸爸就会给我讲述爷爷的故事,虽然他记得也不是很多。爷爷是个军人,有七枚勋章。他当过连长,参加过淮海战役、平津战役;参加了解放青岛,解放潍坊的战斗;爷爷当过志愿军,参加了抗美援朝。爸爸说在抗美援朝中,爷爷是个通讯兵,在其中一次战斗中爷爷差点被敌人的炮弹击中。当时敌人的轰炸很猛烈,爷爷卧倒在一个角落,一个战友叫他快离开那儿,爷爷猛地就地滚了,一个炮弹就落在了爷爷刚刚躲避的地方,真是惊险呐!我想战场上处处都是这样惊心动魄的场景吧,随时都面临着死神的威胁,随时都有可能牺牲,我们今天的幸福生活真是来之不易啊!

爸爸说爷爷援朝的那个时期,条件很艰苦!生活设施简陋,环境恶劣。几乎没有睡过囫囵觉,大部分都是和衣而卧的;几乎没有吃过一顿饱饭,很多时候都是用野菜充饥的;手上脚上冻得裂得几乎没有一处好的。爸爸说爷爷转业回来后,他给爷爷洗脚,爷爷的脚趾甲又厚又硬,得泡了热水才能剪得动。爷爷也经常告诉爸爸:“朝鲜战场牺牲了那么多好同志、好战友,我们这些侥幸活下来的人,与他们比起来,我们很幸福了!要知足,感恩啊!”

爷爷十多年的参军经历,十多年的战争生活,可以写成十几册厚厚的书吧,可惜没有记载,也没有机会亲耳听爷爷讲述。每每翻开相册,我总是会缠着爸爸叫他讲述关于爷爷的故事,可惜爸爸也知之甚少。我只能望着照片,想象爷爷在战火纷飞、枪林弹雨之间英勇杀敌的壮烈的场面。我总是想要是爷爷现在健在那该多好,我可以在他的膝下听他讲述战场上的故事,了解历史,铭记历史。

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篇12:描写我的成长故事的主题

全文共 760 字

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今年暑假,妈妈让我跟张叔叔学航模。张叔叔看我对航模这么感兴趣,就让我参加他的航模队。 This summer vacation, my mother asked me to learn modeling with Uncle Zhang.Uncle Zhang saw that I was so interested in the model, and let me participate in his model team.

过了几天,张叔叔严肃的对我说:“你和我们一起参加比赛,但是不能有爸爸妈妈的陪伴。”我既高兴又惊讶,高兴的是我可以参加比赛,惊讶的是我只能一个人去。

第二天,天气很好,蔚蓝的天空飘着几朵柔软的白云,我们坐着大巴车去了阳光半岛大酒店,我们放好行李,就开始了紧张的练习,这场比赛叫做3对3足球赛。在比赛前,张叔叔就对我们说了比赛规则:这场比赛是指定的赛车去撞白球,如果红队或蓝队将皮球撞进对方的球门,进球方加一分,一直到比赛结束看哪方进的球多,哪一方就获胜。

在训练的过程当中,我的遥控车经常没电或者不能遥控,这个时候同学们都跑过来,一会儿帮我换电池,一会帮我检查故障的原因。看着他们忙碌的样子,我心里感到有一股暖流在涌动。原来和同学们在一起是这么快乐,这么温暖呀!

开始比赛了,我负责在后面防守,还有两个在前面进攻,我们不断地有序地传球,让对方抢不着球,经过我们的努力,终打打进了一球,我们互相对视了一眼,知道了要使用“死海战术”。“死海战术”是什么?其实就是先进一个球,再严防死一直到结束。最后,我们取了胜利。在这过程相中,让我懂得了什么是团结精神。

在接下来的几天里,我和伙伴们一起合作,终于拿到了金牌!我惊讶的发现在此期间没有因为想爸爸妈妈而哭鼻子,还体会了和同学们合作的快乐,我想这就是成长吧!

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篇13:照片里的故事

全文共 377 字

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当我翻开我的相册,一张照片让我陷入深深的回忆里。

我面前仿佛出现了一幅情景。那是一年前的事了,那天哥哥到我家里来玩,我们突发奇想,玩起三国演义的游戏。我找来一条围巾捆在头上,再披了一块布当做披肩,手持一把“大刀”扮成关云长的样子。哥哥用手工纸做了一顶帽子戴在头上,手拿“天龙剑”,仿佛率领千军万马。我冲上去一刀砍下,犹如一道闪电。哥哥灵活地躲过了,然后纵身逃跑。我连忙追上去。哥哥乘我追得正猛,给我杀了个回马枪。幸亏我躲得快,不然我就玩完了。我狼狈逃窜,躲进爷爷的衣柜里。哥哥冲进来,我立马杀出去。哥哥早有准备,他拿起“石头”(其实是枕头)就向我扔来。这次我就没那么幸运了,被砸中脑袋,气煞我也!我又冲上去与他激烈地打起来。

正当我和哥哥打得难解难分的时候,爸爸拿着相机进来,对着我们按下了快门,永远记录下了这一难忘的时刻。每当我看到这张照片,都会开怀大笑。

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篇14:照片里的故事初中

全文共 1068 字

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“咔--嚓--”老师举起相机,对着不远处的舞台拍了一张。照片中的我穿着白衬衫,腰披黑蓝短裙,侃侃而谈。也许,只有我知道当我手持话筒,哈哈大笑时的故事吧。

“要是音频前不出,就去文件夹里放……”武老师再三叮嘱我。我穿着换好的礼服,手不自然地撑在桌子上,呆呆地望着电脑,准备着将要开始的成长论谈坛。这时,同学们陆陆续续进场,那是八百多人啊!我的心脏仿佛要跳出喉咙,嘴里干巴巴的,又像刚吃了柠檬,酥麻感直从牙齿里冒出来。想到不太顺利的彩排,想到背得磕磕巴巴的稿子,又听到音频可能放不出,握住鼠标的手抖得更厉害了。

站着,热;坐下后,还是热。热珠从头皮冒出来,晶莹剔透,一粒粒绿豆大小,越来越大,越来越大……两颗汗珠似不想挤在一起,忽然间融成了一颗,一颗,有一颗……它们从发际线顺流而下,像按下了倍速键,一瞬间,白衬片一片透明。

前两位同学的演讲都赢得了同学们热烈的掌声,期间,我没有认真听,也无心背稿,感觉耳边嗡嗡作响,都是同学们议论纷纷。轮到我,我小心翼翼地坐着的人群中穿过去,可还是不小心碰到了一两个同学的腿。侯场区,老师示意我放下稿子,我畏畏缩缩的放下,只感觉脑子里一片空白,只有“大家好”“再见”等词在飘浮。

第二位学下场,我该上台了。一上场,我便感觉到了八百多人排山倒海似的压力,同学们个个直愣愣地盯着我,他们的视线像个放大镜,而我就是那被聚焦对准阳光的蚂蚁,只觉灼热,却半分动弹不得。回头一望PPT已播出,我便张嘴……

也许是有肌肉记忆,纵使脑子空白,我伴着老妈让我做的互动,我顽强地在对焦下“活”了下来,我渐渐放松,不再感觉很紧张。

“接下来听一听老母亲对我的评价……”最令发慌的时刻到了,话音刚落,并没有声音出现。我一下子心中空虚,脑中如杂草丛生。要说台下热,那不过是九牛一毛!这儿就是夏日露天吃火锅!八百多人看一眼PPT又看一眼我,交头接耳着,我却感觉那是如浪一般的嘲讽。信息老师冲上台来,台下那么多人为我咬紧牙关,我却感觉那是我一个人的战斗!我晕头转向,往后退了两步,习贯性的喊道:“老母亲!”

有笑声!

这笑声,像早晨温暖被窝外的闹钟一样,我如梦初醒,又被吓得一激灵,开始了“梦话大赏”,像“老母亲你回火星本部了吗”之类的话语讲稿上根本没有。台下出现了一次又一次的笑声,老师也忍不住拿出手机为我拍照;我本不太善于聊天搞笑,却在八百多人的高压下赢赢得了阵阵掌声……

老师把照片发在了家长群,我更是赢得了声声称赞,下台时我想站直,却怎么也挺不直,站在黑暗中中才发现我的腿已软如棉花。那照片中的故事,不只是张平面图,更有动态的回忆在我胸中流淌。

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篇15:照片里的故事

全文共 400 字

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201601张圣贤

这张照片是我们小学毕业时的照片,这张照片对我来说意义重大。

这张照片是我们毕业时和班上全体同学的签名。照片里的大字是我小学老师写的,写的是“理想从这里扬帆起航——清河小学六年一班毕业典礼。”写这几个字的时间,大概是我班和二班一起开毕业典礼之前吧,我也忘了,我只是忘记了这是什么时候写的了,但我没有忘记我们是什么时候把自己名字写上去的。

那天是我们两个班一起办毕业典礼的上午,中午,老师让我们把自己的名字写在黑板上,我是第一个往黑板上写名字的,等下午我们回班级之后,再看见黑板,不再是我中午在的时候的黑板了,它已经写满了名字。黑板上的颜色无空白都是五彩缤纷的颜色,那黑板上的名字它不是全的,他缺少的是:栾心怡、侯孜璇、杜瑞泽、赵雨晴、李佳学等。虽然他们没回来但我们还会记得他们的。我希望初中毕业时我们也会这样,把名字写在黑板上。

这张照片很值得我们回忆。我们会把它好好收藏的。照片里的故事

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篇16:照片背后的故事作文600字

全文共 664 字

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几天之前,我拍了一张照片。每当我看见这张照片,我就会联想到五个字:保护水资源。

一天,我在卧室里无意间看到一张报纸,上面写的是“潍坊三大水库旱情严重,许多水库已经低于死水线”。从前,地球上的淡水很多,人们都认为水是取之不尽,用之不竭的。但是到了现在,人们还是在不断的浪费水资源,以至于很多的村庄和山区都没有水喝。水可以用来饮用,用来洗菜,用来做饭,用来浇花……如果生活中没有水可以用,后果将不堪设想。由此可见水的重要性。不少河流都干涸见底了,很多村庄都是从河里饮水的,现在他们滴水难求。还有不少河流的水都污染了,村民们只能喝浑浊的水。到底是什么原因使这些人们忍受没有水喝的痛苦呢?

其一,在我们眼里,一滴水是那么微不足道,但是全中国的人都浪费一滴水,将会是几十个大型水库的总蓄水量!而且在我们的生活中,常常会看到水龙头里的水不断地流失,白白浪费。其二,在城市里,会有许许多多的化工厂在排废水,污染了旁边的河流,有些河里的水都变成黑的了,还散发着难闻的臭味,甚至里面还有各种各样的垃圾,鱼儿们也会付出自己的生命,我们喜欢吃的海鲜就会大大减少。这样不但污染环境,还对城市的美观造成了不良影响。所以,很多我们喝的水不经过过滤大部分是不能喝的。

针对以上情况,我在此向大家提出倡议:第一,我们竭尽所能的保护水资源;第二,垃圾等无用的东西不要往河里倒;第三,少开化工厂,排出来的废水和废气会污染空气和水资源。浪费水资源就等于破坏我们赖以生存的地球。

看到这张照片,再看看我们的水资源,我真心地呼吁大家,呼吁中国,呼吁全世界:保护水资源,人人有责!

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篇17:照片里的故事作文600字

全文共 665 字

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人的记忆并不是永恒的,但记录下的一幕幕却永远不会失去。

翻开那本积满厚厚灰尘的相册,手指随意的翻动着,一幕幕经历飞过脑海,我突然停下手指,眼神呆呆地望着那张老旧的照片,身体止不住的颤抖,泪水好似一颗颗珍珠,下雨似的往下落……

照片中,一位年迈的老人背着一个蓝衣服的小姑娘,两人脸上都洋溢着花儿般的笑容。没错,那个小姑娘就是我,而那个老人则是我的外公。

那天,晴空万里,太阳公公懒洋洋的洒下一缕缕阳光,云姑娘小心翼翼地整理她那雪白的连衣裙,生怕不小心弄脏了,鸟儿则在空中梳理自己那鲜艳的羽毛。

也就在这天,外公领着我去江边玩。走到江边,红色的鲤鱼,粉色的荷花,绿色的荷叶好似在比美。我惊呆了,因为从来没有看见过这么美的景色!“知了——知了——”这声音好似一块磁铁,牢牢吸引住我的目光,我左顾右盼,就是找不到发声源。我拉拉外公的衣角,问:“这是什么声音?”外公笑着说:“那是蝉的声音,因为它发出‘知了,知了’的声音,所以有人叫它们知了。”“外公,它们长什么样?”我急切地问道。外公对我说,它们生活在树上。于是在我的央求下,外公把我背了起来,好让我看见蝉的模样……这一幕,被拿着手机的妈妈记录了下来,存进了相册里。

看着照片中年轻力壮的外公,在看看现在的外公,啊,外公老了,头发白了,脊梁弯了,再也背不动了!我这才发现,时间悄悄地溜走了!在大人眼里,我还是那个我,可是我自己明白,我长大了,不能再老是依靠别人,将要独自面对人生的酸甜苦辣……那一张照片,唤醒了我的童年,更唤醒了我日月如梭的记忆。谢谢那张照片,让我想起,时间,在一分、一秒地流走……

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篇18:照片里的故事初中

全文共 778 字

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说到收藏的照片,大概每个人都能罗列出许多,有时只是随心的拍摄,有时却是为了记录一个故事,我就一张让我记忆深刻的照片想要与大家分享,这是我们全班一起拍摄的照片。

照片拍摄于3月12日的植树节,全班师生在学校后山一起种完树之后的场景。那一天班上同学都起了个大早,从家里带来了锄头,铲子等工具来到学校里面,上午八点半,在带队老师的带领下我们来到了校园后山的树苗种植区域,于是大家开始挖洞、栽苗、盖土、浇水、除草,各司其职忙的不亦说乎,经过了两个多小时的忙碌,我们全班将小树苗全部种好了,此时班上有同学就提议,我们和小树合个影吧,这个想法一出马上就有很多同学响应,于是老师满足了同学们的想法,请来隔壁班的老师帮助我们拍了合照。照片拍摄时候是中午,经过几个小时的种植大家脸上都带着汗珠,甚至有的还有一些泥土,同学们有的拿着铲子,有的拿着水桶,有的扛着锄头就直接入镜头了,虽然大家形象都不太好,但每个人的脸上都洋溢着笑容。老师安排我们围着我们种植的小树苗,蹲着的站着的都有,高低错落却也大家都露了脸,照片中的大家随意而满足。

这张照片在活动结束后,老师就将它冲印出来了,我们见到它大概是在四五天之后,那天中午刚吃完饭,老师就很开心的进来了,告诉我们他给我们带了个惊喜,当时我没想到惊喜会是那张照片,执导老师缓缓的将照片从背后拿出,同学们脸上都洋溢着激动地笑容,都表现得十分喜欢。老师冲印的照片比课本要大出许多,老师把照片拿给同学们传看,于是就有有同学就建议把照片挂在教室留作纪念,老师笑着说你们来决定就好,于是班上几个女生就为照片做了一个美美的相框,将照片挂在了班级后面的黑板上,并形象的取名叫做希望,有对树苗生机勃勃的希望,也有对我们未来充满的希望。

直到现在,那张照片依然挂在我们班上,那一次的经历也将被一直纪念着。一张照片也可以是一个故事,这张照片就是我们全班的故事。

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篇19:我的成长故事中考满分作文主题

全文共 882 字

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记忆里,童年的天空清透。蓝天,白云。每个人的成长中,都充满了喜、怒、哀、乐。成长中的故事,丰富多彩,又连连不断。在我成长的过程中,体会到了成长的快乐。 memory, the childhood sky is clear.Blue sky, Baiyun.Everyones growth is full of joy, anger, sorrow, and joy.The story of growth is colorful and continuous.In my growth process, I realized the joy of growing up.

成长是一种里程碑。当我们睁着眼睛,幸运的来到这个世界上,我们便开始成长。从无知到有知,从天真到深沉。成长充实了我们的知识。成长的过程中也含有父母和老师辛勤的汗水。长辈的期望也寄托在我们的历程中。

成长是一种美丽,成长的美在于我们不断的温故知新,就在于它孕育出灿烂的笑容和丰收的果实。我们成长着,我们的成长的历史是以一种生活方式代替着另一种生活方式,立足于一种成熟走向另一种成熟。成长的历程有花也有果,更多的还是未开放的花蕾。我们的父母,老师看到我们绽放时的美好,脸上露出欣慰灿烂的笑容。只有奋发进取,我们才能够“更上一层楼”。

成长是一笔财富,“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并超越它,就永远不会疾驰飞奔”。马需要挑战,人的成长更需要挑战,没有一个人的生活是一帆风顺的,只有勇敢的接受生活的挑战。成功很简单,就是看你有没有面对困难的自信与执着,我们可以把任何困难看成一次次锻炼提升的机遇,可以把它们当作生活的每次挑战,美好幸福的一切你将完全拥有。

成长是一份成熟。从无知到青涩,再到而立,老去,渐渐明白了许多。当不再计较小事,学会了宽容别人时,猛然发现自己多了一分成熟,有了许多的朋友,人生的路,仿佛又向前迈了一步。

成长是一份改变。不再冥顽不化,不再调皮任性,学会了听话,沉稳。当发现自己已经不再浮躁,不再自傲,学会了谦逊,可以听进他人的良言忠告时,猛然间,发现自己改变了许多,增加了一份优雅可亲。

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篇20:照片里的故事叙事小学生

全文共 744 字

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周末我在整理我的房间时翻出了一本厚厚的影集,里面有我许多从大到小的照片,其中有一张吸引了我的注意力,原来这就是我的小学毕业照。

那是五月份的一天,早上并没有响晴的天气,阳光也没有那么的抚媚,就连太阳公公也迟迟上来了,小花小草垂下头,我们班要拍毕业照了,也就预示着在一起六年的大家庭将要分开了。

我们一般先排整理好衣服,就站在台子上,老师让我们笑笑,我们怎么可能笑得出来?我站在最后一排的中间,思绪万千,快门闪出的光,那刹那,仿佛把我带到了一年前。

一年前的六一,我们要举行大合唱比赛,全校16个班比分为一等奖,二等奖和三等奖,这样的比赛设置的六一那天让人着实兴奋,伴随着兴奋,我们班也迎来了几个困难!

困难一选歌全班分成了两派,一边说是唱课本上的明天会更好,这个简单有不失优雅。另一个主张唱流行歌曲,既时尚好听又富有节奏感,最终我们选择了流行歌曲青花瓷。

困难二下面歌曲选好了,但是我班的声音真是不敢让人恭维,唱的好听的人特别好听,唱的难听的人五音不全,我的声音一般,如何能唱好合作就成了我们的主要问题,班主任老师和英语老师密切的密谋,让我至今难忘一切的音乐课,老师一起唱歌,我由于我班学的很快,所以总会有时间来干别的,现在不一样了,老师让我们全部时间唱,音乐老师纠正我们一些唱法,班主任还抽时间练,我们练队形,班上几个音不全的人,比如我就受到了特殊照顾,我以为班上会怨声载道,可没想到我们班,竟然如此的团结,根本没有一个人喊累喊苦要停下来。

付出自然会有回报,在六一那天我们班不仅收获了第二名,而且还观赏了别的班的作品,真是让人兴奋不已,拍手称快,那天也过得非常的有意义!

每当看起这张照片,心情便久久的不能平复,是啊,六年了,将近2000多天的时间和你们在一起度过,如果有来生,我还想做你们的同学。

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