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同情心有用吗(推荐20篇)

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同情的初中作文

全文共 715 字

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走在过街天桥上的时候,总见到一个乞丐,混浊的眸子,褴褛的衣衫,脏而苍老的脸,每每经过,都会产生一种感叹,“衣食无靠,世事艰难,连晚年都不能享天伦之乐,多可怜啊!”或许这就是同情,触痛人性最温柔的角落。有人说:“因为同情,这个世界才有温暖。”

初一时的一次月考,名落孙山后我哭干了眼泪,得到了很多同学的安慰,我悲伤的心暂时得到了慰藉。回家后告诉妈妈,我得到了别人的同情,可是妈妈却严肃地告诉我:“如果你是一个强者,你不需要别人的同情,如果失败了想要站起来,你真正需要的是坚强。”

母亲的话曾让我一度不能理解。在我的心目中,同情应是一种人性的光辉,一种自然纯洁的爱,一种心灵的力量,可以将希望与信念传递。

可是,我又渐渐地了解到,只有弱者才会被同情。不论是赛场上失误的队员,还是在事业上一事无成,都会得到人们的同情。但是真正的强者,却不会以此撑起自己的人生。

同情是一种爱,是一缕融化别人心头冰霜的春风;被同情,是一种感动,是一丝心灵得到抚慰的满足。它让我想起那个乞丐,他或许幻想着靠别人同情,永远沐在爱的春风里,心安理得的享有那份惬意和满足;或许他还奢望能靠这淡淡的感动维持自己的生活,撑起遮风挡雨的天空。

于是,在风雨飘摇的夜晚,我们曾渴望一缕同情的目光,在寒风凛冽的时节,我们曾幻想一句同情的问候,在走投无路的绝望面前,我们乞求一双同情的援助之手将我们拉出黑暗的峡谷。

然而,同情撑不起你的天,你的世界需要你的信念,你的坚强,你铮铮的铁骨,你永不言败的宣言。你要靠自己的力量,走出被同情覆盖的包围圈。

无论今后遇到怎样的痛苦,怎样的困难,都不要寄希望于别人的同情,都不要幻想同情能把你拯救。因为你要始终铭记:同情撑不起你的天。

[同情的初中作文

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篇1:有关同情的作文:怜悯之心

全文共 523 字

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我从小就有颗心------怜悯的心,每当我看到沿街乞讨的人,就会给他们点钱。

那天我和妈妈出去了,在马路的一旁我看见一个小男孩,他身边的那张纸是用毛笔写的说明,我并不关心上面说了些什么,将兜里的零花钱放到他面前的纸盒子里,之后头也不回地快速离开了。

那个男孩没有看我,我也没有看他一眼,大概路过的人会觉得我傻,被他们骗了,但也许那个男孩的家里真有一位重病的父亲需要别人帮助。这已经不太重要。我对妈妈说了刚才的事,妈妈觉得有道理,于是掏出20元钱递给我,我飞快地转身送了回去。小男孩望着我露出会心的微笑。

那天下午又遇到一位年迈的乞丐,头上已经光秃秃,跪在地上,可以看到地面上吐出的血迹,“也许明天他就会死去!”一个声音对我说,我不能装没看见,就把仅剩下的几枚硬币丢在瓷碗中,快速走了过去,心中默默念着“也许这点钱对他有用”,这时早晨遇到的那个男孩跑过来对老人说:“爸爸,咱们有钱了,今天又有好心人帮助我们了,您可以去医院看病了。”这时他看到我,仿佛谢我似的一笑,扶着老人走远了。

一边是欢快热闹的人群,生活在繁华都市衣着华丽的人们,在他们忽略的地方,寒风中瑟瑟发抖的男孩,不知道将来他的命运如何,也不知道怎样才能帮助他,妈妈说高尚的人会拥有一颗怜悯的心。

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篇2:同情之心作文500字

全文共 499 字

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傍晚,我踏着夕阳的余晖,匆匆忙忙地往家赶。在路上,一个不经意的瞬间,竟然发生了意见温暖人心的事情。

事情是这样的:有一个四五岁的小女孩路过这里,他十分可爱地对妈妈说:“妈妈,妈妈,我不想让宁给我买糖了!”妈妈满脸疑虑地问:“为什么?你不是最爱吃糖了吗?”小女孩什么也没说,用手指了指街旁的一角。这时妈妈顺着手指方向一看,只见一位面色枯黄的老妇人蜷缩在街角,脏兮兮的,面容十分憔悴,衣衫褴褛。这个美丽可爱的小女孩注意到了这个老妇人。

小女孩恳求妈妈:“妈妈,我们把买糖的钱都给了那位老奶奶吧!你看他多可怜啊!”清脆的童音惊动了周围的人,谁也没想到这个小姑娘会这么做啊!这时那位和蔼可亲的母亲对他笑着说:“好吧,宝贝,你真棒!”说着,就快步走过去,蹲下身子,把手里的钱全部都给了那位老妇人。

老妇人激动地直鞠躬,这时,又有几个路人给他钱,有一元、两元、五角的,虽然面值都不大,但我体会出了人人的同情之心,就连我也把身上仅有的两元钱也给了那位老妇人。老妇人的皱纹渐渐舒展开来,看着那位老妇人心中有说不出的酸楚。

我的心中一直不能平静,同情之心人人都有,爱是多么简单的事,人人都献出一片爱,这世界就会变得更加美好。

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篇3:以同情心为话题的

全文共 514 字

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春去夏来,阳光照耀在大地上,草地上变得更绿了。我在草地上玩着,忽然看见地上有两只绿油油的东西在爬。我蹲下来仔细一看,哇!原来是两只螳螂,一只大一只小,小螳螂长着两只小钳子,两只眼睛黑乎乎的。显得一副冷酷无情的样子,大螳螂长着两个大钳子,它们俩在地上东转转西转转好像在找吃的`。我灵机一动,连忙从家里拿了一块蛋糕和一个瓶子。

我在离它们不远出挖了一个小洞,然后在上面放了一块蛋糕。我把螳螂引了过来,大螳螂先用它的两只大钳子摸了摸蛋糕,发现没什么危险,便大胆的跳到蛋糕上面。忽然,大螳螂掉进了我挖的洞,小螳螂看见了,连忙找来一根棍子想把大螳螂救上来,可是被我的瓶子一盖给盖住了。我蹲在后面仔细的观察,看看小螳螂的爱父心切有多深。小螳螂拿两只钳子使劲的移动瓶子,把瓶子移到一块石头上,瓶子一下子被石头碰倒了,小螳螂用棍子救出了它的爸爸。

接着,我抓着小螳螂故意把大螳螂引到了水池边,我把小螳螂放进水池,小螳螂不断地挣扎似乎在喊:“救命,救命”。大螳螂好像听见了,连忙跳进水里,不顾自己地安危,把小螳螂救上来了,可它自己却沉进了水里。我把大螳螂从水里面抓了起来,把它和小螳螂放在一起,让它们走了。

我现在才发现,原来冷酷无情的螳螂也有同情心。

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篇4:[PK赛]关于感悟的作文:感悟同情_800字

全文共 786 字

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有一位长期参加极地探险的科考队员讲述一次毕生难忘的经历。一次极地科考中,一只企鹅被海豹捉住了,企鹅发出凄惨的嚎叫,听者无不动容。这位科考队员就在不远处,只要威吓一下便可使海豹受惊而逃。可是他只能忍住泪水与愤懑,眼睁睁地看着海豹把企鹅拖入海里。

听起来的确十分残忍,但那位科考队员明白极地的生存法则。他出手可以救下企鹅的命,但也就此破坏了极地的不可侵犯的优胜劣汰法则。

从这个故事中,我们能感悟到什么?

企鹅并非生下来就注定成为海豹的猎物,就像蚊虫并非被创造出来用来吸食人血。可是如果那位科考队员救下企鹅,究竟是正确的义举,还是残忍的同情?

大自然看似是个不公正的天平,让狮子雄踞草原,让鲨鱼称霸海洋,让雄鹰统领天空。可是大自然也有它的金字塔法则,越是金字塔顶端的猎手,数量越是稀少。当灾难降临时,它们也更难逃灭顶之灾。这是大自然所建立的至高无上、天衣无缝的法则,屡屡以同情的理由破坏法则,则会毁掉我们想要保护的生物。

由此再拓展到社会当中,我们又可以感悟到更多超越同情的举措,看到更多将私情埋藏在心里的伟人。

吕蒙白衣渡江,下法令不可妄取一物。一位吕蒙同乡士兵取斗笠遮蔽铠甲防止被雨打湿,吕蒙不顾其哀求将他斩首,之后又流泪埋葬了他的尸体。论情论理,这名士兵不是为自己需求索取民物,又未造成重大损失,完全可以通融过去。可是还有比同情更重要的东西,那就是法则。通过严格执法,吕蒙树立了威信,这是他成功必不可少的支柱。

传说中的正义女神是一位蒙眼,一手拿天平,一手拿宝剑的女神。天平表现着公正无私,宝剑象征着严格执法,而蒙眼则是要去除一切蒙蔽正义情感,包括可能导致法令偏离正确轨道的同情。这就是为什么有时法官的判决看起来是那样不合常情。

从自然中的竞争法则,从社会中的法令秩序,我感悟到了许多。

同情,常常是必要的。但是倘若它与更重要的东西——法令相碰撞,就应毫不犹豫地舍弃同情,让法令完成正义。

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篇5:同情的泪水作文

全文共 865 字

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在这个世界上,有一个人在无休无歇的寻找、寻找。他什么地方都找遍了:沙滩上、草根下、排水沟里、风中。常常有人问:“你在沙滩上找黄金吗?”“你在草根下找人参吗?”“你去了异国香粉吗?”他听了都摇摇头。

一天,他遇到了一个快活人,快活的人也问了同样的问题:“你在找什么?黄金?人参?异国香粉?”“不,”那人说:“我要找的东西是泪水。”

“泪水?!哈哈哈!哈哈哈!”快活人笑得喘不过来气:“就、就眼泪也能让你如此愁眉苦脸?真可笑!”“是啊,我真的不知道它在哪儿。”那人说。“我告诉你吧,你到码头上去,那的人都怪怪的,只要船一鸣笛,那些人就放声大哭,那儿的眼泪多的是。”快活人说。那人听了摇摇头:“那是爱恋的眼泪,那种泪太多了,不是我要的。”“那你就去找拍戏的演员,”快活人继续说:“他们演戏时,只要剧情悲伤就会哭,你去那儿找找吧!”“不,”那人说:“那种眼泪是虚假的,我要的眼泪非常真诚,没有一点虚假。”“那你要找的是什么眼泪呀?”快活人大惑不解。“是同情的眼泪。”“同情的眼泪?哼!我根本就没听说过,我才不陪你这种人浪费生命!”快活人走了,留下讽刺、嘲笑。“唉!……”那人又继续寻找、寻找。

他在城市的街道上看见了一些要饭的穷人,他们个个面黄肌瘦,一幅可怜的样子。他想,这里应该有同情的眼泪吧。可看看街上的人,大家各做各的,谁也没有理睬这些穷人。他摇摇头走了。

他走啊走,看见了一个工厂,里面的人拼命的干活,若不干就要遭到工头的打骂。他觉得这里应该有同情眼泪吧。可看看厂里,人们的眼睛似一口干枯的井,不曾有一滴泪。唉!看来城里是不会有这种眼泪了,还是到乡间看看吧。

他来到了乡间,只见远处有一座小木屋,屋外站着一位妇女,正要杀一只鸡,鸡可怜的挣扎着,就在这时,一个七八岁的小孩从屋里跑出来,眼看着鸡就要被女人杀死了,那孩子再也忍不住了,他一面抓住女人手中的刀,一面放声大哭,一颗颗晶莹的泪花似水晶。那个寻找眼泪的人不禁大叫:“我找到了!我找到了!我找到同情的眼泪了!”他急忙上前把手凑到那孩子的眼下,不一会儿,他就捧了一满手泪花。

[同情的泪水作文

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篇6:同情伴随我长大

全文共 596 字

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同情,是一种爱,你在付出的同时,也会得到爱的反馈!

——题记

童话中的悲哀

小时候,躺在妈妈的怀里,听完《卖火柴的小女孩》入睡。不知为何,心里总不平静,眼前总映现着小女孩的脸,泪就不自觉的流了下来??长大了的我才明白,原来那时朴素的同情已深深植根在我的心里--为卖火柴的小女孩孤苦无依而难以入眠;为丑小鸭的无助离群而悲伤愤慨;为海的女儿的善良之死而痛哭不已??幼时的我在童话的世界萌生了同情,培育了爱恨善恶的种子。

洪流中的真情

"我们没有家了,我们的亲人啊??",电视里,灾区的人们无助的眼神,悲怆的哭泣紧紧攫住了我的心,这是98年的那场特大洪水的专题赈灾节目。那无边的洪水也漫上了我的心,我关注每天的消息,为灾区的人们忧虑、难过,我拿起自己心爱的"小猪"跑向邮局,那里面是我几年的积蓄??

生活中的快乐

住校了,我经常丢三落四,一次居然把伙食费都弄丢了。唉,这一个星期可怎么过啊?我急得抓耳挠腮,不知所措??同学们出现了,一元,两元,五元??我愕然了,流泪了,连连对他们道谢。他们却说:"对你,我们可不单单是同情,只因为你付出了,所以才有今日的回报!" 我笑了,原来有一颗同情心,一颗爱心能让生活变得如此美妙!

生活并不是单向行程,只有你付出了,才会有爱的回报。当你为别人付出了同情,付出了爱,在你需要时,那份同情,那份爱就会如雨后春笋般涌出,就会让你的世界变得生动!

同情伴随我长大,教会了我很多很多??

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篇7:优秀作文:要有同情心

全文共 357 字

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有一只猴子被耍猴人捉住了,心里十分害怕。谁知耍猴人却给它穿上红袍,戴上纱帽,教它抬起前脚直立着走路,又教它坐在椅子上抽旱烟,模仿人的模样与动作。猴子学了几天,全学会了。

耍猴人就让它骑在羊背上,让羊驮着它飞跑,猴子很得意。耍猴人又让它坐在车上,叫狗拖着狂奔,猴子更加得意了,觉得自己比羊和狗都高贵。

寓意:

猴子忘记了自己与羊和狗一样,同是耍猴人的奴隶!这是一种悲哀,而你能够说,这种悲哀不会在人类身上出现吗?

仔细反思一下吧,你一定能够发现自己曾经充当过这只猴子的角色。

我想借此说明两个问题:

第一,不要忘记了自己的身份。更不要因为一时的得意而忘记了原本的自己。当你为了得意而炫耀的时候,岂不知会遭到外人的耻笑。

第二,要有同情心。无论你的处境如何优越,一定要保持同情心,这不但会让你处于被人尊敬的位置,更可以增加你的力量。

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篇8:丢失的价值观和同情心作文900字

全文共 897 字

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21世纪的世界发生了巨大的变化,无论是农业、经济,还是科技都进入了一个新的领域。

绿色环保车不再是构思,许多家庭已选择环保车替代使用汽油的车。新能源一词进入了人们的世界,科学家开始不断探索,寻找耗能低且保护环境的新型能源。人们对宇宙的探索也更近了一步,我国接连发射了“天宫二号”、“神舟十二号”,美国也称会继续进行对月球、火星的探索和研究。人工智能更改变了人们的世界。自动车、智能冰箱、智能门锁等大大提升了人们的生活质量,给予了人类极大的方便。可是同时,对人工智能的担心和疑问也随之而来。

搜狗公司设计的智能围棋机器人打败了围棋界高手,这一消息让全世界为之轰动,惊叹人工智能的同时也不由地担心起人工智能是否会让计算机像人类一样思考,到那时人类能否控制住计算机?加之电影及科幻小说中的情节更让人们产生担心和忧虑。

苹果公司总裁库克对此提出了他的见解:“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观同情心,罔顾后果。”

是啊,人工智能只要控制的好,即使它达到很高的水平,那还是可以为人类所用。可若人类像计算机一般,变得思想格式化,丢失了人性应有的品质,那才是最可怕的。

可悲的是,现在的人们或许已丢失了部分价值观和同情心。新闻里多次报道这样的新闻:老人头卡在栏杆里却无人相救,导致老人的死亡;年轻女孩在光天化日下遭绑架,大声呼救却无人施以援手……我曾在马路上看到一位老奶奶骑三轮车翻车了,周围来来往往过路的人却视而不见,甚至还有几位学生模样的青年掩嘴偷笑。这该是什么样的社会啊!人们的价值观和同情心在渐渐丢失。种种类似的事件体现出的是社会的冷漠和人性的冷淡。

在社会的另一面,我相信还是美好的。新闻里也曾播出过这样的事情:餐馆里,一男子空手制服了持刀男子,保护了十多人的性命;公交车上,司机及许多乘客帮助制服了心怀不轨的“咸猪手”……类似的新闻总让我心里一暖,它们让我相信人性还是美好的。

人类的价值观和同情心在渐渐丢失,可如果我们一起关心这个社会,爱护身边的人及整个世界,那我们就能阻止它的丢失,价值观和同情心会重新充满人们的心,人性的美好也会被带入每个人的内心深处。

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篇9:关于同情的作文650字:同情心都去哪儿了

全文共 644 字

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看了这个故事对我的感触很深。是啊,在我们的生活中始终有一些人站着说话不腰疼。三只羊怎能打过一直狼?三只羊又如何跑得过狼?如果跳崖将会全部死亡。那些邻居的心里没有一点同情心,不要以为只是一个故事,在现实社会中,这种事情屡见不鲜。

就说一个人人皆知的事情吧。前不久有一个震撼全国甚至全世界都知道的事:昆明严重暴力事件。有些人在这次事件中丧失了生命,有些人被砍成重伤……为什么我要说这件事呢?原因是在我的空间里看到过一条被疯转的说说:“昆明人是不是太懦弱了?在一个餐馆内几十个人都不敢拿板凳上去和他们对抗?要不就不会有这么多人死了。”在这个说说里,有赞成的也有反对的。我当时就笑了,谁敢去和一个拿着刀的人对打呢?你又不在那里你又怎么知道当时别人的感受呢?在那时正常的心态只有恐惧。我们在想别人为什么不挺身而出时也应该考虑是不是应该挺身而出。和上面的故事一样,这些邻居都不知道当时处境是多么的危险,而出了许许多多的馊主意。因为他们没有同情心。

每当我读这一篇故事时我就会想到,在生活中我们不用刻意的在乎别人的看法,有时他们的看法是对自己有帮助的,有时他们的看法却是毫无意义的。我们应该摒弃那些没有同情心的人,因为他们的心是黑的,每当遇到挫折时他们只会给你更大的伤痛。

在这次昆明的事件中,我们有许许多多的事情要思考。我们不能一味的指责别人的过失,也应该想想别人那时的处境,换位思考一下你就会发现,其实我们不该去说他们怎么样去保护自己怎么去与暴徒对打,我们最应该做的就是安慰他们,让他们有一个更好的明天!

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篇10:同情心600字

全文共 546 字

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他,只是一个农村人,一个偏远山区的电灯也没有亲眼看到的普普通通的种地人。

他,过着将将就能糊口的生活。但他不觉得他过的生活有什么不好。---毕竟,他所认识的人都和他过着同样的生活,

一个极其偶然的机会,他来到了城市。

他用敬畏而又好奇的眼神打量着城里人、城里那似乎冲破天的建筑、以及城里的一切。

而城里人也用同情而好奇的眼神打量着他,打量着他那件烂的不能再烂的棉袄,他那充满污垢的脸,他背的那个似乎已经绝迹了几个世纪的麻袋,以及他的一切。

走累了,饿了。

他猛然发现一个大桶旁边有许多白色的盒子,而有些盒里还有一些他过年才能吃到以及想都没有想过的饭菜,于是,他毫不犹豫的吃了起来,心里十分惊讶,这么好吃的东西怎么能呢?

而旁边的城里人,惊讶,更多的是用同情的眼神看着他,这在他们的眼中,几乎是不可以想象的。

困了,他把麻袋垫在头下睡着,他并不觉得有什么不对---在家乡他总是美美地这样睡觉。

终于,一个小女孩再也看不下去了,把自己的一元钱放在了他的饭盒里,于是,其他的人也纷纷解囊,不久,钱就堆满了。

他醒来后,惊讶不已,在他惊讶时,居然又有一些人把钱扔过来。

“天呀!原来睡在这里人们还会给钱,这简直不可思议”,他困惑的望着人们,数了一下,他吃了一惊,这足以他半辈子的收入。

在几天后,城市街头,便又多了一个乞丐。

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篇11:有关同情的作文:可怜的孩子

全文共 552 字

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从前,有一位狠心的母亲,其实她是个后母,他有3个孩子,两个孩子是她的,有一个,是她丈夫前妻的。那位孩子的母亲,在生她的时候,就去世了,因此,父亲又娶了一位母亲。

这位母亲表面上看起来对孩子不薄,在丈夫面前见风使舵,阿谀奉承,在背后,不是打孩子,就是骂孩子,当然,另外两个孩子就丰衣足食,另一个孩子却天天啃面包,天天挨饿。直到父亲死去了,孩子在家中连住也没得住,母亲把她赶出了家门,她非要在家门前,直到母亲那一桶水泼向她,她死心了。在街道里慢慢的走着,走累了,就坐在街边的灯柱下,灯光照着她的脸,显得那么的清瘦,头发都变成了银色……她抵挡不住饥饿的折磨,慢慢的,呼吸不再畅顺,渐渐地呼吸停止了,手放下了……这一辈子,除了父亲疼过她,就再也没有人疼过她了,人人都嫌弃他,人人都远离他,人人都不和她玩,老是排斥她……如今,她离去了,离开了这充满排斥她的世界,她比卖火柴的小姑娘更惨,她没有吃的,没有穿的,没有温暖,连根火柴也没有……

突然,天黑了,落起了倾盆大雨,雨水落在她的脸颊,分不清哪些是泪水,哪些是雨水,渐渐地她被黑暗所笼罩,被黑暗给吞噬……她——离开了。

看吧,这可怜的孩子,一辈子没有享受过爱的沐浴,父母亲的离去给她很大的打击了,如果人人在排斥这些可怜的孩子,那么这个社会还成何体统?愚蠢的人类,觉悟吧!

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篇12:不同情眼泪作文

全文共 657 字

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我又一次的失败了,我此时的心情我自己不知道怎样来形容,那一刻聚集了很多的情绪:委屈、愤怒、伤心、自责…难过的想要哭,可是不愿意在那么多的人前面哭,已经很丢人了。

出来之后我来到了没有人的楼梯口,眼泪止不住的流了下来,不断的埋怨自己为何这样的笨,一次又一次的失败,一次又一次的跌倒,这次我真的不想在起来了,就这样的倒着生怕自己又一次的失败、跌倒。我越想越觉得自己是那样的笨,眼泪就越不争气的往下流,打湿了我的手背、打湿了楼梯、打湿了我的小小的脆弱的心灵。

“失败不同情眼泪。”

我猛地回过头去,看见老师正站在我的身后:“老师”我叫了一声老师。

“对于失败来说眼泪是最可悲的一种表现,失败需要的是一种永不放弃、永远向前的一种精神,而不是躲在这里自己偷偷的流泪,你正是因为自己的脆弱才会比别人差,所以你更需要坚强的站起来,去打到失败,重新做你自己。”

“老师,我真的可以吗?可是我每次的考试总是那么的失败,我现在对我自己真的没有信心了,我现在真的不想起来,我害怕我自己又一次的失败,只会让我更加的痛苦,流更多的泪,不会有前进的动力,我现在真的很害怕,害怕自己又一次的失败。”

“你只要对你自己有信心,就一定会成功的,因为失败是成功的母亲,你总会有一天会成功的,倒霉的不会总是你,你要相信自己,加油吧!我相信你!”

我总是对我自己很失望,尤其是在失败之后,我恨我自己为什么那么的笨。现在的我不管遇到什么困难都没有再流过泪,因为失败不同情眼泪,眼泪是最不值钱的,眼泪只会让我更加的没有信心,从而摔倒了就不会在勇敢的站起来。

失败不同情眼泪。

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篇13:假乞丐引发的同情思考作文

全文共 597 字

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夜深了,我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。因为我看到了不应该看到的一幕。这一幕,欺骗了人们的善良,从而使人们以警惕的心对待乞丐的施舍。

今天放学后,我走在路上,看见了一个乞丐带着墨镜,坐在墙角边,旁边有一根长长的拐杖,向人们要零钱。我不以为然,拿出IC卡准备打电话让妈妈来接我。可这一转身,竟然看见了那个乞丐趁别人不注意,把一位阿姨塞在裤子里要掉下来的钱轻轻一拨,迅速收起,塞在自己的破破的大皮包里。

“呀!”我吓了一跳,这就是所谓的……看不见美丽世界的……盲人?盲人怎么会看得见看得见呢?又是一个骗子!只见他又不慌不忙地拿起手,又要轻轻一拨……

“阿姨!阿姨!好久不见了,居然能在这见到您。”我边说边给阿姨使眼色。“哦,是呀!”阿姨也挺配合我,乞丐只好就此罢休。望望身后的乞丐,顿时也明白了。阿姨摇摇头,喃喃自语:“现在的乞丐,唉……谢谢你呀!”“别提了,我始终慢了一步,让乞丐先偷了你的钱。”

“没事儿,口袋里没装面值那么大的钱。”我们就这样告别了。

骗子呀,骗子,你装聋作哑,模仿乞丐,你的目的不就是为了人的钱?为了钱,你什么都做得出来。但你得到了钱,只会使人们善良的心,变得自私、变得更加警惕,使这些真正需要人们帮助的乞丐,只有骂得一个“骗子”的恶名,使人们警惕的问乞丐:“你是真的无家可归了吗?”这样,难道不会使乞丐的自尊心受到伤害?

夜深了,我还是翻来覆去睡不着。假乞丐。请你不要做这等坏事了。

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篇14:不该丢失的同情心作文800字

全文共 832 字

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街头,一位头发看似好几天没洗了,衣服看似好几天没换了的老年人静静地坐在台阶上,双目失明,耳朵失聪,面前放着一只破碗。

两天前,我就这么漠然地走过他,二十分钟前,我也这么漠然地走过他,而现在,我又遇见了他。

他照旧坐在台阶上,不知道世界对他的残忍,也看不见我的漠然。他听不到大家对他的怜悯,也听不到我口里喷出的厌恶,他只会呢喃:“好心人,求求你们给点施舍吧。”而我又一次遇见了他。

他的那只破碗里装了不少一元、五角的硬币,甚至还有十元、二十元的纸币。我不以为然,甚至有些排斥:这些阔太太,阔少爷们明显地就是装富,往一些不必要的地方撒钱,同时也感叹道:“现在连乞丐乞讨都容易多了。”我对乞丐甚至到了鄙视的地步,“难道他不会靠自己的劳动获得钱财吗?就算他失明失聪也可以靠组织一个献爱心的活动呀,为什么一定要以一个卑微的身份去获得钱财?”我深深望了这位老人一眼,把想要投进碗里的一元钱硬是塞回衣兜里。

骄傲如我。我对一切平凡事物充满了不屑,我甚至不愿意施舍给那位老人一分钱。我顿下脚步,心里隐隐震痛,掏出一元钱翻了又翻,除了被我握得出了汗,其他并没有什么不一样。如果那位老人能够坚强一些,靠自己的劳动,自己的想法去创造出自己的前程,那该多好呢!也许现在大街上就不会出现这个身影了吧。

谁说乞丐不如正常人?只要有自己的决心,有自尊,一定会有更好的蓝天。我叹息一声,还是把硬币放回口袋。

已经是第几次了?我问自己。我漠然地走向家,在心里不住地问:“同情心,你有吗?当别人大方地投入一元时,当乞丐坐在多么简陋的地方,你都不会产生一丝丝的同情心吗?”跨进家门口的那一刻,我收回了自己的思绪。拿出水笔的那一刻,我又问:“乞丐在万不得已的时候才会乞讨,假如那位老人也是这样,那么我下的定论就是错的,之前的想法被那位老人知道了,他会怎样?笔在纸上摩擦,我将一切置之脑后。

想念那一刹那的同情心,因为那是我拥有的。

想念那一刹那的同情心,因为那是我所丢失的。

想念那一刹那的同情心,因为那是我心中所向往的。

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篇15:有关同情作文600字:悲悯的情怀

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2011年4月,日本发生大地震,国人对此态度不一,有人认为这是南京大屠杀的30万冤魂的索报,是日本的因果报应。可是,咱们的孟子也曾曰:“人皆有不忍人之心。”所以我认为,人应当常怀有悲悯之心。

悲,是慈悲;悯,是怜悯,体恤。悲悯即是一中高于同情情怀。悲悯之心是人的本心,是人类共同传承的良知。

两千多年前,孔子周游列国,在山中碰到一位老妇人,因交不起苛捐杂税,一家人躲进山中,后来丈夫和儿子被老虎吃了。孔子同情这位老妇人的遭遇,感叹“苛政猛于虎也”。鲁迅悲悯动荡时局下的下层劳动人民,于是化笔为匕首,刻画出一个个有着现实悲惨遭遇的人物。中华民族五千年的文化底蕴,涵养的悲悯之心在人们心里生根发芽,佛家的“慈悲”、道家的“不争”、儒家的“恕道”大抵也是可以与这对上号的。孔子若没有悲悯之心,就没有“苛政猛于虎”的呼喊,就不可能有“仁”的主张;鲁迅若没有被悲悯之心,就没有那些脍炙人口的文章,就没有那些个性鲜明的极具讽刺意义的角色。一个人如果没有了悲悯之心,面对突如其来的天灾,就会无动于衷,冷眼旁观。

常怀悲悯之心,社会才能安定,百姓才能平安幸福。

失去了悲悯之心,同时也失去了廉耻之心的高官政府,为了所谓的政绩,高额的回扣,就会与开发商同流合污,强拆民宅,牺牲百姓的利益来换取自身的利益。失去了悲悯之心的医生,就会不顾病人的死活,双眼被金钱所蒙蔽。曾有新闻报道:一位不知名的男子在田间晕倒,被人送去医院,可医生却因病人身份不明,无人付费,拒绝医治。三天后,该男子在医院外的垃圾堆里,全身开始腐烂。正因为没有了悲悯之心,被利益熏昏头脑,某些部门才做出一系列令人不齿的事情;也正因为丧失了悲悯之心,社会才会出现许多“医死人”,“弃病人”等一系列没有人道的事情。活在这样的社会,百姓何来幸福?

常怀悲悯之心,也是国家必行的准则。

2008年5月12日,四川发生9.0级地震。《每日新闻》报道,大阪的门真市立砂子小学的学生为四川地震灾区捐款9万日元。校长坂田说:“小孩子们这时候感觉离中国很近。”危难时不分国籍,这既是一种国际的友爱,也是国家与国家,人民与人民的一种人之常情。小孩子们尚能如此,何况大人们呢?我们铭记南京那30万冤魂,可我们的悲悯之心在哪儿?面对那些无辜的生命,我们忍心吗?林肯说过:“一个民族如果对一个民族长期怀着仇恨或崇拜的心理,这是一个弱国的心态。”我们应当超越这种理念,用悲悯的情怀去对待与我们有着相同遭遇的国家。

如果一个社会,一个民族,一点点丢掉它的悲悯之心,最终丢掉的将是社会良知和道德文化的灵魂。我们不能对人类的不幸和苦难熟视无睹,无动于衷,而应该用悲天悯人之心相互扶持,彼此慰藉。固此,我们应当怀有悲悯之心,来对待人们,对待社会,对待他国。

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篇16:你还会同情吗作文600字

全文共 666 字

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和小L刚出校门,便看见一位老人住着拐杖在乞讨。看着他像是许久没有打理了的头发,佝偻的背,我和小L不约而同地从口袋里掏出硬币一元,还想再找零钱,却是没有了。小L在他的不锈钢碗中放了两枚硬币,我也把那枚放进去,连着“叮当”的三声,那位老人抬起头看了我们一眼,却是用一种极为不屑的目光,还冷哼一声,然后二话不说,走向别的同学。我惊得望向小L,打着手势,指着老人的背影,她也微微面色发青,一脸不解。

没过几天,又是那位老人守在校门口,想起之前的不愉快,我并不打算再给他零钱了。老人似乎没认出我,拿着碗又晃着过来了,我的手伸进裤口袋——“哎,你好啊!”同学突然从我身后冒出,和我打了个招呼,我立刻回应,刚想开口却被打断了。“喂!”那位老人很不耐烦,掂了一下那碗,里面的钢蹦儿碰撞的声音格外刺耳,一种愤怒在心中酝酿着,本没有这个义务给你钱,就算没给又如何?更何况我之前给了还被甩脸色呢!这么一想,我把手从口袋中拿出,再也不想给他了。

后来再想想,现在为什么有人跪在地上,或是拖家带口的在路边寻求帮助,却极少有人伸出援助之手,恐怕还得“归功”于这些把别人的帮助当作理所应当的人吧!音乐老师曾经在闲谈时说:“我从不会把零钱给乞讨的人,但我会给那些卖艺的,因为他们在付出,而那些什么都不做的人,除了面子,又做了些什么呢?”

世上的每一份回报都是有付出的存在,在下一次的街口,遇到类似的人,我都会问自己,你还会同情这种不劳而获的人吗?他们有手有脚,却不劳动,依靠我们的同情心度日,这样的人又有什么可值得被同情的呢?

不仅问问自己,也问问身边的人:你还会同情吗?

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篇17:以同情为话题的

全文共 319 字

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今天,我步行来到了新街口,马路旁的几个小“乞丐”吸引了我的目光。他们衣衫婪缕、蓬头垢面,看上去已有好多天没梳洗了。他门当中有的才三、四岁,有的已经七、八岁了。

看到眼前的一幕,我的心情久久不能平静。他们本应有属于自己快乐的“金色”童年,他们本应在学校里读书,可现在呢?

突然,我想到了电视上常说,哪些地方因为有自然灾害,小学校的教室都被破坏了。又是哪些同学因贫困而上不了学。还有哪些孩子被大人逼着去乞讨等等。

我觉得他们好可怜呀!因为某种原因失去了他们的幸福童年。

想到这,我毫不犹豫地给了他们我身上仅有的二元钱。

望着这些可怜的孩子们,我不知该说些什么,我只是希望:有人能给这些孩子一些帮助。

我从心底发出一声呼唤:社会上的好心人,快来帮帮他们吧!

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篇18:成功不同情眼泪作文

全文共 365 字

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在我不断的要求下,爸爸终于给我报了一个钢琴班,因为我喜欢音乐,喜欢唱歌,当然对钢琴充满了向往,所以我多次给爸爸说想报一个钢琴班,直到现在才如愿。

第二天,爸爸带着我来到了报名处,我的小心脏扑通扑通的乱跳,好多次我曾经留恋那悦耳的琴声,如今我终于可以自己也能弹奏出来了。

报完名,交完学费我就开始了第一天的学习,手指触摸着那黑白键,心里除了开心还是开心,当按下黑白键的时候,音乐随之发出真的很开心。

但是,连续几天的学习却将我的所有的信心打碎,在班里,我是最笨的一个,学了一星期,我连一个小曲都弹不出来,甚至我萌发了放弃的念头。回到家我把自己遇到的困难告诉了爸爸,爸爸说,孩子,成功不相信眼泪,如果你能坚持下来,那么你就成功了。

是啊,哭又有什么用,我又重新拾起了信心,一遍不会,那就弹十遍,我不相信自己始终是最笨的。因为,成功不同情眼泪。

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篇19:同情与悲悯叙事作文300字

全文共 863 字

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悲悯,悲,指慈悲,对人间的苦难有一种感同身受的情感;悯,指同情,指对苦难中的人们并不轻视,甚至可怜,折射的是一种博大的爱。悲悯就是哲人以大智大慧来怜悯同情苦海中的世人。

唐朝的白居易响亮的提出了“文章合为时而著,诗歌合为事而作”的口号。这是古训,也是历代文人富于历史使命感的一种集中概括。它意味着对时代的关注,对现实的关切,对改造社会的责任和使命。古往今来,能够真正做到的不多,但也不少,诗圣杜甫就是这样一个忧国忧民的诗人。

悲悯属于时代的产物,鲁迅说,杜甫不是古人,他生活在我们堆里。由于经历了唐代由盛到衰的过程,与诗仙李白相比,杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情。其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦,他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变,表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识。当杜甫目睹社会灾难,心有郁结,他执笔挥墨:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”、“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

悲悯属于人类的激素,我们每个人在没有被生活麻木时,都会萌生对人的悲悯。悲悯是一种爱,就如同求得这广厦千万间,大庇天下的寒士,胸襟是用爱承载的。一个人可以像杜甫一样没有家财万贯,可以没有日日的欢欣,但却不能没有了悲悯,只要心中久存着悲悯,就有信念,就是一种巨大的财富。悲悯可以修行一种心境,可以修行一颗善心,可以让自己、让别人都俱欢颜。杜甫倾听时代的足音,呼吸时代的空气,把握时代的脉搏,让自己的心合着时代的节奏一起跳动,真正用心去感悟时代、体验时代,真正为时代而唱。都说晓之以理,动之以情。文章能够打动人,使人潸然泪下,作者不只是注入了让人难以用言语形容的深情,让读者产生共鸣,必定还有一颗悲悯的心,默默洞悉着民间的疾苦。

茫茫宇宙,个人的力量都太过渺小,他们手中的笔,化作武器,剑指灾难。随着时间的流逝,随着历史的前进,这些星星暗淡了,消失了,被人遗忘了,又有更多新的星星,怀着一颗悲悯的心,出现在我们的夜空里,在黎明来临之际,给予人们星光,给予人们希望。

[同情与悲悯叙事作文300字

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篇20:我们应该多一点同情心作文250字

全文共 246 字

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今天,我在大梁门遇到一位街头卖艺的瞎子老人,独自一人静静地坐在桥洞下面拉着二胡,歌声很凄凉,我多么想给他一些钱来帮助他啊!可是我和妈妈在公交车上,只能遗憾的离去。

眼前的场景让我想起了我读过的另外的一个故事:主人公是一位在外国街头卖艺的小提琴手,他每天都在公园里拉小提琴,优美的旋律在空气中荡漾,打动了过路的人们,大家纷纷解囊来帮助这位小提琴手。回头想想那位瞎子老人那么凄凉的一个人,却没人帮助他。

我们应该多一些同情心,帮助他人,同情心时无价的,我们应该学习文章中的热心人,让我们都行动起来吧!

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