树的启迪【20篇】

光阴在穿行如梭的轮回里，走过了春的招摇妩媚，夏的热烈疯狂，秋的充实风韵，转瞬到了冬天的苍灰沉思。

冬天里最具哲思的要数是树叶脱尽的冬树了。道路旁、旷野里、田间地头，一棵棵、一排排、一片片脱尽了繁华的树，肃穆寂寞地站立着，宛若一幅幅优美的以灰白的天空做背景的静物写生。

冬树有一种原始、质朴的美。没有繁枝绿叶的包裹，抑或艳花与硕果的牵累。冬天的树脱尽繁华，返璞归真，它完完全全展现着自我。

冬天的树有一种凝重、沉静、古朴的味道。它把根深深地扎在泥土里，枝梢横斜交错，密密匝匝，呈现在灰色的背景下，静若处子，冷静、凝重中透露着聪慧与豁达，俨然是一个睿智的思想者，不卑不亢，在沉静中把过去和未来做着周密的思量。

冬天的树在寒冷里静谧着，透过枝桠仰望，你会看到一片炸裂的天空。此时，鸟巢裸露在枝桠间，如同是冬树结出的唯一的果实，里面盛满了鸟儿搏击冬天的哀号悲鸣，时而，鸟儿鸣叫着飞出巢穴，悠然在空中荡出水样的粼纹。

一株株树以忧郁的风为邻，静默地守望着冬天，纷落的树叶早已在“零落为泥，来年护花”的吟诵里皈依于泥土，可空虚处一地子仍然坚毅地挂在树梢，为秋天唱着最后的凄美挽歌。

冬天的树，枝桠在风中摇曳，思绪在静默中伸展，用树梢和根系撼动天空和大地。

校园的桂花树，可能不像牡丹那样娇艳；不像百合那样迷人，但是，它的花香是那么扑鼻。它小巧玲珑，引来了不少同学前来欣赏它优美的身姿。

桂花小小的，只有四片花瓣，看起来跟天上的星星差不多大。桂花有的是嫩黄的，好像是刚生出来的小宝宝一样，含着淡淡的清香；有的是暗黄的，好像快要落下来的似的。但是，香味依然是浓浓的、香香的。桂花的花蕊只有三个，外面包着一层细细的毛绒，可能花蕊就是桂花香味的来源之地吧。

有一些桂花是簇拥在一起的，运看像一团团黄色的小球球，近看像团聚在一起的大家庭。

我第一次看见桂花的的时候，不同得赞吧起来：“哇！又香又美，太完美了！”我仿佛来到了仙境。为了测验桂花的香味到底能持续多久，我特地做了一个实验：把刚落下的嫩黄的桂花拾起，装进餐由纸里包紧，做成“桂花香包”，放了一天后，我闻了闻，有一股甜甜的香味，心里想：有那么香！怪不得那么引人注意呀！

桂花，秋的使者。是那么的小巧、那么香。它所有的香味里，浓缩了我对桂花的喜爱之情！

沈小贻

我叫果果，我是一棵芒果树，我住在我主人家门前的院子里。今天，我将带领大家去领略我的春夏秋冬之风情。

春姐姐来了，我开心地问候：“春姐姐好！”姐姐一高兴，送给我一头翠绿的头发。远远望去，春姐姐夸我像绿宝石一样美。接下来几天，春姐姐养我育我，使我原本娇小玲珑的身体，变的和我的邻居无花果树一样粗壮。春姐姐给我梳装打扮，夸我变得和柳树姐姐一样青葱水嫩亭亭玉立。我特别开心，忙跟姐姐道谢。春姐姐临走前，还给我一些淡黄色的发夹，春姐姐还亲自给我夹上去，夸我和邻家的桃树一般可爱。

热情奔放的夏姐姐来了，她一上来就用手肘碰碰我的身子，说：“哟，这不是果果吗？好久不见长这么大了。”我笑着回应她：“是呀，这还多亏了春姐姐，是她用魔力让我变大变美的。”夏姐姐凑近我，说：“果果，我告诉你，那春姐姐算啥，我的法力比她大多了，我能让你结出属于自己的果实！”我兴奋地说：“真的？是像无花果阿姨结出的无花果一样的吗？我尝过一点，酸酸甜甜，可好吃了！不知道我自己的果实是什么味道的？”夏姑娘说：“当然比她的好吃多喽！我现在就变出来给你。”于是，我夹发夹的地方变出了许多青色的小果实。我向夏姐姐道谢后她便走了。后来随着时间的流逝，我头发上的果实越来越大，最后长成了黄色的大芒果。主人开心极了，摘下了一个，二个，三个……

秋姑娘来了，她一看到我这个乱蓬蓬的“鸟窝头”就对我说：“果果，瞧你的发型，又脏又乱，还难清理，我给你剪一个清爽的新发型吧。”我高兴极了，说：“真的吗？谢谢秋姐姐！”于是没过一会儿，一个全新的发型呈现在我的头上，我乐的合不拢嘴，说：“真漂亮！我很喜欢！谢谢！”

冷冰冰的冬姐姐来了，她的性格十分古怪，和她的名字一样冷冰冰的。她一来，啥也没说，就把一切变成了冰天雪地。我被冷得瑟瑟发抖，但又不好意思向冬姐姐投诉。还好善良的阿伯用小麦秸秆织成纯棉袄穿在我身上，我开心地向阿伯道谢。

这是我的春夏秋冬，你们觉得怎么样？

每当我们踏着欢乐的步子，走进学校时。第一眼映入眼帘的便是那棵高大挺拔的木棉树。校园里的木棉树，不管是艳阳高照的夏天还是寒气袭人的冬天，它总是像位屹立不倒的哨兵，笔直的站立着。木棉树的树干较粗，树枝繁多，微风吹来树枝和风轻轻摆动，好像在跟我们招手，似乎是在欢迎我们的到来。

春天，细雨如丝。木棉树长出细长的枝条，树枝上也开满了含苞待放的花骨朵。但时隔数日，在明媚阳光的滋养下，它们各个争奇斗艳，火红的花瓣像一支支燃烧的火炬，给我们带来一份跃动的惊喜。

夏天，骄阳似火，木棉树长得郁郁葱葱。深绿的叶子就像一把把扇子。如此美丽的叶子和木棉花衬在高大的树上，简直美不胜收。随着季节的变化，木棉花好似一只只千纸鹤，在微风中飞舞，在阳光下闪烁。树下一片花海，有些顽皮的同学，会捡起木棉花当毽子来踢，玩得可开心了!

秋天，晴空万里，天气清爽。在阳光的照耀下木棉树的叶子泛着金黄的光。金风送爽，一片片叶子就像蝴蝶翩翩起舞;像降落伞，飘飘悠悠。金黄的叶子铺成一条金黄的路，踩在上面发出“嘎吱、嘎吱”清脆的响声。

冬天，寒风呼啸。木棉树的叶子都落光了，露出粗壮的树干和细长的树枝。木棉树这时仿佛是在养精蓄锐，准备来年的春天长出更美丽的花朵!

木棉树一年四季为我们带来了无限乐趣和活力，它仿佛时时刻刻都在激励我们要积极乐观、勇往直前!我爱校园，更爱校园的木棉树!

我喜欢春天绿意盎然的小草，喜欢夏天绚丽多彩的花朵，但我最喜欢的还是秋天那硕果累累的树。

每年秋天，我都要和亲朋好友一起到乡下爷爷家去摘柿子。

今年也不例外，我们一家人又来到了柿子园。下了车，一阵微风拂面而来，带着秋独有的一丝凉意，也夹杂着柿子的淡淡清香。我们紧走几步，进了柿子园，一棵粗壮的大树映入我的眼帘，树上的柿子数不胜数，在阳光的照耀下散发出金灿灿的光芒。走近柿树仔细观察，我发现这棵树上的裂痕比往年多了许多，也深了许多，树干也不如以往那样挺拔，可能是因为树上的果实太多太沉，把它的腰压弯了吧。“它不会疼吗？”我暗自想着不禁说了出来，一旁的爷爷听到后对我说：“树就是这样，不管自己多么累，多么苦，也是一声不吭地默默承受。”“唉！”我轻叹一声，要是能帮他减轻点负担那该多好啊。想到这里，我向爷爷要了几架梯子，众人便手脚并用爬上了柿子树。因为众人当中数我最小，摘柿子的技巧也不太熟练，所以爷爷一边在下面帮我扶着梯子，一边告诉我怎样摘柿子。

我用右手捏住柿子梗，轻轻一拽，再用左手一接，一个沉甸甸的大柿子便被我捧在手里。我小心翼翼地递给爷爷，爷爷再小心翼翼地放进筐里。毕竟每个柿子都是爷爷辛勤的汗水换来的，都是树承受了冬的严寒，夏的酷暑换来的，对于他们来说，每个柿子都像自己的亲生儿女一般。

不知不觉已到正午，炙热的阳光晒得我们大汗淋漓，我们下了梯子，坐在树下。柿子树那巨大的树冠遮住炙热的阳光，毫不吝啬地为我们撒下一片绿荫。休息了一会儿，我们便起身，把一筐筐柿子往车上抬，爷爷也帮着我们抬。这时我才发现爷爷比以前苍老了许多，脸上的皱纹更深了，背也更驼了，虽是这样，他还是勤苦地劳作着，从不抱怨苦累。

临走之时，我恋恋不舍地回望一眼柿子园，只见爷爷伫立在那儿，身后是那饱经沧桑的大树。一瞬间，我突然觉得，树就是爷爷，爷爷就是树，他们都是那么朴实，那么无私，经过时间的洗礼，风霜的磨砺，仍然捧给我们沉甸甸的果实，也许，这才是我今天最大的收获。

早晨，从车来车往的马路上，从鳞次栉比的楼房里，从

崭新美丽的天桥上，走来了许多精神饱满的小学生，有穿薄短袖配短裤的，有穿长袖配长裤的，还有穿别的衣服的同学。大家穿戴不同，来到学校，同学们都开心的握握手。那花花绿绿的服装把学校好似打扮成了一幅画。同学们向天空的太阳公公打招呼，向温柔体贴的老师问好，向执勤的阿姨给了一个大大的拥抱。

“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃、铃、铃、……”上课铃响了。

上课了，同学们穿着自己美丽的服装，跑进了教室，姚老师已经在教室里等我们了，在姚老师的带领下，同学们齐声朗读课文，那声音，多美妙，多动听！这时候外面安静了，草不斜了，小麻雀不叫了，毛毛虫也不吃叶子了，好似都在聆听这美妙的声音。下课了，我们扎堆的往外跑，毛毛虫继续吃叶子，小麻雀开始唱歌，草也开始随风摆动。

这就是我美丽漂亮的小学。有同学们朗朗的读书声，有高年级排练花辊的方阵，还有欢声笑语在教室里回荡。

无锡作家钱钟书的长篇小说《围城》是一部40年代就引起轰动，至今仍被人们津津乐道的优秀小说。

《围城》描写了抗日战争时期，一群原离战争烽火的知识分子的精神风貌。主人公方鸿渐从欧洲留学回国后，进出事业、爱情、家庭三座”围城”，屡屡抗战，最后仍免不了失败的命运，书中还塑造了另一些“归海派”人物和国内的知识分子，如空虚无聊的赵幸楣，矫情浅薄的苏文纨，纯真可爱的唐晓英，巧于心计的孙柔嘉，虚伪卑琐的李梅亭。作者通过细致入微的心理描写，运用讽刺的语言和巧妙的比喻，入情入理的发掘了人物的隐秘心理。

《围城》初看让人觉得是一部言情小说，细看我觉得更是一部人情小说。作品描写的不仅是方鸿渐的感情经历，而是一代知识分子对工作、爱情、婚姻迷茫的心理状态。书中把婚姻比作被围困的城堡，“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来”恰如其分地表现了人伦中的夫妻关系。书中孙柔嘉利用女人的小聪明，千方百计地追上了方鸿渐，结婚后，经过生活的磨练，工作的变迁，渐渐得地发觉他的许多缺点，他既善良又迁就，既正直又软弱，婚姻慢慢地出现了危机，整天在吵架中度过，最终走自破裂，这样的婚姻生活，现在仍然在很多的家庭中看到它的影子。

围城读后感：现代人观念开放了，对婚姻更加想的开，围城进去的快，出来也快，熟悉了不久结婚，婚后不久又离婚，视婚姻如儿戏，这样的人怎么能够理解爱的含义和生活的真谛?人海茫茫，两个人有缘在一个围城里并不轻易，既然结婚了，就要相互理解，互相体谅，经营好这份爱，经营好一个家庭。大家都要相互谦让，才不致让对方有逃出去的念头，试问哪些逃出婚姻围城的人，你们都更好的找到幸福了吗?你们回想往日的恩爱的时候就没有后悔过吗?

“城外的人想冲进去，、城里的人想逃出来”。婚姻是这样，工作何尝不是如此?有的人干一行爱一行，富有兢业精神，有的人频频跳槽，也难觅如意的工作，他们厌烦本职工作，老是觉得别人的工作如何如何好，吃着碗里的看着锅里的，换了新的工作后发觉不是想象中的那么如意，想起原来工作的种种好处。只恨世上没有后悔药卖，时光不能倒流。

最后，我要用钱钟书爱人杨的话来结尾：“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来，婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大抵如此。”

毕业在即，庭中的凤凰木，开花了。

我急急忙忙跑下楼，站在这棵带着花帽子的树下，静静欣赏着她的优雅。

一朵朵火红的花儿，挂在枝头，美极了！天上的光影透过枝叶，透过火红的花朵，映在地上亮亮地，还时不时的晃动。

轻风吹过，有花朵儿从树上悠悠飘落，落在我的头上，落在我的手上。我把它们放在院中水缸里，它们转啊转啊转，像一个个爱跳舞的孩子，在它自己的世界里翩翩起舞。

忆起小时候，我看到这花想着去摘，光着小脚丫，抱着粗状的凤凰木，妄想着能够爬上枝头，摘下这似火精灵一般的凤凰花。坐在凤凰木的枝杈间，俯视着树下的大人们，不禁得意地扬起嘴角。

凤凰木，静静地站立，陪伴着见证着我的成长。我伤心落泪时，它在旁边默默地守护；我大笑时，它会分享我的快乐和开心。

我爱着这深褐色的凤凰木儿，钟情于这鲜艳的花儿。

现在，我得空便爱趴在家中那面朝凤凰木的阳台上，自以为是地感觉这凤凰木所开的朵儿，是在为我加油，为我助力，让我自已能够坦然的面对自已当下的艰难与险阻，让我能够一次次的超越我自已，成就最好的自已。

凤凰花儿，悠悠地飘着，缓慢地旋转着，静静地落下。

深褐色的凤凰木直立中庭，火红的凤凰花默默绽放在枝头。是它，给予我美丽的记忆；是它，给了我迎接挑战的勇气和不屈服于艰难险阻的动力。

有她作伴，这季节定然美好！

植树节到了，有一所学校里有一个班，老师带着同学们去植树。老师把同学们分了好几个组，其中有一个组就两个同学，她们都是女的，一个叫小红，一个叫小梅。

她们找了一处非常好的地方植树，那地方特别好看，远处的山连绵起伏，山上还有一片茂密的树林，几只小鸟在山边飞来飞去。她们的旁边有一条小河，一直伸向远处，远处的草地上还有许多的小花小草，漂亮极了。

她们把带来的小水桶放在旁边，便开始植树。她们为什么在小河边植树呢？因为啊！在小河边植树，提水浇树方便。她们提了一桶水放在旁边，把老师发给她们的一捆树苗，从中抽出了一根长的树苗来，准备植树。

小红说：“我们应该先分工，再植树：”小梅答应了，便说：“我们先一起挖个大坑，然后，我按住树，你来铲土，好不好？”小红听了便答应了。

开始植树了，她们一起挖坑，累得满头大汗，但是她们还顶着大太阳植树，植完了这一棵，又植那一棵，就这样一直都不休息，等到植最后一棵时，她们已经汗流浃背了，几乎都没有什么力气了，小红气喘呼呼地对小梅说：“等把这棵植完了，我们休息一会儿，再把这桶水拿去浇树，”小梅也气喘呼呼地说：“好！”她们植完了，把小铲子往地上一扔，一屁股坐在地上，休息了起来。小红大概是比小梅更累吧！竟然躺在草地上，闭目养神，小梅看了，也躺了下来闭目养神。小红说：“多亏我们找的草地，不然的话，那我们就不能坐了。”小梅说：“是啊！”

她们休息了ui会儿，便拿着水桶浇树去了，一桶水浇完，便到小河边再提水浇树，就这样总算浇完了，回到学校里，他俩告诉老师植好了，还带着老师去拿个地方看了她们植的树，老师看了就表扬她们：“恩，你们植得真不错，棒极了。”

小红和小梅听了可高兴极了。

3月12 日下午，我们五爱小学的小记者一起去阳山镇植树。

我们从学校乘大巴车来到植树地点。我们三人一组，一人领了一把铁铲，便开始种树了。我们挑了一棵健壮的树苗，这意味着我们要挖一个大坑。地比较硬，要用很多力气才挖动。不一会，我们就满头大汗，挖了十多分钟才把坑挖好。然后我们把树苗小心地放进坑里。一个同学扶好树，我和另一个同学用铁铲挖起旁边的土，往坑里填。等树稳了，我们三人便一起填坑，比挖坑快多了。不一会，我们就把坑填满了，给树苗浇了一些水，又用铲子的背面将树苗周围的土拍拍实，这样，我们就种好了一棵树。我们拿出提前准备的“爱心植树卡”，上面写着：“小树苗，快长大”，挂在小树上。看着小树挺拔的样子，我心里默默地给自己点了个赞。

这时，我们才有空看看其他同学。我们看见四班的同学貌似遇到了点麻烦，就去帮助他们一起植树，人多力量大，我们一起合作，不一会就种好了一棵树。

活动结束，回到学校，我觉得大家应该不只在植树节种树，平时也可以多种一些植物，美化环境。我过了一个意义非凡的植树节。

曹睿珊

我家阳台上种了一棵亭亭玉立的三角梅。它把四季全绿的叶子伸向窗外，夏天盛开的小花，像是星星一样眨着眼睛，现在花没了，叶子却还是绿色。

三角梅的叶子像个拉长的桃子，颜色很深，一年四季都在那里沉默着。它的树枝非常细小跟我的手臂差不多粗，摸起来也非常粗糙。它的树干也很粗糙，但是比数枝粗多了，跟我的小腿差不多。树干拼命的向窗外伸去，为了得到阳光。可是我还是最喜欢三角梅的花。花的颜色是紫色的，像小仙女的衣裳，它的形状像缩小的茶杯，很可爱。

这棵树和我也有很多的故事，我们第一次见面的时候，微风拂过，把她的树枝摇晃着好像招手似的。我看着这颗向我招手的三角梅，我想：“可能这是一颗神仙碰过的三角梅，所以有了灵性，可能还会跟我的好朋友握手呢！”就这样，我对三角梅有些疑问。

三角梅特点也很多，他一般会在三到六月份繁殖。三角梅花色也很多，有紫色、花色、白色等。只要你把所有的三角梅合在一起会呈现出美丽的风景。另外三角梅的花期很长，花朵小巧玲珑，非常可爱。

从一开始买三角梅到现在，我希望她越来越美丽，越来越健康。

树，是生活中一种常见的植特。可是，我的树却与平常的树不一样，在城市、乡村还是田野都没有它的影子。

它十分漂亮，在春季，它是红色的；在夏天，它是绿色的；在秋季，它是黄色的；在冬天，它是五彩斑斓的。在不同的季节里，它结出的果实也是不同的，果实的颜色也会和树的颜色一起变化，比如：春天它结出的果实是红红的苹果；夏天它结出的果实是甜甜的哈密瓜；秋天它结出的果实是酸酸的柠檬；冬天它结出的果实是一种叫不出名字的非常漂亮的五彩果。你们可不要小瞧了这些水果，它们可不是我们平时吃的水果，它们吃了后可以治病，比如：春天结出的苹果可以治咳嗽，而夏天结出的哈密瓜可以治感冒，秋天结出的柠檬可以治发烧，而冬天结出的五彩果就更神奇了，它可以治百病。

它还有许多奇特的妙用，它散发出的气体可以清洁空气，如果有一个人站在这棵树前，这棵树就会洁净这个人的心灵与身体，它还可以吸收废气，使空气更加干净。

如果这个世界上真的有这种树，那么我相信，有了这棵树世界将会变得更加美好。

雨点飘、落叶飞。一阵凉风吹来，悠扬的“沙沙”在满世界回荡。那是银杏树送给这个季节的礼物。 Rain drooling and fallen leaves fly.A cool breeze blew, and the melodious "rustling" echoed the world.It was a gift for this season.

秋风萧瑟，那原本满树的绿叶变成了一片金黄。一场寒霜、一阵秋风，那银杏叶像接到命令似的，纷纷离开了妈妈的怀抱。别的叶子是五颜六色，形状各异的，而它却又金子般的脸蛋儿，扇子般的姿态。黄页纷纷飘落，有的像杂技演员一溜跟头落下来，有的像小降落伞飘飘悠悠，有的像雄鹰，在空中一阵盘旋后又俯冲而下……

悠长的小道上铺上了一条厚厚的金地毯，一阵风吹过，银杏叶又随风飞入空中，好似金蝶般翩翩起舞，如飞天般婀娜多姿。不时地，会有一些调皮的叶子往我怀里钻，我猜它一定是怕冷。最后，它们一片一片地来到地面上，静静地躺在那里等着北风哥哥吧自己卷入泥土，化作春泥，来报答母亲。

沐浴着纷飞的落叶，沉醉的我悠然地走向小道的尽头，留下了那美妙的“沙沙”在回荡。

我约了几个小伙伴来到无名山公园打雪仗。我们来到雪地里，快速地团起雪球。还没等我团好，四个雪球一齐朝我飞来，我转身一躲，哈哈，没打到。我心中一阵窃喜，说时迟那时快，正在我洋洋得意的时候，一个雪球直直向我飞来，不偏不倚正好击中我的脑门。再看看我的那些小伙伴个个笑得前翻后仰。我大喝一声：“等着瞧!”我们又打成一团，一个个雪球在雪地里乱飞。

我们还在公园里堆了一个憨态可掬的雪人，这个雪人还打了个绿油油的领结呢!我们的欢笑声再次响起。

公园里可热闹了，人们三五成群地来到这里，欣赏着这难得的美景。

好一个银装素裹的世界，好一个尽情欢乐的空间。雪花依然在飘，这是大自然送给大地的礼物。我爱这大自然创造的奇迹。

古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。

其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动，目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则雄地球于!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

我相信每个人都有自己最感动的地方，也许是一件小事，或是一个举动，我也有过……

一大早晴空万里，在学校里我们扶着栏杆往外望，碰到栏杆的一瞬间又立马像被火箭射中般地缩了回来，哎呀!太烫了。在太阳的照射下，学校好像是一个大蒸笼，我们都被困在蒸笼里，蝉热得不叫了;一年级的小豆芽不出去疯跑了;同学们个个无精打采地骂这该死的鬼天气。

放学时天突然阴沉了下来，刮起了大风。同学们又好像乌龟似的缩头缩脑起来。意料之中的是，放学老天果然下起了大雨，我皱着眉嘀咕着：你这脸变得比翻脸还快!我们班几乎全军覆没，没有一个带伞。有些有帽子的赶紧戴上了帽子，没帽子的只有等着被淋了，恰巧我就是等着被淋的那一个。出了学校的大门，突然听见了一个熟悉的叫声，透过雨幕瞧去，是妈妈!我看见妈妈站在那里撑着伞，我一下子像兔子一样窜了出去，此刻我们班那些人都羡慕地看着我，我心里比吃了蜜还甜!妈妈看我过来，连忙把伞递给我说：“伞给你，我们今天走回去。”说完就牵着我的手往家的方向走。到了十字路口时，我发现我们班的自己走的人都已经成了一只只落汤鸡，而我却没有，因为我有妈妈带来的大伞，它就像是一棵大树保护着我。如果妈妈没来，说不定我也会是那些落汤鸡中的一个。

这棵雨中的“大树”至今不能使我忘怀，每到下雨天，我都会想起……

记忆中的那棵树又一次出现在梦中。

那是一棵盘根错节、枝叶枯槁的老杏树，夕阳下，周遭虽病恹恹的却仍努力支持的树枝像被镀了一层金。

那棵树是爷爷家的。

小时候我常与爷爷奶奶一起住在乡下，而它也一直是由爷爷在照顾。我看着爷爷为它浇水、间果，却从不疲惫，还时不时向我和奶奶炫耀他的树是多么漂亮，多么健康。

老树当时也是真的挺好看的，挺拔的身躯，茂密的叶子，嫩的都能拧出水来，特别是每到秋夏之交的时候，一颗颗金黄的杏子缀满了枝头。尝一颗酸酸甜甜，别有一番风味。

那年夏天，我见到了那满树的叶子，它是那么绿，绿得发黑，油亮油亮的，仙女般从老树身上轻盈地落下。当时，我是那么开心，像捡到了宝似的。殊不知，那却是老树生命中最后的盛夏。

又到了秋夏之交，老树却再没有结杏子，反而开始掉叶子。一片片叶子雨一般的落下，无比凄美，无比惨淡。一块块触目惊心的白斑，瘟疫一般地蔓延、扩散，在老树原本翠绿的叶子上，留下它们侵略的痕迹。

爷爷为老树请了许多大夫，但都无济于事。后来，爷爷就整日坐在树下，看着一片又一片叶子无力地落在地上，一言不发，陪老树度过它生命最后的时光。

那个深秋，老树彻底不行了。我亲眼看着老树最后的一片叶子在风中摇摆着、挣扎着，不甘又无奈地落下。白斑像死神一样，收走了老树最后的一片叶子，也收走了它苟延残喘的生命。

老树死了，但它的树枝还保持着向外延伸的姿势，直挺挺地指向天空，似乎在执着着什么。

它曾经是那么强壮，那么漂亮，碧绿的叶子，金黄的杏子，都见证着它的生命。人们在它的枝叶下乘凉，品尝着它的果实，它是多么意气风发啊！

如今它却只剩下了光秃秃的树枝，赤裸裸的露在外面，格外扎眼。它不甘心，不甘心就这样走了，但它也无能为力。如今，它只能将这副抗争的姿态留在世上，诉说着对生命的留恋。虽悲凉，却隐隐从骨子里透出一股劲儿，一种誓死抗争的劲儿。

直到爷爷要搬进城区，我们要坐车离开时，我最后望了一眼老树。它依然是那样不屈地站着。夕阳下，老树浑身包裹着金色的光芒。

那一刻，我幼小的心灵中好像生出了些什么，它就那样在我心中发芽，长大，长成了一棵树。

这棵树有很多很多的叶子，都绿得发黑，油亮油亮的……

鲁迅我知道，我如今又一次见到他的作品《朝花夕拾》。不敢读，是因为读不好辜负了这书。现在读完了我应该可以在这儿小说一下自已的感受。

首先，我无权去评价这本书的好坏，因为一有人帮我定夺了着本书—十足十的好书。其实我觉得最愚蠢的是在这里大加赞美这本书，不管从内容、语言、形式等。因为它是好书，没必要。把别人的话再倒腾一遍没意思。

其次，我没资格去评价作者，也就是鲁迅先生，因为我没见过他，他所写的事我没经历过，还是那句话：我生活的年代非常好、我的人生还很短、没有生死离别、没有封建迷信，我总不能在这里瞎说吧。

在这之前我便认定它是好书。好书有好书的读法：拿根笔，看到好词就划，看到好句就描，看到好句就注，就这样，再简单不过了。可是，还有一种读法。

将早晨最美好得时光献給此书，搬一把椅子，最好有靠背，放在阳台上，准备清醒的大脑、良好的心态、最好的状态、美丽的微笑，最好有敢于发现的心、善于思考的头脑。王椅子上一坐，开始读书，读好书，其余的任何事都抛在脑后，读完书再说。、

这些就是读完《朝花夕拾》的后感，稍稍有些抽象吧!希望读者你还能接受，谢谢!

爷爷奶奶家有一块菜园，菜园的前院种满了蔬菜，后院种满了桔子树。我最喜欢的是菜园里的桔子树，因为我喜欢吃桔子。

春天里，光秃秃的桔子树上发出了嫩绿的枝芽，在春风的吹拂下慢慢变成了深绿色，枝叶也越来越浓密。几场春雨过后，树上开满了白色的小花，并散发着阵阵花香。

夏天里，花朵谢了，结出了青豆般的小果子。随着时间的变化，小果子长成了乒乓球般大小的桔子，最后变成了拳头大小的桔子了。有一次，我跑到后院很好奇地摘下一个尝了尝。唉！又酸又涩，真是难吃。

秋天里，桔子变黄了，树上挂满了一个个黄灯笼。妈妈摘下一个大桔子递给我。我把桔皮剥下来，看到皮薄薄的、很光滑，里面有许多白色的丝条。我把丝条撕下来，里面的桔子可真多呀，就像小娃娃聚在一起开会一样。我拿起一瓣就迫不及待地往嘴里塞，又酸又甜，可好吃啦！

冬天里，爷爷奶奶把我们没吃完的桔子从树上摘下来，用箱子装好收藏起来，留着过年的时候和客人们一起分享。尝过我们家桔子的客人都会说：“你们院子的桔子可真好吃，能让我带几个回家吗？”

这些并不引人注目的桔子，不但可以吃而且浑身都是宝，皮可以当成药材促进消化，果肉也可以开胃。如果你来我家作客，我也一定请你尝尝。

有两粒种子，它们在同一天被一位老人买走了。老人希望这两粒种子能变成参天大树陪伴着他。

到了家里，正当老人要把这两粒种子种在家门前时，突然一阵大风吹起，一粒种子被吹到了屋顶上。老人没有法子，只好任由那粒种子在屋顶上自由生长了。而另一粒种子则被老人种在了家门前的花园里。

没过多久，两粒种子都生根发芽了，在雨水的滋润下，慢慢地长成了茁壮的小树苗。屋顶上的小树看着地上的小树苗，暗暗发笑：“瞧，它长的可真够慢的，照这样下去，是不可能赶上我了！”于是他开始变得骄傲自大起来。

终于有一天，他傲慢地对地上的小树说：“喂，小老弟，敢不敢和我比高低？我给你一年的时间，明年的春天看你能不能长到我头颈的位置？”地上的小树虽然有些不自信，还是默默地答应了。在雨水和土壤的呵护下，地上的小树长得特别快，很快赶上了屋顶的小树。第二年的春天很快来临了，屋顶上的小树正要挑战地上的小树时，忽然听到上方传来了“沙沙沙”的声音，原来是地上小树的枝干已经触碰到他的头顶了。

屋顶的小树感觉不可思议，仍不服气地说：“怎么可能？我就不信比不过你，我们再来看看谁最受欢迎？”于是，他召集鸟儿们来参加他的枝头聚会。没想到天气太热了，屋顶上小树的叶子稀稀拉拉的，无法给鸟儿们遮阳防晒，这些鸟儿竟然都跑到地上小树的枝头去了。

看着发生的一切，屋顶上的小树不禁伤心起来！这时，一只百灵鸟飞过来，悄悄地告诉屋顶上的小树说：“每个人都有自己的优点和缺点，不能因为自己的一点长处就骄傲自大！”

205班 李俊轩

在一个秋高气爽的早上，地上落着一地金灿灿的叶子。爸爸带着儿子一起去散步，爸爸看到了前面有一颗小树。爸爸看着小树对儿子说：“儿子，你到树底下去，我来给你量一下身高吧！”儿子毫不犹豫地走到小树底下笔直地站着，然后爸爸拿出尺子在儿子的身高处做了一个淡淡的记号，并且用锤子在树上钉了一个钉子，这样就不怕将来找不到记号了， 爸爸说第二年再来看一看长高了多少。

冬天来了，雪花飘扬，大雪纷飞。小树孤零零地站着，只有雪人陪伴着它，时间过的真快，冬过春来小树长成了大树，生机勃勃。爸爸又和儿子来到小树边，儿子兴奋地跑到树下看自己有没长高，可他抬头一看，大吃一惊地说：“咦，怎么钉子比我自己还要高了？这是怎么回事呀？难道我变矮了？”爸爸笑着说：“傻孩子，小树也长高了呀。”

在一个周末，依旧与母亲在小区里散步。走到一条熟悉的小道旁，欣喜地发现，往常几棵不起眼的树，竞开出了樱花。小区里的樱花只栽种了四五年，樱花还比较稀疏，零零散散地分散在各个枝头。母亲与我一同看着樱花。一会儿，母亲说：“哥哥要回来了。”

我自小对哥哥的态度即是仰望。哥哥从小就是学霸，十六岁就考上了北大的骄人战绩更是让人惊叹，因此大人们总是拿哥哥来教育我。大人们说这些话时我表面上总是不以为然，但内心却是向往着能超过哥哥。

可梦想很伟大，现实却非常平庸。平时在做理科的拓展题时，我遇到难题却很不想做，自己甚至还觉得吧这些拓展题没什么用。

哥哥回来后，我与他一同在小区里散步，聊着聊着，便谈到了我学习上的困苦之处。哥哥听了，沉默了一会，行至一棵樱花树旁。一阵微风吹起，牵起了他的衣角。“还记得去年我们一起去的樱花园吗?”哥哥轻轻一笑，问道。

那个樱花园里的樱树都有十几年了，故每棵都有铺天盖地之势。粉嫩的花瓣会随着春风慢慢抖动，花香随着微风轻轻洒满樱花园，让人神清气爽。

“那里的樱花和小区的树相比，更大，更茂盛。不就是因为它多长了十年吗?几年的樱树的观赏效果和十几年的樱树是无法比较的。所谓有花可赏，最终还需要时间的沉淀。“

哥哥说罢，不禁想起有一年春节时，还在上大学的哥哥回来过年。哥哥只在除夕那天就玩了会儿电脑。大年初一的时候，就找不到他了。妈妈告诉我，哥哥觉得家里人太多，自己就去图书馆看书了。

现在再想想，哥哥就算已经考上了北大却还依旧那么用功，努力地通过学习来充实自己，和那棵樱树有什么不同?自己学到的知识怎么会没用，只是时间尚未到而已。生长年份久的樱树固然好看，但如此美景的背后却是数十年成长后的铺垫啊!蚌能拥有珍珠，也是经过了磨练才拥有的吧!

又与哥哥并行于那条小道上。这里的樱树尽管不成熟，但经过时间的沉淀后，一定是非常壮美的吧?