《中彩那天》这篇课文写得太精彩了(优秀20篇)

新的学期，老师要求每篇课文都要背诵，没背完的同学放学留下来背诵。我一听，急了：啊！又要背诵啊。我最讨厌背诵了。

可是，我又怕留下来，只好听老师的话把课文全部背完。

星期一，《观潮》学完后，老师就布置要回家把课文背完。回到家，我就先把其它作业做完，然后一心一意背课文。我先一句话一句话地背，然后再连起来一段一段地背，最后全文一起背。背完这一课，我一共用了三天的时间。

到星期四，我们又学了第二课——《雅鲁藏布大峡谷》。不出所料，老师马上布置我们背诵。星期四那天，我没有背完。然后老师又布置星期五必须回家背完。我星期五把作业做完，只剩下背的部分了。星期六早上，妈妈很早就叫我起床背书。我懒洋洋地坐到凳子上，趴在桌子上，不肯读书。妈妈叫我起来读书。我说：“我不想背书。”妈妈说：“我们比赛，看谁先背完。”听妈妈这么说，我来劲了，马上大声读课文，生怕输给妈妈。结果，我们一起背完了课文。

这周星期一，我们又学习了《鸟的天堂》这篇课文，老师同样要求背诵。课文实在太长了，我怎么也背不出来。妈妈鼓励我，只要多读多记，功夫到了自然能够背诵。听了妈妈的话，我就一遍又一遍地读，一句一句，一段一段地背。四天后，我终于能流利地背诵《鸟的天堂》了。我好高兴，一下子就觉得再没有课文能难倒我了。《鸟的天堂》那么长，我都背诵出来了！

通过这三次背诵，我以后再也不怕背诵了。

我们兄妹5人围坐在一起，非常安静，跟以前热热闹闹的气氛迥然不同。一向爱热闹的妹妹首先打破了沉默，先投了反对票：“父亲真是的！不要汽车，我们和那么好的汽车无缘哪！”总和妹妹唱反调的弟弟肯定投赞成票：“谁说的！我认为父亲这么做是对的。母亲常说：‘一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。’诚实守信是有良好品质的人必备的条件。”妹妹顿时被气得火冒三丈：“切！奔驰汽车才好呢！诚信算什么！”跟弟弟一个鼻孔出气的哥哥做出招牌动作—双手背背后，绕着桌子转，慢悠悠地说：“弟弟说地对！人生最重要的是讲诚信，这比财富更加珍贵。”一向崇拜哥哥的我应和着：“是呀！是呀！”在学校是大队长但是“墙头草，两边倒”的姐姐也支持诚信：“说得对！财富是身外之物，你离开这个世界上，唯一能带走的是你的诚信，而财富却带不走。”妹妹被我们的一番话说得哑口无言，开始回心转意了，也觉得父亲做得对。我们正讨论得热火朝天，没注意到父亲母亲正悄无声息地向我们走来，正好听到了姐姐的这一番话，他们鼓起掌来。母亲说：“大家都说得对，诚心才是最重要的嘛！不如今晚我们为父亲开一个庆功会吧！”我们都说好。

当晚，我们坐在餐桌旁，吃着母亲做的丰盛食物；听着父亲那动人的故事，猜着哥哥那有趣的谜语。

我们很快乐，而快乐的原因大家肯定都知道，那就是—诚信！

《山中访友》一文中把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界!从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。

在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。时间虽然短暂，却有深意。因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了“捧起一块石头……”这一层，因为石头就是由火山爆发的岩浆凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”。老桥──“如一位德高望重的老人”;鸟儿──“呼唤我的名字”;露珠──“与我交换眼神”;树──“是我的知己”，“仿佛自己也是一棵树”;山泉──“要我重新梳妆”;溪流──邀我“唱和”;瀑布──“雄浑的男高音多么有气势”;悬崖──“挺拔的身躯”，“高高的额头上仿佛刻满了智慧”;白云──“让天空充满宁静、变得更加湛蓝”;云雀──谈“飞行中看到的好风景”。

从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，作者感受到了时间的变迁，生命的轮回。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹②用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”

“管贼吗？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。

[少年闰土课文词语解析

他很担心这个家什么时候会崩溃。 渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。

时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。

一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。

一家勤勤恳恳，每到年底都能有所积余。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。

今天，我学习了一篇课文，颇有感触。

《青山处处埋忠骨》一问主要讲了这样一件事：毛主席的儿子毛岸英在参加“抗美援朝”的战争中不幸牺牲，毛主席很伤心。朱总司令希望把毛岸英的遗体运回国，而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。也就是说他同意了把毛岸英的尸体安葬朝鲜。

当我读到“主席仰着头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”这一句时，我忍不住流下热泪。对于一个父亲来说，自己的孩子比什么都重要。而如今，伟大领袖毛泽东也失去了自己的长子，怎能不伤心万分?当我又读到“秘书将电报记录稿交给主席签字的一瞬间，主席下意识踌躇了一会，那神情分明在说，岸英难道真的不再了?父子真的不能相见了?”这一段时，我心中充满了对主席的理解与惋惜。是呀，面对这突如其来的噩耗，谁又能那么果断坚决呢?

但尽管如此，伟大的毛主席也依旧尊重朝鲜人民的意愿，把岸英的遗体安葬在了朝鲜。这前后形成了多么鲜明的对比，毛主席无比伤心，却仍旧为了维护两国的友好关系而顺从朝鲜人民的意愿，多么无私，多么伟大!

“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还?”这一句诗，多么有道理!它象征着壮士仁人，象征着祖国的大好河山，象征着毛主席博大、宽广的胸怀。学了这一课，我更加体会到了革命先辈的艰苦，更加珍惜今天来之不易的生活，正是有了像毛岸英这样为国捐躯的人，我们才会有幸福生活。沐浴在历史的阳光下，我们更要好好学习，决不辜负为这大好河山捐出生命的壮士!

对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。(101)

他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”(111)

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。(137)

有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。(138)(上册)

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。(2)

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。(2)

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。(3)

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(8)

我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。(9)

我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团.(11)

水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。(12)

头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。(18)

燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。(23)

在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。(28)

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。(7)

再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。(9)

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(10)

有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。(13)

女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。(13)

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。(43)

海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。(87)

有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆.(88)

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。(91)

作文的写作过程中我们经常用到一些课文里面的素材，比如诗歌名句，以及文章句子等。下面是语文迷网整理提供的课文素材，一起来看看吧。

1. 曹操《短歌行》：领兵南征北战，渴望一统天下，然而，人生苦短，人才难求，叹一声“周公吐哺，天下归心”。

2. 《梦游天姥吟留别》李白，这个飘逸的诗意不羁的坎坷的诗人，飘然把自己的理想浪漫在天姥山的上空。

3. 白居易《琵琶行》：商人的爱情总是站在天平上，对女子而言，一边是悠闲，一边是伤悲。于江州司马，泣的是否就是自己的影子。

4. 王维《山居秋暝》： “随意春芳歇，王孙自可留”在自己的诗画意境中，随意的撷取山村一片明月，看村姑浣衣，看莲动下渔舟，看人间的溪云起落。

5. 杜甫《登高》《蜀相》《兵车行》： 百年多病之躯，历经沧桑，用浑浊的的泪眼，凄凉的心境，悲万里清秋，怜天下苍生，以沙鸥的姿势深沉栖在顿挫之中。

6. 李煜《虞美人》：春花秋月已是梦中的往事，朱颜的凋落犹如昨夜的风雨，打湿了曾经的美好，梦醒时分，愁如春水。

7. 《再别康桥》:现实与天堂的距离，理想与黑暗的反差，曾经的回忆是最美丽的温暖，于是，你轻轻的招手，悄悄的挥袖，感叹一声，竟成了文学史上经典的徐氏康桥.

8. 李乐薇《我的空中楼阁》：水泥森森挤兑了人们的心灵空间，李乐薇诗意的将精神家园建上空中，建在远离了车马之喧的眉黛之山。

9. 史铁生《我与地坛》：不能承受生命之痛，残疾的躯体，在轮椅上思考，从大自然中得到启示，死是一个必然降临的节日，应该健康的活着，恪守并遵循生命的轨迹。

10. 马丁.德金《我有一个梦想》：用爱搽亮种族的锈区域，用仁慈图绘种族的灰色彩，告诉人们，什么是自由、民主、平等与光明，用最嘹亮的歌喉唱响古老的黑人灵歌。

11. 史怀哲《我的呼吁》： “非洲之父”，一个充满理想的法国男人，一生致力于非洲的医疗事业，挽救人的生命的同时，还不断地呼吁，请敬畏生命，谱写了一曲高昂的生命之歌。

12. 鲁迅《〈呐喊〉自序》：国人精神的麻木石作者心中难以言表的伤痛，清醒者的呐喊换来的虽是一天一天成长起来的寂寞。可老槐树下，依然有毁坏铁屋子的希望，依然有撑起民族的脊梁。

13. 《〈宽容〉序言》：谁能走出宁静地无知山谷，走出自我的早已习惯的幸福，在荆棘的路途开拓新的天地，用生命换来残酷的光阴，即使血色，也为后来人重重的记下你平凡的名字，不平凡的形象。

14. 《〈名人〉序言》： “我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难”贝多芬：这个在用音乐舞蹈精神的男人，将生活的苦难看到一粒灰尘，看一眼就轻轻地弹去，弹去一地纯洁。

15. 《烛之武退秦师》： 烛之武看清局势，胸有成竹，舍身救国。

16. 《勾践灭吴》： 勾践矢志不移，存恤爱民，终于流芳百世。

17. 荀子《劝学》：“学不可以已”学习是人生的必须得生存方式，要爱学还要善学。

18. 鲁迅《为了忘却的纪念》： 用青年的激情演绎文学的人生，用带刺的思想指向敌人的心脏，可墨黑的夜让红色的血液流淌不止，让鲁迅的悲伤流淌不止。让我们也悲伤不止。

19. 《读》：九个故事从不同的角度，或演绎或推理或改变条件，读出不同的新意。你的寓言呢?

20. 魏征《谏太宗十思疏》：良臣还是明君，爱民还是暴民，忧思还是安逸，你看到了什么?

21. 王勃《滕王阁序》：江水悠悠，历史悠悠，可生命短暂如虹;刹那间的辉煌造就了一部历史文化，后人只有仰望，悲嘘。

22. 韩愈《师说》：天、地、君、亲、师，所谓“师”者，父母也。传道、授业、解惑。师，是一道过河的桥，一叶渡江的舟，呕心沥血，只为让学生走的更远飞的更高。古人尊师，后人呢?

23. 杜牧《阿房宫赋》：秦国，永远的强者，永远的辉煌，可也是永远的奢靡的笑柄。于是告诉人们，俭守天下，爱民应如子。

24. 苏洵《六国论》：占六国天时、地利，却不占人和，面对强者，请直起自己的胸膛，无使积威之所劫!

25. 王安石《游褒禅山记》： 世之奇伟，诡怪，非常之观，常在于险远，人之所罕至。无限风光在险峰!

26. 归有光《项脊轩记》： 轩室里的温馨，弥漫着血浓于水的亲情。爱情深似海，如树，亭亭如盖矣。

27. 契诃夫《装在套子里的人》： 雨伞、雨衣、车篷、床帐等别里可夫的“套子”，五花八门，他躲在里面战战兢兢的生活，并让人恐惧、窒息。笑过之后，看看你的套子。

28. 沈从文《边城》： 田园式的茶桐养育好纯洁的爱情，还有朴素真挚的人性，那一把虎耳草会随着山歌悠扬在有明月的夜空。

29. 孙犁《荷花淀》： 诗意的荷花淀没有残酷的战争，只有崇高的纯美的朴素爱情，只有唯美的喜悦和家国之爱。

30. 鲁迅《药》： 透过舐犊情深的爱，我们看到了野蛮、愚昧、凶残、*猾等社会画卷，当然，还有希望。药，能医好愚昧的人们和扭曲的社会吗?

31. 莫泊桑《项链》：生活总是戏剧性的，上帝给了你美貌的同时也给了你虚伪，给了你虚伪，给了你真诚，也给了你枯萎。

32. 《守财奴》：金钱的温暖能换来亲情的依偎，镀金的十字架里可以有向往的天堂。

33. 曹雪芹《林黛玉进贾府》：娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

34. 罗贯中《失街亭》：智者千虑也有一失，一步不慎，岐山之功毁于一旦，看来感情的亲疏影响事物的成败。还好，能对事不对人，为肃军纪，忍痛割爱，不过，以泪水换取，那马谡呢。

35. 龚自珍《病梅馆记》：梅树的残疾，是人思想的残疾还是社会的扭曲，龚自珍感叹一声，疗梅，请老天“不拘一格降人才”。

36. 屈原《离骚》： 为国的忠贞，虽九死犹未悔，以香草，芰荷为裳。只可惜，在小人*诈，君王昏庸的压迫下，“美政”的理想化作汨罗江上的一道忠魂，五千年来，飘在每年阴历的五月初五。

37. 《孔雀东南飞》：爱情的美好让人间的每一个凡夫俗子铭刻骨髓，可封建礼教残酷的竟让一个天地男子柔软如丝。双双徇情，夜夜啼鸣。

38. 陶渊明《归园田居》《归去来兮辞》： 不为五斗米折腰，毅然跳出尘网，守拙归园，从此，构建文人的“乌托邦”式的理想的精神的桃花源，为多少仕子诗意栖居筑上一道篱笆。

39. 柳永《雨霖铃》：登科落第，对长亭晚，满腔心绪化作千种风情，执纤纤细手，酒醒处，伤感冷落飘零。

40. 《死水》: 如火的热情，表达的却是零度的冰冷，铜绿的翡翠，锈满的竟是伤心的冷艳，满眼的繁华理想，看到的是一汪绝望的死水，忍不住大痛哭一声：我的中国。

41. 普希金《致大海》:用诗人的激情战斗，即使换来的是溪流般的磕磕碰碰，也绝不回头，目光指向大海的自由与光明，用生命刻在剑锋上的光芒，追求至高无上的爱情，即使命丧黄泉，也依然活在情深处。

42. 舒婷的诗：五百年的繁华绿意，五百年的肃穆愁眉，用前世一万次擦身而过，换取今生的一次回眸。望夫崖的忧伤化作滔滔的江水。

43. 海子《面朝大海，春暖花开》： 尘世的忧伤化作优美的诗句，个人的感伤上升到人类的关怀，愿每个人都有一个灿烂的前程，却把自己拒绝在面朝大海，春暖花开的天堂之外。

44. 朱自清《荷塘月色》: 外面的世界的光线很暗，于是，走进清华园看河塘，用淡淡的喜悦淡淡的忧伤从文学的门廊走过。

45. 李清照《一剪梅》：国仇家恨，婚难业孤，黄花秋月中寻寻觅觅，凄风哭雨成一座乱世中的极致美神。

46. 辛弃疾《永遇乐》： 金人的铁蹄踏破中原，也踏痛了多少爱国志士的忠魂。曾经，横枪槊马，金戈铮铮，气吞万里;而今，斜阳草树，雨打风流，往事不堪回首。

47. 姜夔《扬州慢》：春风扬州，繁华似锦，翠柳堆烟，自胡马窥江，水寒山瘦，冷月无声，梢问一声，桥边红药，谁赋深情。

这几天，我们学习了第五单元，这是一个探险的单元，多篇文中的探险者的生命都遭受到了严重的威胁，可他们没有一个向命运屈服。

聪明的斯科特一直到死亡时才停下了手中的笔，才华横溢的圣埃克絮佩里在濒临死亡之际却感到了内心的平静。

自古以来，世界上及宇宙都是有许多人类未曾到达的地方这一番探险是必然有危险的，但这必须是有人来做的，于是，他们出现了，一群勇敢无畏的探险家。他们为人类做出了巨大贡献，留给了后人宝贵的经验，他们功不可没。

一些人慑于危险，甘愿平庸地过着像虫豸一样的生活，是的，大自然的力量是无可估计的，可是不尝试怎么会知道是成功还是失败呢?只要拼搏过，就不会有遗憾。

从他们身上，我们不仅看到了充满勇气的一面，还有他们面临死亡那从容不迫的心情所带来的震撼!一个人可以将生死置之身外，足以表明他那份的勇气和决心。

人生是跋涉，也是旅行;是等待，也是相逢;是探险，也是寻宝。

“哎，我可怜的玛蒂耳德，可是我那一链是假的至多值500法郎！”

玛蒂尔德愣住了，半天回不过神来。脑子一片空白。只有嘴里嘀咕“假的，假的？”

回家后，玛蒂尔德软坐在床上，回想这十年来，自己付出的一切，她失去了美丽，变成了现在这副家庭妇女的摸样，十分伤心。丈夫回家后，得只真象，很惊讶。待心平静后，安慰妻子道：“莫伤心，十年过去了，你依然是我最美丽的妻子，不经意中你也改变了许多，不在象以前那样虚荣，你也开朗了许多。受到朋友的尊重，面对困难，我们并肩作战。我们可以卖了项链。我们可以过上好生活，买大房子和漂亮衣服！”玛蒂尔德这样想着，心情平静了许多。

“老板，这件首饰多少钱”

“ 一万四千法朗”

抬头间两人目光相对，忽感惊讶，来买项链得人是拂来思节夫人，而卖得人是玛蒂尔德！

这是怎样的结果，原来那天之后，玛蒂尔德利用她的聪明才智和在舞会上认识的关系在她37岁那年成为了本镇有名的珠宝鉴定商，有了自己的珠宝行。

从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。

不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪儿也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松下婉转地啼叫。

有一天，一户穷人家捕捉了神鸟，神鸟见他们的衣服破烂不堪，就问：“你们为什么要捉我？”大家听了神鸟说话，非常惊讶，回答道：“我们只能捕捉鸟类维持生活。”神鸟想了想，非常同情他们，就说：“你们每人许一个愿望吧，我帮你们实现！”小男孩很高兴，第一个说：“我要像富人家的孩子一样去上学！”一个中年妇女又说：“我要成为万人瞩目的女王！”另一个中年男子也说道：“我要成为全球首富！”神鸟一次就把他们的愿望都实现了。霎时间，小男孩穿着崭新的校服，背着漂亮的书包，穿着一双新鞋子，高高兴兴地去上学了。

可是，他们的愿望太容易实现了，于是开始不满意了，男子说：“我想统治世界！”女子说：“我要成为全世界最美的女人！”神鸟听了他们的话，感到有点失望，叹了一口气，说：“人心不足蛇吞象，你们太不知足了！”说完一声咒语后，这户穷人家恢复到以前的穷困日子；而小男孩呢，仍然在坚持着上学。

每当夜幕降临，人们有的在灯光下欢聚一堂，叔说亲情;有的在灯光下愉快地作一次书中漫步;还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。

我们今天学了《灯光》这篇课文，它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步，听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候，军队把国民党包围在了一个村子里，作者来到了郝副营长的身边，郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了，后续部队遭到了敌人猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，突然，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了路，但是，自己也被敌人打中了。通过读这篇文章，歌颂了革命先烈的献身精神，也赞扬了郝副营长不怕牺牲，无私奉献的高贵品质，说明了今天幸福生活的来之不易。

读了这篇课文，我想起了两年前的一件事。那时我上四年级，妈妈要我打扫房间，我就卷在被窝里，不肯打扫。想到这里，我是多么惭愧啊!郝副营长不怕牺牲，而我呢?连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊!”从今天开始，我一定要努力，一定要向郝副营长学习。他的不怕牺牲，无私奉献的精神。

“唉，真悲哀，好不容易来哲尓赛岛旅游一次却又不能吃我从小最想吃到的牡蛎，要是于勒叔叔出现在这里，那会叫人多么惊喜啊!”我眼巴巴地看着父亲姐姐和姐夫大口大口地吃着牡蛎，吞下不停溢出口水。妈妈看出了我的心思，蹲下来凑着我的耳边极温柔地说：“好孩子，我们千万不要吃，吃了会生病的!”

没过一会儿，二姐和姐夫就把一整盘牡蛎干掉了，姐夫和二姐提议到甲板上走走，父亲说：“你们俩去吧，不妨碍你们的自由。”听到父亲说的那么神秘，我躲躲藏藏地跟着去了。只见二姐挽着姐夫的手臂。一边说着哲尓赛岛美丽的风光，一边蹦蹦跳跳地，眼睛笑的眯成了一条缝。忽然一个中年男人迎面走来，时髦的发型，脖子上佩带着粗大的黄金链条，高大而笔直的腰背，穿着一套亮黑色带竖条的昂贵西装，手腕上有一大块闪亮至极的钻石手表，还有一双折射着高贵光芒的新皮鞋。二姐看着这位中年男人，立即停下了欢快的脚步，皱了皱眉头，“怎么了，亲爱的?”姐夫轻轻地问道，“没，没什么。”二姐不停地打量着这个中年男人，我也随着望去：粗而浓黑的眉毛下方有一双深邃清澈的眼睛，宽阔的额头，高高的鼻梁。“噢”我忍不住大叫一声，差点被二姐和姐夫发现，这个人不会就是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔吧!

这也让我太兴奋了吧!他会请我吃牡蛎吧!想着想着，口水又流了出来。对了，去找父亲他们，看下那个有钱人到底会不会是的我亲叔叔。很快，我就把他们拉来了，父亲两眼直勾勾地盯着看，颤抖的手指着他，说：“没错，就是于勒，就是我的好弟弟于勒啊!你看，你看!”母亲更加激动，整个人跳了起来，像中了大奖一样，说：“去，认我们的亲弟弟去!”父亲母亲满面春风地走上前去;“我的好弟弟!真巧啊，能在这里遇见你!”正想拥抱下好久不见的弟弟，不料他快速地避开了，“先生，对不起，我不是你的弟弟。”“

你不是于勒吗?”听罢，中年男人飞快的跑开了，一点也看不到他的身影。“怎么搞的啊?一遇到我们就跑了?”母亲生气的说。父亲对着大海长叹了一声。

父亲让母亲大姐和我分头去找于勒叔叔，终于让我在一家高级餐厅发现了他，立即向父母亲和大姐报告，母亲先带头怒气冲冲地进了餐厅，直直的指着在位置上绅士地用餐的叔叔大喊道：“你这个忘恩负义的家伙，害得我们家那么惨，如今富有了还不认我们……”于勒叔叔看了看一旁偷笑的随从，脸色立即暗了下来，眼睛朝我们翻了个白眼，不一会儿叫随从拿了张支票，写了一个阿拉伯数字和N个零，母亲和我们看得惊呆了。写完立即把支票扔了过来，回了下手，叫我们快离开。父亲满脸通红，憋出了俩字：“弟弟 ……”“我们已经没有任何关系了”于勒似乎没经过脑袋就说出这句话来。

在回哈佛尔的船上，菲利普夫妇没隔一分钟就拿出支票来数一遍有多少个零，算一算多少钱，而不知道这次短短的旅行，一张小小的支票就把亲情交换了。

那位工人还在欣赏着那世界的美景，对那快石头还是茫然不知．突然天渐渐地暗了下来，时间开始停留了．

时间不再动，人类的动作停止了！无知的人类根本就不知道在发生什么。看啊他们的动作是如此的幼稚、无知，现在世界所发生的他们茫然不知。

来了！那多年来人们掉下去的垃圾，一接一地跑了出来。

污水飞到了大海，变黑了，蓝海，哈哈！现在是黑海啊！好了，人类失去了水源。

动物尸体出来了，回到了当初杀害自己的人类面前，去报仇，但，他们没有知觉。

犯罪分子留下的犯罪证物也出来看看，找犯罪分子去了，他们的报应来了！

姑娘们留下的记忆，也回来了……

等人类醒来，世界一切都边了，呼吸变得困难了，几分钟后，人类因为缺氧，而晕倒了，消息了！

人类从此消失在地球上，永远不存在。曾经被害的生物，现在顽强地站了起来，不受侵害，大家都和睦相处，创造更好的地球！

一个阳光明媚的早上，小男孩又出现在了高尔基的窗前。他一想到就要给高尔基照相，就兴奋得不得了。这时，高尔基微笑的招招手，示意他进来。

“你带胶卷了吗？”高尔基和蔼可亲地问道。“带了。”小男孩一本正经地回答道。说完，高尔基随手拿了一张报纸，端坐在沙发上，认真地读报。

小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。小男孩用镜头对准了高尔基的脸，咔嚓一声，照片出来了。小男孩却愁眉苦脸，正犹豫着能不能向高尔基提出再照一次相呢？高尔基看到小男孩愁眉苦脸的样子，问：“你怎么了，孩子？”小男孩鼓起勇气，小声地说道：“我可不可以再照一次？”“可以”高尔基安慰道。小男孩再次举起相机，按下快门，照片出来了。小男孩左看右看，上看下看，觉得非常满意。于是，他说了一声：“谢谢您，高尔基叔叔，再见！”高尔基还没来得及回一声“谢谢！”小男孩就已经欢蹦乱跳地跑出去了。

几天后，高尔基收到了小男孩的来信和他的照片，信上写道：亲爱的高尔基叔叔，两次照相用掉了您许多宝贵的时间，在此说声：“谢谢您！”

二十年后，小男孩成为了一名真正的摄影师。

作者：霍雨涵

车开走了，爸爸给我们说了很多有趣的事情，比如，那次他看到了一个喝醉酒的人走在一个小路上，小路的一边有一道小沟，并不是很深，他越走越斜，慢慢的就掉到了沟里，等他上来的时候，他还说：“是谁把我推沟里的呀，害我淋了一身！”我们全家人都捧腹大笑，就我一人在那里闷闷不乐。爸爸看见我不快活的样子，问我：“怎么了，有什么事让我们家的小宝贝不开心呀？”我吞吞吐吐地说：“爸爸，你为什么把车给库伯叔叔呀？我们家穷，有一辆车不就是你一直想要的东西吗？”我刚，说完，爸爸的表情马上从快乐变成了严肃，他把我叫到了姐姐的房间里，对我说：“孩子，那时，我很纠结，如果还给了库伯叔叔咱们就失去了一辆汽车，但是咱们得到了诚信。如果不还，我们得到了一辆车，但是我们就会失去诚信。”我听完这句话，感到了父亲为什么还回车的原因了，我对父亲说：“那父亲，妈妈说：‘一个人，只要活得讲诚信，就相当于有了一大笔的财富。’您是想起妈妈说的话还是……”没等我说完，父亲插上来说：“我不管这是哪个，我就是为了讲信用，讲诚实，我们就会有一大笔的财产。”

我听到了这句话，我们俩都笑了。

中彩那天续写

作者：孙奥前

今天我们学了第五课《中彩那天》。而我们，今天要我们要续写。

第二天，库伯先生来了，他们在开车的时候，“我”抱怨的说：“好不容易的得到了一辆汽车，去让它眼睁睁的飞走。真是不开心。”

妈妈说：“虽然我们失去了汽车，但是我们又有了很多都朋友，还做到了讲诚信、讲信用。”

“我”的脸上挂上了难过的表情。库伯先生见了，说：“没关系，虽然你们失去了汽车，但是，朋友却增加了很多，而我却有对你们讲诚信、讲信用的事情而感动。”

说完，“我”有点懂，也有点不懂。但是“我”觉得这样做很好，于是就开心的笑了起来。

我连忙给库伯先生道谢。晚上，我们全家人在院子里吃饭，父亲给我们讲了很多的有趣的事情。

虽然父亲没有了梦寐以求的汽车，但是我们却很高兴，心很平静，不用再想着汽车的事情了，并且得到了朋友的夸奖。

成年以后，我渐渐懂了母亲的教诲。

《最后的姿势》讲述了2008年5月12日谭千秋老师早早地赶到四川绵竹东汽中学上班，在14：28地震来临时，在教学楼即将坍塌的时候，谭千秋老师用自己的身体护住了四个学生的故事。下面语文迷网整理了《最后的姿势》读后感，欢迎参考选择。

《最后的姿势》读后感一

今天，我们学了篇新课文，叫《最后的姿势》。

课文的主人公是一位舍己救人的英雄——谭千秋老师。在5.12大地震中，是他在四位同学没有逃出教室的情况下，让学生钻到课桌下。他又飞身扑到课桌上，护住了课桌下的这四位学生。过了几秒钟，教学楼倒塌了，水泥板重重的压在了谭老师身上，但谭老师毫不放松，死死地护住四位学生。

到了13日，救援人员发现了谭老师。当把谭老师身上的最后一块石板抬走后，救援人员以及全场人员都被震撼了：谭老师死死趴在课桌上护住学生成为了他生命中最后的姿势!谭老师头部被砸，凹进去了一大块，血肉模糊，胳膊上也伤痕累累。再看谭老师身下的四位同学，全部都活着!谭老师用他的壮举证实了人民灵魂的工程师是伟大的!

谭老师的同事说：“论条件，老师离门口最近，最有可等第一个撤离到安全地带。”但谭千秋老师并没有这么做，他把生的希望留给了学生，把自己的生命置之度外。啊，伟大的老师!

您虽然离我们而去了，但英雄之心不死!可谓“英雄不死，精神千秋”!

《最后的姿势》读后感二

学习了《最后的姿势》，我热泪盈眶。

课文主人公是谭千秋老师。2008年5月12日那一天，他在教室里给学生们讲《人生的价值》，他讲课绘声绘色，妙语连珠，而且很有幽默感，同学们津津有味地听着。他们哪里知道，这是他们最后一次听谭老师讲课了。“轰隆隆!”地震发生了，谭老师急组织学生们先跑出去，而他自己，却为保护没有来得及跑出去的几个学生而被砸死……

难道谭老师自己跑不出去吗?不!老师离门是最近的。想象一下，你有两种选择：一是自己跑出去，一群学生们死;二是一群学生跑出去，自己死。在这种紧急情况下，谭老师毫不犹豫地选择了后者，这需要多么大的勇气啊!

据我所知，他有个小女儿，难道他忍心抛弃可爱的小女儿吗?不!舍不得，但他为了更多可爱的学生，舍弃了自己的亲生骨肉，可见谭老师对学生的爱心。

谭千秋，一位普通的人民教师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，人们赞颂他“英雄不死，精神千秋!”是啊，谭老师永远活在我们心中。

《最后的姿势》读后感三

《最后的姿势》是一篇感人至深的文章，主要讲述了在“5.12”大地震中，谭千秋老师用自己的身体保护了四位学生，壮烈牺牲的故事。读了这篇文章，我被谭老师的崇高精神深深打动了。

在灾难来临的时候，大多数人的本能反应就是：逃!但在谭老师心中，最重要的不是自己，而是学生。他的心系在学生身上，这种崇高的师德灵魂令我肃然起敬!

生命，每个人只有一次。在自然面前，人类显得微乎其微。然而，大地在怎么震颤，也震不垮人的精神!谭老师舍己为人的精神让我为之感动，为之震撼。他在生与死的抉择中选择了死亡，却把生的希望留给了学生们。震魔终究敌不过人的信念，四个学生活了下来……

地震中，像谭千秋老师这样的英雄，不止一位。他们每个人，都值得我们敬佩，值得我们铭记。

《最后的姿势》读后感四

读完课文《最后的姿势》，我有很大的感触，课文中的谭千秋老师，给我留下了深刻的印象。

课文主要讲述了5月12日，谭千秋老师正在给同学们上课，突然间天摇地动，在楼房即将坍塌的瞬间，他将逃不出去的四位学生拉到课桌下，用自己的身体护住了四位学生。他双臂张开趴在课桌上，后脑勺被砸的深凹下去，四位学生都活了下来，张开双臂，护住学生了他生命中最后的姿势。人们被震撼了，谭老师最后的姿势，谱写成生命的赞歌：“英雄不死，精神千秋!”

读完这篇课文，我被深深的打动，谭老师用自己的生命，换来了四个学生的新生，他虽然是一位普通的老师，但他更是一位伟大的英雄，在生死攸关的那一刻，他把希望留给了孩子。

谭老师令我感动，此时此刻，我想对您说：“您用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，您誓死保护学生的壮举，不仅令我永生难忘，更会激励更多的人以您为榜样。

谭千秋老师，您英勇无畏、舍生忘死、拼尽全力保护学生的精神，永远值得我们学习!

在众多生动有趣的课文中，我最喜欢《滴水穿石的启示》一篇。它让我受益匪浅。

的确，一滴水并不起眼，但它贵在持之以恒。千千万万滴水夜以继日地滴在石块上，千百年来从不间断，终于滴穿了坚硬的石头。那光滑圆润的小洞，就是岁月的痕迹。

世间万事，贵在坚持。

去年6月中旬，我开始了我的“70天日记系列”，到现在，已是第3个“70天计划”了。很佩服自己能坚持下来。记得有次，我们一家人去外地玩，由于没有提前预定好住的地方，又赶上节假日，我们一直晃悠到8点都没有下落。我们只好先吃了晚饭，订好明天的住处，然后寄宿在一位热心肠的大妈家里。我艰难地蹲在地上，把本子放在小柜子上，快速写完。我每天都不曾间断，现在已经积累了3万字左右，连同我的作文，一起发表在我的公众号“小黑猫的春天”上。

回想这些天，有风有雨，也有雨过天晴后最美的彩虹！

尽管中途无数次想放弃，但我总有能激励自己的方法——课文中说：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。是啊，只要找准目标，持之以恒地为其奋斗，就一定能成功。

库伯把车开走的那一刻，父亲的脸色略显失落。吃完饭时我问父亲：“您后不后悔？”父亲眉开眼笑说道：“我当然不后悔，因为诚信是道德之本，如果我骗了库伯，虽然在物质生活方面会好些，但是并不会幸福，那么以后我会在内疚与自责中度过了，所以我必须把车还他。”

五年后，母亲生了一场大病，需要开刀，由于我家还是很拮据。没有钱付手术费。库伯知道了，忙从国外寄了一大笔钱来。“手术非常成功”，主治大夫说。还钱那天，父亲问库伯：“当初你借给我那么大一笔钱，难道就不担心我以后不还给你吗？”库伯笑了，说：“当初那家那么困难，我的彩票中了奖，你都把奔驰汽车还给乐我，你那么讲诚信，我相信你一定会把钱还给我的。再说了其实那笔钱是我支助你家的，本来就不要你还的”。父亲还是坚持还了。

是的，诚信是道德之本。如果不是父亲讲诚信，那么当我家遇到困难的时候还有谁愿意帮助我们呢？

凡卡！凡卡！快给我起来······说罢一记皮鞭抽到凡卡身上。凡卡从梦中惊醒，双眼含着泪水，无奈地开始工作······日子一天天过去，时光飞快流逝着。凡卡十分难过。凡卡整天闷闷不乐，时常呆呆的望着窗户，回忆起与爷爷一起生活的点点滴滴······

终于挨过了漫长的白天结束了整天的工作。夜里凡卡趁老板阿里亚希涅外出之际躲开店里的伙计。匆匆地跑到上次寄信的邮筒旁。等到整天醉醺醺，凹着肚皮的送信人驾着马车到来时，凡卡忙问：“我想问问，我的信有没有寄出去？”

“谁？”

“乡下爷爷！”

“什么乡下？”邮递员若有所思的望着凡卡。

“乡下不就是乡下吗”凡卡带着一丝稚嫩回答道。

“哈哈！”邮递员一边甩着鞭子，一边大笑着。“信？没有地址，所以你只能等上帝为你回信吧！”说完驾着马车飞快离去。

可怜的凡卡还一直站在原地。回想着邮递员的话，嘴里自言自语的说些什么。许久，天更冷了。寂静的夜里飘落下一枝枝雪白的羽毛······

回到老板阿里亚希涅的店里。凡卡躺在那冰冷的过道上，凡卡悲痛极了，这预示着自己无法逃脱老板的魔爪！许久凡卡进入了梦乡。他梦见了泥鳅、母狗卡希旦卡以及自己亲爱的爷爷······

星期五上午第一节课，我们班举行了一次比赛，是关于背课文的，我们组表现非常优秀。在这熟背课文当中，也少不了一些方法，下面来听我讲一讲吧。

背课文比赛要讲究方法，速度慢一些可以使你不容易出错，还能蕴含感情的背诵。在老师来之前，我们小组快速地排练，当别的小组在背诵时我们小组不仅在认真听，还跟着默背，在心里加深印象，这样我们小组在背的时候就可以避免不熟练。

方法有了，团结协作是最重要的。我们组在选段时我身为小组长，我先让其他组员选自己最喜欢的、最容易背的一段，如果我先选了最简单的背，只有我一人背好了，那有什么用呢？有时候谦虚礼让、互相协调会让你有意外的收获，毕竟这是一次小组比赛，集体的水平高才是最好的。

我们小组经常被老师批评的董子裕同学，这次表现非常出色，得到了老师和同学的高度认可与赞赏。这突如其来的表扬让她高兴得眉飞色舞，好像得到了世上独一无二的宝贝似的。我们小组能取得好成绩，是小组成员共同努力的结果。在这里我要感谢我的组员们，并希望他们能一如既往的继续发扬下去。

别看比赛背课文这么一件简单的小事，却要掌握住方法，团结协作，互帮互助，集体好超过个人好才是最好的。