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1187作文
196课文背诵风波作文450字
全文共 466 字
+ 加入清单新的一学期,我们步入四年级,学习的知识越来越多,同学们都投入到紧张的学习中。这学期老师要求我们每一篇课文都要背诵,但是课文都好长一篇呢,我觉得有点难。这不,今天的第三课《鸟的天堂》就把我难住了。
放学,老师布置我们背《鸟的天堂》和《词语盘点》。我先背《鸟的天堂》。这是一篇写的是鸟的天堂的景色,周围的环境,还有对鸟的天堂——榕树的描写,形容词好多。我读了几十遍也记不住,准备放弃。我想这是老师交代的家庭作业,必须完成,别的同学做得到,我也要做到!我调整了一下我的心情,先一段一段的背,然后再连在一起背。首先还是不熟练,于是我灵机一动,先去读《词语盘点》里词语。因为我发现《词语盘点》里的词语就是《鸟的天堂》里的词语,我读熟了词语,再把它们串起来,比如“宽阔的薄雾,竹竿有规律……
就这样,我一直这样读、背,我把多余的字在心中反复默念,不到一会儿,我就背完了。
背完《词语盘点》,再背《鸟的天堂》,我感觉轻松多了,很熟练的就背完了。
通过这次背诵课文,我懂得了做什么事都不能操之过急,要想办法,找诀窍,不要死记硬背,做一个善于动脑筋的聪明人!
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篇1:致课文作者的一封信
全文共 847 字
+ 加入清单可亲的保罗·柯艾略爷爷:
您好!您的写作能力让我为之敬佩。您博大宽宏的胸怀、清澈如水的文字更是让我们后辈佩服。我网上一搜您的大名,才知道你的人气超高,获奖无数,是一个不起的大作家。您的著名代表作《牧羊少年奇幻之旅》更是让我爱不释手,是我读过的最具有吸引力的一本书。
《牧羊少年奇幻之旅》是一部由生命意义的作品。它讲述牧羊少年靠牧羊为生,他的父母希望他做神父,成为人们的骄傲,可是牧羊少年却不想做,有一天,他接连两次做同一个梦,梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。于是他询这梦的暗示,发誓要当一个探索者,他的父母无可奈何也就顺着他,并给予他最好的祝福。于是牧羊少年便离开家去寻宝,他在撒冷之王的引导之下,牧羊少年卖掉他拥有的所有的羊,历经千辛万苦,跨海来到非洲,穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠,在期间,牧羊少年奇遇不断,在一位炼金术师的指引下,他用坚定的意志克服心灵上的种.种磨难,找到宝藏,并理解所谓的宝藏的弦外之音,它的真谛所在——既有实物,也有虚物,那就是人生的哲理。在这条充满荆棘的道路上,牧羊少年犹豫过,迷茫过,但他的心战胜这些来自外界的阻力,因此没有迷失前方的正确道路,往前走,找到宝藏,找到人生真正的“财富”。当他站在金字塔前,他听到风对他说:“如果你事先畏惧路途遥远,今天就看不到金子塔的壮美,不是吗?“牧羊少年会心的笑。是的,他的确做到!并为这次探险,也为这本书画上一个圆满的句号。
这本书极具哲理性,它能帮助我们读懂世间万物。我认为,这个少年之所以与其它人不同,是因为他十分有毅力,也有大智慧。勤奋好学的他,在牧羊闲暇之时还会读书,来增长文化知识。我们都应该视他为榜样,向他学习。他很诚从来没有欺骗过任何人,也没有怀疑过任何人。我们常说“有志者事竟成”。牧羊少年的奇遇便是一个很好的例子,他终究找到,不是吗?
谢谢您写这么一本好书奉献给我们。让我懂得,有梦,就要去追!即使这条路很艰险,很难,只要有坚强的意志和毅力,终会达到成功的彼岸,找到人生的宝藏!
祝您身体健康,万事如意!
您的书迷:章怡
篇2:六年级课文《最后的姿势》读后感
全文共 1702 字
+ 加入清单《最后的姿势》讲述了2008年5月12日谭千秋老师早早地赶到四川绵竹东汽中学上班,在14:28地震来临时,在教学楼即将坍塌的时候,谭千秋老师用自己的身体护住了四个学生的故事。下面语文迷网整理了《最后的姿势》读后感,欢迎参考选择。
《最后的姿势》读后感一
今天,我们学了篇新课文,叫《最后的姿势》。
课文的主人公是一位舍己救人的英雄——谭千秋老师。在5.12大地震中,是他在四位同学没有逃出教室的情况下,让学生钻到课桌下。他又飞身扑到课桌上,护住了课桌下的这四位学生。过了几秒钟,教学楼倒塌了,水泥板重重的压在了谭老师身上,但谭老师毫不放松,死死地护住四位学生。
到了13日,救援人员发现了谭老师。当把谭老师身上的最后一块石板抬走后,救援人员以及全场人员都被震撼了:谭老师死死趴在课桌上护住学生成为了他生命中最后的姿势!谭老师头部被砸,凹进去了一大块,血肉模糊,胳膊上也伤痕累累。再看谭老师身下的四位同学,全部都活着!谭老师用他的壮举证实了人民灵魂的工程师是伟大的!
谭老师的同事说:“论条件,老师离门口最近,最有可等第一个撤离到安全地带。”但谭千秋老师并没有这么做,他把生的希望留给了学生,把自己的生命置之度外。啊,伟大的老师!
您虽然离我们而去了,但英雄之心不死!可谓“英雄不死,精神千秋”!
《最后的姿势》读后感二
学习了《最后的姿势》,我热泪盈眶。
课文主人公是谭千秋老师。2008年5月12日那一天,他在教室里给学生们讲《人生的价值》,他讲课绘声绘色,妙语连珠,而且很有幽默感,同学们津津有味地听着。他们哪里知道,这是他们最后一次听谭老师讲课了。“轰隆隆!”地震发生了,谭老师急组织学生们先跑出去,而他自己,却为保护没有来得及跑出去的几个学生而被砸死……
难道谭老师自己跑不出去吗?不!老师离门是最近的。想象一下,你有两种选择:一是自己跑出去,一群学生们死;二是一群学生跑出去,自己死。在这种紧急情况下,谭老师毫不犹豫地选择了后者,这需要多么大的勇气啊!
据我所知,他有个小女儿,难道他忍心抛弃可爱的小女儿吗?不!舍不得,但他为了更多可爱的学生,舍弃了自己的亲生骨肉,可见谭老师对学生的爱心。
谭千秋,一位普通的人民教师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,人们赞颂他“英雄不死,精神千秋!”是啊,谭老师永远活在我们心中。
《最后的姿势》读后感三
《最后的姿势》是一篇感人至深的文章,主要讲述了在“5.12”大地震中,谭千秋老师用自己的身体保护了四位学生,壮烈牺牲的故事。读了这篇文章,我被谭老师的崇高精神深深打动了。
在灾难来临的时候,大多数人的本能反应就是:逃!但在谭老师心中,最重要的不是自己,而是学生。他的心系在学生身上,这种崇高的师德灵魂令我肃然起敬!
生命,每个人只有一次。在自然面前,人类显得微乎其微。然而,大地在怎么震颤,也震不垮人的精神!谭老师舍己为人的精神让我为之感动,为之震撼。他在生与死的抉择中选择了死亡,却把生的希望留给了学生们。震魔终究敌不过人的信念,四个学生活了下来……
地震中,像谭千秋老师这样的英雄,不止一位。他们每个人,都值得我们敬佩,值得我们铭记。
《最后的姿势》读后感四
读完课文《最后的姿势》,我有很大的感触,课文中的谭千秋老师,给我留下了深刻的印象。
课文主要讲述了5月12日,谭千秋老师正在给同学们上课,突然间天摇地动,在楼房即将坍塌的瞬间,他将逃不出去的四位学生拉到课桌下,用自己的身体护住了四位学生。他双臂张开趴在课桌上,后脑勺被砸的深凹下去,四位学生都活了下来,张开双臂,护住学生了他生命中最后的姿势。人们被震撼了,谭老师最后的姿势,谱写成生命的赞歌:“英雄不死,精神千秋!”
读完这篇课文,我被深深的打动,谭老师用自己的生命,换来了四个学生的新生,他虽然是一位普通的老师,但他更是一位伟大的英雄,在生死攸关的那一刻,他把希望留给了孩子。
谭老师令我感动,此时此刻,我想对您说:“您用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,您誓死保护学生的壮举,不仅令我永生难忘,更会激励更多的人以您为榜样。
谭千秋老师,您英勇无畏、舍生忘死、拼尽全力保护学生的精神,永远值得我们学习!
篇3:课文半截蜡烛续写
全文共 272 字
+ 加入清单杰奎琳走上了最后一节台阶,蜡烛灭了,金属管掉到了地上,三个德国军兵马上跑到二楼,问她:“刚才那个声音是什么?”“只不过是一颗纽扣掉到地上了而已。”杰奎琳边说边随手拿起一个纽扣。
虽然军兵们不太相信,但也从她的话里找不到什么漏洞,怀着一颗怀疑的心走下了楼梯。过了一会儿,军兵们也许是觉的再呆下去也找不到什么东西, 就准备离开了。
房间里德杰奎琳偷偷地往一楼看,松了一口气。妈妈把两个孩子叫到一起,她先对杰克说:“你很勇敢,但不像妹妹那样肯动脑筋,你要向她学习哟。”妈妈又表扬了杰奎琳。过了几天,米德叔叔拿走了金属管,并好好的感谢了夫人、杰克和杰奎琳。
篇4:《中彩那天》续写
全文共 374 字
+ 加入清单作者:王林杰(学生)时间:2017/2/2819:12:22分类:王林杰作文集
库伯先生让人把车开走了以后,“我”就跑到爸爸面前,说:“爸爸,为什么要把车给库伯,那张彩票明明是你买的,您才是中奖者,而且您不是梦寐以求的是想得到一辆汽车现在,终于有机会了,您却不要”。“我”说了一大堆的气话就跑到了我自己的屋子里面。“我”的爸爸怎么叫“我”,“我”也一声不空,晚上吃饭的时候,“我”的爸爸回答了我的一大堆问题,而且会说了“我”的妈妈经常说的话,一个人一生只要讲诚信,讲信用就等于有了一大笔财富,因为那天,中奖的那张彩票是我给我的同事库伯的,我给自己买的并没有中奖,而我给库伯买的彩票中奖了,我不能把我给库伯买的东西占为己有,你的母亲不是每次都会提醒你一个人一生只要讲诚信,讲信用就等于有了一大笔财富。
“我”还小,不明白这是什么意思,长大以后,我明白了。
篇5:《穷人》原课文续写
全文共 829 字
+ 加入清单‘噢,桑娜,我们想到一起去了。’渔夫充满微笑的说道。桑娜高兴地说:‘本来,我还怕你生气,不敢告诉你呢,现在看来,我可以舒心了。’‘但是,我们以后要如何生活?’桑娜忧心的说道。‘没事,以后我早些去打鱼,你嘛,就在家缝缝补补,照顾小孩,委屈你了,我亲爱的妻子,桑娜。’渔夫勉强的挤出一点笑容,抚慰妻子。早晨,渔夫迎着第一道阳光,去打鱼了,桑娜也起早贪黑的起来干活。突然,一阵哭声,桑娜赶忙跑到床前,掀起帐子一看,是西蒙的小儿子在哭闹,她抱了起来,刚想哄,谁知其余的六个孩子也被惊醒。这时长时短的哭声,可把桑娜给忙坏了,她心里恨不得有七八只手。
过了一阵子,哭声停了,桑娜便拿出黑面包,给他们吃,但只有七块黑面包,如果让他们吃,桑娜和渔夫便要饿肚子,但要是不给他们,他们又太小,可能会熬不过,会生病。所以,桑娜断然决定,让西蒙的两个小儿子吃。七个孩子吃完后,便在门外嬉戏。刚开始,西蒙的两个孩子有点怕生,但看到桑娜的亲切、渔夫的慈祥,五个哥哥的热情,便慢慢融入到他们的生活中来,还可爱的叫桑娜妈妈、叫渔夫爸爸、还把桑娜的孩子叫做哥哥。渔夫打了一整天的鱼,只捞到了三条比汤勺还小的小鱼,他灰心丧气的回来了。
就这样,度过了几天,噩运降临到他们一家,渔夫傍晚打捞鱼时,突然,一场风浪把船掀翻,渔夫落到了水里,拼命挣扎,但还是逃不过死神的魔掌,就这样,他将长眠于海底。桑娜在家把饭做好了,与孩子们在饭桌前眼巴巴的盼望丈夫归来,可到了12点,丈夫还未归来,她觉得有种不祥的预感。心里很不安。可事实正如她所预感,渔夫从那天以后,就再没回来。桑拿崩溃了,但为了七个孩子,她坚持着,但撑不到一个月,桑娜病倒了,因没钱看病,病情一天天加重,她感到自己快不行,便拖着病,勉强缝了点衣物,换取了几个黑面包,放在床前。桑娜感觉很累,便坐着小睡一会,可这一睡便在没醒过来,只剩下七个孩子,他们醒来时,叫不到爸爸,喊不到妈妈。
这一切,无人知晓,三天后,七个孩子也离开了人世,屋子变得暗淡与凄凉。
篇6:青山不老课文读后感
全文共 431 字
+ 加入清单我的理想是做一位普通的到西部的志愿者,我非常喜爱这种工作。
有人会说:“这种工作人人都想躲还来不及,你为什么呢?”其实这种工作并不是十分“可怕”。只不过这工作有一些累,所以会敢觉很“可怕。但是课文中《青山不老》的那位老人难道不值得我们尊敬吗?哪个人有这样的精神?我们应该去学习那位81岁的孤单老人,他那可敬的老伴与他风雨同舟一生,也与世长辞了。他绿化了8条沟,造了7条防风林带、3700亩林网,他创造了多么大的奇迹啊!而他却从来没有叫过一声苦,喊过一声累。并且他所在的地方是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”盘踞之地。而他还不断的向“恶魔”发起攻击,他那一双手像一把锋利的尖刀,直刺“恶魔”的胸膛。他不仅战胜了困难,而且还奇迹般地创造了一片绿洲。他帮助了许许多多人,而那些人也投入了这种行动中。他的唯一的一个女儿三番五次地从城里回来接他去享清福,他也坚决不动。他认为种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。
这让我懂得了:人类是属于自然,而自然不属于人类。
篇7:课文最后一课的学生续写
全文共 493 字
+ 加入清单“……”他依然在发呆,脑中一片空白,在钟声中,他的妹妹走到了他身边,轻轻地说了一声:“该走了。”她也找不到适当的语言来安慰自己的痛苦之至的哥哥,此时空气仿佛已经凝滞,xxx先生只是低着头。窗边的一个小小的身影,一个正在流泪的身影,这身影悄悄地出现,又静静地消失了,丝毫没有被人察觉。
一阵死寂,xxx先生转过头,看了一眼教室,叹了一口气,对妹妹轻轻地说了一声:“走吧!”
路过树林时,只见小弗郎士红着眼睛正站在路旁,一见到xxx先生,“我终于等到你了!”说完十分激动地迎了过去,一把将xxx先生拉住,带着他往树林里飞奔,xxx先生的妹妹只好跟了过去。跑了一会儿,xxx先生被眼前的景象惊呆了,只见,在这如茵般的草地上铺着一层地毯,这地毯上坐着许多人,有附近的居民,从前的学生,他们的手上都捧着一本法语书……看着眼前那一片俱是激动、仇恨的眼神,xxx先生顿时明白了,他走到地毯前的小凳子边,坐在上面,开始讲课,讲历史,讲分词,忘情地教,倾其所有地教……
“ba,be,bi,bo,bu……”,从此,每个清晨,无论刮风下雨,走进森林里的人们,都会隐约听到法语声,一缕若隐若现,若有若无的法语声……
篇8:怀念母亲课文主要词语的词义
全文共 425 字
+ 加入清单1、弃养:婉辞,指父母死亡。
2、薄暗:昏暗。文中指黄昏时候,夜幕逐渐降临,天地间一片朦胧、昏暗。
3、真挚:(感情)真诚恳切。文中指作者对自己的母亲和祖国都怀着同样的敬意和真诚的爱意。在作者心目中,两位母亲的地位是同等重要的。
4、沮丧:灰心失望。文中指房东太太一直期待着儿子归来,儿子却迟迟未归,心里有种失落感。从中可见母亲对孩子的牵挂,体现了母亲的爱。
5、寝不安席:无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世,心中感到无比悔恨,脑海中一直浮现着母亲的样子,在不断自责和愧疚中无法正常入眠。
6、终天之恨:终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲,而感到终身遗恨。
7、思潮起伏:接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里,心里感到落寞无依,脑海中一直盘旋着祖国的影子,回忆着在故国的亲人和朋友,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。
8、心潮腾涌:心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲,心情非常激动,恨不得立刻回到她们身边去,不想在国外停留。
篇9:《中彩那天》续写作文400字
全文共 369 字
+ 加入清单库伯把车开走的那一刻,父亲的脸色略显失落。吃完饭时我问父亲:“您后不后悔?”父亲眉开眼笑说道:“我当然不后悔,因为诚信是道德之本,如果我骗了库伯,虽然在物质生活方面会好些,但是并不会幸福,那么以后我会在内疚与自责中度过了,所以我必须把车还他。”
五年后,母亲生了一场大病,需要开刀,由于我家还是很拮据。没有钱付手术费。库伯知道了,忙从国外寄了一大笔钱来。“手术非常成功”,主治大夫说。还钱那天,父亲问库伯:“当初你借给我那么大一笔钱,难道就不担心我以后不还给你吗?”库伯笑了,说:“当初那家那么困难,我的彩票中了奖,你都把奔驰汽车还给乐我,你那么讲诚信,我相信你一定会把钱还给我的。再说了其实那笔钱是我支助你家的,本来就不要你还的”。父亲还是坚持还了。
是的,诚信是道德之本。如果不是父亲讲诚信,那么当我家遇到困难的时候还有谁愿意帮助我们呢?
篇10:《中彩那天》续写
全文共 430 字
+ 加入清单作者:刘媛媛
自从父亲把那辆奔驰车还给了库伯之后,他一直很高兴,工作很用功,也常常给家人讲有趣的故事,可是,库伯心里却很不安宁,他想:那辆奔驰汽车是不是该还给同事,如果不还给同事的话,我的心里就很不踏实,总想,在外面拿别人的奔驰汽车炫耀自己,自己有了一辆不用钱就得到了一辆奔驰汽车。
后来,库伯决定要还给同事,明天一早,库伯开着奔驰汽车开到了同事家前,来到了屋里。
对他的同事难过地说:“同事,我不想要奔驰汽车了,还是还给你吧,因为,我一把奔驰汽车已开走,我心急就很慌忙,总想,把你中的奔驰汽车,当成自己的,在外面炫耀自己赠了一辆奔驰汽车,我真是太后悔,把车开走了。”
父亲认真地说:“你难道忘了吗?”父亲说完,就走到自己的屋里,拿出了那张彩票过来,说:“这张彩票右上角有淡淡的K字,这K字代表的是你,05152中奖者,中奖的是你,所以这辆车是你的。”
库伯知道后把车开走了,库伯刚走,父亲说:“终于,走了。”因为父亲说话的时候很紧张,因为,怕奔驰汽车又回到了自己身边。
篇11:我最喜欢的课文——《回忆我的母亲》作文700字
全文共 675 字
+ 加入清单《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文,正是作者朱德笔下那个不停劳碌着的母亲吸引了我。
文中,作者不仅爱母亲,更是敬佩母亲的性格。母亲一生都没有脱离劳动,特别勤劳。她身形高大,力气也不输于一般男人,她可以做许多男人做的事。在朱德眼中,母亲是万能的,仿佛有了母亲,就不会惧怕一切困难。
文中的母亲能把看似一般的东西变得不一般。比如,她可以在严重缺乏粮食的年代,做出豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,使全家人吃得滋滋有味。作者把这些小事都深深地记在心里,通过这一些的描写,我能感受到那时农民生活的满足感与幸福感,更多的是暖心。
这位母亲还拥有很多母亲都有的特点——节俭,由于她的聪明能干,在家庭经济拮据的情况下也能让全家人吃饱穿暖,自己种田种菜,自己纺纱织布,一件衣服往往要几个人都穿过了才舍得扔。尽管生活那么艰苦,也不对生活有过任何抱怨。
母亲对待儿女们也十分和蔼,但又很有原则,不允许她的孩子染上一点不好的习惯。
更难能可贵的是,这么贫穷的母亲保持着一颗乐善好施的心,经常周济比他们更穷的亲戚。
战争年代,他们一家人被迫分离,而母亲依然坚强。战争激发了作者的爱国之心,母亲总是在全力支持着,为了革命,朱德多年离开家乡,甚至没有音信,母亲给了儿子很多理解和慰勉。这样的母亲是多么地深明大义!我为作者能够拥有这样的母亲而深感到幸福。
母亲的精神深深地镌刻在作者心里,作者在文章结尾从小我上升到大我,从爱母亲推广到爱劳动人民、民族和党。这样的伟大母亲于是培养了一个伟大的儿子——我们的革命领袖朱德。
篇12:致课文作者的一封信
全文共 1227 字
+ 加入清单敬爱的沈先生:
您好!
我是您万千读者中的一位读者,最近我正在读您写的>这本书。首先,我要谢谢您,谢谢您用笔将您的智慧记录在了纸上,谢谢您将这本书献给了我们。读完这本书后,我感慨母狼紫岚的伟大,感慨母狼紫岚位培养狼王所付出的汗,所付出的血;又倍觉伟大的是母狼紫岚对儿女的爱。沈先生,你让我明白了动物都人一样有着自己的思想感情。在从故事中回到生活,我的母亲,她为了我的成长,日夜操劳:白天送我上学,晚上准备晚饭,洗衣服,还要关心我的思想品德......有多少母亲不是也像狼妈妈紫岚那样时时处处为孩子着想,为自己的孩子默默奉而不求回报呀!
读这本书时,我曾为紫岚的处境捏了一把汗,也曾为紫岚的无私落下感动的泪水,也曾为紫蓝的智慧把手叫好。当我读到紫岚为了把双毛培养成狼王而折断了一条腿时,我哭了,为她无私的母爱而流泪;他我读到紫岚为了让黑仔露出狼的本性而将他痛打时,我哭了,为紫岚无声的母爱而流泪;当我读到紫岚为了保护子孙的安全与猎雕拼命时,我哭了,为紫岚无形的母爱而流泪......同时紫岚又是一匹聪明绝顶的母狼,还记得母狼紫岚为了保护双毛当上狼王,巧用挑拨离间计,利用一块猪肝将古古与狼王的关系挑拨;还记得紫岚为了将双毛内心的自卑感驱赶,她利用了自己的智慧设计出了最恨的计划,他成功地将双毛的部分自卑感驱除,又设计出了最妙的计划,将双毛埋藏在心里的统治者的欲望唤醒......
每一场惊心动魄的拼搏,每一场扣人心弦的动作都强烈的将我的内心触动,让我对狼有着更深的了解。我也要感谢你紫岚,你让我看到了一个风华绝代,受无数公狼爱慕的你,到摔断腿,完完全全为子女,为梦想放弃了自己的婚姻,几颗门牙被弄断的你,你完全牺牲了自己-------为了孩子,变成了匹丑狼。这一切都因为权利,权力主宰着你的内心,同时也让你的性命断送在了你内心的权力下,权利多可怕啊!合上书再细细品味,我不禁对这本书的"三绝”而赞叹不已:一绝:题目绝:“狼王梦”不仅仅是母狼紫岚心中的一个梦,紫岚为之不断努力,为直流汗,流泪,流血,虽然梦想没实现,但会忆此过程,却是涩涩的,酸酸的,有时还是甜甜的;二绝:内容绝,每一个触动人心的情节都让我久久不能忘怀,沈先生,您知道吗?我曾为了读这本书而比鸡公都起的还早,我曾为了读这本书而在被窝里窃读,因为这本书的内容真可以用一个绝字来概括;第三绝自然是结尾绝,沈先生您并没有用华丽的文字来给文章一个完美的结局,而是用“但愿这起中一只能成为顶天立地的狼王”这样的结局比完美的结局更加完美,它留读者想象的空间,让读者浮想联翩。
感谢您,沈先生,您让我看到最真,最纯,最美的爱,我会像紫岚那样为爱追梦,不管历经多少困难,不管历经多少风雨,不管梦想最终有没有实现,只要经历过,那就是一种享受。读完这本书,我仿佛还在广阔的尕玛儿草原上,在充满爱和梦想的石洞里,在日曲卡雪山悲愁的山脚下......一曲曲关于狼的歌曲在我心头回荡,久久的回荡......
谢谢您,敬爱的沈先生。
篇13:我发现了课文的错误
全文共 765 字
+ 加入清单我想,只要你是六年级的学生,就可能读过《童年的发现》这篇课文。这篇课文写的是有关胚胎的发现,而我所写的却是关于课文的发现。有趣吧?
《童年的发现》说的是作者发现了从简单生命进化成人的过程,这完全是作者独立思考的结果,且得到了老师的证实。
“按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。”我常常念叨着这句话,信服了作者的发现,对作者的发现感到无比佩服。但是,有一天,我不再相信作者童年的发现了……
那是一个风和日丽的上午,我做完了作业在家闲着没事儿干。突然想起妈妈给我提及过的医院里有个30天的小胚胎,我要印证一下那篇课文的内容,但怎么才能接触到那个小胚胎呢?嘿,有办法了,妈妈的同学不是在妇幼保健医院上班吗?让妈妈带我去看!
来到医院,我在一个小瓶子里看到那个胚胎。啊!什么?药瓶里的既不是细胞,也不是蝌蚪,更别说是青蛙了,里面装的胚胎就是一个人形,只有花生那么大,蜷曲着腿,姿势倒是很象青蛙了。屁股部位,有一个小小的尖,几乎看不出来,那是尾巴。脸部只显出两颗针尖大小的小黑点——那是一双眼睛,鼻子、嘴巴都还没有显出来呢,这个胚胎毕竟只有一个来月。
还有一个三个多月的胚胎,尾巴没有了,鼻子、嘴巴等各个部位都能清楚地看见,其他几个部位还没有发育得太成熟。说来也挺好玩,这个和手指差不多大的胚胎还咧着嘴象是在笑呢,但他是没有生命的。
啊,我太吃惊了。这与我的意识是完全相悖的。我一向是信赖课本上内容,想不到现在教科书上的内容也出错了。书上说母腹中的胎儿再现了人从简单生命进化成人的过程,那按理说现在这俩胎儿都不应该是人的形状。但事实就是这样DD胎儿是人形的。
幸亏我接受新事物的能力还算快,承认了这些客观存在的事实。哦,我明白了,书上的知识不一定全是对的,只有自己去乘风破浪,去研究,去探索,才会得到更满意更符合客观实际的结果。
篇14:背课文作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单早自习的时候,黄老师郑重地宣布:“这学期,同学们每篇课文都要背诵下来。”
我顿时愁眉苦脸起来,我的背诵能力一直不好啊!这可怎么办?这学期有我遭殃的啦!
能背下来的时候感觉特别容易。这天,我们要求背《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文,我三下两下就背完了。谢可馨比我多读了40分钟,结果结结巴巴,第一段都没有背下来。我感觉背课文对我来说还挺容易的嘛!
课文背不下来就感觉人都要发疯了。放学后我们做完作业就开始背诵课文。那是第三课《鸟的天堂》,我就怎么也背不下来,特别着急。那时已经晚上八点多了,那种急,慢慢变成了怒气,最后变成了冲天怒气,最后把解压器都给捏爆了。还是妈妈安慰我背不下来没关系,明天早上读一读就好了,我这才消了点怒气。
晚上睡觉时,躺在床上,妈妈告诉我:“因为你背《雅鲁藏布大峡谷》的那篇课文的时候比背《鸟的天堂》认真多了,背《鸟的天堂》的时候,你是一会儿跟谢可馨聊天,一会儿发现时间很晚了就赶紧抓起书读一下,背书不能太着急,但必须要认认真真读,全心全意投入到这个读书中。并且在老师让你们抄写课文的同时,就要把课文记下来。”听了妈妈的话,我似乎更知道以后该怎样背书了。
第二天早上,我专心读过几遍后,《鸟的天堂》被我拿下了。
唉,背课文可真是让我又恨又爱呀!
篇15:学习探险课文的感受作文
全文共 380 字
+ 加入清单这几天,我们学习了第五单元,这是一个探险的单元,多篇文中的探险者的生命都遭受到了严重的威胁,可他们没有一个向命运屈服。
聪明的斯科特一直到死亡时才停下了手中的笔,才华横溢的圣埃克絮佩里在濒临死亡之际却感到了内心的平静。
自古以来,世界上及宇宙都是有许多人类未曾到达的地方这一番探险是必然有危险的,但这必须是有人来做的,于是,他们出现了,一群勇敢无畏的探险家。他们为人类做出了巨大贡献,留给了后人宝贵的经验,他们功不可没。
一些人慑于危险,甘愿平庸地过着像虫豸一样的生活,是的,大自然的力量是无可估计的,可是不尝试怎么会知道是成功还是失败呢?只要拼搏过,就不会有遗憾。
从他们身上,我们不仅看到了充满勇气的一面,还有他们面临死亡那从容不迫的心情所带来的震撼!一个人可以将生死置之身外,足以表明他那份的勇气和决心。
人生是跋涉,也是旅行;是等待,也是相逢;是探险,也是寻宝。
篇16:致课文作者的一封信
全文共 784 字
+ 加入清单尊敬的彭柳蓉先生:
您好!我是您粉丝之一,久仰您的大名,在此便写一封信致您。
我非常喜欢您写的书,尤其钟爱您的《星愿大陆》系列,它向我展现了一个如蔷薇花般美好的女孩子星染,为身患重病的母亲寻回父亲的过程,她坚强善良,带有帅气和美丽并存的中性魅力,她在这个陌生的地方认识了一生中最重要的两个好朋友。她面对衣犁一次又一次的阴诈诡计,她依旧凭借着机敏和智慧,化险为夷,收获了满满的友谊,能力也得到了大幅度的提高。
虽然您还没有写出结尾,但是我猜想,它应该是个伤感不完美的结局,就像带有瑕疵的美玉,却能带给我们更深的体会和感受,从而引发我们更深程度的思考。
而您所创作的《奥林匹斯蔷薇》系列,也是非常的精彩。您用您那奇妙的想象力,近乎完美的勾勒出了昔日辉煌威严的古希腊神灵的形象。您的笔尖仿佛富有魔力一般,将希腊神灵们在海城这种现代化小城里,重生觉醒,有企图再次变为以前神至高无上的世界的,也有维护人类的,认为属于神灵的时代已经过去,现在人类已经不再需要神灵的帮助。原本小而平静的海城里啊,暗流涌动,危机四伏,强大的能量一波未平一波又起的动撼着海城,惊心动魄,跌宕起伏,宛若狂风巨浪的怒海,嘶吼着,浪尖上白色的海沫像是狠暴的精灵,无情冷绝。
我认为您的作品无一都反映了您的心理,有着想要经历冒险,不甘平庸的灵魂,无奈居于躯壳之中,只好将这些幻想寄托于作品之中。您的文笔异常的唯美,可是我觉得您的书中有一些语法错误,尽管错的美丽动人,例:优雅的清风路过那把古老沉重的大提琴,带着丝丝垂怜。我认为无形的东西除了气质以外好像都感受不到优雅,所以我觉得换成“温和”比较合适。
我犹为钦佩您的语言魅力,您总是三言两语的设画出一个别样的境界,每一个细节都被刻画的细致入微,令我体会到了您细密的心思。用的比喻也是一个比一个好,精妙绝伦。
您一直是我喜爱的文学家,我希望有朝一日我可以达到您的高度。
敬礼
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篇17:中彩那天课文续写
全文共 372 字
+ 加入清单库伯先生派人把车开走以后,爸妈特别高兴和轻松——对,他们用道德,良心战胜了私欲。而我却闷闷不乐,第一次中了这么大的奖,是千载难逢的好运气,怎能就这样轻易地奉送给别人呢?就算这张彩票是库伯先生的,我们不说他们也不知道啊。我觉得爸妈真傻!
这时,爸爸似乎看出了我的心思,拉着我的手笑眯眯的看着我说:“我知道你为什么不高兴。”我还是很生气的看着爸爸说:“库伯先生家是有钱人,这辆车对他来说并不重要,但对于我们家来说就大不一样了,它可以帮我们解决很多问题,让我们走出困境。不是吗?”爸爸听了后,依然平静的对我说:“孩子,做人最大的的财富并不是用金钱衡量的,良心和道德才是人生中不可缺少的最大的一笔财富。”接着爸爸又讲了许多有关于道德品质的故事。
我终于明白了爸爸的用心良苦,他是用自己的实际行动来引导我们走正确的道路。这就是爸妈送给我们后代的最大一笔财富!
篇18:《中彩那天》续写
全文共 335 字
+ 加入清单作者:徐晨溪
自从库伯把车开走以后,父亲显得特别高兴。
在那天晚上,我们全家吃了一顿饱满的午餐,我已放学回家,在客厅里写作业,父亲突然间就叫我去吃饭。走到半路,我就闻见一股香喷喷味道,猜想父亲把汽车还给库伯以后,每天的心情都是开开心心的,今天做午餐,也不例外。走到饭桌前,我顿时惊呆了。竟不敢相信今天的饭菜那么香,那么诱人,这种香气似乎传到了十万八千里以外。我说:“我们哪有这么多钱啊!”父亲笑了,屡屡胡子,说道:“自从上次我把车还给库柏的时候,库伯见这种精神是可贵的,是金钱也买不到的,就掏出自己兜里的钱,说要把这笔钱给我们花,我原本不想要的,可是心里一心想着自己家还穷呢!就收下了。”我很兴奋说:“原来是这样!”我说道。
这天我们一家怀着满满幸福的心情吃了一堆丰盛的午餐。
篇19:项链课文续写
全文共 255 字
+ 加入清单“什么!项链是假的!你为什么不早点告诉我!”说道这里玛蒂尔德的双眼已经湿润,以一种冤屈的眼神看着这个把她害的连梦想都破灭并且浪费了人生中最美好的时光的罪人弗莱思节夫人!玛蒂尔德有一种非常愤怒的感觉。
“我以为你还我的是原来那一挂项链,我怎么想的到你会给我一挂真的钻石项链!而且而且”
“那你把项链还给我!”
“”
“怎么了!不舍得还吗”
“”
“不是的那挂项链已经被我弄丢了。”
“什么啊!”
说道这里玛蒂尔德严重红血丝暴起!把弗莱思节夫人的脖子掐住,弗莱思节夫人努力的反抗,不过没有多少时间,她放弃了抵抗。因为她已经断气了。
篇20:《中彩那天》续写
全文共 602 字
+ 加入清单作者:张资焓
库伯先生把中奖的那辆汽车开走以后,父亲就回到家里脸上洋溢着兴奋的笑容。
父亲和妈妈还有我我们全家人在当天晚上吃饭时,父亲脸上常常洋溢着笑容,我反而一点儿都不开心,我心里想:信用是什么东西呀,怎么能比得过一辆奔驰牌的汽车呢?真是的爸爸为什么把汽车还给他的那个同事呀,再说了他们家比我们家有钱多了,他们家一定已经有好几辆比奔驰牌好得多的汽车呢,我们家父亲多想要一辆这样的汽车呀,可父亲偏偏把这两车给库伯先生,哏!因为我脸上有着不安的神态,所以父亲和妈妈好像已经看出了我烦恼的心思,于是父亲就抢着说:“宝贝儿呀,我可要告诉你虽然那辆奔驰牌的汽车你很喜欢,但是我和你妈妈更喜欢呀是不是?你看我给你举一个例子,假如替你的同学买了一张彩票人家商店的要求是,只要你的彩票中奖了那么你就可以获得一辆超级高级的汽车模型,可是中奖的那张彩票是你同学的,但是你却很想要很想要那个超级高级的汽车模型,如果你把汽车模型偷偷的说了起来,然后全小镇的人都知道中奖的那张彩票是他同学的那么,你的朋友就会离你越来越远,如果你选择了把这个汽车模型给了你的那个朋友,那么如果全小镇的人都知道了你把这个你自己很喜欢的汽车模型主动的性给了你的朋友,那么你的朋友不仅仅是这几个,你的朋友就会有来有多遍布整个小镇,你好好想一想父亲做的是对还是不对?”
就这样我懂得了守信用是什么意思了,我以后一定要向我父亲学习,长大当一个守信用讲诚信的好人。