美好的时光中考作文精选20篇

我我童年那一段美好的时光是和老祖母在一起度过的。她像阳光一样温暖伴我成长，她像烛光一样照亮我人生的方向。

从我记事起，老祖母便已深深地铭刻在我的心中。她有一头花白的中短发，一双慈祥的眼睛，两只深陷的眼窝。记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手把我揽在她的怀里，轻声哼唱着歌谣哄我开心，尽管那时她已经是八十多岁了，但在她的怀里，我总是能感到一阵阵阳光般的温暖。这种感觉伴我成长，给我力量。

过了几年，到了上幼儿园的年龄，我渐渐地离开了老祖母的怀抱。但是每天睡觉前，她还是陪着我躺在床上，轻轻地有节奏地拍打着我的背，讲着一个个传奇的神话故事。从《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空，一次又一次的引起我对天空，对未来的无限美好的遐想。每当我背着新书包准备出门时，外祖母总是摸着我的头，嘴里喃喃着告诉我，要好好学习，不可以调皮，要学本事，长大做个有学问的人……她说着说着眼眶就红了，继而便转身走回了屋子。

又过了几年，我到了上小学的年龄，慢慢感受到了知识的力量。回到家我首先向祖母展示我所学到的东西。不！与其说是展示，倒不如说是向一位不识字的老人炫耀。然而，老祖母很高兴，激动地流出了泪水，这是我第一次见她流泪。我学的知识越来越多了，对目不识丁的老祖母却越来越冷淡了，但她对我依然如初……

不幸的是，有一天她真的意外地离开了我。我才知道什么是失去，就是再也没人听你诉说，再也没有人给你讲故事，再也没有人像她那样爱你，我哭了整整一夜。不只是对老祖母的思念，还有对她的感激，还有对自己冷漠的自责……

无论什么时候再回忆起那一段美好的时光，都能清晰的记得她的慈爱和温暖，我的脑海中仍是那一头苍老的白发……

又到了中秋节，姥爷向往年一样打好月饼送来，同时送回来几张我小时候的照片，我深深地陷入了回忆，陷入了那一段与姥爷共同拥有的美好时光……

我两岁时，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由姥爷照顾我。中秋节前一天，我与姥爷一起“打月饼”，我们圈出一块空地，准备好“材料”，喊了一声“开始！”，姥爷用熟练的技巧给我示范了一个，他拿一个瓶盖和一小堆土，一点点慢慢地填进瓶盖中，土填满后，姥爷用他那粗糙的大手轻轻的一磕就圆满完成了，我以羡慕的眼光看着姥爷做好的“月饼”。心想：“这对我来说还不是小菜一碟吗？”我以迅雷不及掩耳之势抢过来材料，兴冲冲地填满土，往地上死劲一磕，以期待的眼神看过去，我的“月饼”散架了，但我坚信这只是个失误，信心满满的又填了一个，我想这次肯定学会了，就轻轻一磕，不但没有磕出来还把土散了一地。我心想：“怎么会这样？我做的和姥爷没什么差别呀！”这时姥爷笑了笑说：“其实这做月饼必须要用心，当你用你的爱和心去对待食物时，它也会用同样的味道回报你，这样才能打出形状好并且美味的月饼。”随后姥爷手把手的教给我技巧，这次一磕，用的力气正好，终于成功做出了完美的“月饼”。

我高兴地跳了起来，这是属于我的月饼，这是属于我亲手完成的月饼，姥爷悄悄的捂住我的眼睛，当我睁开眼睛时，我看见了许多色泽光亮、味道可口香甜的月饼，我以为这是天上的神仙把我做的土月饼变成了真正的月饼，和姥爷共同分享着那属于我们的美味的月饼。听着姥爷给我讲许多关于中秋节和月亮上的故事，看着明亮的“大玉盘”，深思地看着那美好的月夜，渐渐沉浸在梦乡中……

那一段美好的时光，是在老家与姥爷度过的每一天，与姥爷玩的每一个游戏，都是难忘的，我童年的时光恰似一首小诗，如一幅美丽的图画，让我温暖，让我快乐。

若时间能倒流，我愿回到儿时的美好。

——题记

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”耳边萦绕着那段熟悉的旋律；我不禁对时光的匆匆再心生感慨，想起了那段美好的时光——

八年前的某天，父亲与母亲用他们宽大而充满温柔的手握着我，父亲在左，母亲在右。我们走在那宽大的水泥路上，走过一栋栋拔地而起的高楼大厦，享受着夜的宁静。我睁着水灵灵的眼睛，用稚嫩的声音问：“什么是美好？”爸爸笑眯眯地看着我，回答：“美好的范围很广的呢!就比如你玩耍的时候就很美好。”母亲用柔和的声音说道：“你现在和爸爸妈妈在一起散步，也叫美好。我们一起度过着美好的时光。”我似懂非懂地点点头，那段无忧无虑的时光真是美好。

回到现在，发现昔日的我与现在的我出现了差异。我不再对父母如此乖巧，不再对他们百依百顺，甚至还会去厌烦他们，觉得他们无聊。他们的叮咛，我嫌烦；他们用温柔待我，得来的却是我的恶语顶撞。昔日那个令父母开心的我?去哪儿了?是时光带走了吗?带走了那段我与父母之前的美好时光？

不，其实，那段美好的时光能够挽回。

我常常想，那段时光如此美好。我总是怀念，总是不满于现在的自己。发现自己真的变了，变得不一样，变得奇怪，变得不像是自己，美好的时光也随着我的变化而改变，那段美好的时光只好封存于自己的心底，封存于记忆的水晶中，默默留念。其实，那段美好的时光不必留念，现在也可以拥有。

我常常感叹那段美好的时光，却忘记了把握现在的时光。那段美好的时光留给我的不仅仅是美好与值得怀念，还有的是把握现在，珍惜现在的时光，创造现在的美好时光……

我哼着王铮亮的《时间都去哪儿了》，怀念着那段美好的时光，品味着它带给我的道理……

[那段美好的时光_初中作文

轻飘飘的时光流逝，年华似水流，回眸恬静顾，文字芳菲溢，指尖涵凝香。幽静温婉韵，素卷染墨芳。舒卷凝明眸，文字似花开。拥一份美好意境，书一卷馨香词章，荡一世芳华，留婉约诗行，聆听文字，静静度过每一个如诗晨曦，每一个如画黄昏，拥芳华度美好时光!

------------------------------题记

总是习惯恬静凝思，于静静月色下，执笔写下自己的感言，默默间与文字结缘，深深沉醉在文字中，在文字的森林里徜徉，文字的馨香漫于我的氛围!无限的遐思......信笔写来，洋洋洒洒，文字在指尖绽放。此时时光是如此的美好，文字的芳菲轻漫溢芳。

流年的时光轻轻的流逝，如水年华，留一段清浅的时光，任回忆涟漪逸浪!信笔挥墨，寓意抒怀。美景怡人，挥笔凝卷。红尘一世，转眼如烟。且借文字，留此日心境，他日自赏。回忆涟漪，前尘往事，如梦轻浮;淡观世事，浅笑嫣然。

拥一份美好的意境，度漫漫人生!阳光总在风雨后，每一天太阳都是明媚的。

漫步人上路，在文字的芳菲中徜徉，拥美好的意境，书诗意人生画卷，留婉约诗行。文字落墨芬芳花苑，在书卷徜徉，在文字间邂逅。凝眸素色芳华，书一卷诗意年华，绕指流年，暖一束心香，温馨脉脉芬芳，美好的时光绽现一卷画卷。

美好的时光让我们回味绵长，借一卷书卷留下如诗的岁月，写意如梦年华。我们珍藏美好的过去，如雪花一样纯洁，如嫣然的桃花一样芬芳娇艳，想起来的时候就像是在昨天。走在季节的轮回里，时光如流沙流逝，回眸清浅的时光荡漾在心湖圈圈涟漪，摇曳着温馨或伤感的故事，涌荡着喜悦和轻愁。

落花舞蹈轻拂窗前，馨风漫拂，淡观世事，笑看红尘，时光染指流沙，也许人间的喜悲会让我们暂时迷茫失望，但是要以优雅的转身去忘掉过去，努力开拓一片新的天地。

岁月无痕，悠然远走流逝，往事随风而去，时钟转不停，我们的过去留下深深浅浅的记忆，抹不去.挥不去，成为故事。每一天都是现场直播，没有彩排。指尖划过风的忧伤，春已去，秋已来;花调零，人徘徊，惆怅溢，静静思。红尘路，留不住往昔的风景，纵将插肩而去，记忆里的悲欢离合，回眸观望，思绪翩翩，那些流逝的岁月凝成回忆。那些美好的时光远去，凝成芬芳的记忆。

拥一份恬静，淡然凝思，简单纯净，携一缕温馨的风，采撷一束温暖的阳光;洋溢真挚的笑脸，挥洒最动人的笑妍，如诗的岁月，在美好的时光播种一份心灵间的种子芬芳彼此的心园。用心泉去浇灌，溢浪涟漪一片芳菲轻溢滴露娇艳.....

漫漫岁月，那些过往些许欢乐，些许悲伤，都已经远去，静静守着心灵的一片美好。流年的花絮轻飘，总想携一束阳光，温暖曾经的故事，总想用一丝清风拂去莫名的忧伤，种一束心香，暖一束花开，任回忆满满，浮现轻飘，无数美好故事就这样远去;轻吟浅唱如梦年华。回忆过去，丝丝甜蜜温馨轻轻浮现，笑意写满脸庞，仿佛回到美好的旧时光!

寒冷的冬日，雪花飞舞，静静观赏，疑为仙子下瑶台，玉蝶飞舞遍地花。纯洁如玉拥芳华，千树万树梨花开。细细品味身边的美好时光，在雪花飞舞的清晨，漫步雪地携手前行，风中赏雪其乐无穷，心中有种甜丝丝的感觉，天虽然寒冷，心里却觉得暖暖的。严冬风寒，微笑盈暖，心间涌暖意，微笑永向暖。纯洁的雪花象征着我们的感情，多年以后依然清新回荡，回忆美好的往昔丝丝温馨轻溢。

月高悬，人轻叹，语呢喃，魂情醉。意阑珊，携心眠。牵心寄书卷，书卷蝶舞翩，轻放君枕边，熏醉君眠。浅笑嫣然，不言愁，静凝思，回忆溢涟漪，轻飘飘的旧时光走远。花婉约，意流连，翩翩落花飞，鄂婷舞霓裳，悠然漫人生，醉醺醺于书卷，携手共朝夕，含笑回味过往的美好，每一天都是美好的时光，路漫漫，文字醇香盈暖，一片芳菲轻溢.....

整理相片时，发现关于油菜花的照片特别多，无意间一瞥，满眼的金黄。

时光逆流……

五岁的我在菜花田里“躲猫猫”……

六岁时，把菜花田当作最好的秘密基地……

九岁时，无意在小区里发现了一大片金灿灿的菜花……

说起来，我与菜花真有不浅的缘分呢!

初春，当绿色藤条上才结出小小的花蕾时，一些小蝴蝶就在枝头望着了，急切地期待着花开的一瞬间。

菜花却在某一天你不经意时夺目的绽放，远远的就能闻到淡淡的花儿香。走到园子里仔细一瞧，花瓣上还沾着晨光中亮亮的露珠。

每一朵小花大约有四、五片花瓣。如果你单摘一朵，那也许算不上美丽。但这些小花成百上千的聚在一起，一团团、一簇簇，尽情的在明媚的春光里展示自己怒放的生命。你不会为这些生命而震撼吗?

白的、黄的、花的……美丽的蝴蝶从一朵花落下，又急着飞起来落在另一朵花上，乐此不疲。勤劳的小蜜蜂也不甘落后，嗡嗡的从花上穿梭，给这幅美丽的画增加了无限的生机。行走时，有几只蝴蝶——可能是不小心——擦着我的腿飞了出去，翅膀打了我几下，有些痒。

菜花们抬头望着蓝幽幽的天，连太阳也闭上眼睛，享受这美好的一刻……

或许是窗外的凉风吹醒了思绪，我抬头望瞭望窗外，那片菜花田还在，只是绿油油的……

记得去年夏天的一个夜晚，无数闪耀的星星挂在天空上。我看到这美丽的夜空，脑海中想到那璀璨的星群中也有一个世界吧!这美好的夜景，不禁让我感慨人生。在这茫茫的银河中，我在哪?

这一颗，应该是大笑“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的李白。他傲视群星，独步天河。似是孤独，又似是喜悦。在他的身边，那些光芒万照的星星都好像暗淡下去了。

那一颗，应该是放歌“大江东去，浪淘净。”的苏轼。他潇洒行吟，漫游天宇，似是凄凉，又似是惨淡，他的星光悠远而明亮，跨越几万光年的距离击中了我的心房。

这是冷峻犀利的鲁迅，那是傲骨铮铮的朱自清;这是谦逊的李大钊，那是伟岸的毛泽东……他们都是星河中不可缺的一部分，都有自己与众不同的光辉。

望着他们，我想到了自己。我是那一颗呢?是哪个缩在角落里的?还是那个只有些微茫的。还是肉眼都看不到那些。茫茫天宇，我是多么渺小，如海里的一粒盐，荒漠里的一滴水，树林里的一只鸟，缺少了我，世界也不会改变。我不由得迷惘叹息，像我这样一个普通人，生命存在的意义究竟是什么?

宇宙中有那么多星星，又亮又大的总是那么几颗，而这浩瀚的天河仅有他们是远远不够的，还要有每一个小星星也努力发光，才能汇聚呈灿烂的星群。

是啊!小星星也要发光，哪怕只是一粒盐，哪怕只是一滴水，哪怕只是一只鸟。只要相信自己，为自己的尊严而努力拼搏，为自己的理想而努力奋斗，我也是灿烂辉煌的星!

那个夏天的夜晚，是一段美好的时光。

六月的时候我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…

边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间;…走到教室本该晨读的，却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸;看看课程表，语文，数学、英语、政治;就是没有自己喜欢的体育;计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那肥猪的课美美的大睡一觉;我们都还初三。

喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、…看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起哄一番，发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着;我们都还很初三。

害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过;我们都还很初三~

一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回去看看我们后墙贴的红心;想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……

现在在家里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得哦劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

有时真的好怀念，真的很想你们，你们还好吗?最亲爱的朋友们、。各自散落天涯，但请别忘了我们的家…我们回家相聚，在家等着…再一起去看我们的曾经，回忆那温暖的感觉……

今日天气明媚，冬日的暖阳撒了一院子，多美好的时光。

我一早就做完了作业，一边哼着小曲儿，一边慢悠悠的在小区的院子里散步，院子里都是晒太阳的小朋友和爷爷奶奶，他们有的嬉闹着，有的在打着太极，有的在聊天……悠闲极了。

我走在路上，突然一旁闪过一张非常熟悉的面孔，他也注意到了我，两人回首相望，盯了对方许久，最后异口同声的说出对方的名字。他应该就是暑假里总和我院子里一起踢球的朋友。

他脸上的笑容极少，瘦瘦的脸颊上长满了成片的痘，跟几个月前大变样，我调侃地对他说：“你怎么这一脸的痘，难道是青春痘？”后面的话我也还没来得及说下去，他过来拍着我的肩膀说：“就是啊！看破不说破，朋友有的做。”

他和我并着肩往前走着，断断续续的说了好多以前的事儿，原来朋友已经上初中了，他用郑重的语气对我说：“小左同学，好好珍惜你的小学时光吧！”我闷声不响看着他，他苦笑着说：“不知道吧！压力大啊，瞧，我的脸就是证明！熬夜熬的！现在中学的作业多得可不是开玩笑的，尤其是我们武珞路的作业，那简直就是……所以比较起来，小学时光多美好啊！”

聊了一会儿，他就急匆匆的走了。看着他离开的背影，心里有点失落，是什么让原先欢乐的少年，变得如此沉重。我真的有点体会到鲁迅先生成年后看到闰土的那种感觉——他已经没有以前那种无忧无虑的性格，取而代之的却是匆忙和焦虑，看样子人长大了，烦恼也会越来越多。

哎！还是听进去过来人的话，好好珍惜美好的小学时光吧！

窗外的空地上孩子擎着风筝，欢快地向前跑去，风在他们身旁吹过，带着他们那银铃般清脆地笑声飘向远方……它打开了我记忆的闸门，童年就像一架摄像机，将那美好的时光历历珍存。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小学老师教完这首诗后，周末我就央求妈妈和我去放风筝，妈妈其实也不会，勉为其难地答应了。我的内心却是满满的喜悦。

早晨，我们来到环保公园，一位伯伯的摊前摆满了各式各样的风筝：那是燕子，却比燕子绚丽许多，真像披着彩衣的春姑娘；那是老鹰，炯炯有神的眼睛紧紧盯着蓝天，好像随时准备冲上云天……一番选择后，我们买了一只蝴蝶风筝，我和妹妹跟在妈妈身后蹦蹦跳跳地奔向广场。

初次放风筝，我们手忙脚乱，对照说明书将支架搭起，将买来的线圈系在风筝上。将风筝送入蓝天可不是一件简单的事情。我先拉住风筝线，叫妹妹帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着往前跑，我以为跑在前面风筝就会飞上天，忙让妹妹放开，话音刚落，风筝还没飞起来就一头扎在空地上。首首次失利，继续尝试。妹妹和我喊破了喉咙，绕着广场不知跑了几圈，风筝就是不听我们的使唤，要么直接撞地，要么在空中只停留两三分钟，还没等我们坐下准备休息一下，风筝又下来了。这时我们的斗志全无，唉声叹气起来。妹妹撅着她的小嘴，眉毛揪成八字形。双手插着腰，头撇向一边，做出她独有的生气姿势。

挫败感极强，我们在水池边坐下。虽然已到春天，池塘周围春意不浓。但水中的鱼儿倒是自由嬉戏，觅食激烈时甚至跳出水面，再以一个完美的姿势入水。我们被眼前的景象惊呆了，冰冷的池水里却藏着春的生机。

“逆着风走，不要停下脚步”不远的地方，祖孙俩在放风筝，爷爷向孙子叫喊着，“注意风筝线的控制”。

“风筝要逆风才能飞翔”，我们似有所悟。一阵强风吹来，我逆着风向奔跑，随着妹妹将风筝奋力向上一射，我越跑越快，风筝越飞越高，随着风筝的飘浮程度我松紧地控制着风筝线，使风筝在空中受力均匀，我的“蝴蝶”在空中自由飞翔，与云朵嬉戏，与鸟儿低语。

那天我们三人都开怀地笑了。今天想来，那天不仅是我童年快乐的记忆，更是我成长中的收获。我将永远珍存这份美好的时光。

窗外阳光明媚，春风习习，路旁的白玉兰早已盛开，阳光照耀下如一只只白蝴蝶飞舞于枝头，空地上孩子们逆着风追逐着，奔跑着。

过去

黄昏与人定交接，落日与红霞相伴。鸟雀归巢，鱼虫归穴。然而，公园的人声却丝毫没有减弱，反而愈加的清晰。手中持着红花舞扇的奶奶依然如同春天的绿草般充满朝气，没有一丝疲倦的跳着那一直单曲循环的《月亮代表我的心》，似乎永远听不倦，永远不觉得厌烦。这时候她的老伴往往会摆上一张棋盘，然后一群白发花花的老人便围在一起，一言不发地盯着棋盘。有时我便会学着猴儿一样从人群中挤进去，学着他们用一副大彻大悟眼神端详着爷爷和他的对手，希望从中感受一些有深度的东西。然而这种好奇心通常会被玩心所取代。如果这时你看到的是在棋盘边两眼无神的我，那么下一个瞬间或许我的身影已经淹没在那一群正在嬉戏的小身影中。

这就是属于我的过去，那一段段的记忆如同老照片，但却又不是灰白的。它们是那么的正切，那么的实在。是尘封在心灵中最边角的相册，似乎有点碍事，想拿起来扔掉，却又有些不舍，只好拍拍上面的灰尘，将它重新放回去，无奈的摇摇头告诉自己这一份温馨已经随着时间流逝在记忆的深处了。

现在

当我站立在这座快速发展的城市里，便如同乘上了时光机器，周边的事物更是月新日异，用一句话来说每天的这里都是新的。然而转到郊区上学后无法见识到这这些。时光如箭，转眼间五年过去了，慢慢的接受了学校的生活后，在假期我获得了一个不可多求的机会让我重访了那个曾经的家，希望在其中找到一些缓解自己压力的回忆。家里的陈设变化不大，唯独不同的是那些过去充满活力的声影如今却看不见了，过去能在公园里舞扇的奶奶已无法再长期出门，曾经在公园里与棋友挥棋对弈的爷爷，只能在家中，看着电视，逗逗小狗。而我所能做到的只能给奶奶一个拥抱，告诉她多保重身体，不舒服时一定要去医院。摆上棋盘，告诉爷爷我想和他下棋，想和他聊聊篮球。当那些紧锁的眉头再一次舒展开时，自己欣慰之余却又不得不感叹一句：“时间都去哪儿了?”

变化的不只是这个家，这个城市也不再是我所认识的城市。当我从新街口地铁站走出来时，周围的一切都变了，那个曾经的报亭没了，卖冰糖葫芦的老汉也没了。有的只有那还略带一些熟悉轮廓的新华书店和四处耸立的高楼大厦，又那么一瞬间自己却有了一种“永寤烂柯人，万事一梦幻”的感觉。当我再回到那个我和姐姐曾经游戏的广场，想看一看自己曾经在上面游戏了无数多次的青石板时，时光依然拒绝了我，它带走了那些充满了刻痕的青石板，和我们留在地面上的脚印。留下的只有光滑整齐的人造大理石，唯一还熟悉的只有那一段有百年历史的明城墙。从那透亮的大理石上我看见了自己，大理石闪耀的光折在我的眼睛里，好像是对我依然怀念那青石板的讽刺

若是过去如同染上了彩色的老照片，那么现在便如同随即播出的音乐，与那些彩色的照片相比，随即播出的音乐所蕴含的感情并不乏味，并非儿时单纯的快乐。其中有略带些伤感的调子，也有欢快轻柔的小曲，还有情深似海的对唱。然而，随即代表着你永远都不知道下一首歌是什么样的歌曲，人分美丑，音乐同样也是。当你的耳机设下了随机播放的设置，你真的要任它放下去，任一些你无法接受的乐曲浪费你的时间?扼住命运的咽喉，让它改变。贝多芬、拿破仑等等人的事迹都告诉我们通过改变命运的轨道可以改变自己的未来，我们没有理由说我们没有能力向命运发起挑战。

未来

攀上了那座城墙，放下了耳机，低头看着这个古色古香的建筑，一道道疏密不一的细痕交织在一起，是它给人的感觉更为久远。这是一个人童年的见证，而我如今将它放下，垫在了我的脚下，然后将视线投向远处。却猛然发现城墙的风景是那么的美，那么让自己心旷神怡，是因为自己站的高的原因吗?忽然我感受到了，原来世界上还有比过去的童年更美好的事物，那就是未来。如同你站在这座城墙上，高耸的城墙存在的意义并不是为了让你感到伤感，让你去怀念。它的存在是为了让你站的更高去眺望远方那更美丽的风景。“高度决定视野”不正说的是这个道理吗。

过去已成为了历史，现在是礼物，未来依然是谜团。一句随处可见的话便清楚的告诉了我们三者的关系。把握好现在你便改变了你那一如谜团般的未来。

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岁月从指间悄悄划过，留下来的是记忆；记忆经沙漏轻轻走过，沉淀下来的是永远。

——题记

时光就像沙漏，缓缓下流，这时需要我们发自内心的去欣赏。

船

“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”每当听到这首歌，我都不禁想起那幅画面。

小叔是一个“娱乐船夫”。那年夏天，他买了一艘小木船，小木船上没有装饰，看着很廉价。小叔是个巧手，不一会儿，就成了“无价之宝”了。我和小叔坐在船里，漂泊在清澈的河流上。微风拂动，吹着小船，也吹着我，令人情思旖旎。“滴滴嗒嗒”，下起绵绵细雨，小小的雨珠，引来了金鱼乱舞，看到痴迷时，竟忘了是在雨中。

小叔划动双桨，调头返回，鱼儿好似与我嬉闹，紧紧跟在船后。

车

夕阳渐落。火红的云层下有个黑点儿出现在远处。渐行渐近，只是一辆普普通通的自行车，却是我坐过的最贵的车。

车子稳稳地向前行驶，我搂着爸爸。我们路过池塘“听取蛙声一片”。这些有力的小东西似乎在比谁的嗓门儿更高；我们路过花树，“绿叶发华滋，”似与鲜花相比美。即使这样，也没有扰乱爸爸的思绪。

车子行走在崎岖的小路上，因为有高大的爸爸，一种安稳感在心，我一直感觉小路是平坦的。

人

静悄悄的时光，带走了岁月。一个眼里布满童话的女孩儿也已是成熟稳重的少女，也没有了幼时的稚气。

我第一次读书是从《格林童话》开始，幻想自己也是公主，生活在城堡里。可幻想终是幻想，只会被现实打破。渐渐的，遗忘了童话，接受了现实。

生活中的磨炼让我成长了不少，学会独立、学会努力、学会坚强，不再是那个遇事退缩、做事懒散的小孩儿了。时光带走岁月，让我体会了成长。

忘不了，忘不了那年少的青涩，忘不了那张张稚气的笑容。

岁月流岚，浅唱清欢，在记忆的光阴里静守那美好的时光与温暖。

我童年那一段美好的时光是和老祖母在一起度过的。她像阳光一样温暖伴我成长，她像烛光一样照亮我人生的方向。

从我记事起，老祖母便已深深地铭刻在我的心中。她有一头花白的中短发，一双慈祥的眼睛，两只深陷的眼窝。记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手把我揽在她的怀里，轻声哼唱着歌谣哄我开心，尽管那时她已经是八十多岁了，但在她的怀里，我总是能感到一阵阵阳光般的温暖。这种感觉伴我成长，给我力量。

过了几年，到了上幼儿园的年龄，我渐渐地离开了老祖母的怀抱。但是每天睡觉前，她还是陪着我躺在床上，轻轻地有节奏地拍打着我的背，讲着一个个传奇的神话故事。从《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空，一次又一次的引起我对天空，对未来的无限美好的遐想。每当我背着新书包准备出门时，外祖母总是摸着我的头，嘴里喃喃着告诉我，要好好学习，不可以调皮，要学本事，长大做个有学问的人……她说着说着眼眶就红了，继而便转身走回了屋子。

又过了几年，我到了上小学的年龄，慢慢感受到了知识的力量。回到家我首先向祖母展示我所学到的东西。不！与其说是展示，倒不如说是向一位不识字的老人炫耀。然而，老祖母很高兴，激动地流出了泪水，这是我第一次见她流泪。我学的知识越来越多了，对目不识丁的老祖母却越来越冷淡了，但她对我依然如初……

不幸的是，有一天她真的意外地离开了我。我才知道什么是失去，就是再也没人听你诉说，再也没有人给你讲故事，再也没有人像她那样爱你，我哭了整整一夜。不只是对老祖母的思念，还有对她的感激，还有对自己冷漠的自责……

无论什么时候再回忆起那一段美好的时光，都能清晰的记得她的慈爱和温暖，我的脑海中仍是那一头苍老的白发……

随着快乐暑假的结束，我五年级的学习生活也随之开始。教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。

操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时，有我们动作整齐的身影;体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。

可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。

升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!

走在雨后的林荫路上，忽然我想写首诗（哈哈）：

一片叶子是一幅画，一棵大树也是一幅画，整个这世界的万物都可以当做一幅画，还有那蓝蓝的天空，白白的云朵，还有那轻轻吹来的风更是画一样的美。

用手触摸苔藓，就像那毛茸茸的动物的皮毛；用手去摸小草，小草就像针一样硬。我还在土壤里发现了红蚂蚁，他们比黑蚂蚁大，蚂蚁有两种，红蚂蚁和黑蚂蚁，红蚂蚁劲儿比较大，黑蚂蚁的劲儿就比较小。有一次我看见他们在爬台阶的时候红蚂蚁爬上去了，而黑蚂蚁并没有爬上去。

在回家的路上，我为了探寻假山上的路，用树枝挑着走，发现了一个像豆角一样的但是我也不敢确定这到底是不是毛豆，它的叶子已经被虫子吃透亮了。

我用它做了一个项链，挂在挂在了妈妈的脖子上，它代表着我对妈妈的爱，谢谢妈妈，感谢妈妈的陪伴。

这美好的童年时光！

“你总说毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西……”耳边传来胡夏的《同桌的你》，记忆突然之间如潮水般涌来，让人应接不暇。

一

初三的学习生活是枯燥的、重复的，但青春的我们是热血而又纯真的。我们总能在千篇一律中，找到独特的欢乐;我们总能在枯燥乏味中，找到绚丽的一幕。

“Come here,知不知道全新的益智游戏《谁是卧底》?怎么样，要不要切磋切磋?”在每天唯一的活动时间来临时，我向“江湖”发出了号召。很快，“江湖”之中形形色色的“妖魔鬼怪”聚集到了一起，听完我的一番叙述，纷纷摩拳擦掌表示一试。

“来来，你来描述。”“恩，冬天最常用。”“其他季节也有需要的。”“很入潮流法眼。”“OK,指证。”一只只“鬼爪”指向某位仁兄，该兄含冤出局。“继续!”在众英雄豪杰斗智斗勇几百回合后，卧底胜利。“快，派位代表出来捉弄一下那位寒窗苦读的书生吧。”卧底得意洋洋地说出要求。“哥们，我暗恋你很久了。”当书生抬头看见满面通红的大汉时，彻底被吓晕了。

“哎，别呀!”“哈哈哈……”

二

“第四排女同学，你来回答。”女生扭扭捏捏站起来，半天不吭声。老师皱了皱眉头，嘱咐她坐下：“这是中考常见题型，务必弄懂。”

下课后，女生似乎下了很大决心走到学习委员跟前，还未张口，学委立马说：“那道题我也不会。”女生愣住了，接着又听到：“我们可以一起研究研究。”女生露出了笑容。“这道题我觉着还有一种方法，你们看对不?”不知何时，班长也加入了阵容。轻松融洽的氛围又吸引了一大批同学，女生弄得后，又被别的同学拉去讲解。全班同学在这道题后，悄悄地建立起了一种微妙的默契。

有时候，一直纠结的不经意间就解开了。

三

“等待了三年的这天终于来了!”站在考区我深深地吸了口气。旁边的同学不停地转来转去，检查物品。我拍了拍他的肩膀：“嗨，别紧张啊。”“这万一……”“这个世界没有万一，我们努力过，就应该有结果。”老班走过来说道，继而又对其他同学说：“这不过是人生中很小的考试，我们认真对待就足够了。”一颗定心丸落定，充满信心步入考场。

尘埃落定，一切总会给我们应得的结果。我们在中考之后，选择了自己的道路。未来是怎样，我们也揣测不定。但这段被时光深深留恋过的岁月，终将因为时间的临摹而成为我们心底最珍贵的一抹。

我外婆家附近就是广阔无边的大海。海连天，天连海。我喜欢坐在大海边，迎面扑来一个个雪白的浪花，有点咸咸的;吹来一阵阵唱歌的海风，有股大海的滋味儿;聆听大海的歌声，令人陶醉。

晚上，翻腾了一天的大海似乎像一个玩累了的孩子，静静地躺在星空下，轻轻地、悠荡地喘息着。海面和天空好像连接在一起了，望着这一大片明亮、晶莹的星星，我的心胸变得开阔起来。滔滔的海水，滚动着银白色的月光，犹如翻腾的海浪向天际涌来，又星像水底的鱼儿全都涌上水面，在这满月的光里出来”晒鳞“。海是深沉的，在圆圆的月亮下、闪闪的星星、远处船上的灯光，还有海边楼房灯光的映射下，大海更加迷人了。

我喜欢晚上的大海，但我更喜欢白天的大海。大海是多彩的。晨曦像把利剑劈开黑夜，流露出一丝阳光，顿时，海水碧澄，滚滚白浪漫上金色沙岸，镶成一条蜿蜒的银白色花边。那大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐，那每一朵飞溅的浪花，是一个跳跃的音符，一阵阵涛声，汇成了一曲曲乐章。浪击岸石发出清脆而又有节奏的声音，像是大海在弹拨的巨大的琴弦，海波在阳光下闪着亮光，看上去就像是向人们投来一眨一眨的神秘眼光。

大海是多变的。它有时温柔得像一个恬静的少女，有时又暴躁得似一匹难以驯服的野马，它既可以抚载着百舟千帆航行，也可以顷刻间把它们葬于腹底。

我爱大海。我欣赏着，享受着，脚踩在沙滩上，留下了我的脚印，也留下了我对大海的留恋……

曾以为，最美好的时光一定是五彩斑斓、绚丽多姿的；现在想来，何为美好？或许这样被静静地看着便是了。

——题记

清秋的早晨，天未白，空中弥漫着一片雾霾，屋内，暗黄的灯光投下一片寂静。

我打着哈欠走出房间，正巧遇上了正蹑手蹑脚地走向厨房的奶奶，她两手扶着墙壁，轻轻地抬起脚，看到我，她笑了笑，随即加快速度朝厨房走去。在这清秋的早晨，似乎有一股温暖蔓延开来。

我洗漱时，厨房里也适时地响起了叮叮咚咚的“交响乐”，看着奶奶肥胖的身影在厨房里动来动去，不知怎地，我竟然有点幸福地想笑。

终于，我坐到餐桌旁时，早饭也已被端上了桌。我深吸一口气，便埋下头。虽然只是一碗清粥，却好似有无穷的美味。

奶奶坐在一旁的椅子上神态安详地看着。看到我吃得津津有味的样子，脸上也不禁浮起了一丝不易察觉微笑。她一会儿催促我快点吃，一会儿却又嘱咐我慢点再慢点，不要吃噎着了。

我狼吞虎咽，奶奶起身从冰箱里拿了一碟酱菜给我，一会儿又不放心似的说道“你慢吃，别噎着。我去倒杯水给你。”看着奶奶在屋子里挪来挪去的身影，我本想自己做这些，她却执意要自己去做。她拎起热水瓶，缓缓倒下。这时，我看见她的背影，我的眼眶不禁湿润了。我赶紧揉揉眼睛，怕她看见。

待我再抬头时，她已又坐到了那把椅子上。灯光将她的影子映在了墙上，给她的头发上镀上了一层金边。我望向她，她的眼神里似有一种温暖，一种满足。

半晌无语。

走在上学的路上，我依然回味着那早餐，那个场景和那个眼神，一种莫名的感动与美好在内心蔓延开来，我不禁莞尔。

哪有美好？何为美好？或许，对我而言，在奶奶的目光下吃早餐便是最美好的时光了！

一杯清茶，一盏小灯，一本好书，是我休憩的美好时光。我爱读书，我也希望自己的孩子爱读书，但是事与愿违，我的女儿就爱疯玩，不仅不爱读书，而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。

为什么我的女儿就教不好呢?我家的小书架很漂亮，我挑选的图书很好看，我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢!某个周日，我依在我的书架上，满怀忧虑地望着我调皮的女儿，忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰，每本书都现出落寞的样子。原来，我自己已经很久没有读过书了。

自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻，我恍然大悟，我该言传身教，我该潜移默化。于是，我不再逼女儿读书，甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中(书房、客厅、阳台等地方)放上了大量图书，让女儿随处能看见书，随处能拿到图书。我自己呢，每有空暇就拿起自己的书读起来，读得很投入，脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的女儿很好奇：“爸爸，你在干吗?为什么一个人偷偷笑了啊?”“哦，爸爸在读书。”“那你为什么笑，书很好看吗?”“是的，宝贝。”我肯定地点了点头。

慢慢地，在我的意料之中，女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲，而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主，图像较大，形象清晰，文字则比较少(如婴儿画报等)。她拿着书，开始是随便翻翻，后来就粘上来问我她有疑问的地方，我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书，我告诫自己这次千万不要操之过急。

一个多月后，女儿看完了我随处放的图书以后，开始问我要书看了：“爸爸，我想看书了。”我表扬了她，告诉她她的小书架上的书都是属于她的，可以随时去拿，但是因为这是她的私人物品，爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了，我发现她拿书的动作很轻巧，我提醒她看完了书要及时放回去。

后来，大概两个星期以后，她就来请求我：“爸爸，你给我讲讲书上的故事吧!”那天我记得我正在洗衣服，听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起，教她看书的方法(学习按页码顺序看图书，也可以按从左到右，自上而下的顺序看书)。让她感受图书(感受图书是一页一页组成，故事是由一幅一幅组成的，看完以后就能知道故事内容)。教她理解图意(学习观察每幅画面上人物，动物现象，理解前后画面联系来阅读)。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时，可她还意犹未尽：“爸爸，我还想看，我还想听!”

再后来，我不断进行有“创意”的亲子阅读活动：比如让她给故事起名字，扩大她思维发散的范围;让她续编故事的某一部分，激发她创造想象;让她看图编故事，培养她语言组织能力……最近，我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在，她会对我说：“猜猜我有多爱你!”(一本童话书名)。

阳光暖暖的午后，我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光：我读着早期教育(教师版)，她读着早期教育(家教版)……阅读真是美好。

最美好的时光，便是我们的青春，我们的花季，雨季，在十四岁的花季里，我享受着不一样的人生，过着最美好的时光。

十四岁的时光，最美好的时光，牡丹花在这些时光里盛开，向人们展示着它一生的美丽。而我在这是，用尽最大的努力，为自己的一生而奋斗。

十四岁的时光，最美好的时光，玫瑰花在这里传递着它的寓意，这是，是玫瑰的骄阳似火，而我在这是，青春的烈火在燃烧，我为自己的梦想而战，谱写着生命的乐谱。

十四岁的时光，最美好的时光，栀子花在这里盛开着饱满漂亮的果实荷花瓣，栀子花开，sobeautiful，sowhite。栀子花在这时，是圣洁的，是他一生的结晶，而我，在这时，单纯，天真的向远方的路前进，为自己的果实积累阳光和水分，在那时，我的果实必将和他一样，丰盈饱满，带着理想上路，上时光留住，创造辉煌的人生。

十四岁的时光，最美好的时光，句花在这是开放，他隐逸着陶渊明的远大抱负，而我在这最美的时光里，怀揣一颗有志向有抱负的心，为梦想，为国家，为父母而战，在最美的时光里奋斗，交织生命的徽章。

十四岁的时光，最美好的时光，梅花在这里坚强独放，他忍受着寒冷，孤单，毒手狂风暴雨的洗礼，却成为雪中一支独立的寒梅，不经一番寒彻骨哪的梅花扑鼻香。我在这是，坚强不懈的学习，再种种款难中坚前不惜，为未来而努力，让自己成为雪中独立。

十四岁的时光，让我们在最美好的时光里为梦想而战，向前面的路挑战，山高，只要攀登就有希望，路畅，只要走过不安有希望，雨大，只要过后就会有彩虹，困难我不害怕，因为我期待梦想的实现，挑战我不退缩，因为我希望看都路的尽头，最美好的时光，在这里，不要让自己一生遗憾，用自己的双手，去创造美好的未来吧。

光阴似箭，岁月如梭，时间犹如一个调皮的小孩，在你身边转几圈，便“哧溜”一下抛开了，身影模糊在视线里，留下的，只有那渐渐远去的银铃般的笑声……

童年，如一叶小舟，行驶在时光的长河中，变形金刚伏在上面打鼾，旁边堆积着成山的棒棒糖和巧克力，一个孩童在上面“咯咯”的嬉笑着，手中，是还没有吃完的棉花糖。望着那与自己七分相像却满脸稚嫩的小人儿，心中一阵感慨。小舟渐渐在水天相接的地方遁去，伸出手想要挽留，却悄然从指缝中划过。童年如此令人回味，眷恋那段好时光。

童年，充斥着孩子们的欢乐。用泥巴抹在小伙伴脸上，自己脸上也是一片狼藉，看着对方的狼狈墨阳哈哈大笑；你撕我扯，都想对方摔倒，周围一圈小伙伴大声叫好；几个人摸遍全身凑出五毛钱，买一袋小食品，然后“按劳分配”，在田间奔跑、嬉闹，玩累了就靠在大树下沉沉睡去一丝微风划过，那稚嫩的脸庞上面，挂着甜甜的笑容。童年如此使人快乐，眷恋那段好时光。

童年，没有繁重的学习任务，一下课就奔出教室；犯了错，嗤嗤一笑，摆个很萌的表情，便会得到老是父母的“赦免”；没有什么需要担心，考试成绩什么的，统统抛在脑后；随便找个借口，比如“自己一个人睡冷”、“半夜做恶梦”之类的，便可以名正言顺的挤进妈妈的被窝……童年如此无忧无虑，眷恋那段好时光。

童年，小伙伴之间会互相取外号，念着念着变笑出声来，在别人不注意之时，朝屁股重重地踹一脚，然后迅速摆出十分淡定的表情，宣称不是自己干的；在操场上，“奥特曼”把“小怪兽”一招撂倒，“哥斯拉”一拳把“奥特曼”轰趴，“孙悟空”对着“黑熊精”大叫一声：“妖怪，哪里跑！”……童年如此天真调皮，眷恋那段好时光。

好时光值得眷恋，好记忆值得回味，我伏在床边，静静的回忆着那曾经的曾经……

预测的“风向标”以河北省为主。河北省的作文题向来比较朴实，不会出那些“升起心中的太阳”之类的“坑爹”题目，孩子们一般不会写跑题。有的地方，如京津地区的中考作文，沾染着议论文的色彩，这两个地区的家长，要适当地叮嘱孩子稍微倾向一下议论文。

《与你一起走过的时光》

推荐理由：这是写人写事且偏向于写人的作文，具有一定的难度。首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其次，题目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一种品质。例如，“你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一种困难。当然，就作文而言，“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文，掌握得不够熟练，那就赶紧练练吧。