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小学生作文快乐的童年【精选20篇】

导语:我的妹妹刚出生就和我一样漂亮,她长着乌黑的头发,大大的、水淋淋的眼睛。下面是小编整理的一些关于妹妹的作文,欢迎查阅,谢谢!

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快乐的夏天小学生优秀

全文共 917 字

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因为出生在立夏,大家都喜欢叫我夏天。起初,我并不是一个活泼,外向的女孩,遇到生人的我总是过分的腼腆,直到我碰到了她———我最好的朋友。

在我上一年级时,开学第一天。我来到一个陌生的教室,找到了一个角落的位置坐了下来。虽然大家都互相不认识,但小孩子嘛,打打闹闹间就“疯”到一起去了。我胆子很小,不主动去交朋友。正在我心情灰暗的时候,一个穿粉红色裙子的小女孩走到我身边。

我抬头一看,她留着小短发,有着水灵的大眼睛,她笑着对我说道:"你好,我想和你做朋友!"只见她眯着眼睛,嘴巴上扬着,对我展开大大的微笑。之后我才知道她叫知了,不用说,很快我们便成了最要好的朋友。

“人生得一知己足矣”。知了,夏天,班上的同学都公认我们是对方的影子。我们的默契度很高,有时说上半句话就相视而笑了。见面也总会互相捉弄一番,似乎这才是知己应有的亲近度。每到冬天,我时常双手冰凉,这时我便会理直气壮的把她的手抓来握着。而她总是偏着头,斜着眼对我说:"舒服吧?"其实,我也就是在与她的交往过程中,自己的性格被她带动,变得开朗,外向起来,再不是原来那个夏天了。

在一个大雨倾盆的下午,我竟然忘记带伞,不巧的是,数学老师面色凝重的将试卷发了下来,我只考了80分。望着窗外向一边倾倒的树木,我的心情糟透了放学了,就在我准备冒雨冲回家时,知了走了过来。他拍拍我的肩说道:“怎么?没有带伞么?”“嗯”“那一起走吧。”

走在路上,想起数学成绩,心里又泛起了苦水知了看看我,说到:“其实没考好也没关系,你别伤心,你知道么?我以前的数学成绩只有50多分的。”“不会吧,你不用安慰我了。”“是真的!我以前次次数学都不及格,但我从没有放弃过,你也千万不能泄气呀”我没有回应,只听她关切的话语朝我涌来。我的心间如刺骨的寒冬里照进一束阳光,心中的丧气顿时少了许多。她给我的鼓励我也一直记在心中。

由于升学,不得不与最好的朋友说再见。那分别的情景我已差不多都忘了,但我们之间的美好早已成了永恒。

夏天带给知了生机,知了带给夏天活力。知了陪伴夏天走过了六个春夏秋冬,相比真正的知了,已经很满足,很幸福了。及时知了离开了夏天,但知了给夏天留下的乐章永远不会改变———那是关于友谊的歌,关于知了和夏天的故事。

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篇1:小学四年级快乐话题作文600字

全文共 909 字

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在我的世界里,快乐就像一张被打乱的拼图,撒在生活的每一个小角落里,我每天寻找着快乐的一角。久了,就拼成完整、美好的快乐图画。 In my world, happiness is like a messy puzzle, sprinkled in every small corner of life, and I look for a happy corner of happiness every day.After a long time, it will be a complete and beautiful happy picture.

快乐很简单,也很容易被发现。只要我们拥有一双慧眼,并时刻提醒自己要快乐。

当我在昏暗的灯光下,为了几道题目绞尽脑汁,被一大堆作业压得喘不过气来,窗外突然下起了雨。雨,下得飞飞扬扬,潇潇洒洒,痛痛快快地。我,放下了手中的笔,来到了窗前,伸出手。雨,一滴滴硕大的雨水,如同泪水般透明清纯的水,如同珍珠般耀眼夺目的雨珠在我手心欢快的跳跃、起舞。感觉自己已置身于雨中,在雨中毫无束博地展开双手飞扬。此时,一切烦恼、琐碎的事情都抛之脑后,心中快乐之花发芽滋之。

傍晚,我漫步于田间小路,迎面拂过瑟瑟的秋风。树上的叶子,离开了大树的怀抱,在空中飞扬,随着秋风在空中打圈。此时,我不会为叶子感到悲伤。因为叶正在随风以最优美的舞姿离开,它在告诉我:“我来的悄悄,但我要去得最美。“看着飘飞的叶,我不由得心生敬意。站在树下,面对秋风的吹拂,我用心去体会,用心于叶交谈,分享叶的心得,感觉格外坦荡、愉悦。叶,让我懂得了,人生就是要快乐面对。

晚上,当我盖上被子,打算入睡时,妈妈打开门进来了,她手里端着一杯热牛奶,亲切地说:“女儿,睡前喝杯牛奶,有益身体。“我欣然接过牛奶,冷冰冰的手一碰到杯子,马上漾起一股暖暖的感觉。喝一口,牛奶顺着喉咙进了胃,整一个心,顿时暖了。我的心如同牛奶的温度,好温暖;如同牛奶的味道,好甜。此时的我,好幸福,好快乐。我认为,没有大快乐,只有每一个小小的快乐拼在一起,才是最真,最美的快乐。

让我们如鱼般在生活的小溪里寻觅那些小小的快乐,然后把它汇编成大海般的伟大乐章吧!

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篇2:童年趣事小学生

全文共 515 字

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我的童年乐趣是骑着狗去追鸡,可好玩了!

My childhood pleasure is to ride a dog to chase chickens, which is fun!

这一天,我和伙伴一起玩追鸡,追啊追,可是鸡跑得太快了,我们怎么也追不上!这时,我灵机一动,骑上狗,或许追得上吧?当我骑上家里的黑狗时,顿时感觉自己像个骑士一样威武神气!——咦!骑士不是拿着刀剑的吗?于是,我的装备又进一步改良了。

过一会儿,我再次出现在伙伴面前的模样是这样的:身上披着我爸黑色大衣,戴着爸爸的手套,坐在黑狗背上,手里举着从厨房拿来的擀面杖,英勇威武。

然后我和我的伙伴,再一次出发,去追鸡了。

冲啊!我们气势汹汹地冲入鸡群里,公鸡啊母鸡啊被我们惊得咯咯乱叫,四处逃窜。我骑着黑狗,挥舞着擀面杖,追在鸡后面,可是,不知道为什么?鸡还是跑得比我快!

我偷偷地跟在一只母鸡后面,它左看右看就是没有看见我,我举起擀面杖正要敲它时,突然,它快速地闪开了,就像身后长了眼睛一样。我心想:哼哼,躲过我一次攻击,躲不过我一世。我继续坚持不懈地在战场上冲锋陷阵,直到爸妈回来,看到我满头大汗、气喘吁吁的模样,他们是又好气又好笑!

这天真快乐啊,真是快乐的童年啊!

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篇3:描写我成长我快乐小学生

全文共 1012 字

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我是一个平平凡凡的四年级小学生,但是我幸运,我幸福,因为我经历了一段辛苦而又快乐成长时光。 I am a ordinary fourth grade elementary school student, but I am lucky, I am happy because I have experienced a hard and happy growth time.

我一生下来,是一个爱哭闹的孩子。妈妈被我折磨的渐渐消瘦,但她从不厌烦,而且对我宠爱有加,不管做什么事都依我,我非常开心。

慢慢地,我长大了,上了幼儿园,妈妈也开始对我进行全面而又严格的教育,她觉得女孩子应该学一门艺术,看我对钢琴特感兴趣,征得我同意,给我学钢琴,一开始我觉得很有趣,一有空就很自觉地弹。

但好景不长,我有些厌倦了。每当练琴时,看到小朋友在玩耍时,我的心痒痒的,坐不住。记得有一次,几个小朋友约好下午去广场跳绳,可是任凭我怎么求妈妈,她就是铁了心不答应,非要我把这首曲子弹熟练,我拗不过妈妈,就边哭泣边漫不经心地弹着,妈妈看自己来硬的不行就来软了。

她坐到我的身边,语重心长地说:“孩子,不播种收不到五谷,不学习享不到幸福啊!”多么有道理的话啊,这也是妈妈教给我的做人道理。于是我变得认真了,自觉了。现在每当“六一”儿童节,我面对着几千观众,站在舞台上弹出优美动听的歌曲而赢得老师、同学的热烈掌声时,我的心里就无比的高兴和自豪。这时候,任何的辛苦都已经抛到九霄云外了。我暗暗下了决心,一定要继续弹下去,不辜负妈妈对我的期望。

上小学了,妈妈觉得一个人字写得好坏很重要,又给我请了老师让我学写字。可是每天面对枯燥、乏味的笔画,多么地无聊啊。记得一个寒冷的早晨,我的小手冻得红红的,连毛笔都拿不起来,可是妈妈一点也没有同情的样子,严厉地对我说:“孩子,小时候只有吃得苦中苦,长大才能做得人上人!”妈妈的话深深地刻在了我的心里,从此我再也不叫苦叫累了。后来经过我的刻苦努力,我的作品在全国小学生“四方杯”书画大赛中获得了一等奖,我手捧着沉甸甸的奖状,我的心激动得都快要跳出来了。

现在我已经是四年级的小学生了,一直以来,我都是班级中的三好学生,还兼任语文课表,副班长的职务,我是老师的得力助手,是同学的好榜样,尤其是学习成绩在全班总是名列前茅,我对工作认真、负责。我还爱看课外书,爱写作,我对自己的将来充满了信心,我还要成为一位小作家呢!

我成长!我快乐!

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篇4:快乐的课堂六年级小学生

全文共 508 字

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今天任老师带来了一个神秘的箱子,我好奇地想:里面会是什么呢?还用网罩住。于是我走上前去一看,哦!原来是一箱的蜗牛,听说这是法国蜗牛,我们大家围住那个神秘的箱子,一直在尖叫:“哇!蜗牛呀!哇!蜗牛呀!”

叮零零,上课后,任老师先拿出一只蜗牛,蜗牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方,吓得赶忙把头缩进壳里。任老师把蜗牛放在投影仪上,半响,蜗牛慢慢地把触角伸出来,贼头贼脑地望着四周,看看自己到哪儿了。后来,它觉得没有危险了,就把头伸了出来,东张西望,它的头是白色的。然后,它想逃离这个“鬼地方”回到自己的“安乐窝”。于是它用尽全力往前爬,它爬得一点也没有声音,我猜:它不想惊动“卫兵”吧!接着,任老师又拿出了一只蜗牛,我仔细看,它俩的壳是棕黄相间的,壳像螺旋形,它们分泌出了一种粘液,粘液是银色的,当任老师鼓掌时碰到了它俩,它们害羞得像个小姑娘似地缩回触角,还说:“干吗碰到我,人家很害羞的。”

最后,任老师拿来箱子给我们看,瞧!那里的蜗牛有的在“叠罗汉”;有的在睡大觉,真是个大懒虫;有的蜗牛变成了逃犯,正在想办法逃出箱子;还有的在吃青菜,真是个“大贪吃鬼”。

叮零零!叮零零!下课了,这堂快乐课堂结束了,大家都恋恋不舍呢!

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篇5:2024年小学生快乐暑假日记300字

全文共 294 字

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今日晚上我,鸣鸣和妈妈---一起去广场游玩。

广场上好不热闹,有专门为妈妈们准备的健身舞;有较量耐力的垂钓游戏;还有速度比拼得打老鼠游戏。

最风趣的要数摇骰子了。规则是摇到什么数字就会有什么奖品保证你不吃亏,一元一次让你摇了还想摇。摇骰子的人可多了挤多挤不进去。我和鸣鸣好不容易挤到了人群里面,我和鸣鸣摇了一次又一次,可每次都是摇到一点小玩意。终于老天开眼了,让咱们摇了个23,得到了一只小狗。我的命运也不错摇到了一只小老鼠!

咱们还玩了投球,这回我可检大便宜了。咱们买了五个球投进来四个球将了一百元以十换百真是把摇骰子的钱都赚回来了。咱们又去吃了冰饮真是爽极了。

咱们吃完后,恋恋不舍的回家了!

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篇6:快乐的春节小学生作文300字

全文共 416 字

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一年一度的春节来临了。春节是中华民族的传统节日,家家户户张灯结彩、贴春联,大街小巷到处锣鼓喧天,鞭炮齐鸣。

大年三十的下午,我急急忙忙赶到外婆家,一进家门,温暖的气息迎面扑来。姐姐、弟弟、妹妹都来了,晚上,一家人坐在凳子上,吃着团圆饭。

“ 新年到了,新年到了!”随着新年的钟声响起,我就迫不及待地叫爸爸到楼下放烟花。

“ 砰!砰!砰!”这时候,外面已经震耳欲聋了,接二连三的烟花,打破了往日宁静的夜晚。“ 呀!真漂亮!”我兴奋地指着那空中盛开的‘ 菊花 ’。话音刚落,又有一颗颗亮点直窜上空,哇!好似孔雀开屏,又如天女散花,又像一把把五彩缤纷的花伞。一会儿满天金灿灿的,犹如丰收的稻谷撒满天;一会儿又是满天红艳艳的,好似夕阳时候的晚霞铺满天。真是美丽极了!鞭炮五颜六色,就像这个春节我们穿的衣服一样各有各的特色 ,又很有新意!

这个春节是我过得最快乐的一次,有新衣服穿,又有五彩斑斓的鞭炮做衬托,春节真美妙,不愧于我们中华名族的传统节日。

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篇7:童年是快乐的小学

全文共 513 字

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我的童年是一首歌,我无忧无虑的唱着;我的童年是一艘船,载着我驶向成功的彼岸;我的童年是一朵花,天真烂漫的开放着;我的童年似湖水,粼粼水波,开心地荡漾着;我的童年像星空闪烁着的星星,现在,我就选一颗星星摘下来告诉你吧!

岁月是无情的,它带走了我的忧愁,却把快乐留在了我的身边,就像这件事考试得了一百分。那天,我怀着十分紧张的心情进了教室,考试开始了,教室里鸦雀无声,同学们一会儿抓耳挠腮,一会儿哀声叹气,而我却不以为然,东瞧瞧,西看看,还时不时的不由自主的哼起小曲来。考完试后我又紧张起来:考砸了怎么办?一种不祥的预感油然而生,我料定自己这次是泥菩萨过河自身难保了。发试卷了!老师的一句话更令我忐忑不安,我居然没发到试卷!是不是要请家长?是不是要抄卷子?一大堆疑问在我的脑子里不停地转啊转。没有拿到试卷的是一百分。老师的这句话让我心里的石头落了下来,刚才的疑问早被我抛到九霄云外去了。

回到家,我迫不及待地告诉了妈妈,妈妈听后,只是鼓励我莫骄傲,爸爸使劲地拍了拍我的脑袋告诉我要谦虚。第二天,老师表扬了我,我心里比吃了蜜还甜。同学们又是羡慕,又是嫉妒。

我的童年是一支笔,我用这支笔,播下了种,施了肥,开了花,结了果,成就了我的文笔。

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篇8:小学生二年级作文童年趣事600字

全文共 772 字

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童年像一个万花筒,充满了欢乐,充满了幻想,充满了多姿多彩的回忆。在记忆中搜寻那一颗闪亮的星星,我便又体会到另一种趣味,惹人发笑。 Childhood like a kaleidoscope, full of joy, fantasy, full of colorful memories.Searching the shiny stars in memory, I realized another taste, making people laugh.

记得那是我七岁的时候,天气非常闷热,穿着短袖短裤也会热得大汗淋漓。在田野中来回跑也没什么意思,所以我决定放风筝。我先去商店买了一个风筝,它是一只“小燕子”,尾巴长长的,身上是一色的蓝,一看就是捕虫子的好手。

接下来我缠好线准备开始放风筝了!我的心就像十五个吊水桶一样七上八下的,生怕自己的风筝飞不高。在好奇心的驱使下,我把风筝线打开一段,使劲往上一抛,就开始了“长袍”。一边跑,一边放线,风筝越飞越高,我的“小燕子”已经快碰到白云了,我也越跑越快。从下面往上看,它还真像一只高高飞翔的小燕子呢!

咦?怎么又飞来一只小燕子?我向四周看了看,没有人。我又仔细看了看四周,确实没有人啊!那个小燕子一定是真的小燕子,可能是因为我的“小燕子”太像了,都能以假乱真了吧!于是,那只小燕子开始跟着我的“小燕子”飞,就这么飞啊飞啊,一直玩到天黑我才依依不舍地回家。

回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈也觉得很有趣。那天晚上我做了一个梦,又梦见了那只小燕子,从此我对小燕子就有了一种特殊的情感。仿佛见到它,就回到了那天,回到了那段时光,回到了童年。

回想起童年的往事,多么有趣!我多想寻着记忆的脚印,走回我的童年,回到那段时光,重温童年的乐趣。童年就像那星空中最耀眼的星,在我心中闪烁,让我不能忘却,让我格外珍惜。

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篇9:有关快乐的童年六年级作文

全文共 451 字

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我的童年,如小河流水一样纯洁;如小鸟一样快乐;如蓝天一样自由;如鲜花一样美丽!

那年我才五岁,爷爷说要带我去钓鱼,我高兴地一蹦三尺,立刻答应了。

因路远,我在车上睡着了,爷爷叫醒我,把我抱到两颗树中间的摇床上说:“爷爷给你钓一条大大鱼吃!”我躺在摇床上看爷爷钓鱼。

我目不转睛地看着爷爷的“精彩表演”。可等了好久,水面犹如镜子一样平静。

“孩子,快来看,爷爷钓到了一条大鲤鱼!”我看见爷爷拿着鱼竿左摆又摆的,像跳拉丁舞。“爷爷加油,快把它捞上来呀……爷爷小心一点哪,晚上可以饱餐一顿了!”爷爷用沙网把鱼捞了上来。

“孩子,来试试?不动鱼竿,耐心等浮漂往下沉,再猛地一提,鱼就上钩了。”我耐心地等待着,屏息凝神地望着水漂。

五分钟过去了,十分钟过去了,终于,水漂往下一沉,我猛地一提,是一条鱼!我急忙把鱼竿给身旁的爷爷“爷爷,快帮我把鱼捞上来啊!”爷爷接过鱼竿把鱼拉了上来。

“孩子,真棒!”爷爷摸摸我的头。“您更厉害,钓大鱼。”我甜甜地说。

童年,难忘童年,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年。

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篇10:关于快乐的童年500字

全文共 669 字

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“一天又一天,一年又一年,快乐童年……”这首歌奏响了我心中的旋律。童年是一缕春风,停留过,但又要飘然离去;童年是快乐的小鸟,磨练着,现在就要飞向蓝天;童年是跃动的音符,奏响了,充满童趣的协奏曲……

别了,那稚嫩的脸庞。曾几何时,为了一件称心如意的礼物而欢悦,为了一次选择而忧虑,为了一次狠狠的摔跤而流泪……童年的脸庞的是丰富多彩的,而今,我已不会再那么容易的变化表情,不是因为呆滞了,而是我已经将这份童真珍藏在了心中。

别了,那天真的眼眸。曾几何时,因忧伤而显得犹豫,因开心而露出单纯……

别了,这无忧无虑的童年,从今往后,我就要离开这个行列,对童年所有的不舍,将化作一条帆船,载着我,乘风破浪。

我的童年,是很快乐的,倍受父母和老师的呵护。当我取得好成绩时,会有人来提醒我不要骄傲;当我失败受挫折时,会有人来鼓励我不要灰心。我有足够多的时间来培养兴趣和爱好,有足够多的光阴来学习和玩耍……

那时,我们是认真听讲的好孩子。下课后,我们又是活泼可爱的“小精灵”。我们玩耍着,我们快乐着。记得两年前的春天,繁花似锦,蔚蓝的天空中鸟儿在自由的飞翔、欢唱,我们来公园春游。我们这群孩子玩儿起了游戏,跑啊,跳啊,闹啊,满山遍野都是我们的身影。

童年,它是一段七彩的岁月,一段愉快的时光,一段幸福的日子。它是多么美好,可它又是多么的有限,多么短暂!每个人都曾拥有童年,它是让人回味,值得回忆的。在童年的日子里我们都得到了许多快乐。

啊!我们的童年多么美好,可它又来去匆匆。童年呀!你慢些走好吗?童年啊!你别向我告别好吗?我想留住你,留住我那最美丽动人的童年时光!

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篇11:小学生快乐暑假生活周记

全文共 443 字

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暑假生活当中,我每天都过得多姿多彩,但最让我愉快的就算是我给小狗洗澡这件事了。

那天我一个人在家里,闲得无聊,总想发生点什么事,我看了看卫生间,又看了看小白,便想到了给小狗洗澡。

我把家里所有的毛巾和刷子都找了出来,可小白好像知道要发生什么事似的,就东躲西藏,最后我费了九牛二虎之力,终于捉到了它,我把它放在浴缸里,刚要洗,可它一跳,脚一蹬,把水都弄出来了,我气极了,把它捉来,放在了一个很高的凳子上,由于它还小,没有胆子跳,就只有任我“宰割”了。

我把混合的颜料加了一点水,再调了一调,觉得颜色还不错,便开始画了,我在小白身上乱涂乱画,先画只鸟,再画朵花,后来又画根骨头。最后,它被弄得青一块,紫一块。这时,它朝我叫了两声,好像在说:“饶了我吧,放了我吧。”当我正在欣赏我的“杰作”的时候,它突向我身上一跳,把颜料也弄到了我身上,我尽量想把颜料洗掉,但一直没洗掉。

后来,妈妈回来了,看到屋里一片狼藉,我被骂了一顿,虽然我被骂了一顿,但我还是觉得一点也不后悔,因为我觉得很开心,而且太有趣了。

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篇12:快乐的童年三年级作文400字

全文共 527 字

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童年对人来说,有着不同的感觉,是悲伤,泪水,高兴……我的童年是快乐的,是农村带给我的快乐。

我太姥姥的房子在一个小小的农村,可以玩的就是那脏脏的广场和我家的后院,太姥姥的房子非常简单,一排木条钉在房顶,说要给她弄成石的,她就生气,说我们乱花钱。用石块摆的房子还有我的“巨作”。

我喜欢在后院玩,因为后院总是绿绿的,不脏不乱,有时运气好还会有小麻雀停在那棵银杏树上,那是一棵大银杏树,春嫩夏盛,秋黄冬秃。

有一次跟伙伴们玩爬树的游戏,我早迫不及待了,把手一抱,脚一挂,嗖嗖的往上爬,可总有人比我快,于是我急了,脚一踏,手一撑,把她们全按了下去。结果,我拿第一:嘻嘻!第一,回去要告诉他们!可那些小朋友却都摔了下去。

“刘亦明!”我那不常生气的太姥姥生气了,我知道准没好事发生,刚想跑,就觉得耳朵一阵疼,“啊——”我那一声惨叫,恐怕是把鸟都吓跑了!太姥姥把我骂了个“稀巴烂”。

秋天时,那棵银杏树会接果子,我就常常拿着画本,找个舒服的地,一躺,你别提有多舒服了,再拿一个果子,一口就能吃完一个,那果子!汁多又脆,每次吃完我就想:为啥我们不开果铺呢?这果子多好吃啊!

我那农村的童年,是我最快乐的日子。也许你的童年和我不一样吧?但我仍祝太姥姥您长寿,要帮我守住那银杏树哦!

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篇13:小学生童年读后感

全文共 427 字

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最近,我读了高尔基著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己童年。这令我深深地体会到了当时那个年代人丑陋面目。高尔基童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己事情干吗呢?这些毫无意义事情值得他们去做吗?

高尔基这种坚强品质值得我们学习,因为童年艰苦生活,他获得了坚强力量,最终于成了一名伟人。他这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难精神是我应该好好学习。

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篇14:以快乐童年二年级话题

全文共 633 字

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童年是时间给每个人最宝贵的馈赠。有些像浮萍一样随波逐流,而有的却像树根一样深深扎进我的心里。 Childhood is the most precious gift for everyone.Some are like duckweed, while others are deeply pierced into my heart like a tree root.

上个星期天的上午,朱老师带领我们来到紫盖山广场上户外课。我们来到一个宽阔的地方,大家手牵手围成一个大圆圈,第一个游戏是“击鼓传花”,老师首先给我们做了一个示范,我们就开始玩了,只见王一凡拿起鼓棒,蹲在地上,闭上眼睛,用力的敲起来。咚咚咚……手绢在同学们的手中飞快的蹦跳着,同学们也兴奋地拍着掌,不停地叫着“快点!……停停!”我们开心的叫喊声一会就吸引了许多观众,一些在这玩的小朋友也参与其中。大伙玩的不亦乐乎,很快就到了第二个游戏。

第二个游戏是丢手绢,游戏开始了,只见杨书云拿起手绢围着我们跑,我们唱起了“丢啊,丢啊,丢手绢……”当我们唱到丢的时候,杨书云轻轻碰了一下王苑博,王苑博反应真快,但是一扭头却发现后面空空如也,同学们哈哈大笑,杨书云还一本正经地跑着跑着,一下子把手绢丢到了李智祺的后面。还没等李智祺反应过来,杨书云就已经跑了很远了。旁边的同学推了一下李智祺,李智祺这才反应过来。但是杨书云快到终点了,李智祺刚跑两步,杨书云就一屁股坐在李智祺的位上,哈哈哈……

游戏还在继续,笑声也时时发出。

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篇15:快乐的星期天200字小学生日记

全文共 286 字

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叮铃铃,闹钟响了,我急忙穿上衣服。妈妈说:“不要慌张,今天还不是星期一呢!”我说:“不是慌张上学,我说的是慌张去广场玩。”妈妈说:“等一会儿,再去广场看别人跳舞。”妈妈整理完衣服,就带着我和姐姐一起去广场玩,可是妈妈却说逛完超市了再去广场玩。我心里想,妈妈真不公平,就想着买东西,都不顾我们俩个。到了超市里,我看见别人卖奶的地方的阿姨给了我一杯奶,她给 我说:“可以随便品尝”我就又拿了一杯牛奶,去给姐姐了一杯牛奶,我们俩一起喝奶,喝完奶了,我也走到卖菜的地方,我的妈妈买了白菜就去付钱。随后就去了广场玩了,我又玩双杠又玩单杠,玩 的可开心了,我想:今天真是个快乐的一天。

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篇16:快乐的童年三年级作文400字

全文共 444 字

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我的童年乐趣是骑着狗去追鸡,可好玩了!

这一天,我和伙伴一起玩追鸡,追啊追,可是鸡跑得太快了,我们怎么也追不上!这时,我灵机一动,骑上狗,或许追得上吧?当我骑上家里的黑狗时,顿时感觉自己像个骑士一样威武神气!——咦!骑士不是拿着刀剑的吗?于是,我的装备又进一步改良了。

过一会儿,我再次出现在伙伴面前的模样是这样的:身上披着我爸黑色大衣,戴着爸爸的手套,坐在黑狗背上,手里举着从厨房拿来的擀面杖,英勇威武。

然后我和我的伙伴,再一次出发,去追鸡了。

冲啊!我们气势汹汹地冲入鸡群里,公鸡啊母鸡啊被我们惊得咯咯乱叫,四处逃窜。我骑着黑狗,挥舞着擀面杖,追在鸡后面,可是,不知道为什么?鸡还是跑得比我快!

我偷偷地跟在一只母鸡后面,它左看右看就是没有看见我,我举起擀面杖正要敲它时,突然,它快速地闪开了,就像身后长了眼睛一样。我心想:哼哼,躲过我一次攻击,躲不过我一世。我继续坚持不懈地在战场上冲锋陷阵,直到爸妈回来,看到我满头大汗、气喘吁吁的模样,他们是又好气又好笑!

这天真快乐啊,真是快乐的童年啊!

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篇17:童年趣事的小学作文

全文共 448 字

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小时候,我还不懂事,大人说什么我就信什么,所以闹出了许多笑话,记得有一次,放学后,我刚进家门,就有一股香喷喷的气味钻进我的鼻孔,哇!好香啊!!今天叔叔又做什么好菜了?我带着好奇心跑到厨房,刚进厨房,就看见桌上放着一大盘金灿灿的牛肉。我仍不住拿了一块,刚要放进嘴里,叔叔就说:“不要吃!小孩子吃牛肉会变成牛的!”我听完叔叔的话,就想:为了吃这一块儿牛肉就变牛很不值。我依依不舍地把我手中香气诱人的牛肉放回碗里。叔叔在我一旁大口大口的吃,看他的样子美滋滋的,我在一旁为叔叔担心,害怕叔叔也会变成牛?,过了一会儿,叔叔还是没变成牛,我心想:还是大人身体壮,我也好想吃牛肉啊……

隔天,叔叔又炒了一盘牛肉,我实在仍不住了,拿了一块,放到嘴里,真好吃。我立刻担心起来:怎么办?我要变牛了!!我摸摸自己的头,没长角?难道是还没消化?

过了一天、两天……我还是没有变牛,我才明白叔叔骗了我。

我们每个人都有自己的童年趣事,通过这件事我悟出了一个道理:遇到自己不明白的事,要去亲身体验、亲身经历,才能得到自己满意的答案

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篇18:我的童年趣事小学五年级

全文共 524 字

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自从7岁那年钢琴出现在我的面前时,我就喜欢上了它。

月光下的黑色,泛着寂寞却高雅的光芒,安静无比,深邃且神秘。当我第一次接触钢琴时,是在我彻底爱上钢琴并一发不可收拾后的一个月。那天我坐在琴椅上,陶醉地弹琴时,我忽然感到钢琴是那样高贵不凡、气质优雅……刹那间,我忽然有了一种对钢琴莫名的喜爱,或许是因为我一摆弄钢琴就找准了所有的音,也或许是因为我一弹就会把所有我能弹得曲子弹完。

坐在钢琴前,我弹起《月光曲》,心境如皎洁的明月般清纯;我弹起《命运交响曲》心中如海浪般波涛汹涌;我弹起《欢乐颂》,心间的旋律忽而又快乐的升起。伤心时,钢琴是我的开心果;生气时,钢琴是我的出气筒,受挫时,钢琴又是我无话不说的好朋友……我简直无法控制内心对钢琴的喜爱,它就像一只小精灵,延续着我与钢琴的这份甜蜜。

每晚练琴,就是我最快乐的时光,看着手指在黑白键间欢快跳跃,琴中流淌出悠扬的乐曲,不由得使我身心愉悦,即使当天我有再多的不快,都霎时间烟消云散。我总是将一天的酸甜苦辣向它倾诉,它也总是默默地倾听着我的诉说,用琴声来赞许我,来安抚我,用我俩间的话语告诉我:“其实,那没什么!”,使我感到前所未有的快乐与轻松。

钢琴,可以为我增添乐趣,可以让我心旷神怡,我爱钢琴、更爱弹琴!

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篇19:童年趣事小学作文300字

全文共 454 字

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童年是五彩缤纷的;童年是有滋有味的;童年是多姿多彩的;童年是回味无穷的……生活中,每个人都有自己的童年生活,而每个人的童年生活都不一样!

我也不例外!在我的童年生活中,也有这样两件童年的趣事,令我至今回味无穷。

趣事一

记得在我五岁的一天,我和弟弟去了公园,爸爸给我和弟弟一人买了一个气球。走着走着,我忽然想和弟弟交换气球,可谁知道,弟弟就是不换。于是,我想了个办法——偷偷地把弟弟的气给放了!很快气球瘪了!弟弟一看,哇哇大哭起来。我连忙去哄他,并把我的给了他,弟弟这才不哭了,并把他的给了我。我高兴极了,一口气把气球吹大了,也高兴地哈哈大笑起来……

趣事二

记得还有一次,那是在我七岁的一天,我和爸爸去了花园里。当我把一朵美丽的花插在爸爸身后时,爸爸却全然不知,旁若无人地走在马路上,人们都回过头来看着爸爸,可爸爸却转过身去对那些人说:“看什么看,没见过帅哥吗?”直到爸爸回家后才得知,那些人为什么回头看他了!看着他郁闷的样子,我却乐得大笑起来。

看,这就是我的童年生活中,最为有趣的两件事。它让我的生活更加丰富多彩!

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篇20:快乐的课堂六年级小学生

全文共 664 字

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“当当,当当”随着上课的铃声,语文老师进了教室。同学们唉声叹气:“唉!又是作文课。”

谁知老师走上讲台故作神秘地说:“同学们,今天我们不写作文了,我们来做一个游戏”。老师话音刚落,教室里一片欢腾,同学们手舞足蹈,嘴里喊着:“吔,吔”!

我们的游戏是:不动、不笑、不说。老师宣布游戏规则后,就点兵挑将了。老师先叫出来“大力士”王瑞,又找了“小不点”张子涵。老师“三”子刚出口,他们就各摆出一个动作:“大力士”摆出了一个降龙十八掌的动作,“小不点”来了一个天狗望月。老师接着说:“你们来逗他们两个,谁先笑谁就是输了。”老师先让我去,我不知怎样才好,只站在“大力士”面前捧腹大笑,“大力士”经不住诱惑,一会儿笑了。可是“小不点”这回可厉害了,他站在那儿一动不动。我和“大力士”下去后,老师给“小不点”摆出了许多造型,可是他还是没被动摇。老师拿出了最后的杀手锏:“‘小不点’,你不笑、你不动、你不说,好,我让你写三篇作文。”“小不点”知道这是老师故意气他。仍然稳丝不动。老师无可奈何,只好向我们求助,我们推荐了“搞笑大王”杨松。“老杨”给“小不点”摆了个猪八戒照望远镜的动作,最后还来了一个惊讶吃相。这下“小不点”动了。老师让这个“老顽固”下去了。接下来,老师让我们两人一组对做,看比比谁先笑?突然一个同学说:“老师,这个游戏真有意思,我把它记下来,让妈妈看看。”老师正迫不及待呢,连说:“可以,可以,你真是一个有心的孩子”。这句表扬像一道圣旨:小朋友都写起来了,且似乎有说不完的话。

我们余兴未尽,下课铃响了。这节课同学们过得既快乐又充实。

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