优秀作文：分别的时刻，让我忧伤(精选20篇)

计划了很久，明天晚上我们终于要坐飞机到海南去玩了。因为这是我我平生第一次坐飞机，第一次去这么远的地方，所以心情十分激动。

我和爸爸去超市购买了许多食物。回来后在网上查了很多关于海南的资料，都说海南的景色十分美丽。这样一来，我更想早些吹到凉爽的海风，看到美丽的风景了。

激动的我有些不知所措，一边想着去海南应该带什么东西，一边使劲地搓手，将钢笔拿起来又放下……呵呵，我好像太期盼看到美丽的海南了！不过，我最期盼的还是坐飞机，飞机像一个展翅高飞的雄鹰，如果我能坐到上面去，那感觉一定非同一般。想到这些我就情不自禁地高兴起来，高兴得手舞足蹈。

我向往海南的沙滩，自然也向往海南的大海。我喜欢在大海里游泳，喜欢人海水流过指缝那种轻柔的感觉，更喜欢在海里一边游泳，一边晒太阳。想着想着，我的心已飞到了海南。

海南，我喜欢你，我多想尽快扑进你的怀抱！

苏轼的《水调歌头》中有一句诗——“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”道出了人生的真谛。人生本就是个分分合合的成长过程，“悲欢离合”总是避免不了的。

这是待在老家的最后一晚。大家忙着收拾行李，唯有我，站在门外眷恋地看着一切——

天空中宿星点点，一轮圆月轻抚着一切，远处的大山那么静，静得深沉。树叶摇摆着身躯，“哗——哗——”地，仿佛在为我地演奏着离别的最后一首欢送曲……微风拂过我的脸庞，心中却泛起点点涟漪。我贪婪地渴望记住这一切，渴望在最后一晚留下最后的回忆。

行李收拾好了。

爷爷笑着对我说：“回去之后好好学习，啊！明年再回来，爷爷很高兴看到你们回来的。”

我点点头。

这笑的背后，含着多少老人得不到的孤独寂寞？

都说常回家看看，可真正做到的人又有多少？

上楼睡觉了，看着收拾得空荡荡的房间，我的心里酸楚不已。躺在床上辗转反侧，可眼泪还是猝不及防地落了下来，打湿了枕头。不知不觉中，我还是睡着了……

第二天，鸡还没打鸣，我就被略显急促的声音叫醒。我极不情愿地穿戴好，下了楼。

楼下是一番别样的情景：大包小包的东西堆在一起，知道的觉得是我们要回去了，不知道的还以为我们要搬家了！

我慢腾腾地吃着饭，泰然自若的样子完全没有赶车的匆忙。时间一分一秒地流逝，终于，只剩下最后一口饭了，我面无表情地张嘴，拿好东西走出门外。

外面阴雨绵绵。

我坐进车里，透过朦胧的车窗，看着撑着伞在外面站着的爷爷。他仿佛苍老了许多，年轻时的意气风发早已不见了踪影，岁月无情地在他的脸庞上留下印记。爷爷弓着背，笑着向我挥了挥手，我坐在车里，已泪雨滂沱。

我从来没有像这样忧伤过……

启程了，爷爷的身影在雨中显得愈发渺小，被疾驶的车甩在后面。一个拐弯，爷爷苍老的身影消失不见了……

我忧伤地看着窗外，努力收拾着心情，再见了，老家！

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这并不是苏轼《水调歌头》的结尾，后面还有一句——“但愿人长久，千里共婵娟！”

运动会因为时间紧迫的原因，广播操比赛和接力赛被换到了10月21日。晨会上，分各个年级进行了广播操比赛。||| 到五年级组了，放眼望去，大家都做得十分整齐、到位，所有同学都想为自己的班级增光添彩。 看!我们班的同学们，一个个精神抖擞，起劲地做着，脸上挥洒着他们的阳光自信、天真纯洁!时间一分一秒地过去，不知不觉中，大课间到了，接力赛的时间也到了。“呯”的一声枪响，我班的运动健儿如离弦的箭一般射了出去，飞跑着，坐在草坪上的我们，一个个都禁不住站起来，甚至跳起来为他们呐喊助威，男子比完了，女子组运动员该上场了，各就各位后，我们对柳倩说：“加油!”她点点头，那目光，那眼神，使人浑身是力量!我的心跳在加速。随着枪声响起，我也感觉自己在跑，好紧张，一棒、两棒、三棒、三棒交完后，我默默喊，冲上去，超过前面的!虽然还在加油鼓劲，我快绝望了，突然一个熟悉的身影闪过，是柳倩，我突然振奋起来，她的速度真快，一会儿就超上了前面的几位，我对她刮目相看——小小的人能跑那么快!果然，柳倩不负众望，在小组里遥遥领先。运动员们个个气喘吁吁地回来了，在坐的伙伴有的递水，有的捶背，还有的竟然递上了巧克力给他们补充能量。这时，杜梦静跑来，对我们说：“我们班第一名，光播操也是!”“耶!”“太棒啦!”每一个人脸上都洋溢着自豪的神情、微笑，整个操场充满我们的欢笑。双喜临门，怎不令人兴奋呢?要知道，在往年的运动会上我班成绩都不如人意，总是垫底的。||| 这个激动人心的时刻是同学们和老师们用辛勤的汗水换来的，这些运动健将放学后刻苦训练的情景浮现在我眼前……激动人心的时刻不仅是赛事，还有我们纯洁的友情!我们用最天真的欢笑、泪水、童年，一起谱写最动人的友情乐章!

人们往往以为16岁是花季，但我认为16岁有点成熟了，而13岁才是真正的花季。可不是吗？13岁的我们，一只脚还停留在童年轻松欢快的门槛里，而另一只脚却早已踏向了花样青春的台阶。

13岁的我们有着叫人摸不清头脑的性格，走路大步走，说话大声说，有时还做出一些疯狂的事情来。当然我与这些同龄的孩子们一样，拥有自己的13岁。在13岁的记忆中我是寂寞而又快乐的。

无边的寂寞

说起寂寞，可能只有我们这些住校的学生才会明白吧！我们每天都在重复着一件事情，上学，放学，吃饭，睡觉…。一直这样不断循环。年级越高，压力越大，背负的负担也就越沉。当爸爸妈妈出去娱乐时，我们就如同一只牛一样不停的做啊，练啊……不过，我们这个年龄段也不太适合谈寂寞，因为我们还小，单纯，没有那些伤心得死去活来的事，当然也没有安妮宝贝那绝望致死的空洞。13岁陪伴我们的是闹闹小脾气和没有家人陪伴的寂寞。所以，我们还是很单纯的。

如果说13岁的生活只有寂寞，那这个13岁肯定是不完整的。

快乐的绵延

13岁，我们的快乐是很多的，只要父母一句赞扬的话语，同学和老师一句夸奖的话语，我们小小的心里就会高兴个不停，甚至高兴一天都有可能！13岁的热情也是火热的。记得，一次我们为班级办黑板报，大家都使出了自己的十八般武艺，完全忘了时间。结果，回到寝室都10点了。而躺在床上心里装的却是那别出心裁黑板报，至于疲劳嘛，早就远远抛在脑后了。

十三岁是一首诗，谱写出绚丽篇章；十三岁是一只小船儿，用力划桨，奋力到达成功的彼岸；十三岁是一首歌，唱出我们的欢乐青春。每个人的青春不一样，每个人的13岁也不一样。

我的13岁充满寂寞和快乐，你的呢？

“欲速则不达”、“心急吃不了热豆腐”表示做事不能急，虽说字面上已滚瓜烂熟，但没有切身体会，我一直不是很理解。直到这件事发生后，我终于对此有了深刻的感悟。

那是两年前的一个下午，我放学回家，爸爸妈妈还在公司上班。写完了作业，我准备给自己做晚饭，我按了按“点火”开关，火却没有冒出来。我急眼了，使出了吃奶的力气，可开关不为所动，连零星的火花都没冒一点儿。我心急如焚，使出“洪荒之力”按了下去……在眨眼之间，我突然冷静下来，想起在学校时安全员给大家讲的消防知识：“如果出现多次按开关，按钮没有反应的情况。请立刻停下来，检查相关电路的情况，如果继续按，电路很可能短路，造成电流流失甚至火灾等现象，极其危险！”

“完了，没有办法了，我该怎么办呢？”我想。我多么希望时间能够停下来，可那是不可能的，我的手指已经无可挽救地按了下去。尽管我竭尽全力将手指控制住，但还是按到了开关。一瞬间，“啪啪”“嚓嚓”“咔擦咔擦”和各种电流火花碰撞的声音响起，我看见火星和闪电状的电流从开关上跳了出来。我急忙缩回手，心里慌极了，一个趔趄就摔了下去。我赶忙爬起来，在心里默念：“不要慌，不要慌，要镇定！”我极力回忆以前学习的所有安全知识：“如果有烟状气体，立刻打开窗，让空气流通。”我像上了发条一般，迅速打开了窗。“看见火星，闪电状电流或者火苗立刻拔掉电源，用锅盖盖住短路部分。”我手脚麻利地拔掉电源，用锅盖盖住开关。“如果浓烟太多，空气进入稀少，立刻把干毛巾用水打湿，捂住口鼻，冷静地靠墙低姿势，从楼梯爬下来求助。”我找出毛巾，用水打湿，捂住口鼻，低姿势靠墙从楼梯下楼，并找到一位叔叔打电话，最终才化解了危机。

通过这件事，我悟到了“欲速则不达”的真正含义：人容易在情急时失去理智，所以事情越紧急越不能心急图快，反而更要冷静，沉着思考办法。

“来来来，摆好姿势，我喊1、2、3……”这是初中四年的第一次分别。拍完毕业照，他们，陆陆续续的走了……

我们举行了欢送会，在欢送会上，我，作为班长发了言。本来，觉得分别是为了再见，所以一直笑容满面。但是当我说起我们共同的回忆时，还是忍不住掉下了眼泪。

男儿有泪不轻弹，就连我们的纪律委员都流下了眼泪，初中四年的朋友就这样说走就走了，心里着实不是滋味。

班中的同学在黑板上写下：Saynobye！这看起来简单，实际上非常难。毕业后，我们各奔东西，天涯海角，随处闯荡。到时候，见的多了，听的多了，身边的人也多了，我们之间的感情就淡了。到那时候，Saynobye也就是口头上的约定——不能实现了。Saynobye。姑且作为我们的约定吧，愿我们的友谊天长地久！

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是我们唯一可以为他们做的。拿起他们的行李，送他们走出校园。从此，他们的人生道路上就少了我们的亲身陪伴。或许，他们会有新的朋友，但是这里是初四五班每一个人的“娘家”，这里永远为我们每个人敞开。

走出校门，没有那“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”的送行团，只是寂静的校园里几个人萧条的站在那里，眼泪成了他们最后分别的对话。

我站在那里，望着他们，望着那一个个分别的身影，泪水早已淹没了我的心。好朋友的分别是痛苦的，因为他们是纠结的，纠结是否该让他走。即使心中满满的不舍，也要含着泪撵着他走，等他走后，自己早已瘫坐在那里，就像自己失去了一切。

再过几个月，我也要离开，但是我绝对不会让自己哭，我要笑着分别，来一场Saynobye的分别！

“海内存知己，天涯若比邻”无论多远，我们永远是朋友。

给我温暖，我会在骄阳似火的烈日下感受到一丝最惬意的沁凉。

给我温暖，我会在怅然若失的荆棘路上收获一份最感人的动力。

每个人都渴求温暖。

因为温暖是一团火焰，能溶化冰封的心；温暖是一杯热茶，能驱逐寒冷的味道；温暖是一朵鲜花能带给你美的享受。

生活中妈妈给我温暖。那份温暖是在我经历病痛折磨时，妈妈递给我一个充满爱意的眼神；是在我取得成功时，妈妈给我的一句赞许的话语；是在我落寞惆怅时，妈妈给我的深情抚摸。给我温暖，我渴望温暖，一如我对妈妈的爱的依恋。

生活中老师给我温暖，那份温暖是在我犯错误时，老师对我善意的批评；是在我不思进取，止步不前时，老师对我的循循善诱；是我在获得荣誉时，挂在老师嘴角上的一丝舒心的微笑。给我温暖，我渴望温暖，一如我对老师给予我深切关怀的依恋。

生活中朋友给我温暖。那份温暖是我在失信于人时，朋友对我的宽容与理解；是我在满肚子苦水时，朋友耐心的倾听；是我身陷困境时，朋友伸出的援助之手。给我温暖，我渴望温暖，一如我对朋友给予我的真挚友情的依恋。

生命中许许多多的人给我温暖，而我真心诚意地享受到了温暖。他们的温暖给我带来了鼓励、带来了支持、带来了帮助，使我的心灵得以慰藉。给我的那份温暖将永远弥漫我的心河，多久都不会散去！给我温暖，我渴望温暖！

1 做模版：不用找什么马思德，就拿几片范文，找几句比较拽的结构型句子，拼凑出一个你自己顺手的框架即可。不用到处找，也不用找很多，一个框架即可，当然，准备一些可以替换的词：比如recommendation替换conclusion.漂亮句子很多，但若水三千，我只掬一瓢饮。

2 找出主要的错误类型，每种写出一道两句经典的表述即可。

3 考时30分钟分三个阶段：一)12-15分钟，写出完整的第一段，三个征文段的topic sentence，和完整的末段。写第一段的同时就构思topicsentence,末段无非是重复结论和三句topic。这样的好处是结构已经完整了，你不用慌了。。二)13-10分钟，完成三段正文。我以前觉得这个很困难，后来想通了。无非是把这层意思说清楚就行。3句话就够了。也够长了。三)5分钟check.还一个作用时，是在前面没有完成，还有一个buffer,也不至于弹尽粮绝。

4 非常措施：考试万一时间不够，首段就抄原句;如果时间还不够，末段就cut-paste首段和topic 的文本，稍加修改即可。但是，结构是完整的。

5 gmat快速成文法的精髓和适用范围：精髓：看上去很美。适用范围：不想得6分的人(因为想的6分的人追求的是实际上也很美。如果运气好，可以的5分，运气不好，可以的4分。

幸福时时刻刻围绕在你的周围：如果你与母亲去逛街，心存温馨；那就是幸福；如果你遨游知识海洋，心存感恩，那就是幸福；如果你灯下凝神看书，心存遐想，那就是幸福……

以前我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，凭她老人家待我在街巷左拐右折陪母亲逛街是件多么幸福的事啊。我拈起一片快乐地红叶，母亲便拥有整个枫林；我咽下一滴苦涩的泪水，母亲便坠入了汪洋的大海。拥有母亲，便拥有了幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩流出。

清晨，语文老师风风火火的走进了教室，她和蔼可亲，夸张有度的表情，总令我们感到亲切，她诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。她为我们巧妙的揭开了神秘的文学面纱。朗朗读书孕育生机，静静思索流露希望。有时我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的美景；有时我们感悟着“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁着清秋。”的愁思；有时我们领略着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的传神。多莫美好的瞬间，多么幸福的时刻！

疲惫之时，从摆满名著的书架上抽出一本《文化苦旅》，泡杯咖啡，坐在洒满冬日阳光的窗前，细细品味。夜深人静，缩在被窝里，听北风呼呼作响，看艾米莉的《呼啸山庄》。坐在案前，品一杯酽酽香茗，独自一人在灯下品读《文心雕龙》。我喜欢看书，更喜欢看书给我带来的幸福。

幸福在每个人心中都有着不同的理解，而幸福在我的字典中，表示关爱，感恩和享受读书。在我的诠释中幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐，因为我拥有幸福，并且我会好好的珍惜幸福的时刻，让它永远伴我左右。

元诗典型地体现出当时流行的文学观念和风尚，所以备受时人称誉。元诗四大家分别是谁?下面小编来给大家介绍，希望对大家有帮助!

“元诗四大家”是指虞集、杨载、范梈(pēng)、揭傒斯四人。他们都是当时的馆阁文臣，因长于写朝廷典册和达官贵人的碑版而享有盛名。他们的诗歌典型地体现出当时流行的文学观念和风尚，所以备受时人称誉。四人的诗歌创作，在题材内容上大致相同，艺术上也比较相近。明人胡应鳞评此期诗风特征，“皆雄浑流丽，步骤中程。然格调音响，人人如一，大概多模往局，少创新规。视宋人藻绘有馀，古淡不足。”(《诗薮》外编卷六)正道出了“四大家”的艺术共性。当然，“四大家”的艺术风格同中有异，各人也还有一些自己的特征，这是他们超过当时其他诗人的地方。

虞集：(1272-1348)，元学者、文学家。安伯生，江西临川崇仁人，人称邵庵先生。祖籍仁寿(属今四川)，迁崇仁(属今江西)。成宗大德初年到大都(今北京市)，任国子助教。文宗时官至奎章阁侍书学士，与赵世延等编纂《经世大典》。素负文名，有《道因学古录》。虞集与揭傒斯、柳贯、黄溍并称“元儒四家”;诗与揭傒斯、范梈、杨载齐名，人称“元诗四家”。虞集诗歌内容表现出较强的民族意识。他在《挽文丞相》一诗中，对宁死不屈的南宋忠臣文天祥充满了哀悼，以至有人这样说：读此诗而不泣下者几希!文字亦流畅宛转。在《赵千里小景》诗中，他说残云野水三百年，也有凭吊宋亡的意思。虞集生二岁而宋亡，但由于元代民族关系紧张，以至在作品中表露出民族意识。“元诗四大家”中最优秀的诗人是虞集。他擅长律诗，无论是五律还是七律，都写得格律严谨，隶事恰切而深微，意境浑融，风格深沉。例如七律《挽文山丞相》：

徒把金戈挽落晖，南冠无奈北风吹;

子房本为韩仇出，诸葛宁知汉祚移。

云暗鼎湖龙去远，月明华表鹤归迟;

不须更上新亭望，大不如前洒泪时!

这是元诗中少见的名篇。诗人把深沉的历史感慨溶进严整的艺术形式中，沉郁苍劲，感人至深。虞集虽然宦途比较顺达，但仍然希望到江南故乡归老田园。他的《风入松》词有“杏花春雨江南”的名句，这种意境也常出现在他的诗中。

杨载：当时文名颇大，与虞集、范梈、揭傒斯齐名。文章以气为主，赵孟頫等对他都很推重。他的诗对现实一般是歌颂的，有时也微露不满。如《怀钱塘故人柬应中父》、《寄维扬贾侯》，都为怀才不遇者愤愤不平。另外，在他晚年感到事业无成就时，也每有叹老嗟卑的情绪，他的《客中即事》诗说：渐觉星星雨鬓皤，推愁不去奈愁何!客中忘却春光度，惊见前林嫩竹多。道出了新陈代谢的客观情况。其诗总的基调并不消沉。杨载的一些比较好的诗作，特点是含蓄，老练而不陈腐，颇有新的意境。《题文丞相书梅堂》歌颂文天祥的高尚品德和节操，表达了由衷的景仰心情。他的《宗阳宫望月分韵得声字》诗，颇象唐诗，圆润而不枯涩，风格雄健。他把典故融化在诗句中，平易通顺,全诗意境空灵飘忽。他炼字造句,下过苦工夫。他自己说：诗当取材于汉魏，而音节则以唐为宗。杨载的诗风劲健雄放，主要体现于七言歌行，其律诗则以谐婉见长。范梈最长于歌行，诗风豪放超迈又流畅自如。他的五律专学杜甫，颇有杜诗沉郁凝炼之风。如《京下思归》：

黄落蓟门秋，飘飘在远游。

不眠闻戍鼓，多病忆归舟。

甘雨从昏过，繁星达曙流。

乡逢徐孺子，万口薄南州。

范梈：(1272～1330) 元代官员、诗人，被誉为“元诗四大家”之一与虞集、杨载、揭傒斯齐名。。字亨父，一名德机，人称“文白先生”。清江((今江西樟树)人。少聪颖，过目成诵，善诗能文。年三十六，作客京师，驰名于朝廷官吏之间，御史中丞董士选聘为家庭教师。由朝臣推荐为左卫教授，迁翰林院编修官。任满后，由御史台提升为海南海北道廉访司照磨(职官名称)。在任时，不畏风寒瘴疠，巡历偏远地区，兴学教民，审理冤错积案，颇有政声。旋迁江西湖东道。随后，又由御史台提升为福建闽海道知事。1329年，授湖南岭北道廉访司经历;以母老末赴任。次年病卒。范梈的散文学秦汉，其诗好为歌行古体，学颜延年、谢灵运，但多趣而高妙。他的诗多写日常生活和朋友来往应酬。但也有一些作品涉及社会现实，如《闽州歌》描写了民间疾苦，《社日》也写了社会习俗。在风格上比较多样，而以冲淡闲远为时人所称道。虞集称他的诗：“如唐临晋帖，终未逼真。”。著有《燕然》、《东方》等稿20卷，后人辑为《范德机诗》、《木天禁语》两书传世。范梈诗中有一些句子，如“雨止修竹闲，流莺夜深至”(《苍山感秋》)。他自己非常得意，也得到吴师道、陈旅等人的称赏。他有些诗,如《看东亭新笋》,写得自然而有新意。

揭奚斯：(1274-1344)，在元代宫廷皇家讲坛上，一位学者正在给太子殿下和王公大臣子弟讲课，他那高博的见识、精辟的议论、透彻地说理使听者动容。后来，他的学生当中有两位登上了皇位，即元惠帝、元顺帝，而那位教了两代皇帝的学者则是元朝“儒林四杰”之一的大文学家揭奚斯。揭奚斯，字曼硕，元代富州(今丰城杜市镇朱揭村)人，元代著名文学家、史学家。揭奚斯幼年家境贫苦，从5岁开始跟随父亲读书，父子互为师友，昼夜不懈。到他成年以后，已经是一个满贯经史百家、文采出众的青年学者了。由于生计年迫，揭奚斯开始出游湖湘，以教书自给。湖南宪使卢挚、湖北宪使程钜夫非常赏识他，程还把自己的堂妹许配给他为妻。湖南宣慰使赵淇以“知人”著称，当他看到揭奚斯的文章以后，称叹地说“他将来定会成为翰苑名流。”

揭傒斯的诗以清婉流丽见长，有些作品则质朴无华，别有寄托。如《秋雁》：

寒向江南暖，饥向江南饱。

莫道江南恶，须道江南好。

此诗暗讽蒙古统治者一面掠夺南人的财富一面又歧视南人的行径，是元代中期罕见的讽刺之作。

一年一度的校运动会又拉开序幕了，这是最激动人心的时刻，也是全班同学的心往一处想，力往一处使的时刻。

我是一名运动员，将代表班级参加跳高和800米两项比赛。第一项跳高，我就像一个鼓得圆滚滚的球，信心十足，因为我曾是跳高冠军。开始跳高了，我轻松地越过了一个又一个高度。当105厘米时，第一跳失败了，我的这个球就像被刺破了。第二，第三跳都失败了，我无缘奖牌，这个球也彻底地瘪了。我非常失落地离开了赛场，很想哭但强忍着。同学们纷纷投来爱的抱抱，安慰说，还有800米，冠军非你莫属。

到了下午，800米即将开始。“砰”地一声，“万箭齐发”，8名运动员迅速成一条线。我一个一个超越，前面只有两名同学了。我保留着体力，到第三圈开始冲刺了，又一次赶超了一位同学。耳边响起同学们的呐喊声：“楚钒，必胜！楚钒，必胜！”我再一次铆足了劲，想要赶超对手，只是对手实在太强，直至终点，也未能超越。我意外地获得了亚军，虽然有遗憾，但是小伙伴们的呐喊鼓劲让我感动！

我们班上今天“炸锅”了。无数纸团在空中划过一条条线，我们那位敬爱的“黄小人”不幸遇难了，这是怎么了呢?原来是因为一场特别的考试，让我来对你讲讲吧!

黄丫丫老师走进了教室，敲了一下黑板说:“同学们，我们今天要进行一场……”“考试?”杲杲道。“对。”黄老师回答。

教室的气温马上从冰点升到了沸点。有一位同学当场晕了过去，老师还是直接发了试卷，老师把试卷发了下来说:“一共有20道题，时间只有三分钟。”教室里逐渐升温，从25度升到了45度，老师一声令下:“开始。”我拿起笔开始做题，我看着一道一道题，终于在第17题找到了我要的答案，只见上面写着:只选做一题写。我选了第一题，我写好自己的名字，我开始吹牛啦，故意咳了一声，翘起了二郎腿，可我觉得这还不够，就把十一题和第四题也写了上了答案。我悄悄地把17题的秘密告诉了杨佳承，杨佳承一听，眼睛里放出了奇异的光，写下自己的名字后自己也开始吹牛了，他也觉得不够，就多写了几题。

过了一会儿，考试结束了，老师说出了17题的秘密，同学们明白了过来，纸团都飞向了黄老师。而我高兴地举起胜利的手：“老师，我做完了!”黄丫丫看了看我的考卷，笑了笑说：“恭喜你——0分!只要做一小题，你画蛇添足，多此一举!”什么?天啦!我仰天长叹。

这真是一次特别的考试，但我知其秘密，但由于骄傲与成功失之交臂，唉，悔!

人生中总会遇到灰暗的时刻，一次突如其来的激励，就像是黑暗中的光芒，照亮了前方的道路，那一刻，它温暖了我整个心间。

记得五年级的时候，在一次考试中，我取得的成绩并不理想。晚上写完作业后，我再次拿起试卷，看着满卷的错误，我不禁在想：我到底是怎么了？

半个学期的无数努力，考前的突击复习，却只换来了一个惨不忍睹的分数。所有的辛苦都白费了，这有什么意义呢？想到这里，我的心情坠入了谷底，学习中所积攒的信心也一落千丈。

月光如流水般洒在分数低的可怜的试卷上，发着冷光。我没有心情去欣赏这般“月上柳梢头”的美景，陷入在和数学的无限斗争中，心烦意乱。

抬头望向窗外，窗子上一个小东西闯入了我的视线，原来是一只小蜘蛛，我便放下了笔，观察起它来。

它似乎是在搭建新家，在窗台和墙壁的角落里织起了网。由于开着窗户，一阵阵的风从窗外吹进，它便在网上晃来晃去，过了一会儿，它幼小的身躯便承受不住压力，掉了下来。它再次爬上去织网，没想到却又一头栽下。我想这次它总该放弃了吧，但它没有，继续爬了上去。就这样，一次又一次的跌倒和爬起，当它又一次从窗台上爬起时，我的心里竟莫名的感到了一丝温暖。一只小小的蜘蛛都没有被困难打败，而我为什么不能克服困难呢？那一刻，我明白了坚持。我又坐到了桌前，拿起了笔。

那一刻，这只小家伙带给我的温暖，就像是一缕阳光，透过我心中的缝隙照亮了无限的希望。它告诉我的，我将受益一生。

以前，我总是盼着去春游的日子快点到来，而这次，我却希望去春游的日子永远不要来，因为这次是我们在小学的时光里的最后一次春游，也就意味着我快要和亲爱的同学、敬爱的老师说再见了，作文分别的前奏。

这个星期四，我们收到了春游的回执单，这次是去三千八百坎。别班的同学看到回执单，都激动地欢呼起来，连水泥做的地板都震动起来。我们班是年段唯一一个去烧烤的班级。自然跟别的班一样——欢呼起来。但过了一会儿就都安静下来了，因为我们想到了自己即将离开学校，有种说不出的难受感觉。第二天，天气格外晴朗，风和日丽，是去春游的好时机，我们只好坐上了舒适的大巴车。

到了我们班的目的地，每个小组都拿出了烧烤的材料：香肠、骨肉相连、牛肉串、羊肉串等。我还是和柯振华他们一组，叔叔把炭卖给我们后就开始生火了，可是炭弟弟好像在和我们闹着玩——怎么也点不着。于是我们兵分两路，小组里的其中一个人去找前面卖炭的叔叔帮忙，剩下的人想办法怎样生火，这时我突然想到树枝可以生火，我和同伴们商量这个办法可不可行。过了一会儿，激烈的争论结束了，我的方法被反对了，理由是：现在是春天，没有干树枝，湿树枝在树上不好拿下来，再说我们要保护树木呀！

在我们没有办法的时候，“救星”终于来了，小学六年级作文。叔叔给我们带来了干树枝，不一会儿，火就着起来了。

火着了以后，柯振华当起了厨师，烤起了东西，我和黄宇歌当起了“小跟班”——帮柯大厨师用扇子把烟扇走。要不柯大厨师准得被呛得流眼泪，想想他那被呛红的双眼——真可笑！一串串的烧烤在柯大厨师的手里似乎有了灵气，翻过来、倒过去，渐渐有了肉的香味。柯大厨师耀武扬威又有点自大地说：“看看我多厉害，烤得这么好！”

不一会儿烧烤好了，那香味——美极了！把别的组的人都吸引了过来说：“好香啊，给我一串！”可是我们都是小气鬼：“自己小组的人还没有吃呢！”瞧，我们吃得多开心：“哎哎哎，给我留一点！”你们抢得也太快了吧，就像一群雏鸟在抢食物。”我装老成地说：“都几岁了？还和小屁孩一样！”随后就冒出一句：“吃——是没有年龄界限的。”我听后，只好无奈地冲进去和他们一起疯抢。不用说，柯大厨师的烧烤技术比去年进步多了……

吃完了烧烤，我就和朱雪琪、郑鸿柞一起去找地方玩、拍照片。突然我看到几个同学从我们没到过的地方走下来，我们很好奇，就随着他们下来的路走上去看了看。 “不看不知道，一看吓一跳”，我们都被那儿的景色吸引住了：那儿的大部分地方都是水，在那儿我还见到了以前课文中提到过的“石桥”。所谓的“石桥”不过是人们搬在小溪上的石头，以便人过河，小溪中的石头凹凸不平，而三千八百坎这儿却是水泥做成的平整的圆柱，但是相差无几。

走过“石桥”，转个弯再向前走你就会看到“双龙瀑布”。“双龙瀑布”是由两条相近的沟加上从山上流下来的水形成的。不用多说，我们拍了一些照片留作纪念。随着拍照的时间越来越长，加入拍照的人越来越多，最后竟然达到了十几个同学，其中还有平时玩不到一起的同学——刘宏健也加入了进来……

古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”小学六年的时光一眨眼就将要过去了，当初不懂得关心别人、霸道的我们已经成长为青春期的小男孩、小姑娘了。如今，我们已经懂得替别人担忧，帮助别人了。可惜天底下没有不散的宴席，我们即将要分别，去上初中。也许今后永远不会再见，但我会记住这一天，记住这六年来最有意义的一次活动。

花再美丽，总有凋谢的时候，树再壮大，总有苍老的时候，人再亲近总有离开的时候。

那是两年前小学即将毕业时的分离场景，至今我还是无法忘却。刚踏入教室，眼前的景象就让我着实吓了一跳，往日的欢笑，曾经的嬉闹这一刻都没有展现。同学们都忙忙碌碌的传写着“同学录”和“临别赠言”，走到我的座位，也摆着一沓同学录，我叹了叹口气默默坐下，看见同桌在给其他同学的信上落下一滴眼泪，我也在同学录上加了一句话，“我永远会记住你和这份永远不变的友谊！”

“叮铃铃！”上课铃声无情地打响，而同学们却在奋笔疾书的写着自己的感情。老师拍了拍课桌：“好了，好了，大家都别这样伤感了吧，边说边转身在黑板上写下总有分别的时候，让每一次分别都上一个新台阶！”

那一刻，教室里安静极了，大家目不转睛地盯着在台上滔滔不绝的老师，同学们也是懂非懂的听着，我陷入了深思，仿佛一下子穿越到未来。是啊！老师说的很对。我们的人生才刚刚起步，以后还会有少不了面对这样那样的分别、变动。想到此，我有些心潮澎湃：“无论将来如何，我都相信，自己都会跨上一个个新台阶。”

是呀！离开小学已经两年了，自己要在初中的课堂上努力、向前。

汗滴在泥土上，我看了看头顶上的太阳一阵嘟囔。

“快点，把菜苗种下去，不然以后都没蔬菜吃了。”妈妈向我大声喊道。

中午，我刚刚吃饱，摸了摸肚子，满足地伸了个懒腰，便被妈妈给拽了出来。

暂时忘记我那舒适的大床，握紧小锄头，重重地在地里挖了几下，然后抓一把草灰洒到刚刚挖好的坑中，将它填满，向着菜苗说道：“小菜苗啊，小菜苗！你看，我这么辛苦地帮你施肥，你可要快快长大呀！”

妈妈听了，不禁笑了起来，说：“你这也叫辛苦啊，我们那会……”

“妈，都听你说了好多次了。”我抗议到，“况且你没看见我正要给他们浇水了吗？我也很辛苦的嘛！”可妈妈不理我依旧在那儿说。

我拿走瓢往坑里泼水，飞快地跑来跑去，不一会儿两桶水就已经见底了，我笑着跑向妈妈邀功。

谁知，妈妈竟无视我，拿起扁担，套上桶子，往肩上一挑，离去了。“什么嘛！”我嘟起了嘴。谁知，太阳公公竟也和我作对，周围一下子热起来，硕大的汗珠，顺着脸颊流了下来，滴到了土里，我拿起锄头有气无力地挖着。

许久，妈妈挑着水桶来了，待到近时，我才看见她的脸上布满了汗珠，一滴滴地往下流，似乎不流成一条小河不肯罢休。

我震惊了，想起刚才那丁点汗算什么，我仅仅是挖了几个小坑罢了，而妈妈却是在猛烈的太阳光下，挑着两大桶子水。

我羞愧不已，而妈妈此时已拿过锄头，卖力地挖着，汗珠仍像断线似的珠子滴在地上。

汗不时的滴下来，我的心却不像刚才那般急躁，而是一片清凉。

我们有多久没有联系了，我有多久没听到你的声音了，曾经你是我生命的全部，我的世界不可以没有你，现在我发现，没有你，我一个人也可以生活的很好。

温暖是什么颜色，是天空的蔚蓝？还是阳光的金黄？

温暖的时刻是你握着我的手的时候，我的手冰凉，你的手温暖，希望我的左手边永远是你的右手，这样每一个冬天我就不怕手会冻了，这么简单的事情对你我来也是那么难，只因为你不在我身边。

现在的这种心情大概你不会懂，我心里想的什么你也不会再明白。我以为这段感情可以伴随我以后的每一天，我以为我对你的爱情是永远的，难道现在我不爱你了，我不敢想，我一直认为我是一个用情专一的人，我害怕想这个问题，我是一个虚伪的人吗？

温暖的时刻是你对着电话说：“我想你，真的好想你”

温暖的时刻是听着你给我唱歌，不会忘了你给我唱的第一首歌，那个时候，我是多么幸福，喜欢听你说话，特别是广东话，即使我一个字也听不懂。这些都过去了，我把它定义成回忆，永远的回忆！

我不知道自己想表达什么，我不知道自己想要的是什么，如果你能读懂什么，请你告诉我……

挥一挥衣袖，抚平内心的伤痛，抹掉酸疼的泪水。远了，那抹阳光；别了，我们的19班；散了，我们的温暖的家。 拆办的事已经沸沸扬扬，因为那是一个家的散去。 “嘿，听说你们班被拆了，是吗？”一个不是很熟悉的朋友问道。我很低沉的回答道“是的……”

“怎么会这样呢？你们班可是重点班啊！”他满脸疑惑的望着我，我急红了眼，眼泪在眼眶里打着滚。我努力地控制着，对他笑了笑离开了。 一个班级散了，每个同学都怒了，伤心了，哭了，离开了。科任老师一个哭了一宿，一个说是像是一天走了了。

50来个儿女，那种不舍…… 秋来了，悲凉来了。一个令人伤感悲凄的季节，叶儿掉了，留下了枯枝，花儿谢了，留下了黄叶，班拆了，留下了无尽的遗憾和伤感。叶与花的寂寞是大自然的定律，而拆班这种事呢？是可以改变的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我们有多么不舍和对回到班级的渴望，这些都是徒劳的，因为没有人能穿过这种定律，因此我们离开了这个令人温暖的班级。 既然散了，伤心了，别了，离了，还是收起行囊继续前进吧！

虽然散了，但心还在，我们心心相连更加坚强，到了别的班级我们应该更加努力，去拼搏。那抹阳光走远了，但我们仍然会追逐内心的阳光，它永远不会散去，它将照耀着我们共同圆梦。 然我们在将来的班集体中更加光辉，更加灿烂吧！

六年小学生活匆匆消逝，即将毕业的我们，对校园的一草一木都是那么留恋。六年的同窗生活，同学的音容笑貌任然不断在脑海中浮现。但是，分别，谁又奈何的了？

如果说小学是沙滩，那么分别则是沙尘暴，虽然严重，但不可避免；如果说小学生活是海洋，那么分别就是海啸，虽然可怕，但很短暂。回想起往事，回想起以前幼稚的那群孩子，分别更是让人心疼。和同学的每一次争吵，与朋友的每一次分和，无时不见证着我们的成长。原来朝夕相处的同学分别了，原来形影不离的好友也即将被拆散，为什么时光总是那么无情，岁月总是那么冷漠，连人思考的时间也吝啬地不肯给。坐在教室里，耳边忽然又响起了老师平易近人的声音，眼前又浮现出了老师熟悉的容貌。啊，也就是她们———敬爱的老师，在无悔传授给我们知识的同时也给了我们母亲般的爱。

记得那是四年级下册某一个星期的星期一早上，同学们正匆匆走向体育馆，虽有些不解，但我也并没有多问。我刚来到教室，就听见同学们在说作业本快要卖完了，我这才明白那些同学为什么要跑。于是，我一放下书包就拿上钱往外跑。快要到体育馆时，班主任走了过来。她见我走得这么急，便问出了什么事。我想站稳，但脚下一划，身体随之向后倾斜；老师看出了我的不对劲，马上扔了雨伞扶住了我的肩膀。我“脱险”了，但老师却被淋湿了。我内疚地站在那儿等老师的批评，谁知老师不但没批评我，反而提醒我“以后要小心，不管做什么事都不要心急”说完后又叫我快点去买书。

回想起以前的种种，我又不由得百感交集，想起第一次踏进校门时的羞怯与兴奋，想到六年与同学的相处，再想想现在——即将要离开母校了，校园里的一草一木那点不值得我们怀念？不值得我们思念？也许分别的确很痛苦。但是，我知道：友情是不会被距离隔绝起来的，朋友永远是朋友，以后的分离还有很多很多，只有友人两颗互相了解、彼此依靠的心才能永远永远连在一起，从天涯一直到海角，从星辰一直到阳光灿烂辉煌的明天！

转眼间，时间已飞快流逝，我们往日童真的笑脸已渐渐变得成熟。我们已在母校的怀抱中度过了整整六年的时光。母校，你是我们学习的殿堂，是我们玩耍的乐园，是我们成长的怀抱。

亲爱的母校，还记得第一次来到你身边，我就被你暗藏的温暖与微笑折服。因为正是在这里，我认识了许多同学和老师，这在我心里留下了永远不可被磨灭的光辉的一页。

亲爱的母校，当这一年时光一闪而过时，我与你已经分离，我舍不得，舍不得与教导过我的恩师和六年的同窗知己分离。校园就像我们的另一个家，在这个大家庭中，老师就是我们的妈妈，没有妈妈，只有半个家。

毕业了，我渐渐才懂得，只有在真正分离时，才能体会到离别的痛苦。此时，花坛中的一朵小花，草丛中一片不起眼的绿叶，都会让我们对母校更加的依恋与不舍，还有我们的同学，昔日的知己，在毕业那天，又将何去何从?

开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，都渴望变成天使。过去几年的夏天，我们嬉戏打闹，乐此不疲;而今年的夏天，欢声笑语却不复存在。毕业考试那天，天空也为我们而哭泣，走出考场，我撑着伞看着地上水洼中自己的倒影，也仿佛成了最熟悉的陌生人。

六年的多彩生活，六年的美好回忆，都变成了过去，永远不再回来，我们向他挥手告别。就在昨天，我们坐在自己的教室，去选择人生的第一个岔路口，这难忘的小学生活，将成为我们人生中最难以忘记的回忆。

母校，虽然我们已经分离，但我还是真心的祝愿你越办越好，在不久的将来能成为历史上的一个辉煌。

我相信，母校的未来，绝不是梦!

美好的时光总是转眼飞逝。那一刻却深深地刻在我的心中。

上周，全体学生在老师的带领下，前往福恩牡丹园。那快乐的时光给我们的心里塞的满满的，特别是玩“彩虹滑道”。

我们排着整齐的队伍上楼梯，同学们按捺不住自己的激动，迫不及待地直接冲向顶端来到了巅峰，风在耳边呼啸，还有点冷不过丝毫挡不住我们激动地心情。我向四周眺望，绿油油的一大片，正前方还有一片粉色，一阵阵清香扑鼻而来，让人神清气爽。“啊……”忽然一阵尖叫声吓了我一跳，原来，右边同学已经开始玩了。那声音刺激着我玩的迫切感！我在心里不停的催促：快点快点！啊，终于到我了。我坐着七彩轮胎向下滑了出去，一瞬间，我的心忽的空了，我眼睛盯着彩色的滑道，手紧紧抓着把手，强劲的风在我耳边呼呼作响。转眼间就到了山脚下，“哎呀，这也太快了吧！”我嚷嚷着“这真是太刺激了”，真想再玩一次，可惜时间不允许呀。在时间老人的催促下我们浩浩荡荡向表演剧场进军。

美好的、快乐的今天，让我永生难忘！