优秀作文：分别的时刻，让我忧伤（20篇）

时间横推，温暖却不会消逝。冷风积迭，温暖却不会吹散。雨过萧萧，温暖却不会因此而降温。只因，那温暖承接人心，绵延不绝。

也许，温暖更适合在寻常间露面，当年的“高处不胜寒”一语却戳中了不少人的心窝窝。也许，寻常之间温暖的时刻更多吧。它散布在我们生活中的每一个时刻，也许，就在那一个转角处，会有一个人或一个亭，猛得戳进你的心房，没有无助，也不是彷徨，只是温度。

在某一次家庭晚饭上，在某一地点，在某一时间，就在那转头一瞬间，血液仿佛在沸腾，直冲胸膛。也就是那么巧，在我回头的那一时刻，电视里的一则公益广告投入了我的眼角，像是一个短片，几十秒钟，却足以回味。广告进行的时间不长，也没有那些荧屏上的明星，像是一个平常的故事，带着平常的心情，说的是最平常的话语，却满满都是温暖。

那是一对邻居，冬末，正是新春之际，天上还飘着细细的雪。老人在破旧的老房子前等着回家的儿子，却迟迟没有望见那一抹熟悉的身影，黝黑的脸上爬着的皱纹越来越深，此时，邻居快步走来，热情的要招呼老汉进屋一起吃饺子，热情的腔调不含混半分假意，似是把冰冷的一切都融化了，天空中也不知道什么时候变得明亮起来，这一刻温暖闯进心房，似乎也被那热情所感染，嘴角也挂着微笑。老汉连忙推托，说家里饺子就要起锅了，就不麻烦了，可邻居却一把抓住话头满满自信的说："你家连火都没生，还能有什么饺子"！他一语戳破老汉的推辞，又让我不禁一愣，老汉在门口等儿子的事他闭口不提，却说破了那番推辞，是不想让老汉难堪，还是想让老汉安安心心过个年？不管怎样，出发点都是温暖。

温暖，是竟争日益激烈的年代维系人与人亲密关系的情感纽带。温暖是无价的，它是无怨无悔的真诚付出。

导语：文学常识广义指涵盖文化的各种问题。对文学常识的掌握程度往往能体现一个人的文学修养。下面和小编一起来看看文学常识：八仙分别代表什么。希望对大家有所帮助。

八仙的故事可谓家喻户晓，人人皆知。但是八仙代表着什么，一般人就不是很清楚了。八仙分别代表男、女、老、少、富、贵、贫、贱。为什么这么说呢？这是从八仙的身份和形象来说的。

八仙，是指民间广为流传的道教八位神仙，即李铁拐、钟离权、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅。由于八仙均为凡人得道，所以性情与百姓较为接近。

李铁拐

李铁拐，是传说中的八仙之首。相传姓李，名玄，又叫李凝阳、李洪水、李孔目。《列仙全传》等说他本来长得相貌堂堂，在砀山洞中修行。因为约定要参加老君的华山仙会，临走对弟子说：“我欲从游华山，倘若游魂七日不回返，你就把我的尸壳焚化。”据说他的魂藏于肝，魄藏于肺，元神出游时魂一起去，只把魄留下守着尸壳，这就是所谓的“元神出壳”。铁拐李留下尸壳，元神外游，不料到了第六天，弟子家中来人报信母亲病危，弟子坐卧不安，又坚守到第二天中午，见师父元魂还未归，无奈烧了师父尸壳，回家尽孝道去了。当弟子回家后，铁拐李的元神回归，无处可托，真是丧魂落魄，似孤鬼游魂。他忽然看见林中有一饿死的人尸，灵机一动，心想：“即此可矣！”马上从他的前额脑门进入，站起来之后，才觉不行，赶忙从葫芦里倒出老君所赠的仙丹，葫芦忽然闪出金光，映出一个丑陋的形象，黑脸蓬头，卷须巨眼，右脚还是瘸的，正在惊讶，身后忽然有人鼓掌，回头一看，正是老君。铁拐李觉得改头换面得来的尊容实在不像样子，有点不高兴，忙要把元神跳出。就在这时，老君制止说：“道行不在于外表，你这副模样，只须功夫充满，便是异象真仙。”于是授他金箍一道收束乱发，授予铁拐一根助拄跛足。李铁拐还常背一葫芦，据说里面装有仙药，降到人间时，专门用来治病救人。于是铁拐李的形象是拄铁拐，背葫芦，游历人间，解人危难。

钟离权

八仙中名气仅次于铁拐李的是钟离权，又称汉钟离，全真道尊为“正阳祖师”，奉为道教北五祖之一。有关他出生的故事非常生动，说有一天，一个巨人大跨步走进他母亲的内室，大声说道：“我是上古黄神氏，当托儿于此。”顿时，只见异光数丈如烈火，随之汉钟离降生，他一出生就像三岁的小孩一样大，天生一副福相，顶圆额宽，耳厚眉长，口方颊大，唇练如丹，乳圆臂长，更为奇怪的是他昼夜不声不响、不哭不吃。一直到了第七天，他突然说了一句话：“身游紫府，名书玉京。”这一句话惊动了他的父母，因为紫府、玉京是天上玉帝的宫城，所以以为他是神仙转世。父母希望他长达成人多掌大权，因此起名“权”。据说钟离长大以后，任朝廷的谏议大夫，后来奉诏出征吐番。战败后隐居终南山，遇到东华帝君王玄甫，得到长生真诀、金丹火候及青龙剑法。后来又遇到华阳真人，教他太乙九圭、火符金丹，洞晓玄玄之道。最终在崆峒山紫金四皓峰得到玉匣秘诀，成了一位仙人。他自称“天下都散汉”，即天下第一闲散之人。他的形象常常是袒胸露乳，手摇棕扇，大眼睛，红脸膛，头上扎了两个丫髻，神态自若。

张果老

张果老是八仙中年迈的仙翁，名“张果”，因为八仙中年事最高，人们尊称其为“张果老”。张果老，道教称为果老仙师，由唐代道士张果演化而来。据说唐太宗、唐高宗曾派使者召他入宫，均被他拒绝。到了武则天时期，不得已奉诏出山，走到半路假装死去又未去成，到了唐玄宗时期，玄宗派遣使者终于将他请到了宫内，封他为“银青光禄大夫”，赐名“通玄先生”。后来，玄宗准备将他的女儿许配给他，他唱道：“媳妇得公平，平地生公府，人以可喜，我以可畏。”最终也没同意这门亲事，恳辞还山，走到半路，死于衡山蒲武县。弟子说他羽化成仙，唐玄宗下令在当地建栖霞观以祭祀。民间传说他常背负一个道情筒，倒骑白驴，云游四方，宣唱道情，劝化度人。后来民间的名言“骑驴看唱本”就源于此。他所乘的白驴，日行万里，夜间折叠如纸，放在箱子里。白天骑的时候，口中含水喷洒一下，就又还原成真驴。后人题诗：“举世多少人，无如这老汉。不是倒骑驴，万事回头看。”

吕洞宾

吕洞宾，姓吕名岩，在道教中，全真道奉其为“纯阳祖师”，为北五祖之一，又称“吕祖”。吕洞宾成仙得道之前，原是个读书人。

他的好友中有个同乡叫苟杳。苟杳的父母双亡，家境贫寒，但为人忠厚，是一个老诚君子，读书又很勤奋，吕洞宾很赏识他，与他结拜为金兰兄弟，并请他到自己家中居住，希望他刻苦读书，以后能有个出头之日。一天，吕洞宾家来了一位姓林的客人，见苟杳一表人才，读书用功，便对吕洞宾说，想把妹妹许配给苟杳。吕洞宾深怕苟杳贪恋床第之欢误了锦绣前程，连忙推托。没料到，苟杳本人听说林家小姐貌美，执意要应允这门亲事。

吕洞宾思索良久同意了，并对苟杳说：“贤弟既然主意已定，我不阻拦，不过成亲之后，我要先陪新娘子睡三宿。”苟杳听了大吃一惊，但寄人篱下，怎能不低头，再说，婚礼的一切花费都得仰仗吕家，谁让自己一贫如洗呢？思前想后，还是咬咬牙答应了。苟杳成亲这天，吕洞宾喜气洋洋，跑前跑后张罗一切，而苟杳却没脸见人，干脆躲到一边。到了晚上，送走了宾客，吕洞宾进了洞房，只见新娘子头盖红纱，倚床而坐。吕洞宾不去掀那红盖头，也不说话，只管坐在灯下埋头读书。林小姐等到半夜，丈夫还是不上床，只好自己和衣睡下了。

天明醒来，丈夫早已不见。一连三夜都是这样，可可苦坏了林小姐。回头再说苟杳，好不容易熬过了三天，刚进洞房，见娘子正伤心落泪，低头哭着说：“郎君为何一连三夜都不上床同眠，只顾对灯读书，天黑而来，天明而去？”这一问，问得苟杳目瞪口呆。新娘子抬起头来一看，更是惊诧莫名：怎么丈夫换了个人？半天功夫，夫妻俩才恍然大悟。

苟杳双脚一跺，仰天大笑：“原来哥哥怕我贪欢，忘了读书，用此法来激励我啊！”林小姐也是心中欢喜，对吕洞宾充满了敬意。夫妻俩都说：吕兄此恩，将来一定要报答。几年后，苟杳果然金榜题名，做了大官。夫妻俩与吕洞宾一家洒泪而别，赴任而去。一晃八年过去了，这年夏天，吕家不慎失火，偌大一份家财化为灰烬。吕洞宾和妻小只好在残砖破瓦搭就的茅屋里寄身，日子过得是够难的。

吕洞宾只好出门去找苟杳帮忙，一路上经历千辛万苦，终于找到了苟杳府。苟杳对吕洞宾家遭大火非常同情，热情接待了他，可就是不提帮忙的事，吕洞宾一住几个月，一点银子也没拿到。吕洞宾仰天长叹：“人情薄如纸，一阔脸就变，滔滔然天下皆是也！”一气之下，不辞而别。回到家乡，吕洞宾老远就见自家的破茅屋换成了新瓦房，大为诧异：自己远离，子幼妻弱，怎能大兴土木？乃至走近家门，更是惊得三魂走了两魄：大门两旁竟贴了白纸。家里死了人？他慌忙进屋，见屋里停着一口棺材，妻子披麻戴孝，正在嚎啕大哭。

吕洞宾愣了半天：她为哪个戴孝？轻轻叫一声：“娘子。”娘子回头一看，惊恐万状，颤颤抖抖地叫道：“你，你是人还是鬼？”吕洞宾更觉诧异：“娘子怎出此言？我好好地回来了，如何是鬼？”娘子端详了半天，才敢相信真是吕洞宾回来了，说：“哎呀！当真吓死我了！这不会是在梦中吧。”

原来，吕洞宾离家不久，就有一帮人来帮他盖房子，盖完了房子就走了。前天中午，又有一帮人抬来一口棺材，说是吕洞宾在苟杳家病死了。妻子一听，天塌地陷，哭得死去活来。今天正哭着，不想吕洞宾竟回来了。吕洞宾心下明白：都是苟杳玩的把戏。他操起一把利斧，狠劈棺材，“咔嚓”一声，棺材劈开了，里面竟全是金银财宝，还有一封信。吕洞宾展开信读到：“苟杳不是负心郎，路送金银家盖房。你让我妻守空房，我让你妻哭断肠。”

吕洞宾如梦初醒，苦笑一声：“贤弟，你这一帮，可帮得我好苦啊！”从此，吕、苟两家倍加亲热。这就是俗话常说的“苟杳吕洞宾，不识好人心”。因为“苟杳”与“狗咬”同音，传来传去竟成了“狗咬吕洞宾，不识好人心”。后来吕洞宾被钟离权点化成仙，是八仙中人情味最浓的一个，潇洒、风趣，为民除暴安良、斩妖除怪，还好酒好色。民间将其塑造成手持宝剑，解救人间苦难的游侠形象。

何仙姑

何仙姑，八仙唯一的女仙。据说原名何秀姑，生于唐武则天时期，出生时紫云绕室，头顶上有六道毫光。从小智慧敏捷，聪敏过人。十五岁时，梦见神人教她食云母粉，于是轻身如飞。往来于山顶之间，每天早上外出，采山果孝敬母亲。后来辟谷，言语异常。武则天听说后，派使者召请，中途不知去向，有人说在唐中宗时八月初八飞天。还有一种说法是，何仙姑十三岁时入山，遇仙人吕洞宾，吕赐其一桃，吃了以后不饥不饿，并能预知祸福之事，颇为灵验。村里的人奉为神明，专门建楼供她居住，后来吕洞宾度她成仙。

蓝采和

八仙中有位玩世不恭、似狂非狂的行乞道仙，名为蓝采和。蓝采和，本为男子，但在造像或戏曲中常常女装打扮，手提花篮。据说他本来赤脚大仙降生，原来一条三寸多宽的木腰带，一脚穿靴子，一脚赤行。夏天穿的是棉衣服，冬天卧于雪地中，气出如蒸。经常手持三尺多长的大拍唱板，在城市里边走边唱，带醉踏歌，似狂非狂，男女老少都跟随着他。人家把铜钱给他，他却用长绳穿起来，拖地而行，散失了也不回头看一看。有时见到穷人，就把铜钱送给他们。

后来他踏歌于濠梁酒楼乘醉，有云鹤笙箫声，忽然轻升云中，抛下靴衫腰带板拍，冉冉而去。他最有名的踏歌是：踏歌蓝采和，世界能几何？红颜一春树，流年一掷梭。古人混混去不返，今日纷纷来更多。朝骑鸾凤到碧落，暮见桑田生白波。长景明晖在空际，金银宫阙高嵯峨！

韩湘子

韩湘子，八仙中的斯文公子，形象是一位手持长笛的英俊少年。韩湘子，本名韩湘，是唐代大文学家、刑部侍郎韩愈的侄子。韩湘前生为白鹤，白鹤受钟离权和吕洞宾的点化，又投生为昌黎县韩会之子，乳名湘子，幼年丧父，由叔父韩愈抚养，长大后又得钟、吕二仙传授修行之术，韩愈极力反对，训斥他。

韩湘子因此而出家，隐居于中南山修道，得成正果，列为八仙。韩湘子屡次化形，度化他的叔叔韩愈，但韩愈多次不悟。后来，韩愈被降官到了潮阳，路经蓝关，冻埋雪中。湘子赶来相救，并指点度化。韩愈最终感悟，也修道成仙。

曹国舅

曹国舅的形象是头戴纱帽，身穿红袍官服，手持阴阳板（玉板），与其他仙人的打扮迥然不同。传说他是宋朝皇帝宋仁宗曹皇后的长弟，名景休。他天资淳善，志在清虚，不慕虚荣，不喜富贵。

后来因为他的弟弟娇纵不守法，残害人命，曹国舅深以为耻，于是隐迹山岩，穿戴平民的衣帽，精心思考玄妙深奥的道理。有一天，他遇到了钟离权和吕洞宾两位仙人，他们问：“听说你在修养，所养的是什么呢？”答道：“养道。”仙人又问：“道在哪里？”曹国舅举手指天。二仙又问：“天在哪里？”曹国舅用手指心胸。二位仙人笑着说：“心即是天，天即是道，你已经顿悟道之真义了。”

于是传授他还真秘术，点化指引他入了仙人团队。还有一种说法，说他出家时皇帝赐他一块金牌，后来过黄河没有船费，就以此抵押，恰好遇到了吕洞宾，与他一起同游，因此悟道而名列“八仙”

通过影片看到了种族因素对美国司法的影响和美国刑事审判的程序，影片本身的故事并不重要，而这些作者想通过故事传递的东西才是有价值的。我想针对这些东西，说一说自己的思考。之所以选择这样一门课程，是想了解法律作为一种规则如何影响普通人的生活，在法律的框架下，我们要如何行动才能在不触犯法律的条件下保持最大的自由。可是通过这几节课管中窥豹般的了解之后，我认为法律不只是简单的规则，法律之中包涵的人性伦理，善恶好坏，太广博深奥，需要我们细细了解慢慢领悟。即便如此，它亦不足以囊括进所有人类社会的万千形态，多变复杂。

学习历史时知道美国社会对黑人很歧视，但是作为一个没有经历过民族矛盾和宗教矛盾的中国人，我不能切身体会到种族歧视对美国黑人的生存带的艰难，我也无法理解为什么白人会歧视黑人，或者再扩大一点，人与人之间为什么会有歧视。仅以黑人白人为例，如果因为白人的血统比黑人“高贵纯洁”或是黑人作为从非洲贩卖进入美洲的囚犯奴隶的后代，天生的社会地位低于白人，那么这样的歧视为什么会存在？法律赋予人人生而平等的权利，而法律作为一种社会契约的表现形式，天然默认这是作为社会契约组织之下人们的共同意识。虽然人与人之间会因为环境、资源、教育等各种因素带来各种不平等，但是在法律权利上应是人人平等。难道白人就因为他们的肤色就能对黑人进行赤裸裸的压迫歧视，还把这些行为当作理所当然？宣扬的民主了哪里，保障的人权是谁的人权？法律应是公平正义的代表，可是当制定法律的人眼中的公平正义只包含部分群体，那么对于被遗忘的那群人来说，何为公平？何为正义？既然无法得到法律的保护，那么法律对他们来说，便失了遵守的意义。

从某种程度上来说，法官律师判决书才是法律的真身，对于接受审判的被告来说，他们才是法律的代表，是惩罚自己的恶魔或是保护自己的守护神。但是正因为这些判决都是人来做出的，所以无法保证绝对理性或是绝对公平。上帝创造完美，人类只负责无限接近。正因如此，当白人法官律师们带着自己的偏见和局限准备对黑人做出审判的时候，黑人唯一的反击机会就是也带着自身的偏见局限与白人抗争。代表公平正义的法律不偏不倚，在这种时候倒向了白人。对于黑人来说，这是公平吗？这叫正义吗？民主带来平等，法治带来自由。可是此般民主只让不平等更加深刻，法律规则只让自由的更加肆无忌惮，不自由的更被束缚压迫。无论对于哪一片土地，法律所追求的的公平正义应该是能让每一个人诗意的栖居，生活得自然尊严有安全感。理想的状态是立法者制定法律时要考虑到到领土范围内每一个公民所认同的公平正义并保护之，然而这种理想化状态不可能实现，所以法律只能提供一个大的骨架，让人们在长时间的实践中填补其间的血肉。接近真相，判断真相，做出判决。这些都是在以不知是否完整的事实的基础上人做出的主观认知，不同于自然法则的统一标准，既是“认知”就有“偏差”，不可能有两个相同的人，所以如果想得更广泛的人群的认同，就要让他们在心里产生共鸣，所以判决就要符合传统文化，社会伦常，当然还要坚守住法律的底线，维护法律的公平正义。那么我所认同的法律是什么样子的呢？不偏不倚，无私，保护各阶层能安稳地各行其道，让侵害他人权利和正当利益的人得到惩罚。

早晨，我像往常一样愉快地走进教室，可今天的气氛和以往不大一样，以往同学们都是嬉皮笑脸地走出位子，话就像坏了的水龙头，说也说不完，可今天同学们都严肃坐在自己的位置上，好像有什么事情即将发生。

果然不出所料，我一进教室，同学们的眼睛就不约而同地盯着我，过了一会儿，班长递给我了一张纸条，我仔细一看是一封“战书”，原来是五（1）班的人递过来的，要求在大课间选一个人出来，和他们单挑篮球。我心想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！只要打过他们班，我们就是全段的篮球冠军啦。想了想后，我大声地宣布，“同学们，这事包在我身上。”同学们听了，一阵欢呼！

时间飞快的流逝，很快就到大课间了。那时，操场上人山人海，两个班所有的同学都来看这场关系班级荣耀的比赛。

随着裁判一声令下，我带着球，飞快地冲向篮框，一个上篮，轻轻松松地进了一球。对手也不甘示弱，你进一个，我进一个，过了好久，比分仍然打平，这时他又进了一球，领先我两分。我还没掰平比分的时候，裁判突然说：“最后十秒钟！”我心想：十秒钟内我可以准确无误地进一个二分球，如果投三分的话，几率会小很多，可是输了和打平有什么不一样呢？我记得《摔跤吧，爸爸》电影中那位父亲说过。“得了第二名没有人会记住你，只有夺得冠军才能使世界记住你。”

还是投三分球吧！最后三秒钟，我纵身一跳，最后两秒钟，我双手用力往上一推，最后一秒，只听到一声清脆的投篮声在校园回荡，观众们先是鸦雀无声，而后就是雷鸣般的掌声像潮水一般涌来……最后，裁判宣布我以一分的优势险胜五（1）班，我们班荣登冠军的宝座！

这真是一场难忘的比赛！

昨晚我和大姐很晚才睡，早上赖床到11点。

今天初五，也是大姐启程回公司上班的日子，正月过完，她就正式上岗工作了。老妈和老爸一大早就去拜神请愿，赶着把求来的平安符交给她。

我俩一起床，就被老妈催着去洗脸，那是我们这里的传统，请愿回来后，老妈用那条祭过神的毛巾放在脸盆里，倒上热水，全家人轮着都要洗一遍脸，寓意洗去这一年所有的霉运，洗的干干净净，健健康康平平安安。

中午，一家人围在一起吃起了火锅，还买来了最正宗的牛肉丸，每个人脸上都热腾腾的，一顿饭吃了好久，也聊了很多，锅里冒出的热气不断升腾。

分别似乎离我们很远。

1点半，大姐开始整理行囊，老妈在一旁叨叨:“要不要带橘子过去吃……糖果要带那一包……那件粉色大衣带不带走？还有我给你买的那双新的拖鞋……”

我那时在洗碗，只静静的听他们说话。

一会，我换下睡裤，看她整理好背包，“我载你去打车吧......”

“不用，我自己走上去就可以了......”

“没事，我开妈妈的电动车。”

看我坚持，她也就同意了。

路上我还是像妈妈一样也碎碎念了起来：“该带的都带了吗？”

“嗯，都带了。”

看她在和同学发语音，我也就没说话了。

事实上，除了一些叮嘱的话，我也不知该说些什么。

很快就到了目的地，我停下车准备要走下来，她却对我摆摆手，“你先走吧，我等等，一会儿就来车了。”

我摇摇头，“车来了我再走。”

停好车，我站在一边，看着她的脸，看了好一会，突然问：“一个人搭车......你......不怕吗？”

她抬起脸，看着我，对上我的眼睛然后转过头去，“一开始会，后来...就不会了......”

我还没来得及捕捉到她眼里半点的感觉，她的脸就转开了。像是故意打破凝固的气氛，她轻笑了一下，“哎呀，习惯了就不会了。”

那时我的鼻子已经酸了，她却在一旁埋怨我：“都说到村口就好了，你就非得送到这里，万一人太多咋办，这么多东西可怎么搬上车……”

说到一半的话被突然开过来的公交车打断了，我走过去拦下来，“去吧......拜拜......”

“好，你也去吧，拜拜。”

我一直呆呆站在原地，看着她一步一步走上公交车......看着她慢慢弯腰放下行李......看着她用左手握住扶手......看着她握紧扶手后转过来，还来不及对我微笑的脸……

就那样，隔着模糊的车窗玻璃，我直直地看着她陌生的表情......熟悉的脸......远去的汽车尾气模糊视线......

对不起……我的任性。

谢谢你，给的陪伴......

我爱你。

[总要习惯分别高一作文

门虚掩着，门外传来一阵叹息声，不用想都知道，肯定是爸爸又在为我的学习担忧。

不知从什么时候开始，我与爸爸的对话总是离不开学习、作业、排名……或许他对这些的关注远远超过了对我的关心，或许在他的心中那扇名为爱的门早已关闭。

那天，我如同往常一样在台灯下奋笔疾书，我的双腿又莫名地疼了起来，我的腿受过伤，总会不定时地疼起来。我正考虑要不要叫爸爸，这时，我的一声呻吟引来了爸爸。他进屋后看到我的神情，二话不说地背起我去医院。

我好久没有这样静静地伏在爸爸的背上了，原来爸爸的背竟如此单薄，记忆中爸爸的背是厚实的，温暖的。小时候调皮的我经常在爸爸的背上嬉戏，可是岁月是无情的，转眼间爸爸的双鬓已增添不少白发，变得有些沧桑。

这时，一直沉默的爸爸开口了：“还疼吗？怎么样了？”我痛苦地说：“好一点了，但还是很疼。”爸爸神情凝重，担心地说：“之前那次受伤看来后遗症还没好啊，你自己要注意一点，偶尔也要放松一下，爸爸也不知道说什么来安慰你……”说罢，他腾出一只手，摸了摸我的头，说：“你要好好的，爸爸一直陪着你呢。”

我保持沉默只是奋力地点头，眼角湿润了。眼泪顺着我的脸颊流到父亲的背上……到了医院，父亲急忙为我挂号，到我问诊时，父亲很认真严肃地问医生我的腿到底怎么样了？该这么办，要怎么注意之类的。一旁的我，看着爸爸专心的样子，心里一股暖流涌上心头。原来爸爸一直都是爱着我的！

回忆如流水一般涌来，想到爸爸平日里耐心地为我讲题，半夜我踢被子他为我细心地盖上，担心我营养不够省吃俭用给我买补品……啊！我是多么幸福！

父爱就好似一扇门，站在门外的我以为他冰冷、无情，走进去才发现里面好似流星划过天际般绚烂，又好似樱花刹那间绽放的唯美，温暖又让人无法忘怀！

曾经的生活稍纵即逝，就像一只小鸟飞向远方，留下的是些梦幻的影子——题记

我们的记忆停留在那个夏天，那个夏天载着我们的希望和梦想走到了路的尽头，我们回头一看，那熟悉的一切早已不复存在，留下的只有我们用笑脸和汗水凝固的脚印，和那一个个像泡泡满天飞舞的美好回忆。那个夏天我哭了，相处六年的伙伴去了五湖四海。望着风吹来的照片，我回忆着曾经的点点滴滴。

曾经我们可以为了芝麻大小的事闹得不可分割，也可以为了一件鸡皮小事哭得稀里哗啦，哪怕吵架了也能在下一秒就和好，甚至在上一秒闯祸了了，挨打了，在下一秒也能忘得一干二净，照样玩的开心，玩得痛快。

曾经我们哭泣过，伤心过，但总会有一句安慰的话语，在难过时，总会有一个可以依靠的肩膀。

曾经，我们扎堆在草地上玩，玩累了，便躺在草地上，看着蓝天，说几句悄悄话，或举杯欢呼“友谊天长”。

曾经，我们总爱捉弄人，每次捉弄完后，虽然免不了一顿痛打，但脸上却是开心的笑脸。

考试前夕，我们热血奋战，苦战无数个日日夜夜，虽然脸上的黑眼圈会成为同学的笑柄，但心里却是甜滋滋的。

考试之后，试卷、书本漫天飞舞，笑声开朗而灿烂，但心里却是不舍与苦味，望着将要分别的老友，只能在心里说声：“朋友，再见。祝你一路顺风！”

曾经……

曾经的点点滴滴，我从未忘记，那个充满欢乐，充满幸福，充满温暖的小学生活，我多想回去啊！可是，时间这位倔强的老人，把我们越隔越远，我只能站在此岸，与你遥遥相望。如果时间能过逆流，我愿多看看我的小伙伴，让他们在我心中的一个角落，永远存活下来。

[中学生满分记叙作文_夏天 · 曾经 · 分别

风姑娘悄然来到花园，用她的手轻轻抚摸着花朵的面颊。太阳公公伸了伸懒腰，准备起床了。

这是个精美的花园，里面有许多漂亮的花儿。有成熟的康乃馨，有清新的水仙花，有象征着富贵的牡丹，有似君子般高洁的芙蓉，也有典雅的玉兰，还有着许多不知名的野花，竞相开放。

玫瑰在最中央，被众花包围着，可是她很孤独，因为没有人陪她说话。小草弟弟调皮地推来挤去，池塘边还有一棵柳树，树上有一只黄鹂鸟，它欢快地唱着歌曲。月季突然哭了，大家都急切的问“怎么了”，她说她就要凋谢了，主人出去那么多天都不曾回来，她早已失去昔日的光彩，只剩下几片枯黄的花瓣，她快要渴死了。

突然间，下雨了。大家仿佛得到了重生，重新绽放了笑脸。牵牛花爬上树梢，倾听着大数母亲的细语。一瞬间，花园里热闹起来了，所有的花儿都在谈话。当然，除了高洁的芙蓉和忧伤的玫瑰。芙蓉此刻正在观赏从她身边游过的鱼儿，也在听它们说话，但是她没有插话。

一群女孩从花园边经过，玫瑰听到她们赞扬道：“好美的花园，好漂亮的玫瑰！”对于这些赞扬，她早就习以为常，可是，她既不愿去找她认为低俗的花儿玩耍，又不愿去找那高洁的芙蓉，她很孤单。她虽生的漂亮，眼光自然也高人一等，所以，她有忧伤。

花是如此，人也一样。美与丑并没有多大区别，长相虽好并不代表一切。想起一句话，“不必太在乎长相，因为能力并不写在脸上。”

丑有丑的快乐，美有美的忧伤。

[玫瑰花的忧伤作文欣赏

他们又聚到了一起，很偶然。占据了一张桌子，他们是一群人。他们各吃各的饭，各想各的心事，说共同的话题。总之，他们是一群人，每一个都不孤独。一个偶然的集合，像星云每刻都在分解、组合。这就是所谓阶级。

我独自一人，我占据另一张圆桌。我很孤独，因为我是一个人。可我想不久另一个人就会来打破我的孤独，因为对面那张桌子已经坐满了。我有时会仇恨起他们，因为我存在却没有活着，他们活着却不存在。春天时我们曾在各自的田里一起播种，因为孤独，秋天我去别人的田里收获，看孤独在他们眼中慢慢变成红色。

他们，我，两个相对的整体。他们是一个较大的孤独，暴露在来历不明的光线下。我为什么要仇恨呢？有时我从他们身上看出一些动物来：熊，猴，狗，鸭子，狼或者獾等等。它们和我的不同，所以我仇恨，我的也许是一只虎什么的。我恨他们身上那些与我相似的东西：狐，蛇，快乐的明星米老鼠，越南兵似的鸭子。我的本质在他们那里被扭曲，面目全非。这是仇恨的根源。

现在有一个人离开，然后又是一个。每一个都带走了一份光线一份孤独。一个较大的孤独在分解或还原。最终它将不复存在。那时我的孤独也就不存在了。大家分开的时候，终究要面对同一种东西。那分离出的一个，如果回头，便会发现，原来自己一直置身于一个孤独之中，只不过较大一些而已。这时这个个体便开始存在了。他感到恶心，想要呕吐的快一感。他吃下的东西里有绿色的胆汁。

人一体移动着，在一片凌一乱的背景中：蓝色的桌布，蒸气熏烤的师傅，花影。还有我，圆桌边一个静静的物体，虚无的一部分，在目光下物化，椅子伸一入我的身体。 实际上人更像一块块冰，在冬天的水中移动，上下浮沉，偶尔碰击，分开，或聚拢成一块更大的冰，可是依然在水中，发粘的水中。太陽升起来，冰就全化了。 想到这些，谁还能潇洒地起身，挥挥手，离去，显示自身。

[一天的某个时刻600字作文

天下午，好不容易被我们从英语老师手里"争夺"回来的音乐课又来临了，谁知道英语老师这节课有事情呢?但是，亲爱的音乐课，亲爱的音乐老师，亲爱的歌曲，我们来了哦!

抬琴的同学早已把琴抬到了我们教室里，发书的同学也早已让每个同学桌子上有一本书了。OK，万事俱备只欠东风了，等音乐老师一来，我们又一次的音乐盛会就要到来了。上课的铃声响了起来，同往常一样，音乐老师坐到琴旁的凳子上，给我们弹起了歌曲，老师说这次是让我们练习练习二重唱，我们都高兴极了，因为啊，我们全班都是二重唱迷呢，总觉得二重唱能够带起我们的兴趣。所有的同学都拿出自己最大的力气喊着，我们都是连个声部换着来唱歌，低的，高的，唱的都是十分的卖力呢!最后呢，我们还分组开始唱歌，轮到我们的时候，正好是唱大家轰动最大的一首歌《军民大生产》，全班都是等我们唱完以后都齐声唱里面的"喝嘿!"声音比刚才好要大好多分贝呢!我们微弱的声音在同学们的喊声中渐渐被淹没，同学们都兴致勃勃的唱了起来，果然啊，群众的力量是无限的啊，声音都让我的桌子震动起来了。我默默的跟着旋律，轻轻的唱着，也许这破坏了同学们营造起来的气氛，但是，这就是我的风格，不到迫不得已，绝对不会大声唱歌嘀!

又是一节快乐的音乐课，真的很希望以后这样的音乐课可以多多的呢!

星期六，我回老家了，走了很久的路才到家。

吃完午饭，我和表哥闲着没事干，就出去散散步，走着走着我们看见了一条狗，于是表哥就去吓那条小狗，小狗看见表哥走过来了，就往后退了一步，接着小狗全身发抖，像在说：“求你了，不要打我！”我说：“表哥，它挺可怜的，不要伤害它了！”可表哥不管三七二十一，直接冲过去，小狗吓得还边跑边叫，那跑的速度快得吓人，跑到自己的主人家里了。

不久，门外出现一条大黄狗和一条母狗，两条狗露出了尖利的牙齿，一副凶神恶煞的模样，它们的身后跟着那条小狗，表哥说：“这只小狗还搬救兵来了……”我咽了一口口水，全身发抖地说：“哥哥怎么办？”表哥说：“还能怎么办？当然是——跑！”我们连跑带跳地来到了停车场。

过了一会儿，我们想要回家了，可是回家的路要经过那个狗在的地方，表哥不管有没有狗，直接跑过去，可我却还害怕，表哥不断地鼓励我，到了离狗最近的地方，我探了一下头，扫了一眼狗在的地方，就直接闭上眼睛冲过去，我张开眼睛时，已经到达安全地点了。

这件事让我暗下决心：不能随便欺负小动物。

今夜星光灿烂,微风轻轻扶扶着大地,杨柳在信风中,摇摆着她婀娜多姿的身影,仿佛是在炫耀自己生命的亮丽.可是,你却伫立在玄野中,遥望着璨漫的星空,眉宇之间闪现着淡淡的忧伤,是不是你心中的牵挂,再一次摇唤起你尘封以久的幽深呢? -

不知道你是否又在等待半生缘的出现,为了所谓的承诺在此痴痴的等待.可是,你知道吗?这样随心所欲的等待,是一种难以名状的伤痛.为了这种等待,你付出的还少吗?不知道你是否用心想过,你的这种等待最终又能换取什么呢? -

等待中的牵挂是一种美丽的忧伤.我们来到这个世界,便注定了牵挂的存在.只不过是人与人的牵挂不同而已.可是你的牵挂却过于深邃,难道这是你的与众不同吗?芸芸众生之中,牵挂本来是一件快慰的事情.可是,你却把牵挂演变成了一种难言的苦涩.心灵的隐讳,让你带上了虚伪的面具,在人群中你张狂欢歌,是想以此来显示自己的魅力吗?还是你用独有的方式在宣泄着心灵的隐讳呢?等待中的牵挂,是不是又变成了一种枷锁,让你寂静的时候,摘去虚伪的面具,用无言的溪水,洗涤着心灵的隐讳,让自己的心灵在痛苦中得到一次升华后,再次带上面具,在人群中四处尽情的放纵呢? -

孤独的香烟在静静的燃烧着,微烟轻浮,似乎在诉说着你心灵的隐讳.寂落的等待,是不是波动你心弦的牵挂,让你变的更加幽深! -

憔悴的身影,徘徊的心,传说中心与心的相逢,是梦呓的源泉.不管岁月如何的变迁,也不问时光如何的流逝,相信也只有牵挂是你最真的心动!!!-

[有关牵挂是一种美丽的忧伤的作文

“无论是多情的诗句、美味的佳肴，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”

——题记

马克思曾经说过：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易的；友谊总需要忠诚去播种，用真情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”朋友是你困难时给予你温暖的人；朋友是你难过时给予你温暖的人；朋友是你胆怯时给予你勇气的人。

在我的身边从不缺乏朋友，但我却从不知道她们对我的感情是否是真实的。但在这一天，我终于知道谁对我是真心的啦！

那一天，天气有些阴沉烦闷，就如我当时的心情写真一样。那天是我十二岁的生日，十二岁意味着结束了懵懂的日子；十二岁是青春新的起跑点；十二岁是时针与分针重逢的日子；十二岁是午夜十二点时钟敲响的那一刻。但让人感到惊奇的是：这样神圣的一天竟是我独自一人度过的。我独自一人走在上学的路上，卸下平日大大咧咧的面具，卸下坚强勇敢的伪装。黄晕的灯光将我的背影拉得很长，形单影只的背影更为我添加了一层伤感。在灯光沐浴下的是一张柔软脆弱的脸庞，还有那晶莹的泪珠。虽然周围并不寒冷，但不知为何我浑身都在颤抖着，心中也早早结了一层厚厚的冰，仿佛自己身在万丈冰渊，无法与那温暖的阳光相约在一起。

步入校园的我仍然带着那坚强的面具，仍不露出半点脆弱的神情。在这时，我突然想起一句话来，“人总有许多张不同情感的面具，来面对不同性格的人。拥有的面具越多，便说明这个人身份不安全，没有安全感。其实拥有一张带有微笑的面具是最快乐的。”我自嘲地一笑，心想：其实我也是一朵飘浮不定的云吧！

走进教室，映入眼帘的是黑板右上方的“晨曦（化名）生日快乐，Happ birthda!”一下子，我原本冷静的心开始颤动起来，但并没让我的心温暖起来。直到上英语课时，连我也感到一丝丝的不可思议，因为今天竟上第八单元的内容——“When is ur birthda !”。我自嘲了一声，“切，无聊。”几乎旁边的同学都被我吓倒了，因为这语气也太冷了点吧！“你没事吧！”左邻右舍的同学们连忙问道。但我只淡淡一笑，不再答问。接下来的一幕，让我惊呆了，我想：“天啊！不会吧！”

李老师说：“来，会唱的一起唱！”原来屏幕上放的是“Happ birthda”的歌，但不知是谁冒出了一句：“老师，今天是‘晨曦’的生日。”接着又有许多同学瞎起哄起来，我的脸顿时红似火，热似火。接下来可想而知，李老师组织同学们为我唱两遍生日歌，我心中涌起一阵热潮，最后老师让我上台发表些生日感言，下面也纷纷响起热烈的掌声。我紧张地说：“不用了，真的不用的啦！”但在大家的起哄下，我勇敢地登上了讲台。

我清了清嗓子，说：“那个……谢谢你们今天为我唱生日歌。”话刚落，台下响起热烈的掌声。掌声仿佛给了我心灵的支柱，我勇敢地说出了今天我为何情绪反常。“其实……今天是我一人过生的，母亲去广州出差了！”我顿了顿，因为台下的同学们都倒抽了一口气，“所以……今天我非常感谢你们，虽然只是一首耳熟能详的生日歌，虽然礼轻义薄，但在我看来是我近年来收到最好的礼物了！谢谢……你们在今天送给我温暖，而不是冷漠。谢谢！我的朋友们！！”话虽说完，但脸颊上的泪却还没停，我伸手去擦它，但却阻止不住它的继续流淌。在此时我才明白，我只是故作坚强。

这时，海兰（化名）递来了一包纸巾，接到它，我感到手上仿佛有一包千斤重的情谊。同学们安慰的话语，同学们担忧的眼神，同学们温暖的歌声，让我感到了温暖。那温暖的阳光照进了我阴暗的心，融化了我心中的千年冰雪。在这时，我才明白“财富不是朋友，而朋友却是财富”。

谢谢你们，我最亲爱的朋友们。谢谢你们，让我感到了人生的温暖“世界上没有比友谊更美好、最令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”

——后记

[温暖时刻友谊的作文

又一度战胜虚脱，早晨，窗外鸟鸣。我从病床上起来，缓步走出病房。

走廊的地上，斑斑点点的光亮。这是什么光呢?哦，是阳光!此刻，正是旭日东升之际。我已有一个星期没有看到太阳了。整日忙碌于太阳下的正常人，是不会意识到太阳的存在，也不会觉得阳光的可贵的。我此刻却另是一种心情。

我向东窗走去。但见窗边两位老人，扶窗而立，凝神向外观看。满脸饱含微笑，恰如绽开的秋菊。他们头上白发苍苍，映耀日光，散发出柔和的银亮，如同圣像。他们的神情，慈和安祥。满怀甜蜜地看着太阳，满怀舒泰地享受着阳光的抚摸，一如娇娇的孩子幸福地依偎在母亲的怀里……

―一一时间，我看得呆了。

这是一幅多么美丽的圣景呀!两位古稀老人，身缠重病，大限想来不远，然面他们还是怡然而乐地迎接这明艳的朝阳。从他们那宁静祥和的面容，我看到了老人面对自然的坦然和释然，看到了人的生命面对不可抗拒的衰老的镇静和高贵。人生没有回头路，过了一刻少一刻，过了一回少一回，阴晴圆缺、悲欢离合、酸甜苦辣总是难免的。悲苦也是一刻，忧愁也是一回，何如坦然去面对、从容去度过?其实许多时候，面对苦难，面对疾病，多想不如少想，多一点单纯，像个烂漫的孩子，你才有好心情享受这一时刻的美好朝阳。让阳光照耀心房，所有的希望所有的美好都会茁壮成长。让这一时刻的阳光照耀心田，这一刻的你就是幸福的你你啊!

没有照相机，可我的眼睛就是。这幅美丽的圣像，已经摄入我的心底了。

心田一片灿烂阳光!

每当我看到宏物店里游来游去的金鱼时，我就会想起我一年级时养金鱼的伤心事。

一年级时，我养了两条可爱的小金鱼，一条是红色的，好像穿着红色纱裙的小姐，一条是黑色的，好像穿着燕尾服的绅士。

那天早晨，我要去上学，忽然我警铃大作，想到：我去上学了，谁来照顾小金鱼呢?小金鱼会不会饿死啊!突然我灵机一动，把买来的鱼食全部倒在了水里，一个个小鱼丸飘在水面上，两条小金鱼东游游，西游游，好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想：这样金鱼就不会饿死了吧。可是，放学后，当我蹦蹦跳跳地回家看望小金鱼时，却发现两条小金鱼露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地问妈妈：“小金鱼为什么会露出白肚皮啊”妈妈回答说：“因为你喂得太多了，所以金鱼吃的太多撑死了。”

从这件事中，我明白了要了解小动物才能养它们，这样才不会伤害到它们呀。

快了，快到了，分别的时刻快到了，我多想让时光老人歇一歇，让时间停止，可是我做不到，我也法做到。与同学们一起哭，一起笑，一起欢乐，一起痛苦的日子，再过一个月就

要结束了。

可是，为什么，为什么我一说到毕业，心里就会涌起很多无法用文字来形容的酸涩之情，也许，是因为舍不得老师，舍不得同学，舍不得看着我们成长的母校吧!

何曾几时，妈妈领着稚嫩的我来到校园，那时我认识了老师，认识了学校，认识了这

个(4)班大集体。

与同学们争吵，与好朋友一起欢笑，与“战友”们一起走进考场的心情……每一滴我都历历在目，像一个个脚印扎扎实实地印在小学生活的沙滩上，回过头，那一段长长的脚印，有欢笑，有泪水，现在才知道，我们一起度过的日子是那么有趣，那么快乐

在这快分离的时刻，我留恋老师，想谢谢他们，是他们让我享受了了读书的乐趣，是他们让我在知识的海洋里尽情遨游。老师，我由衷地对您说一声：谢谢。

我还要感谢同学，是你们让我明白了友谊带来的欢乐，是你们让我融入了大家庭，而现

在，只有一个月的时间让我们团聚，等分离时，只能强忍眼泪，挥着手说“保重”。

还有一个月的时间就要毕业了，在这里，我要送给大家一和糕点，配料：友谊，帮助，

开心;储藏：放在你心中最暖的地方;生产日期：我们认识的那一刻;保质期：永远。

一个人能坚持做自己喜欢的事，无疑他的一生都是灿烂的。

不可否认，我是个忠实的古风爱好者。

喜欢画古风的画，尤其是水墨画——铺好宣纸，细细研着磨。润笔微勾，寥寥几笔线条。浓妆重彩，便山清水秀。水墨丹青，栩栩如生。

喜欢研究茶道。因为它是先辈传下的古韵之一。总会想象自己是古人——晚风清爽，一缕花瓣雨，摇曳出淡淡的清香，执一杯清茶，隔窗相望，几盏灯火，落满轩窗。

古风之趣甚多，《太平清话》曾提起过文人二十四雅事，何不附庸一次风雅，在这红尘滚滚的凡间，做几回清雅之事？

愿能寻一相知之人，共赏风与月，同赋诗词曲，清茶淡画绮罗香。

到了初中，我实现了这个愿望。——有一个一样喜欢古风的语文老师，有一群一样喜欢古风的同学。甚至，我们班有一个古风文学社。社长自是我们可爱的语文老师。

从那以后，我身边的古风文学氛围愈发浓厚起来，像是走进了一个平行世界：颜色缥缈的空气与心情不一的路人，奔跑的孩子忽然被风揽起，天青色花蕊迷离甜蜜的诅咒，戴礼帽的先生用古画上的蝶影解散了沉睡的秘密，角落里的笑容散入美丽的尘埃……那都是我们杜撰的世界，不安分的漂浮状，而我们都是其间的造物者，玄幻得如同小小神灵。

我们经常在一起写古风的小短文。老师也经常告诉我们：古风文章文风从来没有过错，可是如果作者一味强求文风华丽，而不注意描写的细致，感情的表达，那便是埋没了好的文章，败坏了古风的名声。

每每与同学们写古风的小短文，便是我生命中最灿烂的时刻。

又过了一个星期，终于到了上作文课的时间。步老师说：“今天我们要来一场关于小学生该不该带电子产品上学的辩论会。”

老师说要挑选六个人来一场辩论，正方三人的观点是小学生可以带电子产品上学，反方三人则是要支持电子产品不该带着上学。开始选人了，我高高地举起手，老师选了我，我激动地说：“太棒了！”站到讲台上，我一副胸有成竹的样子，心想：对方输定了。

辩论会开始了。作为正方代表，我紧忙说道：“带电子产品是有好处的，假如你遇到危险，可以用手机向家长求助。”我洋洋得意地看了对方一眼。

对方立刻反驳道：“带手机不好，因为会影响视力，还容易陷入虚拟世界，导致分不清现实世界和网络世界，万一做出过激行为，不仅会伤害他人也会让自己受伤。”

我的队友听后，说：“开启蓝光护眼模式，每次只玩二十分钟电子产品，怎么可能会伤害视力？”

”那玩手机还影响学习呢。“对方辩友说。

”但是手机也可以查阅资料，让我们学习更多课外知识。“我方不服气地回答道。

我们双方辩论得不可开交，这时，步老师说：”时间到了，接下来有我来总结一下你们的观点。正方表示可以利用电子产品可以向家长求救，也可以查阅资料。而反方的观点是电子产品会影响学生学习，同时对视力也有影响。国家现在也没有允许小学生带电子产品进课堂，所以总体看来，反方获胜的机率会大一些。“

唉，看来我们正方还是输了。下次辩论，我一定会早作准备，争取最后的胜利！

同铸中国梦永远跟党走

我叫王婧涓，2011年毕业于郑州大学，现在是一名普通的中学教师，就职于济源市济水一中。今天我演讲的题目是《同铸中国梦，永远跟党走》。

穿过岁月的漫漫长河，回顾历史的风起云涌，我们敬爱的党在这一路的风风雨雨中，目睹了压在人民身上三座大山的崩塌，见证了红军二万五千里长征后的胜利会师，见证了天安门广场前鲜血染成的五星红旗第一次冉冉升起，见证了改革开放的时代变迁，见证了人民生活一步步走向幸福。中国共产党终于迎来了95岁的生日。95年对于一个人来说是一个世纪的沧桑见证，但对于中国共产党来说正是风华正茂，意气风发的豪情年代，我为她的历史之久而高兴，更为她的前途无量而自豪。

实践证明：中国共产党是一个伟大光荣正确的党，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，所以我决定：永远跟党走。

2012年习近平总书记向世界宣示了中国梦，向全国各族人民提出了宏伟的目标：实现国家富强，民族振兴，人民幸福安康的中国梦。为了这一目标，全国各族人民齐心协力，各行各业并肩战斗，实现奥运梦、世博梦、飞天梦、潜海梦、航天梦。然而每一个梦想的实现都离不开各级领导、科学家和每一位劳动者的辛勤努力，每一个梦想的实现都体现了每一位劳动者的劳动之美。

少年智则国智，少年强则国强，我深深知道，青少年是祖国的未来和希望。大学毕业后，成为一名光荣的人民教师，为祖国培养优秀的人才是我一直以来的追求和梦想，经过不懈努力，我考上了特岗教师，成为了一名园丁。

来到济水一中任教后，我耳闻目睹了我校老教师、老前辈爱岗敬业无私奉献的先进事迹，使我备受鼓舞。例如政史地教研组组长卢利波老师，在做了一场大手术后，仅仅休息了两周就拖着虚弱的身体回到工作岗位，她说：“在家里放心不下孩子们，来到学校心里才踏实。”就这样她带着伤口的疼痛和术后身体的各种不适，坚持完成自己的课程。我校业务校长孔冬青，主抓教育教学和教师队伍建设，平时负责学校各项大型活动，她平易近人的性格深得大家称赞。记得研学旅行的前一天晚上，孔校长和我们在办公室闲聊，她说自己的女儿要来住满月，可房间床铺和孩子需要用的各种东西还没准备好，明天的研学旅行恐怕参加不了。可是第二天，当我看到孔校长愉悦的笑容和坚强的身影出现在随行老师发回来的照片中时，我不禁为之震撼，特别是我校教育集团总校长慎玉杰，他身先士卒，率先垂范，对工作一丝不苟，要求各位教师爱岗敬业，努力做好本职工作。生活中关心体贴教师队伍，团结带领济中师生奋勇拼搏、积极向上。星期天、节假日在学校你总能看到他熟悉的身影。美化校园，他挥汗如雨，新老校园环境宜人；勾勒学校发展蓝图，他夜以继日，东校区如期启用；勇于创新，他上下求索，研学旅行开创了教育先河。在他的严格要求和悉心关照下，我校获得2015年度济源市教学工作先进单位、中小学德育工作先进学校等荣誉称号。正是在他们身上，我看到了劳动创造的价值，是他们把劳动美诠释的淋漓尽致。我不禁感叹，有这样认真负责、无私奉献的领导做榜样，自己怎能不爱岗，怎能不敬业，我为能在济水一中做一名教师而感到荣幸和自豪。

梦在前方，路在脚下，我暗下决心：以前辈和各位领导为榜样，脚踏实地，努力工作，为祖国培养更多优秀的人才。因此，平时我认真备课，主动向经验丰富的教师请教，每周听完他们的课自己再上，从中找出自己的不足，逐步提高自己的业务水平，每节课都以满腔热情面对求知的孩子们。

如果问我的中国梦是什么，我会说，我的中国梦是：我的学生要有梦，我的学生要敢做梦。激励他们，为他们梦想的实现拼尽全力。让我们把实现中华民族伟大复兴的梦想装帧在教育的征途上，挥洒汗水，收获馨香，用高尚的灵魂放飞桃李满天，用百倍的热情助力青春梦想，让我的教育理想从这里扬帆远航！

今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为小强同学相依为命的母亲(小强还小的时候，父亲就去世了)，昨天与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。

这是多么沉重的打击呀!当一个孩子正需要母爱的时候-----再过98天就要中考了，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫小强姐弟俩今后怎么过呀!

在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，小强失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。小强从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。

中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在小强周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。小强站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。

大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给小强捐钱吧!”大家齐声回答：“对!我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元……一张张纸币放进了小强的铅笔盒。小强回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。

下午第一节课，又有不少人放钱在小强的桌上，还有一个笔记本。小强打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难;再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。小强看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是初三(1)班的一个成员，我的心将和五十三颗心融合在一起……”

在这一时刻，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当小强受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起……

那一刻，好温暖!

转眼间，六年的小学生活就要结束了，我们就要告别母校，走进新的中学，去开始新的学习生活。而这最后的分别时刻，可以用“感时花溅泪，恨别鸟惊心”来形容。

你看，同学们都紧紧地拥抱在一起，互相诉说着临别的话语。有很多同学都买了漂亮精致的“同学录”和“好友档案”，把它拆开来，一页一页的发给大家。大家都非常认真家都非常认真地填写着：姓名，地址，电话，血型，生日，邮箱，星座，喜爱的食物、颜色、电视、书刊、动物、明星，口头禅，最大的理想，临别赠言┉┉俗话说，男儿有泪不轻弹，而一向坚强的我，面对这感人的一幕，也流下了激动的泪水。

是啊!同学们心里有多少千言万语要相互表达。我们毕竟在一起相处了六年，这六年的生活，确实值得留恋，值得回味，我们一块儿玩，一块儿乐，一块儿学习，一块儿上课，使我们我们由一个个蓬头稚子，变成了一个个合格的毕业生。回想起这六年的往事，我们总想把它留住。以前的一幕幕不时从眼前闪过，我们曾经有过矛盾，我们曾经共过欢乐，我多么想向以前曾经闹过矛盾的同学再说一声对不起，多么想再和同学们痛痛快快的玩一场，多么想和同学们再表演一次节目，多么想再主持一次班队会，多么想和同学们再去看一次电影┉┉我还想干许多许多的事情。但是，我们能在一起的时间毕竟不多了，在余下的时间里，我们要万分珍惜，我们要互相学习，取长补短，好好把握，珍惜友谊。我们要用期末最好的学习成绩，为我们六年的学习画上一个圆满的句号。

在这分别时刻，我是多么感谢老师六年来对我的辛勤培养，感谢同学们对我的无私帮助，不管走到哪里，我都不会忘记我的小学老师和同学。再见了，老师!再见了，同学!请你们多多保重，不要忘记我!