人物场景的作文【通用20篇】

那抹幼小改变了我

每个人只要付出多少努力，就有多少回报。

暑假间，老师要求自己回家做实验，可是，我试验了很多次都没有成功，半恼的我便没有心思做下去了，就放弃了这个实验，跑到一边玩了。

我跑到阳台想看看风景，可是我却惊奇的发现，阳台上的地砖缝中竟长了一株小草，与灰白色的地砖有点不相称，便想把这株小草拔掉，可谁知，我费了九牛二虎之力也没能把这株小草拔出，于是我便拿了一块足矣压倒它的小石头，故作得意的说：“我看你还长不长的成。”于是我便离开阳台。

过了几天，想起还有那株小草的存在，于是便走向阳台想看看那株小草，到了阳台，我却看到，那株小草已经突破石头的封锁，顽强的“站”在那里，我很惊奇，它是如何突破石头儿茁壮成长的呐？它的成长引起了我的思索……

一株小草凭借着它顽强的意志，不懈的努力，突破了石头的封锁而生存下来，它通过自身的努力达到了目的，它通过自身让我明白，只要有努力就会有回报。

然而，与它相比的我，就是因为时间没有成功，而半途丢下。如果，它没有生存的意志，就不会突破石头，就不会成长，就不会像现在一样“站”在我面前，面对它我竟有些自愧不如了。

我红着脸回到屋，把实验器材翻了出来，又重新做了起来，虽然没有成功，但是我这回会坚持下去，直至实验成功。

一株小草，以它自身的行动改变了我，它让我学会只要努力就有回报，那个实验我最终成功了，那株小草的顽强身影让我铭记在心。

那抹幼小，在顽强的生长…

那抹幼小，在努力的向上…

那抹幼小，改变了我…

提起《红楼梦》，大家也许会立马想起那位娇弱的林黛玉林妹妹吧。当我第一次看了一遍《红楼梦》时，不禁感到悲伤。

本书先说明了林黛玉和贾宝玉的前世;然后再讲他们今生的悲惨遭遇;最后表明黛玉去世，宝玉离开。

在这些人当中，我最同情的是林黛玉。林黛玉从小体弱，经常生病。当我读到“瞒消息凤姐施掉包”时，就觉得待遇很悲惨，为了成全别人而利用黛玉;而当我读到“宝玉和宝钗在前院成婚，唯独黛玉这个院子寂静无比”时，就觉得那是社会真黑暗;又当我读到“黛玉病死”时，就觉得很欣慰，想黛玉终于可以离开那个伤心地了。

她的泪，像涓涓细流一样潺潺流动，汇集成一泓清泉，澄清这她的悲剧。她哭泣，因为她太委屈，她是悲惨的、是值得被人怜悯的，她和宝玉的爱情在那样的社会是不容许不的。她对宝玉太痴情了，她的一生无限伤感······

看完这本书，我明白了：人的一生忙碌奔波，幸幸苦苦，到头来本就是一场梦而已。不管人生有多么辉煌，仕途有多么顺畅，到头来，结局莫不过“树倒猢狲散”，追求得再多也是徒劳，使人时刻保持健康的平衡心态，这才是最实际的生活方式，也许这也是现代人最需要的生活方式。

张老师是四到五年级教我们数学的老师，张老师的个子高，有1．80多，人却瘦的连筋骨都露了出来，但是，张老师却很幽默，就连在批评同学的时候还不忘记自己的幽默。

有一次，刁伟哲被张老师拉上讲台，张老师故意把他的眼镜抬高，但刁伟哲又戴了回去，张老师又把他的眼镜抬高，在这个时候，全班笑成一团，刁伟哲好像有点害羞了一样，不动了，接着，张老师说了他几句话，就让他下去了。

但是，有的时候张老师也会很严肃，因为，不严肃是学不到知识的，所以，一般在上课的时候，张老师脸上的表情都显得很严肃。谢谢您！张老师，在张老师的课上，我显得很轻松，却也能够学到知识！张老师，我们全班同学都喜欢您！

每一个人心中的梦想，每一个人心中的理想以及奇妙的想象力。其实，在我心中一直有一个充满幸福和梦想的美好家园。

它的名字仍叫地球，可是，居住在地球上的人类不在破坏生态环境和污染大气层了，因为他们的衣食住行和科技等各方面都有了巨大的改变！他所穿的衣服可以根据天气变化和人的心情而改变，所吃的东西都是绿色环保，不含任何对人体有害的物质；所住的房屋可以移动变大或变小还可以住在空中、海底、陆地、月球、......地方，或色素所使用的交通工具都可以达到海、陆、空都通用，有的甚至可以随意改变造型。

科技就更不用说了、那绝对是顶呱呱！人类凭着聪明的脑袋，发明了一种叫做“想象商店”的东西，它可以在任何时候、任何时间、任何地点购买你所需的东西，假如你今天忘带美术课上所需要的东西，完全不用担心你可以在脑子里想象出一家文具店，在店里够买到想要的东西，之后在想象的商店再付钱即可。

这就是我心中的美好家园，那是一个充满和谐，充满幻想的地方！

今年暑假，我姨奶送给我一个唐三彩。姨奶说：“唐三彩是唐代人制作的工艺品，如果能得到他们留下来的唐三彩，那当然最好，可得不到的话也可以买一个现代人仿制的唐三彩来欣赏”。那个唐三彩制作的是那么精美，它是由淘泥烧成的。它跟一个书包差不多大，像一匹健壮的骏马。它是黄色的，在灯光的照射下，变得闪闪发光。小马背上还有一个碧绿色的马鞍子。它有一双明亮的眼睛，像两颗黑宝石一样，看起来好像还在看我呢！它还有一条短短的尾巴和四只细长的腿。从远处看，它好似马上就要奔跑一样。我把它当作我心爱之物，放在一个玻璃罩内。它昂首站立在里面，显得很高贵、优雅。

我对妈妈说：“看那个马，好像真是一匹宝马呀！妈妈这个唐三彩太好看了，咱们应该好好感谢一下姨奶。”妈妈快乐地说：“是啊！”我轻轻地抚摸唐三彩，它是那么光滑，给人一种美的享受。

我非常喜爱我的唐三彩，因为它像征着“马到成功”，每当我遇到困难时，只要看见它，我就精神一振，克服困难。

漫漫人生，他与数字为伴，与几何为友，用粉笔书写他最美的人生;坎坷之路，他始终陪伴着我们不曾离开。灯下模糊的影子诉说着无声的爱，本子上激励人心的话语，透露着他付出的点点滴滴。

他勤勤恳恳，只是付出，不求回报。他经常说：没有老是害怕付出，老师们怕的是付出之后没有回报。老师们只想让我们把他们讲的都听进去并学会。在我们取得成绩露出笑容时，老师们就觉得自己得到了最大的回报。

他总是以风的速度来到教室。他每次都要检查餐前读，在第二波同学都差不多打完饭后，你抬头会发现食堂里已没有他的身影，你永远不会知道他在何时吃饭、何时刷饭盆。回到教室，你总会看见那瘦弱的身影穿梭在教室中，一个同学把他拦了下来：老师，这道题怎么做?他俯下身子细心为同学讲解，直至同学脸上露出了笑容，他才点点头离开。

在半年的相处中，我们已然成为朋友。学校每晚都会为在晚三牺牲自己时间为同学补习的老师发放一袋热牛奶。那天我们在空教室讨论问题，体育老师像往常那样为他发放了一袋热牛奶，他问我：“你喝不喝?"“我不喝纯牛奶。”我答道。他便用略带威胁的口气说："你到底喝不喝?"“我真不喝纯牛奶。”他无语了，继续讲题。回到教室后，他又问了其他课代表，他们竟不约而同的都说“我不喝纯牛奶”。其实我们只是心疼他。希望他好一点，再好一点。他最后只好无奈的笑着走了。在失落时，他总能给我们最大的鼓励。他时常笑，当我们考试成绩不尽人意时，他的心里也是着急伤心的，但他来到教室却面带微笑。他的笑让同学们又充满了力量。这就是我们默默耕耘的数学老师。

大圣啊……大家都说你会上天入地，神通广大你能陪我过一天吗？我们会上哪呢？

哦！我们一起坐筋斗云一会儿飞到那，一会儿飞到这，一个筋斗就是十万八千里，摸摸他那粗糙而又舒服的毛发。来到深不见底的东海观看那闪闪发光、五颜六色、龙宫。龙王听说大圣来了大喜，好洒好菜招呼着，排成一条长龙，邀请我们。我像龙王一样坐在老海龟身上，吃了几条鱼，兴高采烈地飞奔去观看龙宫。因为龙珠只能看不能摸，摸了会变成石头。所以我只能从镜子里看闪闪发亮的龙珠了。我又看了尖刀和利剑，看得我眼睛直发光。这时，就要离开了我死死地抱着龙王的大腿，龙王一声令下从嘴里拨出一个龙牙用线穿上给我做礼物我才罢休。

我怀着依依不舍的心离开了龙宫，来到了大圣的故乡——花果山。这里风景如画，只听见“哗啦啦哗啦啦”的水声和鸟儿的欢叫。我看得正入迷时，一根根火箭向花果山袭来，是谁在焚烧花果山呢？瞧瞧去，大圣气急败坏，从耳朵里拨出如意金箍棒，“啪”的一声重重地打在地面上，裂开了一条深沟。突然，一只十分凶猛的妖怪跳到我们面前，我吓得惊慌失措冒一身冷汗，那个妖怪说：“来者何人？”我乃齐天大圣孙悟空！妖怪一听吓得仓皇而逃。还叫道“大圣来……”话才说了一半，天圣就举起棒子把它打死了。又坐着筋斗云飞向水帘洞，嘴巴里说着“大家伙跟上”！我二话不说喘着粗气来到那，只见水莲洞被妖怪变成了废墟，悟空开始伸展拳脚了，他两眼冒着火光，全身冒着火，十分威武的站在妖怪面前。“哗”的一下横扫千军，妖怪们一个个头破血流，个个都说“饶了我吧，饶了我吧……”。大圣听了更是大怒，一道金光闪过妖怪们被飞上天空变成了一个个一闪一闪的星星。我看得眼儿都不眨，目瞪口呆，大圣果然很厉害呀！我们又从观音菩萨那拿了恢复药水，滴在了花果山各个角落。顿时，花果山比以前更美更漂亮了。

突然，我感觉耳朵角有一丝疼痛向我袭来，睁眼一看发现妈妈怒气冲冲的看着我，“都什么时候了，太阳都晒屁股了还在睡，赶快起来”。感情这都是梦啊！要是真的就好了！

提到柯南，或许你会觉得很熟悉。但是，你真正的了解吗？

一开始，我也不是很了解柯南，只是单纯觉得柯南很聪明，足球踢的也很好。可是随着年龄的增长，这种对柯南的喜欢慢慢变成了敬佩。

我从小就喜欢侦探，而将我带入这个圈子的就是柯南。

最初的时候，我为了等每一周更新的《名侦探柯南》等的撕心裂肺。从早到晚，心中盘算着时间。等到首播的那一刻，便是我最开心的时候。硬是要守在电视机旁熬到晚上12点，看完之后大呼过瘾才去睡觉。

长大之后的我，仍然在追《名侦探柯南》。在生活中，我时常会听到这样的声音:“你都多大了，还喜欢看这种动画片？”可我想说的是，我追《名侦探柯南》追的不仅仅是它的剧情，更是柯南的精神。

记得在《名侦探柯南》的第15部剧场版《沉默的十五分钟》中，炸掉栏着水的大坝。而大坝的下游则是一个小村庄。如果不阻止这一切的话，那么水将会淹没小村庄，到时候无人可能生还。这时候，柯南二话不说就踩着滑板冲了出来。他想制造一场雪崩改变水的流向。为了能赶上倾盆而下的湍急的水流，他以最快的速度穿过了危险而茂密的森林，将堆积在山坡上的新雪利用滑板的冲力使雪松散。最后他成功了，他顺利地改变了水的流向，可自己却被埋在了那场雪崩之中。终于，经过紧张的救援，他在层层积雪中被发现，救回了一条命。

这就是柯南，在遇到困难的时候，他不到最后一秒，绝不放弃！

老师教你怎么学习知识，怎么做人，怎么来为人处事，老师教给我们太多。老师最喜欢的学生，我个人认为，应该是一个品德高尚，成绩好的。能够理解老师，不添麻烦的学生吧。有的同学成绩不好，可能有自卑感，认为老师不喜欢他。其实老师对待每一个学生都是一样的，你成绩不好没有关系，只要你不放弃。一个学生既懂得尊重、理解老师，成绩又优秀，那么这个学生一定让每一个老师喜欢。

学生最喜欢的老师。每一个学生的性格不同，看待事物，都有自己的不同的想法．但是想必同学们都喜欢一个善解人意，尊重学生的老师．我自己成绩很差，但老师们并没有放弃我，而总是鼓励我努力、奋斗，鼓励我不要放弃！有的学生埋怨老师留学生下来教育或是采用一些方式来惩罚。但能不能想想，留学生谁最受害呢？或许有些人想，肯定是被留的学生啦。其实不是这样的，老师才是最大的受害者，留同学其实就等于留自己，老师辛苦了一天，还要牺牲自己的休息时间来为学生的不良表现陪着一起留下来“受罪”。这个时候我们应该反思，为什么还要犯错误呢？为什么不能做好呢？其实偶尔我也会对老师有意见，有不满，但转念一想，老师为什么要这样做？还不是为了我好。我应该将眼光放长远一点，随着我们的慢慢成长，肯定能够理解老师的良苦用心。

咚!咚!咚!从下午4点钟开始，妈妈和爷爷就开始准备年夜饭了。厨房里飘来一阵一阵的饭香。我时不时在厨房外看着他们准备年夜饭，看着他们忙碌的背影，我心想：今天的饭菜肯定非常美味。

“开饭啦!开饭啦!”妈妈喊道。

我和妹妹立刻去把手洗干净，坐在椅子上，等待上菜。爸爸妈妈把一道道美味的佳肴端上桌，看的我们直流口水。希希妹妹正准备夹菜，“慢!”爸爸说，“要等长辈先夹!”于是，我们耐心地等着爷爷奶奶，二姨婆二姨公夹完菜，才开始夹菜。

大家都吃了一会儿，便开始隆重的敬酒了。

我们全桌人先一起碰杯庆祝新年的到来。然后爸爸先给长辈一一敬酒，然后举起酒杯对我和希希妹妹说：“祝你们两个身体健康，学业进步!”我举起酒杯，和爸爸碰了一下杯，说：“祝爸爸身体健康，工作顺利，心想事成，万事如意，赚大钱!”

接下来，我有开启了问题模式，把各种各样的问题“砸”向爸爸。

“爸爸，过年为什么要吃鱼呀?”“因为吃鱼寓意着年年有余。”爸爸回答道。

“那为什么要吃生菜呢?”我问。“生菜的谐音生财，寓意着来年发财，赚大钱。”

接下来，我还从爸爸那里得知了：吃腐竹寓意富足，吃莲藕寓意聪明，吃发菜寓意发财……我几乎把桌上的每个菜都问了一遍。

在我们快吃完的时候，妈妈对我和妹妹说：“你们两个今年表现都不错。姐姐学习很好，妹妹也很听话，希望你们明年再接再厉!”

今年的这顿年夜饭，让学习了很多关于春节的民俗知识，同时也感受到了家庭团聚的快乐和幸福。

活动准备

１．录像：《母亲与婴儿》。

２．材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。

３．人员：邀请一位母亲带婴儿作客。

４．家长：向家长介绍此次活动的目的、内容，请家长配合，给幼儿讲一些小时候的事，并让幼儿带一件 自己小时候的东西和一张小时候的照片。

活动进程

晨间活动：布置展览台

目标：使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验，引起幼儿对小时候的回忆，为下一步教学做准备；发展 幼儿的动手能力、交往能力。

教师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台，并用各自带来的小时候的物品装饰，准备好“小时候的我” 的展览；引导幼儿自由地交流自己小时候的记忆。

集体教育活动

目标：使幼儿在观察比较的一系列活动中，体验到自己的成长，初步理解成长的涵义；能用连贯清晰的语 言表达自己的思想；发展幼儿的观察力、记忆力和思维能力；增进幼儿与父母的情感。

一、谈谈以前的我

１．请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像，通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、 教说话、教走路等，了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样，在妈妈无微不至的关怀和哺育下，慢慢长大。

２．引导幼儿观看“小时候的我”展览。

３．让幼儿根据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。

二、看看现在的我

１．请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发现自己现在的变 化。

２．请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了。

３．想想现在我们除了身体上有变化，还有别的什么变化没有？（会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说 话，还会帮妈妈做事等等。）

小结：现在的我不仅长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。

三、想想将来的我

１．老师和你们有什么不一样？（高大一些，懂得很多知识，会做很多事情，力气很大等等。）

２．老师小时候也和你们一样，为什么会有这些变化呢（引导幼儿思考、讨论）？使幼儿知道自己将来还 要长大。只要好好地吃饭睡觉，认真地学习锻炼，就能不断地长身体长知识，将来就能和老师、爸爸妈妈、叔 叔阿姨一样，做一个对社会有用的人.

３．想一想，你们长大以后想干什么？

四、画画“我的成长”

１．给每个幼儿一张长方形绘画纸，折成三部分，分别代表自己的过去、现在和将来。

２．要求幼儿用彩笔画出我的过去、现在和将来的成长图。

３．将幼儿的画集中挂在一起，布置一个“我们的成长”小园地。

户外活动：找朋友

目标：发展幼儿的观察力和跑跳能力。

玩法：小朋友围成一个大圆圈，给每个幼儿发一张别的小朋友小时候的照片，要求幼儿先认清自己手中照 片上的幼儿，并记住这就是自己要找的好朋友。游戏开始以“点兵点将”形式定出第一批寻找者，在大家“找 朋友”的歌声中开始跑跳着找自己的朋友，找对了方可与好朋友交换位置，否则，将继续找下去。三次找错者 要受罚。

延续活动

１．要求幼儿回家去做一件事情，向爸爸妈妈证明“我长大了”。

２．全班幼儿合影一张。

３．和幼儿一起装饰一个小纸箱，标上年月日期，将自己作品中“现在的我”部分剪下，连同全班合影照 一起锁入纸箱中，告诉幼儿等到我们大班毕业时再打开，看看那时的我们又有什么变化。

暑假里我有一个小伙伴和我玩耍的时候，对我的外貌用了一句十分生动有趣的话来形容：香肠嘴，斗鸡眼，小鼻子，矮萝卜。简直就是白雪公主里的那小矮人嘛。我听了，摸摸脑袋，觉得有点像，不觉也傻笑了一下。

要说那小矮人嘛，我觉得我就是那里面懒惰的老六，天天好吃懒做，还爱睡懒觉，每次去工作的时候，他总爱赖在床上再睡一会儿。这简直就是我的翻版啊！

第一，我爱赖床。我的妈妈是一个十分勤劳的人，偏偏我不像她，一直赖着不起床，不拖半个小时决不罢休。

第二，我不爱做家务。每次妈妈请我帮忙倒垃圾，我总是不肯去。直到妈妈走过来，批评我一顿，才不情不愿地去倒垃圾。

第三，我不爱做作业。每年暑假到了，我总是喜欢去外面去大玩一场，妈妈看见了可着急了，见一次，催一次。我嘴巴上说：“马上去，马上去。”但还是将作业丢在一边，对它们理都不理。直到快开学了，我才马不停蹄地开始与作业奋斗起来，真是太累了！

今年暑假，妈妈为我找了一位家教老师，来帮我改掉坏毛病。

我可喜欢老师对我说话时那轻声细语的感觉，慢慢地我进步了好多，不爱睡懒觉了，每天我总是第一名来到老师家。我还成了最有礼貌最勤劳的文明小标兵哦！妈妈听了眉开眼笑，眼睛眯成一天线了呢！为了奖励我，妈妈还特别为我在网上买了一个精致的手表，真实太兴奋了，我以后一定会越来越棒的，我要为我自己鼓励打气：加油，加油！

近日，每每点开学习强国学习软件，都可以看到习近平总书记对老英雄张富清同志先进事迹作出的重要指示，赞扬他一辈子坚守初心、不改本色。

老英雄张富清同志在解放战争时炸毁、攻占敌4座碉堡，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次被授予“战斗英雄”称号，1950年获西北军会颁发的“人民功臣”奖章。作为基层工作人员，我曾经参与过退伍军人信息采集工作。事情虽然已经过去了几十年，但在与退伍老兵的交谈中，他们讲起过去的战事如数家珍，充满了自豪。生在和平年代的我们，对曾经物质匮乏的生活、满目疮痍的年代已只能从老一辈同志的口中慢慢感悟了，与他们的交流中我了解过那战火纷飞的年代，以及战争背后的残酷，深深的感受到这份沉甸甸的勋章们身后的血与泪，在阅读张富清同志的光辉事迹时，满怀敬畏的从他的过去中看到新中国的来之不易，领悟到红色共和国的深刻含义。

而更为难能可贵的是老英雄张富清同志在从部队转业到地方后，他兢兢业业的坚守着平凡的工作岗位，艰苦奋斗、无私奉献。作为战功赫赫的战争英雄，张老没有利用光辉的过去为自己、为子女、为家人谋取过一分名与利，张老夫妻二人仍住在80平米的单位分房中，在此次退伍军人信息采集之前，张老的家人甚至只知道“他曾当过兵”。许是见过太多的反腐信息报道，对张富清同志这样的党性，这样的坚守，我们心生敬意。

个人干净、勇于担当，是张老对自身的要求，也是我们要从张老身上学习的闪光点。作为一名基层工作人员，在面对困难时要发扬不怕苦不怕累的奋斗精神，面对诱惑时要做到对党忠诚，面对工作要发挥好党员的模范带头作用，用高标准要求自己，将温暖送进群众的心中，像张老学习坚守住自己的工作初心—为人民服务。

每当有人问起我，你的家乡是哪儿？我都会自豪地告诉他们：西施的故乡——诸暨。

在那里，有一条美丽的江——浦阳江。它就像我们的“母亲”，整天打扮得漂漂亮亮的：江水清澈，有时江底的小石子都能看见，它们有的光滑，就像刚刚煮好的鸡蛋，细皮嫩肉的；有的就像一个个英勇的战士，威武地镇在那里。一条条小鱼儿像一个个可爱的小精灵，自由自在地在水藻间玩耍。

美丽的浦阳江离不开大家的爱护。每天，这段近6公里长的江面上活跃着一支垃圾打捞队，他们风里来雨里去，默默地守护着我们母亲河。

今年夏天，在一次环保公益活动中，我在妈妈的陪伴下和其他小志愿者一起去浦阳江边捡垃圾。正是这一次，让我认识了浦阳江的“美容师”——沈云照伯伯。沈伯伯是垃圾打捞队的队长，他和其他6位成员一起共同承担起浦阳江城区段水域的保洁工作。每天他们都会分组划着小船忙在江面上，哪里有水草，哪里飘着垃圾，他们就会出现在哪里。沈伯伯告诉我，他们捞到最多的是钓鱼的饲料袋、洗衣粉袋、可乐瓶、一次性杯。他们最怕的就是遇到钓鱼的人，因为那些钓鱼的网线会阻碍打捞船的行程。

原来，我看到的美丽的浦阳江离不开“美容师”的功劳。要是有一天，“美容师”都停止工作，浦阳江依然那么美，那该多好！

【篇一：我心中的王者-刘备】

怀着激动的心情，我品读了我国古代著名的四大名著之一《三国演义》这本书写了从董卓被杀后，整个朝廷就乱了套，大家都争着当皇上，其中有庸主献帝刘禅，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽曹操的诡计多端，刘备的谦逊爱贤，孔明的谨慎爱国，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格和特征，这本书刻画了一个风云变幻而又动荡不安地历史时代，生动地揭示了统治集团内部钩心斗角、尔虞我诈、互相勾结而又相互争夺的关系，向读者展现了一副精彩壮阔的历史画卷。

在书中让我最佩服的就是皇叔刘备刘玄德，刘备为人仁厚，大度，忠义。并且一切以人民为主，不可谓是当时的一位大明主。

当时刘备被曹军打败，准备弃城退兵，但是这位心宅仁厚，一心为民的明主，怕曹军进城后进行大屠杀，放心不下当地百姓，所以铤而走险，带着百姓共同退兵，导致最后的大失败，但是我们能看出刘备还是人民为主的，宁可负自己也不愿负天下人，与曹操的宁可负天下人，也不愿天下人负我，形成一个强烈的对比。由此可现刘备是一位仁厚之人。联想到今天的政府就是与刘备一样，一心为人民着想。

刘备更是一位为人谦虚，大度的正人君子，在书中曾说：吕布几次对刘备不恭敬，但是刘备一而再在二三的以自己的大度解决了。由此可见刘备的大度。还就是刘备不愿趁人之危，荆州刘表想把荆州给刘备时，刘备却拒绝了，可现刘备是一个真人君子。

最后就是刘备非常尊重人才，求贤若渴，让人记忆最深的就是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，他不顾自己是汉室皇叔的身份，亲自去请一个整日农亩之人，并且在一个极为炎热的夏季，但是诸葛正在午睡，刘备不忍心打扰，便在炎热的太阳底下，等着他的醒来，可现了刘备的求贤若渴。在今日，我们也要向他学习，尊重人才，

我想：刘备的志向是远大的，他的行动也是迅速的。他只要找到了目标，就全身心的投入了，不怕任何艰难险阻，都要达到目的。就像我们现在一样，作为学生，我们应该尽自己的全力去好好的学习，去实现自己远大的理想，不怕任何的艰难险阻，无论遇到什么样的困难都不要轻言放弃追求自己的目标！

【篇二：我心目中的三国英雄——刘备作文】

说去三国，那可就说来话长了。关羽，诸葛亮，张飞……但是，唯一是我敬佩的是刘备。

刘备(161—223)，字玄德，即蜀汉昭烈帝，三国时期蜀汉开国皇帝，公元221—223年在位。三国时期的政治家。汉族，涿郡涿县(今河北省涿州)人，汉中山靖王刘胜的后代，为三国蜀国君王。东汉灵帝末年，与关羽、张飞一道讨黄巾军有功，遂为安喜寨县尉。密诛曹操不成，潜逃。三顾茅庐始得诸葛亮辅佐。后帮助孙权大胜曹操于赤壁，入侵夺取益州与南中，自立为西蜀国王。

赵子龙在曹营中杀了数进数出，险些将性命丢在曹营，费尽九牛二虎之力后方将幼主阿斗救出，刘备从赵云手中接过阿斗不仅没有表现出应有的高兴，反而将自己的亲生儿子掷之于地，说：为你这乳子，几乎损我一员大将。赵云一见此情景，立时被感动得涕泪涟涟了，连忙抱起被刘备抛掷于地的阿斗，一边跪到地下：赵云就是肝脑涂地也不能报主公的知遇之恩啊！就像歇后语中所说的那样，人们认为刘备这摔孩子的举动，并不是出于真心，只不过是在收买赵云及所有将士们的人心，以使他们更加为自己卖命而已。

刘备，为了一名大将，不惜将自己的亲生骨肉个活活摔死了。也许，这就是我佩服他的地方吧：为了自己的国家，为了一名大将，做再大的牺牲也值了。

【篇三：论刘备作文】

刘备，字玄德，汉中山靖王刘胜之后。凭借这一点，他得到了献帝赏识，又和曹操“煮酒论英雄”。

刘备其人，脸皮极后。他多次寄人篱下。投曹操，投袁绍，投吕布，投刘表，投孙权，那张昭的话说“投谁谁亡”，那现在的话说刘备就是“彗星（扫帚星）”，最后借孙权之手打退曹操，又占据荆州不还。怪不得“煮酒论英雄”时曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳。”因为一个心儿黑，一个脸皮厚。

刘备的野心到底有多大？连曹操都想把他幽禁在许昌？刘备作皇帝，这是天经地义的事，因为他有皇族血统。虽然称汉中王时群臣拜请刘备即位称帝，刘备不允，还道：“吾虽汉室宗亲，乃臣子也；若即位称帝，是反汉矣。”听了这话，无人不感动。但是刘备有两个儿子，一个叫刘封（义子），一个叫刘禅，连起来看就是“封禅”这可是著名皇帝才能做的事，秦皇汉武做过，一般皇帝都做不了。有人便说：“瞧，刘备的野心多大啊！”

事实上刘封、刘禅也不能说就表明刘备想当皇帝的野心，只有傻瓜才把自己的意图（而且是有损自己名声的意图）明目张胆的挂出来，刘备打的大旗可是匡复汉室，扶植献弟小侄，奉诏（衣带诏）讨贼的。而叔篡侄位，是古代最大的不义。即使后来刘备进位蜀帝，也是因“听说”献弟被曹死，才本着“过不可一日无君”的原则“勉强”登基的。

可能为了有趣，有人就把一些小得不引人注目的故事认为的连接起来。何况，这也是一本“演义”。

感动中国人物播出了，如果不是在姥姥家看了会电视，我还不明白今日就演感动中国。

看完感动中国，我真心觉得，闲着是罪恶的，浪费钱也是罪恶的。闲着，其实就是浪费时间，那么概括起来，浪费是罪恶的，应当怎样办?应当珍惜，珍惜生命，珍惜时间，珍惜金钱，珍惜资源。当有真的感触的时候，这些词句就不是空话和口号，不空洞也不高大。有的时候我会觉得闲，会觉得不知干什么好，好像找不到意义所在，而此刻，在刚看完感动中国人物之后的强烈感情下，我觉得，有一件事，我们能够花很多的精力去做，以后忙完自我份内的事也不会觉得闲得慌，那就是：慈善。有时候我也会想，有什么好捐助的啊，他们有那么穷吗，再说政府干嘛去了?

会有这种想法，是因为没有同情困难人群的感情基础，我没有见过那种场面，或者经过媒体看过几眼已经被岁月冲澹了，可是一旦把那个画面放到我眼前，我会被震撼，然后内心柔软的说不出话来。我想这就是为什么成长环境艰苦的孩子长大了会更加惦念自我当初那种穷乡僻壤，会更加懂得同情困难的孩子，不是说家庭条件比较好的孩子心硬，而是他们没见过，没有那个触动。所以说，让所谓温室里的花朵去“体验生活”，体验苦，生活的苦，真的是有意义的。

今日晚上含着眼泪看完央视播出的20__感动中国人物颁奖，感受颇深!用他们的话说，做一件好事容易，一辈子做好事就不那么容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!这就是我们伟大的中华民族!善良，正直，乐于助人，坚强，奉献，吃苦耐劳!我要净化自我的灵魂，向他们学习!在有生之年，为大家，为社会多做好事，作善事，做一辈子的好人!

我的班里总是充满着欢声笑语，大家能过这样快乐的校园生活，多亏了班里的个性人物，他们总能带给我们数不尽的乐趣 。

热心肠程欣

要说起我们班的程欣，那可谓是无人不知无人不晓，她可是著名的“热心肠”。当有同学忘带东西了，她就会第一个跳出来，喊着那位同学的名字，那喊声可是惊天地，泣鬼神的，直到将东西借出去为止。有一次，上金笔课堂时，我发现我没有带笔，没法写作文，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，“热心肠”程欣发现我不对劲，便问：“你怎么回事?没带笔吗?”我“嗯”了一声。这时，她就借给了我一支笔，这就是我们班的“热心肠”程欣。

捣蛋鬼秦浩然

在班里最后一排的座位上，坐着我们班里最有名的捣蛋鬼——秦浩然。提起秦浩然，我们的老师都会哭笑不得，他可是搅乱课堂纪律大王，有他在，课堂永远都不得安宁，也永远比别的班进度慢一半。有一次，上金笔作文课时，老师讲如何写小标题，正讲到高潮时，举了一个例子《我喜欢散步》…

…这时，秦浩然发话了：“老师，我也喜欢散步，我还在小河边散过步… …”由秦浩然带头，班里就变成了“散步交流大会”。这就是我们班的捣蛋鬼——秦浩然。

我们班里还有很多个性人物，“双面女孩”仇灿，“变色龙”刘羽佳(我)… …有了这些个性人物，我们班才会欢声笑语不断。

读了红色经典小说《红岩》后，我受益匪浅。现在的我们很幸福，我们生活在和平的年代。没有战争、没有硝烟，我们理所当然的享受着这种幸福的生活。殊不知，我们这些幸福的后面是无数战士英雄的血泪。他们，用自己的坚持换来了解放;他们，用自己的英勇换来了和平;他们，用自己的生命换来了胜利的曙光!所以，我们一定要学会珍惜，珍惜这来之不易的生活。

《红岩》的历史背景是1948年至1949年重庆解放的时期。这部长篇小说主要了描写重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争。人民解放军摧枯拉朽的胜利进军和反动派的垂死挣扎，是这一时期的特点。小说把反动派在全局上不可逆转的覆灭命运，与局部上的气势汹汹，疯狂镇压;把革命事业全局上的辉煌胜利，与革命者个人的悲壮牺牲，辩证地统一起来。它的基本情节以“中美合作所”集中营内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战。

在《红岩》中，我们看到了众多的革命英雄，他们的团结奋斗、舍已为人让我感动;他们的临危不惧、英勇斗敌让我佩服;他们的奋勇突围、投身革命让我激动万分。然而，所有的英雄人物中最令我感动的是江姐。

江姐虽然是女流之辈，但是她一点也不输于男人。她受尽酷刑却坚贞不屈的精神深深感动着我。江姐是一位伟大的女性，一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁。”竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛。解放前夕国统区斗争形势十分严峻，当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段是，眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门，木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，陡然发现丈夫的名字列在第一行!这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象，这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受?书中如此描述：江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。她的脚步，不断踏进泥泞，一路上激起的水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点也不知道。她全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。渐渐地，向前凝视的目光，终于替代了未曾涌流的泪水。她深藏在心头的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深!江姐，这样一名女共产党员，但是她却坚信道路虽然是曲折的，但是只要我们英勇奋斗，胜利就在不远处!

《我和孙悟空过一天》

一天晚上，我躺在床上看完了《西游记》这本书，心想：孙悟空能打妖怪，会七十二变，也能玩金箍棒，要是孙悟空和我做朋友，一起玩一天，那该多好呢。想着想着，我不知不觉地进入了梦乡。希望孙悟空能在我的梦中出现。

当天晚上，我做了许多梦，但孙悟空一直没有出现在我的梦里。

天亮时，孙悟空终于在我的梦里出现了，只见他脚踏七彩祥云，手握如意金箍棒，身披金甲圣衣，来到了人间，看到我们快乐学习的情景，非常想体验一下我们的生活。于是，他看中我，要我陪他体验一天的校园生活，我高兴地连连点头，马上答应了他的请求。我对他说：“你这个样子会把同学吓坏的，能否变化一下。”“别担心看我的”孙悟空马上回答到。只听嗖的一声，孙悟空立刻变成了一个活泼的小男孩，和我开始了一天的校园生活。

上午，我们要比赛800米跑步，孙悟空听了，高兴地连翻了几个跟头。很快，比赛就开始了，各个选手像离弦的箭一样向终点跑去。不过跑的最快的还是孙悟空了，因为他有神力呀。显而易见，孙悟空得了第一名，他开心极了，连蹦带跳的向我炫耀，我告诉孙悟空，别得意的太早，下午还有一场运动会呢。

对我来说，中午的时间就像一分钟一样，转瞬即逝。下午，操场上彩旗飘扬，热闹非凡。比赛开始了，各班啦啦队加油加油的声音在操场上空此起彼伏。

不久，孙悟空出场了，他在三跑道上，参加了1800米的长跑。枪声一响，运动员便以猎豹的速度向前冲去，孙悟空跑了两圈后，竞争者就被孙悟空远远地甩在了后面。于是他想：同学们都在后面跑呢，即使追上我我也能追回去，况且我也累了。于是，他放慢速度，慢慢地，他便落到了最后一名。当他回过神来时，比赛都要结束了，结果孙悟空得了最后一名，被老师狠狠地批评了一顿。他非常沮丧和茫然，不明白自已怎么会得最后一名呢?这让我想起了龟兔赛跑的故事。我告诉孙悟空：“虚心使人进步，骄傲使人落后。要踏踏实实，坚持不懈，才会取得成功。”

放学了，孙悟空也要回家了，他对我说：“再见了，非常高兴与你一起度过了校园一天的生活，也让我从中知道了做事要不骄不躁，有机会我带你到我们花果山来玩。”说完，便消失在天空中，我对他消失的地方大声喊到：“再见，孙悟空。”

“叮铃铃”，要起床了，我也开始了新一天的生活。我和孙悟空的那段日子至今使我记忆犹新，希望我还能在梦中跟孙悟空过新的一天，再见了，孙悟空。

【篇一：调皮捣蛋的我】

我今年八岁，上三年级，学习一般，就是有点调皮捣蛋。

在家里，妈妈说我：“吃饭难、起床难、写作业难。玩起来不要命。”在学校里。老师说我：“坐在凳子上难、不交头接耳难、写字难。”

有时候，我在家里把妈妈买的新玩具全都拆开，拆不开的就摔开，把妈妈气的直跺脚。有一次，弟弟晚的正开心，我就忍不住想捏他的脸，一捏弟弟就“哇哇地”大哭，我就在一旁笑的合不拢嘴。每逢周末，我在外面玩的时候，别的小朋友都回家吃饭了，我就跑到一个离家远一点的地方，让妈妈找不到。这样，我就能玩一整天了。

这就是我，没有什么有点，就是有点调皮捣蛋。

【篇二：调皮捣蛋的我】

我叫陈勇搏，今年9岁。我小鼻子，小嘴巴，小眼睛。也许是我个子低，所以鼻子，嘴巴和眼睛都小。别看我个子低我也有调皮捣蛋的一面哦！

又一次晚上，我和弟弟在睡觉。我梦中踢了他一下，他被踢醒了，他见我睡得正香，他怒了，用“佛山无影脚”把握踢下床去。第二天，我起来一看，“我怎么跑到床下了？”我问他。他嘿嘿一笑，说：“自作自受！”我也怒了，说：“尝尝我的天马流星拳！”说着，我和他打闹起来，顿时，家里充满了我们的欢笑声。

还有一次，他在家正玩得开心的时候，我拿根假火腿肠来引诱他。他不知道这是我的恶作剧，急忙向我扑来。我跑到屋里，把它藏在衣柜里。他拼命地找，找了半天也没有找到那根假火腿。我打开衣柜，把那根假火腿给他。他迫不及待地打开一看，“啊！”他尖叫一声，立刻逃走了。我想：跟我斗，再修炼100年吧！后来，有人问我：“那根假火腿里面是什么？”我说：“是一条死鱼。”他笑了，我也笑了。

这就是调皮捣蛋的我，也是经常受批评的我。我虽然调皮捣蛋，但是也有非常听话的一面哦！

【篇三：调皮捣蛋的我作文】

我是一个调皮的小男孩，虽然平时不爱动，透露不出调皮的个性，可是在我的内心里也有调皮的一面，几乎每次恶作剧都能见到我的身影。

记得有一次，上微机课，大家争先恐后地来到微机房，老师让我们每人打一首诗。我一听，立马打起了李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月……。”刚要打第四句，我突然眼睛一转：“我何不来闹个笑话让大家开心、开心？”于是，我把第四句改成了“低头撕裤裆。”我把“大作”给了别的同学看了，大家都捧腹大笑，纷纷模仿。最后老师看见了，也笑了，连批评的话都忘了。

我不但很调皮，有时我也爱搞恶作剧。

记得有一次，我走到四（五）班门前，发现门口站着两个女孩，我便想捉弄她们一下。我抓准时机，“咚咚咚”连敲三下，然后飞快窜到隐蔽的地方，只见门开了，一位老师走了出来，看见两位女孩在他们班门口，便问：“有事吗？”女孩支支吾吾答不上来，老师便狠狠地批评了她们。看到一这情景，我忍不住捧腹大笑起来。

这就是我，爱调皮捣蛋的我。

【篇四：调皮捣蛋的我】

我，一个活泼可爱的小男孩，擅长打篮球。一双圆溜溜的大眼睛成天转来转去不知道又在想着什么。在外人眼里我是一个非常老实的小男孩，其实我还有我最调皮的一面。

记得有一次，我七岁生日的时候爸爸送给我一辆玩具小汽车。我玩了几天觉的很奇妙。于是好奇心使我把它拆开，结果，把它拆的七零八散，不但没有发现什么还让我损失了一辆小汽车。当我正要把它放起来的时候被爸爸妈妈发现了。他们说叫我把车子修好，而我左摆右摆还是修不好。就这样我又被骂了一顿。

记得还有一次，我看了一上午的电视，妈妈让我回房去。我回到自己的房间把我的玩具撒了一地，披上被巾，在床上跳来跳去。到了中午要吃饭的时候。妈妈说要让我收拾好了才吃饭。我就只有收拾了。

哈哈，我就是这么一个调皮捣蛋的小男孩。

【篇五：调皮捣蛋的我】

我是一个非常调皮捣蛋的小孩。

妈妈经常对我说：“孩子别调皮了，这样不好。”

可我根本不把老妈说的话当一回事，依然还不断地做一些调皮捣蛋的事情。

妈妈有时甚至为我的调皮捣蛋而感到头疼就对我说：“你怎么能么淘气呀！我上辈子欠你的，什么时候才能还清呀！”

我风趣地说：“恐怕这辈子换不清了。”

我淘气的实例非常多，就让我给大家说上一个吧

记得以前，我上完辅导班回家，在路上非常想小便，但是有没有厕所，怎么办那？。我只有憋住了，准备回到家再小便。上到四楼我实在是憋不住了，肚子实在胀得难受。所以就地解决了。但是，小便顺着暖气管道流向了三楼，恕不知三楼正好有一位叔叔在打电话，小便竟然滴在了叔叔的脊背上。我听到楼下的叔叔小声的说道：“楼道内怎么会下雨哪？”

我小心的下了几个台阶，一看吓的冒出一身冷汗，害怕叔叔会打我，但是叔叔只是轻轻的摸了摸后背，往上面看了看。

听了叔叔的话我感到非常的可笑，但是我强忍住笑意跑回了家。

回到家，我还在为刚才的事可笑，我的笑声被妈妈听到了，妈妈问：“儿子你笑什么？遇到什么可笑的事情啦？”我笑着把刚才的事情告诉了妈妈，妈妈狠狠的批评了一顿，并且陪着我给叔叔认了一个错。

你们看我是不是一个调皮捣蛋的孩子，调皮捣蛋的事情我做过的还很多。但是我也很热爱生活学习，喜欢追求生活中一切美好的事物，这就是我，一个有个性，一个独一无二的我。

【篇六：调皮捣蛋的我】

我是个调皮捣蛋的孩子，眼睛小小的，笑起来连成了一条线，头发理成了一个锅盖头。每当我在路上走的时候，总会有一些人会回过头来看一下这个调皮捣蛋的我。下面我就给你们讲一下这个调皮捣蛋的我。只不过在学校我不敢调皮捣蛋。

那是星期五的一个晚上，姐姐过生日，在姐姐的生日晚餐上，一共有五个小孩子，他们都很规矩地坐在自己的位置上，就我一个人在那里跑来跑去，不安分一点。终开等到吃生日蛋糕的时候了，我的恶作剧故事马上就要上演了，分到我的那一块的时候，我把满手都抹成奶油，然后我悄悄地走到王力民的身后，见证奇迹的这一刻就要出现了，只见王力民脸上、头发上、耳朵上、鼻子上、眼睛上，都成了奶油，像个圣诞老人，大家看见了，都笑话王力民，王力民起身反击，顿时我们两人都成了大人们的笑柄。

这就是我，一个活泼可爱的我，一个调皮捣蛋的我。作文

【篇七：调皮捣蛋的我】

我是一个调皮的女孩。我长了一颗“丸子”似的圆溜溜的头，有短短的刘海和一双大眼睛。那双大眼睛里除了黑色的小眼珠外，还充满了天真和快乐。

一个下着蒙蒙细雨的中午，小草张开它的樱桃小口尽情地喝着叶片上滑落的雨水。小花妹妹最臭美了，它趁著这场春雨把身上的灰尘洗净，顺便梳装打扮一番。我撑着小花伞，正在散步，突然眼睛一亮，看见地上有一条滑溜溜的、又细又长的黑蚯蚓。

一个“鬼点子”渐渐地在我脑中浮现成形……我捏起那条蚯蚓，蹑手蹑脚地走近吴老师，然后突然大喊一声：“吴老师，有条蚯蚓在这儿！”吴老师回头一看，立刻大叫：“呀！离我远点儿！”然后电光火石地向后弹跳出两米远。我在心中暗暗佩服着：“原来吴老师的运动神经这么发达啊！”

吴老师马上把脸一沉，正想叫我别捣乱时，我却开始拿着蚯蚓追逐吴老师。吴老师眼看蚯蚓就要贴到身上了，吓得面如土色，满教室乱跑。于是我们俩就绕着教室“赛跑”起来，直到她气喘吁吁，累得坐在椅子上大呼投降，我才满足地停下来。

在放生蚯蚓的路上，我心里又有了另一个好主意：等下次教师运动会的时候，我就用蚯蚓来帮助瘦弱的吴老师赢得各项冠军吧！

我希望自己长大以后可以成为一名优秀的间谍，因为这样我就可以拥有各式各样精密的高级装备了。妈妈总说“你真不像女生，反而比较像男生呢！”

我决定用“人生贵相知，何用金与钱。”这句诗来为自己指引人生方向──用心面对真正的朋友。

【篇八：调皮捣蛋的我】

我是一个调皮而又捣蛋的小男孩，如果你们想知道我有多么调皮和捣蛋，那还得从下面这几件事情说起。

四月初的一天清晨，表哥约我到郊外去钓鱼。走在林荫小道上，春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人爽快惬意。露水吻湿了片片绿叶，整个郊外散发出如酒似蜜的清香。如期绽放的野花，一团团，一簇簇，掩映在绿叶从中。看着眼前迷人的景色，我如痴如醉，如梦如幻，早就把钓鱼的事忘到九霄云外了。我一会儿追逐翩翩起舞的蝴蝶，一会儿又嘻嘻哈哈地去打扰停在花头微微颤动的蜻蜓，而表哥却端坐在池塘边，手握鱼杆，聚精会神地盯着水面，静若处子。

时间过得很快，该回家吃饭了。表哥收获破丰，足足钓了十几条鲤鱼和草鱼。在看看我，两手空空，一事无成。为此，妈妈狠狠地批评了我一顿。

我是一个体育迷，最喜欢看的电视就是中央电视台的体育频道。为了看体育节目，我常常和喜欢看故事片的妈妈大打口水仗，甚至“不惜动用武力”。

有一次，我正在津津有味地看国际版的“城市之间”。这时，洗涮锅碗的妈妈从厨房里走出来，说：“儿子，你去写你的作业吧，让妈妈来看一阵电视。”“不，我还没有看完呢！”我眼也没有抬一下，就一口拒绝了妈妈。妈妈脸色一沉，喝道：“又不听话了是不是？又想挨板子了是不是？”看着妈妈生气的样子，我心里不免有些害怕，但一时又舍不得离开电视。突然，我两眼骨碌碌一转，计上心头。我故意重重地叹了一口气，可怜巴巴地说：“我生来就是让爸爸妈妈和老师打的，三天不打，上房揭瓦，不打不成材啊！”

妈妈又气又好笑，说：“真拿你没办法！”说完，妈妈就摇了摇头，无可奈何地走了。

电视虽然归了我，可是我心里老不踏实，就像我考试不及格而老师却当着全班同学的面热情洋溢地表扬了我一样。

现在，我还很调皮，也很捣蛋，但带给别人的不再是哭笑不得，而是欢声笑语。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。照片中正是一零年的春节，冬日的阳光在身上，影子游走在雪地上，身后的鄂尔多斯大剧院，矗立在街道旁，照片的中央是三大人一小孩。

记得那年我才三岁，一个牙牙学语的孩子。三岁，刚有了爱美的意识，于是我站在相机前，双手撑成一朵小花放在脸下，扮成了一朵小花。太爷爷一向都是不苟言笑的，竟然不知道要摆什么姿势，他的两手没出放似的，抄着也不是贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多双眼睛在望着他，也是他努力的挤出了几分笑意，无奈的脸是紧绷的，无法笑的开心，一旁的太奶奶便好的多，她总是在笑，笑的合不拢嘴。仿佛得到了全世界。中间的是我的母亲，脸上流露出了满足。开心浮在空中，传染着每一个人。

那是我记事以来，记得一次与太奶奶一起过年，也是唯一的一次。同年三月我的太奶奶查出了胃癌晚期，在全国各地地检查都无用，最后决定出国治疗，出国两个月，但因为年龄太大而不被接受。在一零年除夕夜晚，全家人都回到了老宅，希望在太奶奶离世之前不留下遗憾。在午夜十一点三十五分时，我的太奶奶睡着了，与世长辞，四岁的我第一次感受到了死亡……

爱无处在，爱的力量是无穷的。我拾起那张照片，把它轻轻地插进了相册，重新珍藏在了我的心中。