林海音童话故事读后感经典汇总20篇
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4875作文
1000童话故事作文
全文共 1854 字
+ 加入清单很久很久以前,在童话世界的王国的一个村落里住着一家五口: 父母和三个儿子。他们一家非常的和谐。大儿子叫阿大,二儿子叫阿 龙,三儿子叫阿三。大儿子憨厚老实,二儿子脑子机灵,有几分小聪 明,至于老三嘛,由于他是家里最小的一个,从小就被父母宠着,整 日好吃懒做,但他有一个优点就是对人比较好。 眼看着三兄弟都长大了,父母也一天天老了。这天父亲把儿子们叫到 面前说: “现在你们都长大了,可以出门去闯自己的事业了。 ”父亲把 所有的积蓄分给了他们,他们兄弟三人告别父母后就各自散去了。 阿大来到东边的泡泡国停住了脚步,摘了一家工厂工作;阿龙则 省吃俭用地把父母给的钱在临边的城市做起了生意; 而你们猜猜阿三 在干什么呢?他竟然在路上帮助一个快饿死的人, 把父母给的钱用得 所剩无几,最后他来到了一个非常穷的地方,这个地方啊非常非常的 落后,尅说说接近原始时代了,他决定留在这里帮助他们,这样一来 那里的人帮他盖起了一座小草屋,还送了他很多田地,和一些牲口, 他在这里教小孩子学知识,教大人们搞农业,把家乡的先进技术传给 了他们,那个地方的人在他的带领下越来越富裕。就这样三兄弟都找 到了自己的事做。
十年一晃眼过去了, 阿大挣到了很多很多钱, 当了哪个厂的厂长, 阿龙在他的努力拼搏下也成为了一位身价上亿的大商人, 阿三帮助那 里的人富了起来,自己也成了大财主。此时三兄弟都觉得有理自己的 事业,应该回家好好赡养父母了,他们都往家里赶着。今天是上帝一 亿岁的生日,他特别高兴地叫来了十二翼大天使,对他说: “为了庆祝我的寿辰,我命令你到人间走一趟,找到三个善良、真挚、孝顺的人类,满足他们各自一个愿望。”于是啊天使变成了一个老头来到了一个十字路口处坐在了其中一条路的中央,等着有缘人的到来。此时那三兄弟都开着车往家里赶着。嘟、嘟、嘟、、、、、三辆车在叉路口按响了喇叭,原来是那三兄弟从不同的方向来到了路口,而他们回家的必经之路,让一个老头给挡住了,那老人便是天使。三个人都下了车从老头面前走去,“大哥、二哥、三弟”三个人异口同声地从嘴里冒出两个字。他们非常激动的拥抱着,老头望着他们笑了,他们来到老头面前恭敬地向老头行了礼祈求老伯让出路来,让他们能尽快回家见父亲。但老头对提了要求:你们是兄弟吧,从你们当中只能过去两个,而有一个不能过去,留下的那个要供养我一刻也不能离开,直到我死去”。老头的话让三个兄弟沉默了,他们都十年没回家了啊,也不知道父亲怎么样了,都想快点回家,他们相互望了片刻都跪下。“我留下吧,让他们回家”。这句话同时从他们口中说出。
“不,大哥、二哥,我留下吧,你们以前在家时是最听父亲的话的,我那是在家总是好吃懒做,时常惹父亲生气”。阿三说:“不,三弟。你知道吗?你以前虽是那样,但父亲最疼的是你,而那时你离家还小,还是你和二哥回去,我留下。”阿大说:“大哥,三弟,你们都别说了,我留下吧,大哥在家做事是那么踏实,父亲一直都很看好你,而三弟你年纪还小,而且是父亲最关心的一个,而我呢,在家常常惹父亲生气,你们两个回去照顾父亲我很放心”。阿龙流着泪说:“你们别在那争论着”。老头身上湖人金光一闪变成了天使。原来、、、、哈哈大笑着,三兄弟被眼前的这一幕惊呆了,都跪在那儿直盯着天使。“哈哈哈哈哈,三个好孩子,你们看见了人世间最纯真的东西———真情。在当今社会中到处都弥漫着丑陋与邪恶,到处都挤满了自私,向你们这样有真情的人少之又少,希望你们永远别改变,把这种精神一直流传。现在我可以满足你们每一个人一个愿望,不管是什么,我都能帮你们实现”。三兄弟 非常高兴,都开口: “我希望世间没有仇恨,没有邪恶,都能幸福开 心的生活, ” “让我们有很多时间孝敬我们的父亲” 。 “让我们家一直都 幸福美满” 。天使听后消失了,只有他的话语还在回荡,你们所说的 一切都会实现。天使吧遇到的一切禀告了上帝,上帝听后非常高兴。 三兄弟连忙赶回家中,看到他们的父亲还是和原来一样,此时四人的 眼睛都湿了,三兄弟在心中默默地说“感谢上帝” 。后来他们三兄弟 修了很大很大的一座院子,三兄弟都娶了妻生子,子转子、孙传孙。 一大家人过着欢快的生活。 一百多年过去了,父亲这天找来儿子问起了为什么我们都生活 了那么长的时间了, 仍然没有老呢?儿子们把回来时遇到的事告诉了 父亲,父亲笑了,高兴地说: “对,世间最大的财富莫过于一家人幸 福的生活,被浓浓的真情所包围。 ” 世间最大的财富 莫过于一家人幸福的 生活,被浓浓的真情所 包围
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篇1:有关于小动物的童话故事
全文共 640 字
+ 加入清单花格兔一边收拾行李,一边气鼓鼓地说:“哼,就因为多吃了一块糖就骂我,我要离家出走。”
“哼,等你们找不到我的时候就该着急了。”花格兔看了看厨房里的妈妈和在书房里的爸爸,生气地把两个腮帮子鼓得像青蛙一样。
花格兔决定先去田鼠家住几天。
田鼠很愿意邀请花格兔一起住,可是田鼠家实在是太小了。花格兔先把书包摘下来,然后用力地往门里钻,可也只钻进去了两只长耳朵。
田鼠一家想了半天,决定鼠一和鼠二在前面使劲往里拉花格兔的耳朵,鼠三、鼠四、鼠五、鼠六、鼠七和鼠八一起用力往里推花格兔的屁股。大家一边推一边喊着口号:“一二三,嘿哟……一二三,嘿哟……”
这样连拉带推终于把花格兔弄进了田鼠家,个子最小的鼠九拎着花格兔的书包跟着进去了。花格兔往地上一坐,鼠一鼠二鼠三鼠四鼠五鼠六鼠七鼠八就都被挤到脸贴着墙了,鼠九只好跳到花格兔的腿上。
这样可不行,花格兔决定到喜鹊家看看。
喜鹊一家邀请花格兔住到喜鹊窝边的大树杈上,这样花格兔就可以和喜鹊一家一起吃晚饭。可是喜鹊窝边的树杈太高了,花格兔好不容易爬上去。他松了一口气想躺下休息一会儿,这时才发现树杈上可不能躺,只能小心地坐着。
又累又饿的花格兔,这时特别想念妈妈做的饭和舒服的床,所以还是回家吧。
花格兔“吱呀”一声推开门,就听见妈妈在厨房里说:“又去哪玩了,洗洗手吃饭吧。”
“我刚刚离家出走了。”花格兔大声地回答。
两颗脑袋分别从厨房和书房伸出来,花格兔爸爸和妈妈一起问:“为什么啊?”
“对啊,为什么要离家出走啊?哦,我忘记了。”花格兔摸着脑袋想了很久也想不起来。
篇2:经典童话故事乌鸦寓言
全文共 458 字
+ 加入清单如果你不愿成为可笑的东西,你就应该谨守你从而出生的门第。平民百姓与权贵结不成亲,如果你天生是个矮子,就别往高个儿队里挤,应该经常把你的身高牢记:
一只乌鸦在自己的尾巴上插上孔雀毛,它骄傲地跟孔雀们一起散步,它想,它的亲人,还有从前的朋友,大家看见它都会当作奇迹,它要成为全体孔雀的姐妹,它的时机已经来临,它要成为天后尤诺宫廷里的点缀。可是乌鸦的自高自大究竟得到什么结果?它被众孔雀团团围住拔掉羽毛。当它从孔雀群里逃出来的时候,几乎完全变了样,且不要说别种鸟的羽毛,它自己身上的羽毛也所剩不多。它回到自己的一伙里去。但是它们完全不认识这只被拔掉羽毛的乌鸦。它们索性把乌鸦的羽毛都拔光。乌鸦的异想天开只落得如此下场,它既离开了乌鸦群,也没有成为孔雀的一员。
商人的女儿马特辽娜忽然异想天开,她要嫁给有名望人家,出资五十万作她的陪嫁。马特辽娜终于嫁给男爵少爷,结果怎么样?新的亲族都来找她的碴儿,责备她是一个市侩的女儿,原来的亲族却责骂她趋炎附势,我们的马特辽娜既没有变成孔雀,也没有成为乌鸦。
篇3:自编动物童话故事400字
全文共 434 字
+ 加入清单阳光明媚的一天,小花猫阿白走在森林里。她正要去河对岸的河马阿黑家,阿黑的生日就是今天,作为朋友,她要去参加生日宴会。
阿白穿过了一片又一片的森林,经过黑森林时,她停下了。这里正举行着百花宴呢!瞧,百花齐放,万紫千红,蝶蜂成群,辛勤地采花粉、花蜜。有什么花呢?白色的茉莉花淡雅;紫色的菊花深沉;红色的玫瑰艳丽。阿白看的眼花缭乱,此时,百花宴的高潮来了。猜花名游戏开始啦!
阿白兴奋地挤进人群,回答了一个又一个问题。
第一个是:谜题:金灿灿,银灿灿,小小花儿真漂亮,秋风一吹喷喷香,你家我家万家香。阿白脱口而出:“桂花!”答对了!
第二个是:百合花,尖尖叶,苗像青蒜花似蝶。“百合花!”可惜,答错了。
第三个,第四个,第五个,都答对了。阿白得到了她的奖品——一束百合花。这正好可以送给阿黑!她蹦蹦跳跳,继续前行着。跨过了一条条大河,此时此刻,目的地就在阿白的眼前。她飞奔向前,敲开了阿黑的门。
阿黑穿着红裙子,笑着迎接朋友。她们欢快的聚在一起,吃着蛋糕,办着派对。
这真是开心的一天呀!
篇4:小学生格林童话经典读后感
全文共 316 字
+ 加入清单今天偶然看见一篇文章,讲格林童话中的暴力和性,最后的结论是很黄很暴力,分明是成人的性幻想,睡觉之前可看,看了可以做春梦。
记得很久很久之前看格林童话,觉得情节很简单,很多不知所谓,不明白为什么这样写,也没有想过为什么这么写。很多隐喻,比如为什么叫青蛙王子,为什么是小红帽,为什么公主玩得是金球,果然暴力,分析的我耳红面赤。
最近红楼看的也很疯狂,看多了就觉得很痛苦,就开始想为什么宝玉瞄着宝钗,脸却对着黛玉。
红楼未完,真是世上一大憾事,每每想起,就很冲动的想回到过去,把那些主观或者非主观阻碍红楼成书的人统统干掉。
看胭脂斋评,真是只羡鸳鸯不羡仙,只可惜雪芹四十而逝,想想贾母评价戏剧的情节,胭脂斋评胸中无机轴者莫动手写书,以免贻笑大方。
篇5:童话故事对孩子发展的影响
全文共 2341 字
+ 加入清单内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性
童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。
童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。
首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童
话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。
其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。
第三,童话具有社会性
虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。
处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。
篇6:格林童话关于善恶观的读后感
全文共 412 字
+ 加入清单我利用暑期时间看了一遍格林童话,却得到了与以前不同的感受。我觉得童话里面的故事也富有许多哲理。善良的人终究会有好的结果的,所谓“善有善报”就是这个道理。
格林童话中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘,尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱,但心地依旧善良,最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠,他虽然不富裕,可心却很善,把挣到的钱救济穷人,结果小天使们为他创造了奇迹,他的生意越做越红火。但是,并不是所有的人都是善良的,恶毒的人总会遭到惩罚。
《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计,不择手段地伤害白雪公主,末了却为了那颗妒忌心而活活气死。无恶不作的大灰狼,不但没有得逞吃掉小山羊的诡计,而且还白白搭上了性命,正是应验了“恶有恶报”这句话。格林童话使我在一个个故事中体会到了深刻的意义。
格林童话让我更了解了人类的真、善、美,同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人,这样,世界才会真正成为爱的人类家园!
篇7:皮皮虾去当兵童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文700字
全文共 599 字
+ 加入清单蟹将军想要招收一批勇敢的特种虾兵,皮皮虾决定去试一试。
皮皮虾穿上鳞片铠甲,来到蟹将军的城堡时,已经有很多虾兵在那儿排队报名了。
一个大虾头领正在登记名字,一见皮皮虾来了,问道:“你叫什么名字?”
皮皮虾回答:“我有五个名字,您让我说哪一个?”
大虾头领说:“把五个名字通通报上来!”
皮皮虾说:“我是住在海底沙洞里的皮皮虾,你也可以叫我虾蛄、琴虾、琵琶虾或者螳螂虾。”
大虾头领听到这么长长的一串名字,头都快晕了,很不满意地说:“你的名字都太普通了,先到一边去,取个响亮一点的名字再来!”
“取个什么响亮的名字好呢?”这回轮到皮皮虾头晕了。
皮皮虾发愁地在城堡里走来走去,听到身边的虾兵们热情地互相打招呼:
“嗨,你好!闪电战士!”
“佩剑大侠,好久不见了!”
忽然,虾兵们惊慌失措起来:“章鱼海盗来了,快逃!”
刚才还神气活现的闪电战士和佩剑大侠全都飞快地逃走了。
皮皮虾“啊一”地大叫一声,亮出胸前的一对大钳子,说:“我是一名拳击手,看我的!”
皮皮虾冲到凶巴巴的章鱼海盗面前,对准章鱼海盗猛击过去。
“嗨!嗨!嗨!”皮皮虾打得十分勇敢,不一会儿就把章鱼海盗打得认输了。
“打得好!”章鱼海盗突然摘掉面具,原来是蟹将军假扮的!蟹将军摸着皮皮虾的头夸奖道:“你在我的第一场考试中表现突出!现在,我就封你为‘勇敢拳击手’!”
“勇敢拳击手?”皮皮虾觉得这个名字真不错,他高兴得又蹦又跳,欢呼起来:“哇,我终于有了一个响亮的名字!”
篇8:童话故事作文
全文共 953 字
+ 加入清单《急救》 first aid "
在原始森林里有一位活了524岁的老榆树,大家都尊敬的叫他树爷爷。
有一次,森林里已经过了五个月没有下雨了,树爷爷已经开始树叶枯黄了!
怎么办呢?就在树爷爷旁边不远的地方有一条小溪。可是树爷爷的树根就是够不着,怎么办呢?树爷爷的喉咙已经直冒白烟了!小鸟正好路过树爷爷那里,看见树爷爷的样子,慌张的去通知了,村里的所有动物都来了,长颈鹿、大象、豹子、猴子、狗、猫、小蚂蚁……
大家商量着怎么办?你一言我一语“什么用竹子做成水管。”“用毛巾沾水再挤出来”……
怎么办,想了一下午都没有想到一个万全之策,眼看树爷爷就快渴死了,怎么办呢?大家七嘴八舌的商量可是就是没有好办法呀!坐在草地上的猫头鹰副族长一声不吭,大象族长可看不过去了,大象族长大摇大摆的走到猫头鹰面前火冒三丈的说:“我们都在热火朝天的想办法,为什么你却安逸的坐在草地上,我看你这个天下第一机智是白得了,你傻坐着干嘛,快想办法啊!”猫头鹰做了一个它想办法的标准姿势,然后提高嗓门说道:“你们的办法都可以派上用场!”“太好了,树爷爷有救了。”大家欢呼着。
猫头鹰飞到离溪边最近的一棵大树上然后站上面,对大家说:“小猴子,我记得你有一个水桶快去拿来装水,小兔子我记得你有个不漏水的盆子,你赶快去拿来。大象族长,你用你的长鼻子吸水然后再喷到树爷爷那里。蚂蚁你去叫你的家人来让他们每人拿片叶子来,好装水。老虎,狮子,狗熊在村子里你们三个的力气最大快点去小竹林里面去找竹子婶婶让她拿一根最长的竹子然后劈成两半,再把溪水放到竹子上,让竹子形成水管,你们快去呀!其他动物回去拿锅碗来装水,可以多拿几个,没有的去借,快去!再不快一点树叶就会死了,难道你们想看到树爷爷死吗?”猫头鹰用很快的速度说完了这一大串话。然后又对脚下的大树们说道:“树姐姐们,我知道你们没有办法帮助树爷爷,但是我想到一个办法——你们离小溪比较近,所以你们用树根吸取一点水分,然后再传递到树爷爷那里好吗?”“行。”树姐姐们异口同声的回答道。
时间过得很快一会儿就到了傍晚,小溪的水位下降了,每一个动物的汗水都可以给自己洗个澡了,猫头鹰声音有些沙哑了,指挥了一下午。树爷爷已经慢慢恢复正常了!树爷爷感动的流下来泪水,一个劲的感谢大家,大家也都坐在树爷爷的脚下欣赏晚霞带来的美丽……
篇9:格林童话读后感
全文共 812 字
+ 加入清单你说我为什么喜欢《格林童话》呢?那是因为《格林童话》是有很多生动的寓言故事而组成的,并且每则寓言故事里面都有很深厚寓意,很是教育人提醒人,每当我看完一篇寓言小故事时,都会终结一下,给我们表达了什么,如果你问我哪个故事最吸引我,要我说最吸引我的是《小偷和他的母亲》,为什么是这个故事呢?
小伙伴们仔细往下看,听我慢慢的向你们道来。从前有一个孩子,因为从小死了父亲,所以他的母亲很疼爱他,甚至溺爱。有一天孩子看见一同学有一个好看的写字板,他也想要,于是放学的时候他把写字板偷了回家,他回到家告诉了母亲,母亲知道后非但没打他反而说:“孩子你真棒!
干得好,这块写字板就是你的了。”他渐渐地胆子越来越大了,又一次他看见邻居家晾晒的衣服很好看,于是他就偷了一件给母亲穿,母亲非常高兴的鼓励他下次多拿几件,日子长了孩子越来越大胆了,有一次他钻进了金库,结果被抓住了,判了死刑,他被押送到刑场,母亲来了,儿子说要和母亲说几句话,结果儿子一下把他母亲的耳朵咬了下来,母亲疼得大叫,嘴里骂骂咧咧的,儿子说:“如果你第一次发现我的偷盗行为就及时的制止我,我不会落到今天的局面。
我在格林童话王国游了这么久,我学到了勇敢、友善、智慧和诚信。《格林童话》让我们看到了一片奇妙的想象天空,这是一个纯净的绿色世界。
这个故事告诉了我们,不可以贪心,如果贪心的话,你就会变成了一个很贪的人。凡是靠别人过日子的,最后,不利的还是自己。以后,我们一定要好好学习,掌握更多的知识和本领,做一个靠自己的本领好好生活的人!这个故事还告诉我们教育孩子要从一点一滴做起,有了错误要及时纠正否则会酿成更大的错。做人要心地善良,会有好报,要是心狠手辣就会得到一定的报应。还有,我们做事一定要坚持不懈,不能半途而废。 .Also, we must be unremittingly doing things and we must not be abandoned halfway.
篇10:童话故事狐狸开店
全文共 921 字
+ 加入清单“狐狸商店今天开业喽,走过路过千方不要错过,全场1折,过了这个村就没这个店了”。狐狸站在自己新开的店门前用嗽叭尖声喊到,吸引来了许多小动物,狐狸喜不自禁有不少傻子来往我这送钱呢!这时兔子先生很绅士地走了过来,说我需要一些刷子,巧克力兔专用的。“毛刷、牙刷、漆刷、刚刷……应有尽有,随您挑,任您选。”狐狸满脸堆笑回答到道。“我需要毛刷,给我选个好点的”兔子先生绅士地回答“有,有这个是A-123BC型毛刷,月球发明专利,宇宙免检产品,保证使用时一毛都不会掉,而且越刷越顺。”狐狸说道。兔子先生听后开心地说:“好的,就要这种毛刷,给我来三把吧!”“好的,好的。”狐理计算了下三把毛刷的价铁钱,说到“一共三十元,以后请多照顾生意。”兔子先生买完东西后开开心心地走了。孤狸转了转眼珠想这家伙还文化人呢!竟然被我这小学没毕业的给忽悠!接着,熊弟第流着口水大摇大摆地走了进来。狐狸见了喜上心头:又来一个白送钱的。熊弟弟“这儿有没有薯片卖?看着别人大口大口地吃看薯片,我别提有多馋了,连口水都要流出来啦!”狐狸开心地说:“小兄弟,你真是好眼力,我这有七七四十九种品牌的薯片;而且每种品牌薯片又有九九八十一种口味。我想老第一定爱吃蜂蜜,所以为你准备了蜂蜜口味的,你觉得怎样?”熊弟弟笑了笑说我还要番茄味的,这两种薯片各要三袋吧!熊弟弟付了钱之后,提就着薯片开开心心的回家了。
第二天,兔子先生和能弟弟再次来到了狐狸商店,不过这次它们不是来买东西的,而是来反应问题的。兔子先生说“你不是说用这种毛刷刷毛,一根先都不会掉吗?怎么才用了一会儿,我的毛就一根也不剩了呢?”“你是不是听错了?我说过这样肯定的话吗?狐狸矢口否认。”兔子生摇摇头,愤愤地走开了。
熊弟弟就开始诉说起不满来“你的薯片都过期了。你瞧,这些都是2004年生产的,保质期只有一年,现在都2018年了,你怎么还拿出来卖呀!”上面!不是清楚地写着过期食品的字样吗?所以才要打1折呀!你没看见呀?”狐狸回答道,小能弟弟气呼呼地走了正当狐娌美滋滋地数看钞漂票时黑猫察警长突然赶到了,封了它的黑店,并带走了它。狐狸感叹到:“唉,早知现在,何必当初啊!”
望着被警车带走的狐狸,动物们欢呼道“不讲诚信,自作自受。”
篇11:啄木鸟医生的童话故事作文300字
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+ 加入清单啄木鸟医生是森林里最厉害的医生,它可以治好很多病,让无精打采的动物和树木变得快快乐乐。
星期天,啄木鸟医生在小河边给树妈妈看病,树妈妈说它这几天很不舒服,身体特别痒。啄木鸟医生听了树妈妈的病情,说:“应该是你身体上生了毛毛虫,没事,这种常见的病我能治得了。”说完,啄木鸟医生便飞到树妈妈的树枝上,上上下下啄了几下,树妈妈就感觉好多了,连忙说:“谢谢啄木鸟医生,你真是太厉害了。”说完,啄木鸟就走了。
下一个病人是啄木鸟医生的好朋友——树点点,树点点说:“昨天我正在睡觉时,突然,听到了一声枪响,但枪响过后,我感觉腿部有些疼痛,你说我这是怎么了?”啄木鸟医生想了想,飞到树点点脚下,用尖尖的嘴巴在一个小洞里找出了一枚硬硬的东西,说:“好了,你感觉一下。”“好多了!”树点点说着,连忙给啄木鸟医生谢谢。
啄木鸟医生高兴极了,因为它治好了很多人的病。
篇12:狐狸救白鹅童话故事
全文共 1032 字
+ 加入清单一个天气晴朗的早上,大白鹅在路上散步。突然,从草里冲出了一只饥肠辘辘的猎狗,他看见一只大白鹅,暗暗自喜终于可以饱餐一顿。大白鹅感觉后面有一点不对劲,回头一看,看见了一只可怕的猎狗。大白鹅飞快地跑着,想脱离猎狗的魔爪,猎狗就在后面紧追不舍。大白鹅想跳进前面的池塘里躲一下,眼看就要跳进了前面的池塘里,可大白鹅没有看脚下,一不小心,自己就掉进了一口井里。猎狗看见了,就想:她现在已经在井里了,根本爬不上来,我跳下去吃他,最后还是会被淹死的,所以我还是放了他一命吧!最后,猎狗去找其他食物了。
有一只可爱的狐狸出去玩,他走了好长时间的路,感觉到很累,他看见了前面有一口井。于是,他想歇歇脚,到井前面拿一个小桶喝一口清爽的井水,他刚刚拿到一个水桶,准备舀出水来。这时候,狐狸听见了一阵从井里传出来的啼哭声,还微微带着说话声,原来,是一只大白鹅在叫着:“救命啊!救命啊!谁来救救我啊!”
狐狸一听,有人喊救命,狐狸不知道该用什么办法才能救出大白鹅,他灵机一动,想到让大白鹅咬着绳子,然后我再把他拉上来。于是,狐狸就赶忙到跑到森林里去找有什么东西可以当做绳子的,他最后找到了一根藤条,拉了拉,狐狸定下了结论说:“拿着这根藤条,救大白鹅没问题!”说完他又赶忙地来到那个水井旁。
狐狸拿了一个很大很大的石头绑在藤条上的一头,藤条的另外一头放到井里面,狐狸说:“大白鹅,你别哭了!你随着这个藤条爬上来吧!”说完,大白鹅就不哭了,他咬着这根藤条,狐狸就把他拉了上来。
大白鹅刚刚爬上地面,一只猎狗又跑了过来,就说:“哈哈!两只猎物要到手了!”狐狸心想:这只狗应该是刚刚追大白鹅的那一只。他想完,就拉着藤条滑下了井里,这回,狐狸把藤条上绑着的那块石头也拉到了井底下。猎狗就在上面等着狐狸上来,可是,猎狗等了一个钟头,都等不到猎物出来。猎狗就泄气了,他想:狐狸和大白鹅一直都不出来,应该是在地下淹死了吧!
狐狸和大白鹅听见的动静,确定了猎狗已经走了“咱们怎么上去啊!难道咱们还是要跟刚刚一样,喊救命吗?”大白鹅问道。狐狸回答道:“没事,我有一个很好办法。”说完,他就把藤条的一头拿在手里转了几圈,然后扔了出去。绳子挂在树梢。随后,狐狸随着这根藤条爬了上去。大白鹅自言自语道:“原来狐狸刚刚的办法是这样啊!”说完,他跟着狐狸爬了上去。
狐狸和大白鹅逃过了猎狗的追捕。大白鹅对狐狸感谢道:“没有你,我是不会逃过这只猎狗的魔抓的!”狐狸说:“没事,我路过看到了就帮助了你”最后大白鹅和狐狸成为了很好地朋友。
篇13:寓言故事读后感
全文共 715 字
+ 加入清单“书是人类提高的阶梯。”“书是知识的源泉。”书伴随着我成长,是我每一天必补的营养品。书的格言像一首歌,时时在我的耳畔回响,在我的心海荡漾。
《龟兔赛跑》的故事一个耳熟能详的伊索寓言,但又有谁能认真去体会其中的含义呢这个星期,我又细细回味了这个经典的寓言故事。
这个故事讲的是春天到了,森林里的小动物们都出来玩。一只小白兔看见乌龟在慢慢吞吞的缓慢的行走,不禁骄傲起来,想要与乌龟来一次赛跑。骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放在眼里,而把这场比赛当作是一种消遣,只想好好奚落乌龟一番。小白兔在比赛时睡着了,乌龟坚持不懈,始终如一的勤奋努力,最终超过小白兔,抵达终点,戴上了为比赛准备的美丽花环。
从这个故事我想到了一滴水是很软弱的。但只要朝着一个方向不段地滴落下去,最终能把坚硬的石头击穿。这正如一位伟大的人物说过的那样:“在科学道路上是没有平坦道路可走的,仅有在坎坷山路攀登不畏劳苦的人,才有期望到达光辉的顶点。”在学习求知的漫长岁月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一个脚印地走下去,就必须能够取得优异的成绩,成为有用之才。相反,那些具有天赋的智力较高的人,假如仅凭一时热情,不做长远的努力,最终只能落在别人的后头,成为一知半解的人。这个故事的寓意是仅有坚持不懈,始终如一的勤奋努力,才能抵达胜利的终点。
天才在于积累,成功在于勤奋,这点对于每个人都是一样。我们要懂得坚持不懈,勤奋努力,始终有一天成为国家的栋梁!
《伊索寓言》一书里面有许多故事每一个寓言都让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞,而是凭我的实力和执著为社会奉献自我的一份力量。如果每个人都如此,那末来祖国的明天将一片光明。
篇14:中国成语故事读后感
全文共 480 字
+ 加入清单这本书的成语共有82个,它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解,比如胸有成竹,有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙,比如近水楼台,有的甚至失去原来的意义,比如朝三暮四。
其中我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟,有的把花篮当船,其他几位神仙也把自己的宝物投入大海,最有趣的要算张果老,他从一只小箱子里拿出一只纸驴,吹了口仙气,它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了,他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中,他们各显神通,最终都顺利地渡过了东海。这个成语的意思是比喻各自显示自己的能力和本领。
成语是古代人民智慧的结晶,它是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事,我说话的时候就会用到我读过的这些成语,妈妈经常会说我:“你还挺会用词的。”写文章的时候,我也会用到这些成语,我的文章读起来朗朗上口,老师也夸我的作文水平提高了,文章词句很生动。这就是我读《成语故事》这本书的收获。希望大家也抽空多学成语,这样就能大大提高我们的口头表达能力和写作能力。
篇15:用狐狸写童话故事400字
全文共 416 字
+ 加入清单一天早晨,狐狸在家里觉得很无聊,他就想去山上看看。他东找找西找找终于找到了指南针,狐狸背起了大背包,他手上还拿着一个帐篷,出发了!
他刚出家门,就有很多小动物问狐狸要去哪,自己也想去,狐狸想都想就走了。他走啊走,终于到了山坡上。这时,狐狸已经精疲力尽,再也走不动了,躺在草地上睡着了。第二天早上,狐狸太饿了,他想:我一边找食物一边游山,这不是一举两得吗。狐狸看到小白兔,就连忙跑过去问:“小白兔,你知道哪里有食物吗?”小白兔说:“往前走,向右走,那里有几颗苹果树,你可以到……”小白兔还没说完狐狸拿起指南针就跑了。到了苹果树前,狐狸想方设法地爬上苹果树,但都没有成功,狐狸看到有一根大树枝在旁边,他拿起那根大树枝去砸苹果,苹果全部都被狐狸砸下来了,狐狸一口一个,好像有人跟他抢似的。填饱肚子,就要开始游山了!
在游山的过程,狐狸看见了五颜六色的花儿,清澈的小河,茂密的树林……狐狸在这两天旅游中,学习到了做什么事要动脑筋想办法这个道理。
篇16:《戴小桥全传》长篇故事读后感
全文共 331 字
+ 加入清单《戴小桥全传》这本书讲的是一群男孩子的故事,明明是戴小桥偏偏喊成“大香蕉”,大方的林晓琪,被叫成林小气,连老师也不放过,吴老师说话很凶,哇哇叫,他们私底上就叫“好哇哇”老师。
这群男孩子性情、阳光、个性,每天都打打闹闹,来回奔跑,非常开心。上课尿裤子。下课了,就拍着屁股把自己当作马,“驾——”的一声,像马儿一样跑起来。踢足球踢出个足球特务……
读着读着,我就会想,如果我们也有一个毛老师就好了。这个班主任居然是这群男孩子的哥们儿,从来不会因为调皮捣蛋而批评他们。即使讲生气的事也是笑嘻嘻的。但对付他们,毛老师却另有高招,当他发现这帮淘气包光着脚翘在桌上比谁的脚不臭时,赶忙取来相机拍下来给他们留念,让他们长大后看看自己调皮的样子。
读一读这本书,你一定会心花怒放的。
篇17:安徒生童话读后感
全文共 587 字
+ 加入清单这本书中的童话富有诗意,又不乏幽默,有些还能够带给人深刻的感悟。有些安徒生童话充分歌颂了善良的美好,有些则无情的讽刺了当时社会的黑暗。这些童话让安徒生走向了成功,也让我懂得了一些做人的道理。
《丑小鸭》这篇童话主要写了长得很丑的丑小鸭被所有人唾弃,但因为心中怀有梦想,在历经了重重磨难后终于变成了美丽的白天鹅。它告诉了我一个道理:只要心中有梦想,并为了这个梦想不断努力,坚持不懈,就会梦想成真。另外,我也明白了“人不可貌相”这个法则。
另外还有《云杉》,它通过一株小云杉从自在地生长,到被做成圣诞树,最后被烧掉的命运,告诉我们一个虽然很简单,但也非常正确的道理——应该好好珍惜现在所拥有的一切,其实最美好的往往就在我们身边。
《园丁与主人》中的园丁拉森,虽然自己的园艺被主人视而不见,但他并不在意,仍默默地为主人工作,最后终于得到了主人的赏识。从他的身上,我学到了一个重要的道理,虽然你的优点有时会被人忽视,但是只要坚持自己的优点,不被别人的看法左右,就一定会迎来被人承认的那一天。
《安徒生童话》是一本很好的书,它给我留下了很深的印象。
这本书中的童话富有诗意,又不乏幽默,有些还能够带给人深刻的感悟。有些安徒生童话充分歌颂了善良的美好,有些则无情的讽刺了当时社会的黑暗。这些童话让安徒生走向了成功,也让我懂得了一些做人的道理。
篇18:小学生编写童话故事
全文共 399 字
+ 加入清单从前,有一只不听话的小花猫。
一天,奶奶对她说:“我们去钓鱼吧!”小花猫却说:“鱼我都吃厌了!”奶奶说:“那你想吃什么啊?”“我想吃糖!”“想吃糖?那你就自己去找吧!奶奶气的走开了。”
于是小花猫就找糖去了,可是森林里哪有糖啊,不过她的运气还算好,当一个大巴开过来的时候,下来了很多小孩子,小孩子很喜欢吃糖,就给了小花猫很多很多糖。
有一天小花猫躺在草丛里,不停地呻吟着,奶奶走过去的时候看见了他,赶忙去请了虾大夫。
虾大夫请来了,他对小花猫说:“你的牙齿全都坏掉了,你吃什么东西啦?”小花猫轻轻的说:“糖,我吃了很多糖。”虾大夫说:“糖吃多了会牙痛的,你去找蟹大夫吧。”
找到了蟹大夫,蟹大夫问:“你是来拔牙的?”小花猫说:“恩,是的大夫。”说着,蟹大夫已经把小花猫的牙全都拔光了。从此以后小花猫再也不吃糖了,因为牙齿都拔光了。
小朋友,姐姐友情提示你们哦,甜的东西要少吃,要不然“蟹大夫”也会给你拔牙的哦。
篇19:安徒生童话读后感
全文共 686 字
+ 加入清单1805年4月2日,在丹麦小镇欧登塞一间窄小破旧的屋子里,一位鞋匠家里喜添男丁,这时,安徒生的悲惨命运才刚刚开始。他九岁那年,父亲为了能得到一笔钱补贴家用,毅然代替一位富家子弟服兵役,到部队去当了两年兵,落下一身病才惨淡回到故乡,不久就撒手人寰。那年,安徒生才11岁。从此,安徒生开始了童工生涯,进过织布厂、烟厂,当过油漆匠的小听差,直到后来才被送进一所慈善学校读书。再后来,母亲改嫁了,他在一个不被继父关爱的环境中艰难地生活着。
就是这样坚苦的条件造就了闻名世界的童话大师。《安徒生童话》中的故事跟安徒生的一生一样充斥着酸、甜、苦、辣、咸。
酸,是《母亲的故事》中母亲为了从死神手中救回自己的儿子而竭尽全力,但是最终孩子没有生还,读着让人心酸,是《墓地里的孩子》中母亲失去孩子的悲痛和无奈,但想到其他活着的亲人还需要自己照顾,于是化悲痛为力量,决心坚强的生活下去,才让人感到了一丝安慰。
甜,是《海的女儿》中小人鱼公主真挚的爱情,小人鱼为了王子付出了一切,但王子却误认为是邻国公主救了他的命,决定与她结婚,小人鱼跳入了大海,化成了海上的泡沫,成全了这对新人。小人与那至死不渝的爱情,让我为之动容。
苦,是《卖火柴的小女孩》中小女孩饥寒交迫地走在大街上卖火柴,划亮了一根又一根火柴:寒冷时想有暖和的大火炉,饥饿时想有喷香的烤鸭,现实中没有快乐却看到美丽的圣诞树,生活中没有亲情想投入奶奶的怀抱。以致于第二天早上冻死在街角时“嘴巴上还带着微笑”……
安徒生,一个不朽的名字,他用四十年的艰辛生活与辛勤劳动,缔造了一个“童话王国”,开创了童话创作的新时代,成为世界上独一无二的“童话”!
篇20:甜粥童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文900字
全文共 867 字
+ 加入清单从前有一个家境贫穷,但是心地善良的小姑娘和母亲过着孤苦伶丁的生活,她们总是吃不饱肚子。有一天小姑娘走进森林,遇到了一位老婆婆,老婆婆察觉到小姑娘的困境,送给她一口小锅。当她对着锅说“小锅,煮吧”时,锅里就会煮出香甜的粥。当她再对锅说:“别煮啦,小锅”时,它就停止了。小姑娘把锅拿回家给母亲,从此,她们不再有贫穷和饥饿了,并且经常能喝到香甜的粥。一天,小姑娘出门去,她母亲说:“煮吧,小锅,煮吧。”小锅煮出了粥,她吃呀吃,一直到吃饱了肚子。可是当她想让锅停止煮粥时,却忘记说什么了。所以锅不停地煮呀煮,粥都溢出了锅檐,它还在煮,结果粥流满了厨房和整个房子,然后蔓延到隔壁的房子里,又流进了街道,仿佛要让全世界挨饿的人们都吃饱,可是这却造成了一场大灾难,因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时,小姑娘回到了家,她只说了一句“别煮啦,小锅”,小锅立刻停止了煮粥,可是任何人想回到城里,他必须吃开一条路,方能进去了。
故事开始讲的是一对穷苦的母女,因为贫困而常常没饭吃,为此小姑娘很是内疚,她觉得自己长大了应该让母亲生活的好一些。后来小姑娘因为得到老婆婆的帮助有了一口神奇的小锅,只要念动咒语小锅就会自己煮出一锅香甜的米粥,从此母女俩再也不为食物担心了。可是由于母亲的不慎,结果导致整个街道都被米粥淹没了。由此我又想到不管做什么事情,做错了,就的为此承担错的后果。这个故事告诉我们,心地善良的人是一定能有好的回报的,教育我们多做善事,好事。的确这样,如果我们这个社会人人都能献出一点爱,我们这个社会一定会更加和谐、美好。
格林兄弟:雅科布·格林、威廉·格林都是德国民间文学搜集整编者。出身官员家庭,均曾在马尔堡大学学法律,又同在卡塞尔图书馆工作和任格延根大学教授,1841年同时成为格林科学院院士。格林兄弟从1808年起,开始搜集德国民间传说,出版《德国传说》两卷,共585篇。他们还编写了《德语语法》(1819~1837)、《德国语言史》(1848)及《德语大辞典》(1852)前4卷等学术著作,为日尔曼语言学的发展做出了贡献。