老人与海读后感小学作文通用20篇

从小，我遇到不懂的问题，我就问爸爸妈妈问个为什么。但随着年纪的升高，渐渐的我会提出一些问题，于是我便请姐姐去新华书店给我买了一套《十万个为什么》。

现在，一遇到不会的问题，我只需要翻开这本书，就迎刃而解。这套书像一块磁铁深深地吸引着我，我发现生活中的许多小常识，它上面都有。这下，我就越喜欢阅读它了，现在《十万个为什么》已经成了我的良师益友，天天陪伴着我，遇到不会的问题在也无需向父母请教了。树立的知识可比爸爸妈妈的记忆车库管用多了。

记得有一次，我们要学一句谚语叫：良药苦口利于病的时候，我顿住了，我不明白为什么会这样，于是我请教了《十万个为什么》这个“小老师”，很快帮我找到了答案。原来，虽然药是苦的，可是还很神奇呢?我的胃病就是吃中药吃好的，我不怕苦，因为能治好我的病就行。你们想：吃药比打针好吧!所以，我们以后要多看书，不懂的问题我们从课外书找答案。

啊!通过翻阅《十万个为什么》，我一下子知道了很多知识。在此，我十分感谢姐姐给我买的这部好书，是这本书让我的学习变得如此轻松、如此快乐。

我更喜欢这部书《十万个为什么》了，这部书给我们带来了学习的方便，还有一些小常识，所以我以后要多看书，了解一些方面的知识。

我阅读了四大名著，其中，我最喜欢的是《三国演义》。接下来我们一起去了解一下其中的人物，分别是诸葛亮、关羽。接着往下看吧!

如果用两个词语来形容这两位，我会用“智慧”“勇猛”这两个词语来形容。你问我为什么用这两个词语来形容，我举两个事例，你就知道了。话说在孔明打入吴军内部之后，周瑜怕孔明是卧底，想考验一下，如果不成功，就处死他。于是他找个借口让孔明在十天之内交十万只箭，不然就处死。孔明想了想，说：“可以是可以，不过请鲁肃借我二十条船，三十个军士，用布蒙好，两边各扎一千个草把，我便三天就可交箭。“真的?”周瑜问。“军中无戏言。”孔明答道。“若三天交不出，孔明甘愿受罚。”第一天没动静，第二天也没动静，直到第三天四更时分，孔明叫鲁肃去取箭。来到江上，孔明把船开到曹营，曹操见敌军，叫弓箭手放箭。过了一会儿，孔明开船回去，将草把子上的箭取下来，数了数，足有十万支有余，周遇见这也没难住孔明，便放心下来。

话说，在关羽暂时降了曹操之后，接到刘备的消息，于是匆匆赶去与兄长相会，半路上，关羽受到曹操派出的大将阻拦，他不仅没有退缩，反而义无反顾勇往直前，将几位大将一一杀掉。最后找到刘备时，他已经连闯了五个关卡，勇斩六位大将。

诸葛亮三天之内“造”了十万支箭，多亏了他的智慧。而关羽过五关斩六将，毫不退缩，都靠他的勇猛与忠义。所以，我们也要多多向他们学习。

《神秘岛》讲述的是在美国国内战时期，有五个俘虏在俘虏营中乘热气球成功逃脱了。途中，他们遇到了大风暴，降落在太平洋的一个荒岛上，岛上一无所有，生存环境恶劣，但是他们没有绝望，而是利用自己的智慧，从取火到制作电报机，最终过上了幸福美好的生活。

书中的史密斯40多岁，他有着无穷的智慧和勇气，他是一名军人、工程专家和思想家，史佩莱是位精干的记者，潘克洛夫是一个大胆的失业水手，纳布是史密斯的朋友，赫伯特才15岁，他是个孤儿。

他们有很多优点，但我最佩服的是他们的团结友爱、坚忍不拔和勇敢无畏的品质，正是这点让他们能够在这个一无所有的荒岛上生存下来。

书中有很多感人的地方，比如，尼摩船长的暗中相助，即便在他死后，还帮了他们一把，读到这些感人情节时，心中会泛起一阵阵的涟漪，因为，我被深深地感染了。

读完这本书，我明白了互相关爱能给你力量，勇气能给你希望。

四大名著是我国的宝藏，它是我们必读的书目之一。四大名著分为：斗智斗勇的《三国演义》;斩妖除魔的《西游记》;脍炙人口的《水浒传》和优美婉转的《红楼梦》。而我今天写的是《水浒传》。

《水浒传》是一部不可多得的名著，全文语句脍炙人口，令人回味无穷。它成功的塑造出108位好汉的形象，这些好汉个个都生龙活虎。此书主要讲了一个官逼民反的故事：不学无术的无赖高俅，只因踢球踢的得好就被昏君(皇帝)封为大官，他又依靠自己的权势到处压迫，欺负百姓，激起了民众的反抗，其中以宋江，卢俊义，吴用为首的108位好汉在梁山泊起义，与政府斗智斗勇的故事为主。其实那108位好汉就是几十年前洪太尉误放的三十六天罡和七十二地煞星。我觉得《水浒传》里108位好汉，108个样，不仅脾气不同，连性格也不同。在情节安排上，它也非常有趣。因为有曲折有动人和尖锐的激烈的矛盾冲突，往往通过一个个场面展开，用一个个细节描写，令人读来心潮起伏，大呼过瘾。

《水浒传》的作者：元朝末年的作家施耐庵先与学生，也就是《三国演义》的作者罗贯中一起研究、搜集、整理、以宋江为首的108将在梁山泊起义的故事，先将这个故事起名为《江湖豪客传》，后又改为《水浒传》。水浒有在水边，在野的含义，所以改为《水浒传》。

我第一次知道老人与海这个故事是我在初中时，历史老师课上给我们看的，但是那次是通过电脑下载电影来看的。电影中我看到了一位不服输不放弃不相信命运的老渔夫。

故事中主要是在围绕着老人，大马哈鱼以及大海中潜在的一系列危险。我看的这部电影是由《老人与海》这本书中的故事情节拍摄的，而这本书的作者，海鸣威，他以其独特的写作手法和写作思维，给读者展现的并不是传统结局(老人胜利而归)，而是老人空手而归，这种结局给读者更加大的思考，这样，读者就会更加会注意到主人公的过程而不是结果。我想海鸣威他这样写的目的也就在于此。

老人与海的真正协作目的不是为了告诉我们读者这样一个故事，而是告诉我们有这样一种精神是值得我们每一人去学习的：锲而不舍，努力拼搏，不畏风险，改变命运。

我是在保送(2)班班主任的提示下，才到网上寻找这本书来读的，这几天读了之后，在文字和人物精神上有了更多的认识，我不说是重新的认识，因为电影已经通过强悍的视觉，听觉两大方面为我们生动形象地展现了故事的大概面貌，这很大程度上满足了读者时间上的允许范围，但是由于电影并不是原汁原味的，而是被导演先咀嚼过，再送到我们嘴边的精神食粮，不是吗?读书比看电影更能真实地完整地接近作者的内心世界。作者的内心世界即使细微，哪怕藏匿得很好，也会在其笔尖在不经意间流露在文字深处，也许这就是文学创作的真正魅力。

我从《老人与海》这本书中看到的是作者更多的对老人的心理活动和语言表情的细微描写。这是我从看点验的过程中难以捕捉到的，因为电影放映的时间短暂，而对于书，如果你拥有它并渴望拥有它，那么它就会成为你忠诚的奴仆，他会等待这你去读它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，书它会等待你任何时候读它的任何部分，不是吗?

我再联系起了我不久前在胜利剧院观看的北京大学曹文轩教授的讲座，我想起了他所说到的文章的魂，想到了他所说到的文学的未来发展趋势，我突然想到了一本书的存在意义，书的存在实不过为了表达作者的某些观点，想法，心情，或记录某些相对重要的内容，或其他。但是书终将成为人们要看的载体，如果书对人是无用的不如不要书。

我读了《孔融让梨》的故事，使我有些感慨。

孔融是东汉末年的文学家。

孔融四岁那年，父亲的一位朋友从远方来看他，并带来了一袋梨头。父亲让孔融去分梨，因为父亲十分疼爱这个小儿子，他是想让孔融先挑大梨吃，小孔融接过梨把最大的梨给了客人，然后挑了两个个大的梨给了父母，再把个稍大一点的一个个给了哥哥和弟弟，最后把最小的梨给了自己。客人问他为什么这样分？孔融说：“您是客人，最大的梨应该给您，我是最小的，最小的梨应该给我。”客人又问他：“弟弟不是比你小吗？你应该给他最小的。”孔融说：“我是哥哥，大的应该让小的。”

读了这个故事，让我感受到在之后的学习和生活中也要向孔融学习。他才四岁就学会了与人分享，与人承让。对照现在的我，在这样优越的条件中饭来张口，衣来伸手，很多时候还要惹老师和父母生气，我要改掉这个坏习惯，像孔融一样团结友爱、相互帮助、学会谦让。

在20xx年的夏天，我爸爸、妈妈离异了，我那几个月，一直跟着妈妈，那几个月，就像我人生中的一个黑暗时期一样，一直都处在不知所措的状态里，一天不知怎么过，也不知明天该怎么过，一直像是晕头转向似的，在开学前的十多天，我爸爸、妈妈决定分开时，我很痛苦，也很不自在。

开学了，我成绩在班上的前十名的样子，一下跌到了班上的倒数的几名，全是因为我父母离异后，心不在奄（焉），上课时，一直想念妈妈，在想她什么时候会回来，晚上做作业时，经常没做完而请家长，因没做完作业而请家长次数在本学期就有四、五次，破我请家长次数的历史新高。

后来，龚老师给我们讲了个故事，她说：“xxx同学父母很早就离婚了，但她现在，成绩一直排在班上前几名，在家一直很乖，但有些人，比她幸运很多，但成绩没别人好，为什么？”我听了龚老师说的，应该摆脱父母离异的阴影，走向光明，努力学习，对得起养自己的父母亲。

我说干就干，我把所有的作业先补完了，我发现，自己积累的作业实在是太多了，我也很后悔，没先摆脱阴影，请了这么多次家长，我不但补完了作业，还去向同学们借笔记看一下，把落下的课程追上，终于期末考试前一个月补上了所有的课程。真的很感激龚老师当初没放弃我，还给我讲道理摆脱心里的阴影。

我发现，我身边的每一个（人）都在激励我，我很感谢他们，我还发现了，我离异的父母，一直都在关心我，关心我的学习，关心我的身体，关心我的生活，我感谢我的父母也没有放弃我，没让我永远在阴影里不能自拔。

从那件事（后），我彻底走出了阴影，走向了我的新生活，我也懂事了。

我以为，这是一篇很好的作文。句句真，字字情，一切皆从心底自然流出（我没有修改，保持原生态）。我们感到欣慰的是，这个孩子得到了及时的教育引导，很快走出了家庭的阴影。我想稍加润色，向报刊推荐。请哪位编辑朋友能给这位“走向了我的新生活”的孩子一个展现的机会。

有一本书，它是我的良师益友；有一本书，它是一位知识丰富的学者，在我不知所措时，指点我，教诲我。这本书就是书中的新秀，书中的派头——《小学生之友》。

当我翻开这本书时，恰似翻开了一幅流光溢彩的画页，也恰似看见了人间的真情。这本书中的内容丰富多彩，绘画精致。这本书也似一杯耐人寻味的绿茶，总是让我爱不释手；这本书更像一盏陈年的佳酿，让我慢慢体会做事的道理。这本书一共分为两个部分：无限探索、智慧魔法。因为我非常热爱读这本书，所以我读了里面的很多文章，什么《奇博士破案》《童话小镇》等等丰富多彩的故事，但给我最大感悟的文章是《假如给我一个实现梦想的机会》。

当翻开这本书时，里面的故事真让我无法自拔，爱不释手。第一个栏目是一首诗歌，这让我们感受大自然的馈赠。一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到了文采的乐趣。一篇篇优美的诗歌，令人在不知不觉中就无法自拔。书中的句子让人感受到大自然之美。在《美丽的彩虹》中让我懂得了母亲的伟大，作者写出了对母亲无限的内疚。这篇小小的文章激起了我对母亲无限的思念。在《小记者大擂台》中我与小作者交流，他们笔下，人和事都丰富多彩，跃然纸上。在书上小作者畅所欲言，放飞了自己的心声。

当然，除了我的简单介绍，还有很多神采飞扬的文章等着你去发现，去慢慢体会。当你翻开这本书时，一定会跟我一样，无法自拔，爱不释手。

刚买来《海底两万里》的时候，就对这本书的名字产生了好奇。

我竟把“两万里”误以为是水深。

于是我带着对全书的困惑，细读着书中的每一个字……

当我读到一半的时候，书中的各个情景，都在时时刻刻地牵动着我的心。就在这种情形下，让我下意识地产生了‘书中的每一件事都是作者的亲身经历。’的想法。故事曲折惊险、引人入胜、扑朔迷离;人物命运瞬息万变。

故事开场便是大海中的“谜团”：一样平静的大海里突然出现了一系列骇人听闻的怪事，一只巨大的“怪物”出没其间，兴风作浪。

于是美国战舰林肯号配备了强大的武器去寻找并消灭这个“庞然大物”。经过长时间的搜寻，林肯号受到了重创，而随船探险的博物学家阿龙纳斯教授和鱼叉手之王尼德·兰、仆人康塞尔神奇地进入“怪物的内部”。

原来这是一艘巨大的潜水艇——“诺第留斯号”。船长尼摩为了不让自己的秘密泄露出去，便把他们软禁在潜水艇中，从此，他们与“诺第留斯号”一起，开始了海底两万里的历险。其间，他们看到了海底神奇的世界，他们惊奇不已，叹为观止。同时，他们也进行了许多心的发现。

最后他们选择离开诺第留斯号，庆幸的回到了陆地。

当我合上了这本书的最后一页时，我被震撼了。我佩服船长尼摩的冷静与沉着，阿龙纳斯教授的智慧和康塞尔的沉稳。虽然有时候尼德·兰会比较暴躁，但他对朋友是真挚的。

但是在这海底两万里的探险中，也不是顺风顺水的。可是他们不畏艰险，任何困难都已熬过来了。

“诺第留斯号”‘带’着我们身临其境地领略了海底的独特风采，原本是海底在我以往的记忆中，是那么的神秘与遥不可及。这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋。也许，在那浩瀚的海洋中，正等着后人去探索、去发现……

梦想就在前方，努力地去争取吧，可能在通往梦想的道路上会遇到数不尽的艰辛、苦难，但，一旦你朝着梦想努力，总有一天你会达到目标，并且为自己而自豪。有的时候，已经到了，梦想却从你身边溜走，也许你会失望，会灰心，但请不要这样，回头看看，看看你经历过的一切，你战胜过多少艰难险阻，你已经何等的勇敢！

在这篇文章里，处处刻画出了桑提亚哥的性格，他孤独，乐观，计划做事，不打无准备之仗，他目标远大，永不言弃。这些性格都给了我们种种启示。

他曾有妻子，但已去世的妻子只成了画像。他也有过年轻时的辉煌，并曾在角力中荣获过人人羡慕的“冠军”。但是现在，他却成了一面古老破败、伤痕累累的旗。他不再梦见风暴，不再梦见伟迹，不再梦见大鱼，不再梦见搏斗，不再梦见角力，不再梦见他的妻子。现在的他，仿佛已一无所有。但是，他不被孤独所羁绊，依然努力地工作着，偶尔也会有怀念，但是他知道，他拥有整片大海！他告诉我们——人，要懂得耐住寂寞。

84天没钓到一条鱼！这是给一个渔人多么大的打击！可是桑提亚哥并不灰心，他乐观的对待一切。他知道，只有保持一颗积极向上，乐观的心，他才能永不止步的前进下去。生活中的我们也要保持乐观的心态，不要消极处事。当然，乐观不代表“傻开心”，而是一种对生活的积极态度。——请保持乐观，这是桑提亚哥给我们的启示。

一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。 When it comes to "Journey to the West", everyone will definitely remember some of them."Journey to the West", I cant help but open a few pages. With the wonderful depiction of Grandpa Wu Chengen, it was attracted by the plot.

整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去，可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来，孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空，没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇，灭了火，过了火焰山，继续去取真经。

看到这里，我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的，凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我，现在我要自己完成，我把老师教我们的方法都用上了，有总分总，先分后总、先总后分……都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文，语言精炼，内容丰富，使人一看就明白说的是什么。

复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名着的特点。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。所以，我希望大家都能来看看四大名着之一的西游记。

“漫漫的日月中，忧伤就是节日，火灾就是狂欢；在一无所有的面孔上，伤痕也变成了点缀。”这是童年吗？童年不是幸福美好的吗？对，我们现在的童年是幸福美好的。可是，谁能想到，着名作家高尔基笔下的童年是如何悲惨。《童年》这部小说就将阿辽沙的童年生活展现给了我们。

阿辽沙的父亲在他很小时就去逝了，他在外祖父家：尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个变得啬，贪婪，专横，残暴的外祖父。常将他抽晕过去，常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下他而离开这个家庭。他不但失去了亲情，也失去了自尊。孩子们嘲笑他没有父母，大人们同样瞧不起他。人与人之间永远弥漫着愁恨之雾，他总是怀着不安的心情观察周围的人们。不管是对自己的，还是别人的屈辱，他都感到难以忍受。在他母亲去逝后不久，他就开始离开所有亲人，走向人间。

和阿辽沙相比，我们是多么生在福中不知福啊！我们有关爱我们的父母，关心我们的同学，关照我们的老师。我们能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就离开亲人，独自流浪。

在这样幸福的童年中，我们如果不好好学习，整能对得起我们的父母、祖国呢？

在头一回吟诗中，大伙儿都埋头写着诗，可是黛玉既不念叨也不泼墨，宝玉劝其快作，怎奈自己还要写，只催了几声，就理自己的去了，谁知黛玉早已胸有成竹，不紧不慢地写了出来，果然一鸣惊人。

虽说宝玉提醒黛玉是出于关心她，但是黛玉本来就有些傲气，很少见她弯腰低头，在众秭妹面前扮演着孤傲的角色，那就让这种“风格”延续下去吧，峭壁上一块嶙峋突兀的怪石，硬是凿成了和其它一样的石头，岂不太俗了?

刘姥姥也算是个倒霉的家伙，原以为来贾府可以捞它一把，可是被凤姐鸳鸯整得够呛。

就拿贾母宴请宾客来说吧，刁钻的鸳鸯跟凤姐串通一气，让刘姥姥在大家面前出尽洋相，这种打肿了脸充胖子的生活可不好过吧?

再后来，大家一起行令，刘姥姥她是乡下人，怎么会有这种出什么对什么的能耐呢?而鸳鸯还是咄咄逼人，又令刘姥姥成了大家的笑柄。

人活在世上一定要有尊严。

大海像一只没有受伤的野兽，咆哮着，像一座大山向小船压来。船上的老汉也是为了他的大鱼与大海搏斗着，与鲨鱼搏斗着。最近，我借阅了《老人与海》，感到了一个老人自己坚韧不拔、勇往直前的宝贵文化精神。

这本书讲述了一个老人钓鱼岁的失败了很多次的故事，但坚持海，整天在烈日下钓鱼。终于有一天，大鱼上钩，老人与它搏斗了五天五夜，才拉上了船。但谋事在人，成事在天应该进来的风，风暴和鲨鱼的日子。最后，老人回岸边，只剩下骨架的鱼......

我最敬佩的，便是那捕鱼的老人了。在他的身上，我挖掘发展出了许多都是金子作为一般的品质。他那勇往直前，坚韧不拔，不成功不放弃的品质，在我的脑海里已经留下了一个深刻的印象。他的勇往直前，更是让我记忆犹新的就是他为了提高自己的鱼，敢于进行面对这种可怕的自然环境灾难，以及让人闻风丧胆的鲨鱼群。他敢于积极面对这些事实，用他那清澈的眼睛、宽厚的肩膀，与勇敢的心擎起一片属于天空。当遇到金融风暴时，他与大鱼需要紧紧联系依靠我们在一起；可当他们遇到各种鲨鱼时，他进拿起木棒，不顾企业自身的安危与它们之间搏斗。他的勇往直前深深地感动了我。

书中的老人也让我想起了为我们中华人民共和国而战的革命战士。 秋瑾被钉穿的手指都沉默了，不透露一点信息。 除了她，还有成千上万的革命战士，他们为我们的国家付出了一切，他们是多么的勇敢，用自己的鲜血为我们的胜利铺平了一条血淋淋的道路，他们被刻在我的心里。

我们做任何事情，都要勇敢面对，因为勇气，是通往成功的黄金之路。

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽了折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢。马克西莫维奇。彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切是主人公阿廖沙艰苦命运地狱。外祖父掌管家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙的外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵，大打出手；家中女人更是没有地位，任丈夫打骂、发泄。这一要在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬过来了。因为他被自己坚强、不屈服与困难做斗争的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱、穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方？

时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格湿夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

最近，我读了高尔基着作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父毒打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣环境下，他却勇敢走了过来。这令我深深体会到了当时那个年代人心丑陋。

相对于我童年来说，那简直就是天差地别！我们童年是如此灿烂幸福又美好，如此无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽时候。他们丰衣足食，是父母掌上明珠，姥姥姥爷心肝宝贝，从来都是想要什么就可以有。只是在父母庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立滋味。而阿廖沙童年却是经历了常人难以想象沉重。

可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊环境中，仍然保持着对生活勇气和信心。而我们处在这样优越环境下，为什么都不能同他一样呢？

阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福生活，抓住我们无忧无虑时刻，要努力学习是就要不断前进，要懂得身在福中要知福！

如今，眼看童年要流逝，迎来是我们从满活力少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们童年吧！

海，广袤无边，神秘莫测。谁也不能保证下一秒会发生什么。一个渺小而孤独的老人，能与它争斗吗？带着这一疑问，我走进了《老人与海》的世界。

《老人与海》是美国著名作家海明威的小说。它讲述了一位老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的情况下，仍然不放弃，继续到远海打鱼。他历经磨难，征服了一条大马林鱼，又要面临一群饥饿的大鲨鱼围困。最令我感动的就是老人与大鲨鱼殊死搏斗的那段故事了。他赤手空拳，孤独无依，面对凶狠的鲨鱼，却毫不退缩，毅然捍卫着自己的劳动果实——大马林鱼。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃个精光，但我依然觉得他是那个头戴光环的“胜利者”。

看了这本书，我明白了：做任何事情，都要不畏困难、不怕失败。不管结果成功与否，奋斗拼搏的过程和坚持不懈的精神才是最宝贵的。

暑假里，钢琴老师给我布置作业：两天内把一首篇幅为两页半的钢琴谱子弹下来。“天啊！”我心想：“两天内要把一首曲子弹熟悉，不能有错音，那是什么作业啊？平时一般都是一周完成的。”我很纳闷，但在老师面前又不敢说，只好生闷气。当天晚上，我看到《老人与海》这本书，想到老人遇到的种种困难，我这又算什么呢？于是第二天一早，我就开始练习起来。老师叫我一小时练两行，两天练五小时。这看起来简单，练起来可没那么容易。早上，我先练了一小时，那两行谱子别说熟悉了，连弹下来都困难。下午，我又练了一小时，前两行谱子勉强熟悉了。第二天，我决心开始苦练。从上午到下午，一次又一次，循环反复地练习。不知过了多久，我练到了第八行。最后两行最难了！这时，我又想起了《老人与海》，于是我咬紧牙关，晚上继续坚持练习，终于攻克了这首曲子。

清代郑板桥有首《竹石》诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”《老人与海》里的老人就像诗中的竹子，意志坚定，不管经历多大的折磨和打击，依然那么坚韧挺拔。我想这也是我们新时代的少先队员应该学习的品质吧！

春天里，满树怒放的樱花，是否令你遐想不已？可是，在寂寞空冷的秋夜，樱花依然怒放，这样的怪景，神秘的十月樱花……究竟试图隐藏什么呢？

秋日，樱花巷里人潮熙攘，从南巷子口一直涌到北巷子口，满树的樱花令人欣喜。优雅的贵宾犬菲娜正帮主人卖樱花首饰，它可是游客口口声声称赞的花仙子。可她拗不过笑猫，只好吐露了实情：所有的樱花，所有卖的饰品，全都是假的。可这是为什么，她也无法回答。在这个不关人情冷暖的时代，只要美丽，哪儿都会有粉丝与你诉衷肠。笑猫的心冷了，凉了，就像一锅熬好的粥，渐渐凝固了。然而，好奇的笑猫却纠缠于这满树的樱花，夜不能寐，它急切地想要探究这其中的真相……

一座白色的房屋，静静地矗立在那儿，似乎外面的一切都无关紧要。无数的孩子进去了，屋里充斥着稚嫩的哭声，令人心中感觉非常慌张。这就是所谓的著名“小天才”培训中心。在这里，他们打“聪明针”，喝“智慧汤”，孩子们苦不堪言。笑猫和老鼠在万年龟大师的帮助下，成功地把那些“专家”们好好治了一顿，拯救了那些正处在水深火热中的孩子们，恢复了他们的童真。

但是，这场以爱为名义的战争永远也不会结束，只希望再也没有“专家”来治疗孩子所谓的“笨”。因为，还有很多很多所谓的“专家”打着教育的旗号，宣扬所谓的教育捷径。

孩子不应该失去他原有的纯真，失去美好纯真的童年，失去最应该珍惜的少年时光。那些所谓的“专家”，也不应该以“爱”为名义，来发动这场没有硝烟的战争。谁知道这场战争毁灭了多少自在快活的童年呢？而我所深爱着的，我所追忆着的樱花巷，不是面前这堆假的樱花，而是恬静的乡村，以及乡村中的孩子们，那里的空气中充满了秋日浓浓的果香——属于这个季节的味道。

读完《老人与海》我明白了一个道理——坚强不屈的人才能尝到胜利的果实，半途而废的人永远都不能成功。

《老人与海》主要讲述了：老人出海捕鱼时，钓到了大马哈林，虽然老人深知自己在力量，体能上都比不过年富力壮的鱼，但他并没有半途而废，而是跟这头150磅的鱼比起了忍受疼痛的能力，当鱼渐渐浮上水面时，老人便用鱼叉终结了他的性命。在返航途中，老人遭到了鲨鱼的袭击。虽然鲨鱼被击败了，但老人的绳子和鱼叉都没了。老人并没泄气而是把刀子绑在一只船桨的柄上，让自己拥有了武器。两个小时后，老人又遭遇了一堆鲨鱼，但老人最后靠着自己的坚持战胜了它们

《老人与海》这个故事告诉了我们坚持不懈终将成功。老人跟鱼比，在数量，力量，武器上都没有任何优势，反而充满了劣势，那他是怎样战胜鲨鱼的呢，让鲨鱼败在他手上的呢？他靠的是什么呢？他靠着的是自己的坚持不懈。所以说我们也不能半途而非。

故事中的老人面对比自己强大的对手毫不气馁，但现实中的我却是呢么的半途而废，小时候我想学架子鼓，爸爸支持我，但是我自己没有坚持下去，半途而废了。读完老人与海之后，我才明白人不能半途而非，现在，我一定要重拾打架子鼓这个兴趣，在这条道路上一直走下去。

直到六年级的暑假，我已经把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾，所以，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。

看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。

在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。

我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒――凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。

我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。

让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，课外书将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

《海底两万里》是真正的好书!

鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家，思想家和革命家。其代表作有《狂人日记》，《呐喊》，《彷徨》，论文集《坟》，杂文集《热风》，《华盖集》等，被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。”

《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸引我，因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样，向你展示那一个个生动的故事。如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊！

我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。