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初中体育老师工作计划范文最新20篇

导语:师恩浓浓,师恩难忘。教师节就要来了,让我们一起感谢师恩吧!下面是赞美老师的作文,欢迎参考!

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我的初中老师作文600字

全文共 633 字

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初三的新学期,我们迎来了新的语文老师,她是一位很特别的老师。

初二时,我们时常会看见她抱着几本书,身着旗袍,一头利落的短发,从窗边款款走过。心里好奇了一下,转而便置之脑后了。开学得知她是我们的语文老师,记忆一下子就复苏起来,哦,原来是她呀。

老师好身材,喜欢穿旗袍,喜欢穿各种颜色的旗袍,绿的,黄的,大花的……一样的款式,不同的花色,不同的面料。这些旗袍当然是量身定做的,穿在老师的身上,得体而明艳。站得笔直的腿,挺得板正的背,谁一看,都会心生愉悦。

在写诗的一项作业上,一位同学写了一首藏头诗——旗袍真好看,后面又不好意思的划掉了。但还是让敏锐的老师发现了,手里拿着他的作业:“为什么要把这首诗划掉呢?”那个同学害羞地挠了挠头,窘得什么都没有说。

课堂上,老师也常常会讲她自己的一些往事。关于她的旗袍,出来工作后,一年至少会做上一件;去香港玩,自带帐篷露营,只花了200多元;教师节时,十几年前教的学生,给她发来了短信祝福……我们好奇地听着,感受着老师丰富多彩的生活。

板书时,老师时不时的提醒我们:“记笔记了吗?”发现很多人并没有记笔记,便会生气地一板脸:“快记笔记!”在课后,她会严格地检查我们的作业,一旦发现有不订正的,她会陪他们留下来,直到最后一个订正完。

老师的严格,使很多同学叫苦连天:“作业好多!”“手都不听使唤,快残废了!”……有人在抱怨,还有一部分人则默不作声。他们知道,尽管作业多,但总的来说对我们还是有好处的。

这就是我们的旗袍老师——气质女神——袁老师。

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篇1:给初中老师的一封信中考满分

全文共 465 字

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你们好!

我是一名即将步入中学的小学毕业生,此时此刻的我内心激动无比,因为我最后要升入梦寐以求的中学了,但同时我的心里也是忐忑不安、忧心忡忡的。

我有着数不胜数的问题要向老师们请教。

请问老师们,中学有图书馆吗?有千古流传的四大名著吗?有成千上万、各种各样的书籍吗?要如何去借书呢?我但是个书迷呢。

请问老师们还有什么文体活动吗?我们小学是有多姿多彩的校运会,有其乐无穷的雏鹰活动----,不明白中学是不是也会有丰富多彩的活动呀?

中学的环境是怎样样的?会不会是百花争艳、绿树成荫、鸟语花香的呢?会不会是让人心旷神怡的呢?会不会有五颜六色的大花圃呢?会不会有宽阔的操场呢?

对了,升入中学后,要如何去跟同学们相处呢?有从四面八方升入中学的同学,我要如何适应这些生活呢?

还有,中学的食物质量好吗?会不会像我们小学的一样,有芳香扑鼻的肉丸和鲜美多汁的鸡翅吗?荤素搭配合不合理?是不是两素一荤,还是有别的搭配?食堂卫生好不好?

打扰你们了,请你们在百忙之中抽时间给我回,期盼我们在中学相见。

祝你们身体健康,工作顺利,桃李满天下!

此致

敬礼

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篇2:我的体育老师作文500字

全文共 495 字

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我们学校的体育老师姓曹,身高一米八,短短的头发下架着一副黑框眼镜,下巴上有零零落落的胡须,给人一种貌似威严的印象。但是,熟悉他的人都知道,那不是真的。有个词叫做“表里不一”,说的就是他了!

他爱装酷。上课时,他努力让自己变严肃,下课后,他秒变我们口中的“沙雕网友”。要么讲段子给学生或老师听,要么就去操场打篮球,在同学们面前投三分球装酷,却时常装酷不成反出糗。只见他单手运球冲向三分线,然后一个180°旋转,跳起,将球单手投出,“咚!”球弹了回来,哈,这下子尴尬了。

他有那无限大的童心。在我们小学阶段最后的六一儿童节那天,学校举办了一场活动,身为场地负责人的他,居然与我们一起玩撞飞机的游戏。只见他将玩具飞机正摆在地上,眯着一只眼睛,然后“哗”一下将飞机滑了出去,把对方的小飞机撞飞了。他开心地说:“诶嘿,我又胜了!”笑得简直像个二百斤的胖子。就连玩的人最少的翻花绳,“曹少女”都兴致勃勃,和女同学玩得不亦乐乎。我们看动画片,他也一起看,看得比我们还有味道。

在我们心中,曹老师是个“沙雕男”、“孩子王”、“伪少女”、“装酷王”……真是所谓的“技多不压身”啊!

你说,这样的体育老师,谁不喜欢呢?

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篇3:初中三年级温柔的老师作文

全文共 660 字

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每逢开学之际,我总会想起那位老师,那位温柔如水的老师。

那时候年纪小,才刚刚步入学堂,而且学校离我家很近,所以我总是迟到,教我们的那位女老师特别好,她总是温柔的摸摸我的头,说下次不可以这样,我羞愧极了,决定明天早点起床;不知道为什么,我总是起不来,所以又迟到了,老师决定想个办法,于是她说,如果你明天起得来,我就送个小书包给你。我当时家里情况不是很好,所以我背个布包就上学去了,听到这,我喜滋滋的,决定明天一定起,这样就有新书包了。天有不测风云,我还是雷打不动,第二天,我又顶着一个鸡窝头赶到教室去了,唉,又迟到了。我垂头丧气的,这下没有新书包了。没想到,老师课后过来了,手里拿着一个新书包,老师和我说:“书包还是给你吧,我一老早就买了,就准备给你的,不过,从今天开始,你管钥匙吧。”我不情不愿的接过了钥匙,我知道,管钥匙的人要最早来,最晚走,没办法,我接了。真是没想到啊,第二天我倒是难得的起了个大早,结果,钥匙不见了,我苦着脸站在教室门口,同学们在责备我,老师来了,没说什么,可是眼里的失望让人无法忽视,唉,我真是百口难辨啊,老师拿来了备用钥匙,开了门。我那一整天都闷闷不乐的,最后,放学了,老师过来问我:“你还迟不迟到了?”我说:“我再也不会了”老师终是欣慰的笑了笑,说:“看你明天的表现了,不要再迟到了。”也许是孩子敏感的自尊心作祟,反正我以后再也没有迟到了。现在想起来,还是觉得老师好温柔。

记忆里老师的脸庞总是带着笑,温柔的看着我们每一个孩子,希望她现在还是幸福的,以后的日子是美满的。

[初中三年级温柔的老师作文

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篇4:给初中老师的一封信

全文共 722 字

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李琴老师

您好,从您离开我就再没有见到您了,我很想念您。您最近还好吗?您知道吗?您是我遇到的最好的老师,我相您永远是我最好的老师。

是您让我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老师关心学生。

李琴老师,我们上1年级的时候是您在教我们,在那一年中您为我们付出的太多了,当我成绩很好的时候,您就对我说:“下次继续考好。”;当我成绩不好的时候,你就会安慰我:“这次没考好,是次意外以后要考好。不能一错再错。”使我从失败的阴影里走出来;当我和同学吵架时,您苦口婆心开导我,使我懂得了为人处世的道理,学会了宽容待人;当我苦思冥想想不出难题的答案时,您总是耐心地引导我,使我豁然开朗.....那次,我的作业没写好,您把我叫上讲台,安慰我说:“杨进龙,你要加油呀!,你的作业写得很不好,以后要认认真真的把作业完成。”您这样一安慰,我就想:“老师这么喜欢我,我应该把作业写好些整齐才对呀!”您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李琴老师,是您把我从一个不懂事的小毛孩培养成了一个品学兼优的小学生。

李琴老师你知道吗?您走了以后我的学习在不断下降。主要原因是我感受不到关心,感受不到成功。现在我听到的大多都是说我不行这样的话。我明明觉得我在某个方面干的很好,比如我在网上写博客,我觉得这时很光荣的事,可是我得不到表扬。当我把这事很费劲的让我的老师知道后,我以为这次应该得到表扬了。可是得到的只是一声冷漠的“嗯。”就结束了。这时我就没有再写下去的勇气了。每当这时候我就想,如果您在,我要是把这个消息告诉您,您一定会发自内心的表扬我,而且会骄傲的告诉其他老师。

老师,我们班的同学都特别的想你。我更希望您能回来,让我们继续感受成功的喜悦和快乐。

您_年级时候的学生——杨进龙

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篇5:我的语文老师初中600字作文

全文共 655 字

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我小学时的语文老师陈老师是个教语文的行家。现在回忆起来真是不同凡响,尤其是他的那张嘴,讲起来天南地北,如唠家常,如数家珍,说话更是妙语连珠、一语中的。一个小幽默,一个小故事,一个比喻都会给我们许多教益。大家都背地里叫他“神嘴陈”,更绝的是,他还是一位“数学家”呢!不过,他教的数学可是一个字:“奇!”。

他教育我们学习要勤奋,勤奋的同学是“1=10”,意思是说:勤奋的人过一天,相当于懒惰的人过十天。学习要做到“1+1=3”,没有创新的同学便是“1+1=2”或者说“1+1=1”;有创新即使有一点小错误也比完全地接受好,这就是“99》100”。他还有“100?1=0”,这个数学公式告诉我们:学习不能满足,有时差一点就是失败,多一点点努力就是成功。

语文老师的数学公式含义深刻,给我们许多教益,令我们终生难忘,我们的语文老师真不愧是一个教语文的“数学家”。

你看,同学们正在叽哩呱啦地读书,只见他提笔在黑板上写下三个数学公式:“1=3,3《1;1×10>10×1,”我们看了都觉得莫名其妙,百思不得其解,老师解释道:“心到,口到,手到地读一遍等于读了三遍;马马虎虎地读三遍,不如认认真真地读一遍;一个知识读十遍比十个知识读一遍有效。”我们听了恍然大悟。

有同学喜欢一边做作业一边说话,他在黑板上写上的是“1÷2=0”,并解释:“这叫做一心不可二用,否则等于没做。”

我们算彻底领会到了“神嘴陈”的厉害了,“神嘴陈”的数学公式不但寓意深刻,而且在学习上给我们指明了正确的方向,让我们终生受益。

[我的语文老师初中600字作文

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篇6:我所希望的语文老师作初中作文

全文共 727 字

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窗外,柳丝随着轻柔的风儿飘着,飘着坐在窗前的我又想起我的语文课,我所希望的语文老师是什么样的呢?我思索着,我所希望的语文老师作文。

我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织;喜欢,几十个秀丽的字腾然纸上,成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文,是我梦的起源,曾几何时我就播下了文学的梦的追寻,我要写出美丽的如独特风景般的文字。

我是一个追梦者,我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友,甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

语文,需要的是一种自由洒脱的意境,一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以,语文老师应该在课下,成为我们所依赖的朋友,一起玩,一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤,不分地位高低,初中二年级作文《我所希望的语文老师作文》。这样,语文老师就会成为我们生活的一部分,成为我们心中最亮丽的太阳,沟通嘛,自然不成问题。

我希望,我的语文老师,是一幅最亮丽的风景,魄力四射。只有笑,才能让自己摆脱困难的纷扰,才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果,我的语文老师,能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑,那么,我们的心中就会永远是艳阳天了吧!语文课堂效率,更是没得说,那简直是艳阳天里火一样的空气。

我希望,我的语文老师,能够开放,为我们的课堂增添几分活力!

语文课,本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活,那,我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然,体验真正的生活,透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会,来锻炼我们的口才,使我们的语文成为最好的,最高的,最妙的!

我所希望的语文老师,其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画!

窗外,风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来!

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篇7:我的开学计划初中作文400字

全文共 739 字

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一眨眼,一个暑假就过去了,我们又迎来了一个新的学期。在过去的征程中,曾拥有过欢笑,也拥有过汗水,但是这都只是永远的回忆,现在我们眼前的一切都是新的,所有的东西都化成了零,展现在我们面前的是一个新的开始,我们共同站在同一条起跑线上,不管我们以前是好或坏,都已不重要了。

从现在开始我就要严格要求我自己,在过去的时间里,我常常很贪玩,为此耽误了不少功课,但是我一定会改正这个坏习惯。因为我们已步入初中,所以我们要一步一个脚印,踏踏实实地勤奋学习。俗话说得好,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,让我们向着自己新的目标,努力奋进,通往直前。虽然这次我取得第8名的成绩,但我绝对不可以骄傲,因为还有几门课程是我失分的重点,并且虚心使人进步,骄傲使人落后。学习如逆水行舟不进则退,所以我不可以松懈自己,并努力取得更大的成功。在小学中,我们只要读懂课本知识就好了,但到了中学,教学内容越来越广,我们必须多读一些课外书才可以满足我们对知识的需求。

对此,我们要多阅读一些课外书,丰富我们的课外知识,并且上课一定要认认真真地听讲,因为稍不留神就会赶不上进度,在家要认真复习老师当天所讲的主要难点,并按时完成家庭作业,且要预习好明天的新课,我相信只要我做到以上几点,我一定会百尺竿头,更进一步的。但是计划也好,打算也罢,如果不把它们建立在我的实际行动上,那也不过是纸上谈兵,说说而已。没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得,成功并不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动去努力获取的。

新学期既是一个新起点,也是一个新希望,让我们把自己的喜悦,悲伤都化作前进的动力,克服困难取得新的进步,成功中是我们的喜悦,成功的背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得,让我们从现在开始,向着自己的梦想奋力前进吧!

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篇8:我的初中老师作文700字

全文共 693 字

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红墙撕裂了朱门,绿藓挑染了岩石,时光的泪痕流淌在指尖掠过的地方,时光转载又几年,来日沧桑何处寻?

从平民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋战场,从蹒跚学步到展翅翱翔,从牙牙学语到余音袅袅,从上下左右到举步生风……每一处都流动着老师的身影。

为了桃李芬芳,老师们呕心沥血;为了培育栋梁,老师们废寝忘食;为了三尺讲台,老师们披荆斩棘……

从懵懂少年到青春学子,这一路上我们经历了太多,不论是烈火骄阳还是徐徐清风,都少不了老师在背后的付出。

步入初中,心情难免有些战栗。这来源于对未知的恐惧,引领我们走出尘雾的不是朝夕相处的同学,也不是诲人不倦的班主任,而是无微不至的王老师。

她高高的个子,到肩的卷发在阳光下散发着黄晕的光,细长的眉毛下闪动着一双乌黑光亮的眼睛,水波盈盈,以至于神采焕发的眉毛都能代表她的灵魂,那“皎若云间月”的眼睛宛如两潭秋水,衬出王老师特有的灵气。

黑云压城城欲摧,作业压人人悲催。看着面前“取之不尽,用之不竭”的作业,我差点把梗在胸口的一口老血给吐出来,听着同学们的哀嚎,我的内心一动不动,甚至还有点想笑。但下一秒,我看见抱着一沓试卷的王老师,我想笑也笑不起来了。王老师把试卷让同学一张一张发下去,听着同学的抱怨声,说:“我们的作业已经很少了,别的班语文作业四张,我们班只有三张,而且刚刚发下去的卷子后面作文不用写。”王老师的声音有一种清风拂面的清新感,宛如“又绿江南岸”的春风,悄无声息却能一字一句穿透胸膛,直入人心。语音刚落,大家就差一个箭步上去熊抱住王老师了。

王老师,您的爱像大海,波涛不息;像石阶,承受着学生一步步地踏上道路;是火种,燃出星星点点的火光,驱散野兽,带来光明。

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篇9:我眼中的好老师初中作文800字

全文共 1093 字

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在生活中,我们会遇到许多困难,这时老师会伸出援手帮助我们;当我们有不会问题和知识时,我们可以去请教老师,老师一定会耐心的教导我们,为我们解题;当我们生病时,老师会经常看望我们,并鼓励我们,让我们用坚强的毅力去战胜病魔;当我们孤独时,老师会出现在我们的身旁,和我们谈心说笑,使我们感到温暖快乐。在我的身边就有一位这样耐心。幽默风趣。乐于助人的好老师。她与我之间发生了许多故事,使人向往。这些故事就像一串串美丽的泡泡在蔚蓝的天空中自由自在地遨游,像一个个五彩斑斓的梦,在我那幼小的心灵中播下了一颗奇妙的种子。她是我的语文老师,龚老师。

在一次语文测验中,我很紧张,因为我没有复习过。但我还抱有一丝侥幸心理:希望这次考试的题目简单点。当我做考卷时,才知道并没有我心中想的那样,我非常后悔,心想:为什么昨晚不认真复习呢?为什么有不会的题目不去请教老师呢?现在倒好,许多题目都不会做,都怪我昨晚光顾着看电视了没有复习。我该怎么办,唉。我脑中一片空白,不知怎么做题目,只好交空白卷。我感到眼前一片灰暗,所有的一切都没有了色彩,我无精打采,垂头丧气。

龚老师认真地批完卷子,并把我叫到办公室去。我的心砰砰直跳,好像怀中揣着一只兔子,使我忐忑不安,我踏着沉重的步伐走进办公室,心想这次惨了。龚老师看出来我的心思,和蔼可亲。语重心长地对我说:“你如果有什么不会的知识可以问老师,老师一定会及时为你解答的,你大胆一些。任何事都需要勤奋,一个人的成功是需要百分之九十九的勤奋加百分之一的聪慧。所以你一定要加油,刻苦学习,才会取得更大的进步。”听了龚老师鼓励的话语,心中的灯泡一下子被点亮了,我的脸色由阴转晴,怀中的兔子也好像跳走了,心变得平静了些,也充满了信心。

回家后,我认真的复习了所学的知识;当我有不会的知识时,也及时问老师,在老师的教导下,我懂得了许多道理:知之为知之,不知为不知。成功离不开眼泪和汗水。

再次测验,我轻松地做完了卷子,信心十足,我再也不怕考试了,而且这次测验竟然取得了第二名,我心花怒放,脸上露出了灿烂的笑容,我笑得像一朵正在怒放的花儿。龚老师也欣慰的笑了,这离不开老师辛勤的汗水,我一定要努力学习,不让老师们失望。

龚老师就是我眼中的好老师。她就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们,为我们开启了一条明亮的道路,带领我们勇往直前,坚持不懈。龚老师就像一个辛勤的园丁,每天为我们这些花儿撒下了无数的汗水。老师就像太阳,无时无刻地照耀着我们,温暖着我们,使我们在阳光下茁壮成长。我一定要努力学习,长大以后成为社会中有用的人才,为社会作贡献,为祖国添砖加瓦,添光彩。

[我眼中的好老师初中作文800字

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篇10:老师的眼神初中作文

全文共 709 字

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一次次上学放学,一个个春夏秋冬,一个慈祥的眼神时时刻刻关注着我,给我拥抱,给我鼓励,让我充满信心,不停地奋进——这,便是老师的眼神。

每天早上,我总是第一个来到班级。不一会,伴着由远到近的脚步声,一张笑盈盈的脸出现在门口。一声早上好开启了我全新的一天。早自习时,我总是要偷偷地多看老师几眼,感觉就像被一场润物细无声的春雨唤醒了一般,从老师的眼神中,我读懂了今天我要认真听讲,举手发言,勤于思考老师的眼神给了我一天的动力,让我认认真真地过好每一天。

每个清晨,老师的眼神如春雨般滋润着我的心田。

在忐忑不安中,我走上了二课堂的赛场。数百双眼睛盯着我,慌乱中我还是一下子找到了那双熟悉的眼神。老师一边朝我竖大拇指,一边微笑着冲我点头。瞬间,我的心就安定下来了,一股暖流从心头通过,我攥紧拳头,对自己说我能行!我一定要赢!我瞬间似乎得到了无尽的力量,镇定自若的开始比赛

每当我面临挑战时,老师的眼神如夏日的骄阳一样温暖。

考试后,我颤抖着拿起面前那张满是红色叉叉的卷子,大大的数字76醒目地写在卷子的右上角。我不敢抬头,不敢看老师的眼睛,但我能感到老师很失望的心情。老师看着我,一言不发,眼神更多的是鼓励和期望。在自责中我下定决心下次一定要考出个好分数来。

每当我身陷困境时,老师的眼神如战鼓一样激励着我奋勇前进。

上课时,我们都坐着,只有老师站着,每当我抬起头,都能看见老师眼神中对我们这54朵花朵寄予的厚望,在不同时刻老师的眼神就有不同的含义。有批评,有严厉,有自豪,有鼓励,有安慰,有赞许,它是那样的不易察觉,又是那样容易打动所有人,老师的眼神之所以这样美,是源于老师都有一颗爱我们的心。老师我爱您,老师谢谢您。

[老师的眼神初中作文

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篇11:难忘张老师优秀初中作文

全文共 836 字

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我永远忘不了我的老师张兰勋。

他高高的个子,白白的皮肤,鼻梁上架副灰边眼镜。张老师很爱干净,一件灰色制服,内有白色衬衫,总是干干净净。老师走路稳健,不慌不忙,颇有一股文质彬彬的知识分子味。

记得那年我读二年级,从进校一年级起,张老师就是我的班主任兼语文老师。张老师讲课很有趣。一口标准的普通话,不时打着手势。我们班同学都喜欢听张老师讲课。

张老师脾气很好,从不对同学们发火,也不打骂我们。遇到班里同学犯了错。张老师总能耐心教育,循循诱导。直到同学心服口服为止。张老师心底善良,经常帮助家有困难的学生。

我们都非常喜欢张老师。因为张老师就像父亲一样亲切。他关心我们,爱护我们。有空会为我们讲故事,说笑话。如,【狼来了】,【列宁的故事】等等,在张老师的故事和笑话里,我们学会了不少做人的道理。

二年级的下半学期,是我终身难忘的一个学期,文化大革命来了。有一天,同学小雅跑来告诉我,张老师被几个红卫兵带走了,我呆住了。我知道最近经常有红卫兵进出学校,可对老师被抓走还是感到很意外。

几天以后,我在大街上遇见了张老师。此时他被红卫兵反绑着双手游街,头上戴着尖尖的高帽子,上面写着;****地主分子张兰勋!老师的名字还用红笔重重地打了个差。老师一脸灰尘,就连自己最喜欢的白衬衫也脏的不像样子。当老师看见我吃惊的目光时,他淡淡地笑了一下,我的泪却不听话的落了下来。老师忙朝我示意别哭,我跟着张老师后面走了很久,街上人很多,后来就看不见老师了。

有人告诉我,张老师家在江苏一带,他的问题因父亲解放前是大地主。张老师走了,他被遣送回了老家。同学们听说了这个消息,都哭了。从那以后,再也没看见张老师。

再后来,我的父亲也因做过裁缝受到迫害,关了黑屋。时间不长,母亲便带着我和姐姐被迫下放农村。

时光如水,转眼间好多年过去了,四人帮早就粉碎了,可张老师始终渺无音信,同学们都不知道老师去了哪里?

能再见我的老师吗,我一直期待着。真心希望我的老师身体健康,青春常驻。祝愿我的老师开心每一天!

[难忘张老师优秀初中作文

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篇12:初中作文新学期计划

全文共 797 字

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“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”我总是忘不了莫泊桑的这句名言,六年级似水流去,步履匆匆,崭新的初中如一幅多姿多彩的画卷在我面前展开,充满希望与理想的新学期,又如一面鲜艳的旗帜,在我面前迎风飘扬。新学期、新目标、新希望,我踏上新的征程。

迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,回到熟悉的同学、老师之中,回到熟悉的嬉戏打闹之中,新学期的一切都是如此美好,相信这个学期也是这般的美妙。

刚开学,我就懂得了荣誉固然可贵,但踏踏实实才是最重要的。千里之行,始于足下,要想使理想成为现实,每日的积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

弗兰克林说过:有非常之胆识,始可做非常之事业。对于我们来说,每一次成功,无论大小,都是一次收获和见证,见证我们的汗水还有努力,只要成功就是胜利。

我的打算很简单,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,我知道,要做到这些是很难,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些将变得非常容易。

没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

我明白,也牢记:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀。希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地。希望,我们扬起理想的风帆,向新学期,努力!

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篇13:初中生作文给老师画像500字

全文共 484 字

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我虽不是画家,但我喜欢那五彩缤纷的颜色,我最想做的一件事,就是为您画一张画像

您别动,我开始为您画像了。您那双眼睛乌黑明亮,让我拿起笔画上那又黑又亮的眼睛,与从不同的是,您那双眼睛还会说话。记得一次上课时,我听着听着,思想就开了小差,您不知不觉地站在了我身边,用严厉的目光注视着我,好像在说:“上课怎么能开小差呢!”我的脸顿时火辣辣的,马上集中注意力听您讲课。这时,您也露出了会心的微笑,好像在说:“上课就应该这样。”

您坐好了,我正在为您画像。记得第一次见到您的时候,那是我记忆最深刻的一次。您高高的个子,长长的头发,一个漂亮的眼镜架在高挺人鼻梁上,一看就很和蔼,很有气质,是那种从内到外散发的气质,一看就知道读过很多书。一条普通的红裙子却让您穿得如此高贵优雅。

您坐好了,就快画好了。最后我要画您那漂亮的嘴唇。在我们遇到困难想要退缩时,总有您充满力量的声音在我们耳边回荡,给我们勇气,给我们力量!在我们摔倒了,疼痛不堪时,您会用温柔的声音,在我们耳边询问,您教给我们无穷的知识,却奉献了自己的青春!

老师,画像画好了,您喜欢吗?收下它吧,这是学生送给您的一份真挚的礼物。

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篇14:给初中老师的一封信

全文共 352 字

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尊敬的初中老师

您好!

我们马上就要相见了,首先,我为咱们能成为师生而感到开心,感到自豪,感到骄傲。

我要先自我介绍一下,我叫李晓萍

好了,介绍完我了,也就该看看您了。我感觉您在学习上很严肃,在生活上不是那么严谨,而且但我们非常的友好,向教我们的小学语文老师一样,在生活中很和蔼,愿意和我们沟通,谈话,不过,在学习上绝对不是那么随心所欲,非常的严谨。我希望您也能像刘老师一样,对我很负责,不放弃每一个学生,不放弃每一个考好的机会。我希望您带的班级也可以文武双全,学习天天前3名,武术也是前3名,那您带的班就对是响当当的好,那您脸上不就有光了吗!

我希望我在您手中可以学习更上一层楼,能在班里站住前20名,不过,要为咱们能成为师生而高兴,自豪,骄傲,幸福,快乐。

祝:身体健康,工作顺利!

李晓萍

20__年12月25日

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篇15:初中作文800字:老师我想对你说

全文共 877 字

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在我的成长道路上,遇见过许多老师,我想对老师们说许许多多自己的心里话,其中我最想对王老师说:王老师,谢谢您对我的关爱。

那是三年前的一件事,记得那是星期二的一天,我补完课,刚走出校门,天空便乌云密布,过了不一会,便下起了暴雨,我没带伞,妈妈也没来接我,我只好躲到门房间避雨,这时王老师批完了我们的作业,准备回家,看见我在避雨,便走上来亲切地说:“怎么啦,婷婷,是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说:“嗯,是啊,今天下雨,妈妈没来接我,我又没带伞,只好在这儿避雨。”王老师听了,对我说:“那你到我家去做作业吧!”我听了,连忙摇头说:“不行啊,王老师,如果我走了,妈妈找不到我,她会着急的呀!”王老师说:“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完,他便打起了电话,过了一会而,王老师告诉我:“你妈妈今天要加班,让你先去我家,把作业做完,我送你回家。”

于是,我跟着王老师回家了,我刚做完作业,王老师就帮我检查作业,看见我题目做错了,王老师就耐心地讲解给我听,让我明白这道题的意思,王老师检查完我的作业,我们就一起吃饭了,我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉丝啊,什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了,我想:王老师怎么会知道我爱吃的菜呢,我便问王老师:“王老师,你怎么知道我爱吃的菜呢?”王老师对我笑笑说:“我是特意问你妈妈的,我怕我烧的菜不和你胃口,所以,我特意问了你妈妈,你爱吃什么。”我听了,非常感动,我想,王老师对我真好啊,虽然他是我的老师,可他像我爸爸一样,关爱着我。

吃完饭,王老师把我送回家,我家那条小道,非常冷,这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏,王老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿,而自己却只穿了一件单薄的衣服,我看了非常感动,心想:王老师给我穿了衣服,他自己肯定也会很冷的,可他却一声也不吭,刚到家,妈妈便回来了,妈妈感谢王老师照顾了我这么久,可王老师却微微一笑,说:“没什么,这是应该的,我们做老师的,本来就应该这样做啊,我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢王老师对我的无私的关爱!

啊,王老师,我想对你说谢谢你对我的关爱!

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篇16:我的老师为题的初中作文

全文共 668 字

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我们初一九班,那真可谓是藏龙卧虎,个个都是一顶一的高手。俗话说:严师出高徒。但我们这群高徒,不出在严师手下,而是出在一些“各有千秋”的“慈母”门下。

先说说我们的语文老师吧。她,一位三十岁的女性,对我们要求很严格,但又很幽默,在枯燥乏味的课堂上,总能引起欢乐的源头,让我们在欢声笑语中学习,在习题的苦海中自由的嬉戏,让我们既学了知识,又感受到了欢乐的气氛。

我的英语老师呢,是一位刚刚踏出校门,充满着热血与激情,来到“人民教师”这个神圣而伟大的岗位上工作。她讲课充满着激情与活力,带着风趣与欢乐,在她的课堂上,我总是全神贯注的听着。你别看她是一位没有十足经验的老师,但是她讲的课,是十分的精彩。以前的我对英语,那真是擀面杖吹火——一窍不通。可自从上了初中,遇见了她,我的英语成绩就像火箭一样嗖嗖的直线上升,还当上了我们班的英语课代表呢,这一切的一切,都要感谢我那功不可没的英语老师。在我心目中的英语老师,不但人长得漂亮活力四射,最重要的是,她是我们最亲信的朋友,她经常和我们聊天,是我们这些住宿生也能时常感觉到家的温暖。

最后嘛,再说一说我们的数学老师吧!她长得很慈祥,课教得也十分的棒,并且,她觉得数学是世界上最神圣的东西。如果要我的同学说数学老师的最大特点,那就莫过于此了。数学老师总是在我们遇到难题的时候,耐心的讲解给我们听,一遍不会,那就两遍,直到我们全部听懂为止,你们说,她是不是很负责人呢?

在我看来,我的老师们都非常非常的好,因为,是他们在漆黑的夜晚指引我们前进的道路,因为,是她们,把我们领上成功的巅峰!

[我的老师为题的初中作文

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篇17:初中精选我的老师作文

全文共 869 字

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初中的生活已经过去了一年了,和老师的关系怎么样呢?下面就和大家说说啊。

我的老师 ,个个是师中的极品!最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了!

数学老师。也许因为他是数学老师的原因,无论做什么,他总是要求我们一丝不苟,一点不差。数学老师让我用一句话来形容那就是 “百变脸高手”!不是我吹,无论什么时候,只要你让她不顺心,瞧啊,看看谁?又有这么大的胆子了?oh my god!完了 下节课别想上了,上一节政治课吧,听讲人生大道理!

语文老师。语文老师是我最喜欢的老师,也许是因为他有一点偏爱我的原因吧?但是呢,她无论在什么时候,只要听说了我哪里出了毛病,完了 办公室 我的去处。虽然每天都去办公室去送作业,但是呢 被叫去的滋味总是不好受。我们的语文老师的教学方法很独特。记得刚上初中时,第一节语文课她就用她的手机给我们听的歌,是李煜的《虞美人》而且,经常给我们找歌听。有事去网上给我们打印些作文来,给我们读 让我们看看人家是怎么写的。所以,语文老师是教学方法新颖 受学生欢迎的老师!不过 就是经常占我们的体育课………

嘿嘿……最有人缘的老——英语老师

英语老师是三大主科中唯一一个男老师。但是他特别收我们的欢迎。因为上他的课总是笑语不断。老师特别特别的幽默。每当我们困了 不想学了 他就说“哎呀 真实的 太累了 哎 睡一觉吧 …呼呼呼呼”呵呵

给我们逗得全班都乐

而且 他的作业留的最少的了 而且从来不发脾气 总是对我们笑 但是有时候生气了 就最起码就是不笑了 于是我们想办法让老师笑 呵呵………英语老师最好的一点就是不占我们体育课 从来都不占 有时还给我们上体育课

。在他的课堂上,我们从来都是。.不拘小节呵呵。当然了 他对我们这么好 我们要回报他的 所以

三科中最好的成绩 就是英语 英语总成绩每次最高!!英语老师当之无愧是最有人缘的老师了!

三大主课的老师个个有自己的好处。严厉的数学班主任 让我们班同学团结,上进。教学方法新颖的语文老师,让我们懂得了学习中的乐趣。幽默风趣的英语老师,让我们懂得了师生之间的关系也可以向朋友一样。

[初中精选我的老师作文

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篇18:我们的任老师初中生作文

全文共 397 字

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老师是我们大家都很喜欢的一位老师,她教我们作文,有了她,我们的作文水平都有了很大进步,她好像会什么魔法一样深深的吸引着我们。

脸能顶我的两张小脸,很白。她的眼睛不大也不小,但是很灵活。眼睫毛也很长,耳朵像一把扇子,耳扇比较薄,耳垂很厚,听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大,但她的牙齿非常洁白,也很整齐,就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫,头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。

任老师说话很温柔。她给我们上课的时候从不坐着,只有下课和我们写作业的时候才坐下。

任老师喜欢看书、看报、还喜欢和小朋友们玩。

任老师很外向,她告诉我们她有一个非常可怕的名字,叫任海丽,倒过来就叫丽海任,意思就是厉害人。可是任老师一点也不可怕。上课的时候,她耐心教我们,有人犯了错误,任老师也不会说他,只有犯了很大的错误,任老师才说他。下课的时候,任老师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。

任老师,我很喜欢你!

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篇19:老师并不可怕初中作文

全文共 1322 字

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成长路上一边失去,一边在寻找。明天你好,含着泪微笑,却提醒我勇敢是什么。

——题记

我是一个胆小的人,每当老师经过,人类心底的懦弱在我身上展露无遗,无边的恐惧像一个巨大的洞穴,要把我的灵魂拉进去。

但在今天,我发现老师也并没有那么可怕

“叮叮叮”门铃响后,几位老师不约而同的进了家门。我背后有一张椅子,我颓然坐下,如坐毛毡,唯恐老师看见自己。坐下后,我利用茶几上的一本书,遮住自己的脸,使所有老师都看不见自己。“家利妈妈,你好。”老师和妈妈简单的寒暄之后,竟突然问了句:“家利,放假感觉怎么样啊?”

我猛一抬头,看见老师的脸,只听见脑子里轰然一声巨响,全身的血液都涌向脑子里,使我的脸颊立刻向被烧着了一般,又烫又热。一时,我竟不知道怎么回答:不说吧,怕老师为难;说没感觉吧,似乎也不大好;说有感觉吧,又不敢跟老师对视。片刻之后,我轻轻地说:“恩,不错啊!放假可轻松了!”看得出来老师脸上璀璨的笑容。自初中以来,自己似乎从未跟老师有过这样生活的对白,也似乎从未给过老师满意的答案。“家利,没想到这么一大早就看书,真认真。”沙发的另一头传来老师熟悉的声音。我看看自己手上刚刚为了遮脸而拿的的散文集,脸再次红到了耳根,但是为了遮掩自己窘迫只好对老师送去一个腼腆的微笑。

我盯着要是那双深邃的丹凤眼,我第一次这么仔细的看老师的眼睛,但是当老师用她那亲切的眼神和我对视的那一秒,我就赶紧收回我的目光,又有一种恐怖的气氛在我身后洋溢。

妈妈大概看出了我的心思所以就说:“老师来这么久了,快给老师倒杯茶呀。”那我还不见好就收赶紧溜进厨房,端来一杯热茶。

我的手抖抖索索的终于将茶顺利的拿到了茶几上,老师看后就将马上接过茶,说了一句:“干吗,不要紧张。老师有那么可怕吗?”我赶紧澄清:“没有没有!”是啊,老师是那么公平对待我们,老师是那么严格对待我们,老师是那么和煦对待我们,我为什么要害怕老师呢?胆小是可怕的,不敢面对老师跟是不对的,我要改变。今天的老师不是格外温柔吗?

那一晚,我躺在床上,躲在被窝里翻来覆去,我开始自言自语:老师有什么可怕?老师又不是豺狼虎豹,有什么可怕?我这样一直不敢面对老师的关怀只会让自己的性格变得内向,成绩也不会有所提高,那还不如,一鼓作气,面对老师,表露自己的情感,老师其实很爱我们,我们也很爱老师不是吗?对啊。事情就是如此简单,我何必庸人自恐呢!我觉得原来让我恐惧的老师突然也变得可爱起来了。也许这才是世界万物回归本真的样子吧!人们不也像婴儿一样在熟梦中梦呓吗?清澈明朗的天空可是因为黑夜的洗涤才如此湛蓝!

家访并不可怕,只是我们失去了儿时的那一份没心没肺,让人恐惧的是人心的胆怯和对未知陌生事物的不确定性。大声的向明天的一切说你好,即使恐惧也好但也有含着泪微笑,因为经过了明天你就会找到勇气那是什么,这样你就不会害怕在黑暗中跌倒。

泰戈尔曾近说过:“天空虽然没有我的痕迹,但我已经飞过。”昂起头来,扬起自信的风帆,带着执着的信念,迎难而上吧!千万别因一时的胆怯而永别了心灵的田野。

放假归来,我迎面说了句:“老师我想死你了”我分明感受到了老师身上同样的温暖。

“我想你!敬爱的老师!”这是我为老师来我家家访做的一份满意的答卷。

[老师并不可怕初中作文

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篇20:2024优秀初中生寒假的学习计划

全文共 1416 字

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寒假已经临近,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。

1.每天足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等。

2.每日英语听力或口语30分钟

3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动

4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)

1月26日

7:00 起床

7:20 洗漱完毕

7:20----7:50:跑步

8:00吃饭

8:20---9:10 做作业(语文阅读一篇和摘抄)

9:25—11:25 数学试卷一份

11:25---11:45 看报 课外书

11:45--13:00 吃饭 午休

13:10---14:10 化学

14:25--15:25 英语

15:40—16:40物理

16:40---吃晚饭前 free 包括体育运动

吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

21;00—21:30 电视,电脑,课外书,free

21:30 睡觉

1月27日

7:00 起床

7:20 洗漱完毕

7:20----7:50:跑步

8:00吃饭

8:20---9:00 做作业(英语)

9:15—10:55 物理试卷一份

11:00---11:45历史

11:45--13:00 吃饭 午休

13:10---14:10 语文(可写作文,或文言文)

14:25--15:25 数学

15:40—16:40化学

16:40---5:30 摘抄,阅读 包括体育运动

吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

21;00—21:30 电视,电脑,课外书,free

21:30 睡觉

1月28日

7:00 起床

7:20 洗漱完毕

7:20----7:50:跑步

8:00吃饭

8:20---9:00 做作业(数学)

9:15—10:55 化学试卷一份

11:00---11:45英语

11:45--13:00 吃饭 午休

13:10---14:10 语文(阅读一篇和摘抄)

14:25--15:25 物理

15:40—16:40政治

16:40---吃晚饭前 free 包括体育运动

吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

21;00—21:30 电视,电脑,课外书,free

21:30 睡觉

以上计划,三天一循环

学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。

学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。

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