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跆拳道挫折作文(实用20篇)

挫折,这一个代名词,对许多人来说,也许带来的更多是恐惧。但,它赋予我的,是喜悦。因为,我曾战胜过它!今天小编就来分享战胜挫折作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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克服了挫折九年级优秀

全文共 669 字

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青春之所以美丽,是因为我们曾充满活力,不惧艰险地去一次次拼搏,在困难前一次次跌倒,又一次次站起来。挫折是青春的洗礼,只有破茧成蝶,青春的翅膀才能带我们飞得更高更远。

挫折是成功的催化剂,没有人能在一帆风顺的路上走得太远。著名音乐家贝多芬在失聪时期仍创作了许多乐曲;爱迪生寻找灯丝时,做了一千多次实验仍没有放弃,最终他发明了电灯泡;林肯落选数次,遭到暗算却不放弃,最终以他坚强的毅力征服了美国……反之,再看看如今被长辈捧为“小皇帝”“小公主”的孩子们,糟糕的习惯一大堆,总是依赖着父母,想着任何事都有父母撑着,等到进入社会,却只是碌碌无为。

每个人都是不一样的,思想不尽相同,作出的选择便也不同。在挫折面前,有的人会选择勇敢地跨过去,有的人害怕或是懒惰,绕过它继续走着。我们可以选择勇气,也可以选择退缩,但不禁寒风刺骨,哪闻梅花飘香。世上没有永恒的冬天,亦没有战胜不了的挫折。在挫折前,我们不能低头,我们应该坚决地迈开步伐,不惧前方泥泞的道路的危险,毅然决然地前进。只有感受到了战胜挫折的喜悦,我们才能体会到“苦中作乐”的心情,正是挫折,让青春更加美丽。

周国平先生曾说:“一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。”我们要直面挫折,不轻言放弃。人生会给予我们许多困难与挫折,当我们不能坚持时,再给自己鼓鼓气,苦难便过去了。即使我们受到了挫折,请相信,风雨过后会有彩虹挂在天空,黑暗过后会有阳光普照大地,冰雪过后会有春风唤起生机。

挫折让青春更美丽,在成长的道路上,请不要停留,当我们蓦然回首,才发现,原来那条路我曾跌跌撞撞地走过……

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篇1:挫折也是一种力量作文600字

全文共 607 字

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晴空万里无云,又是一个美丽的春天,花儿们竞相开放。大自然给了人们一个礼物。那里已有棵树发芽生长了……力量,无处不在。

在一个阳光明媚的早晨,同学们一起迎来了新的一天。这一天,我们一起去跳舞。在这个充满梦想的教室中,我们翩然起舞。这时,老师迈着矫健的步伐,进入我们的教室中。

“同学们,这几天我们要去表演。”老师微笑着说。同学们的脸上洋溢着欢乐的笑容。音乐声响起,这个教室里,有着大家一起洒下的汗水,我们都认真地练习着。刚开始,我跳得还行,但是,随着一次又一次的难度加大了。我却跳得有些笨拙。看到我和同学们的差距,心中不由的失落起来,心中如大雨滂沱,电闪雷鸣……一路上,路边的花儿和蝴蝶好似在说:“这么简单的舞蹈,你却跳不起来,哈哈……”我情不自禁地捂住耳朵。那一声声的嘲笑声,久久在我的耳畔回荡,挥之不去。

一到家,就奔回房中,望着院中的桂花树,它那嫩黄的花朵在树叶中微笑着。一阵微风袭来,那树儿在空中摇摆,香飘十里,我不禁陶醉……回想着这棵不起眼的桂花树,从前,才是一棵小树苗,不知不觉已长大了,它经历了多少沧桑岁月,却依然挺立着,为人类送来桂花香。

去对舞蹈是热爱的,怎能因为这一小小的挫折而放弃努力。我想桂花树能挺过沧桑岁月,我又为何不能战胜挫折?我才发现,我与桂花树都是在不断的经历挫折,只不过我差点被挫折打败,但是,现在的我把挫折化为了一种力量,让着股力量成为我迈向成功的动力……

挫折,也是一种力量,我坚信着……

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篇2:有关挫折作文高中

全文共 923 字

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海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。

——题记

我常常想起那座山!那一座座高大的山峰穿过云间,一眼望去,好像没有顶端。山间缭绕的云雾,把我轻轻缠绕,钻进我的发间,钻进我的眉宇,让我呼吸也随之畅快自由。

犹记那时,我在乒乓球赛中遭遇滑铁卢,不断厮杀,不停前冲、防守,可比分却一点点拉大,对手一次次推挡、一次次扣杀,将我全部的希望击碎。前进的脚步凌乱,只剩下疲于奔命,我的努力就如尘埃,被空气吹散,被初阳蒸融,我还剩些什么呢?无数的思绪搅成一团乱麻,剪不断,理还乱。

终于熬到了周末,我甩开所有牵绊,抛下所有愁绪,来到山脚下,希望邂逅一次“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的意境。

我踏上了曲径通幽处,一头扎进密林深处。林中分外幽静,径上覆满落叶,远处偶尔传来几声清脆的鸟鸣。阳光倾斜,投射出一地斑驳,我在林间踏石攀木,心也舒展开来。

可渐渐向高处行走,道旁荆棘丛生,脚下石子密布,未及远,路旁的枯枝便将我的胳膊划得伤痕累累,双腿如灌铅般,粗重的呼吸声和着沉重的脚步声,单调的响在耳畔。我想要坚持,可是体力的透支迫使我停滞不前,我暗自后悔来爬山,这样的巍峨,也许我只能仰望,而无缘征服;这样的壮阔,也许我只能兴叹,而无缘笑谈。心里最后一点希望也被盘剥、吞噬,我回望山下,意欲放弃,可迈步又止,心仍不甘。来此为山顶的美景,为何后退?既向往巅峰,向往美景,又何言放弃?

不!我不能停下!我伸手拨开枝条,坚定地向上攀去。

脚下凹凸不平,手臂伤痕累累,可我的眼里只有巅峰的巍峨,只有山顶的壮阔,我不会停,不能停!不知过了多久,眼前豁然开朗,群山被夕阳镀上一层金色的光彩。

极目远眺,迎面的高峰直刺云端,峰上碧翠斑斓;脚下万丈深谷不见其底,谷中神妙幽美、流泉淙淙;山腰间白云缭绕,轻柔的薄雾飞来荡去,给远峰近岭上葱茏的绿树横添几分秀色,松涛低吟着雄浑和谐的音乐,这样的美景,方才让我知晓“不登高山不知天之大,不临深谷不知地之厚”的绝妙。

站在山巅,忽回想起自己所经历的挫折,其实人生亦如登山,在逆境之中,若能勇敢面对,反复吟诵着人生真味,一颗心才会变得更加坚韧。

挫折是一闕生命的壮词,人生的财富不在于顺境的平坦,而在逆境下谱写出跌宕起伏的生命之歌。战胜挫折,步履不息,山登绝顶我为峰!

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篇3:面对挫折勇往直前作文400字

全文共 402 字

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挫折,是树立在每一个人面前的一扇模糊的大门,我们必须要敢用捅破它,前方的路便是一片光明。挫折是一条看家的小狗,胆小的人被追得直跑,你越跑它追得越急……但是,挫折也会使人消沉,使人堕落,坠入万劫不复的深渊。

不同的人,面对挫折的态度也就不同,乐观的人会勇往直前,不断突破自己。而悲观的人会把挫折看成自己人生道路上的绊脚石,总认为自己不行,会把挫折抽象画,放大自己的痛苦,导致自己一直沦陷下去。

世界著名音乐家——贝多芬,他遇到的挫折是常人无法体会到的,他先是失聪,后是失明,这对一个搞艺术创作的人是一个多么沉重的打击啊!可他并没有放弃自己对音乐的热爱,毅然坚持创作音乐,这就是他面对挫折的乐观是他原本黑白灰的世界勾勒出了一笔绚烂的色彩。他敢于面对挫折,化解挫折带来的痛苦。

我们要向蜗牛学习,即使爬得再慢也要爬到金字塔顶,也要勇于面对挫折,我们要在这风雨拼搏的生活中,让自己的人生变得更加光彩夺目,更加辉煌灿烂!

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篇4:遇到挫折作文

全文共 1026 字

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“啪”一滴都大的雨点打在了我的面颊,清凉伸着丝丝寒意,虽已是春日,但还是让我原地打了个寒战。顺着我的脸庞,缓缓滑过,不留一丝痕迹地坠落到我再也不想看到的试卷上。

我哭泣了,在雨中默默地流下泪水,夹杂着雨水与微风,那滴泪水仿佛在雨中静默了,随风随雨而逝去。泪眼朦胧下的却是无情的红色数字,惨白的卷子被雨水浸湿,却总是洗刷不掉我内心的惆怅。

我不禁在雨中总咆哮地大喊,远处摇曳着家的微弱灯光,几个小时前发生的都历历在目。

“这次考试大多数同学都取得了优异的成绩”讲台上传来老师高亢的声音,“下面,听到名字的同学上来领卷”。

我兴奋的等待着这场表扬风暴,那从高到低的名次下,几乎一次又一次泯灭了心中的希望,我失望默念着:不是100,不是99 ……随着时间的推移,我越来越绝望。分针的声音还在滴答,突然,到我了,老师意味深长的俯视同学们,居高临下的声音宣判了我的成绩,犹如晴天霹雳,“76分”。我不清楚我是怎样接受的,或者说是我的脑子一片空白,总之是在潮水般涌动的议论声中,我一步一步的走向讲台,一步,又一步,都仿佛变得艰难,我只知道那些声音是嘲笑,是批评,我甚至不敢用目光直视老师的眼睛。那一瞬间,我的心里发出的是悄无声息的哀鸣。

“啪”我就是被这样活生生的拽回了现实。眼前的路灯都变得暗了些许。我不知道我该怎样面对这一切对我来说突如其来的打击,我真想永远卷曲在这夜色中,永远永远。

我默默的思考我是否再去学习,再去努力。面前的雨帘似纱,柔柔的在我面前吹拂,雨点悄无声息地汇集在一起,变成一股水流,全然不顾石头的阻挡,坚强的汇聚在这雨天暮色之中,一次又一次的冲破障碍,最终汇成一股水流之后,却又无情地流走。

我不知道这到底是有一种多大的力量,我只知道那些微不足道的雨点追赶着大队伍,尽管这路上充斥着泥沙亦是石子,他们都冲破了阻力,他们追赶着前面的雨流。甚至要比前面的雨流更快一些,也许这就是他们的初衷。

我笑了,带着泪水望着雨帘,我知道我的选择,我知道我一定比雨滴做的更好,我想好了。我要继续,我要重新超越自己。面对嘲笑,我也会有一天让他们不复存在。为了这些,为了我自己,我不能放弃,这是我的梦想,我总有一天可以重新站起来。

我也许懂得,这场考试犹如转折,在这之后,我想我会更加认清自我,更加努力的面对挫折与失败。

学习的路很难走,也许上面布满了荆棘与山谷,但我只知道,这是我自己选择的路,我没有害怕过前面的未知领域,哪怕前方人仰马翻,困境缠身,我终究会享受到太阳的温暖与光明。

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篇5:挫折也是一种养料作文600字

全文共 645 字

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在我的成长之路上,不免捡到一块成功的金子,当然,也时常有令我绊倒的失败之石。正是有了成功和失败,这条路才更加多姿多彩。

“准备好成语听写了吗?”

“准备好了!”

每一次成语听写前,总有着一段对话,这段对话已悄悄走进我的学习生活中。

老师布置的数量是每天背3个成语,我却是从不背诵,只在老师考核之前突击这周的二十个,便能考95分,“中彩票”时,甚至可以喜滋滋地拿一个满分回家。这样的日子,不知不觉间流过了一年。

“又是一周听写时,突击成语得抓紧了。”那一段对话又好像习惯似的,毫不特殊地在家里飘过,转眼烟消云散。

又是一周一次的听写了,真当我满怀信心地等着那一个习以为常的“95”,甚至期待着奇迹发生时。成语本发下来了,同学们的表情大变脸似的,变成各种各样的:有的满意,有的遗憾,有的兴奋,有的沮丧。我像打开礼物一样,慢慢翻开本子,没有奇迹,也没有习以为常,一个令我意想不到的数字闯进了我的眼帘,“六——六十?!”我揉揉眼睛再看,没错,是六十!我像一支没墨的笔一样干涸了,像一座荒城一样虚无,脑袋里空荡荡。“六十,六十,六十!”这一个数字不断在我脑子里闪现。

放学回家后,我的眼睛像同极的磁铁一样躲避着妈妈的目光,但这个成绩,必须让妈妈知道……

但是,这一次打击虽然十分沉重,却并不是一件坏事,因为我从中明白了:仅仅靠一下的突击是无用的,学习生活中的“抱佛脚”也必须建立在平时日常生活中的日积月累的基础之上,否则也是无用功,可能有几次成功,但这样的优秀是不会长久的。

挫折也是一种养料,且是一种极为珍贵的养料。

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篇6:战胜挫折作文

全文共 464 字

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在蛹破茧而出的那一刻,它赢了,开始了它精彩的一生。在小鹰飞翔的那一刻,它赢了,开始了它美好的生活。他们都是因为克服了生活中的挫折,才开始了美好的生活。

期待古今中外的名人,哪一个因为克服挫折而没有成功?司马迁在遭受宫刑之后,并没有堕落沉沦,而是以惊人的毅力不断努力克服挫折,最终写出了《史家绝唱,《史记》,千古名篇。如果司马迁屈服于挫折,归罪于他人,那他一辈子就不灵了,肯定不会成功,肯定不会在历史的长河中留下痕迹。

看看爱迪生——,世界闻名的发明之王。一场大火烧毁了爱迪生的辛勤劳动,但他没有放弃,而是更加努力地发明了它。果然,不久之后,又一项新发明诞生了。可以说,正是因为他克服了挫折,以积极的态度面对挫折,并不断努力取得成功。

反之,面对挫折失败,注定失败。西楚霸王项羽在与刘邦的楚汉之争中失败。面对于吉之死和身后的追兵,他无法克服挫折,面对江东父老无面子,最终在乌江自杀。如果项羽战胜挫折东山再起,也许历史会被改写。

克服挫折是成功的开始。成功的美丽花朵需要挫折来浇灌。我希望每个人都能面对生活中的挫折,开始自己辉煌成功的生活。

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篇7:面对挫折作文600字

全文共 653 字

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挫折是玫瑰上的尖刺,无尖刺的玫瑰不是真正的玫瑰,无挫折的生活不是完整的生活。

挫折也美丽

没经历过风雨的小鹰永远也不可能在高空中展翅飞翔。现在的小孩子,一个个都娇生惯养,如同温室内的花朵,美丽却脆弱。成功是风雨过后的彩虹,没有风雨,哪来的彩虹?一个挫折代表一个人生阅历,只有经验多了,也能更好地往前走下去。

遇到挫折后,人会变成两种动物,一种是乌龟,一种是螃蟹。变乌龟的是那种遇到挫折后对自己丧失信心,把自己锁进厚厚的甲壳里,一有点风吹草动就缩进去,畏手畏脚的。而螃蟹则是那种遇到挫折后马上站起来,并把自己的壳检查一遍,是哪有漏洞,然后补上,并继续横行,面对事情仍然是伸出钳子解决它,前后不同的是,它知道了一个自己的弱点并极力改正,因此每次挫折过后他都将进行一次新的成长,完成自身的蜕变。当然,到底要做龟还是做蟹,取决于自己。

挫折带给我们的,不仅仅是疼痛,它还带来了解决这种疼痛的方法,只是有的人不懂得珍惜。挫折其实是人生最好的教科书。因为每个人的生活都不一样,不管是父母还是老师,他们都的都是只是对待生活的态度,而具体应该怎么做,只有靠自己摸索。正如别人说开水很烫,你自己没亲身经历过,肯定记不清,但当你把手伸进开水后,那种感觉你却会一辈子记着。这就是挫折的力量。这就是挫折育人的方法:让你痛,然后让你记着这种痛,并了解这种痛,使你不再这样痛,虽然有点像饶口令,但的确如此。

玫瑰的魅力在于尖刺,而不在于美丽,人生的精彩在于高低起伏而不在于风平浪静。

挫折是龙的眼睛,有了这点睛之笔,龙才会腾飞。而生活就是这条龙。

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篇8:四年级挫折议论文

全文共 615 字

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挫折,人人都会遇到,人人都会经历,但受到挫折后的结果确是大相径庭的。有的人,一受挫折就害怕了,放弃了,颓废了;还有的人,为战胜挫折努力了一下,坚持了一会,最终仍然半途而废。和被挫折吓倒的前两类人不同的是,有另一类人,他们被挫折点燃了斗志,吹响了号角,奋发了勇气,勇往直前。我们这个年纪的初中生难免遇到挫折,不同的人会有不同的选择和结果。

有一类同学,遇到一丁点儿同桌的误解,遇到一次老师的中肯训诫,遇到一次考试成绩的不理想,就自我放弃,自我颓废,自甘堕落,畏畏缩缩。面对现状,他们不愿拿出一点信心,不愿生出一丝勇气,不愿付出一寸努力。

另有一类同学,他们遇见挫折,全当挑战,勇敢的迎难而上。哪怕这过程中陷入困境,他们会为自己鼓舞打气;哪怕中途失败,他们能总结经验教训,再次向前;哪怕奋斗的过程漫长而枯燥,他们必定坚持不懈,越挫越勇。

遇到挫折,不论是不愿去经受还是承受不了,那都是失败者。只有攀上成功山顶的人,才能看到人生最美的风景,享受到人生最棒的喜悦,所有的荣耀和光环只属于他们,因为他们是真正的勇者。所谓漫漫人生路,没有一点儿波澜,只是浑浑噩噩度过了一辈子,岂不是无趣么?

我们应当感恩挫折。没有挫折,就没有霍金的“量子宇宙论”;没有挫折,就没有贝多芬的《生命交响曲》;没有挫折,就没有华罗庚的“堆垒素数论”……毕达哥拉斯说过“短时间的挫折比短时间的成功好。”是啊!作为初中生的我们,只要战胜那短时间的挫折,成功的高峰终将属于我们。

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篇9:我在挫折中长大作文600字

全文共 597 字

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似一道光,温暖我心。却似一道雷,霹在我心。似千万若水柔情,抚摸我心。却似飞天瀑布,击打我心。似一滴甘露,滋润我心。却似瓢泼大雨,淋在我心。总是那么不顺人意,我,在挫折中成长。

飒飒秋风,被打击的我独自走在大街上,努力控制眼泪,却不尽人意,就偏偏在脸上跳跃,忍……忍不住了,便放声大哭,蜷缩在墙角,传来几只麻雀的叫声,想对老天爷大喊,世道如此不公,为何偏偏针对我……

秋风扫落叶,我这打击何时能扫过去?想想落叶也是备受挫折的。虽然它落下时那么义无反顾,曾身穿绿装,在这“花艳山碧”的时光中装点世界;虽然它落下时那么潇洒,曾“力拔装饰界”,将自己的平凡推向不平凡;虽然它落下时那么飘逸,飘飘悠悠宛若一名仙子,但,你们何曾想过,它这样出彩,究竟是怎样来的,它挺过了挫折才赢得了结束的光洒入尘。

记得那一抹新绿是如此平凡,虽是新秀,却还是给人一股舒和的感觉,但就是因为它平凡,而人们夸赞的却不是那雍容高贵`娇媚艳丽的花儿,而是这平凡的嫩叶。心生了嫉妒,那些高高在上的花儿便瞧不起它,以往的故交也在处处疏远它,被针对的绿叶,不正和我一样?虽然没有它这么平凡优秀,而我为什么要背负孤独的骂名?

我不甘被挫折打败,而我就是在这挫折中成长。

光也好,雷也好;水也好,瀑布也好;甘露也好,瓢泼大雨也好;落叶也好,我也好;一帆风顺也好,但挫折更好!经历过风风雨雨,才有以后的一帆风顺,我不断经历风风雨雨,因为我在挫折中成长!

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篇10:中学生初二作文在挫折中成长题记

全文共 856 字

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天,阴沉沉的,乌云密布,耳边阵阵雷声,轰隆隆地打击着我的耳膜。阴风怒号,尖细,仿佛在嘲笑着我,而又似乎对我产生怜悯。 sky, gloomy, dark clouds, thunder in the ears, hitting my eardrums in a rush.The yin wind was angry, sharp, as if mocking me, and seemed to have compassion for me.

我一个人,独自,慢慢地走在遥遥无期的大道上,手里捏着那张鲜红的成绩单。

这是第几次失败了?一次?两次?不,太多,太多了!我,明明,明明那么努力,怎么还会换来这样的分数?不,我不甘,不甘!我一任泪水肆意地在脸上划出一道道晶莹泪痕。

终于,到家了。我走进客厅,坐在沙发上看电视的爸爸一见我脸上残余的泪痕,又望了望我手中的成绩单,早已明了,不禁摇了摇头,叹了口气。他站了起来,走到门口:“放下书包,跟我来。”说着塞了把雨伞给我。

我们走上了一条我从未走过的山路。那儿七拐八弯,不久,就下起了滂沱大雨,山路泥泞,更加难行。

不知过了多久,我走不动了,一脚踏空,整个人摔了下去,爸爸见了,忙把我扶起,“还好,没什么,快到了,坚持一下。”“我们到底要去哪儿?”爸爸不应,我只好咬咬牙,努力上前。

雨越下越大,路也更加泥泞,小小雨伞已保护不了我。就当我快要放弃时,爸爸停住了,回头看着我说:“看那!”

我忙上前几步,顺着爸爸手指的方向望去:啊,好大一棵梅树!

我不禁慢慢地走上前去,抚摸着粗壮树干,抬头,几朵梅花在雨中摇曳,更显妖娆。

正当我醉心于花中,爸爸的声音在我的身后响起:“孤梅雨中挺立,藐视风雨,你又如何不能?”

我不禁想:“是啊,梅花开枝头,不畏风雨打磨,绽放生命,我又何尝不能?几经挫折,那算什么?我照样不被打垮!”

回到现实,大雨不知何时已停止,乌云慢慢消散,一束束金光从云端射下,哦,那儿,彩虹!彩虹不仅照亮了那片天空,而且照亮我前面的道路。

我会牢记今天,因为它是我战胜挫折的纪念日。

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篇11:关于面对挫折七年级话题

全文共 957 字

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在人的一生中,没有谁的人生是一帆风顺的,当我们遇到挫折时,我们就应该鼓起勇气,去战胜一切困难,学会在挫折中成长。 In a human life, no ones life is smooth. When we encounter setbacks, we should have courage to overcome all difficulties.Growing up in frustration.

学会在挫折中成长,就应该有一颗不服输的心。的发明家爱迪生,他为了发明电灯,一次又一次地做实验,然而却一次又一次的失败,但他不气馁,面对失败的挫折,他一次又一次的总结、归纳,终于发明了电灯。电灯的发明,使人们在黑夜里可以更好地学习,使原本黑暗的世界变得更加明亮。

学会在挫折中成长,就应该有相信自己的信心。方便面的产生让人们觉得很方便,但他的发明者却经历了种.种挫折。当时他想既然人们爱吃面,而要排着很长的队才能吃到,就想到了做方便面。当时,他的想法提出就遭到家人们的反对,但他仍然固执地买来各种材料开始自己的研究,但变出来的是一团面疙瘩。

他并不灰心,因为他相信自己一定会做成功,他说:“万事开头难,这是前人没有做过的事情,哪能一次就成功呢!”他还是继续咬牙坚持下去。经过两年的时间,他终于研制出了一种能够用热水泡一下就可以吃的面,取名为“方便面”,公司开张四个月就售出1300万份面。他的成功告诉我们要时刻相信自己的能力,就一定会成功的。

学会在挫折中成长,就要学会依靠团队的力量。我曾看到这样一部电影,电影讲述的是有一支棒球队,他们队里几乎没有人想要好好地打棒球,就连教练都比他们还要懒,只有一个把棒球当成梦想的少年,积极地投入到训练当中,可一个人大不了棒球,他就用它的智慧和行动感动了其他球员和教练,使他们都重新燃起了希望。

但毕竟是新球队,他们屡次受到挫折,甚至受到一些侮辱。但他们仍然坚持下来了。他们努力,他们团结,他们坚持,他们的球技也越来越好,在一场很重要的球赛中,我以为他们会赢,但最后却以一分之差落选了。他们并不气馁,相信有一天他们一定会赢,一定会在挫折中坚持下去。

在挫折中成长,我们学会不服输,学会不气馁;学会相信自己,正视自己;学会团结,学会坚持……挫折,是人生宝贵的财富,是成长路上的陪伴。

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篇12:描写生活中的挫折的初三

全文共 751 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹”,在挫折中成长,学会的不仅是承担,更是坚强。 "How can you see the rainbow without experiencing wind and rain", growing in setbacks, not only to learn, but also strong.

那是一个下雨过后的晴天,天边出现了一道绚烂的彩虹,镶在天上,但却又若隐若现,刚刚下过的是一场特大的暴风雨,记得那时我躺在床上,关闭的窗户外,还有着呼啸的风声和大雨倾盆的声音。第二天,好像是为了散去暴风雨对我的阴影似得,爸妈领我去爬山了。我呼吸着郊外的空气,纯净还带着大自然泥土的。芬芳,顿时,烦恼全无,仅有的只是愉快的心情,我望见了一朵倒了的花,以为是哪个不文明的游客踩了一脚似的,也没再去看。

就这样,我们一行三人,在中午时,登上了山顶,我望了望天边的太阳,看着阳光洒满了整个山顶,但却有一株芽特别的闪耀。

我被吸引了过去,蹲了下来,仔细看,那似乎是一株刚破土而出没几天的芽,芽上是嫩绿的,但却十分挺拔,在这周围似乎只有它一株芽,所以显得很突出,妈妈向我走了过来,看我干什么,她发现那是一株刚破土而出没几天的芽时,惊叹道:“昨天下了那么大的暴雨,它居然还那么挺拔。”我呆了一呆,用新的眼光打量着它。那小小的芽径似乎有着无穷的力量,好像下一秒就要将芽撑爆,它左右的叶子,精神而又舒张,像一个人站立在阳光下,伸平双臂,昂首挺胸。

它,到底遇见了多少挫折,它为什么还在成长?从它钻出泥土时,从它在久水源的阳光下,从它在暴风雨过后依然挺立的姿态上。我看到了它的坚强,它的承担,它,在挫折中成长,没有放弃。

因为它知道“不经历风雨,怎能见彩虹”在挫折中成长,会让他变得坚强,会让它具有搏击暴风雨的能力。

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篇13:挫折伴我成长记叙文初一600字

全文共 995 字

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没有人喜欢挫折,但却没有人能拒绝挫折。上帝是一个精明的生意人,在给你些许成功的同时,也一定会搭配相应的挫折。 No one likes setbacks, but no one can refuse the setback.God is a savvy businessman. While giving you a little success, he will definitely match the corresponding setbacks.

在这个大千世界里,有风和日丽的春天,也有冰封雪飘的寒冬,有阳光雨露的滋润,也有冷风苦雨的侵袭。人生是一条漫长的旅程,有平坦的大路,也有崎岖的小路,生活不仅仅是沐浴甘霖的绿叶,吮吸晨露的花朵,现实赐予我们的也并非都是鲜花和掌声,其间也夹着泪水与痛苦,坎坷与艰辛,交融着酸咸苦辣,我们无法选择,无法回避。

记得上初中的时候,就因为一件鸡毛蒜皮的小事,我与我的朋友闹翻了,我们冷战了一个多星期。在这一个星期间,明明彼此都非常的难受,但谁也不肯先低头认错。直到一次巧合,让我们的友谊又回来了!

那是一次班主任布置的任务,说是要考验同学们的团结意识怎么样?我们被分配到同一组,并选了她作为我们组组长。而班主任偏偏只把这次任务的活动方案告诉各组组长。无奈之下,我只好先开口向她询问活动过程。因为这样的过渡,在不知不觉中,我们又好起来了!

这是一件看似平常的朋友呕气的小事,但对我来讲,不如说是一次挫折。如果,我们的关系继续僵下去,我想,这一辈子我只会活在后悔中。因为我失去的不仅仅是一个益友,更是人生的一份无价之宝。

抑或如这次刚刚升入高中,面对陌生的环境,陌生的同学而不能适应时,导致我在学业上的颓废。这样突如其来的变化让我有种想要辍学的念头,但我知道这是不可能的。因为在父母对我期望很高的目光中,我不忍心让他们失望。只好逼着自己学习再学习!

时间一点一点的流淌,让我渐渐的把压力化为动力,慢慢的融入于这个新集体中。

想这种普通的不能再普通的小事,往往会成为我们人生道路上的绊脚石。其实所谓的挫折并不是要经历生离死别的才算。在生活中,也许一件越小的常事,给人的挫败感越显著。

所以,我们要学会珍惜这些所拥有的挫折!

挫折是一笔宝贵的财富,它让我们的心灵更加充实;挫折是一股生命的力量,它推动着我们不断前进。哲人说,我们不仅要会在欢乐时微笑,也要学会在挫折中微笑。

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篇14:身边的挫折九年级优秀

全文共 660 字

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“叮叮叮叮”我骑着自行车娴熟地在汽车中穿梭,有谁还能想到我三年前学自行车的痛苦与艰难呢?

又是一个星期六,妈妈又逼着我去门口学自行车,我不乐意地推着自行车,谁让妈妈一直用作业逼着我学自行车呢?我骑了上去,蹬起来,却又惴惴不安地盯着脚下,结果“扑通”一声撞上了墙,哎,连自行车都欺负我,于是我用哀求的目光望着妈妈,妈妈派来了哥哥帮我。

第二次练习开始了。哥哥让我骑上去,他在后面帮我推,没想到他推得太快,我乞求他停下来,但他说:“我就是这样学会的。”出于本能,我捏了刹车,车是停住了,但哥哥扶不住,摔了我一个眼冒金星,我气冲冲地起来拍了拍裤子上的土,指责哥哥没有扶好,但哥哥却用嘲笑的目光看着我,我一把抢过自行车,让他回去,顺便踢了他一脚,他忍不住笑了起来。我生气地说:“今天我一定要学会骑车。”哥哥没说什么,只是笑得更厉害。

我的脸由红变紫,骑上自行车,更加认真地练了起来,一遍一遍地练习,一次一次地摔,我急得不想练了,但又想起哥哥刚才的那副嘴脸又打断了这个想法。妈妈也看不下去了,在一旁嗑着瓜子。我这才觉得口干舌燥,于是扔下自行车去喝水了。哥哥还是劝我不要练了,但是我不听也不想听。

这时,奶奶走了过来,告诉我不如从高坡上滑下来,这样学得快一点。我照奶奶的意思去办了。这样滑了两三遍,果然好多了。不久,我就学会骑自行车,我得意起来,不料去摔了个嘴啃泥,哈哈不过比起学会本领来说,这点痛不算什么。哥哥无话可说站在一旁,我也不想追究,毕竟他是为了激励我嘛!

在这之后,我明白了一个道理:“这世界上没有完不成的事,只有不想完成的心。”

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篇15:跆拳道表演观后感

全文共 721 字

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一直对跆拳道这个讲究礼仪、重视技巧的运动情有独钟,很早以前就想找机会了解学习一下,所以这学期的体育课我就选择了跆拳道。转眼间一个学期即将结束,回顾这一学期的课程,我收获颇多,我不仅学到了跆拳道的基本技巧,更了解了跆拳道的精神内涵,而且在与老师同学的沟通交流中也有了更多体会。跆拳道是朝鲜半岛较普遍流行的一项技击术,是一项运用手脚技术进行格斗的韩民族传统的体育项目。它由品势、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。跆拳道具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。

这学期我们主要学习了基本腿法、拳法、品势以及组合技等。课堂上,老师亲自示范,实战演练让我们更懂得这个腿法或步法是如何使用的,他耐心细致的讲解动作要点,帮我们纠正错误,目的是让我们更好的学习。通过一学期的学习,我学会了前踢、侧踢、横踢、后踢以及下劈五个腿法,跳换步、前跃步等基本步法,还有拳法、品势、隔挡等。总之对跆拳道的技能有了初步的认识。

另外,跆拳道是以东方心灵为土壤,承继长久传统发展起来的,讲究礼节是它的一大特点,以“始于礼,终于礼”的武道精神为基础。这学期的学习也让我领会到“礼”的重要性,这不仅对于我学习跆拳道有很重要的帮忙,在我的学习生活中也有很积极的影响,教会我以礼待人,尊重他人。

更重要的一点收获是,我领会到了跆拳道的精神要义。礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈是它教给我的精神,这些精神是我们在生活中不可缺少的。自信(:跆拳道表演观后感)、乐观是打好跆拳道的必要条件,以昂扬的状态呈现给他人,以自信的态度面对对手。也许,以后我没有机会再进一步学习跆拳道,但是这学期所学的知识我会牢牢记住,并常常练习。更会将所领会到的跆拳道精神应用到学习生活中去,做一个乐观、自信的人。

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篇16:以挫折让我进步七年级

全文共 1036 字

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我们不仅不应该害怕挫折,反而应该感谢挫折,你想想看,是不是挫折使你明白生命的内涵? We should not be afraid of setbacks, but we should thank the setbacks. Do you think about it? Is the setback that makes you understand the connotation of life?

他告诉我们生活的八字真诀:正视、不屈、沉着、奋进。挫折是福:顺境中人们看到的是鲜花和笑脸,然而,习惯于喜悦侵润的心灵往往承受不起打击的负荷,只有迎向挫折,尝遍人间酸甜苦辣,感受世态冷暖炎凉,才能有更多一层对生活的领悟,更了解人生的真谛。塞翁失马,焉知非福!碰到挫折不要畏惧,不要厌恶,从某方面说,挫折对我们来说是一件历练意志的好事,惟有挫折与困境才能使一个人变得坚强,变得无故。

挫折可以锻炼我们克服困难的种.种能力,森林中的大树,不同暴风骤雨搏击过千百回,树干就不会长得十分结实,人不遭遇种.种挫折,其人格,本领就不会走向成熟,一切的磨难忧苦与悲哀,都足以帮助我们成长,锻炼我们。挫折足以燃起一个人的热情,唤醒一个人的潜力,而使他达到成功,有本领,有骨气的人,能将“失望”变成“动力”像蚌壳那样,将烦恼的沙烁化成珍珠。

挫折和失败都是成功的向导。挫折也是一所人生的好学校,挫折是一所每个人都必须经历的学校,在这所学校里,将学会怎样做人,你将学会独立思考,怎样选择,这一切都决定你一生的命运。心理学家认为:对挫折的体验,能培养人从容应付风险的能力,一旦发现自己能在风险中挺过来,对失败的恐惧就更少了。

不经历风雨怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生,当你战胜失败时,你会对成功有更深的感悟,就是在这样一次次的感悟中,你走出了一个完美的人生。哲学家科林斯说:“不经历挫折,成功也只能是暂时的表象,只有历经挫折的磨难,成功才能像纯金一样发出光来。

挫折并不可怕,可怕的是,经历了挫折却不知道总结挫折的教训,暂时的挫折不应该是消沉的原因,而应该是继续奋斗的起点。逃避挫折是解决不了问题的,的办法就是与挫折相处,不怕挫折,勇于面对他,接受他,并从挫折中吸取人生的经验和营养。

从而使自己在不断经历和克服挫折的过程中逐渐成长,壮大,直至走向成功。我忠心希望你可以正视挫折,藐视挫折,勇敢的面对挫折,最终走向成功。为了自己的快乐,为了成功后的快乐,努力吧。加油。我们共同为了快乐而努力。

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篇17:在挫折中成长作文700字

全文共 771 字

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成长之旅,就像是大海里的一条小船,时而风平浪静,时而波涛汹涌,跌宕起伏。“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”人生难免会遇到挫折,但不言弃,努力前行,就会迈出成长的一大步。

初中的一次考试让我记忆犹新——我居然挂科了。看到卷子上两个红色的数字,瞬间感到一阵冷嗖嗖的风吹向我的后背,吹凉了我的心。看到平时分数比我低的同学都考得比我高,看到卷上一个又一个的红叉叉,我暗暗地低下了头,不敢发出一丁点声响,注视着算错的数学题直发呆。心想着:“完了,又该被批评一顿了。”

果然不出所料,当晚我就被老师叫住。我心知肚明,是因为数学成绩,以致我不敢看老师的脸,甚至恐惧那严厉的目光。老师问我上一次的排名与成绩,与这次对比,下降得很多。再加上老师那针针见血的话语,我哑口无言。

回到家,看着试卷,心里像打翻的调味瓶,看简单的、难的,不该错的都错了,真有一种说不出的滋味。这时,妈妈来了,我欲言又止,不知道怎么向她开口不及格的事,也不知道她知不知道这件事,十分纠结。突然,妈妈开口了,告诉我老师跟她说我数学不及格的事了。“我……我……,我下次一定会努力的。”我说道。妈妈并没有像其他家长一样,严厉的骂孩子,而是让我要好好学习,认真的,努力点。虽然话不多,却让我从她的眼神中看到了无尽的失落。每个家长都希望“望子成龙,望女成凤”,看到子女的失败,必是失望,恨铁不成钢啊!

这次的考试失利给了我前进的动力,燃起拼搏的火焰。为了不辜负妈妈的期望,接下来的一个月,我起早贪黑,上课认真听讲,常常复习课文,更加努力的学习。功夫不负有心人,终于在下一次的月考中收获一个好成绩。的的确确,只要我们肯努力,挫折并不可怕。

成长的道路并非一帆风顺,当我们的小船遇到汹涌的风浪,让我们扬起帆,坦然面对,勇于抗争,在一阵狂风暴雨之后迎来美丽的彩虹,在平静的海面,踏着挫折,长驱直行。

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篇18:战胜挫折作文

全文共 617 字

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温室中的花朵固然娇嫩,但我更喜欢在茫茫大漠中偶尔可以看到的稀疏的苇。生存的不易才让生命更有魅力。

不需要担心风雨侵蚀,不必为土壤的贫瘠而烦恼。舒适的环境让温室里的花无忧无虑,尽情享受,没有任何需要我们去操心。可是一旦离开了舒适的环境,它们便脆弱了。想想我们的一切都被长辈包办了,这种舒适的生活过于平静了,平静得近乎让我们迷失自我。任何人都不可能有长辈陪伴一生,终有一天我们要走上社会,我们要独自面对人、事,我们要独立解决问题,如果我没有这方面的尝试和锻炼,我们便会手足无措,到那时,悔之晚矣。

我们需要挫折,磨练,有时我们甚至需要为自己创造一种艰苦的环境。这个环境中充满危机,充满竞争;不再舒适,不再安逸,不再有大人们的帮助。我们要独立面对挑战,面对挫折,我们要鼓足勇气去承受一切。这个环境虽然艰苦,但它却着实能够磨练我们的意志品质。正如“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,在经历了一番磨练之后,我们才会变得坚强、自信,我们的生命才会更顽强。面对危机,面对竞争,我们不会再显得不知所措。面对人生之路,我们也不再娇气,不再懦弱,不再彷徨,我们凭着自己的努力,去做自己想做的事,而不再依赖任何人的帮助。

平静得湖面炼不出精悍的水手,安逸的生活孕育不出时代的伟人。我不想让自己的生命平庸,因此如果有舒适安逸和艰苦磨难两种选择供我们选时,我们应该毫不犹豫的选择后者。因为只有这种环境,才能充分展示我们自身的魅力,真正实现我们生命的价值。

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篇19:跆拳道表演观后感

全文共 1060 字

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期盼已久的广州亚运盛会终于到来了,作为一名小学生,能够有幸经历这样的盛事,我感到非常的开心和自豪,因为我早就盼望着能到现场看比赛。

11月19号,我和妈妈一起到广东体育馆观看了跆拳道比赛。

下午13点左右,我和妈妈乘车来到广东体育馆。刚下车,我就看到了一个宏伟壮观的体育馆和五只活泼可爱的亚运吉祥物——“乐羊羊”,还有志愿者哥哥姐姐们在热情地欢迎我们的到来。

进入比赛场馆前,我们要经过层层的安检方可入场观看比赛。进入场馆后,我找到了观看比赛的最佳位置。5分钟后,跆拳道的比赛就正式开始了。首先是进行跆拳道女子67公斤级四分之一的比赛,看完了中华台北队与伊朗队、韩国队与日本队的比赛后,紧接着就是中国队的小将郭耘菲和阿联酋选手的比赛了。这时,场馆内想起一片欢呼声,震耳欲聋的加油声此起彼伏,观众使劲地摇晃着手里的五星红旗,原来中国队的选手出战了。比赛进行的非常激烈!首场比赛,面对越南选手朱黄耀灵,郭耘菲就两次利用下劈踢中对手头部,最终以6

-4较为轻松地取得胜利。半决赛中,郭耘菲的对手是同样具备了夺冠实力的韩国选手姜宝贤。三局比赛两人都是在谨慎的防守中度过。眼看比赛就要进入加时,郭耘菲再次利用“杀手锏——下劈”,“绝杀”了对手闯入决赛。她的决赛对手是强劲的伊朗选手。

为了让参加决赛的女选手得到休息,于是在郭耘菲决赛前进行了男子68公斤级的比赛。中国派出了年轻小将黄建南参赛。首轮,黄建南以9-2战胜沙特选手,第二轮以10-2轻取科威特运动员,1/4决赛

又以13-4轻松击败蒙古选手,成功晋级四强。半决赛,黄建南遭遇强敌伊朗选手。比赛时,场上观众都在高喊“中国加油!中国必胜!”。当我也在为黄建南加油时,在我的耳边想起了一阵“儿子加油!儿子必胜!”的声音。原来是黄建南的父母也来到现场为他加油助威。最终他在第一局领先3分后,第二局被对手连拿7分,最终以3-8告负。这时我看到他的父母很伤心。但是过了一会儿,他们马上又露出了笑容,我想他们一定是在给儿子信心,希望黄建南不要泄气,下次继续努力。

五点左右,最激动人心的时刻来临了。女子67公斤级的决赛正式开战。决赛的首局,郭耘菲和对手都没有得分。在第二局,郭耘菲的“杀手锏”同样奏效,3-

0的领先优势彻底打乱了伊朗选手的进攻节奏。此后,稳守反击的没有让对手抓住自己的破绽,在全场观众的加油声中成功的以4-

2的总比分夺取了这块宝贵的亚运金牌。

颁奖仪式开始了。伴随着雄壮的国歌,看着五星红旗徐徐升起,全场观众都和郭耘菲一起齐声高唱我们国歌。整个比赛场馆都沸腾了,大家都为中国健儿自豪!

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篇20:我喜欢跆拳道作文500字

全文共 487 字

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虽然我的爱好有很多,比如:看书、写字、画画、打乒乓球,但只有打跆拳道是我慢慢喜欢上的。

我从六岁开始学跆拳道,刚开始就要跑步、压脚,做体能运动,太累了,一下课我就跑出去,不想学了,但是妈妈逼着我,叫我去。于是,我只好每天无奈地去上跆拳道课,尽管教练不停地表扬我,夸奖我,我还是没兴趣,直到一场比赛突如其来,我还没有做好准备,就上了“战场”杀敌了。几经对战,连战连胜,没过多久,我就轻而易举地拿了双冠——竞技第一,品势第一,我开心极了,这是我拿下的属于我的第一块金牌,我慢慢喜欢上了跆拳道。

我们要升级考试了,慢慢地我已经从蓝带升到蓝红带,已经是打过无数次比赛,拿过无数次奖牌的种子选手了。

升级开始,品势:太极五章,腿法:旋风踢,击破:旋风踢,体能样样都要,经过无数次的考验,我终于通过了升级考试,因此,我对跆拳道的爱,又更近了一步。

又有一场省赛即将面临,教练只派了我参赛,我又打出了很好的战绩:品势第六名,竞技第一名,电子竞速第二名,团体品势第五名,教练以我为荣,家人以我为傲,我成了教练的精英学员。

我现在已经对跆拳道沉迷、爱不释手了,我的目标是:成为一名世界顶级的跆拳道高手!

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