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3607作文
330描写劳动场面的精彩语段
全文共 3200 字
+ 加入清单1、一场激烈的水战后,地板上洒满了水,同学们纷纷拿起武器——扫把,风卷残云般把水、垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对,像出汗似的,总是有一小部分水来回游动。最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。经过我们热火朝天的奋斗,教室焕然一新。 同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队,在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。
2、下午最后一节课,大扫除开始了!同学们赶得热火朝天.提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。带刷子的同学,一部分刷桌子,一部分刷椅子,一部分刷墙壁。带拖把的同学派一些人扫地,把地扫干净再拖。带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。我们两组就把自己的桌椅刷干净,都擦完了,可以帮其他同学一起做。你看,池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀,不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上,一向粗暴的李敢也不生气,知识继续低下头来擦墙壁。
3、我提着桶,迅速地跑到厕所接水。我提着满满的一桶水,小心翼翼的走进教室,倒上洗衣粉,拿起抹布,放在水里搅动,一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来,浮在水面上。我的桌子已是满目疮痍:五颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕,惨不忍睹。我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子,但是水太少了,我干脆提起桶往桌子上到上一些水,水顺着桌面边沿“吧嗒 、吧嗒”地往下流,我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”,笔印、污垢慢慢消退。桌子立刻崭新如初,我长长地吁了一口气。
4、我扭头看了看其它同学,他们也不停地忙着。没过一会儿 大家都完成了任务。看,我们的教室变得多么干净明亮,窗户、墙壁都换上了新衣。可是同学们的样子显然有些狼狈,有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了小花猫。
5、我们小组的任务是打扫教室卫生,我的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先去卫生间打了一盆清水,然后拿起抹布蘸了点水,擦起墙来。这时,我碰到了麻烦,墙上有许多黄色的斑点,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。斑点好像还对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉我的,哈哈……”这是,我的斗志一下子高涨起来,对它说:“你等着吧,我一定会把你擦掉的,看你能得意多久。”说着我又往桶里蘸了点水,把抹布上的的水弄干,然后使劲儿擦那些小黄点,慢慢地,小黄点一点点地淡了,这些小黄点好像对我说:“打劫,饶了我吧,我还想在这多待一年呢。”“呵呵,我是不会饶你的。”我又加了一把劲,把他们全部消灭了,我抬头看了看,墙已被擦得干干净净,露出了“庐山”真面目。
6、看,大家打扫得多认真啊!几个拖地的女同学就像出征的战士一样,挥动手中的“武器”——拖把,把地上的“敌人”——灰尘,一个个消灭掉。可能由于天气太热的原因,不一会儿,女同学们个个面红耳赤,大汗淋漓。功夫不负有心人,地板终于焕然一新,甚至还能照出人影来。再看那边,那几个擦窗户的同学也在辛勤劳动着:瞧,那位女生正拿着抹布仔仔细细地擦窗户。她先把抹布放进水桶里浸湿,再用手轻轻的拧出一些水来,然后她把抹布放在窗户上,有节奏地擦拭着,她的手不停摆动,就像一位画家正在用毛笔在纸上作画……经过我们的努力,窗户终于变得一尘不染了,凑近一看,竟找不出一点儿污渍。
7、老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。
8、李洁仪用手托着腮,放大的眼眶里,灵动的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘。突然,眼睛里流露出一个得意的眼神,好像想到了什么好点子。她迅速地爬上课桌,将一摞废纸贴在窗户上。不一会儿,窗户变得亮澄澄的,十分干净。
9、我们同学到了学校,老师首先给我们分好工,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个黄色的小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。”听了这句话,我好像增加了许多的信心,于是我把擦布沾了一点水,再擦那些黄点时,它们越来越淡了,它们好像在说:“别再擦我了,我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多,最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。
10、妈妈分配完大家的任务后,她宣布大扫除开始,我最轻松,只要整理一下我的玩具,擦一擦桌子和椅子,扫一扫地,就可以啦!我做完这些事以后,我想爸爸那边怎么样了?我得去看看。到了爸爸那边,看见他不慌不忙的在打扫,等爸爸打扫完以后,我和爸爸想妈妈那边怎么样了?我们得去看看。
11、李煜鑫,班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了,很快就把他自己责任范围的地擦完了,突然,他移到我左边,自言自语地说:“太脏了,全是泥,实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布,跑到了讲台前,左手把洗手液拿起来,挤了一下,又跑到水龙头前冲了一下布,随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地,用左手中的抹布去“抠”地上的脏物,经过几分钟的奋战,那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶,换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室,跑到别处帮忙去了。
12、开始干了,我们先把扫帚拿在手里,再把它往前摁好,再把它向下拖,一小块地就扫好了。接着,我们按照同样的方法,把所有的地都扫好。最后,我们拿一个簸箕。把簸箕斜一点点,再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。
13、我倒吸一口凉气。决定来一次大扫除,当我干的时候才发现问题的严重性—垃圾扫不完,我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。说干就干,我继续干了起来。最后,功夫不负有心人,我终于把客厅给搞定了。下一下目标是房间,房间倒还算简单,对我来说,简直是张飞吃芽—小菜一碟,不到十分钟,我就全部搞好了。我坐在沙发上,心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我,想着想着,心里美滋滋的。
14、我们班也不例外。老师先给我们分了工,男同学搬椅子、擦黑板;女同学擦洗窗户。老师一声令下,大家就纷纷行动起来:男同学有的搬椅子,有的洒水,有的擦黑板,还有的扫地。瞧,他们干得多起劲呀!女同学也不甘示弱,她们有的提水,有的把抹布放进水里浸湿,再拧干,然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃,直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力,整个教室显得更加明亮、整洁。
15、开始打扫除了!奶奶迅速拿起扫帚开始扫地,爸爸看见奶奶开始干活了,也迅速地把窗帘布取下来,开始擦窗。我见大家都开始干活了,也拿起抹布小心翼翼地开始擦桌椅,眼看爸爸就要擦完了,心想:我的活可是干得最好的,可不能落在别人后面啊!
16、不一会儿,班级里传来了阵阵笑声,同学们干的热火朝天,有的搬桌子,有的收拾讲台,还有的男生正卖力地拖地。扫地的女生似乎出了点儿“故障”,总是不能齐心协力的将垃圾赶出教室,却在滑稽的摆弄那些扫帚。雷老师看见这情景便大发雷霆,眉头紧皱,眉毛眼睛挤在了一块儿,鼻子皱得像一层层楼梯可以直通头顶。她那线条秀丽的双唇高高撅起,足足可以挂上一个油壶了。雷老师忙招呼他的“爱将”——刘梦霞。嘿!“姜还是老的辣”,没过多久,一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。
17、比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。
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我兴奋地叫了起来:“啊!下雪了!”我急忙穿好衣服,冲出家门,跑步来到楼下。刚跑道雪地边缘,我就滑倒在地,疼得我龇牙咧嘴,艰难地爬起来,一瘸一拐地挪到石椅旁,刚要坐下,一个念头油然而生:我刚踩到雪地上,就滑倒了,那么别人一不小心也会摔跤,那我为什么不扫雪呢?说干就干,我从家里拿来铲子,开始左一铲右一铲地干了起来。不一会,我就气喘吁吁了,感到浑身热烘烘的,心想:真累啊!先休息一会吧。可是,我回头看了看,原来我只铲了三、四米的距离。我又低头一声不吭的干了起来,过了好一会,终于把小路一直延伸到了小区大门口。我抬起头,总算大功告成。这时,我才感到双手虎口隐隐作痛,原来已经磨起了泡。我悄悄地回到家里,再从窗口望去,我开辟的道路尽管很小,却已将白茫茫的雪原剪成两片。望着叔叔阿姨们轻快地走在我开辟出来的小道上,我心里感到无限快乐,无比舒畅,手上的疼痛也轻了许多。
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+ 加入清单在陕北这块土地上从来没有缺少过大风,即使是在这个春暖花开,阳光温暖的季节!
每一个中午阳光都是那么的灿烂,依旧是那么的灼热,这似乎就是为了睡觉而产生的时刻,我很不情愿的起床赶往操场上课。
在这里的学生们都不是很精神,大家都坐在旁边的台阶上晒着太阳,感受着春季的礼物!
我们不确定这个时候是否会上课,因为这个下午就是运动会彩排的时间,可是我们根本没有接到通知,因此不得不待在这个地方等待老师的到来!
不知为何在这样温暖的时刻风一直刮着,风越来越大,我可以明显的感觉到自己的衣服随风摇曳,甚至是感觉到自己下一刻就会被吹走,旁边的人发型早就已经不成样子了!
大风一直在空旷的体育场里飞舞旋转,那是一种感觉不到寒冷的风,一种携带温暖的风,只不过顺便携带的还有许许多多的柳絮,许许多多的尘土,而我们一直在默默的忍受着,最终在老师身影到来,一声解散之中离开这片土地!
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+ 加入清单比赛是在体育、生产等活动中,在特定规则之中,让参赛者在智力、体能、技术、技能等方面进行分别或综合较量,最终依照规则评定出胜负或者排名。下面是小编为你带来形容比赛场面成语有哪些 ,欢迎阅读。
1、热火朝天:形容群众性活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热火焰照天燃烧一样。
2、如火如荼:荼:茅草白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模行动气势旺盛,气氛热烈。
3、欢声雷动:欢笑声音象雷一样响着。形容热烈欢乎动人场面。
4、鸦雀无声:连乌鸦麻雀声音都没有。形容非常静。
5、不相上下:分不出高低好坏。形容水平相当。
6、人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。
7、鼓乐齐鸣:击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。
8、摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试样子。
9、连战皆捷:①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。
10、熙熙攘攘:熙熙:和乐样子;攘攘:纷乱样子。形容人来人往,非常热闹拥挤。
11、争先恐后:抢着向前,唯恐落后。
12、封刀挂剑:比喻运动员结束竞技生涯,不再参加正式比赛。
13、你追我赶:形容竞赛激烈,大家都不甘落后。
14、人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群声音吵吵嚷嚷,就象煮开锅一样。
15、精彩绝伦:精:精巧。绝伦:无与伦比。精彩美妙到极点。
16、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐景象。
17、斗丽争妍:竞相比赛艳丽。
篇5:一场来自足球场上的风波作文
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+ 加入清单“自从我参加了校足球对之后,我对足球是‘爱不释手”整天捧着足球起踢来踢去,可天有不测风云,人有祸喜旦福,偏偏不巧的是,我心爱的足球落进了下面的深沟里,这下该怎么办呢?我决定,为了足球我“赴汤蹈火,再所不辞。”于是我拿了一根棍子,向下冲去。
可到了出发点,便把我难住了,这种斜下坡哪是人走的,连一条路都没,怎么走啊!我在那凝思苦想,把脑子都想大了,还真给我想出了一条妙计,我连忙到旁边去找了些大石块来,把它们捕在斜坡上,这样,我就可以,踩着石块下去了。第一关可总算是过去了可没等我休息一下,更恐怖的事情又来了,只见不远处,一只斗大的蝗虫正虎视耽耽地看着我,大家都知道,我天生的胆
我上来后,娘娘跄跄地走了上去,可没走几步,我又滑了一下,这下可真是四脚朝天的乌龟了。
这次,我真正体会到了什么叫难!
篇6:描写战争场面的成语
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+ 加入清单1、连战皆捷:①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。
2、背水一战:背水:背向水,表示没有退路。比喻与敌人决一死战。
3、兵革互兴:兵革:兵器衣甲,比喻战争;兴:发起,发动。互相发动战争,战乱相继发生。形容时局不安定,战乱频繁。
4、百战百胜:每战必胜。形容所向无敌。
5、战无不克:攻战没有不取胜的。形容强大无比,可以战胜一切。
6、短兵接战:短兵:刀剑等短兵器;接:交战。指近距离搏斗。比喻面对面地进行激烈的斗争。
7、兵革之祸:兵革:兵器战甲,引申为战争。指发生战争。
8、决一死战:决:决定;死:拼死。对敌人拼死决战。
9、百战不殆:经历许多次战役,都没有遭到危险。形容善于用兵。
10、背城一战:背:背向。在自己城下和敌人决一死战。多指决定存亡的最后一战。
11、各自为战:各自成为独立的单位进行战斗。
12、兵荒马乱:荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。
篇7:描写六一儿童节比赛场面的作文
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+ 加入清单在这兴奋的日子里,人人心情开朗,个个喜不自胜。 今天是儿童节,是所有儿童的节日。
这天,我们学校的树呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艳迷人,令人陶醉。舞台上的四周都插满了红旗与塑料花。虽然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞台添加得更美了。如果你现在望一望天空,那五颜六色的气球像一个个笑脸一样,风一吹,气球就在你的面前跳起舞来了。主持人走上了舞台,用她那优美的声音宣布进行第一项目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜欢,他带动了我们的积极性和热情,第二个是葛陈荣表演的穿越,话声一落,他就兴高采烈的冲到了舞台,开始了他的激情表演,并绕场环行一圈。他们的后面跟着各种各样的队伍,如鲜花队、花环队、灯笼队等。这些都是准备要表演的同学。乐队的旋律雄壮豪迈,让人激动不已。 音乐停止了,表演开始了。你看,他多么像翩翩起舞的蝴蝶,美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿,这难道不是一只只蝴蝶精灵的化身吗?
这就是美丽的人生,这就是美丽的景象。
篇8:描写场面欢乐的词语
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+ 加入清单小学生学习写作文中,经常会描写到欢乐场面,那么表示欢乐场面应该用什么成语呢?下面是描写场面欢乐词语,欢迎参考阅读!
1、喜形于色:形:表现;色:脸色。内心喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心喜悦。
2、手舞足蹈:手跟脚都舞动起来。形容高兴到极点样子。
3、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。形容高兴到极点。
4、喜眉笑眼:形容面带笑容、十分高兴样子。
5、载歌载舞:边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。
6、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐景象。
7、受宠若惊:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。
8、眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快样子。
9、冁然而笑:冁然:笑样子。高兴地笑起来。
10、欢欣鼓舞:欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。形容高兴而振奋。
11、大喜过望:过:超过;望:希望。结果比原来希望还好,因而感到特别高兴。
12、眉飞色舞:色:脸色。形容人得意兴奋样子。
13、喜形于色:喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心喜悦。
14、喜出望外:指因遇到意外喜事,心中非常高兴。
15、乐不可支:支:撑住。快乐到不能撑持地步。形容欣喜到极点。
16、哈哈大笑:形容开怀大笑起来。形容非常开心。
17、杯觥交错:酒杯跟酒筹错杂放置。形容众人一起宴饮时热闹景象。
18、人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出人降生或到过,其地也成名胜之区。
19、欢喜若狂:欢喜:高兴样子。高举得象发狂一样。
20、手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳起来。形容高兴到极点。也手乱舞、脚乱跳狂态。
21、足蹈手舞:犹言手舞足蹈。形容喜悦到极点时样子。
22、忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚情态。形容若有所失而不高兴样子。
23、满面春风:比喻人喜悦舒畅表情。形容跟蔼愉快面容。
24、欣喜若狂:欣喜得像发狂。形容高兴到极点。
25、神采飞扬:形容兴奋得意,精神焕发样子。
26、亲痛仇快:做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人,不利于自己。
27、幸灾乐祸:幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。
28、抚掌大笑:抚:拍。拍手大笑。形容非常高兴。
29、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯。形容喜出望外,过于兴奋情壮。
30、心花怒放:心里乐得像花儿盛开一样。形容高兴到极点。
31、鼓舞欢忻:形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
32、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤事。
33、喜气洋洋:洋洋:得意样子。充满欢喜神色或气氛。
34、得意忘形:形:形态。形容高兴得失去常态。
35、拍手称快:形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴样子。
36、谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
37、怡然自得:怡然:安适愉快样子。形容高兴而满足样子。
38、酒酣耳热:酒酣:酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴时候。
39、悦目娱心:使眼睛高兴,使心里快乐。形容使人感到美好快乐。
40、兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
41、喜不自禁:抑制不住内心喜悦。形容极其高兴。
42、怡然自乐:怡然:喜悦样子。形容高兴而满足。
43、心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。
44、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到极点。
45、哭丧着脸:心里不愉快,脸上显出不高兴样子。
46、欢声雷动:欢笑声音象雷一样响着。形容热烈欢乎动人场面。
47、打情骂俏:情:风情;俏:俏皮、风趣。指男女调情。
48、喜笑颜开:颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。
49、喜逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容。形容十分喜悦,满脸笑容。
50、怡情悦性:怡:跟悦愉快;悦:高兴,愉快。使心情舒畅愉快。
51、喜不自胜:喜欢得自己都经受不起。形容喜欢到极点。
52、喜眉笑眼:喜在眉梢,笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴样子。
53、心痒难耐:指心中有某种意念或情绪起伏不定,无法克制。形容高兴得不知如何才好。
54、欢呼雀跃:高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐情景。
55、横眉吐气:犹言扬眉吐气。形容摆脱长期受压状态后高兴痛快样子。
56、兴高采烈:原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
57、喜出望外:望:希望,意料。由于没有想到好事而非常高兴。
58、心花怒放:怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
59、开眉笑眼:高兴愉快样子。同“开眉展眼”。
60、跟颜悦色:颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色跟霭喜悦。形容跟善可亲。
61、春风满面:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅表情。形容跟霭愉快面容。
62、歌舞升平:升平:太平。边歌边舞,庆祝太平,多指太平盛世。
63、大快人心:使人们心里非常痛快。多指坏人受到惩处。
64、喜跃抃舞:抃:鼓掌。喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。形容极度欢乐而手舞足蹈情状。
65、兴高采烈:多形容兴致很高,情绪热烈或气氛欢乐。
66、沾沾自喜:形容自以为不错而得意样子。
67、高高兴兴:来自乐观性情或由一些特殊快乐原因产生生气勃勃、由衷、跟乐观高兴情绪。
68、宜喜宜嗔:指生气时高兴时都很美丽。同“宜嗔宜喜”。
69、心悦诚服:悦:愉快,高兴;诚:硬实。由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。
70、抓耳搔腮:形容焦急、苦闷,生气时想不出办法样子。也形容高兴得不知怎么办才好样子。
71、乐不可支:快乐到不能自持地步。形容快乐到极点。
72、心满意足:足:满足、满意。做某事或得到什么事物等,自己心情很愉悦高兴,让自己觉得满意。
73、喜不自胜:胜:能承受。喜欢得控制不自己。形容非常高兴。
74、闻过则喜:过:过失;则:。听到别人批评自己缺点或错误,表示欢迎跟高兴。指虚心接受意见。
75、欢呼雀跃:高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
76、近悦远来:使近处人受到好处而高兴,远方人闻风会前来投奔。旧指当权者给人恩惠,以便笼络人心。
77、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我。形容劲敌被消灭后高兴心情。
78、笑逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴样子。
79、含笑九泉:九泉:地下深处,旧指人死之后埋葬地方。也作:“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰跟高兴。
篇9:开学典礼的场面作文
全文共 518 字
+ 加入清单假期的余热还没有褪去,新的一个学期已经悄悄来临,我又一次,也是最后一次,步入这所充满了许许多多回忆的校园,参加我在这所学校的最后一次开学典礼。
步入礼堂,最里面的墙上修建了攀岩壁,曾今的我们,一直在攀岩壁上锤炼攀登精神,攀岩壁的最顶端,镌刻着十六个大字:“一身正气,志存高远,同学天下,共托神州”,字迹苍劲有力,挺拔秀美,这是校长的手笔,是我们的校训。如今,我对着攀岩壁,默默的说了声,再见。
进场后,名誉校长潘x上台讲话致辞,这一次,我听得格外认真,普普通通的话语,对我而言,却是那么珍贵;“自信、合作、竞技”是校长经常讲的话,如今,我要把它牢牢地记在心里,永远不能忘记。因为,你的身旁有许多的身影匆匆而过,有的落在了后面,有的超越了你,但你不能轻言放弃,记得我们的老师经常吧这句话挂在嘴边,风风雨雨算得了什么,挫挫折折权当小小的磨难。
你决不满足于点滴的成绩,你不会沾沾自喜于一两次考试,胸中有丘壑,壮志达青云,你的心中挥舞着有力的拳头,你在心底在为自己鼓气呐喊,全力以赴,成功!
退场时,我又回过头望了望攀岩石,着最后一次的开学典礼,既是我在这个学校的最后一次,还是我整个初中生涯的最后一次开学典礼,所以,这次的开学典礼,我永远不能忘记。
篇10:描写欢乐场面词语
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+ 加入清单高兴得像麻雀那样跳跃起来,下面是小编整理的描写欢乐场面词语,欢迎来参考!
1、喜形于色:形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。此时形容抑制不住内心的喜悦。
2、手舞足蹈:手和脚都舞动起来。此时形容高兴到极点的样子。
3、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。此时形容高兴到了极点。
4、喜眉笑眼:此时形容面带笑容、十分高兴的样子。
5、载歌载舞:边唱歌,边跳舞。此时形容尽情欢乐。
6、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。然后原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多此时形容喜庆、欢乐的景象。
7、受宠若惊:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。
8、眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。此时形容高兴愉快的样子。
9、冁然而笑:冁然:笑的样子。高兴地笑起来。
10、欢欣鼓舞:欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。此时形容高兴而振奋。
11、大喜过望:过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,然后因而感到特别高兴。
12、眉飞色舞:色:脸色。此时形容人得意兴奋的样子。
13、喜形于色:喜悦表现在脸上。此时形容抑制不住内心的喜悦。
14、喜出望外:指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。
15、乐不可支:支:撑住。快乐到不能撑持的地步。此时形容欣喜到极点。
16、哈哈大笑:此时形容开怀的大笑起来。此时形容非常开心。
17、杯觥交错:酒杯和酒筹错杂放置。此时形容众人一起宴饮时的热闹景象。
18、人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
19、欢喜若狂:欢喜:高兴的样子。高举得象发狂一样。
20、手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。此时形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
21、足蹈手舞:犹言手舞足蹈。此时形容喜悦到极点时的样子。
22、忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚的情态。此时形容若有所失而不高兴的样子。
23、满面春风:比喻人喜悦舒畅的表情。此时形容和蔼愉快的面容。
24、欣喜若狂:欣喜得像发了狂。此时形容高兴到极点。
25、神采飞扬:此时形容兴奋得意,精神焕发的样子。
26、亲痛仇快:做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。然后指某种举坳只利于敌人,不利于自己。
27、幸灾乐祸:幸:高兴。指人缺乏善意,然后在别人遇到灾祸时感到高兴。
28、抚掌大笑:抚:拍。拍手大笑。此时形容非常高兴。
29、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯了。此时形容喜出望外,过于兴奋的情壮。
30、心花怒放:心里乐得像花儿盛开一样。此时形容高兴到极点。
31、鼓舞欢忻:此时形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
32、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
33、喜气洋洋:洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
34、得意忘形:形:形态。此时形容高兴得失去了常态。
35、拍手称快:此时形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴的样子。
36、谈笑风生:有说有笑,兴致高。此时形容谈话谈得高兴而有风趣。
37、怡然自得:怡然:安适愉快的样子。此时形容高兴而满足的样子。
38、酒酣耳热:酒酣:酒喝得很痛快。此时形容喝酒喝得正高兴的时候。
39、悦目娱心:使眼睛高兴,使心里快乐。然后此时形容使人感到美好快乐。
40、兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多此时形容兴致高,精神饱满。
41、喜不自禁:抑制不住内心的喜悦。此时形容极其高兴。
42、怡然自乐:怡然:喜悦的样子。此时形容高兴而满足。
43、心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,然后精神愉快。
44、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。此时形容高兴到了极点。
45、哭丧着脸:心里不愉快,脸上显出不高兴的样子。
46、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。此时形容热烈欢乎的动人场面。
47、打情骂俏:情:风情;俏:俏皮、风趣。指男女调情。
篇11:叙事作文怎么把场面写具体?
全文共 2223 字
+ 加入清单兴趣是最好的老师,趣理所当然应是学生写作最重要的内驱力。下面是小编为大家收集整理的叙事作文怎么把场面写具体?欢迎大家阅读参考!
一些人物在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动画面,这就是场面。比如体育课上的拔河比赛,一场好玩的生日聚会,一次隆重的班级春节晚会等。场面描写离不开人物,人物不能只是一个,众多人物的共同活动才构成场面。
要描写整个事件时,要抓住重点时间段来写,要抓住重要的情节来写;在描写众多人物时,要先整体描写,然后局部抓住几个重点人物来写。电视剧《水浒传》中有108位英雄好汉,重点描写的又有几个呢?
写好场面要注意以下四点:
第一,要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如:
这天下午,上了两节课后,董老师一声招呼:“走哇,下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼,来到了大操场。我问董老师:“老师,今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说:“踢足球,跳皮筋。”男生一听,高兴得手舞足蹈,女生却说:“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说:“今天可不一样,今天哪,女生踢足球,男生跳皮筋!”听了这话,我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二,要在写好总体的基础上写具体。写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细、写具体,做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如:
老师拿来球,女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头,追着足球跑,就像盘子里的炒豆,一会儿又滚到这边,一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕,但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢,像个男孩子在场内横冲直撞,可她的脚丫子连球皮都没踏着,只好空跑一场,不一会儿就大汗淋漓,成了个小花脸,那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽,这时也像个野小子用力地冲杀,球到了她脚下,她甩开脚,使劲猛踢,“砰”的一声,球就飞了出去,瞧她那架式,多像个女球星。
这段场面描写的前半部分,先对整体的场面做简单的概括性描写:老师拿来球,女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头,追着足球跑,就像盘子里的炒豆,一会儿又滚到这边,一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕,但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里,挑选出蔺琳和刘爽这两个代表,做细致的描写与刻画,这样写就做到了有详有略,详略得当。
第三,要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如:
裁判员一声令下,比赛开始了,运动员们像离弦的箭冲了出去,争先恐后,不分上下。在同学们的助威声中,他们竭尽全力,冲向终点。顿时人生鼎沸,加油声、喝彩声响彻整个操场,特别是快到终点时,欢呼声更是一浪高过一浪。
第四,写场面要有顺序。一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如,描写庆祝教师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如:
前面已经围得水泄不通,等我费了九牛二虎之力挤进人群,受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边,车轮朝上,还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说:现在司机开车真是不要命,在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说:人有旦夕祸福,好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说:看情形,这个人伤得不轻,不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹:“现在出门可得小心,一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走,“有什么好看的。血淋淋的,吓死人了。”《上学路上》
在这里着重解说一下,在写场面时,我们除了可以运用整体描写与局部描写,还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹,还可以写场外的热闹,场内与场外就是两个角度的对称,相互映衬,达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时,除了写场上同学们如何拼命拔河的,我们还可以写场外的同学,又是如何挥动双手,加油呐喊的。
在场面描写中,我们既可以是对整个场面中的人进行全面描写,也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里,我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。
例如:
“发试卷了!”随着英语课代表一声喊,正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来,课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻,满分,太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容,如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧,抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着,似乎不相信自己的眼睛;有的似乎怀疑老师将分算错了,翻着卷子,叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》
这是试卷发下来时的场面。在这时,作者没有单写某个人,而是采用了分类法描写,把同学分为几类:考得好的,喜形于色;考得不理想的,或沮丧或悲伤,表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心,几家欢乐几家愁,考试后的场面描写得十分生动。
场面描写是特定环境中人物活动的描写,而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此,场面描写重点并不在于周围的环境,而要求以人物的活动为中心,展示人物彼此之间的关系,表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。
篇12:篮球比赛场面的描写450字佳作
全文共 501 字
+ 加入清单篮球可是我们班的一大优势。一听说要举行篮球比赛,我们班的同学就争先恐后地报了名,搞得这一阵子兴起了一股篮球热,一下课,都跑到操场上进行“魔鬼训练”呢!
比赛马上就要进行了,“运动员”们都在进行热身锻炼,气氛十分紧张。瞧,对员们在那窃窃私语呢,仔细听,原来是在讨论怎样打配合呢!赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿,二班的人说:“你们班保输!”我们班也不甘示弱地说:“才怪,到时候看了结果再说,你们不要太过于自信了!”
刘校长刚一吹口哨,我们班的啦啦队立刻沸腾起来了:“三班加油!三班加油!”二班的啦啦队也不甘示弱:“二班加油!二班加油!”声音一层盖过一层,此起彼伏。吴鹏飞一不小心,到手的球让吕航员给抢走了,吕航员传球给朱昱,朱昱一个扣球,居然打出一个漂亮的三分球!“耶,耶!YES!”人们发出一阵欢呼声。瞧,二班的人终于又抢到球了,但又被吕航员拦走了,他三步并作两步,带球突破防守,直跑到栏板前,又投中了一个两分球。还有代梦玲,虽然是女生,可场上表现毫不逊色,她的防守很牢固,她把陈慧珊盯得毫无办法,无计可施。
最后,我们班终于胜了,三班的同学蹦的蹦,跳的跳,吕航员大叫“胜了,胜了,我们胜了”操场上一片沸腾。
篇13:描写精彩场面的词语
全文共 2353 字
+ 加入清单场面描写要表现出一种特定的气氛,单一的表达方式和写作手法是不够的,要 综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,本文为描写精彩场面的词语,希望对大家有帮助!
描写精彩场面的词语
笑语喧哗、熙熙攘攘、欢呼雀跃、摩肩接踵、欢声雷动、人头攒动、熙来攘往、锣鼓喧天、鼓号齐鸣、人山人海
描写精彩场面的句子
1、这两天我们学校举行运动会,周四早晨,我们很早就来到了学校,为运动会的开幕式准备着,7:50运动会的开幕式准时开始,我们班的同学精神焕发,拍着整齐的队伍走在跑道上,走在我们对我前排的同学高举着刘翔的画像,手中拿着像征奥林匹克精神的五环,其余的同学也都拿着彩色气球走着整齐的队伍当我们经过主席台时,只听两声“嘭”的声音,我们的头上,在一瞬间彩带飞扬.接下来,是广播操汇报表演,同学们散发着青春的活力,神采飞扬,得到了领带的一致好评。
2、只听“啪”的一声,1500的比赛开始了。运动员们开始了漫长的比赛,她们犹如离弦的箭一般冲出起点。孙鹤松被落在了最后,她并没有放弃,一路朝前跑,马上就要超过前面的人了,我为她捏了一把汗,为她加油。好的,超了过去,孙鹤松你真棒!一圈,两圈,三圈,第四圈也过去了,她依然在咬牙坚持着,累得气喘吁吁的她额头上已满是汗珠。每当她跑过我们班的位置时,同学们都会为她加油,给她鼓劲儿。孙鹤松抖擞精神,速度不但没有放慢,反而越跑越快,落在最后的一位同学都急红了脸,恨不得长出一对翅膀飞过去。随着终点的临近,拉拉队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵。孙鹤松依然保持着自己的位置直到最后。虽然她只是倒数第二名,但她在我心中永远是第一。因为如果没有她,班里1500米名单上就会是空缺;如果没有她,我们班就会被其他班笑话;如果没有她,就会让别的老师认为我们班是胆小鬼。孙鹤松,你真棒!
3、昨天晚上还稀稀沥沥地下了一场小雨,可今天早晨的天气却格外的好,当东方刚刚出现鱼肚白时,操场上便出现了我们的身影,习习的秋风吹着,幸亏有了太阳的存在,不然我们饱满的精神必定会被这初秋不温暖的寒风磨灭掉。大家精神抖擞,抬头挺胸,迈着整齐的步子完成了队列比赛,当飘扬的五星红旗冉冉升起时,我们这次运动会的序幕便拉开了。
4、刘牢之接到命令,就在当天夜里,带领5000名北府兵,借着星光,向洛涧出发。听说要向秦军发动夹击,北府兵人人摩拳擦掌,战斗情绪异常高昂。晋军来到离洛水10里路的地方,刘牢之接到前哨的报告说:梁成的队伍,在洛水对岸扎下了营寨,黑压压的一大片,但是一点动静也没有,好像已经进入梦乡了。刘牢之立即向队伍下了急行军的命令。北府兵5000人马涉水而过,像猛虎下山一样,勇猛地冲破了秦军的前沿阵地,呐喊着杀进了敌人的大营。正在酣睡的秦兵还没有来得及弄明情况,许多人就被晋军杀死了。梁成从梦中惊醒,听到帐外的厮杀声,吓呆了。他慌慌张张地爬起来,披上铠甲,翻身上马,正想抵抗,只见刘牢之一马当先,手执长枪,直向梁成的营帐冲来,正好和梁成相遇。两人大战了十几个回合,梁成胆怯手软,渐渐招架不住,被刘牢之一枪刺于马下。
5、五年级女子二百米比赛就要开始了。我们班文喜源同学来到起跑线前。她自信地向四周看了看,沉着地做好了蹲踞式起跑的姿势。“啪”的一声,发令枪响了,小运动员们像矫健的野兔,飞快地跑向了终点,一场激烈的比赛正在上演。文喜源像一匹脱了缰绳的马,在跑道上奔腾着,超出别的选手很远,但是其他选手也不甘示弱,个个都想为班级争光,添彩。随着啦啦队热烈的欢呼声,我班的文喜源和许美凝先后冲过了终点。
6、开幕式到这就结束了,接着是运动会。运动会一开始同学们就跃跃欲试,展现自己也想为班级争得荣誉,第一个项目是跳远,在进行跳远的同时,60米跨栏,也在有序地进行着,这次运动会我们班的成绩虽然不太理想,但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上、团结合作的精神,尤其是林锦辉、梁百乐,林舒奇、高烁恒同学,奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样,同时也表现了我们班团结向上的精神,他们都在自己的努力和大家的鼓励加油下拿到名次。
7、开始干了,我们先把扫帚拿在手里,再把它往前摁好,再把它向下拖,一小块地就扫好了。接着,我们按照同样的方法,把所有的地都扫好。最后,我们拿一个簸箕。把簸箕斜一点点,再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。
8、二十四日,在努尔哈赤的指挥下,后金军对宁远城展开了激烈的攻城战。袁崇焕亲自指挥明军,张弓射箭,发射各种火器,狠狠打击后金军。战斗打得激烈的时候,城上的箭和炮石就像雨点一样地发射出去,后金军被打死打伤的很多。努尔哈赤亲自督战,企图凿城而入。顽强的后金士兵,头上顶着挡箭牌,冒着箭石火器,带着攻城器械,前队倒下,后队又跟了上来,谁也不敢后退。明军虽然个个奋勇,但是城中炮石火器毕竟有限,又不可能指望高第派兵来援。在这种形势下,袁崇焕认为明军利于速战速胜。他命令炮手们对准后金军密集的地方,开炮轰击。只见炮声响处,烟火腾空而起,后金军血肉横飞,一片一片地倒了下去。这时候天色渐渐昏黑,在硝烟弥漫中,后金军的进攻暂时被打退了。
9、到了上午,菜市场的人越来越多了,摩肩接踵。各种叫卖声,讨价还价声,交织在一起,为菜市场增添了热闹的气息。那边的男子熟练地从大鱼缸里抓出一条草鱼,问了价钱后,又熟练地从口袋里掏出钱,提着鱼走了,左边的那位女士,在摊上挑苦瓜本来挑到两根,突然发现一根更好,就把前面的一根换上另一根更好的。虽然贵一些,但她还是笑盈盈的。
10、比赛开始了,先由对方开球,对方的前锋带着球笔直地朝我方球门冲来,由于他冲的太猛了,所以我们一起拦都没拦住,我们也没追上,只靠守门员了。对方前锋向球门一脚,被守门员扑了出来,对方前锋有一脚,守门员没来得及接,球就近了。对方球员高兴能蹦起来,而我方却垂头丧气的。
篇14:踢毽子场面作文
全文共 523 字
+ 加入清单今天晚上放学后,我做完作业,拿起毽子想去找小伙伴玩。妈妈看见了,连忙拉住我,笑眯眯地说:“甭去了,妈妈陪你玩。”“真的吗?”我有些不敢相信自己的耳朵。“是啊。”妈妈点点头。
“1、2、3、……”我不慌不忙地踢着,一共踢了55个,妈妈连声说道:“不错,不错,看我的。”妈妈接过毽子,往空中一抛踢了起来。只见她一会儿用右脚踢,一会儿用左脚踢;一会儿在身前踢,一会儿又转到背后踢;一会儿用前额接毽子,一会儿又用脚面接,花样一个接着一个。此时的毽子仿佛一只只灵巧的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在妈妈的四周飞舞,看得我眼花缭乱,羡慕不已。突然,妈妈右脚一偏,毽子像一支离弦的箭一样飞了出去。我心里一阵紧张,生怕毽子掉下来,谁知妈妈右脚一勾,毽子就像被磁铁吸住了一般稳稳当当地回到了妈妈身边,我忍不住竖起大拇指,高声叫好。踢呀,踢呀,妈妈的额头上渗出了一粒粒汗珠,可她还是不肯停歇。
这时,奶奶循声赶过来凑热闹:“来,来,来,让我也试试。”妈妈把毽子交给奶奶,奶奶兴致勃勃地踢了起来。呵,别看奶奶七十多岁了,可那精神抖擞的样儿,好像年轻了几十岁。爷爷在一旁乐呵呵地说:“生命在于运动,只有好的身体才能健康长寿啊。”
欢乐的笑声在我家院子的上空回荡,飘向很远很远……
篇15:场面描写词语
全文共 979 字
+ 加入清单1、震耳欲聋:耳朵都要振聋了。形容很大;特别响。
2、四衢八街:指大城市街道非常多。
3、富丽堂皇:富丽:华丽。堂皇:雄伟;盛大。豪华美丽、雄伟壮大。形容建筑物宏伟壮丽;场面盛大豪华。也形容诗文辞藻华丽。
4、门庭若市:门:原指宫门;庭:原指朝庭;现指院子;若:好像;市:集市;市场。原来形容宫门里;朝庭上;进谏人多得像在集市一样;十分热闹。现在形容来人很多;非常热闹。
5、灯红酒绿:灯光与酒色;红绿相映。形容娇奢淫逸生活;也形容娱乐场所繁华景象。也作“酒绿灯红”。
6、车水马龙:车络绎不绝;有如流水;马首尾相接;好像游龙。形容沿途车马很多;成群结队;繁华热闹场面。也作“马龙车水”。
7、金碧辉煌:金碧;指国画颜料中泥金、石青和石绿;辉煌:光辉灿烂。形容建筑物装饰陈设等异常绚丽精彩;光辉灿烂样子。
8、川流不息:川:河流;流:流动;息:停止。①比喻时光流逝和大自然运行永无休止。②亦形容行人、车马、船只等往来不绝。
9、花花世界:指热闹繁华地方或灯红酒绿寻欢作乐场所。也泛指人世间。含贬义。
10、人声鼎沸:鼎沸:鼎水沸腾;原比喻形势不安定;现比喻声音嘈杂。形容人群声音吵吵嚷嚷;就象煮开了锅一样。
11、五彩缤纷:五彩:原指青、黄、赤、白、黑五种颜色;后泛指多种颜色;缤纷:繁多交杂样子。各种颜色错杂繁复。
12、人欢马叫:人在呼喊,马在嘶鸣。形容一片喧闹声。
13、座无虚席:虚:空;席:座席;座位。座位没有空着;形容出席人很多。
14、水泄不通:泄:泄漏。原意为水都流不出去。形容拥挤和包围得非常严密。
15、八街九陌:形容城市街道纵横,市面繁华。
16、古香古色:古香:古书画散发出来气味。古雅色调、意趣。形容器物、书画和建筑等
17、人山人海:人多得像大山大海一样;形容聚集在一起人特别多。
18、软红香土:形容都市繁华。
19、络绎不绝:络绎:前后相连;连续不断。不绝:也是不断之意。形容行人、车马、船只等来往频繁;连续不断。也作“络绎不断”。
20、软红十丈:形容都市繁华。
21、欣欣向荣:形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展;兴旺昌盛。荣:茂盛。
22、湖光山色:湖水风光;山峦秀色。形容山水景色之美。
23、万人空巷:本指家家户户人都奔向一个地方;以致住宅空荡荡。现多指很多人聚在一起;致使街巷都空了。形容轰动一时盛况。
24、纸醉金迷:比喻沉醉于富丽环境;也比喻奢侈豪华生活。
篇16:元旦场面描写作文300字
全文共 352 字
+ 加入清单20xx年12月31日那天,狂风阵阵,寒气逼人。明天就是元旦节了,我们班提前过了这个节,今晚在班主任的组织下,一年一度的庆元旦小型联欢会正在我们的班级里举行。
班级里花花绿绿,张灯结彩。同学们有的表演小品、有的表演魔术、有的表演双簧……而我表演的是傣族舞蹈,虽然没有音乐伴奏,但我嘴里小声的唱着,摆出孔雀的造型,随着节拍,我展开了美丽的翅膀,翩翩起舞,好象在向观众展示五彩缤纷的羽毛。一个开屏的孔雀给同学们带来欢乐,教室里爆发出阵阵掌声……
联欢会在击鼓传花中继续进行着:几个同学表演的小品《笨警察》既形象又搞笑,“警察”高大威严、“小偷”缩手缩脚,演员们都很投入,他们精彩的表演把大家逗的哈哈大笑,班级里不时的传出一片片欢声笑语。
不知不觉两个小时过去了,联欢会在同学们的笑声中结束了。这个元旦过的很有意思!
篇17:记叙场面
全文共 268 字
+ 加入清单场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。
写好场面要注意以下几点:
1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写,读者可以了解场面的全貌;通过具体写,使场面真实地再现出来。
2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来,也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么,后写什么,最后写什么,要有个合情合理的顺序。
3、要注意环境的和谐一致,不要前后矛盾,以致削弱文章的感染力。
4、记叙场面,不但要正面描写,有时还要进行侧面的描写。
篇18:作文运动会比赛场面的描写
全文共 513 字
+ 加入清单上个星期四,我们学校举行了一次别开生面的运动会,我参加了400米跑步比赛。运动会开始了,首先举行的是广播操比赛,紧接着是100米跑步比赛。我坐在草地上,心里像有一个热油锅,翻滚地我无法平静。这可是我第一次参加跑步比赛呀!“请参加三年级400米女子跑步的同学赶快到点名处点名!”听到后,我赶紧到点名处,老师把我们带到起点。要知道,我为了这场比赛,可没少花功夫呢!天天绕着小区“疯”跑,直到累得气喘吁吁,四肢无力,再也站不起来了才停止。有时还去体育场测测速度呢!我迅速找到跑道准备比赛。 只听一声震耳欲聋的枪声,我们冲出了起点。“加油!加油!”操场上的呐喊助威声一阵高过一阵。跑到半圈时,我感到了体力不支:在250米处,胸口已经开始疼了。我真想半途而废。可一看,我们班的黄逸淑像是混身上下仍旧充满了力气一样,越跑越快,越跑越带劲,很快就把其他选手甩在了后面。只剩下最后一百米了,我咬着牙,不知不觉中,我的步子渐渐快了起来。“1分34秒”在我冲向终点的那一瞬间,我知道我战胜了自己,虽然我只拿了第三名。 从学校的“2分03秒”到赛场上的“1分34秒”,我付出了多少汗水呀!因为我知道:一份耕耘,一份收获。有了付出,就一定会有回报。
篇19:扫雪的场面作文
全文共 368 字
+ 加入清单昨晚下了一夜的雪,今天一大早就看见我家的楼梯已经被盖上了一层厚厚的雪毯。妈妈说:宝贝,走,咱俩出去扫雪。我跟妈妈一起拿着笤帚出去扫楼梯。
我一边扫一边欢快地唱着:20**年的第三场雪比以往时间来的更晚一些我见妈妈聚精会神地扫着,就拿着笤帚慢慢向妈妈这边靠拢,趁妈妈不注意,我使劲一扬笤帚,无数朵美丽的雪花像天女散花般地全落在妈妈的脸上,妈妈立刻变成了一个雪人。我哈哈大笑,一阵风地跑进屋里。妈妈一边喊:臭宝宝,给我站住!一边拿笤帚向我追来。我连忙把门关上,妈妈进不来了。
过了一会儿,我听外面没有动静了,心想,妈妈一定回去扫雪了。我就轻轻地打开门,刚一探脑袋就被击中了。我也变成了一个雪娃娃。原来妈妈就埋伏在门口。妈妈笑得前仰后合。我们又战斗了几分钟,最后还是我胜利了。 我们扫完雪进屋时,全身已经湿淋淋的了。下次我还要跟妈妈一起扫雪。
篇20:血腥场面
全文共 364 字
+ 加入清单我们班的潘亦聪带了几只可爱的蚕宝宝来上学,大家都很羡慕,但张弛却把蚕宝宝踩死了。
下午第二节课,大家都下楼上体育课了,张弛似乎装着说:“我今天肚子有点痛,帮我请个假。”说完就下楼了。教室里除了张弛还有我在,因为老师叫我分考卷。我看见张弛偷偷打开潘亦聪的盒子,拿起蚕宝宝准备往地下扔,我急忙冲了过去,他吓得把蚕宝宝放了回去。
铃声响了,同学们拿到了今天的数学考卷,张弛只考了B81分,他的心情好像被闪电劈了一样,又拿起蚕宝宝准备踩,大家都你推我挤地上来凑热闹,有的同学拦住他,让他不要踩,但最后蚕还是被他给踩死了。
潘亦聪回来看见自己血淋淋的蚕,伤心地哭起来,还用手敲起桌子来,我都不敢看了,大家也批评张弛:“你不要拿蚕宝宝出气,蚕宝宝也是一个小生命,这样不是又少了一条生命吗?”
张弛也真是残忍,我也不敢看这种血腥场面,看了会做恶梦的。