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阅读《心田上的百合花》(汇编20篇)

小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境,高考命题人设题离不开小说“三要素”。自然,这也是阅读小说时必须关注的重点。今天我们就一起来看看阅读《心田上的百合花》吧!下面就是开学吧为同学们整理推荐的阅读《心田上的百合花》优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。

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阅读奖章作文600字

全文共 643 字

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要说我们班谁会获得阅读奖章,非武楷莫属。

武楷是我们班的书虫,他啃起书来比老鼠啃木头还快。每天,无论作业做到多晚,他都要再看一个小时的书,平均下来每天能看六十多页,假如一个月都这样的话,可以看完一本大字典!我粗算了一下,他一年至少能看十本大字典啊!真叫人佩服。

武楷最喜欢读侦探类和历史类的书,有《三国演义》、《林汉达历史故事集》、《白话史记》、《雪岗中国历史故事集》、《福尔摩斯探案集》……

武楷不仅读书快,还抓紧一切时间看书。下课时,老师一离开教室,他就捧出一本大书,弯着腰,一只手托着腮帮,另一只手忙着翻页,看得聚精会神,身边人再吵也打扰不了他,仿佛已经进入了另一个世界,真是“一书一世界”呀!他有时皱起眉头,似乎在思考什么,看到精彩处,不停地点头,偶尔“嘿嘿”地坏笑几声。以赵老师的话说,武楷看书那叫“垂涎三尺”,他真的做到了高尔基那句“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”。

武楷不光看书牛,有时为了看书还有一点野蛮。那次我把《福尔摩斯探案集4》带到操场上看,他趁我不注意,一下子把书抢去看。我气极了,拍了一下他,不睬我,我又拍一下,他还不睬我。我又狠狠地拍了一下他,他漫不经心地问道:“你干嘛?”“你干嘛随便抢人家书?”“烦死了,别烦人看书!”他大声说,又埋头看书去了。我火冒三丈却拿他没有办法。

武楷的这些书可不是白看的,有了这些书垫底,他的作文写得引经据典,行云流水,连古诗都能改造一番。在他的影响下,我们也开始广泛阅读了,还暗暗同他较量。

这就是我们班的“阅读奖章”获得者——武楷。

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篇1:阅读让生活更美好作文500字

全文共 537 字

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高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”书也是我们的良师益友,如果没有它,人们怎么能更好的开拓视野,懂得更多的知识呢?

空闲时,我最喜欢的事情就是读书了。一翻开书本,我便如鱼儿跃进大海,在知识的海洋里畅游。翻开书本,我便如鸟儿飞上天空,在阅读的天空中飞翔。当遨游在书的海洋里,我身心顿感舒畅,就算有点儿烦恼,不也知抛到哪里去了。

书中,我与曹操南征北战,打下了他一手缔造的曹魏帝国。在书中,我和沈石读一齐去野外拍摄野生动物。在书中,我还看到了刘邦如何要无赖,打败了项羽,又鸟尽弓藏,兔死狗烹除掉了帮他打天下的异姓王。

周末的下午,我不知又犯了什么小错,妈妈把我训斥了一番。我十分沮丧地回到房间,望着书架,曹操对我招手:“来,我带你生擒吕布。”我立即振作起来。

看到吕布兵败,被曹操所擒,立马恬不知耻地下跪,不管曹操如何讥讽他,他都只要活命,连曹操当众人面揭他背着妻子,宠幸部下之妻,他都不为所动。最后,因反复无常,他还是被曹操斩了。看到这里,我不禁抽笑了一下。想当年,吕布是如何雄姿英发,号称“飞将军。”现在却如此软骨头,真是罪有应得。不知不觉天色已晚,我推开窗户,晚霞映红了半边天,阅读让生活如此美好

“一日不读书,口中生荆棘。”读书让我们快乐,读书让我们增长知识,读书让生活更美好!

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篇2:阅读话题日记怎么写

全文共 594 字

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阅读是我们生活中不可缺少的一部分,我们可以从书中体会到作者的喜怒哀乐,而且我们无时无刻都在用阅读来丰富我们的经验,丰富我们的阅历。

书中自有黄金屋,不错的确如此,书中的黄金屋自然会指的就是书中的知识,然而阅读这些书籍就能够让我们从中获得知识,而在我们的日常生活中也算一种阅读,因为我们勇于尝试自己为做过的事情来锻炼自己,正因为这样我们就成了这本小说中的主人公。

初中的阅读过后还出现了电子阅读,这样又提到了人们的阅读时间,扩大了阅读的范围,而且每个人都能够当作家,都可以把自己的生活或者自己写的文章发表出去。

在中国四大名著一定是学习中必不可少的,西游记,能够教会我们克服困难里面的故事,师徒4人一起克服了九九八十一难最终取得真经的故事,已经走入了家家户户,三国演义教会了我们,足智多谋,当我们汲取了这些知识,在对这些知识的运用中也会得心应手,当然外国也有许多著名的书籍,就比如假如给我三天光明,这篇文章最吸引人的一句话就是,当上帝为你关了一扇门,就一定会为你打开一扇窗,这本书的作者是凯伦凯勒,也就是因为这句话克服了种种困难,写出了这本书。

阅读不仅仅会使人感受到快乐,而且能使人深入作者的内心,去体会作者的内心世界,每一本不同的书都是不同的作者所写出来的,每一本书里面的世界也都是各不相同的,我们都需要去深入了解才能体会出作者的心情。

阅读不仅仅是为了考试的需要,更是人的一生不可缺少的一部分。

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篇3:堂吉诃德阅读笔记

全文共 861 字

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在那边世界的一角,即便没有人支持,亦无人赞美,但在这无鲜花无喝彩的舞台上,也有人在无声地奋斗,为了安抚那高贵的灵魂……

一直以来,《堂吉诃德》一书给我很大触动。该书讲述一位穷乡绅,由于热衷于骑士小说而幻想自己成为游行骑士的故事。他在家人朋友反对之下,仍义无反顾地付诸了行动,并且决心不改。虽说身心俱疲,遭尽冷眼,他却依旧不改初心……

初读这部作品时,我感受到了主人公的疯狂程度,然后自己也成为了冷对主人公的一员。

伊始,在我眼中,主人公真的只是个疯子,实在的疯子。可是当我读到深处,读到他那种至死不渝的品质时,竟有了些难以言表的感动。在书中,我感受到了主人公的顽强毅力以及对于美好的强烈向往;品味到了主仆之间的深厚交情、朋友之间的浓浓友情以及恋人之间的凄美爱情。它们如水,它们如火,它们如歌,是那样动人心弦……

双手轻轻合上书本,静听时光流逝,思绪万千。或许我的境界还不够高远,灵魂尚不够澄明。自惭形秽的好些时刻,我心头不禁涌起:

在文艺复兴时期,人们发现了“人”,于是思想变得更为自由。在发现人性后,人们更勇敢地去追求美好的品德,去创造正义幸福的未来。所以,堂吉诃德真的是得了疯病吗?不,至少我不这样认为!文艺复兴至今已有好几个春秋了,科学技术不断进步,人们的生活水平也得到了巨大的提升。人们已经不用随处流浪,不必成天只靠幻想生活。我们生在一个好时代,我们都有资格、有机会、有本领去干一番大事业。可是,现今社会,真的到处都是善良的堂吉诃德吗?人与人之间的冷淡,那些冷嘲热讽,那些见死不救,那些根深蒂固的恶势力真的不复存在了吗?问题的答案你我皆知。真的,在我心中,堂吉诃德真的是当之无愧的英雄!

主人公立志于正义事业,且有始有终。他始终保持高度的热忱,即使心有余而力不足,但仍奋力去闯,用力去拼。他不惧困难,不怕伤痛,总是严于律己。谁又能说:这不是人类的榜样呢?

求学之路,比起骑士之路,所受的苦头不过是冰山一角。既然食得饱,力很足,又有什么理由才美不外见呢?是啊,即使身后空无一人,我也要坚持到底,真诚地本着善良之心向着所爱之处进发!

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篇4:《复活》阅读有感心得

全文共 531 字

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复活》是列夫·耶维奇·托尔斯泰的代表作之一。

这里的“复活”,不是肉体的复活,而是精神上的复活。作者以聂赫留朵夫与玛丝洛娃的故事为纽带,将大量的笔墨用于描写聂赫留朵夫对社会、对人生的观察和见解,所以,我们一次次读到聂赫留朵夫在精神之人与兽行之人之间的艰难抉择。

文章写的是玛丝洛娃因被迫给一位商人的茶里下药,案发后,茶房和侍女贿赂律师,把罪全栽在玛丝洛娃身上,被叛了去西伯利亚苦役四年的罪行。

这时,法院陪审员聂赫留朵夫认为法院作出了不公平的判决,要求上诉到高级法院,玛丝洛娃也上诉到大理院,却被理由不充足而驳回了,聂赫留朵夫把自己所有的田地贱价出租给了当地的农民,也复活了自己的精神,关闭了坏人的阀门,开启了精神之人的阀门。

于是,他灰暗老化的眼角膜脱落了,使他对社会与生活的问题有了新的认识。在他的心中,革命者都是思想积极、向上的人,精神道德面貌高于一般水平,他对他们充满敬意。

《复活》一书如实地描绘了劳动人民的悲惨境况,描绘了形形色色官僚的丑恶嘴脸,揭示了官僚制度的腐朽和教会欺骗的实质,表现出深厚的人性,宣扬了高尚的人性。

我认为拥有人性是做一个人最基本的原则,要让精神的永存,就要行得正,有自己的主见,有勇于自我审视检讨的勇气。

善与恶往往只在一个人的一念之间。

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篇5:高一享受阅读作文600字

全文共 873 字

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我从小就喜欢阅读,因此,书籍成为了我成长路上的好伙伴。

三岁以前,我喜欢听奶奶给我读《好习惯系列丛书》,里面有好客的小鸭子、倔强的西西、贪吃的朵朵之类活泼可爱的角色,这些故事让养成了许多好习惯,这些好习惯,都成了我身上闪亮的光环。

上幼儿园后,我便会识字了。我喜欢看《汤姆系列丛书》,我觉得汤姆遇到过的许多困难,我也遇到过。例如我第一次上幼儿园的前一天,我以为上幼儿园很无聊,便一直喊:“我不去幼儿园,不去!”爸爸妈妈只好翻出了一本《汤姆第一天上幼儿园》,让我看看。我翻看着书,发现汤姆刚开始也不愿上幼儿园,但他很勇敢,虽然心中百般不情愿,可还是去了。结果他到了幼儿园,发现幼儿园很好玩,他和小伙伴们玩得不亦乐乎。我决定信汤姆一次,安安心心地去了幼儿园,结果我发现,幼儿园果真如此快乐!

上小学后,我便开始读长篇小说,我也认识了许多人物,他们就是我成长道路上的一道道风景。这些人中,有《西游记》中智能双全的孙悟空,有《彼得兔》中可爱的彼得兔,有《草房子》中多才多艺的纸月,还有《穿堂风》中善良的乌童等许多角色。有的书让我懂得了一些道理,比如《西游记》中的孙悟空,他让我明白,遇到困难要沉着应对。《穿堂风》让我明白了只要对别人好,别人也会对你好。《草房子》中的纸月,她能在艰难的环境中努力学习,她就是我学习的榜样。有的书让我了解了一些风俗,还有的书让我学会了一些为人处事方法。

其中,我最喜欢的一本书是《青铜葵花》。这本书讲的是,一个名为葵花的小女孩,在父母双亡后被青铜一家收养后的故事,故事里面有善良的青铜和葵花,有调皮的嘎鱼,有慈祥的奶奶等人。虽然青铜一家很穷,就像冲过洪水的家庭,但他们并没有亏待从城里来的葵花。他们过得很艰辛,却很快乐,像三月春风里的一朵朵小花。为了让葵花接受更好的教育,有两位老师又将葵花接回了城里。在葵花回村看青铜一家时,本来是哑巴的青铜,居然喊出了“葵花”。这个故事让我明白了什么是“苦中有乐”,明白了面对困难我们也要笑着应对。

我认为阅读不仅能丰富我的生活,还能开拓我的视野。今后,我还要读更多的书,让书籍成为我一生的好伙伴。

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篇6:阅读《活着》读后感学生作文

全文共 428 字

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作为一部作品,《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情,这是最为感人的友情,因为他们互相感激,同时也互相仇恨。他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由埋怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上,死去时又一起化作雨水和泥土。

福贵的一生,经历了年少阔绰、家道败落、战争离乱、贤妻早逝、儿女双亡,最后只和一头老牛相伴…这些苦难叠加于一个人的身上,的确显得有一点戏剧化,但是很多时候,我们或许不必执着于苦难本身的形式,于人而言,活着的痛苦经常是一样的,或残阳如血,或黯然如尘,尽管苦难的形式会不同。

因为远离那些动荡的年月,因为并未真正有过艰难和困顿,这个故事读起来平淡中有些窒息,却也不乏温情和感动。

当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总不离不弃时,也便没有必要自怨自艾。正如我们终会明白,无论现时经历的是措手不及的幸福喜悦,亦或是无可告人的艰辛苦难,只要继续活着,它们中的大多数细节和感受都将被我们和时间一一遗忘,只留下苍白的结果。而对那个结果,我们终将毫发无伤。

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篇7:阅读幸福作文

全文共 802 字

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我寻觅幸福的踪迹,它在清晨,在傍晚,在小雨淅沥的窗前,在香气袅袅的茶香中,它在我阅读的分分秒秒里。

——题记

幸福,由一本本书摞起。

一行行整齐的方块字映入眼帘,疲惫的身心一下放松下来。书本散发出的厚重感,让我感到无比地安适与愉快。

无数的人曾经赞美过书籍。它是阶梯,是力量,是智慧,是创新,是我们的先辈们遗留下的宝贵财产,等待我们去发掘。

“寒窗苦读”,“苦”在其中是因为这是为了功名,是为了通过理想之路上的一个关卡。阅读,是内心的渴求。所读之物,不应像古代仕子们只读的四书五经,还应是清新又不乏味的。这样幸福就在阅读中。

好书浩如烟海,我们应择其善者而读之,其不善者而弃之。当然,适合自己的,才是真正的“圣贤之书”。

在阳光明媚的清早,捧起吉米?哈利的《万物有灵且美》坐在窗前,细细品味字里行间流露出的感情。阳光洒在书页上,金色的,直接映入眼中,突然觉得这光很柔和,很亲切,在一瞬间感到生活的美好,心旷神怡的感觉占据了心灵的每个角落。幸福之感油然而生。看下去,觉得每一个字都那么神奇,将一点一滴的情感注入心中。幸福,自心生。

晚上,替自己泡上一杯香茶。在灯下,读着一本古代诗歌或小说,借着柔和的灯光,闻着茶的清香,一个个看似难懂的字忽然变成了一个个可以让你心领神会的符号图案,心绪好似飘进了书中的境界,“采菊东篱下,悠然见南山”,仿佛是晋朝的衣袂在历史的长风中飘飞;“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”,好似不羁的唐朝在狂傲地笑……一个个文字都能被感知,而感受到的又不只是文字本身,还有作者的情感与自己的所知所想。在那心灵世界中畅游,幸福,便不言而喻。

有时,也爱翻翻大字典。一个个汉字不再生硬,而变得活灵活现,充满了生机。读着字典,发觉其中也有无限乐趣。生动形象的汉字们仿佛在我眼前跳舞,讲述着它们的故事。读着读着,深感为自己生活在中国而自豪。我幸福,我为生在中国而满足。

我从阅读中感受到了幸福。幸福,由一本本书摞起。

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篇8:阅读话题日记怎么写

全文共 660 字

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从幼儿园到现在,我书架上的书已经积累了很多,但都只是装饰,我很少看,因为随着年龄的增长,喜欢也在变化。

在我一年级的时候,总在学校里看见那些大哥哥拿着一本书——《查理九世》,几乎像教科书一样,人手一本。于是,我便让妈妈买了两本。也许是随妈妈爱看恐怖片的性子,我一看就停不下来了,直到深夜妈妈叫我,我才去睡觉,到了后半夜,我做梦梦到了这本书里的情节,被吓得跳了起来,奶奶都被我吵醒了。

二、三年级的时候,别人看什么我就看什么,然后让妈妈买全册,下课拿来炫耀。其实,大多数书我并不觉得好看。

四年级我就特别迷科幻小说。每次数学课的时候,我总是先把老师讲的课基本听会了,然后把数学书摆在桌面,把小说放在桌肚,让同学帮我把关。只要老师一来同学就会叫:“危险危险,老秃头来了!”然后全员拿笔,装腔作势。等老师走了,我们继续看书。

六年级,我又开始看侦探小说了。每晚,正看到高潮,妈妈就不由分说地让我睡觉去了,不过呢,我会在梦里设想接下来的情节。我有时也会在梦里把自己想成文中人物,享受骗警察的愉悦。

每次看这些书的时候,就是让自己进入另外一个世界,体验不一样的感觉。

我印象最深的,是看《宇宙最后一本书》,它讲的是主人公所处在的未来,人类发明一种“针”,只要用它就可以直接得到知识,所以便没有了书的存在。那个时代也是一个混乱的时代,有钱人住大房子,没钱的只能住在集装箱。主人公在一片废墟中找到了一个老人,那个老人和主人公一样不能注射这种“针”,但是在老人的箱子里却有许多书。接下来,书就被没收了,如果我是主人公,也许也会靠这些书拯救那个世界。

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篇9:快乐阅读的作文

全文共 473 字

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上次,我参加了学校的“作家进校园”讲座,聆听了秦文君老师的写作与阅读的故事。我感受到了阅读带给我的快乐

阅读可以让人变得聪明,秦文君老师说:“阅读的孩子不可估量”。有一天,我正在看书,奶奶在炒菜,她要用醋和油,可是找不着,就想起来在桌子上,说:“盈盈,去把桌子上的醋和油拿来。”我一边看书,一边向桌子走去,说:“哪有啊?根本不在。”

奶奶说:“不在吗?我记得在桌子上,你再找找。”我跑向房间,去把针和线拿到奶奶面前,说:“给你,明明在房间的柜子里。”奶奶一看,哭笑不得说:“我让你拿油和醋,你怎么拿针和线啊!”我说:“什么?”奶奶说:“你真是看书着迷了。”我也笑了起来。

书是我们永远的朋友,它陪伴我们走过人生的春夏秋冬;书是我们的精神之树,在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂;书中有人类无穷的财富,我们可以自由地汲取营养;书是人类发展的录像机,我们可以在其中看见前辈的足迹;书是知识和智慧的海洋,我们在书海中遨游中慢慢长大。书是你的、我的,书是我们永恒的朋友。

我就像一只小蜜蜂,在书的百花丛中采取花蜜,吸取营养,我以后要多写作,多阅读,在书中成长。

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篇10:阅读海明威《老人与海》读书笔记

全文共 772 字

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轻轻合上这本《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书,给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥),使我明白了“世上无难事,只怕有心人”。

《老人与海》的故事很简单,写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,老人把它杀死了绑在小船的一边,可想而知,这需要多大的勇气和意志啊!

他这种坚持不懈,自信的精神难道不值得我们学习吗?俗语道:不以成败论英雄,他那坚强的意志,勇敢的精神不比英雄的行为逊色,他将成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导。古时的愚公移山,他明知开山绝非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可为而为之”,仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝,命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”,“铁杵成针”,“冰冻三尺”等等,不都意味着“有志者,事竞成”吗?

《老人与海》中有句名言:一个人不是生来就要被打败的,你可以被毁灭,但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中,碰到困难是难免的,最重要的是要勇敢面对,有坚持不懈的精神,从失败中吸取教训。

在日常生活中,我们经常会因考试的失败而失落,对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心,自暴自弃。但是,自从我读了《老人与海》后,想想渔夫,再想想自己,就觉得自己碰到的不是问题。同学们,人生谁没有失败过,最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来,积极的去面对,去寻找失败的根本原因,并改正。

我们要全力以赴,以全心的面貌去挑战,坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”当我们碰到困难而灰心丧气时,一定要坚持,古人云:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己!

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篇11:享受阅读作文600字

全文共 729 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”多读书可以增长我们的知识,可以懂得为人处事的道理,可以陶冶我们的情操……

从小到大我读过小说,散文,诗词,历史等方面的书籍,无论哪种类型的书都让我受益非浅。

《鲁宾逊漂流记》一书让我懂得人生的道理。鲁宾逊是一个酷爱航海的热血青年。虽然他因狂风抛到荒岛上,但是他并没有对生活失去信心,努力想办法生存下去;他乐观对待每一天,遇到不顺心的事也不会灰心丧气;他勇敢地面对荒岛上的野兽及自然灾害,开动脑筋在荒岛上独自建造房屋,在岛上生活。让我明白任何时候都不要对生活失去信心,集智慧与勇气于一身,成为生活中的王者。

《福尔摩斯探案集》是我最喜欢的一本侦探小说。本书由华生的口述道出福尔摩斯探案的经历。福尔摩斯在探案时总是仔细观察,认真思考,只有这样才能准确、快速地断案。福尔摩斯虽然性格古怪,令人捉摸不透却能与华生成为好友,两人互相帮助。福尔摩斯在华生的帮助下更快地断案,华生则在福尔摩斯的一次次探案中收获宝贵的经验。我们在平时学习与生活中要善于观察周边的事物,认真思考方能获得成功。

在上学期学校组织“上下五千年知识竞赛”活动中,大家精读了《上下五千年》这部书虽然厚重,但语言易懂,结构紧凑。书中许多经典的历史小故事涉及到许多成语,如“请群入翁”“负荆请罪”等,让我在了解故事中学习到成语,对成语有了更深一层的认识。通过阅读这本书不仅懂得我们华夏民族的历史,还明白道理“管鲍之交”的深厚友谊,“荆轲刺秦王”的英勇无畏……

冰心奶奶的《寄小读者》和《繁星》把我们引入文学的大门,像清水一样洗涤我们的心灵。

刘向说“书犹药也,善读之可以医愚”。每当我徜徉在书海中时,都感到无比快乐,正如“书中自有黄金屋”内心得到极大的满足,让我享受到阅读之趣。

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篇12:阅读的意义作文600字

全文共 791 字

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读书不是改变命运、扭转人生的唯一途径,但对一无所有的我们来说,读书却是实现人生价值的最好的途径,所以与其抱怨资本、社会、命运、生活的不公平,那倒不如在学习上孤注一掷。在读书改变命运上面下赌注是不需要太多资本和筹码的,赌输了也没什么好害怕的,最起码我们获得了知识,掌握了常识,懂得了道理,明白了规则,而要是足够幸运赌赢的话,那岂不是欢天喜地、皆大欢喜的结局吗,最起码我们多了一次拥抱成功的机会。因此,我们一定要好好努力地去汲取知识、拼命地去掌握知识,因为我们拥有这么好的教育资源和学习资源。

读书使人明智,学习使人明理,人们都说书里面的知识会转化为一个的阅历、经验、气质和智慧,因此我们一定要抱着一种敬畏、诚恳、认真的态度去汲取一切有用的、有见地的、有正能量的、有大智慧的知识,只要这样才不会让自己变成一个功利、世俗、无知、无趣的俗人。苏轼说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”刘过说:“便使书种多,会有岁稔多。”于谦说:“眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”这些风雅、智慧、通达、晓理的圣贤之人都这样看重、推崇、在乎、颂扬读书,那我们又有什么理由不读书呢?

一代大臣曾国藩说过,读书可以看出一个人的品格、品行、内涵和素养,因此一个喜欢读书的人,品格是不会差到哪里去的,而一个品行端正、正气凛然、内外兼修的人也是饱受命运眷顾之人。因此说读书是一件高贵的事业,我们读书的厚度是可以决定我们今后生活的长度、深度和厚度的,所以为了做一个眼界开阔、思想卓越、智慧独到、心性端正的君子,我们一定要好好读书,拼命读书、用心读书、感恩读书、宣扬读书。

读书可以改变一个人的气质,读书可以丰富一个人的谈吐,读书可以丰润一个人的思想,读书可以点缀一个人的文笔,读书可以扭转一个人的命运,读书也可以摆脱一个人的俗气,但愿我们都可以通过读书成为一个有更多可能、有更好未来的人。

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篇13:快乐阅读的作文

全文共 647 字

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第三节课刚下课,同学们便争先恐后地跑出去站队了,而老师似乎过了半个世纪才来,“去对面四楼!”我们压抑着内心的激动,终于到了目的地:阅览室!

门一打开,同学们就着急地冲进去。老师让我们看书的“指令”一下,我们便如一群饿狼一般向着书架扑去。

我先一步到了书架前。呵!好多书!亏我刚才还担心拿不到我想要看的书呢。

我从书架的这端走到书架那端,有趣的书实在太多了,我都挑花眼了。挑呀挑,我终于挑出了一本《官场现形记》。哈哈!这本书可太棒了,我看得都入了迷,眼睛都粘在书上了,脖子酸了,也不舍得离开一眼。

终于看完了,我一抬头,发现同学们的情况也都跟我差不多。瞧:这个同学捧着一本侦探小说集,眉头紧锁,大概是在和侦探一起破案吧。那个同学双眼圆瞪,嘴做蛋形,恐怕是书中写到了什么惊奇的事情。那一位浑身乱颤,眉毛向上扬,好像在憋着笑,大概看到了好笑之处。还有这一位,双目怒瞪,牙齿紧咬,显出十分怒火来,必是看到了愤怒的情节。同学们看的这么入迷,我也不能落后呀!我趁着时间还早,又看了一本《聊斋志异》。

“叮铃铃!”下课铃响了。“同学们,把书都放回去吧。”“唉,还没看完呢!”“怎么这么快就下课了呀?”教室里一片哀怨之声。曾经,不,在这节课之前的“天籁之音”变成了“地狱的召唤”。显然,谁都不愿回去。

该来的还是得来。在老师的多次催促下,我们一一个不情愿地把书放了回去。站队时有的同学长吁短叹,有的同学嘟嘟囔囔,也有的回想着书的内容,更多的是和我一样恋恋不舍,在楼梯的拐角处还要回头望望。

读书真有趣,真想多上几节阅读课啊!

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篇14:阅读让我博学作文1000字

全文共 1033 字

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明月常缺,美玉存瑕,人生会错过无数的美好事物,但往往有一样东西,它蕴含着无限的乐趣,无限的知识,带给我们数不胜数的美。它不能错过,它就是——书。

从《西游记》中,我看到了一份执着与坚韧。十万多里路程,在漫长岁月与那一份信念之中消失。日复一日的坚持,不被风雪所阻,不被花月所迷。到达成功的彼岸,回头看,才发现那踏平的路程之远。就是那一份信念,才让他们屹立在这世间。

它,是虚构的,但这又何妨?在无数个挑灯夜读的夜里,它为我们点燃了一道希望的光芒,让多少理想扬帆起航?我数不清,也不必数。书中,天庭的所作所为,即“人间疾苦皆不管,天上风光是神仙”也让我们明白了许多道理,更让我们明白执着的重要。

书,我敬你一杯!你让我更博学,也让我明白——我命由我不由天!

从《红楼梦》中,我看到了一份世态炎凉的叹息与亲情的感到。从昔日的钟鸣鼎食,到最后的贫穷破败,正如苏东坡所言“月有阴晴圆缺”,令人如何不泪垂,如何不魂牵梦萦最终的结局。当然,也莫忘了苏东坡所言的另一句“但愿人长久,千里共婵娟”,宝玉在最后与其父亲的相见,让人如何不感动?

人生有许多的不如意,但总有一份情感为我们而存在,我们也有一份就算相距万里仍割不断的牵挂,那就是家。这,有“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”的悲哀,也有父子相见的似悲似喜,让我们心醉神迷,还让我们明白了无数的人生道理。

书,我敬你一杯!你让我更博学,也让我明白——就算世态炎凉,也要笑着面对。

从《李白诗集》中,我看到了一份不与世俗同流合污的清高与一份想让国家更强的壮志。李白有一腔热血,但在黑暗现实面前却无能为力,满心的壮志变成一纸空言。他无奈,他愤怒,他只好用他的诗来发出绝望的呐喊——“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。”于是,天子难寻,百官难找。万家酒店之中,多了一个大笑狂歌的身影,十里桃花之间,多了一个流连忘返的身影。世道的无常,让他更轻狂。

“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”是呀,这就是他。“花间一壶酒,独酌无相亲”是他的孤独;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”是他的轻狂;“安能摧眉折腰事权贵”是他的清高……

书,我敬你一杯!你让我更博学!你让我明白——人生中的尊严,比财富更重要。

我再敬你一杯,让我博学的书!你是世间最美的飞花,最美的明月,最美的春江,最壮丽的大好山河!是一个更开阔的美景。

是你,让我看到了更大的世界,让我更博学。让我了解到了最美妙的事物——知识的神奇。更让我知道——什么是人生……什么是最美的风景……

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篇15:学生阅读骆驼祥子读后感_读书笔记

全文共 1031 字

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骆驼祥子》以黑暗统治下的北平社会为背景,讲述了人力车夫祥子颠簸坎坷的生活遭遇。读完这部辛酸悲剧,我深深地被小说所影响。

祥子在北平城拉车谋生,他埋头苦干熬了三年,三年的努力兑换了一辆梦寐以求的车。拥有属于自己的车,未来似乎充满了希望,祥子感觉一切苦难都是从前的,日后的日子将越来越好。祥子就这样幻想,憧憬,可谁又能预料茫茫漫长的未来会怎样?

在这兵荒马乱的年代,他一样全力以赴地追逐他的梦想,为了拉近理想与现实的距离,他把握住每一个机会,竟冒险把车拉到清华。结果,他断送了自己的车,使三年的努力化为乌有。虽然理想和现实充满了矛盾,不能调和,但此时的祥子还没有被黑暗的力量扭曲,吞噬。

而后因为孙侦探,他的梦想再一次烟消云散。直到第三次的准备,他再次买上了车,然而不久之后虎妞因难产而死,祥子逼迫卖掉车为虎妞办丧事。“三起三落”的买车挫折,使祥子的生活看似再也没有了希望。此时,小福子的出现却重燃了祥子对生活的信心。可惜故事到最后,因生活所逼,小福子沦为娼妓,吊死在树上。经过一系列的挫折,祥子的所有信念彻底成了泡影。他已经累了,或许觉得再如何努力亦是徒劳无功,便不再奋斗,让命运主宰自己,慢慢地堕落,终究被残酷的社会所打败了,而他的梦想、信念也不了了之。

写到这里,我想起了奥斯特洛夫斯基的小说——《钢铁是怎样炼成的》,读了它,我对人生有了不同的理解与想法,对生命的价值也有了新的诠释,同时亦被保尔那顽强坚韧的意志深深地感染了。

保尔和祥子有非常多相像的地方,他们都经历过来自各方面艰巨的考验。可惜的是,同样的起点,同样的经过,却是不同的结局。保尔最后成为一个生活的强者,炼成一名钢铁战士,创造奇迹;祥子却不敌命运的蹂躏,没有好下场。

在黑暗社会中,人类的力量是渺小的,既然无法改变世界,那么就改变自己。日子还那么长,人类必须学会坚强。哪怕阴霾几乎笼罩了整个天空,哪怕你只是黑暗中的一只荧火虫。荧火虫的光虽然微弱,但亮便是向黑暗挑战。不管在什么时候,只要有希望,只要心还在,一切都有可能,上帝把心给我们,是希望它把我们带向光明。

每一个决定我们都可以想非常久,一但选择好就无论如何也得走下去。我知道我不能在乎一时的伤害,回想起自己一路走来的不易,不会甘心就此放弃。在挫折面前,人若软弱就是自己最大的敌人,真正的对手其实是自己。应对挫折的过程,其实正正是成长的过程。

读完《骆驼祥子》,我受益匪浅。风浪不可怕,受伤不可怕,只要希望还在,信念还在,我依然坚信,命运是由自己主宰的!

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篇16:阅读凡尔纳《海底两万里》读书笔记

全文共 869 字

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如何在现实中开始一段迷幻的旅行,我想阅读是最好的方法。年少的我,经过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说,从一个方面讲,就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自我陌生的地方——海洋,开始的.一段充满想象的旅行。如今自我已经摆脱了过往的稚气,可是偶有时间,还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时,依旧能感受到那种奇幻的美丽。

十分佩服的是他们都不自私自利,我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

“鹦鹉螺”号艇长尼摩又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种,都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说,人物当然是虚构的,作家给“鹦鹉螺”号艇长取的.拉丁文名字,更明白无误地指出了这一点——“尼摩”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描述成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的,可是他那种要与世隔绝的思想,我想我们都不能去学,可是假如尼摩船长不于陆地隔离的话,说不定一些海底奥秘就会有答案,我必须要像尼摩船长的优点学习,说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。

此刻像尼摩船长遇事冷静,敢于建造、发明的人越来越少,一些富翁游手好闲,有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自我能够创造一样东西,为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静,阿尤纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼得的勇敢都是我们该学习的。

《海底两万里》确实是一本经典名著,而在现代,却很少见到这样的经典的名著,那些浮华的东西倒是很多,真是可惜得很!来吧,让我们一齐去探索,一同走进《海底两万里》的世界。

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篇17:一段阅读的旅程作文800字

全文共 955 字

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清风,穿过花香,掠过竹林,渐行渐远;骄阳,漫过青山,跨过沧海,隐约流逝。岁月,红了樱桃,绿了芭蕉,转瞬即逝;人生的路,总是那样漫长,但却又有一段阅读旅程供我品味。

我喜欢阅读,那么的喜欢。总是喜欢执一本书,泡一盏花茶,独自静坐在窗边,细细品味那书,慢慢品味那茶。那一刻,世界突然安静了,时间的马车,也停止住了匆忙的步伐。就这样,我一直静静地坐着,只身遨游在那知识的海洋,寻寻觅觅,觅觅寻寻。

阅读名著,随着曹雪芹的妙笔,我走进了大观园。林黛玉那“娴静时似娇花月,行动似弱柳扶风”的柔弱形象映入眼帘。林黛玉在府中不敢多说一句话,多走一步路,行事小心谨慎,生怕被别人笑了去,我为此感到悲哀。林黛玉母亲不幸离世,“上无老母教养,下无亲人疼爱”的无助,我为此感到同情。林黛玉在王府做客,料想西厢乃是贾政之位,自觉走向靠炕的座位坐下。如此善于观察,我为此感到敬佩。如果能让我跟她畅谈一番,我一定告诉她,不要整日哭泣,与其哭泣不如笑着面对生活,往后余生还很长……

阅读小说,一本《简·爱》早已浮现在脑海里。故事中的主角一生坎坷,却终是得到了一个好的归宿。幼年时,简·爱的父母双双离世,她被送到了舅舅家,可是当时她舅妈并不喜欢她,总是让她干很多的家务,还不给她饭吃。然后她又被送进了一所寄宿学校,在学校里她学到了很多的东西和做人的道理。因生活所迫,她到一个人的家里去当家教,遇上了他,他们在一起经历了许多磨难,最终决定走向婚姻的殿堂。可他二婚的消息让简·爱惊愕,一番思考后简·爱决定离开。她独自生活了几年,就传来了他家遇火灾的消息,终是放不下,费尽精力,简·爱简寻到了他,历经波折的二人最终成眷属了。这本小说,教会了人们要勇敢地去爱、去闯。

阅读诗词,我体会到诗人淡淡的忧愁。如烟往事,在指尖弹起,惹尘埃四起;如梦人生,在指尖玩转,似滇沛流离。远方青山,一处人影渐踏至,一身素衣,发间斜簪,似仙女下凡。桃花婆娑,林鸟鸣唱,她轻吟着、默念着、感慨着,昔日“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”的画面已不复存在,再无“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去”的壮志。那一身素衣飘飘不变,嘴角下扬的姿态却成了常见……

人生漫长,不妨添加一些乐趣来装点。阅读的这段旅程,奇妙无比,欢乐无比,同时也收获了许多“果实”。让我们一起携阅读同行在这段旅程上吧!

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篇18:在阅读中成长八年级作文

全文共 585 字

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“读书破万卷,下笔如有神”,这是杜甫眼里的书。对啊!一本书犹如一盏灯,在黑暗时为我们照亮。一本书犹如一位朋友,在我寂寞的时候陪伴我。我也看过很多书,比如:《海伦凯勒》、《假如给我三天光明》、《故事作文》、《古诗词三百首》……其中《海伦凯勒》是我怀着激动的心情,一口气读完了它,从中我受益颇多。

《海伦凯勒》这本书记叙了美国盲聋女作家海伦凯勒的一生。海伦凯勒一岁半因病丧失了视觉和听觉,这对于一般人来讲是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服,在老师的教育、帮助下,她战胜了“病魔”,学会了讲话,学会了用手指“听话”。24岁时,她以优等成绩毕业于著名的哈弗大学拉德女子学院。

一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等的惊奇。如果海伦屈服于命运的话,那么她将成为可怜又愚笨的寄生者。然而她并没有向命运低头,反而成为人类的骄傲,成了一个知识渊博的人。让每个人都敬佩她,让每个人都知道她的名字——海伦凯勒。

海伦让我联想到了“当代的爱因斯坦”——霍金。他1942年出生于英国。剑桥大学哲学博士,没有见过他的人,都以为他是一个身体健康的人。但是,他大学学习后期患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”,半身不遂。1985年丧失语言能力,靠电脑声音合成器表达感想。这个坚持不懈的精神一直让他前进,一直不让他向命运低头。

书,伴着我成长。书,让我在知识的海洋中遨游。书将会成了我人生最好的伙伴!

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篇19:阅读与作文

全文共 610 字

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寒假里我怀着强烈的好奇心读完了老人与海这本书,它是有名的美国作家海明威先生写的。文章讲了以为老人常年独自在海上打渔。可是,自从收养了一个小孩做徒弟以后,就一直没有打到鱼。父母见到好多天多没有打到鱼,父母叫他离开老人的船,到别人渔船上去打渔,凭借老人传授的打渔技巧,

第一天,小孩就打到了大鱼,可是,老人却没有打到鱼,有一次,老人打到了一条大鱼,却被拉到了深海之中,他终于制服了大鱼。鱼太大了,老人只好把他绑在船边,但是,返航途中,又遇到了一群鲨鱼,老人使出了浑身解数与鲨鱼搏斗,最终,鲨鱼还是把鱼肉全部吃光了,老人拖回去的只是一幅大鱼骨架。

让他们小瞧他的的人一个震撼,老人没有被任何困难所屈服,他尽力最大的努力与生活中的磨难作出了不屈不老地斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。我们要学习老人这种永不言败的精神,

使我们更坚强更努力的把曾今打败过你的人统统打败,做一个最棒的自我,成为一个脱颖而出的强者,坚持自己的原则,失败乃是成功之母,即使你失败了,也不要灰心,跌倒爬起来,9次跌倒一次胜利,只要有大无为冒险进取精神,钢铁般的意志和永不言败的精神,相信你一定能成功!

生活中有时会碰上烦恼事,就打退堂鼓时而发生在我们身上,看了这本书以后,我彻底的被老人的精神所感动,人生路上总会有弯弯曲曲,但我们一定要有一个坚定的信念,任何风风雨雨多会闯过去的。

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篇20:学会阅读作文

全文共 1034 字

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分享是什么?分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,使悲伤减小;分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活;分享是……在我的脑海里,分享有数之不尽的解释,然而,让我学会分享的不是老师,不是父母,而是蚂蚁。

小时候的一天夜里,我在一本故事书上阅读到这样一个故事:一座山林火灾,所有住在山林里的蚂蚁并没有各散东西,而是一起跑到了山顶,会合所有蚂蚁后抱成了一团往下滚。最后,在外层的蚂蚁全被烧死了,但它们仍紧紧地抓着,保护着在里面的蚂蚁,使它们毫发无损。阅读后,我的脑海里马上打了个问号“为什么蚂蚁这么笨呀?它们各散东西的话在外层的蚂蚁也有可能生还呀!”我一直在想,不知不觉地睡着了。在梦里,一只烧焦了的蚂蚁出现在我的眼前,说:“我们之所以这样做是因为我们学会了分享。如果我们各散东西,那么在里面的年轻蚂蚁就很容易被烧死的。我们都老了,与其在这大火中苟且偷生,倒不如把我们的生命分享出来。这不仅为了这一群年轻的蚂蚁,还是为了我们这一族蚂蚁的未来呀!它们死了,那我们这族蚁群就绝后了。年轻人,学会分享很重要!”老蚂蚁说完后就消失了,我笑着进入了梦乡。

我渐渐长大了,有一天,我和表妹坐在阳台上观察蚂蚁。我们把一块手指大的面包放在了阳台上。不久,一只蚂蚁发现了,它并没有跑上去吃,反而走了。表妹跟我说:“表姐,这只蚂蚁是不是太饱了,不想吃?”我接着说:“不……”正当这时,一大群蚂蚁来了,它们合力把面包抬走了。表妹不解地问我:“为什么它要找同伴来抬走这么笨呀?它明明可以自己独吞呀!”我回想起那个梦,我知道怎样跟表妹说了:“它这么小一只蚂蚁,有怎么能吃完这么大一块面包呢?面包比它还要大呀……”表妹打断了我,说:“它可以分开一点一点地吃呀,它真笨!”我笑了笑,接着说:“这只是其中一个原因,最重要的是它懂得了分享。如果那只蚂蚁不告诉其他同伴这儿有东西吃,其他同伴又找不到吃的话,它们就会饿死,这样它就没有同伴一起玩了,所以每只蚂蚁都懂得把找到的食物分享给同伴。”表妹似懂非懂的样子使我停了下来,她想了想,说:“是不是就像爸爸妈妈一样,他们也会把他们的劳动成果分享给我?”我点了点头,说:“没错,所以你现在也要学会分享,学会把你拥有的分享给你身边的人。”表妹使劲地点了一下头。从那以后,她经常把面包放在阳台,阅读着蚂蚁把面包分享的过程。

通过阅读蚂蚁,我学会了分享;通过阅读蚂蚁,我学会了把蚂蚁分享的品质分享给身边的人。学会了分享,我学会了把快乐增大,学会了把悲伤减小,学会了快活地生活。

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