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感恩小故事作文(推荐20篇)

导语:毕淑敏十分勤奋,17岁当兵,继而上军校做医生,34岁摸索着写出第一部中篇就得了“昆仑文学奖”。以下是开学吧小编为大家整理的毕淑敏的故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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成语故事拔苗助长读后感200字

全文共 306 字

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暑假期间,妈妈给我买了一本成语故事书,我在里面学到了很多成语。其中,给我印象最深的一个成语故事是《拔苗助长》。

从前,有一个农夫他是个急性子,老是担心自己的禾苗长的不够快,于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上,他的儿子一看禾苗全都枯死了。

这个成语故事告诉我们,做事不能违背事物的发展规律,不能急于求成,否则就不会得到成功。故事里的农夫就犯了这样一个思维错误。我们在学习中也应该避免犯这样的.错误,从不会到会,从不懂到懂是有一个过程的,就像种禾苗一样,要一点一滴的积累,踏踏实实的学习,最后才能成为一个知识渊博的人,成为一个对国家有用的人。

我还学会了如何使用这个成语造句:做任何事情都应该循序渐进,不可拔苗助长。

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篇1:学会了感恩600字

全文共 675 字

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在12岁的人生道路中,母亲给予我的爱,使我深深地懂得了感恩

尤其是那一次,我深深的感受到了母爱。那是个阳光明媚的星期六,我正在家里看电视,一阵清脆的电话铃声把我从精彩的动画片里拉了出来。我走到客桌前,接听电话,哟!是小妮打来的!原来她是让我待会儿去她家看她新买的宠物小兔子!我开心极了,把电话一挂,就迫不及待地奔出了家门,我隐约听到了妈妈在喊我的名子,心想;不理她了,一定又是唠叨一大堆!想到这里,我头也不回地跑下了楼梯。

我在小妮家玩着玩着,看看表,不知不觉已经4:30了,这是我才感觉我已经饥肠辘辘了。也顾不上和小妮道别,就一溜烟的跑下了楼梯,天啦!眼前的一幕令我惊讶!可恶的雷公敲打着他的大锤,召唤出一道闪电霹雳而来,随着闪电的到来,倾盆大雨“哗啦啦,哗啦啦……”地下了起来。我饥寒交迫,忽然想起:呀!难道妈妈早上叫我,是让我拿雨伞?哎呀!我真笨!看来只能等到雨过天晴再回家了,我待了一会儿,忽然一个熟悉的黑影在雨中出现了,她一步步向我走近,呀!是妈妈,是妈妈,我阴沉的心情立刻开心起来。慢慢妈妈出现在了我面前,急忙对我说:“快!快!快过来,别淋着!”妈妈急忙将雨伞向我这边倾斜,一路上,一个个水弹射向妈妈的身体,回到家,她半边身体都湿透了,额前的黑发粘在了脸上,她的脸苍白了,还在不停的咳嗽,可是她并没有顾虑到自己,过头来对我说:“对了,思思,你是不是饿了,我这就去给你做饭!”可怜天下父母心!看着妈妈向厨房走去的背影,一股暖流涌遍了我的全身!

母亲的爱使我懂得了感恩,母亲对我们的爱是永恒的,是温暖的,让我们用我们的实际行动去报答我们的母亲吧!

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篇2:我感恩老师话题

全文共 1078 字

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时间如小马过隙,一去不复返。转眼间我已是一名初三的学生。回首往事有太多太多美好的回忆。最忘不了的还是那份悠悠的师生情。 Time is like a pony gap, and it is gone.In a blink of an eye, I am a student of the third grade.Looking back at the past, there are too many beautiful memories.The most unforgettable is the long -term teacher and student feelings.

还清楚地记得第一次和班主任王老师见面。那天,教室的门“吱”的一声被推,走进一位高高瘦瘦的老头儿,一套洗得发白的工作服,一双穿得走形的旧皮鞋。底下有窃窃私语:“修窗户的怎么这时候来?”“哪位爷爷来看孙子了?”……老头儿走上讲台,眯着眼睛环视了一下四周:“这里是一年级三班吧?”

没错!我们笑了,这个老头儿真有趣。

“我是你们新任的语文老师。不欢迎吗?”啊?新任语文老师?我们很吃惊,然后,“皮笑肉不笑”地敷衍着:“欢迎,欢迎……”在相同的时间,相同的地点以尴尬的气氛与我们的王老师正式见了面,不免有些遗憾。

渐渐地,我们和王老师的关系越来越亲密,甚至超过了师生关系,仿佛他是爷爷,我们是他的孙子、孙女……六年级的愚人节,又一次地证实了这一点。

随着“叮叮”的上课铃,王老师走进教室。正要打开他的备课书,班长第一个发言了:“王老师,这节课不是您的,您瞧。黑板上改过来了。”装得挺像的,搞得王老师都有点信以为真了,要知道班长可是他的心腹呀!又怎么可能说谎。“不会吧,学校没通知我呀!”“是真的,刚才教务处才派人来说,您还是请回吧!”有班长撑腰,全班同学都煞有介事应和。

学生耍老师,这在别人看来多么不可思议!可是没办法,谁叫那天是愚人节,谁叫我们还是那般的玩皮呢!王老师正纳闷,还真要前往教务处探个究竟呢!眼看快要露馅了,不过我们的“阴谋”算得逞了,我们不约而同地笑了。王老师放下包,又回到讲台上,脸上的表情很不自然。班长又讲了:“王老师,祝您愚人节快乐!”“这……”王老师还能说什么呢?看着我们一个个开心劲,也跟我们笑起来。笑声中,我们又一次和王老师融为一体,悠悠师生情,悠悠师生情……

昔日的老师,同学呵!勿忘那段美好的时光,勿忘那份最最浓厚,最最纯真的师生情噢!过去的时光不可以重来,但我们还有回忆,午后,端着一杯浓浓的下午茶,细细的品味这份师生情,回味无穷哟!

悠悠师生情呵,悠悠师生情!

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篇3:感恩父亲节

全文共 1057 字

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总是向你索取却不曾说谢谢你,

直到长大以后才懂得你不容易,

每次离开总是装作轻松的样子,

微笑着说回去吧转身泪是眼底。

——题记

父亲,是家庭的顶梁柱,是儿女成长的靠山,一直坚强地、默默地挺立,栉风沐雨,坚忍不拔,令人震惊,令人叹服!

小时候,爸爸经常和我玩游戏,他把手举得高高的,让我在没有任何帮助下摸他的手掌心。我摸不到,就放弃,爸爸却说:“那可不行!等你摸到爸爸手心时,就说明我的女儿长大了!”幼小的我一头雾水……

长大后,爸爸对我渐渐淡泊,对我的关心更是少之又少,我总认为爸爸不爱我了,却没有发现爸爸对我其实无微不至。上学了,我的成绩一直理想,也常因此受到老师的表扬和妈妈的赞许,却从来没有听到一句爸爸的美言。但,那一次,我失败了,我也成功了……

想起成绩单上的分数,回家的步伐更匆匆了,到家了,一关门,就躲进房间反锁上,不想听到妈妈的安慰和爸爸的呵斥。望着窗外雨滴答滴答的声音,在眼眶打转已久的泪珠终于渗出来了,我哭了。一会儿,雨停了,紧接着听到父亲敲门的声音:“女儿,待会去公园走走,我们散散步。”听到声音,又不能拒绝,想了想,考后散散步也不错!于是就和爸爸走了。一路上,我跟在爸爸身后,却好想和从前一样,牵他温暖手掌……到了公园,“这条路这么滑,怎么走啊?爸爸,我们回去吧!”“不,一定要走!”,看着爸爸严肃的表情,我开始走,每一步都小心翼翼,生怕摔跤。过了好一会儿,爸爸说:“人生好比一条路,而这泥路就是挫路,你要迎接它,挑战它,克服它。几千年来,那位英雄名人不是沥尽沧桑而璀璨,沥尽困苦而自强,阳光总在风雨后,而这阳光是要靠你去努力,去争取,去拼搏而来的,请相信有彩虹!女儿,要记住:人生漫漫,坎坷无数,困难重重,何人不一?这也许是你的第一次,以后还有许许多多的困难需要你去克服,去战胜,去消灭,只要你相信你是最棒的,那么我的女儿就是最棒的!加油!爸爸不怪你,爸爸相信你永远是最棒的!”我呆了!望着爸爸疲惫不堪的脸,头上那苍白的头发,我第一次这样细致的观察爸爸,第一次发现,爸爸老了!我点点头,迈着自信的步伐,走向泥路的尽头,我成功了!

突然想起小时候和爸爸玩摸手掌心的游戏,此时此刻,我只想说:“爸爸,女儿我长大了!”可是他,已不在我身边,拖着清风捎去了安康……

时光时光,慢些吧,不要再让他变老了,我愿意用我的一切还他岁月长留;他,一生要强的爸爸,我能为你做些什么,女儿微不足道的关心,收下吧;谢谢你做的一切,双手撑起了我们的家,总是竭尽所有把最好的给我;我是你的骄傲吗,还在为我而担心吗?你牵挂的女儿,长大了!

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篇4:中外名人故事读后感

全文共 383 字

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看完《中外名人故事》这本书,我不禁感慨万分。历史上的这些名人,每个人都有他的丰功伟绩,真是让人敬佩!但是我知道他们能取得成功,并不是因为他们是天才,而是他们付出了常人难以想象的努力

例如贝尔是电话的发明者。他小时候是一个淘气包,自从在爷爷那儿受到影响,他并开始努力学习,等到了高中时,他已经是学校里的优等生了。一次偶然的实验启发了贝尔想发明电话,许多人都说贝尔是痴心妄想,可贝尔并没有因此灰心丧气,反而坚定了自己制造电话的决心。他深信世上无难事,只怕有心人。虽然贝尔在实验的过程中烧坏了裤子,把大腿烧的火辣辣,但最后还是成功了。成功是在他勤奋,执着和顽强进去的精神上得来到。

除了贝尔,这本书里还介绍了许多其他的名人,如:孔子。孙武。屈原。韩信。张衡。华佗。王羲之。居里夫人。爱因斯坦。爱迪生······他们都是靠着自己的勤奋努力而成为名人的,他们都值得我们学习和尊敬。

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篇5:新时代志愿服务故事作文

全文共 2299 字

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五十三中学青年志愿者活动,是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨,是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径,并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。

一、建立健全青年志愿者组织机构,确保志愿者活动的组织力、凝聚力。

五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以23个班级为分队的多层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。

目前有我校共有青年志愿者128人,在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队:“爱校护校”志愿服务队29人,“一助一”青年志愿服务队31人,“3月文明月”青年志愿服务队41人,“保护市政设施”青年志愿服务队55人。

二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性。

由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在服务过程中,志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水平的提高。

1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点,采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性。

2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式,共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础,以志愿者的交流为纽带,创立专题讨论学习制度,充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

我校在进行青年志愿者培训的过程中,一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

三、认真开展形式多样的青年志愿者活动,提高志愿者活动的参与性、基层性。

我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点,各项活动均以学生为主体,独立策划、组织和开展活动,让学生在参与志愿者社会服务活动,接触了社会、了解了现实,磨练了意志,展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态,提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力,学会了奉献、学会了负责,学会了追求,对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。

1.立足校园,当好53中人。

(1)53中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”,并组织成立校园文明监督队,对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长,如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法,心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与,喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。

(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。

号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动,收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后,青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所,每次活动后,各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.

(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。

“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动,在校园内以班团支部为单位开展,“一助一”的对象有些是本班的同学,有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。根据统计,从20__年至今,参加人数从825人增加到3876人,结对数从800对增加到1900对,而且效果很好。

在青年志愿者协会的大力倡导下,学校建立了“爱心助学基金”,各团支部都建立了“班级爱心基金”,对生活有困难的的同学,给予适当的经济资助,并且协助他们摆正心态,认真学习。

2.走向社会,做好社会人。

(1)广泛开展社会公益服务,建立活动基地,打出具有一定社会效应的服务项目。

(2)开展社区活动,拓展社会“一助一”长期结对服务工作。

我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区,利用寒暑假到社区定点服务,并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务,更在精神层面给予他们服务,他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规,如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。

(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。

每年9月以重阳节为契机,以班级为单位,组织学生看望慰问退休教师,帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对,定期到退休教师家打扫卫生,看望老教师。

(4)开展扶贫助学活动,为民族地区教育做贡献。

青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。

(5)积极参与环境保护,大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。

四、建立激励机制,鼓励同学积极参与,确保志愿者活动的长期化、经常化。

科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来,我校通过一系列奖励评比活动,突出青年志愿者活动在校园中重要地位,利用校园校园广播站宣传阵地树立典型,弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者,每年评选校园“十佳”,校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾,杰出的志愿者推荐到市级评比。

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篇6:成语故事读后感

全文共 411 字

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成语作为古人智慧的结晶,汉语言中的精华,传承了中华几千年丰富的历史文化。我爱中国的文化,爱它的历史悠久,博大精深!

《中华成语故事》是宝贵的文化遗产,每个成语故事都包含的内容极为丰富,它反映了政治.军事.文化.道德和理想......我们可以通过成语故事去了解中华民族悠久的历史文化并且可以得到教育意义的启示。

其中我比较喜欢勤能补拙的故事,它讲了白居易的故事,他不仅是唐朝一位杰出的现实主义诗人,而且也是为官清廉.深得民心的好官。这与他的个人做事的态度和原则有关。他认为:一个人天生的资质是很重要的,但是后天的努力更重要。这告诉我们:一个人天资差一点没有关系,关键要勤奋,勤奋了就能弥补笨拙的缺憾!现实生活中,笨并不代表成绩不好,聪明也并不代表成绩好,我们要知道自己的不足之处,才能通过不懈的努力,刻苦学习,弥补自己的不足,提高学习成绩!

古人好学求知的精神,是我值得学习的优秀榜样。我要“勤能补拙”,认真学习,不负父母的期望!

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篇7:感恩母亲

全文共 546 字

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什么是这世界上最伟大的呢?是辛勤的农民在朴实地耕种吗?是大自然对人类无私的奉献嘛?是上帝的智慧创造了世间万物吗?

不,世界上最伟大的东西并不是孤立着朴实、奉献和创造,而是他们合并而成的一种爱——母爱!在我的心中,母爱永远是伟大的,也是我应该感激的人。

感谢母亲,您在十一年前一个寒风凛冽的`冬天里,忍受着巨痛,让我诞生于这个世界。在此后的多年里,您无微不至地照顾我,抚养我长大成人。

在我的成长生涯中,不管寒冬酷夏,您都坚持不懈骑车载我去上学放学。妈妈,您还记得那次停电的事吗?虽然这是一件小小的、不起眼的事,但里面包含了您对我浓浓的爱。

那是一个火辣辣的夏天,停电了,我躺在床上,热得满头大汗,翻来覆去地睡不着觉。您拿着扇子走进了房间,对我说:“来,妈来帮你扇风,你安心地睡吧。”过了许久,在蒙胧中,我似乎看见您的额头上滚下的汗珠,我心疼地说:“妈。您不用管我,先给自己扇扇风吧!”可您却说:“妈不热。”

我听了眼睛湿润了,妈妈,您都大汗淋漓了,我知道您给我撒了一个善意的谎言。

妈妈,您就像个花农,为我这棵花儿能茁壮成长而不辞辛苦在工作着。一顿顿美味的饭菜,一件件洁净漂亮的衣服,一次次重复无数次的叮咛……

妈妈,正有了您的辛苦孕育,才有了我的诞生,正有了您的悉心照顾,才有了现在的幸福。谢谢您,妈妈。

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篇8:三年级成语故事

全文共 346 字

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一鸣惊人,一飞冲天。说的是春秋战国时期楚庄王的故事。楚庄王登基后,为了观察朝野的动态,也为了让别国对他放松警惕,当政三年,没有发布一项政令,每天不是出宫打猎游玩,就是在后宫里和妃子们喝酒取乐,并且不允许任何人劝谏,他通令全国:“有敢于劝谏者,以死罪论处!”

朝野上下都为楚国的前途担忧。当时主管军政的右司马以他的机智,委婉的用猜谜方式劝谏了庄王:“臣在南方时,见到一只鸟,它落在南方的土岗上,三年不展翅、不飞翔、不鸣叫,沉默无声,这只鸟叫什么名啊?”楚庄王知道右司马是在暗示自己,就说:“三年不展翅,是在生长羽翼;不飞翔、不鸣叫,是在观察民众的态度。这鸟虽然不飞,一飞必然冲天;虽然不鸣,一鸣必然惊人。你回去吧,我知道你的意思了”。此后,楚庄王整顿朝纲,重振君威,没过多久把楚国治理得国富兵强。

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篇9:我的感恩故事作文

全文共 1265 字

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时光的脚印在岁月的海边搁浅,流年的雨模糊了你温柔的笑靥。遥望天际彩霞,我亲爱的妈妈,你是否还能看见我为你摘下的那颗刹那恒星?——题记

踏下公交车,迎面便是温熙的风,丝丝流水般的风带着浓郁草木香,携着树叶间的清爽,抚平了我烦操的心。抖落一身烦闷,换上轻快的步伐,踏着夕阳的身影,向灯火阑珊深处走去。

路灯在脚下转出一个个光晕,我的影子被拉得斜长,陷入单调的循环中,竟不知何时已到家门口了。

温暖的光充溢着房屋,兹拉兹拉的声响也是熟悉的妈妈在厨房忙碌的节奏。放大的人间烟火在推开门的一瞬扑面而来,我停在门边看向厨房的方向。那里一个身影在我开门的刹那静了一瞬,随后急忙关掉火扔下锅铲,手拽下毛巾向客厅疾步而来,胡乱的擦了擦手,连门都用肩膀挪开,直直的向我走来,脸上被烟熏出微微的红。

我习以为常的转身向卧室走去,身后的脚步戛然而止,我竟鬼使神差的走向旁边桌子倒水喝。往常我是直接走进卧室的。拿起水杯,猛然看到身后妈妈的脸映入杯中,眼中流露出掩不住的失望,像无瑕的白玉上一点黑墨,那般刺眼。细密的汗珠在她额上蔓延,汇集在浅浅的皱纹中立时流下来,滑过她苍老的面颊,时光的肆虐,在她垂下的嘴角闪烁着惊心的潋滟。

我心头跳了一下,一阵酸涩霎时涌进来不及安顿好的心绪,满腔沉重。原来每次我转身后,妈妈都是这种心情吗?原来每次我转身的瞬间都隐藏着妈妈无尽的苦涩与失望吗?

我转身看妈妈眼中的失落,递过杯子轻轻的说:“妈妈,我回来了。”像是所有时光倒流,眼前是妈妈抱着儿时的我,双双笑得合不拢嘴,妈妈眼中明媚的笑意更是止不住的流淌。我眨眨眼,挽起嘴角看着妈妈受宠若惊地捧着杯子,脸颊染上淡淡的红晕,嘴角悄悄地扬起,似一个得了糖的孩子。

我怔怔地看着妈妈,心中宛若被沉钟敲响,沉闷的凝重在心中久久不能挥散。原来,妈妈竟是如此容易满足吗?望着妈妈返回厨房中的身影,我心底释然。是啊,天下父母的心都很容易满足,即使在别人看来是那么微不足道的一句话,一杯水。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。与时光的脚步并进,我看见妈妈在岁月的独木桥中越走越远,可我也明白,在某个晨曦遍布天际的时刻,我也终会穿过时间的阳关道与母亲的脚印重叠。而随着我的成长,我也终会明白妈妈的感动与无措有多么珍贵。带着这份凝重,我将挽起妈妈的手,在夕阳染红天际的黄昏,慢慢细数岁月的脚印,轻轻道出我心中的感念。

从父亲接过呱呱坠地的我们,血缘的纽带隔着轻飘飘的空气把我们与他再次相连,就开始了父亲跟在我们身后的轮回。从母亲喂下我们第一口乳汁,岁月的指尖轻轻滑过她瘦削的脸庞,就开始了母亲凝望我们背影的宿命。

也许,当我们开始懂得要与父母分享甜美的糖果,时光的指针会模糊一刻;当我们开始心疼父母的辛酸与苦楚,命运的齿轮会静默一瞬;当我们开始接过父母肩上的重担时,流年的浅滩会留下一个深刻的脚印;当我们开始学着包容父母的任性并理解父母的忧愁时,岁月的指尖会在他们心中种下永远鲜艳的记忆之花。

感恩父母也许很缥缈,但只要心中留下父母指尖的浅浅温情,感恩之树就会在心中发芽,在他们心血的浇灌下,慢慢融入我们整个生命之旅。

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篇10:初中感恩教师作文600字

全文共 739 字

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三尺讲台,三寸粉笔,三千桃李。一位位辛勤的教师,仿佛不止疲倦的园丁一般,用他们的谆谆教诲,无微不至的关怀,灌溉着我们这些幼苗。

记得八下快结束时,老师在课上宣布:“中考体育要考游泳,你们快点做好准备。”突如其来的消息仿佛一道闪电,狠狠的劈在我的头顶。作为一个常年身体素质不过关的我,这可绝对是一个不好的消息,我怀着沉重的心情下了课,走出教室,望着天空发呆。

却见空中乌云密布的一片,颇有“黑云压城”之感,顷刻,便大雨倾盆。我心中十分沮丧,感觉老天也在嘲笑我过不了关。

这时,老师从教室中缓缓走出来,看到我,便叫我过去。见我,她叹了口气,也像是在为游泳烦恼,说:“你这样不行啊!”“我也觉得我不行啊。”我有气无力的回答,诚然,就算我知道了结果但是还是难过。“不行也要上啊。”她看着我的眼睛,眼神中充满鼓励“你先每天晚上回去跳跳绳吧,先增强一下体力。”“好。”我答到。我虽不喜运动,但是为了测试也只能硬着头皮上了。

从此以后,我便开始了我的跳绳之行。晚上回家,不管多晚,总是想着要先完成老师的任务,从一百个开始,慢慢递增,最后到八百个。从开始的气喘吁吁,到最后的还有余力。在这过程中,离不开老师的鼓励,老师每次想到,都会关心一下我的运动状况,并且督促我坚持下去。

到了学期最后一天,老师也不忘叮嘱我:“加油哦,游泳一定要过关,跳绳都坚持下来了,游泳也不可以落下。”我点点头。之后,从开始的游不完五十米到游完百米全程,从四分钟到了两分五十,看着自己越来越进步,心中也十分欢喜。

我感谢老师,是她在我接近绝望时给我鼓励,是她让我了解到了坚持的意义,是她使我体会到了成功的喜悦。我感谢老师,是她像明灯一般,在我迷茫时给我指引了前进的方向,是她像一缕暖阳,在我在挫折与困难面前徘徊时,给予我前进的动力。

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篇11:哲理故事读后感

全文共 480 字

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《心灵鸡汤》是让我们健康成长,培养我们优秀品质的故事全集全书共收录近千则成长故事。这本书使我体味到了生活的人生哲理

让我印象最深的一个故事是《一分钟你可以做什么》。以前我常这样认为:人的一生好辛苦,时间好紧张,每天都要写很多作业,让人手都麻了;另外,我还要练习钢琴,反复地弹上几个小时,只为做得更好。时间好短,好紧张!我就每天硬着头皮去做这些事,可做事时总是心不在焉。《心灵鸡汤》里的这个《一分钟可以做什么》启发了我。

这个故事是说一个青年向教育家本杰明请教一个问题,并且希望本杰明能够指点迷津。而本杰明让这个青年站在门口瞧了瞧他凌乱的屋子,并让青年稍等一分钟。一分钟后,本杰明打开了屋门,他的屋子和一分钟之前大有不同。青年恍然大悟——原来一分钟可以做这么多事啊!于是,他谢过了本杰明,便告辞了。

读完这篇文章,我感触颇深,每个人都要珍惜并利用好每一分钟。今后,我练钢琴时不再死记硬背乐谱,而是细心潜究乐谱的规律,很快就记住了,这就充分利用了时间!只要把握好生命的每一分钟,就把握了理想的人生。

《心灵鸡汤》用伟大的故事凝聚成的“鸡汤”滋补了我的心灵,使我茁壮成长。

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篇12:关于哲理的小故事

全文共 238 字

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看中一台电脑,需要9000元。他每月的收入只有20xx.老婆对他说,你疯了,你买了就离婚。他问我怎么办。我说,你配不上那个电脑。连自己喜欢的东西都没勇气去争取你将来在社会上还能混成啥样?他咬咬牙买了。为了还债他开始不停的兼职。终于在一个月内还清了所有的余款。他的妻子并没有因为他的疯狂而离开他。他的妻子把他带进了车市,说:老公,我们贷款买了这辆宝马吧。他一开始吓死了。以为老婆是疯了。1年后他还清了宝马的贷款。

【感悟】

你连追求自己喜欢的事物与人的勇气都没有,你注定是个失败者。

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篇13:关于夏天的故事600字话题

全文共 1002 字

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春去夏来,转眼到了夏天。伴随着高温的来临,人们体验着夏天的滋味,炙热、灿烂的阳光和莫测的天气。 Spring to summer, in a blink of an eye to summer.With the coming of high temperature, people experience the taste of summer, hot, splendid sunshine and unpredictable weather.

夏天,天热得要命。太阳一出来,就开始发威了,晒得大地发烫。那些似云非云的灰气浮在空中,实在是闷得慌。一点风都没有……

街上的柳树像得了病似的,叶子上布满尘土在枝上打着卷,干得好像一捏就会碎了似的;枝干也懒洋洋的,无精打采地低垂着。马路上一点水也没有,白得耀眼,烧灼着你的眼。风也不知躲在那里了,到处都罩着热气。蝉在树上死命的叫“热死了,热死了……”叫得人心更烦了。整个城市像一个烧窑,使人喘不过气来,处处干燥,处处烫手,处处憋闷。狗趴在树下,吐着舌头,小贩也不敢吆喝了,路上稀稀拉拉的,只有几个匆忙的过路客。街上十分安静,只听见树上的蝉鸣。

六月的天,孩子的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,转眼便乌云密布。墨黑的乌云充斥着天空,风也跑回来了,夹着热气、尘土可劲的吹,人们感觉到一丝凉意。风还没起来,雨却已经来了,豆大的雨滴紧紧地落下,挺硬的,啪啪地敲击着路面,空气中夹杂着一股土腥味。一阵狂风卷来,雨下得更大了,几十个雨点子打在身上,不禁一哆嗦。不一会,全身都湿透了。这时,划破天际的闪电,把大地照得雪亮;轰隆隆的雷声就在身边炸响,整个世界都在颤抖。风、雨、电混在一起,连成一片,一切都被裹在里面,一切都变得模糊起来,四面八方全响,横竖都是灰茫茫冷飕飕。

风小了,雨却在下,真正体会了什么是瓢泼大雨。模糊的视线中,只见无数箭头有如从天上而降,房屋上落下千万条瀑布。才几分钟,天地已经分不开了,空中犹如黄河决了大提,地上雨水四流,到处都充斥着水,昏暗暗的。街上的几个骑车人,弓着腰急驰而过。常听人说,人在下雨天心情不好,但夏天的雨,却给人一种快感。站在阳台上,有一种想淋雨的冲动,这也许是夏日独有的冲动。曾经和兄弟一起淋雨,脱了上衣,暴露在狂风骤雨中,任凭雨水打在身上,有一种豪爽存在那时的我们身上,一种发泄吧。

雨还在下,我还在继续着我的冲动。

这就是夏日,炎热的夏天。

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篇14:2024年感恩主题教师节满分

全文共 598 字

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新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。人生路上我们需要感恩的人,太多太多了!鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;星星感恩月亮,因为一路有她陪伴;我要感恩很多人,但首要感恩我的老师。

老师,您如一根蜡烛,正如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干一样,您燃烧了自己,照亮了别人。时光的痕迹在您的脸上表现的淋漓尽致,隐隐可见的几根白发,不时传来的咳嗽声,让我们心疼不已。老师,您在三尺讲台上挥洒汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁!

老师,您如一盏心灯,温暖我们的心灵,照亮我们前进的方向。作业不会做,您耐心地给我们讲解,作业做错了,您耐心地给我们阐释。您教会了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈您的教诲如春风,师恩似海深,让我们难以忘怀。

老师,您如一艘小船,带我们驶向成功的港湾,到达幸福的彼岸。我们是祖国的花朵,那您就是辛勤的园丁,把我们培养;我们是嫩绿的叶子,那您就是扎深大地的根,为我们汲取养分;我们是树苗,那您就是雨露,用知识滋润着我们成长。不管寒风呼啸,不管磅礴大雨,风雨中,我们一起走来,风雨中,我们与您同行!

我们快乐过、流泪过、奋斗过、失败过,都少不了您的相伴。我们的童年,您陪我们一路路走来,我们的青春,也有您在一旁谆谆教诲。

常言道:十年树木百年树人,时间已悄然离去,清风缓缓仍诉说着你生命的刹那芳华。

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篇15:2024我的抗疫故事主题征文400字

全文共 673 字

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这次突如其来的疫情,让我们猝不及防,只能在家上网课,我们的生活按下了暂停键,但疫情之下有一群人在默默无闻地奉献着,他们就是我们口中的“大白”。

那是一个阳光明媚的早晨,爸爸带着我去超市买了一大堆吃的东西。“买那么多吃得下吗?爸爸,不能浪费!”“这不是给你吃的,走,我带你去干一件好事!”

只见爸爸把车开往新塍高速路口的方向。为什么去高速?去高速做好事?不行,我要阻止爸爸,现在是疫情最严重的时期,怎么可以去高速呢?不可以去添乱!“爸爸,现在疫情那么严重不能去高速!”爸爸笑了笑,但并没有回答我。

到了高速路口,映入眼帘的是一个个身穿防护服的“大白”。凑近点看,“大白”有着很深的黑眼圈,眼睛里布满了红血丝,眼睛也肿了,显然是很久没睡觉了,看上去很疲劳。

只见爸爸打开后备厢,把刚刚买的牛奶和零食拿了出来。“走,和我一起搬东西!”爸爸对我说。“哦,好。”我和爸爸把东西搬到“大白”休息的地方。里面环境很简陋,只有一张桌子,桌子上没有任何吃的东西,也没有床。我看着里面的环境,心想:这里面连床都没有,那他们怎么睡觉呢?我跟着爸爸把东西送到了门口,就转身离开了。后面的“大白”们不停地说着“谢谢,谢谢”!我想:其实应该是我们对你们说谢谢吧,这种紧急情况下,是你们不顾安危,挺身而出,奔向抗疫的一线,是你们宁愿自己熬着漫漫长夜,给我们筑起一道道防护墙!

我坐在车里,向后看,几个“大白”向我们敬礼,站得笔直,目送着我们离去……其实我觉得我们应该向他们敬礼,因为他们才是真正伟大的人!

疫情期间,有多少人舍小家为大家!希望疫情早日散去,让我们的生活早日恢复以往的忙碌。

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篇16:名人故事作文

全文共 409 字

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五岁时,父亲拿一只小罗盘给他玩,爱因斯坦捧着罗盘,见里面的指针转来转去,最后始终指向北方,他奇怪了,他把罗盘捧在胸前,把指针转一圈,又转一圈,不管怎么转,那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里,手里捧着罗盘,默默地想:针四周什么都没有,是什么神奇的力量把针吸住了呢?他呆呆地站在那里想,直到母亲喊他吃饭,他还站在那里思索。

秋天,爱因斯坦一家去郊游,当走进一片茂密的树林时,他却不见了,母亲到处找他,焦急地喊他,他却一个人在林间轻轻地穿行,一会儿摘下一片树叶,细心观察树叶的脉纹,一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑,到了湖边,他就蹲下身来,一动也不动地望着湖面上起伏的微波。当母亲好不容易找到他时,他正坐在地上,凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手,发现他呆的地方离她叫喊的地方很近,“你干吗不答应妈妈,让妈妈来回的跑。”“没有,妈妈我没听见。”小爱因斯坦说,妈妈只好微微地叹了一口气。

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篇17:关于我和书的故事

全文共 582 字

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,是人生的伴侣,在我的生活中藏着许多与书有关的故事

我爱买书,爱藏书,更爱看书。

有一次在学校里上数学课的时候,老师教的内容特别难,我听都听不懂。我闲着无聊,就随手拿起一本小说看得津津有味。这时,老师正在看着我,我却浑然不知。“李吉祥,你来回答一下这个问题。“老师的话,让我吓了一跳,赶忙收起手中的书,站了起来。看着老师指给我的题目,我一点儿也想不出来。好在身边的同学不停地在说答案,就回答给了老师。

有一次,我的同学看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文书,有时还笑出声来,就向我借了一本看看。我和她说好过五天还书。书借出去的那天晚上,我心里是十五个吊桶在打水,七上八下,我生怕她把我书弄坏了。第二天早上,一到学校,我就直奔她的座位,让她把书还给我。“不是说过5天吗,我还没看完呢!”她说着,我只好不向她要了。我度日如年地度过了这五天。第六天早上,我又要去要书,这一次她还给了我。

对我来说,看书的时间永远不够,所以,我有一次躺在床上打着手电筒看书的经历。

事情是这样的,有一天晚上睡觉之前,我在看三国演义。看了好久,直到妈妈来叫我睡觉。我躺在床上,心想:现在能不能打着手电筒在被窝里看书呢?于是,我蹑手蹑脚地起床,拿了书,又拿了手电筒,在被子下看得入神。我看到了半夜的时候,爸爸进房间看我没有把被子踢掉,结果被发现了。

我爱看书,因为书能带我们驶向成功的彼岸。

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篇18:名人故事作文

全文共 625 字

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对于名人故事,我不曾了解,所以看不到他们究竟付出了多少,作了多少,所以,我利用假期时间,看了这本从妈妈学校借来的书---《大名人小故事》。

你知道飞机之父—莱特兄弟吗?那我来给你们讲讲他们的故事:莱特兄弟小时候喜欢放风筝,也喜欢做风筝。一次,他们发现老鹰会飞,是因为它有翅膀,而且是曲线的。他们也想装上翅膀飞起来。父亲送给它们一只纸做的蝴蝶,右手旋转藏在腹部的橡皮筋,朝天空一放,竟飞了起来,他们开始在他们的小仓库研究。他们的父母也相信一个数学家和一个发明家会搞出一点名堂的。

莱特兄弟不但实现了自己的梦想,更实现了人类的梦想。现在,几乎所有的人都不会再嘲笑他们,没有谁会嘲笑他们当年那看似不可能的想法。成千上万的人幻想着自由的飞翔,然而,只有莱特兄弟首先做到了。因为他们不单单这样想,更努力的尝试着去做了。“勤奋、认真是成功的发动机;想象、创新是成功的桨。”

你可知消灭敌人的最好方法是什么吗?林肯作为美国的第16任总统,为我们找到了答案。看到这篇文章,给我感触颇大:一次,林肯参加一群年轻士兵的讨论,有的士兵认为,战争中最大困难是钱,有的则认为人才才最重要。然后讨论如何消灭敌人,有的认为使用先进武器,而有的则是摧毁敌方阵地。而林肯并未评论,他说:“非常简单”“让敌人成为你的朋友。”

我终于知道:消灭一个敌人的确少了一个对手,但从另一个意义上讲也少了一个伙伴。真正的胜者不是能打败敌人的人,而是能使敌人成为自己的朋友的人!

我相信这本书会给我众多启示。

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篇19:照片里的故事初中

全文共 1068 字

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“咔--嚓--”老师举起相机,对着不远处的舞台拍了一张。照片中的我穿着白衬衫,腰披黑蓝短裙,侃侃而谈。也许,只有我知道当我手持话筒,哈哈大笑时的故事吧。

“要是音频前不出,就去文件夹里放……”武老师再三叮嘱我。我穿着换好的礼服,手不自然地撑在桌子上,呆呆地望着电脑,准备着将要开始的成长论谈坛。这时,同学们陆陆续续进场,那是八百多人啊!我的心脏仿佛要跳出喉咙,嘴里干巴巴的,又像刚吃了柠檬,酥麻感直从牙齿里冒出来。想到不太顺利的彩排,想到背得磕磕巴巴的稿子,又听到音频可能放不出,握住鼠标的手抖得更厉害了。

站着,热;坐下后,还是热。热珠从头皮冒出来,晶莹剔透,一粒粒绿豆大小,越来越大,越来越大……两颗汗珠似不想挤在一起,忽然间融成了一颗,一颗,有一颗……它们从发际线顺流而下,像按下了倍速键,一瞬间,白衬片一片透明。

前两位同学的演讲都赢得了同学们热烈的掌声,期间,我没有认真听,也无心背稿,感觉耳边嗡嗡作响,都是同学们议论纷纷。轮到我,我小心翼翼地坐着的人群中穿过去,可还是不小心碰到了一两个同学的腿。侯场区,老师示意我放下稿子,我畏畏缩缩的放下,只感觉脑子里一片空白,只有“大家好”“再见”等词在飘浮。

第二位学下场,我该上台了。一上场,我便感觉到了八百多人排山倒海似的压力,同学们个个直愣愣地盯着我,他们的视线像个放大镜,而我就是那被聚焦对准阳光的蚂蚁,只觉灼热,却半分动弹不得。回头一望PPT已播出,我便张嘴……

也许是有肌肉记忆,纵使脑子空白,我伴着老妈让我做的互动,我顽强地在对焦下“活”了下来,我渐渐放松,不再感觉很紧张。

“接下来听一听老母亲对我的评价……”最令发慌的时刻到了,话音刚落,并没有声音出现。我一下子心中空虚,脑中如杂草丛生。要说台下热,那不过是九牛一毛!这儿就是夏日露天吃火锅!八百多人看一眼PPT又看一眼我,交头接耳着,我却感觉那是如浪一般的嘲讽。信息老师冲上台来,台下那么多人为我咬紧牙关,我却感觉那是我一个人的战斗!我晕头转向,往后退了两步,习贯性的喊道:“老母亲!”

有笑声!

这笑声,像早晨温暖被窝外的闹钟一样,我如梦初醒,又被吓得一激灵,开始了“梦话大赏”,像“老母亲你回火星本部了吗”之类的话语讲稿上根本没有。台下出现了一次又一次的笑声,老师也忍不住拿出手机为我拍照;我本不太善于聊天搞笑,却在八百多人的高压下赢赢得了阵阵掌声……

老师把照片发在了家长群,我更是赢得了声声称赞,下台时我想站直,却怎么也挺不直,站在黑暗中中才发现我的腿已软如棉花。那照片中的故事,不只是张平面图,更有动态的回忆在我胸中流淌。

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篇20:照片里的故事作文600字以上

全文共 583 字

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美好的瞬间总是易逝,就像美丽的夕阳,夜空中璀璨的烟花,昙花一现的美丽。照片定格了美好的瞬间,在我们年迈时去翻阅,去回忆。

我总会想起那张照片,那张求而不得的照片。

“咱们去拍一张全家福吧”,我兴奋的说。“改天好不好?等我有时间了,就一起去。”旁边的人摸着我的头,看着我说。我撇嘴失望的说:“好吧,我知道了。”

小学五年级时,他因为忙,便忘了我的家长会,我生气的哭了。不知怎么回事,我突然又想起了那张全家福。“你不说有时间就带我去照全家福,我不管我现在就要去。”,我边哭边向他说。他为了哄我只好无奈地说:“好好好,等我有时间就带你去行不行?”我看着他无奈的样子,点了点头。

转眼我便上了初一,第一次放假时他来接我,他好像从工地下来直接就来了学校,衣服很脏。他小心翼翼地问我:“你嫌弃我不?”“我为什么要嫌弃你呀?拜托,你是为了给我赚钱好不好?”我奇怪的看着他,又问:“你到底什么时候带我去照全家福啊!”“再等等吧。等我有时间的。”他说。

初二上学期的期末考试前一个星期,我得到她住院的消息。我很心急却不能去看他。我只能尽力的去考好这次考试。然而放假等待着我的是他即将逝去的消息。“你醒醒好不好?你说过,等你有时间了你带我去照全家福。我告诉你。这次考试我考的很好。”我哽咽着说。最终我还是失去了他。

我又一次在梦中梦见了他,梦见他带我去照那张全家福,那张我总会想起却求而不得的照片。

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