写赞美别人的作文【20篇】

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。 Our school is beautiful.Whenever I walk into this cute school, I feel refreshing and comfortable.

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮!

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

我想摘下一朵白云，献给我的母亲；我想写一首诗，赞颂她的伟大；我想……

每当我放学归来，是她给我做好吃的饭菜。每当我写完作业时，是她一字一句地辅导我的错题。是她在我疲倦时给我安慰，是她在我迷茫时谆谆地教导我。母亲的爱，仿佛一股暖流，流进我的身体，也流进我的心胸。只有她在我的身旁，才是我灵魂的安顿。

母亲的爱是伟大的。记得那次川井实践活动，我离开了家，也离开了她。走在蒙蒙细雨的小路上，坐在大巴车上，向远处眺望，我仿佛看见了母亲在向我招手，并且说：“去吧！锻炼你。”我微微点着头。那天，我离开了母亲，也离开了我灵魂的安顿。

那次，期中考试我没有考好。心想：“这回完了，妈妈肯定要把我说上一顿。”可走进家门，妈妈却带着笑脸说：“女儿，怎么样？考的好吗？”我若无其事地微微一笑。跑进房间趴在床上，失声哭了起来。我心里越想越糟糕。突然，熟悉的脚步声向我的房间走来。她知道我成绩不好，悄悄地说：“没事，下次努力，好好考。”我的心里一暖，扑向母亲的怀里，又找到了我灵魂的安顿。

母爱如水、母爱如山。母亲是我们心中的依靠，是风雨来临时的一把温暖大伞。

我爱您！我灵魂的安顿——母亲。

春天,冰消雪溶，一片生机勃勃的景象，小草探出了头，百鸟们亮开了圆润的歌喉；

夏天，烈日炎炎，到处是那么赤热，一片火红火红的场面；

秋天，果实累累，农们丰收乐开怀，有苹果，梨，杏……；

冬天，天寒地冻，大地呈现出一片白色，好似给大地穿上了洁白的衣裳。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。

秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候。

冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多悄的呵护。

我爱春天,桃红柳绿的江南,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝"；

我爱夏天，碧波荡漾的池塘“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”；

我爱秋天，天地澄明的意境,"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄"；

我爱冬天，万里雪飘的原野,"已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏".

我喜欢春季，爱它的温暖，爱它的生机勃勃。

我喜欢夏季，爱它的烈日，爱它的风和日丽。赞美四季的排比句(2)

我喜欢秋季，爱它的凉爽，爱它的硕果累累。

我喜欢冬季，爱它的银毯，爱它的“杨花”漫天。

花从春走过，留下缕缕花香；

叶从夏走过，留下片片荫凉；

风从秋走过，留下阵阵金浪；

雪从冬走过，留下种种希望

人们在同样的时间里奔跑,

错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,

错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,

错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,

错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬.

人们应该在这样的季节这样的景色中踱步,让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释.这才是我们的世界.

人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。

人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

1、劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯

2、劳动才能给人以安乐。——朗费罗

3、劳动产生知识。——柬埔寨谚语

4、劳动创造世界。——马克思

5、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格

6、劳动是一切知识的源泉。——陶铸

7、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

8、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

9、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

10、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

11、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

12、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

13、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第

14、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

15、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

16、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

17、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基

18、劳动的果实比一切果实要甜。——欧洲谚语

19、劳动的后面跟着幸福。——佚名

20、劳动的手能够把石头变成金子，不劳动的手能够把金子变成石头。——朝鲜谚语

21、劳动果实是所有果实中最甜蜜的。——欧洲谚语

22、劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。——塔吉克族谚语

23、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

24、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维

25、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。——哈萨克族谚语

26、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯

27、劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯

28、劳动可以使人摆脱寂寞、恶心和贫困。——法国谚语

29、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦

30、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德

31、劳动可以兴家，淫逸可以亡身。——谚语

32、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰

33、劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒惰能将绿洲变成废墟。——哈萨克族谚语

34、劳动暖身，空话冷心。——壮族谚语

35、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

36、劳动使人长寿。懒惰催人老，勤劳能延年。——谚语

37、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

38、劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔

39、劳动使人忘忧。——西塞罗

40、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

41、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

42、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

43、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

44、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

45、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基

46、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的.源泉。——乌申斯基

47、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

48、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

49、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

50、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

今天真是让我兴奋开心的一天 ，因为我们小记者在老师的带领下，参观了扬泰飞机场和扬州瘦西湖。

我们的行程第一站是参观飞机场，来到机场， 首先映入眼帘的是雄伟的航站楼，远远看去，航站楼像一只正在展翅高飞的雄鹰。接着我们又来到了航站楼的内部，这面既明亮又宽敞。大厅的地面干净亮堂，几乎能映出人的影子来。候机大厅的屋顶很特别，上面有很多菱形的天窗，飘着许多艳丽的小旗。漂亮极了。我们还没看够，老师已经要我们集合了，大家念念不舍的离开了机场。

我们的行程第二站是瘦西湖。瘦西湖大门前的人真多啊，进入园内，映入眼帘是一条长堤，左边是高大挺拔的大树，树下面是五彩缤纷的花草，右边沿河的柳树枝儿像美女的头发在飘逸。清澈的湖面上倒映着游人的身影，湖面上处处可见缓缓游动的龙舟，园里的景色美不胜收，让我们目不暇接。

走没多远看到一个景点“徐园”，我们了解了徐园的历史故事后走了进去。里面有一座弯弯的桥，底下是清澈见底的小池塘，里面有小鱼游来游去，水面泛起了道道涟漪，可真是有趣！

此次采风活动给我留下了美好的印象，扬州我爱你，为你感到骄傲和自豪！

夜深了，我仍在书桌旁，疲倦地复习着。

嗞！

“唉！又停电了！”只听妈妈抱怨着，她摸索着找出蜡烛，用打火机点着。燃烧的蜡烛摇弋着，在漆黑的夜晚显着格外明亮。

妈妈在我身旁坐下，看看正在复习的我，问：“思言，你觉得这支蜡烛有什么好处？”

我放下笔，想了想道：“嗯，它虽然不如台灯亮，但它在停电时有很大用处。”

妈妈点了点头，说：“不错，它虽外貌平平，但它舍己助人，为他人带来光明。你看，它就像你们的老师，燃烧自己，受益他人。”

我凝视着红烛上滴下的蜡油，想到也许老师正在为我们批改作业，迟迟不能休息。想到这儿，我不禁对眼前这一根小小的红烛产生了崇高的敬意。多么伟大的红烛呀！它不求虚名，默默奉献。停电时，台灯黯淡无光，可它却坚守在岗位上，散发出微弱而温暖的光。它就像老师一样，是黑暗中照明的灯塔，是辛勤劳作的园丁。我又说：“那么，人要做有用的人，像这红烛一样，燃烧自己，受益他人。”

妈妈点点头，说：“对，这就是我对你的期望。”

那天晚上，红烛虽烧完了，但妈妈的话却深深地印在了我的心上。

“那一年的雪花飘落，梅花开枝头，那一年的华清池旁，留下太多愁……”记得吗?那年雪花纷飞时。 "The snowflakes of that year fell, plum blossoms opened, and there was too much sadness next to Huaqing Pond that year ..." Remember? That year?Time.

是在冬季，那个纯洁无瑕的冬季。独自漫步在街头，天冷了，没有多少人出来。走在舞蹈班的路上，天空飘起了雪。仰望天空，那淡淡的，已经发白的蓝色，从中渗出雪花。我们一起走在路上。你是一个酷爱诗词的人，和我一样，我们每天重复着走这条小巷。汪国真说，熟悉的地方没有景色，不，不是的，有一道最美的景——友谊。

“晓寒天渺茫，羽翼水荡漾。雪依雨琴韵，飘若浮云上。”“我怎么没有读过这首诗呢?”我很疑惑。“往下说，说说你对这漫天飞雪的感受。”“残花寥落晓寒天，落花舞雨桃花扇，拾香泥。错过花期花已落，雪与百花搏。一语琵琶愁更多，辞友再别雪中落，韶华啊，莫抛我，敢请花停落。”那是我们在一起的最后一个冬季，我们在一起六年，蓦然回首，有点舍不得。

每每想起你那优美的舞姿，就像那一纤轻雪，随风而起，随风而止。你，是我的舞伴，也是我的知音;是我的同窗好友，也是忘年之交。我喜欢你那兰花指翘起的瞬间。留恋你脚尖踮起的片刻，仿佛雪花环绕身旁。

我们一起回家，赞那红梅“何须姹抹紫嫣红，自有百花躬笑颜。”赏它“倾尽天下，踏碎盛世烟花。也许是百花仙女撒向人间的花瓣，也许是你我友谊之树的花朵。放眼望去，只叹“欲倚阑干上青云，犹犹闲花一夕空。”没有多少人喜欢寒冬，可能是冷吧!

那个冬天，就那么遥望，在我们的欢声笑语中逝去，殊不知，那是别离的使者。我在心底留了一片雪，来冰封那段回忆，好让它长存。

如今，又是一年雪花飘，陪我看雪的人不再是你。站在窗边，一纤轻雪一丝凉，向远方“人若顾盼两茫茫，五处伤，又何妨?”孤留我一人，形单影只。孤单的开始，孤单的结束。

看窗外，那雪花，好似天女撒奇葩。“谁说冬日不飞花，色，玉无瑕。”

朋友，相约冬季，纵观雪花飘。记着，雪花未央，我亦未离弃你。

最近看一档自我感觉非常好的节目《中国诗词大会》，从这档节目中我解到，中国诗词的博大精深。 参加比赛的选手和点评者都是博学者。听他们答题，谅解，如沐春风。

提起李白，大家都赞不绝口，他很多诗词，人们都脍炙绝口。当然人们也会想起杜甫，因为李白和杜甫合称 " 李杜 " .李白有很多粉丝，但是李白最大的粉丝就是杜甫。杜甫当时才华比不上李白，他敬仰李白。有二十多首诗都与李白有关。其中， " 官丐满精华，斯人独憔悴 " .就是杜甫描写，李白被流放的孤独。而且，杜甫之所以被称为 " 老杜 " ,是因为他多写穷愁苦闷。 " 老病有孤舟 " 正是杜甫的写照。

" 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 " 我理解的是对美好事物的向往，日有所思，也有所梦，是人生美好愿望的寄托。但是，它的本意却是反映人生的变故和迷离。

" 此曲只应天上有 " 我的理解是，赞美这首曲子的精美和绝妙。有时听到美妙的歌声还会用它赞美。实则，这是讽谏。这首诗是杜甫所写，送给当时的一个姓花的官员花敬定的。 " 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人生能得几回闻？ " 锦官城武将花敬定平叛有功，曾放纵部下大肆掠夺东蜀。他本人更是居功自傲，经常大宴宾客，歌舞升平，奢侈。而杜甫赠送的这首诗，表面上看是在赞美乐曲，实际上却含讽刺，劝诫的意味。是什么样子的官爵，就应听什么样的音乐。委婉的批评花敬定越位，听不该听的雅乐。听完专家点评，我恍然大悟，受益匪浅。

中国诗词真是博大精深。而我才疏学浅，乱用诗词，实属对中国古典诗词的大不敬。日后要多多学习古诗词，学好古诗词，为发扬中华文化的博大精深贡献自己的微薄之力。

我的家乡在青海湖，我就在青海湖边长大的。

我的家乡太美，不仅有美丽的草原。还有世界文明的青海湖，蓝蓝的天衬衽出蓝蓝的海，如果不吹风，海面风平浪静。犹如一幅美丽的图画。海岸上一望无际的草原，草原上有羊在吃草，不时咩咩地叫上几声，好像在交谈着什么。

那里空气清新，早晨起来深深的吸一下，你就感到全身舒服，啊！月经我喜欢这里的一草一木，那里实在太美，我真是无法形容，如果你到青海湖去游玩，我相信你会被那里的绚丽的景色所陶醉。

童年是一条五彩的小河，流淌着许多阳光的泡沫，有快乐的，有伤心的。转眼间，许多泡沫阴消云散，只剩下一些记忆深刻的，仍深深地镶嵌在我的脑海里，其中令我最难忘的还是那“劳动的艰辛”。 Childhood is a colorful river, with many sunny foams flowing, happy and sad.In a blink of an eye, many bubbles disappeared, leaving only some of the memories, and still deeply inlaid in my mind. Among them, what made me most memorable was the "hard work of labor".

那次，我和妈妈下乡帮爷爷摘西红柿。爷爷拉着我走过了泥泞的小路，来到了西红柿棚。我看了眼西红柿棚想：切，这算什么，也没有爷爷说的那么难呀，简直小菜一碟。

爷爷教会了西红柿的要领，于是我就摘了起来。刚开始，我摘得飞快，一个个又大又圆的西红柿就不停地放在我的篮子里。可是，只摘了一小会儿，我就满头大汗，不停地大口喘气。棚外，火辣辣的太阳透过棚子，照射在我的身上。我想：我一定要坚持!我那双颤抖的手又开始动起来了。

没过我久，我的汗就被太阳蒸发了，这时棚里和蒸炉差不多热。

棚外，小草垂下了头，花儿不再笑了，太阳就像一个残暴的国王，嘲笑着我的无能。我尽力了。但又看看篮中的西红柿，又增加了成功的信心。我看看爷爷仍在劳作，而看看自己，摘了一会儿就累趴下了，简直不可理喻!我重新站了起来，我的头不再热了，我的手不再抖了，我的腿不再软了，又和原先一样飞快地摘了起来。

经过一下午的努力，终于摘完了所有的西红柿。我的手又红又肿，像个小西红柿，也由于下午摘了太多西红柿，已经非常累了，便趴在桌子上睡着了。

经过了这天的劳动，晚上我破天荒吃了两碗米饭，还没剩一粒米。妈妈疑惑不解，但其实我自己心里自己清楚，这次我尝到其实全是劳动的味道。

这一次，我明白了一个道理：劳动是艰辛的，要尊重劳动。

在我家不远的地方，有一座建了许多年的桥，我经常走上去玩

有一天，我看见了许多人都一起站在了那座桥上，可是那座桥却稳稳地站在那里，不顾人们的压迫，还是从从容容的站在哪里不软弱，也不动摇。

我不禁沉思了起来：这座桥，每年不顾风吹雨打，总是弯着身子，撑在河上，多年来，它究竟把多少人马送向对岸，它究竟被多少人踩在脚下，究竟支撑着多少负担，除了它自己，没有人知道。他就在这里撑着，在这里默默奉献。

是的，在生活中，也有许多默默奉献的人，他们也许无权无势，但是，他们还是在为身边的人，乃至世界，默默地做着奉献，就比如交警，他不顾危险的站在马路中央，不论风吹雨打，不论什么时候，他，总是坚守到最后的哪一个。像他这样默默奉献的人还有很多如：清洁工，他是开工最早的哪一个；如老师，他是放学后离开最晚的那一个；如电线维修工，他是行动最快的哪一个。

向他们这样的人，还有很多，他们都是默默奉献的人，都是不求回报，而默默奉献的人。

当然，在生活中，我们也要做那个默默奉献的人，我们也要做那生活中的“桥”。

让我们一起做一个默默奉献的人吧！

“学春蚕吐丝不断，做蜡烛照路通明”。多少年来，多少人把老师比做春蚕和蜡烛，在她呕心沥血，无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为了九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少汗水和泪水，也许老师那丝丝白发和脸上的斑纹就是最好的证明吧!

老师，把他那美好的青春都投入到他的工作中，他把他那宝贵的时间都用在了学生的身上，老师是多么的无私呀，他奉献了那美好的青春和那宝贵的时间，还有他无私的爱。

就是这样，老师在我们心里播下了快乐的火种。在校园的走廊上时时响着我们清脆、明亮的朗读声;操场上总回响着我们欢快的笑声和嬉戏声;在音乐教师的总可以听到我们那美妙而动听的歌声…那是怎样的一种幸福呀!我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是怎样，苦心培育我们的老师在这条爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样做事。老师把很多的时间都花在他的学生们身上。老师送了一届又一届的学生，流了一次又一次的眼泪，可在送走一批学生后，又会有一届新的学生在等着他。老师真的为学生付出了很多，不管有多少的离别他也强忍下去，因为他把他的大部分时间都投到了工作当中，把他的爱都了他的学生。

我们是新一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心，毕竟老师为我们付出了太多太多。老师啊，六年中你不仅仅付出的是青春和时间，你最大的付出是你对学生们的爱。

我想再说一句：“老师，这些年您辛苦!”

教师是点燃自己，照亮别人的红烛。他们在祖国的教育事业上默默地奉献出了人生最宝贵的20年――青春。

当一些年轻的商人情侣手挽手游遍四方的时候，当中年夫妇拉着自己的孩子进游乐场的时候，我们的教师却在果园里辛勤地栽培桃李。难道他们不想挽着情人的手游四方吗？难道他们不想与丈夫（妻子）一起拉着孩子，一家子上游乐场吗？不，他们想，他们想挽着情人的手游遍四方，他们想一家子到游乐场，他们都想！

只是他们不能，因为他们是迷津引路的摆渡人，他们要坚守岗位，帮迷路者指引正确的方向，因为他们是人梯;，他们需要牺牲自己共下一代向上攀登―，这就是教师的伟大！

师恩似海，教德如山;让我们尊敬教师，赞美教师吧！

[尊敬赞美教师的作文200字

那片笑声让我想起我的那些花儿

回想起小时候的天真，活泼，我好回念。

有时候我真想再变成小孩子回到童年，回到那个属于小男孩的时代，再到小男孩的地盘玩耍，再次拿上玩具枪过年的时候打别人家的灯泡。

她们都老了吧?她们在那里呀

我觉得呢。自己在小学是最快乐的，尽管有很多尴尬的场面，很多被老师打骂的场面，但我回念小学的生活，我好想回到小学的时光，再让我体验一次，那感觉，那嬉笑的声音，那玩耍的身影，那在课堂上举起的小手。

我曾以为我会永远守在她身旁

其实呢!在学校，在家里，我一直是一个坏孩子。小时侯常想：要是我长大了。长成大人了，就可以离开这了，去开创自己的一片天地。但是我错了，虽然现在的我还是一个小孩子，可以说是个小楞小子，但我觉得世界太复杂，有很多的事是我们想不到也做不到的。今天的我已经16岁了，在刚刚放暑假的时候，我哥哥刚参加中考，考完去就找了件工作，整天给人们装货送货，然后再给人们下货。哥哥和我是一样的年纪的，他比我大一个月，在他干完的时候我时常问他：苦吗?为什么你要受这罪?每回他淡淡的说一句;不苦，怎么能赚钱，钱就是怎么来地。

我们就这样各自奔天涯。

现在的我已经是初2了啊，我总觉得，我真不是个念书的材料，初1上来退了一班，在念，转校，在念，一样，学习真的一塌糊涂，有是想，还念什么啊，不如现在就去学门手艺，但每当黑夜：我又能做什么啊，难道我这一生就怎么完了。有时我也想好好的读，念，但谁认同我，我一直就是老师们眼中的坏学生，我又能怎么办。

有些故事还没讲完就算了吧，那些心情在岁月中，已经难辨真假。

我们就这样，各自，奔天涯。

“笑口常开，好运自然来。”虽然知道笑口常开不一定会有好运，但是笑可以促进血液循环。更重要的是笑是人的表情，笑口常开可以使人开朗。 "Laughing mouth is often open, good luck naturally comes." Although it is not necessary to have good luck when you know that laughing, you can promote blood circulation.Whats more important is that laughter is a human expression, and laughter often makes people cheerful.

微笑是笑中的一种，虽然不会来得激烈，但是是纯天然的。

我是一个“乐天派”没事就笑。我有一个嗜好是给人起外号，我认识的人无一幸免。由于我的“乌鸦嘴”可惹了好多同学，偶尔我也会被报复啦。可大多是我搞他们，这次他们“造反”了，一起联合来欺负我。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”我寡不敌众，但他们似乎毫不留情“围攻”我。

后来吵得不得了，出现不营养的话。事情一发不可收拾，我们像是丢了“魂儿”一样闹起来。

不得了了，我们几个由吵架变打架。夸张啊!连书包都被扔到一楼，不过结实的书包毫发无损。吵大了闹大了，老师过来制止，好容易大家才冷静下来。我们挨了批评，友情破裂了，就这样事情过去许久。

一天，一位同学要转学了。虽然我们的心结还未打开，但我们毕竟是好朋友。在他出发前我们见了面，这样我们的心结打开了。我们的友情更加坚固了。我用微笑送走他。

微笑是混凝土可以加固友情的桥梁。我们见面时以微笑面对对方没有说话，但我们的眼神互相给了对方答案。也许你猜对了我们互相原谅对方。

微笑吧!当你和朋友不和睦时去以微笑互相理解，当你学习困难去以微笑面对，当你伤心流泪去以微笑抚去痛苦。“笑口常开，好运自然来。”我真想喊个千百遍让全世界人听见。请试着以笑面的一切困难。

她五官清秀，耳旁的秀发随风飘动着。上课时，她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空里一闪一闪的星星，声调轻柔，就像汩汩不断、晶莹清亮的泉水；课间时，她殷红的嘴唇不时露出一丝淡淡的笑，双目如潭，眉如月牙，脸上常常笑成一朵菊花。她，就是我的班主任——蔡老师。

有一次，学校举行校运会。同学们都到操场上给运动员加油。我回到了自己的座位，准备喝点水，目光不由地落到了蔡老师身上。蔡老师正坐在椅子上，手里捧着同学们的作业本，右手握着红笔，低着头，认真地在作业本上圈圈画画。她时而停下笔沉思，继而又在作业上写下几行字；时而拿起放在帝边的语文书，翻开书本。

认真地看着语文，思索了一会儿，在本子上写下正确答案；时而紧锁眉头，仔细地判断着作业本上写下的答案，然后用红笔修改着不足的地方。看到写得好的地方，老师便喜上眉梢，高兴地打了一个勾，写下评语；看到答错的地方，老师也不生气，耐心地写下正确的答案；看到字迹马虎多错的作业，老师便将这个同学叫过来，和颜悦色地跟他讲解，分析错误的原因，并让他下次将字写工整……

时间一分一秒地过去了，椅子上改完的作业本越来越多。终于改完了所有的作业，蔡老师拧开水瓶瓶盖喝了一口气，擦了擦额头的汗，又从文件袋里取出课本，开始备课。她一边用荧光笔标好重要的片段，一边在空白的地方记下知识点。

太阳已经偏西了，校运会也即将结束了。蔡老师搬起几叠作业，拎着作业本，朝楼梯走去。

夕阳照耀着老师的背影。蔡老师，您不仅在课堂上教授我们知识，将我们领进知识的海洋，还在课后认真地批改同学们的作业，认真备课。我终于体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义…

我喜欢玫瑰，我赞美它。

春日的清晨，我来到小区散步。在柔和的阳光中，充满生机的世界出现在我的眼前。看在那花坛之上，长着无数朵鲜红的玫瑰花，一朵、两朵、十朵……啊！像春日里绽放的笑脸，像来报春的小使者，又像被嫩绿衬托着的红宝石。

啊！玫瑰，极普通又为人们所喜爱的玫瑰。

玫瑰的身体小巧玲珑，也极为普通，但它却是不平凡的。当春天将要来临时，它像婴儿一样揉着睡眼，用柔嫩的脑袋顶破泥土，向人们诉说着春天的到来。

春天，一个多雨的季节。在南方，经历风吹雨打更是经常的事。但那天，却是难得一见的大暴雨。“妈妈，下雨啦！”这是我最喜欢的天气，我喜欢穿着漂亮的透明雨衣在雨中嬉戏，那时候，我觉得雨都特别喜欢往我身上滴。“我可以出去玩会吗？”我像往常一样恳求着妈妈。

“不行！”我本以为妈妈会像往常一样同意，但是并没有。我悻悻回到房间，心不在焉的写着作业。“雨这么大，外面的玫瑰花要遭殃了吧！”与其说写作业，还不如说担心着那些花儿。

第二天，天空依旧下着小雨。我穿着雨衣，不像往常那样快乐了，因为我在担心着玫瑰花。来到花坛边，我才知道，我的担心是多余的。玫瑰们一个个依旧绽放着笑脸，随风拂动，像是在交谈什么，一点都没有因为下雨而少了几分精神。

在我们的生活中，也有很多的“玫瑰花”，拥有美丽的外表，但同时也拥有坚强的意志。解放军、消防员、医生、护士……他们就如同玫瑰花一样，为我们的生活增添一份美丽的色彩。

我赞美玫瑰。

时间似乎生出了一双翅膀，在天际间画出了一条优美的弧线，母亲在那边，我在这边，连接了两代人的心田。母亲柔柔的温情，使我盼望时间在温馨的一刹那凝固，来尝那一刻的香甜。

——题记

我喜欢拐弯，黄昏里拐进回家的小巷。因为我知道，在小巷的那头，总有一抹美丽的弧线在盼望我的归来。斜上方已近西沉的夕阳，总提醒我向那一角度望去，远远地微微一笑。我加紧步伐，唯恐失去，又放慢脚步，好好端详。温暖、明媚、灿烂、晴朗。一时间，一天的疲惫与困乏，早已烟消云散。一抹微笑——人世间最美丽的弧线，夕阳之下更加灿烂，倾注了母亲盼子归来的迫切。

我愿意奋战，深夜里奋战在书山的小路上。因为我知道，此时房门总会“吱扭”一响，一杯热水端上桌来，窗外皎洁的月光总会让我不忘快快转回身去。然而这时，一双温暖的手，总会压住我的肩膀，然后悄然离开。书桌上的热水，一圈圈泛着波纹，多么美丽的弧线，好像高频的无线电波，传递着母亲对我的脉脉温情。此刻，我总会注视那波纹一圈圈逝去，才肯端起杯来放在嘴边，母亲的面孔似乎就在水中，殷切地看着我喝下每一口水。水中的波纹——人世间最美丽的弧线，温热里更加灿烂，余留着母爱的温度。

母亲渐渐苍老的容颜，记载了我过去的漫长而艰辛的岁月，未来的路还很长，可能也充满了荆棘，不过总会有人在给我引路，那就是我的母亲。

倾听母亲的心声，细数母亲的白发，我疲惫的心灵因母爱的浇灌而饱满充实，晶莹剔透。

时间，时间，你快快再生出一双翅膀，载着我对母亲的感激，将弧线画成一个完整的圆，母亲在里边，我在外边。

[精选赞美母爱的作文：阳光弧线

Its September. Autumn is coming. But where is autumn? I am told that the

sky looks higher with few clouds in autumn. I raise my head and look at the sky.

It makes no difference with the sky in summer. And trees around are still green.

Then I come to the fields. I find the corn in the ear. Apple trees nearby are

fruiting well. The harvest season is coming. I jumped with joy. This is autumn.

I found it!

樱花，是日本的国花，也是日本的代表。日本人喜欢樱花，不仅因为它那一瞬间的美，更因为它那轰轰烈烈的来，从从容容的走的品质，从不拖泥带水。

樱花，如雪，却比雪更白；似云，却比云更纯洁，这，就是樱花给我的初映像。

在四月中旬，樱花陆续开放了。阳光下，粉白色的花瓣成了半透明色似有又似无。每棵树上的樱花都不一样；有的是粉红色，如少女害羞的脸颊；有的是粉白色，远处看像桃花；有的是白色，看上去像雪停留在枝头。樱花千资百态，美得张扬，美得低调，更美得超凡脱俗。

走近樱花，闻到一股淡淡的樱花香，淡到上人忽视。忽然，一阵风吹来，樱花飘落下来，在天地之间飞舞，旋转，与世界万物共舞，地上被披上一层粉白色的毛毯。我站在树下，凝视这场动人心弦的表演。

我想起关于樱花的传说：在美丽的樱花树下，有许多武士道的灵魂。以前樱花是白色，而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下结束自己的生命，鲜红的血缓缓流进土里，把樱花的花瓣染成红色，花瓣颜色越红，说明树下的亡魂就越多。

这传说透出一丝丝的忧愁，却更显出日本武士的精神。樱花虽然花期很短，但显现出日本武士的个性，生时轰轰烈烈，死时绝不脱泥带水，所以日本武士剖腹自杀的精神，闻名于世。

樱花虽然外表看上去柔柔弱弱地，但受到威胁，便立马消失不见。我看樱花，想到它截然不同的外表和内在，我受到了一丝感触：面对任何事物，不能只看肤浅的外表，应该深入了解它的内在。

我喜欢春雨，因为我觉得春雨是最圣洁的。

小时候的我认为春雨真的好神秘，竟然能从天上落下，于是我就问奶奶为什么雨能从天上落下?那么的神秘。奶奶告诉我说下雨天是天在哭泣。可慢慢长大后才知道原来不是那样的。记得地理老师说过由于地表温度升高冷空气下降形成对流，这样就产生了雨。

“好雨知时节，当春乃发生”。冬去了，春来了。“随风潜入夜，润物细无声。”斜斜的、柔柔的，一夜的绵绵细雨，一夜的牵肠挂肚。天一亮，不管三七二十一穿上我的拖鞋就往雨中跑去，将脚抬起放在水洼上然后用力踩下，“嘭”雨水相击发出清脆的声音特别悦耳，像百灵鸟在吟唱;被溅起的雨水晶莹剔透，像颗珍珠串起的项链。

在春雨中轻轻走，呼吸大自然的气息。花香，土香，雨香••••••一股脑儿的充盈你的鼻翼。雨水打在花儿上，花儿微微的笑了;雨水打在小草，草儿乐弯了腰;雨打在叶子上，叶子随风舞动。而我，也扔掉了手中的雨伞，与雨儿尽情的亲吻着。凉凉地，柔柔的，像对恋人一样难舍难分。

渐渐的，羊毛针似的春雨变成了豆大的雨滴，打在我的脸上，错乱了我的眼睛。我努力地想要睁开眼，向春雨的深处望去。

寻着春雨的痕迹向上看去，看到了春雨落下的全过程。她是那么的执着，坚定不移。不管遇到什么，她的目标和终点就只有一个，那就是地面。像一根直线似的垂下，是那么坚定，目标明确，心无旁骛。这是我所不能做到的，在春雨中，我学会了坚定与坚持。

我喜欢春雨，我喜欢春雨中漫步。因为，那精灵般的雨滴能给我带来启示，让我充满希望与信心。