写赞美别人的作文通用20篇

1、母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散失望的风；母爱是雷，冲击人生的雷。

2、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味；父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。

3、母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

4、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。

5、龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。

6、看着母亲一丝丝白发，一条条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里，请接受我对您最深切的祝福，节日快乐，永远年轻！

7、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》

8、有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

9、母亲是儿女远行时的句句叮咛;母爱是雨天里的花纸伞;母爱是慈母的手中线;母爱是游子的身上衣;母爱是对儿女成功的期盼;母爱是过早变白的双鬓。

10、我沉浸在母爱的阳光里，享受无私、温馨、深远母爱的同时，我一定要珍爱她，让她成为慈祥、善良、宽容的源泉，伴我学习，伴我生活，伴我成长，伴我一生。

11、尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。

12、让心灵变成万道霞光，穿越时空遂道，寻觅不经意间遗失的岁月；却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴，让你我，无法释怀，愧疚而失落。

13、重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕。

14、像我这样的小孩，命运不肯垂怜，竟夺去了我们的一只翅膀，让我们变成了单翼天使

15、世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的永恒的。

16、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？

17、母爱，它像一把熊熊燃烧的火，能照亮儿女的心灵；母爱，它像守护神，当你害怕时，它会立刻向你跑来，赶走那令你害怕的事物；母爱，它像一艘大大的船，把儿女载向成功的彼岸。

18、当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。

19、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

20、一路走来，我才发现其实身边始终有母亲的一双手，扶我前行。

今天，晴空万里。我吃完饭，漫步在笔直的小路上。我抬起头，闭上了眼睛，深吸了一口空气，啊！“真新鲜。”我不由得赞叹道。在那一瞬间，我睁开了眼睛，我被眼前的美景吸引住了！

原来是西边的云朵被西下的太阳染红了，几朵红色的云，衬托着那红彤彤的太阳，本来已经很美的白云，再加上那鲜美、自然的红色染上，就犹如柔美的红布在空中缓缓飘扬着。这让我看着那完美的白云进行着深情的遐想……

白云，你是多么的轻柔。你可以在天空上慢慢而自由地看着世界各地的美丽风景。然而，我也想和你一样，成为一朵白云，在天空犹如神仙般不受任何拘束看着世界各地的美丽风景。我会去我最想去的地方：俄罗斯，因为它是全世界面积最大的地方。我想看看它到底有多大，这也算是圆了我的梦想。我想去一些很大的森林，看看森林是否有一些我没有看到过的树、动物、自然现象……如果我真变成了一朵云，我一定会这样做。

白云，你是多么的神奇。你可以化成雨水变成营养来滋润大地，让大地上的植物更好地茁壮成长。然而，我也想和你一样，成为一朵神奇的白云，无私地为干涸的大地献上雨水，就犹如魔法师一样可以变化万千。我会去一个不太“健康”的地方，然后化成雨水，变成营养来滋润大地，让这片大地更加充满勃勃生机。这样一来我的心里就犹如花儿绽放，毛毛虫变成蝴蝶，中了百万大奖一般开心。如果我真的变成了一朵云，我一定会这样做。

白云，你是多么的自由，你可以在天空中，自由、爽快地翱翔着。然而，我也想和你一样，在天空中犹如猎鹰一样自由地飞翔。我会去世界上最高的山，珠穆朗玛山。看一看它到底有多高，让它和我比一比谁更高。如果我真变成了一朵云，我一定会这样做。

白云是多么自由、美丽、轻柔、神奇……如果我真的变成一朵白云，我一定会那样做。

1、春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。

2、随着春天的来到，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

3、春天使人欢乐；春天使人高兴；春天给人一种说不出的愉快的感觉，就让我们一起度过这属于我们的自由的春天吧。

4、在晨曦里，在暮霭里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，处处是人们的笑脸，处处是人们的身影，处处有着歌声，处处有着希望，处处有着幸福。

5、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”

6、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

7、自然世界此刻是多么的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

8、我喜欢细雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

9、春天的景色真美啊！空气真清新，我爱这里的春天。

10、春天不仅给我们了温暖，同时也给我们带来的填腹充饥的“野菜美味”，柳叶，杨叶，榆钱，槐花，依次登场，伴我们度过青黄不接的饥饿时光。

11、春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了，而是开始渐渐地变温暖了。

12、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

13、因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。

14、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。

15、春天来到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天给它一些温暖，给它送来美妙的歌声，优美的舞蹈。娇羞的花儿，忍不住笑了。开得十分艳丽。

16、春天来了，春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春姑娘抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。

17、细雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。细雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

18、春天在桃花林中。一踏进桃花林，就有一股淡淡的香气扑鼻而来，草地上的小草很懒，它们懒洋洋的起床了。迎着春风，又长高了一截，躺在软绵绵的草地上，舒服极了！桃花很美，粉红粉红的，枝条抽出嫩绿的叶芽，书展娇嫩的身躯，迎着和煦的春风快活的成长。

19、转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。

20、春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

21、春天来得好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开得灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

22、春天，是万物复苏的季节，百花齐放。春天，是温暖的时节。春天，是最美好的季节。

23、新春的太阳还不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力。

24、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

25、春天里，有人抒写着童话，有人描画着爱情，有人歌唱，有人安静，有人狂放，有人快乐，有人悲伤，更有人幸福。

26、春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间！

27、春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸孩子的脸。

28、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。

29、当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

30、春天，我们感觉到春风吹来，吹过耳边，就像有一个人摸着你的耳朵，就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气，春天的天气很暖和、舒服。

31、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

32、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

33、连细雨，春雷都连绵不断地来为我们报春，春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

34、如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

35、春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂，燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。

36、春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧！

37、英峻潇洒的雪松急了，他不会开花就象不会生孩子的小伙子，他有什么办法报春呢？看！他灵机一动，赶快长出又嫩又绿的叶子，跑向春天的大舞台上，向春天报告：“我来了”

38、春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天赖般的深随，追逐春天的影子，是微笑的期盼。

39、不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。

40、不觉间，已到三春时候，杂花生树，飞鸟穿林。春色怡人谈复浓，南山花放北山红，杨枝吹做千条线，唤侣黄鹂弄晓风。只见那百花深处，杜鹃成群，飞来飞去，争鸣不已，把春光点缀得十分熟透。真是一年好景，旖旎风光。

41、光阴似箭，岁月如梭，转眼间春天过去了又进入了夏季，此时此刻，我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚，天空格外清朗，风儿格外柔和，花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景！远离喧嚣的城市，享受自然，感受田间的恬静与悠然，感受春天。

42、报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。

43、春天中的万物都是快乐而美好的，一切都那么令人陶醉。在窗前看那绵绵的细雨，在树下看枝头的嫩芽，在花园里观赏万紫千红的花朵，无不让我在享受到春天的美丽，感受到春天的奇妙。

44、春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的来到，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。

45、春天来了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷的从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。

46、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的来到，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上

47、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。

48、春天来到了正要吐丝的柳树上。春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光、空气、水份，为它梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了，让其它的小树都另眼相看。

49、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

50、对于春我想说的太多感叹的太多，环顾四周哪里不是葱郁一片，美景放然。而懂得欣赏的能有几个？既然大自然塑造了春、春又塑造了万物我们就该珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到叶落满地时才想起原来四季中还有过春。

51、细雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。

52、伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

53、春天到了，初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。

54、春的来到，给大地又换上了绿衣裳，从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处的山坡上，小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午，绿油油的，肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簌，给陡峻的山坡点缀上新的绿意。

55、春天在哪里？春天在树上，一群小鸟在树枝上搭窝筑巢，它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌着，不辜负这大好时光！

56、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

57、春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。

58、春天在那里？春天就在嫩绿的草丛里。小草钻出了小脑呆，非常鲜、非常嫩，每一位路过这里的人都要朝着一片嫩绿看一会儿，都被眼前的一切给吸引了，偶尔会有一些蜻蜓在草面上一滑而过，都把着一片绿色的大地看成了碧绿的湖水。

59、春天的雨是柔和的，只见细雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

60、春天的树，嫩嫩的，绿绿的。春天的树，已经开始泛着嫩绿，枝头压满了一片片绿叶儿，一个个花苞。春天的树，就像春姑娘用彩色的蜡笔给大地添上的一道道的美景。春天的树，继续给一只只鸟儿提供温暖的鸟巢。

在蝶眼中，花是天使;因为花给予她生命的甘露;在花眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续;然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中蝶不过是游戏花中间的浪子。其中蝶代表我们自己，花代表老师，而蜂则代表父母。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死的最后一刻，也不忘造福与人们，蜡烛不到燃尽的那一刻，它也不会忘了用最后一丝光照亮人间用春蚕和蜡烛来比喻您是再恰当不过了。您用您的一切，来换取我们的幸福，您耗尽您的一生只为求得学生过得比自己好，如此简单不过。

您是再生父母，这样称赞您一点也不为过，父母用他们的一生来给予我们太多，太多的物质，精神基础，而您也以同样的方式来给予我们更好，更多的知识和做人的道理，以一种不求回报，无私奉献的精神，为他的学生们默默地倾注着。然而却不为人知，平凡的连一点波澜也没有。

深秋季节，那冷酷无情的秋风好比老师，它袭卷着山峦，田野，它吹跑了枯萎地树叶，吹散了饱满的种子，吹落了垂挂在枝头上地果实。

它看似冷酷无情，实则有真情，它好比顾问生命的慈母把树叶介绍给根须，把种子藏进厚实地泥土，把果实领进一个个温暖地家庭

在这最后的两个多月后，我们将各奔东西，我们能做的不多，除了好好学习。对于老师我用再丰富的词藻去赞美老师也终将会别离。当太阳的最后一道余晖亲吻大地时，此时，我知道今天是个特别的日子，装满一车幸福让平安开道，抛弃一切烦恼让快乐和您拥抱，储存所有温暖将寒冷起跑释放一生真情，让幸福永远对您微笑!

伯埙仲篪

伯、仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；埙：陶土烧制的乐器；篪：竹制的乐器。埙篪合奏，乐音和谐。旧时赞美兄弟和睦。

出处：《诗经小雅何人斯》：“伯氏吹埙，仲氏吹篪。”

补偏救弊

偏：偏差；弊：赞美。补救偏差漏洞，纠正缺点错误。―― 关于赞美的成语

出处：《汉书董仲舒传》：“先王之道必有偏而不起之处，故政有g而不行，举其偏者以补其弊而已也。” 苟不自其本页图之，则亦仅能～，偷为一时之治而已矣。严复《原强》

传为佳话

指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。

出处：《公羊传闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。” 遂以玉卿诗，比之陈琳一檄，一时词林，～。清王韬《海陬冶游续录》卷下

传为美谈

美谈：人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。

出处：《公羊传闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。” 元旦昧爽，复衣冠送出，萧山至今～。明张岱《募造无主祠堂疏》

都俞吁

皆为古汉语叹词。吁，不同意；颍反对；都，赞美；俞，同意。本以表示尧、舜、禹等讨论政事时发言的语气，后用以赞美君臣论政问答，融洽雍睦。―― 描写赞美的成语

出处：《书尧典》：“帝曰：‘吁！蛟眨 ”又《益稷》：“禹曰：‘都，帝，慎乃在位。’帝曰：‘俞！’” 君有过举，臣当直言，～，古之所尚。《续资治通鉴宋理宗景定五年》

讽德诵功

赞美、颂扬功德。

出处：汉焦赣《易林节之革》：“讽德诵功，周美盛隆，]旦辅成，光济冲人。”

可歌可泣

泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

出处：《周易中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌。”明海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。” 《长恨歌》一篇，有声有色，～。清赵翼《瓯北诗话》卷四

乃文乃武

赞美人文、武兼备。见乃武乃文。―― 关于赞美的成语

出处：唐王勃《九成宫颂》：“一阴一阳，神道也。乃文乃武，圣图也。”

中彪外

：充满；彪：文采。指人内有才德，则有文采，自然外露。赞美德才兼备的人。

出处：汉扬雄《法言君子》：“或问：‘君子言则成文，动则成德，何以也？’曰：‘以其中而彪外也。’”

颂德歌功

颂扬恩德，赞美功绩。

出处：无

叹观止矣

用来赞美看到的事物好到了极点。―― 描写赞美的成语

出处：《左传襄公二十九年》记载：吴国的季札在鲁国看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说：“观止矣。”

叹为观止

叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

出处：《左传襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”

探观止矣

用来赞美看到的事物好到了极点。

出处：无

无咎无誉

咎：过失；誉：称扬、赞美。既没有错误，也没有功绩。比喻工作表现一般。―― 关于赞美的成语

出处：《易坤》：“括囊，无咎无誉，盖言谨也。”《后汉书邓张徐张胡列传赞》：“邓张作傅，无咎无誉。”

犀角烛怪

借以赞美诗文的深刻。

出处：《晋书温峤传》：“峤旋武昌，至牛渚矶，水深不可测，世云其下多怪物，峤遂毁犀角而照之。须臾，见水族覆灭，奇形怪状。” 鲁迅先生诗歌的深刻，有如～，使社会上的一切“怪物”都现了原形。

一辞莫赞

赞：赞美。没有一句妥贴的赞美话能表达。形容诗文写得极好。

出处：《史记孔子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一辞。”

英雄所见略同

所见：所见到的，指见解；略：大略，大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。―― 描写赞美的成语

出处：《三国志蜀书庞统传》裴松之注引《江表传》：“天下智谋之士所见略同耳。”

吁蚨加

吁、颍反对的感叹词。都、俞，赞美、同意的感叹词。形容君臣议事融洽。

出处：语本《书经尧典》：“帝曰：‘吁！蛟眨 ”语本《书经益稷》：“禹曰：‘都，帝，慎乃在位。’帝曰：‘俞！’” 都俞吁颍荣名动百僚；进退周旋，治道期千载。明王世贞《鸣凤记》第十五出

瞻望咨嗟

咨嗟：赞叹。左顾右看，不停地赞美。形容感触颇深。

出处：宋欧阳修《相州昼锦堂记》：“夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟。”

众口交赞

众人交相赞美。―― 关于赞美的成语

出处：清文康《儿女英雄传》第三十九回：“列公，你看只一个长姐儿，也会闹得这等千里逢迎，众口交赞，可见‘声气’这途也不可不走的。”

我要赞美的同学是王筱菁，她不但奥数学得好，小提琴拉得也不错，象棋也下得好。

有一次，老师上公开课，扇到和燕子有关的课题，本来想让自己的孩子来演奏《小燕子》的，却临时来不了，只好问：“你们班有没有人会用小提琴拉《小燕子》的？”“我会”王马上自豪地说。“那就好”老师说，我请你在公开课上演奏。回家后，王筱菁吃饱饭就练，练到手酸肩膀痛还在努力，放学后有被班主任留下来练习。

公开课开始了，王筱菁上台演奏，面对那么多人，王筱菁不紧张，不害怕，她拉出来的声音那么优雅那么动听，我和后面老师都被深深陶醉。

王筱菁很优秀，她的优秀是经过苦练中得来的，我知道以后要向她学习。

我歌唱雨，赞美雨。历代文人墨客吟咏的雨，养育着芸芸众生的雨，如诗如画的雨，传情奏韵的雨，我生命中永不停歇的雨。

雨如人，雨通人情。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。

雨有时象个小姑娘，緾绵娇柔。“高树临清池，风惊夜来雨”风轻轻一吹，便吓得从树叶上掉了下来。

雨有时又象个狡狤顽皮的小男孩。“细雨湿衣看不见，闲花落地细无声”。它会悄悄钻入你的衣领，偷偷亲吻你有颊腮。

雨有情，雨有韵，“雨里鸡鸣一两家，竹溪树路板桥斜”。勾勒出一幅幽雅的林间山水水墨图。霏霏的小雨，清 洗着蛇径小道，雨奏竹韵，众卉尽展新姿。真可谓，晴方好，雨亦奇。

雨给了人们许多，给了大自然许多，万物与雨有缘。“细雨鱼儿出”，“密雨斜侵薜荔墙”，“梨花一枝春带雨”，“春潮带雨晚来急”。诗人对雨更是情有独钟，即使再寒酸潦倒，也要“留得残荷听雨声”。

雨大度公平，不管你是达官贵人还是芸芸草民，一视同仁的赐与你，从古至今，雨一直陪着人们，今人不见古时雨，古雨依旧伴今人。

歌颂雨吧，赞美雨吧，(.)生我养我的大地，是雨的能量支撑起来的。

可以把雨比作母亲，因为她用生命的乳浆哺育着人们。

可以把雨比作美术大师，因为她为人们创作了无数神奇的大自然水墨画。

可以把雨比作大音乐家，因为她为人们演奏出无数优美的旋律。

歌唱吧，欢呼吧，为无私，仁慈，伟大而圣洁的雨。

雨是人们心灵的洗涤剂，是动物们甘甜的乳汁……雨是万物之灵，如少女般纯洁，如孩子般稚气，如智者般带着书香气息。雨之语自然妙不可言。你可曾躺在床上，静静聆听过雨的声音？我爱听雨，是雨最忠诚的朋友，我深深的知道雨之语的千姿百态当你静听它时，你会明白，原来它是那样奇妙。

细雨绵绵，如泣如诉。一滴滴如牛毛般的雨丝是离开家乡在外奔波的人那斩不断的愁绪，思念。沙、沙、沙雨和树擦肩而过，留下的是花草，泥土的气息。这时，雨儿又是一根根银针，缝合了人们受过的伤，却又轻轻地刺在犯过错的人的手臂上，让他们永远记住这次教训。雨继续着、交织着、缠绵着、如同连在一起的一匹锦缎，和着人们的幸福，快乐坠倒地面……

秋雨是金色的，是一只沾满金色的画笔，一笔一笔地会写着人生的精彩。看！雨落到小溪上——叮叮咚咚如同一位音乐家忘我弹奏着一支优美的曲子，雨落到稻谷上，稻谷立刻挠挠长满稻子的头发，请雨来为它染头发呢？雨真不愧是音乐家，化妆师呀！

冬天的雨不在是雨了，它如一粒珍珠般璀璨，昂贵。它变化多端，落下的声音也是极其有趣。落下的声音打在地上时而高坑，如雷鸣般震撼大地，时而低昂，如珠子在盘中滚动。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。雨让我真正体会到这句诗的意思……瞧，雨又落到水坑里了。嗒一声想，水坑里的水动了，如同一位少女颤抖着烈炎般的红唇，仿佛有千言万语却不知从何说起……

雨之语，如痴如醉，如诗如画，雨之语，清纯，天真，美丽我喜欢你，我赞美你！

蓝色是天空的颜色，象征伟大的爱情；黄色是大地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征着青春活力；红色是夕阳的颜色，象征着我可爱的老师。

红色是迷人的，美丽的，大方的，但她的“红”是一种奉献。虽然不为人知，但足以温暖人心。

回想起来，她身上有很多点点滴滴，她为我们做的一切都让我刻骨铭心。我记得那天，和往常一样，我把作业送到了办公室。她仍在努力工作。当她听到我的声音时，她抬头微笑着看着我。她的眼神还是那么亲切，慈祥，肃穆。“等一下。”她说。然后，他轻轻地打开抽屉，从里面拿出一本新书。她递给了我。看了一眼，原来是一本画册。“真的很好。”我喃喃自语。

看着这本梦书，我几乎放不下。“这是老师送的礼物。”听完之后，我欣喜若狂，心里顿时感激涕零。“谢谢！”我被这两个字打动了。看着我的幸福，她脸上的笑容越来越灿烂，似乎看透了我的心思：“努力吧，大家都可以看着你的收获。”“我会成功的。”我自信而爽快地回答。抱着这份珍贵的礼物，似乎有一种巨大的力量激励着我朝着自己的目标前进。

走在楼道里，看着窗外，还在下着毛毛雨，雨还是那么稀疏，天空中隐约可见几朵白云。我觉得这个场景多迷人啊，好像是这样的

春雨在我心里种下了真情的种子。

今天的老师早就香了，这样的小事可能不记得了，但心里的种子早已生根发芽，开出了芬芳的花朵，充满了果实对土地的眷恋，花朵对太阳的深情。

我静静地看着夕阳，在微弱的夕阳下，我仿佛看到了她的笑脸，看到了她兢兢业业的工作。她是一个在夕阳下穿着红色连衣裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默的，默默的，奉献着……留下的永远是最美的红色。

阳光明媚，晴空万里。爸爸带着我们一家出去玩。

起初，我们来到大山上。鸟语花香，听小鸟唱歌，闻花儿芳香，感觉身上神清气爽。正当我站在一块儿巨大的石头上，呼吸着新鲜的空气，感受大自然的美妙。可是，听到了有人尖叫，我就在石头上摇过去，摇过来，一下子摔倒在地上。走过去一看，原来是妹妹在那里大呼小叫。我摇摇晃走了过去，问：“怎么了?”妹妹站在草丛边。斗着身子，支支吾吾的说：“姐……姐……快……看是蜜蜂!”妹妹说找急忙躲的我背后，身上还不停地颤抖着。

我看了一下那些蜜蜂，觉得没什么稀奇的就走了。过了一会儿，我采了一朵花， 拿着那朵花摇过去摇过来，

忽然听见了嗡嗡嗡的声音，我觉得有点儿不对劲，就往四周看了看。结果那声音居然没了，我又看看拿着的那朵花，居然发现了一个毛茸茸的黄色的东西。走近一看，原来是一只蜜蜂，远处一看。那毛茸茸的东西仿佛给花增添了光彩，后来我就一直注意着这朵花。进了一会儿，毛茸茸的东西又飞走了，我似乎也成了一只蜜蜂跟着它。我看见它飞进了草丛，心里不由得产生一种念想：草丛里面一看就没有花蜜，蜂为什么还要飞进去呢?

我看着这蜜蜂在草丛里细细地打量着，似乎每一个角落，每一片叶子，甚至每一根小草都不放过。蜜蜂飞到一朵花上。采集里面的花蜜，即使花上没有花蜜，蜜蜂们也不放过，其实离丰巢在远的地方，它们还是会飞到那里去。不管有多累，它们总是坚持到底。

我觉得我们就应该像蜜蜂学习，做一个勤劳的人，做一个有蜜蜂精神的人，做一个对社会有用的人。蜜蜂采蜜就好比人类读书，书读多了，知识也就开阔一些，将来把我们学到的教给下一代，人也是对人们做出了贡献。

在回家的过程中，我对自己说：“我也要做一个有蜜蜂精神的人，做一个勤劳的人。”

从前有一只美丽的蝴蝶，两只触角又细又长，背后还有两只巨大的翅膀，上面有五彩的花纹，像一条花裙子。飞起来轻快极了。再看小蜜蜂，浑身黑不溜秋，两只翅膀飞起来笨笨的，一点儿都不好看。但是，花丛里的小花却都喜欢小蜜蜂，这是为什么呢。

小蜜蜂在花园里采蜜，小蝴蝶看到了，飞到它面前，双手叉腰噘着嘴，一脸生气地说：“你快点儿给我飞走!”“为什么?”小蜜蜂一脸疑惑地看着小蝴蝶。“你灰不溜秋，笨呼呼的，你不配在这里。”小蝴蝶气呼呼地说。小蜜蜂听完伤心极了，飞到了另一处花丛。但是小蝴蝶还是不放过小蜜蜂。直到把小蜜蜂赶出花园了才罢休。

当小蝴蝶再次飞回来时，所有的花朵都合拢起来，小蝴蝶不明白发生了什么。“小蝴蝶，你太自私了!”从一个角落里传来一个声音，原来是一朵刚开放的小花，“你太坏了!”所有的花儿都张开了七嘴八舌地说：“小蝴蝶，你太坏了，太坏了。小蜜蜂辛辛苦苦帮我们采蜜，传播花粉，你却把它赶走，你太坏了。”

蝴蝶受不了这么多小花儿的攻击，飞到一颗大树后面，偷偷地哭了起来。突然，一张大网向它扑来，它拼命地飞，但最后还是被捉住了。小男孩捏着它的翅膀，兴高采烈地说：“看，这蝴蝶真漂亮啊!”小蝴蝶拼命地想从小男孩手中飞走，可是，翅膀传来一阵阵剧痛。正好，小蜜蜂看到了这一幕，用屁股那儿的刺对准小男孩，小男孩一看蜜蜂要蛰他，吓得扔掉小蝴蝶，一下子跑到妈妈那儿。

小蝴蝶惭愧地说：“小蜜蜂，对不起，我不应该把你赶出去，对不起!”小蜜蜂笑眯眯地说：“没关系，你知道错了就好。”看着小蜜蜂灿烂的笑脸，想到刚刚对小蜜蜂的蛮横无理……小蝴蝶明白了：要对人和善，友好相处，这样才能交到更多的朋友。

那是一个风雨交加的傍晚，同学们都迈着急促的脚步匆匆忙忙地回家去了。雨下得可真大，像一盆冰凉的水从天空中泼下来，大豆般的雨点滴滴答答地在同学们的伞上炸开了花。

我忽然同班同学邹欣欣正发着呆，她长长的睫毛下大大的眼睛正望着外面的倾盆大雨。我忍不住问：“还不回家呀？”她低着脑袋说：“雨这样大，我又没有带雨伞，只好等雨停了再回家吧！”我坚定的说：“我送你回家吧！”说完，没等她说同不同意，就把一半的伞遮在了她的头上。

路上，大风吹得伞差点从我的手中飞出去，雨点都可以在伞上钻破几个洞。路边的树叶也被雨点一片又一片地打下来，像一只只金黄色的小蝴蝶翩翩起舞又落在地上。

我的衣服、书包、裤子，鞋子都快要湿透了，但是我尽量把伞戴在邹欣欣身上。

终于安全地送她到了家里。这个时候她妈妈出来了，看我浑身湿漉漉的，而自己的女儿却只是书包上有一块湿了，明白了是我把伞给了她四分之三，自己却淋湿了。感激地赞美我，一直说谢谢，我的脸马上从苍白变成了一个“红彤彤的”，心里也是乐滋滋的，尾巴翘到快到月球了。

回到家后，妈妈见我身上都湿了，还那么晚回家，二话不说就把我批评了一番。然后我跟妈妈说清了来龙去脉，妈妈也表扬起了我，我的脸又红了起来，心想有什么能比被赞美与表扬更加自豪呢！

亲爱的家长朋友：

你们好!

再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了，应该是有人欢喜有人忧吧。但是，我想对三年级的家长说，如果孩子这次的数学成绩考的不太理想，请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单，而孩子们在考试的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何，他们都曾认真努力过。所以，如果孩子这次的成绩没有那么理想，给他一个拥抱，告诉他继续努力。

昨天三年级的数学考试结束了，孩子们考的晕晕乎乎，作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除，最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题，正面六小面，一眼望去，一道挨着一道，第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看这卷子的难度怎么样。

口算题肯定很简单没有问题啊，可是到了第二题的填空，就开始有些晕乎了，题出的很灵活，知识点不是很难，但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此，误导性的选项和条件，有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看：学校各年级成立“自由阅读区”，三年级阅读区共有4个书架，每个书架有5层，平均每个书架放书210本，三年级阅读区共有多少本书?要解决这个问题所要用的信息有()A

4个书架，每个书架5层 B 每个书架5层，每个书架放书210本 C 4个书架，每个书架放书210本 D

4个书架，每个书架5层，每个书架放书210本。我把这道题单独列出来，可能很多家长看到就会说，哎，很简单呀。但是，请考虑这样几个因素，一孩子只是三年级的孩子，二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题，所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌，三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素，不是为了给孩子开脱，只是孩子确实容易出错。除此之外，解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力，考试期间，真的没有孩子闲着，都在埋头写卷子，即使到了结束一直在写和思考。

作为一名数学的门外汉，我的评价并不专业，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老师看到的是卷子，家长看到的是分数，而作为监考老师的我，看到的更多的是孩子努力的状态。

亲爱的家长朋友们，当你看到孩子的分数时，可能你是满意的，也可能是很不满意的，但这次考试的卷子我也写了写，坦白来说，我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意，请先平静一下心情，想一想孩子平时的表现，你要明白，考试真正的意义不是去评价孩子怎样，更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度，寻找需要努力的方向。

大树的类型很多，秋天的大树叶子变得金黄可漂亮了，叶子纷纷落下，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

远远望去，大树像一把绿色的大伞，任孩子们在树底下嬉戏玩耍，任人们在树底下避暑，大雨来临，大树并没有躲避，而是和大雨对抗着，可见它是多么的勇敢。在夏天的大暑中，其它的植物都不行了，只有它无畏的坚持着，它的高大的身子从哪来的？没错！就是它们日积月累，水滴石穿——非一日之功，经过了许许多多的磨难，才成长为笔直的大树，才有了成果。在秋天，农民拿走了它辛辛苦苦长出来的果实，但它没有一句埋怨的话，许多的伐木工人把它砍倒，用来盖房子，做家具，而不感谢它们，如今我们现在用的纸也是它的身上提炼出来的。

我们经常在公园里看到的树，它们无处不在，我不禁想起了和大树一样默默无闻和无私奉献的人。他们如大树一般，总是在平凡的岗位上贡献着自己，为别人带来了好处。比如清洁工叔叔、阿姨，他们穿着普普通通的衣服，干着最脏最累的活，当我们还在睡梦中时，他们已经起床了，早早地站到了自己的工作岗位上。

我赞美大树，我更赞美有大树品质的人。

"墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。"这是古人写梅花的一首诗，写出了梅花的幽香。

常见的梅花的花朵是白色的，它的白是高贵的，极致淡雅，它清新俏丽，长长的枝干舒展挺秀。

每当冬季来临，百花枯萎。一片苍茫的银白，覆盖着大地。百花调零，连四季常青的松柏也盖上了厚厚的棉被。只有梅花，朵朵冷艳，缕缕幽香，孤傲自赏，纯洁无暇，像一只孤傲的白天鹅屹立于冰雪之中。在冰冷的寒冬，肆意的开放，绽放出美丽的花朵。

每当春季来临，百花盛开。大地呈现出一片生机勃勃的景象，灿烂的迎春花，富贵的牡丹花，娇艳的玫瑰花······都在春天争先开放，艳丽的花朵儿美到极致，仿佛在竞争花魁。在这时，有谁能想到，在百花枯萎的冬季，会有孤傲的梅花开放？也，或许，梅花的开放只是为那些在春天开放的姹紫嫣红的百花们做个铺垫罢了。

元代诗人王冕曾经赞美梅花"不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。"这句诗写出了梅花的高尚纯洁。梅花虽无迎春花的灿烂，牡丹的富丽堂皇，荷花的出淤泥而不染，但它有坚强不屈，傲雪斗霜的精神。

我赞美梅花，它之所以能排在"四君子"之首，也许是因为这种傲雪斗霜，谦虚乐观，默默无闻的精神吧

在我们现实生活中有很多像梅花一样默默无闻，谦虚乐观的奉献着，如打扫马路的清洁工，保家卫国的边防战士，教书育人的老师，不辞辛劳的农民工等等，他们的精神都值得我们发扬赞颂。同时，梅花也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们。

梅花，我心中的圣物，我要学习你不畏风雪，默默无闻的精神。走好人生的每一步。

来到湿地公园，看见满池塘的荷花，心里不禁生出一种快感。我趴在一朵荷花旁静静的看。只见它的花瓣是椭圆形的，颜色粉红粉红的，在水中就像一个亭亭玉立的小姑娘。我闻了一下，有一股淡淡的清香。我又摸了摸，很软，手感很滑。挺舒服的。它的花瓣很干净，不禁让我想起了“出淤泥而不染”的诗句。

在它的黄色花芯里，有一个小小的莲蓬。它的样子很奇怪，说它像淋浴头，里面又没有水，像马蜂窝，里面又没有马蜂。倒过来还像一条公主裙，但又没人穿得上，简直就是“三不像。”

剥开莲子，在里面的是一个胖胖的“花生。”咬一口，有点苦，没有我想象得那么好吃。我大失所望。不过当我把那条绿色的莲心取出来后，我才发现自己简直是大错特错----自从去除莲心后，就一点也不苦了，还有一丝丝甜呢！

荷花的根茎跟荷花不同，很硬，上面有些小刺，很扎手。

荷叶表面粗糙，上面有许多白色的绒毛，像一把把小伞。我亲眼看见过一个人顶着荷叶再用它来避雨呢！

我悄悄告诉你：爸爸对我说：“荷花一身都是宝，就连眼前这美丽漂亮的荷花都可以用来给人们做中药呢！”

荷花，真是出淤泥而不染！

1、家就像风筝的线索，给我们无限的牵挂。

2、家是一只船，它带给人们的感受是“温馨”。

3、家是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖。

4、家是一扇门，有了门就不再害怕坏人到我们家来。

5、家是冬季里的一铺暖炕，它温暖了一颗颗冰冷的心。

6、家是什么？家是一扇门，有了门就不再害怕坏人到我们家来。

7、家是一个温馨的港湾，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。

8、如果我是小花，那么家是阳光，家是空气，家是滋润我的雨露。

9、家是永远的岸，它带给人们的感受是“梦魂萦绕和永远的牵挂”。

10、家是什么？家是一个温馨的港湾，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。

11、家是我们动力的源泉；我是一棵树，家就是一片林；我是一只鸟，家就是一片天空。。

12、我家就像一个西瓜，虽然外表普通，但每个人都有一颗炽热的心，总让人感到清爽舒服。

13、家是青砖灰瓦红窗花，家是柴米油盐酱醋茶。家是儿和女，家是爹和妈，家是一根扯不断的藤，藤上结着酸甜苦辣的瓜。

14、家就像嘹亮的号角，给我们战斗的激情；家就像温馨的港湾，给我们舒适的拥抱；家就像香浓的奶茶，给我们浓郁的感受。

15、有人说家是栖身的安乐窝，有人说家是锁身的铁篱笆。有人在成家，有人在拆家。家是一生读不完的书，谁动真情谁才能读懂它。

16、家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

17、家是心灵上的港湾，任凭狂风暴雨，你都可以安心的停泊；家是沙漠里的绿洲，任凭烈日炎炎，你都可以放心的驻足；家是冰雪中的篝火，任凭天寒地冻，你都可以随心的取暖。

18、疲惫的时候，家就像温馨的港湾，给我们舒适的拥抱；打拼的时候，家就像嘹亮的号角，给我们战斗的激情； 外出的时候，家就像风筝的线索，给我们无限的牵挂；快乐的时候，家就像香浓的奶茶，给我们浓郁的感受。

九月十日是教师节，是所有老师的节日。这一天，天气格外晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小朋友们早早地来到了学校，把教室布置地非常漂亮。你瞧，教室里挂满了五颜六色的彩带，黑板上写着“教师节快乐”五个大字。

上课了，老师笑眯眯地走进教室，小朋友们拿着准备好的礼物飞快地涌向讲台。有的小朋友把亲手做的千纸鹤送给老师，有的小朋友送给老师一盒开心果，还有的小朋友送给老师一束美丽的鲜花。老师收到礼物后高兴极了!她大声地对小朋友说：“谢谢你们，这是我收到地最好的节日礼物。”

王茹萱

每周六我都要拿出练字本，来练字，这练字本有高年级也有低年级的。练字本的颜色也不一样，有蓝色、黄色、粉色、绿色、红色等等，五颜六色、绚丽多彩。

每周日我也要拿出来练字，练字本可以让我的字，变得整整齐齐。也变得又漂亮又美丽又好看，我班的老师说：“我的字越来越好看了。”我的心里很开心，我说：“谢谢！老师你的字也很好看。”老师问我：“是不是在家里天天练字。”我说：“是的。”

我赞美练字本，因为它能让我的字变得很好看。

初夏时节，有一天，我和爸爸妈妈到山上爷爷养蜜蜂的地方游玩，山上绿树成荫、郁郁葱葱，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上灿烂的斑点。

成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，只见它们不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里拼命地吸着，一会用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着，我目不转睛地盯准它们辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还数着：“一朵…两朵…十朵……。”只见它们肚子吸得饱饱的，腿上还带着麦粒大的两个黄粉团，停在花叶上喘气，然后跃起身子，“嗡”地一声，消失在空中。

爷爷端来一杯水给我喝，“咦，好甜哦。”爷爷笑着说：“你喝的是蜜蜂从一朵朵花儿上采集来的蜂蜜哦，而且它们还可以传播花粉让花朵长出丰硕的果实。”

原来蜜蜂的辛勤劳动给我们带来了甜蜜的生活，我们身边也有许多像蜜蜂一样辛勤劳动的人们，当我们还在甜美的梦乡中时，就有一群默默无闻的清洁工人在清扫街道，消除脏乱，苦累无言，给我们带来美丽的环境，还有辛勤工作的老师，为了培养下一代奉献出所有的光和热。

初夏的景色很美，但我觉得劳动者的身影更美。

我有一个十分要好的朋友，那就是我们班的班长――小燕。她不算太高，有一点胖，头圆圆的，一点也不可爱。但是她十分助人为乐，关心他人。

有一次，我发了高烧，只能自己在家里复习作业，可我万万没有想到我们班班长带了几个班上成绩十分好的同学帮我补习。今天到学校里所学的内容都给我讲了一遍，我不明白的地方就讲到我明白为止。过了几天，天下起了鹅毛大雪，天又渐渐暗了下来，树枝沙沙地响着，我想他们一定不会来了吧。可我突然看到了一个熟悉的身影，啊!那是我们班的班长小燕，她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红，嘴唇发紫，我连忙把她带到火炉边烤火，感激之情油然而生。

还有一次，小燕和我决定一起到同学家去玩，下楼的时候看见王奶奶拿着大包小包上楼，那豆大的汗珠向下滴着。小燕牵着我的手就走，说：“奶奶，我们俩来帮您提东西吧!”老奶奶说：“你们俩就提这一小包吧。”“不行!”老奶奶大吃一惊。她说：“我们全给你提，您去开门好吗?”“好!”

这就是我们班的班长，一个十分善良的小女生。