邋遢大王歌曲歌词最新六篇

一个经济、政治、文化大变革的时代，必然出现符合这个时代的歌曲创作趋势，行业歌曲就是这个时代的产物，这些歌曲散发浓郁生活气息，闪烁强烈时代精神的行业歌曲，不但可以弘扬企业精神、振奋职工情绪、宣传厂、店、校的风貌、不但为推动社会主义建设精神文明建设发挥作用，同时也增添了歌曲的内容、繁荣了音乐创作。这些年，我被“捉”去写了很多行业歌曲的歌词，也积累了一些经验，这一章，我就谈谈怎样能写好行业歌曲。

应在行业的差异中寻找歌词的个性。为了不使行业歌曲千人一面，大同小异就要努力写出个性。一个企业有一个企业的精神，一个学校有一个学校校风，一个部门有一个部门的宗旨。写作时要从细微入手，去体验、去思索。有些行业从表面看没有多大区别，实际区别很大。例如，炼钢和炼铁同是冶炼行业就不一样。饭店和旅店同是服务行业也存在差异。职业学校和一般学校都同属教育还有区别。还有，同一种行业由于所处的地域、拥有的企业家素质、效益不同，就会形成独特的环境和氛围。这样的环境和氛围会对职工的思想意识、品质意识会产生影响。这样，就形成不同的厂校之风、企业之精神、行业之特色。因此，一定要扑捉到个性，这是关键。当然，写这类歌曲也有一个领导意图的问题，这不难，关键是你写的要标新立异，写好了他就会认可。

应在行业的行为中寻找歌词的可唱性。一些行业歌曲常常出现或写一些标语口号、警句，或者单摆浮搁地写企业精神，十分干巴。也有的歌曲写行业的生产流程、生产数字、发展沿革。还有的还专拣时髦词去写，例如“团结是我们力量，创新是我们的追求，改革是我们的动力”……没错，这些话是我们共同的认识，但是，不一定是你行业独有的精神!这样的歌词就是被强行谱曲也不能打动人。其实，歌曲创作的一些艺术手法同样适应行业歌曲，也要情景交融，也要以景喻意，也要煽情。另外，形象思维是文艺创作的基本要素。所以，我们在写行业歌曲时要靠形象说话，不能把领导的工作报告摘几句，凑个韵脚，然后再把当前报纸上的词句加一点。确实，有的人一写东西就抱回一摞报纸，回家去找去抄。为此，找出最能代表行业特点的景、物、声音、色彩以及生产工具。把这些做外壳去包容行业精神，就会有血有肉、就会自然、就会形象、就会生动、就会产生乐感。写到这里我给大家举一个例子。大家传唱的《我为祖国献石油 》其实是一首很好的反映石油战线的行业歌曲，它没有空洞的口号，也没有生产过程，它以第一人称“我”出现，亲切而自然地把庞大的石油大军浓缩在一个普通工人身上，唱出了石油工人的豪情壮志和独特追求，使人感到既有特点又不陌生。石油工人爱唱，大家都爱唱。由此可见，行业歌曲歌词的创作一定要找到“精华点”，然后，把词中妨碍情感发挥和音乐发展的多余枝蔓剪掉，由简入蘩、由蘩化简，让音乐的因素贯通全词，才能入乐、传唱。

近些年,人们对通俗歌曲的无韵提出了许多质疑，有人感到这种“离经叛道”，对于中国几千年形成的传统文化简直不可思议。有人还认为，已经到了粗制滥造的程度。也有人认为，歌词既然是歌唱体，无论有韵无韵，只要有人谱，有人唱，只要能表达人们的内心情感，不要去指责它是否押韵。这些人也指出，不押韵不是绝对真理，这和一些写歌词的人根本不懂辙韵有关。

为了让大家进一步认识通俗歌曲的歌词，这一节我把在93中国音乐文学学会济宁年会上听到的发言和我个人的理解进行了整理，讲讲通俗歌曲歌词的特征。

通俗歌曲的歌词，确实和传统的歌词有所不同。有自己的特点自己的规律，自己的特征：

一.它有宣泄性 从通俗歌曲诞生的那天起，宣泄性就是它的主要特点，特别是一些摇滚乐歌曲更是如此。通俗歌曲从引进到自己创作一直在宣泄着。宣泄不是贬意，它可以起到健康和治疗的作用。能够利用歌曲来宣泄是社会的进步。

二.它有煽情性 通俗歌曲写情最真实、最细腻、最透彻、也最能打动人心。说它的煽情性，一是指它的内容而言，通俗歌曲以写情见长，所以抒情就有基础，煽情就自然而然，毫不用“炒”。说它的煽情性还指歌曲形式的本身，这种歌曲就像煽情的机器，有众多的狂热者追随其中。煽情性强化了通俗歌曲，通俗歌曲有煽情的本事。

三.它有时装性 说它的时装性，是指它变化的速度、是指它对潮流的把握，通俗歌曲充满流行色，劲吹流行风，对社会生活，对年轻人的心态反映相当灵敏，相当快捷，因此说它有时装性。

四.它有多元性 这是指它的内容和手法，而不可忽视的是它多重于价值观念的表现。价值观念是社会发展在人们生活中的体现，重于表现价值观念决非指经济而言，它是指人们从心理到形体、从存在到生长的一种自我表现、自我寻觅、自我叫卖……

五.它有平民性 通俗歌曲已经变成寻常百姓的一种生活，不管你承认与否，它每时每刻都渗透在我们日常的生活中，它实实在在是平民百姓离不开的调味品、调解剂。说它的平民性还有一条，那就是“不管你春夏与秋冬，躲进小楼成一统”。它很少涉及“大我”而重视“小我”。它不做表面文章，而重视和表现人们真实的心理状态。

六.它有哲理性 通俗歌曲虽然最讲直抒胸臆，虽然最讲娓娓道来，在它的歌词中也经常出现一种发人深省的警句名言，虽然是在普普通通中隐隐现现，确充满了哲理性。这些带有哲理的词句还会被一些商人、文化人、学生、甚至政治家接受。这一节因为篇幅的关系，没有举例子，只要大家认真的学习、思考，就一定能逐渐的掌握这些特征。

每当我看到我们班的邋遢大王，我就想起了动画片里的卡通人物。他总是穿着洗得发白的蓝上衣和破旧的牛仔裤，身上很多污渍。他的头发像是专为鸟儿准备睡觉的地方。

他的外号邋遢大王是怎么来的呢？因为他老是丢三落四，所以他才得到邋遢大王这个外号。

有一次卫生大检查的时候，老师提早来告诉我们。因为他从来不收拾自己的抽屉，所以他的座位上像个垃圾堆。零食和书一大堆，像被老鼠光顾过似的。开始卫生大检查了，他的座位却非常干净。我们想：难道邋遢大王不想再邋遢了？老师满意地点了点头。突然，他的几本书掉了下来，原来里面还是凌乱不堪的，老师失望地走开了。

我讨厌这个邋遢大王。

“叮铃铃……”上课了，同学们坐在自己的座位上开始交作业。这时门开了，只见一只又脏又黑的小手，这是谁呢？他就是小明。

只见他推开门，乱蓬蓬的头发下有一张脏兮兮的脸，脸上还有几根油笔道。同学们立刻哄堂大笑。为什么呢？原来他的袜子一只是红色的，一只是夏天穿的丝袜，一只是拖鞋，另一只是他的运动鞋。这时同学们笑得更欢了。他刚要落荒而逃，“哗啦”，书包里的东西掉了出来，有纸飞机，还有几张皱巴巴的白纸，不过这几张纸到他的手里都被折磨得半死，这些白纸都变成了灰纸。还有几本皱巴巴像花卷一样的课本。他立马弯下腰，捡起那些“大杂烩”，把它们抱在怀里，走到座位旁。“哗哗哗”你看，这些东西都被他塞到了桌子里。

再看看他的桌子里面，每个角落都用“宝贝”塞得严严实实，连一道光都射不进去。“当当当”他那桌子上的大杂烩也被他一个一个扔进书桌里，再把那些废纸一张张抽出来，团成一个超极大的“汉堡包”，然后抛向了垃圾桶，迅速跑到座位旁。“”哎呀！”他低头一看书包还在地上躺着呢！他快速把书包团成一个球，也塞进了书桌里。

“该交作业了！”小组长走到他跟前说。“哦，知道了！”于是他便在自己的书桌里找来找去。找了一会儿，一个大花卷被他揪了出来，塞给小组长。紧接着他又掏出一本，“作业本为什么在我这呢？哎！组长，组长，我交错了。”

这就是我们班的邋遢鬼，他走到哪儿，哪儿都有一串小尾巴，真是让我们头疼呀！

有一个城堡呀，叫邋遢城堡。这个城堡里有个国王，就叫邋遢国王，这个国王的名字叫贝克利，原来是富翁家中的小儿子。贝克利成为国王还有一段小故事呢！

从前富翁家中有三个儿子，大儿子叫贝雷，二儿子叫贝姆，三儿子叫贝克利。富翁家中的大儿子和二儿子十分能干，而小儿子却十分懒惰，什么事都不做，什么活都不干，就连自己的房间都不收拾。

这天，富翁来到小儿子的房间里，看到乱七八糟的景象，心中不由得怒火丛生，咆哮道：“你这个畜牲，比猪还懒！”说着便找长棍子准备打小儿子。这时被正在游玩的国王看见了，对富翁说：“你的小儿子很懒惰吗？我来帮您照顾他。”富翁听了满怀欣喜地答应了。

国王把小儿子带到了豆腐房里，说：“你今天的任务是把豆子磨成豆浆，必须磨三大筐，如果你能磨完，我就把我的女儿嫁给你，如果磨不完，我会当即处决你！”

等国王走后，小儿子便热火朝天的干起来，干了几个小时后，还没有磨完一筐。小儿子听见了一阵救命的喊声。“到底先干活还是先救人呢？”小儿子不知该怎么办，但人命关天，他还是先救人去了。

小儿子随着声音走去，只见一位少女绑在大树上，喊着：“救命！救命！”她的手和脚都被绳子绑住了，小儿子十分聪明，用一块尖利的石头磨开了绳子，少女得救了。

少女其实是一位仙女，来测试人们的善良度和聪明度，既然小儿子又聪明又善良，所以仙女要满足她的一个愿望。

只见小儿子许愿到：“让豆腐房里的豆子在十秒钟之内磨三筐豆浆！”

“呼”地一声，小儿子回到了豆腐房里，只见三个筐子里装着满满的豆浆，小儿子心里乐开了花。

这时，国王来检查了，看见三个筐子里满满的豆浆，心里高兴极了！把公主嫁给了小儿子。

国王死后，小儿子当了国王，但还像以前一样懒惰。可是没人再敢管他了！

……

[童话故事作文：邋遢大王的故事

你要问我们班谁是邋遢大王，这个桂冠非小王莫属。

看，他来了！两条青黄色的鼻涕，都快要流进嘴巴里了。这时，他用力一吸，把鼻子里流出来的鼻涕虫吸了进去。鼻涕虫再次流出鼻子，这次鼻涕虫生气了，一下子流到了他的嘴唇上，他什么也不管，用手把鼻涕虫擦到手上。同学们见了都躲得远远的。

他的抽屉简直就是一个垃圾场，里面都是垃圾：塑料袋、水果皮、纸团、铅笔屑……他不仅脏还很贪吃，无论什么东西都会被他当成零食，比如铅笔头、纸片、红领巾、粉笔头、橡皮泥、笔芯……还记得一年级的时候，教师叫我们写作业，他趁教师不注意，把红笔芯吸进了嘴里，然后又把笔油吐出来。一个同学发现了，大声喊道：“老师，小王吐血了！”我们听见了，连忙向小王的座位那边看去。呀！他还真的“吐血”了——满嘴鲜红鲜红的，真吓人。我转身看见了，哈哈大笑，一直笑个不停。后来我的后桌在日记本上写了一句话：今天小王吐血了。

这就是我们班的邋遢大王做过的事，真是常人无法想象的！