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关于父母之爱的叙事作文通用4篇 记叙文(最新20篇)

从一个湿漉漉的记忆里拧出一个灰蒙蒙的雨季,窗外飘着的雨那是我思念的泪滴。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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叙事记叙文的写作指导及方法

全文共 5684 字

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一、叙事记叙文写作指导

【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话,选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙。

【教学难点】同上

【教学课时】四课时

二、写作指导

在 记叙文 写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”

●那么,怎样记叙好一件简单的事呢?

1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

2、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在 记叙文 六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。 写 记叙文 ,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。

●那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

1、运用顺叙。

顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。

当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

2、运用倒叙。

倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世公认的巨著。

●那么,怎样从小事中写出深意呢?

1、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。

照相机能摄像,人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同,双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平,只有这样,才可能看到事情的里层,发现其中蕴含的深意。

2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中,要做到凡事多加留意,尽可能深入地去想一想,不只注意到它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

3、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。

4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来,容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体写的时候,避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文,叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形,结尾是: 吃完早点,我开了院门一看,只见人们穿着美丽的新衣服,三个一群五个一伙的,走向热闹的大街,走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处,犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形,体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的,可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起,那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之,我们只要提高自己的思想水平,对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文,不是写拾到皮夹子交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家……总之,尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语:选材陈旧,希望今后选择新颖、独特的材料。

●那么,怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目,不是到自己的生活中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事,总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”,不管此事自巳是否经历过,是否有感触。这样的内容,怎么会给人耳目一新的感觉呢?

其实,我们每个人居住的环境不同,兴趣爱好不同,经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的,新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说,我们是学生,生活贫乏,看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小,就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人,就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人,恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度,让常见的材料放出异彩。

一般来说,同学们的生活圈子小,家庭、教室、操场。接触的人少,家人、老师、同学。同学们在作文时,所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋,对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出异彩。

4、打开思路,扩大视野。

有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质,现在那双手(次要部分)突出了,人们看了雕像,只欣赏手的完美,而忽略了主要的内容。所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样,写作文也是这样,只有围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。

●那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?

1、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。

2、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章,好比一架运转正常的机器,文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件,这些零件不仅相互照应,而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应,也需要一些“小零件”,即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。 不然,文章就会显得支离破碎。所以,写文章时,一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说, 记叙文 在下面几种情况需要过渡:

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

●一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:

1、文题照应。在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。

2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。

3、前后照应。在一篇文章中,前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之,过渡和照应,是叙事文章中必不可少的,我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大。然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了。

现将全文摘抄

有人向警察请教作报告的诀窍,警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默,同学们可能会捧腹大笑,有的笑那个“向警察请教作报告”的人,是向聋子借听力,是向盲人问路;有的笑那个警察是:“不懂装懂,胡说八道。”其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。

●做到“开头漂亮”的主要途径是:

1、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。

2、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。

3、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?

4、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。

●做到“结尾有力”的主要途径是:

1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:

下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”

这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。

2、语言含蓄,发人深思。在 记叙文 中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。

3、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。

4、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。

三、写作台阶训练一

叙事如何生动具体。

1.教师指导、示范(以"记一次打架"为例),让学生明确叙事要生动、具体,必须做到以下几点:

A、交待清楚记叙的六要素。

B、对场面要进行观察、描写。

2.学生训练:题目:《发生在班里的一件事》

处理方法

(1)分学习小组进行。

(2)以小组长为中心,确定所选的事件,定好后,小组成员展开讨论,讨论问题:

A、我们可以写这件事的哪些方面,(如当时的情况,人们的心理等)

B、对这些方面我们如何去写。

3.教师抽查一两组的讨论情况。

四、台阶训练二

开头、结尾训练:

1.教师讲述常见的开头、结尾方式。

2.学生书面写《发生在班里的一件事》的开头、结尾。

3.抽读优生的作示范。

4.范文欣赏(全篇)

五、大作文训练

题目:发生在班里的一件事

要求:1、字数在500字以上。

2.要有适当的议论、抒情。

3.叙述事件要生动、具体。

4.书写工整。(因升中考卷面分4分,所以每次作文均要求书写工整)

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小时候不懂事,不能体会爸爸妈妈的用心,总觉得父母我,但是渐渐地长大之后我懂得了,其实每个父母都爱自己的小孩,只是每个父母表达父母的爱的方式不一样。

记得有一次,我在深一点钟的时候全身感觉不舒服,手脚发凉,妈妈给我量了一下体温,高烧40度呢!妈赶紧找药,可是家里没有药了,现在1点钟了,周围的门诊也关门了,怎么办呢?妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用,要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看病。路上妈妈一次又一次地催促司机,让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了,缍找到了一家急诊医院,医生为我打了针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠,眼圈黑了,眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子,她欣慰地笑了。

“考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根!”这分还真是学生的命根,如果考不好会怎么样呢?有一天,教师正在发英语试卷:“黄沛琪,68!”我一下子震住了,“怎会这样?”我拿来试卷,紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。放学后,我的心很乱,像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿,一会儿吹到那儿,头也沉重得抬不起来。看来,这次又少不了一顿暴打了,眼泪在眼睛里不停地打转。回到家后,妈妈知道了考试的情况,不但没打我,而且还安慰我:“不要紧,关键要知道如何去努力,下次争取考一百分,这才是你真正的收获!”

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篇8:父母的爱作文

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父母是崇高的,也是伟大的。

有一次,妈妈新买了一个漂亮的花瓶,结果被我不小心打碎了。不一会儿妈妈走了出来,我本以为妈妈会大发雷霆,谁知他竟温和地说:“没事下次注意就行了。”我心中知道妈妈非常生气。

还有一次,我上课没有认真听见。回到家后作业不会做,就拿同学的作用去抄,结果被爸爸的火眼金睛识破了,于是收起作业,骂了我一顿。事后父亲又再三叮嘱了我上课一定要认真听讲。

还有一次,我跟妈妈生气了,于是就跑进屋里哭了起来。后来妈妈出去了,不一会儿我实在饿的忍不住了,刚走出去一看,餐桌上镜放着我最喜欢的红烧鱼,我狼吞虎咽的吃了起来,吃完后我又连忙跑进屋里。突然听到了一个熟悉的脚步声,过了一会儿妈妈走了进来,打开我房间的门,不知在桌上放了什么东西,然后就走了出去。我伸出头偷偷的看了一下,大吃一惊,原来是我梦寐以求的玩具。

我现在才感觉到爱是无私的。

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篇9:父母的爱小学400字记叙文

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爱这个字包含多重意思,不同的人有不同的理解。爱,这个字,通过我父母的言行,我有了自己独特的理解。爸爸的爱是严格的,妈妈的爱是温柔的。

不信,你听我说。

在一个星期六的晚上,我的爸爸正在检查我的作业,他看完后满脸通红,眼睛瞪得特别大,生气地说:儿子,这几道题很简单,你怎么会错呢。我来到爸爸身边,看了一下,说:爸爸,这几道题是我粗心大意写错的,我马上去改。爸爸说:你以后做题不能粗心大意。可是我拿回去后还是改错了,因为我的心里老是想着刚刚看的电视节目,人在心不在,三心二意。爸爸知道后更加生气了,严厉地批评了我,气得拿起竹子想教训我一顿,可是他还是不忍心。这时,妈妈走过来,摸了摸我的头,安慰我说:下次不可以这样了,做事情要专心啊。妈妈的爱温暖了我的心,反而使我更难受了,我做作业,再也不敢三心二意了。

天下父母对自己儿女爱的方式多种多样,我爸爸对我的爱是严格的,我妈妈对我的爱是温柔的。二者在一起,不是很完美吗?

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篇10:父母的爱作文400字

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,是人间最美好的情感:爱,是世界万物共同拥有的语言;我们的世界因爱而精彩,也因爱而美丽。

我在一个充满爱的家庭中长大。我有爱我的爸爸妈妈,外公外婆,在他们的关爱下,我幸福快乐的成长。

妈妈的爱是温柔的爱:

记得有一次,我们半期测试完了,就开家长会。那次我考得并不好,语文:94 数学:93,我两科都没有上95分,我觉得妈妈可能会批评我,于是,我怀着忐忑不安的心情和妈妈走出校门,我说:你不骂我?我为什么要骂你?你已经尽力了,应该得到的是鼓励,而不是批评。妈妈笑笑说。

妈妈,您的爱像甜甜的风,滋润着我这颗小草,谢谢您!

爸爸的爱是鼓励的爱:

以前,我的作文总是半天才写一个字,您对我说:写作文时要认真地写,不要想别的事,这样会打断你的思路,如果实在写不出来的话,就多看课外书,多看别人写得好的作文,从中积累和模仿,并把好词好句记在心里,学习别人的写作方法,日久天长,你就会写好作文的。我非常感谢我的爸爸,因为他教会了我写作方法,所以,现在我的作文经常被老师当范文读,也获得过许多作文比赛的一等奖

我很幸运,我有一个慈祥的爸爸,他时常对我说:加油,你能行的。我很爱我的爸爸。

我有一个幸福的家庭,我在家人的精心呵护下,幸福、快乐的健康成长。

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篇11:父母对我的爱

全文共 451 字

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如水,父爱如山,父母对儿女的爱是世界上最伟大、最无私的爱,他们用爱来呵护我健康快乐的成长。

记得我上二年级的时候参加了天津市的学校文艺展演,本来我是不想报名的因为我觉得比我优秀的肯定是大有人在还是妈妈鼓励我报的名,果然初赛不久,我从复赛的名单里面找到了我自己的名字,但就是名次靠后,虽然如此,我还是有点沾沾自喜,爸爸妈妈也露出了满意的笑容;但是好景不长,也许是自己太骄傲了,后面的比赛没有好好准备,所以最后没有拿到任何奖项,一时间我觉得自己的情绪一下子跌进谷底,我难过极了,想起爸爸妈妈这2年为我付出了很大的精力,他们风雨无阻的陪着我去参加培训班,而我却那么不争气爸爸语重心长地对我说“孩子,这个比赛重在参与,得不得奖无所谓,今年不行明年再去比,对吧?爸爸相信你是最棒的”,这时妈妈把为我削好皮的苹果送到我手里对我说:“孩子,吃一个苹果吧!妈妈永远支持你!”那一刻我的眼睛顿时湿润了。我咬了一口苹果很甜很甜,就像父母的爱那么甜。

因为有了爱,我的心才会变得如此温暖,父母的爱就像甘露一样滋润着我的心田。

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篇12:父母的爱

全文共 443 字

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我有一个幸福的家。丹麦作家但丁说过:“世界上有一种最美丽的声音,便是母亲的呼唤”。可我却要说:“那是父母的呼唤”。

我仿佛每时每刻都在接受父母发出的生命信息,尤其是那慢慢形成的精神人格方面的,比如聪明、胆识、勇敢、善良、孝心、诚实……,父亲给

予我的是大气的、刚强的、智慧的;妈妈给予我的爱是春风细雨般温柔的爱。

去年暑假,爸爸为了锻练我的胆量,因为我比较怕水,所以爸爸给我毫不犹豫地报了游泳班。在学习游泳的过程中,我遇到了好多困难,好几次都跟他说:“爸爸,我太累了,不学了,行吗?”,爸爸坚定地说:“再苦再累也要学会游泳”。就这样我果然学会了游泳。后来我特别感谢爸爸,如果我当初半途而废,今天就不含游泳了。

再说我敬爱的妈妈,每当我生病的时候,妈妈就会在我的床头放一张“小饭桌”(其实是一块垫板),给我无微不至的关怀,以便于我的吃饭和学习,为了减少药的刺激,妈妈不辞辛苦地学会了很多按摩知识。

我在妈妈和爸爸的关爱中成长,知道了人间的真善美、假丑恶,我要深深的感谢父母给予我的无穷无尽的关爱。

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篇13:父母的爱作文350字

全文共 354 字

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如果你是天空中的一只鸟,你是否记得父母怎么不辞辛苦寻找食物喂养你?如果你是一头牛,你是否记得妈妈如何舔掉你身上的粘液?父母对我们的是最伟大的,它是我们的避风港,为我们遮风挡雨,排忧解难。

母爱是智慧的源泉,是温暖世界的光芒。有一次,我没听妈妈的话,结果我家的兔子跑了出来,弄得家里臭气熏天,最后还是妈妈打扫干净的,也没有责骂我。我心想:要是我听了妈妈的话,她就不会那么累了。所以,我们要好好听妈妈的话,这样才可以少吃苦、吃亏。

父爱是强壮的手臂,巨大的顶梁柱,粗壮而有力。有一次下雨天,我上学没带伞,放学的时候我冒着倾盆大雨,回家路上,日夜忙碌的爸爸竟然送伞过来了。当时我太感动了,心想:以后要好好对待父母,像爸爸对待我一样。

父母对我们的爱是最伟大的,请大家好好珍惜在父母身边的日子,力所能及地为他们做些事情。

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篇14:关于父母的爱的好作文

全文共 500 字

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父母是无私的,永远不求回报,正如一句名言所说:“父母对我们的爱像路一样长,儿女对父母的爱却像筷子一样短。”爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。接着,我就来讲讲父母与我发生的故事吧!

妈妈是我灰心时的好帮手,当我数学考试考得不好时,我在心里想:回家肯定要被妈妈训斥一顿了。可是,当我把那张试卷给妈妈签名时,我低下了头,生怕被妈妈骂,可是,事情不像我想象得那么糟,妈妈只说了一句:“没关系,这次考不好下次继续努力,下次再尽自己最大的能力去考吧!”我听了妈妈的鼓励,心里又充满了一股巨大的力量,好像要涌出来似的。真是“功夫不负有心人”呀,下次数学考试就拿了一个九十分以上,这次考试妈妈占了一大半的功劳啊生活中必不可少妈妈的鼓励,有了鼓励才有信心。

爸爸是我骄傲时的治疗药水。今年,我订了《金华晚报小记者》,我把一篇作文发到了陈老师的邮箱,陈老师帮我投稿了,没想到,我的作文竟在报纸上刊登了,真是出乎意料啊!我把这件喜事告诉了爸爸,爸爸却说:“不要骄傲,下次继续努力。”我知道这是爸爸对我的严厉的爱。

爸爸妈妈,谢谢你们,为我付出了这么多,我以后一定会好好报答你们的,为我付出了这么多,我以后一定会好好报答你们。

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篇15:关于父母的爱作文500字

全文共 561 字

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父母是天地间最伟大的爱。古人云:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。那么母亲的爱就像阳光一样给我温暖,给我光亮。而父亲的爱是严格的让你无法理解,在我犯错时,他会不断的警告我;在我遇到难题时,他会教我怎么做。是这两种爱让我慢慢成长。

每当我听到关于父母的爱之类的歌,我脑海里就浮现妈妈和爸爸无微不至的照顾我的情形。那是一个星期天的早晨,我感到很难受,妈妈焦急的摸摸我的头没想到我的头滚烫滚烫的,这时爸爸在一旁说:“肯定是晚上踢被子了吧!!跟你说了几遍了不要踢被子你就是不听话!!遭到报应了吧!”我一听鼻子一股酸,眼泪在眼眶里打转。妈妈立刻骂了爸爸。妈妈拿了温度计给我测了体温,没想到居然到了39。5度,爸爸一听急得马上过来把我抱了起来迅速的把我送到医院,这时我不明白他刚刚明明还在说我,可现在却那么关心我!我越来越搞不懂爸爸为设么要那样?

把我送到医院后很着急,医生说我要等到高烧退了才能出院,此后我的父母放下了工作来照顾我。他们轮流来照顾我,每次我醒来时他们却睡了,他们几乎已经好几天没睡了,他们一天一天衰老一天一天瘦弱。几天后我终于好了,可是妈妈爸爸却生病了,他们还说没事没事休息几天就好了!这时我体会到了父母对我的爱,我应该要报答他们。

父母的爱是甜甜地甘泉滋润我们一天一天的长大!

[关于父母的爱作文500字

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篇16:父母的爱

全文共 476 字

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我的爸爸妈妈总能在无形中将对我的体现出来。

一次“龙仔书社”搞活动,续卡阅读一年交100元可选择80元的书。

我是一个书迷,知道这件事后,自然缠住爸爸不放了。

爸爸竟一口答应了,毫不犹豫的。

我们去了书店,选完书后,发现还要交20元才够。我马上由兴奋变得垂头丧气了。刚想把书放回去,爸爸却说:“该走了。”我奇怪极了,我还没放书呢,再看桌子上,放着120元,我一惊:“天哪,爸爸真给我贴了20元吗?”我看他,他笑了:“还不走?”我高兴得想哭。

还有一次,我和他议论唐朝的事,他说:“你知道的比我都多了,哪天我给你买《百家论谈》全集,好吧?”我太兴奋了,巴不得吃掉爸爸。《百家论谈》全集可有上千元呢!

我为有这样的爸爸骄傲!

妈妈也不赖。

每一次,同学过生日,她都毫不犹豫地塞给我20元,说:“好好买个礼物,同学之间,友谊第一,金钱第二。”于是,我每次都选很好的礼物给他们,剩下的钱,哪怕一角,我也会还给妈妈,绝对不贪0。0001分钱。

我为有这样的妈妈自豪。

是我的父母,教会我生存,教会我诚实,教会我一切。

我认为,我是天下最幸福的,因为我的爸爸妈妈,使我感到骄傲,自豪。

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篇17:我爱我的父母作文600字

全文共 583 字

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父母,您们给予我的就像一把火,温暖了我,像一盏明灯,为我照亮前方的路。像一辆车,为我前进得更远……

父母,您们还记寻得那一次吗?我那次发了一次高烧,正好是迎着下雨天。我就很难受地对妈妈说:“妈妈,我好难受啊!父母为了我,就迎着倾盆大雨带我去医院看病。在路上,您们只把雨伞照在我身上,而您们自己却被淋湿了。妈妈还一直追问:“你怎么样?”到了医院后,母亲和父亲一直问医生:“怎么样了?”医生答:“没事!只是发了一下烧,休息几天就会没事了。”母亲和父亲的紧张的心情终于获得了往日的平静。

爸,妈。感谢您们带我来到了这个世界,还对我无微不至的照顾,您们的恩情是我一辈子也都要感激的,我终于悟懂了:母爱如海,父爱如山。这句道理。您们现在是我的依靠,但到以后,我将会成为您们的依靠。

假如没有您们,也就不会有我,所以,您们是我这个世界上最亲我的人,无论什么人都无法代替您们,您们的地位在我的心中永远是第一位,永远都不会变!

我欠您们的恩情恐怕是我这辈子也还不清了,所以,我只能将一些礼物来报答您们的恩情了。虽然不够还清您们的恩情。但我只能做这些,等我长大了,我会让您们享受好日子。我之前所欠您们的恩情,我以后肯定十倍归还给您们。

爸爸妈妈,您们这些爱,我全部都接受了,谢谢您们,谢您们让我来到这个世界,谢您们关心爱护我,谢您们教会了我这么多东西,谢您们给予我这么多爱……

父母,我爱您们。

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篇18:父母的爱

全文共 786 字

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的爸爸妈妈:

你们好!

时间过得很快,转眼间,已经过去十几年了!这十几年中,你们为我付出了很多很多……妈妈,您还记得吗?我10岁时生病的情景……那天晚上,我在家看电视,突然觉得头晕,您帮我测量了体温39度!看到这个数字后,您不顾一切得把我背起,跑向医院,那时天正下着雨,您一只手抱住我,一只手拿着伞。我看见您的额头上有汗珠慢慢落下。“妈妈,我自己走吧!”“不用了,妈妈能挺得住!”您这坚决的语气,让我的眼睛立刻湿润了~我靠在您的背上,眼泪一滴一滴往下掉,“湿透”了您的衣服!您似乎也能感觉到!我努力忍着让泪不掉下来,因为我也怕你哭!时间过去了好一会儿,可是还没有到医院,我想着:为什么以前去医院那么近,而现在却变得远了起来,时间好像就停在了这一晚……妈妈,您是慈祥的,您是善良的!您是世界上最伟大的母亲!爸爸,您还记得吗?那天我给你捶背……那天,你说你背很痛,让我帮你捶捶,我过去帮您捶了,我不经意间发现,你的头上已有几根白头发了,我回想着你努力工作的场景,我想哭出来,就借着想喝水的借口,跑到了房间去哭!爸爸,你是坚强的,你是勇敢的!您是世界上最伟大的父亲!亲爱的爸爸妈妈,如果没有您们,就没有我。想想平日里我常常惹您们生气,现在回想起来,当初我真不该这么做。每次放学回来,总能看见餐桌上香喷喷的饭菜,走进厨房时,看见你们的汗珠流在脖子上,我多么想对您们说声“谢谢!”您们为我付出了您们的全部!如今女儿长大了,懂事了。再也不会惹你们生气了。不管我以后身在何处,都会想着你们。知道女儿为什么时不时就给你们打电话吗?知道女儿为什么时不时向你们撒娇吗?

女儿不是有事情,也不是还没长大。做这一切都只为了和你们说说话,感受你们的温暖,让你们觉得我时时刻刻都是想着你们的,都是离不开你们的!爸爸妈妈,我会记住你们给我的所有爱,我会用优异的成绩来报答你们!

祝你们永远开心、快乐、健康!

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篇19:父母的爱

全文共 203 字

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有一次我在读3年级时我的语文和数学全考砸了我很不开心,我心想这次我可行玩完了!我拿着成绩单垂头丧气的回到家,我多么希望这条路永远走不完啊,到了家我慢慢的把成绩单拿给妈妈看,妈妈微微一笑说:失败是成功之母。他说完用手巾擦掉了我的眼泪,我在心里是多么的惭愧不安,到了晚上爸爸回来了他看完成绩单后非常生气,他用细小的木棍打我,虽然一点也不痛可是我很对不起父母,我知道打是情骂是,世界上哪有父母不爱自己的孩子呢?

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篇20:父母对我的爱

全文共 617 字

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世上最幸福的事莫过于父母对儿女的,我爸爸,妈妈的爱记忆深刻。

每当我放学一出门就看将爸爸那高大的身影,无论是刮风下雨,还是太阳暴晒,他都淋着雨,准时在校门门外等着我。接我回家。有一次,我淋了些大雨感冒了,半夜发高烧,模模糊糊的,爸爸知道了,马上打电话叫真忙得不得了的妈妈打电话,叫她立即放下工作赶到医院,爸爸一边打着电话一边开这车送我去医院,晚上附近的诊所又没开门,爸爸之好开这车带我去离家较远的医院去,原来从家到医院的路要开30分钟才可以开到,但在我看来,在那下着大雨的那一夜,爸爸将近开了40分钟,路上整个车轮都浸在水塘里,一阵阵狂风暴雨哗啦啦地打在爸爸车前的玻璃窗上,仿佛就连雨刮也快得气喘吁吁了。到了医院后,爸爸连车灯都没关,就急忙把我抱进进了医院,找医生帮我检查。这是妈妈也正好冒着倾盆大雨感到,医生看了一下我的病情,开了些药,打了点滴就好了。可难为了爸爸了和妈妈一方面我十分沉,另一方面害得妈妈浑身湿透还没工作完。接着,爸爸又开车把我送回了家。

回到家后,爸爸又得喂我吃药,妈妈又要帮我盖好被子睡觉。第二天醒来我看见爸爸和妈妈一夜都没睡好,眼里布满了血丝,还要很早起床去工作。这我真想大喊一声爸爸妈妈我爱你们可我就是喊不出来。我的病好了,可爸爸,妈妈却病了。真是一波未平一波又起。唉!我看现在得改成一波未平两波又起。

最后,在这里我想对爸爸妈妈说一声我爱你们在这里我想说一下:父爱和母爱是世界上最伟大的东西。爸爸妈妈我爱你们!

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