关于父母之爱的叙事作文通用4篇 记叙文【优秀20篇】

一个人在家可真无聊，干什么好呢？哎——有了，我就来逗金鱼玩儿好了。

抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边。金鱼看见了我，高兴得不得了，因为我经常给它们喂食。可它们怎么也不会想到，我今天是要逗它们玩儿的。

我把鱼食放在水面上，小金鱼们闻到了香味儿，赶忙游了过来。我呢，迅速把鱼食拿了出来，让它们扑了个空。我心想：你们这些小傻瓜，食物是不会那么容易送到你的嘴边的，只有你努力了才能吃到。可它们怎么懂呢？生气地游走了。

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手，我一紧张，撒开了手，鱼食被它们抢走了。向我努努嘴说：“你惹我们，就没有好下场！”说着，还得意地摇摇它们像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。

哼哼，可不能让它们占了便宜。我一边想着，一边把手伸进了鱼缸里，抓住了最小的那条金鱼崽儿。这下可急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸，它们纷纷游了过来，喊着要我还它们的孩子，把水都搅翻了花，仿佛要从水里跳出来！小金鱼也在我的手里大喊大叫：“快放开我，放开我！”我连忙把小金鱼放到了水里，它的爸爸妈妈赶忙游过来保护它。

“叮咚！”门铃响了，是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门，坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着：“我没干什么，我没干什么……”

我在这篇短文的后面写了四句话的点评： 一个“逗”字开题，立刻吸引了读者的眼球。文中一连串逗的举动，又叫读者兴趣大增。尤其是结尾段的描写，更是将童趣写得活灵活现。全文给读者留下了挥之不去的一个字：逗。

写好后，我就将此文通过网上寄给了吉林省《妙笔》杂志社。没过几天，编辑给我发来了E-mail。内容如下：

看文字在跳舞

花花：我在这个月的来稿中发现了明君同学的这篇作文。说也奇怪，明君同学也没有选用什么新鲜的事，相反的，这个“逗金鱼”的素材实在是太普通了，相信好多同学都看不上眼，懒得动笔！但是她怎么就能把这么普通的一个素材写得这么有趣呢？这些文字就像在跳舞一样，让人忍不住想看，忍不住想笑。同学们，咱们一起分析一下，看明君同学使用了什么魔法，能让这篇作文都动起来了呢？（下面是习作，同前。省略。）

妙妙：小作者的文字十分俏皮可爱：“我就来逗金鱼玩儿好了”、“我今天是要逗它们玩儿的”、“得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了”这些儿化音的运用，立刻让平板的文字变得圆润起来。弹性十足的语言自然就会跳舞啦！

作文化验室：

想让文字跳起来，多用一些修辞手法是个好办法。其实从题目中的“逗”字开始，整篇作文就已被聪明的小作者埋下了一条拟人的脉路。

不过，平时我们也写些“逗”小猫、小狗玩的作文呀，为什么这个就不同呢？这就是小作者拟人手法运用得巧妙的结果。跟平时作文不同，小作者的“逗”不是单方面的，而是得到了“逗”的对象——金鱼的回应。第一回合的“逗”，金鱼们“生气地游走了”；第二回合的“逗”，金鱼成功抢走了食物，还“得意地”冲小作者摇尾巴；第三回合的“逗”，“我”抓走了小金鱼，惹得金鱼大家族集体“围攻”自己。这哪里是在写小动物，小作者分明已经将这些金鱼看成了活生生的小伙伴们啊！字里行间都有小作者童心在跃动，这些文字当然也在快乐地跳舞啦！

另外，要让作文灵动、活跃起来，常变换角度，也是一个小窍门。

我们再来看这一段：

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。（这里是第一个层次，以“我”的视角来写的，描述“我”这一次逗金鱼的方法）它们先是凑在一起合计了一会儿，然后忽地冲上来，一起来咬我的手指头，麻酥酥的，还挺疼呢！（第二个层次，转换成了金鱼的视角，内容上顺承自然，结构上清晰明了）我吓了一跳，忙撒开了手，鱼食就这样被它们抢走了。（第三个层次，又回到了我的视角，看来我已经“败”给金鱼们啦）一条小金鱼宝宝还向我努努嘴，好象在说：“想惹我们，你没有好下场的！”说着，还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。（这里是第4个层次，仍然是以金鱼的视角来写的，叙述起来有条不紊，条理清晰。）

看，小作者就是用这样层次分明的叙述，让文字跳起舞来啦！

可以说，这篇短文是成功的，给我们如何写好叙事记叙文提供了如下的借鉴。

一、围绕“趣”，选好故事

追求有趣，是孩子最突出的天性之一，在训练写作叙事记叙文的时候万万不可忽视它，要写好叙事记叙文更不能违背它。在童趣里，孩子们最关注的是玩儿之趣，当然还有吃之趣、学之趣、游之趣等等。即便是后者，他们还有许许多多的玩儿心在里边。因此，我们的作文教学过程，无论在教在学在写在评在改的角度，都应该自觉地突出“趣”。这样，就抓住了作文写作的牛鼻子，抓住了作文教学的主要矛盾的主要方面了，一切问题、难题都迎刃而解了。请看，《逗金鱼》的作者是这样开篇的，“一个人在家可真无聊，干什么好呢？哎——有了，我就来逗金鱼玩儿好了”。一个小女孩尚且如此，要是那些淘小子一个人在家又会怎样呢？我想可能会玩儿个天翻地覆，有鸡会飞，有狗会跳。玩儿得开开心心，全然不顾后果如何。这就是他们的情趣使然，唯有这样才快乐，才自在，才如意。

有趣的故事，不仅仅在家里有，学校里有，班级里有，课余活动里有，报纸广播电视电脑里有，与人的情感里有。只要我们认真地选择，就会从里边选出可心的“石头、砂子、水泥、钢筋”，盖好自己的“楼”。

二、表现“趣”，分解故事

叙事记叙文的主要特点是：故事完整，叙述清楚。写作要求呢？情节生动，细节独特。因此，写作的过程中，就必须把故事分解开来写。不可能一股脑地一齐上，总要花开两朵各表一枝。也就是要按照事情的发生发展一层一层地写。你看小作者周明君在《逗金鱼》中是按照“三逗”把整个故事分解开来的。

A、我抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边，把鱼食放在水面上，待小金鱼们游了过来迅速把鱼食拿了出来，让它们扑了个空。

B、我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手，我一紧张，撒开了手，鱼食被它们抢走了。

C、可不能让它们占了便宜。我把手伸进了鱼缸里，抓住了最小的那条金鱼崽儿，急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸，它们纷纷游了过来。

更有趣的是作者的结尾段：“门铃响了，是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门，坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着：‘我没干什么，我没干什么……’”虽然作者写的不是直接在逗金鱼，但却是《逗金鱼》必不可少的组成部分，把童趣、童真灵动地展示出来了。

三、突出“趣”，细化故事

所谓细化故事，就是要求作者把读者想知道的详详细细地写出来，而把读者能想到的省略掉。因此，写好段落中的层次（故事发展的脉络）是十分重要的。我们再来看看《妙笔》编辑在原文间加的关于写作层次的评述：

“这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。（这里是第一个层次，以“我”的视角来写的，描述“我”这一次逗金鱼的方法）它们先是凑在一起合计了一会儿，然后忽地冲上来，一起来咬我的手指头，麻酥酥的，还挺疼呢！（第二个层次，转换成了金鱼的视角，内容上顺承自然，结构上清晰明了）我吓了一跳，忙撒开了手，鱼食就这样被它们抢走了。（第三个层次，又回到了我的视角，看来我已经“败”给金鱼们啦）一条小金鱼宝宝还向我努努嘴，好象在说：“想惹我们，你没有好下场的！”说着，还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。（这里是第4个层次，仍然是以金鱼的视角来写的，叙述起来有条不紊，条理清晰。）”

四、发展“趣”，创造故事

趣味儿要发展，要提高，不能总是跟着别人去搞捶捶乐、洗脚……可以用反弹琵琶、张冠李戴、移花接木、声东击西、无中生有……等方法把平平常常的生活搞得五彩缤纷。周明君的《逗金鱼》，就是我导演的生活小品。通常我们到了家里，如果遇到了学习、生活、写作上的难题，大都是请教爸爸妈妈。可是，你却独出心裁教爸爸妈妈或爷爷奶奶、姥爷姥姥识字呢？呼拉圈大都是挂在腰间转的，如果你把它作为“地道”来钻会怎么样呢？乒乓球，是用来打的，如果你用拍子托着一个走、两个走、三个走，看看会发生什么情况呢？如果你用两只手不同时的分别去拍两个乒乓球，将会发生什么样的情景呢？……好好做做，好好想想，然后写下来，看看是不是很有趣呢？从这个意义上说，文章中的“趣”，是我们用心创造出来的。

每当我听到了“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌时，我都会想起妈妈对我的爱。

记得那一次，妈妈带着我去商场购物。因为是礼拜六，购物的人特别多，整个商场人山人海，非常的拥挤。妈妈为了不让我走失紧紧地拉着我的手。

可当妈妈正在购买衣服时把我的手放开了，这时候，我突然被一个玩具深深地吸引住了，还来不及跟妈妈说一声，就飞快地跑了过去，看着看着，我却忘记了时间，也忘记了正在焦急万分地寻找我的妈妈，我最亲爱的妈妈通过了广播、人群、管理人员四处寻找我。

最后当妈妈看到我的一刹那，妈妈一把抱住了我，抱得很紧、很紧，都快让我喘不过气来了，这时我亲眼目睹了妈妈的眼泪汹涌而出，掉在了我的脸上，湿润了我的脸。妈妈一边含着泪花，一边用批评的语气对我说：“你为什么乱跑，这么的不听话，要是你给坏蛋抱走了怎么办？”听了妈妈的话，我的眼泪也不听使换地流了出来，我并不是因为妈妈的批评而哭，而是因为我的贪玩而忘记了在一旁担心的我妈妈而哭。第一次感觉到妈妈是多么的爱我，我以后再也不让妈妈担心了，做一个懂事的好孩子。

妈妈的爱比山还高，比海还深，比天还辽阔，那是我们用金钱还不来的。我要把妈的爱时时刻刻记在心里，直到永远、永远……

记得那是五年级下学期一次期末考试过后，我心中满有把握的父母亲说："这次考试出的题目实在是太简单了，特别是数学，绝对能得95分以上，你们就放心等着我的好消息吧!"父母都很高兴，还给我做了许多好吃的东西，我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳，我这个一向在班里名列前茅的优秀学生，在这一次考试中，竟然只得了89分!我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知书递给父亲，父亲乐呵呵地接过通知书，"啪"通知书被狠狠地摔在地上，父亲的脸上立刻"晴转多云"。气冲冲的对我说："怎么回事?你不是说能考95分以上吗!"我胆怯的说："我，我也不知道，也许是我太粗，粗心了。""给你说过多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后认真检查，不要东张西望，你就是不听!""好了，别对她那么凶了。"母亲走过来，抚摸着我的头，亲切的说："下次考好点，你可要努力呀!"我当时心里非常难受，下决心要努力学习，在下一次的考试中取得优异的成绩。果然，在下一次期末考试中，我以数学98分，语文97分，英语100分的优异成绩成为了全年级第一。

其实说父亲严厉也好，说母亲温柔也好，他们其实都有一个共同点，那就是爱，在爱的鼓舞下，我驾驶着我人生的小船努力向前驶去......

曾经是谁说过孩子是父母上辈子欠下的债，这辈子来讨债。我不知道这话的对错与否，但我相信作为父母总是为孩子操碎了心。

在五年级下学期的时候，老班专门请来一个老师给我们班开了一个关于成功的讲座，那个老师说成功三个不可缺少的条件之一便是感受，感受父母，老师，同学……最应该感受的就是父母，我们的生命是父母给予，也是他们把我们养育。他给我们讲了很多真实的父母与孩子的故事，在讲座即将结束的时候他让我们都闭上双眼回想这么些年来与父母的相处，与父母的争吵，老班还很配合的放起了几首关于父亲，母亲的歌，在《烛光里的妈妈》歌声响起时很多同学都不约而同的落下了悔恨的泪水，后悔当初与父母的争吵，自己的不懂事……

那天的晚自习，平时很闹的教室却安静得掉根针都可以听见，很多的人眼圈都是红红的。然后我看见同桌在日记里写上“爸妈谢谢，对不起。”很简单的几个字却包含了很多的情感，那晚我发了一条短信给妈妈，说“妈，我想你了。”然后就收到妈妈发过来的很多短信，打的电话，由于在上课所以没接，刚下课妈妈就打过来问我发生了什么事?怎么突然说想妈妈了?那时的我突然很想哭，我从妈妈的问话里知道了平时的自己是多么的不关心父母，也知道了作为父母的他们怎样的关怀着我们这些正成长着的花花草草。自己真的很愧疚。

想想从前，在学校好学生的自己，在家并不是十足的乖乖女，时不时的和父母顶嘴。初二时由于英语老师的原因我固执的想要换学校，妈妈不让，我赌气的说不读书了，他们辛苦的在外工作就是希望我可以有个不错的环境好好读书，那句话伤透了他们的心，我看到妈妈在房间里偷偷的哭了好久，那时的自己是不是很铁石心肠呢?居然都没想过进去给妈妈擦眼泪。后来学校还是没转成，是我自己说不转的，我在偶然的机会下看到父母在炙热的阳光下为我焦急的寻找学校，一所一所的比较，那时的心似乎被融化了，回过头想想，我读的学校是重点，我都觉得不好，那什么样的才是我喜欢的呢?

那次讲座之后自己似乎成长了不少，似乎再没有和父母争吵过，自己也学着做一些力所能及的家务，可是和父母为我们做的比起来总还是那么的细微。

我们都已经长大了。

一说起父母的爱，我们就会想起妈妈温暖的怀抱，甜甜的吻和父母为我们无微不至的照顾……然而，那刻骨铭心的教诲却更能体现父母对我们的爱。老鹰为了让它的孩子学会飞翔，就带着它们来到悬崖边，亲手把它们推下悬崖，并对它们说：“要勇敢地展开翅膀飞翔，否则就会被活活的摔死。如果将来我看见您们死在了猛兽手中，还不如死在我的手中。这就是一个母亲对孩子的爱。但这种爱比娇生惯养、唯命是从的溺爱崇高的多。俗话说：十年树木，百年树人。一个孩子的成长需要父母一辈子的心血来培养

我的父母对我的教育也很严厉，记得有一次妈妈让我在家写作业，说完一大堆话后终于走了，妈妈一走，我便跑了出去。不知什么时候，妈妈回来了，她见我在外面玩儿，一句话也没说，就把我带回了家。

回家后，妈妈先是“请”我的屁股吃了一盘“棍子烧烤”在我屁股上留下了一根根“羊肉串”，爸爸回来后，二话不说，立刻送我了个“煎饼大餐”。事后，我想：我的脸和屁股都“吃饱”了吧!

父母的爱是什么?是我们犯错时的责骂、责打。是我们骄傲时的淳淳教诲，是父母唠叨不完的唠叨。“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这些话告诉我们怎样才算是真正理解、接受父母对我们的爱。

慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。这首古诗情真意切地描述了母亲对孩子的牵挂之情。古往今来，天下的父母对孩子都是一样的关爱，寄予希望。但是作为孩子，又有几个能理解、关怀父母呢?

小时候我真是无比热爱爸爸妈妈，可是自从上学以来，我觉得他们突然变了，对我有那么多的要求。一天到晚时刻盯着我的学习，让我做额外的功课，看电视玩电脑也受到严格的限制，再也不能想以前那样自由自在的玩了。时间长了我对爸爸妈妈的感情有些疏远了，已经没有小时候那样亲密了。

一次我发烧了，爸爸妈妈惊慌失措的把我送到医院，打吊针的时候妈妈一直守在我的身边，安慰我别害怕，鼓励我要坚强。爸爸跑上跑下的挂号、取药。回家后爸爸给我煮稀饭，妈妈给我洗手洗脸。这一刻我既感动又难过，我听说小时候我经常生病，爸爸妈妈每次都是焦急的带我去儿童医院。有时要在医院呆一天的时间。但那时候我太小，并没有什么印象。后来我虽然知道了这些事情，却没什么感受。可现在我似乎看到了那时候的场景，爸爸妈妈就和今天一样，为我焦虑，为我担心，他们对我的爱始终没变。因为我已经上学了，为了我的将来，所以才严格要求我，而我却不能理解他们的苦心，不思考怎样努力，却总想着像过去一样的玩，总是为自己的懒惰找借口，还经常顶撞他们。我真的很惭愧。

有一首歌叫做《听妈妈的话》，其中一句歌词是：妈妈的辛苦不让你看见。此时此刻，我才真正的理解了这句歌词的含义，是呀，从小到大，爸爸妈妈为我付出了多少辛苦，很多是我没有看见的。我如果能多理解他们的苦心，自觉的努力学习，少一些自私的想法，才是我应该做的事情。

我现在更喜欢《听妈妈的话》这首歌了，我一定要像歌里唱的那样：听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。

我的生命本是一张空白的画纸，是父母将我带到了这个世界，于是，生命的画纸上开始有了颜色——热情的红色，纯净的白色，明亮的黄色，闲适的绿色，偶尔也会出现只是淡淡的。

失败时，父母总会在身旁鼓舞我;伤心时，父母总会安慰我;成功时，父母也会跟着我开心的笑;犯错时，父母总会耐心的教育我，开导我。

天冷了，父母常叮嘱我多穿衣服;出远门了，父母常叮嘱我注意身体。虽然有些唠叨，但却蕴涵着那深沉的爱。

我们都说母爱伟大，母爱之所以伟大，不仅在于她的忘我与无私，一杯水，一件衣服，都有着父母对我们的关怀。

我们常常想，等自己长大了，有出息了，一定要好好的报答父母。可我们何曾想过，岁月不饶人，等我们有出息了，可那时父母可能已经不在了。

“子欲养而亲不待”，世界上最大的悲哀莫过于此。父母不需要很好的物质生活，他们需要的是我们的关心。从现在起，为父母分担点吧!

星期一，老师布置了一个作业：晚上8点零6分收看综合频道《开学第一课》。我激动不已，真想快点回家看《开学第一课》。

回到家里，我迫不及待，奶奶说：“八点才播出，先吃饭吧!”吃完饭后，《开学第一课》开始了，我坐在沙发上，聚精会神的看着《开学第一课》。

这一年的《开学第一课》主要讲了四个主题：‘孝’、‘礼’、‘爱’和‘强’。俗话说，百善孝为先， 孝，让我学会了孝顺父母，为他们做一些力所能及的家务活，不让他们担心;礼，让我学会了尊敬师长、懂礼貌，简简单单的和别人说声：“你好!谢谢、再见。”别人就会认为你很有礼貌。我在《开学第一课》上，也学到了很多礼：吃饭时不能发出声音、要让长辈先动筷子。在班里，要做到入班即静入座即学的规则。在家里或公共场所，不能大声喧哗，以免影响到别人，不能乱丢果皮纸屑;爱，让我学到了要多多关心身边的每一个人，当他们遇到困难时我们要伸出援手，去帮助我们，肖老师曾经教过我们要发扬赠人玫瑰手有余香的正能量;强，让我学到了自强不息，从哪里跌倒就从哪里站起来，我也要做个这样的人。

其中让我最感动的人是秦勇。他曾经当过黑豹乐队的主唱，却因他的宝贝儿子——大珍珠患了重度感统失调症，而放弃了充满掌声的舞台。更让人感动的是，他一个人把大珍珠从的小时候带到了十几岁大。大珍珠给他父王写的一封信，让秦勇流出了欣慰的泪水。

在人生漫长的道路上，孝、礼、爱、强就像钟表一样，催促着我、提醒着我要做一个孝顺父母、尊敬师长、讲究礼貌、关爱他人、自强不息的人。

在我的记忆里，父亲是严厉的，母亲是温柔的。

记得那是五年级下学期一次期末考试过后，我心中满有把握的父母亲说：“这次考试出的题目实在是太简单了，特别是数学，绝对能得95分以上，你们就放心等着我的好消息吧！”父母都很高兴，还给我做了许多好吃的东西，我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳，我这个一向在班里名列前茅的优秀学生，在这一次考试中，竟然只得了89分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知书递给父亲，父亲乐呵呵地接过通知书，“啪”通知书被狠狠地摔在地上，父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说：“怎么回事？你不是说能考95分以上吗！”我胆怯的说：“我，我也不知道，也许是我太粗，粗心了。”“给你说过多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后认真检查，不要东张西望，你就是不听！”“好了，别对她那么凶了。”妈妈走过来，抚摸着我的头，亲切的说：“下次考好点，你可要努力呀！”我当时心里非常难受，下决心要努力学习，在下一次的考试中取得优异的成绩。果然，在下一次期末考试中，我以数学98分，语文97分，英语100分的优异成绩成为了全年级第一。

其实说父亲严厉也好，说母亲温柔也好，他们其实都有一个共同点，那就是爱，在爱的鼓舞下，我驾驶着我人生的小船努力向前驶去……

父母的爱比山高，比海深。父母的爱，就像灿烂的阳光陪伴我的成长。

记得有一次，我要去学古筝，吃完饭，我突然有点恶心，来不及跑到厕所里，一下子吐到了地板上，爸爸妈妈赶紧跑过来擦地板。我和爸爸妈妈都以为我只是吃多了，吃点清淡的就好了。那天半夜起来上厕所，我回到床上继续睡觉，可那种感觉突然一下子又涌到了心里，我坐了起来，没有惊醒爸爸妈妈，我心想别惊醒他们了，他们白天上班也挺累的，也许过一会儿就好了呢。可就在这时，我又忍不住吐在了床上，这回爸爸妈妈醒了，赶紧把我抱到大床上，但是随后我又肚子疼，爸爸妈妈赶紧把手搓热给我揉肚子，让我喝热水，但是这些几乎没有什么用。

直到第二天早上，我仍然疼痛难忍，于是爸爸给我请了假，带我来到了儿童医院看病，挂号、检查、抽血，终于得知我得了急性肠胃炎，每天都打针吃药，经过治疗，我的病渐渐好转，在参加一个同学生日会后，我又觉得肚子里翻江倒海，回到家吃药时又吐了，此后我不敢不吃油炸食品，直到病好为止。

终于我的病完全好了，再看看爸爸妈妈眼里布满了血丝，我心想：我生病了，爸爸妈妈无时无刻的照顾我，关心我，我要感恩他们，我此时真想对他们说：“爸爸妈妈，我爱你们。”

一段回忆，让人永远温馨；一段里程，令人永远难忘；一些琐事，使人永远感动。父母的爱，犹如一缕缕新鲜的空气，在我的世界中弥漫。——题记 人们常说：“父爱是山，母爱如水。”是的，父母的爱是世界上最伟大的爱。父爱是不动声色、深藏不露，不善于用语言表达的，父爱如同高山一样给我坚实的依靠：而母爱是温暖的，带着柔情的，母爱如同大海一般宽广，深不可测。父母的爱是我们生活中不可缺少、无法替代的。 记得前一周我不小心把脚扭伤了。我以为忍一忍就能过去，可是，我的病情过了一中午也一点没有好转。我感到有一种很难说出的疼刺进我的脚，我把情况告诉了爸爸妈妈，他们见我这样可着急了，连班都没上，径直把我背到医院看病，爸爸为了让我的腿少受力，爸爸的背累弯了，我毕竟已经100斤重了呀！一直折腾到下午三点，大夫说要在我的手上扎针，这可把妈妈心疼坏了，不知说了多少声轻点。 我忍受着病痛的折磨，却又享受着爸爸妈妈无微不至的照顾，我想，这就是爱吧！我希望这种爱永远不要消失。爸爸妈妈，谢谢你们！ 爸爸妈妈，谢谢你们给了我呵护与温暖，谢谢你们给了我悉心的照顾，谢谢你们给了我幸福的生活。

俗话说：“母爱是最伟大的”同学们，你们有没有认真地去感受过母爱?也许你们会说没有，那么，跟我一起去体会母爱吧。

同学们，每当你生病时，你们母亲是多么的焦急啊!半夜起来给你量体温、给你喝水、给你盖被子、给你吃药，盼望你早点好起来。早上起来，你会看见妈妈眼里布满了血丝。每次当你过生日，邀请一帮同学来家里玩，你们的父母看见，是多么开心啊!你们在一边玩，父母在旁边，也不嫌你们吵，高高兴兴的看着你们玩，这一切，你们都感受到了吗?也许你们会说：“没有，我们只顾着玩了。”可是，这就是父母给你们无私的爱啊!

平时，父母为了辅导你们作业，还要每天做家务，已经很劳累，可还是为我们默默做着事情，这就是父母给我们的爱。

同学们，你们的父母默默无声的给你们爱，我们要学会孝敬父母，长大以后多为父母做事，好吗?

父母是最熟悉我们的人，父母无私的爱从我们的生命孕育之初便开始给予。父母的身影，在我的心灵中是一道铭刻一生的印痕。

13年了，整整13年了，父母每天无微不至地照顾我，关心我。父母总将最好的东西给我，在我每一次失败的时候，父母总是安慰我；在我每一次成功的时候，父母总是鼓励我。有一次，我数学考了不及格。

不敢将卷子拿回家，生怕爸爸妈妈生气。但最终，我还是拿回了家，一路上，我的心像小鹿一样，扑腾扑腾的跳个不停。回到家后，我很忧郁，到底让不让爸爸妈妈看呢？最终，我鼓起了勇气走到爸爸妈妈面前，当我将卷子给爸爸妈妈看的时候，我却哭了，爸爸妈妈看了看卷子，又看了看我。就将我领到书桌前，让哥哥一道题一道题的教我。

那时，我的心碎了。父母生我养我照顾我，我却拿这个分数来报答他们。我太不应该了。爸爸妈妈不但没怪我，而且还安慰我，让我努力，相信我下次一定能考好。父母的爱就是如此伟大。曾有一道诗经里说过“哀哀父母，生我够劳。”失意是搀扶的大手，生病时关爱的眼神，包含了父母多少深切的爱意？

亲情的温馨就是这么简单，如同身边的一杯白开水，用它最朴素的甘甜滋养我们的生命，触手可及却又常常容易被忽略。爱的真谛就在于亲人之间细腻的关爱与付出。

父母的爱是一种无形的印记，给了我们生活的勇气、前进的动力以及远航的信念。父爱是博大而深沉的，母爱是伟大而无私的，我们离不开父母的关爱，也许我们用尽所能依然无法报答父母的恩情，我们应该学会感恩，报答父母。让父母知道“我们也深深的爱着您们。”

秋日，我站在窗前，桂花的香味不知从何处飘来，飘飘渺渺，沁人心脾。我望着远方的一个小小身影，一步一步地朝这儿走来——那是父亲归家的身影。空气中氤氲着桂花香，一点点挑起了我脑海中的画面……

花落

幼时，母亲对我的关怀无微不至，而父亲却好似若有若无的存在。那个阴郁的冬日下午，父亲忽然心血来潮，说要教我骑自行车。“哎呀！”又摔倒了，我咬咬牙，不甘心地拍拍屁股站起来，哭哭啼啼的，气得直跺地，泪水，已在眼眶里打转，心里既委屈又难受，看着坐在一旁用审视的眼神看我的父亲，我渴望得到安慰，换来的却只有一句冷冰冰的话语：“多试试，你能行。”没有一句嘘寒问暖。那天风很大，院子里的桂花被打落一地，花瓣孤零零地躺在地上，无声的哭泣。

含苞

小学时，我的成绩十分优异，连续三年都是年级第一，“三好学生”“成绩优异奖”“优秀少先队员”等奖状挂满了家中的墙壁，老师同学对我赞赏有加，母亲更是常常夸奖我，但父亲却总是冷冷的，没有说过一句赞美的话。

那年，父亲被邀请去参加我的小学毕业典礼，他被淹没在家长席中，依然是冷冷的。终于，轮到我上台发言了，舞台上的聚光灯熟悉却又陌生，我稳稳地站在上面，讲述了我的故事。这时，我忽然瞥见了坐在家长席中的父亲，他对我笑了，又点了点头，脸上露出了满意的神情，我有些诧异，心里涌起了一股暖流。暖风吹拂着大地，窗外桂花郁郁葱葱，枝条随风摇曳，一朵朵嫩黄的小花含苞待放。

花开

“学画画有什么用啊！没有出路的，抓紧时间好好学习吧！”母亲愤怒的神情令我胆寒，我转身，抬头不想让眼泪掉下来。这时，父亲走了过来，拍拍我的肩膀，示意我跟他出去走走。我与父亲走在这条开满了桂花的小径上，父亲看了看我，叹了口气，温和地对我说：“女儿，不管怎么样，我都支持你！我相信你可以学好画画，证明给妈妈看，你可以的。”我停下来，睁大眼睛注视着父亲的双眼，父亲的眼神坚定而温暖，我的泪水夺眶而出，模糊了视线，我扑进父亲怀里，父亲的手大而厚实，轻轻地拍着我的背部。阳光透过婆娑的树影，撒下一片斑斓的影子，一阵淡淡的清香绕过我的鼻尖，我悄悄折下一朵娇小的桂花，馨香盈怀袖，好似父亲对我的爱，淡淡的，淡淡的……

时间的齿轮不停地转动着，桂花开了又谢，谢了又开，但我知道，我心中的那朵桂花一直都在，那是父亲长久的陪伴，浓浓的爱。

寒流袭来，一阵寒流把我击倒，我发烧了。

“呀，39度8！”妈妈看了看温度计，摸摸我的头，我的身体冰凉，头仿佛不停打转，脸颊一阵红一阵白的，晕晕沉沉，软绵绵的，仿佛多走一步就要摔倒。

爸爸开着车，我依偎在妈妈的怀里，妈妈不时用她那温暖的大手抚摸一下我的额头，不时望向窗外。安静的，小小的车厢里有一股莫名的焦躁不安与担忧。

直到护士姐姐将胶布缠在我手上时，一滴一滴的药水顺着滴管向下滴，妈妈的心才平静下来。这时，妈妈才吃着一份简单的晚餐。输液隔离区大门紧闭，空气渐渐沉闷，夹杂着病毒，消毒水与各种病人的怪味，我皱着眉头不想呼吸。妈妈发现我的动作，一边安慰，一边想办法，终于，妈妈灵光一闪：“不如我们自己造一个‘移动隔离区’！”

我的“专属隔离区”，可以让我躺在车后面。我安静地躺在后面的座位上，妈妈和爸爸坐在前面守护我，吊瓶伸向了天窗，又开了一点车窗，吹来丝丝凉风，我舒服了一点，可终究车库也很闷热，妈妈便慢慢地开车，哪怕路上遇到一丁点的颠簸，爸爸也要向后转来看着我，用手为我挡住，生怕我掉下来。

渐渐地，我额头上密密的汗珠涌了出来，妈妈摸了我的头，欣喜地说：“出汗了。”我的烧渐渐退了下去。

回到医院，拔了针，医生嘱咐我好好休息，终于可以回家了。

已是夜深人静，车窗外隐隐约约地闪烁着灯光，不时还有车飞驰而过，我的心十分安宁，幸福。妈妈轻轻地搂住我，沉默的爸爸依旧把车开得稳稳当当，带着我们一路驶向爱的港湾——家。

父母的爱是世界上最伟大的爱。父爱和母爱往往无处不在，它们往往使我们终身受益。

记得那次去绿色庄园春游，妈妈也跟着去，幼儿园老师让我们自由玩30分钟，我们都玩的满头大汗。

“呀，哪有人卖冰淇淋。”不知谁叫了一句。

我随着人群往那里走。

终于走到前面了，我看着雪糕，又看看妈妈。那意思很明白，我想买雪糕。

妈妈理也不理，走到一家卖水的那里，买了一瓶水，让我喝。

我不高兴了，别的小朋友都能吃，为什么我不行？

我不住地求妈妈，可妈妈就是不让。

就这样，半个下午过去了，我玩的很不开心。

回家后，我听见妈妈对爸爸说：“电视上说了，吃雪糕不好，太凉，上小孩子的脾胃……”

我听了，再也不生妈妈的气了。

在生活中，爸爸母亲是那样疼爱我们。因此我们也要爱我们的爸爸母亲，做一些力所能及的事情来报答他们。

下面我就给大家讲讲我对爸爸母亲做的事情。有一天，下着雨，母亲晚上回家，累得腰酸背痛，因为一天工作总是盯着电脑，实在是太累了。于是我叫母亲坐在沙发上，我用我的小手轻轻地敲打着母亲的背。过了一会儿，母亲转过身，微笑地对我说：“你真是母亲的小宝贝!”听了这句话，我心里美滋滋的。

还有一次，那正是夏天，天非常炎热，我的爸爸正在替别人修电视机，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾给爸爸擦汗，递上一杯凉开水给爸爸。爸爸夸我说：“真是个懂事的孩子!”我的心里像喝了蜜那样甜。

在现实生活中我们应该关心爱护爸爸母亲，而且用实际行动来表达这份爱。

小草之所以嫩绿，是因为雨水的呵护；雄鹰之所以翱翔，是因为天空的宽容；我之所以茁壮成长，是因为父母无微不至的关爱。

生活中父母对我的爱数也数不清，洒满我幼小的星空，每一份爱都像一颗小星星，闪耀在我记忆的深处。

一个普通的下午，妈妈做好了饭等待爸爸回家。当门铃响起时，爸爸就回来了。开饭后，只见爸爸妈妈一直往我碗里夹菜，他们碗里却只有昨天的剩菜剩汤。我看到这一幕，顿时激动万分，流下了感动的眼泪。我急忙把碗中的鱼肉分别夹给爸爸妈妈。可是爸爸妈妈一边把肉给我夹回来，一边对我说：“孩子，你要多吃点营养才够，再说你现在正长身体。我们已经是大人，不需要补充营养了。”妈妈话音刚落，我就感觉到一阵暖流涌进我的心里，我扑进爸爸妈妈的怀里说：“爸爸妈妈你们辛苦了！”

这一件件事使我越来越明白，世界上因为有了爸爸妈妈无微不至的爱，才能使我一天天快乐的成长。

父母的爱是蜂蜜，永远温馨甜蜜;父母的爱是花朵，永远在幸福的地方开放;父母的爱是大树，永远绿叶繁茂;父母的爱是大海，永远宽广而深厚。

我有一个慈祥的妈妈和一个有时慈祥有时严肃的爸爸。

古人约：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。母亲的爱，是一艘小船，栽着孩子们驶向美好的未来。母亲的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。母亲的爱，是一口清泉，她将甘甜的水给了我们。而母亲自己，却只是默默地为我们付出。

父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。父爱，犹如茉莉一样静静地开放。

父亲的性格是严厉的，父亲总是在我骄傲的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好和相反，是慈祥的。母亲总是会在我不开心的时候来安慰我，在我做事的时候宜的鼓舞我。就拿上次考试来说吧，在考试前，我由于紧张考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一个比较好地成绩。我拿着试卷高高兴兴的回到家，向妈妈道喜，妈妈接过试卷，竟然像小孩子一样手舞入蹈，并不时又轻又抱。这时候爸爸走过来看了看分数说：“又不是满分，有什么好高兴。记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”爸爸的一番话如同一盆冷水，消灭了了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起，觉得爸爸的话也不是没有道理，也是一种疼爱我的表现。

父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母多我们的爱，其实，他们的爱尽在无言中。

清晨，妈妈忙碌着，为我们准备早餐——两个煎鸡蛋。第一个，水平超常发挥，连蛋黄都完完整整的；炸第二个时，妈妈发了个短信，一不留神，鸡蛋糊了。

妈妈特意把长得“漂亮”的鸡蛋夹到我碗里，自己碗里放一个长得“不漂亮”的鸡蛋，离开了餐桌。“我才没那么容易上当呢！”我在心里暗暗地说。我悄悄地把两个碗掉了个位置，又狼吞虎咽的吃掉了那个原本属于妈妈的鸡蛋。

妈妈回来了，见碗里放了一个白白嫩嫩的鸡蛋，疑惑地望了望我。我冲她笑了笑。妈妈眼里仿佛被风吹进了几颗钻石，亮晶晶的。我的心里升起一股暖流。

父母虽然为自己的儿女操劳了一辈子，却连一个炸鸡蛋也不肯吃，还要省给自己的儿女。我并没有为父母做什么大事，妈妈只是吃了一个我留给她的炸鸡蛋，眼中却荡起了泪花。父母为儿女做的一切一切，自己都觉得微不足道；但是儿女为父母做的一点一滴，父母都会牢牢记在心底。父母给予我们的爱，是多么伟大啊！

简评：母爱，荡漾在细节里面；孩子对妈妈的爱，也荡漾在细节里面。事情虽小，却感动了我们。

我有一个爱我的爸爸和妈妈。

我的爸爸是一部门经理，常出差在外地，自打爸爸每一次出差，第二天，就会发现我的手机上有爸爸给我关爱和鼓励的信息，每次我读着爸爸发给我的信息，总想哭，在这字里行间，流露出了爸爸对我的爱。爸爸虽然常身在他乡，但对我却是无比的关心和想念。要是那天晚上我想爸爸了，定会失声痛哭，直到妈妈来安慰我，心里才好受些，爸爸每一天在外工作，也是想我有一个好的学习环境，让我得到别人也有的，我的爸爸，在我心中是最伟大的。

“慈母手中线，游子身上衣……”每当我读到类似《游子吟》的诗，总会想起我的妈妈，我的妈妈是一个商人，常常为了店里的事东奔西走，但这也是为了我。忙碌的妈妈，白天为了养家耍顶着烈日或风吹雨打，晚上本该是妈妈一天中休息的时间，但妈妈却用了这些时间中的大部分来帮忙我辅导功课，为了让我把成绩提高，将来上个好的大学，长大了能成为一个有用的人。记得有一天晚上，我已睡了到床上了，发现妈妈的房间里还有亮着灯，我好奇地走过去，从门缝里，我看见了妈妈正拿着针，给我缝补破了的裤子，妈妈的背弯曲着，一针一线的认真缝着。我看到那里，忍不住流下了点点泪珠。我回到被窝里，心里还想到刚才哪一幕，真是一个爱我痛我的好妈妈。

写到那里，我的心里象打翻了醋，酸酸的，我的笔颤动着，又禁不住流下了眼泪。我为有一个爱我的爸爸和妈妈而快乐无比。