关于父母之爱的叙事作文通用4篇 记叙文(最新20篇)

父母的爱就像一片汪洋大海，而我就是其中一只快乐的小鱼儿，在大海中任意畅游。

妈妈的爱是温柔的。这温柔的爱洒遍我生活的各个方面，小到每天的穿衣洗漱，大到我学习生活中的每次困扰。一天夜晚，我突然发起了高烧，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，用各种方法帮我降温，用温水淋浴，用酒精擦拭全身，一切都无用之下，妈妈背着我去医院，嘴里不停地说道：“儿子再坚持一会儿，马上就到了！你是最坚强的。”我看见汗水正从妈妈的脸上像细细的溪流一样流下来。到了医院后，妈妈还是很急切，似乎不想浪费一分一秒，在打针时，妈妈还在旁边不停地安慰……

我的爸爸不像传说中的那么严肃。他是一个有趣也十分关爱我的人。

一次，我踢球踢得正开心，不小心摔了一跤，两条腿都磨破了皮，伤口渗出了不少的血，我顿时有点慌，也有点害怕。打电话告诉爸爸，爸爸知道这个事后连忙开车赶了回来。看到我受伤的腿，只是皱了皱眉头，脸上看不出有多大变化。看我还是那紧张样，又微笑着说：“你就当是给大地补充了营养吧……”后来听见爸爸自责地对妈妈说：“平常我太忙，对他的关心太少了……”我知道爸爸其实是十分关心我的，这时的他在我心里，那一点搞笑的风格，像被隐藏了一样，而父亲的形象变得伟岸高大。

父母的关爱让我快乐前行。我觉得每一个孩子只要有关爱你的父母，那就是世上最幸福的事了。我就是这样一个幸福的孩子！

父母的爱是各种各样的，有严厉的爱，有无微不至的关爱，还有溺爱，也有……接下来，我给你们说一说我的妈妈对我的爱。

有一次，妈妈带我去医院做体检，我一听，要去做体检，吓了一跳，胆怯地说：“做体检要不要打针呀？”妈妈说：“应该不会打针吧。”来到医院，妈妈在门口挂号，她看了看体检表，说道：“原来还有疫苗呀。”做完了几个体检项目，马上就要到打针，我的心一直忐忑不安。进了房间，看见那些寒光闪闪的枕头，我吓了一大跳，冲出房间，躲了起来，可最终还是被找到了。妈妈对我说：“儿子，不要害怕，只要你不害怕，打针就不会疼的。”于是，我强忍住心中的害怕和不安，心里只反复想一句话：“打针一点都不疼，打针一点都不疼……”没想到，打针真的一点都不疼，我高兴地说：“妈妈，打针真的不疼耶。”

现在许多的爸爸妈妈都望子成龙，望女成凤，都希望孩子的成绩好，在他们眼里，学习成绩好就代表有了一切。可我的妈妈却不是这样的，她常常对我说：“学习固然重要，但是，身体是学习的本钱，所以，学习成绩要好，身体也要好，比学习更重要的，还是身体呀。”

我的父母很爱我，我也很感激他们。我很喜欢您们，我感谢您们对我的爱。

父爱，生计之爱

爸爸是家庭的支柱，我的爸爸他强壮，也经常出汗，他的汗都是些生活工作的汗。

一次，我爸爸突然接到一大批账要转，忙的不可开交。家里乱的沙发、桌子、椅子都是账本，大批大批的账都要转了。我从学校回家都是到爷爷家，没有回家。快晚上，爷爷把我送到家里来，我来到家里时，妈妈开的门，整个客厅和其他的房间都关着灯，唯有一个房间亮着微微放量的黄灯，那就是书房。书房里的账本快摞成山了，里面有个熟悉而又亲切的背影移动着，那时爸爸的身影！坐在电脑面前干着活，很辛苦。他都为了我们一家，在不停干活。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”第三天爸爸终于把手头的账整完了，我也替他高兴。

母爱，生活之爱

我的妈妈，每天为我们的生活操碎了心，她半天上班半天整理家务，我都希望他休息一下。有一次，我爸爸对我说打算带我去大草原出去玩。可是由于太远要有替换开车的人，可是找不到。妈妈走来对我说：“琦琦，你看，替换找不到开车的人，要不就别去了。在家里陪妈妈玩，我给你买个玩具呗。”我知道，妈妈是最近放假想让我陪她玩，那时又正赶国庆7天假，妈妈希望我陪她，不去草原了。我也想有时间陪陪妈妈，可我又想出去玩。我面前有两条路，我都不知怎么办了。后来，爸爸说找不到人，我就陪妈妈玩了几天。

父母对我们的生活里是不同样子的，但他们都因为一个同样的字才这样，那就是——爱。

父母对我的爱，说也说不完，是用文字写也写不完的。有一件事令我终生难忘。

记得是去年冬天，夜里我突然生病了，爸爸妈妈赶快把我送到了医院。那时天气很冷，爸爸妈妈穿得很少，他们却给我穿得很暖和，我问他们冷不冷，他们却说不冷，可那种感觉我知道，那种如寒风刺骨。医生说要打吊针，妈妈小心翼翼地拿着瓶子扶我回家，回到家，爸爸妈妈又轻轻地把我扶上床，等我睡着了，他们还坐在床边，等针打完了，他们轻轻地把针拔掉，当时我几乎没有感觉。

父母对我的爱，让我难以回报，我要用我一生的爱来回报。

我的父母非常爱我，他们对我的爱用话语说不完，用文字也写不完。下面就是我的亲身经历。

上个星期，我感冒生病了。因为发高烧，只有去医院输液。在这期间，爸爸妈妈带着我奔波于学校医院和家里。几乎每天晚上，妈妈都给我用热水泡脚、按摩穴位。她说这是从中医书上看到的，可以让我减少咳嗽。爸爸每天晚上等我和妈妈睡着了还不睡，他说：半夜是最容易发烧的时刻，他每隔一小时就给我量一次体温，只要看到我的温度还没降下，就不停地用温水给我擦拭额头、腋窝足底和手心，用这个方法来降低我的体温。经过治疗和爸爸妈妈精心地照料，我终于康复了。爸爸妈妈悬着的心也终于放了下来。

这样的事还有许多许多……

我对爸爸妈妈的爱感激不尽，我以后一定要好好锻炼身体，好好学习，孝顺他们，长大了更多地去回报他们对我的爱。

一个人在家可真无聊，干什么好呢？哎——有了，我就来逗金鱼玩儿好了。

抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边。金鱼看见了我，高兴得不得了，因为我经常给它们喂食。可它们怎么也不会想到，我今天是要逗它们玩儿的。

我把鱼食放在水面上，小金鱼们闻到了香味儿，赶忙游了过来。我呢，迅速把鱼食拿了出来，让它们扑了个空。我心想：你们这些小傻瓜，食物是不会那么容易送到你的嘴边的，只有你努力了才能吃到。可它们怎么懂呢？生气地游走了。

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手，我一紧张，撒开了手，鱼食被它们抢走了。向我努努嘴说：“你惹我们，就没有好下场！”说着，还得意地摇摇它们像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。

哼哼，可不能让它们占了便宜。我一边想着，一边把手伸进了鱼缸里，抓住了最小的那条金鱼崽儿。这下可急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸，它们纷纷游了过来，喊着要我还它们的孩子，把水都搅翻了花，仿佛要从水里跳出来！小金鱼也在我的手里大喊大叫：“快放开我，放开我！”我连忙把小金鱼放到了水里，它的爸爸妈妈赶忙游过来保护它。

“叮咚！”门铃响了，是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门，坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着：“我没干什么，我没干什么……”

我在这篇短文的后面写了四句话的点评： 一个“逗”字开题，立刻吸引了读者的眼球。文中一连串逗的举动，又叫读者兴趣大增。尤其是结尾段的描写，更是将童趣写得活灵活现。全文给读者留下了挥之不去的一个字：逗。

写好后，我就将此文通过网上寄给了吉林省《妙笔》杂志社。没过几天，编辑给我发来了E-mail。内容如下：

看文字在跳舞

花花：我在这个月的来稿中发现了明君同学的这篇作文。说也奇怪，明君同学也没有选用什么新鲜的事，相反的，这个“逗金鱼”的素材实在是太普通了，相信好多同学都看不上眼，懒得动笔！但是她怎么就能把这么普通的一个素材写得这么有趣呢？这些文字就像在跳舞一样，让人忍不住想看，忍不住想笑。同学们，咱们一起分析一下，看明君同学使用了什么魔法，能让这篇作文都动起来了呢？（下面是习作，同前。省略。）

妙妙：小作者的文字十分俏皮可爱：“我就来逗金鱼玩儿好了”、“我今天是要逗它们玩儿的”、“得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了”这些儿化音的运用，立刻让平板的文字变得圆润起来。弹性十足的语言自然就会跳舞啦！

作文化验室：

想让文字跳起来，多用一些修辞手法是个好办法。其实从题目中的“逗”字开始，整篇作文就已被聪明的小作者埋下了一条拟人的脉路。

不过，平时我们也写些“逗”小猫、小狗玩的作文呀，为什么这个就不同呢？这就是小作者拟人手法运用得巧妙的结果。跟平时作文不同，小作者的“逗”不是单方面的，而是得到了“逗”的对象——金鱼的回应。第一回合的“逗”，金鱼们“生气地游走了”；第二回合的“逗”，金鱼成功抢走了食物，还“得意地”冲小作者摇尾巴；第三回合的“逗”，“我”抓走了小金鱼，惹得金鱼大家族集体“围攻”自己。这哪里是在写小动物，小作者分明已经将这些金鱼看成了活生生的小伙伴们啊！字里行间都有小作者童心在跃动，这些文字当然也在快乐地跳舞啦！

另外，要让作文灵动、活跃起来，常变换角度，也是一个小窍门。

我们再来看这一段：

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。（这里是第一个层次，以“我”的视角来写的，描述“我”这一次逗金鱼的方法）它们先是凑在一起合计了一会儿，然后忽地冲上来，一起来咬我的手指头，麻酥酥的，还挺疼呢！（第二个层次，转换成了金鱼的视角，内容上顺承自然，结构上清晰明了）我吓了一跳，忙撒开了手，鱼食就这样被它们抢走了。（第三个层次，又回到了我的视角，看来我已经“败”给金鱼们啦）一条小金鱼宝宝还向我努努嘴，好象在说：“想惹我们，你没有好下场的！”说着，还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。（这里是第4个层次，仍然是以金鱼的视角来写的，叙述起来有条不紊，条理清晰。）

看，小作者就是用这样层次分明的叙述，让文字跳起舞来啦！

可以说，这篇短文是成功的，给我们如何写好叙事记叙文提供了如下的借鉴。

一、围绕“趣”，选好故事

追求有趣，是孩子最突出的天性之一，在训练写作叙事记叙文的时候万万不可忽视它，要写好叙事记叙文更不能违背它。在童趣里，孩子们最关注的是玩儿之趣，当然还有吃之趣、学之趣、游之趣等等。即便是后者，他们还有许许多多的玩儿心在里边。因此，我们的作文教学过程，无论在教在学在写在评在改的角度，都应该自觉地突出“趣”。这样，就抓住了作文写作的牛鼻子，抓住了作文教学的主要矛盾的主要方面了，一切问题、难题都迎刃而解了。请看，《逗金鱼》的作者是这样开篇的，“一个人在家可真无聊，干什么好呢？哎——有了，我就来逗金鱼玩儿好了”。一个小女孩尚且如此，要是那些淘小子一个人在家又会怎样呢？我想可能会玩儿个天翻地覆，有鸡会飞，有狗会跳。玩儿得开开心心，全然不顾后果如何。这就是他们的情趣使然，唯有这样才快乐，才自在，才如意。

有趣的故事，不仅仅在家里有，学校里有，班级里有，课余活动里有，报纸广播电视电脑里有，与人的情感里有。只要我们认真地选择，就会从里边选出可心的“石头、砂子、水泥、钢筋”，盖好自己的“楼”。

二、表现“趣”，分解故事

叙事记叙文的主要特点是：故事完整，叙述清楚。写作要求呢？情节生动，细节独特。因此，写作的过程中，就必须把故事分解开来写。不可能一股脑地一齐上，总要花开两朵各表一枝。也就是要按照事情的发生发展一层一层地写。你看小作者周明君在《逗金鱼》中是按照“三逗”把整个故事分解开来的。

A、我抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边，把鱼食放在水面上，待小金鱼们游了过来迅速把鱼食拿了出来，让它们扑了个空。

B、我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手，我一紧张，撒开了手，鱼食被它们抢走了。

C、可不能让它们占了便宜。我把手伸进了鱼缸里，抓住了最小的那条金鱼崽儿，急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸，它们纷纷游了过来。

更有趣的是作者的结尾段：“门铃响了，是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门，坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着：‘我没干什么，我没干什么……’”虽然作者写的不是直接在逗金鱼，但却是《逗金鱼》必不可少的组成部分，把童趣、童真灵动地展示出来了。

三、突出“趣”，细化故事

所谓细化故事，就是要求作者把读者想知道的详详细细地写出来，而把读者能想到的省略掉。因此，写好段落中的层次（故事发展的脉络）是十分重要的。我们再来看看《妙笔》编辑在原文间加的关于写作层次的评述：

“这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。（这里是第一个层次，以“我”的视角来写的，描述“我”这一次逗金鱼的方法）它们先是凑在一起合计了一会儿，然后忽地冲上来，一起来咬我的手指头，麻酥酥的，还挺疼呢！（第二个层次，转换成了金鱼的视角，内容上顺承自然，结构上清晰明了）我吓了一跳，忙撒开了手，鱼食就这样被它们抢走了。（第三个层次，又回到了我的视角，看来我已经“败”给金鱼们啦）一条小金鱼宝宝还向我努努嘴，好象在说：“想惹我们，你没有好下场的！”说着，还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。（这里是第4个层次，仍然是以金鱼的视角来写的，叙述起来有条不紊，条理清晰。）”

四、发展“趣”，创造故事

趣味儿要发展，要提高，不能总是跟着别人去搞捶捶乐、洗脚……可以用反弹琵琶、张冠李戴、移花接木、声东击西、无中生有……等方法把平平常常的生活搞得五彩缤纷。周明君的《逗金鱼》，就是我导演的生活小品。通常我们到了家里，如果遇到了学习、生活、写作上的难题，大都是请教爸爸妈妈。可是，你却独出心裁教爸爸妈妈或爷爷奶奶、姥爷姥姥识字呢？呼拉圈大都是挂在腰间转的，如果你把它作为“地道”来钻会怎么样呢？乒乓球，是用来打的，如果你用拍子托着一个走、两个走、三个走，看看会发生什么情况呢？如果你用两只手不同时的分别去拍两个乒乓球，将会发生什么样的情景呢？……好好做做，好好想想，然后写下来，看看是不是很有趣呢？从这个意义上说，文章中的“趣”，是我们用心创造出来的。

母爱如水，父爱如山。在我成长过程中，父母给了我无尽的关爱。

我的母亲性格很温柔，记得有一次数学测验，因为我的粗心大意，做错了几道计算题，导致分数很低，心想妈妈一定会责怪我的，没想到她只是看了看卷子，轻声地对我说：“没关系，孩子，这次只是一时粗枝大叶了，我知道你只是一时巯忽，下次可别再犯了。你平时要多做练习题，提高自己的水平.”说罢，拍了拍我的肩膀，微微地笑了，那笑容是如此温暖！

我的父亲则与母亲不同，对我很严厉。我喜欢玩手机游戏，爸爸总会严格控制我的游戏时间，每次只能玩五分钟，我不喜欢吃西红柿，爸爸总把这项艰巨的“任务”交给我，他常说“身体是革命的本钱！”当我渐渐长大，终于明白了这也是父亲对我的另一种爱的表现！

父母对我的爱恩深意厚，每当我遇到困难，都一定能克服。因为在我的背后，总会有父母的爱在推动着我前进！

我有一个十分爱我的妈妈，她为我的长大付出了很多的心血和爱心。有一件小事让我十分感动，虽然已经过了好几年，但是我一直记得很清楚。

那是我上幼儿园的时候，一个星期三的早上，天正下着大雨。妈妈骑着自行车送我上幼儿园。我坐在自行车的后座上，躲在妈妈的大雨衣下面，一路开开心心地看着地面的水花，我感觉很快就到了幼儿园。当我下车的时候，我看见妈妈的脸上不知是汗水还是雨水，正从妈妈那白净的脸庞上滚落下来。我问妈妈：“妈妈，您累吗?”妈妈喘着粗气说：“不累。只要你不迟到就行。”那时我还小，就没当回事。可是，现在回想起来，我觉得妈妈是多么关心我爱我啊!现在我想起这件事，真想扑进妈妈的怀抱!我想起了一首歌，我不说歌名你们也猜得到，那就是《世上只有妈妈好》。

我真幸福啊，有一个这么好的妈妈!

相信所有的父母对子女都很忧心、疼爱，愿为子女做牛做马。

谈到我的父母，我觉得他们更是劳苦劳心。因为我是家中的独苗，所以父母对我很严厉，加上我是一个不太乖的小朋友，无论学习上还是德育方面都表现欠佳。

平时生活上，父母总是苛求我做好三件事：一是认真吃好饭，二是努力读书，三是做人要有礼貌谦虚，可我一样都没有做好。

我的父母都是做体力工作的，记得有一次在吃饭的时候，我又是那么的散漫，边看电视边吃饭，顿时被疲惫的父母察觉到了，在责备我的同时又问了我当天考试的成绩。我知道又要面临一场雪崩了，所以只好一声不吭。没想到，父母却没多追问，反而是那么的平静安然。我想：不对啊，怎么会这样？换着平时肯定要被批评，所以我偷偷地看了一下父母，见他们是那么忧伤、疲惫，在无神的眼睛中仿佛看到了一眶泪水，那顿饭是那么漫长，而我是那么无奈，比被揪打了一顿还要难受，我知道了父母的痛心绝望。

我保证以后会好好做人，更认真地做作业、吃饭，做人要礼让谦虚。

父母对儿女的爱，是世界上最伟大最无私的爱。他们伴随我成长，在我摔倒时，是他们鼓励我站起来;在我伤心难过时，是他们安慰我;在我做错事时，是她们语重心长的教导我。

爸爸的爱像一本书，表面平淡无奇，可心里却充满了对我的爱。爸爸的爱像一把金钥匙，为我开启成功之门;更像熊熊燃烧的火炬，照亮了我不断超越自我的人生道路。

记得有一次，我和邻居家的小妹妹在我家玩捉迷藏，当我们正玩的起兴时，我一不小心打碎了爸爸心爱的花瓶心想∶这下可完了，这可怎么办啊!突然我想到了一条“妙计”那就是 “溜之大吉”。我飞快地跑上楼躲在了我的房间，过了一会我听到了爸爸叫我，我心里嘀咕着∶不会是“东窗事发”了吧!我迈着沉重的脚步下楼去了，下去之后爸爸并没问我花瓶的事，而是语重心长地对我说：“孩子，你知道做人最重要的是什么吗?”我思考了一会回答说∶“是诚实。”爸爸望着我说∶“你知道就好!”我低着头对爸爸说︰“爸爸，今天我不小心打碎了你的花瓶，希望你能原谅我。”爸爸微笑地说∶“花瓶碎了可以再买一个，而失去了诚实就再也买不回来了。”

妈妈的爱像一块夹心糖，外表是硬的，但心却是软的。妈妈的爱像夏天中凉爽的清风，是冬天里温暖的阳光;是夜空中闪烁的星星，是暗中的灯塔﹔温暖我的心窝。 有一次我考试才得53分。我回到家总是低着头不敢告诉妈妈我考了这样丢人的成绩，可还是被心细的妈妈发现了，她问我∶“你是不是遇到什么学习上的难题啊。是的话就要说出来，不要闷在心里。”听了妈妈的话我才支支吾吾的将事情告诉妈妈。妈妈听后并没有责怪我。而是对我说∶“这次没考好，下次再努力了就是了。”我说∶“可是下次还考不好怎么办?”妈妈说∶努力和相信自已就没有做不成的事。”从那从后我非常努力地学习。功夫不负有心人我终干在期末考试中取得了优秀的成绩。

父母对我的爱，我一辈子都无法忘记，虽然他们有时严厉地批评我，但我知道他们这是为我好。父母对我的爱是这个世界上无人能及的。是他们给予了我生命﹔是他们一把屎一把尿地把我带﹔是他们给了我一个好的生活环境和学习环境﹔是他们让我学会做人、做事的道理﹔是他们让我懂得了许多。

父母的爱虽然表现不同，但他们确有一个共同的目标。

我常常想：爸爸妈妈的爱是什么呢?直到期中考试，我才发现了爸爸妈妈的爱。

我的父母总是要我补许多的课，整个星期的活动安排的满满的，星期一到星期五上学，星期六上补习班，星期日上午看书下午写作业，每次几乎没有与小伙伴玩乐的时间。

每当我正在写作业的时候，我总是会小声的嘀咕着：“真不知道补课有什么好处，总是这个那个的，烦不烦啊!”而且，补课的作业那么多，我除了做学校的作业外，还要做补习班的作业，真是累人。我总是会埋怨父母，说补习班太多了，玩的时间都没有。

我们学校前几个星期进行了期末考试。在考语文的作文的时候，我心急如焚：“真是的，作文用什么题材好呢?”我着急极了，豆大的汗珠从我的头上滚落下来。对啊!我可以写补课老师教我们的写作方法写啊!对!就这么办!

在考试成绩出来后，我的作文居然得了满分，我的脸像番茄一样红，心想：“想不到补习班学到的知识这么有用途，而我却有眼不识泰山，居然说补习班不好，我再也不讨厌补习班了。”

原来，爸爸妈妈是为我好，我爱你们，爸爸妈妈。

父母是我们的长辈，是他们把我们哺育成长，是他们给予我们生命，是他们教会我们做人的道理，也是他们给了我们许多爱。

我曾交过一个朋友，她是我们乡下的一个可爱的小姑娘，和我一般大，在乡下上学，她的父母都在外地打工，家里就她和她奶奶。小姑娘从小都是她奶奶带大的，她的爸爸妈妈每隔三年五载的来看她，因此我和她成为了好朋友。

以前小的时候，我曾问过她无数遍：你爸妈为什么要离开你，你不怨他们吗？她一听到我问她这个问题，眼睛里总会含着泪水，一本正经地回答我：因为他们为了养活这个家，为了让我吃好的穿暖的，所以才到外地去打工。

就在前两个星期，她的妈妈回去了，我也正巧在乡下，那天我去找她玩，还没踏入她们家的门，便听到她们母女两的对话，小姑娘靠在她的妈妈的肩上，轻柔地说：你什么时候走呀？过几天再走好不好，我想你多陪陪我。只见她的母亲哽咽了一下说：我晚上再回去，我就多陪你。小姑娘抽噎了一下，说：妈妈，我给你洗洗脚吧。

说着，她便从厕所里端出一盆温水，送到她母亲眼前，帮她脱了鞋子，将她的两只脚轻轻的放入水中，然后缓缓地帮妈妈揉揉脚骨让妈妈松懈一下，她便给妈妈洗脚边唱歌，最后，她帮妈妈洗完脚之后，抬头一望，妈妈竟然累得睡着了，这时她并没有惊醒妈妈，发现妈妈满脸皱纹，满头白发。我并没有去打扰她们，只是站在门口情不自禁地留下了眼泪，仿佛这个世界只剩下她们母女两。

每次她跟我提到她的妈妈的时候，她总是摇摇头，毫无抱怨地说：我并没有怪他们丢下我去打工，其实那依然是爱呀！是他们给予我生命，是他们把我带到这个世界，让我好好地感恩他们。我听了她的一番话，何曾想起自己的父母，何曾有为他们做过任何一件事，何曾有没有保留他们对我的爱。其实爱在我们身边，我们却不懂得感恩，即使父母不能给我们过富裕繁华的生活，但是有了他们，就等于有了整个世界。

正所谓羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。只要有父母的陪伴，那才是真正的幸福生活，在那漫长的道路中，就让我陪在父母的身边吧，因为那依然是爱！

[依然爱我的父母作文

母亲对儿女的爱是世界上最伟大最无私的爱，我的父母同所有的父母一样，伴随着我们成长．在我摔倒时，是她鼓励我爬起来．在我哭泣时，是她安慰我，在我考试没考好时，是她鼓励我，她，她就是我们的母亲……，

记得有一天早晨，母亲刚刚把我送到学校，就下起了大雨，这时我到是平平安安地到了学校，可是母亲还得顶着大雨回家，我看着母亲在雨中的背影，心想：如果我是母亲头顶上的一把小花伞，为母亲遮雨，那该多好啊！可我只能看着母亲在雨中独行，我大声对妈妈喊："妈妈，您快点回家，别被大雨淋感冒了！"我急急忙忙的跑进了教室，带着沉重的心情上课。到了放学的时候，我看见妈妈平安无事，没有生病，我心里的这块石头才放了下来，这时，我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里，感觉母亲的心可真温暖。

有一次，我正在写作业，学习桌的旁边有一个钉子，我没有看见，不小心地划了一下，我痛地直叫，父母赶忙跑过来看，看他们的样子，非常着急，急得象热锅上的蚂蚁，我却不知好歹地哭个不停，父母安慰着我，我还是哭个不停，父母没有办法，从这边走到那边，想不出一个办法，过了5分钟，父亲从医药柜找来了一瓶药水，给我抹在手指上，痛得我象要去天堂一样，母亲按住我，是有力地按住我，我却用力地挣扎着，啊！药水终于抹完了，我不哭了，父母也去干自己爱干的事情了，我又放心地写作业了。古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的原创感觉。

而今，我长大了，乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之义，何况是万物之临呢。父母的养育之情，我们怎能忘怀呢；父母给予的关切和爱护，我们怎能不铭记在心；对于父母，我们怎能不深深地感恩和孝敬呢。

爱，在我们身边随处可见!有一种爱，是世界上最无私，不带任何杂质的，那就是父母对我们的爱!

记得小时候，我经常发高烧，父母的爱作文400字。有一次，我又发高烧了，脸红通通的，很难受。妈妈看我不舒服，知道我又发高烧了。于是，她赶紧收拾了一下，叫上爸爸带我上医院，在无能为力医院的路上，天突然暗了下来，空气似乎凝固了，闷得人透不过气来。天越来越黑，风越来越大。我想马上要下雨了，我们又没带伞，这下要变成“落汤鸡”了，谁知这时，爸爸从包里拿出早已准备好的伞撑了起来，爸爸撑着唯一的一把伞，使劲往我这边靠，我和妈妈没淋到一滴雨，爸爸的半边衣服却湿透了，妈妈背着我，黄豆大小的汗珠一滴一滴地从额头上掉下来，和雨水混在一起，我也分不清，是汗水还是雨水。

到了医院，我在迷迷糊糊中听到妈妈焦急得问着医生：“我孩子的病怎么样要打针吗”说着，还不停地抚摸着我的额头。

我躺在病床上，妈妈怕我疼，轻轻地抚摸着我的手，轻轻地问：“还疼吗”一边问一边给我讲起了故事。过了一会儿，妈妈打着伞出去给我买晚饭去了，当她带着香喷喷的饭菜回来时，我一摸妈妈的手，冰凉冰凉的。“妈妈你的衣服被淋湿了，冷吗”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“我不冷。”妈妈只顾着让我吃上热气腾腾的饭菜，而忘记自己了。吃着这温暖的饭菜，看着身子已经冷得微微颤抖的妈妈，我心中充满了无限的感动。

父母的爱如同一本巨作，我在仔细地读着，读懂了每一个细节，却怎么也读不完它。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我学过这首诗，它使我明白了母爱。随着年龄的增高，我渐渐懂得了母爱和父爱，再想起《游子吟》这首诗，我的心被这首诗深深地打动了，让我回想起了父亲母亲对我付出的爱，真是令人难忘。母亲每天都会从厨房里端出香喷喷的饭菜，让我和父亲口水直流，而我却在旁边玩，什么忙也没帮上，母亲却每天和蔼可亲地对待我，我每天吃饭，都“闻”到了母爱，我都很想哭，特别感动；小时候，汶川大地震时，我们万州有余震。当时我还在幼儿园睡午觉，被震醒了。母亲上班的地方离幼儿园很近，母亲急急忙忙地跑了过来，把我接走。当时母亲满头大汗，连连喘气儿，我看到时才明白：母亲原来是为我而急坏了！当时我特别感动，想让母亲回家好好休息。这都是母爱，母爱让我感受到了世界上的母爱之情。

我的父亲也很爱我。有时父亲会协助母亲，一起做饭。饭菜里，我往往会“看”到父亲的爱。一次，我和我的朋友一起在小区的操场上打篮球。篮球不小心滚进了水坑。父亲帮我去捡篮球，结果不小心摔了一跤。父亲的左手大拇指摔伤了。当时我特别伤心，并去扶父亲，父亲却装着说没事，结果后来检查后才发现是手指骨摔伤了，现在才好。原来父亲是不想让我和母亲担心。这种情绪是许多父亲都具有的，这种父爱比我想象中的更伟大，我一定要好好珍惜！

父亲母亲对我真好，而我平时很少帮父亲母亲干活，以后我要多帮父亲母亲干活，减轻他们的负担。父母把我们带到这个世界上来，我们一定要感谢并回报他们。

我爱我的父亲母亲，我有一个这么好的父母，我感到很幸福，很自豪。我要用我的寸草之心，去报答父母的三春之辉。

王仕宇

“父爱如山，母爱如水”。在一件件看似微不足道的事情中，却蕴含着巨大的父爱和母爱。在现实的生活之中，我就有一个严厉的父亲和一个慈祥的母亲。

记得在八岁那年，我们家搬进了新居，有了三间卧室。某一天晚上，爸爸要求我独自一人在自己的卧室里睡觉，不要再和妈妈一起睡。我认为这是小菜一碟，不成问题，于是信心满满地接受了。

洗完脚后，我突然却莫名有了一丝害怕，不敢自己一个人睡觉——但是我心里安慰自己：别害怕，不就是自己睡觉吗，我就不信了——于是我怀着不安的心情上床了。躺在床上，听见外面发出一阵阵铛铛声，像是有人在敲门，我越听越害怕，干脆用被子蒙住了脑袋。“喵——”突然，楼上又传来一声凄厉的叫唤，像猫叫，又像娃娃哭嚎，顿时吓得我蜷成一团，心跳也加快了速度。

我一刻也不想待了，一溜烟地跑到爸爸房间。我向爸爸诉说了自己的苦衷。

爸爸皱了皱眉头，神情变得很严肃，坚决地说：“不行！”

“可是……”

“坚决不行，你要学会独立，要自己睡觉。”爸爸斩钉截铁地说。

“那好吧。”我又失魂落魄地走进妈妈的房间里。

妈妈鼓励我说：“儿子，你爸是对的，你要学会独立，将来走到社会上去可是没有人会帮助你的。你要相信自己一定能行的！”

我顿时又充满信心，回到了自己的床上，想着一些美好的事情。对呀，爸爸妈妈是爱我的，为了让我学会独立才这样要求和教育我。何况我是个男子汉，听说班上许多小女生都和爸爸妈妈分床睡了，要是我还不敢岂不让人笑话……想着想着，不知不觉中就睡着了。

从此，我就学会了一个人独自睡觉。

父母的爱是伟大的。我是幸运的，因为我同时拥有一个严厉的父亲和一个慈祥的母亲，是这两种爱一直陪伴着我成长。

每次我过生日的时候，爸爸妈妈都会送我礼物——当然是我喜欢的礼物，例如篮球、足球、球套等等。

记得我4岁时，爸爸教我骑单车。爸爸先教我上车，就是先把脚放在单车的”耳朵“上，然后一用力，直接跨上去。这时我想：哎，这也太简单了吧，这点东西也想难倒我？没门儿。我很快就学会了上车。接着，爸爸又扶着我，耐心地教我骑车。骑车有点困难，我怎么也学不会。后来，我在妈妈的指导下学会了扶紧车头，妈妈说不能乱摆车头，不然的话会摔个四脚朝天。在妈妈和爸爸耐心的教导下我学会了骑单车。

妈妈和爸爸是这世上我最爱的人，我们要永远在一起。

一、叙事记叙文写作指导

【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙。

【教学难点】同上

【教学课时】四课时

二、写作指导

在 记叙文 写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”

●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在 记叙文 六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。 写 记叙文 ，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

●那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？

1、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

2、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。

●那么，怎样从小事中写出深意呢？

1、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。

照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴含的深意。

2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

3、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。

4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是： 吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。

●那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢？

其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧？可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度，让常见的材料放出异彩。

一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。

4、打开思路，扩大视野。

有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手（次要部分）突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。

●那么，在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？

1、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。

2、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。 不然，文章就会显得支离破碎。所以，写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说， 记叙文 在下面几种情况需要过渡：

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

●一般来说，插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况：

1、文题照应。在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。

2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。

3、前后照应。在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之，过渡和照应，是叙事文章中必不可少的，我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头？怎么结尾？谁也不会带着这个问题去问警察，因为警察不是教语文的，跟他关系不大。然而有一则外国幽默，却说有人向警察请教作报告的诀窍，而这个警察终于谈出“门道”来了。

现将全文摘抄

有人向警察请教作报告的诀窍，警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默，同学们可能会捧腹大笑，有的笑那个“向警察请教作报告”的人，是向聋子借听力，是向盲人问路；有的笑那个警察是：“不懂装懂，胡说八道。”其实，那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章，所谓开头要“富于戏剧性”，就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。

●做到“开头漂亮”的主要途径是：

1、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。

2、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。

3、激人兴趣，引人入胜。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？

4、开门见山，点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。

●做到“结尾有力”的主要途径是：

1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的：

下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”

这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

2、语言含蓄，发人深思。在 记叙文 中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

3、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

4、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

三、写作台阶训练一

叙事如何生动具体。

1．教师指导、示范（以"记一次打架"为例），让学生明确叙事要生动、具体，必须做到以下几点：

A、交待清楚记叙的六要素。

B、对场面要进行观察、描写。

2．学生训练：题目：《发生在班里的一件事》

处理方法：

（1）分学习小组进行。

（2）以小组长为中心，确定所选的事件，定好后，小组成员展开讨论，讨论问题：

A、我们可以写这件事的哪些方面，（如当时的情况，人们的心理等）

B、对这些方面我们如何去写。

3．教师抽查一两组的讨论情况。

四、台阶训练二

开头、结尾训练：

1．教师讲述常见的开头、结尾方式。

2．学生书面写《发生在班里的一件事》的开头、结尾。

3．抽读优生的作示范。

4．范文欣赏（全篇）

五、大作文训练

题目：发生在班里的一件事

要求：1、字数在500字以上。

2．要有适当的议论、抒情。

3．叙述事件要生动、具体。

4．书写工整。（因升中考卷面分4分，所以每次作文均要求书写工整）

父母是我们人生中的第一任老师，每当一个孩子生出来时，父母欢天喜地招待我们。

每到孩子学会一个本领时，父母是多么欢快。每当，孩子考不好时。父母严厉地教育，也都是为了我们的成长呀！父母为我们的无私贡献，也都是为了我们的学习啊。父母的爱比高峰还高，比大海还宽。每一个孩子的成长，都有父母贡献的欣赏呀！每当孩子大学毕业时。父母是多么高兴，要抓住时间的每一分，每一秒，来贡献自己的力量报答父母。

父母我们爱你，更爱你那颗纯洁的心，我以后一定回报父母。

父母的爱作文500字（一）：

幼小的我们，不懂爱。

如果你们在遇难的时候别人施了一点恩，也许你们会感激涕零。但是，你们可能因为一点小事与母亲口角。但是，一次施舍与十多年的养育之恩相比，岂是一个轻重所能决定的？我们习惯了理解母亲的爱太久，便以为这种爱天经地义，所以当这种爱出现了小小的差池，便让我们无法理解。但是，我们静下心来想一想，我们有什么资格心按理得的理解母亲的爱，却不懂的这份爱有多重！不懂的如何感恩！但是，母亲为何心甘情愿地付出爱？也许你们常自以为了解母亲，以为因此能够用行动汇报母亲的良苦用心，但事实往往背道而驰。

有人说：母爱是一根穿针线，只要你的心上开了一个小小的孔，它便会如春水般无声地流着。浸润你的寂寞你的疲惫，甚至伤痕累累的心田……

也许父亲是你们的眼里做事总是大大咧咧的。但是你们有没有发现，他对你们的事情却记得如此清楚。因为父亲总是扮演着一个不会说话的主角，但是他的爱却是用行动来表达，需要我们静心去体会才能明白它爱的深沉，爱的纯净，虽然父亲的爱不能一眼望穿，却能穿透心灵。父亲他是一本书，有的看一眼就不由自主地喜欢，有的却要探究一辈子才能读懂。

有人说：父亲是一本大书，年轻的儿女们常常不懂父亲。值到他们长大成人之后站在理想与现实。历史与这天的交汇点上重新打开这部大书的时候，才能读懂父亲那颗真诚的心。

父亲是山。母亲是水。

父亲的爱支撑天地，母亲的爱融化挫折。

父母的爱作文500字（二）：

父母的爱是天地间最伟大的爱，父母的爱，是一种对儿女天生的爱，父母的爱是伟大的，是无价的，是无私的。我爸爸妈妈十分关心我、爱我。但并不是溺爱，我长大了，爸爸，妈妈对我的爱也越来越能理解了，父母的爱是伟大的，是无私的。父母把他们全部的热情和爱都给了我，他们总能在无形中将对我的爱体现出来。我的父母，教会我生存，教会我诚实，教会我一切。

父母常常对我说：从哪里跌倒就从哪里站起来。每当听到这句话，我都似懂非懂的点点头，之后才明白，这是父母的一种爱。我常听到这首歌，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……每当我听到这首歌时，都会想起妈妈的爱，在我身上就发生了一件。

我记得有一次，天总不好，太阳像害羞的小姑娘，总是不肯露脸，在和我们玩捉迷藏。云越积越厚，给人一种窒息。放学回家，北风凛冽的刮着，冻得我颤颤发抖，我猛地想起来我没穿衣服，但我懒得再回去拿，只好支撑到红绿灯，妈妈正在那等我。妈妈看我没穿外套，可担心了，赶紧把帽子给我戴上，自己却不戴，冻得颤颤发抖。为了不让我担心，便装作没事。

古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”父母为了我们呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？

父母的爱作文500字（三）：

我有一个爱我的爸爸和妈妈。

我的爸爸是一部门经理，常出差在外地，自打爸爸每一次出差，第二天，就会发现我的手机上有爸爸给我关爱和鼓励的信息，每次我读着爸爸发给我的信息，总想哭，在这字里行间，流露出了爸爸对我的爱。爸爸虽然常身在他乡，但对我却是无比的关心和想念。要是那天晚上我想爸爸了，定会失声痛哭，直到妈妈来安慰我，心里才好受些，爸爸每一天在外工作，也是想我有一个好的学习环境，让我得到别人也有的，我的爸爸，在我心中是最伟大的。

“慈母手中线，游子身上衣……”每当我读到类似《游子吟》的诗，总会想起我的妈妈，我的妈妈是一个商人，常常为了店里的事东奔西走，但这也是为了我。忙碌的妈妈，白天为了养家耍顶着烈日或风吹雨打，晚上本该是妈妈一天中休息的时间，但妈妈却用了这些时间中的大部分来帮忙我辅导功课，为了让我把成绩提高，将来上个好的大学，长大了能成为一个有用的人。记得有一天晚上，我已睡了到床上了，发现妈妈的房间里还有亮着灯，我好奇地走过去，从门缝里，我看见了妈妈正拿着针，给我缝补破了的裤子，妈妈的背弯曲着，一针一线的认真缝着。我看到那里，忍不住流下了点点泪珠。我回到被窝里，心里还想到刚才哪一幕，真是一个爱我痛我的好妈妈。

写到那里，我的心里象打翻了醋，酸酸的，我的笔颤动着，又禁不住流下了眼泪。我为有一个爱我的爸爸和妈妈而快乐无比。

父母的爱作文500字（四）：

父母给我付出了许多。

那是我一年级的时候。一天快放学的时候，我忽然觉得没有一点力气，趴在桌上。老师看见了，赶快给我爸妈打电话。爸妈以最快的速度赶到“现场”立刻把我送到医院。检查后爸爸焦急地问：“怎样样？”大夫说：“孩子发烧。得打针――打吊针。”打吊针时，爸妈一向守候在旁边。在治疗的时候，爸妈看我无聊，就决定把我带到家里，在家里打吊针。因为爸爸是院长的好朋友，院长就借给我们一个吊针架，并教给爸爸打吊针的方法。

第二天打吊针时爸爸出去买营养品，妈妈在家陪我。之后妈妈不知哪来的鬼注意，让爸爸在家陪我，她出去买东西。回来时她提着一大包好吃的东西。还拿了一个精致的盒子让我打开看看。我一打开，呀！竟是我梦寐以求《老鼠捉猫36计》光盘。我惊讶地问：“这么贵，您还买？”妈妈不在乎地说：“只要能让你开心就行。”我一下子热泪盈筐。在他们的爱护下，我的病很快好了。

但是，还没过1年的“平安日子”，我就得了水痘。这病可不好惹，又发烧，身上的痘痘又发痒。爸爸为我抹药看吊针换光盘，妈妈为我做好吃的，他们都为我忙得不可开交。我心疼地说：“爸妈，你们歇会儿吧。”可他们回答的是：“我们不累。”在药物的作用下，在爱的呵护下，我最后战胜了水痘。

如果我要回报他们的爱，是永远回报不了的。他们期望我好好学习，长大成材，所以我就要好好学习，让这一天早日到来。

父母的爱作文500字（五）：

我爸爸妈妈十分关心我、爱我。

一次，我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了再见就准备出门。

妈妈疑惑地问我：“你要上哪儿去？”我惊讶地问：“妈妈，你难道还不明白吗？”妈妈又说：“我能明白什么呀？你们父女俩一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么坏事。”

听了妈妈说的话，我有些生气。难道爸爸没有把我要去同学家过生日的事告诉妈妈？我有些怀疑了。但，也许是妈妈故意捉弄我呢？

为了搞清楚这件事，我就没有去给张兰过生日，就坐在沙发上等爸爸回来。

一个小时后，爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸：“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈？”爸爸一脸的无辜说：“我没有啊！我告诉你妈妈的呀。也许是你妈妈在捉弄我们吧？”

我听了爸爸的话，又去把妈妈给叫来了。

妈妈这时候才笑着对我说：“孩子，其实你爸爸他告诉我了的。我也不是想捉弄你们。我只是想你就在家里看书，别出去贪玩浪费了时间，这样，你的学习成绩才不会下降。”

爸爸在旁边听了妈妈的话，却提出了相反的意见：“孩子她妈，你说的有道理。但是，你如果不让孩子出去和同学交流交流的话，对孩子也不好。所以，我认为，就应让孩子出去逛一逛。”

我听了爸爸妈妈说的话，十分感动。他们是这样的关心我，这样的爱护我。我觉得，无论他们怎样思考问题，都是为我好。你们说，对吗？

父母的爱作文500字（六）：

我出生在一个幸福的家庭，家里有一个精明能干的爸爸，温柔贤惠的妈妈，当然还有一个活泼可爱的我。在家里我就象一株幼苗，爸爸妈妈把所有的阳光和雨露都倾洒在我身上，精心呵护我成长。

有一年冬天，早上六点多钟，我突然发烧了，当时，我满脸通红，全身发热，就像身边有个为炉一样。妈妈急得如同热锅上的蚂蚁团团转，这时外面天还未亮，天空中飘着几天未停的冻雨，加上北风助阵，寒冷刺骨，爸爸二话未说，不顾寒冷，把我背着就跑出去，妈妈拦了一辆出租车。我们就到了医院，妈妈去挂号，爸爸带我去检查，医生说：“我是扁桃体发炎引起发烧，要输几天的液。”妈妈听了就去交费拿药，妈妈把药拿过来了，我也开始输液了，妈妈问：“你饿不饿。”我回答说：“我有一点饿。”妈妈就给爸爸说“我回家做饭，你在这儿守着她，等我把饭做好我就来，你就回家吃饭。”爸爸说：“好的。”不一会儿，妈妈来了，爸爸回家了，我见妈妈拿着饭盒，我对妈妈说：“我饿了。”妈妈说：“快吃吧。”妈妈一手拿着勺子，一手端着饭盒喂我。这天整整输了三个多小时，爸爸妈妈一向都守在我的身边。

是呀！父母对我寄予深深的期望，期望我健康、快乐的成长，期望我早日成才。父母对我无私的付出，无尽的关爱，都将化作一股前进的力量，催我上进。我爱你们！爸爸，妈妈。我爱这个温馨、幸福的家。

父母的爱作文500字（七）：

我常在报纸上看到过一种新闻：一个贪玩的孩子被一辆大卡车压住了，他瘦弱的母亲体重还不到一百斤居然把大卡车举了起来，救出了自己的孩子。2008年四川汶川大地震，一位母亲为了保护自己的孩子，当房屋快要坍塌时，她不顾一切的扑在孩子上面，地震过后人们发现了孩子安然无恙，可他的母亲却被压死了。

毫无疑问每个人的父母都爱自己的孩子。我的父母也不例外。

我的爸爸妈妈早上天还没亮就去上班，晚上要天黑才回家。每次爸爸妈妈回来都是拖着身子的，常用疲惫的眼神望着我。然后去烧饭，吃好晚饭立刻给我检查作业……几乎休息的时间都没有。

昨日晚上我要去补课，因为家里吃的话烧饭的时间不够，所以只能到外面去吃。妈妈对我说：“我们去吃快餐吧！”我说：“我想吃面。”尽管妈妈不想吃面，但还是带我去吃面。

当我拿着一张不理想的试卷，头好像有十多吨重，怎样抬也抬不起来。可爸爸妈妈一句话也没说，只是鼓励我下次靠得好点。我也明白了爸爸妈妈的愿望就是考试让我取得高分。

父母好像迷宫中的指南针，为我指明正确的方向。父母好像防护罩，永远保护我。

父母的爱作文500字（八）：

在我成长的道路上，爸爸妈妈关心我，呵护我，教诲我的一件件、一桩桩事，都一一记在我心上。但是，令我印象最深刻的，还是发生在不久前的一件事。

记得我过生日前几天，我着凉感冒了，半夜老咳嗽。有一天晚上，11点30分了，我还老咳嗽。还在客厅忙碌的爸爸听见了，赶紧跑进我房间，打开灯，看我躺在床上咳得喘但是气来，立刻焦急地问道：“怎样了？怎样老咳嗽呀？到底哪里不舒服啊？”我有气无力地说：“我老咳嗽，喉咙很不舒服，一咳起来就没完没了。”

爸爸听了，急切地说：“那你等一等，我去给你倒杯水、拿点药。”说完，就急匆匆地走出去了。这时，妈妈闻讯赶到，她看我这副难受的模样，立刻弯下腰来，眼里充满了泪水，关切地对我说：“你没事吧？怎样咳得没完没了啊？”“我的喉咙……不大舒……服。”

正说着呢，爸爸端着水拿着药进来了。妈妈扶起我，拿了一个枕头，垫在我后背，爸爸舀了一汤勺水轻轻地喂我喝下。之后妈妈把药水倒在汤勺里，送到我嘴边。我正想喝下，可又咳嗽起来了，妈妈赶紧拍拍我的后背。过了一会儿，我不咳嗽了，妈妈才喂我喝下药。

喝完药，妈妈亲切地对我说：“孩子，这天晚上妈妈陪你睡吧！”说着便陪我睡下。那天晚上妈妈一夜也没有睡，看我咳了没咳。我看到这一切，流下了泪水。

在我成长的道路上，爸爸妈妈关心我、呵护我，我该珍惜这份爱，更就应好好读书，报答他们对我深沉的爱。

父母的爱作文500字（九）：

母亲如歌，在我的人生旅途中，母亲为我洒下了一串串爱的音符。父亲是一棵大树，在我的人生旅途中，父亲为我遮风挡雨。

回忆那时，我才上三年级。要到期末考试了，我正在屋里苦闷，妈妈轻轻地推开门，放声脚步声，手里端着一杯装满爱的奶茶，用那关切的语言：“娅，喝一杯奶茶，早点睡吧！”而我却用那凶巴巴的语气说“我不喝，我才不呢。”妈妈再次用那关切的语言说：“你不休息，总要让你的眼睛休息吧！”我吼了妈妈。而妈妈却没有吼我，只是说了一句：“宝贝，早点睡吧！”然后就走出去了。

还有一次，那天阳光明媚，我只穿了一件体恤。爸爸觉得这天天气有一点怪，因为这几天连续下大雨。然后爸爸叫我多穿一件棉衣，我偏不，说：“这天阳光明媚，不会冷的。”爸爸说：“你把棉衣放在书包里吧！万一下雨，哦，对了，在拿一把伞。”我闲爸爸太啰嗦了，我便去上学了。之后，果真下雨了。我便和几个同学一路，到了叉路口，她们便往那边，不是同一路，我手无寸铁，我要哭出声了，忽然，我的面前出现了一个熟悉的黑影，我兴高采烈地大喊：“爸爸，”之后，对面回了我一声，我赶紧跑过去，我们一齐回了家。

父母的爱是无私，伴我成长。

父母的爱作文500字（十）：

爱，在我们身边随处可见！有一种爱，是世界上最无私，不带任何杂质的，那就是父母对我们的爱！

记得小时候，我经常发高烧。有一次，我又发高烧了，脸红通通的，很难受。妈妈看我不舒服，明白我又发高烧了。于是，她赶紧收拾了一下，叫上爸爸带我上医院，在无能为力医院的路上，天突然暗了下来，空气似乎凝固了，闷得人透但是气来。天越来越黑，风越来越大。我想立刻要下雨了，我们又没带伞，这下要变成“落汤鸡”了，谁知这时，爸爸从包里拿出早已准备好的伞撑了起来，爸爸撑着唯一的一把伞，使劲往我这边靠，妈妈没淋到一滴雨，爸爸的半边衣服却湿透了，妈妈背着我，黄豆大小的汗珠一滴一滴地从额头上掉下来，和雨水混在一齐，我也分不清，是汗水还是雨水。

到了医院，我在迷迷糊糊中听到妈妈焦急得问着医生：“我孩子的病怎样样？要打针吗？”说着，还不停地抚摸着我的额头。

我躺在病床上，妈妈怕我疼，轻轻地抚摸着我的手，轻轻地问：“还疼吗？”一边问一边给我讲起了故事。过了一会儿，妈妈打着伞出去给我买晚饭去了，当她带着香喷喷的饭菜回来时，我一摸妈妈的手，冰凉冰凉的。“妈妈你的衣服被淋湿冷吗？”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“我不冷。”妈妈只顾着让我吃上热气腾腾的饭菜，而忘记自己了。吃着这温暖的饭菜，看着身子已经冷得微微颤抖的妈妈，我心中充满了无限的感动。

父母的爱如同一本巨作，我在仔细地读着，读懂了每一个细节，却怎样也读不完它。

父母的爱作文500字（十一）：

我在语文书上看到过一个感人的小片段：冯刚的学习成绩一向不太好，每次考试结束，是他最怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”

看到这个片段时，我十分钦佩短文中的这个父亲，这个父亲是因为爱他的儿子，才会这样严格要求他的儿子。我觉得冯刚能够加把劲，好好学习，回报他的父亲，这样他就不用每次在考试过后都那么害怕了。

在生活中，我也有过许多类似的经历，其中有一次使我记忆十分深刻，事情是这样的：

有一次期中考试了，我的成绩下来了。语文，数学，英语三门都考得十分差。我的脚步很慢，就像戴了铁环似的。我的心跳得极快，到家了，我迟疑了片刻，心都提到嗓子眼了。我敲了敲门，妈妈跑过来帮我开门。妈妈说：“宝贝，怎样了，生病了吗，脸色怎样这么难看！”我说：“没事，这天最后一节课是体育课，有点累！”妈妈没问我考试考得怎样样，只是说：“快去做作业吧！”关于考试的事情我半个字都没提。快吃晚饭了，我跑到厨房大口大口地吃起来，生怕妈妈问我关于考试的事情。这时，令人意想不到的事情发生了。妈妈突然问：“这次考试考了几分啊？”我呆住了，答道：“很差！”妈妈的脸立刻由晴转阴。大声地问道：“几分？”我都快哭出来了：“语……语文80分；数学……90……90分，英语……英语85分！”话音刚落，妈妈就狠狠地骂我，我的内心受到了极大的伤害。我哭着跑到房间里，这时，妈妈打开了房门，对我说：“婷婷，妈妈不是不爱你，就是因为妈妈太爱你了，才会这样严格要求你，你的成绩妈妈了解，但如果连你都只考这么点分，那其他人不是考得更差吗？”我听了这句话，低下了头。

是啊，每个父母都爱自己的孩子，只有爱自己的孩子，才会这样严格要求自己的孩子。

父母的爱作文500字（十二）：

此刻又是一个黑漆漆的晚上，我静静地坐在书桌上，倾听风飘过窗外的声；倾听雨丝沙沙的乐曲；让我不禁回忆起了三年前的那一件往事：

那也是一个黑夜，四周静的没有一点儿声音。我睡的正香，突然母亲发现我发了高烧，就立即带着我，坐上车，往医院赶。走到半路时突然车没油了，母亲只好背上我，父亲拿着伞往医院赶。要明白那时候医院还有四，五里路，而且外面还下着大雨……”。

到了医院，经过医院的检查发现我得了高烧，只用在医院调养几天就没事了。此时，我回头看了一眼母亲，发现他浑身都是雨水，身上都是伤疤，脸上的皱纹好像越来越多了，几根银丝似乎在她脸上安了家。第二天，早上起床后发现母亲一向坐在我的身边，睡熟了。看着母亲沧老的神情，我的热泪大颗大颗的流了下来。

几天之后，我出院了。回到家里，我从父亲的嘴里得知：母亲这几天颈痛病又犯了，加上雨淋了之后己经恶化了。我听了后迅速地往医院跑。看见母亲静静的躺在病床上，看到我之后立刻向我嘘寒问暖。

我从中懂得了一个道理：父母的爱是无穷无尽的！

如果母爱是水，父爱是山，那么父母的爱就是春天的暖风，闪烁着温暖的光辉。

父亲，多么有趣的词汇，它会变化成许多不同性格的泡泡，有严肃、亲切、愤怒、恐怖、可爱……忘不了那个早上，那时我刚踏入小学的殿堂，对于崭新的校园生活还是很迷茫。当第一束阳光照入我的房间，父亲来催促我上学，我翻了一个身，满不在乎地说：“迟到一次，有什么大不了的？”谁知父亲一脸严肃地说：“上学是个大事，打不好小学的基础，那就考不上大学，考不上大学你能找到好工作吗？还是说你想就这样荒废一生？”我被父亲教训得心服口服，马上爬起来上学了。

母亲，一向是以慈爱的名义存在，我的母亲，也不例外。一天傍晚，我飞速地跑回家，丢下一句：“作业已经写完了！”就冲进书房，母亲望着我的背影发愣。半个小时后，我拿出一份稿子，兴冲冲地对母亲说：“妈妈，我新写的小说，要看么？”母亲接过小说，看了看，温柔地笑着对我说：“孩子，你写得不错，坚持写下去，妈妈永远是你忠实的读者。”

母亲的爱如甘露，我们如小苗，在甘露下成长；父亲的爱如寒风，为我们创造磨练的机会，让我们有平凡而美丽的人生。