关于父母之爱的叙事作文通用4篇 记叙文(最新20篇)
从一个湿漉漉的记忆里拧出一个灰蒙蒙的雨季,窗外飘着的雨那是我思念的泪滴。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦
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750作文
1000父母的爱作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单父母的爱就像一片汪洋大海,而我就是其中一只快乐的小鱼儿,在大海中任意畅游。
妈妈的爱是温柔的。这温柔的爱洒遍我生活的各个方面,小到每天的穿衣洗漱,大到我学习生活中的每次困扰。一天夜晚,我突然发起了高烧,妈妈急得像热锅上的蚂蚁,用各种方法帮我降温,用温水淋浴,用酒精擦拭全身,一切都无用之下,妈妈背着我去医院,嘴里不停地说道:“儿子再坚持一会儿,马上就到了!你是最坚强的。”我看见汗水正从妈妈的脸上像细细的溪流一样流下来。到了医院后,妈妈还是很急切,似乎不想浪费一分一秒,在打针时,妈妈还在旁边不停地安慰……
我的爸爸不像传说中的那么严肃。他是一个有趣也十分关爱我的人。
一次,我踢球踢得正开心,不小心摔了一跤,两条腿都磨破了皮,伤口渗出了不少的血,我顿时有点慌,也有点害怕。打电话告诉爸爸,爸爸知道这个事后连忙开车赶了回来。看到我受伤的腿,只是皱了皱眉头,脸上看不出有多大变化。看我还是那紧张样,又微笑着说:“你就当是给大地补充了营养吧……”后来听见爸爸自责地对妈妈说:“平常我太忙,对他的关心太少了……”我知道爸爸其实是十分关心我的,这时的他在我心里,那一点搞笑的风格,像被隐藏了一样,而父亲的形象变得伟岸高大。
父母的关爱让我快乐前行。我觉得每一个孩子只要有关爱你的父母,那就是世上最幸福的事了。我就是这样一个幸福的孩子!
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篇1:父母的爱作文500字
全文共 450 字
+ 加入清单父母的爱是各种各样的,有严厉的爱,有无微不至的关爱,还有溺爱,也有……接下来,我给你们说一说我的妈妈对我的爱。
有一次,妈妈带我去医院做体检,我一听,要去做体检,吓了一跳,胆怯地说:“做体检要不要打针呀?”妈妈说:“应该不会打针吧。”来到医院,妈妈在门口挂号,她看了看体检表,说道:“原来还有疫苗呀。”做完了几个体检项目,马上就要到打针,我的心一直忐忑不安。进了房间,看见那些寒光闪闪的枕头,我吓了一大跳,冲出房间,躲了起来,可最终还是被找到了。妈妈对我说:“儿子,不要害怕,只要你不害怕,打针就不会疼的。”于是,我强忍住心中的害怕和不安,心里只反复想一句话:“打针一点都不疼,打针一点都不疼……”没想到,打针真的一点都不疼,我高兴地说:“妈妈,打针真的不疼耶。”
现在许多的爸爸妈妈都望子成龙,望女成凤,都希望孩子的成绩好,在他们眼里,学习成绩好就代表有了一切。可我的妈妈却不是这样的,她常常对我说:“学习固然重要,但是,身体是学习的本钱,所以,学习成绩要好,身体也要好,比学习更重要的,还是身体呀。”
篇2:父母的爱作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单我的父母很爱我,我也很感激他们。我很喜欢您们,我感谢您们对我的爱。
父爱,生计之爱
爸爸是家庭的支柱,我的爸爸他强壮,也经常出汗,他的汗都是些生活工作的汗。
一次,我爸爸突然接到一大批账要转,忙的不可开交。家里乱的沙发、桌子、椅子都是账本,大批大批的账都要转了。我从学校回家都是到爷爷家,没有回家。快晚上,爷爷把我送到家里来,我来到家里时,妈妈开的门,整个客厅和其他的房间都关着灯,唯有一个房间亮着微微放量的黄灯,那就是书房。书房里的账本快摞成山了,里面有个熟悉而又亲切的背影移动着,那时爸爸的身影!坐在电脑面前干着活,很辛苦。他都为了我们一家,在不停干活。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”第三天爸爸终于把手头的账整完了,我也替他高兴。
母爱,生活之爱
我的妈妈,每天为我们的生活操碎了心,她半天上班半天整理家务,我都希望他休息一下。有一次,我爸爸对我说打算带我去大草原出去玩。可是由于太远要有替换开车的人,可是找不到。妈妈走来对我说:“琦琦,你看,替换找不到开车的人,要不就别去了。在家里陪妈妈玩,我给你买个玩具呗。”我知道,妈妈是最近放假想让我陪她玩,那时又正赶国庆7天假,妈妈希望我陪她,不去草原了。我也想有时间陪陪妈妈,可我又想出去玩。我面前有两条路,我都不知怎么办了。后来,爸爸说找不到人,我就陪妈妈玩了几天。
父母对我们的生活里是不同样子的,但他们都因为一个同样的字才这样,那就是——爱。
篇3:父母对我的爱
全文共 233 字
+ 加入清单父母对我的爱,说也说不完,是用文字写也写不完的。有一件事令我终生难忘。
记得是去年冬天,夜里我突然生病了,爸爸妈妈赶快把我送到了医院。那时天气很冷,爸爸妈妈穿得很少,他们却给我穿得很暖和,我问他们冷不冷,他们却说不冷,可那种感觉我知道,那种如寒风刺骨。医生说要打吊针,妈妈小心翼翼地拿着瓶子扶我回家,回到家,爸爸妈妈又轻轻地把我扶上床,等我睡着了,他们还坐在床边,等针打完了,他们轻轻地把针拔掉,当时我几乎没有感觉。
父母对我的爱,让我难以回报,我要用我一生的爱来回报。
篇4:父母的爱
全文共 333 字
+ 加入清单我的父母非常爱我,他们对我的爱用话语说不完,用文字也写不完。下面就是我的亲身经历。
上个星期,我感冒生病了。因为发高烧,只有去医院输液。在这期间,爸爸妈妈带着我奔波于学校医院和家里。几乎每天晚上,妈妈都给我用热水泡脚、按摩穴位。她说这是从中医书上看到的,可以让我减少咳嗽。爸爸每天晚上等我和妈妈睡着了还不睡,他说:半夜是最容易发烧的时刻,他每隔一小时就给我量一次体温,只要看到我的温度还没降下,就不停地用温水给我擦拭额头、腋窝足底和手心,用这个方法来降低我的体温。经过治疗和爸爸妈妈精心地照料,我终于康复了。爸爸妈妈悬着的心也终于放了下来。
这样的事还有许多许多……
我对爸爸妈妈的爱感激不尽,我以后一定要好好锻炼身体,好好学习,孝顺他们,长大了更多地去回报他们对我的爱。
篇5:写好叙事记叙文的重要要领
全文共 3282 字
+ 加入清单一个人在家可真无聊,干什么好呢?哎——有了,我就来逗金鱼玩儿好了。
抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边。金鱼看见了我,高兴得不得了,因为我经常给它们喂食。可它们怎么也不会想到,我今天是要逗它们玩儿的。
我把鱼食放在水面上,小金鱼们闻到了香味儿,赶忙游了过来。我呢,迅速把鱼食拿了出来,让它们扑了个空。我心想:你们这些小傻瓜,食物是不会那么容易送到你的嘴边的,只有你努力了才能吃到。可它们怎么懂呢?生气地游走了。
这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手,我一紧张,撒开了手,鱼食被它们抢走了。向我努努嘴说:“你惹我们,就没有好下场!”说着,还得意地摇摇它们像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。
哼哼,可不能让它们占了便宜。我一边想着,一边把手伸进了鱼缸里,抓住了最小的那条金鱼崽儿。这下可急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸,它们纷纷游了过来,喊着要我还它们的孩子,把水都搅翻了花,仿佛要从水里跳出来!小金鱼也在我的手里大喊大叫:“快放开我,放开我!”我连忙把小金鱼放到了水里,它的爸爸妈妈赶忙游过来保护它。
“叮咚!”门铃响了,是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门,坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着:“我没干什么,我没干什么……”
我在这篇短文的后面写了四句话的点评: 一个“逗”字开题,立刻吸引了读者的眼球。文中一连串逗的举动,又叫读者兴趣大增。尤其是结尾段的描写,更是将童趣写得活灵活现。全文给读者留下了挥之不去的一个字:逗。
写好后,我就将此文通过网上寄给了吉林省《妙笔》杂志社。没过几天,编辑给我发来了E-mail。内容如下:
看文字在跳舞
花花:我在这个月的来稿中发现了明君同学的这篇作文。说也奇怪,明君同学也没有选用什么新鲜的事,相反的,这个“逗金鱼”的素材实在是太普通了,相信好多同学都看不上眼,懒得动笔!但是她怎么就能把这么普通的一个素材写得这么有趣呢?这些文字就像在跳舞一样,让人忍不住想看,忍不住想笑。同学们,咱们一起分析一下,看明君同学使用了什么魔法,能让这篇作文都动起来了呢?(下面是习作,同前。省略。)
妙妙:小作者的文字十分俏皮可爱:“我就来逗金鱼玩儿好了”、“我今天是要逗它们玩儿的”、“得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了”这些儿化音的运用,立刻让平板的文字变得圆润起来。弹性十足的语言自然就会跳舞啦!
作文化验室:
想让文字跳起来,多用一些修辞手法是个好办法。其实从题目中的“逗”字开始,整篇作文就已被聪明的小作者埋下了一条拟人的脉路。
不过,平时我们也写些“逗”小猫、小狗玩的作文呀,为什么这个就不同呢?这就是小作者拟人手法运用得巧妙的结果。跟平时作文不同,小作者的“逗”不是单方面的,而是得到了“逗”的对象——金鱼的回应。第一回合的“逗”,金鱼们“生气地游走了”;第二回合的“逗”,金鱼成功抢走了食物,还“得意地”冲小作者摇尾巴;第三回合的“逗”,“我”抓走了小金鱼,惹得金鱼大家族集体“围攻”自己。这哪里是在写小动物,小作者分明已经将这些金鱼看成了活生生的小伙伴们啊!字里行间都有小作者童心在跃动,这些文字当然也在快乐地跳舞啦!
另外,要让作文灵动、活跃起来,常变换角度,也是一个小窍门。
我们再来看这一段:
这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。(这里是第一个层次,以“我”的视角来写的,描述“我”这一次逗金鱼的方法)它们先是凑在一起合计了一会儿,然后忽地冲上来,一起来咬我的手指头,麻酥酥的,还挺疼呢!(第二个层次,转换成了金鱼的视角,内容上顺承自然,结构上清晰明了)我吓了一跳,忙撒开了手,鱼食就这样被它们抢走了。(第三个层次,又回到了我的视角,看来我已经“败”给金鱼们啦)一条小金鱼宝宝还向我努努嘴,好象在说:“想惹我们,你没有好下场的!”说着,还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。(这里是第4个层次,仍然是以金鱼的视角来写的,叙述起来有条不紊,条理清晰。)
看,小作者就是用这样层次分明的叙述,让文字跳起舞来啦!
可以说,这篇短文是成功的,给我们如何写好叙事记叙文提供了如下的借鉴。
一、围绕“趣”,选好故事
追求有趣,是孩子最突出的天性之一,在训练写作叙事记叙文的时候万万不可忽视它,要写好叙事记叙文更不能违背它。在童趣里,孩子们最关注的是玩儿之趣,当然还有吃之趣、学之趣、游之趣等等。即便是后者,他们还有许许多多的玩儿心在里边。因此,我们的作文教学过程,无论在教在学在写在评在改的角度,都应该自觉地突出“趣”。这样,就抓住了作文写作的牛鼻子,抓住了作文教学的主要矛盾的主要方面了,一切问题、难题都迎刃而解了。请看,《逗金鱼》的作者是这样开篇的,“一个人在家可真无聊,干什么好呢?哎——有了,我就来逗金鱼玩儿好了”。一个小女孩尚且如此,要是那些淘小子一个人在家又会怎样呢?我想可能会玩儿个天翻地覆,有鸡会飞,有狗会跳。玩儿得开开心心,全然不顾后果如何。这就是他们的情趣使然,唯有这样才快乐,才自在,才如意。
有趣的故事,不仅仅在家里有,学校里有,班级里有,课余活动里有,报纸广播电视电脑里有,与人的情感里有。只要我们认真地选择,就会从里边选出可心的“石头、砂子、水泥、钢筋”,盖好自己的“楼”。
二、表现“趣”,分解故事
叙事记叙文的主要特点是:故事完整,叙述清楚。写作要求呢?情节生动,细节独特。因此,写作的过程中,就必须把故事分解开来写。不可能一股脑地一齐上,总要花开两朵各表一枝。也就是要按照事情的发生发展一层一层地写。你看小作者周明君在《逗金鱼》中是按照“三逗”把整个故事分解开来的。
A、我抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边,把鱼食放在水面上,待小金鱼们游了过来迅速把鱼食拿了出来,让它们扑了个空。
B、我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手,我一紧张,撒开了手,鱼食被它们抢走了。
C、可不能让它们占了便宜。我把手伸进了鱼缸里,抓住了最小的那条金鱼崽儿,急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸,它们纷纷游了过来。
更有趣的是作者的结尾段:“门铃响了,是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门,坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着:‘我没干什么,我没干什么……’”虽然作者写的不是直接在逗金鱼,但却是《逗金鱼》必不可少的组成部分,把童趣、童真灵动地展示出来了。
三、突出“趣”,细化故事
所谓细化故事,就是要求作者把读者想知道的详详细细地写出来,而把读者能想到的省略掉。因此,写好段落中的层次(故事发展的脉络)是十分重要的。我们再来看看《妙笔》编辑在原文间加的关于写作层次的评述:
“这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。(这里是第一个层次,以“我”的视角来写的,描述“我”这一次逗金鱼的方法)它们先是凑在一起合计了一会儿,然后忽地冲上来,一起来咬我的手指头,麻酥酥的,还挺疼呢!(第二个层次,转换成了金鱼的视角,内容上顺承自然,结构上清晰明了)我吓了一跳,忙撒开了手,鱼食就这样被它们抢走了。(第三个层次,又回到了我的视角,看来我已经“败”给金鱼们啦)一条小金鱼宝宝还向我努努嘴,好象在说:“想惹我们,你没有好下场的!”说着,还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。(这里是第4个层次,仍然是以金鱼的视角来写的,叙述起来有条不紊,条理清晰。)”
四、发展“趣”,创造故事
趣味儿要发展,要提高,不能总是跟着别人去搞捶捶乐、洗脚……可以用反弹琵琶、张冠李戴、移花接木、声东击西、无中生有……等方法把平平常常的生活搞得五彩缤纷。周明君的《逗金鱼》,就是我导演的生活小品。通常我们到了家里,如果遇到了学习、生活、写作上的难题,大都是请教爸爸妈妈。可是,你却独出心裁教爸爸妈妈或爷爷奶奶、姥爷姥姥识字呢?呼拉圈大都是挂在腰间转的,如果你把它作为“地道”来钻会怎么样呢?乒乓球,是用来打的,如果你用拍子托着一个走、两个走、三个走,看看会发生什么情况呢?如果你用两只手不同时的分别去拍两个乒乓球,将会发生什么样的情景呢?……好好做做,好好想想,然后写下来,看看是不是很有趣呢?从这个意义上说,文章中的“趣”,是我们用心创造出来的。
篇6:父母的爱
全文共 356 字
+ 加入清单我的母亲性格很温柔,记得有一次数学测验,因为我的粗心大意,做错了几道计算题,导致分数很低,心想妈妈一定会责怪我的,没想到她只是看了看卷子,轻声地对我说:“没关系,孩子,这次只是一时粗枝大叶了,我知道你只是一时巯忽,下次可别再犯了。你平时要多做练习题,提高自己的水平.”说罢,拍了拍我的肩膀,微微地笑了,那笑容是如此温暖!
我的父亲则与母亲不同,对我很严厉。我喜欢玩手机游戏,爸爸总会严格控制我的游戏时间,每次只能玩五分钟,我不喜欢吃西红柿,爸爸总把这项艰巨的“任务”交给我,他常说“身体是革命的本钱!”当我渐渐长大,终于明白了这也是父亲对我的另一种爱的表现!
父母对我的爱恩深意厚,每当我遇到困难,都一定能克服。因为在我的背后,总会有父母的爱在推动着我前进!
篇7:父母对我的爱
全文共 336 字
+ 加入清单我有一个十分爱我的妈妈,她为我的长大付出了很多的心血和爱心。有一件小事让我十分感动,虽然已经过了好几年,但是我一直记得很清楚。
那是我上幼儿园的时候,一个星期三的早上,天正下着大雨。妈妈骑着自行车送我上幼儿园。我坐在自行车的后座上,躲在妈妈的大雨衣下面,一路开开心心地看着地面的水花,我感觉很快就到了幼儿园。当我下车的时候,我看见妈妈的脸上不知是汗水还是雨水,正从妈妈那白净的脸庞上滚落下来。我问妈妈:“妈妈,您累吗?”妈妈喘着粗气说:“不累。只要你不迟到就行。”那时我还小,就没当回事。可是,现在回想起来,我觉得妈妈是多么关心我爱我啊!现在我想起这件事,真想扑进妈妈的怀抱!我想起了一首歌,我不说歌名你们也猜得到,那就是《世上只有妈妈好》。
我真幸福啊,有一个这么好的妈妈!
篇8:父母的爱作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单谈到我的父母,我觉得他们更是劳苦劳心。因为我是家中的独苗,所以父母对我很严厉,加上我是一个不太乖的小朋友,无论学习上还是德育方面都表现欠佳。
平时生活上,父母总是苛求我做好三件事:一是认真吃好饭,二是努力读书,三是做人要有礼貌谦虚,可我一样都没有做好。
我的父母都是做体力工作的,记得有一次在吃饭的时候,我又是那么的散漫,边看电视边吃饭,顿时被疲惫的父母察觉到了,在责备我的同时又问了我当天考试的成绩。我知道又要面临一场雪崩了,所以只好一声不吭。没想到,父母却没多追问,反而是那么的平静安然。我想:不对啊,怎么会这样?换着平时肯定要被批评,所以我偷偷地看了一下父母,见他们是那么忧伤、疲惫,在无神的眼睛中仿佛看到了一眶泪水,那顿饭是那么漫长,而我是那么无奈,比被揪打了一顿还要难受,我知道了父母的痛心绝望。
我保证以后会好好做人,更认真地做作业、吃饭,做人要礼让谦虚。
篇9:父母的爱
全文共 896 字
+ 加入清单父母对儿女的爱,是世界上最伟大最无私的爱。他们伴随我成长,在我摔倒时,是他们鼓励我站起来;在我伤心难过时,是他们安慰我;在我做错事时,是她们语重心长的教导我。
爸爸的爱像一本书,表面平淡无奇,可心里却充满了对我的爱。爸爸的爱像一把金钥匙,为我开启成功之门;更像熊熊燃烧的火炬,照亮了我不断超越自我的人生道路。
记得有一次,我和邻居家的小妹妹在我家玩捉迷藏,当我们正玩的起兴时,我一不小心打碎了爸爸心爱的花瓶心想∶这下可完了,这可怎么办啊!突然我想到了一条“妙计”那就是 “溜之大吉”。我飞快地跑上楼躲在了我的房间,过了一会我听到了爸爸叫我,我心里嘀咕着∶不会是“东窗事发”了吧!我迈着沉重的脚步下楼去了,下去之后爸爸并没问我花瓶的事,而是语重心长地对我说:“孩子,你知道做人最重要的是什么吗?”我思考了一会回答说∶“是诚实。”爸爸望着我说∶“你知道就好!”我低着头对爸爸说︰“爸爸,今天我不小心打碎了你的花瓶,希望你能原谅我。”爸爸微笑地说∶“花瓶碎了可以再买一个,而失去了诚实就再也买不回来了。”
妈妈的爱像一块夹心糖,外表是硬的,但心却是软的。妈妈的爱像夏天中凉爽的清风,是冬天里温暖的阳光;是夜空中闪烁的星星,是暗中的灯塔﹔温暖我的心窝。 有一次我考试才得53分。我回到家总是低着头不敢告诉妈妈我考了这样丢人的成绩,可还是被心细的妈妈发现了,她问我∶“你是不是遇到什么学习上的难题啊。是的话就要说出来,不要闷在心里。”听了妈妈的话我才支支吾吾的将事情告诉妈妈。妈妈听后并没有责怪我。而是对我说∶“这次没考好,下次再努力了就是了。”我说∶“可是下次还考不好怎么办?”妈妈说∶努力和相信自已就没有做不成的事。”从那从后我非常努力地学习。功夫不负有心人我终干在期末考试中取得了优秀的成绩。
父母对我的爱,我一辈子都无法忘记,虽然他们有时严厉地批评我,但我知道他们这是为我好。父母对我的爱是这个世界上无人能及的。是他们给予了我生命﹔是他们一把屎一把尿地把我带﹔是他们给了我一个好的生活环境和学习环境﹔是他们让我学会做人、做事的道理﹔是他们让我懂得了许多。
父母的爱虽然表现不同,但他们确有一个共同的目标。
篇10:父母的爱作文400字
全文共 427 字
+ 加入清单我常常想:爸爸妈妈的爱是什么呢?直到期中考试,我才发现了爸爸妈妈的爱。
我的父母总是要我补许多的课,整个星期的活动安排的满满的,星期一到星期五上学,星期六上补习班,星期日上午看书下午写作业,每次几乎没有与小伙伴玩乐的时间。
每当我正在写作业的时候,我总是会小声的嘀咕着:“真不知道补课有什么好处,总是这个那个的,烦不烦啊!”而且,补课的作业那么多,我除了做学校的作业外,还要做补习班的作业,真是累人。我总是会埋怨父母,说补习班太多了,玩的时间都没有。
我们学校前几个星期进行了期末考试。在考语文的作文的时候,我心急如焚:“真是的,作文用什么题材好呢?”我着急极了,豆大的汗珠从我的头上滚落下来。对啊!我可以写补课老师教我们的写作方法写啊!对!就这么办!
在考试成绩出来后,我的作文居然得了满分,我的脸像番茄一样红,心想:“想不到补习班学到的知识这么有用途,而我却有眼不识泰山,居然说补习班不好,我再也不讨厌补习班了。”
原来,爸爸妈妈是为我好,我爱你们,爸爸妈妈。
篇11:依然爱我的父母作文
全文共 828 字
+ 加入清单父母是我们的长辈,是他们把我们哺育成长,是他们给予我们生命,是他们教会我们做人的道理,也是他们给了我们许多爱。
我曾交过一个朋友,她是我们乡下的一个可爱的小姑娘,和我一般大,在乡下上学,她的父母都在外地打工,家里就她和她奶奶。小姑娘从小都是她奶奶带大的,她的爸爸妈妈每隔三年五载的来看她,因此我和她成为了好朋友。
以前小的时候,我曾问过她无数遍:你爸妈为什么要离开你,你不怨他们吗?她一听到我问她这个问题,眼睛里总会含着泪水,一本正经地回答我:因为他们为了养活这个家,为了让我吃好的穿暖的,所以才到外地去打工。
就在前两个星期,她的妈妈回去了,我也正巧在乡下,那天我去找她玩,还没踏入她们家的门,便听到她们母女两的对话,小姑娘靠在她的妈妈的肩上,轻柔地说:你什么时候走呀?过几天再走好不好,我想你多陪陪我。只见她的母亲哽咽了一下说:我晚上再回去,我就多陪你。小姑娘抽噎了一下,说:妈妈,我给你洗洗脚吧。
说着,她便从厕所里端出一盆温水,送到她母亲眼前,帮她脱了鞋子,将她的两只脚轻轻的放入水中,然后缓缓地帮妈妈揉揉脚骨让妈妈松懈一下,她便给妈妈洗脚边唱歌,最后,她帮妈妈洗完脚之后,抬头一望,妈妈竟然累得睡着了,这时她并没有惊醒妈妈,发现妈妈满脸皱纹,满头白发。我并没有去打扰她们,只是站在门口情不自禁地留下了眼泪,仿佛这个世界只剩下她们母女两。
每次她跟我提到她的妈妈的时候,她总是摇摇头,毫无抱怨地说:我并没有怪他们丢下我去打工,其实那依然是爱呀!是他们给予我生命,是他们把我带到这个世界,让我好好地感恩他们。我听了她的一番话,何曾想起自己的父母,何曾有为他们做过任何一件事,何曾有没有保留他们对我的爱。其实爱在我们身边,我们却不懂得感恩,即使父母不能给我们过富裕繁华的生活,但是有了他们,就等于有了整个世界。
正所谓羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。只要有父母的陪伴,那才是真正的幸福生活,在那漫长的道路中,就让我陪在父母的身边吧,因为那依然是爱!
[依然爱我的父母作文
篇12:我爱我的父母
全文共 806 字
+ 加入清单母亲对儿女的爱是世界上最伟大最无私的爱,我的父母同所有的父母一样,伴随着我们成长.在我摔倒时,是她鼓励我爬起来.在我哭泣时,是她安慰我,在我考试没考好时,是她鼓励我,她,她就是我们的母亲……,
记得有一天早晨,母亲刚刚把我送到学校,就下起了大雨,这时我到是平平安安地到了学校,可是母亲还得顶着大雨回家,我看着母亲在雨中的背影,心想:如果我是母亲头顶上的一把小花伞,为母亲遮雨,那该多好啊!可我只能看着母亲在雨中独行,我大声对妈妈喊:"妈妈,您快点回家,别被大雨淋感冒了!"我急急忙忙的跑进了教室,带着沉重的心情上课。到了放学的时候,我看见妈妈平安无事,没有生病,我心里的这块石头才放了下来,这时,我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里,感觉母亲的心可真温暖。
有一次,我正在写作业,学习桌的旁边有一个钉子,我没有看见,不小心地划了一下,我痛地直叫,父母赶忙跑过来看,看他们的样子,非常着急,急得象热锅上的蚂蚁,我却不知好歹地哭个不停,父母安慰着我,我还是哭个不停,父母没有办法,从这边走到那边,想不出一个办法,过了5分钟,父亲从医药柜找来了一瓶药水,给我抹在手指上,痛得我象要去天堂一样,母亲按住我,是有力地按住我,我却用力地挣扎着,啊!药水终于抹完了,我不哭了,父母也去干自己爱干的事情了,我又放心地写作业了。古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的原创感觉。
而今,我长大了,乌鸦有反哺之情,羔羊有跪乳之义,何况是万物之临呢。父母的养育之情,我们怎能忘怀呢;父母给予的关切和爱护,我们怎能不铭记在心;对于父母,我们怎能不深深地感恩和孝敬呢。
篇13:父母的爱
全文共 598 字
+ 加入清单爱,在我们身边随处可见!有一种爱,是世界上最无私,不带任何杂质的,那就是父母对我们的爱!
记得小时候,我经常发高烧,父母的爱作文400字。有一次,我又发高烧了,脸红通通的,很难受。妈妈看我不舒服,知道我又发高烧了。于是,她赶紧收拾了一下,叫上爸爸带我上医院,在无能为力医院的路上,天突然暗了下来,空气似乎凝固了,闷得人透不过气来。天越来越黑,风越来越大。我想马上要下雨了,我们又没带伞,这下要变成“落汤鸡”了,谁知这时,爸爸从包里拿出早已准备好的伞撑了起来,爸爸撑着唯一的一把伞,使劲往我这边靠,我和妈妈没淋到一滴雨,爸爸的半边衣服却湿透了,妈妈背着我,黄豆大小的汗珠一滴一滴地从额头上掉下来,和雨水混在一起,我也分不清,是汗水还是雨水。
到了医院,我在迷迷糊糊中听到妈妈焦急得问着医生:“我孩子的病怎么样要打针吗”说着,还不停地抚摸着我的额头。
我躺在病床上,妈妈怕我疼,轻轻地抚摸着我的手,轻轻地问:“还疼吗”一边问一边给我讲起了故事。过了一会儿,妈妈打着伞出去给我买晚饭去了,当她带着香喷喷的饭菜回来时,我一摸妈妈的手,冰凉冰凉的。“妈妈你的衣服被淋湿了,冷吗”妈妈摸了摸我的头,笑着说:“我不冷。”妈妈只顾着让我吃上热气腾腾的饭菜,而忘记自己了。吃着这温暖的饭菜,看着身子已经冷得微微颤抖的妈妈,我心中充满了无限的感动。
父母的爱如同一本巨作,我在仔细地读着,读懂了每一个细节,却怎么也读不完它。
篇14:父母的爱作文
全文共 679 字
+ 加入清单“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”我学过这首诗,它使我明白了母爱。随着年龄的增高,我渐渐懂得了母爱和父爱,再想起《游子吟》这首诗,我的心被这首诗深深地打动了,让我回想起了父亲母亲对我付出的爱,真是令人难忘。母亲每天都会从厨房里端出香喷喷的饭菜,让我和父亲口水直流,而我却在旁边玩,什么忙也没帮上,母亲却每天和蔼可亲地对待我,我每天吃饭,都“闻”到了母爱,我都很想哭,特别感动;小时候,汶川大地震时,我们万州有余震。当时我还在幼儿园睡午觉,被震醒了。母亲上班的地方离幼儿园很近,母亲急急忙忙地跑了过来,把我接走。当时母亲满头大汗,连连喘气儿,我看到时才明白:母亲原来是为我而急坏了!当时我特别感动,想让母亲回家好好休息。这都是母爱,母爱让我感受到了世界上的母爱之情。
我的父亲也很爱我。有时父亲会协助母亲,一起做饭。饭菜里,我往往会“看”到父亲的爱。一次,我和我的朋友一起在小区的操场上打篮球。篮球不小心滚进了水坑。父亲帮我去捡篮球,结果不小心摔了一跤。父亲的左手大拇指摔伤了。当时我特别伤心,并去扶父亲,父亲却装着说没事,结果后来检查后才发现是手指骨摔伤了,现在才好。原来父亲是不想让我和母亲担心。这种情绪是许多父亲都具有的,这种父爱比我想象中的更伟大,我一定要好好珍惜!
父亲母亲对我真好,而我平时很少帮父亲母亲干活,以后我要多帮父亲母亲干活,减轻他们的负担。父母把我们带到这个世界上来,我们一定要感谢并回报他们。
我爱我的父亲母亲,我有一个这么好的父母,我感到很幸福,很自豪。我要用我的寸草之心,去报答父母的三春之辉。
篇15:父母的爱
全文共 680 字
+ 加入清单王仕宇
“父爱如山,母爱如水”。在一件件看似微不足道的事情中,却蕴含着巨大的父爱和母爱。在现实的生活之中,我就有一个严厉的父亲和一个慈祥的母亲。
记得在八岁那年,我们家搬进了新居,有了三间卧室。某一天晚上,爸爸要求我独自一人在自己的卧室里睡觉,不要再和妈妈一起睡。我认为这是小菜一碟,不成问题,于是信心满满地接受了。
洗完脚后,我突然却莫名有了一丝害怕,不敢自己一个人睡觉——但是我心里安慰自己:别害怕,不就是自己睡觉吗,我就不信了——于是我怀着不安的心情上床了。躺在床上,听见外面发出一阵阵铛铛声,像是有人在敲门,我越听越害怕,干脆用被子蒙住了脑袋。“喵——”突然,楼上又传来一声凄厉的叫唤,像猫叫,又像娃娃哭嚎,顿时吓得我蜷成一团,心跳也加快了速度。
我一刻也不想待了,一溜烟地跑到爸爸房间。我向爸爸诉说了自己的苦衷。
爸爸皱了皱眉头,神情变得很严肃,坚决地说:“不行!”
“可是……”
“坚决不行,你要学会独立,要自己睡觉。”爸爸斩钉截铁地说。
“那好吧。”我又失魂落魄地走进妈妈的房间里。
妈妈鼓励我说:“儿子,你爸是对的,你要学会独立,将来走到社会上去可是没有人会帮助你的。你要相信自己一定能行的!”
我顿时又充满信心,回到了自己的床上,想着一些美好的事情。对呀,爸爸妈妈是爱我的,为了让我学会独立才这样要求和教育我。何况我是个男子汉,听说班上许多小女生都和爸爸妈妈分床睡了,要是我还不敢岂不让人笑话……想着想着,不知不觉中就睡着了。
从此,我就学会了一个人独自睡觉。
父母的爱是伟大的。我是幸运的,因为我同时拥有一个严厉的父亲和一个慈祥的母亲,是这两种爱一直陪伴着我成长。
篇16:作文父母对我的爱
全文共 253 字
+ 加入清单每次我过生日的时候,爸爸妈妈都会送我礼物——当然是我喜欢的礼物,例如篮球、足球、球套等等。
记得我4岁时,爸爸教我骑单车。爸爸先教我上车,就是先把脚放在单车的”耳朵“上,然后一用力,直接跨上去。这时我想:哎,这也太简单了吧,这点东西也想难倒我?没门儿。我很快就学会了上车。接着,爸爸又扶着我,耐心地教我骑车。骑车有点困难,我怎么也学不会。后来,我在妈妈的指导下学会了扶紧车头,妈妈说不能乱摆车头,不然的话会摔个四脚朝天。在妈妈和爸爸耐心的教导下我学会了骑单车。
妈妈和爸爸是这世上我最爱的人,我们要永远在一起。
篇17:叙事记叙文的写作指导及方法
全文共 5684 字
+ 加入清单【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话,选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。
【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙。
【教学难点】同上
【教学课时】四课时
二、写作指导
在 记叙文 写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”
●那么,怎样记叙好一件简单的事呢?
1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。
然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
2、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在 记叙文 六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。
3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。 写 记叙文 ,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。
●那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?
1、运用顺叙。
顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。
当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。
2、运用倒叙。
倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。
3、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。
有些同学看见别的同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世公认的巨著。
●那么,怎样从小事中写出深意呢?
1、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。
照相机能摄像,人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同,双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平,只有这样,才可能看到事情的里层,发现其中蕴含的深意。
2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。
在日常生活中,要做到凡事多加留意,尽可能深入地去想一想,不只注意到它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。
3、把事情放在一定的背景中去写。
背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。
4、“事”与“意”的榫头要对得合适。
从小事中写出深意来,容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体写的时候,避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。
有一篇题目叫《节日的早晨》作文,叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形,结尾是: 吃完早点,我开了院门一看,只见人们穿着美丽的新衣服,三个一群五个一伙的,走向热闹的大街,走向光明的共产主义明天。
这段话的结尾处,犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形,体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的,可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起,那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。
总之,我们只要提高自己的思想水平,对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来。
不少同学的作文,不是写拾到皮夹子交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家……总之,尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语:选材陈旧,希望今后选择新颖、独特的材料。
●那么,怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?
1、从自己的生活中去找
不少同学看到作文题目,不是到自己的生活中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事,总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”,不管此事自巳是否经历过,是否有感触。这样的内容,怎么会给人耳目一新的感觉呢?
其实,我们每个人居住的环境不同,兴趣爱好不同,经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的,新鲜生动的。
2、做生活的有心人。
常听一些同学说,我们是学生,生活贫乏,看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小,就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人,就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人,恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。
3、选择新角度,让常见的材料放出异彩。
一般来说,同学们的生活圈子小,家庭、教室、操场。接触的人少,家人、老师、同学。同学们在作文时,所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋,对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出异彩。
4、打开思路,扩大视野。
有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多采起来。
法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。
罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质,现在那双手(次要部分)突出了,人们看了雕像,只欣赏手的完美,而忽略了主要的内容。所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。
雕塑是这样,写作文也是这样,只有围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。
●那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?
1、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。
2、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。
一篇文章,好比一架运转正常的机器,文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件,这些零件不仅相互照应,而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应,也需要一些“小零件”,即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。 不然,文章就会显得支离破碎。所以,写文章时,一定要注意段与段之间的过渡和照应。
一般说, 记叙文 在下面几种情况需要过渡:
1、由这件事转到另一件事时需要过渡。
2、记叙的时间发生变化时需要过渡。
3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
4、运用插叙时的起止处需要过渡。
●一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:
1、文题照应。在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。
2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。
3、前后照应。在一篇文章中,前面的内容和后面的内容要互相照应。
总之,过渡和照应,是叙事文章中必不可少的,我们在作文时千万不能忽视。
写文章应该怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大。然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了。
现将全文摘抄
有人向警察请教作报告的诀窍,警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”
看了这则幽默,同学们可能会捧腹大笑,有的笑那个“向警察请教作报告”的人,是向聋子借听力,是向盲人问路;有的笑那个警察是:“不懂装懂,胡说八道。”其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。
●做到“开头漂亮”的主要途径是:
1、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。
2、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。
3、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?
4、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。
●做到“结尾有力”的主要途径是:
1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:
下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”
这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。
2、语言含蓄,发人深思。在 记叙文 中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。
3、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。
4、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。
三、写作台阶训练一
叙事如何生动具体。
1.教师指导、示范(以"记一次打架"为例),让学生明确叙事要生动、具体,必须做到以下几点:
A、交待清楚记叙的六要素。
B、对场面要进行观察、描写。
2.学生训练:题目:《发生在班里的一件事》
处理方法:
(1)分学习小组进行。
(2)以小组长为中心,确定所选的事件,定好后,小组成员展开讨论,讨论问题:
A、我们可以写这件事的哪些方面,(如当时的情况,人们的心理等)
B、对这些方面我们如何去写。
3.教师抽查一两组的讨论情况。
四、台阶训练二
开头、结尾训练:
1.教师讲述常见的开头、结尾方式。
2.学生书面写《发生在班里的一件事》的开头、结尾。
3.抽读优生的作示范。
4.范文欣赏(全篇)
五、大作文训练
题目:发生在班里的一件事
要求:1、字数在500字以上。
2.要有适当的议论、抒情。
3.叙述事件要生动、具体。
4.书写工整。(因升中考卷面分4分,所以每次作文均要求书写工整)
篇18:父母对你的爱作文100字
全文共 218 字
+ 加入清单父母是我们人生中的第一任老师,每当一个孩子生出来时,父母欢天喜地招待我们。
每到孩子学会一个本领时,父母是多么欢快。每当,孩子考不好时。父母严厉地教育,也都是为了我们的成长呀!父母为我们的无私贡献,也都是为了我们的学习啊。父母的爱比高峰还高,比大海还宽。每一个孩子的成长,都有父母贡献的欣赏呀!每当孩子大学毕业时。父母是多么高兴,要抓住时间的每一分,每一秒,来贡献自己的力量报答父母。
父母我们爱你,更爱你那颗纯洁的心,我以后一定回报父母。
篇19:关于父母的爱作文500字
全文共 6661 字
+ 加入清单幼小的我们,不懂爱。
如果你们在遇难的时候别人施了一点恩,也许你们会感激涕零。但是,你们可能因为一点小事与母亲口角。但是,一次施舍与十多年的养育之恩相比,岂是一个轻重所能决定的?我们习惯了理解母亲的爱太久,便以为这种爱天经地义,所以当这种爱出现了小小的差池,便让我们无法理解。但是,我们静下心来想一想,我们有什么资格心按理得的理解母亲的爱,却不懂的这份爱有多重!不懂的如何感恩!但是,母亲为何心甘情愿地付出爱?也许你们常自以为了解母亲,以为因此能够用行动汇报母亲的良苦用心,但事实往往背道而驰。
有人说:母爱是一根穿针线,只要你的心上开了一个小小的孔,它便会如春水般无声地流着。浸润你的寂寞你的疲惫,甚至伤痕累累的心田……
也许父亲是你们的眼里做事总是大大咧咧的。但是你们有没有发现,他对你们的事情却记得如此清楚。因为父亲总是扮演着一个不会说话的主角,但是他的爱却是用行动来表达,需要我们静心去体会才能明白它爱的深沉,爱的纯净,虽然父亲的爱不能一眼望穿,却能穿透心灵。父亲他是一本书,有的看一眼就不由自主地喜欢,有的却要探究一辈子才能读懂。
有人说:父亲是一本大书,年轻的儿女们常常不懂父亲。值到他们长大成人之后站在理想与现实。历史与这天的交汇点上重新打开这部大书的时候,才能读懂父亲那颗真诚的心。
父亲是山。母亲是水。
父亲的爱支撑天地,母亲的爱融化挫折。
父母的爱作文500字(二):
父母的爱是天地间最伟大的爱,父母的爱,是一种对儿女天生的爱,父母的爱是伟大的,是无价的,是无私的。我爸爸妈妈十分关心我、爱我。但并不是溺爱,我长大了,爸爸,妈妈对我的爱也越来越能理解了,父母的爱是伟大的,是无私的。父母把他们全部的热情和爱都给了我,他们总能在无形中将对我的爱体现出来。我的父母,教会我生存,教会我诚实,教会我一切。
父母常常对我说:从哪里跌倒就从哪里站起来。每当听到这句话,我都似懂非懂的点点头,之后才明白,这是父母的一种爱。我常听到这首歌,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……每当我听到这首歌时,都会想起妈妈的爱,在我身上就发生了一件。
我记得有一次,天总不好,太阳像害羞的小姑娘,总是不肯露脸,在和我们玩捉迷藏。云越积越厚,给人一种窒息。放学回家,北风凛冽的刮着,冻得我颤颤发抖,我猛地想起来我没穿衣服,但我懒得再回去拿,只好支撑到红绿灯,妈妈正在那等我。妈妈看我没穿外套,可担心了,赶紧把帽子给我戴上,自己却不戴,冻得颤颤发抖。为了不让我担心,便装作没事。
古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”父母为了我们呕心沥血,这份恩情该如何报答呢?
父母的爱作文500字(三):
我有一个爱我的爸爸和妈妈。
我的爸爸是一部门经理,常出差在外地,自打爸爸每一次出差,第二天,就会发现我的手机上有爸爸给我关爱和鼓励的信息,每次我读着爸爸发给我的信息,总想哭,在这字里行间,流露出了爸爸对我的爱。爸爸虽然常身在他乡,但对我却是无比的关心和想念。要是那天晚上我想爸爸了,定会失声痛哭,直到妈妈来安慰我,心里才好受些,爸爸每一天在外工作,也是想我有一个好的学习环境,让我得到别人也有的,我的爸爸,在我心中是最伟大的。
“慈母手中线,游子身上衣……”每当我读到类似《游子吟》的诗,总会想起我的妈妈,我的妈妈是一个商人,常常为了店里的事东奔西走,但这也是为了我。忙碌的妈妈,白天为了养家耍顶着烈日或风吹雨打,晚上本该是妈妈一天中休息的时间,但妈妈却用了这些时间中的大部分来帮忙我辅导功课,为了让我把成绩提高,将来上个好的大学,长大了能成为一个有用的人。记得有一天晚上,我已睡了到床上了,发现妈妈的房间里还有亮着灯,我好奇地走过去,从门缝里,我看见了妈妈正拿着针,给我缝补破了的裤子,妈妈的背弯曲着,一针一线的认真缝着。我看到那里,忍不住流下了点点泪珠。我回到被窝里,心里还想到刚才哪一幕,真是一个爱我痛我的好妈妈。
写到那里,我的心里象打翻了醋,酸酸的,我的笔颤动着,又禁不住流下了眼泪。我为有一个爱我的爸爸和妈妈而快乐无比。
父母的爱作文500字(四):
父母给我付出了许多。
那是我一年级的时候。一天快放学的时候,我忽然觉得没有一点力气,趴在桌上。老师看见了,赶快给我爸妈打电话。爸妈以最快的速度赶到“现场”立刻把我送到医院。检查后爸爸焦急地问:“怎样样?”大夫说:“孩子发烧。得打针――打吊针。”打吊针时,爸妈一向守候在旁边。在治疗的时候,爸妈看我无聊,就决定把我带到家里,在家里打吊针。因为爸爸是院长的好朋友,院长就借给我们一个吊针架,并教给爸爸打吊针的方法。
第二天打吊针时爸爸出去买营养品,妈妈在家陪我。之后妈妈不知哪来的鬼注意,让爸爸在家陪我,她出去买东西。回来时她提着一大包好吃的东西。还拿了一个精致的盒子让我打开看看。我一打开,呀!竟是我梦寐以求《老鼠捉猫36计》光盘。我惊讶地问:“这么贵,您还买?”妈妈不在乎地说:“只要能让你开心就行。”我一下子热泪盈筐。在他们的爱护下,我的病很快好了。
但是,还没过1年的“平安日子”,我就得了水痘。这病可不好惹,又发烧,身上的痘痘又发痒。爸爸为我抹药看吊针换光盘,妈妈为我做好吃的,他们都为我忙得不可开交。我心疼地说:“爸妈,你们歇会儿吧。”可他们回答的是:“我们不累。”在药物的作用下,在爱的呵护下,我最后战胜了水痘。
如果我要回报他们的爱,是永远回报不了的。他们期望我好好学习,长大成材,所以我就要好好学习,让这一天早日到来。
父母的爱作文500字(五):
我爸爸妈妈十分关心我、爱我。
一次,我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了再见就准备出门。
妈妈疑惑地问我:“你要上哪儿去?”我惊讶地问:“妈妈,你难道还不明白吗?”妈妈又说:“我能明白什么呀?你们父女俩一天到晚都神神秘秘的,不知又干了什么坏事。”
听了妈妈说的话,我有些生气。难道爸爸没有把我要去同学家过生日的事告诉妈妈?我有些怀疑了。但,也许是妈妈故意捉弄我呢?
为了搞清楚这件事,我就没有去给张兰过生日,就坐在沙发上等爸爸回来。
一个小时后,爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸:“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈?”爸爸一脸的无辜说:“我没有啊!我告诉你妈妈的呀。也许是你妈妈在捉弄我们吧?”
我听了爸爸的话,又去把妈妈给叫来了。
妈妈这时候才笑着对我说:“孩子,其实你爸爸他告诉我了的。我也不是想捉弄你们。我只是想你就在家里看书,别出去贪玩浪费了时间,这样,你的学习成绩才不会下降。”
爸爸在旁边听了妈妈的话,却提出了相反的意见:“孩子她妈,你说的有道理。但是,你如果不让孩子出去和同学交流交流的话,对孩子也不好。所以,我认为,就应让孩子出去逛一逛。”
我听了爸爸妈妈说的话,十分感动。他们是这样的关心我,这样的爱护我。我觉得,无论他们怎样思考问题,都是为我好。你们说,对吗?
父母的爱作文500字(六):
我出生在一个幸福的家庭,家里有一个精明能干的爸爸,温柔贤惠的妈妈,当然还有一个活泼可爱的我。在家里我就象一株幼苗,爸爸妈妈把所有的阳光和雨露都倾洒在我身上,精心呵护我成长。
有一年冬天,早上六点多钟,我突然发烧了,当时,我满脸通红,全身发热,就像身边有个为炉一样。妈妈急得如同热锅上的蚂蚁团团转,这时外面天还未亮,天空中飘着几天未停的冻雨,加上北风助阵,寒冷刺骨,爸爸二话未说,不顾寒冷,把我背着就跑出去,妈妈拦了一辆出租车。我们就到了医院,妈妈去挂号,爸爸带我去检查,医生说:“我是扁桃体发炎引起发烧,要输几天的液。”妈妈听了就去交费拿药,妈妈把药拿过来了,我也开始输液了,妈妈问:“你饿不饿。”我回答说:“我有一点饿。”妈妈就给爸爸说“我回家做饭,你在这儿守着她,等我把饭做好我就来,你就回家吃饭。”爸爸说:“好的。”不一会儿,妈妈来了,爸爸回家了,我见妈妈拿着饭盒,我对妈妈说:“我饿了。”妈妈说:“快吃吧。”妈妈一手拿着勺子,一手端着饭盒喂我。这天整整输了三个多小时,爸爸妈妈一向都守在我的身边。
是呀!父母对我寄予深深的期望,期望我健康、快乐的成长,期望我早日成才。父母对我无私的付出,无尽的关爱,都将化作一股前进的力量,催我上进。我爱你们!爸爸,妈妈。我爱这个温馨、幸福的家。
父母的爱作文500字(七):
我常在报纸上看到过一种新闻:一个贪玩的孩子被一辆大卡车压住了,他瘦弱的母亲体重还不到一百斤居然把大卡车举了起来,救出了自己的孩子。2008年四川汶川大地震,一位母亲为了保护自己的孩子,当房屋快要坍塌时,她不顾一切的扑在孩子上面,地震过后人们发现了孩子安然无恙,可他的母亲却被压死了。
毫无疑问每个人的父母都爱自己的孩子。我的父母也不例外。
我的爸爸妈妈早上天还没亮就去上班,晚上要天黑才回家。每次爸爸妈妈回来都是拖着身子的,常用疲惫的眼神望着我。然后去烧饭,吃好晚饭立刻给我检查作业……几乎休息的时间都没有。
昨日晚上我要去补课,因为家里吃的话烧饭的时间不够,所以只能到外面去吃。妈妈对我说:“我们去吃快餐吧!”我说:“我想吃面。”尽管妈妈不想吃面,但还是带我去吃面。
当我拿着一张不理想的试卷,头好像有十多吨重,怎样抬也抬不起来。可爸爸妈妈一句话也没说,只是鼓励我下次靠得好点。我也明白了爸爸妈妈的愿望就是考试让我取得高分。
父母好像迷宫中的指南针,为我指明正确的方向。父母好像防护罩,永远保护我。
父母的爱作文500字(八):
在我成长的道路上,爸爸妈妈关心我,呵护我,教诲我的一件件、一桩桩事,都一一记在我心上。但是,令我印象最深刻的,还是发生在不久前的一件事。
记得我过生日前几天,我着凉感冒了,半夜老咳嗽。有一天晚上,11点30分了,我还老咳嗽。还在客厅忙碌的爸爸听见了,赶紧跑进我房间,打开灯,看我躺在床上咳得喘但是气来,立刻焦急地问道:“怎样了?怎样老咳嗽呀?到底哪里不舒服啊?”我有气无力地说:“我老咳嗽,喉咙很不舒服,一咳起来就没完没了。”
爸爸听了,急切地说:“那你等一等,我去给你倒杯水、拿点药。”说完,就急匆匆地走出去了。这时,妈妈闻讯赶到,她看我这副难受的模样,立刻弯下腰来,眼里充满了泪水,关切地对我说:“你没事吧?怎样咳得没完没了啊?”“我的喉咙……不大舒……服。”
正说着呢,爸爸端着水拿着药进来了。妈妈扶起我,拿了一个枕头,垫在我后背,爸爸舀了一汤勺水轻轻地喂我喝下。之后妈妈把药水倒在汤勺里,送到我嘴边。我正想喝下,可又咳嗽起来了,妈妈赶紧拍拍我的后背。过了一会儿,我不咳嗽了,妈妈才喂我喝下药。
喝完药,妈妈亲切地对我说:“孩子,这天晚上妈妈陪你睡吧!”说着便陪我睡下。那天晚上妈妈一夜也没有睡,看我咳了没咳。我看到这一切,流下了泪水。
在我成长的道路上,爸爸妈妈关心我、呵护我,我该珍惜这份爱,更就应好好读书,报答他们对我深沉的爱。
父母的爱作文500字(九):
母亲如歌,在我的人生旅途中,母亲为我洒下了一串串爱的音符。父亲是一棵大树,在我的人生旅途中,父亲为我遮风挡雨。
回忆那时,我才上三年级。要到期末考试了,我正在屋里苦闷,妈妈轻轻地推开门,放声脚步声,手里端着一杯装满爱的奶茶,用那关切的语言:“娅,喝一杯奶茶,早点睡吧!”而我却用那凶巴巴的语气说“我不喝,我才不呢。”妈妈再次用那关切的语言说:“你不休息,总要让你的眼睛休息吧!”我吼了妈妈。而妈妈却没有吼我,只是说了一句:“宝贝,早点睡吧!”然后就走出去了。
还有一次,那天阳光明媚,我只穿了一件体恤。爸爸觉得这天天气有一点怪,因为这几天连续下大雨。然后爸爸叫我多穿一件棉衣,我偏不,说:“这天阳光明媚,不会冷的。”爸爸说:“你把棉衣放在书包里吧!万一下雨,哦,对了,在拿一把伞。”我闲爸爸太啰嗦了,我便去上学了。之后,果真下雨了。我便和几个同学一路,到了叉路口,她们便往那边,不是同一路,我手无寸铁,我要哭出声了,忽然,我的面前出现了一个熟悉的黑影,我兴高采烈地大喊:“爸爸,”之后,对面回了我一声,我赶紧跑过去,我们一齐回了家。
父母的爱是无私,伴我成长。
父母的爱作文500字(十):
爱,在我们身边随处可见!有一种爱,是世界上最无私,不带任何杂质的,那就是父母对我们的爱!
记得小时候,我经常发高烧。有一次,我又发高烧了,脸红通通的,很难受。妈妈看我不舒服,明白我又发高烧了。于是,她赶紧收拾了一下,叫上爸爸带我上医院,在无能为力医院的路上,天突然暗了下来,空气似乎凝固了,闷得人透但是气来。天越来越黑,风越来越大。我想立刻要下雨了,我们又没带伞,这下要变成“落汤鸡”了,谁知这时,爸爸从包里拿出早已准备好的伞撑了起来,爸爸撑着唯一的一把伞,使劲往我这边靠,妈妈没淋到一滴雨,爸爸的半边衣服却湿透了,妈妈背着我,黄豆大小的汗珠一滴一滴地从额头上掉下来,和雨水混在一齐,我也分不清,是汗水还是雨水。
到了医院,我在迷迷糊糊中听到妈妈焦急得问着医生:“我孩子的病怎样样?要打针吗?”说着,还不停地抚摸着我的额头。
我躺在病床上,妈妈怕我疼,轻轻地抚摸着我的手,轻轻地问:“还疼吗?”一边问一边给我讲起了故事。过了一会儿,妈妈打着伞出去给我买晚饭去了,当她带着香喷喷的饭菜回来时,我一摸妈妈的手,冰凉冰凉的。“妈妈你的衣服被淋湿冷吗?”妈妈摸了摸我的头,笑着说:“我不冷。”妈妈只顾着让我吃上热气腾腾的饭菜,而忘记自己了。吃着这温暖的饭菜,看着身子已经冷得微微颤抖的妈妈,我心中充满了无限的感动。
父母的爱如同一本巨作,我在仔细地读着,读懂了每一个细节,却怎样也读不完它。
父母的爱作文500字(十一):
我在语文书上看到过一个感人的小片段:冯刚的学习成绩一向不太好,每次考试结束,是他最怕的时候,因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他,总是说:“我爱你,才会这样严格要求你。”
看到这个片段时,我十分钦佩短文中的这个父亲,这个父亲是因为爱他的儿子,才会这样严格要求他的儿子。我觉得冯刚能够加把劲,好好学习,回报他的父亲,这样他就不用每次在考试过后都那么害怕了。
在生活中,我也有过许多类似的经历,其中有一次使我记忆十分深刻,事情是这样的:
有一次期中考试了,我的成绩下来了。语文,数学,英语三门都考得十分差。我的脚步很慢,就像戴了铁环似的。我的心跳得极快,到家了,我迟疑了片刻,心都提到嗓子眼了。我敲了敲门,妈妈跑过来帮我开门。妈妈说:“宝贝,怎样了,生病了吗,脸色怎样这么难看!”我说:“没事,这天最后一节课是体育课,有点累!”妈妈没问我考试考得怎样样,只是说:“快去做作业吧!”关于考试的事情我半个字都没提。快吃晚饭了,我跑到厨房大口大口地吃起来,生怕妈妈问我关于考试的事情。这时,令人意想不到的事情发生了。妈妈突然问:“这次考试考了几分啊?”我呆住了,答道:“很差!”妈妈的脸立刻由晴转阴。大声地问道:“几分?”我都快哭出来了:“语……语文80分;数学……90……90分,英语……英语85分!”话音刚落,妈妈就狠狠地骂我,我的内心受到了极大的伤害。我哭着跑到房间里,这时,妈妈打开了房门,对我说:“婷婷,妈妈不是不爱你,就是因为妈妈太爱你了,才会这样严格要求你,你的成绩妈妈了解,但如果连你都只考这么点分,那其他人不是考得更差吗?”我听了这句话,低下了头。
是啊,每个父母都爱自己的孩子,只有爱自己的孩子,才会这样严格要求自己的孩子。
父母的爱作文500字(十二):
此刻又是一个黑漆漆的晚上,我静静地坐在书桌上,倾听风飘过窗外的声;倾听雨丝沙沙的乐曲;让我不禁回忆起了三年前的那一件往事:
那也是一个黑夜,四周静的没有一点儿声音。我睡的正香,突然母亲发现我发了高烧,就立即带着我,坐上车,往医院赶。走到半路时突然车没油了,母亲只好背上我,父亲拿着伞往医院赶。要明白那时候医院还有四,五里路,而且外面还下着大雨……”。
到了医院,经过医院的检查发现我得了高烧,只用在医院调养几天就没事了。此时,我回头看了一眼母亲,发现他浑身都是雨水,身上都是伤疤,脸上的皱纹好像越来越多了,几根银丝似乎在她脸上安了家。第二天,早上起床后发现母亲一向坐在我的身边,睡熟了。看着母亲沧老的神情,我的热泪大颗大颗的流了下来。
几天之后,我出院了。回到家里,我从父亲的嘴里得知:母亲这几天颈痛病又犯了,加上雨淋了之后己经恶化了。我听了后迅速地往医院跑。看见母亲静静的躺在病床上,看到我之后立刻向我嘘寒问暖。
我从中懂得了一个道理:父母的爱是无穷无尽的!
篇20:父母的爱作文450字
全文共 460 字
+ 加入清单如果母爱是水,父爱是山,那么父母的爱就是春天的暖风,闪烁着温暖的光辉。
父亲,多么有趣的词汇,它会变化成许多不同性格的泡泡,有严肃、亲切、愤怒、恐怖、可爱……忘不了那个早上,那时我刚踏入小学的殿堂,对于崭新的校园生活还是很迷茫。当第一束阳光照入我的房间,父亲来催促我上学,我翻了一个身,满不在乎地说:“迟到一次,有什么大不了的?”谁知父亲一脸严肃地说:“上学是个大事,打不好小学的基础,那就考不上大学,考不上大学你能找到好工作吗?还是说你想就这样荒废一生?”我被父亲教训得心服口服,马上爬起来上学了。
母亲,一向是以慈爱的名义存在,我的母亲,也不例外。一天傍晚,我飞速地跑回家,丢下一句:“作业已经写完了!”就冲进书房,母亲望着我的背影发愣。半个小时后,我拿出一份稿子,兴冲冲地对母亲说:“妈妈,我新写的小说,要看么?”母亲接过小说,看了看,温柔地笑着对我说:“孩子,你写得不错,坚持写下去,妈妈永远是你忠实的读者。”
母亲的爱如甘露,我们如小苗,在甘露下成长;父亲的爱如寒风,为我们创造磨练的机会,让我们有平凡而美丽的人生。