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关于父母之爱的叙事作文通用4篇 记叙文(优秀20篇)

从一个湿漉漉的记忆里拧出一个灰蒙蒙的雨季,窗外飘着的雨那是我思念的泪滴。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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作文

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父母的爱作文350字

全文共 354 字

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如果你是天空中的一只鸟,你是否记得父母怎么不辞辛苦寻找食物喂养你?如果你是一头牛,你是否记得妈妈如何舔掉你身上的粘液?父母对我们的是最伟大的,它是我们的避风港,为我们遮风挡雨,排忧解难。

母爱是智慧的源泉,是温暖世界的光芒。有一次,我没听妈妈的话,结果我家的兔子跑了出来,弄得家里臭气熏天,最后还是妈妈打扫干净的,也没有责骂我。我心想:要是我听了妈妈的话,她就不会那么累了。所以,我们要好好听妈妈的话,这样才可以少吃苦、吃亏。

父爱是强壮的手臂,巨大的顶梁柱,粗壮而有力。有一次下雨天,我上学没带伞,放学的时候我冒着倾盆大雨,回家路上,日夜忙碌的爸爸竟然送伞过来了。当时我太感动了,心想:以后要好好对待父母,像爸爸对待我一样。

父母对我们的爱是最伟大的,请大家好好珍惜在父母身边的日子,力所能及地为他们做些事情。

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篇1:父母的爱初一

全文共 587 字

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,在我们身边随处可见!有一种爱,是世界上最无私,不带任何杂质的,那就是父母对我们的爱!

记得小时候,我经常发高烧。有一次,我又发高烧了,脸红通通的,很难受。妈妈看我不舒服,明白我又发高烧了。于是,她赶紧收拾了一下,叫上爸爸带我上医院,在无能为力医院的路上,天突然暗了下来,空气似乎凝固了,闷得人透但是气来。天越来越黑,风越来越大。我想立刻要下雨了,我们又没带伞,这下要变成“落汤鸡”了,谁知这时,爸爸从包里拿出早已准备好的伞撑了起来,爸爸撑着唯一的一把伞,使劲往我这边靠,妈妈没淋到一滴雨,爸爸的半边衣服却湿透了,妈妈背着我,黄豆大小的汗珠一滴一滴地从额头上掉下来,和雨水混在一齐,我也分不清,是汗水还是雨水。

到了医院,我在迷迷糊糊中听到妈妈焦急得问着医生:“我孩子的病怎样样?要打针吗?”说着,还不停地抚摸着我的额头。

我躺在病床上,妈妈怕我疼,轻轻地抚摸着我的手,轻轻地问:“还疼吗?”一边问一边给我讲起了故事。过了一会儿,妈妈打着伞出去给我买晚饭去了,当她带着香喷喷的饭菜回来时,我一摸妈妈的手,冰凉冰凉的。“妈妈你的衣服被淋湿冷吗?”妈妈摸了摸我的头,笑着说:“我不冷。”妈妈只顾着让我吃上热气腾腾的饭菜,而忘记自己了。吃着这温暖的饭菜,看着身子已经冷得微微颤抖的妈妈,我心中充满了无限的感动。

父母的爱如同一本巨作,我在仔细地读着,读懂了每一个细节,却怎样也读不完它。

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篇2:父母得爱

全文共 738 字

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我们都有父母,但父母对我们得却不一样,我那天在电视上看了个镜头,就让我为大家讲讲吧!

这是一对夫妻有了个小孩,但他们嫌弃自己得孩子是个女孩,就把女孩让奶奶抚养,她们两个生活得很清苦,女孩到了上学得年纪得时候,因为家里没有足够得学费就没有上学,但女孩却不放弃一点希望,她把邻居家小孩得书借过来,用自己得小手补了又补,终于可以读了,但刚刚看到了一点希望,女孩患上了肺癌,不久就离开了奶奶,她得父母始终没有看过自己得孩子,女孩也没有看见过他们,使女孩带着遗憾离开了他们。他们与禽兽又有什么不同呢?

我在与这个女孩相比幸福多了,我们现在还是个孩子,希望父母门不要这样在对我们了。不管是男孩还是孩都是自己身上得肉,有谁能这样狠心呢?

希望父母都多关心自己得儿女!

在生活中,父母对我们得爱无处不在,在我身边就发生过这样一件事。

有一次,我考试考得成绩很差,我想惨了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!真是没天理呀。一间屋门,就听到爸爸说:“考试考得怎么样啊。”我埋着头垂头丧气得说出了我得成绩,爸爸大声说:“什么,竟然考得那么差。”我就被爸爸得声音吓得退后了几步,我对爸爸大喊:“人生总会有很多次失误,我就失误了这一次,怎么了。”这时,妈妈走过来说:“原谅孩子吧,孩子就失误了这一次,你没失误过呀。”爸爸妈妈开始吵起来,我冲出了客厅跑进了自己得屋里,趴在床上,我听到爸爸妈妈现在正在为考试这件事争吵着,到了学校又一次考试即将来临,过了几天,开始考试了,我回忆起爸爸批评我时对我说得话,做题时必须认真,考完试,卷子很快就批完了,我考得分对于我来说还行,让爸爸看了看,爸爸说:“还行,上次批评你是因为为你好,看见没,批你一顿,现在考好了吧。”我高兴地回答嗯。

我终于明白了爸爸为什么批评我,是因为为了我好。

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篇3:父母的工作小学叙事作文

全文共 613 字

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父母在成都的一环路红星立交桥经典坐标上班。

一天,星期六的凌晨,星星正一闪一闪高兴的眨着眼睛,月亮正挂在天空中甜米米的微笑,北斗星还高高挂在天空中为我们指着路,爸爸妈妈醒来,把我从梦中叫醒,等到我梳洗完毕了,爸爸和妈妈就带着我去看他们工作的地方。

几十分钟过去了,我们来到办公室,爸爸妈妈就把他们的电脑打开。没过多久电话铃响了,爸爸和妈妈接到了新的任务,爸爸和妈妈二话不说的做起了新的任务。我在看着妈妈和爸爸打字,他们打字的速度可真快啊。

时间一分一秒的过去了,爸爸和妈妈打的字也就越来越多了。过了一个时辰多,妈妈和爸爸终于把任务完成了,在完成任务的时候,爸爸和妈妈没喝一口水,没上一次厕所,完成任务以后爸爸和妈妈才上厕所,才喝一口水。

我在这都坐了一个多时辰了,我都觉得不耐烦了,我问妈妈:“你累不累,觉得麻不麻烦?”妈妈说:“不累不累,一点也不累。”爸爸把我搂在怀里说:“妈妈说的对,如果怕累怎么能挣钱呢?如果怕累拿什么来让你读书呢?拿什么来养你呢?”这时,我在想:我要怎么才能报答爸爸和妈妈呢?我想了半天,终于想出来了:要报答爸爸和妈妈只有认真读书,将来干个好的事务,只有这样才能报答爸爸和妈妈。

我到了现在才知道钱不是画出来的,也不是用手写出来的,而是用辛苦换来的。发生了这件事我才知道,爸爸和妈妈为了我付出的代价是多么大!以前我经常叫妈妈给我买好吃的和美丽的洋娃娃,可真对不起爸爸和妈妈的一片苦心呵。

[父母的工作小学叙事作文

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篇4:叙事记叙文的写作指导及方法

全文共 5684 字

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一、叙事记叙文写作指导

【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话,选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙。

【教学难点】同上

【教学课时】四课时

二、写作指导

在 记叙文 写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”

●那么,怎样记叙好一件简单的事呢?

1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

2、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在 记叙文 六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。 写 记叙文 ,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。

●那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

1、运用顺叙。

顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。

当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

2、运用倒叙。

倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世公认的巨著。

●那么,怎样从小事中写出深意呢?

1、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。

照相机能摄像,人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同,双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平,只有这样,才可能看到事情的里层,发现其中蕴含的深意。

2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中,要做到凡事多加留意,尽可能深入地去想一想,不只注意到它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

3、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。

4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来,容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体写的时候,避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文,叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形,结尾是: 吃完早点,我开了院门一看,只见人们穿着美丽的新衣服,三个一群五个一伙的,走向热闹的大街,走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处,犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形,体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的,可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起,那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之,我们只要提高自己的思想水平,对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文,不是写拾到皮夹子交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家……总之,尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语:选材陈旧,希望今后选择新颖、独特的材料。

●那么,怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目,不是到自己的生活中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事,总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”,不管此事自巳是否经历过,是否有感触。这样的内容,怎么会给人耳目一新的感觉呢?

其实,我们每个人居住的环境不同,兴趣爱好不同,经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的,新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说,我们是学生,生活贫乏,看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小,就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人,就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人,恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度,让常见的材料放出异彩。

一般来说,同学们的生活圈子小,家庭、教室、操场。接触的人少,家人、老师、同学。同学们在作文时,所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋,对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出异彩。

4、打开思路,扩大视野。

有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质,现在那双手(次要部分)突出了,人们看了雕像,只欣赏手的完美,而忽略了主要的内容。所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样,写作文也是这样,只有围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。

●那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?

1、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。

2、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章,好比一架运转正常的机器,文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件,这些零件不仅相互照应,而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应,也需要一些“小零件”,即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。 不然,文章就会显得支离破碎。所以,写文章时,一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说, 记叙文 在下面几种情况需要过渡:

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

●一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:

1、文题照应。在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。

2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。

3、前后照应。在一篇文章中,前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之,过渡和照应,是叙事文章中必不可少的,我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大。然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了。

现将全文摘抄

有人向警察请教作报告的诀窍,警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默,同学们可能会捧腹大笑,有的笑那个“向警察请教作报告”的人,是向聋子借听力,是向盲人问路;有的笑那个警察是:“不懂装懂,胡说八道。”其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。

●做到“开头漂亮”的主要途径是:

1、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。

2、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。

3、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?

4、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。

●做到“结尾有力”的主要途径是:

1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:

下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”

这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。

2、语言含蓄,发人深思。在 记叙文 中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。

3、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。

4、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。

三、写作台阶训练一

叙事如何生动具体。

1.教师指导、示范(以"记一次打架"为例),让学生明确叙事要生动、具体,必须做到以下几点:

A、交待清楚记叙的六要素。

B、对场面要进行观察、描写。

2.学生训练:题目:《发生在班里的一件事》

处理方法

(1)分学习小组进行。

(2)以小组长为中心,确定所选的事件,定好后,小组成员展开讨论,讨论问题:

A、我们可以写这件事的哪些方面,(如当时的情况,人们的心理等)

B、对这些方面我们如何去写。

3.教师抽查一两组的讨论情况。

四、台阶训练二

开头、结尾训练:

1.教师讲述常见的开头、结尾方式。

2.学生书面写《发生在班里的一件事》的开头、结尾。

3.抽读优生的作示范。

4.范文欣赏(全篇)

五、大作文训练

题目:发生在班里的一件事

要求:1、字数在500字以上。

2.要有适当的议论、抒情。

3.叙述事件要生动、具体。

4.书写工整。(因升中考卷面分4分,所以每次作文均要求书写工整)

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篇5:父母的爱作文400字

全文共 422 字

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父母是伟大的,每当我悲伤,难过的时候,它就悄悄地来到了我的身边。

那是在我四岁的时候,妈妈带我骑自行车,可是我骑着骑着,一下坡,突然来了一个“单壁倒立”,把头部碰了一下,妈妈发现后,一边用止血巾给我止血,一边给爸爸打电话。爸爸连鞋子也没有换就开车把我送到了医院,那时我已经没知觉了,医生把我放到医用床上,飞快地跑着,把我送到手术室,那时护士出来问爸爸妈妈:“你们要用美容针还是专用针?”爸爸妈妈一同说:“最好的美容针!”医生准备好后就开始给我缝,缝完了,我问:“妈妈一共缝了几针呀?”妈妈说:“五针。”“我的天呀,我怎么没有意识到呢?”妈妈说:“那时医生给你上了麻药,这样你就感觉不到疼了。”回到家里后,妈妈心疼地看着我的伤口,我为了不让妈妈担心,嘻嘻一笑,安慰妈妈说:“我没事的,我不疼。”有爸爸妈妈的陪伴和照顾,我的心里很暖很暖。

爸爸、妈妈,您们就像园丁,培育一朵娇嫩的花儿,我一定会用我的实际行动来好好爱您们。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇6:父母的爱作文300字

全文共 325 字

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有一次,我考试没考好,我在心里默默的想:回家肯定要被父亲训斥一通了,到底给父亲看呢,还是不看呢?还是看吧!当我把那张试卷递给父亲时,我低下了头,生怕被父亲骂。可是,事情并不是我想象的那么糟,父亲微笑着只说了句:“没关系,这次没考好,下次尽自己最大的努力去考吧!”我听了父亲的鼓励,心里又充满了一股巨大的力量,好像要涌出来似的。“功夫不负有心人”下次就考了个九十几分。

母亲是我骄傲是治疗的药水。

有一次我和同学在比赛跳远,结果我和她相距二十米,我高兴极了!母亲看见了,脸上露出了笑容,但同时还对我说:“不要骄傲自大,下次继续努力,骄傲会使人落后的。”

父亲母亲,您对我们的比路长,而我们对您的爱却像筷子一样长,你们为我付出了这么多,我以后要好好报答你们。

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篇7:父母的爱作文300字

全文共 395 字

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父母是世界上最伟大的爱,也是最可贵的爱。妈妈的爱像河水,源源不断地流淌在我成长的每一步里;爸爸的爱像高山,坚韧雄伟,铺平我成长的道路。

记得我五岁的时候,有一次,约凌晨四点,我醒来上洗手间,觉得走路的时候有点晕,又看见有好几个洗手间,我想肯定是没睡好的缘故吧。想着,我就往其中一个洗手间走去,结果撞在墙上了,“啊哟!”一声,我就晕倒在地上。妈妈被我的叫声惊醒,就赶快起来,发现我躺在地上,妈妈着急得脸都变青了,就像天要塌了,地要裂了一样,赶快把我扶到床上,用体温计测了一下,发现我发烧40度了,要去医院。妈妈大吃一惊,着急的心情使妈妈无法安静下来,大声地对爸爸叫:“儿子发烧40度了,快起床,送儿子上医院!快!!”爸爸惊醒了,连外衣都没穿就和妈妈一起坐电动车去医院。因为妈妈太着急了,所以开得很快,还好一路上没人,要不早撞人了。到了医院,吃了退烧药,几天后我的病好了。

我爱我的爸爸、妈妈。

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篇8:父母的爱

全文共 444 字

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我的妈妈,她的就像一杯浓茶。我仔细的品尝着,才能品出爱的味道。

她,我的妈妈,我就有时候惹她。但是,我从一本课外书上学到了一句话:打是亲,骂是爱。虽然她有时骂我、打我,但是母亲的心里就像扎针一样难过,有时比扎针还疼。她一向爱我,盼着我回太原。因为我一直在广东深圳,一年到头只能回来一次看望妈妈,并且是暑假才能回。我小时候一直跟着母亲,从来没离开过她。每次回来,她每次都开开心心的来接我,伤伤心心的送我。

她,一杯浓茶暖了我寒冷的心。是她,唤醒了我幼小的心,时时刻刻关心着,保护着,爱着我。以至不知黄昏的到来,不知是什么时候了。

她,是母亲。是母亲给了我鼓励,给了我无私的爱。有一次,我不会做一道题,想了好多种思路都不行。她,母亲说再想想,我本来要放弃的,然后母亲的话使我又振作起来!

她,时时刻刻把我当做宝贝,珍贵的“收藏”这我。我非常的庆幸,妈妈对我的爱就像一杯浓茶,温暖了我的心。

啊,这杯浓茶如同温暖的咖啡,把我幼小、寒冷的心融化了。

这杯浓茶真有爱,真的这种爱像珍贵的、纯洁的、美丽的母爱!

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篇9:父母的爱作文450字

全文共 546 字

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我出生在一个不太富裕的家庭,但是,我爸爸妈妈还是很努力地在挣钱养家,父母作文450字。看着昕昕那漂亮的裙子,那丰富的课外知识,心里就充满了难过。像这种东西,谁不想要?我也想给爸爸妈妈要,但是,我不敢。家里本来就不富裕,怎能再为我添麻烦呢?

但是有一天,爸爸妈妈破天荒的跟我我上街,就那时候,我看见了昕昕,昕昕穿的很漂亮,粉红色的短裙里面点缀着许多小点点。上衣也很漂亮,从远处看,就像一个小公主。当然,她还拿着一本新买的全套百科全书。我一直往昕昕那看,妈妈似乎发现了什么,亲切地对我说:“笑笑,你是不是很喜欢昕昕那漂亮的短裙和百科全书?”我害怕的点了点头。这时,爸爸说:“笑笑,钱乃是身外之物,那本全套的百科全书你当然可以拥有,因为可以增长你的知识。可昕昕那花裙子,你是不能要的,裙子只是装饰,只是可以衬托外表更美丽一些,可是,那是没有用的,你妈妈和我以前都给你说过,外表美不美没关系,心灵美,那才叫真的美。”妈妈也点头称是。我脸刷一下红了跟爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我知道了。外表美不美没有关系的,心灵美才是最美的。我以后不会这样了。”爸爸妈妈拍了拍我的头,说:“真是乖孩子,走,爸爸妈妈这就陪你去买书。”我在心里默默地说:爸爸妈妈,谢谢你们。

瞧,这就是我的爸妈。这种爱是无私的,更是伟大的!

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篇10:父母的爱作文600字

全文共 637 字

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如山,母爱如水!父母的爱是伟大的,父母的爱是无私的!在童年里我经历了这样的一件事,直到现在我才明白,父母用了他们无私的爱抚养着我!

有一天,外面下着大雨,因为前两天我着凉了,所以就发起烧来,妈妈给我量了体温见温度有点高,就马上给我倒了温水吃了药,我迷迷糊糊的就睡着了,妈妈一直用温毛巾给我擦身体又给我敷脑门,我身上的肉就像有虫子咬一样的疼,直到半夜我挣开眼见爸爸妈妈都坐在床边陪着我,妈妈见我醒了就用温暖的手抚摸着我的脸问我哪不舒服,嗓子疼不疼?冷不冷?爸爸又拿起了体温计给我量起了体温。妈妈看着爸爸说还是热啊,爸爸看了看量好的体温说上医院吧?我迷迷糊糊的被爸爸抱在了怀里,只听见妈妈哽咽的声音。外面的雨还在下着,妈妈给我打着伞,我在爸爸的怀里就像过带有坑包的路,一颠一颠的。到了医院医生给我采的血,爸爸就一趟一趟的送血,取化验单。就这样我在医院打上了点滴,等我再一觉醒来就像大力水手吃了菠菜感觉身上充满了力气一样。我靠着爸爸,妈妈托着我打点滴的手。我见妈妈头发都是湿的,回头看爸爸的黑色衣服也是湿的,我心里突然颤抖了一下,觉得这么大的雨爸爸妈妈为了不让我淋湿自己确都淋湿了。直到清晨我打完点滴一起和爸爸妈妈回家了。

当然这样的事在我的童年发生了很多次,如今我已经是十岁的孩子了,看着爸爸妈妈为了我,让大雨淋湿只是千万件事其中的一小件,而我一天天的在长大,老师的辛勤耕耘让我更加明白父母的爱多么的伟大,多么的无私。我要好好学习,现在爸爸妈妈陪我长大,等我以后陪爸爸妈妈变老!

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篇11:父母对我们的爱作文300字

全文共 450 字

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有一种,从我们生出的那一天起就伴随着我们;从嗷嗷待哺待蹒跚学步;从玩耍

学习到为人处世,我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱。这种爱无微不至,永恒不怠!

把危险甚至死只留给自己,把安全和生的希望留给自己的亲生骨肉,这是天下父母伟大无私的选择,他们是世界上最爱我们的人。

谁言寸草心,报得三春晖”这句感恩父母的一句诗句,让我们从了解开始,努力做好自己,少让父母操心,尽力为父母分忧。

我们的生活中,点点滴滴,无不浸透着父母的爱。我们成长的每一个脚步,无不凝聚着父母的心血。用心去感受,你就会发现,父母的关爱无微不至,永恒不息。关切的话语,鼓励的微笑是爱,不倦的唠叨,严厉的批评,逆耳的忠告同样是爱!有些爱,我们可以看得见,而更多的爱,需要我们用心去感悟!

父母对我们只有无私的付出,不求点滴的回报。对于爱,我们应该去珍惜这种关爱用心去回报,因为这本身就是我们生命中的一种责任。

我们的健康快乐的成长是父母最大的心愿。记住:父母的叮咛与教诲,做好自己,让父母少一点担心,多一点放心,是我们对父母最好的回报!

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篇12:父母的爱

全文共 596 字

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我有我的爸爸和妈妈。这么多年来,她们总是毫无怨言的为我付出,让我在爱的包围下,由一个呀呀学语的婴儿,健康地成长为一个活泼开朗的小学生。

妈妈很爱我。 从小到大,只要我稍微有点头疼脑热的,妈妈就紧张得不行。记得有一次,我半夜发烧了。爸爸不在家,又因为是半夜打不到车。妈妈就一路背着我跑到了医院。结果第二天我的病好了,妈妈却病倒了。看着妈妈虚弱地躺在床上,我深深地体会到了母爱的伟大。

爸爸也很爱我,但有时他的爱却让我很难理解。那是去年暑假,爸爸带我去农村的奶奶家玩,正赶上奶奶家刨土豆,爸爸让我去帮忙。我极不情愿的去了。来到土豆地里,我用脚把土豆往一起踹。爸爸看见了,高声说:“土豆是很金贵的,你那样把土豆皮都踹掉,没几天土豆就该烂掉了。”听了爸爸的话,我嘟囔着用手捡土豆。这时爸爸又说话了。“土豆要分大小的,直接分出来,奶奶就不用再分一遍了。”“真麻烦,不就是破土豆嘛。”我嘟囔着说。爸爸严厉地回答我说:“这是奶奶辛苦劳动得来的果实,你就应该珍惜。”听着爸爸的话,看着爸爸严肃的表情,我仿佛明白了他说的道理。

爸爸妈妈都很爱我。她们能因为我一声咳嗽而彻夜不眠守着我。却不会因为我帮奶奶干活累得满头大汗而流露出半点心疼的表情。妈妈给我的是生活上无私的关怀与爱,爸爸给我的则是教我怎样做人,那是如山的父爱。不管哪种,我知道那都是爱。我只想高声对爸爸妈妈说:“爸爸、妈妈,我也会像你们爱我一样爱你们!”

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篇13:父母的爱作文700字

全文共 696 字

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“父如山,母爱如海。”感谢爸爸妈妈这十年来,为我的付出,你们辛苦了!

爸爸的爱,像大海里的灯塔,照亮着航行的船,为航行的船指引方向。一天晚上,有个数学题我和妈妈绞尽脑汁都没有想出来。“咚咚咚!”楼道里响起了爸爸的脚步声,“爸爸回来了,我的救命稻草终于回来了!”我看见爸爸疲惫不堪,他在外面工作了一天,已经很辛苦了。这时,我向他请教不会的数学题,他听了,强打起精神,一丝不苟地为我讲解。爸爸时不时用手指着题目上的关键词句,告诉我思路。他神情严肃,讲了几遍我没有听懂,他便有些焦躁了,他眼底充着血丝,打着哈欠,继续为我讲解。最后,我终于听懂了。爸爸心满意足地离开了,躺在床上,立刻打起了鼾。我十分感动,爸爸在这样疲惫的情况下,为我讲解题目,我的困难被爸爸一一化解。

妈妈的爱,像雨中的一把伞,温暖着我的心。有一天,早上出门的时候,妈妈说:“中午放学,自己回家哦。”到了放学的时候,下着大雨,我以为我回家就会被淋成落汤鸡。于是,我趴在教室前的护栏上发呆,忽然,我看见了一把熟悉的红雨伞——妈妈来接我了!我激动地冲下楼,抱着妈妈。回家的路上,我们撑着一把伞,在雨中艰难的走着。我头顶的天空是一片火红,妈妈头顶却是一片乌黑。“妈妈,伞歪了!”我小声地提醒她,“孩子,你看错了吧……”回到家,妈妈全身都打湿了。虽然今天很冷,但我却觉得非常温暖,因为妈妈的爱包裹着我。她急切地问我:“小黄,你没凉着吧?”妈妈的爱像一团火,在我的心中燃烧着,永远不会熄灭。

爸爸、妈妈,如果没有你们,我的心将是一片荒漠;是你们把我从一个无知的小孩,变成一个小知识份子。爸爸、妈妈,你们牺牲了自己的时间,换来了我的成长,谢谢你们!

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篇14:父母的爱作文400字

全文共 427 字

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我常常想:爸爸妈妈的是什么呢?直到期中考试,我才发现了爸爸妈妈的爱。

我的父母总是要我补许多的课,整个星期的活动安排的满满的,星期一到星期五上学,星期六上补习班,星期日上午看书下午写作业,每次几乎没有与小伙伴玩乐的时间。

每当我正在写作业的时候,我总是会小声的嘀咕着:“真不知道补课有什么好处,总是这个那个的,烦不烦啊!”而且,补课的作业那么多,我除了做学校的作业外,还要做补习班的作业,真是累人。我总是会埋怨父母,说补习班太多了,玩的时间都没有。

我们学校前几个星期进行了期末考试。在考语文的作文的时候,我心急如焚:“真是的,作文用什么题材好呢?”我着急极了,豆大的汗珠从我的头上滚落下来。对啊!我可以写补课老师教我们的写作方法写啊!对!就这么办!

在考试成绩出来后,我的作文居然得了满分,我的脸像番茄一样红,心想:“想不到补习班学到的知识这么有用途,而我却有眼不识泰山,居然说补习班不好,我再也不讨厌补习班了。”

原来,爸爸妈妈是为我好,我爱你们,爸爸妈妈。

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篇15:父母的爱作文300字

全文共 322 字

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父母为我们做的事,像夜空中的星星、像沙漠里的沙粒、像大海里的水珠……

记得有一次,我上幼儿园时,在班里玩的很开心,有一个同学不小心用凳子碰了我的眼睛,当时我还没有感觉,突然,有个同学看见我的眼角在流血,这时老师也来了,二话没说就带我上了医院,还给我父母打了电话,爸爸开着车赶紧跑到了医院,看到我心疼的.赶紧给我擦脸上的血,开始打麻醉x了,妈妈对我说忍一下,马上就不疼了,接下来我什么也不知道了,等医生说好了,我一摸我的一个眼睛被纱布蒙住了,爸爸说你的眼角缝了三针。

这时,我听到那个医生给我爸爸说你的儿子很坚强,然后爸爸问给我缝针那个医生,伤口有什么后遗症什么之类的话题,我知道爸爸妈妈有多么我、多么关心我。

说到这里,我想对爸爸妈妈说;我爱你们!

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篇16:父母的爱

全文共 662 字

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父母是天涯游子最终的归宿,是滋润儿女内心的一丝甘露,它伴儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是在儿女的笑声泪影中便悄悄融入了父母爱的缠绵。作文

说起父母的爱,我的父母为了我的成长呕心沥血,我对他们感激不尽。

记得有一次,我在一个乡下小学寄学,可我心中十分不满,为什么别的父母都不让自己的孩子寄学,而要让我在学校里独自生活,一天晚上我们那下了大雪,本来就地处高山,加上我穿得少,非常的冷。我给妈妈打电话,在那冰天雪地的天气里,妈妈立刻就冒着大雪来给我送衣服和被子。作文

当妈妈走到我跟前,我看着妈妈冻肿的手,我若无其事。心里想:要不是天冷,你才不会来学校看我,又不是你们寄学,你们更本不知道寄学的滋味。当时我虽然不理妈妈,心里可在流泪。我对妈妈的不理解,使得爸爸跋山涉水的赶回来,他一回来就赶到我的学校,他脸上很严肃,我心里一点底也没有,看到爸爸也不赶上前拥抱。

我想爸爸一定是为妈妈那件事来的,他带我来到我的宿舍,情况出呼我的意料,爸爸深情的说“儿子你想我吗?”听到这句话,我热泪盈眶,激动地投入爸爸的怀抱,爸爸亲切的说“我们谈谈吧!”“儿子你不要怪你妈妈,你妈是想让你在艰苦的环境下磨炼自己,让你学会生活。没有任何一个孩子能在父母的羽翼下长大,你总有一天要飞出去,去打造自己的一片天,我相信你,一定能在这个学校学会生活,学会自理。”每当我坚持不了时,就会想起爸爸的话。

莺归燕去,春去秋来,伟大的母爱如同一潭湖水,柔波荡漾,深沉的父爱如同苍茫草原,广阔无垠,我们的成长饱含着父母辛勤地养育,我将在他们爱的呵护下,快乐健康地成长

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篇17:父母浓浓的爱作文400字

全文共 392 字

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关于父母,有许多,比如:生日到了,给你买特别的礼物,鞋子湿了,马上给买双新鞋子……在我的记忆中,有这么一件难忘的事,至今还让我感到父母浓浓的爱,让我慢慢地讲给你听吧。

去年国庆节那天是我的生日,妈妈把我从补习班接回来边骑自行车边说:“今天在饭店吃饭,还有你爱吃的羊肉呢!”我一听甭提有多高兴到了那里,哇!这么多客人都来庆祝,忽然,我的眼睛一亮,在一个角落里看到了许娟涓,她是我最知己的朋友。我连忙向她奔去。我问她:“你怎么来了?”她说:“是你爸特意邀请我来的,你的生日好盛大呀,祝你生日快乐。”我安慰她说:“你不要多想,其实每个父母都很乐意为孩子辛苦,只是方法不同。你能来我已经很高兴了。”

吃完饭,回到了家,啊!到处都是漂亮的礼物:书、可爱的小熊、芭比娃娃、小绵羊生日蛋糕。看到这些,我惊喜的合不拢嘴。我想:“妈妈可真疼爱我,长大了,我一定会好好回报。

这一天,我感受到了最珍贵的爱。

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篇18:父母的爱作文

全文共 363 字

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我有一个严格的爸爸和一个温柔的妈妈,他们把我培养成才。从他们那里,我深刻地懂得一个字――

先讲对我严格的爸爸。

有一次,我有一道数学不会算,就去请教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的时候,总就是面带严肃。我有一个总就是搞不懂的词语,就去问爸爸。爸爸不直接告诉我,却要我先查字典就告诉我,因为字典里讲的意思比爸爸讲的还全面,还能从中学到别的知识。

再讲讲对我温柔、慈祥的妈妈。

有一次,妈妈生病了,感觉头很晕,很想吐、浑身不舒服。我劝妈妈明天别上班了,赶快给老板打电话请个假。可到了第二天,妈妈不顾自我生病,就去上班了。妈妈为了养我,不顾自我的身子,这就是多么好的妈妈呀!妈妈为了我,能够付出自我的生命。要就是谁伤害了妈妈,那他就就是卑鄙的小人。

从平时这些事中,我明白了父爱的严格的,母爱的温柔、慈祥的,父母的爱就是用心良苦的。

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篇19:父母的爱作文500字

全文共 536 字

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父母像一杯良药,治愈你憔悴的身体;父母的爱,像一把钥匙,帮你打开知识的大门;父母的爱像火柴,温暖你冰冷的手。

那时一次我单独留在家里,父母因为工作的原因,所以我只能独自在家里睡觉。

我刚准备上床去睡觉,突然就听见一阵电话铃响起。我立马跳过去接电话。一个熟悉又亲切的声音说:“敏宝,你睡觉了没?”这时我心想,原来是妈妈给我打电话呀。我轻声答道:“还没,刚准备睡觉,你就打电话来了。”妈妈又用关心的语气对我说:“这波天气预报说今天下雨,我是来跟你说晚上把被子盖好,别着凉!”我说:“知道了吗?放心吧,我都这么大了,会照顾好自己的。”

这时爸爸对我说:“宝宝,爸爸妈妈得过几天才回来。记住,在家里不要用煤气,你还太小了,怕把你弄伤了。吃饭的话,你就在小区下面附近的饭店里面去吃。妈妈等会儿会把钱发给你的,记住,吃有营养的!还有在家里看电视的时候把灯开着,这样不会弄伤眼睛。”

我接着说道:“你就放心吧,我不会有事的。”妈妈对我说:“好了,不说了,你睡觉吧!”接着,我就把那个藏着爱的电话给挂了。

月亮升起来了,又大又圆。在这么美的月亮下,我做了一个甜甜的梦。我梦见了妈妈和爸爸终于回到了家里。我们一家人在一起嘻嘻哈哈,可开心了呢!

在我的成长中,有一种爱,一直伴随着我,那就是父母的爱。

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篇20:父母的爱作文600字

全文共 686 字

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曾经以为放开我的手后,我只能惶恐不安,而当真正放手后我才能真正懂得牵手不能做到的事:勇敢与自信。

目光再一次聚集到手中密密麻麻的稿子上,似乎每一个字都在挑衅般地跳舞。愣是没有看到心里一个字。

“妈,你说……我这次在家长会讲话能行吗?”我喃喃道,既是希望妈妈能给自己鼓励,又是对自己的一声质问:第一次在诸位家长面前发言,能行吗?

“宝贝,你这么棒,一定没问题”。随着她一贯坚定的话语,她的手掌也覆了上来,暖暖的,在我手上反复搓柔。

“快,到你了!”妈妈突然松开了手,推我上前。我脚下一个踉跄,手心的温度戛然而止,恍惚间,那股无力感在胸口无限地翻腾、激荡!座位到讲台的路硬是被自己拉长。怎么办,我还没有准备好!讲台此刻显得偌大无比,在我生硬地说了几句话后,我真的忘词了!我力拖长语调,佯装给予大家思考时间,实则在一片霎白的脑海里拼命搜寻似曾相识的词语,然而我心底却叫嚣着“徒劳!不安席卷了我的全身。我的视线开始游离,心心念念,全是母亲那双鼓励的双手!松开手的我,真的是这般渺小吗?

慌乱间,我和妈妈的目光交织了。她的眼角微微上扬,见我这样茫然,便给我了一个大拇指!加油,你能行!定下心来!我瞬间读懂了她的意思,冷静,冷静!我长吸一口气。对了,为什么不能按自己的语言来说呢?为什么一定要死背稿子上的内容呢?惊喜之余,我立刻恢复了镇定,暗暗在心中组织好语言,侃侃而谈,最后终于搏得了家长们欣赏的掌声!我长舒一口气,大步流星般回到座位,正巧与妈妈相视一笑。妈妈,谢谢你!

曾经以为放开我的手后,我只能惶恐不安,而当真正放手后我才能真正懂得牵手不能做到的事:勇敢与自信。

妈妈,谢谢你,放开我的手!

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