关于父母之爱的叙事作文通用4篇 记叙文【汇集20篇】
从一个湿漉漉的记忆里拧出一个灰蒙蒙的雨季,窗外飘着的雨那是我思念的泪滴。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦
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723作文
1000父母的爱作文
全文共 385 字
+ 加入清单有人说父爱就想是一把汽车,带你飞驰到远方。有人说母爱就像一条河,你好比河里的那一滴 微不足道的小水滴, 河带 着你一路走到尽头。可没想到这些被是人所尊贵的话,在我的面前只不过是一堆废话罢了。可当某一天,我突然明白了父爱 、母 爱。
相对来说,我的家是很 幸福的,虽说爸爸妈妈是农村人,没读过多少书,可他们布会唧唧喳喳, 而是和我讲道理。可对于以前那个蛮 性的我,根本就布懂得这个道理。我只会认为他们在吗我在敷衍我,可就因为一 跟 蜡烛而照 醒了我。
那一天的早上我,我先着没是可干,于是骑了把自行车就出去巡逻了。到了晚上,我正在看电视,突然 电视察的一下关了,我的 眼前一片漆黑。是个老手的妈妈知道停电了,于是下楼去找蜡烛,看着妈妈满头大汗 的找到了蜡烛我的心里好伤心。
我为我有一个幸福的家而骄傲,在我的家里传答的布只是微笑,还有包容与慈祥。这就是爱,这就是无私与奉献的爱。
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篇1:我爱父母作文300字
全文共 288 字
+ 加入清单小草要感谢泥土,因为是它给予了小草生命,并提供小草足够的养分;孩子要感谢父母,因为父母把他带到世界,并辛勤教育他,让他成为一个博学多才的人……
我要感谢的是为我们无私奉献的母亲,从我还是一个小小的婴儿开始,妈妈就无微不至地照顾我,关心我,给我最好的读书和生活环境,在学习上耐心教导我;当我伤心的时候,安慰我,鼓励我;当我有困难的时候,帮助我,扶携我。
有次,爷爷生病了,使本来就终日劳累的妈妈更加忙碌了,但是,她还是如往常一样关心我,使得她那乌黑漂亮的头发多了几根白发,我真想对妈妈说:“谢谢你!”
父母对我们的恩情,我们是永远也报不完的,但一句谢谢却足以表达我们对他们的深深谢意。
篇2:父母的爱初一
全文共 563 字
+ 加入清单我有一个爱我的爸爸和妈妈。
我的爸爸是一部门经理,常出差在外地,自打爸爸每一次出差,第二天,就会发现我的手机上有爸爸给我关爱和鼓励的信息,每次我读着爸爸发给我的信息,总想哭,在这字里行间,流露出了爸爸对我的爱。爸爸虽然常身在他乡,但对我却是无比的关心和想念。要是那天晚上我想爸爸了,定会失声痛哭,直到妈妈来安慰我,心里才好受些,爸爸每一天在外工作,也是想我有一个好的学习环境,让我得到别人也有的,我的爸爸,在我心中是最伟大的。
“慈母手中线,游子身上衣……”每当我读到类似《游子吟》的诗,总会想起我的妈妈,我的妈妈是一个商人,常常为了店里的事东奔西走,但这也是为了我。忙碌的妈妈,白天为了养家耍顶着烈日或风吹雨打,晚上本该是妈妈一天中休息的时间,但妈妈却用了这些时间中的大部分来帮忙我辅导功课,为了让我把成绩提高,将来上个好的大学,长大了能成为一个有用的人。记得有一天晚上,我已睡了到床上了,发现妈妈的房间里还有亮着灯,我好奇地走过去,从门缝里,我看见了妈妈正拿着针,给我缝补破了的裤子,妈妈的背弯曲着,一针一线的认真缝着。我看到那里,忍不住流下了点点泪珠。我回到被窝里,心里还想到刚才哪一幕,真是一个爱我痛我的好妈妈。
写到那里,我的心里象打翻了醋,酸酸的,我的笔颤动着,又禁不住流下了眼泪。我为有一个爱我的爸爸和妈妈而快乐无比。
篇3:父母对我的爱作文400字
全文共 454 字
+ 加入清单爱,无时无刻陪伴着我们。它是一杯龙井,在你疲惫时使你神清气爽;它是一曲古筝,使你感到慰藉;它是一阵清风,使你感到凉爽……
又一天过去了,我拖着疲乏的身体回到家中,一整天的复习、考试使我心烦意乱,雪上加霜的是,迎接我的不是父母那慈祥的笑容,而只是昏暗一片——父母又去加班了!
打开电灯,果然!冰箱上贴的一张纸条再次闯入我的眼帘,走近一看又是那老掉牙的开头——“亲爱的儿子,非常抱歉,我们又要去加班了。”“儿子,爸爸妈妈忙,没时间陪你吃晚饭,饭菜在冰箱,记得在微波炉里热一下。”
虽然只有三行字,但却包含了父母对我的牵挂。
我小心翼翼地撕下纸条,打开书桌抽屉,抽屉里已经“躺”着十几张同样的纸条,每一张都以“亲爱的儿子,非常抱歉,我们又要去加班了。”开头。我转头看看冰箱门,冰箱门上被胶水黏过的地方越来越明显,父母对我的爱也是如此。
我突发奇想地打开抽屉,随手拿出一张留言纸,背面竟是画着一家人在一起吃饭、谈笑风生的情景!刹那间,眼睛一片朦胧——原来,父母的爱就在这张纸条中呀!
纸条,是父母对我的爱,虽不起眼,但爱却深沉!
篇4:父母的爱作文
全文共 370 字
+ 加入清单有一次,妈妈新买了一个漂亮的花瓶,结果被我不小心打碎了。不一会儿妈妈走了出来,我本以为妈妈会大发雷霆,谁知他竟温和地说:“没事下次注意就行了。”我心中知道妈妈非常生气。
还有一次,我上课没有认真听见。回到家后作业不会做,就拿同学的作用去抄,结果被爸爸的火眼金睛识破了,于是收起作业,骂了我一顿。事后父亲又再三叮嘱了我上课一定要认真听讲。
还有一次,我跟妈妈生气了,于是就跑进屋里哭了起来。后来妈妈出去了,不一会儿我实在饿的忍不住了,刚走出去一看,餐桌上镜放着我最喜欢的红烧鱼,我狼吞虎咽的吃了起来,吃完后我又连忙跑进屋里。突然听到了一个熟悉的脚步声,过了一会儿妈妈走了进来,打开我房间的门,不知在桌上放了什么东西,然后就走了出去。我伸出头偷偷的看了一下,大吃一惊,原来是我梦寐以求的玩具。
我现在才感觉到爱是无私的。
篇5:父母的爱
全文共 500 字
+ 加入清单父母的爱是无私的,永远不求回报,正如一句名言所说:“父母对我们的爱像路一样长,儿女对父母的爱却像筷子一样短。”爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。接着,我就来讲讲父母与我发生的故事吧!
妈妈是我灰心时的好帮手,当我数学考试考得不好时,我在心里想:回家肯定要被妈妈训斥一顿了。可是,当我把那张试卷给妈妈签名时,我低下了头,生怕被妈妈骂,可是,事情不像我想象得那么糟,妈妈只说了一句:“没关系,这次考不好下次继续努力,下次再尽自己最大的能力去考吧!”我听了妈妈的鼓励,心里又充满了一股巨大的力量,好像要涌出来似的。真是“功夫不负有心人”呀,下次数学考试就拿了一个九十分以上,这次考试妈妈占了一大半的功劳啊生活中必不可少妈妈的鼓励,有了鼓励才有信心。
爸爸是我骄傲时的治疗药水。今年,我订了《金华晚报小记者》,我把一篇作文发到了陈老师的邮箱,陈老师帮我投稿了,没想到,我的作文竟在报纸上刊登了,真是出乎意料啊!我把这件喜事告诉了爸爸,爸爸却说:“不要骄傲,下次继续努力。”我知道这是爸爸对我的严厉的爱。
爸爸妈妈,谢谢你们,为我付出了这么多,我以后一定会好好报答你们的,为我付出了这么多,我以后一定会好好报答你们。
篇6:父母的爱作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单四年级的时候我写过一篇短篇小说《战神崛起》,刚刚发到博客上的时候就有很多人来评价了,有人说:“写得太棒了”还有人说:“这个太短了吧。”。
在家里检查别人对我的回复的时候,就看到了多数人都对我说:“宋强,你写的这也太好了吧。”等,我觉得“赞叹声雨点般落到我身上。”我打心底里高兴。觉得我是全部唯一写小说的。又看到了少数人还对我说:“这也太短了吧,难道没有下一集吗?”我又觉得警告声子弹般的落在我身上,我不知如何是好真想一下子投入打写小说中。妈妈不想别人那样她就想课文里的妈妈一样说:“这文章写得太好了!”,爸爸也不想别人那样他就像课文里的爸爸一样说:“虽然想象力很好,不过就是太短。”。
“高兴”和“伤心”这两个小精灵在我的心里做着斗争,我一会儿高兴,一会伤心。不过我最终还是振作下来。
如今我又开始写一篇短篇小说《神将三国》,发出的一篇篇文章,收到的一声声赞叹,听见的一串串警告,在我的心里回荡。我的妈妈还是想原样说:“太棒了!”,爸爸还是说:“太短了。”。
篇7:父母的爱作文300字
全文共 478 字
+ 加入清单在我心中有两个最伟大的人,这就是我们的老爸和老妈。老爸老妈他们的爱,高如山、大于天,他们默默地辛苦的为我们付出,他们的付出是不要求我们做子女的回报什么!他们为了我们能比他们生活的更好,他们真是太辛苦了……而我的老爸和老妈也是如此!
自从我来的这个世界上,老爸老妈肩上的负担又增加了许多。他们为了我能够快乐的成长,能够在美好的环境下生活;他们努力的工作,不分昼夜;他们为了我,不在替自己想。有好的东西拿给我,而他们却……
老爸和老妈非常疼爱我,为了我,他们付出了许多许多。老爸老妈工作回到家,就算在工作中受了什么气,他们也从不在我面前说,因为他们怕我担心;在我失败时,老爸老妈会给予我适当的鼓励,让我信心十足的坚持下去;在我遇到困难时,他们会和我一起解决难题;在我……
老爸老妈他们为了我付出了许多,他们的付出从不求我回报什么,他们只求我能够快快乐乐的成长。老爸老妈,我很想对你们说几句话,借此机会请让我高呼一声:“亲爱的老爸老妈我爱你们!你们辛苦了!非常感谢你们对我的付出和关怀!”感激的话语说也说不尽,原谅女儿未一一表达出来!爱你的心永远不变,我亲爱的老爸妈!
篇8:父母的爱
全文共 203 字
+ 加入清单有一次我在读3年级时我的语文和数学全考砸了我很不开心,我心想这次我可行玩完了!我拿着成绩单垂头丧气的回到家,我多么希望这条路永远走不完啊,到了家我慢慢的把成绩单拿给妈妈看,妈妈微微一笑说:失败是成功之母。他说完用手巾擦掉了我的眼泪,我在心里是多么的惭愧不安,到了晚上爸爸回来了他看完成绩单后非常生气,他用细小的木棍打我,虽然一点也不痛可是我很对不起父母,我知道打是情骂是爱,世界上哪有父母不爱自己的孩子呢?
篇9:父母的爱800字
全文共 768 字
+ 加入清单很多时候,父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。
那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生开始收拾书包,准备回家。“咔嚓--”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而至。我心中暗叫不好,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,两个熟悉的身影闪入眼帘--是爸爸,还有妈妈,可他们两个人手里都只有一把伞。妈妈笑了笑对我说:“我和你爸都是直接从办公室里过来的,没多带伞,我俩合打一把吧。”“不行,雨太大,两个合打一把两个人都要被打湿,我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下,爸爸一手举着伞,一手尽力搂住我的肩,三人两伞隐没在水雾之中,那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,老爸发现后,跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间,妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时,话筒里他急切的声音:“保险丝在阳台上工具箱里,上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句叮咛:“不要慌,相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动,慢慢地汇拢,不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母,但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。在父母的眼中,爱就是和你一起走,走再远的路也不会疲倦,所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下,再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长,此刻就是幸福。
写到这,我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸,不敢正视上帝的面容。我想,父母是能够享受到这个权利的,他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。
篇10:父母的爱作文350字
全文共 347 字
+ 加入清单父爱,如同雨天的一把伞,为我遮风挡雨;母爱,如同冬天里的一把火,为我在寒风中取暖。
我的爸爸对我的成绩要求非常高。记得四年级下学期我的成绩变差了,他就变得严格起来了,每天不仅检查我的作业,还给我进行课后辅导……有一天,爸爸问我:“你觉得我对你严格吗?”我不敢说对我很严格,只好无奈说不严格。直到我现在每次考试都能考前十名了,我才慢慢体会到父亲的用心良苦。我非常感激他对我的严厉。
我的妈妈是位慈爱的母亲。她对我非常的关心和爱护。她总是对我无微不至地照顾。她经常给我做很多食物,只要是我喜欢的她都会学来做给我吃。我的妈妈每天一大清早起来帮我做早餐,准备上学用的东西,在我生病的时候,她又倒水,又递药,半夜还总是起来看我是否盖好被子没。
父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
篇11:父母的爱
全文共 521 字
+ 加入清单“你入学的新书包,有人给你拿。你爱吃的三鲜饺,有人给你包……”每当听到这首感人的歌,我心里总是怀着一份感激之情,我感谢父母把我带到这个美丽的世界,感谢父母给了我无尽的爱。
我的母亲是一个典型的“慈母”,也是我的语文辅导员。她每天风雨无阻地接送我上学、放学。每天为我检查作业,每天早早起床变着花样为我做可口的早餐,从不会让我饿着肚子去上学。每个周五是母亲最忙的时候,她为我洗衣服、缝裤子、补袜子,经常忙碌到深夜。每当我稍有不舒服,母亲总是问这问那、端水拿药。母亲对我无微不至地照顾说不完、道不尽……
我的父亲是一位非常严厉的“严父”,也是我的数学辅导员,他从军17年,身上的军人气质总让我有一些畏惧。父亲对我的学习要求很严格,每天都为我检查数学作业,遇到难题时我们父子俩也会争得面红耳赤,有时由于粗心大意,我常会抄错题、计算错误等,父亲会对我进行一番严厉地批评、教育。闲暇之余父亲会把“严父”一词丢到一边,和我在棋盘上“大开杀戒”,教我打篮球、打乒乓球,给我讲他在部队时的学习、生活情况……
面对父母这份恩,我无以为报,只能努力学习,是自己不断进步,我要告诉父母:这辈子做你们的儿子,是我最大的幸福,相信儿子不会让你们失望,我爱你们,我的父亲、母亲。
篇12:父母的爱作文300字
全文共 491 字
+ 加入清单父母的爱比山高,比海深。父母的爱,就像灿烂的阳光陪伴我的成长。
记得有一次,我要去学古筝,吃完饭,我突然有点恶心,来不及跑到厕所里,一下子吐到了地板上,爸爸妈妈赶紧跑过来擦地板。我和爸爸妈妈都以为我只是吃多了,吃点清淡的就好了。那天半夜起来上厕所,我回到床上继续睡觉,可那种感觉突然一下子又涌到了心里,我坐了起来,没有惊醒爸爸妈妈,我心想别惊醒他们了,他们白天上班也挺累的,也许过一会儿就好了呢。可就在这时,我又忍不住吐在了床上,这回爸爸妈妈醒了,赶紧把我抱到大床上,但是随后我又肚子疼,爸爸妈妈赶紧把手搓热给我揉肚子,让我喝热水,但是这些几乎没有什么用。
直到第二天早上,我仍然疼痛难忍,于是爸爸给我请了假,带我来到了儿童医院看病,挂号、检查、抽血,终于得知我得了急性肠胃炎,每天都打针吃药,经过治疗,我的病渐渐好转,在参加一个同学生日会后,我又觉得肚子里翻江倒海,回到家吃药时又吐了,此后我不敢不吃油炸食品,直到病好为止。
终于我的病完全好了,再看看爸爸妈妈眼里布满了血丝,我心想:我生病了,爸爸妈妈无时无刻的照顾我,关心我,我要感恩他们,我此时真想对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们。”
篇13:作文对父母说声我爱你
全文共 619 字
+ 加入清单母爱是无私的,母爱是伟大的。当我们伤心的时候,是她安慰我们;当我们疲倦的时候,是她为我们端茶送饭;当我们受到挫折的时候,是她鼓励我们,为我们加油!
父爱是无私的,父爱是伟大的。当我们受到委屈的时候,是他为我们出气;当我们开心的时候,是他给我们讲人生哲理;当我们无聊的时候,是他和我一起打发无聊的时间!
今天,我看了一篇文章,名字叫《父母之爱》,读后,我觉得父母之爱比什么都伟大,都无私。所以,我今天想对父母说一声:爸爸,妈妈,我爱您们!感谢您们养育了我12年,你们辛苦了!
回到家,我写完作业后,就一直在想怎么说?左思右想了大约20分钟都没想好怎么说。
就在这时,我终于鼓起勇气,来到妈妈面前对妈妈说:“妈妈,我想对你说个事…事,我…我写完作业了!”“哦,你就对我说这个呀?”妈妈好奇地问我。“嗯。”我说完就一溜烟的跑回了我的房间。
回到房间,我自言自语:你怎么这么笨,连这么几个字都说不出来。不就是“我爱你”’三个字忙,有什么难的。就在我自己责怪我自己的时候,爸爸回来了。妈妈大声喊道:“吃饭了!”
吃饭的时候,我对妈妈爸爸轻轻地说了一声:“我爱您们,您们辛苦了!”妈妈和爸爸同时摸了摸我的头说:“孩子,你没发烧呀,你怎么了?”“没事,我没有发烧。爸爸妈妈我爱您们!”我鼓起勇气又说了一遍。爸爸妈妈顿时脸上洋溢着幸福的表情,他们紧紧的抱着我,激动的泪水溢满眼眶。“我的女儿终于长大了,会疼我们俩了,我真是太高兴了!”他们说到。
[作文对父母说声我爱你
篇14:父母的爱
全文共 381 字
+ 加入清单父母的爱是多么无私、无价。父母是多么地爱我们,那又是怎样地爱我们呢?
父母的爱是一把伞,在学校下起了倾盆大雨,一个熟悉的身影向我走来,一把伞遮在我头上。回家路上,雨水弄湿了他们的衣襟。啊!父母的爱是一把伞。
一次,我病了,妈妈急忙打电话给爸爸,把我送进医院。我醒来的时候,爸爸已经出去帮我买吃的了。妈妈的泪水像珍珠般地流了下来,啊!父母的爱是关怀。
我在家里玩,不小心打碎了花瓶,还撒了谎,妈妈知道了说:“做错了事,只要肯接受意见认真改正,就不算晚。”爸爸说:“没关系,下次小心点就是了。”啊!父母的爱是宽容。
一次,老师让我用“最”造句,我回答说:“我最爱爸爸和妈妈。”爸爸妈妈说,最该爱的是祖国,它是我们所有人的妈妈!
父母的爱是一棵大树,我是大树下的小草,大树为我挡风遮雨,不让我受到伤害。
啊!爸爸妈妈多么爱我,我一定要努力学习,长大以后成为有用的人,报答爸爸妈妈。
篇15:父母的爱作文
全文共 733 字
+ 加入清单要问这世间上最伟大的爱是什么?是父母之爱。这爱犹如园丁栽培花朵的辛苦,犹如绿叶映衬红花的的无私,这是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的爱。
我也爱我的父母,他们平时虽然像冰一样的冷,像闪电一样的狠,但我很清楚,他们是爱我的。当我看到母亲因我顽皮而闹出严重的伤那眼里晶莹的泪花时,当我听到母亲等我吃饭一直等到下午三点多时,当我看到父亲为我的学习而不吃饭时,我的心是那么的难受,在滴着血泪,我恨我自己的无能,恨我自己的贪玩,恨我自己的不听话。有时,我多想走到他们面前说声:“爸爸妈妈,我爱你们。”但我没有勇气,因为我没有好的成绩,没有小时候那么听话,他们为了我是伤透了心,我不敢,也不能接受他们的爱,因为他们的爱没有得到回报,因为我没有资格接受那份沉重的爱。
我也爱我的父母,他们平时虽然很忙没有时间来看我,但我清楚他们是爱我的,他们忙是因为他们为了让我有更好的学习条件。他们不来看我是因为他们相信我可以管得住自己。每当我与父亲交谈时,我都能深深地体会到他的用心良苦,体会到他的无奈,我恨意志不坚定的我,我恨没有良心的我,我恨不懂事的我。有时,我多么希望我可以对他们说:“爸爸妈妈,你们辛苦了。我爱你们,我长大后会让你们过好日子的。”可我说不出口,因为我没有勇气。我害怕自己做无望的承诺,但为了他们我会将这句话记在心中并努力去实现的。
我想打自己一顿,因为我没让他们省心,我想打自己一顿,因为我让他们伤透了心,我想打自己一顿,因为我的没良心,我的一颗无情的心。我应为他们改变自己的,我会让他们为我而高兴的。
爸爸妈妈,其实,有时我也想说我爱你们。在这里,我深深的叫声爸爸,妈妈,你们的爱, 比山还高,比海还深。 我怀着一颗感恩的心真诚的祈祷,愿你们----- 永远健康,快乐!
篇16:父母的爱初一
全文共 565 字
+ 加入清单在我成长的道路上,爸爸妈妈关心我,呵护我,教诲我的一件件、一桩桩事,都一一记在我心上。但是,令我印象最深刻的,还是发生在不久前的一件事。
记得我过生日前几天,我着凉感冒了,半夜老咳嗽。有一天晚上,11点30分了,我还老咳嗽。还在客厅忙碌的爸爸听见了,赶紧跑进我房间,打开灯,看我躺在床上咳得喘但是气来,立刻焦急地问道:“怎样了?怎样老咳嗽呀?到底哪里不舒服啊?”我有气无力地说:“我老咳嗽,喉咙很不舒服,一咳起来就没完没了。”
爸爸听了,急切地说:“那你等一等,我去给你倒杯水、拿点药。”说完,就急匆匆地走出去了。这时,妈妈闻讯赶到,她看我这副难受的模样,立刻弯下腰来,眼里充满了泪水,关切地对我说:“你没事吧?怎样咳得没完没了啊?”“我的喉咙……不大舒……服。”
正说着呢,爸爸端着水拿着药进来了。妈妈扶起我,拿了一个枕头,垫在我后背,爸爸舀了一汤勺水轻轻地喂我喝下。之后妈妈把药水倒在汤勺里,送到我嘴边。我正想喝下,可又咳嗽起来了,妈妈赶紧拍拍我的后背。过了一会儿,我不咳嗽了,妈妈才喂我喝下药。
喝完药,妈妈亲切地对我说:“孩子,这天晚上妈妈陪你睡吧!”说着便陪我睡下。那天晚上妈妈一夜也没有睡,看我咳了没咳。我看到这一切,流下了泪水。
在我成长的道路上,爸爸妈妈关心我、呵护我,我该珍惜这份爱,更就应好好读书,报答他们对我深沉的爱。
篇17:叙事记叙文的写作指导及方法
全文共 5684 字
+ 加入清单【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话,选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。
【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙。
【教学难点】同上
【教学课时】四课时
二、写作指导
在 记叙文 写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”
●那么,怎样记叙好一件简单的事呢?
1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。
然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
2、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在 记叙文 六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。
3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。 写 记叙文 ,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。
●那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?
1、运用顺叙。
顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。
当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。
2、运用倒叙。
倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。
3、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。
有些同学看见别的同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世公认的巨著。
●那么,怎样从小事中写出深意呢?
1、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。
照相机能摄像,人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同,双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平,只有这样,才可能看到事情的里层,发现其中蕴含的深意。
2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。
在日常生活中,要做到凡事多加留意,尽可能深入地去想一想,不只注意到它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。
3、把事情放在一定的背景中去写。
背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。
4、“事”与“意”的榫头要对得合适。
从小事中写出深意来,容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体写的时候,避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。
有一篇题目叫《节日的早晨》作文,叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形,结尾是: 吃完早点,我开了院门一看,只见人们穿着美丽的新衣服,三个一群五个一伙的,走向热闹的大街,走向光明的共产主义明天。
这段话的结尾处,犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形,体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的,可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起,那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。
总之,我们只要提高自己的思想水平,对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来。
不少同学的作文,不是写拾到皮夹子交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家……总之,尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语:选材陈旧,希望今后选择新颖、独特的材料。
●那么,怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?
1、从自己的生活中去找
不少同学看到作文题目,不是到自己的生活中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事,总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”,不管此事自巳是否经历过,是否有感触。这样的内容,怎么会给人耳目一新的感觉呢?
其实,我们每个人居住的环境不同,兴趣爱好不同,经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的,新鲜生动的。
2、做生活的有心人。
常听一些同学说,我们是学生,生活贫乏,看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小,就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人,就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人,恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。
3、选择新角度,让常见的材料放出异彩。
一般来说,同学们的生活圈子小,家庭、教室、操场。接触的人少,家人、老师、同学。同学们在作文时,所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋,对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出异彩。
4、打开思路,扩大视野。
有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多采起来。
法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。
罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质,现在那双手(次要部分)突出了,人们看了雕像,只欣赏手的完美,而忽略了主要的内容。所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。
雕塑是这样,写作文也是这样,只有围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。
●那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?
1、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。
2、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。
一篇文章,好比一架运转正常的机器,文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件,这些零件不仅相互照应,而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应,也需要一些“小零件”,即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。 不然,文章就会显得支离破碎。所以,写文章时,一定要注意段与段之间的过渡和照应。
一般说, 记叙文 在下面几种情况需要过渡:
1、由这件事转到另一件事时需要过渡。
2、记叙的时间发生变化时需要过渡。
3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
4、运用插叙时的起止处需要过渡。
●一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:
1、文题照应。在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。
2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。
3、前后照应。在一篇文章中,前面的内容和后面的内容要互相照应。
总之,过渡和照应,是叙事文章中必不可少的,我们在作文时千万不能忽视。
写文章应该怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大。然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了。
现将全文摘抄
有人向警察请教作报告的诀窍,警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”
看了这则幽默,同学们可能会捧腹大笑,有的笑那个“向警察请教作报告”的人,是向聋子借听力,是向盲人问路;有的笑那个警察是:“不懂装懂,胡说八道。”其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。
●做到“开头漂亮”的主要途径是:
1、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。
2、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。
3、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?
4、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。
●做到“结尾有力”的主要途径是:
1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:
下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”
这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。
2、语言含蓄,发人深思。在 记叙文 中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。
3、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。
4、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。
三、写作台阶训练一
叙事如何生动具体。
1.教师指导、示范(以"记一次打架"为例),让学生明确叙事要生动、具体,必须做到以下几点:
A、交待清楚记叙的六要素。
B、对场面要进行观察、描写。
2.学生训练:题目:《发生在班里的一件事》
处理方法:
(1)分学习小组进行。
(2)以小组长为中心,确定所选的事件,定好后,小组成员展开讨论,讨论问题:
A、我们可以写这件事的哪些方面,(如当时的情况,人们的心理等)
B、对这些方面我们如何去写。
3.教师抽查一两组的讨论情况。
四、台阶训练二
开头、结尾训练:
1.教师讲述常见的开头、结尾方式。
2.学生书面写《发生在班里的一件事》的开头、结尾。
3.抽读优生的作示范。
4.范文欣赏(全篇)
五、大作文训练
题目:发生在班里的一件事
要求:1、字数在500字以上。
2.要有适当的议论、抒情。
3.叙述事件要生动、具体。
4.书写工整。(因升中考卷面分4分,所以每次作文均要求书写工整)
篇18:父母对我的爱作文600字
全文共 734 字
+ 加入清单有些人说:“父爱如山,母爱如海”。我觉得母爱好比一个彩色的香包,而父爱却是一碗热腾腾的面条。瞧!我有一位“慈母”,还有一位“严父”呢!
我的“慈母”一天到晚总是忙个不停!早上早早地起来为我做早饭,还总是变花样着做,等把我们都送走后,就开始干家务活:整理床铺,扫地,拖地,给花浇浇水……。每个星期天我们休息了,她还是忙个不停,洗衣服、大扫除、买菜、包饺子……好像一年365天他一直在忙。妈妈总是一边做家务,一边嘴里不停的唠叨,我们都习以为常了。要是我感冒了,妈妈会急得像热锅上的蚂蚁,嗓门比平时大很多,又是给我量体温,又是给我接水,提醒我按时吃药,反正妈妈天天都在忙,天天都在唠叨。
我的“严父”一天到晚都在为我的学习操心着。每一次考试,不管是期中,还是期末,考试前总会叮嘱我:“考试的时候要细心、认真,不要粗心、马虎,一定要仔细呀”。要是成绩不是很好,爸爸总会说:“不要灰心,下次一定能考好”。如果成绩有了进步,爸爸就会对我说:“不要骄傲,把这个分数保持住”。记得有一次,我有一道数学题不会做,正巧,爸爸和妈妈都不在家,妈妈去买菜了,爸爸也出去了,没人帮我怎么办呢?思来想去,还是不会做,我就给爸爸打了个电话:“爸爸,有道题不会做”。爸爸说:“我很忙,没空给你教题,你自己去做吧”!说完,便草草的把电话挂了。心想:“哼,不教就不教,忙就可以不管自己的女儿了吗?我自己也能做出来”。果然,在我认真又读了几遍题之后,我竟然会做了,那种成就感是我从来没有体验过的。半小时后,爸爸回来了,我给爸爸讲了那道题的求解过程后,爸爸笑了,说:“要相信自己,坚持就是胜利”!我想这就是父爱的力量吧!
人们常说:“父爱如山,母爱如海”。我说:“父爱比山还高,母爱比海还深,爸爸妈妈,我爱你们”!
篇19:父母对我的爱
全文共 437 字
+ 加入清单父母对我的爱是无边无际的,是高尚无私的,他们用无声的爱,呵护我健康快乐地成长。
每个人都有自己的父母,可他们未必会把他们的爱奉献给我们。
但是我的父母把他们全部的热情和爱都给了我,所以我十分爱他们。
一九九九年三月十九日晚上二十三点左右,我诞生在这个美丽的世界上,那时父母非常激动,在我成长的过程中,父母对我进行各方面的教育。教我学走路,教我学说话,教我认字和背颂唐诗。
古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
母亲的爱犹如春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明。父爱是博大精神的,是不拘小节的。
就在我开始上小学时,突然高烧住进了市妇幼保健院,爸爸妈妈急坏了。妈妈一直陪伴着我,用冰敷,用酒精擦,一直到体温恢复正常。这时妈妈才放下心来,脸上露出舒心的微笑。
爸爸妈妈对我的关心爱护,我时刻铭记在心。我只有努力学习,锻炼好身体,长大成为社会有用人才,才能报答父母对我的爱。祝愿天下父母都能得到儿女们的孝心,健康,快乐,长寿,顺心如意的一生。
篇20:父母的爱作文
全文共 607 字
+ 加入清单先说爸爸吧。我有一次在做作业,爸爸在旁边看电视,看着看着,爸爸突然就走过来说你有什么不会做的题吗?正好我有一题一直想都想不出来,我就用请教的语气对爸爸说:“爸爸,这题怎么解呀?我一直想都想不出来……”还未等我说完,爸爸就拿走我的书。然后,就阅览了一遍那道题。爸爸说:“你看这里有3个A,那你就先把它给简写,后面……懂了吗?”我高兴地说:“懂了。”“那还有什么不会的吗?”爸爸又问。我答道:“没了。”爸爸又接着看电视去了。这个就是我的爸爸。他能够把我不懂的题目教懂;考试没考好时,他不会责怪我反而会教我那些错题,让我纠正过来……
接着就要说妈妈了,这次我发烧,在家的时候基本都是妈妈照顾我的。半夜的时候,有时我也会发烧,妈妈先拿退烧药给我吃,然后在家里找来冰块给我放在头底下,爸爸说这时候也只能这样办了,过了不久,妈妈过来看,果真有效。有时白天我也会发烧,妈妈这可就忙了,爸爸要到店里做事,有时爸爸也会因为公事出去,所以妈妈要照顾店里也要照顾我。现在我的感冒终于好了,妈妈您就可以好好休息了。我希望我以后不要在生病了,这样妈妈就不会很累了。
所有的父母都爱孩子,我们也爱自己的父母,但我们的爱犹如一条清澈的小河,而父母的爱犹如无边无际的大海,所以父母付出的爱远远比我们付出爱多。所以我们要好好读书使他们高兴,当然,我们读书也不一定是为让他们高兴,也是为自己的目标。