小学生爱国情怀的作文题目(推荐20篇)

我爱我们的祖国，爱我的人民，就像爱自己的亲人一样。

每当五星红旗升起来的时候，全国人民万众一心。祖国，你是一份荣誉，给炎黄子孙一个荣誉，使得他们有名头。祖国，你真是我们的骄傲。

多年来的战争，给了我们一个严厉的教训。当年帝国主义者侵略中国，因为清政府腐败无能，没有还手之力。1937年9月18日，日本人向中国开了第一枪，又一次多么残忍的“南京大屠杀”事件，30万人就这样被送了命。血流成了河，尸体堆积成了山，简直不敢想，真是国耻啊!不过，有些人热爱祖国，在战争中牺牲了：像抗日英雄赵一曼，抗美援朝的黄继光和毛岸英等战斗英雄，这是爱国的精神。

还有一些人给了炎黄子孙榜样：像詹天佑修筑了中国自己的第一条铁路，神舟九号的三名宇航员顺利完成了任务，中国游泳健将—孙杨得到了奖牌。这些都是为祖国争光的人，也是热爱祖国。

我也是中华人民的儿子，我长大一定要振兴中华。

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好，从浩瀚的书籍里，我认识了祖国五千年的文明;从瓦砾上，我在把历史的回声聆听;那时，我我认识了祖国，开始把祖国装进我小笑的心理。祖国走进我的心她是我信心倍增，她使我热血沸腾，祖国啊!你是家乡流淌的小溪，你是门前葱绿的山岭;你是孩子天天的乳名;你是祖母古老的纺车。

祖国在我心中

你是长城上的一块方砖，你是荒山上的一棵迎客松，你是云南的石林，你是秦始皇陵的兵马俑;你是北海九龙闭上腾飞的九龙。

你是唐诗宋词，你是《诗经》、《史记》、《红楼梦》;你是明清小说杂剧，你是五千年灿灿文化集大成!

你是张衡的地动仪和祖冲的圆周率，那是勤劳和智慧的结晶。

祖国啊，在我心中，你愈来愈重。

你是东海的旭日;你是东方腾飞的巨龙;你是炎黄子孙的蓝图。

祖国啊你永远在我心中!

诗歌，是中国传统文化的代表和精髓，透过一首首诗歌的字里行间，我们能感受到中国传统文化的博大精深，感受到文字的艺术和作者越过时空传递的那种情感和意境。其中，读后最让我感动的，是许多流传千古的爱国诗篇。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这是大诗人李白对祖国大好河山的赞美。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?”，表达的是南宋诗人林升不甘心偏安一偶，忧国忧民的悲愤心情;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，展现了范仲淹一心为公，报效祖国的无私情怀;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，诗人陆游在临终之时，最牵挂的仍然是国家的兴亡安危。

在众多的爱国诗篇中，我最喜爱的，是岳飞的《满江红》，“怒发冲冠，……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头收拾旧河山，朝天阙”，每次读到这首词，我都会为那种磅礴气势而热血澎湃，为民族英雄岳飞精忠报国，不怕牺牲的精神深深感动。

“为中华之崛起而读书”，这就是我从这一首首爱国诗篇，一个个爱国诗人那里所感受的。

我是一名学生，文明遍布我们的校园：操场上、广场里、教学楼里随处可见。校园里真是：“文明之花处处开。” I am a student, civilized throughout our campus: on the playground, square, teaching building everywhere.The campus is really: "The flowers of civilization are blooming everywhere."

“嗒嗒”领导来视察了。现在正值下课时间，同学们正在活动，有的在踢足球;有的在玩游戏;有的在聊天。领导穿过走廊，同学们立刻停止活动，一个个站得笔直，恭恭敬敬地说：“老师好。”有的同学还大步走上去，向领导介绍学校的特点，不用校长介绍，领导就已经了解了学校。领导很爱这所学校，很爱我们，因为我们都是学校的小主人，我们是一朵朵文明之花，盛开在校园每个角落。

“开饭了，开饭了。”大家鱼贯而出，井然有序地排队等候，我们一个接一个地盛着饭菜，可有秩序了。面对打菜的叔叔、阿姨总会说：“叔叔”、“阿姨”，“请”，“谢谢你”之类的文明用语。我们从来不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，从来不浪费。打菜的叔叔、阿姨很爱这所学校，很爱我们，因为我们都节约粮食，不让农民伯伯的汗水白白流走，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。

“放学了，放学了。”老师宣布放学后，同学们一一跟老师说了：“拜拜，老师，明天见。”然后背着书包去排路队。排着笔直的路队接二连三出现在校园。同学们像一棵棵能移动的挺拔的树苗，愉快地走出校门。路上没有谁说话，也没有谁插队，更没有人打闹。老师很爱这所学校，很爱我们，因为我们都懂礼貌，尊敬老师，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。

我们爱我们的学校，因为我们是文明之花，因为我们与文明同行!

古老的东方有一条巨龙，她的名字叫中国。在这片土地上，生活着五十六个民族，他们是龙的传人。

我们的祖国是一个拥有五千年文化的大国，是世界四大文明古国之一。她风景如画：桂林山水甲天下，阳溯山水甲桂林。黄山归来不看岳，五岳归来不看山。黄山奇石天下闻名，各种形态怪异的奇石使游人大饱眼福。华山有沉香劈山救母的故事感动世人。上有天堂，下有苏杭。把苏杭两州和天堂去比，可见苏杭是多么的美。滔滔不绝的黄河哺育着两岸的中华子孙。

我们的祖国是美丽无比的。永不停息的黄河、长江是她的血脉，美丽的风景名胜是她的肌肤，茂盛的森林是她的衣裳。母亲辛勤哺育着我们，没有她就没有我们。

历史的一页页记载了我们祖国的往事。翻开历史那令我们骄傲的一页，有多少英雄豪杰来创造辉煌，秦皇汉武，唐宗宋祖……一代代杰出的帝王，他们开疆拓土；屈原、李白、白居易、苏轼等著名的诗人，他们的作品千古流传；

指南针、造纸术等四大发明闻名世界。那时，我们的祖国是多么强大呀！

但是，历史发展到近代，屈辱的一页让我们蒙羞，由于大清王朝的闭关锁国，使我们中华民族落伍了，列强的入侵，使祖国母亲遭受欺凌，广大人民遭受蹂躏。我们不能忘记英法联**烧圆明园那一刻，多少古玩珍宝被抢劫，中西合璧的建筑精华毁于一旦。甲午中日战争，宝岛台湾与祖国母亲被迫分离……近代的落后，清政府的无能，我们中华民族遭受多少屈辱啊！我们的祖国母亲蒙受了多少不白之冤啊！

为救民于水火，救祖国于危难，多少仁人志士抛头颅、洒热血，奔走呼号。

啊！是七月的星火，南湖的航船。先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。一九四九年十月一日，毛**主席在天安门宣告中国人民共和国成立了！从此中国人民站起来了！

光阴似箭，日月如梭。弹指一挥间，祖国六十年风风雨雨过去了。从最开始没有自己武器，到现在的飞机、导弹、火箭、原子弹，中国的军事迈入了强国之列；从人造卫星到神六升空，中国的科技不断进步；从人人食不果腹，到衣食无忧，我国的社会不断进步。

努力奋斗吧！新世纪的少年，未来掌握在我们手中！祖国将由我们建设，时代的接力棒将由我们传递下去！

没有阳光，世界是昏暗的，我们将无法生存。正如没有祖国，也就没有我们。作为继承人，我们应当好好报效祖国，成为它的支柱。

从我记事以来，我就知道有一位硬汉。他就是外公，外公出生于1926年，少时曾别亲人，参加了新四军。在那个山河破碎的时代，外公跟随着中国共产党一起拯救陷入水深火热的祖国。

在拯救过程中，有一位班长是爷爷的战友，大家尊称他为仇班长。这位班长在战斗中指挥战斗，它站在高坡上挥舞着红旗指引着战友们向敌人进攻。敌人发觉，这位班长是关键人物，于是全把矛头——敌人的炮弹对准了他。

不停在地他身边轰炸，而仇班长毫不畏惧，依然指挥战斗。敌人步步逼近，炮弹声声爆炸。这时，不幸的事情发生了：突然有一颗炮弹向班长飞去，等到黑烟渐散，却是一场惨不忍睹的画面。他英勇的牺牲了。本有机会撤退的他，却选择了在自己的位置上战斗到最后一刻。

对于仇班长的死，让人悲痛不已。再从我们现实生活中来看，人们又是不是像仇班长一样呢?事实证明，却十分令人心寒。如当我们对国旗行注目礼时，有的人在做小动作，低着头;当庄严的国歌奏响时，有的同学还在窃窃私语，难道这就是我们所谓的爱国吗?国旗乃是祖国的象征，那是数亿炎黄子孙的崛起，那是一个文明古国的飞跃。

我是中国人，我爱中国!中国永远在我心中，我永远与祖国同在!

在不同人眼中，爱国的理念是不同的。在你眼中，什么是爱国呢?在工作人员的眼中，努力工作就是爱国;在父母眼中，培养子女就是爱国;在医生眼中，救治病人就是爱国;在我们学生眼中，好好学习就是爱国。

“一屋不扫，何以扫天下?”其实做好每件小事也是爱国。“天下兴亡，匹夫有责。”爱国和我们每一个人都是分不开的。比如做错事时我们要敢于勇于承担自己的错误，我们帮祖国净化环境，不随地吐痰，垃圾要入桶，路上遇到纸片要把它捡起来，这不也是一种爱国吗?

孝敬父母也是一种爱国，如我们熟知的黄香温席，平时帮助家长做一些小事，分担一些家务，这不也是一种爱国的行为吗?当周围的同学需要帮助时，我们伸出我们援助之手;当贫困山区儿童在寒冷时，我们献出我们的爱心;当爷爷奶奶孤独时，我们给予陪伴和问候。让我们一颗爱国心，一颗感恩的心，为我们的祖国提供独特的爱吧。

身为一个学生，我们最大程度的爱国行为就是读书。周总理在上学时曾说过一句话：“我要为中华之崛起而读书。”我们也会疑惑，我们领土那么大，为什么会被一个最多等于我们一个省面积的日本连续侵略十四年呢?是因为我们当时民心不稳，人们很少读书，比较懦弱。所以我们要好好读书，长大为祖国做贡献。

同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝，山更绿，水更清，经济更繁荣，人民更幸福。啊!祖国，我爱你，你永远是我心中最亮的一颗星。

寒假的时候，我读了三本非常有趣和对我个人启发非常大的书，它们的名字分别是《爱的教育 》、《草房子》、《小王子》。其中，《草房子》与《爱的教育》给我留下的印象特别深刻。

《草房子》的作者是曹文轩，他是著名的作家，他的长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》等。而在这本书中主要讲述了一位名叫桑桑的少年跟随母亲来到父亲担任校长的油麻地小学读书时发生的故事。桑桑是一位异想天开、有着许多奇怪的想法的怪异男孩，但即使这样，同学和老师们都很喜欢他。他做了一件事情让我很惊讶又很敬佩他：桑桑喜欢养鸽子，他为了让鸽子们有个像样的家，他把家里的碗柜做成了一个大鸽舍，这一举动让她的父母很是哭笑不得。但这也充分说明了桑桑是个聪明活泼、富有极强的想象力和有爱心的男孩；同时这本书也告诉我们这些青少年要勇于联想，要富有极强的想象力，不能整天游手好闲，劳逸结合还是可以的，现在我们还年轻，要不断地去奋斗与拼搏，爱拼才会赢！

另一本《爱的教育》给我的启发也比较深，尤其是《少年鼓手》这一篇。这篇写了一八四八年七月二十四日，柯斯脱战役开始的第一天的事。意大利军队步兵六十人，守着一座孤零零的房屋，而奥地利有两个中队，从正面和左面两侧向山头抄包过来了。有一位少年鼓手在刺探军情，这位少年鼓手仅十四五岁，因为奥地利军队火力太猛，意大利军队的士兵一个个倒下了，一位士兵奄奄一息的将枪送给少年鼓手让他去战斗，但少年鼓手被老上尉叫去，老上蔚让少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的军营中，并让他换上了便装，以免被敌人发现。在半路的时候，少年鼓手被一颗飞来的子弹射到了腿，鲜血直流。但他仍然坚持爬到了军营把信交给了队长，援兵来了，意大利胜利了，少年鼓手被送进了医院，并且他的腿没有了，但他觉得很骄傲！

这个故事，让我看到了什么是真正的爱国。我们的祖国才会渐渐走向富强，这些都是那些战士英勇牺牲换来的，我们要珍惜现在来之不易的生活。祖国母亲曾被侵略过，日本鬼子也伤害过我们的国家，如果不是这些战士誓死保卫着中国，也许现在，我们不会舒服的在教室里学习，也不会安心的听课，也不会有新衣服穿，也不会有美丽的校园。所以，我们要认真听好每一节课，做好老师布置的作业，其实，爱国也可以从小事做起，比如捡起一块糖纸，为学校作出一份贡献等，这都是爱国的表现。同学们，让我们一起建设更美好的未来吧！

[伟大的爱国情怀初中作文

小学作文题目集锦

1、《爱》

2、__________ , 真好!

3、我和 聊聊天

4、我美丽，因为我有

5、感谢你，我衷心地谢谢你

6、多彩的生活

7、 感觉真好!

8、我学会了

9、我爱我家 (我的一家)

10 ___________的笑声

11、一份________的作业

12、我成功(失败)了 (与成功擦肩而过)

13、心儿怦怦跳

14、我崇拜你，

15、难忘多彩的小学生活

16、____ 的感觉

17、我是家中的____

18、我心中的好老师

19、我多么想 (我想有个 节)

20、我懂得了

21、我最喜欢的一首歌

22、我最喜欢的一句名言

23、我最喜欢的一个人

24、我战胜了

25、家给了我

26、 情

27、我(他)是一个 迷

28、当我面对 的时候

29、露一手

30、我长大了(成长)

31、假如我是____

32、 真带劲

33、我的读书故事

34、我为自己喝彩

35、我不再

36、好奇心

37、及时雨

38、___________ ,我为你骄傲

39、畅想奥运(我与奥运同行)

40、我的眼泪在飞 ( ，流泪了)

41、难忘的一次实验

42、掌声给我信心

43、想起那件事，我真

学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。

正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京张铁路的总工程师;正因为他的爱国心，使他再修筑铁路中遇到困难也不会萎缩;正因为他的爱国心，让他不断地努力。终于，经过了重重的困难，我们中国自己修筑的第一条铁路——京张铁路，终于全线竣工了，还比原计划提早了两年。

詹天佑的杰出、伟大和爱国，深深的打动了我。当我读到他在常常狂风怒号，黄沙满天的赛外坚持工作，晚上在油灯下绘图，就不得不敬佩他。我的胆子很小，总是怕这怕那，做事有时也不能坚持。我要学习詹天佑这种不怕困难，坚持不懈和爱国的精神。

读了《詹天佑》，我不仅想到了古今中外的那些英雄，他们多数，不都是为国而牺牲的吗?像赵一曼，宁死不屈，放弃了普通母亲那种应有的对孩子的感情，最终用生命，报答了祖国。

其实，我们也可以成为一个爱国的“小英雄”，只要先从小事做起。首先我们就应该把学习，放在第一位。要是没有很多的知识，你再爱国也不能为祖国效力。然后，不随意吐痰，弯弯腰把地上的纸屑捡起放进垃圾桶等。这些，不都是爱国的表现吗?

所以，让我们养成爱护环境的好习惯，像詹天佑一样，拥有一颗坚强的爱国心吧!

读完宋代著名爱国诗人陆游的绝笔诗《示儿》，心里总是心潮澎湃，感慨万分，更加让我为之动容的是短短四句话，却强烈地表达了陆游那炽热的爱国情怀。这首古诗主要写了陆游对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。全诗28个字，字字珠玑，发自诗人肺腑，真挚感人。“家祭无忘告乃翁”写出了陆游在弥留之际，却还依然为祖国的安危、建设着想，表现出他执着而强烈的爱国热忱，“死去元知万事空，但悲不见九州同。”可以看出诗人豁达的生死观，他并不怕死，只是为不能看到支离破碎的国家重新统一而悲伤，可见陆游是一个十分爱国的诗人。

诗人对国家的爱是多么强烈而真挚啊!这种爱国情感，是一种高度的，境界达到顶峰的，任何事物和感情都没法阻止这种感情升华。从根本上去想，爱国的感情不像人与人之间的多种多样的感情，因为爱国就是爱国，国家只有一个。可是想一想，无数的爱国的人，都用自己的行动报效祖国，他们的爱国却不为所有人知道，就像那些在战场上战死的战士，他们的名字也不全都是载入史册的;但是，诗人的爱国被人传颂千古，并且成为了爱国的典范。典范之所以称作典范，是因为这种爱国具备了所有爱国者的精神品质：面对国家衰败的悲痛、坚信国家安定的决心，还有时时想要报国的渴望。当然，只有这些还是远远不够的;诗人的爱国思想中，具备了一样最为珍贵的品质，那就是一种高境界的信仰。这种信仰完全地将诗人与国家连在了一起，表示国家的一切不一定全是诗人的，但诗人的一切都是属于国家的。诗人知道，死去之后没有复活的可能，而且死后将没有头脑和一切感官，一切都将是空虚。然而，诗人并没有就让爱国思想和精神随着他的死去而消失，而是埋葬自己的肉体，让对国家的爱永远在人间。是什么证明了这一点呢?——诗人把所见所想以及意愿都告诉了自己的儿子啊。遥感先人们的爱国精神，如果没有这些爱国人士，哪来我们现在的幸福生活?我们一定要牢记他们的丰功伟绩，因为他们的存在，祖国才变得繁荣富强。

是他们让我们的国家从弱小走向强大、从贫穷走向富裕、从黑暗走向光明，让中国成为屹立于世界民族之林的强者。我们这一代孩子生长在这么优越的环境里，一定要向爱国志士们学习，勤奋学好每一门功课，争取长大后能成为一个对社会有用的人，为社会多做贡献。

下面是小编整理的小学三年级作文题目大全，欢迎阅读。

一 根据下述材料，按要求作文

牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的，比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于800字的文章。 二 一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

要求：(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外，其它文体不限(4)不少于800字。

三 据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑? 据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。

四 亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。 请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外，其余文体不限)，题目自拟，800字以上。

五 阅读下面材料，按要求作文。

“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。

请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。

要求：(1)写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。(2)自拟题目，(3)除诗歌外，其他文体不限。(4)不少于800字。 六 ???漫想

要求：(1)在横线上填补完整你作文的标题 (2)除诗歌外文体不限 (3)不少于800字

[提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，方可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实，放与收的合理安排。

七 将“我发现??”补充完整，然后以此为题写一篇文章。

要求：1、思想健康，内容具体，力求有创意

2、除诗歌、剧本外，文体不限

3、不少于800字

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了_______

2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的XX

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. XX，我想对你说

7. 第一次做家务

8. 观XXX有感

9. 一件小事

10. XX年后的我

"黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。"这是唐朝诗人王昌龄写的从军行。这首诗描写了爱国主义精神，我门小学生虽然不能拿刀扛枪，但是我们可以从生活的点点滴滴做到起。在马路上遇到红灯，不要想现在没有车，就可以过去，但是如果你现在过去时，一辆车过来，那样会酿成一长大祸。在草坪上或公共场合手中有垃极，要合理的丢入垃圾箱中。生活中还有很多这样的例子，如果我们遵守规则就会让社会少一些纠纷，少一些争吵。现在的生活很美好，但是现在的一切都是老一辈为我们打下来的，今天我看了一篇文章为中华人民共和国成立的文章，让我激动不已。第一协会已公开了十天，决定国都定位北平，北平改为北京，国歌为义勇军进行曲。为主席。

读完这篇文章后，我激动不已，我暗暗下决心一定要好好学习，报效祖国，振兴中华。

每当震撼人心的国歌响起，每当鲜艳的五星红旗升起，每当看到我们庄严的国徽，我们都会心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人炮火前进的民族”，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然地接受了挑战，获得了尊严与胜利。国歌、国旗、国徽不正是中华民族前进的号角与精神的象征吗?

回望历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族。让我们一起翻开历史的篇章，去感受那一串串光辉的名字：从以死拒降，扬名百世的苏武，威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，从为建设民主主义中国而抗争的孙中山，到为开创社会主义新时代的伟人，每个名字都闪烁着耀眼的光芒。是啊，正是这样一个向来不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，又是这不屈不挠的民族精神，唤醒沉睡于心底的自豪。

2004年，刘翔如红色的闪电，在雅典奥运会上疾如炸雷，让国旗在国际田径的舞台上高高飘扬;2006年，万众瞩目的青藏铁路全线开通，让国徽光芒闪耀青藏高原;2007年，“嫦娥”奔月，让国歌在太空中久久萦绕。

国歌响起，海外同胞就像听到了母亲的召唤，眼里憧憬团圆的幸福。

国旗升起，就像看到了一张张先辈的面孔，懂得了今天的幸福来之不易。

国徽亮起，点燃了我们心中的热情，让我们为祖国的明天奉献青春。

今天，我们将继承“万众一心，冒着敌人炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神，振兴民族，让五星红旗更高地飘扬，让国歌声更响亮地回荡，让国徽熔铸无限的光荣与梦想。

A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。*

2．题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。*

3．题目：我喜欢*

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。*

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。*

2. 题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3. 题目：我喜欢吃 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。*

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。*

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。*

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了 *

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。*

2．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3．题目：我喜欢吃 *

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。*

2．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。*

*

D组

1．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的*

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

*

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”

人长大了，记忆的东西也多了起来。今年暑假，经历了许多的事情，回想起来，历历在目[注：

指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。]。但最令我难忘的就数游玩兀源洞了。

那一天，我们约好我的好友胡雨璐，一早就出发了。爸爸一边骑着车，一边跟我们讨论这讨论那，不一会儿，就到了目的地。

还没等爸爸买完票，我和胡雨璐就飞奔了进去。开始，我们俩只是玩了荡秋千和跷跷板，后来，爸爸提议到里面去。这下我们俩小家伙就像脱了缰的野马，狂奔了起来。到处都玩了玩，弄得身上到处是灰。我还给如来、观音、神龟给了钱，像模像样[注：

形容着重或隆重的样子。]地许了愿，不知道它们会不会给我带来幸福和好运。

没想到爸爸竟然买了漂流的票，我和胡雨璐甭提多高兴了。上了船，我们就想开始划，但是，要等所有人上船才能开始划。等所有人上来了，船就出发了。周围一片寂静，我和胡雨璐都以为有下坡，可是，船还没有到源头，就掉头走了。下了船，我和她就丧气地说：“一点儿也不刺激嘛，钱都白花了。”爸爸听了，哈哈大笑。不过，我们硬是在里面呆了很长时间，感受了洞内的“天然空调”。

我们还喂了猴子，虽然被放走了几只，但我们依然很开心。“这次可惜的是没带相机，没把这如花似锦[注：

锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。]的风景拍下来!”爸爸失望地说。

那一天是我最开心的一天，虽然没有把这么美的景色和时刻拍摄下来，但是我是不会忘记这一天的!

一只傲然挺立的雄鸡，它就是我的祖国，他有一个响亮的名字叫中国。我的祖国山河和壮丽，土地肥沃，还有许许多多的名胜古迹和秀丽风景：有雄伟的泰山、有秀丽的峨眉山、还有壮丽而高大的黄山。 今年是新中国成立62周年，祖国已经发生了翻天覆地的变化，中国人民的思想、文化、经济、技术都有了很大的进步。从以前的泥泞小路改造成了今天的宽

敞、平整的柏油大马路，从大踏板自行车发展到了现在的豪华轿车、磁悬浮列车听奶奶说以前的小孩子是很不容易的：那个时候的小孩想要读书那可不知道是一件多么困难的事啊。可现在一切的一切都不一样了，祖国给了我们不一样的待遇。现在孩子上学已经成了理所当然的事了，因为现在已经是一个文化世界了。 在20xx年的神舟五号、神舟六号、神舟七号、顺利升空，又给我们的祖国增添了不少光彩。20xx年5月12日四川地震摧毁了四川人民美好的家园，却动摇不了我们的意志，大家纷纷组织了捐款活动，支援四川同胞的灾后重建工作。我们一直相信在不久的将来坚强的汶川人民一定能过上和原来一样幸福、美满的好生活、好日子。 20xx年在北京的鸟巢”成功举办了盛大的奥运会。奥运会上中国健儿们夺得的金牌、银牌多的数不胜数，这是一件多么令人高兴的事，又是一件多么令人难忘的事。然而鸟巢的建筑也大大体现了中国人民的智慧和力量，同时也让全世界看到了中国的伟大的科技技术。 我作为祖国的未来、祖国的希望，我们要继续弘扬

我们中华民族崇高的梅花精神，振兴中华、建设。报效祖国从我做起，从身边的小事做起最后我要自豪得大声说：“我为自己有这样一个伟大的祖国而骄傲、而喝彩。”

目前，社会和谐稳定，人人安居乐业。这与社会主义的社会制度，与政府的改革开放和所做出的努力是分不开的。现在的政府是一心为人民的政府，人民的事无小事这是政府的承诺。

找政府办事非常的快捷。为了方便群众各部门都开设了服务大厅，从而更加贴近群众生活。

在教育方面，推出了九年义务教育。投巨资花大力气办教育，政府拨款建教学楼，给学生一个个非常舒适的学习环境。可以更好地学习知识将来更好的回报社会。

在农村政府积极发展农业。出台很多的惠民政策保护耕地，投资修建水利设施，电力设施和生产路。每年对耕地都有补贴；对买大型农机具的农户给予很高的补贴。这一系列的惠民政策自古以来在中国是没有的，从而提高了农民的积极性，粮食的产量一年比一年高。

医疗方面，在全国范围内施行了合作医疗，医疗费政府承担大部分而病人承担一小部分。这在以前是不敢想象的事情。因此减轻了病人的负担，使原先看病难和看不起病的人得到了很好的治疗。

治安方面，人民警察为人民有困难找警察，一点也不假。这是公安干警们不分昼夜的守护才使的社会治安非常好。哪里有灾有难都少不了警察的身影。然而对那些不法分子，贪官污吏却不手软，该出手时就出手。因此保障了人民和国家生命和财产。所以说警察永远是人民的守护神。

生活方面，在党和政府的一系列惠民政策的扶持下，人民的生活水平越来越高。有很多地方都达到了小康水平。原来不敢想的有很多都办到了。现在农村也有很多人住上了和城里一样的楼房。无论是衣食住行还是文化生活，现在都提高了很多很多。这一切的一切都充分体现了社会主义的优越性和社会主义的核心价值观。

今天耿老师带着我们在北京天安门前走了一遭。我看见威武的武警叔叔扛着枪，举着红旗排着整齐的队伍走到升旗台，广场四个方向，已经站着四个护旗方队，随着国歌的响起，国旗在慢慢的升起。

天安门城楼有三层，中间挂着毛主的画像，广场中间矗立着人民英雄纪念碑。耿老师告诉我们：一个真正的人才并不是仅有满腹经纶就能自居，在那些爱国人士身上最不可缺少的便是一颗爱国之心!我们生活在一个伟大的国度，我们在祖国母亲的怀抱里长大，报效母亲自在情理当之中，爱国也是我们品德素质最基本的表现之一。在我刚上小学的时候，老师就告诉我：祖国有秀丽的风姿，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳的善良、勇敢智慧的炎黄子孙。以前不知道什么意思，现在懂了。

我爱我的祖国妈妈，今天我要努力学好本领，明天我要为祖国的发展贡献力量。今天我为祖国而骄傲，明天我要让祖国因我而自豪!

往昔几十年的历程，祖国倍爱欺凌之中。在这风起云涌的战场上，不免有许多英雄人物诞生。

铁道游击队，便是其中的一份子。

铁道游击队是一支有纪律、有担当、有目标的队伍。起初，日寇侵华，山里的老百姓们总是受日军欺压，甚至有的被排成一排直接枪杀。游击队员们便商谈去偷枪械。终天有一天，日军的火车经过了游击队们事先埋伏好的地方。其中一个游击队员跳上了火车，攀着火车外面的支架，进了火车。迅速地将箱装的武器扔了出去，剩下的游击队员则拾起枪械，武装好自己，令他们不再饱受日军欺压。

如今，在昔日前仆后继的战士们英勇无畏的身上，是许多像铁道游击队一样的战士们奠基而成的强大的祖国。在新世纪里，唯一让祖国更为强大的途径就是好好学习。只有不断汲取新的知识，不断创新，才能给祖国输送新鲜的血液。

每每学累了，想偷懒的时候，脑海里都会浮现革命先辈们为祖国奋战的情形，便不想再懒惰，努力学习了。

爱国情怀，促我前行。