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《家》初一作文参考【精品19篇】

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初一作文教学反思参考

全文共 2070 字

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执教一个半学期以来,最让我头疼的问题就是学生的写作水平没有多大的提高。经过多次与老教师交流,以及自己工作之余的学习钻研,我对作文教学有了进一步的认识,现反思如下:

一、 认清学情,夯实基础,不盲目追求作文形式。

从我所任教的两个班的学生作文水平来看,大部分学生基础不扎实,存在着句子表达不通顺、用词不恰当、词汇积累太少、选材较狭隘、立意不高等情况。因此,作文练习不应该追求字数和技巧,而要立足于强化用词造句的训练、拓展阅读面。

写文章最基本的就是做到“文从字顺”,为此,在每天的作业中加上“造句”这一项,由科代表选择难度适中的1~2个词语造句。把句子写通顺了,表达的基础才能提高。

更重要的工作是增加学生的阅读量。在两个班中,我组织学生创建班级图书库,鼓励学生多读好书,读文学作品,并给他们介绍《读书笔记8种方法》和《读书三种方法》等。多读还要多写,鼓励学生勤写读书笔记,准备定期举行班级优秀读书笔记展览和名著电影欣赏。另外,组办班级文学兴趣小组,定期交流,推选出优秀作品向学校《绿洲》文学社投稿。试图通过一系列活动把阅读引向深处。

二、 解放教学思想,还学生更广阔的写作空间。

新课程呼唤作文教学的开放,指出“要求学生说真话、实话、心

里话、不说假话、空话、套话”。为学生的自主写评提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚、鼓励自由表达和有创意的表达,提倡学生自主拟题、少写命题作文。然而,繁杂的作文教学程序、陈旧的作文教学内容、单一的作文教学方法、一成不变的作文评改方式——这些是不可忽视的传统的束缚力量。如何突破传统,取其精华、取其糟粕?这是我反复思考的问题。

1、 解放老师的教学思想。

想给学生一碗水,自己必须储备一桶水。客观条件对学生

创造力的束缚是显而易见的,但这是教育普遍存在的现象。假如老师的教学方式也是单一陈旧的,那么我们就等于在制造教育成品,而不是在创造人!工作虽繁忙,但还要以学习为主。多借鉴名师的经验,多与老教师交流,多读书。

在借鉴余映潮老师的方法后,我尝试了这样的作文批改方

式:小组合作。

第一步:交换找优点,评价闪光点,写出主要内容,概括大意。 第二步:再交换挑毛病,指不足(比如错别字,病句等)。 第三步:本人小声读文,动情优美处,大声的读,后品味反思别人的评价,结合自己的感受,对自己提出中肯的建议。 最后,交流心得。每组推一篇美文大家共赏,由作文负责人(苗甜甜)根据各小组记分,上交。由老师根据各小组的情况,找出优缺点,并概括不足(共性的东西),思考下一次作文要求及目标。

经过这样一改动,学生的作文课上,以小组为单位,全部动起来,全身心积极投入,每位同学至少读了三篇同类的作文,又听读了6篇美文,不论从听觉、视觉上都获得很大的收获,相对以往单一,枯燥的形式,学生的积极性,大大提高小组之间的凝聚力。

2、 还学生更广阔的写作空间。

(1)、让他们亲近大自然,走进社会,丰富他们生活和精神世界,在生活实践中获得更多的人生感悟。

抓住每一次人性教育的机会,让学生关注时事,写相关的周记。比如学期初,跟学生讲今年春节的雪灾,让他们周末回去利用电视、网络、报纸等形式关注灾区的情况,体会人间冷暖。

(2)、让他们勤于思索,乐于想象。

抓住每一篇课文的闪光点,让学生写读后感。比如学习《从百草园到三味书屋》一课,让学生写《从小学到初中》等类似的短文,让他们抒发自己的成长体会。

(3)、让他们学会用自己的眼睛和心灵去感受、体验,“我手写我心、我笔抒我情”。

培养学生的观察能力,引导他们从三点一线的单调生活中,体会成长的快乐。布置《成长的烦恼》、《成长的快乐》等作文题,引导学生关注自己的心灵成长。

(4)、提供优秀的视听材料,给予学生足够的视觉刺激和听觉刺激,还要引导他们“于无影处见有影、于无声处闻有声”。

给学生观看一些人性教育的电影,让他们写观后感。比如看了《跑吧,孩子》这部电影以后,他们很多在观后感中都感叹自己的幸福生活,增加了幸福感,学习就更加有动力了。

3、 开放写作内容。

《语文课程标准》指出“语文课程应该是开放而有创新活力的,应尽可能满足不同地区、不同学校的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。”作文教学更是如此。

为此,在阅读教学中充分挖掘习作资源,实现阅读文本的超越,是开放写作内容一个较可行的途径。如补写(补写背景、补写结尾、补写文中的空白点等)、改写(改变体裁写,改变人称写,改变时空写等)、仿写、扩写、缩写等等。在阅读教学中开发学生感兴趣的习作资源,创出习作教学的新洞天。

如学生续写《皇帝的新装》,展现了他们无穷的想象力和天真的思想;改写《丑小鸭》,体现了他们唯美的童话情结。

通过这些写作活动,我发现其实学生的创造能力不是我想象的那么差,关键是如何去激发学生的写作热情,让他们在写作中表现自己,

获得成就感。只有有所获,有所得,学生才会有兴趣,进而才有动力。当学生的写作有了源源不断的动力时,我的教学也就成功了。

这些尝试只是初步的,也需要时间不断的关注教学成果,不断的反思,才能进一步完善。

[初一作文教学反思参考

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篇1:初一读书笔记参考范例

全文共 394 字

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《伊索寓言》就是一本好书,内容简短而不失广博,广博而不失精湛,精湛又不失童真。一个个引人注目的故事,告诉我们一个个发人深省的道理,既有童话的幽默,又含有名言的教诲。

《北风和太阳》就是其中一个:北风和太阳比谁本领大。北风指着一位路人说:“我们就来比比,谁能让他先脱下衣服!”太阳答应了,北风上场了,他鼓起嘴,吹出一股狂风,谁知,路人并没有脱下衣服,他又连吹了几次,可路人没有脱下衣,反而把衣服穿的更紧了。北风败下阵来,太阳笑嘻嘻的上场,把阳光照在路人身上,路人觉得热就脱下衣,跑到河中洗澡,北风只好向太阳“俯首称臣”了。这个故事告诉我们劝说胜于强迫。

在书的树林中,寓言是最高的树之一,在寓言之树中,《伊索寓言》就是最大的果实,当它被人吃掉之后,人们就获得了无限的智慧,相反,当它被抛弃之时,人们就失去了一半快乐和知识,所以,让我们多读寓言,为人类开启一个书本的新纪元!

[初一读书笔记参考范例

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篇2:家的味道作文600字初一

全文共 644 字

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味道是柴米油盐之香,家的味道是饭桌上的暖心之景,家的味道是厨房里忙碌的身影,家是最难忘的味道。

小时候爱吃芝麻粉拌糖,每年总会缠着奶奶做给我吃,奶奶实在被我念叨烦了,只能走街串巷为我寻找芝麻,回来做给我吃。只是我便会变成一个“贴心小棉袄”缠在奶奶身边,说着奶奶好话,哄她开心。那时我也总不爱吃粽子。每逢端午节,看到奶奶在包粽子,总会说一句:“又不好吃,每年做那么多干嘛?

“你不吃,别人不吃啊?等我死了后,你想吃还没得吃哩!”我一瞧见势头不对,赶紧八爪鱼般缠上奶奶:“不生气,我帮你包。”在我的不懈努力下,终于包成了。但跟奶奶的比起来,我的只能用造型奇特来形容。奶奶无比嫌弃:“包成这样,哎,算了,算了,你走吧。你就把自己包的“四不像”吃完吧!”我大叫着抗议:“我不吃!”奶奶说:“哟,你自己包的自己吃。”见抗议无效,我只能灰溜溜地跑回房间去。下午就到了吃我自己包的第一个粽子,味道那是“酸甜苦辣咸”样样都有啊!这是记忆深处的家的味道。

长大之后,记忆深刻的就是妈妈的味道那天妈妈很意外地提早下班,吃完晚饭我和弟弟全挤在她的床上,三个人窝在一起。我们给妈妈捶背,妈妈拿出手机给我们三个一起拍照。不经意间扫到了妈妈眼角年轮一般的鱼尾纹,突然顿悟,原来,时光早已偷偷地带走了妈妈的美丽。妈妈说,她已经老了,以后我们要好好孝顺她啊!妈妈曾经那么美丽。可他情愿让它逝去,只是为了我们。我们未来肯定会好好孝顺她的,让她幸福。

家是人生最终的港湾。一盏灯光,一碗热汤,一个拥抱,甚至一次吵闹都是家的味道。

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篇3:初一作文我爱我家

全文共 611 字

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我有一个幸福的四口之:能干的爸爸、勤劳的妈妈、活泼的我、可的妹妹。

虽说我的爸爸妈妈是办工厂的,但他们并没有以老板的身份工作,而只是在办公室与其他员工一样,坐在办公室里做一些该做的事。

我的爸爸,对待工作非常卖力,上班从不迟到;对待朋友及同事,爸爸特热心。爸爸很勤快,下班回到家,总是帮妈妈做点家务活。爸爸非常疼爱我,不论我要什么,只要有用的他都会尽量满足我的要求,特别是学习用品,他总是有求必应。对待妹妹也一样。不过爸爸总喜欢与妹妹开玩笑,每次都弄得妹妹哭笑不得。

妈妈呢?妈妈也是和爸爸一样认真工作。妈妈待人真诚,态度和蔼可亲,是一位典型的贤妻良母。妈妈每天都不辞辛苦的把家整理得干干净净,使全家每个人都能过上舒服的日子,却从来不曾听她说过苦,喊过累。妈妈也经常教导我读书要用功。妈妈虽然鼓励我要用功,但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居,指导我们读书,还特别关心我们的健康,我常常觉得妈妈比孔子还伟大。

我呢?目前在崇雅中学初一〈9〉班学习。我的成绩一般。每个星期回一次家,一回到家,我完成作业后,都会主动帮助妈妈做些力所能及的家务活,是妈妈的小助手。

至于妹妹,她在产径小学五〈1〉班学习,她的学习成绩很好,个性:活泼、可爱,喜欢看书,不过有时很调皮,经常与爸爸顶嘴,不过她有时很懂事。

这就是我和谐美满的家。我爱我家,我爱我的爸爸、妈妈、妹妹。怎么样?羡慕我吧!

我想你们也一定有个和谐美满的家吧?

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篇4:我回家晚了初一作文600字

全文共 715 字

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夕阳西下,天边的最后一抹红霞恋恋不舍地退出天幕。我骑着自行车,在回的路上,看着那弯弯曲曲的小路,不禁回想起那一天——回家最晚的一天。

那一天,下着蒙蒙细雨。我背着厚重的书包从学校出来,没带雨伞。细密的小雨点落在了我的身上,有点儿痒,也有点儿凉。雨不大,但谁也不知道后面会发生什么,也许消失,也许更大。我不再想下去,小雨让我有些心烦,我只想快点回家。我身上有一点儿钱,乘出租车吧。我望望四周,只看到拥挤堵塞的车和人群,没有它的踪影。

走吧,也许后面会有的,我想着。就这么不知不觉,悄悄消失在苍茫的傍晚中。就这么,我走着,只是盯着前面的路,茫然地走着,时不时擦擦头上的雨水,看看雨是不是大了。几辆出租车呼啸而过。依稀看得见里边的人影——没有空车。车一辆辆地过,我一步步地走,就这样慢慢地前进,不知走了多久,在一个报亭停下——雨大了,砸在身上有一种怪不舒服的感觉,我不得不止住了自己的脚步,迷茫地看着这雨。

再走是不行的了,只有打电话。我看看这来往的拥挤的车群,轻轻地叹了一口气,面向报亭,拨电话,付钱,向父亲“求救”。唉,在这个情况下,也只有会开车的他能帮我。

打电话的时间很短,我直截了当地提出要求,而他也直截了当地答应。等,剩下的便是等待。没有任何东西打发时间的时候,让我无比枯燥,只能看着雨下着,落到马路上,落到树上,落到一辆辆疾驰而过的车上。雨再一次让我感到心烦意乱,可又有什么办法呢?我没本事让雨停下,只能如此枯燥无比的等待下去。我甚至不敢看时间——我不敢知道自己比以往迟了多久,直到父亲的车迟缓地驶入我的眼帘时,我才下意识地看了一下手表:呀,迟了足足二十分钟。

“铃铃铃”,一阵车铃声响过,我骑着自行车,缓缓地驶入最后一抹斜阳中。

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篇5:这天我回家晚了初一800字

全文共 887 字

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我伫立在土堆上,望着被夕阳染红的天,一轮残日逐渐消逝在树林里,我不由得想起几小时前发生的一件事故。

事情的经过是这样的,我和哥哥在准备了齐全的钓鱼装备,鱼饵、鱼钩,鱼饲料和一个水桶,正当我准备走时,哥哥站住了,说道:“还有东西没拿呢?”哥哥这句话让我突然知道了,“哦,忘记了,还少了鱼竿”,我大声叫道。我急忙回过头,跑回家里拿了两根鱼竿。我跑回来迫不及待的对哥哥说:“可以走了吧。”哥哥答道:“可以了,走吧!”

我们经过长途跋涉,来到了目的地——池塘。我们把钓鱼装备都拿出来了,并且我们还把它们全组装好了,我和哥哥朝着池塘甩竿。

时间一点一滴的流逝,就在这时,我快要绝望的时候,突然有鱼上钩啦!我迅速的往回收线,结果拉上来一条不大不小的鱼,我和哥哥的收获并不是很好,只有三四条!当我们回家走到半路的时候,我记起了我有一样东西还在池塘边的草丛里。这时我说:“哥哥,你在这等我一会儿,我回去拿东西。”

就这样悲剧降临在我身上了。

我一边走一边想着:我的手表怎么会落在草丛里呢,真是健忘。想着想着,就走到了之前钓鱼的那个池塘边,在草丛旁边,我找到了我的手表。当我起身的时候,我突然忘记了回家的路,我急促的想着过来这边时四周的景物,可就是记不起来。

我徘徊在池塘边,脑中,忽然记起回家的路上的一个标志物,一棵高高的茶树,我看见了那棵茶树,我连忙向那走去,接着我彻底不知道我的家在哪呢。

我看了看天上一轮火红的太阳在我头顶,现在已经是正午了,从上午11点吃完中饭出来有一小时了,可我已经在这边的树林里转了好久了,中午的太阳光照在身上很热,我走到一棵树的树荫下,想着回家的路究竟在哪边啊?我靠在树干上,望着天上飘过的云朵,听着树林里奇妙的声音,我仿佛又想起了什么?

就在这时,山重水复疑无路,我突然想起来,我家旁边那棵香樟树,我往回走了大约十来米,我看见了那棵高大的香樟树,我顺着道路一步步往回走,我还听见哥哥的呼喊声,我顺着声音走来。看到哥哥时已是一点多钟了,这时我意识到了一件事,我们回家晚了!

太阳已经不在树林之中,早已消逝在地平线以下,天也不红了,而是一片黑乎乎的!

这天的事早已映入我的脑海中。

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篇6:我爱我家500字作文参考

全文共 593 字

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我有一个幸福的庭,家里有六个家庭成员。今天我就来介绍其中两位:胖胖的爸爸和美丽的妈妈。如果我不说,你们一定不知道我们家的“手机迷”爸爸长什么样。他长得非常胖(在我眼里),特别是肚子,好像里面有个小宝宝似的。扁扁的鼻梁上架着一副眼镜,而且还有一点傻乎乎的。我的妈妈你们应该都了如指掌了吧?我还是说一下吧:她有一头棕色的短发。粉嫩的脸让她显得格外年轻,她现在37岁,可不知道的人会以为她才30岁。

我和爸爸妈妈有一件非常感人的事:我们一家人和一些朋友去一个地方旅游。可是到了第二天,天有不测风云,没想到我生病呕吐并且发烧了。不巧的是,爸爸的车正好又坏了。这时妈妈就一个人带我乘长途汽车回上海,半夜里带我去吊盐水。妈妈已经累得快睡着了,可她还是一直陪着我,爸爸修好车又连夜赶过来......就是这件事令我终生难忘,我一辈子也不会忘记爸爸妈妈对我的

我们家不仅有感人的事,还有很多有趣的事。比如,妈妈为了提高我对奥数的积极性,专门举办了一场“亲子杯”奥数竞赛。正在美滋滋地看着电视的爸爸被不情愿地叫到书房,和我一起竞赛“亲子杯”的冠军。为了保持乐观,爸爸就胸有成竹地说:“好,今天我就要和我的对手一决高下。”比赛开始了,我和爸爸都开始做妈妈出在白板上的题目。爸爸为了不打击我的自信心,只能扮演弱者的角色,逗得我和妈妈哈哈大笑......

我的家庭让我感到又温暖、又舒服,我是全世界最幸福的孩子。

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篇7:回家路上初一

全文共 617 字

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沙沙沙细雨轻快地在我的伞上跳跃,谱写着一首优美的乐章。我打着伞走在回的路上,一切是这样的恬静而又美好,中考恰如冷锋过境带来了一个缠绵的雨季,即将初三的我们还没晃过神来,就即将被送上刑场。濒临期末考的一个星期,气氛渐渐凝固,一切都显得有些紧张起来。

一切亦如往常,我收拾好书包,顶着漆黑如墨的夜空,踏出校门。校门口一如既往的喧嚣打破宁静的雨夜。我穿过熙熙攘攘的人流,却意外瞧见了一个熟悉的身影。

她,是我的堂姐,比我大上ー岁。她是家里的掌上明珠,学校里的学霸。父母总拿她给我做榜样,总是絮絮叨叨地说:你看你堂姐,人家这回又考了年级前三,你看看你在父母的唠叨声中,这个只有过几面之缘的堂姐俨然成了我奋斗的目标,就连身上也被我贴上了神一样的标签。

我撑着伞,拘谨地向她走去,说了声:姐姐好。还不忘挥了挥手。她以微笑回复我。我关切地问道:姐姐,你中考怎么样了?她粲然一笑,道:东中啊。在这个清凉的雨夜里,我从未忘记那个灿烂的微笑。它就像是从厚重的云层里进射出来的一缕阳光。在一个连绵的雨季里照亮了我的心。轻快的三个字像是最好的按摩师,让我疲惫的身体瞬间蓄满力量。加油!坚定而又努力地走下去,你也能做到。她鼓励道。

与她稍稍作别,我又独自一人走在回家路上。脑中思绪杂乱,却有一个念头在纷乱中显得格外醒目:努力拼搏吧!希望你能在一年后的今天,不会有遗憾,能像她一般轻松坦然地说出自己的成绩。

雨,还在下着,而我走在回家路上的步伐,却显得这样坚定而有力量。

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篇8:回家路上初一

全文共 693 字

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今天,是清明假期最后一天。我4月3日请了假,提前回乡扫墓。转眼,假期结束,我又要踏上回家的路了。

乘坐家乡的旅游专列,这趟专列由家乡管理,坐上它,亲切感油然而生。我靠在窗口看着家乡,能看见几栋楼,在群山的怀抱中,绿水青山,没有人工的痕迹,留下的是大自然原有的风貌。

本想着坐上动车就能一帆风顺,平安到家。谁知,刚步入广东,一大波潮汕人蜂拥而至。在这之前已有太多人是上车补票的,这些匆匆涌上的人,原本的位置被“霸占”。人数过多,使列车超载,乘务员在疏通,分流,列车上的广播也在反复的播报,让乘客按票面到达地点下车,还没补票的必须下车,改乘下一列动车。

车厢内,拥挤的人群,让我们寸步难行,坐在椅子上,相对于站着的人,我们还是很幸运的。

超载的列车行驶到下一站,一大股人流拥向车门,车门开了,下了一批人,但很快又被挤上来的另一批人弥补了,又超载了!列车停止了运行,乘务员们苦口婆心地劝说,让到站的人下车,没票的人下车,结果大家都纹丝不动。僵持在那,乘务员只好一个个查票。

竟然查到很多人是无票上车的,他们想在车上补票!我们在网上辛辛苦苦抢票,他们却毫不费力,混水摸鱼,上了车!在车上买票!管理的漏洞啊!乘务员马上把这些人赶下车,因为超载十分危险,有乘客与乘务员发生了口角,十分激烈。你一天可能只遇到一个情绪不好的乘务员,但是乘务员一天却遇上十几个情绪不好的乘客!不能忍吗?

为了不超载,耗时接近一小时,终于让重量在超载标准线上下“徘徊”。

这次坐动车经历了这种状况,幸好没出安全事故,但还是存在安全隐患的。终于到目的地了,感觉整个人都不太舒服,耗时太久,浪费时间,因太多乘客不配合,让大家都受苦受累了。

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篇9:这天我回家晚了初一600字

全文共 679 字

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这天,我回晚了,推开家门,桌上摆的饭菜不再热气腾腾,都已经冰凉,往常站在饭桌前笑吟吟等我的母亲也已经回房休息了。听到我的动静,母亲连忙迎出来。望着垂头丧气的我,她的眼神充满担忧。我缓缓开了口……

学校要举办毕业演出,我们班的节目是一段舞蹈。大部分同学都已经学会了,可我有一段怎么跳也不好。我留在学校不停的练习,可动作还是连贯不上。很快就要参演了,怎么办呀?

母亲温柔地看着我,只是笑着对我说:“饿了吧?我去热菜。”“舞蹈怎么办?我还没……”“吃饭要紧。”母亲打断我,便转身走进厨房了,看着母亲忙碌的身影,闻着菜的飘香,我的心莫名地平静淡定起来。哦,今天有我喜欢的紫菜汤、土豆……

饭菜上了桌,母亲坐在一旁忙着给我夹菜。品尝着美味,我忘了舞蹈,忘了那些烦心的事。光滑的盘底露出来了,我也渐渐恢复精气神。

伸了个懒腰,我正享受着饭后的惬意。母亲冷不丁地问道:“舞蹈,怎么了?”我顿时像蔫了的茄子,愁眉苦脸起来:“别提了,我总也跳不好。”“跳给我看看吧。”“不行不行,”我连连摆手,“我跳不好的。”“没事,我瞧瞧,你一定可以的。”

被母亲推向客厅中央,我也只能无奈照办。没有音乐伴奏,但我口中轻声哼唱着一样能卡准节奏。母亲就一直在旁边笑着看我,我也自信满满。很快就到那一连串动作了!那个地方,我一直跳不过去,我不由地生出退缩的念头。对视上母亲的眼神,她点点头。我决定再尝试一次。流利的转身,一个踢腿,我终于成功了!

我惊奇地望向母亲,仿佛她正见证着一个奇迹。“这不是挺好的吗,很不错呀。”母亲竖着大拇指,给我一个温暖的拥抱。

我明白,是什么让我大步向前,那是母亲给予我的鼓励。

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篇10:我爱我家初一作文600字

全文共 485 字

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出门在外,是“蝴蝶梦中家万里”的那份思念,归家途中,家是恨不得“千里庭缩”的那种急迫;久别归来,家是“审容膝之易安”的那种舒适。

家是温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝,拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根。回忆我那亲的家啊,有过无数的故事,有过无尽的欢笑,有过无尽的舒心。

那时,我还是个小小孩,对情对爱都没有什么深刻的了解,记得那时我还很贪吃,姐姐也经常让着我,而我就享受这幸福的时光。妈妈拿了四个橘子给我和姐姐,我当时吃得很快,当我擦擦嘴角残余的橘汁时,我突然看见姐姐的橘子还没有吃呢,我好想吃,但我不敢擅自拿,眼睛一转,就有了一个好主意,便对姐姐油嘴滑舌的说:“姐姐,李波姨夫说了,吃多了橘子,该变成黄袍怪了。”姐姐一听,就着急的对我说:“那怎么办啊?”我偷偷的一笑,便说:“谁让你有这么好的妹妹了,姐姐,为了保护你,我不惜一切代价,要不,橘子,我帮你吃了吧。”大家听了我这番话都笑了,原来我是为了这橘子呀。

在这笑声中,我回到了现实,也有这段笑声,我明白了世上还有这样一份永恒的感情,叫我们明白:有家,就是幸福!

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篇11:回家路上初一

全文共 635 字

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我的,要穿过一片大森林才能到,那里会发生什么事情呢?就让我们一起来寻找答案吧!

一天放学,我独自回家,因为我不想让生病的爸爸来接我,不想让他的病情更加严重,所以,我没有叫他来接我。

当我走进大森林的时候,我害怕的瑟瑟发抖,怕遇到凶猛的老虎,把我给吃了。我提心吊胆的走了一步,走第二步,第三步。我不小心猜到了树枝,我却以为我踩到了一条蛇,“啊!”我被吓了一跳,我以为这里又阴森又恐怖,可是我错了。我看见在我的身旁有许多粗壮的大树,它们像一个个身材魁梧的勇敢的士兵,好像在说“别害怕,小朋友,我们会保护你的!”我不再害怕了,我大胆的往前走着。

走着,走着,我发现前面有许多美丽的鲜花!我飞快的跑了过去。我突然停下了脚步,眼前的一切,真是让人大开眼界!这是真是太美了:鲜花满都是。有粉红色的,像温柔的姑娘,有紫色的,像千金大小姐,有红色的,像高贵的皇后;有蓝色的,像漂亮的女孩,有黄色的,像可爱的婴儿……天空中还有许多的蝴蝶,它们有的翩翩起舞,有的在采花蜜,还有得在花蕊上休息。在这儿可真是天堂啊!

再往前走,有一条小溪。溪水清澈见底,溪里有许多的小鱼,小鱼身上的花纹可真是五花八门:有的是金色的,有的是半百半红的,有的红黑交错,有的黑白相间……它们可真是千姿百态:有的在水里游来游去,有的在吐着泡泡,有的在发呆……它们可真可爱!

走着,走着,我到家了,我忘不了那些粗壮的大树,忘不了那些美丽的花朵、蝴蝶,忘不了那些可爱的小鱼。

回家的路,远也好,近也罢,要去走才能发现原来是如此美好!

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篇12:初一作文我爱我家

全文共 639 字

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风儿轻轻少走了枝头的一片绿叶,却带不走我对您千丝万缕的牵挂,姥爷,病床上的您何时才能康复啊!

在医院,我飞奔到您的病房。您正在病房上挣扎着,要摘掉氧气罩,爸爸告诉我您已经高烧烧糊涂了,一时不清。昨天还是能说能笑还做饭的姥爷,怎么会突然变成这样?我不敢相信,走上前望着您,轻轻叫了声“姥爷,您哪儿不舒服啊”您冷漠的看我一眼,又摆头四处乱看,我从您的眼神中看出,您真的失去意识了。您一会乎的坐起来,一会儿麻利的捡被上的绒毛,一会又哀声叹息,问您您也不理,您不知道你的一举一动都牵动着我的心啊,三姨在床头上扶着您,小舅也一夜没合眼,我在床边一声声的呼唤着您,您的子女都围在您的身旁。终于,在亲人们充满的呼唤下,您记起来了,像突然康复的失忆患者,记起了一切。姥爷,您知道吗,看着您安静的睡着,我们总算长呼了一口气,把提到嗓子眼的心咽下了肚。

可上天不知为何总愿作弄人,您再次高烧不退,在外上学的我怎么能放心的下呢?一遍遍的往里打电话,我多么希望听见您康复的消息。可您的高烧却像不解之迷,走遍各个医院都查不出病因。我心急如焚,真恨不得自己是一个医生来为您治疗,这几天您是怎样在煎熬中度过,是否在病床上还挂念着在远方上学的姐姐,您操劳的一辈子,到老了却还要受这种苦,上天真是不公平啊。

总会浮现病床上你那双憔悴却又坚强的眼神,那嘴角上烧起的泡,我感到揪心的疼,多么希望自己能够分担您的一些痛苦,不让病魔在这样折磨您,这样羸弱的老人。

背过身去,让泪水肆无忌弹的流出眼眶,姥爷,您一定要挺下去……

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篇13:家的味道作文600字初一

全文共 682 字

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,是让人感觉最温暖的地方,也是我们最终的归宿。家的味道,时时刻刻都在,需要我们用心观察、细心体味,即便是一次争执,又或是深夜的一盏灯光,那也是幸福的味道。

上初中以后,夜晚回家更迟,早上起床窗外还带着些许雾气,或许那是清早的一份礼物。“哎呀”早上起床伸伸懒腰,心情格外愉悦,心想:妈妈怎么还没叫我?真好啊,一觉睡到了“自然醒”。揉揉惺忪的睡眼,定眼一看,糟糕!六点四十分了,我望尽全身上下,还没洗刷,校服还没换,连头发也是一副“鬼模样”。一霎时,刚刚的幸福指数骤降为零。妈妈才慌忙跑出来说:“我昨晚明明都订好了闹钟,哪知道没响。”我已经没心思回答了,以前都要半个小时才能搞定的事现在五分钟全部搞定。我正在收拾书包,妈妈走到我跟前说:“吃了早餐再走吧,不吃会饿的。”我本就对妈妈没及时叫我起床感到不满,她现在又来絮叨,我忍不住发牢骚:“我要迟到了你不知道啊!”妈妈没说话,默默走开了。在学校的课余时间,我仔细回想,觉得也不全是妈妈的责任,也有一种愧疚涌上心头,辜负了妈妈的心意,也初试了家的味道。

又一次晚自习下课,我英语的课文还未背熟,回到家背完课文后,抵不过睡意来袭,匆忙收拾好课本后倒头就呼呼大睡。第二天早晨,恰好是英语早读,一幕幕昨晚的记忆照片在脑海中回放,糟了!英语书放在书桌上了。我想等会儿又要挨批评,就十分沮丧。直到组长来催我快交作业,我才打开书包,却发现了意外惊喜,英语书正好好地躺在里面。可我明明随手放在了书桌上啊?我想来想去,才明白了答案,妈妈房间夜里常亮的台灯,是为我而亮。这一次,我才细细体味了家的味道。

我现在觉得,幸福的味道,一定有家的味道。

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篇14:家的味道作文600字初一

全文共 561 字

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是一缕阳光,照亮了你前进的方向;家是一个港湾,等待着你回来停靠;家更是你人生中的依靠,酸甜苦辣,才是家的味道

有时一碗白米饭,几盘小菜,就能使你放下手中的事情,坐在桌边,与家人一起津津乐道。也许饭菜并没有餐厅酒店的那般美味精致;也许碗筷也没有饭馆旅店的那样精致光滑,但是当你用起那无比熟悉的餐具,吃起那年复一年、日复一日的普通食物,你会感觉到一种特殊的温暖。这种温暖润泽了你的心灵,洗净了你身上一天的尘土,仿佛还有阵阵清风吹在了你的心间,令你痴迷。

家中的瓜籽,是一种令人留恋的小食。坐在沙发上,看着电视,母亲这时便会拿出一袋瓜籽,紧接着便是那“咔嚓、咔嚓”熟悉的声音,从那灰黑的外壳中露出来的是饱满而金黄的果仁。父母亲总是嗑,但他们嗑出来的瓜籽仁都要一颗不剩的塞在了我的手中,吃着香气四溢的瓜籽仁,我的心也暖了。

就连家中的争吵,也会有再熟悉不过的味道。母亲与父亲争执的是父亲不太主动做家务,母亲与我争执的是我缺乏主动性,而我与妹妹争执的往往是学习上的问题。在争吵之后,总会有那么一段时间两人不说话,但不久还是免不了有个人主动要求和好,另一个人也早想和好,两人便又重归于好了!

家的味道是自己最熟悉的味道。就像是五味瓶,酸甜苦辣各有各的一种滋味,但在这浓郁的家的气息中,包含着家中每个人的爱,让这个家庭充满着的,是爱的味道!

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篇15:我家的老歌初一作文

全文共 461 字

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我哥哥19岁了,虽然不胖,但个子很高,不知道吃了啥补品。他是一个地地道道的歌迷,所以我又尊称他为“老歌”。

“老歌”无论什么时候都沉迷在他的歌里头,虽然唱得难听,但是他总不放弃。

一天清晨,“老歌”不知是吃了什么药,兴奋得就像枝头的麻雀一样。“我爱北京******,******上太阳升--”只要他一兴奋,难听的歌声就回荡在我们的耳旁,迟迟难以消除。

弟弟哭了,“老歌”马上出现了,一曲“老歌催眠曲”,弟弟竟然睡着了,可那难听的歌声却停不下来,依然有滋有味地唱着。

“老歌”每天从早到晚都哼唱着。痛苦时唱《灰色的头像》;开心时唱《稻香》,遇到困难时唱《水手》,失恋时唱《为何爱情让我痛》--

唉,“老歌”虽歌唱得难听,却有了女朋友,难怪他经常唱《我想有个》。为此,我既羡慕又妒嫉:“老歌,你这么小就交女朋友难道不丢人吗?”“老妹,你错了!像我这么优秀的天生丽质的歌手,没有女朋友是不正常的啦!”“老歌”骄傲地说。我瞟了他一眼,气愤的说了声“自恋!”。没想到老歌却唱起了《我不在乎》。

瞧,这就是我家的“老歌”。

[我家的老歌初一作文

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篇16:初一关于我爱我家的作文600字

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是心灵的港湾,下面小编给大家带来初一关于我我家的作文600字。

第一篇:

我爱我家 我有一个温馨、幸福、和睦的家,我爱我家。 爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解,妈妈对我的学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶,还总是调方的给我做菜。 在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。

我是一个很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的冰点,每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒,因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的培养。 每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。 我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

第二篇:

我爱我家 家,多么熟悉的字眼,多么可亲的名字。一提到”家“,我们都不陌生。人们常说:回到家,就会感到温暖和舒心。 . 一进门,映入眼帘的是一幅小桥流水的风景画,然后是餐厅,过了走廊,是方方正正的大客厅,靓丽大方的白色电视墙,红木的茶几、春秋椅,旁边还有两大盆花儿。再来瞧瞧书房吧,大大的书橱里放满了各种各样的书,一张大床,旁边还有两个大衣柜。我的小屋非常活泼,双层床、写字台、书架、衣柜,样样俱全,而且都是红、蓝、白一体的,还有一个铅笔衣架,洋娃娃当然是随处可见,挂着的、摆着的,可爱极了!我们三个人组成一个家庭,必然不能缺一个,所以什么是都要齐心协力,一起解决困难。上星期二,我像往常一样,写完作业后,就翻开奥数书,练习两道奥数题。

“计算{}被7除所得的余数”出现在我眼前的是一个连要求都读不懂的题。“我的妈呀!”我大叫一声,“这是什么破题呀?这么难呀?”虽然这么说,但也要做做试试呀。我认真地一字一字地审着题。这道题的要求我终于弄懂了。但是毕竟不会做呀,于是我发动了全家一起来攻破难题,就这样我们三个人开始了共同的努力。时间一分一秒地过去,这道题似乎还不肯向我们低头“哎呀!我太累了,这道题真难!”我失落地说。“别急,你瞧这里是一个突破口。”爸爸对我说,“这里也能接着上一步求出结果!”妈妈紧接着说。“啊,太棒了!”我一下叫了起来,“我做出来了,做出来了!”爸爸妈妈脸上同时露出了笑容。这是我共同研究的成果,这是我们共同的智慧。家,是温馨而美好的,家,是幸福而和睦的;我爱我家!

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篇17:初一读书笔记参考范例

全文共 378 字

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我一口气读了《爱的教育》,它让我感动的同时,也引发了我对“爱”的一些思索,读书笔记大全《初一读书笔记300字》。爱,是什么?爱,如空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。我想,“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……

虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。 我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

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篇18:初一作文600字3:我爱我家的那把破伞

全文共 434 字

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哎!又下雨了,我该如何去学校呀?烦燥的心情在里四处寻找着挡雨的伞,忽然从衣柜的顶上找到了一把破旧的伞,当我手拿这把伞的一瞬间,脑中顿时浮现出一幕幕的曾经……

时光流逝,那把伞早已破旧不堪,也许它并没有留下什么,留下的只有那些美好的回忆……

小时候,一次大雨挡住了回家的路,望着外面的雨,我不由得打了个寒战,只见妈妈拿着伞领我出了门,踏上了那条被雨水淹没的小路。

望着外面黑黑的天我喊了一声“冷”。妈妈笑一笑,把身上的外衣脱了下来,披在我身上,妈妈说:“还冷吗?”我摇了摇头问:“你不冷吗?”妈妈轻轻的对我说:“我身体好,你别冻着。”我点了点头,望着那条被母包围的路,我已经不再冷了,感觉暖暖的,心里似乎有一股暖流在缓缓流淌。

回到家以后,妈妈的肩湿了,妈妈的手好凉好凉,我却丝毫没有淋到雨,我问妈妈:“伞太小了,妈,你冷吗?”妈妈摇了摇头:“不冷。”看看那把伞并不小,我疑惑了。

随着时间的推移,我明白了其实并不是伞小,而是伞倾斜了,同时,妈妈那伟大而无私的爱也倾注给了我!

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篇19:初一我爱我家的作文

全文共 754 字

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,一提到这个词。每个人都会有种很温馨的感觉。是家赐予我们生命,让我们可以无忧无虑的成长。我我的家。

家,不仅仅是有了房子就是家,也不是有了钱就算家。有爱才有家!

我是一个住校生。刚来这个学校的时候,一切都这么的陌生。一切都是新的。新的学校,新的同学,新的老师。这一切都使我不能适应。可是那又能怎么样呢?我只能硬着头皮去适应。

没每到晚上晚自习的时候,我就会想起家里舒服的沙发,高清的电视还还有妈妈还有妈妈早就洗好的水果。一想到这,我的眼泪就会不争气的留下来。一旦留下来,就先像迅疾的洪水,一发不可收拾。

或许我的声音过大,正在备课的老师发现我的抽噎声。把我叫到了外面,温柔的对我说:“怎么哭了呢?是想家了吗?没关系的,刚来到这里每个孩子都会不适应,慢慢就会好的,你就把我当成你的妈妈,把这当成你的家,这样你就会更快的适应这里了。”

刚才低落的心情一下子好了许多。从此以后,我就把老师当成我的亲人一样,心情比以前好了许多。每次他的课我都听得特别认真,因此我的语文成绩也上升了许多。我我又重新找到了家的感觉。

可就在我刚刚适应这个新的环境的生活时,一把火又把我这个刚刚萌芽的小草给烧死了——郝老师走了。这对于我来说就像一个晴天霹雳。每天的心里都不是滋味。因为我们的课程不能耽误,学校就又从初三调来了一位老师——魏老师。

因为他是一名男老师,我不是很喜欢他。可是他的第一句话让我改变了对他的看法。他对我们说:“你们的好老师走了,来了一位坏老师,从今以后我会在学习上做你们的严父,在在生活中做你们的慈母”。

听了这些话,我似乎又找到了离别已久的家的感觉,眼眼泪又在眼眶里打转,我我强忍着没让他留下来。现在的我已经完全融入到这个大家庭当中了。

这就是我的新家,让我体会到了家的温暖而且还感受到了深深地母爱,浓浓的父爱。我爱我的新家。

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