写给出车祸的同学一封信【精品20篇】

弹指一挥间，转眼已是十年了，不觉我们已近中年。时光流逝，岁月如梭，十年的时光，

我们已经体验了人生百味，十年的时光，我们每个人都会有许多人生感慨，是啊，无论人生浮沉与贫富贵贱如何变化，同学之间的友情始终是纯朴与真挚的，相信我们每一位同学都会有这样的一个共同感受，每一位同学始终忘不了还是那段真诚的同学情，忘不了我们朝夕相处的寒窗三载。十前我们酿造了一坛美酒，十年后我们来共同开启，这酒一定是醇美醉人的。

帅气的梁珈诚：

你好!

在年级的时候，我们互相认识了，并成为了好朋友。今年寒假，我想请你到我家来做客。

我的家很温馨，有温柔的妈妈，有能干的爸爸，有一方有难，八方支援的姥姥，有可爱的我，还有机灵的小鱼。

记得在去年暑假的时候，咱们组团去黎明湖游泳，当时我不会游泳，只是好奇，还有些害怕。到我要下水的时候，你叫住了我，说：“我数一、二、三

，咱们一起跳吧。”那时，可把我乐坏了，但是，我刚要准备跳的时候，你就书到了三，一下把我拉入湖中，我当时吓得闭上了眼睛，就在我落入湖中的一刹那，你却突然来了一声坏笑，我怒发冲冠，刚要追你，又被你绊了一脚，摔了个“狗啃泥”。我当时就借用灰太狼说的话：“可恶的梁珈诚，我一定会回来的。”你们听了我说的话，又开怀大笑。我被你们气得不成样子，连忙抓住你，可是，正当我得意时，突然一道水向我喷来，我又被你们整得人不像人，鬼不像鬼。

我脑子一转，来了主意，在那里装哭，你们都以为我真的哭了，，连忙救助我。我一下子睁开了眼睛，这时，你们才知道自己上了当，都东逃西窜，我用武器把你们都抓住了，我一阵坏笑。你们也被我气坏了。

就写到这吧，记得到我家来哟!

祝你生活愉快!

你的同学_

20_年_月_日

同班的一位同学：

你好！

你有许多优点，但也有一些缺点。

那一次我见你认真地在辅导一位差生，心里暗暗地佩服你。而且那为差生不懂的地方你还耐心地讲解，要是换成我，我肯定会生气地说：“这你都不会，真实的。”

你还十分乐于助人。我清楚的记得又一次我的膝盖摔伤了，是你扶我上下楼梯。上学了，你帮我把书包背上，服我上楼。放学了，你又背着我那沉重的书包，把我送到校门口，我真是从心里感谢你。

你的优点就是说上三天三夜也说不完。我认为呢，你唯一的缺点就是有点骄傲，我希望你能早日和这个“骄傲”这个坏孩子说：“拜拜”。也衷心的希望你能取长补短成为一个令人心服口服的学生干部。

祝你：

开开心心每一天，学习进步。

王虹同学：

你好！

你的来信我已经收到了，我非常了解你的烦恼，因为我也有过你这样的烦恼，但愿我把这件事讲出来可以帮助到你。

一次，我的朋友邀请我在星期六早晨去她家玩，星期六正好是一个阳光明媚、适合玩耍的日子，可我因为太贪睡而忘记了与朋友的约定，可为时已晚。

星期一我到学校发现同学们都疏远我了，下课铃响了起来，我来到了她的座位边，我深表歉意地说道：“对不起，我自我反省过了，是我的错，我不该不信守诺言，我会补偿你的！”在我诚意的打动下，她终于原谅我了，别的同学也跟我和好了。

王虹同学，你是不是也应该反省一下自己，你是不是没有信守承诺错误在先？！现在你应该给同学打电话说明情况，请她原谅。

祝

学习进步

知心姐姐

2018年11月18日

缪仁伟同学：

你好！

放假也好几天了，近来作业写得如何？最近，我的生活过得既有节奏，又有意义，跟我的表哥和表弟写会作业，又打篮球，不时还玩会电脑。你是怎样过寒假的，能来信告诉我吗？

希望在这美好的寒假期间过得愉快！快乐地度过这开心的童年！希望你的学习成绩能一天比一天好，一天比一天棒！希望你身体健康，过得幸福！如果以后有什么事情想找我的话，你也可以拨打我家的电话，我随时都可以跟你聊天、谈话。我永远都是你心目中最好的生活好伙伴！

祝你

春节快乐！

你的好朋友温金律

亲爱的同学：

你好!

我很早就记住了你的名字，一方面是因为你是我的语文课代表，另一方面是因为你不轻易言笑。

在我的印象里，你总是绷着脸，好一副苦大仇深的样子。本就黑黑的脸庞，让人愈发难以琢磨透你。刚开始，我对你不是很了解，也不敢随意地和你开玩笑。慢慢地，我发现，有时课上你也会笑，只不过一闪即逝，若不是我刻意地去关注你，真的很难发现你也在笑。原来你也是一个爱笑的女孩，只不过笑得那么吝啬，笑得那么让人难以捕捉。

专家说，微笑对我们人有很多好处。思淼，学会微笑吧，它会让你的明天更加灿烂。老师鼓励你微笑，但在课上却让你哭了，那件事情老师一直记得。客观地讲，那件事不怪你，只能说他们欺骗了你对他们的信任，而你又不经意地伤害了老师对你的信任。批评你的时候，我也没有想过你会哭，只是为了让你以后更认真一些而已。出人意料的是，你哭得一塌糊涂，当时，我真的很无奈。那时才发现，原来你是一个爱哭的女孩，没有微笑的脸庞下，隐藏着你一颗脆弱的心。老师想告诉你的是，我们终究会长大，也许成长的日子里，会有伤痛，会有无辜，但也要勇敢面对。成长是不变的事实，勇敢面对才是我们最好的选择。

之后，你到我办公室问作业的时候，我故意地逗你笑，而你也确实笑了。尽管，那笑容只是暂时的，但老师希望你能学会微笑，无论面对怎样的境地，都要学会微笑。

你的同学：_

20_年_月_日

张一瑶同学：

你好！

四年前的暑假，我们因父母是同事的关系，认识并成了好朋友。今年寒假，我想请你来我的家乡——山东日照市朱庙村做客。

我的家乡坐落在一座名叫“东山”的小山下，确切地说，是建在山脚下。这座山像是“分水岭”，只有爬上山顶，才能看见山那边的村子，以及山那边雄伟壮丽、连绵起伏的山群。除了山，还有水，村子的西边是一条小河，河水清澈见底，不知名的小鱼绕着游来游去，似乎伸手就能抓住。听爸爸说，夏天的时候，妈妈们会来这里洗衣，孩子们会来这里游泳；冬天的时候，小河会结一层厚厚的冰，可以放心地在上面滑冰嬉戏，那才是真正的滑“冰”呢。

早上，如果六点左右起床，你会可以看到日出。日出非常美，美得无法用词形容。太阳离你那么近，看起来那么大，像一个被红边包裹起来的黄球，一点一点地冉冉升起，突然一下子跳过山头。如果幸运的话，还可以看见早霞，它红得似火，铺满了整个天边，在配上像海一样蓝蓝的天，一切都是那么的美丽，那么的梦幻，如童话世界一样，绚丽多彩、梦幻无比。

中午，当你从房屋里走出来，阳光会轻轻地打在你的脸上。中午的阳关不像早上那么美丽怡人，而是多了几分温暖热烈。阳光灿烂的午后，是我们玩耍的好时候，我和好朋友头一天晚上就越好了中午出来玩。中午时候，大家便不约而同地从家里溜出来。有时带上一把零钱，有时带上家里的弟弟、妹妹，有时带上家里的小狗、小猫。大家聚在一起，把各自的小玩意儿都拿出来，如带的是零花钱，那么大家便会去小店里买各种东西，如五毛钱一袋的口香糖、一块五一支的自动铅笔，有时，一支闪亮笔都可以晚上三个钟头；如带的是小狗、小猫，那大家便会为它们修剪毛发，让他们比赛跑……

晚上，是村子里最热闹的时候，虽然没有城市那样华灯齐放、人山人海的场景，可是却是人们一天中最轻松的时候。高寿老人出来散步，孩子出来玩耍，年轻的姑娘出来跳舞，中年妇女坐在石凳上看热闹……十一点钟的时候，平常我们早已熟睡，可人们的兴致却依然很高，大家围坐在一起，你一言我一语、天南海北地聊着天，不是传来一阵阵笑声或一片片议论声。夜已经很深了，大家猜意犹未尽地回家睡觉。

说完了家乡的一天，我再说说具有代表性的“赶集”吧。早上六点钟，商贩们就开始摆摊了。一到赶集的日子，即使下雨下雪，人们也雷打不动、兴致勃勃地照常去赶集。差不多七点钟的样子吧，赶集的人渐渐开始多了，人们都不停地翻翻找找，希望找到适合自己的、最好的物品。集市上的东西品种特别丰富，有刚从地里采摘的草莓，有刚从树上摘下的苹果，有刚出锅的点心，有各色的糖果，有各式的玩具，还有咩咩叫的山羊卖呢……。要是赶上“年集”，商品就更多了，置办年货的人就更多了，简直是摩肩接踵，甚至连插脚的地方都没有。人山人海的集市，真实热闹非凡！

家乡的美景、趣事真是数不胜数。听完我的介绍，你一定心动了吧。请到我的家乡来，家乡的大门会永远为你打开。

祝你健康快乐！

你的朋友：刘为婧

2017年10月31日

亲爱的李星同学：

你好!

自从我转到这所学校，没有一天不想念你，我很想再和你同班同桌。你知道吗?我以前和你接触不多，但你的调皮捣蛋恶作剧，我是早就耳闻目睹的。从坐到一起的那刻起，我就小心翼翼，暗暗告诫自己：“小心，防着点!”

你记得吗?我们同桌头三天还不错，互不打扰，相安无事，我暗自松了一口气。可是，第四天中午，你“旧病复发”了。当时，我捧着厚厚的《三国演义》，看得津津有味，突然耳边响起了震耳的喊声：“起立!”这突如其来的一声，把我弄得莫名其妙，不由自主地“腾”地跳起来，回过神来一看竟是你在捣蛋，就想冲你发火。可是，你却赶忙又陪笑脸又拍肩膀：“朋友，嘿嘿，对不起，请坐，请坐吧!”把我弄得恼也不是，笑也不是，只好瞪你一眼，往下坐去。谁知，你又把椅子往后一抽，我险些坐在地上，你却扶住了我，我火了，冲你直嚷：“你，你这个坏蛋!滚，滚开!”你倒好，面不改色，看一眼我手中的书，一本正经地问：“这《三国演义》?是不是大牛、大马、大公鸡三个(国)演义啊?”逗得我笑得前俯后仰，一肚子的火气烟消云散了。

李星，调皮归调皮，在学习上，你还是蛮严肃认真的。一旦遇到什么难题，你就会向我虚心求教：“活字典，这个字怎么读?”“大头鬼，这道题怎么做?”“这篇作文这样写好不好?”追着屁股不放松，一边问一边外号满天飞。一天下午的作文课，我正思路大开，写得津津有味，可你偏偏凑过来问我：“‘崭新’的‘崭’字怎么写?”我皱了皱眉头说：“就是‘大山’字下边加个‘斩杀’”，结果你还不会写，我只好耐着性子，又写了个“斩”字。

李星，文化科上，你虽然逊我一筹，可体育上，我却输你一等。对此，你并不看我的笑话。你经常陪我长跑训练，教我仰卧起坐。每次上体育课，你像老师似的“教育”我：“学习嘛，当然要刻苦，不过，身体也要锻炼，不然就会成了书呆子”。在你的引导和帮助下，我体育进步很大，各项体育测试都达标。我非常感谢你，我为有你这样的同学感到骄傲和自豪。

祝

学习进步!

你的同学：赵智辰

同学们：

一年一度的期末考试马上就要到了，为了你们都能取得一个好成绩，做好考试前的复习工作，我觉得考试时注意以下几点：

一、考试时心情不能紧张。紧张情绪是大脑对事物进行正确分析、判断的最大障碍。由于紧张大脑神经活动紊乱人的认识能力和概括能力明显下降造成记忆反应模糊语言表述不切要点考不出应有的水平。

二、要仔细审题弄清题意。答题时一定要根据问题寻找正确的答案，不能毛毛糙糙、弄错题意答非所问而造成失分。认真审题可谓得分关键。

三、卷面书写一定要认真规范。在各种考试中由于书写不认真涂改现象严重，格式不规范造成失分的现象不在少数。因此在考场上当你为解题酣畅而拍手称庆之际别忘了留神你的字。

四、写作文前一定要认真审题，明确作文要求，命题作文一定不要把题目写错，自拟题目的一定要起一个新颖的题目。如果时间允许，先在草纸上写一写开头。

同学们，加油吧，老师相信你们是最棒的!

最后，祝同学们考出优异的成绩。

你们的班主任

亲爱的同学：

你们好!

我是你们的心理老师。一转眼，我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多，每两周一次，但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注!在心理老师眼里，所有的孩子都是一样的好孩子，你们都一样是爸妈手中的宝，都一样深爱着父母，都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样!你们来到69中，在这里要度过人生中重要的四年青春关键期，心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年，走向高中，走向未来。

你们欣欣然来到学校，最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好，尤其学习好!可是，残酷的现实让你看到，自己和同学之间差距好大呀!自己在年级大榜的位置远不是想象的!同学们，我课上讲过，如果一个孩子智力没有问题，那么他成绩不理想，就一定是心理问题!世上无难事只怕有心人，学习，是一项脑力活动，但要想成绩好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具备这样一些素质和能力：心定而静，心里有数，不轻易受诱惑，宽容、淡定，知道自己要什么、该干什么，做事有始有终，严谨细心，知识掌握灵活透彻，虚心、肯接受意见，求知欲强，坚持力强，自信，镇定，有进取心，等等。如果你具备这些，你就一定各方面都好，当然包括学习!

相反，如果一个孩子出现下面某种状况：

一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心，但不能自控，心像长草，烦躁、不安、心定不下来，总感觉心累，没学习积极性，没动力……

二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可，有被排斥、落单感;常和人发生冲突、不和群，有脆弱感，有时有战战兢兢的感觉。

三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己，看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母，不关心、不尊重父母，无视父母的辛苦。总让父母失望，经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动，甚至想过死。

四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空，好像什么也无法填满的感觉;有很多担心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一个人呆着，过分依赖父母;希望房间里东西塞得满满的，总感觉想吃东西，总怕自己或父母发生什么事儿，总有莫名其妙的怕……。

五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的，一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病：感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛，或发生其他什么小意外。

六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣，总想一些不好的事，怕死，怕听到哪个亲人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。

七、有明显弱科，或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来;成绩波动大，总因马虎、粗心丢分，很难避免。

同学们，父母老师常叮嘱我们：学习要用心，把心稳住!我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是，当我们的心里存在上面的某种状况，我怎么能用得上心?我做不到!是的，亲爱的同学，心理老师知道，你不是不想用心学习，不是故意要让爸妈失望，不是故意要放弃自己，更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现，都不是故意的，是你做不到!

同学们，我在69中做心理工作15年了，接触诸多的孩子，面对诸多孩子的种.种状况表现，我完全了解你们的心理，也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得：其实你很想注意听讲、专心写作业，但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神?其实你多次自己下决心一定要努力学习，多次跟父母保证一定要坚持好好做，可没几天就回去了，就是做不到?很多时候，自己明明记住了的东西，怎么过后就忘了?自己明明会的题，怎么一考试就不会了?自己明明觉得考得挺好的，怎么成绩一出来分数就不高?明明下了很多功夫，奔波各个补习班，可成绩就是上不来?以前学习挺好的，一直都可在状态了，不知怎么自己就变了，再也找不到以前的感觉了，那股劲头再也出不来了?……。

亲爱的同学，你知道这都是为什么吗?你想过到底问题出在哪儿吗?一个人始终在一种状态中持续很长时间，无论怎么努力都很难有什么起色和变化，那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧，同学们，不知有没有过这种感觉：就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在，在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己，就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥?那个“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全挣脱不了、摆脱不掉?如果你有这样的感觉，那么你感觉对了!心理老师知道，确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隐藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面，它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在，在支配着你的所有思想、言行和外在表现，决定你成现在这个样子!心理老师更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脱了，你自然就变化了，学习也变好!因为你自由了，你不再被“它”钳制了!心理老师之所以说得这样肯定，是因为我这些年来看到过多少这样的学生，也帮助和解救过多少像这样的学生，我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化!我自己儿子就是典型一例!我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进，他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变，我是他懂心理学的妈妈，我当然太清楚这些变化是怎么发生的了!

同学们，如果你存在前面我列出的七条当中某一条，或者其它的状况，如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚，你很想摆脱它，但你自己无力改变。那么，建议你首先取得家长的重视和支持，因为解决你的问题，一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候，和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈，和你爸妈一起努力，一起引导、带领你走出困惑，扶持你走向轻松、明媚的明天，也好让你爸妈安心，放心，欣慰!

心理老师 韩萍

亲爱的同学们：

大家好!

首先我向大家自我介绍一下，我叫汪鹭含，从今天开始我就是你们的班主任和语文老师，开学前我们城区小学又重新划片招生了，大家的心情是不是有点沮丧呢?一起学习的小伙伴分开了，真舍不得啊!我喜欢的老师也不再教我们了，真难过啊........

孩子们相信缘分吗?你们从四所学校汇聚在我们江汉路小学四(4)班这个班集体，有些同学我素未谋面，还有些同学曾经就是我的学生，我想说，这就是缘分啊，缘分牵引着我们，让我有缘认识其他学校的优秀可爱的学生，缘分让我抽到以前自己班的学生。汪老师心里也和你们一样，兴奋中有些许忐忑，期盼中还有几分紧张。不过没有关系，新的一学期，咱们都升了一级，意味着我们需要重新开始，以前取得的成绩咱们要放下，曾经的遗憾，我们还有机会，努力去圆梦。汪老师是第二次教四年级，我会重新归零，抱着努力不懈怠的态度，和大家一起追求进步，再获佳绩。

这里是我们四(4)班的园地，我会陆续和大家分享一些好文章，每周同学们取得的进步，我也会公布在博客里，希望大家带着你的爸爸妈妈常来我的博客来做客，有什么想说的话，好建议，大家尽管留言!

最后祝我们四(4)班同学开心，快乐的成长，刻苦努力的学习，让我们一起奋斗超越过去的自己。

你的同学__

20_年_月_日

可爱的山区同学们：

你们好!

你们一定会奇怪，为什么会收到陌生人的信呢?你们肯定感觉莫名其妙。因为我想在这次的“手拉手”活动中跟你们交朋友，建立起友谊的大门。

对了对了，我还没有自我介绍呢!我是广东省广州市番禺区华南碧桂园学校五一班的一名学生，我的名字叫李嘉毅。

我从网上了解到了你们的消息，你们每天早晨，哦，不对，凌晨要摸着黑起床，迅速吃完早饭，有的时候甚至为了省钱连早饭都不吃，匆匆忙忙的跑去学校。你们每天还要翻山越岭，经过一番周折才能到达学校，如果要是我的话，早就累死了。你们每天上课的教室都是泥土做的，而且还没有光，你们上课大部分时间都是在站着上课，因为你们教室里有椅子，但是没有光，所以只能在外面站着上课。尽管这样，但你们没有一切怨言，还帮家里干活：挑水、洗碗、做饭、收拾屋子，等等等等很多家务都是你们做的。你们拼命学习，从来不会逃学、开小差，你们经常考第一或第二，我真是敬佩你们这种精神，让我非常感动，我也很愧疚，但同时我也很骄傲，我骄傲你们勤奋、我骄傲你们能干、我骄傲你们能学、我骄傲你们孝顺、我骄傲你们是中国人!我对于你们这种吃苦耐劳的精神敬佩，我虽然不能帮你们，但是我会从小事做起，一，我会尽我所能的捐钱。二，我会给你们当导游，欢迎你们来广州玩。三，我会召集同学为你们捐款。我恨我只能做这些，但是，我会用我的最大力量帮你们走出贫困，走出黑暗!

希望我们能成为朋友!

祝你们身体健康，天天快乐!

你们的新朋友，李嘉毅。

假如你(Li Hua)在互联网(Internet)上看到美国高中生Tony希望结识一位中国朋友的信息，请你用英文给他发一封电子邮件，希望和他作网友，并希望能尽快收到他的回信。内容包括：

1. 表示愿和对方交朋友; 2. 简单介绍自己，如爱好、特长(体育、文艺等); 3. 希望多了解美国文化。

注意：1. 电子邮件格式已经给出，但不计入总词数; 2. 词数：100左右。

From： lihua@yahoo.com.cn

To： tony@163.com

Subject: making an e-pal

Yours,

Li Hua

One possible version：

Dear Tony,

I am Li Hua, a boy of 16 from China. Im a middle school student. Im glad to read your information on the Internet and I know you want to make an e-pal with a Chinese. I want to be your friend and wish to know more about the culture of the USA.

Im good at English and I think we can help each other to know more about America and China by sending e-mails. We can also chat on the Internet in English or Chinese. I like table tennis, enjoy singing and prefer popular music. At the same time, I like collecting stamps and traveling around in my spare time. I hope you can come to visit China, and Ill show you around many places of interest.

[写给同学的信初三英语作文

亲爱的同学们，朋友们：

每个学期不只是春秋时序的南渡北归，也是大学四年刻度生命轨迹的周而復始。找寻新的起点以成大学之势，书写平常的日子以咏大学华彩。课程的结束并不意味着思想的终结，用情感和意志超越知识框架的理性内核才能获得纯粹之思。

今之大学是一枚疯狂旋转的硬币，一面冲充斥着太紧张，一面弥漫着太虚无。紧张源于流俗价值的逼迫，虚无是对如此这般存在的荒诞感的无意识。朋友们，你需要完成的就是自我救赎。我们的青春也成为了一隻过于奢侈的空杯子，一面映照着郭敬明的“小时代”，裡面塞满了拜物教、氾滥的性语言和过于小资的伪唯美;另一面则折射些许韩寒的“后会无期”，用通俗或世俗的语言谈论着民主和自由，虽不究竟，却也在人类共同价值的底线之上。然这两道光线，不足以照亮大学四年的社会晋升前途，倒是可能会晃花、刺伤你的眼睛。

大学的学术必须唿应自己社会的现实需求，才能获得当下的生命力量。然我们一味追随欧美人制定的标準去追求“世界一流”，大学变成了福特制式的公司化管理，学生和学术这两个产品都异化成了学奴和学霸，成了流水线生产和超级市场化行销的典範。何其荒谬也!何其悲哀也!今年四川高考作文题“人只有站起后世界才属于他”如果不做成功学或心灵鸡汤式的碎片化理解，也可以是让教育和学习的目的回復到人以自身为目的的本真存在：成为人，而不是成为某种人。

当我们在毛中特课堂上谈论时代走向的时候，你是不是有“你到底在说什么啊”的疑问呢?你是不是觉得中心化、宏大化的叙事是老派的，也是高大空的呢?但我要说，面对后现代化了的年轻心灵，这就是治疗哲学、灵丹妙药、雄性文化秘笈。还是需要些生命远景的美好啊!在这个群体孤独症时代，微信和移动互联网让彼此的联繫是不间断的，但让你与世界、自然、心灵的联繫却越加隔绝，这是更深刻的孤独——没有力气逃离的孤独。

龚自珍《释风篇》说：“古人之世倏而为今之世，今人之世倏而为后之世，旋转簸荡而不已，万状而无状，万形而无形。”“风”的形成不只是老师对学生纵向的讲授，而是有“纵”有“横”，有“传习”而得，也有来自四面八方不期而遇的吉光片羽。你的灵感本源于你持续不断许久的努力。那些不经意的一句话，对被问题抓住、深陷局中、全力“参话头”而充满怀疑精神的人而言，可能正是宿世缘分的邂逅。很多同学说找不到方向、陷入经常性的迷惘，这十分奇怪：难道求学不是目的?难道问道不是方向?难道摆脱迷茫不正是需要思虑更甚么?我相信在座诸位没有人会怀疑自己正处于生命的上升时期、且这种上升将持续很多年。只要有确定点，往前迈进的每一步都有收穫。

朋友们，二零零七年的夏天我从江南之地回到川西平塬、来到这里，在这裡我学着教书育人也完成自己的成家立业，在这裡我耗散着我青春的激情也播散着思想的种子，在这裡我一次次一轮轮鼓荡生命的风帆却也无法阻止大乘之舟滑向暗夜。没能让你对阅读感兴趣，是我的错;没能让你思想更深刻的东西，是我的错;没能让你照面更真实的世界，是我的错。遗憾的是，这些过错已经刻画成歷史的错过，不但我们的课程已走向终点，我在这里的岁月在这一刻也已结束。然思想的歷程与生命的旅程同在，请朋友们一道期待生命奇迹的下一次凸显吧。

女孩子们，男孩子们，亲爱的同学们，朋友们：

此致

喜悦安康!

画戟，

西元

我是每个学生的必备品，课上同学们会用到我。你们猜到我是谁了吗?

有人说我是一本正经的伪装者。冤枉啊!我能怎么办?一些同学们表面在非常认真地做题，可是趁老师不注意，往我的肚子里塞东西，大多数是吃的——有辣条，有薯片。还有人塞本漫画书，写一点，看一会儿!像我以前的主人，在我的肚子里摆满了乐高积木。这类人基本上不怕死，可能是因为坐在后面的缘故，老师很难注意到他们。但是这些人防备心理极强，老师一靠近，就迅速切换到另一模式，一瞬间，又开始在认真地做题了。

还有同学叫我木质画板!总是有同学在我身上画来画去，写几句话，甚至把那位在讲台上叽里呱啦说一堆的人画成一个猪头，旁边还标注两个字“老师”。当老师一过来，那位同学就瞬间用书挡住画;还有人在我身上写满考试答案，什么英语单词啊、难写的字啊、质数表啊都写在我脸上。还得我一张本来白净的脸，被涂得像长满了疮疤。丑啊!愁啊!

有人说我是“替罪的羔羊”。当老师怒气冲冲拿着尺子，砸过来时，打的不是学生，而是我!泪目啊，要打学生就打学生，干嘛打我，我做错什么了吗?所以，这一个个鞭子打下去，学生们却一点不怕老师，因为他们知道老师一定会打我。哎，不说了，人做错，我受罚。说多了都是泪啊……

有时候，我又是负重者。同学们总是把一大坨书放我身上，还加一个那么大的笔袋。上课时，同学们总是把里面的笔拿出来，时不时的打我一下;或者一边听课，一边玩转笔，技术又很雷人，常常掉在我身上，发出“砰砰”的声响。仅仅是负重也就罢了，怎么说我的身体也还算硬朗!可有时，我还要托起同学的口水!有的同学总是趴在我身上迷糊过去，做着美梦，淌一大把的口水。我说同学，你流口水垫张纸巾好吗，别人都是糖衣炮弹，你给我的是口水臭弹。一旦染上口水味，我好几天都觉得身上痒痒的、臭臭的，好难受!

同学们，写这封信是想提醒你们，你们的不良习惯，是我痛苦的根源。请体谅我们的难处，改改那些小毛病吧。我代表全体同胞，感激涕零!

痛苦的课桌

各位同学：

大家好，我们是“微梦公益”的全体成员。上周二我们在沙河校区举办了关爱牙齿健康的“百万微笑”活动。活动引起了不少同学的关注，我们微梦全体成员对您的支持表示衷心的感谢。

由于举办活动的时间比较仓促，造成与医院的沟通未能及时地达成一致，导致我们宣传上提到优惠政策有些出入，对此工作上的失误，微梦公益全体成员深表歉意。实际上，牙齿治疗的价格随同学的不同情况而有差异。希望大家能明白：我们只是和科大医院合作唤起您关注牙齿健康的意识，并且希望我们的所为也能给您的家人朋友带来牙齿健康方面的帮助，这绝非商业上的盈利活动。在此，微梦公益全体成员再次深表歉意，并同时谢谢您对微梦公益的支持与信任!

微梦公益此时迈出的每一步都是非常地艰难，因为国内环境的原因造成大家彼此之间的不信任也是能够理解的。我们是一个有担当的组织，我们不希望大家会误解我们，而是希望在通往公益的道路上能得到大家的指正，您的支持与信任将是我们最大的动力。我们会继续组织一些有益于大家成长的活动，敬请大家关注，微梦全体成员在此在此对您表示诚势地谢意。

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党瑞森同学：

你好！你最近学习进步了吗？一切可好？

今年暑假，我想请你到我的家乡来做客。

我的家乡在河南省内乡市，那里有许多美食，是吃货向往的地方。

我先向你介绍我家乡的美食，尤其是逍遥镇的糊辣汤和美味的烩面。糊辣汤里面放的有牛肚、木耳、花生等食物，吃起来麻麻的、辣辣的，早上来一碗，热乎乎的，舒服。我喜欢把那鸡蛋饼放在糊辣汤里，吃起来美味极了！既好吃又实惠，是我们早餐必不可少的。

说到烩面那就是各种蔬菜和面的“聚会”，有豆腐、青菜、土豆、牛肉，让人吃完一碗，忍不住还想再吃一碗。保证让你大饱口福，不好了，一边给你介绍美食，稍不注意，口水都要流到信纸上了。

听完了我的介绍，你是不是也垂涎三尺？当然我的家乡还有很多好玩的地方，好看的风景，等你来了我给你做向导，领你一起去玩，保证让你流连忘返。我很期待你的到来。

祝你学习进步！

你的同学张博皓

2019年7月16日

同学们，你们好!我是季康。因为我的双手无法像你们一样灵活自如地握笔写字，所以只好用电脑键盘敲出这封信，然后用电子邮件发送过去，请你们的赵老师替我念给同学们听。

很高兴今天给你们写这封信，我一直在远方关注着你们的学习和生活。你们最近在学校过得快乐吗?是不是在刻苦认真地学习呢?有没有获得好成绩让赵老师为你们感到骄傲和自豪呢?

说到学习，我可以给你讲一讲我小时候的故事。我从很小的时候就因为患病不能走路了，所以无法像你们一样可以进入学校和同学们一起上课，有老师们教你们写字，给你们讲数学题，下了课还能和伙伴们一起做游戏。

记得小时候有一次外婆用一辆小车推着我出去玩儿，路过一所小学的门口时正值打铃上课的时间，我坐在小车上看见同龄的孩子们一个个背着书包快快乐乐、蹦蹦跳跳地进入校门，我望着他们的背影心里又是羡慕又是难过，因为那时我就知道：自己永远不可能像健康孩子那样进入学校读书了。

既然不能去学校上课，我就暗暗下定决心要在家自学。小时候我喜欢童话故事，但因为不认识字，只好请求妈妈在下班后给我讲书上的故事。每次妈妈忙完家务读书给我听的时候，我都会目不转睛地盯着书本，妈妈一边读我一边看，这样在妈妈读过一遍后我就能知道那一个个黑色的方块字都代表什么意思了。通过这种办法我认识了许多字。后来妈妈教会了我拼音字母，这样再遇到不认识的字就能自己查字典了。

记得自己第一次从头到尾连贯地读完一本书后，我是多么的高兴啊!我终于可以凭借自己的力量自由地翱翔于丰富多彩的文学世界之中了。我如痴如醉地读啊读啊，一开始读童话和寓言故事，后来读世界名著和人物传记。在书籍的海洋中我学到了许多知识，体验了很多前所未有的快乐，收获了数不尽的人生感悟。希望你们也能喜欢读书，养成读书的习惯。

这么多年的学习生活除了带给我知识和感悟外，还教会了我两件更重要的事：那就是懂得感恩和分享。虽然我的身体不能像同学们一样自由地活动和跑跳，但我仍然感恩命运给我留下了一个还算灵活的头脑，更感恩于我的父母和家人多年来对我的关爱和照顾，没人他们的帮助我是不可能在今天给你们写这封信的。虽然我拥有东西不多，但我很愿意拿出来与别人分享，我喜欢看到别人快乐的样子。

我希望你们也能学会感恩和分享。虽然你们的父母可能常常无法陪在你们的身边，但你们要知道父母是爱你们的，你们也要懂得父母在外面工作的辛苦和不容易。虽然你们现在年纪还小，但你们可以做一些力所能及的好事。比如说，在家里多帮爷爷奶奶姥姥姥爷做一些家务啦，在学校帮老师拿一些东西啦，给一些需要帮助的同学提供各种帮助啦。总之，你们可以做的事很多很多。

我希望当你们的手里有一些好吃的或者好玩儿的东西时，能拿出来和其他同学分享，那样你们便会获得比一个人独自享受更大的快乐。哪怕只是一件快乐事或者一个有趣的故事，也要记得讲给别人听啊，这样别人自然也会愿意与你分享他们的好东西和快乐事。

我希望你们都能有属于自己的理想和愿望，然后朝着这个理想的目标去努力，去奋斗。我的理想是读更多的书，写出更好的文章，让父母、家人和朋友们为我感到骄傲。你们的理想都是什么呢?能与我分享一下吗?

好了，这封信就先写到这里了。以后有机会我会继续给你们写信。最后祝你们在这个期末都能考出好成绩，我在天津等待着你们的好消息。

缪仁伟同学:

你好!

放假也好几天了，近来作业写得如何?最近，我的生活过得既有节奏，又有意义，跟我的表哥和表弟写会作业，又打篮球，不时还玩会电脑。你是怎样过寒假的，能来信告诉我吗?

希望在这美好的寒假期间过得愉快!快乐地度过这开心的童年!希望你的学习成绩能一天比一天好，一天比一天棒!希望你身体健康，过得幸福!如果以后有什么事情想找我的话，你也可以拨打我家的电话，我随时都可以跟你聊天、谈话。我永远都是你心目中最好的生活好伙伴!

祝你

春节快乐!

同学们：

你们好!

首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了，期间你们有喜悦也有焦虑，有成功也有失败。我想对你们说，这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们，需有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。为此，我给你们提出以下希望：

第一，把握教姿教态，注重常规教学环节

教师是课堂的焦点，一个不熟悉讲台活动的人，在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱，这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是，死盯着教材教案，不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外，新教师还要做到，板书要快速与合理、美观而整洁，课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练，同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。

新教师一般刚从学生阶段走过来，长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由，在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如，对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重，导致课堂混乱，而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上，课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件，活跃时可以活跃，但该严肃的时候必须严肃，否则不只是害了学生，最终会还害苦自己，因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。

新教师在上课时，因为缺乏教育教学经验，不知道教学重点和教学难点，所以在教学中易犯平均用力的错误，导致自己教得很累，学生学得更累，但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师，以减少自己摸索的时间，二要多与学生接触和交流，了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学，三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书，弄清楚教学重点和规律，以教学突出重点、突破学习难点。

第二，冲破自我封闭，主动适应学生

目前，你们的人际关系处于起步阶段，一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外，与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少，并且同类心态人员在一起长时间交流，容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以，新教师需要自己勇敢接触老教师群体，特别是任教班的班主任。同时，与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话，还可以主动接触学校业务骨干，对于教育和教学工作非常有发言权，他们的建议和意见往往含金量很高。

你们的教学艺术相对缺乏，一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生，没有比较合适的激励学生的技巧，语言上缺乏变化，形式上比较单一，同时对于学生的心态把握不准。在这些方面，一般需要新教师了解班级文化和习惯，在生活中多询问同事，了解其他人调动学生积极性的方式。同时，要注意多与学生个别谈话，了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬，但切忌表扬过多、过滥，那样容易让学生没有成就感。

要注意调整好自己的心态，不能去埋怨学生的基础，而是要主动去适应学生。在走上讲台后，新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照，认定学生的基础很差，不但埋怨学生，甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道，教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生，对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术，要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距，调整好自身的心态，多深入学生心理，塑造好自身的人格魅力，不提高自己的专业能力，以工作的艺术教育学生。

第三，走出教条理解，立足学生实践

在顶岗之前，你们曾学习了相关的教育教学理论，于是在实践中往往未经思考就一一照搬，结果不但达不到目的，反而引起混乱。所谓兵无常法，水无定势，每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围，没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中，必须要勤于思考，深刻理解环境、对象和内容之后，再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论，既是教育理论的不幸，也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学，以防拉开与学生的心理距离，加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌，新教师必须深入学生生活，理解学生所处的文化生活环境，成为学生文化中的一分子，而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授，由浅入深，由易到难，这样不但会降低教育难度，还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己，这是一个合格乃至教师的基本前提。

第四，听从各项指挥，注意自身安全

顶岗实习是咱校的一项宏伟工程，目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师，希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排，积极完成各项任务。

虽然把安全放在第四条，但其实它是非常重要的。因为，它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了，重点说说缓解师生矛盾冲突，树立自身威信的方法：

1、老师平时要多和学生交流，让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱，让学生感觉你是在为他好，而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃，语气不要过于激烈，让学生感到他确实是错了，不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩，立了以后坚持执行，久而久之，学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行，错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止，鲜明地表态，不允许这种事情发生，之后要了解情况，再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西，特别是手机等贵重物品，教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处，当着学生的面把暂存起来，下课后还给学生。

…….

具体问题具体解决吧，相信你们能够总结出更多、更好的办法。

同学们，你们待学习的东西很多，课业压力也较大，就先谈这些吧。过些时间，我亲自去看望你们。

祝大家：

工作顺利，身体健康，心情快乐!

可爱的喝奶一族朋友们：

转眼间你们已经“断奶”了，不知你们可适应否？我可有些不适应。看你们喝奶时的样子真是千奇百怪的样子，那就是一种享受。你们说，看惯潮起潮落的大海的壮观景象的人怎么会适应听山间的小泉叮咚？

眼保健操音乐响起，男男女女，老老少少，哗啦啦地领走牛奶，紧接着， “嘘绿……嘘绿……”“咕噜咕噜——”你们的吸奶声也就跟着此起彼伏了。

嘿，黄建平，你喝时的样子很有特色，你注意到了吗？用肉眼看，平平常常。但是，也许只有我会仔细端详、用心聆听，我虽没喝奶，但能体会这学生奶好喝得令你舍不得。瞧你，喝奶时太多会吐一缕浊气，再吸一口清气，然后牛奶就会听话地顺着“管道“爬进你的嘴里。“嗞—”那声音很顺畅。但是后来你又会听到“嘟—”的声音。原来黄建平你舍不得喝这奶又让它顺原路“回去了”。这种“艺术”真让人佩服啊！我想，你自己或许还没发现自己是这样的有艺术创作能力。可是现在断奶了，我也欣赏不到这样的艺术了，有些可惜了。

而李力伟你喝奶，那叫“先礼后兵”品法，你先摇一摇学生奶，然后绅士般将吸管寄到嘴边，就那么一口气，那盒奶所剩无几了。放下空瓶子，你摸着肚子，舌头在嘴边打转，显然你喝得太快没细品到学生奶的口味。可是现在断奶了，你会熬得过去吗？

叶承航，别说，你还真有点拍广告的范儿，看你一手拿着蛋糕，一手拿着学生奶。先是大咬一口蛋糕，再小吸一口学生奶，“嗯——”每次喝奶，我似乎都能听见你如此陶醉的声音，享受着这些点心的精华，这就是承航自创的“广告式”品法。后面是不是还有一句潜台词：“喝奶，就得用心品！”可是现在断奶了，你的明星舞台就被剥夺了，你会难过吗？

喝奶一族的 “奶牛小生”们，你们喝奶就是课间一道亮丽的风景。牛奶入管，你们所发出的美妙音乐，牛奶入肚，你们所表现出来的丰富神情，牛奶吸完，你们所呈现出的不同姿态都是我们班级的牛奶文化。可惜，这种文化没能延续，断奶了，一个奶牛文化的时代就要过去了。朋友们，不必伤心，不必留恋，断奶，不就意味着你们长大了？

祝你们

茁壮成长

童心永存！

你们的兄弟张世宇

5月30日

[小学作文：给同学们的一封信