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关于小学五年级日记7篇 小学日记怎么写(精彩20篇)

六年前你刚开始踏进小学校园,仿佛就在昨日,只是蓦然回首间,就要毕业了。下面是开学吧为大家整理的毕业寄语,希望对你有帮助。

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小学三年级写日记优秀

全文共 451 字

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今天放学回家的时候,突然乌云密布,下起了大雨,我撑起伞,急急忙忙地跑回家。

到了家,我看见妈妈躺在床上,皱起眉头,一副很不舒服的样子。我急忙找到了体温表,用酒精擦试了一下,给妈妈一量,竟然是39。4°C,我呆住了,连忙到冰箱里拿来退烧药,想给妈妈吃,但我突然又想到药不能空腹吃,否则会伤胃的。那我就给妈妈先下面条吃吧。

于是我就拿起面条,烧开了水,放下面。妈妈有气无力地说:“不要弄了,很危险的,我一会儿就起来了”。我跟妈妈说:“没事,我会小心,你等着噢!”我跟妈妈说着说着,爸爸回来了,一进门,他就诧异地说:“怎么一股焦味啊?”“完了!”我急忙跑到厨房,一看,面都糊了。爸爸惊奇地问:“怎么回事呀?”我低下头,小声对爸爸说:“妈妈发高烧了,本来想给她吃药,可是空腹吃药不好,所以我就给妈妈烧面条吃,都怪我粗心,和妈妈说话忘记时间了,结果就成这样了。”爸爸恍然大悟了,说:“没关系,我来收拾,重新煮面。”

经过爸爸的帮助,一锅热气腾腾的面就好了。我端着面来到妈妈床前,妈妈感动地说:“你真是个懂事的孩子啊。”

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更多相似作文

篇1:小学画画日记

全文共 382 字

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放暑假的第一天,妈妈就给我报了个画画班,就在我家附近。

对我来说学画画是一件非常有趣的事情,虽然要想画好画,不是件容易的事。爸爸说画画要有灵感、有想象力、耐心。但我还是觉得很有趣,因为它能让我感觉到线条的柔软,色彩的明艳,轮廓的丰富多彩……就是这简单的线条,都能够组成一只只生动活泼的小动物、水果、蔬菜、卡通……。

我画的可爱的小鸟美丽极了,在天空飞翔。嘴巴尖尖的、粗粗的、长长的,身上的羽毛色彩斑斓,没有一点脏的地方,就连它的小脚丫也很干净。我还画了许多蔬菜、水果,如:包菜、菜花、西红柿、西瓜、桃子、苹果、葡萄、莲藕……。它们新鲜可口,绝对没有污染,希望大家都来品尝啊!

我在画画班,老师考我画的画好,每一次我画的都是一百分。我要好好学习画画,在老师的耐心指点下进步更快。今后,我能够画出更好的画,美丽而且干净,有灵气。我一定要学好画画,让自己成为一个全面发展的人。

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篇2:中秋节小学日记

全文共 267 字

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20_月_日 星期_ 晴

吃过晚饭,天边的红霞慢慢散去,夜幕再次笼罩了正阳县城。中秋佳节里,县城里灯红洒绿,像一颗五光十色的明珠,给节日的正阳县城增添了几分欣喜。

我和家人坐在院子里,观赏着那美丽的月亮。

开始,天空像一张巨大无比的灰幕,举目仰望,只能看见几颗星星点点的“宝石”。慢慢地,天空好像亮了许多,接着,一轮又大又圆的明月升上了天空,散发出银白色的月光,照得院子像洒了水银一样。

中秋圆月总是与众不同,它悄悄地把大地打扮的像仙境一般,给人一种神秘的感觉。它似乎比以往的月亮更美丽,更温柔。附近的小鸟也唱起了欢快的歌。

中秋的月亮真美啊!

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篇3:小学五年级日记

全文共 352 字

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11月2日星期六天气多云

记得上次我去白鹿洲公园的事吗?对了,那天下午,我们又去了温州市图书馆还书、借书了。

到了图书馆,我们吃了中饭,就开始还书了。我们把上次借的5本书全部还了,接下来就要选要借的书了。我们选了3本书。

接着,我在那里看《笔记大自然之有趣的昆虫》。这里面有3个有趣的地方:1、有些昆虫会吃掉自己的配偶,来补充自己的养分,繁殖自己的后代,如:螳螂,它会挥动自己的“大刀”,吃掉自己的配偶。2、蝈蝈会吃自己蜕掉的壳,来补充自己的养分以繁殖后代。3、蜈蚣的寿命看似短,其实长——长达6年!而且,它的脚只有44只。它长大后,它的第一对脚和最后一对脚退化了,就只有40只脚了。我看完了这本书,这本书就不用借了。于是,我又去换了一本书。

我们在这里吃了晚饭,就回家了。今天,我学会了自己还书、借书,真好呀!

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篇4:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 341 字

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我有一个和蔼可亲的爷爷。他得瘦瘦的身材,眉毛像一个感叹号去掉点。虽然已经有六十八岁了,可是每天还是很有精神的。

每天早上爷爷都会在六点钟起床,然后做他自己编的“早操”,做完后就做早餐。

爷爷还是一个十分简朴的人。有一次,我要把一双胶鞋扔掉,因为那双鞋的鞋头有一个洞。爷爷看到后,就立刻拦住我,他说:“不要扔,我可以把这双鞋修好。”我半信半疑地把胶鞋交给爷爷。他首先在鞋的烂洞旁边用矬子磨了磨,然后用强力胶在烂洞旁边涂了一下,再把一块橡胶贴上去。就这样,爷爷像变魔术般地把那双鞋修好了。

虽然平时爷爷很和蔼,但有时也很严厉。放暑假的时候,我用了五个星期的时间就把暑假作业写完了,爷爷就拿着我的作业本,一道题一道题去检查,不管是哪题错了,都会让我去订正。

在我心目中,爷爷真是一个值得敬佩的人。

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篇5:小学生暑假日记杭州游记

全文共 414 字

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要是说起杭州的美景那就是西湖了,不过我们先说一说雷峰塔,这个老的雷峰塔是在1924年9月25日下午倒塌的,重建在1999年10月到2002年10月25日完成。

西湖有十景著名天下,它们是苏堤春晓、断桥残雪、雷锋夕照、曲院风荷、平湖秋月、柳浪闻莺、花巷观鱼、南屏晚钟、双峰插云、三潭印月。西湖面积是5。66平方公里,西湖的水最浅的不到一米深处2。8米。西湖的诗句有水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦齐。

接下来我们来到西湖的苏堤上,导游让我们排好队因为我们要坐船到西湖湖面上,排了好久终于等到我们上船的时候了,这时我突然发现我自己和父母离的好远啊!于是我上了船先不急着找座位、先等一下父母再找座位。

开船后导游在上面滔滔不绝的介绍西湖,我觉的十分无聊于是跑到船尾去了,一到船尾发现还是有不少人的,突然水面上飞起来一条灰色的鱼,它的鳞片在阳光下闪闪发光。落下时留下一道优美的弧线。

游船绕着西湖开了一圈后让我们下船了,愉快的西湖之旅就这样结束了。

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篇6:小学生暑假日记杭州游记

全文共 369 字

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“上有天堂,下有苏杭”,我和家人们一起去游览了人间天堂——杭州西湖,在那里,我们一起感受了其中的秀丽风光。

西湖最美的风景在夜晚。一到晚上,四处的灯光都亮了起来,突然,湖中喷出了一道泉水,迅速地向我射来,那水打到了木板上,一下子溅开,把我的裤子也打湿了,这让我们都哭笑不得啊!

西湖林间的美景也美得让人心醉。夜晚走在林中,常常有阵阵幽香飘来,在这夜深人静的晚上,我们躺在草地上,不时有萤火虫从眼前飞过,西湖边也是绿树环抱着,大树的影子都倒映在了湖中,湖中还有一只假的黄牛,这给西湖的景色添加了一抹光彩。我渐渐抬起头,望着天上美丽的星星,突然一只调皮的小松鼠跳入了我的眼前,正在咖啡店上面活蹦乱跳呢,也许它也被这美丽的景色所吸引吧!

哈哈……我们在这欢笑中结束了这次愉快的游玩,杭州西湖的美景可真是令人神往,无怪乎世界各地前去游览的人都络绎不绝!

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篇7:小学五年级作文我希望600字左右

全文共 804 字

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希望不一定会实现,但我们要敢与希望,并为之奋斗。——写给自己 Hope may not be realized, but we must dare to hope and fight for it.—— Write to yourself

遥想当年,刘备希望诸葛亮能出山辅佐他,帮他实现统一中国的梦想。于是,三顾茅庐,请得卧龙出山。这下,刘备如鱼得水,如虎添翼,对诸葛亮是言听计从。赤壁一战过后,奠定了鼎足三分国的气势,北方曹操,仗有天时;南方孙权,据有地利;西方刘备,仅凭人和。

此时此刻,曹操希望孙刘两家反目成仇,他好坐山观虎斗,享尽渔翁之利;孙权希望曹操攻打刘备,他好趁此机会,歼灭曹操;而刘备,在希望有一个好时机,既能灭了曹操,又能吞了孙吴。曹操的希望似乎有些实现了,刘备为了给关张报仇雪恨,亲自出战东吴孙权。赵云、孔明几番劝阻,以大局为重。可刘备一想起结义兄弟之死,就心中不适。桃源结义之时,他们三人曾对天盟誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。

就在他的义气为先中,他所带人马尽皆烧死,自己败走白帝,多像当年曹操的败走华容啊!

刘备虽逃得性命,但没过多久,就死于白帝了。

孔明为报刘备知遇之恩,竭尽全力辅佐少主刘阿斗。可刘阿斗是扶不起的呀,听信谗言,几次三番招孔明回来。可怜孔明七擒孟获、六出祁山尽皆枉费心计。孔明就这样带着没有统一中国的遗憾,愧对刘备的内疚离开了人世。

孔明死后,少主更加荒废朝政,蜀国日渐衰败。最终,被曹氏所灭。最可恨的是刘阿斗,不仅投降,而且当人问他安乐否时。他竟说:“此间乐,不思蜀也。”倘若刘备、孔明泉下有知,焉能容得他这番堕落。

三国中,只有司马家族是最后的赢家。刘氏、曹氏、孙氏皆因子孙没出息而灭亡,司马家族才是真正的渔翁得利。

希望,你只是一个美好的愿望,一个值得我们为之努力,为之流泪,为之流血,甚至为之而死的愿望。即使你不能够实现,我们也要努力。因为,你是我生活的动力。

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篇8:以我长大了小学五年级满分

全文共 1105 字

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书架的顶层,有一块巴掌大的空地,一张微微泛黄的相片就静静地卧在那里,常年的无人问津已经让相片蒙上一层薄薄的灰色幕帘。 The top layer of the bookshelf, there is a large -scale open space, a slightly yellowing photo is lying there quietly, all year round has made the photo blindfolded,The previous layer of thin gray curtain.

踮起脚尖,我从书架上小心翼翼地捏起那张泛黄的相片,映入眼帘的是一个模糊的侧身,周围是绿莹莹的背景。心底的好奇抑制不住地翻涌,我将灰尘轻轻地抖落,一切都了然入目:一个眉清目秀的男孩,手执一柄长长的鱼竿,男孩的目光凝聚在明镜般的湖面上,这其中透着执着,却又不乏稚气。环绕在他身边的,是一片碧得发亮的荷塘,荷叶间透着几点羞涩的粉红。

我的眼前泛起阵阵涟漪,恍然之间,自己仿佛已置身于相片里那个水汽氤氲的初夏荷塘。河岸边绿柳低垂,在微风中轻轻摇曳,枝条摆过的地方,有几簇新长成的荷叶,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。荷叶下藏着的是几朵低矮的花苞,她们在叶片之间躲躲藏藏,生怕被人看见似的,殊不知那素净的面颊上,早已泛起一抹淡淡的红晕。

恋恋不舍地移开目光,男孩的身影进入视线:头顶草帽,手执鱼竿,嘴里叼着一根狗尾巴草,一双不安分的脚丫不时掠过镜一般的水面,激起浪花朵朵。男孩被草木团团围住,仿佛是大自然的宠儿,荷叶簇拥着,花苞依偎着,还有碧柳纤长的手,不时在他嫩白的面颊上拂过,他已然融入这恬适的环境之中了。

点水的蜻蜓在男孩面前来来回回,可他却视而未见,黑色的眸子只顾鱼线与水面交接的地方,似乎是在和水底嬉戏的鱼儿暗暗较劲。男孩与之僵持不下,殊不知头顶一轮红日已经一步跨到了西边。金色的阳光透过茂密的柳枝稀稀落落地倾洒在荷塘里,一时间波光粼粼,风光无限。

这时,一道银色的光芒在水面一闪而过,随即鱼线就被一股来自水里的力量拉直了,男孩猛地跃起,也不顾从嘴角滑落的草,一双小手死死地握住鱼竿,说什么也不肯松手,不停地向身后牵动着鱼竿

画面骤然回到书架,一切都好像刚发生一样:波光粼粼的荷塘,端坐在柳树下的身影,还有那透着执着又不乏稚气的眸子。我还深深记得那天煎熬等待之后收获的喜悦,可现如今我早已不是那个稚气未脱的孩子了,我已经成长为怀揣梦想的青年,一步一个脚印地向梦想接近着。

我再次凝视相片上稚嫩的脸,记忆又开始翻涌,仿佛上一秒我还是相片里那稚嫩的孩子,下一秒就已长大。我顿时心潮迭起,久久不能平静

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篇9:传递正能量的作文小学生五年级

全文共 1041 字

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一次逛书店,偶然看到畅销书的位置放置了一本《正能量》书籍,出于对现今对正能量一词的好奇和感动,随手从书架上取下这本《正能量》翻了起来,随之被开头的一些实验和数据吸引住了,因为其它原因没有在书店继续阅读,回到家后上网搜索下载了这本书,通读一遍后感触良多。 Once visiting the bookstore, I saw a book "Positive Energy" book by accident, because of the curiosity and movement of the word positive energy today,I took this "Positive Energy" from the bookshelf and turned it over. Some experiments and data at the beginning were attracted. For other reasons, I did not continue to read in the bookstore.I feel a lot after again.

《正能量》是一本心理励志书,作者为我们打开了一扇重新认识自己和他人的窗户,结合实际案例,教给我们如何去排除负面情绪,激发自身内在的正能量,每个人身上都带有能量,而只有积极、向上、乐观的人才带有正能量。

当我们陷身困惑,争执或者消极能量之中时,尝试解脱或者改变破坏性的能量,当积极的能量被引爆时,我们的人生也许将会得到一个神奇的大转变。火柴虽小,但在漆黑的夜空中点亮,能尽显它的能量,同时它还可以将这股温暖的能量传递给蜡烛。一个态度积极,向上、乐观,充满信心、希望与信念的人,如同充满正能量的火柴一般,能把好的正能量传递给别人,激发周围的正能量。

和谐的人际关系,能够给我们带来愉悦舒心的工作氛围。很多时候我们与他人之间的相互理解、相互包容,保持善良的品性,以豁达的胸怀对待周围的人和事,用理性、公正的标准来判断身边的是与非,是人与人之间相互保存的正能量

生命中很多时候、很多事情,不是我们做不到,而是我们无心去做。成功的定义不仅仅是财富的多少、名声的大小,还在于心灵的愉悦程度。做自己喜欢或自己擅长的事情时,心灵会非常平和舒畅,因为那是心灵之所系、能量之所在。在这个浮躁的社会,我们必须让自己静下来,以寻求内心的正能量。让我们以热忱的正能量心境积极地投身于工作、生活,在生命旅途中感受别样的风景和人生!

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篇10:小学四年级暑假日记400字

全文共 368 字

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我的暑假生活丰富多彩。我和爸爸妈妈去美丽的海南岛旅游,那里美丽极了,令我流连忘返。

我和爸爸妈妈来到海南岛,那里有波涛汹涌的大海,和那里的特产——椰子。我们来到大海边。大海给我的第一种感觉就是大海真大啊!浩翰无比。蓝天碧水,如一副美丽的图画。我被这美丽的景色深深的吸引住了。

早晨,蔚蓝的大海如一位身着蓝砂裙的姑娘,在那美丽的沙滩上,有许许多多美丽的贝壳,被那红色的朝阳照着,发出点点光斑,绚丽多彩。

中午,大海千变万化。有时风平浪静,有时却波涛汹涌。波涛汹涌的海浪,撞在坚硬的礁石上,溅起洁白的浪花……这又是一副美丽的图画啊!

傍晚,天上的正西方,出现一团团红色的火烧云,美丽极了。这些夕阳照在海面上,发出五颜六色的色彩,这些色彩在画家的调色板上是很难调出来的。

我们的祖国山河如此壮丽,我为我生在这样的国家而感到骄傲、自豪。

暑假生活令我难忘。

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篇11:小学生暑假日记杭州游记

全文共 437 字

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去年暑假,我们一家去杭州西湖游玩。

下了旅游大巴,碧绿碧绿的湖水和各色的荷花让我们大吃一惊,那景色真是太美了!

走近西湖,那湖水不是单纯的绿,深深浅浅的绿色水波轻轻荡漾,像仙女的纱幔。湖水清澈见底,清得可以看见湖底的泥沙、树枝和有些发黑的大石头。人们有的坐大游船欣赏西湖美景,有的则划一叶小舟向荷花荡漾而去。

花开还没有一个月吧,西湖的荷花已呈现如此美的景色!荷叶像碧绿的大圆盘将荷花保护在自己庞大的身躯下。白色、黄色、粉色的荷花挤在一起,有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,圆滚滚的超级可爱。

晴天中的西湖很美,但蒙蒙细雨中的西湖就更美了。南方多雨,下午,我们有幸看到雨中的西湖。从远处望去,西湖披上一层薄薄的面纱,景色若隐若现。在朦胧之中,湖边的柳树伟岸,湖里的荷花娇媚。荷叶就更美了,它盛满了珍珠,“珍珠”小小的、晶莹剔透。

西湖的美如苏轼的一首诗:

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

啊,祖国的江山多美呀!我为祖国有这样的大好河山而骄傲!

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篇12:小学暑假日记大全

全文共 388 字

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20__年_月_日 晴

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

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篇13:小学一年级日记海洋馆

全文共 629 字

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今天下午,妈妈带我去参观海洋馆。

海洋馆里有各种各样的鱼。有白色的大泥鳅、恐怖的食人鱼、珍稀的中华鲟、巨大的海象、横行霸道的炮弹鱼、令人生畏的大鲨鱼、,巨大的魔鬼鱼、好吃懒做的吸盘鱼、四四方方的木瓜鱼等。

形态各异的珊瑚礁鱼畅游在花团锦簇的珊瑚丛中。热带雨林馆里的热带淡水观赏鱼让人流连忘返。最令人叫绝的是,海底隧道馆有一条长约70米的海底隧道,在海底隧道里行走时,可以真切地看到鲨

鱼、魔鬼鱼、大海龟等海洋鱼类在我头顶、四周游动,而且能欣赏“美人鱼”表演。

最让我喜欢的就是海洋剧场了。下午2点,我们就来到海洋剧场耐心等待海狮的精彩表演。

等了一个小时,终于开始了。只见一只胖胖的海狮从大门里滑了出来,她举起鳍挥手向大家问好。主持人告诉大家:海狮可是一种非常聪明的动物,它还会计算呢!饲养员叔叔先给海狮出了一道数学

题:2+2=?海狮一扭一扭的来到一排数字后面,左看看,右走走,最后用嘴咬起4,接着饲养员叔叔又出了一道减法:3——2=?这次海狮毫不犹豫的选择了1,大家都为海狮的精彩表演鼓掌。饲养员叔叔还特

别奖励海狮两条小鱼。接着海狮表演了少林功夫:第一式—鳞波微步,第二式—鲤鱼打滚,第三式—一指神功。只听到台下响起了雷鸣般的掌声。最后表演的是“套圈”,饲养员叔叔拿起一个圈扔出去

,海狮准确无误的用脖子接住了,第二个,第三个。只见海狮都轻松地接住了,数一数,一共5个圈。

精彩的海狮表演结束了。海狮的聪明和可爱让我难忘!

今天我玩的很开心,也收获了很多。真是难忘的一天!

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篇14:小学五年级我和同桌的故事

全文共 988 字

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每一个人都有同桌,我也是。这些同学中,有聪明的,有机灵的,有可爱的,有活泼的,他们都性格和习惯都不一样,不过,在这些同学中,给我留下印象最深的还是这个同学。 Everyone has the same table, so is me.Among these students, there are smart, smart, cute, and lively. They are different in personality and habits. However, among these students, the most impressed by me is this classmate.

她今年12周岁了,是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生,在我们班,她是学习委员,她的学习成绩更是名列前茅,不仅如此,几乎每次比赛的获奖名单上,我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次,我们正在上美术课,她特别的喜欢美术,每次上美术课,她都要兴奋得不得了,每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时,班级的前门被敲响了,原来是班主任吕老师啊,“学习委员同学,到老师办公室来一下,帮老师干点儿活!”可是,正在专心致志做作品的她,仿佛并没有听到,我对她说道:“喂,吕老师叫你!”她这时才听到,于是,她放弃了她最喜欢的美术课,去帮老师干活了。

其实,她还是一个非常有爱心的同学。有一次,我们为贫困山区的孩子们捐款,别的同学都拿着1角2角,最多就只捐个5元10元的,不过,她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?”没想到,她竟然眼含热泪的对我们说:“对,没错,他们不是我的亲人,他们虽然与我没有任何血缘关系,但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书,他们也需要学习,他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了,都低下了头,脸都悄悄的红了。

不过,她也有自己的缺点,比如说:马虎。说到马虎,那次她可是吃了大亏。

这节课我们进行语文的综合测验,考卷上有一道题目:“请你在文中找到拟人句与比喻句,拟人句用‘……’画出来,比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了,不过她还是用曲线画出了比喻句,直线画出了拟人句。

大家一定很想知道这个同学是谁,其实,她就是于彤!

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篇15:整理小学生写夏天的所见所闻日记

全文共 648 字

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四季的美各有千秋,有绿意盎然的春天;有凉风阵阵的秋天;还有银装素裹的冬天。而我,却最喜欢家乡的夏天

夏天,到处是绿油油的一片,走进公园,绿色的荷叶挨挨挤挤,一朵朵粉红的荷花,有气无力的耸拉着脑袋,好像也被骄阳晒得中了暑。一棵棵大树蓬蓬勃勃,经常有老人在树下下棋、小朋友则在

树下嬉戏。绿油油的草坪像柔软的绿色地毯,绿得像翡翠。调皮的青蛙在拔凉拔凉的水中探头探脑,它藏在荷叶下把荷叶当作了遮阳伞。知了懒散的趴在树上,好像个个都是老态龙钟得时年,筋疲力竭

的叫着。太阳公公像个“大火球”挂在天上,好似可以流金铄石。

狂风暴雨是夏天的代表作,狂风夹杂着炸雷带着暴雨而来,在人们放松时,趁虚而入,也正是有了雷雨,人们对太阳的咒骂才渐渐少了。雨过天晴,抬头仰望那天上白云朵朵,有的像蓬蓬松松的棉

花糖,好像一伸手就可以把它送入嘴中;有的像栩栩如生的老虎,有的像威风凛凛的神龙,正在进行激烈的打斗······夏天,小朋友随时随地都可以吃到的香甜可口的冰激凌,人们脱下了厚重棉

袄装甲,女士换上了裙子,展现身材高挑的美,男士换上了衬衫,挺拔、高大、帅气,身上的优点全都毫无保留的展现出来。

夏天的夜晚群星璀璨,人们聚集在广场,灯火繁华,知了叫的更加起劲了,就连天上的星星和月亮都显得更加明亮。欢声笑语时时刻刻都可以听到,老年人们唱歌跳舞,青少年们拿出各种各样的运

动器材,在熙熙攘攘的人群中,凭借高超的技艺穿梭着,人们沉浸在一天中最放松的时候。夜深了,青蛙也睡了知了也累了,人们沉浸在美妙的梦乡······

我喜欢家乡的夏天。

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篇16:我的家小学日记

全文共 722 字

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我家有一只小狗,它的名字叫优优。

它有一身浅浅的棕毛,水灵灵的黑葡萄似的大眼睛,毛嘟嘟的嘴巴上面顶着樱桃小鼻子,很是可爱。

但它的性格对于我来说实在有些古怪。说它听话吧,它的确有时候很老实。只要你拍着手叫它的名字,它就会立刻转过身,摇着竖起的毛茸茸的尾巴,钻进你的怀里。有时,它小嘴巴发痒了,躲在它的“小屋子”里撕撕咬咬,要是你对它高声呵斥,它一定会抗议地露出小獠牙,冲着你昂首大叫。说它不讲理吧,的确是啊,要不怎么会对你大声嚷嚷呢?可是,它一听到咚咚咚的敲门声,又是那么尽职,它会立即警惕起来,用严肃郑重的音调,对着门外厉声叫嚣。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:它会伸出前爪和你握手,用舌头舔你的脸,或是你睡觉时,从不偷偷摸摸,而是从从容容、不紧不慢地钻进被窝,时不时地轻轻地顶你的肚在子,叫你起来陪它玩儿。它还会丰富多腔地叫唤,粗细不同,长短各异。在不叫的时候,它就安安静静地躺在地板上睡大觉。

它不像那些小猫胆小,它一身是胆,要是偶遇比它高大两三倍的大狗,也要奋不顾身上去斗一斗,旁边的狗也会狂吠着跑过来吵闹,真是一波未平,一波又起啊!

小狗大多时候是可爱的。经常趁家里的人不注意时,偷偷地溜去厨房,爬到垃圾桶上,一头栽进去找吃的。只要妈妈一声叫唤,它赶快跑出来,夹着尾巴,可怜巴巴地望着你,或是找个地方躲起来,一声不吭。最可爱的就是我们出门时,每当我们换好衣服,准备穿鞋子时,它就拦在前面,顶你的腿,嘴里还念念有词,好像在说:“求求你们,求求你们,把我也带上,和你们一起出去玩耍吧!”只要我一放下它的宠物包包,它就欢呼着,迫不及待地跳进去,随后在包包里转过身,把头探出来,等待盼望已久的出远门。

这就是我家有点古怪,但又非常可爱的小狗,你们觉得呢?

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篇17:作文小学五年级模板

全文共 534 字

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传说中决定人一生命运的高考已经结束多日,原本以为可以安心过自己的生活,却不料,家里依旧炸开了锅,为的是学什么专业。大家都觉得专业决定着日后的我会成为怎样的人,但我就是想做一个普通而又幸福的人。

我想这是长辈们最不耻的,辛辛苦苦培养你,怎么就没有一点志气,做个普通人,那是谁都可以做到的。是的,做个普通人,但我想很少有人能够做到吧!现在社会,物欲横流,每个人都想着赚钱,做一个土豪,那样就可以大把大把的挥霍钱,让自己有足够的面子,让长辈也跟着有足够的面子。这或许成了一个共通的愿望了,但我不想。

我喜欢海子的一首诗《面朝大海,春暖花开》,那里面描写的生活,让我觉得特别得羡慕和向往,我总在想,那才是一个人该追求的,那才是普通而又幸福的生活。活在那样的世界里,心灵才不会受凡物所扰,精神才能获得至高的愉悦,那是用什么都换不来的。

从小,我就被长辈灌输,读书才能成才,成才才有好日子。现在,我长大了,我开始有了自己的想法,在我的心里成才有很多种,而不是简单的用分数多少,或者是日后的工资高低来衡量的,有时内心感到幸福也是一种成功。我本就是一个普通人,我没有多大的抱负,我只想做一个普通人,然后去过自己喜欢的生活,在自己喜欢的生活中,找到自己的小幸福,成为一个普通而又幸福的人而已。

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篇18:小学五年级我想对您说

全文共 416 字

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我把们关起来,躲在房间里哭,脑海里不时出现爸爸打我的画面。

“啪,啪,啪……”,爸爸用一只手抓住我的胳膊,再用另一只手打我的胳膊,我流着眼泪,而爸爸,好像想把我打的缺胳膊少腿似的。不就是不洗碗吗?又不是不洗,晚点洗不行吗?用得着发那么大脾气吗?不就是顶撞你一句吗?

我再也控制不住自己的情绪,只觉得苦涩的胆汁直往嘴里涌,胳膊一痛,眼泪啪嗒啪嗒往下流。我晚点洗又没有什么错,你不也有缺点吗,抽烟,脾气大不正是吗?

你也知道吸烟有害,戒烟有益,可是你每天嘴里有喃着戒烟,可是第二天你的口袋里不还是装着一包烟吗?有时候,妈妈把你的烟都烧了,可你还是会去买,你吸烟不仅害了自己,烟还会飘在家里,不就相当于害了我们全家吗?你为何不学学舅舅不吸烟呢?妈妈每次说你,你嘴里总是会说戒烟,但你的行为还不是不屑一顾,生气容易伤身体,你应该也是知道的吧?但是你每次对我发脾气,差不多都要打我,你为什么要打自己的儿子呢?

爸爸啊,为了你自己,把这两个毛病改了吧!

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篇19:国庆节300字小学生日记

全文共 418 字

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20xx年x月x日 星期x 天气晴

国庆节来临了,他不时由我们想起祖国的屈辱与辉煌,在这里,我要衷心感谢*爷爷与一些为保护民族的英雄们,是他们的付出才有我们今天的小康生活,忠心的感谢您们!

要谨记民族的屈辱,是屈辱使我们奔向未来,争取好的生活与地位,国庆节来临,使我们的梦想更进一步,因为国庆节是我们骄傲的节日,梦想也就越近,为我们的国家民族自己尽一份力。当我们在享受生活的时候,应想一想美好生活是怎么来的,是各位先辈努力打拼来的,是他们用生命来?I卫我们的幸福生活,想到这儿,你难道还不动心,为这些先辈争一口气,为什么这些先辈情愿用生命来?I卫你,因为他们相信你,你也可以证明自己可以,那么,从现在就鉴证吧。相信你!

当1949年10月1日毛爷爷在*上宣布中华人民共和国正式成立时,人民有多么地欢喜,因为“家”成立了。可以“避风挡雨了”。五星红旗迎风飘扬这部电视剧记录了中国研究的导弹发展到成功,是一个多么伟大的科举,中国,我为你感到骄傲。

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篇20:我的漫画老师小学五年级

全文共 450 字

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在新的学期里,我们班来了一个新老师——李老师。

李老师留着短发,短短的头发贴在她耳朵后面,很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱,但一点都不影响老师美丽的形象。

美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

你瞧!李老师正在聚精会神地给我们讲课,每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟,心里想:快!快下课呀!今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅,我得快点回家。

就在这时,李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来,正好射中我的心,溜了号的心瞬间归位,我仔细的看着老师,认真的听讲,害怕再被老师的眼神“杀”了。

李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次,老师在给我们讲课,突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室:哦,原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上,示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学,伸出食指轻轻地挠他痒痒,同学的手动了一下,抬头一看——呀!老师正在站他桌前,吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来,同学不好意思地挠挠头,赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。

这就是我们的语文老师——李老师。

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