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学校教师节征文策划书模板18篇 优秀作文大全怎么写【经典20篇】

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2024年教师节征文

全文共 474 字

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我的英语老师陈老师,总是替我们着想。所以我们总是说:英语老师最贴心。

由于八中正在建设中,上个洗手间有点像“闯关”一样,经常在上课铃打响之后才姗姗来迟。我们英语老师会等他们回来后才开始听写。有一次,叶同学在上课铃打响后才匆匆跑回教室,但后来发现陈老师在班上,就马上退到前门,喊了一声“报告”进来。

英语老师说:“以后上我的课,就算听到上课铃也不要跑,摔倒了就不好了,知道吗?”老师刚说完,丁同学就说:“看看,我们英语老师多贴心!” 冬天很冷,很多同学就戴着手套写作业,上课时也戴着。有一些老师会让他们把手套脱下来,但是陈老师不。她说:“确实挺冷的,戴着手套上课也没关系,同学们不要一上课就把手套脱掉了。”看,多替我们着想啊! 一般的英语老师总会让学生背各种各样的英语短文,而我们英语老师是有些让我们背,有些则是让我们根据理解叙述出来。

因为老师觉得若一样东西、知识自己能叙述出来,那才是真正地掌握了。很多人前面背,后面忘,这又有什么用呢? 我们班每节英语课,都会说一个英语谚语以增加我们的学习兴趣,这可是其他班所没有的哦! 你说,我们英语老师贴心不贴心?

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篇1:教师节征文

全文共 1252 字

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9月10日,一个收获“真的种子,善的信使,美的旗帜”的日子,一个值得骄傲的理由;今天,承载着越来越多的内涵,是不悔,更是神圣的代名词。三尺讲台上,有着最风流的姿态;漫漫的长夜,伏案的样子最可亲;岁月的边缘,站着坚韧的身影;这些人啊,就是可亲可敬的园丁们,就是有生命的“红烛”。我们,因你们而自豪,为你们拧干渴求。纵使有一千个、一万个理由,纵使白色的粉笔末染白了黑发,教师职业的坚守、育人造才的信念只能越来越坚定。唤醒迷惘,哺育自信,点燃青春,摧发征帆,我们看到的有教育的制高点和满天涯的桃李与芬芳。在今天这个专属于你们的日子里,请接受我们诚挚的敬意:老师,你们辛苦了;有你们,我们幸福并骄傲着。

都明白,选择了“教师”这个行业,也就意味着抉择了担肩的使命和责任。都知道,认定了“园丁”这个称谓,也就执著的演绎出一个个50分钟的精彩;多少年,多少个日日夜夜的陪伴,你们在哺育着,我们在成长着。多少次,每每经过办公室,总有你们伏案办公的身影;一个人的旅途,两个人甚至更多的人在一块儿行走着,走向坦然,从此在心中修篱种菊:勤学,修德,明辨,笃实。

有句话说得好:天黑了,我得到了您的眼睛。天亮了,我离不开您的眼睛。可以说,每一个学生取得的成就,背后都有教师们默默播种的脊梁;每一个青年学子的一点儿进步,都伴随着灵魂工程师们崇高的劳动。学校,是家的第二课堂。成功了,有人陪着我们笑;失望了,有人安慰鼓励着。别忘了,这些陪我们时间也多的人。“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”,这样才是对教育宗旨、教师精神的一个交代,也是继承“尊师重教”传统的应有之义。常年坚持教师职业,奉献几多血和汗;常年努力磨好“教学”这一剑,当好一名人民教师,不求千秋却胜过千秋。

每年教师节来临之际,党和国家领导人总会召开一系列主题座谈会、交流研讨会,旨在不忘扎根在培育“祖国花朵”事业上的主人公们,旨在礼赞一个个平凡且鲜活的、饱含家国情怀的教育者们,今天,我们在回忆,在感激着真实而深刻的你们。

回望当今的世界形势,教育越来越成为综合国力竞争的重要因素,要打赢这场攻坚战,要把握住一个时代的文化血肉,我们有信心!因为知识的殿堂,梦的出口,一支支粉笔、一根根教鞭在讲诉,在创造无数的可能。不管怎么定义,学识上,偶然又必然的出发,我们有你,你也有我们。记得《中国故事》的几句歌词:“有一种平凡它铿锵,有一种魅力却沧桑;繁华的季节在中国,每天升起的是太阳。”是的,今天,你们就是我们眼中最耀眼的太阳,也是最早托起太阳的人!愿心意作结,伴你们同行;愿岁月静好,抹不掉经历者的澎湃,做你们的歌者,当你们的信徒,真好。用诗歌作结,串联起你我共同走过的路。

昂首瞻仰,你们,

脱俗清丽的丰采,

雅致别格的韵味

你们,磨一剑,

业绩的累累逍遥

一笑胜过山水情长

一抹守望,绵长雋婉

在轮回的渡口

蔚然巍立

墨香的风韵翩翩,

浸染着点点流水,丝丝锦瑟

淡淡云飘炫舞出你们的清明与和谐

一袭殷红血志

一方风尘心潮

遥寄葱郁的情意定盘星

云卷云舒,

是我在,

卷动一池池惊天动地的浓墨

赠与你们,崇敬和澎湃

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篇2:教师节征文:老师,你好吗

全文共 2004 字

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老师初中时教我历史,那时四十五六岁,高高瘦瘦,头发已经半白,整天笑呵呵的,人很和蔼。

那时侯,我们最讨厌的是地理课,那个徐老师讲课实在是与众不同:往讲台上一坐,照本宣科的念课本,他念一句我们抄一句,念的和书上一字不差;最喜欢上的是郑老师的历史课。郑老师上课,对课本上有的,只是稍稍一提而已,点到为止,大部分时间是海阔天空、旁征博引的讲些书上没有的,但这丝毫不影响我们的历史课成绩,同学们都私下里用功背本上的东西,以便上课时腾出时间来听“故事”。应该说,我后来喜欢看历史书籍,和那时培养起来的情趣不无关系。现在想起来,郑老师讲课的内容,基本上是考试用不着的,可是我们从中学到的东西,却不是用分数可以衡量。我记得最清楚的是他对两个历史人物的评价:武则天和雍正。他评价武则天:如果她是个男人,她会是中国最优秀的帝王,可惜她是女的,不得不把大部分精力和心机用于弥补她性别的劣势。对雍正的评价是:敢想敢干,至少比他那个爱游山逛水的儿子强。那时,十几岁的我们,无法确定他的这些话是对是错,但至少对于我来说,后来看书时,对这两位帝王级的人物是格外上心的。

初二下学期快结束时,一天,我们看见郑老师和一个高个子女人在学校园散步,看他们有说有笑的样子很亲热。就在同学们胡乱猜测的时候,一个消息在学校里传开,郑老师要走了,同时证实了我们的猜测,她是郑老师的未婚妻。同学们对郑老师要走一事反应强烈,同学们找到班主任老师,要去找校长,请他无论如何不要放郑老师走。为此,班主任老师专门开了一次班务会,大概的给我们讲了郑老师的事。

郑老师是老一代大学生,学的是理科(记得是数学,记不准了)。不幸的是,他刚走出校门,就进了监狱的大门,受父辈和祖辈的牵连,他被扣了顶“历史反革命”的帽子。在监狱里,郑老师表现好,加之人们同情他的无辜,他被分派管理监狱的图书室,从此,他一头扎进书堆里,直到平反出狱。郑老师是不幸的,但他在不幸里没有沉沦,而始终保持着一颗上进的心。在监狱的近20年里,他博览群书,对历史钻研的尤其深、透;他还自学了绘画、书法。平反出狱后,他选择了做老师,没回他的家乡,就近在我就读的学校工作。在学校里,郑老师以他的才华和敬业赢得了所有人的尊敬。他教过物理,代过数学课,因为缺少历史老师,后来他又改教历史。班主任老师说,郑老师无论教什么课,都能如鱼得水、潇洒自如,赢得学生的喜爱。他还画得一手好画,尤其是人物肖像。学校里大部分的老师和同学都找他画过像,但他认真画人物像我只见过一次,是给我们美术老师画的,那凝视的眼神、逼真的肤色,栩栩如生。他平时画肖像多是素描,一枝铅笔,三涂两抹,一个个形象跃然纸上。郑老师教的是历史,但学校业余美术班却是他带班、美术老师做副手。

郑老师入狱时,原已订婚的女友离开了他。平反后,年届不惑的他孑然一身。亲戚朋友们纷纷帮他介绍对象,都因他的历史问题而告吹,最后,老家的亲戚给他介绍了我们见过的郑师母。她比郑老师小近十岁,在他老家教书。她敬重郑老师的人品和才华,又不嫌弃他的历史,这使的郑老师由衷的感激她。到了谈婚论嫁时,两地分居的问题摆在了眼前。她不愿离开家乡,郑老师也想“叶落归根”。经多方奔走,调动的事很快落实了。她这次就是来接郑老师一起回“家”的。

郑老师的走即是不可更改的事实了,于是同学们开始合计送他什么礼物,合计着开个欢送会。知道了大家的意思,郑老师仍旧笑呵呵的,没表示反对,只说:不急,哪能说走就走呢,什么时候走我会告诉大家。我们相信了。

不久后的一天,排在下午的的历史课突然提到了上午第一节课。郑老师进教室时的神情和以往有些不同。那天,他没像以往一样讲课,只是给我们发了一摞复习提纲,上面是一学期的学习、复习应注意掌握的重点,他还把重要的历史人物、事件和时间编成“三字经”,说是帮那些爱偷懒的同学记忆、掌握。快下课时,他才神情黯然的说:这是我给你们上的最后一节课,无论走到哪里,我都会想同学们的。我们问什么时候动身,他说第二天上午走,他要有时间收拾东西。我们又相信了。

中午,同学们正张罗着买礼品、准备欢送会,班主任老师告诉我们,郑老师已经走了,上午下了课就去了车站,他不想让同学们送他,撒了个善意的谎。郑老师走后不久,给我们来了封信,希望我们原谅他的不辞而别,告诉我们他很好,让大家不要记挂他。以后,断续的通过几次信。到了初三,因中考的压力,学习紧张起来,和郑老师的联系中断了。

20年来,我和郑老师没联系过,但我常常想起他。去年,从同学那里得到郑老师的消息,他已经退休,身体很好,在他的老家泰安安度晚年。几次想写信,但终于没写。20年了,这20年里,他教过学生应以千计,他还能记起20年前他曾教过的那个梳长辫子的丑小鸭吗?其实,他记不记得那个丑小鸭并不重要,重要的是,我知道他过的很好,这就足够了。风风雨雨前半生,他该有个平静幸福的晚年。

“老师,你好吗!你听到了一个丑小鸭发自远方的祝福吗?”

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篇3:教师节征文:亲爱的老师

全文共 437 字

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我们的英语老师姓张,是个十分风趣的老师。

张老师把她那乌黑油亮的头发盘在脑后,好像一个圆圆的球;一副小眼镜把她那善于变化的眼睛放大了,鼻子两边的几颗雀斑,显得怪可爱的,一张操着七八个地区方言的嘴。哦!怎么忘了?张老师发出感叹时总爱说:“亲爱的!”所以,我叫她亲爱的老师。不过,如果在她面前这么叫她,恐怕得挨一顿别有风味的方言训话了。

张老师的训人方法十分特殊,她的训话虽说不会让你感到不舒服,但是会让你十分尴尬。有一次,我们班的郑蒙蒙没有完成作业,她可惨了,会挨顿批评的,我这么以为,老师知道有人没交作业一定会大发雷霆,电闪雷鸣,再来一阵狂风暴雨。可是,我想错了,老师一边瞪大眼睛盯着郑蒙蒙,一边坏笑着说:“你们组长不收,可以交给俺,也可以交给俺的课表……”郑蒙蒙被盯得挺不自在的,把头埋进包治里。“我说那位美女,请把头抬起来,帮我送个东西到办公室,正好让我那亲爱的课表休息一下!”说着,张老师指了指桌上的一摞作业本。

“不

“什么?好

“哈哈哈……”全班同学爆笑。

英语课亲爱的老师!

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篇4:教师节优秀征文启事

全文共 388 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

值此第xx个教师节来临之际,为了弘扬尊师感恩的传统美德,营造尊师重教的浓郁氛围,抒发学子对教师的祝福和感恩之情,学校教育处决定组织开展“我心目中的好老师”主题征文活动。通过这样一个共同畅谈师生之情的平台,倾诉学生对老师的情怀。

征文要求:

1、可讲述你最难忘和感激的老师,也可记录良师的可敬与幽默,或讲述您和恩师之间的感人故事,讲述师生间温暖的精彩片段;也可以描述你心目中好老师的标准与完美形象。要求内容真实、健康向上;观点鲜明,紧扣征文主题;文字清新质朴,言之有物,生动感人;力争做到真情流露、感人肺腑。

2、文体不限,题目自拟,字数不少于1000字。

3、每班选出5篇征文于9月9日前上交级部,各年级再评选出5―10篇优秀征文于9月14日上交教育处,学校将对各年级的优秀征文作者进行表彰奖励。同时学校将在周一升旗仪式上或利用其他形式进行优秀征文展示。

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篇5:教师节征文600字:老师,节日快乐!

全文共 849 字

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老师节日快乐,老师我好想对您说一千遍一万遍老师您辛苦了因为这是我们陪您过的最后一个教师节了,以前我总期待着长大,可等长大了我又想回到以前。老师您教我们六年了,还记得刚来上学的时候,我把你当成一个阿姨,那时我对张老师说老师好,却对您说阿姨好我还无知的问妈妈:“妈,那个阿姨怎么和老师在一起啊!”妈妈轻轻地拍着我的头对我说:“傻丫头,那个阿姨也是一位老师。”现在想想那时候还真好玩,眼间六年快过去了,这六年来您是不是每天晚上都在熬夜给我们备课?是不是每天的好心情都在给我们上课是被我打破?

老师这六年来您总是教育我们要怎么做一个道德高尚的人,做一个不撒谎的人,可是当我把考得不好的试卷藏起来自己模仿上签名的时候是不是伤了您的心,当然我这到不止伤了您的心还伤了爸爸妈妈的心,老师这个毛病我改了,以后不会再犯了,以后我会好好学习的一定不会让您伤心第二次。

老师这是最后一年了,我们只要一想起明年就毕业了,我有几千个几万的不愿意,老师小学时光您一直在我们身边从来不曾离开过我们,您把我们当成乖孩子,我们也把您当成一个慈母,此时的心情很复杂不知该说什么好,有时想到快要离开母校离开您了我就很伤心,最难过的时候我还会偷偷的掉眼泪,老师写到这里你会不会觉得我写的很夸张啊,老师其实我写的是心里话,心里话也就是悄悄话,老师你有QQ号吗,可以告诉我吗我想经常跟您谈谈心里话。

老师你是不是过得很快乐,老师我希望你永远快乐,希望您在永远年轻美丽的脸上留下最最灿烂的笑容,呵呵,老师,我代表没有给你发电子邮件或做贺卡的同学在这里祝您:

永远快乐,永远年轻美丽,

身体健康,合家欢乐,事事顺心

万事如意!

——最最敬爱您的学生

1.教师节征文:赞美老师

2.教师节征文:老师,我想对你说

3.教师节征文:老师,您辛苦了!

4.教师节征文:给老师一封信

5.教师节征文:感恩老师

6.教师节征文600字:献给我尊敬的老师

7.教师节征文600字:老师,我爱你

8.教师节征文:亲爱的老师

9.教师节征文:我心中的好老师

10.老师您好我的好老师征文500字精选

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篇6:秋日私语教师节征文

全文共 960 字

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金x金秋,第xx个教师佳节如期而至。

这个节日对于每一个受过教育的人来说,自是不同于寻常日子的。正是由于老师的传道授业解惑,才使人类文明薪火相传,并绵延几千年不断,敬爱的老师,我们要为您讴歌!

您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道道信念的长城!您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新征程;您乐于当园丁,用执着的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷;您勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一支支蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

您的课堂,是那样丰富多采,每个章节仿佛一扇窗户,让我们看到一个斑斓的新世界……有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!您给我们一杆生活的标尺,让我们丈量文明;您给我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,为我们采撷崖顶的灵芝和人参助上一臂之力。

您工作在今朝,却建设着祖国明天;您教育在课堂,却成就祖国的栋梁之材。您用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润…您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您珍藏于心底,眼睛注视的永远是需要开垦的新园地。您是美的耕耘者和播种者。是您,用美的阳光普照课堂,用美的雨露滋润心灵,我们的心田才得以绿草如茵,繁花似锦!如果没有您思想的滋润,怎会绽放如此美好的灵魂之花?!啊,老师,人类灵魂的工程师,我们永远把您赞扬!

您是希望与幸福的播种者!您为花的盛开,果的成熟忙碌着!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝挂满丰硕的果实,却从不索取任何报酬。您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量…

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱是永恒的,就像淙淙泉水沁入我心间;您的爱是无私的,就像万有引力促使我生命成圆。您的爱,天下最伟大,世界最崇高!敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光,担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!

您永远那么神圣!您用心血和生命所堆叠的恩情滋润着我们一生,又岂“感谢”二字所能承担!就让快乐的风吹动幸福的卡片,承载祝福的话语飘向敬爱的老师:老师,祝您节日快乐!老师,祝您一生平安!

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篇7:教师节活动征文

全文共 860 字

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经过了夏日炎炎的酷暑,我们又要迎来秋高气爽的秋天了,在这个秋高气爽的九月里,我们又将迎来一个重要的日子—教师节

在我高中三年里,老师们陪我们度过一个个四季变化,也是见证我们成长的人。如果说父母是教会我们迈出人生第一个阶梯,那么传授我们知识的老师们教会我们迈向另一人生的阶梯,转眼,就到了高三了,时光流逝,回首还是在刚入高一是懵懂无知的样子,就像是昨天发生的一样。经过三年的时间和之前有不一样的变化,无论是眼界还是心理都变得懂事了。更加体会到老师的不易。都说老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人,这话一点也不假。三年时间对我们来说不长,但是对老师来说却很快,看着他们两鬓斑白的头发,我明白他们经历了数不清的夜晚熬夜做课件为我们批改作业。即使没人理解,也孜孜不倦的传授我们自己所知道的知识。

不知不觉,我们在这里度过了三年的四季变化,每当我没有完成作业的时候你就用严厉的眼神责备我们,心里肯定一万个不是滋味。每当遇到活动时,别班声音总是覆盖我们班,当然也是因为我们班人比较少,您就带领我们大声的喊加油!就像护着自己孩子的妈妈。您的用心良苦是希望我们成绩能有所提升,我们知道您都是为了我们好。只有现在苦点,才能播出美丽的果实。我们也一定不会让您失望,好好学习,争取高考考出好的成绩。斯大林曾说:“教师是人类文明的工程师”。是您每天默默陪着我们晨读,鞭策我们,同我们玩耍,让我们大脑每天的保持活跃,更好的吸取知识。

记得高二有一次,我生病两天没能去上课,您一下班就来敲我家房门,我一开门看见您,看到你额头的汗水,定是在来的路上马不停蹄地赶着看我。您见我的第一句话就是:好点了吗?我还等着你补给我的作业呢。给我送来了试卷,还说:生病也不能落下功课啊。那一刻,眼水湿润了我的眼睛。我还开玩笑的说:老师,我都生病了,您也不能放过我啊?我知道您是为了好,为了不让我落在同学的后面。您的良苦用心,学生都记心里了。您不但是严师,更是我生活中照顾我的长辈。

谢谢您,老师,在这里我想对你说,您辛苦了!教师节快乐!在教师节的这一天祝您事事顺心,健康长寿!

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篇8:教师节征文

全文共 628 字

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三年级时我取得了一直以来最好的成绩——100分看着考试上鲜红的100我心里有说不出的自豪甚至有些飘飘然了。我把喜讯传给了我所认识的任何一个人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上学看到了昨天的考卷我心想:我是100分今天更正试卷100分要更正什么?想着想着就到了班上。我迟到了缪老师原谅了我让我更正试卷我哪想过100分的卷了也要更正呢回家拿也来不及了。突然缪老师走到我的桌前不见卷子脸一青把我叫到了办公室。缪老师把我叫到跟前语重心长地对我说:“人不要有虚荣心凡事不能骄傲这样只会十事九空你取得好成绩是好事但是你不能过分张扬而是要努力保持好成绩才对。”我羞愧的2低下头。于是我明白了一个道理:骄兵必败。

还有一件事让我一直念念不忘。有一天我忘记做作业了早上补也来不及了只得硬着头皮去上课。缪老师没看见我的作业很是奇怪就问我:“你的作业呢?”我支支吾吾地说:“我我没带。”缪老师又问我我:“那你做完了吗?”无不得不撒了一个慌:“做了。”这时爸爸的身影出现在门口把我一片空白的作业交给了缪老师。我心一颤暗想:这下完了老师一定知道了。缪老师看了看本子。没做声只是下课后又把我叫到了办公室。没有批评我而是委婉地对我说:“其实我早就从你的脸色看出你在说谎了撒一个慌就得再撒一个更大的慌来掩护第一个谎言。撒谎的滋味不好受吧!”我红着脸点了点头。从此以后我再也不撒谎了。

缪老师教给了我很多道理让我懂了怎样做人。这此道理让我一生受用不尽它如一盏灯照亮了我人生的道路。

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篇9:爱在方寸灵台教师节征文

全文共 453 字

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夜无声,人亦惆。

只看见盏微弱的灯还亮着,而在光的投影下,依旧是那熟悉的影子在晃动。

无私的影子擦肩而过,等到一回头,匆忙的影子转瞬即逝,或许

从窗户的缝隙里透过窗帘,可以清楚地看到无形的影子趴在课桌上一动也不动,唉!那是怎么回事,正准备敲门的我被吓唬了一番,吓嚓一声,门开了,树立在我眼前的睁不太开眼睛的灵魂,灵魂的眼睛里还深藏着一份疲惫,不可忽略也不可轻描。

为我们指导难题的是老师,遇到困难引导我们的是老师,给我们深刻教诲的是老师,带我们泛舟知识海洋的还是老师。老师,一个神圣的名字!当向他们请教问题的时候他们没有发出无穷的力量,但是握在他们手中的笔上永远燃烧着不退的激情!这,就是老师!

在咨询角,老师是我们的心理医生,感应着我们内心的话语。

在温馨园,老师是我们的第二位家长,问候着我们体格的风度。

在聊天阁,老师是我们的死党朋友,沟通着我们的秘密。

你们是永开不败的花,绽放在多变的四季,弥漫着浓浓的芳香,伴随着我们走过学习的生涯,忘不了,愁不了,此处停留,依不舍,恋回头。

老师,您辛苦了,愿花开得更旺盛些吧!

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篇10:教师节征文:感谢老师的一封信

全文共 372 字

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您好!

您每天的工作是那么辛苦,可您还是那么关心我们。当我们写作业时,您会时时提醒我们:“身子坐端正,这样才能把字写好。”当我们课间玩耍时,您会亲切地对我们说:“注意安全,不要玩危险的游戏!”当我们学习进步时,您会鼓励我们说:“继续努力,不要骄傲哦!”

您把种种的爱都给了我们。知道吗?您上课是那么生动,那么有趣。您时而把我们带进骨肉的亲情让我们伤心流泪;时而把我们带进无边无际的大海让我们轻松自在;时而把我们带进美丽的大自然让我们感受万物的美……

您是多么无私,多么伟大呀!有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得您更像一支粉笔。您缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。您总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。老师,我一定好好学习,不辜负您对我的期望。

最后祝您:身体健康,心想事成!

此致!

敬礼!

您的学生:佳

2016年9月13日

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篇11:学校庆祝教师节活动校长讲话

全文共 868 字

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各位教职员工:

又是一年金桔飘香的时刻,我们迎来自己的节日——第三十一个教师节。我仅代表学校党总支、行政,向辛勤耕耘在XX市七中这片充满希望的沃土上的广大教职员致以节日的问候和良好的祝愿。向各级各类关心七中发展的领导表示衷心的感谢和祝福。

2015年,我们全体七中人,深入贯彻党的十八大精神,扎实开展“学创”活动,克难奋进,锐意进取,取得了丰硕的办学业绩。学校管理理念进一步提升,校园环境进一步美化。行评工作有条不紊,主题德育异彩纷呈,高效课堂硕果累累。2015年高考取得历史性突破,校园建设三大工程相继启动。聚集正能量,实现新跨越,七中梦正在我们的手中描绘。

老师们,教师这个职业平凡而崇高,因为我们,懵懂少年吮吸着知识的甘露,健康成长;因为我们,教育事业生机勃勃,蒸蒸日上;同样因为我们,中国梦才如此熠熠生辉,灿烂辉煌。我们全体教师本着“修德、敬业、崇实、创新”的校训,坚持“为学生一生发展奠基”的理念,爱岗敬业,扎实工作,涌现湖北省“学生最喜爱的好老师”陈XX,XX市“明星班主任”黄进,XX市“师德标兵”郑XX,XX市教育局优秀党员何XX、杜XX、陈XX,XX市高效课堂优质课一、二等奖刘XX、姜XX以及今天受学校表彰的一大批优秀教师代表。在此也代表学校向受表彰的教师致以热烈的祝贺。

学校要发展关键在教师,我们七中正是有这样一支甘于奉献,勇于创新的教师队伍,学校才能跨越式发展。为此提出三点希望,我们全体同仁共勉。

一、坚守教育的理想,忠诚于党的教育事业,立足岗位,创先争优。

二、铸就高尚的师德,做学生成长的引路人,敬业爱生,教书育人。

三、练就扎实的本领,做学者型的人民教师,终生学习,提升素养。

老师们,我们正处在XX市加快现代化特大城市建设,XX市教育激情跨越的历史机遇下,每一位教师要积极投入到“学习贯彻十八大,争创发展新业绩”的实践活动中来,爱岗敬业,扎实工作,为学生的成长、办人民满意学校、实现七中的梦想而努力拼搏,以我火热青春,换明天桃李芬芳;以我兢兢业业,换明天春色满园。

最后,祝全体教职工教师节日快乐,合家幸福,万事如意!

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篇12:难忘的教师节征文

全文共 704 字

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按理说老师应该对每个同学都是公平的,可我们班老师却是一点儿都不公平。虽然老师不是对我不公平而是对其他的学习不好的同学不公平,但我还是看不下去。所以我觉的老师不公平,有些朋友说我是“忘恩负义”可我还是坚持说老师不公平。

就比如刚开学的那一天,我和妈妈一起去注册我们排在了最后面的一排,到老师登记到一个差等生的时候老师就叫我和妈妈先排上来,叫那个同学下去。这时我发现那人涨红了脸,还向老师瞪了一眼。我知道他很生气,也觉得老师太不公平了。

几个星期前也一样,轮到我和吴敏值日,我和她正准备扫地的时候老师叫学习不太好的张娜来扫。我正想帮张娜扫的时候,老师说:你不用帮她,回去吧她自己会扫的。“可今天是我和吴敏值日氨我说。没办法我只好和吴敏走了,老师不公平!我在心里说。

老师您可不可以公平点,我们全班都希望您能公平点!

按理说老师应该对每个同学都是公平的,可我们班老师却是一点儿都不公平。虽然老师不是对我不公平而是对其他的学习不好的同学不公平,但我还是看不下去。所以我觉的老师不公平,有些朋友说我是“忘恩负义”可我还是坚持说老师不公平。

就比如刚开学的那一天,我和妈妈一起去注册我们排在了最后面的一排,到老师登记到一个差等生的时候老师就叫我和妈妈先排上来,叫那个同学下去。这时我发现那人涨红了脸,还向老师瞪了一眼。我知道他很生气,也觉得老师太不公平了。

几个星期前也一样,轮到我和吴敏值日,我和她正准备扫地的时候老师叫学习不太好的张娜来扫。我正想帮张娜扫的时候,老师说:你不用帮她,回去吧她自己会扫的。“可今天是我和吴敏值日氨我说。没办法我只好和吴敏走了,老师不公平!我在心里说。

老师您可不可以公平点,我们全班都希望您能公平点!

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篇13:2024学校春游策划书

全文共 1258 字

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春天来了,很多学校纷纷组织学生外出春游,下面应届毕业生网为你准备了这篇关于春游的方案(记得注意安全哦!):

主办单位:

活动地点:

活动时间:3月—4月某日

一 活动对象

本次活动对象是全校师生,在这春暖花开之时,正是全校师生放松游玩的好时机,并可达到增进师生感情的目的。

二 活动目的及意义

1丰富全校师生的课余生活,全校师生的日常工作学习比较紧张,本次活动可以达到娱乐放松的目的,以便于全校师生以更大的热情投入到工作和学习中去。长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率,而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助。

2 陶冶学生热爱大自然及我国传统文化的情操,这对学生身心健康发展有着重要的帮助。沉闷的学习不利于学生心理健康发展,必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用。有研究表明大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用,经常接触大自然对于人类培养一颗平和的心有很大的帮助。

3 增强师生间的感情,增强同学间的友谊团结及凝聚力。在游玩的过程中,不会产生师生间的距离感和陌生感,可增强师生间的互信程度。对以后学生工作的开展有着重要的帮助。

4 培养学生环保及保护我国传统文化的意识。

三 活动执行

1 为了便于活动的开展,应提前做好一切的准备工作。在出游人数的统计方面,我们本着自愿的原则。由各班对参加的人员进行登记报名。再汇总,统一安排。

2 提前做好天气预报工作,出游应选在风和日丽的日子,因而要对天气的变化进行关注,根据天气变化随时对活动日程进行调整。

3 在人员的编制方面我们以各班为标准,由各班主任或班长带队。各班根据实际情况分为若干小队(以每小队10人为宜),每小队设一领队,以便于人员的管理和秩序的维护。同时各小队领队应记下学生的电话号码,防止人员的走失,以便于在走失的情况下联系。

4 在交通工具方面,可以选择从公交公司租赁,根据实际人数进行安排。

5 提前安排好吃饭问题,若选择紫蓬山或大蜀山可以由个人自备食物。并在活动结束时将垃圾带走,以免对环境造成影响。若选择古三河镇需提前预订饭店。

6 出游的费用由各班统一收取,统一安排用于汽车租赁、门票的购买及吃饭的费用。若去紫蓬山或大蜀山吃饭费用将不收取,由学生自行解决。

7 至于出游时的照相问题可由学生自己解决。

8 本次活动的费用将由出游人员个人出资,稍后我将把个人所需费用计算出来。

四 活动宣传

1 由各班班主任或班长在班级内进行宣传,并安排参加人员的报名工作。

2 在校内公告栏上张贴海报。

五 活动所需工具

本次活动须校旗一面(上印锐羽学校字样)。

在有条件的情况下可以统一为每人准备帽子一顶(不准备也可)。

六 活动预算

本次活动以个人出资为主,学校只需负责组织等事宜。下面我将以个人为单位对所需费用进行计算。

(1)个人出资费用

1 车费每人10元

2 门票每人30元(集体预订的话可能会有一定的折扣)。

3 午餐以10—15元为标准,若选择紫蓬山或大蜀山由学生自行解决。

4 帽子5元(不购买也可)

个人出资=10+30+15+5=60元

(2)学校所需费用

旗子一面15元左右

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篇14:教师节征文:我心中的好老师

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们用毕生的精力来教育学生,他们把最美好的青春献给了事业,他们用生命诠释了什么叫责任,他们是教师,人民教师,他们很平凡也很伟大。

当地震来临时,大地开始颤抖着,老师们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死的护住桌子底下的学生,毅然的选择了把生的机会留给学生。

我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。他们就是我心目中的好老师!

我心目中的好老师像一根蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,虽然他们的行动不同,但是他们最终的目的是一致的,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心浇灌着花蕊;像无私的春蚕,春蚕吃的是桑叶,吐出的是晶莹的蚕丝,他把自己的生命化作了蚕丝。老师是我们的引路人,铺就我们未来美好人生的道路。

我心目中的好老师,他讲究教学技术,上课时是位严厉的老师,下课了是个交心的朋友,当同学们遇到困难了,老师能够积极的帮助大家,他们上课不会松松垮垮,把时间都用在批评学生上,课后却布置大量的作业,我心目中的好老师不爱打骂学生,不偏爱或护着成绩优异的学生,不鄙视差学生,她们能正确认识每个学生的差异和闪光点,不单单拿成绩去衡量学生,使一些原本有天赋有希望的学生自甘堕落下去……

我心目中的好老师,在课堂上都能用笑容面对学生,使学生们的心情放松,提高教学效果。耐心是老师必不可少的一项重要条件,要把不懂的学生教懂,上课不能随便就过去了,要仔细用心的教好每一课。即使是在外面受了气,上课时,也不会在学生身上发脾气,他们会正确控制自己的情绪。

我心目中的好老师……

总之,我心目中的好老师很伟大。老师把知识传授给我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的是他们教会我们学会做人的道理。老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不灭的星星。

我心中藏着一个人,他便是老师。

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篇15:教师节征文四号作品往事如烟

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教师节征文4号作品

往事如烟

李花朵朵报春归

海浪滔滔燕高飞

森森柳木吐新绿

乃是北国春景晖

小园牡丹催芍药

猪豚满圈戏相追

尾尾炊烟飘清野

巴山无雨***(后三字记不准了,不敢枉撰,且略)

乍一看,谁都会把这首诗当成一幅春景图,实际这是一首骂人的调侃之作,作者是我中学时的语文老师张**。

张老师辞世十多年了,工作之余,我常常想起他。他是一个很随和的人,脸上总是挂着笑意,高中三年,几乎没见他发过脾气。那时侯,我们最喜欢上的就是语文课,喜欢他的活跃的课堂气氛,更喜欢他在正课讲完后的那些古往今来的闲谈。曾有人批评他上课不严肃,但他教的语文课成绩总是全校最好的,别人也就无话可说。

现在想来,张老师的语文课确实不够严肃,按平常的眼光看来,甚至有些“出格”。那时侯,琼瑶和金庸、古龙的那些爱情、武侠小说正风靡校园,学校明令禁止我们看这些书,但同学们私下里偷偷摸摸的仍读的津津有味。在一节语文课上,张老师用了十几分钟讲完正课后,和我们大谈琼瑶、金庸小说,重点是我们没看过的。人物、情节、结局,他几句话就概括的清清楚楚。最后,他对我们谈了他对这些小说的评价:琼瑶小说里的人物是“职业恋爱者”,金庸、古龙小说里的人则是“职业打架者”。在这节课后,我们饶有兴趣的带着张老师的这些话再去读那些小说,不由得佩服他评论的透彻、到位。从那时开始,我们再读这类小说,也就由痴迷转而变为带着一种审视的眼光去读,开始学会用心去读任何书,读完后学着作出自己的评价。

有同学偶然知道了一个消息:张老师是市里为记者、通讯员而办的培训班的兼职教师。在一节语文自习课上,我们“戳穿”了这个秘密,要求他给我们也上节正经的“写作课”,张老师欣然应允。那次,他侵占了我们一节活动课的时间,连着讲了一个多小时,我至今记忆由心的有两段话,一是他给写作下的“定义”:把你想说的话写到纸上,把语言文字变成书面文字;一是他引用的古人的话,大意是文章以“气”为主,要作文,先“养气”。前者使我在心里把作文由功课变成了一件像吃饭、穿衣一样随意的事,但也有负面影响,我由此养成了一个随手写、想到哪里写到哪里的习惯,很少用心思去布局谋篇,真正的“随笔”。后者于我是一个可望而不可及的目标,使我明白了一个道理:作文先做人。

我们曾想看他写过的东西,被他拒绝了,只是在给我们讲藏头诗时,曾举过上面那首作例子,是他读初中时,和一个同学开玩笑的。我从心里佩服他,一首“骂人”的东西也能写的这么雅,就默记了下来。

在衣着上,张老师很随意,却并非不修边幅。那时侯,大部分男教师都西装革履,惟有他,除了夏天一件深灰色短袖上衣外,其余时间总是那套干净整洁的深灰色中山装,领口寄得严严实实。三年里,我们只见他穿过这两件衣服,同学们心里少不得疑问。在毕业时的联欢会上,我们向他提出了关于他穿衣方面的“质疑”,张老师丝毫没觉得难堪,只淡淡一笑:“别人在镜子前打领带的时间,我能看好几页书呢。”

在我中学毕业后的第二年,张老师因肝癌弃世,那年,他还不到四十岁。

十几年过去了,好多任课教师和同学的名字我都记不准了,张老师的音容笑貌,却一直栩栩如生的印在我脑子里。

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篇16:教师节征文:老师,我想对你说

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一年一度的教师节到来了,这一天,同学们兴高采烈的来到学校,有的送小礼物、有的说祝福语,都想给老师一个惊喜。我也不例外,买了一束鲜花送给我最敬爱的王老师,想祝她教师节快乐,更想借此这个机会对王老师诉说我的心里话。

记的上一年级时,有一段时间,我表现的很不好,上课老是低垂着头,没精打采。王老师很快就发觉了,可您并没有在课堂上批评我,而语重心长的对我说:“你最近身体有没有哪里不舒服,你是一个好学生,如果长此下去,就像滑滑梯一样……”。听了王老师的话,我的脸一下子红到了脖子根,从这以后我努力学习,再也不敢放松。王老师谢谢你,是您用最简单的方式教育了我,让我知错就改。您的恩情我一辈子不忘,我会用有意的成绩来回报您的爱。

在小学三年级下册时,那是一节语文课,突然乌龙龙生病了,王老师急急忙忙把乌龙龙送进了医院,帮助并照顾乌龙龙治病,使乌龙龙很快回到班集体,通过这件事我感到王老师既是我们的老师,有是我们的妈妈。

去年冬天的两个星期,王老师突然生病了,连嗓子都说不出话了,但您还是坚持着为我们上完每一节课,您为了我们,奉献了您所有的精力,王老师啊!王老师啊!千言万语只化做一句,您是我心目中最好的老师。

王老师,谢谢您,祝您节日快了。

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篇17:教师节征文600字:老师,我爱你

全文共 569 字

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教师节到了,老师为我们耗费了多少青春,我们心里都明白。

所以,我和几个好朋友,开始了“感恩”大行动! 好!开始想想送老师什么好吧!一提出这个问题,我们就开始七嘴八舌谈论起来,有的说,送个水杯吧,老师讲课嗓子都累哑了;还有说,送个梳子吧,老师的头发可美啦;还有的说……“stop!stop!不能一个一个说啊?当这里是菜市场啊?”我这个有极大权威的组长说。 “那你说,“猪”长(哈,他们爱这样喊我,我也习惯啦!)”他们异口同声的说,“该怎么办,送什么?” “我想好了,送青春!” “啊?怎么送啊?”

“我们一人画一张画,画出想象中老师年轻时的样子,绘画不好的做手工,绘画不好,做手工也不好的,给别人提意见!” “好主意!” 我回家一直在认真地想,嗯,头发画飘逸一些,脸嘛,瓜子脸!眉毛细点,不要太黑,肉色皮肤,花裙子,好,完美!完美极了! 教师节终于到来了,我在检阅大家画的画,做的手工。

“侦探员”李美怡,张明珊打了一个手势,老师来啦!我们按捺住心中的激动,李美怡和张明珊也快速回到座位上,手伸进桌兜,握住画,我做了手势:3,2,1!大家齐喊:“惊喜!献给敬爱的丁老师!祝丁老师像画里画的,手工做的一样永葆青春!老师也流出了眼泪,我们也流出了眼泪,大家都流出了眼泪……

老师,自私一点吧,别老为我们操心;老师,自爱一点吧,别带病上课,老师,我爱你!

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篇18:学校的书吧作文700字

全文共 721 字

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这两天,学校教学楼前忽然变得整洁有序,一楼增加了一排排崭新的宣传架,一切都井然有序!凭小记者的嗅觉:一定有大事发生!

下午,好消息!好消息!你发现没有?“思齐吧”横空出世!

在一楼和二楼的过道墙壁上,出现了6个造型奇特的书橱!有的像“中国结”,有的像大树的枝丫!太美啦!崭新的书静静的卧在书橱里面!

“我们可以看吗?”许多小伙伴对这个新鲜事物不知所措!

沿着书橱往楼上找,走到二楼,你会发现,在角落有一处“闪闪发光”的地方!那就是“思齐书吧”!她由一间大教室改装而成!门口和普通教室一样,没什么不同,但你一跨入门口,你会情不自禁惊叹!她和五楼的“学生阅览室”大不一样!这里别有一番天地:书柜,书橱,沙发,茶几,错落有致;灯光,明亮却不刺眼;书橱里的书琳琅满目,你会不由自主停下脚步!

这里的环境会把你深深吸引!“书橱”里的书释放出醉人的“魔香”,好像有一股魔法将你“捆绑”,让你深陷其中,浑然忘我!无法自拔!

这么多书怎么来的?据说是姜波校长为思源的老师和学生有书读,专门到北京找人募捐的!有20000多册!这么多书,要摆到书架上是有些吃力的!听说“思齐书吧”还会有大量的新书进来,需要同学们帮忙摆放整齐,我加入了摆书的志愿者中!好多书啊!我和志愿者小分队(不到10人)很快把书摆放整齐。

坐沙发休息时,我才发现,好多书啊!真可以称得上“书香阁”,就像少林寺的“藏经阁”,神秘的地方!置身这文雅的环境,足以让我们忘记疲惫了!

但我不敢坐太久,我怕汗水滴下弄脏“书吧”的环境,听说“思齐书吧”会对全校师生开放,如果手脚粘上脏东西,你忍心碰这“书吧”的书吗?一尘不染的人,才能进入“温文而雅”的“思齐书吧”!从今天开始,做一个文明的读“书”人,徜徉浩瀚的书海!

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篇19:2024学校学雷锋日活动策划最新

全文共 1237 字

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三月,是一年一度的学雷锋月,应届毕业生网为你准备了这篇关于雷锋的文章,敬请关注:

一、活动背景:

2015年年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表52周年纪念日, 为进一步弘扬雷锋精神,深化学雷锋活动,培养广大青年学生关爱他人、服务社会的优良品质,加强学校精神文明建设,构建和谐校园。作为一名当代大学生,我们即将走出校园步入社会,成为社会主义的接班人,经济社会的快速发展,社会主义和谐社会的逐步建立,关注弱势群体应该成为一种责任,一种社会责任。为在校园营造一种“关注弱势群体,创造和谐校园”的良好精神风貌,我们将开展“弘扬雷锋精神,构建和谐校园,我们在行动”系列宣传活动。

我们坚信:只要人人都努力一点点,携手共建和谐家园。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神,构建和谐校园,我们在行动。

三、主办单位:

四、承办单位:

五、活动开展时间:

2015年3月5日~4月5日。

六、系列活动:

系列活动之一:关注环境,回收报纸献爱心。

系列活动之二:“参与志愿服务,建设精神文明”主题班会。

系列活动之三:生命之源--让我们心心相连。

系列活动之四:“我心中的雷锋精神”征文活动。

七、系列活动形式:

(一)管理学系各团支部负责把旧报纸、杂志等不需要的物品统一回收,系学生会成员负责卖给回收站,将所得款项捐给福利院。

(二)管理学系各团支部开展一次主题班会,主题是“学雷锋、树新风,创培正和谐校园”。

(三)走进宿舍,进行无偿献血知识调查,宣传讲解血液知识,鼓励广大师生积极参与无偿献血等。

(四)开展征文活动。

八、活动日程安排:

(一)、3月8日

于xxxx教室召开关于“弘扬雷锋精神,构建和谐校园,我们在行动”会议,各团支部传达雷锋精神,要求各团支部积极开展“学习雷锋精神”主题班会与回收废物的具体事项。

(二)、3月19日

管理学系分团委学生会各成员负责统一回收各团支部的旧报纸、旧杂志等。

(四)、3月20日

管理学系分团委学生会各成员负责将旧报纸、旧杂志等卖给回收站。

(五)、3月21日

管理学系分团委学生会生活部负责将所得款项捐给福利院。

(六)、3月9日--3月26日

1、织各团支部开展“弘扬雷锋精神,构建和谐校园,我们在行动”系列活动,加强团员的思想建设,搞好团员队伍建设。

2、深入管理学系各宿舍,宣传讲解献血知识,鼓励广大师生积极参与无偿献血。

(七)、3月30日

于xxxx教室统一上交征文,并召开活动总结。

九、活动经费:

(一)、征文活动一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖10名,共计需荣誉证书18本,约xxx元。

(二)、宣传画报若干,约xxx元,共计:xxxxx元。

活动注意事项:

(一)活动过程中要讲礼貌,服务要热情、耐心,充分发扬 “人道、博爱、奉献”的人道主义精神。

(二)活动过程中要有组织、守纪律。在活动中注意安全,提高安全自保、互保意识,体现团结合作的良好精神风貌。

(三)要处理好总体协调和分工负责的关系。我们的主要职责是总体协调,干部要切实负起责任,承担起第一责任人的责任,层层负责、层层抓落实。

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篇20:庆祝教师节征文600字

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老师——光荣而的称号。有人把他比作辛勤的园丁,是他培育着祖国的花朵;也人把他称为人类灵魂的工程师,是他为祖国培养出一批批栋梁之才。我热爱老师,老师是知识的启蒙者;我敬慕老师,老师是走向生活、走向社会的指路人。将来有一天,假如我也一名老师……

我站在神圣的讲台上,面对着天真活泼的孩子,打开书本,把领进知识的海洋。我用生动的语言,把文章像讲故事一样讲给听。聚精会神地听着,我讲到高兴处,的小脸上泛起可爱的笑容。我讲到伤心处,又皱起小眉头。好像觉得课文中的角色:成了机智的小山羊,面对着老狼的凶相,一点也不惧怕;或者是战斗英雄董存瑞,左手托起炸药包,右手一拉导火索,嘴里喊着激动人心的口号:“新,冲啊!”……

“丁零零……”下课铃响了,我把带到操场上,玩老鹰捉小鸡的游戏。当“母鸡”,当“小鸡”。我对“小鸡”们说:“抓紧啦,小心一会儿‘老鹰’来捉你们。”“战斗”开始了,狡猾的“老鹰”一会儿往这儿跑,一会儿往那儿跑,累得“母鸡”们和“小鸡”们气喘吁吁,有几只“小鸡”掉队了,“老鹰”赶紧去捉它们。我又冲着“小鸡”们喊:“你们当心点儿,别掉队!”“母鸡”又领着“小鸡”去救那几只“小鸡”,于是又是一场激战。孩子们的笑声在操场上回荡……

课堂当然要搞得多采。数学好的同学,我把组织成数学,在智力竞赛上得一等奖;同学作文好,就成立文学,拿出几篇高的作文在《作文选刊》上发表;同学爱好文艺,就组织文艺,还要同学们的特长,组织小羽毛球队、踢毽小队……总之要人尽其才,让在课堂上大显身手。

假如同学在学习上掉队了,我会牺牲休息为补课;假如同学生病了,我会冒着风雨去家补课。比如在星期天,我要给一位生了重病的学生补课,结果天公不作美,偏偏从早晨8点就下起了大雨,雨越下越大,到了9点还不停,还去不去给她补课呢?不去了?不行,要是她落下课,肯定会她期末成绩,去。我冒着大雨,踏着泥泞来到医院。当我在她面前时,她的眼里闪着晶莹的泪花,一下子扑到我的怀里:“老师,您真是我的好老师。”那时,我的眼里也会流出激动的泪水……

做老师的,或多或少都存着一点偏心眼儿。假如我是老师,当然也不例外。平时注意把学习尖子召集在一块儿,让多看书,知识面。留作业时,我要给额外地多留“动脑筋”的题,以后,也许要大科学家、发明家、文学家呢!可耽误的前途。

面对班上的几名后进生呢,当然更是偏爱的喽,将来祖国建设的栋梁。于是,我每天给补课,希望很快赶。何况也有的特长,同学学习虽不,体育却,运动会全仗着拿呢。没准将来有谁会参加奥运会为祖国夺金牌呢,我可小看。

……

是啊,文学家、科学家、运动健将、影视明星令人羡慕的。但假若老师的辛勤培育,能那么大的成绩吗?写到这里,我想起一首歌:“老师,哪里有古老文明?哪里有智慧光芒?老师,哪里有社会进步?哪里有人类希望?啊!教师最光荣,教师职业最高尚。”

我的思想犹如脱缰的野马,在广阔的原野上飞奔……我憧憬着我作为老师登上讲台的一天的到来。

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