离开海洋的鱼作文【汇编20篇】

暑假的一天，烈日当空，我和爸爸妈妈去北京海洋馆游玩。

一走进海洋馆，我就像穿着潜水服在海洋里走，刚走了一会儿就听到一位工作人员用喇叭在说：“要看海豚表演的游客请往里走。”于是，我和爸爸妈妈匆匆忙忙看了一下其他的海鱼，就去看海豚表演了。

走进表演场，哇，这里真是人山人海。讲解员首先告诉我们该怎么保护环境，还给我们介绍了海水被污染的害处。过了一会儿表演开始了，九个可爱的小海豚排着整齐的队伍上场了。主持人先邀请了两名观众跟两只小海豚进行钻呼啦圈大PK，结果那两名观众输了。一位身穿潜水服的女子跳下水，只见她站在一只海豚的背上像火箭一样快速地前进。不一会儿两只海豚用嘴顶着潜水员的两只脚，把她送上岸。接着海豚跳跃着用嘴顶着挂在上空的气球，这时全场响起了持久热烈的掌声和欢呼声。这些家伙真聪明，表演完一个节目就要找训练员奖励它的食物。接下来该海狮表演了，海狮走起路来大摇大摆的，就像一位大将军，海狮表演的是海狮之吻，主持人又邀请了一位姑娘上来，这只海狮真是一见钟情，吻着这位姑娘好长时间才松开。

看完了表演，我们又参观了中华鲟、水母馆。直到夕阳西下，我们才依依不舍地离开海洋馆。

在回去的路上，我默默地想：我们应携起手来保护大自然，让海水变得更蓝，让这些可爱的动物有着美好的生活环境。

简评：习作条理清晰，描写具体生动，尤其是海豚、海狮的表演刻画入微。结尾还呼吁大家保护大自然，真是难能可贵。

[游北京海洋馆600字作文

大海到底是怎样的呢？从前的大海，是那么的蓝，温柔地抚摸着海岸，给人美感，给人温暖的母爱。各种各样的海底动物无拘无束地生活着······总之，大海的一切是那么迷人。可今天，她变了······

有些海水浑浊不堪，海上的垃圾像一座座小山，漫无目的地在海上漂啊漂；鱼虾原本成群结队地在海里自由自在地嬉戏，可现在却一只只一条条地死去······这是谁知过、谁之责呢？是人类，是人类毫无顾忌地驶进大海，打破了原本宁静的海面，把垃圾一堆堆地倒进海洋；是人类过分地开采海底的矿物，使得生态不平衡······这一切，都是人类的罪行！

大海无私地为我们奉献出数不尽的宝藏，可人类却来破坏她，水亦能载舟亦能覆舟，总有一天，人类会受到大海的惩罚的！

还记得20xx年的印度洋大海啸吗？多少人命丧大海，多少财产被大海吞没……这是大海在发出怒吼！年年的潮汐潮落卷走了多少人？人类啊！你们还不觉悟吗？这是大海在警告我们啊！

从现在开始，让我们保护海洋吧！让垃圾回到垃圾桶，大海重新变得清澈，节约使用矿物能源，让大海不再哭泣！

海洋，是一个多么秀丽的地方，而我心目中未来的海洋更是令人向往。

走进我心中的海洋，你会发现到处是五光十色，而且色彩光泽度高，还不时闪现出一行整整齐齐的艺术字：欢迎人居海底城市！瞧，小朋友们正和可爱的鱼儿玩耍呢！他们个个脸上乐开了花，散发处太阳的气息。

从右边起，一座座高楼大厦拔地而起，显得十分耀眼。鱼儿在这些房子的周围嬉戏，人们也乐意和它们玩耍，这样促进了人与生物之间的友谊。走入房子里，你会发现桌子全是海底的高蛋白食品。有：海藻、海带、鱼、虾等这些食品。更搞笑的是，人们此刻已经把“鲨鱼先生”和鱼儿们当作一家人，并邀请它们一齐用餐。此刻的人们已经不愁没水喝了，因为科学家已把海水缓解为淡水。走到海底的街上，如果你口渴了，只要张开嘴巴，就能够喝上一口甘甜的水。

这就是我心目中未来的海洋。朋友你心目中未来的海洋又是怎样的呢。

火辣辣的太阳，正在天空照耀着大地，我今天的心情就好比太阳公公一样，因为在作文班做了一个很特别的“耳朵实验。”

“啪……呼……”经过一阵不知名的声音后，我们的实验开始了。第一实验是听风扇的声音，老师把风扇打开了之后，它的速度就越来越快，像风速一般，声音越来越大，老师把风扇关掉时，速度便慢了下来，声音也逐渐消失了。接着，我们做第二实验——打喷嚔。老师请了一位同学上去学着打喷嚏，只见他头向上仰，张大了嘴巴，发出“啊……”的声音，瞬间低下了头发出“啊嚏……”的声音，搞得全班同学哈哈大笑。最后就是第三个实验，老师发出一种声音，让同学们来猜。我们每个人都要先把眼睛闭上，趴在桌子上，听老师发出的声音，“轰轰……”同学们抬起头，七嘴八舌地议论着：“先击掌，再敲黑板，接着敲桌子，最后再敲黑板。”“再来一次”。我们又趴在了桌子上，“啪啪啪、咚、恰、咚”。同学们抬起头说：“先三个击掌，，再敲黑板，接着敲桌子，最后再敲黑板。”“再来一次”。我们又趴在了桌子上，“咔嚓、咚、恰恰。”同学们说：“先是仍书，再敲黑板，最后敲桌子。”就这样，一轮又一轮的游戏继续着……

“铃，铃，铃!”这节课，我们是欢乐中度过的，但也时时刻刻提醒我们要爱护耳朵。

在这个国庆节假里，我去过许多好玩的地方，使我最难忘的是宁波的海洋乐园。

记得那一天，阳光明媚，天空万里无云。爸爸妈妈带我和弟弟来到了海洋乐园，那里人山人海，热闹无比。进了海洋乐园，我们看见了许许多多，各种各样的鱼。我先来到了吸盘鱼旁，看见吸盘鱼的头背贴在石壁上，就像挂在墙上的咸鱼一样，奇怪极了。我又来到了小丑鱼旁，它的颜色鲜艳，是黑黄相间的，个子小小，却非常机灵，真像个侦察兵。接着我又看见了娃娃鱼，它有一米多长，起码有五，六公斤重，这么大的娃娃鱼真是世间罕见。又接着看见狐面盘子鱼、福鳄鱼、黑双线侧鱼、食人鱼……数都数不尽，都各有特色。

我们又来到了海洋剧场，只见训导师挥舞着手，海豚就在水面上翻越，乐得观众连忙拍手叫好。还有海豹，它用嘴顶着小皮球，十分灵活，简直让我目不转睛。后面更加惊人的是白鲸，只见训导师骑在它的背上，白鲸毫无一点压力，飞快的在水面上自由盘旋。不知不觉，表演结束了，观众个个都依依不舍，心里头都渴望着能再重表演一次，可最终还是离开了剧场。

海洋乐园，我最难忘的海洋乐园。

校园是一个欢乐的海洋，不仅可以学到知识，还可以和小伙伴们一起尽情地嗨！

蚂蚁坐船

我喜欢做的事有很多，跑步、跳绳、舞蹈……我都喜欢，可我最喜欢的还是折纸，折纸不仅能给我带来无穷的欢乐，有时还可以帮助小动物呢！

在学校，我经常找宝仪一起折纸。我们先拿一张A4纸，把它裁成正方形，再一步一步把它变成一只小纸船。那一次，我们一起折了好多小纸船，在船底粘上透明胶，这样，它就可以防水啦！我们拿着纸船走进绿仙境，看见正在向大操场走去的蚂蚁。我们把它们抓起来，放在纸船里，再把纸船放在小溪里。纸船随着小小的波浪飘向大操场，蚂蚁们对着我们笑，好像在说：“谢谢！”我和宝仪一起挥手，跟蚂蚁说再见，又笑着去折纸船喽！

花儿戴帽

我们还喜欢折帽子。拿一张正方形的彩纸，折好一顶小帽子，再拿彩色笔在另一张纸上画一幅美丽的图案，然后，我们会把美丽的图案贴在小帽子上，再送给叶子弟弟的邻居——小花姐姐。拿上相机拍个照，哇！美得无法形容呀！

校园真是个欢乐的海洋，我就是里面一条小鱼。我在海洋里快乐地生活着，开心地游玩着，健康地成长着。

今天降温了，早起时窗子上全是水汽形成的雾，看不到外面，已经有点象霜花的样子啦！太阳出来时，照得水汽又变成了水滴顺着窗玻璃流下来，象窗的泪痕！难道这是它与秋离别的泪水吗？

秋要走了，那伴了我差不多三个季节的叶就要离枝而去了，它曾和我一起经历了那么多时光的故事，如果它走了，我要是忘记了一个情节该去找谁问呢？那陪了我差不多三个季节的汩汩的流水就要变成凝滞的冰河了，它曾带走了我多少季节的情思，如果它不再出声了，我要是想知道它们都被带到了哪里我要去问谁呢？

秋要走了，我每天早晨看到外面的树上还挂着叶子就觉得这是一种偏得，因为我能看到叶子和树这样亲近的时间会一点点减少了。看到飘落的叶子静静的躺在地上，那黄色竟然很美丽。没有我那浅显的忧伤，它的脸上写着释人的禅意。它轻轻的飘落，声音细细，有风吹过，它在地上被吹得时分时聚，这时我听到它 的伤心，就算它藏得再深也被风获悉！

秋要走了，我走到河边时总是想记住流水的样子，因为要经过一季的寒冷，它是不是会变了样子？现在的轻盈，现在的宁静，在冬季时都会被变成一块白璧。虽然那璧玉晶莹剔透，可是它是不会轻意吐露自己的心思。所以我现在更留恋这能和我说话的清清水流，所以我更想和她多多的耳语，因为只有她会懂得云的心事。

秋要走了，我不敢拉住她的衣袖，因为我知道她的心也如我一样满是缠绵的离意。秋要走了，我不敢落下眼里的泪水，因为我知道她的眼早已泛着盈盈相思。秋要走了，我只能看着她的脚步轻轻，我只能听着她的衣裙索索，我只能用我的眼留下，我只能用我的心记取，我只能任时光把她带走，因为我也走在时光里。

秋要走了，我在每个早晨就开始伤感，我在每个夜晚都在想念。那轻轻掠过的云朵也看出我眼里的沉寂，它也知道那沉寂后面是我无限的眷恋。那慢慢走过的秋阳，总是用给我最温柔的抚慰，因为她知道我的心总装着秋雨的微凉。就是那坏脾气的秋风，有时也会照顾我的思想，它对叶竟然也有些和蔼，没有太用力的把它们吹起又落得很响。

秋天要走了，我用我的眼我用我的心一遍遍在说着这句话，让秋天都有些无奈了。她竟然在劝我说，秋意深沉时，也有着独特的韵味。秋意阑珊时，也有着自己的美丽。秋是很享受自己走过的时光，也很喜欢这爽利和清婉。如果这样想，是不是就能让我不感伤？可是为什么，我的心还是没有释怀？叶走了，她走完了自己的一生，经历了实实在在的荣枯。水呢，也看过了沿路风景，那短短的冰封正好让她沉淀自己的心情。可是我呢？突然离开了她们的我却不知所措了，因为我已经不习惯自己走！

秋天要走了，我知道她不会在意所有的挽留。因为她要赶着赴下一个约会，因为她有她的行程。就算她的叶也有秋声，就算她的眼也是清流。她还是会离我们而去，只留下相思在风中。也许这才是完美，离别后的相思才会让相聚时的甜密更有温情。

秋天要走了，我在风中立着，送秋最后一程。

还有两三天就要毕业了，我马上就要离开我的母校了，但是我舍不得母校的一切，不想说再见!

老师——您上课时的一句句教导，交给我们的知识，我们都铭记在心，开始，我对这个学校是多么的陌生，可是，就是因为您对我的关怀和照顾，让我慢慢上喜欢上了英华，晚上睡不着觉的时候，您对我的照顾，我现在都无法忘记您当是的无微不至。在学校，跟老师一起参加的重大活动。在操场上让我们跑步的声音;在宿舍的时候跟我们开的一个个小玩笑;对生病的学生的一句句呵护;教室里您给我们讲的一个个小故事……直到现在，都一直深深地印在在我们的记忆里，久久不能忘怀。和老师在一起的时间只剩下短短的几天，我们更是格外珍惜这段师生情。——老师，我不想和您说再见!

同学——下课时地欢声笑语;趣味运动会时地努力身影;体操比赛时的整齐的队形……全部都在我们的心中挥之不去。每次，是我在生病时，你们送我去医务室。每次，在操场上，我们嬉戏玩耍。每次，在教室里，朗朗的读书声，我现在都无法忘怀这一切。我们宝贵的友谊只剩下三天了，想起以前在一起的身影，我心里的浪花掀起了一波又一波——同学，我不想和你们说再见!

母校啊!我即将离开这里，我是多么的留恋啊!可是我不得不说再见!

今天，我们学习了第十三课——《海洋——21世纪的希望》后，我幻想着未来的海洋世界。

未来的海洋世界一定是十分丰富的。医院是扇贝的样子，来医院看病的人先付费买卡，然后在特制的仪器上面刷一下，大扇贝就可打开。若你是找人，那你还得叫门卫把那人召出。如需等待，可以进入休息室喝喝茶，下下棋。

学校呢？则大有不同了。学校是螺旋形，每个学生想要进入教室，需要刷那个教室专属的卡，然后坐着“滑梯”，便可直接到自己的教室。老师呢，需要刷职工卡，再坐电梯，就可到达教室。每位职工还都有自己专属的电梯呢。每个年级至少有10个班，不再让一大堆孩子挤在一个班。教学可不是坐在教室里就能完成的，是要到户外去认识海洋动物，去讲保护海洋的重要性。顺便教大家一些英文，让大家自己去读，如果没有完按要求完成作业，并且又撒谎说自己完成了的，你的诚信度就会减少。考大学，找工作最看重的就是诚信度，也就是说你没有诚信，连大学都不能上。

在海底吃的食品，不光只有鱼虾，还有一些海草。海鲜可是很多的：清蒸大闸蟹、麻辣小龙虾、烤鱼、冰糖海草……如果是不喜欢吃海鲜的，那可能就只能皱眉头了。

最重要的就是人类的住所——房子。那时候家家都是别墅，形状各异。大家不得扰乱邻居，要不然就要蹲监狱。那时候，大家都变得十分有序了。

这就是我想象未来的海洋世界，一个美丽的地方。

1月15日星期日早上9点30分，姑父、姑姑、姑姑带着我和我的两个弟弟到极地海洋世界去玩。

到了极地海洋世界我们先到小吃店去吃东西，吃饱了我们就准备去买门票。走出小吃店的门口，我就看见有人在骑玩具木马，于是我就对姑姑说：“姑姑，我要骑玩具木马。”姑姑就去问老板：“老板，骑玩具木马是怎么算的？”老板回答说：“有两种：一种是电动的7元钱5分钟；一种是脚踏的10元钱10分钟。姑姑就问我和我的两个弟弟：”你们要骑哪一种的？“我们一起回答：”我们要骑脚踏的那种。“于是我们就一起骑马了，骑完马我们就去买门票了。

我们排着队进了大门，首先我们去看的是海狮表演赛。我们来到了海狮表演的现场，当时只放了音乐，没有海狮的表演。于是我就问姑姑：”姑姑，为什么海狮表演只有音乐，没有海狮的表演呢？“姑姑回答说：”因为海狮表演还没有开始嘛，你急什么呀？“我回答说：”我想看看海狮有什么好看的表演嘛！“过了一会儿，音乐停了，从后台出来了一位主持人和一位小丑，主持人把三位海狮请上了台。三位海狮一上来就各摆了一个造型，把我们逗的肚子都笑痛了。主持人开始介绍今天的三位主角了，主持人说：”今天的第一位选手是台上最漂亮的一位海狮姑娘，掌声欢迎。“主持人又说：”今天的第二位选手是台上最活泼的海狮姑娘，掌声欢迎。“主持人最后说：”今天的第三位选手是台上最帅气的海狮先生，掌声欢迎。“主持人介绍完以后海狮开始了精彩和表演。

我们又来到了海豹馆，我看到了海豹高兴极了。于是，我就叫姑姑给我照相，看完海豹我们就去海象了。我们来到了海象馆我看到了海象馆里只有一只很大很大的海象。于是，我就问姑姑：”姑姑，为什么这么大海象馆怎么只有一只海象呢？“姑姑回答说：”因为海象很大如果有很多海象在里面的话海象就没有空间游动了，这样海象就会死掉。“看完海象我们就去看海洋世界里面的小鱼了。

我们来到了小鱼馆看到了各种各样的小鱼高兴极了。我们在小鱼馆里走了很久我看到了一个通道。它是拱形的，里面装了很多水，水里面还有各种各样的小鱼。于是，我就对姑姑说：”姑姑我们到那个通道去吧？“姑姑回答说：”好的，去吧！“我来到了通道里面，我感觉我就在海的世界里。

我们在海洋世界里玩了很久，我认识了许多的海洋动物，它们是那么的神奇、可爱。

[海洋世界游记作文

春节过后，我终于来到向往已久的杭州极地海洋公园。

杭州极地海洋公园在距离杭州十五公里的地方，去年十月一日开业的。它背靠青山，面积很大，分为三层，分别是南北极馆，深海馆和热带馆，每一层都有各种各样珍奇无比的海洋生物和科普知识。海豚、海狮、海龟、还有大鲨鱼都在这里安了家。

听说这时有“美人鱼”表演，我们早早的来到了现场，好大的玻璃屋，十米多高。里面灌满海水，海草、礁石清晰可见，像真的海底世界。玻璃水屋里有许多鱼来回穿梭，一只海龟穿着坚固的“铠甲”，伸着四条粗壮的腿，活像个大将军；一只只海豹从水里露出头，两个细小的眼睛东张西望，好像发现了什么。表演开始了，我最喜欢人鲨互动这个节目，潜水员一会找来了鲨鱼，一会带着海龟，尽情的嬉戏，看人和动物生活得多么和谐。

海洋公园到处是我没见过的珍贵的鱼，只顾看鱼，走着走着，迷了路，我想到哪却找不到，想不到海洋公园成了个大迷宫。

我在海洋公园感到最高兴的是和可爱的海洋生物有了一个亲密的接触。我买了许多鱼，给海狮吃，海狮拍拍尾巴感谢我。我给海龟吃，它紧紧咬住夹子不放，不让我离去，我和企鹅握手，它望着我想和我交朋友。

游了真正一天，我才恋恋不舍的离开，回家的路上我的眼前还浮现出那水中舞蹈的美人鱼和可爱的海洋鱼伙伴……

[关于游海洋公园的作文

我去宁波海洋世界游玩，那儿有许许多多海洋生物，如小丑鱼、大海龟、大白鲨、海马……

先说说大海龟吧。它们在浅水池中爬来爬去，背上面的龟壳露出了水面，像一块块的大岩石在水面上移动。它那可以容纳十个人吃饭的大圆桌般的身体真是可爱，还可以在它的背上下象棋呢。

海底隧道里的大白鲨有1米50左右长，一个13岁左右的小孩刚好可以抱住它。它游的速度很快，跟旗鱼的速度差不了多少。它的背是灰色的，肚子是白色的，头部是尖的，略有点圆，张嘴可吞下一个人。

那儿还有海豹表演呢！两只可爱的小海豹登台亮相了。它们分别是小碗、小金。小碗小，把脖子一伸，圈就套在了脖子上，而且熟练地接到了五个圈。接着是小金的水中捡圈。训练员分别把五个圈抛在各个地方，小金立刻下水，并迅速地游过去，把头一伸，把圈套在脖子上，又飞快地游过来，把圈还给训练员……表演结束了，两只小海豹向我们招招手，好像在说“再见”。

宁波海洋世界真是好玩，我还买了漂亮的海螺作为纪念。

唐诗，是意象飞腾的星空；唐诗，是情感节律的海洋；唐诗，是我们的精神食粮。

留存在唐诗中的山水田园画卷，激励着我们更加热爱伟大祖国的壮丽河山，更加理解传统文化无限广阔的深厚底蕴。读“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不禁被全诗绚丽的色彩、恢弘的气势、形象的比喻所感染，眼前似乎出现了庐山瀑布的雄姿美态。怪不得苏东坡盛赞此诗说：“帝遣银河一派垂，古来唯有谪仙诗。”读“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我们仿佛看到秋高气爽、秋山明净、秋夜如花的美景。秋天，在这里是绚丽烂漫、多姿多彩的，是呈现出勃勃生机的……

留存在唐诗中的朋友间赠答的诗篇，鼓舞着我们在生活的风浪中克服困难，乐观地前进。读“海内存知己，天涯若比邻”，写离别而豪情满怀，充满乐观进取的壮志，成为后人表述伟大友谊的佳语。读“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，如画的诗句，把一江春水化作了惜别的深情。读“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，最传情的动作、最深情的关爱，成为送别的经典曲调。读“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，鲜明的意象，丰厚的含蕴，启迪后人深深思索……

留存在唐诗中的名胜题咏诗篇，让我们在咸阳旧城、潼关古道，引发无限的历史遐想；在洞庭波澜中、汉江落日下，关联着多少名士风流。“曲径通幽处”“山雨欲来风满楼”，早已超出原声旨趣进入全民语言；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗中的形象、色彩、音响交融，在静寂的深夜中画出了一幅活动着的世界，至今仍启迪着后人的多重艺术体验……

留存在唐诗中的婚恋诗，让我们回味着相思的甜蜜与痛苦，感受着爱情的缠绵于温馨，体验着婚姻的幸福或不幸，使我们对感情有更深的理解和体会。读“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，那身受阻隔的痛苦和彼此默契的喜悦，以及越受阻越觉默契之可贵，越有默契越感阻隔之痛苦的炽热之情，真是深刻至极。读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，把纯真情爱的真挚与缠绵、生命追求的坚韧与顽强，展示得何等厚重……

“随风潜入夜，润物细无声。”当我们诵读这些不朽的诗篇时，它们会以无限的情意韵味摇荡我们的心灵，使我们感到处处都有诗一般的生活、诗一般的人生。

品味千古好诗，抒发万种风情，让我们一起畅游在唐诗的海洋中吧！

我从小就喜欢海洋，喜欢它被湛蓝的天空映照的颜色;喜欢它藏着无情无尽的神秘宝藏;喜欢它拥有宽大的胸怀来拥抱各种各样可爱的海洋生物……我最喜欢的海洋生物是：海豚。因为海豚身上的很多特点都让我羡慕不已：

海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1.2～4.2米，体重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下颌各有约100颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。

海豚喜欢过“集体”生活，少则几头，多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一，海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。

海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。海洋是人类未来的粮仓，请珍惜现在所拥有的海洋吧!

一阵下课铃声后，我和在一起学习了六年的同学开始各奔东西――我们毕业了。

和我同甘共苦的朋友也要和我分开了，我站在校园里那栋如巨人般的楼顶，望着下边蜜蜂与小鸟共舞的草坪，花儿随风飘动，仿佛在向我告别，一阵风徐徐吹过，柳树的枝叶慢慢摆动向我招手，我想起曾经无数次为我们敞开的校门，仿佛听见树木互相攀比，互相吵闹的声音。

忽然，我看见学校中的空地，我想它之前也有小鸟在欢快地捉迷藏，花儿如小孩红苹果似的脸争奇斗艳，树木悠闲地望着太阳，同学们无忧无虑地在草地上互相嬉闹。

走过教室，我仿佛又看见我与同学们互相帮助的身影，仿佛又听见大家朗朗的读书声。

看向操场，我仿佛又看见同学们在挥汗如雨，展示风采，仿佛整个世界都是同学们的助威呐喊，也仿佛听见裁判宣布胜利的广播声。

可现在我们就要无奈地离去，再见吧，花儿，多么想再闻闻你淡淡的清香；再见吧，小鱼，多么想再看看你光亮的身躯，再见吧，可爱的母校。

我想对老师说：“老师，您辛苦了。”我想对同学说：“谢谢你多年来给我的帮助。”我想对母校说：“谢谢您多年来的包容与付出。”

前几天，学校组织我们去紫光影院看了一部电影——《海洋》，它拍得很美，但看着看着我却哭了。海洋实在是太美了!海里有珊瑚，它们色彩斑斓，有的是粉的，有的是红色的，还有的是白的，这些都是我从未见过的。它们在海水中一会儿张开，一会儿合拢，像是在说悄悄话，其实它们是在捕食，真是神秘极了!

海里的动物那么自由自在，快乐无比。海豚、海豹、鲨鱼、海牛、鲸……如果你到了海底，你会发现那儿的生物是那么丰富多彩，五彩缤纷!乌贼最可爱了，它喷出海水能让自己一下窜出很远。海豚就像一个跳水健将，迅速的跳来跳去。原来海里每天都上演着“争夺战”，螃蟹和龙虾开始了争夺地盘的战争，龙虾生气了，把螃蟹的一只大螯硬生生地给扯下来了，真是弱肉强食的海底世界啊!可是人类一点却也不珍惜这个美丽的海洋世界，当人类认为自己征服了海洋，就开始大规模地进行捕杀。从二十世纪到现在，蓝鲸从二十五万只下降到七百多只。在电影中，我看到人类把一只鲨鱼的鳍割光了，又把它扔到海里。它沉到海底还活着，两腮往外流着血，嘴巴一张一合，仿佛在诉说自己的悲惨遭遇。血水染红了海水，一片片晕染开……此时此刻，我的心突然被刺痛了，有种无法言语的感受。我的眼睛不知不觉的湿润了，影片渐渐变得模糊，我再也看不下去了，原来人类竟是如此的残忍……

在一个世纪以前，大海中有数不清的鲸和海豚，但是现在许多海域已经看不到它们的踪迹了。人类呀，海洋在向你们发出哀求，你们听到了吗!为什么我们不能爱护我们的星球，爱护这个星球上的一切动物呢?海洋世界是美丽的，也是珍稀的，为什么我们就不能来保护它呢?

今年已是2100年了，世界上的人口已增加到了100亿人，陆地都不够住了。科学家们决定在海底建一座城市。于是，他们开始画图，实验。经过了2年的时间，终于完成了海底城市的设计。

又过了几十年的时间，海底城市建好了。楼房的墙壁是透明的，可以边看风景边工作。绿化带是水草，路灯是人造鱼，并且还会游动着为人们照明，汽车是两用车，样子像飞机，而且像直升飞机，可以潜到海底，不过不能飞，马路是水泥做的。

海底城市建好了，很多人住进来了，陆地上不再拥挤了。世界更加美好了。

希望以后的海底世界比我想象的更美!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是xx年级xx班的xxx。

今天，我想和大家谈一谈有关海洋的话题。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。你们知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

是啊，在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘，那样的迷人！

但是，如今的大海却变了样。海水不再清澈，它变脏了。海水冲上沙滩，留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾，而是一堆堆的垃圾，散发着阵阵臭气。这都是我们人类导致的。地球上60亿人口每天制造出的各种垃圾，就像墨水放入清澈的水中一样，现在的大海快要成为一潭污水了。如果我们继续这样下去，我们的下一代将再也见不到美丽迷人的蓝色海洋了，海中许许多多的小生命也都即将毁灭，很多海洋动物就会灭绝，这一切都是多么得可怕啊！

我建议，我们要共同保护海洋，共同保卫我们蓝色的家园！

[共同保护海洋作文模板

周末，妈妈带我们去海洋世界，让我印象最深的是海龟。

海龟非常可爱，长了一个大大的元宝头，可卖萌了！它的四肢就像船桨，在水中一摇一摆地游动，就这样，身子也游得一上一下，就像在跳不合拍的广场舞。海龟是爬行类动物，在陆地上产卵。雄性尾巴长，体长的二分之一。海龟以鱼类、海藻等为主要食物。海龟还是国家二级保护动物呢！

我在海洋馆的海龟池看到了很多的海龟，它们是那么可爱，可是我看到了一些小朋友不好的行为。比如，用小棍子去弄海龟的头和背，旁边有人制止了，他们也不停，继续作弄海龟，搞得这些海龟很狼狈的样子……

看到这些，我想到了我们家的小乌龟，我想我们一定要保护海洋动物，特别是国家保护动物，以后我也会对小乌龟更加关心的。

今天我们在学校观看了电影《海洋朋友》，走出教室我的脑海里还不停地浮现电影中主人公小奇和小海豚琪琪的身影，我被他们的友情深深地感动。

影片讲述了热爱动物又充满幻想的十岁男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爷爷工作的“极地海洋世界”里度过自己的童年。值得庆幸的是，“海洋世界”里千姿百态的各种海洋动物，让小奇的生活充满了欢乐和幸福。

一天晚上，远在北极的爸爸给小奇来的一封信又使他失望了，信中说我们的科考工作还没完成，因此不能回来给你过生日了。小奇非常难过，便拿着爸爸的信独自来到海豚池边偷偷哭泣。就在这个时候，奇迹发生了！那只平时就跟小奇很要好的小海豚琪琪，突然开口和他‘说话’了！它告诉小奇，它也很难过，天天思念自己的爸爸。两颗心，因为同一种情感被紧紧地联系在一起。

小奇从饲养员那里得知，琪琪是被人类从大海里救回来的。当年它爸爸为了保护它，在和鲨鱼拼搏中受了重伤，现在还不知是生还是死。琪琪的悲惨经历，让小奇决心帮助琪琪找到它的爸爸。

就在小奇和同学们努力准备的时候，琪琪却突然病了。望着不吃不喝的“好朋友”，小奇流下了眼泪。他知道，琪琪的病是因为它见不到爸爸而造成的！情急之下，小奇和维维、洋洋等好朋友把琪琪从“海洋世界”偷运出去，可就在他们的行动将要成功的时候，却被饲养员发现了。小奇不仅被平日里非常疼爱他的爷爷怒斥，还被禁止再来海豚池看琪琪！小奇又气又急，终于也发起了高烧。

小奇怎么也不知道，他和琪琪之间的友谊，他为“海洋朋友”所做的一切努力，同样也打动了一些人的心，他们正在为琪琪重归大海，重见爸爸而暗暗努力着。一段关于人与动物、亲情与友谊、爱与理解的美丽故事，正在那个如梦如幻的海洋世界里上演着。

人与动物，应该少一点对动物的贪心，而多一点友谊，多一点呵护、多一点亲情、多一点爱，最重要的是：多一点信赖，因为信赖，往往创造出美好的境界，这样才能维持生态平衡，减少动物灭绝，让人类与动物和谐相处，就如同小奇与琪琪。

动物是人类的朋友，为了地球，为了自己的家园，请我们一起呵护他们吧！

今天，我很早就起床了，因为我们要去南昌海洋公园游学。按捺住激动的心情，我们坐上了大巴车，一路上我们说说笑笑，可开心了！

十点多钟，我们到达了南昌海洋公园。首先映入眼帘的是两边不大的水池。水池里有各种不同种类的鱼，数量不多，但是超级大。接着我们在欢乐剧场观看海狮表演，海狮可厉害了。它不但会1至5以内的算术，还会360度旋转，它最拿手的就是头顶球！

再拐几个弯，我们就来到了海底隧道。在隧道里，各种各样的鱼成群结队，五光十色，十分抢眼。有横行霸道的炮弹鱼、好吃懒做的吸盘鱼、四四方方的木瓜鱼等数百种色彩斑斓、形态各异的珊瑚礁鱼畅游在花团锦簇的珊瑚丛中，让我们忍不住隔着玻璃摸一摸、嗅一嗅！

回到欢乐剧场，吃过简单的午饭后，我们就来到“丛林探险”。走进丛林，我还真有点害怕。因为里面都是一些珍贵稀有，甚至令人有点惊悚的动物：有身披花衣裳，吐着长舌头的蛇；有体表色彩斑斓，但形态却让人不敢接近的蜥蜴；有栩栩如生的恐龙……多样的爬行类动物无法一一介绍。最后我们到达了梦幻水母宫，数以千计的水母在圆柱缸中自由游动，光与影交错反射，仿佛坠入海底的水晶宫一般，令人惊叹称奇！

快乐的时光总是走得最快，我依依不舍地走出海洋公园。在最后的出口处，我买了两只水母和一只章鱼玩具作为纪念品。啊！这一次南昌海洋公园之行真令人开心！