我和足球作文作文（20篇）

从小我就喜欢各种体育运动，足球更是我最爱的一项。从小我看到大哥哥们在运动场上飞奔的身影，四年一届的世界标足球赛各球星的风彩，我就忍不住想与他们一比高下。后来爸爸给我买了一个黑白相间的足球，我天天有时间就与伙伴们一起踢。久而久之我的水平也从最初的“菜鸟”变成了一个中等水平的小球员，但常常还是被伙伴进球或球杀到半路就被抢走了。于是我继续练习。我慢慢长大了，上学后练球的时间和机会逐渐减少了，但这项运动一直是我的爱好，埋藏在我的心底。

五年级下半学期的一个下午，放学后，魏宇哲突然对我们大喊一声：“伙伴们，今天作业不多，我们一起踢球去吧。”我们好几个同学异口同声地说：“好！”我们先去钱孝晨家放下书包，又去魏宇哲家拿了足球。一场激烈的球赛即将帷幕。一开场，我就先带球，一个凌空飞射直接就射进了球门。接下来，对方白嘉硕带球，他看准了时机迅速越过两人，趁我方不注意，“嗖”的一声球射进了球门。后来我们两方交战激烈，我方一连进了好几个球，对方也不甘示弱，看准了时机就射门。最后我方以失败告终。

虽然我们失败了，但我对足球的喜爱再一次燃烧。我相信，只要我坚持不懈地练习下去，总有一天，我也会与那些万众瞩目的球星一决高下。

梦，是一种美丽的画卷；梦也是一道五彩缤纷的彩虹，每个人都有梦，但我这次讲的不是人的梦。而是一个足球的梦。

我，是一个足球，住在一堆肮脏的垃圾堆里，在我的身旁飞舞着几只苍蝇，“嗡嗡”的吵得要命。

在这万分凄凉的情况下，我不禁想起了自已以前的样子：我以前是一个名牌足球。有一次，ac米兰队来到中国vs农业银行队，我这个名牌足球当时就成了这次比赛的幸运儿，多少足球羡慕我今天的辉煌，只要贝克汉姆在上面签个名，我立刻便会身价百倍。我喜出望外的来到足球场上，享受一生中的众多大牌明星的追求和挣抢，我感到一生中最辉煌，最骄傲的日子来了。终于，我碰到了贝克汉姆那双神奇的脚，我快乐的被小贝踢着，他连带球过了三个农业银行的球员，小贝抬起他的右脚，飞旋射门正好一个队员来铲球，小贝身体一歪，但我已经飞了出去。如果我飞进了球门，那我就是小贝踢进的第一球，可是我却一头撞向了球柱，消了气……

就在这个时候，一群蚊子把我拉回了现实，原来一切还是一样。

“进球了！”一声惊雷，惊动了我，我循声而望去，原来是一个足球场里传出的激烈比赛的声音。

忽然，一个小男孩过来把我踢飞到了小贝的阳台上，小贝定睛一看：“这个足球是上次被我踢爆的，这个足球生命力真顽强，我还是把它缝好吧！”从此，我又重新滚动在草地上！

今年的世界杯依旧是那样的火爆，是全世界在共同关注的体育赛事，或者说不止是体育，更多的是一种精神、文化、励志和宣传。或许是前几届观看的时候总是抱着看热闹的心智，但是这次观看后的感想空前震撼。

没有常胜将军，在世界杯赛场上也许你能引领一次超越，但是如果能持久的保持超越那是一件比登天还难的事情。因为你在前进，全世界也在前进，在这片赛场上涌现的黑马如同草原上奔驰的骏马，没有了主人的束缚，尽情驰骋，信马由缰。而赛场上球迷与电视机前千千万万球迷，他们的呐喊也许表面是在为他们的明星队员助威，但是我看到了一种为他们的理想还有自己的梦乡呐喊的磅礴气势，那是一种对现状不满或者不甘平庸的强烈反应。

赛场如战场，在这场没有硝烟的世界战斗中，无数的战斗英雄被刻在了人民的脑海，万众的心中。同样的土地上，同一个赛场上他们逐鹿中原，冲破一道道难关，为了自己的理想还有身后支持他们的坚强后盾，拼荆斩棘，热血拼搏，无论成败都将是人民的英雄！

[世界杯足球观后感

一、教学目标：

1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。

2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。

3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、本课的重、难点：

重点：足球规则简介

难点：对规则中犯规动作的判定

三、教学过程

(一)课题导入

同学们知道足球起源于哪个国家吗?2004年初，国际足联宣布：“足球最早起源于中国古代的蹴鞠”而蹴鞠最早发现于山东省淄博市临淄区。

前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。”一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。

(二)抢答问题激发兴趣

(1)、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是(足球 )，被誉为(世界第一运动)。

(2)、世界上水平最高的足球大赛是(世界杯)，每( 4 )年举行一次，比赛全场(90 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 45 )分钟，中间休息( 15 )分钟。

(3)、你所了解的七人制足球比赛全场( 60 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 30 )分钟，中间休息(10 )分钟。

(4)、足球比赛以( 进球多少 )判定胜负。

(三)足球科普

足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势磅礴的、排山倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气，使人眼花缭乱，使人心神激荡。

1.场地设施

比赛场地必须是长方形。长度90─120米，宽度45─90米。两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记

9.15米为半径画一个圆圈，称中圈(开球)。

球门区(小禁区、罚球门球)：球门区在场地的两端，规定如下：从距每个

球门柱内侧5.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。

罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区)：罚球区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧16.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。

罚球点(罚点球)：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外，以距离每个罚球点9.15米为半径画一段弧，称罚球弧(非罚球队员不得进入)。

3.裁判规则

比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向(选边)。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始。

开球：开球可以直接射门得分。

所有队员在本方半场内;球应放定在中心标记上;当球被踢并向前移动时比赛即为进行;某队进球得分后，由另一队开球。

(坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。)

(四)共同提高(规则介绍)

1、犯规(认识课本中的三张图片的犯规动作)

踢、踩人犯规;绊人犯规;推人犯规。

2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断

撞人犯规;铲球犯规;拉人犯规;阻挡犯规。

3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势(利用课件)

直接任意球 警告或罚令出场

4、利用课本认识越位

一般来讲，进攻队员在对方半场踢(触)球一瞬间，在离对方端线区域内，对方队员少于两人，即为处于越位位置。

5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。

(五)课堂小结

1、 本次课老师给大家介绍了足球场地规格要求，并且详细讲解一些足球运动的主要规则。

2、 通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学生更积极地参与到足球运动中去，学会自我锻炼。

我是一只被踢在角落里的足球，没有谁想去踢我一下，他们总是说我太脏，如果踢到了身上还不臭死了，我生气极了，由此我想到街上去寻找一个目标。

机会终于来了，我顺着角落一直滚到了大街上，大街上真热闹呀，人头颤动，但我却不知道自己怎么办?应该到什么地方去，对，去广场哪儿人多，说不定有人会给我一脚，我就可以完成自己的目标了吗?

走到广场，我看到了一个充满笑意的小男孩，我想他一定会把我踢到很远的地方的。于是我走到小男孩面前告诉他，你能不能把我踢到好远、好远的地方，小男孩先是看了我一眼，然后不屑一顾的走到一个小男孩旁边，对他大声说，你看他那么脏竟然要我踢它一下，真是不要脸，我失望到了极点，他们所有的人都不愿意来踢我一下，我该怎么办，我该怎么办，我失望自己是一个足球，要是别的东西不就好了吗?人们不都喜欢我了吗!

我失望的走到大街上，我看见一位打扮得很妖气的女孩，我想她看见我这么脏她会骂我一句，然后再一脚把我踢到远方，我不就会被别人踢到了吗，这样我就不会被人遗忘在角落里了，我的目标也不就实现了吗?我由于滚上前去、小姐快踢我一脚吧!我不会再意的，快踢我吧!我不会再意的，快踢我吧!那位小姐生气极的怒视着我，快滚快滚，老娘还要去上班吧!可没有时间与你扯蛋，小姐大摇大摆的走开了，头也不回

，只有我还站在原地哭泣，为什么人们总是嫌弃我呢!他们总是不情愿踢我一脚呢!那怕只是一小脚。

我决定去死，由于我来到马路上，我抬头看见了一辆汽车，于是我滚到车胎下希望他能把我压扁，可是汽车从我旁边急速驶过，司机停下车，打开车门，一下车看见了我，我认为这下他可要踢我了吧!他走到我面前，极其生气的对我说，臭球，中国人踢了几十年了也不能冲出亚洲，走向世界，真她妈的气，偏还要在老子的车下，滚，他头也不回的就走了。

竟然没有谁来踢我一脚，我的目标再也无法实现了，只能呆在黑暗的墙角。

昨天下午，我和我的好朋友王耀在院子里学踢足球。

王耀一开始用尽力量，踢出了一个势大力沉的球，我还来不及躲闪，那个球就直接撞到了我的脚上，痛得我抱着脚跳啊跳。王耀哈哈大笑：“你真笨。”我为这句话愤怒了，一脚把球踢到了“千里之外”，王耀只好飞快地跑去追球，我在旁边高兴地大笑。王耀气喘吁吁地边跑边说“等一会儿有你好看的。”他跑回来踢出一个高球，球刚落地，我看准了第一时间反踢过去，刚好打到王耀身上。我们又踢了一会儿，杜嘉桐和吴嘉浩也来参赛。大家你一脚我一脚踢得更起劲了。

天渐渐暗了，我们都累得筋疲力尽，坐在亭子里直喘气。好朋友们有的在想事，有的在玩玩具。我呢?

我在看天空，真希望还是白天......

丰富多彩的暑假生活开始了。每天我都快乐地学习，娱乐。但我最感兴趣的还是足球训练。

每隔一天，我就会和同学们在学校一起训练足球,做足球操

昨天，我来到了学校。随着一声哨音，两个小时艰苦的训练开始了。首先进行颠球训练，时间是十分钟。大家来到操场中间，我们在高温中艰苦训练着。太阳无情地烤着大地，汗珠吧嗒吧嗒落在地上。这十分钟如同一个世纪，怎么盼，都盼不完。我的腿渐渐麻木，衣服也被汗水打湿，虽然特别累，但也渐渐熟练。终于，期待了“一个世纪”的哨声响起了。大家像一群泄了气的皮球，瘫在台阶上。接着，大家又练传球、过桩、射门……

颠球训练结束了，剩下一个小时，也是我们最开心的时间，我们要踢比赛！大家准备就续，便开始了。我方发球，前锋与我对传，过了三人，不好，对方前锋回防，来抢球。正当我们束手无策时，我方两位中卫也冲了上来，咱们继续传球，逼到了对方禁区前。球滚到了我脚下，我拼尽全力。把全身力量集中到腿和脚上射向球门，守门员反应不及时，进球了！接着，对手化悲愤为力量，也拼进一球，我们打成了平手。

两个小时紧张而有意义的足球训练结束了。我虽然很累，但心里格外开心！

我是一个活泼的小男孩。我喜欢踢足球和打篮球。我最喜欢踢足球。我每个星期天都去我们院子里的操场。

这个星期天下午，我和妈妈去足球场踢足球。天空非常蓝，空气非常新鲜。我和妈妈在去足球场的路上开心地走着。足球场是空的，草长得很厚，踩上去感觉很舒服。当我还是守门员的时候，我妈是从远处踢球的。我看到了球的方向，猛地踢了一脚。球被我踢了回来。我妈没抓到，我就高兴的跳了起来。偶尔防守还不如我妈投篮成功，心情一下子就好了。就这样，我们玩了一段时间。

玩累了，我对妈妈说：“妈妈，我们找一片茂密的草地躺下休息吧。”妈妈说：“好的”。阳光温暖，风轻轻吹，秋虫在耳边歌唱。我和妈妈都觉得很开心，很放松。

我期待着下次和妈妈一起踢足球、晒太阳。

Mr.Li is a good friend of mine.He is a P.E.teacher.He likes football very much.He will watch whenever there is a football match on TV,even at midnight.At school he plays football every day.On holidays he plays it on the playground near his house.Last week he went to Korea to watch the World Cup football Match.He wont come back until the match is over.

Mr.Li,my good friend,likes football very much.He watches every football match on TV.He plays football everywhere so long as it is possible.Last week he went to Korea to watch the World Cup Football Match.He wont come back until the match is over.He once made up his mind to train his students to play football and made them to be good football players.In the future,his students will play football for our country.

今天，早早的吃过晚饭，爸爸妈妈和我带上我心爱的足球，来到开发区的草地上踢。

尽管是傍晚，天气还是闷热闷热的，天空中一丝风都没有。到了那里还是看见很多人，他们有的在打羽毛球，有的在打扑克，有的坐在一起聊天，还有的也在踢足球。

我们找了个空地，玩起了传球游戏，我传给妈妈，妈妈传给爸爸，爸爸在传给我。我们玩的很开心。接着我们又玩起了射门游戏，爸爸用矿泉水瓶摆了个球门，有我和妈妈守，爸爸射门。每当我和妈妈守住爸爸的射门，我都会兴奋得跳起来。夜色降临时，我们都大汗淋淋了。

我们有说有笑的迎着灯光回家了，到了家我已经筋疲力尽了，真想块点睡。

[特别的礼物六年级作文400字8篇

王可

每一个人都有自己的拿手本领。有的人是擅长游泳，有的擅长唱歌，有的人画画等，而我的拿手本领则是踢足球。

踢足球最重要的是练好基本功，只有练好基本功才能在球场上立住脚。还有一个很重要的技能——颠球，对于任何一个球员来说，颠球是检验球感最好的方法。我觉得自己踢球很专业。

上周，我和朋友们约好星期六下午三点在学校校园踢球。到了球场上，我十分自信。因为我在多场比赛中我进门最多。凭我对足球的认识和强劲有力的射门，我们队一定能赢。于是，我就对敌方球队说：“这场比赛我们赢定了！”一声哨响，比赛开始。凭我们队的默契配合，成功带球杀入敌方禁区，我抓紧机会抬脚射门，眼看就要进门的球，却被敌方门将挡了出来。比赛很是焦灼，上半场都快结束了，我们俩队的比分依旧是0：0。

下半场开始，我们双方再次展开了激烈的对抗。我们的每一次射门都被敌方门将挡了出来，我不由得心想：这守门员怕是开挂了吧。在离比赛结束还有2分钟的时候，对方前锋俨然变了一个人似的，以迅雷不及掩耳盗铃之速带球直奔我们禁区，临门一脚抽射，球居然进了！

想想赛前自己大放厥词，竟然输了，这就很尴尬了。而且还是在我自认为拿手的领域里输了，我虽说心有不甘，但也不得不开始反思自己。再拿手的本领，如果内心骄傲了，就变得不“拿手”了。

嘘！告诉你一个秘密，今天是我们班的足球赛，对手是五年级二班，这可是一个不简单的对手呢！不过，我们仍是对自己班充满了必胜的信心。我们班既有五年级跑步比赛中响当当的人，又有校足球队的队员，还有人送外号“猛女”的张可心，怎么不能在比赛中取得胜利呢？

离比赛还有四节课的时间，运动员们就已经换好了比赛时的运动鞋、运动袜、摩拳擦掌，直等着比赛到来。我们这些当啦啦队的也养好嗓子，准备在比赛时“一鸣惊人”。

到了球赛时间，运动员们个个气势昂扬地走上了场地。“嘟……”裁判老师发起了比赛的号令，场上顿时热闹了起来，双方队员把足球当成宝贝似的，你争我夺，场面十分激烈。那可怜的足球时而高高跳起，时而打转，就差没呕吐了。同学们的呐喊声此起彼伏，场上的运动员热情高涨，就在这千钧一发的时候，我方队员—像足球队的马琪峰一个“回旋腿”，唰的一声，还没等大家反应过来是怎么回事儿，球就已经飞进了球网里。“哦，哦，太棒了！”我们纷纷鼓掌庆贺，自豪万分。比赛在同学们的叫喊中结束，双方踢了一个平局，决定用高球来决定胜负，先是我方队员，马琪峰虽没有踢进，但我们五（6）班是一个团结的集体，并没有因谁没有进球而指责谁，而是鼓励他，我们相信这个球没有成功，但总会有成功的时候。果然，接下来的高球赛中我方守门员把所有的球都守住了。小谢同志以柔柔的力量将球射了进去。女生李佳凝也在点球中射进了一球，把我们都惊呆了。

“五年六班胜利！”伴着裁判的声音，我们班所有的同学奋力起跳，欢呼雀跃。“友谊第一，比赛第二”！

这真是一场令人难忘的足球赛！

在第六周的星期三下午，我们班和四（5）班进行级组足球赛的冠军争夺战。我们班派出的运动员有：李少洋、陈铭燊、梁智豪、崔展雄、曾富昌、叶梓聪和我。在前面几场比赛，我们一路取胜，所以对于这场比赛我们也是信心满满的。况且还有梁智豪的爸爸给我们作指导，我们就更有信心了。

比赛开始了，只见李少洋一脚把球传给崔展雄，他带着球直奔对方地盘，对方见势不妙，马上有两个人冲上前，把崔展雄夹住，其中一人一个大脚球把球踢飞到我们的地盘里，做后卫的我，连忙迎上去把球接住，带着球左穿右插躲过对方两个人，又把球传给陈铭燊。球被我们双方踢得晕头转向的。陈铭燊带着球跑到对方的笼门，他用力一脚远射，“哗，进了”，没有，对方的守门员扑出来把球牢牢抱着。好可惜啊！就在这时，裁判吹响了哨子，上半场结束了，双方死死拼住，谁也没进球。

中场休息时，梁智豪爸爸给我们作了分析指导，黄老师也在不断的鼓励我们，同学们也在鼓励我们。很快下班场就开始了。一开场，对方就给我们来了个惊吓，只见对方带着球一直躲过我们的队员，把球带到了我们的龙门前，他用力一踢，好险，球打在门楣上了，叶梓聪上前把球接住，一个大力扔，把球扔得远远的。这时，我们班的啦啦队在场外大声喊：“加油！加油！”也许是叫喊声激励了队员们，也许是梁智豪爸爸的指导起作用了，队员们拼命了，李少洋搏命跑上前，把球抢断，然后传给曾富昌，他带着球跑向对方地盘，对方有两个人上来抢球，我和崔展雄连忙上去接应，并拦着对方，只见曾富昌又把球传给李少洋，李少洋接住球，看准机会，一个擦框球，球进了。我们全班同学欢呼起来了，一球定胜，最后我们班赢得了冠军。

通过这次足球比赛，我明白了一个道理：任何团队比赛，队员之间要团结合作，要一起拼搏，这样才能取得最终的胜利。

星期四的下午第一节课，是我们班与四(2)班展开足球比赛的时间。

比赛开始了，我们班的叶梓聪先开了一个球，一脚把足球踢得“老远老远”的，梁智豪一个箭步冲到足球前面，使劲地对足球踢了一下，球一下子滚到了(2)班的“防备”区内，(2)班立刻借这个

机会，把球一踢，踢到了另一个(2)班球员的脚下，这个球员一个劲地想把足球踢进球门里，可是，这个足球像长了一双腿、脚似的，老不进球门里，这下子可惹火了球员，只见他一脚把球踢走，理都

不理球去哪了。我方抓住这个好时机，让陈铭燊踢进球门里，本来，我们也以为球会不“听话”。谁知，陈铭燊一脚把球踢了过去球门那里，球很“听话”，乖乖地滚进了球门，顺利让我们得到了一分。后来，我方多个球员都进了球，顺利地帮我方拿到了六分。

最终，我方以六比零取得了胜利!对于这场比赛的结果，我们全班都激动得跳了起来，大声地欢呼着：“赢了，赢了。”八班，加油!

上体育课了，当老师宣布自主练习时，同学们瞬间散了。我看容琪棱啥都没带，只好在一旁无趣的坐着，我摸摸口袋，意外地发现了一枚黑色的圆盘，看着光滑的地面，我想到可以和容琪棱玩什么了！于是，一场激烈的传球大赛开始了。

大赛规则为：1、红蓝两方不可越界，呆在原地不动；2、一旦越界，警告一次，三次罚下。

游戏开始了，我是红方，有优先权，先发球。我左突右击，却没办法进球，我的“胜利之门”已经完全被容琪棱的身子给挡了个严严实实。现在想要发球的话，估计只有出局的份儿了。山不转路转，我铁下心来：反正规则中没有投掷犯规，我干脆扔吧！我假装准备发球，他镇定自若，趁他打哈欠的功夫，我把球扔了出去，正巧这时刮了一阵风，圆盘砸到了他的身体，他顾不得疼，拿起地上的圆盘向我飞速传来，我不甘示弱站起身一脚向原盘踢去。谁知我的乌龙脚，压根没压制住球，球换方向了，我下巴都快弹飞了，球居然没向蓝方飞，而是朝厕所飞去。我究竟是何方神圣？一脚下去，球都起飞了！

球最终降落在一片泥巴地上。我猜，容琪棱最不想让我问他：“球怎么这么脏？”

今天，我在家里打电话邀请我同学李聪、高本信、王海齐、敏腾辉、盖龙雨，我对他们说：“伙计们，咱们上学校里的操场足球吧?”他们都说：“好呀。”下午，我们来到操场，我说：“我，李聪，高本信一组，你们三个一组，好吗?”大家都没意见。“吱……吱……”踢球开始了。

我们对线发球，我先用右脚上去踢，然后很准地传给了李聪，这时我心里是无比的激动，因为我从来都没有成功传过球。我想着想着，李聪已经把球踢进了对方的球门里，我高兴的和李聪抱在一起大声欢呼道：“一比零!一比零!”这次该他们发球了，王海齐直冲我们的球门，可是半路杀个刹马镇，幸亏高本信把球传给了我，我用尽全力使劲一踢，“哈哈!”我高兴地大喊，“二比零!二比零!我们赢了!”不知不觉中，天已经暗下来了，我说：“天要黑了，我们回家吧。”那三个人还不服气，还想比一把，可是天以经黑了，我们只好回家了。

今天玩得真高兴啊!

林俊杰从小就怀有一个伟大的足球梦：站在世界的绿茵草地上，创造属于自己、属于国家的辉煌。

谁的人生道路不是用汗水浸润的？要实现自己的足球梦，就要付出比旁人多几倍的努力。孔子言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”林俊杰从小学开始，就在足球上下足了功夫，甚至达到了“乐之者”痴迷的境界。努力就会进步，拼搏定有精彩。他一步步从普通队员变成了技艺超群的队长，成为了球队的灵魂人物。

2016年他和队员们在小学组5人制足球比赛中首次进入全县前三。从此便一发不可收拾。2017年代表中学参加全县足球比赛，荣获第1名。2018年，代表金溪县参加全市8人制、5人制足球比赛，打进前三；被邀请参加江西省第四届百县青少年“五人制”足球运动会，成功闯入十六强。2019年，金溪县第四届中小学生足球比赛，获初中组冠军；江西省中小学生足球锦标赛（抚州赛区），初中组全市第二……绝佳表现，不仅仅为他自己争得了荣誉，更为球队、母校争得了荣誉。

足球充满动力与魅力，带给林俊杰的是运动的激情，是快乐的生活，更是美好的希望。林俊杰，已经与足球融为一体了。就让他带着父母、老师和同学们的期待，好好努力，实现自己伟大的目标吧！

在这一周的星期一，我们班与五班的同学进行了一场足球联赛。我们班的足球实力我本是很放心的，毕竟我们班有校队的两位成员周敬宇和郝泽一。

还记得当大家开始确定人选时，平日里驰骋在足球场上的那几个男同学却谦虚了起来。

“你去吧，你踢得好。”

“不不不，我不会踢，你去吧。”

就在这样充满谦让的氛围中，同学们好不容易才确定好人选。于是队员们便利用体育课的时间练习起来。一转眼便到了比赛的日子，虽说着必胜必胜，但不免还是有些紧张的。

我们的比赛在第一节课，太阳高照，强烈的日光让足球场布满阳光青春的活力。

虽说烈日当空，队员们却丝毫不受影响，兴奋地冲向足球场准备比赛。而同学们便围坐在足球场边为队员们加油鼓劲。我手拿同学们做的加油牌，高喊九班的口号为队员们加油。

比赛就在我们的呼喊声中开始了。

只见队员们配合默契的在球场中穿梭，脚下的足球就像是自己的一部分一样控制的轻松自如。五班的队员们一时间占了下风，着急起来。可是越着急就越不能如自己所愿。随着一阵风，我们便进了第一球！这使我们士气大振，于是带着幸运女神的光辉我们最后以5：0的比分压倒性胜利了。

同学们开心的迎接凯旋的战士们回归班级，同时期待着下一次的比赛。

我的课余生活比较丰富，最近我在英国最喜欢和爸爸VS足球。

过去在国内，主要和小朋友一起踢球，我们一般在马路上，遇到车来的时候，就赶紧抱起球离开。

在英国，我住的地方前后都有草坪，踢球很方便。我主要是和爸爸或者妈妈踢。每次比赛，各自确定一个球门，一个人要担任两项任务：一是守门;二是进攻。在这里我学会了传球和进球。

我经常运用“铜头铁臂”之术，将爸爸踢得大败而归。记得有一次，我和爸爸踢球。我先在中间防御，等爸爸球速很快，球快到我的球门时，我一个铲球，只听“砰”的一声，球离开了我的球门，飞到了外面，差点飞过围墙了。还有一次，爸爸说要进三个球。第一次、第二次都被我防住了，第三次被我铲飞了。爸爸说我的球技有些突飞猛进了。

我觉得踢足球可以锻炼自己掌握方向的能力，增加协调性。

今天，我校举行了足球联赛。

比赛开始了，对方李小雅把球轻轻地传给主力队员金苏齐，只见她一个漂亮的转身，把我们队的张子欣甩得远远的。我见了这状况，立马追上她，挡住她的去路，谁知她又一个转身，把我也甩得远远的。到了球门前，她用旋风腿踢出了个“火旋风球”，但还是被守门员的“铁砂掌”给拦住了。守门员用火眼金睛，瞅准目标，用手一抛，一道美丽的弧线在天空划过。李晓雅抬起腿，求不偏不齐地正好落到她的脚上，她绕过千难万阻，来到球门面前，用力一踢，“耶！”我方同学欢呼道，原来球越过有球门，飞向了蓝天，又是一个有惊无险的球。

随后，我们的队员向被激怒似的，守门员把球抛给主力员时，主力员居然踢出了一个漂亮的飞球，并且分毫不差地飞入了球门。我们进球后，对方更加心不在焉，以至我们队又不费丝毫力气的进了两球。

最后，我们以3比0的成绩，夺得了桂冠，全班同学举“班”同庆，而五（2）班呢？一派凄凉的景色，我默默的在心里为五（2）班的足球运动员，送上一首《凉凉》……

我最喜欢的运动就是足球了，每次看到足球总有一种热血澎湃的感觉。

记得那是去年秋季，由于班上足球迷太多，民心所向，我们创建了自己的联赛(实甲联赛)，刚一开始，我还是个连替补都难踢上的菜鸟，但后来，一次终生难忘的经历却改变了我的足球生涯。

在联赛创建初的一场比赛中，我得到了一次久违的上场机会。在经过无趣的十多分钟后，我终于迎来了一次立功的机会：某队员杀入对方的防线，在长驱直入快到罚球弧区域是时，对方防守球员迫不得已将其放倒，造成一个在正中极好位置的任意球，交给我的一名队友主罚。我不愿错过这次机会，上前请求让给我罚。他低着头考虑了一会儿，冷静地点了点头。我欣喜若狂，连忙道谢。我注视着球，向后退了两步，双眼紧盯着左上角的死角，似乎已胸有成竹。

助跑——发力——射门。皮球顽皮的绕过了对方的人墙，向死角钻去。对方门将眼睁睁看着皮球窜进了自己把守的球门，我方确定了比分上的优势，我也在联赛崭露了头角。之后的每场比赛，我跃升到了主力的位置。进球接踵而至。

那个梦虽一直伴随着我成长，至今都没有破碎过，我还一直努力着，为了这个梦实现的那天拼搏着。