我和足球作文作文(精选20篇)

“足球”这个词语大家一定不陌生吧！说起足球我们一定会想到巴西吧！但是你知道吗？现代足球运动起源于我国古代。

上学期，我们学校组建了一只足球校队，说一年要参加上百场比赛。当时，我还怕耽误学习就没有参加校足球队。现在我后悔了，我后悔没有参加足球校队。每当我听到他们输掉比赛时，我就觉得无比心痛，当那天我听到他们以13：2和3：0大胜两场时我感到无比的自豪，我激动得流下了热泪。

我觉得，我虽然没有参加足球校队，但是我却在另一场足球赛上努力的拼搏，那就是“人生赛场”！

每一个人的人生都好像是一场足球赛。当你射门进球时，这便代表你取得了成功，取得了优异的成绩。当你成功的抵挡了对方的一次进攻，那便代表你抵挡住了一次沉重的打击。当你的球门被对方攻进时，那边代表你失败了。但是一次失败是不要紧的，“失败乃成功之母”我还可以站起来继续进攻，直到踢完这场“人生足球赛”。当你即将取得优异的成绩的时候，你变是前锋。当你要迎接一次打击时你便是后卫。无论怎样我一定会坚持踢完我人生的这一场足球赛，我相信坚持就是胜利，我一定会赢的比赛的。

是足球改变了我，是足球让我明白了许多道理。我要感谢足球，感谢它带给我的一切一切。我会努力踢好我人生的球赛的。为我加油吧！

“啊！快点！射门！射门！进了！”“啊！你们怎么没守住啊！”“他们太厉害了！都进了三球了！”……是什么原因使得操场上如此热闹非凡？是六（2）班和六（3）班在踢足球比赛呢！

比赛时间定在下午第二节课下课，只见比赛前，班主任在为双方的队员拼命地指导战术：“你们应该有分工，一个人在球门那儿守着，而另一个人在后面防守，其它三个人在敌方半场拼命地往他们球门里踢球，而且不能总是围在一起，要分散！一定要分散！”

开始踢球了！我方球员排成一个严密的阵型，等待着对方球员的到来。对方球员来了！他们如猛虎下山一般带着球来了！我方球员也不甘示弱，也如蛟龙出海一样，毫不逊色地冲了过去，双方球员越来越近，还有一米左右，我方的两名球员呈伞形向带球队员扑了过去，其他两人拦住别的球员，不让他们过去支援。很快，球又落到我方球员脚里，他们企图突破对方队员的阻拦冲过去，可惜他们拦得太严实，我方球员根本找不到突破口反而一不留神，就把球丢了。这次换成敌方进攻了，虽然第一次没成功，可也干扰不了我方球员必胜的决心，他们很快从失败中平静下来，沉着冷静地见招拆招，最终因守门员无意的一次犯规，让敌方有了进球的机会——定点射门。又经过一般激烈而又精彩的斗争，我们班以一分之差输了比赛。

不过没关系，不是还有下半场吗？我们这局一定要扳回来，打成平手。可是，这次没这么简单了！我们的球员上来的比上半场的要弱，而敌方很明显更强了，她们向我们球门只冲过来了三个人，可是却如同千军万马一样撞了过来，来我们这儿有五个人守着，却像只有一个人似的，原本气势就比别人弱怎么踢？果真，下半场才刚刚时间过去一般，就被踢进了三个球，中途还换了另一支队伍也踢不过。终于，被我方球员找了一个好时机，猛地一踢，把浑身吃奶的劲都用上了，那球像撞地球的陨石那般，狠狠地撞向了球门，敌方被打了个措手不及，在电光火石之间，球就进了，他们还没反应过来呢！这是我们踢进的唯一个球！比赛结束了，上半场是1：0，下半场是3：1，我们完败，但是虽败犹荣，因为每个球员都尽了自己最大的努力，流过许多的汗水。

为我们的球员点赞，也为敌方的球员点赞。

“Hi！”咦，你一定会问：“这是谁啊？”哦，原来是学习新来的外教足球老师呀！

新来的外教足球老师从乌克兰来。他上的课十分有趣。开学前几天，他就来我们这来教学了，第一声问好时我们就喜欢上了新老师。然后，他喀什教我们用脚背运球。球在我们的脚下滚来滚去，我们可开心了！他上课比平常上体育课有趣多了，他上课有许许多多的好玩游戏。比如说：带球跑，……。他用温和的眼神，暖暖的大手，细心地指点着同学们的每一个错误，就像爸爸一样温和。我们课喜欢这个新老师上的课了！

“铃铃铃！”啊！下课的铃声响了，我们恋恋不舍地排成两路队伍。这时，新老师跑过来跟我们一个一个的击掌、欢呼。我们与老师的互动让课堂变的十分有趣。

接下来几节课里，老师让我们开始掌握足球技巧，我们还是那么热情，他也是那么的温和！

啊，如果这位好老师一直上着这么有趣的足球课，我相信，我们的足球水平一定会大大提高的！

一天，我们一群小伙伴在家属院的空地上进行一场激烈的足球赛。队员们分成红黑两队，踢着一个脏得已看不出颜色的足球。许多大人放下手中的活儿，许多小孩儿

也无心玩各自的游戏，都跑来观战。

瞧！黑队的守门员一看就是老手。他穿着专业的足球鞋，戴着黑色的棉质手套，留着黄色的`头发，前卫而帅气。他两脚一字型分开，双手护腿，身子微曲，头微微向上抬起，一双眼睛直视前方，炯炯有神，仿佛要誓死守卫球门一样。突然，足球冷不丁地飞了过来，看球人的心全都提到了嗓子眼上：守门

员是否可以守住球门呢？大家期待着……一跳，一拢，球稳稳地抓在了守门员的手中。守门员不负众望，看球的人们大声喝彩，连小狗也兴奋地跟着汪汪大叫。

见此情形，红队队长火冒三丈，赶忙指挥着队员进攻。只见红队中锋左冲右突，闪过了一个又一个黑队队员，冲到球门前。只见球像一颗流星一样在空中划着优美的弧线直射球门。黑队守门员狠命一跳，想把球拦住，可力不从心，球稳稳地射入了球门。

双方队员互不相让，使出各自的看家本领，不断地变化着“战略战术”，都想成为最后的赢家。小院里加油声、呐喊声此起彼伏……

我非常喜欢体育课，因为体育课上有我最喜欢的运动——踢足球。

有一次上体育课，索老师说：“自由活动时间到了。”我心想：总算可以踢足球了。于是我像离弦之箭一样飞快的跑向球框旁，很利落的把球拿起来，生怕耽误了一分一秒，不能充分享受足球的快乐。踢足球的时候，我提的非常忘我，仿佛就在国家体育场举行一场激烈的比赛一样。韩盛同踢了一脚，正好滚进了球门，我们队欢叫不已，非常兴奋。经过我们队员的努力和默契的配合，我们赢得了这场比赛。

这场足球比赛我们赢了。当然，不管是输，还是赢，我们都很快乐。因为我非常喜欢踢足球，足球可以锻炼身体，更可以锻炼团队的配合和默契。

那一天阳光明媚，我和爸爸都在家休息，为了锻炼身体，也让我消除一下学习的疲劳，老爸提议带我出去踢足球。

我们来到小区花园旁边的一块空草地，虽然感觉场地很适合踢足球，但我们惊讶地发现，那里并没有足球门，怎么办呢?我灵机一动：如果能找到四块石头，不是可以组成一个球门吗?后来我告诉爸爸：“我们去找石头吧，每边放两块石头就是一个球门了。谁能把足球从对方的两块石头中间踢过去，主要足球滚过球门时不高于地面半米，就算得一分。”爸爸脸带微笑地点了点头，然后我们开始找石头去了。过了一会，我们就找到了四块石头，然后把石头摆在规定的地方。这次的足球赛就算正式开始了。

比赛刚开始，爸爸的球来得又快又猛，我还没反应过来，球已经从我的“球门”中间飞了进来。爸爸就这样得了一分。轮到我发球了，我心想：这次一定要趁爸爸不注意时踢过去，这样我就赢定了!说干就干，趁爸爸一不留神，我就把球踢了出去。谁知道，爸爸的反应还挺快的，球不但没有射进爸爸的“球门”，反而给爸爸控住了。我的第一次“计划”就宣告失败了。球被控住后，爸爸又把球猛踢过来。有了上次的经验教训，我的反应变快了，球就被我接住了。又轮到我发球了，我瞄准了爸爸的“球门”，猛踢过去，中了!我现在的心情比吃了蜜还要甜!

我喜欢踢足球，是因为它提高了我的反应能力，同时也锻炼了我的身体素质。

今天我一放学就去了球馆。没想到教练叫同学们排队？！我站在队旁。后面教练带我们上去，去室内篮球场。

教练让我们分两队，一队是黑的，一队是红的。后面，教练拿了一个球他把球放在球场中间，还说：“只有一名队员才能把球向外踢”说完，他又问：“记住了吗？”“记住了！”我们说“好，开始！”说完，教练吹起了哨声。激烈而刺激的球赛开始了。

刘泓毅在中间踢。他把球向我踢来，我不一会儿我就抢到了球，有两个人跑到我旁边！我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命的跑着。那两个人好可恶！他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间．只只有一个办法了：随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力！突然我们队队长在前面守着，万万没想到，刘泓毅在后面，他们可能想：等我抢到了球，刘泓毅来个勾球。把球传给他们！他们万万没想到是队长抢走了球。最后，我们赢了！

打乒乓球好玩，踢足球更好玩！

那天上午，老师对我们说：“今天我们要和四（二）班打足球比赛。”

同学们听了，高兴得都跳了起来。

我苦苦等了两天。终于，这一天老师叫我们拿上水杯排队了。

到了操场，同学们坐在足球场的边线上。

参赛队员上场后，大家先相互握手，随着裁判的哨声，比赛开始了！大家都为自己队加油：“加油！加油！四（六）班加油！”

刚开始，我们班的球员拼命地传球，但对方的球员死死地挡住球门。

有一个同学大声喊道：“踢飞球！”

于是前锋使劲踢了一脚，还没等对方守门员跳起来，球就飞了起来，射进了球门。

大家欢呼雀跃，队员们高兴地相互拥抱，脸上露出得意的笑容。

但班主任对我们说：“不要高兴得太早了，小心一点！”

我对旁边的同学说：“这次我们赢定了！”

“很有可能！”那个同学也很开心，笑着说道。

我扭过头来，继续看比赛。我本以为我们已经把球踢到对方的门口了，但球却还在我们的球门面前，我有点急了。

这时候，对方的球员突然把球往球门方向一踢，却踢到了柱子上。我们的守门员一脚把球带到了对方的球门前面，一个队员冲上去，一脚把球直接踢进了对方球门。对方守门员没精打采，队员们也很沮丧，他们的队长马上把他们召集起来，商议战术。

最后，我们班以七比零的成绩打赢了四（二）班。这一结果，我们几乎都没有想到。

这一次足球比赛，我们班大获全胜，真是踢得太好了，下次我还想看一回！

星期天，我带着足球来到了体育馆，邀请了四个人来了一场分组赛。

首先由守门员发球，我赶紧跃入空中，其他人也陆续跳了起来。我用头一顶，球就到了我队友的脚下，他们一看形势不妙，便一起跑到我队友身边，围住了他。他使劲一踢，但由于对方球员离他太近，球直接弹到了对方的脚下。他们不断传球，一步步逼近球门了，他们准备起脚射门，但求擦着球杆飞了出去。“耶，他们出界了!”我们高兴极了。

守门员再次发球，球又被我顶到了，不过接到的却是对方的球员，我们赶紧上前拦截，他想长传给在球门旁的队友，但是他又射偏了，踢向了另一边，我赶紧上去抢球，可是刚抢到球，我就被人盯住了，队友也被他们受得死死的，只有直接射门了。我对准了角落使劲一踢，守门员飞身，想挡下这一球。谁知球撞到了杆，弹了回来，落到了队友的脚下，我们两个一起向前冲，因为球在队友脚下，所以守门员赶紧跑向左边，他哪知道射门的是我?队友向后一传，守门员立刻意识到自己别骗了，但这时已经太晚了，我使劲一踢，球飞向了右上角。“我们得分了!我们得分了!”我们激动地欢呼。

有了第一分，我们越勇，守门员使劲一抛，我们立刻跃起，但球从我的肩膀上飞了过去，对方抢到球了，我赶紧向后跑，他很快突破了我，转眼间已经来到禁区外，他使劲一踢，球撞到球杆弹了回来，当我们放松警惕，以为这是个单纯的失误时，谁知道他的队友冲了出来，往相反的方向射了一球，攻破了球门，1比1平。

紧接着，对方又出界了两次，轮到我们罚球了，我们商量了一下，决定由队友来射门。我先用力地把球踢到空中，他在球落地的一瞬间，使劲地把球踢向了球门，球在空中飞向了球门，守门员没想到我们会以这样的方式射门，一时不知所措，但还是向左一扑，但没守住，球从他的指尖上飞了过去。“耶，我们赢了，我们2比……

就这样，在欢声笑语中，我们赢得了最终的胜利。

今天，阳光明媚，我跟段磊约好到祁小的足球场上去踢足球。

我先到了，等了一会儿，段磊也来了。他见了我，就把足球慢悠悠地踢了过来，我赶紧用脚挡住。我抬起头，在阳光下，我看到段磊身后跟着许多人，再仔细一看，是梅子俊他们。

我们大家自由分组，段磊当他们组前锋，王锦皓当守门员，我嘛?嘻嘻，就当裁判了。我在那装模作样地说：“比赛，开始!”双方展开了激烈的比赛。段磊先抢到了球，只见他做了个假动作，然后穿过人墙，终于来到了门前，段磊用力射门，可是球却被梅子俊拦下了。梅子俊使出吃奶的力气把球往对方球门那一踢，不好，球飞歪了，直往我飞来。痛得我连忙举起红牌说：“梅子俊犯规，下场!”梅子俊的队友对梅子俊十分不满，指指点点的，时而说他是对面派来的卧底，时而说他不会踢。这时段磊偷偷地把球运过去，大力射门，球进了。段磊队传来一阵欢呼声，“耶!我们赢了!”梅子俊的队友大吃一惊，都很后悔。

今天我真的开心。

金承

在星期五的那天，我穿着我心爱的足球鞋去了足球场。我一下子拿着我的球，传给我的队友，我的队友也十分兴奋，因为他也跟我“杀敌人”。

我把我的球放在了地上，没有想到是，有一个不是我们的人跑了上来。我当然没有那么笨，我一下子跑到了边缘，但是，如果一个不小心，就会把球踢到外面，因此抠心很。

我慢慢地靠近了“敌人”的“房子”，突然，我的球突然跑到了别人的脚上，我飞快地抢了球，传给了队友，我的队友接到球，也飞快地走了。

我也跑了过去，但是，我们全部的队员都了上前去，我大声训斥说：“队员们，你们有三个人可以跟着我们。”但是，如果他们又挡到了球，跑到了我们“房子”，在那里没有人守一下，一下子就有着那三个人可能进球！我带着那三个人慢慢地走到了敌人的房子，我叫我的队友们分排，第一个站在边边，第二个人也站在边边，不过，是相反的。我一个人在带着球，跑到了右边。我用力地踢给了第一人，那个队员像飞地瞄准了门口然后顶了顶球，又往左又往右，这样会使敌人不知道是往左还是往右。突然有一个人跑在他前面，眼看就要抢到了，我对他说：“努力、努力，如果坚持住了，就能赢。友谊第一，比赛第二！胜利在他们手上，也没事！”我眼睛看那个人，我左转、右转跑到了他的前面。他立马把球给了我，我一瞄准，一个射门，就进球了。那个人一下子扑了一个空，摔得他东倒西歪。

到了他们点球，那是故意把别人弄倒才能得到的！但是，我们没有弄倒他，但他还要点球，所以，我也只能让一下他。我让守门员换成了我。我看见有两个人在球那边，这是很难看准谁踢球过来。我轻轻在动了动，放松了一下。我看见一个人来了，我还以为他要踢过来，但是，另一个人一射了过来，我的眼睛目不转睛地看着球，我看清楚了，是往左边来的。我一跳跳了上去，抱住了这个宠然大物，我们的比赛也赢了。

我在这次踢足球时，发现了不能只遇到了困难就退出，要看看有没有别的方法，不能半途而废哦！

3月23日19点35分，2018年世界杯预选赛亚洲区12强赛A组第6轮中国国家队与韩国国家队的比赛，在长沙贺龙体育场进行。最终，国足1-0小胜。第34分钟，于大宝接王永珀角球助攻头球破门。国足取得12强赛首胜，6战1胜2平3负积5分排名升至第5。

12强赛A组中，中国队2平3负积2分排名垫底，韩国3胜1平1负积10分排名第2。中国与韩国国际A级赛交锋33次，中国队2胜11平20负。中韩12强赛首次交锋，国足2-3不敌韩国。过往的比赛中，国足在长沙8战4胜4平保持不败，此番中韩之战国足重返福地，但国足在世预赛连续4场比赛没有取得进球。

首发与上轮相比，国足做出4处调整，曾诚、蒿俊闵、王永珀、于大宝顶替颜骏凌、黄博文、吴曦、张玉宁。韩国做出5处调整，权纯泰、金珍洙、洪正好、李镕、高明振顶替金承奎、朴柱昊、金基熙、金昌洙、孙兴慜(2黄停赛)。

第34分钟， 张稀哲中场传球，张琳芃从中线右侧内切带球，杀到弧顶前沿左脚射门，球被洪正好挡出底线。王永珀左路角球传中，蒿俊闵前点虚晃掩护，于大宝小禁区左侧甩头攻门将球顶入球门右下角。国足在这次定位球战术中传球、掩护、接应、包抄射门一气呵成，1-0领先韩国!于大宝的进球，终结了国足12强赛连续406分钟不进球的尴尬。

在攻击线保持一定反击能力的同时，后防线表现出了极强的韧性。中卫冯潇霆已经打满6场12强赛，在与韩国队的比赛中屡屡上演抢断后突破进攻的好戏。门将曾诚扑出对方球员池东沅近在咫尺的头球攻门，化解了对方队长寄诚庸的两脚远射，力保球门不失。赛后，官方全场最佳球员的荣誉给了曾诚，他守住“0”的难度一点不比于大宝创造“1”的难度小。

中国男足终于赢球，中国球迷总算有了一些可以直面积分榜的信心，形势也确实比赢球之前乐观了许多。中国队6场比赛拿到5分，距离刚刚输球的小组第三名乌兹别克斯坦队也不过4分的距离。靠着一场拼下来的比赛，中国队没让自己彻底掉队。

赛后，经历过无数大场面的冯潇霆流下了泪水：“

这是我最后一次冲击世界杯了，最大的目标就是能冲进去，这场我们把韩国队赢了，下一场还有一个更强大的队伍等着我们。”5天后客场挑战伊朗队，中国队还需要再踢一场荡气回肠、延续希望的比赛，因赢球而夺眶的喜悦泪水，再多几次也无妨。

我的课余生活丰富多彩，我喜欢看电视、玩电脑、画画和搭乐高，但是我最喜欢的是踢足球了！

有一次我去体育馆参加足球比赛，一到体育馆，教练叫我们先练习热身一下，然后就正式开始比赛了。我虽然心里非常紧张，但我还是坚持让守门员把球传给我，守门员只好听从命令，把球迅速向我射来，我眼疾手快，一个转身，几乎是在一刹那，我就把球飞快的踢了出去，啊！球进了！球进了！我高兴得一蹦三尺高。第一局我们队以1：0暂时领先。

比赛还在激烈的进行中，大家争先恐后的抢了起来，二队的一位矮个子球员非常厉害，他动作敏捷，身子灵活，几次过来抢夺，我们队员无论怎么阻拦，球还是被他一脚射进球门。接下来，二队的人像中了彩票一样兴奋，连续几次把球踢进球门。我们队几次失利，眼看就要输了，这时候，队长吴浩瞅准一个机会，抢过球，对方冲过来正要抢夺，我们队员把球死死护住不给对方一点机会，队长一个假动作晃过二队，飞奔向前，突然一脚劲射，球稳稳地进了球门。

最后，比赛结果是12：11，我们队赢了，大家握起拳头，高兴的欢呼起来：“万岁，万岁！”

这就是我足球生活的一个场景，是不是很精彩呢？

足球是一个在各个地方、各个国家都很受欢迎的一项体育运动，有很多人对足球痴迷到不能自拔。

而我对足球也是情有独钟。尽管我连一场足球比赛需要多少个运动员参加都不知道。

初一的时候，每个星期天到学校后，总会有人在足球场上踢足球，而我也会约上几个好友一起坐在花坛边上看着他们踢足球。那时的我根本就看不懂布局，只知道如果足球踢进对方的球门里就赢了。

每当看到他们把足球踢得高高的，我的心也会跟着足球悬了起来，猜想着这个球会落在哪里，我的目光随着足球向下移，“嘭”的一声足球落在了球场里，而我那悬着的心也落了下来。然后仔细地看着他们传球、抢球、射门。

初一上学期的时间过去了一半，我们班也有人参加了学校的足球队。有时看着他们在操场上训练，自己也很想去试一试，心里在想着踢足球，是什么样的感受呢？

当我知道田径运动会的集体比赛中有足球绕杆时，我便迫不及待地跑到体育委员那里报名参加了。要训练了，在体育老师的讲解下，我似乎明白了怎样运足球。可是到我带足球绕杆时，估计是太过于开心或是第一次碰足球太生疏，竟然用脚尖去踹足球，完全将老师的指导忘于脑后，足球一下子飞得老远，我用手将足球捡回来时，挨了老师的批评。

那时的我在被老师批评之后，终于开窍了。开始按照老师所说的用脚内、外侧去控制足球滚动的方向，从而使足球成功地绕过标志杆。在后来的田径运动会中，我们班的足球绕杆虽然没能得到好名次，但我依旧很高兴，因为我会运足球了。

我对足球的认识很浅，但我很喜欢它，它使我快乐，我爱足球！

我们班上有一个足球迷，他叫洪炜皓。他是个白白的小男孩，书写很漂亮，喜欢踢足球，有时安静有时活泼，走起路来很精神。

他是个十足的足球迷，每天晚上都要看足球比赛。我和他聊天，聊不到几句他就会聊起足球，说起足球就眉飞色舞的！有一天，他跟我说他昨天晚上没睡觉，半夜跟他老爸一起看足球比赛。我听了，惊讶得说不出话来，还有这样的足球迷呀！

他可以把足球明星的名字全部说出来，像背书一样，可真厉害！有的时候，他很安静，认认真真的写作业，他还是我们班的书写小王子呢！无论什么时候，他写字都是一笔一划，工工整整的，让人看了赏心悦目，全班没有人比得上他。我又给他取了个外号——小小书法家。

这就是我的好朋友洪炜皓，一个喜欢足球的人，一个写字很漂亮的男生。

吃完午餐，金万祥大声叫道：“踢足球的到五楼去。”于是，我和好朋友们一起跑去五楼踢足球了。

我们出门，然后冲上五楼。我尽全力冲上去，竟然是第一名。我上去以后一看，最后的是卢华庭。大家就说卢华庭是只慢蜗牛。

我们全到了五楼以后，开始分队。金万祥数了数，一共是13人，多一人。多了的那一个人就做裁判吧！我们队有金万祥、孙恺、孟靖涵、谢彦波、洪振鑫和我。

开始比赛，对方发球，雷梓阳把球射了过来。幸运的是，我们队的谢彦波是守门员。他一手就接住了球，我们队马上“耶”了一声。到我们队反攻了。金万祥猛的一脚把球踢了出去，射进了对方的球门。耶！又进了一球。对方发球，先做了一个假动作，然后一球射向我们的球门。本来我们的守门员“谢彦波”想接球的，正因为对方做了一个假动作，被骗了。气死我们了。这一回，我们只要把这一球射进他们的球门就可以赢了。我们队的金万祥把全部的力量用在右脚上，一球赢了他们。

叮当叮当的上课铃响了，我们飞快地跑回教室。我们对对方说：“下课再来比。”

这就是我们152班男同学的美好课余时光。我们团结友爱，既开心又好玩。

“叮铃铃、叮铃铃”，上课的铃声响起。同学们并没有像往常一样跑向教室，而是三五成群地向操场走去。原来，今天是场体育课。

今天体育课的内容：踢足球。体育老师带领大家做完准备活动，讲解了踢球的基本动作要领后，就将全班男生分成红、蓝两队进行对抗练习。

随着哨声的响起，红、蓝两队球员开始在球场上激烈地追逐起来。只见他们你来我往，一会儿进攻，一会儿防守，足球也在双方脚下飞快地传来传去。忽然，红队球员抓住机会，在蓝队球门禁区内虚晃一枪，然后以最快的速度突然起脚，只见足球像离弦的箭一样快速地冲向蓝队球门。蓝队守门员一看，急忙飞身跃起，伸出双手向球扑出，可是太晚了，球进了。此时，蓝队的球员们显得有些沮丧，垂头丧气，而红队的队员们却高兴极了。

通过今天的体育课，同学们明白了团队的重要性，同时也体会到了团队成员间相互配合的力量。

加油!咦?这一声声加油是从哪儿来的呢?好奇心把我牵引到操场，哦!原来是在足球比赛呢!

到了我们班女生比了，对手是(5)班，据说她们也挺厉害的!比赛开始了，围观的人越来越多，渐渐地变成了人山人海。当然我也不闲着，从比赛到现在我一直在为我们班卖力的呐喊着，加油!五(1)班!必胜!

突然黄西娅，她灵活的躲过对方的进攻，将球踢了出去，拿球像是中了魔法一样，好像故意要和守门员作对似的，砰地一声，进了对方的球门，耶!太棒了!黄西娅就是黄西娅，别看她长的不高，从不穿裙子，像个假小子，可她踢起球来，可是活力四射，脚力十足呢!

只见何舟涵她，轻轻松松地就抢到了球，急停，转身，连踢球也是酷酷的。她飞起一脚，将球直接飞进球门，天哪!又进了!拿球若流星一样，嗖的一声飞进球门里，真是帅呆了。

就这样，我们班女生以二比零的成绩，轻松地赢了，取得开门红!

近年来中国足球的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，“中国足球”也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词，这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。

在这种文化背景下，我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景，中国足球的未来才会有希望。

由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。

这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容，在课余时间鼓励学生参加足球活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛，更重要的是让孩子们每天都有体育活动，让足球深入他们的生活。现在的‘阳光体育运动’要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康，足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成，帮助他们不孤僻、不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。

本次校园足球活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。

第三，本次校园足球活动以学生为本，以学生的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划，而且具体部署了每年的工作任务，保证了每年的资金投入，为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。

[校园足球文化节作文8篇

我从小就很喜欢体育，但是就不喜欢足球。在家里听父亲和他的朋友聊足球的时候我就会躲得远远地。

就在我来到东湖中学城上学的时候，我对足球的看法就有了很大的改变。足球也改变了我的性格。

我第一次接触足球是在上初一的时候，因为学校的办学特色有许多社团，比如小提琴社团、葫芦丝社团、山水画社团、足球社团等，这几个社团我只有葫芦丝社团没有参加。因为学习不怎么样，中等，上课有的东西也听不明白，所以都是抱着玩的态度去的。也许是因为年龄小吧，不定性，那几个社团没去几天就退了，唯独足球社团没有，就在每天练球的时候，我会在练球的这段时间里享受着别人享受不到的快乐。每天都会坚持练球，练了半年。

在初二刚开学时，“他”出现了，“他”就是我们的赵教练了，他年近六旬，但身体非常棒。就在他刚来的那几天，学校给我们足球队的队员们开了个介绍会，正式把赵教练介绍给我们，而且把规则一条一条的念给我们听。屠老师说从那天开始我们所有队员要跟着赵教练学，要听赵教练的话。每天早上从6点到7点这段时间练球，下午是从4点到5点，刚开始练的时候早上天气比较冷，我经常会抱怨，而且想过不再练球了，但还是继续坚持了下去，刚开始我不会颠球，找不到球感，赵教练很细心的讲给我听，告诉我怎么做动作，在赵教练的细心指导下，我颠球有了很大的进步，已经不再是以前颠地那几个了。

不知是什么时候，我就热爱上了足球，而且也找到了球感，每次累的时候，我都会鼓励自己，坚持下去。自打参加了这个足球队，我的学习也提高了，做什么事情之前我都会认真的琢磨，不会再像以前那么鲁莽了。是足球改变了我，让我懂得了什么叫担当，什么叫集体。Ilikeplayingfootball！

今天天气很好，气温在二十五度左右，较适合于踢足球。于是，我和爸爸带着足球去广场上比赛。

来到广场，嗬，今天天气好，气温适宜，来这里玩的人可真多呀！只是主足球场上紧张的比赛正在进行。我们进不去，只好在旁边找块空地，比赛射门。

先是我攻门。我带球来到门边，使劲一踢，球向球门飞去，没想到爸爸用脚一挡，然后一踢，球就飞出老远。我不灰心，又开始第二次攻门。我拿起球拍了一下，等球弹起，狠狠地踢了一脚，球太高太快，撞到了球门的柱子上了。第三次攻门，仍没交好运，刚到门口就给爸爸挡住了。

现在轮到爸爸射门了。只见他来了一个慢球，我向球冲去，一个饿虎扑食抱住了。等我一不留神，老爸一脚侧踹，球滚了，他飞快追上，轻松地进了一球。第二次，老爸一个高球，进了。第三次，他先做了一个假动作，吸引了我的注意力，然后一个侧攻，又进了。

我泄气了，爸爸看见我垂头丧气的样子，语重心长地对我说：朱鸿绪，没关系，爸爸小时候连足球都没见过，只是现在比你练得多，所以才踢得比你好，你只要下定决心刻苦练，超过爸爸是很容易的！

通过这次赛足球，我终于明白：做什么事都要勤奋、认真，只要勤学苦练，任何事都可以做成功！

[足球的启示为题目的作文450字