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小学生写人记叙文:制作彩虹(热门20篇)

人生感悟,顾名思义,就是在生活中产生的对人生的一些感触和觉悟。小编收集分享的小学生写人记叙文:制作彩虹,喜欢的赶紧来看一下吧!

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小学五年级写人作文:坚强的外公

全文共 345 字

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我的外公得了膝关节老化这个病,就像小朋友的蛀牙一样又痛又难受,近期做了一个膝关节置换手术。

康复期到了,外婆当起了康复教练,帮助外公不停地做伸腿、弯曲这些动作。每做一个动作,外公都要咬着牙,头朝上,双手紧紧地抓住护栏,脸涨得通红通红,嘴里不停地喊着:“哎哟,哎哟,痛死了,痛死了!”这样每天都要反复好几遍。虽然康复期非常痛苦,常常让外公练得大汗淋漓,甚至昏倒,但是外公依旧照着医生所要求的做,一点也不选择放弃。他还常说:“辛苦三个月,幸福十多年”。

今天,我又去看望外公了。我迫不及待地跑到外公病房里,只见他双手拿着支架,腿一点一点地抬着,独个儿从卫生间里走出来。外公还展示了他的康复成果。“佳一,你看,外公的腿现在已经能弯到100度啦!”外公开心地告诉我。这时,他脸上的那些皱纹也舒展开来了。

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篇1:小学版记叙文:让心底开放一朵花作文

全文共 637 字

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匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡.

司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里继续找零钱.

在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币.那种尴尬和狼狈是我从来没有过的.面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白.慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去.”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣鞋——一个典型的外地老太太.言语间,她已经替我把一块钱投了进去.我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”

老大太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元.”这时,我发现车里的人都冲我和老太大笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来.他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您.”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山东济宁老家.我儿子一家都在这里打工,我是专门来看孙子的.三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱.今天我正好有机会还了一份情.下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里.”

听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然.

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篇2:小学写人作文1200字

全文共 1464 字

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“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”近几天,我又看完了一本好书——《稻草人》,合上书本,我意犹未尽。

《稻草人》中有许多感人的故事,“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中,我印象深刻的有“一粒种子”和“稻草人”。

“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子,而且是唯一的一颗种子,这颗种子非常珍贵。国王得到了,非常开心,把它当成宝贝似的供养,等待奇迹的出现,但最终失败了,只好不耐烦地扔掉了;富翁得到了,非常骄傲,也精心地照料它,可是几个月过去了,没有创造出他所期待的奇迹,只好无奈地抛到别的地方;商人看到了,就把种子种起来,用最好的肥料照顾它,盼呀盼呀,最后又没戏了,就往街上一丢;又被一位军人拿到了,同样也用以上几位的方式供养,等呀盼呀,一等就是一年多,最终还是没能养成,于是,他马上用力一扔,种子坐了快速飞机,直往麦田;最后,被一位年轻的农夫拿起来,农夫种下种子,任其自然成长,终于,种子长成了参天大树,大树发出的浓郁香味,让人们脸上绽放出和平的微笑。

读完这篇,我觉得其实,每一种生物都有自己的生存规律,要是违背了这种规律,就会产生相反的效应。就好比种子,种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为不懂得这种规律,所以没有把种子养大。同时,这个故事让我想到了现在许多溺爱子女的父母,他们把自己的孩子当做宝贝一样供养,不愁吃,不愁穿,不需劳动……我想:温室里长大的花朵都不会强大,何况是人呢?他们不正像那一次次被抛弃的种子,永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样,只有经历过风雨,才会茁壮的成长。

“稻草人”是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。

在一个漆黑的夜晚,稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,只能看见五步只内的事物,靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃了个精光。稻草人非常着急,怕主人承受不住一年又一年的伤心,急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子,但是却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船,带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,后来就没声了。即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料他,不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管,看到这一幕。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是,稻草人心里虽然很悲痛,但是他没法动,就只能一面叹气一面哭,像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。

另一位妇女更伤心。因为孩子死了,丈夫赌钱把家产全都给败光了,就连她也要被丈夫卖掉。心里别提有多难过了。她来到这河岸要投河自尽。稻草人可着急死了,想救她,拉住这位妇女,阻止她寻死。但是它办不到,因为它连半步也不能动。它恨自己,认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬;为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。

从这本书中,我确实收获了许多,有做人的道理,有学习生活的态度,有生活的常识……是的,书是人类进步的阶梯,所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会!

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篇3:小学生1200字记叙文:难忘的教训

全文共 1209 字

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我的心海,时起时伏,勾出了我多少美丽却存在着些痛苦的回忆,勾起了我多少美丽却无法再次体验的过去。在我的心中,有过一次刻骨铭心的教训,它一直压着我,使我喘不过气,但是,它却好似我的严师,时时刻刻教育着我,教导着我,激励着我。我的成功,我的失败,我如今的一切,都来自于——那一次教训。

一天,我给爸爸打了个电话,说:“爸爸,我下午可不可以玩电脑?”爸爸说“可以呀!”下午,天空下着蒙蒙细雨。妈妈打开电脑,拿着手机说:“这个闹铃一响,你就关电脑。”“好!”我满口答应。我兴致勃勃地登上qq,看了看,没有在线好友。我想:可以加几个好友嘛。好友加完了,我又打开小荷作文网,没变化。自讨没趣,我下了网。

我正愁没啥好玩,就看到了qq堂。“我有qq,何不登上玩玩?”我逐渐觉得很好玩, 便开始疯狂地玩了起来。正在我玩得开心的时候,手机的闹铃响了。我拿着手机,左看看,右看看,没人。我想,反正妈妈没看见,再玩一会。于是我又玩得不亦乐乎。正当我乐在其中,手机忽然又叫了。我想:“一个小时都到了,我也该下了。”我悄悄打开妈妈的卧室门,发现她还在睡觉。我又回到电脑前,心想:反正妈妈还没醒,我再聊一会天。

可是,妈妈却突然出现了。我赶紧关了qq,假装轻松地说:“我在关电脑。”妈妈好象看穿了我的心思,沉着脸说:“是吗?”她拿起手机看了看,问我:“我的闹铃响了半个多小时了。你关电脑要这么长时间?”

昨天晚上就因为我答应了的事没做到,被妈妈批评了。今天我的老毛病又犯了!唉,我怎么老是管不住自己呢?”我吓的大气不敢出,低着头等候妈妈的发落。

妈妈严厉地说:“过来!”我乖乖地进了妈妈的卧室。妈妈说:“你明明是在玩电脑,为什么还找借口说是关电脑?你超时玩电脑就已经错了,还要用谎话来掩饰自己的错,那就是错上加错。”我眼圈红了,脸火辣辣的烫。妈妈接着说:“做人要诚实,可是你为了逃避惩罚,却一次又一次用假话来骗大人,你……”妈妈越说越生气,竟然流着眼泪把我狠狠地揍了一顿。

我知道我错了,哭着向妈妈认错,请求妈妈原谅我,不要再生气。妈妈平静下来,长长地叹了口气,说:“儿子,我给你讲个故事吧。有位船主要造一艘大船,让工人按图纸选木料,有一块木板正合适,只是木板上有个虫蛀的小窟窿。船主看了看说:‘这么个小窟窿,没关系!’就让工人把那块木板钉到了船上。船造好了,在海上航行了几年后,蛀虫越来越多,大船的木板上出现了许多小窟窿,有一次,船装满贵重物品刚离港,海上就刮起了风暴,虫蛀的木板被浪头打穿,海水灌进了船舱,船主让工人们赶快排水,可是来不及了。大船被越灌越多的海水渐渐地吞没了。船主后悔莫及:不要忽略小事,小事有时也会铸成大错。”

我听了后,对妈妈说:“妈妈,我知道了。如果我不把自己的坏习惯改掉,以后就会犯大错。我一定会管住自己,改掉坏习惯。”

今天,我做了错事,还找借口欺骗妈妈,我真的后悔莫及。我决定,以后再也不为错误找借口,做一个知错就改的诚实的孩子。

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篇4:我的“小天地”_写人记叙文

全文共 409 字

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我的“小天地”我有一个温暖舒适的小房间,它陪伴我度过了愉快的每一天,是我成长的摇篮,得意的小天地。

小房间虽然不大,但却布置得井井有条:推开门,首先映入眼帘的是一套卡通组合家具,小巧玲珑、华丽大方、美观实用。它是由两张床、一个橱柜、一张写字台和一架爬梯组成。它的组合充分体现了设计师的智慧:两张床高低有序,纵横交错。充分利用空间,把橱柜和写字台巧妙地嵌在了里面。乳白色的床体上配上一辆红色的卡通汽车,引人注目,深蓝色的床架以及粉、黄、绿、白几钟颜色搭配起来的爬梯,让你忍不住跃跃欲试。写字台也是多用的,书架、抽屉、储藏柜一应俱全。节能遥控护眼灯就像我忠实的伙伴,陪我一起读书写字。小书架的书是我精神的食粮,丰富了我的知识。靠窗户的一边,放着我心爱的电脑,对面的墙上,是一个多用小书架,整齐地排满了各种图书,方便实惠。左侧贴着我的三好学生奖状和小作家荣誉证书,是我的骄傲。

你是不是也喜欢起我的小天地了?那就欢迎你来做客吧!

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篇5:爱唠叨的奶奶小学记叙文作文

全文共 482 字

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我的奶奶今年已经有71岁高龄了,她一辈子做事都很细心。如今上了年纪了,事情没法做了,却爱替别人操心,遇见自已人或陌生人在做什么事,她都要叮嘱个不停,总让人心烦意乱的,我们都烦她唠叨

记得有一次,由于奶奶家拆迁了,所以就住到了我家。早晨,我睡得正香呢,耳边就响起了她的唠叨声:“快!起床上学去,衣服在挂扣上,裤子在转角桌那儿,别忘了要穿上球鞋……”。她说话声太得刺耳,听得我都要变聋子了。

晚上,家里吃锟饨,奶奶站在一边看着我在妈剁馅儿,嘴里就不停地唠叨着:“刀要用力握,左手不能摸菜板,否则会剁到手指,还有要横着剁,这样才能切碎,还有要从左往右剁,要按次序……”。在妈妈认真拌馅时,奶奶又来了:“油少放点,味精放了吗?多放点葱末。”妈妈有点按耐不住了,就请奶奶快回房休息。

爸爸最讨厌奶奶的唠叨声。有一次,爸爸正在检查汽车哪里磨损了,哪里没油了。正在这时,奶奶来了并在旁边说这不好,那不好,最后说汽油没加足,结果还真是汽油不足啊!所以,爸爸称奶奶是“活菩萨”,是个唠叨的“活菩萨”。

我的奶奶还真唠叨。但是,从这几件事中可以看出她对我对家人的关心和爱护,这让我深受感动!

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篇6:一个真实的她小学写人作文700字

全文共 736 字

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孔子曾说过认识一个人真的很不容易,要真正认识一个人,并不是从眼睛看出。相信自己眼睛所看到事物未必是真实的。想要认识了解一个人必须发自内心去观察他。

孔子的这种方法我试过,所以我从小到大的朋友都是值得我去信任的。因为我观察的很仔细,每当老师提问要说出某一位朋友的优点和缺点时,我总是能描述出来。

近段时间,我也正在观察一个人。下面是我观察的结果。

她,长着一头乌黑的头发,眼睛不大,有着樱桃小嘴,脸小小的。她不笑的时候显得非常严肃,一笑就阳光极了,满脸都挂着灿烂的笑容。

她,淡定。当有什么大事情在发生时,例如:钥匙丢了,100元丢了,作业忘拿了———她都不担心,如果是我,那肯定很焦急,可她总是很淡定,之后再浅浅地笑一下就过去了。

她很风趣。跟她讲话常常会冒出一些话外题,逗得你哈哈大笑,Very Happy!

她热心,乐于助人,她擅长数学,知道我的数学成绩一直提不上去,她就每天认真的帮我辅导;遇到不懂的问题她会耐下性子给我讲解,知道我弄懂为止。

这就是她。她到底是谁呢?她就是同学称的“大肥羊”。不过她可一点都不肥。她是王某某同学。嘻嘻!我观察的仔细吗?

这个观察结果可不是一天两天就能得到的,必须你认真的去观察,才能会有收获!

“认识一个人不容易”这句话是非常有哲学的。你只有理解这儿的“不容易”,并试着去突破它,你才能达到懂得这句话中“认识”的理念。

古往今来,有多少人因自己不懂得怎样交朋友,而损失多少利益,甚至失去生命。“近朱者赤,近墨者黑。”如果你不懂的怎样去认识一个人,就会被周围的一些不法分子侵入,使你也变成这样。所以,结交朋友首先得好好的认识他。有时朋友的好坏会决定你的行为。因为你会很容易被周边行为所感染。所以我们要学会如何来控制自己。

[一个真实的她小学写人作文700字

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篇7:小学生700字写人作文:我的爸爸

全文共 764 字

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大家心目中的偶像可能是明星或英雄,而我心中的偶像却是平凡又普通的爸爸

在家里,爸爸总是把最苦、最累、最脏的活儿压在自己身上,把最轻松的活儿留给我和妈妈。不仅如此,爸爸和整幢楼的邻居关系也很密切,从不闹矛盾。有时楼道里的灯坏了,他就会请人来修理。一次六楼的业主电瓶车被盗了,爸爸也会主动帮着与居委会物业管理交涉。正因为如此,爸爸被推选为楼长。记得一个大冬天,邻居家的水管被冻住了,放不出水,爸爸知道后,立刻用刚烧好的准备用来洗脚的热水,一次次地浇在冻结的水管上,让水管里的冰慢慢融化,还拿来旧棉袄把解冻的水管包住,不再让水管再次冻结,最后,水管终于疏通了……

还记得2008年的那一个冬天,一场大雪让很多在外的游子回不了家,造成北方很多地区严重受灾。这场大雪也毫不例外的影响到了我们这儿,放眼望去,白茫茫一片。乘着大雪稍停的片刻,我和爸爸拿上工具迎着呼啸的北风,一起去扫雪。忽然听到“嚓嚓——嚓嚓——”的声音,爸爸回头看见一辆汽车在雪地里打滑,就是走不了,司机很无奈地下车,费力地铲起雪来。爸爸扬了扬头,从他的眼神里我就知道爸爸肯定要去帮助司机,只见他脱下棉袄,便铲起雪来。咦,我就奇怪了,难道爸爸就不怕冷吗?我便问爸爸为什么?爸爸告诉我:“如果不脱掉棉袄,不好干活啊!”爸爸使劲地挥着铲子,轮胎下的雪越来越少,能隐隐约约地看见地面了,经过一番努力,一条道路出现了,爸爸指挥着司机倒车,汽车终于开动了。司机深深地感谢爸爸,爸爸说“不客气,没什么!”爸爸还再三叮嘱司机,转弯的时候一定要慢,以免打滑……看着爸爸脸上开心的笑容,我顿时明白了一个道理:帮助别人,自己是如此的快乐!

爸爸的一举一动我看在眼里,记在心里。虽然是冰天雪地,寒风习习,但是我却感到暖意融融,这就是我的爸爸,一个热心肠的大“好”人!

[小学生700字写人作文:我的爸爸

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篇8:老师的眼睛小学写人作文

全文共 411 字

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我们的班主任眼睛十分的神奇,简直就像一个神奇的魔法师在变魔术一样!怎么,你们应该很疑惑重重吧!一个人的眼睛怎么会很神奇,还会变魔术呢?这也太奇怪了吧!嘻嘻,就知道你们不信,那就让我来满足你们的好奇心,我来和你们讲讲吧!让你们见识见识,我们的老师的眼睛的确很神奇呢……

有时候老师的眼睛出来了两朵小火星,似乎是发火了,发火的时候老师真是太可怕了,虽然是无声的,但是她的眼睛表达了她一切的情绪,令人不得不战栗不已;有时候老师的眼睛十分的严肃,只要你轻轻地扫一下我们的脸,我们都不敢看老师的眼睛,因为老师的眼睛此时紧绷着,紧紧地盯着你看让你忍不住发毛,很是令人害怕;有时候老师的眼睛十分的温柔,很善解人意,似乎带着一丝笑意,如同像和煦的春风一样轻轻地拂过你的心田,给了你无比的自信和信心,看着老师的眼睛大家的心情也好了起来,心旷神怡,十分的舒畅,心里甜蜜蜜的,比吃了蜜糖还甜。

怎么样?我们老师的眼睛神奇吧!

[老师的眼睛小学写人作文

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篇9:最新小学优秀记叙文

全文共 223 字

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春天来了,花儿开了,蝴蝶翩翩起舞,大雁齐刷刷地飞了回来,它们好像在说:春天来了,我们又飞回来了!

小河里的鱼儿跳来跳去。小树发芽了,淡绿色的小芽就象一只只毛毛虫一样。冰雪融化了,小鸭子在江面上游玩,小朋友们也出来玩耍。小蜜蜂采着花蜜,蝴蝶在给蜜蜂们加油。森林里,小兔子一蹦一跳,它一边唱着歌儿,一边跳来跳去采蘑菇,它唱到:春天在哪里?春天在那美味的蘑菇里……小桃花也开了,小桃花一边跟小草比美,一边给蜜蜂的花粉。

天色渐渐地暗了下来,春天即将要来了。

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篇10:小学生关于描写人的作文:我的同学

全文共 538 字

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我有一个同学,名叫xx,是一位的活跃的小女孩。她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱。她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。

星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。我一看,是“优”!高兴极了。老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是xx。又是她!老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。老师最后说:“xx把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天,我们觉得还是不如xx。老师又一次表扬了xx,害得我羡慕死了。

下课了,我第一个跑到xx身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀。她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:xx这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!

“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?

[小学生关于描写人的作文:我的同学

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篇11:耳朵,千万别离开我小学记叙文400字

全文共 511 字

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火辣辣的太阳,正在天空照耀着大地,我今天的心情就好比太阳公公一样,因为在作文班做了一个很特别的“耳朵实验。”

“啪……呼……”经过一阵不知名的声音后,我们的实验开始了。第一实验是听风扇的声音,老师把风扇打开了之后,它的速度就越来越快,像风速一般,声音越来越大,老师把风扇关掉时,速度便慢了下来,声音也逐渐消失了。接着,我们做第二实验——打喷嚔。老师请了一位同学上去学着打喷嚏,只见他头向上仰,张大了嘴巴,发出“啊……”的声音,瞬间低下了头发出“啊嚏……”的声音,搞得全班同学哈哈大笑。最后就是第三个实验,老师发出一种声音,让同学们来猜。我们每个人都要先把眼睛闭上,趴在桌子上,听老师发出的声音,“轰轰……”同学们抬起头,七嘴八舌地议论着:“先击掌,再敲黑板,接着敲桌子,最后再敲黑板。”“再来一次”。我们又趴在了桌子上,“啪啪啪、咚、恰、咚”。同学们抬起头说:“先三个击掌,,再敲黑板,接着敲桌子,最后再敲黑板。”“再来一次”。我们又趴在了桌子上,“咔嚓、咚、恰恰。”同学们说:“先是仍书,再敲黑板,最后敲桌子。”就这样,一轮又一轮的游戏继续着……

“铃,铃,铃!”这节课,我们是欢乐中度过的,但也时时刻刻提醒我们要爱护耳朵。

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篇12:小学生写人作文:我的好朋友

全文共 414 字

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两条弯弯的柳叶眉,一双会讲话似的眼睛,一个又小又高的鼻子,一张薄薄的嘴唇,一头乌黑亮丽的长发扎成两个可爱的马尾,这就是我的好朋友—夏倩。

她可是个地道的小书虫呢!她家里有一个大屋子,里面全是书,她的房间里更是有三个书柜之多,还经常在我家蹭书看。我到她家的书室里,简直就像到了书的海洋,哪都是书。

别看她这么爱看书,就以为她是个文静的姑娘了,她玩起来可也是一把好手。

有一次,大家去一天小溪边玩,那的溪水与我们腰间齐平,我们就决定要一起去抓鱼。一开始我们让夏倩去的时候夏倩还有一些推辞,后来耐不住我们的软磨硬泡也去了。她抓鱼可谓是又快又准,一只手握着削尖了的树枝,一只手不时地在水中划过,“啪嗒”,一条足有一尺长的青鱼被她的树枝刺中,溅起一朵朵水花。“啪嗒啪嗒”又是几条青鱼被她刺中。然后我们坐在一起烤鱼,夏倩的烤鱼技术非常好,让我们不停的赞叹着她。夏倩听了只是呵呵一笑。

我喜欢我这位心灵手巧又谦虚的好朋友。

[小学写人作文:我的好朋友

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篇13:小学生秋游五朵山记叙文

全文共 903 字

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爸爸自称老顽童,我就是小顽童。在这个以玩为乐的家庭里,妈妈也不能免俗,尽管她还像小龙女一样年轻美貌,也被我和爸爸送一江湖雅号“老顽婆”。我们的宗旨是:玩出花样,玩出精彩,玩出水平,玩出心跳。

今天是个秋高气爽人心也爽、万里无云十万里也无云的好天气,爸爸仰观天象若干分钟,忽然大声嚷嚷:“今天我们去五朵玩一遭儿吧!”“愿意”。“愿意”。真是振臂一呼,应声两个。小顽童和老顽婆兴奋得简直要把爸爸举起来。如此英明、深受群众拥戴的决定,除了老顽童平常人很难做出。

我们换上旅游鞋,戴上遮阳帽,背上旅行包,装上纯净水、干粮、钓鱼竿、不锈钢炒锅,乘客车来到南召县五朵山风景区。

真是不来不知道,世界真奇妙。离我们这么近的地方竟也有观光胜地。在我的印象里似乎只有张家界、九龙沟、长江三峡、五岳名山是人们旅游的好去处。

这里的风光可用一个词概括,那就是清幽。满山绿树看着清,潮湿空气嗅着清,空谷万籁听着清,仿佛纤尘不染,可以随时“羽化而成仙”。她的幽不是空无人烟的死寂,也不是夜深人静的肃穆,而是在幽静幽雅幽娴中透出幽趣的幽。老顽童禁不住“诗”兴大发,口占一绝:“五朵山景美如画,景美如画谁在画?前后左右反复问,不知谁敢应上话?”吟完之后目视远方,一副深深陶醉的样子。我敢说这“一绝”一定是“绝无仅有”的“绝”。

老顽童自己“大发”还不算,还逼着我也“发”。我绝没有老顽童那么深古文造诣,我只会胡诌两句现代诗,看他兴致这么高,我只好勉强敷衍塞责:“或许有清风吹来,撩起你的绿衣;或许有月光射来,洞察你的静谧;或许有雷电袭来,锻炼你的坚毅;更多的,会有无数人们奔来,睁大好奇的双眼,寻访你的美丽。五朵山,清幽的五朵山,请容纳我们这些喧闹的孩子,住在这里,永不回去……”我的诗还没做完,就被自己的激情感染得坐在了地上。老顽婆睁大眼睛望着我,足足有三分钟,皱了皱眉头,问我:“你真不回去?”最好玩儿的主意总是爸爸出,要不怎么叫老顽童呢。

他有这样一套独特的旅游理论:人多的地方是看不到美景的,真正的美景全部“养在深闺人未识”,需要“曲径寻幽”。所以我们不按人工修好的道路登山,专捡偏僻幽静的小路披荆斩棘奋勇攀登。沿途所见景色果然与众不同。

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篇14:奔跑作文记叙文700字

全文共 1054 字

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只要奔跑起来,连两侧的风都是顺着你的。

——题记

此时当我挥笔留墨之余,你在做些什么呢?你是否同我一样还在奔跑?

清晨的阳光穿透晨雾,洒向密密的高楼,金色恰好铺满道路。六点床头的灯如约亮了。脑海中翻涌出今日的诗词歌赋,从“前不见古人,后不见来者”到“会当凌绝顶,一览众山小”;从“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。哗哗啦啦的翻书声,显得格外清亮而有节奏方典雅芳香的文字一个个的从书页里跳了出来,它们跳到我的眼里,跳到我的桌上……像赫拉巴尔说得那样,“我随手把美丽的诗句含进嘴里,嘬糖果似的嘬着,品烈酒似的一小口一小口地呷着”。啊!这样的清晨,奔跑在诗词的盛宴中是何其的美哉!

蓝了穹顶,绿了树梢。柔和的南风送来栀子花的馨香和柏油路面的焦味,窗外的晴空万里无云,几架喷气式飞机留下几道淡的快要看不清的白色航迹线。“tan、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”,对比起无休止的蝉鸣声,这些奇妙的单词、公式竟显得尤为生动。在燥热的午后,唯一可以使我静下心的便是这些良师益友!

草稿纸上的涂涂画画不断修改,习题册的边边卷起了卷儿,随着解题思路一同渗出的汗液就像奔跑后的感觉,畅快极了!时间慢了下来,背景里吱呀吱呀的蝉鸣声,开始逐渐模糊起来,四周静的出奇,没有一丝风,像梅雨时节的雨,雨帘垂直落下,一切都被淋的湿漉漉的,只留下我细微的脚步声和砰砰不停的心跳声。带着微妙的欣喜,我加快了脚步,后脚踩上前脚的印记,奔跑起来,扬起飞舞的漂亮水花。奔跑的感觉是何其的畅快!

傍晚时分,天空的云层渐渐散去,色调变得柔和而沉静。街道两旁的灯光宛如一派月华,给路面镀上了一层银辉,我的影子被拖得长长的。四下一片迷蒙,若非一洼洼积雨的水纹和顺檐滴落的雨滴声,几乎察觉不出下过雨。在这样的雨后,在这样的傍晚,奔跑在街灯下的小路上,耳边没有了哗哗啦啦的翻书声,没有了伏着树干无限循环的蝉鸣声,没有了淅淅沥沥的雨滴落地声,独享这着风雨后的静谧,惬意自在。啊!原来奔跑在这样的夜晚也会是如此的美妙!

然而能享受奔跑的酣畅的又何止我一个呢。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的鲁迅,他们的一生不都在奔跑吗?在历史的洪流里奔跑,在他那至死不渝的气节里奔跑,在自己的峥嵘岁月里奔跑。是啊!人生就应该是在不断地奔跑中享受生命的意义。

追逐着前人奔跑脚步,我的脚步不断轻盈起来。奔跑的人生才是我的选择,我不会停,也请你努力奔跑起来吧!

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篇15:今年过节你开心吗?_写人记叙文

全文共 362 字

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过年了,家家户户都挂上了大红灯笼,喜气洋洋笼照着大地,那过年你开心吗?让我去问问哥哥吧。

哥哥,你还问得出口,不是过年的时候,我们12点放烟花,你挣着要我的,还把我撞倒在地,害得我的屁股现在还疼,能高兴得起来吗? 哎呀,我怎么把这件是给忘了呢。怪不得哥哥过年不开心呢!让我再去问问奶奶吧。

奶奶,过年当然开心了。那天是我们全家最热闹的一天,全家围在一起吃年夜饭,看春节联欢晚会,她高兴得不得了。

还是奶奶有见识,过年是他(她)们最高兴的一天。平常家里冷冷清清的,儿子去工作了,孙子去读书了,家里就爷爷奶奶两个人,能不冷清吗?我再去问问爷爷吧。

爷爷,还高兴,过年家里虽热闹,可是晚上吵得他睡也睡不着。刚刚有睡意了,又被他们吵醒了,真是烦人。那到也是,过年不能睡个好觉,真可怜!

不过,我觉得过年还是很高兴的。(你自己有那些快乐呢?)

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篇16:小学生关于助人的记叙文

全文共 3032 字

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导语:助人是快乐的源泉,这种快乐是无与伦比的,带有帮助后的满足感的快乐,幸福感也会不断上升。今天,小编整理了几篇关于助人的记叙文,欢迎大家的围观!

它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。

篇1:助人是快乐的源泉

一个冬天的下午,天空阴沉沉的,灰暗的天空预示着一场大雪即将来临。凛冽的西北风怒吼着,风把路边光秃秃的树枝吹得直哆嗦。路上的行人都穿着厚厚的棉衣,在结满薄冰的路面上一步三滑地走着。他们呼出来的气在面前形成一团白雾,久久不散。 这时,一位老奶奶弯着腰、驮着背,挎着一个重重的菜篮,从菜市场走出来。老奶奶一边挪动着双脚,一边咳嗽着,并不时叹道:“哎,人老了,连这点菜都提不动了。”说着她又抬头看了看天,“马上就要下雪了,我得快点走。”老奶奶刚想加快步伐,可是她脚下一滑,眼看就要摔倒了。这时刚放学的小明看见了,他心想:这位老奶奶可千万不能摔倒,我应该帮帮她。于是他就飞快地冲过去,把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜篮子拉到自己面前说:“老奶奶,地上很滑,还是我帮你提吧!”老奶奶把菜篮子扯回来说:“好孩子,快下雪了,你还是赶快回家吧。”小名又拉过菜篮子:“地上这么滑,如果你再摔跤可就麻烦了。”老奶奶无可奈何地说:“看你这么热心,那你就帮我提吧。”老奶奶一边把篮子递给小明,一边亲切地问:“你在哪上学呀?”“在金笔作文”,小明回答道。“奶奶,您住哪呀?”小明问,“一直朝前走,不远就到了。”老奶奶说道。 小明和老奶奶说说笑笑的,不一会就到了老奶奶家。老奶奶用颤抖的手拿出钥匙,可钥匙怎么也插不进锁孔。“奶奶,把钥匙给我,还是我帮你开门吧。”小明接过钥匙,把门打开后又把老奶奶扶了进去。“来喝点热水暖暖身子吧”老奶奶说,“不了,不了,我要回家了,不然妈妈会担心的,奶奶再见。”说完小明就走了。 小明一回到家,就听见妈妈的怒吼声:“你到哪玩去了,等你爸回来,看他怎么修理你。”小明跑到妈妈面前,把事情的经过告诉了妈妈。妈妈一把把小明搂进怀里,笑着说:“我的小明长大了,懂事了。等你爸回来,我告诉他,让他好好奖励奖励你。”小明听后心里乐开了花。

篇2:助人是快乐的源泉

有一天,阳光明媚,万里无云,阳光照射着大地,白云仿佛在天上散步,外面的空气可清新了! 爸爸带我来到公园玩。公园里的草地像绿油油的毯子,湖面平静得像一面镜子,旁边百花齐放,蝴蝶在花上面自由自在地飞舞。我飞快地跑过去,急忙叫着:“爸爸,爸爸,快点来给我照相。”旁边有一位老爷爷带孙女来公园里玩,孙女在拍皮球,爷爷坐在椅子上看报纸。爸爸“咔嚓”一声,帮我照了一张帅气的相片,我开心极了!

突然,我听到小女孩大叫一声:“我的球……”大家闻声望去,原来是小女孩的球向湖边滚去,我看见了马上用最快的速度冲过去,想帮小女孩拦住球。可是我的速度不够快,球已经掉进湖里了。小女孩立即大哭起来:“爷爷,我的球掉……掉……湖里了。”我走过去安慰她:“对不起,小妹妹。我的速度不够快,没能帮你拦住球。你别哭!我来帮你把球捞上来。”

我向周围四处张望,寻找可以把球捞上来的工具。“啊,有了!”我看到树下有一根长长的树枝,就跑过去捡起来,来到湖边,小心地伸向湖里,用力地划呀划呀,只见球慢慢向岸边飘来,就在这时,爸爸按下快门,“咔嚓”一声,帮我记录下了这助人为乐的画面。

“太好了!太好了!我的球回来了。”小妹妹破涕为笑,高兴得直拍手,“谢谢你,大哥哥。”老爷爷见了,竖起大拇指,乐呵呵地夸道:“真是个聪明的好孩子。”我看看小妹妹,看看爸爸,甜甜地笑了。

篇3:助人是快乐的源泉

就像七色的玻璃折射出七彩的阳光,我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明,学习名列前茅;有的同学心灵手巧,多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人。

记得一年前有一天,我放学回家,这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶,恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得非常缓慢和艰难,腰都快要弯下去了,而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时,我非常同情老奶奶,于是想:“要是帮助老奶奶提菜的话,回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况,我今晚还有很多作业要做呢。但是,要是我不帮忙的话,杨奶奶就会很吃力,很累,可能她再走几步就会走不动了。”最后,我下决心要帮助杨奶奶。

于是,我不顾天色已晚,跑到杨奶奶身边,说:“杨奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后,温和而带着微笑地对我说:“佳佳,谢谢你,你太好心了。天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等你呢。”“没关系,让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来。过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。

十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时,杨奶奶留住我说:“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点。谢谢你,佳佳。”“杨奶奶,再见!”

回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一块糖果。

篇4:助人是快乐的源泉

小时候,爸爸常对我说:“快乐来自助人。”可我每次都有疑问:“快乐怎么可能来自助人?助人有时候很累,有时候还要自己破费,这怎么可能是快乐的来源呢?”我嘴里一直唠叨着。爸爸带着笑容,和蔼可亲地说:“你不懂助人为乐,因为你太小了,你长大以后,只要你去帮助别人,就能让那个人感到温暖,让人感到你心地非常善良,非常单纯,同时,你也会为自己所做所为而感到自豪,感到快乐。”我说:“哦!原来如此,我现在还小,不能帮助别人,所以我一定要快快长大,去帮助更多的人。

我现在长大了,这一幕在我的头脑当中仍然记忆犹新,我一定要完成小时候我在爸爸面前许下的承诺。

记得我第一次帮助别人的是一个星期一的早晨,我背着书包上学去。这天,初升的太阳露出了灿烂的笑脸,发出了五光十色的光芒,在阳光的照耀下,路边的花儿正在争先恐后开放着,之嫩绿的小草探出了它的脑袋。我正一边走,一边欣赏着这美丽的景色。突然,我听到一声尖叫,我连忙走过去看了一下,原来是一个小男孩儿被石头绊倒了,还流了不少血。这时我又心急又关心地问:“你要不要紧?我把你送到医院包扎一下吧!”说着,我把他背来医院包扎,包扎完了,我又说:“要不你告诉你家电话号码是多少,我打电话,让你家人来接你,我去跟你们老师请假好吗?”那小男孩说:“不,我还是上学去吧!”于是我把他送到教室,然后我就回到我的教室。在回教室的路上,我心里一阵阵乐滋滋的感受,我还情不自禁地在那想:我终于尝到了助人为乐的滋味啦!

记得还有一次是星期四的下午,老师要求我们一定要戴红领巾,因为那是少先队员的象征。那天的下午,我戴着鲜艳的红领巾向学校快步地走去,到班级时,我的好朋友——圣会向我借红领巾,可是我只有一条红领巾,我一想:老师说过的,没戴红领巾是要受罚的。圣会经常受罚,我不想她再次受罚,于是把红领巾借给了她。在上课时,老师发现我没戴红领巾,便责问我为什么没戴红领巾,我没有说话,老师最后惩罚了我,不过怎么惩罚都无所谓,因为快乐来自助人嘛!

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篇17:亲情点燃希望之火小学生写人作文

全文共 713 字

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一股暖流顿时冲上了我的心头,一句普通的话,却足以震撼我的心灵。我能感觉到父亲的话语中包含着的爱与痛,我得到的不只是道理,更有亲情的力量。

去年春天异常干旱,河里的水比平常少了许多,田野显得死气沉沉。

“就要中考了,还这样贪玩,重点高中的大门可不是容易进的……”老师的批评一直在耳旁萦绕。我心中烦躁,便拿了几本书,骑车回家了。回家后看到母亲生病了,躺在床上休息,父亲人坐在旁边抽闷烟。父亲看到我,问:“怎么回来了?”我坦率地说:“我太烦了,老师又批评我,所以回家散散心。”父亲看起来并不惊讶,说:“也好,你妈病了不能下地。你就陪我到地里点棉花吧。”

我和父亲骑着自行车穿过凹凸不平的路,烈日炎炎下,土地干旱得满是裂缝,许多棉花因缺水而无法发芽。到地里后,父亲负责打坑、放种,我负责浇水、埋土。塑料薄膜反射着太阳光,十分耀眼,衣服晒得烫人。很快我就累了,豆大的汗珠往下滴,父亲仍在前边忙碌,已经将我拉下很长一段距离了。

我又烦躁起来,把水壶往地上一扔,往地上一坐,大声埋怨道:“这么热这么旱,种了也长不出来,还不如不种。白搭上汗水,这不是浪费吗!”父亲停止忙碌,大步走过来,心平气和地看着我说:“如果不种,这块地就只能长杂草;如果种上了,那就还有长出棉花的希望,还有盼头。人活着就要有希望,如果连希望也没有,那人生还有什么意义。这是我活了大半辈子悟出的道理。”

一股暖流顿时冲上了我的心头,一句普通的话,却足以震撼我的心灵。我能感觉到父亲的话语中包含着的爱与痛,我得到的不只是道理,更有亲情的力量。

当天我便骑车回到了学校,为了中考,为了我的人生,也为了父亲的希望。

如果连希望都放弃了,那么人生还有什么意义呢?

[亲情点燃希望之火小学写人作文

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篇18:小学写人作文400字:我的同学

全文共 496 字

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他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

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篇19:小学五年级写人作文1000字:感恩母亲

全文共 1088 字

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小说家老舍说过:失去了母亲就像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的,就想根对花一样重要。母亲就像一座桥,寄托着牵挂和希望。母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽。

我曾听新闻上说在澳大利亚,母亲叫切尔西,居住在德州的坎普,在帮人照看一只斗牛犬的时候,斗牛犬突然向她女儿肯齐发起了袭击。为了保护女儿,坎普用拳头猛击这只狗的嘴,并做出了一个惊人举动——用嘴咬掉了它的一只耳朵。切尔西说:“如果有人胆敢伤害我的女儿,我也会不惜一切代价反抗”可见母爱的力量有多大!又有一次,再看一个特别节目时,上面讲了一条新闻:20XX年9月5日这天,湖北省江夏纸坊实验小学五年级的小红,如往常一样背着书包上学。她家住在江夏火车站附近,每天上学要穿过铁路下的涵洞。但因为连续几天下雨,涵洞积水,她决定抄近路穿过铁路。危险就这样降临了。当时铁路上停着一列货车,小红钻进货车车底准备爬过去,不料,火车突然启动了——这一切都被不远外小红的母亲看见了,她飞奔过来,不顾一切地钻进火车从母女俩身上隆隆驶过!虽然母亲脚骨骨折,背部严重擦伤,但因为有了母亲的保护,女儿的命保住了。我想,这些例子就是爱的力量吧!

在平常,妈妈对我关照得无微不至。当考试成绩好或有进步,妈妈就会表扬鼓励我,当我考得不好时,妈妈则耐心的帮我分析错题。有一次学校搞活动,我连夜做了幻灯片,但是第二天上学时却忘带了U盘,当时我想,下午一定被老师骂了,中午让我意想不到的是——妈妈坐车又回家,帮我拿来了U盘,当时我非常感动“金豆豆”不时从眼里打转。妈妈耐心的对我说:“亚鹏,这次我帮你拿来了,下次你一定记记好了,别再忘带了!”这件事之后,我按照妈妈说的不在忘拿东西了。

去年暑假,一次发烧,令我非常难忘。那天我感觉头沉沉的,回家后就躺在床上迷迷糊糊的睡着了。醒来时,妈妈摸一摸我的头这么热,试一下表39度多。爸爸妈妈在床边皱着眉头,用焦急的眼神看着我。爸爸不断地用湿毛巾敷在我的脑门上,用温水为我擦身,一遍又一遍,看到爸爸累的腰都直不起来了,我的心里酸酸的,妈妈一会给我喝水,还不时把脸贴在我额头上试试我的烧退了没有。看到他们着急焦虑的样子,我强打精神笑着说:“爸爸妈妈你们别着急,慢慢就会好的。”生病几天,爸爸妈妈彻夜难眠,为我端水、量体温、擦身,直到烧退。看着他们又要工作又要照顾我,两鬓又多了两根白发。

母爱是无私的,母爱是温暖的,爸爸妈妈,长大后我一定用实际行动回报您们多我的付出,在社会上一定成为一个有用的人。

爸爸妈妈,我爱你们!

[小学五年级写人作文1000字:感恩母亲

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篇20:小学生描写人物的写作方法

全文共 1029 字

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要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。鲁迅先生说:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。此外,写人物的行动、外貌(肖像)、心理等,也是必不可少的惯常写法,同样重要。

下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点:

首先,要写好人物作文,就要写自己熟悉的人。

只有自己熟悉的人,才能感受得最真切最鲜活,对他(她)的一言一行,一颦一笑,才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》(见后文),写的是作者非常熟悉的人,所以全文写来既栩栩如生,又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人,虽然也能够写,但写出来的就可能毫无特色,会是千千万万个中的一个,这样写来不要说感动别人,有时就连自己都觉得别扭、生造。

其次,要凸显人物与众不同的个性。

共性的东西人人都有,写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西,才能给人以冲击,才能给人留下深刻的印象,才能让人拍案称奇。

第三,不要什么都写,更不要事无巨细地写,要择其一二浓彩重墨地写。

这当然是要根据主题需要去择取了,决不能无的放矢。如《我是你爹》中,“爹”的话语很少,前后加起来总共才三四句而已,可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。

第四,要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话,也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等,否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物,是不能写好人物的,更谈不上写出个性特点了。

第五,写人物离不开写事、写细节。

要仔细地观察人物的日常行为,挖掘他们的典型事例,而且事例要新颖,因为人物的性格和品质,是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人,就要写他怎样帮助周围的人,或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候,我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候,我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。

我们来看这一段话:“回到教室,大家全都涌到郭枫面前,问:"坏小子,你捐一毛钱怎么能代表我们呢?"郭枫眨了眨眼,骄傲地说:"其实我捐了100元!说捐一毛钱,那是逗你们玩的!"听了郭枫的话,同学们哭笑不得……”这一段话把细节描写得很好,“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。

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