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考试前一天作文【汇编20篇】

考试,是一种严格的知识水平鉴定方法。为了保证结果的公平,考场必须要求有很强的纪律约束,并且专门设有主考、监考等监督考试过程,绝对禁止任何作弊行为,否则将要承担法律和刑事责任。接下来是开学吧给同学们收集的一些考试前一天作文优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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那次语文考试让我惊讶作文500字

全文共 517 字

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期末考试的分数出来了,我抱着一颗平常心,等待着95这个分数。

天空乌云密布,老师迟迟没有发卷,只是阴着脸站在讲台上,我开始感觉不对劲。终于,老师开始报分数:“丁瑞尧,97分,许悦,98分,全班只有6个人在95分以上。”说我,老师又恶狠狠地盯了我一眼。终于报到我的名字了,“余冉,91、5。”这个消息对我来说犹如晴天霹雳,我低着头,漫步走上讲台,拿了试卷。

我趴在课桌上,泪水差点决堤,我细细地看着考卷,“什么,作文就扣了5分!”我吃惊极了。我的同桌对我说,“才考了这么点分数,你害不害臊呀!”我想,我也只配被别人这么说了吗?

放学后,我慢慢地走在回家的路上,满脑子都是同桌对我说的话。天空下起了淅淅沥沥的小雨,我的心情更加沉重。

到家了,当我把成绩告诉妈妈时,妈妈一句骂喊声,就像狮子在咆哮,刻入我的脑海中。

我跑进房间,趴在床上痛快地哭了一场,为什么我不能考高分,我已经很努力了呀!我气愤的喊道。

吃饭的时候,爸爸对我说:“这次语文考差了不要紧,主要是从这次考试中,知道自己的不足和缺点。只要你去努力就会成功。”我听了瞬间明朗,这次错了,要去改正,要去努力,才会成功。

虽然这次的成绩让我惊讶,但我坚信,只要我去认真了,下次我一定能够考出好成绩!

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篇1:奥数考试作文600字

全文共 709 字

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你知道吗?前天,举行了奥利匹克奥数考试。通过这件事,我深深体会到了谦卑的重要性。谦卑真的很重要,要不是谦卑,我就不会获得金奖。

叮叮叮……上课了,老师走进教室,说:“有五个进入奥林匹克决赛,分别是陈、一、悦、吴、何,听好了,这五个同学每次早读都来我这补习。”老师话音刚落,王悦琛一点也不谦卑地说:“我就知道我进了决赛,我真是天才。”真正的学霸,我、吴卓优和王一童在私下交谈:“王悦琛真不谦卑,我们还要一起多复习一下。”

第二天早读,我们五个人去到办公室,开始复习。陈宇锐有一道题不会做,就问王悦琛:“王悦琛,这道题咋做呀?”王悦琛一点也不谦卑地说:“呵呵,这都不会写,看在你这么笨,我就告诉你吧!”陈宇锐又有一道题不会做了,不过他这次问的人是吴卓优,吴卓优谦卑地说:“这道题确实很难,我也想了很久。”其实他一看就知道了。

放学了,我们五个人聚集在班上做练习,王悦琛做到5:30分就走了。王一童问:“王悦琛,你才复习这么点,你不怕考不好吗?”王悦琛一点都不谦卑地回答:“我可是上一届拿到金奖的人,我可以复习少点。”说完便走了。但是我们四个人,却复习到7:00。

开始考试了,王悦琛全都做完了,心里想:我这次肯定也是金奖!我也不检查,就在那里玩。我们四个人,也全都会做,只不过我们一直在检查,检查出了很多错误。

叮叮叮……上课了,老师拿着五张卷子,说:“这次考试,有四个同学考得很好,不过王悦琛让老师很失望,他只得到了铜奖,其它四个同学均是金奖。”“耶!”一群欢呼声响起。

现在你知道谦卑的重要性了吗?一定要让谦卑陪伴我们一生。我觉得人不能骄傲,必须要谦卑地对待任何事情,否则事情就做不好。我打算以后一直保持谦卑的态度,一定不能骄傲。

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篇2:考试作文450字

全文共 430 字

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星期二的早晨,二年级四班开始了期中考试。方方和明明是同桌。方方正在安安静静地答题,答得非常仔细。而明明呢?原来明明遇到了一道不会做的题,正在愁眉苦脸地想答案呢。

明明想啊想,可是想了半天还是想不出答案来,于是他心想:既然我想不出答案,我的同桌会不会呢?于是他瞄了同桌一眼发现看不到。他又把脖子伸了伸,像长颈鹿一样。

这时同桌方方看到了明明正在偷看她的试卷,连忙拿手干了起来,并对明明小声地说:“偷看试卷可不好,老师会发现的!”明明不甘心的碰碰方方的肩膀,继续对他说:“给我看一下呗!”方方依旧把试卷盖住不给明明看,这时老师说:“同学们时间到了,快点交卷吧!”明明只好把试卷交上去。

下午第一节课的时候试卷发下来了,老师说:“同学们今天的作业就是订正试卷。”放学后明明回到家就坐在小圆桌上写起了作业,这时“叮当!”门铃响了,明明连忙去开门,发现竟然是方方,方方说:“明明我是来帮你补课的。”明明感动地说:“谢谢你,方方,我正愁这题不会订正呢!”

方方真是善于帮助别人啊!

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篇3:考试交响曲作文800字

全文共 916 字

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“叮铃铃……”上课铃响了,教室里吵吵闹闹的,说话的说话,下位的下位,这不,几个同学还在那笑得欢天喜地。“同学们。”这时,老师走进班,露出了奸诈的笑,同学们差点惊呼了,老师手里竟然捧着一摞试卷!老师不紧不慢地说道:“今天我们考试。”“哎—”老师这突如其来的一招,真是击垮了同学们,于是,一场考试“交响曲”开始演奏……

第一乐章:“小鼓前奏”

“咚咚……”同学们的心砰砰直跳,只见“指挥官”老师将“乐谱”—试卷发给了大家。同学们紧张地浏览了一下试卷,顿时神态各异:有的眉头紧锁,有的焦急万分、左顾右盼,有的埋头苦写、低头不语……“咚咚咚……”同学们心里的“小鼓”还在敲着,越敲越快,渐渐地,结束了第一“乐章”……

第二乐章:“钢琴曲”—升腾跌宕

考试也过去一会儿了,同学们心里的“小鼓”渐渐平息了下来,倒是心里的一架“钢琴”开始“叮叮”作响了。教室里鸦雀无声,只听见“沙沙”写字的声音,“钢琴曲”升腾跌宕,按下的“琴键”有高有低,几个同学的“小心思”也开始慢慢发展起来……

第三乐章:“狂想曲”—高潮

考试“交响曲”进入了高潮,这不,“狂想曲”顿时充满了整个教室。啊,“100分”,多么耀眼的分数!可那终究只是个幻想!你听,“喂,能否给俺看一下××题?”一个同学趁老师不注意,偷偷对同桌说。同桌瞟了他一眼,缓缓地拿出一张纸,正当他要把纸递过去时,“恶魔指挥官”老师突然转过头来,吓得那同桌急忙把纸条塞进抽屉,那位同学吓了一大跳,“小心思”也消失得无影无踪……“狂想曲”演奏了好一会儿,“交响曲”也过去一大半了,可“乐曲”并没有结束……

第四乐章:“交响曲”大集合—结尾

“交响曲”到结尾了!瞧,有的同学正在东张西望,暗暗祈祷;有的又开始有“小心思”,偷看别人的答案;有的心情舒畅,“钢琴曲”又开始演奏;有的仍然很紧张,“小鼓”还在“咚咚”作响……呀,开来“交响曲”即将结束……

“演奏”结束

“收试卷!”同学们高兴地将试卷交给老师,顿时欢呼起来,手舞足蹈。瞧呀,大家一个个喜出望外,那几个“三好生”候选人更是胸有成竹。“别高兴得太早,下午就发试卷,让你们一个个都傻眼……”老师忽然笑着说。“Oh,no!”几个同学尖叫起来,刚才高兴的心情又不知跑哪儿去了……

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篇4:期中考试三部曲作文800字

全文共 809 字

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日子过得很快,期中考试的魔爪已经悄悄地向我逼近。这次考试可非同小可,因为这次考试要在全班排名次,而且期中考试完事就要开家长会。

这几天,老师布置的作业特别多,像珠穆朗玛峰的山一样高,压得我们简直喘不过气来。爸爸、妈妈每天在三令五申地强调考试要怎么样,把字写好,把题做完。这几天妈妈在我耳边像在念金箍咒一样天天盯着我,要是我的字一写不好,妈妈就像发怒的狮子一样大声咆哮着,把我的作业撕个粉碎。这几天三位老师像走马灯似的在教室轮番出现,发的试卷更是像雪片一样飞。就连我们的体育、音乐、电脑课都取消了,我们每个同学像上紧了发条的钟,我们的心情紧张又压抑。

就这样,胆战惊心的考试来临啦。叮铃铃上课了,我连忙坐到了自己的座位上,准备轮番激战的来临。等老师走进教室把试卷发给了我们,当发下试卷后,我迅速浏览一遍题,发现这些对手真是太简单了。我和这些题展开了激烈交战。数学这一猛将向我发起了回旋法,杀得我有点难以招架,还好我机灵,重振旗鼓,凝神思考总算把数学的好多士兵消灭了,然后我又用了一个检查的机枪扫射法,把数学又杀了个屁滚尿流。于是,数学的首领应用题也落荒而逃。他们真是损兵又折将。

我又重新摆好了阵形,准备迎战语文的这一将领。语文这名战将依仗着作文和阅读两员大将向我发起了进攻。但是,可怜的语文这点本事很弱,我轻松地歼灭了语文的这些小将,这次作文真太简单了。不一会儿,就被我这个强敌给打得落花流水。

英语的兵士也来了,这次只有听力部分的战士活力强,让我一不小心就挂了彩。我拼尽全力才把听力部分的兵士也打得逃走了。

下课了,我找到了成绩好的一些同学跟他们对答案。当听到我的一道题对了,高兴的我一蹦三尺高正。当我高兴时却听到了一道错题,顿时,一块石头压在了我的心中。

老师宣布成绩时,我发现胜利已经接近了我——我的成绩每门都没有下了90分!我被成功的喜悦冲得头昏脑胀。可等到排完名次,我的心情顿时掉在了谷底,原来班里还有比我更高的分呢!”

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篇5:期中考试反思作文1000字

全文共 1318 字

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期中成绩出来了,成绩十分不理想,我甚至连个组长也没当上。我十分懊恼,但也有些平静,因为在考试前一两天,我总觉得自己的状态没转过来,总是不知道自己在干什么。

复习历史时,妈妈提问我的知识点,大部分都掌握的十分牢固,写基训时往往都是“信手拈来”,自我感觉基本功挺扎实的。但一到考试时大脑储存的内容却怎么也搬不到卷子上,甚至个别汉字也不会写了。

而导致这样的原因又是什么呢?首先,记忆还是不够深刻。记忆深刻的表现并不是“我觉得我会了”,而是“我真真正正理解了”。你既然背会了,那得经得起同学、家长、老师的检查,让“信手拈来”体现在试卷上、成绩上,而并非花在平日的“夸下海口”上。

要想加强记忆力,首先得做到堂堂清,把每一课该背的知识点当堂背会,如果知识点多要利用好课间和小自习,甚至加餐时也要拿出来看一看,决不拖沓。 如果是像英语那样,早读的时候就能检查的情况下,一定要在早读上背会,并及时找老师或同学检查,并且每周都要整体回顾一下。

政治基本都是靠背诵掌握的,但背这些知识点绝不可像老和尚念经似的死记硬背,要联系实际情况,把自己当成一名老师,把知识点联想着讲给别人听,这样的方法才更高效些。若是死记硬背,恐怕它的效果还不如抄一遍的好。

生物、地理这方面主要还是得多练,多找些不同题型的题来做。因为你压根不知道考试中会出现哪些题型,只有题型接触的多,才能够坦然对待各类题,找到其中可循的规律。生物多半是实践,主要是靠实验为主,有的实验是简易的,只需一粒豆子,一个放大镜足以。有的却用到了显微镜,需要进行一系列的繁琐的准备。这时,一定不可觉的麻烦,更得沉下心来去操作。因为你根本不知道考试到底会不会考显微镜的操作,甚至画细胞的形状。就像这次考试一样,考到了制作“人体口腔上皮细胞的临时装片”,如果你弄不清到底是先刮口腔?还是先滴盐水?的可能你越学越觉得困难。

语、数、外基本靠平时。以后的语文考试,侧重点会越来越靠近课外阅读和生活常识,只有在课外一点一滴积累古诗、阅读名著,才会保证语文的大多数部分不会失分。还有就是阅读题,这也是我的一大失分点,并不是因为它文章多生僻,题目有多难,而是因为它回答问题时要考虑很多不同的角度,就算是回答一个“为什么”的问题,也得考虑几个方面来回答。

数学无非就是“会与否”的问题,是半点不可含糊的。考点几乎都是老师所讲、所练的题,有时还会出一道拓展延伸题。虽然看上去没有一点方法可言,但题型与例题绝对是八九不离十的,只要计算没有问题,攻破它还不是一件容易的事?

最后就是英语,英语应该是外语中最简单的语言,因为它是一种拼读语言,几乎与汉语拼音相似。所以说审题应该不成问题,作文其实也十分简单,只不过可能词数上有些困惑,常常跨不过50个词这一大关。在此,我向大家推荐一种实用的方法,写作文时,写到形容老人时,可以用上They are old ,but they are healthy。等修饰性的句子;形容cousin或brother/sister时,完全可以用cute来形容;或是介绍他/她的年龄、姓氏等。这样一来,英语作文也就变得十分简单。

中考试为我敲响了警钟,也对我吹响了努力的号角。我期待着期末大考,也在等待着新的蜕变!

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篇6:关于考试的作文500字

全文共 544 字

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期中考试已经结束两天了,成绩陆续出来了,同学们的心也悬起来,刚下课,同学们都争先恐后地把办公室的门围了个水泄不通。

“洪铭智,好像是100吧。”袁老师抬头看了我一眼,不经意地说。

过山车启动,越来越快,越来越高。

“袁老师说你数学最后一题扣了两分。”午饭后,小侯的一句话仿佛让我的心疾速下坠。

“什么?你怎么知道?”我一下子慌了,要知道我刚吹完牛,说这次满分稳了,要是真没考好,不是自己抽自己大嘴巴子吗?这还不是主要,关键是还要“倒立洗头”!

小侯的话在我耳朵边回荡了一个上午,人影在身边一闪而过,什么都模模糊糊的。

“叮铃铃……”上课铃终于响了,终于要公布成绩了。

“本次考试,仅有三位同学取得满分,分别是:朱逸昕、夏硕和洪铭智,大家掌声祝贺!”

耶耶耶!春暖花开,心飞了起来。

刚下课,我那张臭嘴又显摆起来:“这次总分不年级第一,我倒立可乐洗头。”

“OK!等你。”

语文、英语及科学成绩已全部公布,分别是:93、97、97,我稳居班级第一!他翻了个白眼,不屑地看向窗外。怎么?有情况?我的心再次悬起来。

我走到他面前:“怎么?不服?我不用倒立可乐洗头了!”

他的笑容逐渐狰狞:“谁说的?你可不是年级第一,一班梁浩两科满分,愿赌服输,可乐要‘可口’还是‘百氏’的?”

就像过山车从最高处俯冲下来,我落入万丈深渊。

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篇7:数学考试作文600字

全文共 659 字

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一个课堂上,有多种多样的难题,这些难题在大家心里已经变成一条虫子,时时都在心里,让大家厌烦。反而我觉得不是,课堂上的题目反而成为我的朋友、亲人和快乐,因为我从一件事情里找到了原因,让我更想与题目交朋友。

一阵“叭叭”声传出:“四、五六年级开始答题,开始答题。”这阵声音进入我耳朵里,就好像一阵电刺到我身体里,嘶嘶嘶,感觉在撕一种物体。我们开始做题,突然一位数学老师进来,说:“同学们,现在请听老师我说,第二大题的第一小题,把数字355改成340,以防你们不知怎么做。”说完,就走了。

我们又开始写了,我看见有些同学抓着鼻子,不知在想什么,有些同学左顾右盼,左思右想,不知是不是在偷看他人的答案,还有些偷偷想:“等等老师说可以上厕所的之前拿一张小纸条,上厕所的时候可以跟别人讨论一下,那道题怎么做,看看我和对方的答案是否一致,如一样,我就放心了,上完厕所就可以小心翼翼地抄答案,这其不是一举两得吗?我真是冰雪聪明。”我写完之后,又重新写,写了一会儿,我就开始检查。

我一检查,就发现有错误的,就马上改正错误。我看讲台上的老师已经大睡一觉了,老师睡觉的时候,已经有人在议论纷纷,互相讨论,老师被一阵如同马蜂窝里的蜜蜂在嗡嗡地叫,又如同一群苍蝇成群结队的飞到老师耳朵旁边嗡嗡地叫,叫个不停,叫得老师耳朵都长了茧子了。老师听到铃声和吵闹声就起来了,感觉头昏眼花,小声地说:“安静!肃静,现在交上试卷。”大家听了,立马把嘴巴的“链子”拉上,然后交上试卷,当刚刚说的话统统给忘记。

我的知识朋友就是从这件事找到的。只要用心,一切皆有可能。

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篇8:电脑考试作文400字

全文共 407 字

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啊!前天是我一直期盼的五年级电脑测评,我现在真的超级开心,真的想再过一次前天儿。

前天是星期五,轮到我们班去电脑房测评了。一打上课铃,我们班的语文老师就叫我们赶紧去电脑房,过了一会儿,我们终于走到了电脑房。“真凉快!”同学们纷纷说道。我和我的同桌抢到了最中间的两个位置,这时,电脑老师英老师说道:“请你们打开电脑桌下面主机的按钮。”我们听了话,不过一会儿,电脑就打开来了。第二步,点击屏幕上的火狐浏览器,双击。现在浏览器打开了,然后再次双击第三行的中小学质量测评。就进入了抚州市页面,再输入账号密码登入就行了。

开始测评了,同学们争先恐后的答题,过了半个小时以后,终于有人做完了,他就是廖宇浩,又过了两个小时,我终于做完了,老师这时说明了一个通知,做完的人到老师的电脑上查看你的完成度是多少,我看了看,我的是百分之一百,我真期盼别人的。

一个学期一次的电脑测评结束了,我真希望下一次赶紧到来,因为这样我又可以尽情欢呼了!

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篇9:考试后我很失落作文1000字

全文共 1099 字

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晴朗的天空中,镶嵌着洁白的云朵,远处黛青色的山峦像支撑天地的巨人,闯进了足球场那一片绿毯般的草地。几片飘飞的落叶停留在马兰花丛中,像格格不入的外来者,使那些马兰花像一簇簇暗蓝的火焰,燃烧着,热烈而又冷酷,仿佛在讥笑这可怜的枯叶……

月考后,同学们知道了成绩,有紧张后的轻快,有成功后的喜悦。失落的我默默地从交织着欢呼声和叹息声的教室走出来。茕茕立于风中的我,就如这可怜的落叶,亦像一朵朵孤单的浪花没有归宿地游荡。即使周遭风景无限,在我眼中也暗淡无光;纵然有熊熊烈火,也化不开玄冰般的心;纵然有蓬勃生机,也绿不了枯叶满地的荒原。

行走在操场的小道上,纠结和苦恼笼罩着我,我全身散发着暗沉的气息。抬头仰视,天还是那样的蓝,云还是那样的白,草还是那样的绿,它们并没有因为这世界上任何一个人的任何一种情绪而改变原来的样子。置身于浩瀚无垠的宇宙中,我看到许多的灰尘,它们微小得如同无形一般,像汪洋大海中的小水滴,像软草地上的碎小野花。喏,就是它们,零零星星地散落在草地上,像蜡笔碎屑散在了课桌上,点缀着、装饰着,以一个最微小者的身份立身于广袤天地间。它们很微小,甚至没人发现它们。此刻,我想到了自己,那个被失落与失望包围的自己,我很渺小,但我仍然在暗暗与自己较劲:不能输给自己!

我自小成绩优异,性格矛盾:表面要强,实则脆弱,很难接受失败。刚升入初一时,我总想证明自己,可总是事与愿违,前几次考试就有些波动,总感觉不尽如人意。这次考试,我铆足了劲要一鸣惊人,考出一个令人满意的好成绩。然而,再次的失常发挥,导致了令人大跌眼镜的糟糕结果,像一个晴天霹雳,毫无征兆地劈头盖脸砸下来。瞬间,我心中的希望和企盼,都被浇了个透湿,剩下的则是失望和难过。

“怎么会这样?真的只是发挥失常吗?自己不够努力?还是其他原因?”我仿徨着,思索着:难道是情绪没有控制好?是骄傲?是迫切?是烦躁?一定是这些狂躁不安的情绪在作怪,不然怎么会这样?对!一定是这样的!毕竟这些天来,我太紧张,心里总有些忐忑不安。看来,以后要注意了!终于想通了!豁然开朗后的我由衷地感到释然后的喜悦。

又走在这条小径上,我感到从未有过的轻松和愉快,天空蓝到极致,云朵在洁白中散发着光亮,懒洋洋地打着哈欠,远山连绵起伏,有一种辽阔感……忽地,我又看到了那几朵卑微的小花,它们渺小得无人发现,但它们自信,向上,在它们的世界里昂扬地开放着,它们并没有因为自身的微乎其微而颓废。它们坚信:只要努力,总有一天,人们会注意它们、欣赏它们;总有一天,它们会实现自己的价值!这一切,多好!

失落不是颓废和失望,而是对人生的顿悟和对失败的深层理解。失落过后的豁然带来的是雨后彩虹的绚烂。

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篇10:考试作文

全文共 447 字

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星期四早上,当课代表说;“今天下午一、二两节课进行语文第三单元考试”时,同学们惊讶不已;“咦,茅老师不是说明天考吗,怎么这么快就变主意了,唉真是惨。”

早操时,同学们也变的不安分了,原本整齐的动作也一下子乱了套,因为同学们都在考试而担心。

时间过得如此之快,一晃一个上午便过去了,中午的景象更是“壮观”同学们一会儿读课文,一会儿做相关作业,简直成了一个生活的“大忙人”。

“茅老师架到”不知是谁喊了一声,教室里立刻鸦雀无声,试卷一个接一个地发了下来,一些还未拿到的同学便会像菜场卖菜一样地壤道;“×××同学,快一点。”

随着茅老师的一声令下,同学们以飞一般的速度做考卷,我听见沙沙的写字声,当然也得往前“赶”,可是没多长时间便有"拦路虎把我拦住了。我绞尽了脑汁也想不出个法子,算了先留下你,去“杀”别的吧。

唉,好不容易,终于“杀”完了,可还有几个“拦路虎”却解决不掉,算了“老子”今天不“杀”你,留你一个活口,可这又给我自己留下了一个“陷阱”。

试卷虽没有发下,但我知道这次考试肯定又是一个不理想的成绩。

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篇11:考试反思

全文共 324 字

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作者:张家硕

小升初考试已经过去了,虽然我考上了初中,但是我的分值实在是太低了我两科加起来一共才一百四十六点五分,初中对小学的录取值才一百四十分。稍微一放松,就会考不上。

我想我之所以能考这么低,是因为自己把会写的写完之后,没有充分的利用剩下的时间,来检查和思考剩下的题;还有在做题的时候应该是没有好好审题所以才考得这么低,如果审题的分我加起来也低扣我四五分;还有一点是数学如果我能多预习点,那么在考百分数的时候,我也不会因为百分数而扣了我五六分了;还有一点是语文在写作文的时候我好向跑了题,语文因此而下降了十几分呢!如果以上的分数全部加起来,我最少能马上考上实验班。

所以我接下来的目标是好好学习、勤学好问,争取在下一次期末考试中能考上英华初中实验班。

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篇12:考试成绩出来后的反思

全文共 592 字

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考试成绩出来后】

考试前,英语老师再次对我说:“这次考卷很难,一定好好看题,争取再考一百分。”

我愉快地答应了,这有什么难的。到了考场,我信心满满,一看题,慌了,没有一道是课本里的,比去年的题难了很多。看着别人都开始答题,我也慢慢冷静下来,认真做题。

回到家,我算一算不会的题,连九十分都考不到了。唉!苍天呐,给我一个愉快的假期吧;运气神东华帝君,求求你,破例一下,错判一两道题,不用考100分,90分也行啊,帮帮我吧,可怜可怜我吧。

不久,英语分数出来了。不出所料,88分。糟了,晨光大礼包要跟我说拜拜了。我伤心得差点大声哭出来。完了完了完了。怎么办?

老师肯定有判错的地方,我仔细找起来,眼珠快掉进考卷里了。可惜,没有!我越来越伤心,越来越急躁,一时不知如何是好。

要补课了,我很忐忑不安,老师会说什么呢?肯定说考得不好。天灰蒙蒙的,下着瓢泼大雨,我的心也压了一块大石头,郁闷得很。上学路上,正好碰到老师,老师什么也没说。我很纳闷,怎么回事?

到了班级,老师说:“这次五年级考卷比历年考卷难,六年级的题都没这么难,而且都不是课本里的。”我像鸡啄米点着头,听老师说着。

“这次考试的学年最高分是88分,苗雨涵。”

啊?!我心里一惊。虽然我没像以前考到100分,但还是保持了第一,也不是太差嘛,我的心情得到了点安慰。

回家的时候,雨下得更大了,哗啦哗啦,豆大的雨点打在地上,溅起一朵朵玫瑰大的漂亮水花。

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篇13:考试之后

全文共 519 字

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红岗小学六年级李长昊

经过了一番“抗战”之后,同学们,都非常兴奋,欢呼雀跃。有的东跑西窜,向其他同学对答案;有的互相击掌,还说着“耶!”;有的同学在谈论着考试时有趣的事……这时候,窗外阳光明媚,小鸟在树枝上,叽叽喳喳地唱歌,似乎也为我们感到高兴。

“老师来啦!”突然,一个同学叫起来,大家“按部就班”,个个提高了警惕。

老师阴着脸走进教室,手里拿着一叠试卷,同学们的心都是提到了嗓子眼。窗外的小鸟不知道什么时候飞走了,太阳也躲到了乌云后面,大风“呼呼”地刮着。

同学们个个正襟危坐,大气都不敢喘。就连平时最调皮的黄嘉润也坐得端端正正的,把眼睛转向窗外,不敢与老师四目相对。

“这次的语文考试——”老师故意提高嗓音。那些平时成绩不好的同学叹了口气,心想“唉,这次肯定考得不怎么样,回家又要挨批了。”平时表现不错的学生暗暗得意“哈哈!这回又可以得个奖状了!”

突然,老师的脸由阴转晴,笑了笑,说:“我们班平均分六年级排第二!”同学们听了,心里的大石头终于落下去,重重地呼了一口气。老师,扬了扬试卷,“我们班90分以上的人有13个人!85分以上的有9个同学!我就说我们的同学们一定考得很好!”

卷子发下来了,我居然考了93·5分!下次我会努力考取更好的成绩。

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篇14:一次考试作文500字

全文共 484 字

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一次考试,考砸考顺都没有关系,就算考得再差也不会掉块肉。但有一件事却让我总是放不下,一想起就特别伤心。

那一次,我和四个特别要好的朋友一起去考北京外国语学校附属中学。考试的难度被家长说得跟神一样,我们也只是报着试一试的心理。

学校的老师带我们参观了学校后,我不禁发出了感叹:这儿环镜也太好了,我一定要努力考上这所学校。周子翔也称赞道:“这学校好有钱啊。”

参观完学校后就考试了,语文的难度太大了,非文本材料的阅读题让我看都看不懂,只能皱着眉头随便猜一个。

数学是让我意想不到的,我把小学最难的所有奥数都了解,破解了一遍,却没想到考的是普通奥数。我一路披荆斩棘,却败在最后一题上。我怎么算都算不出来,最后只能一个方程解出这题的答案。

英语挺简单,只考了二十分钟。

试后,我都快哭死了,数学最后一题我方程列对了,答案算错了。英语中我的生日写的应是阳历。

晚上,周子翔、铉淇都考上了,那班级中二十多名的路加也考上了,我还说考试简单,脸都没了。

我后悔,后悔自己没有认真检查一遍;我伤心,伤心自己要和他们分开;我内疚,内疚自己口出狂言。我一定要努力,希望在初中时能和他们再见面,考上那个中学。

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篇15:考试的作文

全文共 351 字

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期末考试前一个星期,我就已经紧张得不行,妈妈鼓励我说:“没关系,只要平时认真学习,跟着老师好好复习就可以了。”

所以那一周我认真地跟着老师复习,回到家妈妈帮助我梳理知识要点。妈妈每天还换着花样给我做饭,希望我放松心情,减轻压力,考个好成绩。

在各种的不情愿中,我还是迎来了期末考试。到了考场,我的心里就像揣了一只小兔子,怦怦地跳个不停,全身就像一个小喷泉一样往外流汗。答题时,我的手一直在发抖。过了几个小时,两场考试终于结束,我心里的石头也总算落了地。回到家后,妈妈问我考得怎么样?我回答还行,妈妈开玩笑说:“这都多亏了我早晨给你煎的两个鸡蛋,一根火腿肠。”

左盼右盼,终于到了领通知书的那天。功夫不负有心人,语文我考了91分,数学考了98分。我永远都不会忘记这几天,因为有了妈妈的鼓励才让我有了学习的信心。

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篇16:期中考试作文450字

全文共 476 字

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上周六我们学校进行了期中考试。

先进行的是语文考试。开始我有点紧张,但慢慢地我还是放松了下来,可是等我写到第三题时,我有些不会,这让我又着急起来,结果我花了好一会时间才想出来,可这时考试时间已快到了,有几个同学都着急得要哭了,老师看有很多同学没做完,就多给了我们十分钟,于是,我抓紧时间,珍惜一分一秒,把题目全做完了。数学考试时,有4个求平均数的题目,也花了我不少时间,但我还是在规定时间内完成了所有的考题。

这两天,考试成绩陆续出来了,万老师告诉我,语文八十七分,数学八十四分,天啊!知道这个消息后我大吃一惊,很害怕,很着急,我怕老师批评,怕爸爸妈妈打我。回家后,我将成绩告诉了爸爸妈妈,出乎我的意料,爸爸妈妈并没有打我,但从爸爸妈妈的神情当中,我能感到他们有些失望,也有些着急……

这次考试,虽然万老师一再跟妈妈说,考试题目比较难,但我觉得不能以此作为借口,因为还是有好几个同学考了九十多分,我觉得自己以前的知识学得不够扎实,以后我一定要少玩一点,把时间多放一点在学习上,上课认真听讲,做一个爱学习的好孩子。

我相信以后我一定会考出好成绩的。请大家相信我!

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篇17:那一次期末考试作文450字

全文共 456 字

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成长的故事,犹如满天繁星,数不胜数。其中,那最璀灿的一颗,便是最令我记忆犹新的那件事。

那是一个闷热的早晨,我像往常一样走进教室,发现教上室里的气氛有些不对劲。每个人都在翻着课本,复习知识点。说到这里,许多人知道我要讲什么了吧。没错,我要讲的正是二年级下的期末考试

上午,考试开始了,老师抱着一大摞试卷走进教室,将试卷分发给我们。大家郑重地拿起笔,写下了第一个字,并配以神圣的表情。不一会儿,就写了好几题了。

天气好像有意考验我们,把温度调得很高,我们背上的汗已经像山泉一样,源源不断地流下来。蚊虫在我们耳边嗡嗡直叫,仿佛在说:“你们快放弃吧!”花儿的香气从窗外飘进来,想让我们沉醉其中。但我们大家对这一切丝毫不理,每个人想的都是:一定要考好!教室里安静极了,只有写字时的“沙沙”声。这时,就连刚才如此猖狂的蚊子似乎也被感动了,好象在说:“加油,你们能考好。”天气终于屈服了,被我们坚定的意志打败了。

因为我们的努力,大家都考得很好。我从这次期末考试中悟出了一个人生道理:人生就像一场比赛,只要你努力了,就一定能成功。

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篇18:考试作文450字

全文共 460 字

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考试这东西,就是我的“世界末日”。

如果老师宣布明天就要考试,今天我心里就会一直紧张,做事都做不好。为了应付考试,我得花很多的精力复习,老师反复教,妈妈反复教,有时候妈妈口干舌燥,我还一知半解,我能怎么办,我也很绝望啊!

第二天拿到卷子,我会紧张地一直发抖,心想:如果我这一次考得很差,就会被妈妈批评一顿,如果自我感觉不错,却分数扣在错别字上就会被加倍骂一顿,所以,想要发挥好,是一件很艰难的事。如果考语文,考试时间结束如果作文还没写完,那感觉就像头顶轰隆隆下大雨一样,因为不写完是要被扣很多很多分的,太恐怖。

每当老师宣布分数的时候,就如同我的天气预报,90多分,意味着晴空万里,考得差,意味着乌云密布。妈妈会很懊恼,唉声叹气,伤心,我就异想天开地说道:“如果没期中考,期末考等等一系列的考试,那该多好啊!或者考我最擅长的英语,或者考我玩游戏,说明星,那该多好啊!”可是,我刚说完就意识到那是不可能发生的,简直是南柯一梦,如果是真的,那考试就会成为我的“人间天堂”了!

如果我的“世界末日”变成了我的“人间天堂”,那该多好啊!

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篇19:期末考试日记300字

全文共 410 字

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今天,是我们二年级期末考试

我们班的班主任说:“第三组和第四组到六(5)班去考试。”

第三组和第四组的小朋友都高兴地跳起来,我也跟着跳起来,因为我是第四组的。

我们来到六(5)班,可是门锁着,我们怎么过去呢?

有的同学想从窗户翻过去,可是窗户也关着,我们开不开,我们怎么过去呢?我们正在议论呢,忽然,来了个大哥哥,他是六(5)班的学生,他力气大,一下子就把窗户打开了,我们就高高兴兴地进去了,没过多久,数学老师来了,她给我们发完卷子,就开始让我们先写班级姓名。

没过多久,一个同学举手问老师:“老师,这题怎么做。”老师给他讲讲,他明白了,就做下座位上开始写了。

没过多久,又一个同学问老师:“老师,这题怎么做。”老师说:“认真读一下题,这题很简单,你一会儿就会明白了。”

我听得不耐烦了,就把耳朵堵上,心里想:这下我就可以安安静静地写试卷了。

一个小时过去了,老师开始收卷子了,有一个小朋友没做完老师就给他收了,谁叫他这么磨蹭时间呢?

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篇20:一次难忘的考试作文800字

全文共 1028 字

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作为一名学生,每个学期都会面临很多次大大小小的考试。没有准备的考试,令人畏惧;准备充分的考试,让人充满自信;而有的考试,因为某种特别的原因,会让人难以忘怀。我这个学期的一次平常的数学考试,给我留下了深刻的记忆。

那是上个月,一个再也平常不过的周五,和往常一样,我早早来到学校,从早读开始了我精彩美好的一天。“叮铃铃~,叮铃铃~"。伴着这令人感到十分急促的上课铃声,我们的数学老师张老师快步走进了教室,她的眉毛紧锁着,手里托着一大沓卷子,三步并作两步的走上讲台,开门见山的说:“复习了一段时间了,今天我们来一次期末测试。”班里顿时像炸了锅一样,有的在唉声叹气,也有的在低头窃窃私语着。只见这时老师用教鞭使劲敲了一下桌子,大声说,“现在开始发卷子!”教室里顿时安静了下来。卷子发下来了,我拿起卷子,正反两面一扫,这是期末考试的卷子吗?未免也太简单了吧!心里暗暗得意起来,腿也在桌子底下随着我的心情开始摇摆起来。桌子也随之发出吱啦吱啦的声音。

我随着这节奏不紧不慢的下了笔,做到A面第7题的时候,我的腿停止了摆动,这道题目怎么似从相识呢?我以前错过啊,该死的,当时就没弄明白,还心存侥幸,不就一道题吗?弄不明白有什么啊,又不是考试铁定要考的,哪有那么容易能考一模一样的题啊!它,它,就像故意刁难我一样,我越想越生气,本来有点思路来的,结果,一挠头的功夫,就不知道从哪解了。解了半天,好不容易算出了一个不知对错的答案。我一抬头,正好看见张老师那犀利的眼神正盯着我呢,一副恨铁不成钢的样子……我擦了擦额头,赶紧低下头,拿起笔快点写了下去。

刚写完第一面,只听张老师用她那惯有的掷地有声的语调说:“还剩10分钟了!”不会吧,这么快?我没听错吧!我感到班里瞬时安静了下来,我甚至觉得当时只有我一个人在教室了,空气凝固了,只有我笔尖落在纸上的“沙沙”声,心里想,无论如何,我都要把这B面做完。感觉自己如有神助般,也不知道写了多长时间,只知道老师站在我旁边,嘲讽的说:“有些同学,A面用了30分钟,B面用了5分钟!自己回去好好想一想!”我不敢看老师的眼睛,感到自己的头发都竖了起来,手心也冒出了汗,再看笔杆,上面沾满了水珠。

这次考试的成绩当然不够理想。痛定思痛之后,我知道还是因为平时学得不扎实,才造成考试的慌乱,越慌乱就越发挥不好,造成考试的时间分配不均。经过这次惨败,我知道了,以后学习一定要扎实,遇到不会的问题,要勇于面对,不再畏缩,当所有的问题都了然于心时,就不怕考试了。

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